教案是教師備課的重要組成部分,它包含了教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等要素。教案應(yīng)該具有明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。以下是小編整理的教案范文,希望可以為廣大教師提供一些借鑒和啟發(fā)。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇一
一、班會(huì)主題:
二、班會(huì)形式:
教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會(huì)目的:
1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
四、班會(huì)過(guò)程:
1、由交通標(biāo)志連連看引入。
同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩??!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過(guò)ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。
2、小兔診所。
以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛(ài)生命。
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題,既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻。
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問(wèn)題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。
6、游戲《模擬路口》。
請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。
以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車(chē)輛行駛往右開(kāi),
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車(chē)上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇二
教學(xué)目標(biāo):
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
教學(xué)過(guò)程:
1、邊觀看課件。
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件。
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二:十字路口。
師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場(chǎng)景三:天橋。
師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它,因此,要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。下面小編給大家?guī)?lái)2022全國(guó)交通安全日班會(huì)教案,希望大家喜歡!
一、班會(huì)目的。
通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識(shí),懂得生命安全的重要性,能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的人,做安全教育的宣傳員。
二、會(huì)前準(zhǔn)備:
1、競(jìng)選班會(huì)主持人。
2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識(shí)。
3、組織學(xué)生會(huì)場(chǎng)布置(前后黑板寫(xiě)、畫(huà),桌椅擺放)。
4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程,并制作課件。
三、班會(huì)過(guò)程:
(一)、導(dǎo)入。
1、教師導(dǎo)語(yǔ):
生命是最寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下無(wú)比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有320萬(wàn)人非正常死亡,這個(gè)數(shù)字很是驚人,基于現(xiàn)狀我校今天組織召開(kāi)《珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始:
老師們、同學(xué)們,你們好!我們班《珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們是祖國(guó)的花朵、是民族的希望。
我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。
我們是肩負(fù)重任的一代青年。
我們?cè)诩议L(zhǎng)溫暖的目光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽(tīng),龐大的數(shù)字就在我們面前,血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)看屏幕:
我們能做的不能只有心痛和惋惜,我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí),避免影響我們健康的因素,更要避免死神的召喚。
接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō),在日常生活中,有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的安全:
(二)、同學(xué)們積極發(fā)言。
——同學(xué)發(fā)言:(由學(xué)生積極發(fā)言,說(shuō)出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。)。
過(guò)度:總結(jié)出以下幾大方面:
(三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。
1、心理健康。
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的復(fù)雜化,心理健康不可小視,從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,自殺人數(shù)占很高比例,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問(wèn)題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子,大約半年前,一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀,從樓上一躍而下,當(dāng)場(chǎng)死亡;沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,又有一名學(xué)生,走了同樣的路,在金瑞國(guó)際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛(ài)他們的父母,有關(guān)心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,他們也和我們一樣,坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚,是一副其樂(lè)融融的景象。
是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢,那就是心理健康出了問(wèn)題。
那我們就先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致心理不健康的原因吧!
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):主要有:挫折適應(yīng)問(wèn)題、青春期心理問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題、學(xué)習(xí)類(lèi)問(wèn)題。
既然大家都說(shuō)出來(lái)了,以后要適時(shí)減壓,充分了解自己,愉快地接納自己,要有一個(gè)健康的心理來(lái)面對(duì)未來(lái)。
2、校園安全。
我們先看一個(gè)短片:
由于一人跌倒,引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思啊!
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。
——同學(xué)發(fā)言:
(主要有:
擁擠(上下樓梯、集體活動(dòng))。
課間。
體育課。
危險(xiǎn)動(dòng)作、位置)。
主持人總結(jié):
咱們說(shuō)出這么多,我們要早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,多加注意。
3、交通安全。
我們先看一個(gè)短片:
交通事故很多很多,但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,疏忽大意,精力不集中,最終釀成慘劇。
接下來(lái)大家說(shuō)說(shuō)我們需要注意的都有什么?
——同學(xué)發(fā)言:
(主要有:步行過(guò)馬路、騎自行車(chē)、打車(chē)、公共交通工具等)。
主持人總結(jié):
說(shuō)比較簡(jiǎn)單,我們要付出實(shí)際行動(dòng),從我做起,嚴(yán)格遵守。
4、交友安全。
先看視頻:
總結(jié):交友需謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有什么我們需注意的,大家說(shuō)說(shuō)。
——同學(xué)發(fā)言:
主要有:矛盾(打架、危險(xiǎn)品)。
刑事案件(侵害、防盜)。
矛盾是影響交友安全的障礙,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果,接下來(lái)我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。
總結(jié):咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上,我們之間就會(huì)有互相的來(lái)往,相互的摩擦,我們也會(huì)有朋友,但我們要學(xué)會(huì)甄別,要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。
5、食品安全。
我們先看一個(gè)短片:
雖說(shuō)這是特例,我們吃的劑量沒(méi)有這樣大,不至于要了我們的性命,可很多東西吃了都是對(duì)我們健康有影響的,久而久之,總有一天我們的身體會(huì)吃不消的。
那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):對(duì)于“美食”的誘惑,我們要學(xué)會(huì)篩選,不以“惡”小而食之。
6、其他安全。
用電我們大家誰(shuí)也離不了,用對(duì),電就為我們帶來(lái)光明,增添色彩,反之,你稍有疏忽大意,他就會(huì)變成老虎,將你咬傷咬死都不在話下。接下來(lái)大家先說(shuō)說(shuō)我們用電的注意事項(xiàng):
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):用電我們要時(shí)刻警惕,一時(shí)疏忽將終身悔恨。
水火無(wú)情,人有情,每年溺水的人數(shù)也不少,我們身邊也時(shí)有發(fā)生,那我們?nèi)绾畏滥缢?請(qǐng)大家再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):水亦能載舟也能覆舟,我們的生命只有一次,謹(jǐn)防溺水!!
