教案是教師為了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而制定的具體指導(dǎo)方案，它對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過(guò)程等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排。編寫(xiě)教案時(shí)應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，合理選擇教學(xué)方法和手段。教案的評(píng)價(jià)和反饋是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
春天你好教案篇一
盼望著，盼望著，春天到了。小草從土里鉆出來(lái)了，小朋友們都脫了棉衣，穿上了她們最喜歡的裙子。小燕子們也排成隊(duì)從南方飛回來(lái)了，一路上，它們嘰嘰喳喳的唱歌，在慶祝著春天的到來(lái)。漫山遍野的杏樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花。
我很喜歡春天，因?yàn)榇禾觳坏利?，還能給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。比如和新宇小姨一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏和蕩秋千。
你好，春天。我多么希望你能永遠(yuǎn)留在我身邊！
2019年4月8日稿。
春天你好教案篇二
我喜愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著生機(jī)！
你看，湛藍(lán)的天空就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中不時(shí)還飄著幾朵雪白的白云，有的像晶瑩剔透的寶石，有的像一只可愛(ài)的小狗在啃著心愛(ài)的骨頭，還有的像一卷棉花糖，看了讓人口水直流……你聽(tīng)，不時(shí)飛來(lái)的幾只小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地歡叫著，仿佛在向人們說(shuō)著“春天來(lái)了！”
遠(yuǎn)處，一座座群山連綿起伏，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥。你瞧，山腳下有一排排挺拔的松樹(shù)，就像一位位軍人堅(jiān)守崗位，在守護(hù)著群山。
站在山頂，放眼遠(yuǎn)眺。樹(shù)林中的大樹(shù)們冒出了嫩綠的枝芽。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，低頭親吻著嫩葉；長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了，伸著脖子在和綠葉打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹樹(shù)林的風(fēng)采。你們看，他們?cè)跇?shù)林間飛快地穿梭，像在給大家伙報(bào)告喜訊呢！
樹(shù)林下面是一片碧綠的草地，小草們悄悄地從泥土里探出了小腦袋，探索著這美麗的春天。一朵朵美麗的小花競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著大地。美麗的小蝴蝶也來(lái)到了草地，欣賞著美麗的景色。
你聽(tīng)，草地旁清澈見(jiàn)底的小河里似乎也熱鬧了起來(lái)。小魚(yú)們不時(shí)地露出小腦袋，呼吸著新鮮的空氣；有的小魚(yú)則在水里一起嬉戲玩耍，好不熱鬧啊！
原來(lái)春天真是一位高超的繪畫(huà)大師呀，她為我們展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的絢爛畫(huà)卷！
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春天你好教案篇三
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了，而冬爺爺也在準(zhǔn)備行李，開(kāi)始告別這一個(gè)美好的世界。
在小時(shí)候，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春季有什么特點(diǎn)，在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了春天的三個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)哭，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)發(fā)脾氣，這可不是我胡說(shuō)。
春姑娘很愛(ài)哭，你看，剛表示她到達(dá)的春雷一響，她就哭了起來(lái)，淚水流了下來(lái)，落到了地上，就變成了細(xì)如牛毛的春雨，不過(guò)地上的植物可就喜歡上了她的淚水，一陣雨下過(guò)，小草從土里鉆了出來(lái)，東張西望的看著，各種各樣的植物都在瘋狂的生長(zhǎng)。
春姑娘有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，可能她剛剛上任，各種的文件使她煩惱，就大叫了兩聲，來(lái)發(fā)泄自己對(duì)這么多的文件的厭惡，這樣的大叫聲，就成了震耳欲聾的春雷了。
