最新年縣教研室教研計劃(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 12:19:38
最新年縣教研室教研計劃(8篇)
時間:2023-01-03 12:19:38     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

年縣教研室教研計劃篇1

根據(jù)我院本學(xué)期工作重心和工作安排,社會體育教研室將主要圍繞我校20____年的本科教學(xué)水平評估,結(jié)合新專業(yè)的特點及實際情況,深入開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作,同時繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的管理和提高。具體安排如下:

一、嚴格教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有20____級的任意選修課程、20____級別的專業(yè)必修課和社會體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。其中包括新開課程和教師開新課程。為了保證教學(xué)質(zhì)量,進一步提高教師教學(xué)水平,將在教學(xué)管理上作到:

1、認真?zhèn)湔n。要求全教研室教師必須認真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門課程。備課過程中,應(yīng)注意基礎(chǔ)知識與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配,爭取將最新的科研成果介紹給學(xué)生。同時,對于新開課程和教師開新課程進行聽課、評課,積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷。

2、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評課。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課、觀摩教學(xué)。在聽課的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校制定的標準,組織全體教師進行認真的評議、探討和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,相互取長補短,共同提高。

3、嚴格遵守校院各項教學(xué)紀律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機、信息,力爭以積極教書育人的態(tài)度,對本學(xué)科知識的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量。

二、積極開展教研活動

本學(xué)期,教研室將繼承以往教研活動的好傳統(tǒng),利用教研室活動之機,開展教學(xué)討論和研究,確定主題,進行有益的探索,力爭使大家的教學(xué)能力和水平有所提高。每次活動及時詳細記錄

三、落實科研工作,提高科研水平

為了確實加強教師的科研意識、提高科研水平,最大程度的避免職稱科研,本學(xué)期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實科研任務(wù)的方式,完成每個人本學(xué)期的科研任務(wù),并力爭有所突破。比如,保證沒有結(jié)題的項目今年結(jié)題,并積極申報20____年的省級課題和我校今年的教研課題。

四、扎實開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

主要包括以下幾項工作:

1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計劃的實施情況。

2、在師資隊伍建設(shè)上,為了使教師對新專業(yè)有明確的認識,建議學(xué)院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標,國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行講座和指導(dǎo)。同時充分利用本校資源對教師進行培訓(xùn)。

3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計劃。計劃于20____年7月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時將對沒有教材的新開課程鼓勵教師編寫講義,并爭取進一步正式出版。

4、加強課程建設(shè),指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃、具體的執(zhí)行方案。

年縣教研室教研計劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)習(xí)貫徹瓦埠中學(xué)20xx年春學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,努力完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。結(jié)合我校實際,繼續(xù)以新課程標準,新教學(xué)理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,改進教育和教學(xué)方法,把在新課程背景下提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科水平作為我們工作的重點。繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,奮發(fā)進取的精神,積極開展教研組活動,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,尤其做好青年教師的培養(yǎng)工作。我們將以積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我校的政史地學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

二、工作目標:

1、加強中高考研究,分析近三年來中高考試題情況,結(jié)合新的時事政治,搞好與學(xué)科的整合,努力提高20xx年中高考文綜成績。

2、深化課堂教學(xué)改革,推進分組教學(xué),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實效性。

3、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。

4、加強課題研究和校本培訓(xùn),使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高。

三、工作措施:

(一)加強加理論學(xué)習(xí),向?qū)W習(xí)型教研組目標奮進。

1、本學(xué)期將組織全體教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的教育教學(xué)理論,并真正落實到日常的教學(xué)實踐中去。

