方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標時采取的計劃或策略，它是具體操作步驟的安排和整合。制定方案時要充分考慮實際可行性和可操作性。同學們可以從這些范例中學習和借鑒，提升自己的方案制定能力。
對標工作的方案和計劃篇一
一、班級情況分析：
六(1)班共人，其中男生人，女生人。綜合看來，本班學生大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但也有部分學生的行為習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閱讀習作方面。本學期，針對本班學生實際情況，有的放矢地培養(yǎng)學生的學習興趣。
二、教材簡析：
蘇教版(國標本)小學高年段閱讀教材的編排特點是：“主題單元，放大空間，突出重點，關(guān)注銜接?！?/p>
一)采用主題單元組合教材。
所謂主題單元，就是圍繞某個主題組織3——-4篇課文成為一個單元，本單元的“習作”“練習”內(nèi)容也盡量予以配合，凸顯這個主題。如六年級上冊的七個單元分別是：心中有祖國、人間真情、奮斗與生存、民風民俗、景物聚焦、名人風采、讀書有方。其中第二單元圍繞人間真情這個主題，通過三篇課文，多角度、立體地歌頌了人情美、人性美。
二)放大語文學習的空間。
蘇教版(國標本)小學語文教材的編寫，特別重視拓展學生語文學習的空間。六年級教材在以下幾個方面體現(xiàn)了這個特點：
一是安排了閱讀指導文章——《養(yǎng)成讀報的好習慣》《讀書要有選擇》，交給學生閱讀方法，提高學生獨立閱讀能力，促進學生盡快學會閱讀以提高課外閱讀效率。
二是安排了“我讀書我快樂”欄目，向?qū)W生推薦名著，六上是《魯濱遜漂流記》，六下是《西游記》。
三是單元練習采取活化訓練的思路，注意了語文課內(nèi)和課外學習的結(jié)合，開辟了“語文與生活”“閱讀與積累(感悟、欣賞)”等?！罢Z文與生活”“閱讀與積累(感悟、欣賞)”進一步拓寬了閱讀，擴大了語文學習的空間。
四是安排了“綜合性學習系列——‘學和做’”。每一冊安排一個“學和做”，而這個“學和做”就是一個實驗、探究的小專題，是集閱讀、寫作等語文能力訓練于一體語文實踐活動。六上安排的“讀報和剪報”，六下安排的“我的成長冊”。
三、突出了重點學習習慣項目的培養(yǎng)。
教材每冊的開篇仍然安排了《培養(yǎng)良好的學習習慣》。這些學習習慣項目，雖然安排在教材之首，卻是貫穿于該冊語文學習之中的重點訓練項目。因此這些項目在該教材里也反復體現(xiàn)。如六年級上冊安排的“不懂就問”和“勤于搜集資料”兩個重點項目，后面的課文《學與問》就呼應(yīng)了“不懂就問”這個項目，在閱讀、習作及其單元練習中也都反復凸現(xiàn)了“勤于搜集資料”的訓練。而六年級下冊的兩個重點項目“讀萬卷書，行萬里路”“在實踐中學會運用”，不但通過課文《讀書要有選擇》和“我讀書我快樂”“學和做”等重點訓練欄目有所體現(xiàn)，而且在閱讀課后練習、習作和單元練習中也反復安排了訓練。
四、關(guān)注與初中學習的銜接。
第三學段特別是六年級兩冊教材，在結(jié)構(gòu)形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏。比如名家、名篇的課文比重明顯增大;主題單元的編排結(jié)構(gòu)，就是與初中階段主題單元的教材編排和教學理念一脈相承的;文學常識(作家卡片、名著便覽)、課外閱讀、語文綜合實踐活動欄目的開設(shè)等，都有利于小學閱讀教學和初中閱讀學習的銜接，有助于小學閱讀教學向初中閱讀學習的過渡。
五、教學目標和具體措施：
一)閱讀教學：
1、朗讀、默讀并重，提高默讀速度“每分鐘不少于300字”，學會瀏覽，并能“根據(jù)需要搜集信息”。不斷提高學生搜集信息、處理信息的能力，豐富其知識積累。
2、體會詞句的感情色彩和表達效果，引導學生辨析比較其感情色彩，領(lǐng)悟作者表達的思想感情;然后通過表情朗讀、繪聲繪色地講述課文等，讓學生接受情感的熏陶，領(lǐng)悟課文的寫法，內(nèi)化課文的語言。
3、揣摩表達順序，體會思想感情，領(lǐng)悟表達方法，為提高學生的自學能力，引領(lǐng)學生感悟文章的內(nèi)涵，體會文章思想感情服務(wù)。
4、學會閱讀敘事性作品、詩歌和說明性文章。
二)口語交際：
1、盡力創(chuàng)設(shè)良好的交際情境，激發(fā)學生表達、交流的欲望;。
2、注重實效演練，讓學生在大量的實踐中習得交際的技能;。
3、充分利用評價激勵的功能。進一步開發(fā)學生交際的潛能;。
4、鼓勵學生在日常生活中學習，不斷拓寬口語交際訓練的渠道。
三)習作：
1、長短課結(jié)合，課內(nèi)外聯(lián)系，在活動實踐中成文;。
2、在主題單元中獲取信息。借鑒寫作思路和方法;。
3、改進評價方式，提高習作修改能力，“評——改——評”相結(jié)合，使學生養(yǎng)成了自改、互改、討論修改、自主加工的好風氣、好習慣。
四)單元練習：
1、注重實踐，提升學生的語文素養(yǎng)。
2、注重整合，發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)。
3、注重探究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。
4、注重持久，單元練習訓練點與平時教學的融合，充分挖掘利用各種資源，強化自主實踐意識，有效促進學生的發(fā)展。
六、課外活動計劃。
1、讀報剪報，其樂無窮。
2、參觀訪問，收益匪淺。
3、走進大自然，學看無字書。
五、教學進度：
第1——3周(9月1日-9月15日)：
第4——5周：
第6——8周：
第9——10周：
第11——12周：
第13——14周：
第15——16周：
第17——18周：
第19——20周(復習考試-寒假開始)：
對標工作的方案和計劃篇二
本學期將有**位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
本學期幼兒人數(shù)**人，男孩**名，女孩**名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。
因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。
增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
(4)隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。
(二)教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
7、每學期認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。
(三)家長工作：
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
(2)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。
(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
四月份
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領(lǐng)域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。
在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
五月份
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域：
1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領(lǐng)域：
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