春姑娘還十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，這可不是虛說(shuō)，你看，她把紅色涂給花兒，使花兒變得姹紫嫣紅，成了各種昆蟲(chóng)的家。蝴蝶翩翩起舞落到一朵花上，深情的吸允著花蜜；蜜蜂嗡嗡地飛著，落在一朵花上，胖乎乎，圓滾滾的，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了；七星瓢蟲(chóng)如同紅色的小精靈一樣，在花叢中幫助花兒消滅蚜蟲(chóng)。把綠色涂給草地，使小草變得十分嫩綠，就像換了新衣似的，螞蚱也來(lái)湊熱鬧，躲在草叢里唱歌。把白色涂給了梨花，使她香氣四溢，沁人心脾。把黃色涂給了油菜花到處充滿(mǎn)色彩，生機(jī)勃勃。
春姑娘也有和氣的時(shí)候。
在寬闊的廣場(chǎng)上，春姑娘輕輕的吹著風(fēng)，小孩子們的風(fēng)箏在空中慢悠悠的飛著，有普通的三角形風(fēng)箏、有兇猛的老鷹、有輕快如飛的小燕子、還有美麗的火鳳凰各式各樣的風(fēng)箏在空中，如同在趕集似的，孩子們牽著風(fēng)箏線(xiàn)，在廣場(chǎng)上飛奔起來(lái)，偶爾傳來(lái)孩子們天真無(wú)邪、銀鈴般的笑聲。正如：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁春風(fēng)放紙鳶。
希望你能把美麗傳播到世界各地讓世界充滿(mǎn)生的希望。
春天你好教案篇四
冬去春來(lái)，大地上呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
春天，積雪融化了，匯聚成一條小河，唱著歡快的交響曲奔向遠(yuǎn)方大海的懷抱。在波光粼粼的河面上，一群小鴨子時(shí)而撲騰著翅膀高興地嬉戲，時(shí)而潛入水中捕捉獵物。你瞧，潔白如雪的天鵝成群結(jié)隊(duì)地停在岸邊，一邊梳理自己的羽毛，一邊欣賞倒映在水中的自己的美麗影子，給春天增添了些許美麗與生機(jī)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了一身新裝，嫩綠的小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，探出了可愛(ài)的小腦袋。你看，河岸邊的楊樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝垂到了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像許多條美麗的綠色絲帶，正可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天，花兒們也不甘示弱，粉紅的桃花好像小姑娘嬌羞的臉蛋；各色的映山紅把滿(mǎn)山遍野都染得通紅；白色的迎春花在第一縷春風(fēng)的吹拂下緩緩地展開(kāi)了花瓣；大紅色的牡丹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女。各色的花都在爭(zhēng)奇斗艷，把我的眼睛都看花了！
春天，孩子們脫下了笨重的棉襖，換上了輕便的春裝，歡快地在草地上玩耍，有的愜意地躺在草地上曬太陽(yáng)；有的飛快地奔跑，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏；有的蹲在草叢里觀(guān)察昆蟲(chóng)；還有的在追趕蝴蝶，好不快活！農(nóng)民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播種，干得熱火朝天，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”?。?/p>
春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；
春天，一個(gè)滿(mǎn)是希望的季節(jié)。
春天你好教案篇五
目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒用連貫、清晰的語(yǔ)言講述人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道春天是人們都很忙碌的季節(jié)。
3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)春天里活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：
1、幼兒預(yù)先向家人進(jìn)行調(diào)查，了解他們小時(shí)候在春天里的一些活動(dòng)，并用簡(jiǎn)單的畫(huà)面進(jìn)行記錄。
2、春天景色及人們?cè)诖禾旃ぷ鞯膱D片或錄象。
過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入。
提問(wèn)：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你從哪里發(fā)現(xiàn)了春天來(lái)了?
師：那你知道春天人們都在干什么?(1~2名幼兒回答)。
小結(jié)：是啊，天氣變暖和了，小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)花了。這些消息都告訴了我們，春天來(lái)了!
二、播放錄像。
播放錄像一。
(2)提問(wèn)：你聽(tīng)到錄像里，陳醫(yī)生說(shuō)她在春天要做什么事情?
播放錄像二。
(1)猜一猜。
師：“這位老爺爺是個(gè)花匠，那他在春天會(huì)做什么呢?你們來(lái)猜猜看?！?/p>
(2)播放錄像。
(3)提問(wèn)：“看了錄像，你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀?”
