一個好的方案可以為個人、團隊或組織帶來巨大的價值和成就。需要制定可行的措施和步驟，并將其細化到具體的工作計劃中。以下是一些專業(yè)的方案范文，有助于您更好地理解和運用。
吹氣球比賽方案篇一
一上課，老師宣布要舉行吹氣球大賽。說干就干，我們分成了三大組，每組派出了實力派學生?？矗x昊伯張大了嘴，好像在比誰的嘴大；姜桓坐在那里，好像要偷聽別人的戰(zhàn)術，好一個“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！
六位同學自豪地舉起氣球，一聲令下，比賽開始了，同學們都議論紛紛，好像在說誰的力氣大。謝伯昊悶足了一口氣，好使出全身的力氣，原來謝昊伯的肚子大是因為里面全是氣?。∷€鼓著腮幫子，像一只大河豚；再看王振奧，每吹一下，都要使出全身的力氣。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就會揮一下，好像有翅膀的小雞；還有邢曉天，吹氣球時三心二意，一會兒瞄一眼對方，對方的氣球好似要“爆炸”似的，他就像膽小鬼一樣躲在別人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”這句話形容他再合適不過了?！芭?！”同學嚇了一跳，原來蘇祿洲已經(jīng)把氣球吹爆了，所有人都驚呆了。接著“啪！”“啪！”選手中一個接一個地都吹完了，只剩下邢曉天。他卻說氣球吹不破，還拿著氣球追老師，一向膽大包天的老師也被這氣球給降住了。老師一邊跑，邢曉天就一直追，給我們上演了好一場“貓抓老鼠”。
再看一下下面的觀眾，有的議論紛紛，有的在給隊友加油鼓勵，班里熱火朝天。同學們差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊啞了，覺得還不能表達心中的愉快。
下課悄悄來臨，同學們不情愿地結(jié)束了這場比賽。
吹氣球比賽方案篇二
一上課，老師就給我們說：“今天我們來玩一個?！甭犃艘院螅瑢W們高興的歡呼起來！
接著，老師拿出一包紫色的氣球，并宣布了游戲規(guī)則：全班分成兩隊，男生隊和女生隊?？茨囊魂犜谝?guī)定的時間內(nèi)吹的氣球又大又多。
第一輪是個人賽小組比賽。男生隊先上臺，我?guī)蛷埶囎磕脷馇颍劭磩e人已經(jīng)吹了三四個了，可是張藝卓還沒有吹起來一個，我心急如焚，心里默默的祈禱：張藝卓，你要加油啊，可別丟臉！比賽結(jié)束了，苗璐鵬獲得了男生隊冠軍，他高興得手舞足蹈。接下來女生隊也上臺進行了比賽。
第二輪是對決賽，男女隊各出一人，最后由我和苗璐鵬比賽來爭奪冠軍。劉以琳、劉炳汝、薛偉麗，她們幾個幫我拿氣球，苗璐鵬也叫同伴幫忙。老師一聲令下，比賽開始了。我深深吸了一口氣，然后使出全身的力量吹著。像“小蘿卜干”的小氣球在慢慢長大，最后變成了“大葫蘆”，吹完一個，我接著吹第二個，第三個……同學們都為我加油。苗璐鵬也不甘示弱吸一口，吹一口，我哪有功夫看他呀，只聽見“呼嗞呼嗞”聲，肯定氣球的個數(shù)在不斷增加。段怡亭告訴我，他們還少吹一個呢！可我還是用力的吹著，在同學們的催促聲中，比賽結(jié)束了。老師一數(shù)，呀！“我們贏了！”我吹了11個，他吹了10個，我們女生高興的跳了起來！
最后，老師讓我們把氣球放飛，紫色的氣球飄在天空，真美呀！同學們看著飄飛的氣球高興的跳了起來，美麗的教室一下子好像變成了氣球世界！
吹氣球比賽方案篇三
今天下午，我們在教室里舉行了一次特殊的活動——。
當同學們聽到這個消息以后，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學們從座位底下七嘴八舌地議論著。
游戲開始之前，老師先把我們分成四個大組，之后講了游戲規(guī)則：看誰在一分鐘之內(nèi)把氣球吹爆，誰就是冠軍。
