總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標和計劃，為下一步的發(fā)展做好準備。在制定解決方案的過程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
英語四六講座策劃書篇一
四六級作文評分的原則之一就是要從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判．內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達。因此這項測試不僅考察學(xué)生所學(xué)的英語語言知識，更是考察學(xué)生綜合運用所學(xué)語言知識來正確地表達思想。許多學(xué)生詞匯、句型知道的確實不少，但卻不能熟練自如地運用到寫作中，特別是讓其在規(guī)定的時間里寫出一篇象樣的文章，不是難以行筆，就是落筆錯誤百出．分析其原因主要體現(xiàn)在以下三個方面：
(一)詞法層次。
英語詞匯一詞多義和同義詞現(xiàn)象非常普遍，外延相同而內(nèi)涵不同的詞數(shù)量很多．許多學(xué)生只知其表面意思，不了解詞語的深層的文化以及感情色彩等，出現(xiàn)用詞不當?shù)腻e誤．比如：“1wasgrievedtohearthatyourfatherkickedthebucket”．這個句子中的“kickthebucket”雖然指死亡，但它是一個貶義詞，用在此旬不合適，應(yīng)改為。passaway”。單詞拼寫錯誤較多，漏用詞語以及搭配有誤現(xiàn)象比比皆是。如一學(xué)生想要表達這樣一句話：一流的旅館對旅游者不可抗拒的吸引力。他這樣寫到：
(二)句法層次。
句子中語法錯誤太多，包括時態(tài)、語態(tài)、語氣以及主謂一致等，如果這些成份的一致關(guān)系弄錯會使句子邏輯混亂，意義含糊不清．例如：
句式單一不變．這是目前一般大學(xué)生寫作中出現(xiàn)的普遍問題，整篇文章都是一連串簡單句的羅列，句型沒有變化．如果能恰如其分地變化旬式，長短句交錯使用，互相補充會增加語言的表現(xiàn)力。比較下面兩個句子，就會發(fā)現(xiàn)改過的b句式不僅僅句式復(fù)雜，而且表達要生動有力得多。
(三)語言的連貫性。
文字連貫，語言流暢是寫好作文的基本要求，會給人以美的享受．而內(nèi)容充實，意思完整是文章連貫流暢的基礎(chǔ)，達到這一目標要求學(xué)生有較強的語感和語言功底，需要一個長期積累和大量實踐的過程．通過對以上寫作方法與技巧的探討，我們不僅了解到其重要性，更應(yīng)付諸實踐。尤其是教師在實際教學(xué)中，要加強學(xué)生的語言基本功的訓(xùn)練，將閱讀教學(xué)與寫作培養(yǎng)相結(jié)合．因為寫作是一種語言的輸出，閱讀是一種輸入，只有大量的輸入才會有輸出。同時也要強調(diào)寫作技能的訓(xùn)練和實踐，采用多種方法調(diào)動學(xué)生的寫作積極性。
英語四六講座策劃書篇二
隨著全國英語四六級考試臨近，同學(xué)們也都為之匆忙準備著。在這短短的一個多月的準備時間中，有效的復(fù)習(xí)是很重要的。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，一個提高復(fù)習(xí)效率的講座是必要、急需的。
二、活動對象。
川農(nóng)大都江堰校區(qū)對英語四六級感興趣的全體學(xué)生，主要針對我院大一、大二同學(xué)。
三、活動主要內(nèi)容及定位。
1簡析新四六級改革后的考試特點，明確重點。
2介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
3介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4解析模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
四、活動涉及人員。
活動主辦方：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)旅游學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部及城建院學(xué)生。
會學(xué)習(xí)發(fā)展部，社聯(lián)sd英語協(xié)會。
活動負責(zé)人：毛慶，楊婷，秦允。
主講者：新東方主講老師。
五、活動準備。
1、由英協(xié)出面聯(lián)系新東方老師作主講人。
時間：下周某晚7:00~9:00（具體時間由新東方老師確定）。
負責(zé)人：毛慶。
主講人：待定。