小結(jié)：看來(lái)春天里人們真忙碌啊，我們保健老師陳醫(yī)生要為我們小朋友做好預(yù)防疾病的工作;花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹(shù)防蟲(chóng)、給植物修剪樹(shù)枝好讓它們長(zhǎng)得更茁壯。
三、拓展討論。
出示圖片師：我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春天要做的事情。那還有許多其它職業(yè)的人們他們都會(huì)做些什么事情呢?你在圖片里看到了誰(shuí)?他在春天干什么事情呢?請(qǐng)和你邊上的伙伴討論一下吧，待會(huì)舉手告訴丁老師。
請(qǐng)幼兒自由討論3.小結(jié)并完整出示圖片：清潔工叔叔要給道路灑水;農(nóng)民要忙著養(yǎng)蠶和播種;服裝設(shè)計(jì)師要為人們?cè)O(shè)計(jì)出春天的衣裳?？磥?lái)春天里的人們都在忙碌著，為的是使花草樹(shù)木、農(nóng)作物長(zhǎng)得更好，讓我們每個(gè)人變得更健康，城市變得更漂亮、清潔。
請(qǐng)4~5名幼兒回答。
四、組織念兒歌。
出示圖片，教師示范師：“老師把春天人們忙碌工作的情境啊編成了一首兒歌，藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么?”
師生一起念。
(1)集體練習(xí)一遍。
師：“丁老師編的兒歌好聽(tīng)么?你們想跟我一起來(lái)么?好，我念得響一些，你們念得輕一些。
(2)師生打快板念。
師：你們真棒，這次我們來(lái)一起跟著快板來(lái)試試，好不好?你的聲音要向一點(diǎn)了奧!
五、交流調(diào)查結(jié)果。
組織幼兒交流調(diào)查表。
請(qǐng)4~5名幼兒上前在視頻展示儀上向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。
春天你好教案篇六
1.感受春天的美，體驗(yàn)春天到來(lái)的舒暢和親近大自然的樂(lè)趣。
2.察春天的主要特征，探究春天大自然的各種變化。
3.了解春天常見(jiàn)的動(dòng)植物。
活動(dòng)內(nèi)容：春天到了。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式了解春天的變化，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)預(yù)備：
歌曲：《春天在哪里》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.提問(wèn)導(dǎo)入：春天來(lái)了，你們找到她嗎？
2.集體交流：學(xué)生交流各安閑四周生活中找到的“春天”。教師有意識(shí)地將學(xué)生的話(huà)總結(jié)為“春天在……”的句式。
3.小結(jié)要點(diǎn)：春天真的已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
4.唱歌《春天在哪里》。
（1）跟著廣播或老師，復(fù)習(xí)歌曲《春天在哪里》。
（2）以小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編自己的歌：“春天在……”
（3）在音樂(lè)伴奏下，表演各自的創(chuàng)作。
（4）小結(jié)評(píng)議各組的創(chuàng)編，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作。
5.自由創(chuàng)作：請(qǐng)學(xué)生用自己的方式記錄下自己的“春天印象”。
活動(dòng)內(nèi)容：誰(shuí)聽(tīng)到了春姑娘的呼喚。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察比較，熟悉春天的花，進(jìn)一步了解春暖花開(kāi)的季節(jié)特征；了解春天來(lái)臨時(shí)動(dòng)物們的活動(dòng)變化。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和保護(hù)小動(dòng)物的良好習(xí)慣，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生課前調(diào)查并收集有關(guān)春天里的花和動(dòng)物活動(dòng)變化方面的資料，并準(zhǔn)備好彩筆和紙或剪貼工具。
活動(dòng)過(guò)程：
1.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入：你們知道哪些花是春天開(kāi)放的嗎？
2.自由表現(xiàn)：