火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生,當(dāng)我們遇見(jiàn)地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?先看屏幕。
總結(jié):我們要記住,當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),不要慌張,盡快想出對(duì)策,爭(zhēng)取把損失降到最小,記住一點(diǎn),生命高于一切!!
(四)、班主任總結(jié)、寄語(yǔ):
同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。
生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。了解更多的安全知識(shí),在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì)如何處理,學(xué)會(huì)珍惜生命,安全無(wú)小事,養(yǎng)成好習(xí)慣。
讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;切記珍愛(ài)生命,讓我們健康成長(zhǎng)!
(五)、主持人宣布結(jié)束。
根據(jù)這次的主題班會(huì),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,課下寫(xiě)一份心得體會(huì)(不少于300字,周五之前交到德育處)。
珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。
四、班會(huì)小結(jié)。
1、同學(xué)小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?(每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。)。
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
3、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成好習(xí)慣。
五、班會(huì)效果反饋:
通過(guò)這次班會(huì)課,學(xué)生基本上對(duì)“安全第一、生命至上”有了體會(huì),能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例,并能講出自己切身的體會(huì)。可以說(shuō),本次班會(huì)取得預(yù)期的效果。當(dāng)然,安全教育工作必須長(zhǎng)抓不懈,將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
教學(xué)目的:
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
2、知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
3、知道汽車(chē)等交通工具的一些常識(shí),懂得正確有效地避免交通工具對(duì)自己造成的傷害。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性,了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
教學(xué)難點(diǎn):將知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。
教學(xué)準(zhǔn)備:
汽車(chē)、自行車(chē)等玩具模型;教學(xué)平臺(tái)、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:(1分鐘)。
同學(xué)們:大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》吧,湯姆貓經(jīng)常被車(chē)軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來(lái),恢復(fù)原狀??吹竭@里,大家都會(huì)哈哈大笑,但實(shí)際上這只是動(dòng)畫(huà)片,真實(shí)生活中小貓被車(chē)撞了后會(huì)怎樣呢?為什么會(huì)發(fā)生這么可怕的事呢?主要就是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)較低、行車(chē)秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)則等原因造成的。
其實(shí)剛才那些悲劇如果提高安全意識(shí),防患于未然,大多都是可以避免的。我們往往是平時(shí)不注意,一旦出事后才悔恨莫及,但已經(jīng)沒(méi)有辦法補(bǔ)救了。大家都看過(guò)n遍的《貓和老鼠》吧,湯姆經(jīng)常被車(chē)軋扁,然后又晃晃悠悠地被吹起來(lái),恢復(fù)原狀??吹竭@里,大家都會(huì)哈哈大笑,但實(shí)際上這只是動(dòng)畫(huà)片,真實(shí)生活中小貓被軋了后絕對(duì)就over了,人同樣如此。
當(dāng)我們騎著自行車(chē)在寬敞的馬路上相互追趕時(shí),當(dāng)我們背著書(shū)包在人行橫道上來(lái)回穿梭時(shí),當(dāng)我們?cè)隈R路兩邊追逐嬉戲時(shí),可曾想到,危險(xiǎn)就在身邊。今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、騎車(chē)、乘車(chē)”這個(gè)話題。聽(tīng)到這里,大家可能會(huì)感覺(jué)很可笑,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題!誰(shuí)不會(huì)走路啊,甚至很多同學(xué)騎自行車(chē)都非常熟練了。但實(shí)際上,即使是像爸爸媽媽這個(gè)年齡,還不一定能夠很安全地把路走好,把車(chē)開(kāi)好。所以今天我們要再一次認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下這些知識(shí)。
二、小調(diào)查:你平時(shí)如何上下學(xué)?(2分鐘)。
a.爸媽騎車(chē)接送。
b.爸媽開(kāi)汽車(chē)接送。
c.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送。
d.自己步行。
e.自己騎自行車(chē)。
f.其他。
無(wú)論你是采用哪種交通方式上下學(xué),路上都必須注意交通安全哦!
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來(lái)了不幸。今天就讓我們來(lái)共同學(xué)習(xí)交通安全的常識(shí)吧!