主要工作：取得老師同意并與老師商量主講內(nèi)容（能否主講與現(xiàn)場問題解答）、形式，了解老師的要求（需準備的東西），對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料。
2、講座地點由城建院學(xué)生會學(xué)習(xí)發(fā)展部負責(zé)。
時間：待定。
負責(zé)人：秦允。
講座時間：待定。
講座地點：活動中心。
主要工作：查詢學(xué)校課時安排，向院主管老師申請講座所需場地。
3、宣傳工作。
時間：待定。
負責(zé)人：楊婷。
主要工作：對此次講座的主講人的介紹，對主講內(nèi)容的介紹，活動的目的及參與的意。
義。
宣傳形式：以在宣傳欄貼宣傳海報，校園內(nèi)設(shè)置展板及教室宣傳為主。
注意事項：注重宣傳形式的有效性和宣傳詞的煽動性。
4、其他準備。
時間：待定。
負責(zé)人：楊婷。
5、現(xiàn)場布置。
時間：講座開始前2小時。
負責(zé)人：毛慶，楊婷，秦允。
主要工作：ppt放映（講座名稱、主講人、主辦單位），現(xiàn)場一些其他的清理布置工作。
六、經(jīng)費預(yù)算。
經(jīng)費類別：1、鮮花、資料打印費用：100元。
2、宣傳費用（橫幅、宣傳單）：80元。
3、飲料費用：20元。
4、現(xiàn)場布置物品：40元。
5、老師聘請費：400元。
合計：640元。
負責(zé)人：待定。
七、活動流程。
1、主持人主持活動開始。
2、主講人開始講座。
3、臺下同學(xué)與主講老師互動。
4、主持人宣布活動結(jié)束。
負責(zé)人：秦允。
注意事項：工作人員應(yīng)負責(zé)維護進場出場及講座進行中的場內(nèi)秩序，注意為主講。
老師提供飲用水并在講座現(xiàn)場拍下記錄照片。
八、活動尾聲。
主要工作：講座結(jié)束后，清潔整理講座現(xiàn)場，清算經(jīng)費并上報。
負責(zé)人：毛慶，楊婷，秦允。
九、活動結(jié)束后。
各部門成員總結(jié)活動得失并撰寫活動總結(jié)。
指派人員撰寫本次活動的新聞稿并上報發(fā)表。
英語四六講座策劃書篇三
一、活動目的及意義：幫助大學(xué)生提升應(yīng)試能力，培養(yǎng)大學(xué)生規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，能更好更快的學(xué)好英語。
二、活動組織單位：
主辦單位：大學(xué)生英語協(xié)會。
三、活動對象：
***大學(xué)全體在校學(xué)生。
四、活動時間：
20xx年x月x日x點。
五、活動內(nèi)容：1、做展板，做宣傳。
六、活動流程：
（一）1、由宣傳部負責(zé)出展報，內(nèi)容為宣傳四六級英語講座。
2、將展報放于學(xué)校里學(xué)生密集的地方，以方便號召學(xué)生來參加講座。
4、時間：x月x日。
七．經(jīng)費計算大學(xué)生英語協(xié)會時間。
英語四六講座策劃書篇四
二、活動策劃主辦方：工商系啟躍團隊。
三、活動目的:。
英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
四、活動時間：第四周。
五、活動地點：大學(xué)生活動中心四號報告廳。
六、活動對象：科干學(xué)院各系學(xué)生。
七、活動準備:。
1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)。
2.安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設(shè)備(筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學(xué)生進行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家分享。(第二小組)。
5.去報告廳布置會場。(第三小組)。
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。(監(jiān)察部)。
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。(第四小組)。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。
八活動流程:。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
4.由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛.
