總結是我們對自己所經歷的事情進行記錄和梳理的過程，它可以讓我們更加明確自己的目標和方向。總結時可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫作水平。在進行總結時，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經驗，提升自己的總結能力。
開學收心體會篇一
“新學期”標志著松散、高度自我的寒假生活的結束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始，開學收心教育主題班會。從現在開始，全體同學都要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習之中。
“新起點”機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。
自己把自己說服，是一種理智的勝利;。
自己被自己感動，是一種心靈的升華;。
自己把自己征服，是一種人生的成熟。
開學收心體會篇二
高二開學，是一個很關鍵的時刻，一年的努力會決定整個人生的走向。我曾經過于松散的學習態(tài)度導致了預習不到位、課堂不認真聽講的現象，使得我的學習成績不理想。這是一個錯誤的態(tài)度，同時，我也明白過去所學到的不僅僅是知識，還有學習態(tài)度和方法的重要性。
第二段：談談學校對于高二新生的關注。
為了幫助新學期的高二新生盡快進入良好的學習狀態(tài)，學校組織了一系列的“高二開學收心教育”活動。學校通過組織形式多種多樣、內容具有實際操作性的活動，幫助學生全面認識、把握學習生活中的目標；但是，要想真正領會其中的道理，還要借鑒自己的經驗，把教的東西融會貫通。
第三段：談談教育收獲。
在學校的活動中，我明白了未來的大學入學考試是如何要求高中階段抓住每個知識點，這非常考驗我們的英語聽說讀寫能力，數學口訣記憶和思維轉化能力。除此之外，玩樂之余我們還要有學習文化，人文藝術的長遠眼光，可以多讀些勵志小說，滋潤一下心靈。
第四段：談談個人感悟。
在這一次教育活動中，我認識到一個事實：取得好成績的關鍵在于心態(tài)，只有把學習當做自己人生的重要內容，方能更好的堅守初心。學習需要自發(fā)性，需要自律。在新的學期里，我將會以新的心態(tài)來面對學習生活，我的目標不再是僅僅為了取得好成績，而是為了我自己、為了我的夢想。
第五段：談談未來計劃。
在下一個人生里，我將改變我的習慣，逐漸轉變成積極的學拼搏者。今天的教育收獲，將幫助我明確未來目標，為我塑造一個更純粹的自我。為此，我會堅定信念，做出自己的努力，不讓過去的錯誤影響未來的發(fā)展，為自己的未來添磚加瓦。
總結：
通過這次思考，我不僅懂得了學習的正確態(tài)度、學習方法的重要性，還更加堅定了我的信仰，讓我相信只要持之以恒的努力，就一定會達到自己的夢想。個人認為，高中的學習是人生一個重要的過程，我們必須要努力學習，樹立奮斗目標。只有這樣，才能不辜負青春，讓自己的終身受益。
開學收心體會篇三
新的學期到了，剛剛走出了五年級的上學期，又該進入五年級的下冊，在新的學年里，應該有新的目標，現在，我就給大家說說我的目標吧！
首先，我要把作業(yè)完成好，不可以像上學期一樣，拖拖拉拉的.，然后，這學期，一定要把成績提高上去，還有，這學期，我的成績，要超過高盟，她的成績是我們班最好的，我相信，只要我加把勁，一定能超過她。在英語方面，我一定要把英語課文讀熟，不可以吭吭的，我要把26個字母寫好，不要像上學期一樣，讓我的老師為我的字母發(fā)愁。
總之，這學期，一定要達到目的。
開學收心體會篇四
隨著高二新學期的到來，我和同學們全情投入新的課程學習中，校園內也開始了收心教育活動。在這次活動中，我深刻地意識到自己的不足和應該作出的改變。下面我將從五個方面談談我個人的收心教育心得體會。
一、明確目標，制定計劃。
學習新知識需要我們有一個明確的目標和對應的計劃。在制定計劃的同時，我們也要考慮時間和策略的安排。我的學習計劃一直都比較籠統(tǒng)，缺少詳細的時間和策略安排，容易造成學習效率低下和浪費。在收心教育活動中，我反思了自己的學習方法和計劃，對于難懂的科目，我開始將時間分塊進行學習，采用細化的學習方法，小步快走，將困難分解為易懂的知識點進行逐個攻克。這種方法極大地提高了我的學習效率，讓我開心地發(fā)現自己也能取得好成績。
二、養(yǎng)成良好的生活習慣。
生活習慣對學習的影響不可忽視，極大地影響著我的學習狀態(tài)。我在考試前夜不睡覺的行為需要及時糾正。對我而言，睡前聽著柔和的鋼琴音樂，周六熟睡到自然醒，對我來說是良好的生活習慣。我從這次收心教育中開始了自我管制和合理的作息安排，讓自己每天有固定的時間用于物品整理，為明天的學習規(guī)劃做好準備。
三、學會調整心態(tài)。
我們的情緒狀態(tài)對于學習質量有著不可忽略的影響。在學習時，心態(tài)和情緒會影響我們的學習效率、體力和注意力，我要學會及時調整自己的情緒狀態(tài)。在這次收心教育中，我學會了從事物的正面入手，使自己的情緒更加穩(wěn)定，整個人更加放松。我從容地接受考試心態(tài)的調整，并構思自己的考試應對策略。我將一些淺顯易懂的知識點和作品作為溫習材料，讓自己漸漸地掌握考試內容，不再驚慌失措。
四、培養(yǎng)自身特長。
學習之余的時間也可以利用起來，讓我們開心放松。動手制作跑跑筆記，制作創(chuàng)意DIY，做一些能快樂開心地愉悅自己的事情，從而舒緩緊張的學習壓力，找到自己的學習動力。我從收心教育中獲悉了一些課余活動，比如閱讀書籍電影，自然展覽，手工制作等等，從而找到自己的喜好和優(yōu)勢，并不斷地逐漸提高自己的各項能力。
五、大膽表達，積極溝通。
學習中不可避免會遇到問題，需要同學和老師的幫助，但又擔心與人交流造成自己面子上的損失。這是我所遇到的一個困境。然而，在這次收心教育中，我們學會了互相jie（解）疑。我開始積極向教師和同學求助，不用只顧面子，積極傾聽他們的意見和建議，思考和組合這些來自各方的意見，盡力發(fā)揮出自己的創(chuàng)意和才華，這樣不可避免地為自己爭取更好的和溝通的機會。