2、高、初三教師認真分析近幾年來特別是今年的高中考試題以及考試說明,了解高中考名題特色,以及對學(xué)生的能力要求。

3、參加各種形式的繼續(xù)教育,公開課,示范課。認真作好筆記,并在教研活動中匯報交流。

(二)借各級教學(xué)比賽之東風(fēng),加強師資隊伍建設(shè),尤其要積極促進年青教師的專業(yè)成長。

1、宣傳教學(xué)評比的重要性,要求教師積極參與,有機會決不放棄。

2、積極開展聽評課活動,促進交流和合作,特別是對參加市、縣教學(xué)評比的教師進行包裝,充分調(diào)動集體的力量,保證本組教師取得優(yōu)異成績。

3、加強教研活動,做到教研活動的常規(guī)化,主題化。組內(nèi)每位教師按計劃開設(shè)公開課,全組教師聽課,評課,每位教師寫評課分析總結(jié),共同提高。

(三)抓好備課組建設(shè),切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課組長制定本學(xué)期教學(xué)計劃,落實人員。

2、完成備課組常規(guī)工作:集體備課、聽課、考試命題、試卷批改等。

3、加強組內(nèi)的教學(xué)進度、教學(xué)難度、作業(yè)量和資料的統(tǒng)一,保證教學(xué)的均衡發(fā)展。

(四)加強教育教學(xué)課題研究,積極撰寫教學(xué)論文

1、組內(nèi)教師要多寫論文,多去參評和發(fā)表。本學(xué)期要求每位教師至少寫出一篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。

2、加強學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生完成結(jié)題工作。

(五)抓好高、初三的高中考復(fù)習(xí)工作

1、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),第二、三輪的知識梳理工作要加強。

2、幫助高、初三教師的試卷批改及分析。

(六)推進教研組工作的信息化建設(shè),組建教研組資料庫

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把課件、練習(xí)、論文集中在一起,以便資源共享。

總之,我們政史地教研組要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學(xué)的實效性。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,全面完成教育教學(xué)工作。

年縣教研室教研計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作,將緊密圍繞園務(wù)工作計劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,進一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究,提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容,挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,緊緊圍繞“音美交融”,有效開展傳授教養(yǎng),提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進程學(xué)習(xí)和研究,學(xué)以致用,為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用。

二、教研目標

1.立足實際,咀嚼消化有關(guān)實踐,在互動研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實踐知識,厚實實踐基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動,進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

3.經(jīng)由進程“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”貫穿教研活動始終,為不同教師提供平臺,在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

三、主要工作思路

1.繼續(xù)加強常規(guī)進程管理,重視指導(dǎo),解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,提高保教質(zhì)量。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理,對教師工作進行定期與不定期的檢查、抽查,促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

2.加強隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,多隨堂聽課,及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境,與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

3.組織開展音樂專題培訓(xùn),提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

4.結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,經(jīng)由進程實踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

四、具體措施

1.以點帶面,逐步遞增課堂效率

1)經(jīng)由進程《從理念到行為》,《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,收集與歌唱教法相關(guān)的策略實踐和資料,為教研組的研究提供幫助與借鑒。

2)將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見,聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,同時借助環(huán)境的暗示作用,喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

3)以“音美交融”為主題,各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

2.團體教研,激勵組員互補合作

1)分組管理,將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。

2)根據(jù)小、中、年夜三個年齡段特點,整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,梳清重、難點,結(jié)合教材中的歌唱活動為目標,制作相應(yīng)的教具,考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

3.勤于思考,教研活動常態(tài)化

1)提前做好備課活動,重視研究進程,做到年夜家發(fā)言,使研究富有實效地開展起來。

2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動,讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

五、具體工作安排

1.制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流。

3.每月對全園教師的琴藝進行測評(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),組織好園本培訓(xùn)工作。

4.期末音樂測評工作。

5.音樂組期末成果申報請示。

年縣教研室教研計劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。

二、學(xué)生情況分析:

六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,對抽象事物思考也會加強,但在想象力上或許有所減弱,換句話講,他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別,他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變,可以一種成人式或直接式的對話提問,而且語言中要不時的加入幽默的成份。

三、本冊教材分析:

本冊是六年級上冊,本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有七課,1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”

四、教學(xué)目標

學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

(1)、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生參與音樂活動。

(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識

五、教學(xué)內(nèi)容:

1、歌唱部分:

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點,演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

(1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。

(2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

(3)唱保持音時,聲音要飽滿。

(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

2、基本知識部分:

(1)、認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。

(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。

(3)、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

3、欣賞部分:

上好欣賞課,通過欣賞,擴大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。

六、工作措施:

(1)總結(jié)經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n,認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標明確,重難點突出。

(2)課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

(3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教

(5)密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。

(6)積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標要求。

年縣教研室教研計劃篇5

根據(jù)州教育學(xué)院和市教育局、市教師進修學(xué)校20xx年的工作要點的精神和有關(guān)要求,結(jié)合我市中學(xué)教育教學(xué)的實際情況,確定20xx年中學(xué)教研室工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

認真履行教研室的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的職責(zé),做好“三個服務(wù)(為教育行政部門教育改革與發(fā)展決策服務(wù)、為基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為促進教師專業(yè)發(fā)展服務(wù))”。

以提高我市中學(xué)相關(guān)學(xué)科專任教師的思想道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為宗旨,進一步掌握課程標準和駕馭新教材的能力,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)教師

工作總結(jié)

方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為切入點,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,研培結(jié)合,高質(zhì)量地積極穩(wěn)妥地組織好各種培訓(xùn)和教研活動,切實提高研培活動的目的性、針對性和實效性。

以解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神鳳貌和求真務(wù)實的工作作風(fēng),投入到工作之中,勤奮學(xué)習(xí),內(nèi)提素質(zhì),加強修養(yǎng),外樹形象,為提高我市中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,為促進專任教師的全面和諧發(fā)展而做出更大的貢獻。

二、工作任務(wù)

為促進我市中學(xué)專任教師的專業(yè)發(fā)展,20xx年中學(xué)教研室重點抓好以下工作:

1、強化學(xué)習(xí)意識,建立學(xué)習(xí)型教研室。努力提高教研員自身的思想和業(yè)務(wù)兩個素質(zhì)。xx年教研員要做到“八個一”的要求,結(jié)合本學(xué)科的實際,讀三至五本與專業(yè)有關(guān)的書,并在每學(xué)期寫不少于10000字的讀書筆記。學(xué)校要為教研員的業(yè)務(wù)提高,積極創(chuàng)造條件。

2、做好調(diào)研,掌握實際情況,增強工作的`針對性和實效性。各科教研員將在三月份制定對專任教師現(xiàn)狀及教育教學(xué)科研等為重點的為重點的調(diào)研方案,明確目的、內(nèi)容、時間、地點、方式方法和要求,并在4月份組織教研員進行調(diào)研,并寫出有價值的調(diào)研報告。

3、抓好三級研培網(wǎng)研培協(xié)作體的建設(shè)和作用的發(fā)揮。

(1)3月和4月將成立北片和南片研培基地。

(2)基地校各學(xué)科教研活動組建設(shè)與指導(dǎo)。包括計劃制定的質(zhì)量,集體備課是否規(guī)范,工作作風(fēng)是否求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,強調(diào)活動的質(zhì)量和效果。重視選撥骨干教師擔(dān)任學(xué)科教研組組長。

(3)、加強教師崗位練功的指導(dǎo)與開展工作。要與教學(xué)工作相結(jié)合,并針對學(xué)科特點和教師的強弱項的不同,制定切合每位教師實際的練功計劃,競聘報告并認真實施。

(4)抓好主題教研活動的研究、推廣工作,以點帶面,務(wù)求取得實效。

(5)采取有力措施,促進各校的校本教研活動深入發(fā)展,提高校本教研的水平。

4、加強教研課題的研究與指導(dǎo)。包括立項、實驗研究與進程管理、階段總結(jié)、結(jié)題和成果推廣等。注重從實際出發(fā),研究解決教學(xué)中存在的問題,研究有實用價值的問題。沒有立項的學(xué)科要抓緊時間立項,并展開研究。