7.主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
英語四六講座策劃書篇五
為即將到來的'四六級英語考試奠定基礎(chǔ)，介紹如何學(xué)習(xí)并掌握好英語這門語言，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，針對怎樣提高四六級答題技巧。經(jīng)濟與管理二系勤工部定于幾月幾號展開新東方英語四六級巡回講座。
二.活動目的。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級的答題技巧，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)英語的互相交流的平臺，增強對英語的學(xué)習(xí)興趣，加強同學(xué)們之間學(xué)習(xí)心得的交流。
三.主辦單位。
經(jīng)濟與管理二系勤工部。
協(xié)辦單位：
四.講座時間：
五.講座地點：講座對象：主要針對大一新生，大二大三頁在宣傳之列。
六.活動流程。
1.前期（3月19號——3月23號）。
a.20號發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機會，確定兩名主持人。
發(fā)至每個班級。
c.22號部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計好，號以前發(fā)給部長，以便安排就坐。
d.物資采購：23號由部長帶領(lǐng)兩個部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報和漿糊等。
2.中期（3月24號——3月25號）宣傳活動。
a.橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅。
c.本部門的成員引領(lǐng)全專業(yè)的同學(xué)使用自身人脈進行宣傳。
d.前100名到場者將有機會獲得四六級真題資料。
3.后期3月26號。
a.由一名成員負責(zé)打印12張簽到紙，分別為4個專業(yè)的簽到。
b.分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負責(zé)4個專業(yè)的簽到，并安排就座。
c.另有2名同學(xué)負責(zé)在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學(xué)。
d.小組剩下的成員與體育部同學(xué)一起負責(zé)維持場內(nèi)秩序，
并分發(fā)宣傳單和四六級材料。
e.主持人準備好臺詞，并維持現(xiàn)場秩序。
七.講座流程。
1.入場時間為18:30—19:00。
八.講座注意事項及收尾工作。
1.所有成員負責(zé)清理工作，清理現(xiàn)場垃圾。
2.現(xiàn)場紀律：勤工部與體育部成員負責(zé)場內(nèi)紀律，保證在可控范圍之內(nèi)，遇到狀況與部長匯報，并且隨時待命應(yīng)對突發(fā)事件。
英語四六講座策劃書篇六
本次活動主要是針對20xx年12月的英語四六級考試。離考試僅剩一個禮拜多的時間，許多參加四六級考試的同學(xué)都對四六級考試的應(yīng)試技巧很迷茫，而即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)和技巧等方面進行不同程度的指導(dǎo)，針對這一情況，學(xué)校較大的校屬社團之一英語協(xié)會聯(lián)合校里十一大院系于20xx年開始舉辦的往屆英語四六級講座均達到了良好的活動效果和影響，為提高各學(xué)院乃至學(xué)校的四六級通過率起到了很好的作用。
在校團委的幫助支持下，我校較大的校屬社團之一英語協(xié)會舉辦的名為“英語四六級沖刺講座”的大型公益知識性活動，通過加強合作，邀請對四六級考試、英語學(xué)習(xí)有針對性研究的權(quán)威專家和四六級成績優(yōu)秀且善于表達、思想深刻的優(yōu)秀學(xué)生，提高活動的影響力和實效性，加大活動的影響。
1、為即將參加四六級考試的學(xué)生指明最后階段的復(fù)習(xí)沖刺方向和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，使各學(xué)院乃至學(xué)校四六級通過率提高。
2、在全校范圍內(nèi)營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進四大學(xué)院與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強對其學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳。
3、通過此次活動，加強校團委和社團之間的合作與交流，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。
4、借此活動督促11級新生未雨綢繆，提早準備過級考試。
20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30。
學(xué)術(shù)報告廳。
社團聯(lián)合會。
英語協(xié)會。
校團委。
1、教師嘉賓（外院優(yōu)秀教師）。
2、學(xué)生嘉賓（2名）。
3、列席嘉賓（33名各協(xié)會會長）。
校團委學(xué)生會主席團成員（1-2名）。
龍巖學(xué)院在校大學(xué)生。
1、此次活動在吸取了前幾屆英語四六級沖刺講座的經(jīng)驗和教師的基礎(chǔ)上，通過英語協(xié)會和各大院系的密切合作，充分調(diào)動了各方面的.人力、物力，請來了對四六級備考和英語學(xué)習(xí)有深入研究的權(quán)威教師，進而在提高了活動影響力的同時，也增強了活動的權(quán)威性。
2、各個院系也在專門針對自己院系的學(xué)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生備考方式并不科學(xué)，很多學(xué)生反映他們對英語四六級復(fù)習(xí)備考的盲目性，對即將到來的四六級考試感到茫然失落甚至自暴自棄，缺乏一個正確積極的心態(tài)。