一個學期的收心教育讓我受益匪淺。這一教育以收心教育為主線，全方位為我們服務，從思想道德、習慣、自我管理、健康、安全到就業(yè)等方面為我們進行指導，帶領我們走上一條新的成長之路，讓我開始切實改變自己，走出自己的舒適圈，發(fā)現自己的潛力和優(yōu)越性，讓自己在追求卓越的過程中越來越自信，堅信自己能夠走得更遠。
開學收心體會篇五
作為一個小學生的家長，每當開學季來臨，我就會感到一種期待和緊張。期待孩子能夠在新學期中取得更好的成績和進步，緊張則是因為我需要調整自己的思維方式和對待教育的態(tài)度，以便更好地幫助孩子。今天我想和大家分享一下我作為小學家長的心得體會，盡量幫助有需要的同齡人。
首先，作為小學家長，我認為最重要的是要充分理解和尊重孩子的內心世界。孩子們正在成長，他們經歷了許多的變化和沖突，正處于一個探索和尋找的階段。在這一階段，孩子們的思維和認知能力正在不斷發(fā)展，而家長則扮演著極其重要的角色。我們需要有耐心，傾聽孩子的心聲，給他們提供安全的成長環(huán)境，引導他們發(fā)展正確的價值觀和行為準則。
其次，作為小學家長，我們需要關注孩子的生活習慣和飲食健康。孩子們的成長需要豐富的營養(yǎng)和合理的生活習慣。家長需要給予他們充足的睡眠，保障抵抗力，鼓勵孩子們多運動，多參加課外活動。此外，我們還需要關注孩子的飲食健康。孩子每天需要吃全面均衡的食物，盡量減少油炸、辛辣和高糖食品的攝入，保證每天飲食營養(yǎng)均衡。
第三，作為小學家長，我們需要適時的給孩子創(chuàng)造一些具體的學習場景。不僅僅是指與課程相關的安排，更需要注重啟發(fā)和培養(yǎng)孩子的思維能力。讓孩子們能夠在“休息”之余也有機會得到一些新的思考和啟示，比如適時地播放一些有趣的故事，素材，或是取孩子看一些好看的電影，教給孩子們一些實用的課外技能。總之，必須打破孩子認為“學習和玩”是兩件事情的想法，更應該在瑣碎的生活中讓他們慢慢地領悟到學習固然重要，玩樂也同等重要。
其四，我們還需要理解教育的價值觀。教育并不是一勞永逸的過程，它需要不斷地更新理念、更新方法。我們要激勵孩子的學習熱情，讓孩子們知曉讀書的快樂和學習的重要性，讓他們明白為什么要學東西，做這件事的內在動力和快樂，培養(yǎng)學習態(tài)度并產生自發(fā)的學習興趣。當孩子們遇到困難和挫折時，我們需要耐心細致地幫助、鼓勵、引導，讓孩子們樹立正確的成功觀、失敗觀，懂得面對自己的缺點與不足。
最后，作為小學家長，我認為我們需要與老師、其他家長和社區(qū)建立良好的合作關系。孩子的成長需要家庭、學校和社區(qū)的共同合作，大家擁有不同的經驗和知識背景，可以共同協(xié)助孩子克服困難，共同促進孩子的身心發(fā)展。我們可以加入家長會、參加幼兒園活動、交流家庭教育心得等，培養(yǎng)家長間的信任，為孩子的成長打好堅實的基礎。
以上是我的一些關于開學收心小學家長心得體會，雖然這些經驗、方法并非狗仔隊，但這幾條主張都經過我的書腦袋慢慢摸索出，并且能夠使我的孩子在學習和成長過程中受益。最后，我想送一句話給所有的家長們：我們不僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們的引路人和啟蒙人，打造一個良好的成長環(huán)境對孩子的未來會幫助很大。
開學收心體會篇六
開學季已經來到，對于每一個小學生和家長來說都是一個新的開始。在這個時刻，我們需要通過不斷的調整來適應新學期的節(jié)奏。尤其是家長們，他們有重要的責任和使命——引導孩子在新學期中收心學習，打好基礎，創(chuàng)造更好的未來。在此，本篇文章將分享我在教育孩子方面所得到的經驗和體會。
第二段：養(yǎng)成正確的學習習慣。
作為一個家長，最重要的事情之一就是盡可能鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，是要制定一個適合自己孩子學習的時間表，明確每日的活動安排，這樣可以保證孩子能夠按時完成學校的作業(yè)和課程。其次，是要讓孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學習環(huán)境，這有助于他們專注并避免干擾。
第三段：定期溝通和交流。
家長和孩子之間的良好溝通是成功教育孩子的關鍵。我們需要盡可能地與孩子交流，了解他們在學校里學到了什么，以及在老師的指導下已經掌握了怎樣的技能。同時，還需要關注孩子的興趣愛好，以便在課余時間為他們提供有益的輔導和培訓。
第四段：設置明確的目標。
目標的設定有助于激勵孩子持續(xù)不斷地進步。家長可以與孩子一起制定每學期的學習目標，這有助于孩子檢驗自己的進展，并能形成一個習慣。這種形式的目標設置非常重要，它能夠使孩子在大腦中形成一個學習計劃，更愿意投入時間和精力去努力。
第五段：表揚和獎勵。
表揚和獎勵是非常重要的，因為不僅是孩子曾經表現出色的回報，也是鼓勵孩子繼續(xù)努力的機會。家長應該學會對孩子的進步和成功給予及時的贊揚，在孩子需要改進的地方給予指導和支持。對于孩子的良好表現，適當地給予小獎勵，如課外時間聚會或買一些小禮物等，這有助于激發(fā)孩子的興趣和熱情。
結論：收心是一個家長和孩子同時需要面對的重要問題。通過家長的努力和指導，孩子能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，設定目標并付出努力。我們需要在孩子的年齡階段為他們付出更多的時間和精力，這最終會促進孩子的學習和發(fā)展，創(chuàng)造更好的未來。
開學收心體會篇七
今天，我們在上第四節(jié)課，我們班班主任老師對我們說:“今天下午學校要開展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動?！?/p>
到了下午我們體育老師叫我們按順序，把自己座的板凳搬到操場上老師指定的位置上。
然后，老師在上面做開幕詞，最后一位彭老師上來就開始正式教導我們了，老師講的一個個感動的故事把我們一個個感動哭了，當時有些家長感動哭了。
俞老師說的一句話讓我一輩子也忘不了，老師說:“感恩不一定要等到我們有車子了，有房子在去報答，等到有的時候可能那人等不到了?！?/p>
說的，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心，一定要學會感恩，感恩不一定要等到有車、有房子時，就從身邊的小事做起吧!