比賽開始了，老師發(fā)給我們每人一個氣球?！睖蕚?！開始！“只見第一組的同學以迅雷不及掩耳之勢，迅速把氣球放到嘴邊，然后使勁憋氣，接著，猛地一吹，剛才扁扁的氣球，立刻就變成了一個又圓又大的雞蛋。同學們鼓著腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋果，”呯“任熷燁的氣球第一個爆的，他的臉上露出了勝利的表情，緊接著是一片雷鳴般的掌聲，同學們對任熷燁的表現(xiàn)刮目相看。不一會兒，我又聽到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹著，眼看氣球越來越大，馬上就要爆炸了，可是意外發(fā)生了，氣球接著撒氣飛了，消失得無影無蹤，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。
緊接著是第二組，到了第三組的時候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見他先把氣球拽一拽，然后把氣球放在自己的手心里，他那烏黑油亮的眼睛死死盯著他的氣球，好像在說：”小氣球呀，小氣球，請你一定要爆??！請你一定要爆??！“接著，他開始使勁地吹著氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動，好像在說：”我就是不爆，看你能把我怎么著？“這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的，趁他停下來喘口氣之時，我們從旁邊開始使勁地喊：”郭一鳴加油！郭一鳴加油！“郭一鳴一聽到有人給他加油，他便又來勁了，使出渾身解數(shù)使勁地吹著，最后，他終于筋疲力盡了，當老師喊完停的時候，他已是累得滿頭大汗。最后的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴翊文和李欣悅。
吹氣球的活動結(jié)束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動的圓滿成功！
吹氣球比賽方案篇四
今天，我很高興，因為我們班級舉行了一次吹氣球比賽，吹氣球可是所有游戲中我最拿手的哦?？墒沁z憾的是我只會吹，不會系，所以我有點緊張。
比賽開始了，老師先是給我們每個人發(fā)一個氣球，然后我們就開始吹。我第一個氣球吹得很快，但是我不會系，我當時心想，這可怎么辦呀？光會吹不會系也不行啊，后來老師說也可以用皮套系。這下我高興極了，因為用皮套系對我來說簡直就是小菜一碟。轉(zhuǎn)眼間，我就吹好幾個了，而張斯博費了九牛二虎的力氣一個也沒吹上來，并且還換了好幾個氣球吹，到比賽結(jié)束時，她也一個沒吹起來。當時我的意極了，因為我已經(jīng)吹完了七個。這時，老師說還剩最后一分鐘了，我趕忙又拿起一個氣球，吹完后正好比賽結(jié)束了。
今天，值得慶幸的是，我和劉晨宇哥哥的最強對手孫小童沒來，要不然今天的吹氣球比賽我和劉晨宇哥哥就得不了冠軍了。
吹氣球比賽方案篇五
作文課上，老師對我們說：“今天，我們在班上舉行一次，好嗎？”“好！”教室里馬上像炸開了鍋，同學們高興極了，都爭先恐后地搶著要上臺比賽。
看到同學們著急的樣子，老師馬上宣布比賽規(guī)則：最先吹破氣球的同學就能獲勝。如果沒有一位同學能吹破的話，那氣球吹得最大的同學就是第一名?！?/p>
老師先選了兩名男同學和兩名女同學分別上臺拿一個自己喜歡的氣球吹，然后請一名同學當“裁判”。只見胡夢雨深深地吸了一口氣，有板有眼地做起了準備工作。就在這時，“裁判”突然喊了一聲“開始！”大家馬上開始吹了起來，同學們都緊張地為他們吶喊助威。