對標工作的方案和計劃篇三
為貫徹落實人社部、住建部、安監(jiān)總局、全國總工會《關(guān)于進一步做好建筑業(yè)工傷保險工作的意見》(人社部發(fā)[20xx]103號，以下簡稱《意見》)，繼續(xù)深入推進我省建筑業(yè)參加工傷保險工作，確保三年內(nèi)全省在建及新開工項目全部參加工傷保險，現(xiàn)制定以下方案。
以合法在建、新開工施工項目為重點，開展推進建筑業(yè)參加工傷保險專項行動。
(一)20xx年，年內(nèi)新開工的建筑、交通等建設(shè)項目從業(yè)人員全部參加工傷保險，力爭將省內(nèi)60%以上在建項目從業(yè)人員納入工傷保險。
(二)20xx年，建筑、交通建設(shè)項目從業(yè)人員基本實現(xiàn)全部參保，并逐步將鐵路、水利等建筑施工企業(yè)納入工傷保險，省內(nèi)80%以上在建項目從業(yè)人員納入工傷保險。
(三)20xx年建筑、交通、鐵路、水利等企業(yè)全部納入工傷保險。
(一)摸清全省底數(shù)。由各級人社部門牽頭，聯(lián)合住建、工會、安監(jiān)部門,20xx年二季度前對全省施工企業(yè)數(shù)、合法在建項目數(shù)、所有在建項目用工情況調(diào)查摸底，對我省原建筑業(yè)參加工傷保險基金運行情況進行分析，結(jié)合在建項目和用工情況進行相關(guān)費用測算。
(二)制定實施意見及工作安排。省人社廳聯(lián)合省住建廳、省安監(jiān)局、總工會,20xx年二季度前，在我省20xx年制定的《貴州省關(guān)于加快推進建筑施工企業(yè)參加工傷保險的意見》基礎(chǔ)上，根據(jù)《意見》要求，結(jié)合工傷保險基金省級統(tǒng)籌實際，制定適應(yīng)本省建筑業(yè)參加工傷保險意見，統(tǒng)一全省建筑業(yè)參保辦法，明確參保方式、繳費費率、費用來源、實名制管理、參保企業(yè)施工許可證發(fā)放程序等內(nèi)容，為建筑業(yè)參加工傷保險提供政策依據(jù);制定建筑業(yè)參加工傷保險的工作方案。
(三)提供便捷服務(wù)。各級人社部門應(yīng)及時辦理建筑項目從業(yè)人員的工傷認定、勞動能力鑒定，確保結(jié)論的公平公正公開。設(shè)立建筑項目參加工傷保險參保和待遇支付“綠色通道”，切實維護工傷職工合法權(quán)益。
(四)開展工傷預(yù)防。各級人社部門要聯(lián)合住建、安監(jiān)、工會部門督促建筑施工企業(yè),落實工傷保險各項政策及建筑職業(yè)健康監(jiān)管工作,做好建筑施工企業(yè)開展勞動安全衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、工傷預(yù)防知識培訓,督促企業(yè)建立和完善建筑職業(yè)病防治長效機制。
(一)加強組織領(lǐng)導。
1、全省各級人社部門將建筑業(yè)參加工傷保險工作作為近期工傷保險重點工作，制定具體工作方案，明確任務(wù)，劃分責任，集中精兵強將，狠抓工作落實，確保工作任務(wù)如期完成。
2、各級人社、住建、安監(jiān)和總工會四部門建立聯(lián)席會議機制，由人社部門定期組織召開聯(lián)席會議，跟蹤工作進度，研究解決工作推進過程中出現(xiàn)的問題，確保工作穩(wěn)步推進。
(二)強化督辦考核。
省人社廳、省住建廳、省安監(jiān)局、省總工會根據(jù)年度目標任務(wù)、工作重點和工作推進情況，對市、州進行調(diào)度督辦。
從20xx年10月份起(連續(xù)三年)，各地人社部門牽頭，聯(lián)合當?shù)刈〗?、安監(jiān)、工會部門組成專項檢查組，對實施情況進行自查，重點檢查許可證發(fā)放執(zhí)行、勞動用工管理、工作計劃執(zhí)行、參保擴面計劃完成、基金收支平衡、經(jīng)辦管理服務(wù)效率和質(zhì)量等，評估工作成效，形成自查報告，于每年11月15日之前報省人社廳工傷保險處，由省人社廳工傷保險處匯總后，按要求報人社部社保中心和工傷保險司。
20xx、20xx、20xx三年年底對各地推進建筑業(yè)參加工傷保險擴面專項行動情況進行評估考核，并將評估考核情況全省通報。
(三)落實部門職責。
1、各級住建部門要嚴格按照《意見》要求，將建設(shè)項目參加工傷保險作為保證工程安全施工具體措施之一，主動做好工傷保險參保證明與施工許可證發(fā)放的銜接工作，對參加工傷保險施工企業(yè)予以核發(fā)施工許可證，對沒有參加工傷保險的施工項目，一律不得核發(fā)施工許可證。
2、各級人社部門要積極協(xié)調(diào)住建部門全面落實各項政策,督促建筑企業(yè)應(yīng)保盡保,建立和完善聯(lián)席會議機制,按月調(diào)度各地工作進展情況,并定期和不定期編印工作簡報,交流各地經(jīng)驗做法,通報工作進展情況,切實推進各項工作的落實。
各市、州、貴安新區(qū)人社局從20xx年7月份開始，按人力資源社會保障部辦公廳《關(guān)于開展建筑業(yè)“同舟計劃”-建筑業(yè)工傷保險專項擴面行動計劃的通知》(人社廳發(fā)[20xx]43號)的附件2的要求填報，縣級社保經(jīng)辦機構(gòu)于每月5日前填報市級社保經(jīng)辦機構(gòu)，市級經(jīng)辦機構(gòu)匯總后于每月8日前報省社會保險事業(yè)局，省社會保險事業(yè)局匯總后于每月10日前上報人社部社保中心。
3、各級人社、住建、安監(jiān)、工會四部門聯(lián)合每年至少開展一次建筑業(yè)參加工傷保險情況大檢查，重點檢查建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳情況、工傷保險參保情況、職工權(quán)益保護情況等內(nèi)容。
(四)廣泛培訓宣傳。
1、由各級人社部門牽頭，聯(lián)合住建、安監(jiān)、工會相關(guān)工作人員以及建筑施工企業(yè)管理人員，進行《意見》和本省相關(guān)政策的宣傳和培訓，積極開展建筑施工企業(yè)職工安全生產(chǎn)、工傷預(yù)防知識培訓工作。
2、各級人社部門結(jié)合每年開展的《工傷保險條例》《職業(yè)病防治法》集中宣傳活動，印制建筑業(yè)參加工傷保險宣傳冊，在全省各建筑施工工地發(fā)放。同時，在廣播、電視、報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體上開設(shè)“建筑業(yè)參加工傷保險”宣傳欄目，宣傳建筑業(yè)參加工傷保險相關(guān)政策，強化建筑施工企業(yè)責任意識，提高職工自覺維護自身權(quán)益認識，營造良好社會氛圍。
(五)完善信息系統(tǒng)建設(shè)。
實施省級統(tǒng)籌后，已使用全省統(tǒng)一工傷保險信息系統(tǒng)的地區(qū)，要針對建筑業(yè)特點，開展網(wǎng)上申報，探索與住建部門或建筑施工企業(yè)用工聯(lián)網(wǎng)，不斷完善和提升信息系統(tǒng)功能;暫未使用全省工傷保險信息系統(tǒng)的地區(qū)，要在規(guī)定時間內(nèi)使用全省統(tǒng)一的工傷保險系統(tǒng)，實現(xiàn)全省工傷保險工作全方位管理，為參保單位和工傷職工提供高效便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(六)加強交流總結(jié)。
省、市每年召開建筑業(yè)參加工傷保險經(jīng)驗交流會，對工作進行總結(jié)、交流和經(jīng)驗推廣，通過經(jīng)驗交流、典型引路，增強信心，加快推進建筑業(yè)參加工傷保險工作進度。
實用的競賽方案范文匯總九篇。
實用的安全方案范文匯總五篇。
實用的計劃方案范文匯總五篇。
對標工作的方案和計劃篇四
工作計劃與方案要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的工作計劃與方案，希望大家喜歡!