感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設計了主題活動的流程，還播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的.還跟著歌曲輕聲的唱著。讓學生真正意識到人應該有一顆感恩的心。我做了一下簡單的，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學會珍惜，學會幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學做起吧，努力使自己成為一個懂得感恩的人。
開學收心體會篇八
我開學到現在，我一直都非常高興，我覺得我能遵守班規(guī)，暗示交作業(yè)，和上學期不一樣的事我能認真聽課，以前優(yōu)勢就說話開小差，現在沒有了。我希望班的制度多一項就是，讓每個同學都看看周圍有沒有說粗口的人，有得花就給說出口的扣5分。我一定要提升英語的成績。
這個學期，來了一個新同學，她的名字和我們以前的那位同學的名字已樣，她叫李嘉麗。
現在，同學們改變了很多。午讀時，來時自干自的事，很安靜，沒大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問題，從下個星期起我要改變自己，積極舉手回答問題。我太過安靜了。
從開學第一次把作業(yè)全交齊了，看起來同學們都很認真。希望每次交作業(yè)都有那么齊，讓李老師開心多幾下。
在老師們布置作業(yè)方面我覺得李老師布置作業(yè)有點少嘻嘻。不敢說了！沒關系，可以長見識，一位臨過初一了，所以在這個學期我一定要努力，考取更好的成績。
開學收心體會篇九
新學期開始了，我們中學生要重新振作起來，投入到學習之中。在這個重要節(jié)點，學校組織了一次收心教育活動，旨在幫助我們更好地理解自己，提升自我管理能力。在這里，我分享一下我的收心教育心得體會。
第二段：認識自我，制定計劃。
首先，收心教育讓我們意識到自己的不足之處，并給我們機會面對自己的缺點和問題。通過交流和討論，我認識到自己的學習壓力比較大，常常難以保持高度的學習動力。因此，我制定了一個能夠適應自己的學習計劃，將每天的學習拆分成小目標，并制定相應的獎懲制度，這樣我能夠更好地保持自己的學習狀態(tài)。
第三段：調整心態(tài)，積極進取。
在收心教育活動中，我們還學習了積極向上的人生態(tài)度。知道自己要提升自己的動機和目標是非常重要的。因此，我改變了自己的看待問題的方式，希望能夠跳出過去的框架，從新角度去看待問題。這樣不僅能夠讓自己的心情舒暢，而且也能幫助自己發(fā)掘出新的機會。
第四段：營造良好的學習環(huán)境。
如果想要擁有好的學習效果，我們不僅需要制定學習計劃，也需要營造一個良好的學習環(huán)境。學校收心教育活動中專門講述了構建優(yōu)秀的生活習慣。我們被教育如何更好的管理自己的時間，該如何選擇最合適的休閑方式，制定更為嚴格的學習時間和習慣。這使我能夠更好地控制自己的時間，從而更加專注于學習，提高自己的學習效率。
第五段：總結。
通過收心教育活動，我了解了自己的不足之處，也找到了提升自己的方法。同時，在學習中，我積極調整心態(tài)，營造良好的學習環(huán)境，讓自己能夠更好地投入學習。我相信，只要堅持總結和反思自己，努力才能更加出色的完成自己的目標。
開學收心體會篇十
隨著新學期的到來，開學收心教育漸漸充斥在校園中。在這個特殊時期，學校的收心教育顯得尤為重要。針對這一主題，我從自己的個人體驗和感悟出發(fā)，進行了深入的思考和總結。以下，就我對中學開學收心教育的體會分享一下。
一、對自身情況進行分析。
開學收心教育的重點在于認清自身現狀，找到適合自己的學習方法和學習習慣。在我看來，對自身情況進行深入的分析是對待開學的第一步。我們應該回顧自己上一學期的學習表現，分析自己的優(yōu)點和不足，找到提升自己的方法和途徑。通過這樣的分析，我們可以制定出與自己實際情況相符的學習計劃，因材施教。
二、立足長遠規(guī)劃發(fā)展。
中學生活是人生的重要階段，除了日常的學習和生活，還有將來的職業(yè)規(guī)劃。因此，在進行開學收心教育時，我們更應該從長遠的角度出發(fā)。明確自己未來的方向和目標，制定切實可行的計劃，并自覺對自己的行動進行監(jiān)督和管理。對于未來的規(guī)劃，我們應該盡可能地注重實際情況，切勿盲目追求和模仿他人。這樣，才能讓自己的發(fā)展更加穩(wěn)健有序。
三、注重合理安排時間。
中學生活，經常會因為繁忙的學業(yè)，而出現時間緊張的情況。在這種情況下，更加注重合理的時間安排是至關重要的。在進行開學收心教育時，我們應該學會利用碎片時間，比如充分利用交通、午休時間，或優(yōu)化上學放學路線，提高時間利用效率。在時間緊張的情況下，我們還應該適當減少娛樂和游戲時間，將更多的時間用于學習和實踐。
四、注重自主學習和社交能力。
在開學收心教育中，不僅能提高自身的學習能力，更大的收獲在于提升自己的社交能力。中學生活是一個社交和交流的重要階段，我們應該充分利用這個機會，主動融入班級和團隊中，培養(yǎng)自己的團隊合作能力和社交技能。同時，我們應該注重自主學習，通過自己的刻苦努力，不斷提升自身能力和素質，在未來的生活中，才能更好的獲得成功。
最后，我認為開學收心教育不僅僅局限于開學和調整期間，更是一個全面的教育理念。我們應該時刻注重自己的內心感受，根據自己的實際需求，控制自己的心理狀態(tài)，以達到最佳的學習效果。同時，在開學收心教育中，我們應該注重踐行，讓教育理念體現在我們的日常生活中，讓它成為我們人生的重要信條和行動準則。
總之，中學開學收心教育是我們升學和晉升的重要階段，我們應該認真對待，積極配合。通過對自身情況的分析、合理的時間安排、自主學習和社交能力的培養(yǎng)、長遠規(guī)劃的制定，以及理念的踐行和貫徹，我們才能更好的實現自我價值的提升。希望廣大中學生都能用心去體會中學開學收心教育，為自己的未來人生奠定堅實的基石。
開學收心體會篇十一
五年的時光一晃而過，眨眼間，已經六年級了，我成功蛻變了，不再是那個懵懂無知的我了。肩上背負著畢業(yè)的擔子。最后一年了，我整理好心情，站在新的起跑線上整裝待發(fā)。
我總是喜愛新的開始，這也是我在新學期格外努力的原因。我似乎有用不完的精力，我嘗試著挑戰(zhàn)自己交新的朋友，勝任新的工作。我試著與“學神”交朋友，這一計劃很成功，以我幽默風趣，活潑開朗的性格很快與兩位學霸交上了朋友。我像一條逆流而上的鯉魚，又似窗外拼命抽芽的小苗。我開始渴望更好的。
于是我努力地進取，上課積極發(fā)言，中午利用別人看書的休閑時間寫作業(yè)。很快，我競選成為大隊干部，這三條象征榮譽的紅杠像渦輪增壓，給予我源源不斷的動力，又是一張符咒，戴上了它，我決不亂扔垃圾，養(yǎng)成了上下樓梯靠右行的好習慣，我以我的一腔熱血去對待工作。每次有工作，我總是第一個舉手參與，明明可以去文藝部在晨會主持的我卻選擇了干臟活累活的衛(wèi)生部，我第一次這么愛勞動，我感覺我變了。
但我又似一個玻璃瓶子，只要受到一些打擊，便會破裂。有時我也會彷徨，到底該如何是好?我到底要怎樣老媽才會停止水龍頭一般不停歇的嘴。我也會感到疲憊，想發(fā)泄，但我不能，因為我是一個六年級學生，是一個大隊干部，是蒲鞋市小學的學生!每每想到這里，我便會整理心情，重新踏上學習征程。
新學期，新感受，相信熱情的付出，一定有驚喜的收獲。
開學收心體會篇十二
開學收心工作是每一個老師都要準備的，幫助同學們收心，才能確保他們用最好的狀態(tài)吸收新學期的知識!以下是：開學收心工作方案，請閱讀!