3、英語協(xié)會與校團委之間已經(jīng)開了幾次討論會，對此次活動有了一個周密的規(guī)劃，并且也都安排了明確的分工。
4、在前幾屆的良好基礎(chǔ)上，英語協(xié)會的規(guī)模和影響力不斷擴大，因此在宣傳方面更會在去年的基礎(chǔ)上擴大范圍和影響。
5、此次活動的知識性、權(quán)威性和公益性順應(yīng)廣大學(xué)生的需求，有權(quán)威專家的參與和大量的宣傳工作更會吸引諸多眼球。
（一）活動前期工作安排。
第一階段：（12月3號）。
1、召集各部門部長討論活動具體事宜，并指定活動的計劃和。
分工。
2、寫策劃書，為活動做出周密部署和安排。
3、協(xié)會部門展開外聯(lián)工作，確定贊助商（與之相關(guān)的因素：
經(jīng)費預(yù)算、宣傳方式等）。
4、聯(lián)系嘉賓教師（確定講師、講解資料的內(nèi)容）。
5、申請學(xué)術(shù)報告廳。
第二階段：（12月7-10號）。
1、英語協(xié)會與校團委再次召開討論會，總結(jié)前期的工作和商。
討活動的下一步開展。
2、展開大規(guī)模的宣傳工作：（制作為主）。
a、海報宣傳：英語協(xié)會在五個組團的公告欄內(nèi)各張貼1張面。
向全校的手繪海報和噴繪海報（由宣傳部制作）；
b、廣播宣傳：（辦公室負責(zé)編寫廣播稿）。
c、橫幅：通往文虎樓、同心樓各兩條，二組團食堂門口一條。
總共五條懸掛在人流量大的地區(qū)。
英語四六講座策劃書篇七
大一新生，剛剛踏入校園，對于很多很多的事物，處在朦朧之中的我們并不是很清楚。正如：英語四六級是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同。大學(xué)，更多的是要靠我們自學(xué)，不會再有人成天催促我們學(xué)習(xí)，而英語又是如此的重要，我們的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)策略應(yīng)該要隨環(huán)境的改變而改變，我們應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語，做好最充分的準備來迎接明年六月的英語四級考試。
二、活動目的。
通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語四級考試的形式、流程，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在明年的英語考試中從容應(yīng)對，提高我們學(xué)院整體英語水平。
三、活動主題。
突破讀寫聽備戰(zhàn)四六級。
四、活動時間。
20xx年11月9日。
五、活動地點。
9號樓302。
六、活動對象。
化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)。
七、活動準備。
1.講座前一個星期內(nèi)制作準備好三張海報，兩條橫幅。海報于講座開始前三天張貼，一條橫幅于講座開始前兩天掛在宿舍樓大門口，當天把第二條橫幅掛在辦講座的教室內(nèi)。
2.講座前一個星期，學(xué)習(xí)部召各班級的學(xué)習(xí)委員開會，把四六級講座通知發(fā)下去，讓各班學(xué)習(xí)委員號召班級同學(xué)積極參與講座，讓每位同學(xué)都明白四級的重要性。
3.由學(xué)習(xí)部以短信方式通知各班學(xué)習(xí)委員講座的時間、地點，讓學(xué)習(xí)委員通知班里同學(xué)每人必須到場（講座前三天通知）。
八、活動流程。
1．主持人介紹主講人，并致辭歡迎主講人到場。
2．講座開始。
講座內(nèi)容：介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法。
如何攻克聽力難關(guān)。
如何擴大詞匯量（記單詞的方法）。
怎樣加快閱讀速度。
英語作文訓(xùn)練。
應(yīng)試技巧。
談?wù)剬τ⒄Z應(yīng)有的態(tài)度，如何挖掘?qū)W英語的欲望。
推介一些有用的學(xué)習(xí)資料。
3．學(xué)生自由提問環(huán)節(jié)，由主講人為同學(xué)們一一解惑。
4．講座結(jié)束，主持人致感謝詞。
5．講座結(jié)束后將照片和通訊稿處理后交給團宣部，由團宣部上傳到學(xué)院網(wǎng)站，兩天內(nèi)完成。
九、活動經(jīng)費。
礦泉水：2.5元/瓶×4瓶=10元。
復(fù)印文件：15元。
總計：25元。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會20xx年10月27日。
英語四六講座策劃書篇八
英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準備著。
在這剩下的1個月的準備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。
此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
待定。
1.上交講座的策劃書，與負責(zé)老師溝通，并征求同意。
2.和老師商定，借用教室事宜。
3.同時跟學(xué)院其他部門加強聯(lián)系，請宣傳部的同學(xué)幫忙出一期以四六級講座為主題的海報和會場黑板報，要求黑板報主題明確，海報標題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；海報上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。
4.提前和講座的主講老師確定好時間。
5.講座當天買好水等物資（以供主講老師飲用）。
6.由辦公室安排同學(xué)簽到。
7.由技術(shù)部負責(zé)活動照相及攝影。
8.講座開始前，及時提醒出席同學(xué)將手機調(diào)成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學(xué)保持會場安靜，不要隨意來回走動，以免打斷老師講話。
