這堂課真有趣范文（16篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題。下面是一些我們平時不容易總結(jié)出的經(jīng)驗和感悟，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

這堂課真有趣篇一

“哈哈哈……”從教室里傳來同學(xué)們的歡笑聲，猜猜我們在干什么？告訴你們吧，我們這是在做游戲――和水做游戲。

王老師剛進教室時手里拿著三個紙杯，里面都裝有“水”，這引起了一些同學(xué)的猜測，難道這節(jié)是游戲課？果然如我所料，老師很快就揭曉了謎底。原來這三個杯子分別裝著雪碧，清水和白醋，需要三位同學(xué)到講臺上來，每人選一樣品種喝下，由臺下的同學(xué)負責(zé)判斷他們各自都喝的是什么。“像“破案”這樣的游戲我最拿手了，就算“演員”是如來佛祖我也能破了這個案”我心想著?？墒抢蠋燅R上補充了一條：臺上的“小演員”可以想盡一切辦法迷惑臺下的“偵探”。聽到這句話我仿佛被潑了一盆冷水。“沒關(guān)系，我這么聰明一定難不倒我。”我在心里安慰自己。

游戲開始了只見三位“演員”在“走秀”。他們像“復(fù)印機”一樣走的動作一模一樣。張明媛同學(xué)舉起杯子喝了一小口微微一笑，張希文同學(xué)先是看了看杯子里的“水”又聞了聞，閉上眼睛一口氣喝了下去，哭笑不得的說：“真好喝?！苯酉聛硎鞘嫘?，我看舒欣喝完了又抿了抿嘴。我認為張希文喝到的是醋，如果真如他所說的那么好喝他一定會慢慢品嘗，哪會一口氣喝完。張明媛和舒欣就是“丈二和尚摸不著頭腦”了，我的直覺是張明媛喝到是雪碧，因為她笑了么，說明好喝，用排除法，那舒欣喝的一定就是清水了。

“哈哈哈……”真被我猜對了，我還真是一名神探啊。其實眼見不一定為實，細微的觀察在加上慢慢推敲有時候會是另一種結(jié)果哦。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，多么有趣的一堂課呀！真希望下次還能上這樣的課。

這堂課真有趣篇二

今天，苗老師帶著我們上了一堂有趣的課——穿氣球。

上課了，老師將氣球和鋼絲發(fā)給我們，告訴我們，要把鋼絲穿過吹脹的氣球。一瞬間，全班同學(xué)發(fā)出了一片驚叫聲：“啊，這怎么可能穿得進去?。俊?/p>

教室里漸漸安靜下來，同學(xué)們都很緊張。我拿起氣球，湊到嘴邊，用力把氣球給吹脹，結(jié)一個疙瘩。然后，我左手拿著氣球，右手拿著鋼絲，小心翼翼地用鋼絲戳氣球，我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，忽然鋼絲一下穿進去了，可是，還要把鋼絲穿到氣球外面這可怎么辦呀？我心驚膽戰(zhàn)，突然，“呯”的.一聲，氣球爆了，我連忙低頭看了看我的氣球：“呼——，幸好不是我的。”接下來好多人的氣球都爆炸了，教室里響起了噼哩啪啦的聲音，我的心里更加慌了。我用手捻著鋼絲，只見鋼絲慢慢地往氣球那邊移動，我的心臟在“呯呯呯”地快跳著，我抿了一下嘴唇用微微顫抖著的手朝氣球壁一戳，我的鋼絲穿過氣球了。我慢慢地平靜了下來，忽然小君驚呼道：“哇，小穎你穿過去了。”我心里一陣歡喜。

這堂課，我心里特別緊張，我也無比快樂。希望以后的每一堂課都能這樣上。

這堂課真有趣篇三

今天語文課上，王老師拿出一大包零食，還說要發(fā)給我們當(dāng)獎品。這時，我心里嘀咕，這幾天又是可樂又是零食的，王老師的葫蘆里賣的到底是什么藥??！況且，學(xué)校不是明文規(guī)定不管上課還是下課都不得在教室里吃零食的嗎。哎呀，管他的，只要有零食吃總是好的，可是會不會發(fā)給我呢？就在我胡思亂想自己能不能得到零食的時候，王老師突然叫到了我的名字。哇，原來是昨天我上了表揚榜，所以可以領(lǐng)到一包零食。我真是喜出望外，看來努力都是有回報的，我必須更加努力，爭取得到更多的獎勵。