臨近開學，許多孩子出現了情緒低落、心煩意亂、注意力不集中等癥狀，這就是通常所說的“開學綜合征”。
林敏表示，“開學綜合征”不可怕，家長應盡快幫孩子把心收回來，并細致地做好開學前的準備工作。
“收心”的方法很多，如每天安排一定時間溫習功課;制訂新學期的學習計劃，談談新學期的打算和目標;在開學前幾天，盡量少安排或不安排走親訪友或娛樂活動，讓孩子的心沉下來等。
家長還可以在開學前與孩子一起回學校逛逛，可能的話，參觀一下學生學習和生活的主要地方，這對于有“學?？謶职Y”的孩子很有必要。
同時，及時調整好孩子的作息時間也不可忽視。
孩子玩了一個暑假，生物鐘完全亂了，很多學生在空調房呆慣了，飲食等也出現混亂。
為了幫助孩子適應學校的學習和生活，最好在開學前幾天制訂一個和學校生活接近的作息時間表。
臨近開學，家長要督促孩子按時起床、飲食。
放假時，許多孩子的生活秩序打亂了，常常是看電視或上網到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。
這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學后很難適應正常的學習生活。
家長應提前督促孩子鍛煉身體，及時地糾正孩子的生活習慣，敦促孩子早睡早起，按時就餐，注意補充營養(yǎng)，多吃一些肉類、蛋類，最好還多喝點湯菜類，同時注意補充各種維生素，保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。
最后，家長可以有意識地跟孩子多談談學校生活，從日常娛樂、游玩等話題轉向有關學習的話題如假期作業(yè)、同學關系等。
當然，開學前的“收心”工作還要注意循序漸進，不可急躁。
家長要多鼓勵孩子，幫其樹立信心;多與孩子交流，讓他們意識到學習的重要性。
策略：激發(fā)孩子的開學“興奮點”
暑期漸逝，對于初、高中的學生來說，他們自知學業(yè)任務重，在家長和學校的有效引導下會比較容易進入良好的學習狀態(tài)。
但是，對于小學生來說，暑假對于他們來說的主要任務則是“玩”，該如何從昏天黑地的“嗨玩”中走出來，成了很多家長的頭疼事。
對于年齡較小的孩子來說，家長應提前找到他們的學習“興奮點”，順勢引導，以便促使兒子收心，開學后很快進入學習狀態(tài)。
建議家長可以有意地在家庭生活中營造讀書氛圍。
給孩子多講講故事，并帶孩子逛逛書店，選幾本他喜歡的書。
如果孩子對書籍的選擇不知所云，家長可以先把故事書的開頭講給他聽，告訴他，如果你急于知道故事的結尾，就應該從書里找，這樣孩子抱著探索的心態(tài)，會對讀書產生濃厚的興趣。
其次，家長可以有意識地給孩子布置有趣味的作業(yè)，但是不能太多，一天一兩道題就夠了。
開始時可以出一些簡單的題目，孩子會很有興趣地做，慢慢的，家長可趁熱打鐵，繼續(xù)給孩子布置作業(yè)，由簡單到復雜，由一兩道題增加到三四道題，讓孩子如期做完。
第三課：溫故知新
回顧舊課，翻翻新書
林敏建議學生，在開學前可以有意識地將過去學過的知識進行一下知識點的梳理，作做一做以前的練習題，找找感覺。
由于教材還沒發(fā)，有時間的話學生還可以上網了解下新學期大概要學習的新知識點。
重要的是把自己的學習狀態(tài)找回來。
策略：新學期開學前應確立新目標
林敏表示，新的學習目標對學生來說很重要，不管上學期學習成績如何，幾乎每個學生都希望在新的學期有好的表現。
對于學生自己來說，要先思考下，進入新學期應該有哪些新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如：下學期要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么，新學期是不是要學一門新特長等。
而父母也應充分利用學生的這種心理，與孩子共同商量新學期的目標，但家長不能把自己的意志強加給孩子。
制訂的目標要切實可行，符合孩子的實際，對孩子才能起到激勵的作用，使他們精神飽滿地邁進新學期。
第四課：教輔選擇
厘清教輔分類有針對性選擇
每年開學前，上海書城或是各大新華書店的教輔書專區(qū)都可謂是人頭攢動，場面火爆。
有些學生手中還拿著長長的購書清單，扎堆在“書海”中挑選適合的教輔書，抓緊在開學前夕做好這方面的準備。
據悉，目前市場上的教輔書一般可以分為以下幾類：一種是同步類，選擇這類的學生最多。
顧名思義，同步類的教輔書可供學生平時同步跟進練習，根據老師在課堂上的教學進度，回家自己做相應的鞏固練習，其中在同步類教輔書中又可以分為純習題類及附講解題類兩種，學生可以根據自己的實際情況選擇;另一種是中、高考的教輔書，主要是為初、高三學生提供習題和講解;還有一種是各年級競賽類的教輔書。
此外，在教輔書中還有綜合學習能力培養(yǎng)類教輔、應試類教輔和工具書類型的教輔等。
策略：針對薄弱環(huán)節(jié)“對癥下藥”選擇
陽浦小學盧燕老師說，很多家長在開學前會主動向老師提出是否可以推薦一些不錯的教輔書，可以供學生做鞏固訓練。
對此，她的意見是，家長可以為孩子挑選合適的教輔書，但沒必要買得太多。
在做選擇時可以針對學生薄弱的'環(huán)節(jié)來“對癥下藥”，如孩子如果在基礎知識上有缺陷的話，可以選擇以基礎知識為主的教輔;如在閱讀上存在漏洞的話，那選擇一本以閱讀見長的教輔也是很有針對性的。
?