5、下基層學(xué)校,加大常規(guī)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的力度。每學(xué)期要至少聽課60節(jié)。

6、以學(xué)科為單位,做好富有學(xué)科特點的教研活動,切實加強活動的目的性、針對性和實效性,并為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。今年首先在數(shù)語英三科開展青年教師評優(yōu)活動,并在下半年組織青年教師評優(yōu)課匯報課活動。

7、各學(xué)科將根據(jù)調(diào)研的實際情況,確定主題,并開好各學(xué)科的專題教學(xué)研討會。在研討會上,要注意發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和兼職教研員的作用(如通過上課、聽課、評課、集體備課、專題講座等形式,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用)。

8、做好20xx年中考的分析、研究與指導(dǎo)工作。

9、利用教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)上資源,對我市中學(xué)各科教師進行的網(wǎng)上學(xué)習(xí),進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解決疑難問題。采取集中和分散相結(jié)合,以自學(xué)為主,以集中輔導(dǎo)為輔的方式進行。

10、做好20xx年縣級教師進修學(xué)校達標校的迎檢工作。

三、其它工作

1、參加市教育局組織的高中理化生實驗加試工作考核工作。

2、協(xié)助省州教研部門,開展研培工作。

年縣教研室教研計劃篇6

為進一步推進學(xué)院教學(xué)改革和課程建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量,緊跟學(xué)院發(fā)展步伐,響應(yīng)學(xué)院優(yōu)質(zhì)(一流)高職院校建設(shè)號召,緊緊圍繞教學(xué)為中心,進一步改進工作作風(fēng),優(yōu)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì),規(guī)范教研室的各項工作,落實好各項工作任務(wù),提高教師的教學(xué)水平和科研水平,加強專業(yè)建設(shè),提升專業(yè)內(nèi)涵,形成鮮明特色,培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),創(chuàng)造出更多的教學(xué)、科研成果,結(jié)合機電工程學(xué)院教學(xué)工作安排以及汽車電子技術(shù)專業(yè)實際,制定本學(xué)期的教研室

工作計劃

。具體計劃如下:

一、工作重點

1.抓日常教學(xué)管理,提高管理意識。加強教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2.定期開展教研室活動,交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,集體備課,對各自的教學(xué)情況進行總結(jié),同時,根據(jù)實際情況有針對性的解決具體問題。

3.開展好教學(xué)意見征求活動,積極整改落實,切實做好對學(xué)生的教學(xué)服務(wù)工作。

4.加強專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)。

5.積極開展聽課評課、公開教學(xué)、公開示范課活動,進一步提高教師的教學(xué)水平。

6.積極組織教師發(fā)表相關(guān)論文,申報科研項目,以進一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7.落實好20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)安排及20xx級學(xué)生畢業(yè)相關(guān)工作。

8.組織開展好專業(yè)技能競賽。

9.集體討論各種現(xiàn)代教學(xué)方法和教學(xué)手段,促進教學(xué)方法的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

10.落實好優(yōu)質(zhì)(一流)高職院校建設(shè)任務(wù)及其他各項工作。

二、工作進程安排

時 間

計 劃 內(nèi) 容

三月

●對上學(xué)期部分遺留工作查漏補遺;

●根據(jù)人才培養(yǎng)方案制定并審核課程授課計劃、實驗實訓(xùn)計劃;

●落實教案準備及簽批;

●回訪20xx級頂崗實習(xí)學(xué)生并做好記錄;

●學(xué)習(xí)學(xué)院教學(xué)工作要點;

●常規(guī)教研活動,組織專業(yè)教師集體備課;

●教學(xué)資料檢查,教學(xué)巡查,了解相關(guān)教師授課情況;