當(dāng)我回到座位上，津津有味地吃零食的時候，身邊的.同學(xué)們個個饞得垂涎三尺。哼，這是我自己憑本事得來的，可不能分給你們，但轉(zhuǎn)眼一想，雖然他們沒能上表揚榜，但是分給他們一些零食作為鼓勵也是不錯的。于是，我就把領(lǐng)到的零食和他們一起分享了。

對了，我發(fā)現(xiàn)一個問題：王老師每天都分這么多零食，他會不會破產(chǎn)呢？不管這些了，我們都必須更加努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)零食領(lǐng)到手軟，把王老師吃破產(chǎn)，哈哈。

這堂課真有趣篇四

今天下午第一節(jié)原本是品德課，許校長走進教室給我們上語文課。

許校長給我們布置了三個任務(wù)，分別是：

1、做課堂作業(yè)本第29課三、四兩題；

2、訂正生字抄寫本；

3、訂正試卷，聽，許校長發(fā)令道：“同學(xué)們開始行動吧！”別的同學(xué)都馬上動手了，卻有一個同學(xué)像剛睡醒似的，呆呆地坐在那玩手指，許校長走過去，說：“你是外星人啊，聽不懂中國話嗎？”聽完這話，同學(xué)們有的咧開嘴大笑，有的笑得前仰后翻，還有的捧著肚子笑彎了腰……過了一會兒，這個男同學(xué)又開始搞小動作了，許校長走到他前面說：“誰不聽，誰就是外星人，我們應(yīng)該把他送回月球去”。另一個男生說道：“在月球上可以不用做作業(yè)”。許校長說：“月球上又沒有空氣”。又有一個男生說：“月球上又沒有食物，你不會餓死的嗎？”

這堂課真有趣篇五

今天，我們要上一堂語言表演課。走在去學(xué)校的路上，我心里一直想:真不知道老師是溫柔的還是嚴格的。到教室里，老師親切地說：“大家好，我叫芳園園。大家可以叫我園園老師。”后來，同學(xué)們一個個自我介紹。輪到我的時侯，我特別緊張，生怕出丑。但是園園老師說：“別緊張，相信自己，你是最棒的。”聽了園園老師說的話，我勇敢地走到講臺上。說完以后，我聽到一陣鼔掌聲，我覺得輕松了很多。真是有趣的一堂課呀！

這堂課讓我明白了一個道理：做任何事情一定要有自信心，不然你就失去了一份勇氣。

這堂課真有趣篇六

每當(dāng)看到把氣球的口子松開時，氣球就會亂飛。因此我產(chǎn)生了一個問題：氣球為什么一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上，張老師為我們生動地講解了氣球的原理。

課堂上，張老師親自為我們做了實驗。只見張老師鼓著腮幫子吹鼓了氣球，氣球越來越大，許多同學(xué)大聲地叫到：“張老師！別吹了，快要爆啦！”我們心里都替張老師捏了把汗。過了一會，張老師安然無恙，并快速地捏住了氣球的.口子舉起了氣球，問了一個問題：你們覺得我松開氣球后會怎么樣？同學(xué)們踴躍回答，有人說會在空中亂撞、也有人說會直往下掉。張老師微微一笑，只見張老師松開了氣球，那氣球像一個調(diào)皮的孩子上躥下跳。可是沒過多久，它掉了下來，像一顆金黃的流星墜落人間。

這是為什么呢？原來是因為氣球中充滿氣,放出時產(chǎn)生反沖力,由于氣球皮有彈力,所以彈回之后,反沖力使氣球飛往另一個方向。接著張老師提出了更大膽的想法：給我們每人一個氣球，吹鼓氣球，老師說放，就一起松手。開始吹氣球了，只見同學(xué)們個個都吹起了氣球，我心里那個著急呀！我使勁吹呀吹，終于把氣球吹鼓了。到重磅大戲了，一聲放傳進了我的耳朵里，43個氣球一起撞向天花板，就像五彩繽紛的禮花盛開在天空，可是縱然即逝。

放學(xué)回到家后，我查到了更專業(yè)的解釋：氣球里的氣體快速地向外噴出,對外界的空氣產(chǎn)生推力,由于“力的作用是相互的”，所以外界空氣對氣球有一個反作用力,然后氣球飛出。這就是氣球的秘密。