請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式在紙上描繪春天的花，可以寫(xiě)，可以畫(huà)，可以剪貼……。
3.布置展板：一起將學(xué)生作品放在展板上，并商量給展板取個(gè)合適的名稱(chēng)，如“春天的.百花園”之類(lèi)。
4.小結(jié)要點(diǎn)：春暖花開(kāi)，春天的百花園真美。
5．故事表演：《春天的動(dòng)物們》。
（1）看教科書(shū)第5頁(yè)組圖，講故事。
（4）學(xué)生自由組合進(jìn)行即興故事表演。
6.小結(jié)要點(diǎn)：春每天氣和暖，是動(dòng)植物們生長(zhǎng)、繁殖、活動(dòng)的好時(shí)節(jié)，不同動(dòng)植物以不同方式迎接著這個(gè)溫暖季節(jié)的來(lái)臨。
7.延伸活動(dòng)：“動(dòng)植物們以其特有的方式迎來(lái)了春天，那我們小朋友應(yīng)該怎樣迎接春天的到來(lái)呢？”
活動(dòng)拓展：
進(jìn)一步觀(guān)察春天里身邊動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，并在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)逐步建立一些常見(jiàn)動(dòng)植物一年四季生長(zhǎng)變化的小檔案。
春天你好教案篇七
春回大地。
大地揉了揉惺忪的眼睛，醒來(lái)了，醒來(lái)了，搖晃著小花小草。小花和小草打了個(gè)打哈欠，出來(lái)了，出來(lái)了，慢慢探出頭來(lái)，呼喚著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了花草的呼喚，飛來(lái)了，飛來(lái)了，邊飛邊叫：“春天，來(lái)了！春天，你好！”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！碧一ń憬闶㈤_(kāi)了，在春風(fēng)中笑著，小臉蛋紅撲撲的。桃花樹(shù)旁的江水上，一群野鴨正在漫步。一只野鴨嘎嘎地說(shuō)：“老兄，看見(jiàn)沒(méi)，桃花開(kāi)了，春天一定離我們不遠(yuǎn)了。”另一只野鴨也嘎嘎地說(shuō)：“是呀是呀，這到處桃花盛開(kāi)，春天一定要來(lái)了。你看，現(xiàn)在水就很溫暖，真舒服！”
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！焙苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，正在比美。鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫喊著，好像在評(píng)論誰(shuí)漂亮。不僅動(dòng)植物在迎接春天，人們也把自己的家鄉(xiāng)裝扮得很美，還掛上了彩旗。春風(fēng)一吹，彩旗飄舞，像天上的朵朵白云。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春啊，走過(guò)的地方，便春色滿(mǎn)園了?；▋簜冇侄嘤置?，太“滿(mǎn)”了，院子都“裝”不下，“漫”出來(lái)了。
美麗的春天在人間快樂(lè)地散著步?；▋合蛑⑿?，小草向著它點(diǎn)頭，樹(shù)木向著它鞠躬，鳥(niǎo)兒向它獻(xiàn)歌。
春天你好教案篇八
伴著五彩繽紛的花兒，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的新年。側(cè)耳傾聽(tīng)，春天的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走來(lái)一個(gè)美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好！
漫步綠園，無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)?，一些不知名的小草也已?jīng)開(kāi)花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。
春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來(lái)，不知有多少文人墨客為春天寫(xiě)出了多少膾炙人口的'詩(shī)詞來(lái)。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，在詩(shī)人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿(mǎn)了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開(kāi)花落，卻又無(wú)處不有離愁別緒的樣子，豐滿(mǎn)鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩(shī)人的眼中，盡管春天還未正式來(lái)到，詩(shī)人們就開(kāi)始細(xì)致耐心地等待了。孟郊就觀(guān)察到，何物最光知，虛庭草爭(zhēng)春。蘇軾也說(shuō)：春江水暖鴨先知。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。