計劃:
狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現(xiàn)在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。
計 劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明 “×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要 工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細得多。
(1)開頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼 要;
(2)主體，即計劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”(目標、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要 寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
(3)結(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關(guān)事項，或提出簡短號召，當然也可不 寫結(jié)尾。 方案:
方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方 案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。方 案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發(fā)文機關(guān)、計劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法， 即省略發(fā)文機關(guān)，但這個發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時間，為鄭重起 見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法：
二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工 作。
但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務(wù)”或“目 標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。
在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟 或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業(yè) 務(wù)的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領(lǐng)導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。
首先，寫作者必須分清這個計劃的內(nèi)容屬于哪 一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進 行寫作。
如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規(guī)劃”。因為規(guī)劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。
當然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際;但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設(shè)想”。
因為設(shè)想是為計劃作準 備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即 要有突破和創(chuàng)新。如果計劃內(nèi)容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。
因為方案和安排都必須寫得 很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果 計劃內(nèi)容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可 用“要點”來寫。
不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行 黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目 冒進。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣 泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預(yù) 先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。
一般常規(guī)性事務(wù)工作無須制定方案，只有歷時長久，責任重大，涉及面寬?熏工作量大，紛繁復雜的重要工作或重大活動須制定方案。如改革方案、城市建設(shè)方案、作戰(zhàn)方案、人才培養(yǎng)方案等，為確保工作正常開展，有成功的把握，避免或減少人財物力的`浪費，事前做出全面的策劃、具體的安排，使之高屋建瓴，有序進行。古人云：“人無遠慮，必有近憂”;“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
方案就是機關(guān)、團體、單位的組織領(lǐng)導者從實際出發(fā)，瞄準未來目標對重要工作或重大活動作出系統(tǒng)謀劃、全面構(gòu)想的一種計劃性文書。其雖不是法定公文，卻在各行各業(yè)公務(wù)活動中廣泛運用，應(yīng)屬機關(guān)事務(wù)文書范疇。
方案雖屬計劃系列，與計劃在內(nèi)容對象、目標效用等方面有一致性，但它畢竟不是計劃，二者有著明顯的區(qū)別。
(1)在內(nèi)容對象上的區(qū)別。計劃一般是針對以后一定時期、一定范圍內(nèi)的全面工作的。
《南京政協(xié)文史工作委員會關(guān)于繼續(xù)征集建國后文史資料的工作計劃》
為了貫徹全國政協(xié)文史資料工作委員會會議精神，市政協(xié)文史資料委員會在將工作重點轉(zhuǎn)移到征集建國后史料方面做了大量的工作，征集到一部分建國初期的有關(guān)史料和線索，有的已經(jīng)編入到“選刊”和“專輯”中。1999年，我們要高舉愛國主義旗幟，在繼續(xù)挖掘建國前史料的基礎(chǔ)上，重點開展征集和選編建國后史料的工作。
方案則針對一定時期內(nèi)某一項、某一方面的重要工作、重大活動。
如《藥品監(jiān)督管理體制改革方案》，它是為了理順和完善藥品監(jiān)督管理體制，確保人民用藥安全，根據(jù)黨的十五大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于地方政府結(jié)構(gòu)改革的意見》的精神，特制定改革現(xiàn)行藥品監(jiān)督管理體制的方案。
在例文中計劃的內(nèi)容要全面原則些，而方案的內(nèi)容則要單純具體些。計劃重宏觀把握，方案重宏微觀結(jié)合偏重于微觀，較計劃更具可操作性。
(2)在表達手法和表現(xiàn)形式上的區(qū)別。雖然計劃和方案在寫法上都比較靈活，可要點式，可條文條款式，但因內(nèi)容和功能的差異，計劃畢竟以條款、表格式居多，且在條款內(nèi)的表述相對原則和模糊，而方案則多數(shù)是條文、綱目式的，條文內(nèi)的表述明確，具體而詳盡。
(3)在數(shù)量上的區(qū)別。計劃于同一部門、同一單位的工作在一定時期內(nèi)只有一個，如《南京政協(xié)關(guān)于繼續(xù)征集建國后文史資料的工作計劃》。方案卻可以根據(jù)需要和可能制定幾個，這樣才有比較、選擇的余地。
(4)在效能特點上的區(qū)別。計劃制定的是以后工作的目標、任務(wù)、方向、原則和措施辦法，重指導性。如計劃例文。方案擬訂的則是以后工作的藍圖和細則，重可操作性。盡管二者都具備很強的可行性，但細加比較，方案的可行性又比計劃更強一些。
方案具有很強的方向性、指導性，要求周密、具體，一般由以下三部分內(nèi)容構(gòu)成：標題、署名、正文。下面試結(jié)合一篇例文來加以闡述：
(全國總工會組織部1997年12月3日)
為了把工會工作總體思路落實到實處，推進各級工會運用法律武器維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作，全國總工會決定從1998年起，進行工會法律專業(yè)人才的培訓工作。
1998年至2001年，用四年左右的時間培訓律師、勞動爭議兼職仲裁員、勞動爭議調(diào)解員、工會法律監(jiān)督員四方面專業(yè)人才，以解決工會工作之急需。
1998年至2001年完成以下培訓任務(wù)：
律師：1120人【按30個省(自治區(qū)，直轄市)×3+514個市×2測算】;
工會勞動法律監(jiān)督員：30萬人【按1998年統(tǒng)計的基層工會委員會58萬個的1/2測算】。
1.律師
培訓方式：五個月脫產(chǎn)強化培訓。
培訓計劃：1998年在中國工運學院、天津工會管理學院、遼寧工運學院、陜西工運學院等七所院校舉辦五個月脫產(chǎn)強化培訓試點班。每個院校招60人，共420人。
第一是標題。作為方案，首先要有明確的標題。古人云：“立片言以居要，乃一篇之警策。”標題是貫穿全篇的主線，無論是對方案實施的方法排列，還是對任務(wù)的提出，措施的制定，都要緊緊圍繞標題而進行。
方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。前者如《共青團社科聯(lián)委員會慶祝建國五十周年大型文藝活動方案》、《市公安局刑偵分局“5?12”特大案件偵破方案》;后者如《環(huán)保工程建設(shè)方案》、《關(guān)于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》。
其中，“單位”即施事主體，也就是重大活動、重要工作的組織、承辦者，多為機關(guān)、團體或下屬的基層組織?！笆掠伞奔淳唧w的工作內(nèi)容、活動事項。“文種”即“方案”。無論哪種標題方式，都應(yīng)力求簡明、準確，使人一目了然。
第二是署名落款。與計劃、總結(jié)等應(yīng)用文體不同的是，方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。其標注的內(nèi)容和方法也因預(yù)案、方案而有所不同。一般講，以“方案”出現(xiàn)的，不另行署名，只需注明什么時間什么會議審定、通過或什么時間經(jīng)誰批準即可;而以“預(yù)案”出現(xiàn)的，則不僅要署明是誰草擬的，還要注明是什么時候草擬的，以示負責和便于查考。