●本專業(yè)各門課程所需實驗實訓(xùn)耗材統(tǒng)計上報;

●根據(jù)學(xué)院安排及學(xué)分制的相關(guān)要求,做好學(xué)生補考工作以及本專業(yè)各年級學(xué)分的統(tǒng)計工作;

●寒假下企業(yè)鍛煉、培訓(xùn)工作總結(jié)匯報;

●制定個人研修計劃。

四月

●組織本專業(yè)教師認真學(xué)習(xí)政治及專業(yè)理論,抓教風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè);

●新能源汽車技術(shù)專業(yè)申報方案審定;

●邀請二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行科研、論文寫作方面的指導(dǎo)。制訂科研項目申請、論文寫作計劃;

●召開本專業(yè)建設(shè)與發(fā)展主題研討會,結(jié)合優(yōu)質(zhì)(一流)高職院校建設(shè)任務(wù),全面安排落實各項任務(wù);

●討論制定專業(yè)技能競賽(汽車駕駛技能大賽)具體實施方案。

五月

●教學(xué)檢查:檢查本專業(yè)任課教師授課計劃、教案、教案簽批記錄,教學(xué)進度等;

●召開學(xué)生座談會,了解相關(guān)教師授課情況,開展學(xué)期教學(xué)意見征求會;

●積極聯(lián)系、擴展本專業(yè)的合作企業(yè),做好20級學(xué)生頂崗實習(xí)單位聯(lián)系工作,

●進一步開展校企深度合作工作;

●邀請行業(yè)專家或優(yōu)秀畢業(yè)生代表給本專業(yè)學(xué)生進行講座;

●制訂20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)安排工作方案。

六月

●開展20xx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作;

●認真組織落實好20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)安排工作;

●做好20xx級頂崗實習(xí)安排收尾工作,送頂崗實習(xí)學(xué)生赴崗位;

●安排落實好課程實習(xí),實訓(xùn)任務(wù);

●做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格認定,成績確認等工作。

●開展專業(yè)技能競賽(汽車駕駛技能大賽)。

●做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)手續(xù)辦理相關(guān)工作。

七月

●組織開展本專業(yè)學(xué)生誠信主題教育活動;

●檢查教研室活動情況和有關(guān)記錄;

●制訂并落實本專業(yè)課程期末復(fù)習(xí)計劃,及時配合教學(xué)干事,做好試卷命題及審核等工作;

●本學(xué)期教研室工作總結(jié)及個人工作總結(jié);

●安排好期末考試工作。

●制定并上報教師假期下企業(yè)鍛煉、培訓(xùn)計劃,安排具體任務(wù)。

年縣教研室教研計劃篇7

新的學(xué)年已經(jīng)開始,在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi),為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項教學(xué)管理工作,全面落實院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項整改方案,順利完成12級、13級、14級學(xué)生的教學(xué)任務(wù),特制定本教研室工作計劃如下:

一、堅持改革精神,立足人才培養(yǎng)的實際需要,按照強化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標要求,組織全專業(yè)教師、學(xué)生討論修訂12級、13級教學(xué)計劃,做出必要的調(diào)整,從而更加結(jié)合實際的按2、5+0、5的教學(xué)模式。

二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,為此,要采取以下強有力的措施:

(一)認真督導(dǎo)教學(xué),嚴禁教師無故缺崗、遲到、早退;

(二)要求教師對學(xué)生嚴格考勤,把考勤作為評定期末成績的20%;

(三)加強實踐教學(xué),教前做好實驗項目的制定,期中結(jié)合教學(xué)進度認真落實實驗項目,做到有課必有實驗,有實驗必有報告,有報告必有成績評定與匯總,期末上交,作為評定學(xué)生成績的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團隊,定期進行教學(xué)交流和討論,實施教學(xué)改革和創(chuàng)新,在議課交流中,統(tǒng)一教學(xué)進度和內(nèi)容;精講理論,注重實踐;