青春像一棵樹(shù)，只有自己細(xì)心修剪，才能越發(fā)的枝繁葉茂，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大地投下一片綠蔭。
青春像一只鳥(niǎo)，只有勤學(xué)苦練，才能早他人一步學(xué)會(huì)飛翔，飛到那成功的彼岸，盡早展翅翱翔。
青春像一盤(pán)棋，要小心翼翼的計(jì)劃好每一步的“落腳點(diǎn)”，否則走錯(cuò)一步，便會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸，無(wú)法挽回。
也許，這便是青春，它蓬蓬勃勃，激情澎湃，它積極進(jìn)取，生機(jī)無(wú)限。
正如王蒙的詩(shī)中所說(shuō)：“是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛……”正值青春的我們只有心懷夢(mèng)想，勇于追求，不斷堅(jiān)持，我們才能描繪出屬于我們青春的那道最美麗、最獨(dú)特的風(fēng)景。所以，請(qǐng)讓我們大聲喊出：“青春，你好！”
春天你好教案篇九
姹紫嫣紅，那是花兒在綻放。
這是一曲春天的交響曲，而且絕無(wú)僅有。
春天是一扇美麗的大門(mén)，推開(kāi)大門(mén)，你就會(huì)來(lái)到一座公園。
來(lái)吧，我們一起暢游公園，欣賞那一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在這最美的春天里……。
看那邊，那如霞的桃花。那一簇簇、一串串、的桃花形態(tài)各異：有的含苞待放，那花骨朵飽漲得像要破裂似的；有的完全綻開(kāi)，露出了淡黃色的花蕊；有的才綻放兩三個(gè)花瓣，真像個(gè)害羞的少女久久不肯露出那美麗的臉龐。
這陣陣幽香引來(lái)了許多昆蟲(chóng)。有勤勞的蜜蜂，有身著彩衣的蝴蝶……他們?cè)谶@美好的春天里飛來(lái)飛去，與花兒嬉戲?；▋阂?yàn)槔ハx(chóng)的可愛(ài)，顯得格外美麗！昆蟲(chóng)因?yàn)轷r花的點(diǎn)綴，顯得分外漂亮！這些景色構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”，柳樹(shù)媽媽也很開(kāi)心，她帶著自己的孩子“小柳絮”出來(lái)玩，漫天都是她淘氣的孩子，橫沖直撞地跑過(guò)來(lái)直接就上了我的臉，哈哈，我就像在躲迎面飛來(lái)的外星飛船。
在河邊，小草綠油油，花兒紅艷艷，柳樹(shù)高又高。我知道小草在睡夢(mèng)中，花兒在沐浴陽(yáng)光，柳媽媽在梳頭！
咱們誰(shuí)都別破壞了這份絕世的美景。走吧，回家！
走之前，別忘了輕輕說(shuō)一聲說(shuō)：“春天，你好！”
春天你好教案篇十
冬天悄然而去，春天來(lái)了！
俗話(huà)說(shuō)的好，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。到了春天，我每天早上都是精神抖擻地去上學(xué)，我不止精神好著很，我還發(fā)奮讀書(shū)。做起事來(lái)也分外有勁，每次干活，我也十分認(rèn)真，因?yàn)樾聦W(xué)期，新氣象嘛。
冬眠的動(dòng)物漸漸醒來(lái)了，“田野士兵”青蛙呱呱直叫，好像在歌唱這春天的美麗，它一邊叫一邊在田野里蹦來(lái)蹦去，看到害蟲(chóng)就猛撲過(guò)去，打算把害蟲(chóng)吃的干干凈凈，一點(diǎn)不剩。
花園里，花兒都開(kāi)了，玫瑰穿上了紅色的連衣裙；迎春花在風(fēng)中搖擺，像是在向春天問(wèn)好；白色的水仙花在水里搖擺著身體，像是在給我們表演舞蹈；桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花……竹林里，竹筍害羞地從土地里鉆出來(lái)，東張西望，像是在找朋友呢！一陣風(fēng)拂過(guò)，一大片竹子沙沙做響，像在演奏樂(lè)曲呢！
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)叮叮咚咚的響聲，是泉水在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！叮叮咚咚，叮叮咚咚……真好聽(tīng)呀！春天消融的河水也在歡快的流向大海媽媽的懷抱，讓我想到了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我們也要這樣不停的前進(jìn)。