兩名男同學都吹得十分賣力，他們的氣球的大小也是不相上下。而另外兩名女同學也不甘示弱，特別是平時膽小的胡夢雨的氣球都只比男同學的小一點點。只見她眼睛瞪得大大的，腮幫鼓鼓的，滿臉漲得通紅，越吹越起勁，只一心想著要快點把氣球吹破，絲毫看不出她的膽怯。最后，老師喊：“停！”結(jié)果有一位男同學好像被嚇到了，氣球口沒有捏好，還沒等公布成績氣球就飛了，又變回了扁扁的樣子。大家看到這個意外都忍不住哈哈大笑起來，甚至有的同學捂著肚子笑彎了腰。頓時，教室里更是熱鬧非凡！
最后，老師要周子璇同學來宣布比賽結(jié)果：由于都沒有把氣球吹破，所以氣球吹得最大的黎宇軒獲得了第一名，勇敢的胡夢雨第二名。
不管結(jié)果怎樣，通過這次比賽，讓我感受到了和朋友在一起玩游戲的時候是多么快樂??！
吹氣球比賽方案篇六
今天，我們作文班舉辦了第一屆。一共有4位選手參賽，讓我們來看看表現(xiàn)吧！
只見裁判一聲令下，首先是我們一號選手熊鴻朗。他的氣球通紅?？此钩隽司排６⒅Γ箘诺卮?，終于那紅氣球越來越大，活像一個大蘋果，臺下的觀眾都連連喝彩。
再來看看二號選手譚思緣，他的氣球是黃色的，上面還帶有微笑圖案。他雖然是低年級的同學，但他的肺活量可以跟我們高年級有的一比。我們看他像瘋子一樣的吹，氣球以肉眼可見的速度飛快地變大，悲劇的事情就發(fā)生了，他的氣球“啪”的一聲爆炸了?，F(xiàn)在他只能眼巴巴地看著其他人吹氣球了，看他那眼神恨不得把別人的氣球搶過來吹。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向三號選手劉鉻軒，他的氣球是個淺藍色氣球，他用了吃奶的力氣。最終，氣球越來越大，像一個藍莓，但體積又是藍莓的數(shù)十倍。
最后一位選手，四號選手倪夢婷，也是唯一的一位女生，她的氣球是綠色的，也許是她的膽子太小了，也可能是她的肺活量太小了，那個氣球始終都沒有變大。
最后一個環(huán)節(jié)——放氣球，我們的熊鴻朗放出了他的.大氣球，他的氣球像飛機一樣，飛快地向前沖去。劉鉻軒的氣球飛來飛去，飛到了桌子底下。四號的氣球，由于她的氣球有點小，所以飛一下就掉下來了。
這次，我們知道了作文課不但不是那么無趣的，而是快樂的。
吹氣球比賽方案篇七
今天上午，我們作文班的同學和老師要在作文班的教室里進行。聽到這個好消息同學們立刻沸騰起來。
的規(guī)則是：把同學分為三組來比賽。選出每一組的第一名進行總決賽，最后選出冠軍。
一聽到老師說：“開始！”同學們就歡呼雀躍。大家一輪一輪地上臺比賽，我認為最搞笑的是第三組，輪到他們的時候，只見他們每個人把自己的氣球含在嘴里，隨著老師的一聲令下，我們就給他們倒數(shù)。他們使出了吃奶的勁，但是氣球好像在跟他們作對，他們怎么吹也吹不起來。他們把觀眾逗得哈哈大笑！到了最關鍵的時候了，三個組最厲害的同學來進行總決賽，在同學們的倒數(shù)聲中，他們鼓起腮幫使勁吹，氣球也隨著一圈圈變大。一個女同學的嘴里發(fā)出“嗞嗞”的響聲，腮幫像含著兩顆大丸子，她把氣球吹成一個大鴨梨，最后她成為冠軍了！大家為她拍手叫好，她眉開眼笑地回到座位了！
游戲就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這個真好玩，我想再來一次！
吹氣球比賽方案篇八
我找到夏章程，我請他到我家玩氣球。
媽媽讓我和夏章程各拿一個氣球，
媽媽說：“開始！”我和夏章程鼓起腮幫子，“3，2，
1”
心想：下半場一定要贏。
下半場比賽一開始，我好像要把全世界的空氣都吸到我的肚子里。我不停的吹，可它不停的漏氣。好像在說：“你的氣不夠，我要懲罰你?！蔽业哪樇t得像蘋果一樣。媽媽說：“時間到?！笨上恼鲁踢€是贏了。我氣得火冒三丈，真想踢夏章程一腳。我只好垂頭喪氣的往后一看，夏章程高興得手舞足蹈。