第三是正文部分。無論預(yù)案或方案，其正文部分大都由以下兩部分構(gòu)成：
首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調(diào)制定本方案是為了“維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。
第二部分是方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個方面：
(一)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。
如《關(guān)于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(二)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進程做具體的部署安排。
例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚，要點突出，在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在“培訓目標”中不但說明每專業(yè)人才總數(shù)，而且補充說明人數(shù)是按照什么原則測算出來的，使方案內(nèi)容更有說服力。
這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。
這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。
(三)對相關(guān)問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
對標工作的方案和計劃篇五
指導思想：
本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務(wù)工作計劃及鎮(zhèn)團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養(yǎng)隊員的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊員愛校愛隊的集體主義精神，全面推進素質(zhì)教育活動。
二月份文明禮貌教育月。
1、做好隊員寒假生活調(diào)查，思想品德教育先行，對隊員的不良行為習慣及時引導教育。
2、動員全校師生積極參與“創(chuàng)建_省紅領(lǐng)巾示范學?！钡幕顒印?/p>
3、規(guī)范各項常規(guī)活動，執(zhí)勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。
4、利用隊課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規(guī)行為管理。
三月份勤學向上活動月。
1、組織隊員開展學雷鋒系列活動，通過征文、黑板報、手抄報等形式進一步加深“雷鋒精神”的理解;“蓓蕾學雷鋒小組”開展做好事活動;各中隊填寫好活動匯報表。
2、組織節(jié)目訓練，參加鎮(zhèn)“慶三八”演出。
四月份讀書活動月。
1、組織隊員清明節(jié)前到烈士陵園進行掃墓活動，通過學先烈，鼓勵隊員認真學習，勤學向上。
2、開展讀書活動成果展示交流會。
3、籌備編印校本教材，進一步開展讀書活動。
五月份藝術(shù)活動月。
1、藝術(shù)組定期開展各項文體活動。
2、參加縣鎮(zhèn)各項賽事(具體參見鎮(zhèn)團隊工作計劃意見)。
3、各中隊年度量化評分評比。
六月份慶六一活動月。
1、開展“慶六一”系列班隊活動。
2、著手整理各項資料，準備參加鎮(zhèn)少先隊大隊部工作評比。
3、觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強隊員的安全衛(wèi)生意識。
4、總結(jié)、表彰優(yōu)秀中隊、輔導員、隊員等。
對標工作的方案和計劃篇六
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設(shè)，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作。
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設(shè)，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。
三、教學工作。
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“揚州市校本教研學?！薄?/p>
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理。
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。
3、強化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。
重點工作：
1、強化教師隊伍建設(shè)，爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“揚州市校本教研學?！?。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。
創(chuàng)新工作：
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
對標工作的方案和計劃篇七
周一至周四：
每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復習。
1、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容，認真復習，該記住的要記住。
2、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）。
3、某一學科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的`題目及時掌握。
4、預(yù)習第二天要上課的內(nèi)容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。
5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
同做“周一至周四”中的1.2.3點。
1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
2、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。
周六：
早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
1、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
2、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。
3、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學習“知識強化”。
4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習下周一的課程內(nèi)容。持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！
對標工作的方案和計劃篇八
首吉市第一中學校園廣播站是在學校黨總支直接領(lǐng)導、學校團委具體指導下，協(xié)助校團委宣傳部進行校園廣播宣傳的學生廣播團隊。廣播站作為一個引導輿論方向，宣傳上級政策、服務(wù)校園文化生活的機構(gòu)，不斷的.充實壯大，在學校發(fā)揮著日益重大的作用。不但使學校的有關(guān)政策得到及時有效的傳達，為學校的教育教學活動提供了方便，同時也充實了學生的業(yè)余生活，鍛煉了學生的能力。近期，首吉市第一中學校園廣播站換屆工作即將開展，為確保換屆工作順利進行，以及對往屆優(yōu)秀播音員予以表彰，現(xiàn)將具體情況安排如下：
換屆時間：11月22日中午。
換屆地點：學校科技館階梯教室。
參加人員：新老廣播站所有成員，學校團委覃彬書記，湖南師范大學研究生支教團部分老師。
競選原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)選用。
換屆流程：
1、主持人(級廣播站成員）進行開場白，并介紹到場的老師。
2、2016屆廣播站站長針對上一年度的工作做總結(jié)發(fā)言。
3、宣布優(yōu)秀播音員名單并頒獎。
4、進行2016屆廣播站站長選舉，選出站長1人，副站長2人。
5、分發(fā)選票，進行投票選舉。
6、請屆廣播站成員針對如何做好廣播站工作進行發(fā)言（統(tǒng)計票數(shù)時間）。
7、請新當選的2016屆站長發(fā)表就職感言。
8、校團委zz書記講話。
9、合影留念。
對標工作的方案和計劃篇九
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止，形成良好的校紀校風和班級班風，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，特擬訂本方案：
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。
養(yǎng)成教育工作由學校領(lǐng)導來領(lǐng)導，下設(shè)工作小組，負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。
組長：孫彥。
副組長：田進福。
成員：寧林平、鄭會平、楊廷寶、焦慧、涂志強及各班主任。
1、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序，講公德，有理智的良好習慣，提高學生的生活能力。
3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。
4、通過“節(jié)約習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。
以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀、學習、生活和節(jié)儉四個方面，正面規(guī)范學生行為習慣。
1、禮儀習慣。
（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。
（2）住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向。