這堂課真有趣篇七

聽，又是一陣熱烈的掌聲，教室里不知多少次被這樣的掌聲淹沒了，每個同學(xué)身邊，都縈繞著歡樂的氣息――原來呀，陳老師正在和同學(xué)們進行“猜字謎”活動。

看，陳老師又要出題了，我們目不轉(zhuǎn)睛盯著老師，老師在黑板上寫著：一點一橫長，兩點一橫長，若你猜不出，站著想一想。只見我同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，站了起來，吞吞吐吐說出了“立”字，并解釋給大家聽：“一點加上一橫是‘亠’，兩點加一橫是‘’而后面的只是沒有用的話。”生怕別人聽不懂，還邊說邊用手比劃著。我們聽了禁不住又鼓起掌來。老師拍拍手，接著又出了下一題，“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。”我不甘示弱，認真思考起來，我在紙上寫下了千和木，還有日字，合并在一起好像是香字，我立即舉起了手，生怕別人捷足先登，用響亮的聲音說“是香字?！迸赃呥€在苦思冥想的同學(xué)們議論紛紛，最終我獲得了贊許，我得意洋洋地笑了。老師又開始出題了：只因放任不管，兩人降級一半。這個謎語可把我們難住了。有的同學(xué)在紙寫寫畫畫，有的和同桌低聲議論，有的抓耳撓腮，就連班上最聰明的幾個同學(xué)也都是百思不解，也有的同學(xué)嘗試“從”字等，可還是“戰(zhàn)敗而歸”，我們思索了很多，可始終沒有想出答案，只好低頭認輸。老師給出的答案是“縱”字時，同學(xué)們才恍然大悟，用手拍自己的.腦袋，怪自己剛才沒反應(yīng)過來。之后，我們還猜了很多很多謎語。

這個活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，在這節(jié)有趣的猜謎語活動課中，既讓我們增長了知識，又讓我們嘗試到了思考的樂趣。我們的收獲可真不少。

這堂課真有趣篇八

今天下午，我高高興興地去上書法家課。不成想老師檢查完我的作業(yè)后，說我寫不得非常不好，我聽了心里很難過。然后老師讓我寫課上內(nèi)容，我寫完之后，交給了老師，她拿起來一看，生氣地說：“以后不許寫這樣的字!”我傷心極了。

我回家之后，不知道是怎么了，突然像是大病了一場似的的，自己躺在床上，心里有一種不出來的滋味。

這堂課真有趣篇九

老師要求我們每個同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級的同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫地點，又叫第3排的同學(xué)寫干什么。當(dāng)然，1排2排的任務(wù)是隨便的。紙條寫了，老師教每一排叫一個同學(xué)讓他們念，開始念了，達達說：”陳意達在牛肚子里吃鞋子。剛念完，同學(xué)們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？第2個，郁楊雷在月球上吃飯?！肮瑢W(xué)們又是哈哈大笑，單單說：拖優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠同學(xué)們的眼淚都笑出來了。拖優(yōu)優(yōu)！??！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子，哈哈哈哈哈，老師說：”這堂課好不好？好！那就以《》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣！

這堂課真有趣篇十

今天，我們在玩吹乒乓球的游戲。游戲規(guī)則是：放幾個杯子在桌上，在杯子里裝水。放一個球在杯子里，從第一個杯子把球到最后的杯里。

比賽開始了，我的第一個對手就是揚揚。他一臉驕傲地上了臺。老師數(shù)了一、二、三！我一下子把球吹到第二個杯子中。揚揚看起來很不服氣，他用力一吹?？赡乔蚝孟裨诤蛽P揚作對一樣，在原地轉(zhuǎn)著圈、跳著舞。而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩，這真是?。?/p>