吹氣球比賽就這樣結(jié)束了。
吹氣球比賽方案篇九
今天，我在金筆作文課上玩了一個很好玩的游戲。游戲的名字叫——。
比賽分散輪進行，規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，誰的氣球吹的大誰就贏。
第一輪是我們隊的賀樂男和超人隊的雷鑫龍比賽，賀樂男的臉漲得通紅。此時氣球有扁變成了圓的。最后成了一個葫蘆，雷鑫龍一看極了，他一個勁的吹，把臉都吹歪了。這時候老師一聲令下喊：“停！”賀樂男把氣放跑了一點，這樣一比，雷鑫龍贏了。經(jīng)過努力，第二輪我們又轉(zhuǎn)敗為勝了。
第三輪是最關鍵的一輪。我和一名女同學比賽，我挑了一個藍色的氣球，我使勁一吹，氣球就胖了，我稍微一松氣，氣球有變扁了。原來這個氣球在露氣，那個女同學的氣球已經(jīng)吹的很大了，我又換了一個新的重新吹，時間到了，我還是不行輸了，我們隊的同學都不服氣。老師最后宣布，我們比賽打成了平手。
比賽結(jié)束了，老師給我們每個同學都獎了一個氣球，我們拿著氣球，心里別提有多高興了!我好想告訴老師，這樣的活動課以后能經(jīng)常舉行那該多好啊！
吹氣球比賽方案篇十
今天下午，徐老師帶來了一袋彩色氣球，并宣布今天舉行吹氣球比賽，這時同學們都高興地跳起來了。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組，男生組推選了一位強壯的同學，名叫陳禹希，而女生組只有袁偲菡自告奮勇。
徐老師一聲令下，比賽開始了，只見兩位比賽選手的肚子一鼓一鼓的.，像兩只可愛的小青蛙。陳禹希的氣球變得越來越大，有的同學嚇得連忙捂上耳朵，閉著眼睛，尤其是靠得近的同學嚇得身子直往后躲。袁偲菡也不甘示弱，她捧著氣球，眼睛緊緊地盯著氣球，用力吹氣，氣球慢慢地變大了，現(xiàn)在的氣球好像一個大鴨梨呀！“停！”比賽結(jié)束了，老師在氣球口打了個結(jié)，我們做評判，結(jié)果是陳禹希贏了。
上了這節(jié)作文課，同學們都期待著下一節(jié)課快點到來。
吹氣球比賽方案篇十一
今天，我和好朋友甜甜一起去逛街。路過一家商場時，看到很多人聚在門口，我便好奇地湊過去看。原來，商場正在舉行“吹氣球”比賽。比賽規(guī)則是5個人一組，誰先吹破氣球誰就得獎，獎品是一支漂亮的水筆。
我走進人群，只聽“啪啪”聲接連響起，一個個氣球被人們吹破，但他們依然面不改色，真是好漢！甜甜興奮的拉著我要去參賽。我有些猶豫，到底要不要去呢？如果不去的話，甜甜一定會笑我是個膽小鬼，可如果去了，氣球在我嘴邊炸了，崩到嘴那有多疼哪！想到這兒，我不由地往后退了幾步。這時，有個聲音響起來：“悅悅，如果你膽在大些，我想你一定很棒的！”望著甜甜鼓勵的眼神，我想“難道我真是個膽小鬼嗎？不是的，我一定要證明給她看！
我咬咬牙，跟著甜甜走上臺去，心里不停的說:“不要怕，要為自己爭氣！”我、甜甜和另外三個小朋友被分成一組。我從主持人手里接過氣球，緊張得連掌心都開始出汗了。這時，哨聲響起，旁邊的人都開始吹氣球了。我顧不得那么多了，也急忙吹起來?！昂?、呼、呼”，氣球漸漸變大，似乎就要爆了，我的心繃得緊緊的。旁邊的人紛紛喊著：“加油、加油！”突然，“啪”的一聲，氣球爆了。我嚇得眼睛閉起來，只感覺眼冒金星，臉上麻麻的，嘴也麻麻的。“悅悅，你贏啦！”甜甜興奮地喊起來。
吹氣球比賽方案篇十二
上午，老師跟我們玩了一個別開生面的吹氣球比賽。
第一輪比賽開始了，男同學一個個都走上了賽場。老師給男同學發(fā)完了氣球接著大叫一聲：“開始?！敝灰娔型瑢W使勁地吹呀吹呀！把氣球吹得圓鼓鼓的，就像一個個大西瓜，突然“砰”的一聲，小付同學的氣球爆炸了。小明的第二個、小軍的第三個。。。。。。