三、講授相關(guān)的交通安全常識(shí):(30分鐘)。
1、交通小常識(shí)。
(1)交通標(biāo)線。
馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線,叫“車(chē)道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車(chē)道分界線”,它規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車(chē)輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。
(2)交通信號(hào)燈。
在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號(hào)燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào),綠燈是通行信號(hào)。交叉路口,幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰(shuí)先走,這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮,不允許直行或左轉(zhuǎn)彎,在不妨礙行人和車(chē)輛的情況下,允許車(chē)輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準(zhǔn)許車(chē)輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以?xún)?nèi),已經(jīng)越過(guò)停止線或人行道的可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),警告車(chē)輛注意安全。
(3)人車(chē)分流各行其道。
每當(dāng)你走在馬路上,就會(huì)看到許多行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走,那么就會(huì)交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車(chē)輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機(jī)動(dòng)車(chē)走“機(jī)動(dòng)車(chē)道”。
2、安全走路。
走路,誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí),走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書(shū),不能三五成群并排行走,不要亂穿馬路,更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。
(1)四季交通安全。
一年四季,氣候特點(diǎn)各不相同,它們跟交通安全關(guān)系十分密切。掌握好每個(gè)季節(jié)交通安全的規(guī)律,才能確保安全。
春天是多雨的季節(jié),細(xì)雨綿綿,道路上濕漉漉的。車(chē)輛在雨中行駛,車(chē)輪容易打滑。如果在車(chē)輛臨近時(shí)突然穿過(guò)馬路,將會(huì)使駕駛員措手不及,以致把你撞倒。行走時(shí),步子要小,走得慢一些,注意避讓來(lái)往車(chē)輛,如果你撐著傘,別讓傘遮住視線,看不見(jiàn)前進(jìn)的方向。
盛夏,酷暑難熬,我們的戶(hù)外活動(dòng)增多了。尤其在暑假里,經(jīng)常外出,更應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,好讓家長(zhǎng)放心。驕陽(yáng)似火,路面滾燙,灑水車(chē)給路面降溫,同學(xué)們千萬(wàn)不能在灑水車(chē)周?chē)嫠!.?dāng)臺(tái)風(fēng)暴雨突然來(lái)臨時(shí),不能急速奔跑;晚上納涼,不要占據(jù)道路,影響交通。
秋天秋高氣爽,是旅游觀光的好季節(jié),也是多風(fēng)沙的季節(jié)。外出活動(dòng)時(shí),要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風(fēng)倒著走,要注意安全。秋天也是放風(fēng)箏的好時(shí)光,但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來(lái)跑去放風(fēng)箏,以免發(fā)生交通事故。
冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車(chē)稍不留神,就要摔倒,行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會(huì)影響交通,甚至發(fā)生車(chē)禍。
一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。
(2)當(dāng)心汽車(chē)。
前面給同學(xué)們講解了一些基本的交通常識(shí),現(xiàn)在讓我們來(lái)了解一些與汽車(chē)有關(guān)的注意事項(xiàng)吧!汽車(chē)是我們最便利的交通工具,但是如果馬虎大意,它也可能成為一個(gè)“鋼鐵巨蟹”唷!在各類(lèi)交通事故中,汽車(chē)交通事故是最多的,人們稱(chēng)它為馬路殺手!
汽車(chē)的眼睛。
汽車(chē)前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,司機(jī)打開(kāi)“大光燈”就能照亮道路。在汽車(chē)大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車(chē)尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這是用來(lái)指示方向的“方向燈”。汽車(chē)尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫“剎車(chē)燈”。當(dāng)駕駛員剎車(chē)時(shí),這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車(chē)輛,注意保持距離。此外,汽車(chē)尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車(chē)燈”,汽車(chē)倒車(chē)時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線,有的還會(huì)發(fā)出“倒車(chē),請(qǐng)注意”的叫聲,我們也要及時(shí)避讓。
汽車(chē)不是一剎就停的。
有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí),汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來(lái),身體還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的,不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。
不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路。
有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱(chēng)為“視線死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路,就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車(chē)輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走,這樣才比較安全。
(3)汽車(chē)的“內(nèi)輪差”
你知道汽車(chē)是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車(chē)是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng),汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個(gè)差距稱(chēng)“內(nèi)輪差”,汽車(chē)轉(zhuǎn)變的幅度越大,“內(nèi)輪差”也越大。因此,我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車(chē),不能靠得太近,千萬(wàn)不要以為汽車(chē)的前輪過(guò)去就沒(méi)事了。因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”,如果與轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)靠得太近,很可能被車(chē)尾或后輪撞倒,發(fā)生傷亡事故。
四、測(cè)一測(cè):選擇題(投影顯示)(5分鐘)。
1.遇有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的'指揮不一致時(shí)(b)。
a.服從信號(hào)燈。
b.服從交通警察指揮。
c.服從交通標(biāo)志、標(biāo)線。
2.行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過(guò)人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該(b)。
a.迅速通過(guò)人行橫道。
b.在人行橫道線前等待。
c.緩慢通過(guò)人行橫道。
d.繞開(kāi)人行橫道通過(guò)。
3.行人怎樣過(guò)馬路才算安全?(c)。
a.只要看沒(méi)有汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),就可以跑過(guò)馬路。
b.綠燈閃爍時(shí),就可以進(jìn)入人行橫道過(guò)馬路。
c.綠燈亮?xí)r,進(jìn)入人行橫道過(guò)馬路。
4.在沒(méi)有劃人行道的地方,橫過(guò)馬路時(shí),需注意來(lái)往車(chē)輛,應(yīng)該先看()邊,后看()邊(a)。
a.左,右。
b.上,下。
c.右,左。
5.在馬路上,許多小學(xué)生都帶著黃色帽子,這是因?yàn)?c)。
a.小學(xué)生喜歡黃顏色。
b.學(xué)校校服要求統(tǒng)一著裝c.更容易被司機(jī)發(fā)現(xiàn),避免交通事故。
6.未滿()歲的兒童,不能在馬路上騎自行車(chē)(c)。
a.10。
b.11。
c.12。
d.14。
7.小明坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面,正確的坐姿應(yīng)該是(b)。
a.背向騎坐。
b.正面騎坐。
c.側(cè)向騎坐。
d.以最舒適的姿勢(shì)騎坐。
8.當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)該怎樣上下車(chē)(a)。
a.從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。
b.從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)。
c.左右都可以下車(chē)。
9.上車(chē)時(shí),將書(shū)包置于(),以免書(shū)包被擠掉或被車(chē)門(mén)夾住(c)。
a.肩上。
b.背上。
c.胸前。
10.在沒(méi)有施劃人行橫道線的公路上,乘車(chē)人從公共汽車(chē)下車(chē)后橫過(guò)公路時(shí),您認(rèn)為下列做法正確的是(c)。
a.從車(chē)的前方橫過(guò)道路。
b.從車(chē)的后方橫過(guò)道路。
c.車(chē)開(kāi)走后,確認(rèn)安全通過(guò)。
d.等車(chē)開(kāi)走后,迅速通過(guò)。
11.遇到交通事故,應(yīng)撥打的電話是(c)。
—6—a.110b.120c.122。
12.如果看見(jiàn)有汽車(chē)撞人后要逃跑,你認(rèn)為應(yīng)該立即(b)。
a、告訴老師或家長(zhǎng)。
b.記下車(chē)牌號(hào)并報(bào)警。
c.去追車(chē)。
五、小結(jié)(2分鐘)。
今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí):知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施。.