一、 活動主題：如何收心，好好學習
二、活動時間：2014年2月26日星期三
三、活動地點:4308
四、活動目的：讓同學們能為接下來的大學生活確定目標，并制定出詳細的計劃，從而讓自己揭曉來的大學生活充實而有意義。
五、活動形式：小組座談會，將4308分成六個區(qū)域，進行小組討論，最后選出幾位代表發(fā)言。
六、活動內容：
1、主持人開場介紹班會相關內容。
“如何收心，好好學習” 對于大學生們來說，能否順利通過假期過后的下半學期開學過渡期最為關鍵，只有及時收心并排解開學前的焦慮，才能思想上不掉隊、行動上不落伍、學業(yè)上不欠賬，才能跟上新學期的新進程。
因此，學生
只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。
我們要從三個方面主動收心。
1、調解生物鐘。
假期里，很多同學因為觀看電視劇、玩網絡游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯亂，開學前必須調整，要按學校的作息時間安排飲食起居，開學前幾天，早晨起床后，進行適當的體育鍛煉，保正開學以后有旺盛的精力。
2、備齊學習用具。
3、轉移注意力。
多數學生假期以休息、娛樂為主，以學習為輔，老師和家長都沒有過多干預，開學前，學生對電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時，學生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識還模糊，及時請教同學和老師。
2、進行小組討論，每組派兩個代表談談自己寒假的收獲，盡量一個較活躍，一個較沉默。
發(fā)言時間在3分鐘與10分鐘之間。
3、主持人綜合并分析發(fā)言內容，播放視屏(如中國達人秀----卓君)給同學以激勵。
4、每組派兩個同學談談自己接下來的計劃和目標。
發(fā)言至少三分鐘。
5、主持人對班會做總結。
開學收心體會篇十三
開學收心會是新學期開始的第一次集會，旨在引導同學們調整好心態(tài)，適應新的學習環(huán)境。參加開學收心會，對我的學習以及未來的成長都有著重要的意義。在這次會議上，我受益匪淺，學到了許多寶貴的經驗和知識。
第二段：積極向上的心態(tài)。
在開學收心會上，老師們向我們講述了積極向上的心態(tài)對學習的重要性。他們說，一個樂觀積極的心態(tài)能夠助力我們克服困難、迎接挑戰(zhàn)。這讓我深受啟發(fā)。在過去的學期中，我常常因為遇到困難而沮喪，但現在我明白了，只有積極面對，才能找到解決問題的方法。因此，我決定以積極向上、勇敢面對的心態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
在開學收心會上，我們還學習了一些培養(yǎng)良好學習習慣的方法。我們被告知要定期制定學習計劃，并堅持執(zhí)行，以增強我們的學習效果。此外，我們還被教導了如何合理安排時間，將學習與娛樂活動進行有序安排。這對我而言是非常有益的。通過制定學習計劃，我能更好地管理我的時間，提高學習效率。當然，養(yǎng)成良好學習習慣不是一朝一夕的事情，但我相信只要堅持下去，最終會收獲成功。
第四段：珍惜友誼和學習機會。
在開學收心會上，我們還被強調了珍惜友誼和學習機會的重要性。老師們告訴我們，在新的學期中，我們要懂得感恩，珍惜與朋友之間的友誼，一起共同成長；同時，也要抓住每一個學習機會，不斷提升自己。這些話讓我深感觸動。我將珍惜與朋友們在一起的時光，互相幫助和鼓勵。同時，我也會積極參與各類學習活動，拓寬自己的知識面，不斷提高自己的能力。
第五段：總結。
通過參加開學收心會，我認識到一個新的學期就像是一個嶄新的開始，是我重新定義自己的機會。我要以積極向上的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的學習習慣，珍惜友誼和學習機會。我相信只要我堅持努力，付出真心實意，新學期一定會取得更好的成績。我決心在這個學期里充實自己、提升自己，成為一個更加優(yōu)秀的自己。
開學收心體會篇十四
新學期開始了，開學收心是每個學生必須經歷的一個過程。在這個過程中，我深刻地體會到了一個人的成長和進步需要不斷地調整自己的心態(tài)和態(tài)度。在這里，我想分享一下我的一些開學收心得心得體會，希望能夠對其他同學有所幫助。
第二段：重新審視自己。
開學收心是一個對自己進行全方位審視的過程。我們可以回顧自己上學期的學習成果，反思自己的不足之處，并制定新的學習目標。同時，我們還需要審視自己在社交、情感等方面的表現，以便更好地調整自己的心態(tài)。
第三段：調整學習態(tài)度。
學習態(tài)度是影響學習成績的關鍵因素之一。在開學收心的過程中，我們需要調整自己的學習態(tài)度，建立積極、主動的學習意識。我們應該將學習當成一種享受，克服懶惰心態(tài)，主動學習，提高學習效率和成績。
第四段：提高自我管理能力。
在學習中，自我管理能力很重要。我們需要建立自己的學習計劃、時間表，合理安排時間，克服拖延癥。同時，我們還需要不斷提高自己的自律能力，采取積極行動，努力實踐目標，為自己的未來鋪路。
第五段：營造良好的學習環(huán)境。
學習環(huán)境對學生的學習成績也有著很大的影響。我們應該選擇一個適合自己的學習環(huán)境，以提高學習效果。合理的飲食，良好的睡眠和鍛煉，也能讓學生更加健康的學習和生活。
總結：開學收心是一個調整心態(tài)和態(tài)度的過程，所以這個過程非常重要。學生們應該認真對待每一個環(huán)節(jié)，營造良好的學習和生活環(huán)境，提高自我管理能力，建立良好的學習態(tài)度，并努力追求自己的目標和夢想。相信只要我們用心去做，我們一定會在未來取得更大的成就。
開學收心體會篇十五
開學是每個學生迎接新學期的時刻，伴隨著期待和激動的心情，我們踏入了新的課堂。在開學之初，我和許多同學都會感到一些不適應，畢竟暑假的輕松和學習的緊張有很大的反差。然而，作為一名成熟的學子，我們必須盡快調整好狀態(tài)，收心投入學習當中。
第二段：培養(yǎng)良好的自我管理習慣。
為了收心，我學會了培養(yǎng)良好的自我管理習慣。首先，我建立了一個詳細的時間表，規(guī)劃每一天的行程。通過合理安排時間，我可以讓自己更有計劃地完成作業(yè)和學習任務，避免了臨時抱佛腳的窘境。其次，我學會了堅持番茄工作法。番茄工作法鼓勵我們將學習時間切分成固定的25分鐘工作塊，并在每個工作塊之間休息5分鐘。這樣的規(guī)律性工作，讓我能夠集中精力去完成任務，提高效率。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣。
除了自我管理習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣也是收心的關鍵。首先，我養(yǎng)成了定時復習的習慣。通過每天固定的時間段來回顧前一天所學的內容，我可以加深對知識的理解和記憶。此外，我還注重練習。練習是鞏固知識的有效方法，我會在學習過程中注重做一些相關的練習題，提升自己的運用能力。另外，我也盡量避免拖延癥的出現，及時完成作業(yè)和課堂任務，避免積壓產生更大的學習壓力。
第四段：合理安排學習和娛樂時間。
學習固然重要，但也不能忽視娛樂和放松的時間。為了達到開學收心的目的，我會合理地安排學習和娛樂時間。我會進行有計劃的休息，例如每隔一段時間，我會起身活動一下，做些運動或者聽聽音樂放松一下大腦。在娛樂方面，我也不會剝奪自己的興趣愛好，適當地參加一些課外活動，拓寬自己的眼界和交友圈。通過合理安排學習和娛樂時間，我可以更好地調節(jié)身心，提高學習效果。
第五段：建立良好的社交關系。
在新學期里，建立良好的社交關系也是我收心的重要因素之一。和同學們互相交流、互相學習，可以增加學習的樂趣和動力。我會參加班級組織的一些活動，例如班級會議、班級聚餐等，加強和同學們的溝通和聯系。此外，我還會主動與老師進行交流，向他們請教問題，取得更好的學習指導。通過建立良好的社交關系，我可以在學習中不斷成長，收獲更多的知識和經驗。
結尾段：開學是我們展開新篇章的時刻，我們要學會收心，全力以赴投入新學期的學習中。通過培養(yǎng)良好的自我管理習慣、學習習慣，合理安排學習和娛樂時間，建立良好的社交關系，我們可以取得更好的學習成績，實現自己的目標。相信在新學期里，我們一定能夠以飽滿的熱情和努力，迎接一個更加美好的未來。
開學收心體會篇十六