第二輪比賽開始了，女同學非常害怕，一個同學都不敢上去。后來在老師的鼓勵下，小紅鼓起能勇氣第一個帶頭走了上去。接著小花、露露。。。。。。都走了上去。老師給她們發(fā)了氣球說：“一二三，開始?！迸瑢W們小心地吹，慢慢地吹。小紅同學膽子最大，她第一個把氣球吹爆。小花同學的氣球忽然“嗤”的一聲飛走了，逗得同學們前府后仰，哄堂大笑。
第三輪比賽男女同學一齊上，老師說“誰可以從10數(shù)到1把氣球吹爆誰就勝利?！崩蠋熞宦暋按怠迸_上的同學就拼命地吹，臺下的同學就跟著老師一起數(shù)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”氣球在同學們的歡叫聲中一個接一個的爆炸了。最后的比賽結(jié)果是男同學勝利了。
今天的吹氣球比賽真是玩得又開心又刺激。
吹氣球比賽方案篇十三
今天下午三點，我們舉行了。
首先是個人賽，先由甲組的胡展博同學和乙組的費思超同學比賽。第一輪，胡展博的氣球破了兩個小洞，乙組得意洋洋地說：“我們贏了！我們贏了！”我們不甘示弱地說：“不公平！不公平！”于是，我們只好重新開始。令人出乎意料的結(jié)果是，胡展博居然贏了，我們高興得手舞足蹈，可是，乙組卻鴉雀無聲了。
第二輪比賽，老師先發(fā)給我們每人一只氣球，讓我們在規(guī)定的時間內(nèi)吹到最大，而且不能吹爆。我拿到氣球，可是怎么吹也吹不“胖”，等比賽結(jié)束的時候，胡鴻吹得最大，可是我的氣球還是原來的樣子。后來經(jīng)過一番努力，我終于把氣球吹起來了。
這堂課，我們玩得可開心啦！
吹氣球比賽方案篇十四
“哈哈哈?！边@笑聲是從哪里來的？讓我來告訴你吧！這是我們幸運星班正在舉行“吹氣球大比拼”呢！
現(xiàn)在正在比賽的是王同學、李同學和朱同學，老師說：“三、二、一，開始！”李同學拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學也使勁地吹著，氣球開始像雞蛋，然后像蘋果，最后變得像西瓜那么大。而王同學也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經(jīng)過評選，李同學和朱同學進入決賽。決賽開始了，李同學和朱同學都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發(fā)了一個氣球，要求是：在30秒內(nèi)，誰吹得最大，誰就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來。
咦！朱同學怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皺著眉頭一看，原來氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個，接著吹。李同學把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學都捂住了耳朵，心里想，別爆??！還好，李同學的氣球沒有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然后又像籃球，最后吹得又大又圓。他白白的臉蛋因為不停地吹氣，憋得像紅領巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結(jié)束了，我看著手中大鴨梨一樣的氣球，想著：要是我能是進入決賽就好了。
吹氣球比賽方案篇十五
今天的習作課上，金老師帶了好多氣球來，正當我納悶時，許成煜喊出聲來，“老師，我們今天吹氣球么？”“是吹氣球，可是我有要求的.?！边@兩人一唱一和的，唱的是哪出啊。不管了，反正不用做閱讀。期待啊！