（3）進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。
（4）上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”，經(jīng)老師容許后方能進入。
（5）在接受老師或長輩教育后要說謝謝或鞠躬致謝。
（6）同學之間要互幫互助，不強欺弱。
（7）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。
（8）講話文明，不說臟話。
2、學習習慣：
（1）課前要預(yù)習，學會帶著問題聽課。
（2）課前準備好學習用品，靜等老師上課。
（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。
（4）按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。
（5）努力做到日日清、周周清、月月清。
（6）重要的事情先做，再做喜歡做的事情。
3、生活習慣：
（1）按時起床，不睡懶覺。
（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。
（3）上學不遲到、放學及時回家，不在路上打鬧，不進網(wǎng)吧、等不健康場所。
（4）講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。
（5）積極主動打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。
（6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。
（7）住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室大聲喧嘩。
（8）注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。
第一階段：宣傳、動員。
1、孫彥校長就“加強學生養(yǎng)成教育”做動員講話（20xx。3。1晨會）。
2、政教處寧林平主任做關(guān)于文明禮貌方面的講座（20xx。3。1）。
第二階段：學習、討論。
1、政教處張貼加強學生養(yǎng)成教育的倡議書。
2、學期第一、二周以加強學生養(yǎng)成教育為主題召開兩次主題班會。
3、政教處組織參加主題班會（班級隨機抽取）。
第三階段：總結(jié)、檢查。
1、針對學生文明用語、文明習慣的檢查。
2、針對學生良好生活習慣的檢查。
3、針對學生學習方法的調(diào)查。
4、總結(jié)。
實用的營銷方案本站錦五篇。
實用的考核方案本站錦八篇。
實用的培訓方案本站錦五篇。
對標工作的方案和計劃篇十
本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹新課改理念和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。
1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們要例行進行組內(nèi)集體備課；針對教學中的近期問題共同研討；有專題性的學習和討論。力求通過組本教研活動，使本組教師的教育觀念、教學能力進一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學實效。
2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識。
3、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。
4、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。
5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學中的應(yīng)用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。
6、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準備，認真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會，為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗，同時還要整理出優(yōu)秀的教學設(shè)計或案例。
7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。
8、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜志，看教學網(wǎng)頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。
9、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對于學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。
12、培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作。
2、認真分析教材，學習課標，制定教學計劃和進度。十月：
1、學習與當前教學內(nèi)容相關(guān)的文章。
2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。十一月：
1、繼續(xù)學習與當前教學內(nèi)容相關(guān)的文章。
2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。
3、做好學期期中測試工作。
1、制定期末復習計劃。
2、進行期末口、筆算，應(yīng)用能力測試工作。一月：
1、做好期末復習工作。
2、對本學期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。
對標工作的方案和計劃篇十一
按照計劃生育藥具“強體系、扎網(wǎng)底、保需求、全覆蓋”的總體要求，通過系列活動，進一步加強基層基礎(chǔ)工作，解決基層藥具工作中不同程度存在的“能力不強、管理不規(guī)范、發(fā)放不到位、隨訪不及時”等問題，促進我鎮(zhèn)藥具服務(wù)隊伍“扎根基層、心系群眾、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的目的。
（一）開展崗位練兵活動。
圍繞“宣傳、咨詢、發(fā)放、隨訪”四項功能和服務(wù)要求，開展崗位服務(wù)活動，推進藥具隊伍標準化建設(shè)。
一是組織村級計生員和藥具免費發(fā)放點管理人員參加市計生委舉辦的業(yè)務(wù)知識培訓。二是利用計生員例會及專業(yè)培訓，設(shè)置藥具知識專題學習培訓課，提高計生員的藥具知識及指導藥具應(yīng)用的能力。三是我鎮(zhèn)計生辦對各發(fā)放點負責人及計生員要做好藥具工作的指導、檢查，年終時進行評比表彰，對工作優(yōu)秀的人員給予獎勵。
（二）加強我鎮(zhèn)藥具服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
一是繼續(xù)爭取在每個村小組人口較集中的地區(qū)增設(shè)避孕藥具免費發(fā)放點，目前,我鎮(zhèn)已完成在每個村委會投放一個免費領(lǐng)取避孕藥具柜。在鎮(zhèn)上區(qū)域另增設(shè)一個發(fā)放點，并完善發(fā)放點的基本設(shè)施配備，進一步縮短各個藥具發(fā)放點的距離，確保群眾獲得藥具更便捷、通暢。二是加強藥具柜管理，投放品種多樣的避孕藥具，及時清理過期藥具，做好藥具網(wǎng)點的增減登記工作和摸清生育政策調(diào)整后育齡群眾藥具需求新變化的底數(shù)，調(diào)整計劃，保持與市計劃生育服務(wù)站聯(lián)系，確保藥具品種數(shù)量和供應(yīng)得到及時發(fā)放，滿足育齡群眾選擇避孕藥具需求；根據(jù)我鎮(zhèn)實際，藥具發(fā)放服務(wù)點由村計生員專人負責管理，大大提高藥具免費發(fā)放可及率、信息統(tǒng)計準確率、發(fā)放政策與科普知識和藥具發(fā)放服務(wù)滿意度。
（三）加大宣傳力度，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式和內(nèi)容。
充分利用鎮(zhèn)墟多媒體戶外液晶屏、黨員遠程教育站點等宣傳工具，向育齡群眾宣傳避孕節(jié)育科普知識；鎮(zhèn)計生專干每季度舉辦內(nèi)容豐富的避孕節(jié)育宣傳講座；在一年兩次的中心戶長會議上宣講避孕節(jié)育知識；通過各節(jié)慶假日發(fā)放藥具宣傳手冊、折頁等宣傳方式，讓群眾了解計劃生育藥具，用好計劃生育藥具。
與鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合，每年至少一次對全鎮(zhèn)育齡婦女進行一次生殖保健知識巡回講座，進行一次生殖健康普查，并在活動中通過免費發(fā)放避孕藥具、咨詢藥具知識等手段，對育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)的藥具服務(wù)。
會議方案范文。
服裝營銷的策劃方案范文。
親子春游的活動方案范文。
促銷活動方案范文。
教研活動方案范文。
大型會議方案范文。
會議籌備方案范文。
演出策劃方案范文。
啤酒銷售方案范文。
對標工作的方案和計劃篇十二
堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。
1、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，三、幼兒發(fā)展情況分析1、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。
2、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。
3、智育方面：能認真進行教學活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。
三
1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。
2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。
3、坐、站、行、睡姿勢正確。
4、活動用具的整齊，保持玩具清潔。
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
6、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。
7、知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。