態(tài)度:了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的巨大危害,形成強(qiáng)烈的交通安全意識(shí),養(yǎng)成對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
能力:提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn):。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。
3、認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己、他人及社會(huì)帶來(lái)巨大的危害和痛苦,提高自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
教具準(zhǔn)備:
多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、交流談話,引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對(duì),就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請(qǐng)大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片,你有什么想法?
學(xué)生自由談。
(隨學(xué)生回答板書(shū):交通安全)。
二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
過(guò)渡:過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志和設(shè)施。
3、匯報(bào)交流。
4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類(lèi):警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談,并在匯報(bào)后說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來(lái)看一下。
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來(lái)了危害)。
5、可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié):除了這些原因,還說(shuō)明人們的法律意識(shí)淡薄,因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國(guó)家制定的一項(xiàng)法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。
7、那么,自覺(jué)遵守交通規(guī)則除了過(guò)馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會(huì)怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì),有什么危害?
(出示課件)如:護(hù)欄保安全翻越最危險(xiǎn)。
酒后行駛車(chē)事故隱患多。
寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛(ài)孩子從啟步開(kāi)始。
你能試著寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)。
交流匯報(bào)。
四、全課總結(jié)。
希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則,并做一個(gè)小小宣傳員,讓周?chē)袷亟煌ㄒ?guī)則的人越來(lái)越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
班會(huì)目標(biāo):
1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2.通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會(huì)重難點(diǎn):
班會(huì)準(zhǔn)備:
1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會(huì)過(guò)程:
一、以逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
1.導(dǎo)入:
同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫(huà)面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》。
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)。
學(xué)生回答:
劉善容:看了之后感覺(jué)很害怕,以后都不敢過(guò)馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。
-----。
老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
3.真實(shí)數(shù)據(jù):
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)。
2.快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過(guò)程略);。
3.游戲《等車(chē)》。
讓幾名學(xué)生表演。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認(rèn)。
三、小結(jié)。
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸。
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳。
一、班會(huì)主題:“交通安全,從我做起”
二、班會(huì)形式:教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會(huì)目的:。
1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
四、班會(huì)過(guò)程:。
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所(5分鐘)。
3、珍愛(ài)生命(5分鐘)。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)。
5、觀看視頻(5分鐘)。
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)。
7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)。
8、交通安全拍手歌(2分鐘)。
9、總結(jié)。
1、由交通標(biāo)志連連看引入。
同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過(guò)ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。
2、小兔診所。
以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛(ài)生命。
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題,既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析。
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻。
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的`交通安全問(wèn)題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。
6、游戲《模擬路口》。
請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。
7、交通安全知識(shí)搶答。
以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。
8、交通安全拍手歌。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車(chē)輛行駛往右開(kāi),
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車(chē)上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇四
通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛(ài)生命。
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
2、活動(dòng)用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。
出示課件:各種車(chē)輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,仔細(xì)地看著。
主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么聽(tīng)到了什么想到了什么。
同學(xué)們1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
同學(xué)們2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
同學(xué)們3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下頭。
主持人2:是啊!多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)。
(二)、游戲活動(dòng):在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊(duì)形像什么。
同學(xué)們:我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng),車(chē)輛和行人任意穿梭。)。
2、主持人2:剛才你們看到了什么你們想說(shuō)什么。
同學(xué)們1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一齊,我想說(shuō):“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2:你的提議挺不錯(cuò)!
同學(xué)們2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē),我想必須把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
同學(xué)們3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一齊,誰(shuí)也走不了,那樣必須很耽誤時(shí)間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇五
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)交通安全反思日”主題教育活動(dòng)的通知精神,以20__年4月30日——全國(guó)交通安全日為契機(jī),請(qǐng)各校(園)圍繞交通安全防范養(yǎng)成教育為主線,深入開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生安全觀念意識(shí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握交通安全知識(shí),養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣,提高安全防護(hù)自救能力,維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):施__。
副組長(zhǎng):杜_(tái)_。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__.4.28——4.30。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.氛圍創(chuàng)設(shè):
(1)在校門(mén)口電子屏上滾動(dòng)播出交通安全教育知識(shí)和宣傳標(biāo)語(yǔ),構(gòu)建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍,強(qiáng)化交通安全提示、警醒和教育作用。
2.組織活動(dòng)。
(1)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展講座。(4.28)。
(2)發(fā)放一次告家長(zhǎng)書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)每天上下班也能做到文明交通。(4.29)。
(3)出一期安全手抄報(bào),并進(jìn)行校內(nèi)展覽。(4.30)。
五、活動(dòng)要求。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)和教師要相互支持,協(xié)作配合,將相關(guān)活動(dòng)落到實(shí)處。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇六
通過(guò)活動(dòng),教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過(guò)馬路要走人行橫道。
學(xué)會(huì)歌曲《交通安全歌》(自編)
小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。
(一)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體立正
(二)進(jìn)行活動(dòng)(主持人上場(chǎng)主持活動(dòng))
合:每年的4月30日是“全國(guó)交通安全反思日”。“交通安全,人人有責(zé)”,讓我們從點(diǎn)滴做起,知道必要的交通安全常識(shí)。
合:同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是21世紀(jì)的接班人。
甲:安全、健康地成長(zhǎng)是我們大家的共同愿望。
乙:安全,牽涉到社會(huì)的穩(wěn)定;
甲:安全,牽涉到學(xué)校的安寧;
乙;安全,牽涉到每個(gè)家庭的幸福。
甲:安全,包含了交通安全,
乙:安全,包含了生活安全,
甲:安全,包含了活動(dòng)安全,
乙:安全,包含了防火安全,
合:還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天,我們先來(lái)講講交通安全。
甲:同學(xué)們,《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)
乙:我們班的少先隊(duì)員是怎么做的呢,請(qǐng)看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)