比賽開始前，金老師把我們分成了兩組，每組三人。我們可是信心十足，不信你看：賀添個頭大，肺活量絕對可以，宓可欣機靈，擅長打結(jié)，我可是吹氣球高手，我們組合在一起，簡直是天下無敵嘛。再看看另一組，顯然沒我們幸運了，他們一個個像霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的。還沒開始呢，一會有你們哭的。
為一分鐘，但是一分鐘就在我們的眨眼間就到了，可是除了一個示范球，我們看不到任何成型的氣球擺在我們面前。第一局竟然平局。我和宓趕緊把賀添拉過來，“你怎么回事?。窟@么大的塊頭竟吹不過許成煜。”賀添一臉委屈。“老師定的要求那么高，我一緊張哪能吹好啊?！薄罢媸牵瑪〗o你了！”“鑒于剛才時間倉促，我們再來一局，這次你們可要好好把握啊”“耶，老師萬歲”。“好好總結(jié)一下技巧，可別再失誤了”我叮囑賀添道。這一次時間為三分鐘，賀添從容不迫，眼疾手快地吹著，而許成煜明顯有點焦躁了，最后我們組以三個標準球輕松拿下第一局的比賽。
第二場是雙人比賽，這回難度更大了，老師把標準球藏起來。沒有了參照球我很擔心啊，我一遍遍在大腦中回憶原球的大小，直到心里有個大概輪廓了才稍稍放寬了心。激動人心的時刻開始了，我手心冒冷汗，心跳也加快，怎么辦？怎么辦？對手沈家成可是很有兩下子的，我的搭檔又不會吹，真是頭都大了?？晌肄D(zhuǎn)念一想：沒事的，對自己要有信心，凡事盡力而為嘛。這時手似乎不那么顫抖了。比賽開始，我趕緊鼓足了氣吹氣球來，參照心中的輪廓，嗯，差不多了，我趕緊捏緊氣球，迅速一拉一扣把結(jié)打好。立馬進行第二個，絲毫不敢有半點松懈。我用余光瞟了一眼對手他們，他們明顯落后于我們，但是不可大意。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們一共吹了16個標準球，最終拿下比賽。
吃著我們團結(jié)奮斗得來的糖果，我覺得比吃了蜜還要甜。這次的比賽將會讓我終生難忘，因為它不僅讓我感受到了成功的喜悅，而且讓我明白了：只要心懷信心，任何事情最終會取得成功的。
吹氣球比賽方案篇十六
“時間到！”陳老師一聲令下，場上的四人停止了吹氣，作文班的“四人吹大氣球賽”落下帷幕。能參賽的“幸運兒”們有喜悅有失望，而我們沒能參賽的人只能報以遺憾。這時，陳老師的話再一次給了我們希望：“沒參加的同學不要氣餒，接下來的比賽人人有份——全班吹爆氣球賽！”
我終于體會到了參賽選手的感受：我坐立不安，心臟好像快要跳出胸口了！時間是那么漫長，怎么都等不來一聲“開始”。“預備——”這一聲把我剛放下的心又瞬間提到了珠穆朗瑪峰的高度，“開始！”我剛剛試過了，氣球的第一口氣比較難吹，我做好準備，深吸一口氣，猛地吹進了氣球。接下來就容易了，我吹一口氣就把口堵上，趁著這會兒吸一口氣再吹進去，如此循環(huán)。我的氣球長得很快，從“紅富士”長到了“小南瓜”，又長成了“大葫蘆”。
吹到“大葫蘆”一般大時，我停了下來。我怕??！萬一氣球在下一秒就炸了呢？萬一氣球再吹一口氣就沒了呢？可是如果不吹，只能看著別人奪冠。我心急如焚，而每次氣球放到嘴邊，我就心跳加快，只能無奈地放下。
正在我猶猶豫豫時，一聲“嘭”突然傳來，嚇得我渾身一哆嗦，是誰吹爆了氣球？哦，原來是上一局的亞軍蘇暢。我正感嘆著，又一聲“嘭”傳來，又嚇得我一哆嗦?？磥磉@個游戲，真的要心理素質(zhì)好才行！
吹氣球比賽方案篇十七
大家好，我是金筆直播室的直播員，現(xiàn)在我將給大家做四（2）班的實況解說！
這個比賽是由四（2）班的四個組進行，每一輪比賽是讓各組派出一名隊員參賽。
今天的贏家會是哪個組呢?是一組？是二組？是三組？還是第四組呢？讓我們拭目以待吧！