這堂課真有趣篇十一

以前我們的體育老師查老師給我們上了一場游戲課。

那天是體育課，可是外面下雨，只得在教室里下棋。氣人的是.都沒了。老師便提議：“我們來做幾個游戲吧！”一聽到做游戲，全班馬上精神抖擻，老師說：“我們先來做一個‘抓小偷’的游戲吧！但是這個游戲坐中間的同學(xué)反應(yīng)要比其他同學(xué)快！”我想：什么樣的游戲要這樣呢？算了，反正我的反應(yīng)一定比他們兩個快！想著，我輕蔑的看著他們兩個。老師接著說：“中間的同學(xué)把右手握拳，只伸出食指，左手五指張開。右邊的同學(xué)把手做成布狀，左邊的同學(xué)把手握拳，只伸出食指。就這樣，布狀的手要把小指頭抓住，小指頭就得逃。我數(shù)三二一就開始，好嗎？”“好！”“三、二、一！開始！”我以迅雷不及掩耳之勢抓住陳榮昇的手，有馬上把手從李昊渝那邊縮了回來。哈哈哈！我贏了！

這節(jié)課真是！

這堂課真有趣篇十二

體育課上，林老師和我們一起踢足球，有兩個小朋友守門，林老師和另外兩個小朋友比賽，只見林老師搶了球往球門射，另兩個小朋友往球門跑，守門的小朋友正好接到了林老師的'球，這時我從外面來到球場看見了，我驚呆了說：“好球”。

下課了，林老師和

同學(xué)

今天，我們在玩吹乒乓球的游戲。游戲規(guī)則是：放幾個杯子在桌上，在杯子里裝水。放一個球在杯子里，從第一個杯子把球到最后的杯里。

比賽開始了，我的第一個對手就是揚揚。他一臉驕傲地上了臺。老師數(shù)了一、二、三！我一下子把球吹到第二個杯子中。揚揚看起來很不服氣，他用力一吹?？赡乔蚝孟裨诤蛽P揚作對一樣，在原地轉(zhuǎn)著圈、跳著舞。而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩，這真是有趣的一堂課??！

一天， 在一堂生物課上，老師給大家講一種叫“

愛

“這是一種

生活

同學(xué)們一見到頭骨就來了勁，他們雖然感覺和貓的頭骨很像，可沒人提出疑問。

最后，老師說：“其實，根本沒有這種生物，頭骨也只不過是貓的罷了。”

同學(xué)們恍然大悟，誰也不知道老師為

什么

話題

今天下午是作文課，老師走進教室對我們說：“同學(xué)們，今天做個游戲，——錯位。”每人拿紙，1排寫上班的人，2排寫地點，三排的人寫干什么。

大家寫起來，開始念了：開開在牛肚子里吃鞋子。楊一名在月球上吃飯？哈哈哈哈……周周在樹上捉耗子，陳五雷！哦，該我了，丹丹在河里蓋房。哈哈哈哈這堂課真有趣！

今天上午，三班的陳老師，給我們講了一節(jié)有趣的課。

陳老師非常幽默，打開電腦，屏幕上出現(xiàn)一個金表，怎么都刪除不了。陳老師說：“這是同學(xué)送我的禮物呀”。同學(xué)們哄堂大笑。

開始上課，陳老師寫的課題非常漂亮，題目是“生命、生命”。時間飛逝，我們正津津有味的聽老師講課，下課鈴響了，我們說了一句“老師您辛苦了！”。

我學(xué)了這一課，懂得了要

珍惜

1.

有趣的一堂課記事作文

2.

《有趣的一堂課》高中作文

3.

有趣的一堂課作文

4.

有趣的一堂課小學(xué)作文

5.

記有趣的一堂課作文

6.

有趣的一堂課的作文

7.

《有趣的一堂課》作文

8.

作文有趣的一堂課

9.

有趣的一堂課初中作文

這堂課真有趣篇十三

我們上過許許多多的課：語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、美術(shù)課、體育課……但讓我感覺最有趣的是上星期三的體育課。

上課了，老師走進教室，對我們說：“這一節(jié)體育課，由于天氣炎熱，我們就不跑步了，等一下到操場，你們自己組隊玩游戲?！薄耙?！“我們大聲歡呼著。

來到操場，我和我的好朋友聚在一起討論玩什么游戲，最后，我們決定玩”老鷹捉小雞“。

我們先”石頭剪刀布“決定誰當(dāng)”老鷹“，誰當(dāng)”母雞”,最后，我當(dāng)了“老鷹”，“母雞”則是我們班的“燕子”同學(xué)。

游戲開始了，我左沖右撞，希望能快點捉到一只“小雞”可“母雞”太盡職了，總不給我機會得逞。后來，我實在沒力氣了，蹲在了地上，“母雞”看我這副樣子，漸漸放松了警惕，我等“母雞”完全放松了警惕，自己的力氣也恢復(fù)得差不多了，就猛地沖過去，等“母雞”反應(yīng)過來，我已經(jīng)捉到了排在最末尾的那只“小雞”，我大聲地喊著：“我捉到“小雞”！我勝利了！”