甲:這些少先隊(duì)員放學(xué)后排隊(duì)回家,路上不追跑,不打鬧,過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛,列隊(duì)通過(guò)人行橫道,這樣走路多安全。
乙:我們有些少先隊(duì)員不但自己能遵守交通規(guī)則,看到別人違反交通規(guī)則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請(qǐng)看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)甲:大家看了表演一定會(huì)稱(chēng)贊這位少先隊(duì)員做得對(duì)。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險(xiǎn),知道今后該怎樣過(guò)馬路。
乙:可是,在我們身邊,還有極少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)不強(qiáng),不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過(guò)教訓(xùn)。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)
甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包,沒(méi)有造成多大的后果,如果在車(chē)流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車(chē)輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)
乙:同學(xué)們,讓我們?cè)俅沃x謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。
乙:安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障;
甲:安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校;
乙:安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。
合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧
甲:請(qǐng)聽(tīng),《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)
(三)輔導(dǎo)員(進(jìn)行活動(dòng))
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇七
教學(xué)目的:
1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.。
2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來(lái)痛苦。
3、如何安全度過(guò)小橋。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)過(guò)程:
一、上學(xué)路上的安全。
1、行走的安全常識(shí)。
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):
指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē),追車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢。
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車(chē)安全。
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車(chē)。
(3)不脫手騎車(chē)。
(4)不騎車(chē)帶人。
(5)不騎"病"車(chē)。
(6)不騎快車(chē)。
(7)不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。
(8)不平行騎車(chē)。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車(chē)。
3、乘車(chē)安全。
(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因?yàn)楣财?chē)??空荆菐茁饭财?chē)同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē)。
(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)。
(1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
(2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。
(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。
(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。
(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
(6)學(xué)會(huì)思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
(7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。
(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。
(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇八
通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛(ài)生命。
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
2、活動(dòng)用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。
出示課件:各種車(chē)輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,仔細(xì)地看著。
主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么聽(tīng)到了什么想到了什么。
同學(xué)們1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
同學(xué)們2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
同學(xué)們3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下頭。
主持人2:是啊!多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)。
(二)、游戲活動(dòng):在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊(duì)形像什么。
同學(xué)們:我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng),車(chē)輛和行人任意穿梭。)。
2、主持人2:剛才你們看到了什么你們想說(shuō)什么。
同學(xué)們1:我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一齊,我想說(shuō):“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2:你的提議挺不錯(cuò)!
同學(xué)們2:我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē),我想必須把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
同學(xué)們3:我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一齊,誰(shuí)也走不了,那樣必須很耽誤時(shí)間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢。
同學(xué)們1:我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。
同學(xué)們2:我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)鯓幼?,必須不?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。
主持人1:對(duì)啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們此刻就來(lái)演一演。
可是演之前得先回答出我的問(wèn)題來(lái)。你明白這種標(biāo)志嗎。
同學(xué)們1:是紅綠燈。
主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r我們?cè)鯓幼觥?/p>
同學(xué)們2:紅燈亮了,車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。
主持人2:綠燈呢黃燈呢。
同學(xué)們3:綠燈亮了,人們就能夠走了。
同學(xué)們4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!此刻我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察誰(shuí)來(lái)演行人。
(同學(xué)們們演一演。)。
(三)和交通標(biāo)志交朋友。
主持人1:為了我們不再付出血的代價(jià),為了我們健康地成長(zhǎng),我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊(duì)的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體同學(xué)們分為小隊(duì),進(jìn)行搶答。)。
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球,球不細(xì)心踢到了馬路中央,一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片:在未畫(huà)人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;。
有人倚坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。
3、同學(xué)們表演:《紅綠燈下》(表演在音樂(lè)的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車(chē)道上,車(chē)輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車(chē)輛和行人都停了下來(lái);綠燈亮了,車(chē)輛和行人才通行;。
主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先同學(xué)們都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛(ài)惜生命,因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人僅有一次。
同學(xué)們們,今日的中隊(duì)活動(dòng)很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛(ài)生命,做交通小衛(wèi)士。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇九
“交通安全,從我做起”
教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。
1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)
2、小兔診所(5分鐘)
3、珍愛(ài)生命(5分鐘)
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)
5、觀看視頻(5分鐘)
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)
7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)
8、交通安全拍手歌(2分鐘)
9、總結(jié)
“交通安全,從我做起”班會(huì)詳案
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩??!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過(guò)ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開(kāi)火車(chē)的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛(ài)生命
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題,既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問(wèn)題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。
7、交通安全知識(shí)搶答
以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)
8、交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
你拍四,我拍四,車(chē)輛行駛往右開(kāi),
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
你拍六,我拍六,自行車(chē)上別載人,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民
9、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十
活動(dòng)目的。
1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,懂得為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2.形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2.制作課件,主要內(nèi)容有:交通安全事故資料、交通安全標(biāo)語(yǔ)等。
教學(xué)過(guò)程。
一、導(dǎo)入。
有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“安全”!安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿??墒?,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
事例:洛桑慘、香妃遭車(chē)禍的事例。
洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新!大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人,也因?yàn)檐?chē)禍而早早的離開(kāi)了我們!