開學是每年學生們迎來新的學習階段的時刻，學生們需從短暫的暑假中歸心伏櫪，調整自己的心態(tài)和作息，全力以赴投入到學業(yè)中。在經歷了這樣一個開學季，我積累了一些關于“收心”的心得體會。首先，要有明確的目標和規(guī)劃，其次，要保持積極的態(tài)度，再次，要合理安排自己的時間，最后，要善于總結和調整。這些經驗不僅適用于開學季，而且在平時的學習中也能起到積極的作用。
首先，明確目標和規(guī)劃是收心的基礎。我們每一個學生在開學之前都應該設定明確的目標，比如，期末考試的成績、英語聽力能力的提高等。然后，我們要制定出詳細的規(guī)劃，包括每天的學習時間分配、每周的學習內容等等，這樣才能做到有的放矢地學習。明確目標和規(guī)劃的好處是讓我們能夠更好地掌握自己的學習節(jié)奏，避免迷失方向，同時也能讓我們更加有動力去追求自己的目標。
其次，保持積極的態(tài)度對于收心也非常重要。正如一句古話所說：“態(tài)度決定一切。”一旦我們有了正確的態(tài)度，就能對待學習中的苦楚和困難。在學習的過程中，肯定會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和障礙，但是只要我們保持積極的心態(tài)，堅信自己一定能夠克服困難，那么我們就能夠更加順利地進入學習狀態(tài)，解決問題。同時，積極的態(tài)度也能夠讓我們更容易獲得他人的幫助與支持。
第三，合理安排時間是收心的關鍵。時間是學習的基本單位，我們必須合理安排時間，才能確保學習不被打亂。在開學之初，我們可以制定一個詳細的時間表，包括每天的作息時間、學習時間以及休息時間，這樣能夠讓我們更有條理地完成學習任務。此外，我們還可以根據自己的情況，在一天中的不同時間段安排不同的學習內容，以提高學習效率。合理安排時間能夠讓我們更好地保持專注，提高學習效果。
最后，善于總結和調整同樣是關乎收心的重要因素。學習是一個不斷調整和優(yōu)化的過程，而我們只有在經過總結和調整之后才能不斷進步。在學習中，我們可以定期進行自我評估和總結，找出自己的不足和優(yōu)勢，然后根據自己的情況和經驗，調整學習方法和時間安排?？偨Y和調整能夠讓我們在學習過程中更好地發(fā)現問題并解決問題，持續(xù)提高學習效率和質量。
綜上所述，收心是一個學生在開學初期非常重要的一項任務，它直接影響了學生們在整個學期的學習效果和成績。要想收心有效，首先要明確目標和規(guī)劃，建立明確的學習框架；其次要保持積極的態(tài)度，堅定信心去面對學習中的挑戰(zhàn)；第三要合理安排時間，確保有足夠的學習時間；最后要善于總結和調整，不斷優(yōu)化自己的學習方法和計劃。通過這些方法的實踐和體驗，我相信每一個學生都能夠更好地收心，取得優(yōu)異的學習成績，實現自己的學業(yè)目標。
開學收心體會篇十七
寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松，有的學生會迷戀電視;有的學生會迷戀網絡;有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應學校生活，因此，收心教育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。
做好準備。
學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的.發(fā)放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態(tài)，不至于學生到校了，一切工作還沒開始。
進入角色。
既然已經開學了，教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發(fā)放，也不能讓學生在教室里空坐著，要精心設計，認真?zhèn)湔n，以另一種形式把課上好。
及時溝通。
開學初，班主任要主動和家長取得聯系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。
營造氛圍。
搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。
上好班會。
新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度。
建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節(jié)，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動。
開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)。
開學前幾天，把教室當作一個假期作業(yè)展廳，把學生的假期作業(yè)分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業(yè)的整齊端正，作文內容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣……學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業(yè)，又能最大限度地發(fā)揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發(fā)學生積極參與的興趣。
樹立榜樣。
及時總結，樹立榜樣，迅速穩(wěn)定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況，班主任及時總結、表揚。
每所學校，每個班主任，每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節(jié)，采取有效的方法，都會取得良好的教育效果。
開學收心體會篇十八
隨著暑假的結束，新的學年即將開始，我們又將迎來一個新的學期。對于即將迎來新學期的學生而言，如何盡快收心回歸學習狀態(tài)，是一個非常重要的問題。在我多年學習的經驗中，我積累了一些關于收心的心得體會，并在此與大家分享。
第一段：意識調整，建立明確的學習目標。
新學期的開始，學生可能還沉浸在假期的放松和娛樂中，意識并不能迅速調整到學習狀態(tài)。因此，在開學之初，我們應該調整好自己的心態(tài)，告訴自己學習是當務之急。我們要建立明確的學習目標，明確自己的打算，在上課、自習、復習方面都要心有所屬。只有給自己設定了目標，才能有目標地去追求，才能更好地收心。
第二段：管理時間，制定合理的學習計劃。
有了明確的學習目標之后，我們還需要制定合理的學習計劃，合理安排時間。在制定學習計劃時，我們要根據自身的實際情況，合理分配時間，合理安排每一天的學習時間表。這樣一來，我們在學習時就能更有條理地進行，既充分利用時間，又不會給自己太大的壓力，這樣就更容易保持高效的學習狀態(tài)。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣，規(guī)律作息。
良好的學習習慣和規(guī)律的作息時間對于學生來說非常重要。首先，我們要有規(guī)律的作息時間，保證充足的睡眠時間，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。只有保持良好的作息，才能確保精神狀態(tài)和學習效率。其次，要有固定地學習時間和地點，培養(yǎng)專注的習慣，遠離手機和其他電子設備的誘惑，盡量減少分心和浪費時間的行為。只有在一個能夠靜下心來專心學習的環(huán)境中，才能更好地收心。
第四段：多元化學習，培養(yǎng)興趣。
興趣是最好的老師。為了收心，我們應當利用多元化的學習方式培養(yǎng)自己的興趣。興趣會使學習變得更加主動、積極，并有助于提高學習效果。除了課堂上的學習，我們還可以通過參加興趣班、讀書、寫作等方式拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的興趣愛好。通過多元化的學習方式，不僅能夠加深對知識的理解和掌握，還能激發(fā)學習的熱情，并更好地收心。
第五段：良好的心態(tài)，積極向上。
最后，保持良好的心態(tài)是收心的關鍵。學習過程中難免會遇到一些困難和挫折，但只有保持積極向上的心態(tài)，才能克服困難，取得進步。我們要相信自己的潛力，相信通過自己的努力一定可以取得好成績。無論是挫折還是失敗，都是成長的機會。只有通過積極的心態(tài)面對困難，才能更好地收心。