春天是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅畫(huà)卷時(shí)，就會(huì)情不自禁的說(shuō)到“春天，你好！”
春天你好教案篇十一
春天，你好。從你的第一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我就知道，是你來(lái)了，先給我打個(gè)招呼是吧！
路上，你跟我打招呼了。
星期六的早晨，我和同伴依舊走在學(xué)英語(yǔ)的路上，一路有說(shuō)有笑。忽然，一片黃色映入我們的眼簾，是什么？像小鹿一樣蹦蹦跳跳地跑向黃色，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是春天里開(kāi)得最快的花——迎春，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵花向我招手。哦，那你是吧！在路上跟我打招呼呢！我也會(huì)回應(yīng)的：“”
一只胖胖的蜜蜂趴在一朵迎春上，“嗡嗡”地叫著，扇動(dòng)著翅膀向我飛來(lái)。我一閃，躲開(kāi)了，可蜜蜂還是朝向我。我明白了，說(shuō)聲：“”你這是派蜜蜂來(lái)給我打招呼吧！謝謝你了！
校園里，你也跟我打招呼。
體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，興致極高。男生們?cè)诖蚧@球，女生們自然是跳繩和踢毽子。玩兒膩了的我退下場(chǎng)來(lái)，跑到枯樹(shù)枝旁觀(guān)察新芽。
一個(gè)綠色的苞骨上站著一只小小的甲蟲(chóng)。我注視著它，可它天不怕地不怕，竟然還想飛到我的鼻尖上！我輕輕說(shuō)到：“”的確，在冬天是看不到什么甲蟲(chóng)的，甲蟲(chóng)嚇的飛走了。我又朝向新芽，怕影響它們生長(zhǎng)，就用極小的聲音說(shuō)：“”
對(duì)每個(gè)“春天”說(shuō)聲“你好！”吧！愿春天永存人間，愿溫暖永遠(yuǎn)不變！
春天你好教案篇十二
你好春天，你好春天，風(fēng)知道，他奮力吹走了冬天的嚴(yán)寒，覆蓋在大地上的雪花，在春天，人們管這風(fēng)叫做春風(fēng)，這春風(fēng)只要晴晴一吹呀，柳樹(shù)就發(fā)芽了，迎春花也就露出了金黃色的小腦袋來(lái)歡迎春天。
春風(fēng)有吹帶大雁的身邊，它們?cè)缫褱?zhǔn)備飛回北方，布谷鳥(niǎo)也不失時(shí)機(jī)的每天早晨“布谷布谷”一遍遍的說(shuō)你好春天你好春天。
春天又靜悄悄的吹到小螞蟻的洞旁，小螞蟻們要出洞了！聽(tīng)奶奶說(shuō)他們可是地球上最古老的生物種族之一了，他們對(duì)下雨和打雷四季輪回可算是最敏感的動(dòng)物之一了！
春風(fēng)友吹到我們的身邊，我們知道，春天要來(lái)到了，春天對(duì)我們而言象征著青春是最為活力的青春了也象征著生命。
春天是最美麗的，我們的心情也是最清澈的，春天隨然年年都會(huì)有大事人生的青春卻只有一次，一年當(dāng)中春天隨然短暫，但是卻四季輪回周而復(fù)返，所以我們要?dú)g迎春天！你好春天！
春天你好教案篇十三
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！边@是宋代詩(shī)人朱熹筆下的春天，跟著微風(fēng)的腳步，讓我們一起和春天問(wèn)好吧！
新城區(qū)，一派春意盎然的景象。道路兩旁的草坪上，綠油油的小草伸著懶腰，晶瑩剔透的露珠躺在草坪上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，猶如一顆顆小寶石。在碧綠的草坪上，三三兩兩地開(kāi)著幾朵小花，藍(lán)的，紫的，紅的，白的，各種顏色的都有。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，點(diǎn)綴著草坪。草坪上挺立著一棵婀娜多姿的柳樹(shù)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂了下來(lái)，柳枝上抽出幾片嫩綠的新葉，葉子只有小拇指甲蓋兒那么大，十分可愛(ài)。
往左瞧，河面上游著幾只鴨子，一只灰色的鴨子一會(huì)兒游出水面，一會(huì)兒又鉆進(jìn)水里，翅膀拍打著水面，濺起一朵朵水花；另一只略黑的鴨子，一動(dòng)不動(dòng)地臥在水面上，突然，展開(kāi)雙翅，向岸邊飛去，翅膀在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，接著雙腳蹬地，落到了岸上。郁郁蔥蔥的柳樹(shù)間掩映著一座座房子，好一幅美麗的春景圖?。?/p>