在我們身邊,同樣上演著這樣的悲劇。講述身邊的事例。(老師講、學(xué)生講)。
在放學(xué)的路上,兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧,已經(jīng)跑到了馬路中間也沒(méi)注意。一個(gè)青年人騎著摩托車(chē)飛速向前行駛著。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)時(shí)已來(lái)不及剎車(chē),于是,一起悲劇發(fā)生了!一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。車(chē)子飛快地消失在人們的視線中。
二、認(rèn)識(shí)交通安全的重要性。
人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次??缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,請(qǐng)看資料:(多媒體顯示)。
1.交通事故統(tǒng)計(jì)資料。
全國(guó)因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,受傷10098人;造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
今年上半年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故107193起,造成29866人死亡、128336人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失4.1億元。
2.三起慘劇。
《偷騎摩托釀慘禍》:10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車(chē)撞到一輛運(yùn)煤大卡車(chē),年僅十七歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)認(rèn)定周慶國(guó)無(wú)證駕駛摩托車(chē),并且沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于195月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē),后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車(chē),同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口,經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界??墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《乘車(chē)上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒,然后向車(chē)廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌地沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車(chē),巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
可見(jiàn),交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
三、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,增強(qiáng)安全意識(shí)。
交通安全的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),你注意到?jīng)]有?你知道有哪些?能否說(shuō)出來(lái)?學(xué)生先說(shuō)后寫(xiě)。
道路千萬(wàn)條,安全第一條。安全來(lái)自警惕,事故出于麻痹。
紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生。狹路相逢“讓”者勝。
紅燈停,綠燈行,不越線,不搶行。酒后駕車(chē),拿命賭博。
人的生命只有一次,請(qǐng)您注意交通安全。人生美好,步步小心。
倡導(dǎo)文明交通意識(shí),塑造良好學(xué)生形象。行萬(wàn)里平安路,做百年快樂(lè)人。
良藥苦口利于病,交通法規(guī)利于行。橫穿馬路:一看、二等、三通過(guò)。
五、確保自身安全,我們要做到:
1.走路時(shí),做到四個(gè)“不”:不要在馬路上嬉戲亂跑;不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)搶道路;不翻越交通隔離設(shè)施;不盲目通過(guò)路口。
2.候車(chē)時(shí),做到二個(gè)“不”:不站在車(chē)行道上上下車(chē);不亂擁擠上下車(chē)。
3.乘車(chē)時(shí),做到四個(gè)“不”:不乘坐超載車(chē)輛;行車(chē)途中不要將頭手伸出車(chē)外;不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;不在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
六、升華小結(jié)。
最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。祝我們永遠(yuǎn)《祝你平安》!在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會(huì)。
《祝你平安》新詞:你的車(chē)子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過(guò)得好。祝你平安,哦,祝你平安,讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)理念:
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動(dòng)對(duì)象:
六(3)班全體學(xué)生。
活動(dòng)重、難點(diǎn):
生命只有一次,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布班會(huì)開(kāi)始。
主持a:同學(xué)們,知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)主持a:對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b:為了使我們更健康地成長(zhǎng),為了使我們掌握更多的安全知識(shí),今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊:主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)。
二、快板:《安全第一》。
的悲劇。
主持b:對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖?;ǖ?。
三、相聲:《過(guò)馬路》。
主持a:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說(shuō)在嘴上,要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《過(guò)馬路》,看看她們是怎樣過(guò)馬路的。
主持b:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品:《酒后駕駛》。
主持b:我們的生命來(lái)之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。
主持a:是呀,我們就不多說(shuō)了,下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果。
主持b:由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,有的人不能正常生活,有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說(shuō)得真對(duì)!)。
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
主持a:現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
七、合奏唱《愛(ài)惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c:經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持d:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d:最后,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié):
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思:。
1、班會(huì)氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映,采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍,希望以后多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí),并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,經(jīng)驗(yàn)不足,致使活動(dòng)間緊張。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車(chē)的安全。
三、教學(xué)過(guò)程:
1.導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,讓我們?cè)谌绱嗣利惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)??梢月?tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)。
2.事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等。
請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故.(先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),再跟全班同學(xué)講一講)。
同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí),將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3.學(xué)習(xí):交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?!M總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?
2、我來(lái)選。
(1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是()。
a.120b.122。
c.110d.119。
(2).我國(guó)的道路通行原則是()。
a.右側(cè)通行原則b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則。
(3).有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)該打()電話求助。
a.120b.122c.110d.119。
(4).經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該()。
a.直接從鐵路上穿過(guò)去。
b.看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去。
c.在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)。
(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車(chē)上街。
a.8b.12c.14d.16。
(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()。
a.每年3月的最后一個(gè)星期??
b.每年3月的最后一個(gè)星期五。
c.每年6月的最后一個(gè)星期??