四（2）班的指導老師付老師在說什么？哦！原來付老師在說各組給自己組取一個隊名！讓我們來看看這四組都給自己取了什么隊名吧！第一組的隊名叫“氣球殺手”！這個名字，恐怕大家聽了都覺得有點恐怖吧？第二組的隊名叫“無敵隊”，看著“無敵隊”每個隊員的樣子，好像個個都是無敵之者！第三組的隊名叫“火箭隊”看著他們的樣子，似乎他們即將乘著火箭撞破氣球！第四組的隊名叫“必勝隊”，只見他們的心中都懷著必勝的決心，具有了強烈的斗志！
好累，做了這么多的解說，大家一定都等不及了吧！好！現(xiàn)在就讓我們進入比賽階段吧！
第一輪的比賽馬上就要開始了，各組都派出了選手上場！現(xiàn)在開始倒計時：“five、four、three、two、one,開始！”只見四名選手深吸一口氣，把氣球放在唇邊，把氣慢慢地吹進氣球里，可是一、二、三組的選手無論怎么吹都吹不鼓氣球！但是，為什么只有第四組的選手把氣球吹鼓了呢？原來他連吸了五口氣，吹氣球時一下把所有的氣都吹進了氣球里，才把氣球吹鼓了！第四組的選手登上了第一輪的勝利寶座。一、二、三組的同學別泄氣！還有二、三輪的比賽呢！
第二輪的激烈比賽開始了，四名選手拿著氣球使勁地吹，唉！有兩名選手實在不行了，棄權(quán)出局了！終于出現(xiàn)兩個高手的競爭，二組的選手和四組的選手競爭非常激烈，不分上下！咦，二組的選手耍了一個小動作，踩了一下四組選手的腳，四組的選手非常痛，一下就把手中的氣球扔開了，結(jié)果氣球漏氣了。“嘟、嘟！犯規(guī)！”裁判員一聲哨響，馬上就給二組的選手來了個“黃牌警告”，二組的選手犯規(guī)出局，四組獲勝。
最激動人心的時刻到來了！本次比賽的最后一輪馬上就要開始了！究竟哪個組能拿到最終冠軍？哪支隊伍能登上這最終的勝利寶座呢？大家敬請期待！
第三輪的比賽開始了，只見選手們深吸一大口氣，不慌不忙的把氣球放在嘴邊吹起來。咦！這次和前兩輪的比賽不一樣了，四名選手的氣球都在不斷增大，這時，全班響起了那激動人心的號子：“加油！加油！加油！···！”于是，付老師下了一條新規(guī)則，誰的氣球先吹爆，他所在的那個組就贏了！四名選手的氣球都還在增大、增大、增大···,“嘣”,第四組選手的氣球爆了，第四組贏了，恭喜第四組拿到了今天的最終冠軍！
希望一、二、三組能在這次失敗中吸取教訓，更加努力！也希望第四組不要因為這次小小的勝利感到驕傲，而是繼續(xù)努力！
本次直播到此結(jié)束，是由包仕全為您解說，謝謝收聽！
吹氣球比賽方案篇十八
今天上課的時候，老師組織我們進行了一次。
首先；“比賽的規(guī)則是”，先把我們分成三組，然后每個小組推建出一名大力勇士，有三十秒的時間準備，看誰先把氣球吹的最大，誰就獲得勝利，誰先吹完氣球的那一個組全部會得到一個氣球做為獎品。
比賽開始了，臺上的同學每人拿了一個氣球慢慢的放在嘴邊，老師說；“計時開始”。他們馬上將氣球使勁地吹了起來，這時，大力勇士們的臉蛋鼓得通紅通紅的，就像一個小紅皮球掛在了大力勇士的小臉蛋上他們還是拼命的吹啊，吹，有的把氣球吹的非常大，而有的慢慢的吹著，生怕氣球吹炸了，還有的同學使勁得吹調(diào)皮的小氣球怎么吹也吹不大，可把大力勇士氣的直跳，最有趣的是一名個子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起來，把他氣的哇哇叫了起來，小臉弊得通紅通紅的，像一個快要爆炸的.氣球，大家看了頓時哄堂大笑了起來。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼淚都出來了，還有得連肚子都笑痛了，大家的笑聲好像是老虎在吼叫一般，整個世界都能聽得到一樣，可真有趣啊·············！
今天的真有趣！，大家都非常開心·············。
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