2017年高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的利弊

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▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度

資本主義高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)和 競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,為社會(huì)化大生產(chǎn)和廣泛應(yīng)用科學(xué)技術(shù)開(kāi)辟了道路,促使了科學(xué)勞動(dòng)組織和管理制度的不斷發(fā)展和完善,加之剝削形式和調(diào)節(jié)機(jī)制的作用,這些都極大地推 動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的要求,推動(dòng)了勞動(dòng)方式的變革,開(kāi)拓了世界市場(chǎng),不斷進(jìn)行占有制形式的調(diào)整,對(duì)資本主義生產(chǎn)的發(fā)展 起到了巨大的推進(jìn)作用。另外,資產(chǎn)階級(jí)在政治、法律和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域也有一定的革命建樹(shù)。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的優(yōu)勢(shì)一

促進(jìn)社會(huì)分工的發(fā)展

資本主義高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展。資本主義經(jīng)濟(jì)是高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)，商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)分工為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同的生產(chǎn)者為決定條件的，是直接以市場(chǎng)交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式。市場(chǎng)是商品經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的根本條件，因?yàn)樯唐飞a(chǎn)者只有通過(guò)市場(chǎng)的交換，才能把私人勞動(dòng)或局部勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，才能確定和實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，從而確定是否為其生產(chǎn)者帶來(lái)物質(zhì)利益。如果商品賣不出去或只賣出去一部分，商品的價(jià)值就不能全部實(shí)現(xiàn)或只能實(shí)現(xiàn)一部分，私人勞動(dòng)或局部勞動(dòng)也就不能全部轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)或只能部分地轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)耗費(fèi)就得不到全部補(bǔ)償，這樣很容易導(dǎo)致生產(chǎn)者的賠本或破產(chǎn)。

如果商品能夠全部或及時(shí)地賣出去，體現(xiàn)在商品中的價(jià)值才能全部實(shí)現(xiàn)，私人勞動(dòng)或局部勞動(dòng)才能全部轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)耗費(fèi)才能得到全部補(bǔ)償，商品生產(chǎn)者才能發(fā)財(cái)致富。所以，市場(chǎng)的需求狀況同商品生產(chǎn)者的物質(zhì)利益和命運(yùn)密切聯(lián)系在一起，因?yàn)橹挥羞m合市場(chǎng)需求的商品生產(chǎn)者才能獲利，這樣商品生產(chǎn)者之間必然會(huì)為爭(zhēng)奪有利的生產(chǎn)銷售條件展開(kāi)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，由于商品的價(jià)值取決于生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品生產(chǎn)者就必然要使自己生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間縮短。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的優(yōu)勢(shì)二

刺激市場(chǎng)的全面競(jìng)爭(zhēng)

首先在于，促進(jìn)了因低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間而展開(kāi)的良性競(jìng)爭(zhēng)局面。

再者，由于商品交換的比例是以價(jià)值為基礎(chǔ)，而供求關(guān)系的變化必然使商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，商品生產(chǎn)者又必然為市場(chǎng)上供不應(yīng)求的商品展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

可見(jiàn)，在資本主義條件下，不論是生產(chǎn)領(lǐng)域還是流通領(lǐng)域，社會(huì)經(jīng)濟(jì)到處都是劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，生氣勃勃，蘊(yùn)含著不斷發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的優(yōu)勢(shì)三

促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

資本主義社會(huì)化大生產(chǎn)為創(chuàng)造新的生產(chǎn)力和廣泛應(yīng)用自然力和科學(xué)技術(shù)開(kāi)辟了道路。資本主義生產(chǎn)方式確立之前，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占統(tǒng)治地位的是小私有制的個(gè)體經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料的分散為條件的，它不僅排斥協(xié)作和分工，而且排斥對(duì)自然的統(tǒng)治和社會(huì)生產(chǎn)力的自由發(fā)展。只是到了封建社會(huì)末期，在小商品生產(chǎn)者兩極分化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出資本主義經(jīng)濟(jì)，又經(jīng)過(guò)資本原始積累使資本主義生產(chǎn)方式迅速建立和發(fā)展起來(lái)，這樣，社會(huì)生產(chǎn)力便獲得了迅速的發(fā)展。

一方面，商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展是以社會(huì)分工的存在和發(fā)展為前提的，而商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展又必然反過(guò)來(lái)推動(dòng)社會(huì)分工的更大發(fā)展。社會(huì)分工的發(fā)展、擴(kuò)大，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志。

另一方面，資本主義在自由競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期所經(jīng)歷的簡(jiǎn)單協(xié)作、工場(chǎng)手工業(yè)和機(jī)器大工業(yè)三個(gè)階段，是資本主義勞動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本階段。簡(jiǎn)單協(xié)作的勞動(dòng)者協(xié)同勞動(dòng)本身就創(chuàng)造出了新的生產(chǎn)力——集體力。以分工為特點(diǎn)的工場(chǎng)手工業(yè)使工具專門化、勞動(dòng)操作簡(jiǎn)單化，不僅有利于提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)熟練程度和推動(dòng)勞動(dòng)工具的改進(jìn)及革新，而且為機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)準(zhǔn)備了必要的條件。