8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。
2、有關(guān)安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。
3、了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。
社會。
1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。
3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。
4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。
語言。
1、能主動與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。
2、堅持說普通話，發(fā)音準確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
4、對文字有興趣，積極學認常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。
數(shù)學。
1、認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。
3、能以自身為中心區(qū)分左右。
4、認識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。
5、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。
科學。
1、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度。
2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性。
3、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。
音樂。
1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康。
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學習助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
4、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。
美術(shù)。
1、愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的'表現(xiàn)。
2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。
對標工作的方案和計劃篇十三
街道轄區(qū)目前有4戶獨生子女死亡家庭、4戶獨生子女傷殘家庭，這些家庭在生活保障、養(yǎng)老照料、大病醫(yī)療、精神慰藉等方面遇到了一些特殊困難，為進一步做好計劃生育特殊困難家庭扶助工作，現(xiàn)結(jié)合街道實際特制定本實施方案。
通過建立“政府主導、部門協(xié)同、社會參與、多方關(guān)懷”的工作模式，綜合運用利益導向、服務(wù)關(guān)懷和宣傳倡導等手段，開展計劃生育特殊困難家庭扶助和關(guān)懷活動，為計劃生育特殊困難家庭解決實際困難，使他們生活上得到幫助、精神上獲得慰藉，提高這一特殊群體抵御風險的能力，逐步建立特殊困難家庭社會關(guān)懷機制，促進社會和諧穩(wěn)定。
計劃生育特殊困難家庭指獨生子女傷殘（三級及三級以上傷殘）或死亡、未再生育或收養(yǎng)子女的家庭，且女方年齡在45周歲以上的家庭。
為確保此項工作順利實施，現(xiàn)成立領(lǐng)導小組，組成人員如下:。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道計生辦，辦公室主任由副主任擔任。
（一）生活關(guān)懷。
1、落實計劃生育特別扶助政策。對符合國家、區(qū)、州計劃生育特殊困難家庭，計生辦要積極申報獎勵金，社區(qū)、村委會要做好宣傳、摸底、上報工作。利用春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等重大節(jié)假日優(yōu)先慰問計劃生育特殊困難家庭。（責任單位：計生辦、民政辦、社區(qū)、村委會）。
2、落實社會救助政策。對符合城鄉(xiāng)低保條件的計劃生育特殊困難家庭，應(yīng)按程序納入城鄉(xiāng)低保范圍，并根據(jù)享受低保的類別發(fā)放低保金，在核算家庭收入時，特別扶助金不計入家庭收入。符合條件的年滿60周歲的計劃生育特殊困難家庭成員，應(yīng)按政策規(guī)定分別納入特困人員供養(yǎng)范圍。計劃生育特殊困難家庭發(fā)生重大意外事件，符合臨時救助條件的，應(yīng)按政策規(guī)定給予相應(yīng)救助。（責任科室：民政辦）。
3、優(yōu)先解決住房困難。對生活貧困、住房困難等符合住房保障條件的城鎮(zhèn)計劃生育特殊困難家庭申請公租房等保障性住房的，要優(yōu)先予以申報。對居住危房的農(nóng)村計劃生育特殊困難家庭，要按照有關(guān)規(guī)定優(yōu)先納入農(nóng)村危房改造范圍。（責任科室：民政辦、經(jīng)濟辦）。
4、扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)。對有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的計劃生育特殊困難家庭成員，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，并按規(guī)定落實相關(guān)補貼政策，優(yōu)先幫扶其就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（責任科室：勞保所）。
5、給予教育補貼。鼓勵對傷殘家庭的培養(yǎng)，讓她們通過學習自立自強。對傷殘獨生子女就讀職業(yè)技術(shù)學院、大學的納入“金秋助學”范圍，就讀職業(yè)技術(shù)學院和疆內(nèi)大學的補助20xx元，疆外大學的補助3000元。村（居）委會要制定具體的幫扶措施。（責任單位：民政辦、社區(qū)、村委會）。
（二）養(yǎng)老關(guān)懷。
6、優(yōu)先安排養(yǎng)老照料。對60周歲以上的計劃生育特殊困難家庭成員，符合條件的全部納入農(nóng)村“五?！惫B(yǎng)和城鎮(zhèn)“三無”老人保障范圍，特別是失能或部分失能的，要優(yōu)先安排入住政府投資興辦的養(yǎng)老機構(gòu)，選擇居家養(yǎng)老的，優(yōu)先享受政府購買的居家養(yǎng)老服務(wù)。（責任科室：老齡、殘聯(lián)辦）。
（三）健康關(guān)懷。
7、建立完善醫(yī)療保障制度。對參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或新型農(nóng)村合作醫(yī)療的計劃生育特殊困難家庭成員，由社區(qū)、村委會繳納當年參保資金。將符合救助條件的計劃生育特殊困難家庭成員納入城鄉(xiāng)醫(yī)療救助范圍，給予相應(yīng)的醫(yī)療救助。街道為計劃生育特殊困難家庭成員購買計劃生育意外傷害保險。（責任單位：民政辦、計生辦、社區(qū)、村委會）。
8、開展健康體檢。街道協(xié)調(diào)聯(lián)系市計劃生育技術(shù)指導站、轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)，每年為計劃生育特殊困難家庭開展一次健康體檢活動。（責任科室：計生辦）。
（四）精神關(guān)懷。
9、開展走訪慰問活動。充分發(fā)揮計生協(xié)會組織、企事業(yè)單位、群眾自治組織，特別是志愿服務(wù)組織、社會工作專業(yè)服務(wù)機構(gòu)的積極作用，以精神慰藉和心理疏導為重點，深入開展緊急慰藉、圓夢行動、平安保障、親情牽手、志愿服務(wù)等各種形式的社會關(guān)懷活動，為獨生子女傷殘、死亡家庭提供關(guān)懷服務(wù)。（責任科室：黨建辦、計生辦、婦聯(lián)辦、民政辦、宣傳辦）。
（五）生育關(guān)懷。
10、積極提供技術(shù)服務(wù)。對于有生育意愿的計劃生育特殊困難家庭，要免費為夫妻雙方開展風險評估、優(yōu)生檢測等再生育咨詢和相關(guān)技術(shù)服務(wù)，并幫助辦理再生育手續(xù)。（責任科室：計生辦）。
11、開辟收養(yǎng)綠色通道。對于失去生育能力、愿意收養(yǎng)子女的計劃生育特殊困難家庭，相關(guān)科室要簡化收養(yǎng)手續(xù)，優(yōu)先安排其收養(yǎng)子女。（責任科室：計生辦、民政辦）.
1、提高思想認識。計劃生育特殊困難家庭扶助是一項政治性、政策性很強的工作，妥善解決計劃生育特殊困難家庭的問題，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。各社區(qū)、村委會、各科室要加強思想認識，切實開展幫助計劃生育特殊困難家庭的幫扶工作。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各科室要做好相關(guān)政策、扶助對象信息和配套措施的銜接，及時解決工作中遇到的困難和問題。
3、加強宣傳。各社區(qū)、村委會要采取多種形式，大力宣傳計劃生育特殊困難家庭關(guān)愛扶助工作，積極組織開展關(guān)懷關(guān)愛活動，使計劃生育特殊家庭真正感受到黨和政府的溫暖。
實用的促銷方案本站合八篇。
實用的營銷方案本站合五篇。
實用的計劃方案本站合六篇。
實用的安全方案本站合五篇。
實用的調(diào)查方案本站合八篇。
對標工作的方案和計劃篇十四
1、協(xié)助企業(yè)制定20xx年度安全工作計劃和隱患排查工作計劃、和20xx年度安全培訓計劃。
2、協(xié)助企業(yè)制定隱患排查工作方案，實施每月一次安全隱患排查工作，制定隱患整改臺賬，提出隱患整改措施和方案，下發(fā)隱患整改通知，整改工作落實到人。
3、每月參與企業(yè)一次安全生產(chǎn)會議，由企業(yè)以會議紀要形式下發(fā)至各部門，各部門負責人將公司安全會議精神傳達至各崗位。
4、協(xié)助企業(yè)制定20xx年度安全培訓計劃，根據(jù)培訓計劃我公司每季度為企業(yè)提供一次安全培訓服務(wù)，其他培訓要求企業(yè)按照培訓計劃開展培訓工作。
5、協(xié)助企業(yè)評審、修訂20xx年度安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案，制定20xx年度應(yīng)急預(yù)案演練工作，并根據(jù)時間節(jié)點制定演練方案、實施演練工作.