9.會場清潔工作，保持會場的.干凈。
1、點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
2、介紹真題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請各個主講老師分別針對聽力，翻譯，閱讀及寫作四大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應(yīng)試方面的一些小技巧，并介紹一些老師的考試經(jīng)驗以供大家參考。
3、由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
問題，向老師發(fā)問。
英語四六講座策劃書篇九
英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)
2.安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)
3. 跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；(第一小組) (秘書處)
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退
4.對參加過四六級考試的學(xué)生進行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家分享。（第二小組）
5.去報告廳布置會場。（第三小組）
6. 講座當天買好水等物資。（第四小組）
7. 確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）
8. 會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）
9. 聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2. 點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
4.由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛.
7.主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場,保持會場退場有序,保持會場衛(wèi)生.
1. 水：x瓶*y元=z元
2. 宣傳板：x元
3. 布置會場所用氣球：x元
4. 總計:xx元
十 活動總結(jié):
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們在四六級考試中的應(yīng)考信心，同時端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢,打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
英語四六講座策劃書篇十
二、活動主要內(nèi)容及定位。
本次活動主要面向理學(xué)院學(xué)生，同時可以面向全校的同學(xué)，作為校級活動。
1點評新4級改革后的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。
2介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
3介紹4級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
5最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)了解該如何學(xué)習(xí)英語（主要面對06級同學(xué)）。
三、活動流程。
1、主持人致。
開幕詞。
介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2、講座老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
3、講座老師、學(xué)生與現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈送小禮品。
4、由高分通過考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5、主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
四、會場清理及預(yù)期效果。
1、會場清理工作由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負責(zé)。
2、預(yù)期效果：通過本次講座，使同學(xué)們更加了解英語的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧，從而大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，獲得更好的學(xué)習(xí)成果。
英語四六講座策劃書篇十一
為即將到來的四六級英語考試奠定基礎(chǔ)，介紹如何學(xué)習(xí)并掌握好英語這門語言，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，針對怎樣提高四六級答題技巧。經(jīng)濟與管理二系勤工部定于20xx年幾月幾號展開新東方英語四六級巡回講座。
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與信心，更好地掌握英語四六級的答題技巧，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)英語的互相交流的平臺，增強對英語的學(xué)習(xí)興趣，加強同學(xué)們之間學(xué)習(xí)心得的交流。
經(jīng)濟與管理二系勤工部
協(xié)辦單位：
1. 前期（ 3月 19號—— 3月23 號）
a. 20號發(fā)布消息，為了給部門成員提供良好的鍛煉機會，確定兩名主持人
發(fā)至每個班級。