(7).步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路()。
a.城市快車(chē)道b.高速公路c.封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道。
(8).如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時(shí)()。
a.記下車(chē)牌號(hào)b.告訴老師或家長(zhǎng)。
c.不需要做任何事d.打交通事故或急救電話。
(三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車(chē)。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
騎自行車(chē)九不準(zhǔn)。
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。
1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
(五)教師小結(jié)。
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十二
通過(guò)活動(dòng),教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過(guò)馬路要走人行橫道。
2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。
(一)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體立正。
(二)進(jìn)行活動(dòng)(主持人上場(chǎng)主持活動(dòng))。
合:每年的12月2日是“全國(guó)交通安全日”?!敖煌ò踩?,人人有責(zé)”,讓我們從點(diǎn)滴做起,知道必要的交通安全常識(shí)。
合:同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是21世紀(jì)的接班人。
甲:安全、健康地成長(zhǎng)是我們大家的共同愿望。
乙:安全,牽涉到社會(huì)的穩(wěn)定;
甲:安全,牽涉到學(xué)校的'安寧;
乙;安全,牽涉到每個(gè)家庭的幸福。
乙:安全,包含了生活安全,
甲:安全,包含了活動(dòng)安全,
乙:安全,包含了防火安全,
合:還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天,我們先來(lái)講講交通安全。
甲:同學(xué)們,《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)。
乙:我們班的少先隊(duì)員是怎么做的呢,請(qǐng)看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)。
甲:這些少先隊(duì)員放學(xué)后排隊(duì)回家,路上不追跑,不打鬧,過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛,列隊(duì)通過(guò)人行橫道,這樣走路多安全。
乙:我們有些少先隊(duì)員不但自己能遵守交通規(guī)則,看到別人違反交通規(guī)則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請(qǐng)看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)。
甲:大家看了表演一定會(huì)稱(chēng)贊這位少先隊(duì)員做得對(duì)。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險(xiǎn),知道今后該怎樣過(guò)馬路。
乙:可是,在我們身邊,還有極少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)不強(qiáng),不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過(guò)教訓(xùn)。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)。
甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包,沒(méi)有造成多大的后果,如果在車(chē)流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車(chē)輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)。
乙:同學(xué)們,讓我們?cè)俅沃x謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。
乙:安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障;
甲:安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校;
乙:安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。
合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧。
甲:請(qǐng)聽(tīng),《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)。
(三)輔導(dǎo)員(進(jìn)行活動(dòng)總結(jié))。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十三
出席人:全班同學(xué)主持人:班主任教師。
2.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、學(xué)校中存在的`安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
二、學(xué)生集會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):
騎自行車(chē)須知。
如何正確對(duì)待教師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是教師誤解,應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,所以,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
2、如何加強(qiáng)教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3、為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
4.當(dāng)自我感到身體不適時(shí),怎樣辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。
6.安全小常識(shí)。
臨危逃生的基本原則:
堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自我;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情景、顯著特征。
六、小結(jié)。
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范本事,作到警鐘長(zhǎng)鳴!
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十四
今年12月2日是第xx個(gè)全國(guó)交通安全日,為了學(xué)生的健康發(fā)展,為了減少意外傷害事故,提高防范意識(shí),創(chuàng)造“人人講安全,人人受教育”的良好氛圍,根據(jù)省教育廳關(guān)于開(kāi)展12.2交通安全日活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際,積極、主動(dòng)、有效的開(kāi)展了交通安全教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,動(dòng)員全校師生參加這次交通安全活動(dòng),不斷提高師生交通安全意識(shí),最大限度的減少各種事故的發(fā)生,為創(chuàng)建“平安校園”提供有力保障。現(xiàn)將“交通安全日”活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本。本著對(duì)學(xué)校學(xué)生、安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,全體動(dòng)員、全員參與,把交通安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。
學(xué)校認(rèn)真貫徹交通安全教育,緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),制定切實(shí)可行的交通安全教育活動(dòng)方案,明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等,確保交通安全教育活動(dòng)有人抓。
1、各班召開(kāi)一次以“摒棄交通陋習(xí),安全文明出行”的交通安全主題班會(huì),班主任上交主題班會(huì)材料。普及交通安全常識(shí),宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性,教育學(xué)生自覺(jué)提高交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí),共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
2、請(qǐng)洪山交警中隊(duì)交通警察來(lái)我校開(kāi)展交通安全知識(shí)講座,組織學(xué)生觀看一些觸目驚心的交通事故現(xiàn)場(chǎng)圖片,給每一位同學(xué)投敲響了警鐘:不遵守交通規(guī)則的代價(jià)是慘重的!
3、印發(fā)“交通安全責(zé)任書(shū)”,下發(fā)到每位學(xué)生、家長(zhǎng)手中,向他們宣傳交通安全知識(shí),并簽字承諾,將文明交通理念傳遞到每個(gè)家庭。
4、各班利用班班通,觀看一次交通安全教育警示片,從中受到啟示。
5、各班主辦一期以“摒棄交通陋習(xí),安全文明出行”主題黑板報(bào)。
6、積極與鎮(zhèn)派出所、交警隊(duì)聯(lián)系,開(kāi)展校園周邊道路交通安全隱患排查整治行動(dòng),重點(diǎn)針對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛違規(guī)行為的排查治理,盡快完善校園及周邊道路交通安全設(shè)施。
通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展,交通安全意識(shí)已深入人心,老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車(chē),安全回家己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái),我校的交通安全工作到位,沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
通過(guò)122交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展,廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時(shí),社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說(shuō),我們開(kāi)展的各種活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生交通安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,為創(chuàng)建“平安校園”、提供強(qiáng)有力的安全保障。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十五
1、邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她,半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩,蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?
(5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以,過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)。
場(chǎng)景二:十字路口。
師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場(chǎng)景三:天橋。
師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十六
一.交通事故呈現(xiàn)。
?xx汽車(chē)大國(guó)交通死亡人數(shù)對(duì)比。
交通死亡人數(shù)。
20.43萬(wàn)。
4萬(wàn)。
7702。
6600。
汽車(chē)保有量。
4400萬(wàn)。
2.36億。
7000萬(wàn)。
4800萬(wàn)。
汽車(chē)死亡率。
46.43人/萬(wàn)車(chē)。
1.7人/萬(wàn)車(chē)。
1.1人/萬(wàn)車(chē)。
1.37人/萬(wàn)車(chē)。
中國(guó)。
美國(guó)。
日本。
德國(guó)。
?日前,經(jīng)公安交通管理部門(mén)專(zhuān)家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年1~8月份,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元,涉及學(xué)生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。
?綜觀全國(guó)形勢(shì),xx年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了!