6、協(xié)助企業(yè)完成各類檔案的管理工作。協(xié)助企業(yè)完成各類安全檢查臺賬。嚴格要求企業(yè)執(zhí)行危險作業(yè)票管理制度。根據(jù)安監(jiān)局的要求指導、幫助企業(yè)完成其他工作。
對標工作的方案和計劃篇十五
辦公室部作為團總支的一個核心樞紐機構(gòu)，在各部門間起上承上啟下的作用。我部門在院團委和系黨總支的領(lǐng)導下，落實嚴謹團結(jié)合作的工作方針，始終堅持鷹一樣的個人，雁一樣的團隊的信仰。為確保團總支各項工作的順利開展，我們制定了下一階段的工作計劃。
1、部門規(guī)范化。
為了進一步加強團總支內(nèi)部各部門的合作，我們現(xiàn)有委員1名，候補委員2名，干事2名，計劃納新5名干事。并形成了一系列規(guī)范的管理制度。同時，我們將加強辦公室部工作的透明度，讓團總支各部門共同監(jiān)督。
2、部門制度化。
a、例會制度：例會是團總支辦公室工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容，通過會議可以及時的制定安排和總結(jié)工作，并及時的發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學院的工作安排和有關(guān)通知精神。
這學期我們依舊延續(xù)上學期的嚴格要求，辦公室部的各干事必須及時通知團總支有關(guān)的工作會議，并做好相應(yīng)的會務(wù)工作，負責各類會議的記錄和考勤記錄。并且每周進行一次部門例會，整頓及規(guī)劃一系列工作。
b、考評制度：一個部門，要想有更強的凝聚力，更強的合作意思，更強的實踐能力，以及更高的集體責任感，就必須制定有效的考核制度。針對辦公室部的工作性質(zhì)，我們制定了候補委員和干事一系列的考核制度，主要涉及出勤、個人能力和態(tài)度、集體責任感以及合作意識。
3、個人責任化。
辦公室部的性質(zhì)要求每個辦公室部的成員必須嚴正工作態(tài)度，落實認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。針對過去在工作上的不足，我們吸取了經(jīng)驗，加強了部門人員的責任意識，明確職位職責，按照獎罰分明、對事不對人的原則處事。在任務(wù)的執(zhí)行中，我們強調(diào)了準確性和時效性。例如：通知傳達的準確性和及時性，落實財產(chǎn)收存的嚴謹性，防止出現(xiàn)通知不到位，財產(chǎn)核算不清等問題，使個人和部門的責任達到最大化的體現(xiàn)。
1，10月初的新一輪的納新活動。計劃納新5名。
2，20xx屆的感恩活動。認識配合團總支各部門，認真做好各項通知以及各項準備活動。
實用的會議方案范文合集六篇。
實用的會議方案范文合集八篇。
實用的會議方案范文合集五篇。
會議方案范文合集八篇。
對標工作的方案和計劃篇十六
地點：大禮堂。
主持：教師1人/幼兒2人。
程序：
1、開場教師舞蹈——《歡慶》（——主持人上場）。
2、園長致辭。
3、家長代表講話。
4、幼兒代表講話。
5、舞蹈：春之韻（蒙一班）。
6、拼音匯報。
7、舞蹈：一朵白云飄過來（大七班）。
8、數(shù)學匯報。
9、舞蹈：落雨大（大五班）。
10、形體表演：夏日飛揚（形體班）。
11、電教特色匯報。
12、舞蹈：三峽娃（大六班）。
13、蒙氏匯報。
14、音舞詩：愛的祈禱。
15、美術(shù)班繪畫展演。
16、畢業(yè)詩/畢業(yè)歌（全體畢業(yè)班幼兒）。
附主持稿。
開場舞蹈——歡慶（教師舞蹈隊）。
小小主持人——。
（陳）這里是童年的搖籃，溫馨而舒適。
（胡）這里是童年的夢鄉(xiāng)，溫柔而恬美。
（陳）這里的鮮花絢麗多彩。
（胡）這里的陽光燦爛奪目。
（合）這里就是我們快樂成長的樂園。
（陳）在這片愛的沃土，棵棵幼苗傲然挺立。
（胡）在這片愛的藍天，朵朵花兒欣然綻放。
（陳）盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
（胡）盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（陳）今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開溫暖的幼兒園。
（胡）老師的關(guān)心、父母的疼愛歷歷在目。
（陳）讓我們一起回顧成長的足跡。
（胡）讓我們共同分享成長的快樂。
（合）20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報表演——現(xiàn)在開始。
（陳）首先有請園長為演出致辭。
（胡）有請畢業(yè)生家長代表講話。
（陳）有請畢業(yè)生代表為我們說說心里話。
（胡）沐浴著黨的陽光享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/。
請欣賞蒙一班表演的舞蹈——春之韻。
（師）在優(yōu)美的環(huán)境、舒適的呵護中，我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著；三年來，他們學會了懂禮貌、講衛(wèi)生，學會了拼積木、拍皮球，學會了拼拼讀讀、數(shù)數(shù)算算，學會了好多的知識和本領(lǐng)。
可以說，在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì)，特別是我們的拼音教學，由一級乙等水平、具有省級普通話測試員資格的老師任教，以科學的、符合幼兒年齡特征的教學讓孩子輕松掌握24個韻母、23個聲母、16個整體認讀音節(jié)，能夠快速掃讀和獨立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事，一直倍受小學老師的青睞，得到了社會和家長的一致認可。
接下來，我們的小小畢業(yè)生將和老師、家長一起來做個現(xiàn)場拼音小游戲，掌聲有請——。
（胡）聽，打雷了/看，下雨了/。
大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……（師）為了使孩子們能夠全面地發(fā)展、健康地成長，針對幼兒的柔韌性、協(xié)調(diào)性特點及身體的靈敏度，我園特聘了全縣享有盛名的專業(yè)形體教師賀文利老師，配備一流的練功房，每天為孩子們進行踢腿、下叉、前橋、后橋、虎跳、絞柱等專業(yè)基本功訓練，挖掘孩子的內(nèi)在藝術(shù)素質(zhì)。
接下來就請您欣賞我園形體班孩子的匯報表演。
（師）“我聽到了但隨后就忘記了，我看見了也就記住了，我做了所以我理解了。”這是蒙氏教育的創(chuàng)始人——著名意大利兒童教育家瑪麗亞。蒙特梭利女士的一名名言，也是我們蒙氏的教育理念：以孩子為主、以動手操作為主、以能力為主、以自我創(chuàng)造為主，讓孩子在愛的天空下自由自主地得到發(fā)展。接下來就請您和我們的孩子一起來走進蒙氏教育，走進孩子自己的世界。
音舞詩——愛的祈禱（美術(shù)班繪畫作品展）。
（陳）三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。
（胡）三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
（陳）三年后的今天，站在這里的還是我們。
（胡）但我們長高了，長大了。
（陳）今天我們就要畢業(yè)了，就要走進新的學校。
（胡）在這離別之際，讓我們一起說聲。
——老師您辛苦了（鞠躬）。
——全體幼兒上（畢業(yè)詩/畢業(yè)歌）。
——（起背景音樂：今夜無眠）。
（師）今夜無眠，任那歌聲輕輕地飄送；今夜無眠，任那心兒依依不舍。
你們就要走了/滿載三年的累累碩果/滿載老師的眷眷深情。
（幼合）我們神采飛揚地走進廣闊的希望田園。
（師）喜看今朝新苗成長/樂盼明日錦繡未來。
（陳）再見了，老師。
（胡）再見了，小朋友。
（合）再見了，親愛的幼兒園。
（陳）愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