機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了資本主義的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，使生產(chǎn)過(guò)程中利用巨大的能源和動(dòng)力、廣泛運(yùn)用科學(xué)成就有了可能，從而擴(kuò)大了人們征服和改造自然界的能力。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的優(yōu)勢(shì)四

促進(jìn)人類社會(huì)管理的不斷進(jìn)步

資本主義生產(chǎn)適應(yīng)并促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，也促進(jìn)了整個(gè)人類社會(huì)的科學(xué)勞動(dòng)組織和社會(huì)管理制度的不斷發(fā)展及完善。

社會(huì)生產(chǎn)力只有在人與物即勞動(dòng)力同勞動(dòng)資料實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合的時(shí)候，才能成為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，因而社會(huì)生產(chǎn)力中必然包括勞動(dòng)的組織形式和管理制度，簡(jiǎn)單協(xié)作是許多人在不同的但互相聯(lián)系的生產(chǎn)過(guò)程中協(xié)同勞動(dòng)的一種勞動(dòng)組織形式，這種勞動(dòng)組織形式擴(kuò)大了勞動(dòng)的空間范圍和生產(chǎn)的規(guī)模，從而大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。工場(chǎng)手工業(yè)是一種由許多單個(gè)的局部工人組成的社會(huì)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的勞動(dòng)組織形式，這種勞動(dòng)組織形式是根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和手工勞動(dòng)的操作程序組成的。機(jī)器大工業(yè)時(shí)期，生產(chǎn)社會(huì)化的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力中的廣泛應(yīng)用，勞動(dòng)者的技巧更加片面化、專業(yè)化，生產(chǎn)工具普遍專用化，生產(chǎn)過(guò)程更加復(fù)雜，各環(huán)節(jié)的聯(lián)系也更加密切了，這在客觀上就要求建立同這種生產(chǎn)特點(diǎn)相適應(yīng)的科學(xué)的勞動(dòng)組織。如果勞動(dòng)組織不符合生產(chǎn)過(guò)程的要求，生產(chǎn)力的提高將會(huì)遇到阻礙。

可見(jiàn)，機(jī)器大工業(yè)時(shí)期勞動(dòng)組織已經(jīng)成為生產(chǎn)力的直接的主要因素，在直接生產(chǎn)過(guò)程具有社會(huì)結(jié)合過(guò)程的形態(tài)時(shí)，不僅需要科學(xué)的勞動(dòng)組織，而且需要對(duì)勞動(dòng)過(guò)程進(jìn)行有效的指揮和管理。馬克思指出：“凡是直接生產(chǎn)過(guò)程具有社會(huì)結(jié)合過(guò)程的形態(tài)，而不是表現(xiàn)為獨(dú)立生產(chǎn)者的孤立勞動(dòng)的地方，都必然會(huì)產(chǎn)生監(jiān)督勞動(dòng)和指揮勞動(dòng)?！瘪R克思還認(rèn)為，生產(chǎn)過(guò)程需要指揮與管理， 就像戰(zhàn)場(chǎng)上需要將軍的命令和一個(gè)樂(lè)隊(duì)需要指揮一樣，它本身就是一種生產(chǎn)勞動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，資本主義企業(yè)積極開(kāi)展經(jīng)濟(jì)民主化活動(dòng)，吸收職工參與企業(yè)的決策，建立工人參加企業(yè)管理的制度，這種勞動(dòng)組織和管理的變化，極大的促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的向前發(fā)展。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的優(yōu)勢(shì)五

促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力

資本主義生產(chǎn)制度更有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。在資本主義制度下，勞動(dòng)者必須在生產(chǎn)資料上是一無(wú)所有的人，同時(shí)又必須是擺脫了一切人身依附關(guān)系的自由人，他們作為勞動(dòng)力商品的出賣者出現(xiàn)在市場(chǎng)上，同以勞動(dòng)力購(gòu)買者的身份出現(xiàn)在市場(chǎng)上的資本家一樣，在人格上和在交易活動(dòng)中都是平等的、自由的買賣關(guān)系。盡管隨著資本有機(jī)構(gòu)成的不斷提高，資本對(duì)勞動(dòng)的需求相對(duì)甚至絕對(duì)減少，但平等、自由的買賣關(guān)系卻依然保持著。人們?cè)谶@里不能不承認(rèn)，勞動(dòng)者作為生產(chǎn)力中的人的因素，在資本主義剝削下，同奴隸制、封建制相比，從一定意義上來(lái)說(shuō)是獲得解放了。另外，在勞動(dòng)力商品的價(jià)值中，除了勞動(dòng)者及其家屬的必要生活資料的價(jià)值以外，還包括為適應(yīng)資本主義生產(chǎn)的需要，勞動(dòng)者應(yīng)受的教育和專業(yè)訓(xùn)練的費(fèi)用。這種教育和訓(xùn)練的費(fèi)用無(wú)論怎樣受到削減，但由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其在生產(chǎn)中日益廣泛地被使用，它總是呈不斷增加的趨勢(shì)，這種狀況同以往剝削制度下勞動(dòng)者只是被強(qiáng)迫地從事笨重的體力勞動(dòng)相比，是前進(jìn)了一大步。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的弊端一