(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進行教學(xué),摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會基本知識的趣味教學(xué)法。

三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機制,保證老師的教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動老師多講課、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,做到期初查計劃、實驗、教學(xué)大綱,期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調(diào)、遲到、早退情況),定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見和建議,認真準備期中、期末三次教學(xué)檢查。

四、切實組織好聽課活動,達到教師間取長補短的目的,做到同頭課教師間互相聽兩節(jié),其他教師至少聽四節(jié),教研室組織集體聽,系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映,有針對性的聽,聽后交流評定,使評教活動落實到實處,使教師之間能夠取長補短。

五、各項教學(xué)項目加緊實施。在2014年完成省級精品課程1門,沒有達到院級的逐步達到院級水平,評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學(xué)團隊,爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著,本學(xué)年每人兩篇論文,一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,爭取每個年級舉行一次。

六、認真組織專業(yè)技能大賽,提高學(xué)生的實踐技能,在本學(xué)期,每個年級至少組織一次;認真組織理論知識競賽,以促進學(xué)生對基本理論的掌握,為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ)。

七、認真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作,從計劃到總結(jié),從實施項目到各種成果,從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定,要按時全面地歸檔。

八、認真做好畢業(yè)生的實習(xí)設(shè)計工作,從畢業(yè)考試的實施到畢業(yè)實習(xí)的制定,到指導(dǎo)教師的選取,要一一落到實處,真正把畢業(yè)設(shè)計當成一項重要的工作來抓,把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作能力、鞏固專業(yè)知識的重要途徑來實施。

以上各條計劃要認真實施,并在實施過程中不斷進行修訂、和提高,帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗,為全面完成本學(xué)期的各項教學(xué)工作而拼搏,創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

九月份:

1、制定教務(wù)教研處工作計劃。2、落實教材,編排課程表3、檢查假期教師備課情況。4、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課。

十月份:

1、教師制定教學(xué)工作計劃。2、教研組、備課組制定教研計劃3、教學(xué)常規(guī)檢查,各年級組織月考檢測。4、復(fù)查專項功能教室資料以及整理情況5、組織讀書活動

十一月份:

1、組織備課組內(nèi)聽評課課活動。2、集體備課情況反饋。3、組織教研組長會。4、期中考試工作動員及準備。5、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份:

1、組織教研組長、備課組長會。2、期中常規(guī)檢查。

3、年級組組織期中考試情況總結(jié)。4、召開家長座談會5、集體備課活動抽查

元月份:

1、讀書活動情況檢查。2、各年級月度調(diào)研,進行教學(xué)質(zhì)量分析。3、教學(xué)常規(guī)檢查。4、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。5、收集有關(guān)教學(xué)資料。6、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。7、教學(xué)常規(guī)檢查。8、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。

年縣教研室教研計劃篇8

一、指導(dǎo)思想:

全面落實區(qū)教育局業(yè)務(wù)工作會議精神,以提高全區(qū)教師整體素質(zhì)為宗旨,充分發(fā)揮教研部門研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的職能,務(wù)實、創(chuàng)新地開展形式多樣的教研活動,不斷提升教師的專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作和措施:

(一)、扎實開展校本教研,以教研促進教師教學(xué)水平的提高

1、學(xué)校應(yīng)高度重視教研組、備課組建設(shè),進一步完善校本教研制度,重點抓好四個活動。

(1)、集體備課

學(xué)校要確立“校本教研日”,使校本教研制度化?!靶1窘萄腥铡笨梢允羌w備課,重點是對教材的鉆研、教學(xué)的設(shè)計、重難點的剖析和實踐的反思等。也可以是綜合教研活動,重點是理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等。

(2)、案例評析

案例評析式教研活動,是根據(jù)聽課過程中感覺教師哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好,把它拿出來與教師們一起分析研究,實現(xiàn)從理論到實踐的轉(zhuǎn)移。在教研時,先讓老師把自己是“如何設(shè)計的?為什么這樣設(shè)計?有什么效果?”說出來,然后全體教師進行評議。