給學(xué)生看交通事故圖片。
二.交通事故。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等。
我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識(shí)淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
學(xué)生是祖國(guó)的希望,代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng),直接關(guān)系到教育的成敗,關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任,全社會(huì)的大事。今天我們召開(kāi)“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng),就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí),希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
三.交流討論。
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
1.馬路上追逐打鬧。
2.跨越隔離墩。
3.在汽車(chē)間穿行。
4.不滿12周歲騎自行車(chē)。
5.在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
既妨礙交通,又不安全。
6.在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)人橫著走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7.當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外。
8.車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
9.無(wú)證駕駛摩托車(chē)。
事故案例列舉:
15分許,途徑320國(guó)道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí),在由西向東行駛過(guò)程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞,造成鄧某受傷、摩托車(chē)上乘員小學(xué)生2人死亡,兩車(chē)不同程度毀壞。
案例分析:
1、鄧某無(wú)證駕駛無(wú)牌摩托車(chē),在駕駛過(guò)程中未戴安全帽,在行駛中未能做到與前車(chē)保持安全車(chē)距。
2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中未能做到文明駕駛。
3、小學(xué)生乘坐摩托車(chē)未戴安全帽。由于未戴頭盔,車(chē)輛發(fā)生交通事故時(shí),乘坐人員頭部不能有效的保護(hù),致使小學(xué)生摔倒在地,頭部著地死亡。
四.交警提倡。
騎自行車(chē)九不準(zhǔn)。
一、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē).
二、自行車(chē)不逆向行駛.
三、騎自行車(chē)是不帶人.
四、騎自行車(chē)不闖紅燈.
五、騎自行車(chē)不撐傘.
六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.
七、騎自行車(chē)不雙手離把.
八、未滿12周歲不騎車(chē)上路.
九、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐。
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。
1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
交通安全一要:橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。
五.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十七
在第xx個(gè)“全國(guó)交通安全日”前后,我校根據(jù)區(qū)教育局“晉源教安通〔20xx〕49號(hào)”及市教育局“《太原市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)20xx年山西省122全國(guó)交通安全日主題活動(dòng)工作方案的通知》的通知”的文件精神,我校開(kāi)展了“122全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、11月30日下午16:00,我校召開(kāi)了全體教師大會(huì),李晉梅校長(zhǎng)在大會(huì)上做了活動(dòng)動(dòng)員,倡導(dǎo)我校教師和學(xué)生家長(zhǎng)“拒絕危險(xiǎn)駕駛,安全文明出行”,拒絕開(kāi)車(chē)玩手機(jī)、不禮讓斑馬線、占用應(yīng)急車(chē)道、隨意變更車(chē)道等危險(xiǎn)駕駛行為,使這些違法和危險(xiǎn)駕駛行為得到有效遏制。
二、積極開(kāi)展了宣傳教育活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播等媒體,播放安全專(zhuān)題片、班會(huì)、主題征文等形式,占領(lǐng)校園輿論陣地,傳播交通安全知識(shí),增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)各種交通突發(fā)事件的能力。
三、對(duì)全校學(xué)生的乘車(chē)情況進(jìn)行了摸底,簽訂了《學(xué)生乘車(chē)安全責(zé)任書(shū)》,通過(guò)校訊通發(fā)放了《致教師和學(xué)生家長(zhǎng)一封信》(附后)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行上放學(xué)時(shí)段校門(mén)口值班制度,要求保安、值周教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到崗,及時(shí)護(hù)導(dǎo),保障學(xué)校周邊學(xué)生的交通安全。
總之,我校將繼續(xù)把交通安全教育落到實(shí)處、細(xì)處,常抓不懈。
全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十八
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全記我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好珍惜生命的名人名言。
4、確定討論題目:“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢”
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程。
1、導(dǎo)入:
2、請(qǐng)看材料(顯示課件)。
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前,經(jīng)公安交通管理部門(mén)專(zhuān)家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年1——8月份,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元,涉及學(xué)生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。
綜觀全國(guó)形勢(shì),20xx年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了!3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故,(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
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全國(guó)交通安全反思日班會(huì)教案篇十九
通過(guò)活動(dòng),教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過(guò)馬路要走人行橫道。
1.學(xué)會(huì)歌曲《交通安全歌》(自編)。
2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。
(一)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體立正。
(二)進(jìn)行活動(dòng)(主持人上場(chǎng)主持活動(dòng))。
合:每年的4月30日是“全國(guó)交通安全反思日”?!敖煌ò踩?,人人有責(zé)”,讓我們從點(diǎn)滴做起,知道必要的交通安全常識(shí)。
合:同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是21世紀(jì)的接班人。
甲:安全、健康地成長(zhǎng)是我們大家的共同愿望。
乙:安全,牽涉到社會(huì)的穩(wěn)定;。
甲:安全,牽涉到學(xué)校的安寧;。
乙;安全,牽涉到每個(gè)家庭的幸福。
甲:安全,包含了交通安全,
乙:安全,包含了生活安全,
甲:安全,包含了活動(dòng)安全,
乙:安全,包含了防火安全,
合:還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天,我們先來(lái)講講交通安全。甲:同學(xué)們,《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)。
乙:我們班的少先隊(duì)員是怎么做的呢,請(qǐng)看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)。
甲:這些少先隊(duì)員放學(xué)后排隊(duì)回家,路上不追跑,不打鬧,過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛,列隊(duì)通過(guò)人行橫道,這樣走路多安全。
乙:我們有些少先隊(duì)員不但自己能遵守交通規(guī)則,看到別人違反交通規(guī)則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請(qǐng)看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)甲:大家看了表演一定會(huì)稱(chēng)贊這位少先隊(duì)員做得對(duì)。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險(xiǎn),知道今后該怎樣過(guò)馬路。
乙:可是,在我們身邊,還有極少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)不強(qiáng),不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過(guò)教訓(xùn)。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)。
甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包,沒(méi)有造成多大的后果,如果在車(chē)流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車(chē)輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)。
乙:同學(xué)們,讓我們?cè)俅沃x謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。
乙:安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障;。
甲:安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校;。
乙:安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。
合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧。
甲:請(qǐng)聽(tīng),《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)。
(三)輔導(dǎo)員(進(jìn)行活動(dòng))。
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