總結：收心學習是每個學生在新學期開始時都需要面對的問題。通過意識調整、時間管理、良好學習習慣、培養(yǎng)興趣和良好心態(tài)，我們可以更好地適應新學期的學習環(huán)境，積極投入學習，取得更好的成績。讓我們在新學期中，收心專注，奮發(fā)有為！
開學收心體會篇十九
開學之際，學生們總會與新的學期展開全新的生活。在新學期開端之時，我對整個學年做了一個計劃和預期，即借此機會調整自己的狀態(tài)，收回自己的心，好好學習和生活。
第二段：認識自己的不足。
回顧上一個學期，我發(fā)現自己存在許多不足，包括學習計劃不合理、精神不夠專注、對課上內容聽不進去等問題。因此，在新的學期中，我認識到了這些問題，并決心下定決心克服自己的不足，不斷提高自己的綜合素質。
第三段：制定學習計劃。
為了調整自己的學習狀態(tài)，我在新學期的開始制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃進行。在課堂上，我更加專心聽講，重視筆記和作業(yè)，同時在課外時間也充分利用，加強對知識點的掌握和復習。經過一段時間的努力，我的學習成績有了明顯的提高，這也讓我更有動力繼續(xù)努力。
第四段：傾聽他人的建議。
為了更好地收回心來，我還拜訪了一些老師和朋友，請他們給出自己的建議和意見。通過和他們的交流，我發(fā)現自己的一些偏差和不足之處，得到了很好的改進和提高。同時，也加深了我與老師之間的交流和溝通。
第五段：總結與收獲。
在新學期的開始，我有更清晰的目標和更明確的計劃。我認識到自己的不足，并且有意識地采取措施改進自己。同時，我也學會了傾聽別人的建議和意見，以便更好的了解自己的貢獻。在未來，我會更加努力地學習和生活，并不斷挑戰(zhàn)自己，精耕細作。
開學收心體會篇二十
如何開展一次開學收心課呢?首先我們要收集好關于收心的方法，然后制作收心教育班會課ppt!以下是：開學收心課資料，歡迎大家閱讀!
對于中小學學生來說，悄然而逝的暑假會給他們帶來對假期的留戀和無奈，很多學生還會沉浸在假期的輕松與歡樂之中，這使他們很難一下子進入正常的學習狀態(tài)，每每這個時候，老師都會埋怨學生心不在學習上，一開學就用功課壓學生，以為這樣學生就沒時間去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育學生把心收回來，特別是對沉浸在假期不能自拔的學生，言詞更加嚴厲，其結果并不盡人意。
首先，要給學生安排交流時間。
開學了，同學們懷著滿肚子假期中的喜悅，見到闊別的同學、老師會有很強的假期傾訴欲望，如果這時老師不給學生機會，讓學生把心里喜悅說出來，這種喜悅的心情就會主導學生的注意，很難專注到學習上!所以，我覺得老師應該安排一定的時間，以主題班、隊會等輕松活潑的形式，讓學生對假期見聞暢所欲言，把心中的喜悅都發(fā)泄出來，發(fā)泄的越完全越好!這樣，會降低學生的假期傾訴欲，有利于學習注意的恢復!
其次，要合理地安排課程計劃。
雖然學生對假期的留戀程度不同，但卻是全員性的。
讓學生從完全放松的、歡樂的假期一下子就進入緊張的學習，都會有一些不適應，心理上會很無奈，這種心理如果得不到很好的調節(jié)，會使學生程度不同地萌生厭學的情緒，這會嚴重影響學生學習效果。
所以，開學伊始，要合理安排課程計劃，降低教學要求，減緩由假期輕松向學習緊張過度的坡度，給學生一個適應過程。
這樣做，表面上延緩了教學計劃，但縮短了學生“收心”歷程，會收到事半功倍的效果。
其三，及時與家長做好溝通工作。
對沉溺于假期無法自拔的學生，除耐心做好心理疏導工作外，還要及時和家長做好溝通工作，征得家長的配合與支持，這一點很重要!一些家長在假期以為盡量滿足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，對孩子聽之任之，完全打亂了孩子正常的生活規(guī)律，他們可能不會想到這樣做會給孩子很快地進入學習狀態(tài)帶來嚴重影響。
所以，老師要及時與家長溝通學生在校的表現，讓家長了解自己孩子的學習狀態(tài)，協(xié)助老師做好孩子工作：一讓家長督促孩子按時作息，以防止剛開學給孩子帶來的疲憊感;二讓家長協(xié)助老師做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的活動，如，上網玩游戲等;三讓家長幫助孩子恢復正常的生活規(guī)律，使孩子盡快習慣正常的學習生活。
總之，開學伊始，學生會有諸多不適，開學前學生心情郁悶，情緒低落等，是心理壓力通過身體表現出來的異常反應。
專家介紹，老師要營造良好的班級文化環(huán)境，幫助學生形成良好的習慣，盡快適應新的集體生活。
要從心理上關心學生，讓他們對學習產生興趣，幫助學生建立自主學習的信心。
使他們以愉悅的心情迎接新的學習生活。
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活動地點：三一班教室
活動人員：三一班全體師生
活動目的:
對學生進行日常行為規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學生能盡快收心,盡快進行自我調整,進入最佳的學習狀態(tài),投入到新學期的學習生活中來。
活動過程
一 、導入談話:
寒假生活已經結束了,我們重返校園,又長大了一歲,寒假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了,我們要盡快的調節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范。
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
(一)、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的`安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集會,體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服,佩戴紅領巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在校內公布。
(3) 不允許帶零食或早餐帶進校,吃完早點進教室。
(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到三大、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助 、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧 ,不爬欄桿、扶梯 ,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊
9、午讀:課外閱讀資料 ,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。
使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
)
3、走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。
)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(三)衛(wèi)生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。
地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。
值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成 三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。
三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結 提出奮斗目標
新的學年有新的氣象,在新年伊始,讓我們懷著學習的熱情與探索的激情走進知
識的殿堂,開始新的征程,讓我們全班同學攜起手了,在老師與家長的共同指導下,定出新學年的新目標,并向著我們既定的目標前進,希望通過一學年的努力,我們班級能夠獲得優(yōu)秀班級的榮譽。