c. 22號部門成員把每班要聽講座的人統(tǒng)計好， 號以前發(fā)給 部長，以便安排就坐。
d. 物資采購：23號由部長帶領(lǐng)兩個部門成員到新東方拿宣傳橫幅、海報和漿糊等。
2. 中期（3 月 24號—— 3月 25號） 宣傳活動
a. 橫幅宣傳：在五教大禮堂和籃球場懸掛橫幅
c. 本部門的成員引領(lǐng)全專業(yè)的同學(xué)使用自身人脈進行宣傳
d. 前100名到場者將有機會獲得四六級真題資料
3. 后期3月26號
a. 由一名成員負責(zé)打印12張簽到紙，分別為4個專業(yè)的簽到
b. 分配工作：小組成員，2人一組，分4組分別負責(zé)4個專業(yè)的簽到，并安排就座
c. 另有2名同學(xué)負責(zé)在門口發(fā)小票，發(fā)給前100名到場的同學(xué)
d. 小組剩下的成員與體育部同學(xué)一起負責(zé)維持場內(nèi)秩序，
并分發(fā)宣傳單和四六級材料
e. 主持人準備好臺詞，并維持現(xiàn)場秩序
1. 入場時間為18:30—19:00
1. 所有成員負責(zé)清理工作，清理現(xiàn)場垃圾
2. 現(xiàn)場紀律：勤工部與體育部成員負責(zé)場內(nèi)紀律，保證在可控范圍之內(nèi)，遇到狀況與部長匯報，并且隨時待命應(yīng)對突發(fā)事件。
英語四六講座策劃書篇十二
策劃書。
主題：汲取經(jīng)驗把握效率。
經(jīng)濟貿(mào)易系團總支二〇一二年四月五日。
——策劃部門：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支實踐部。
——主辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支。
一．活動背景：
全國英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之匆忙的準備著。在這還有短短的一個多月的準備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。而我們更應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語，做好最充分的準備來迎接今年6月份的英語四級考試。
二、活動目的和意義。
通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語四六級考試的形式、流程，加深對四六級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在今年的英語考試中從容應(yīng)對，提高我們學(xué)院整體英語水平。
三、活動主題：“汲取經(jīng)驗把握效率”
1、點評四六級的考試特點，明確重點。2、介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。3、談?wù)剬τ⒄Z應(yīng)有的態(tài)度，如何挖掘?qū)W英語的欲望4、介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。5、介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
五、活動流程。
前期準備：
1、確定好活動時間、地點、人數(shù)。
2、進行活動宣傳、張貼海報（八教、九教等）。
3、邀請新東方主講老師rocal和有經(jīng)驗的曾以優(yōu)秀成績通過四六級的學(xué)長、學(xué)姐。
4、取得老師同意并與老師商量主講內(nèi)容形式，了解老師的要求（需準備的東西），對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料（待定）。
活動當天：
1、實踐部成員提前一小時到場負責(zé)簽到;。
2、播放背景音樂同學(xué)陸續(xù)就坐;3.具體流程：
活動結(jié)束：
1、活動結(jié)束后由團總支的同學(xué)收拾會場2、活動三天內(nèi)做好活動總結(jié)并上傳學(xué)院網(wǎng)站。
六、工作分配。
7、活動當晚現(xiàn)場秩序由組織部負責(zé)（詳細安排到個人）；8、拍攝照片由宣傳部負責(zé)；
9、場地布置及購買物品由組織部和實踐部負責(zé)；10、話筒調(diào)試、背景音樂由宣傳部負責(zé)。
七、經(jīng)費預(yù)算：
礦泉水：10*1=10。
共計：10元整。
八、注意事項：
1、務(wù)必保持整場活動的輕松、愉悅氛圍。
2、做好活動任務(wù)分配，明確各個環(huán)節(jié)的責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)系團總支所有。
蘭州商學(xué)院長青學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系團總支實踐部：潘俊超二〇xx年三月十日。
英語四六講座策劃書篇十三
地點：待定。
前期工作：
人員安排：
當天活動流程：
2、除慕英外，各干事按照圖示（附錄一）到各自的崗位上工作。
3、講師19:10到場。
4、主持人主持，宣布開場。
5、講座。
6、主持人組織退場。
附錄一：19:10進場的門口。
英語四六講座策劃書篇十四
1點評新4級改革后的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。
2介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
3介紹4級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
六、活動流程
1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
5、主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
七、會場清理及預(yù)期效果
1、會場清理工作由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負責(zé)。
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