這堂課真有趣篇十四

今天下午,我和爸爸一起去魚塘釣魚。

一來到魚塘邊，我和爸爸就找發(fā)一個地方，又找來了兩只小椅子。拿出魚桿并把線裝好，放入魚食，用力一扔，再安靜地坐好。過民一會兒，我覺得魚桿越來越重，就用力往上一提，一條小魚被我釣了上來。這時爸爸也釣到了一條大魚，之后，我主爸爸竟然開始了釣魚比賽，我們互不相讓，你釣一條，我釣一條，雖然我不喜歡釣魚，但出發(fā)也釣了五六條大小不同的魚，可是爸爸已經(jīng)釣到了十幾條魚，所以我要加倍努力。這時候，我的魚桿又開始動了，我用力一提，又釣上了二條大魚，原來它們是為了食物才咬住對方的。

啊，這次釣魚太好玩了，下次我一定還要來釣魚，不過我堅信下次釣魚比賽一定不會輸給老爸。

這堂課真有趣篇十五

今天上午的語文課，老師說會和我們做一個游戲，大家都很期待。

上課鈴響了，語文老師微笑著走進了教室，老師先在黑板上畫了一張三毛的臉，同學(xué)們異口同聲地問：“老師，您為什么畫了一張三毛的臉？”老師神秘地說：“你們馬上就知道了?！?/p>

接著，老師把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子變得好滑稽，像一個丟了鼻子的小淘氣。同學(xué)們有的捂著嘴笑，有的盯著老師看，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師微笑著說：“現(xiàn)在我請兩位同學(xué)上來，看誰能把他的鼻子畫上去，不過前提是一定要用紅領(lǐng)巾擋住眼睛?！苯淌依镆黄新?。

同學(xué)們摩拳擦掌，做好了充足的準備。游戲正式開始了，第一個上場的是楊凡，老師用紅領(lǐng)巾擋住了他的眼睛。頓時，他什么也看不見了，大家都為他加油鼓勁，他按照同學(xué)們的提示，摸索著向前，好不容易來到了黑板前，舉起粉筆隨便一畫，同學(xué)們哄堂大笑，他趕緊摘下紅領(lǐng)巾看，自己卻也忍不住笑了。原來，他竟把鼻子畫在了三毛的嘴下面了。

第二個上場的是王藝超，他戴上紅領(lǐng)巾，來到黑板前，憑著感覺畫，卻畫在了三毛的腦袋上，我們笑得肚子都疼了。

這真是一節(jié)有趣的課。

這堂課真有趣篇十六

“有一家人，爸爸叫……?！惫∷麄冊谛κ裁茨兀颗?，原來他們在玩兒“逗笑比賽”呢！

那天下午的語文課上，老師對我們說：“今天我們舉行一個逗笑比賽好嗎？”全班同學(xué)異口同聲地說：“好！”

老師首先給我們講了比賽的規(guī)則：“做一個鬼臉，或是講一個笑話，誰逗笑的人最多，誰就是贏家。”

比賽開始了，我們爭先恐后地舉起手。老師選了一個男生，那個男生走上講臺，講了一個笑話，“有一家人，爸爸叫‘恐怖’，媽媽叫‘分子’，他們有兩個兒子，大兒子叫‘沖鋒槍’，小兒子叫‘死’。有一天小兒子‘死’丟了，他們就帶著大兒子去報警。警察問他們：‘你們是干什么的？’他們說：‘我們是壞人，帶著沖鋒槍來找死。”頓時，全班同學(xué)哄堂大笑起來，有的.把眼淚都笑出來了。

老師又選了一個女生，她剛上講臺，就“撲嗵”一聲摔倒了，我們哈哈大笑，不知道她是故意逗我們笑的，還是真的不小心摔倒的，接著她做了一個“笨豬”的鬼臉，我們又開懷大笑起來。

在歡笑聲中我們結(jié)束了比賽。最后，那位摔倒的女生得了第一名。我真希望以后能多舉行這樣的比賽！

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10106902.html】