實(shí)物經(jīng)濟(jì)和符號(hào)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重脫節(jié)

為了緩解生產(chǎn)不斷擴(kuò)大與有效需求不足的矛盾，戰(zhàn)后西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采取金融自由化政策，大大刺激了金融投機(jī)活動(dòng)。大量資本從實(shí)物生產(chǎn)和貿(mào)易領(lǐng)域轉(zhuǎn)向金融和房地產(chǎn)投機(jī)場(chǎng)所，導(dǎo)致有價(jià)證券、存款貸款、外匯等無(wú)實(shí)物載體的虛擬資本劇增。1980—1997年底，世界股票市場(chǎng)上的資本額增加了1388%，而同期西方發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)民生產(chǎn)總值僅增加了60%。90年代中期美國(guó)道—瓊斯30種工業(yè)股票平均指數(shù)年均增長(zhǎng)超過(guò)20%，而其國(guó)民生產(chǎn)總值的年均增長(zhǎng)率只有3%左右。國(guó)際資本市場(chǎng)每天的外匯交易額高達(dá)2萬(wàn)億美元，但其中用于生產(chǎn)的僅有10%。金融資本高度虛擬化，日益演化為一個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的符號(hào)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的弊端二

導(dǎo)致了金融加速擴(kuò)張

這是資本主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，金融自由化的苦心沒(méi)有白費(fèi)，金融擴(kuò)張以及經(jīng)濟(jì)泡沫化確在一定程度上緩解和掩蓋了生產(chǎn)過(guò)剩的矛盾，但是又在更大的時(shí)空范圍制造了新的矛盾。表面的繁榮與過(guò)度消費(fèi)是建立在西方所謂“信用”以及第三世界大量的廉價(jià)商品向西方發(fā)達(dá)國(guó)家的集中與轉(zhuǎn)移基礎(chǔ)上的。金融擴(kuò)張使西方經(jīng)濟(jì)在很大程度上變成了“透支經(jīng)濟(jì)”，沒(méi)有實(shí)物經(jīng)濟(jì)支撐的“透支經(jīng)濟(jì)”遲早會(huì)發(fā)生信用危機(jī)，威脅到整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的弊端三

加劇了階級(jí)矛盾

資本主義無(wú)論怎樣變化，資本家階級(jí)的本性都不會(huì)改變。他們擁有巨額資本，無(wú)償占有和共同瓜分勞動(dòng)者的剩余勞動(dòng)，仍然是名符其實(shí)的剝削者。與過(guò)去相比，家庭式資本和個(gè)人資本家控制企業(yè)的方式有所變化，其中有些不再直接管理企業(yè)，而是采取控制股權(quán)和雇人管理企業(yè)的方法，由直接控制改為間接控制。經(jīng)理資本家的人數(shù)和作用增大，但是家庭資本和個(gè)人資本家的作用并未消失。他們憑借巨額資本和廣泛的社會(huì)聯(lián)系，在資本主義社會(huì)中繼續(xù)起著“大吸血鬼”的作用。不參加實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的資本家，則利用手中的巨額資本，從事證券投機(jī)活動(dòng)，成為純粹的食利者和“真正的社會(huì)寄生蟲(chóng)”。

▲高考?xì)v史必考知識(shí)點(diǎn)：資本主義制度的弊端四

貧富差距加大

人們看到，隨著勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)，隨著資本主義的新發(fā)展，貧富差距也越來(lái)越大。在美國(guó)，1980年時(shí)，大公司經(jīng)理資本家的收入相當(dāng)于普通員工的40倍，而今已上升到400多倍。1973—1993年，全國(guó)工人的實(shí)際工資以年均0．7%的速度下降。與此形成鮮明對(duì)照的是，億萬(wàn)富翁的數(shù)目卻一路上升。據(jù)《福布斯》雜志預(yù)測(cè)，在下一個(gè)美國(guó)富豪的排行榜上，400個(gè)中將有250個(gè)是億萬(wàn)富豪。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，即使是美國(guó)的《1999年總統(tǒng)報(bào)告》，也不得不承認(rèn)：“競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)力量自70年代末到90年代初造成的工資分配日益不平等，致使某些人發(fā)現(xiàn)，即使努力工作，仍然難以養(yǎng)家糊口”。

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