（胡）愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。
（師）20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報表演——（合）到此結(jié)束。
對標工作的方案和計劃篇十七
這學期我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作，特制定小學一年級班主任工作計劃：
本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個別不及齡的轉(zhuǎn)進學生由于他們年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。
1、確立班級體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
會議方案范文。
服裝營銷的策劃方案范文。
親子春游的活動方案范文。
會議策劃方案范文。
會議籌備方案范文。
培訓會議方案范文。
團購方案范文。
演出策劃方案范文。
啤酒銷售方案范文。
對標工作的方案和計劃篇十八
各村（居）支部、村（居）委會:。
為了進一步加強和搞好我鎮(zhèn)xx年人口和計劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平，保持正常出生人口性別，切實做到級級掛鉤，層層落實，齊抓共管，促進我鎮(zhèn)計劃生育工作上新水平、新臺階，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，經(jīng)研究決定，制訂大坪鎮(zhèn)計劃生育工作獎懲方案。
堅持“書記抓，抓書記”原則，各村支部書記直管計生工作，帶領(lǐng)村主任、計生專干等共同抓好本村計生工作。
采取年終考核方法，以符合政策生育率完成目標值為評獎的基本條件，對符合政策生育率進行排名，對各村達到目標值的村設(shè)一等獎一名，獎金xx元，二等獎一名，獎金各1500元，三等獎一名，獎金1000元。
3、政策外多孩漏報1人，扣村支書、主任、計生專干各500元；
4、出現(xiàn)全人口漏報1戶或1人，扣村支書、主任、計生專干各50元；
5、出現(xiàn)錯報、遲報1人，扣村支書、主任、計生專干各10元。
9、在家婦檢率達100%。以服務(wù)站婦檢統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準，在家應(yīng)檢未檢1人，扣村支書、主任、計生專干各5元；外出未檢1人，扣村支書、主任、計生專干各2.50元。
10、上環(huán)及時率達不到85%以上和絕育及時率達不到90%以上的，不及時1人扣村支書、主任、計生專干各10元。
1、經(jīng)鎮(zhèn)平時自查以及省州縣檢查中未出現(xiàn)任何漏報、錯報等現(xiàn)象的，獎勵村支書、主任、計生專干各150元，檢查當月兌現(xiàn)。
2、各季度綜合婦檢率達95%以上的，獎勵村支書、主任、計生專干各100元。
3、全年度手術(shù)及時率達目標值的，獎勵村支書、主任、計生專干150元。
實用的整治方案范文匯編八篇。
實用的調(diào)查方案范文匯編八篇。
實用的培訓方案范文匯編八篇。
實用的競賽方案范文匯編八篇。
實用的策劃方案范文匯編八篇。
對標工作的方案和計劃篇十九
為深入貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)計劃生育協(xié)會關(guān)于在全區(qū)廣泛開展“計劃生育關(guān)懷行動”的實施意見的.通知》的要求，團區(qū)委結(jié)合自身工作特點和優(yōu)勢，特制定該方案：
一、經(jīng)濟幫扶。
全區(qū)各級團組織要充分發(fā)揮共青團優(yōu)勢，從實際出發(fā)，以多種形式幫助困難的計劃生育家庭發(fā)展生產(chǎn)，勤勞致富，改變貧困狀況。在具體的救助幫扶中，對計生貧困對象進行分類，按照不同對象采取不同方式進行“一對一”、“多對一”和“集體對一”的幫扶救助。
各鎮(zhèn)、街道團組織要積極配合本單位計生部門建立計生困難青年和育齡青年檔案材料，把他們的增收就業(yè)納入到本轄區(qū)青年增收就業(yè)計劃范圍內(nèi)，采取不同措施提高困難計生青年的“造血功能”。充分發(fā)揮好熱心于青年和社會事業(yè)的人士在理念、經(jīng)濟、勞務(wù)、就業(yè)諸方面的特長，針對幫扶救助對象的特點，動員和指導他們從事就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和適合自身的工作。此外，還要充分發(fā)揮區(qū)青年聯(lián)合會、青聯(lián)委員和駐區(qū)職業(yè)技術(shù)學校的作用，利用“訂單式”培訓等方式為他們尋找門路勞務(wù)輸出和接納他們就近企業(yè)務(wù)工，建立長效的幫助救助“結(jié)對鏈”，以便使他們獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，使幫扶救助工作收到實實在在的效益。團區(qū)委還將困難的計劃生育家庭子女納入希望工程，定期予9年義務(wù)教育和“圓夢大學”等救助和扶持。
二、志愿服務(wù)。
協(xié)調(diào)駐區(qū)高校青年志愿者，動員和組織學校、社區(qū)和農(nóng)村青年志愿者，積極投入到重點開展的“親情牽手”、“愛心結(jié)對”的志愿幫扶活動中，為獨生子女夭亡和獨生子女參軍的“空巢”家庭開展買煤送氣、義務(wù)勞動、文藝演出、談心聊天和代辦事務(wù)等志愿服務(wù)，同時，各基層團組織要把為計生家庭開展服務(wù)作為全年志愿者工作的重要內(nèi)容。
“親情牽手”六項具體措施：
一是結(jié)“愛心結(jié)對”對子。團區(qū)委按照就近原則，將中學團員青年志愿服務(wù)小分隊劃分到社區(qū)、農(nóng)村當中，街道、鎮(zhèn)團委將他們與社區(qū)和農(nóng)村青年志愿者編排到每一個聯(lián)系戶，與幫扶對象一對一結(jié)成幫扶對子，力所能及的幫助他們解決實際困難。同時，積極協(xié)調(diào)駐區(qū)高校青年志愿者組織根據(jù)協(xié)商結(jié)果，建立與社區(qū)的長效服務(wù)機制。二是建立“親情牽手”青年志愿者聯(lián)系卡。由各街道團委為幫扶對象建立一張服務(wù)聯(lián)系卡，寫明聯(lián)系電話和聯(lián)系人。三是在重點社區(qū)集中組織義診和健康體檢。由團區(qū)委牽頭協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門，組織醫(yī)療青年志愿者為幫扶對象做健康體檢。四是送一盒生日蛋糕。幫扶對象生日當天，由團員青年志愿者自發(fā)籌款為幫扶對象買生日蛋糕。為60歲以上幫扶對象辦一次祝壽活動。五是吃一頓團圓飯。每年春節(jié)，團員青年到幫扶家庭集體吃一頓團圓飯。六是送一張精美賀卡。在每年的“母親節(jié)”期間，由團員青年給幫扶家庭母親寄一張賀卡。
三、宣傳倡導。
積極組織各級共青團組織開展大規(guī)模社會宣傳活動，通過城市青年中心、文藝演出、文化大院、青年文藝比賽等多種形式，在全社會努力營造“生育關(guān)懷行動”的濃厚氛圍，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒以及裕華區(qū)青少年網(wǎng)站等陣地，正確引導輿論，加大宣傳力度，擴大活動影響，努力在全社會營造有利于“生育關(guān)懷行動”的輿論氛圍。
四、健全機制。
全區(qū)各級共青團組織要積極探索和研究推動“生育關(guān)懷行動”工作的新手段和新方法。不斷完善服務(wù)手段，提高服務(wù)能力，建立健全必要的激勵機制，調(diào)動一切積極因素，努力將“生育關(guān)懷行動”融入到共青團事業(yè)的發(fā)展當中，有利的促進該項工作的深入開展。
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