(3)、課題研究

課題研究式教研活動是將教研與科研有機融合的教研活動形式,適用于課程改革中提出的具有超前性的,或者在短時間內(nèi)難以解決的新理念、新方法的認識與實踐,要求任課教師人人有學(xué)科研究專題,強化教科研意識,培養(yǎng)教師在研究狀態(tài)下工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

(4)、教學(xué)反思

在保證認真完成每堂課的課后小節(jié)的基礎(chǔ)上,還要要求 教師將參加校本教研活動中感觸最深的事、教育教學(xué)片段,通過案例的形式撰寫出來,并和全組老師一起分享。同時教研組總結(jié)教研活動開展過程的得失,寫出教研活動的報告。

通過教師的自我反思,就是想讓反思成為教師的一種習(xí)慣,使教師能夠在總結(jié)中提高,在借鑒中創(chuàng)新。

2、教研室在調(diào)研活動 中, 促進校本教研 扎實有效的 開展。按照教育局“要將下校指導(dǎo)制度化、程序化”的 要求, 教研室 計劃于三月、四月份分別對九年一貫制學(xué)校、研訓(xùn)基地點校、及其它學(xué)校的集體備課、課堂教學(xué)、教研組活動情況進行學(xué)期 調(diào)研.下校期間教研員聽、評兩節(jié)課,參加一節(jié)集體備課或一次教研組活動,并對學(xué)科教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)科專題研究及教研活動情況,進行評價反饋.引導(dǎo)教師高效備課、實效上課.協(xié)助學(xué)校加強教研組、學(xué)科組建設(shè),特別是加強非中考學(xué)科任課教師的專業(yè)指導(dǎo)。

(二)搭建平臺培養(yǎng)和選拔新課改能手.

1、協(xié)助基教科開展“創(chuàng)新杯”青年教師“課改之星”評比活動

2、區(qū)教研室于四月份開展新課程優(yōu)質(zhì)課評比工作,進行集中聽評課和總結(jié)表彰。

3、各校開展

教學(xué)設(shè)計

,課件制作,教學(xué)案例分析,教學(xué)論壇,公開課等活動為廣大教師提供交流和展示的平臺,促進教師崗位練兵,提高教學(xué)技能.

(三) 繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革

提高課堂四十五分鐘教學(xué)效果。 在鞏固課改成果的基礎(chǔ)上,要全力解決課堂教學(xué)存在的三大頑疾:一是教師在課堂上講得太多,不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多,加重了學(xué)生的負擔(dān);三是每個學(xué)校都或多或少存在后進生,許多任課教師和班主任都束手無策。學(xué)校教師必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念;必須轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力.

(四)、組織好文化素質(zhì)測試工作。

區(qū)教研室本學(xué)期對各年級進行全員、全學(xué)科質(zhì)量檢測,七、八年各一次,九年級兩次。其中一個年級參加市教研室組織的全市質(zhì)量檢測。優(yōu)化命題、測試、評卷、和試卷分析過程,促進教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升.

(五)其它工作

1、協(xié)助基教科、市教研室完成有關(guān)工作。

2、加強對實驗教學(xué)的指導(dǎo)與檢查。

3、認真收集中考信息,研究中考趨勢,做好中考指導(dǎo)工作.

(六)、教研室自身建設(shè)。

按照“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的要求,教研員要研究課改,實踐課改,為教師成長服務(wù),為提高質(zhì)量服務(wù)。每學(xué)期做專業(yè)引領(lǐng)講座兩次,聽課不少于45節(jié),上示范課一節(jié),組織雙周一次有效的教研活動。鼓勵教研員在網(wǎng)上建立自己的主頁,逐步開展網(wǎng)絡(luò)教研.

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/1032135.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