開學收心、安全教育班會教案
活動地點：三二班教室
活動人員：三二班全體師生
活動目的: 為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
活動過程
一、導入談話：
寒假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活的悠閑與 舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》并在日常學習的過程中讓 學生知道什么行為是對的什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
(一)、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程 中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習 慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作 業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、 值日生工作。
(1)除了體育課在老師的帶領下可以玩單雙杠，其余時間沒有
老師的允許，不準隨便自己去在單雙杠上玩耍。
(2 )不允許帶零食或早餐帶進校，吃完早點進教室。
(3)上課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學習。
云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安 全，嚴格站路隊回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。
使 用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意 義的課間活動。
切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
)
3、走出校園也要注意交通安全
(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習 慣。
(三)衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。
地面無紙屑，教室墻壁、桌面 無亂貼亂畫痕跡。
值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不 亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結 提出奮斗目標
開學收心體會篇二十一
開學收心會是學校在新學期開始時舉行的一種活動，旨在幫助學生調整心態(tài)，重新投入學習。我校于新學期伊始舉行了一次別開生面的開學收心會，通過這次活動，我深感受益匪淺。以下是我對這次活動的體會和感悟。
第一段：引言。
開學收心會是一場別開生面的大型活動，旨在幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。本次開學收心會的主題是“奮進新時代，成就非凡人生”，以激勵學生將自己的追求融入到國家發(fā)展大局之中。
第二段：個人體驗。
這次開學收心會的形式與以往不同，學校特意邀請了一位成功企業(yè)家作為主講人，他以自己的親身經歷告訴我們，只有付出艱辛努力，才能在這個競爭激烈的時代中取得成功。他的發(fā)言讓我深受啟發(fā)，明白了自己要在學業(yè)上全力以赴，爭取更好的將來。
第三段：團隊合作的重要性。
在開學收心會上，我們還進行了一系列的團隊合作活動，這讓我體會到了團隊合作的重要性。通過與同學們密切配合，我明白到只有通過共同努力，才能取得更好的成績。這次活動不僅增進了同學間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力。
第四段：明確目標。
開學收心會之后，學校要求每位學生根據自己的興趣和特長確定一個個人目標，并提出實現這個目標的計劃。這讓我意識到了設定明確的目標的重要性。每當我在學習中遇到困難時，我都會想起自己的目標，然后不斷努力，為實現目標而奮斗。
第五段：凝聚力的培養(yǎng)。
在整個開學收心會過程中，學校給我們提供了一個交流互動的平臺，讓我們處于輕松愉快的氛圍中。通過互動環(huán)節(jié)，我認識了更多的同學，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。同時，學校組織了一場班級展示活動，讓我們更加凝聚在一起，共同為班級的榮譽而努力。這個過程中，我體會到了集體的力量和凝聚力的重要性。
總結。
通過參加這次開學收心會，我深感到了自己的不足和不斷努力的必要性。只有通過堅持不懈的努力和團隊合作，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，并成就非凡的人生。開學收心會是一個很好的機會，讓學生們重新審視自己的目標，激發(fā)內心的斗志，爭取更好的學業(yè)成就。我相信，只要努力奮斗，就一定能夠在新學期中創(chuàng)造出更加卓越的成績。
開學收心體會篇二十二
開學收心會是每年開學之初的一項重要活動，目的是幫助學生調整心態(tài)，適應新的學習生活。憑借這一次活動的提醒和激勵，我對未來的學習和生活充滿了信心。在這次活動中，我深受啟發(fā)，學到了許多有關學習方法和生活態(tài)度的寶貴經驗，下面我將分享我在開學收心會上的體會和心得。
首先，在收心會上，老師講解了正確的學習方法。老師強調了積極的學習習慣的重要性，例如制定合理的學習計劃、養(yǎng)成良好的時間管理習慣等。我第一次意識到，一個良好的學習計劃不僅可以提高學習的效率，還可以幫助我更好地掌握知識。從此以后，我開始為每一門課程制定詳細的學習計劃，合理地安排時間，確保能有足夠的時間進行復習和閱讀。這樣的改變使我在學習上的負擔減輕了很多，也讓我更加自信地面對學習的挑戰(zhàn)。
其次，收心會上讓我認識到勞逸結合的重要性。老師告訴我們，適當的休息與放松可以增加學習的效率，提高注意力和專注度。在過去的學習生活中，我總是忽視了休息的重要性，每天都勞碌不息地學習，以為這樣才能取得好成績。然而，我漸漸發(fā)現，當我身心疲憊時，我的學習效果也會下降。經過老師的啟發(fā)，我開始合理安排休息時間，并在休息時進行自己喜歡的愛好，如讀書、聽音樂等。這樣的做法不僅使我可以得到充分的放松，還能讓我在學習之余培養(yǎng)自己的興趣，提升自己的綜合素質。
此外，在收心會上，老師還提出了積極樂觀的生活態(tài)度。老師告訴我們，每個人在生活中都會遇到困難和挫折，關鍵在于如何處理和面對。一個積極樂觀的心態(tài)可以激發(fā)我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。聽到這個觀點后，我想到了我在上學期遇到的一次失敗。當時，我在一次測試中表現不佳，心情非常沮喪，甚至想放棄這門課程。然而，在老師的鼓勵下，我重新審視了自己，找到了應對問題的方法，并最終成功地提升了成績。從那以后，我明白了一個積極的心態(tài)對于個人成長的重要性，不再輕易被困難擊倒，勇敢地面對一切挑戰(zhàn)。
最后，在收心會上，老師還強調了團隊合作的重要性。老師告訴我們，一個成功的人不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團隊的力量。只有通過與他人的合作和協(xié)作，我們才能取得更加輝煌的成就。這個觀點讓我深受啟發(fā)，我開始更加主動地與同學們合作，共同解決問題和完成任務。通過這樣的合作，我不僅提高了自己的學習能力，還培養(yǎng)了自己的團隊精神，這對我今后的學習和工作都有著重要的意義。
總而言之，參加開學收心會是一次很有意義的活動，通過這次活動，我學到了很多關于學習方法、生活態(tài)度等方面的寶貴經驗。這些經驗對于我來說至關重要，使我在新的學年里更加自信堅定。相信通過我的努力和付出，我一定能取得很好的成績。同時，我也明白在接下來的學習生活中，我還有很多進步的空間，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，成為一個全面發(fā)展的人。
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