繼續(xù)往前，那是一個(gè)空曠的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上小朋友們?cè)阪覒蛑械氖稚夏弥L(fēng)箏線(xiàn)，不停地奔跑著，抬頭看著空中的風(fēng)箏，臉上洋溢著笑容；有的人拿著手機(jī)在拍照；有的三三兩兩聚在一起，聊著天，談笑風(fēng)生。樹(shù)上，小鳥(niǎo)們唱著歡快的歌：“我輕輕地閉上眼睛，一陣微風(fēng)輕柔拂過(guò)我的面頰，春日的陽(yáng)光暖洋洋地灑下來(lái)……”
沐浴在陽(yáng)光下，是多么愜意啊，空氣中帶著淡淡的花香味兒，沁人心脾---春天，一個(gè)美好歡樂(lè)的季節(jié)！我忍不住和她打起招呼：
春天你好教案篇十四
清晨，我早早起床到外面鍛煉身體。沐浴在柔和的陽(yáng)光中，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已經(jīng)吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影。天空變得更藍(lán)了，燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遙遠(yuǎn)的南方趕來(lái)了。
燕子們有的在半空中嘰嘰喳喳的叫著，有的停歇在電線(xiàn)上，好像在開(kāi)會(huì)，還有的在空中嬉戲玩耍著小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，換上了清涼的衣服出來(lái)玩耍。
中午，吃完飯，媽媽給了我們幾?；ǚN子，讓我們?nèi)シN花，我們把小種子種進(jìn)了土壤里，希望它能快速的生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一朵朵頑強(qiáng)的小花，當(dāng)我們正種的開(kāi)心，忽然妹妹對(duì)我說(shuō)姐姐，瞧，那是什么？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏??！五顏六色的風(fēng)箏在天上飄來(lái)蕩去，把晴朗的天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
等我們種完了花，就高高興興的回家了，到了家，我們幾個(gè)都成小土人了。媽媽說(shuō)：種個(gè)花就把你們弄成這樣了。快去洗洗吧！
不一會(huì)兒，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。又過(guò)了一會(huì)兒雨停了。一切樹(shù)木被雨水洗刷的一塵不染，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
?。〈禾?，你給花草樹(shù)木帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，使我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗動(dòng)人，你也給我們帶來(lái)了成功的機(jī)遇，激勵(lì)我們勇敢地去開(kāi)拓美好的未來(lái)。
春天，你真美，美得讓我陶醉其中。我愛(ài)你孕育生機(jī)的春天！
春天你好教案篇十五
春天，你好。從你的第一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我就知道，是你來(lái)了，先給我打個(gè)招呼是吧！
路上，你跟我打招呼了！
星期六的早晨，我和同伴依舊走在學(xué)英語(yǔ)的路上，一路有說(shuō)有笑。忽然，一片黃色映入我們的眼簾，是什么？像小鹿一樣蹦蹦跳跳地跑向黃色，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是春天里開(kāi)得最快的花——迎春，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵花向我招手。哦，那你是吧！在路上跟我打招呼呢！我也會(huì)回應(yīng)的：“春天，你好！”
一只胖胖的蜜蜂趴在一朵迎春上，“嗡嗡”地叫著，扇動(dòng)著翅膀向我飛來(lái)。我一閃，躲開(kāi)了，可蜜蜂還是朝向我。我明白了，說(shuō)聲：“春天，你好！”你這是派蜜蜂來(lái)給我打招呼吧！謝謝你了！
校園里，你也跟我打招呼。
體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，興致極高。男生們?cè)诖蚧@球，女生們自然是跳繩和踢毽子。玩兒膩了的我退下場(chǎng)來(lái)，跑到枯樹(shù)枝旁觀(guān)察新芽。
一個(gè)綠色的苞骨上站著一只小小的甲蟲(chóng)。我注視著它，可它天不怕地不怕，竟然還想飛到我的鼻尖上！我輕輕說(shuō)到：“春天，你好！”的確，在冬天是看不到什么甲蟲(chóng)的，甲蟲(chóng)嚇的飛走了。我又朝向新芽，怕影響它們生長(zhǎng)，就用極小的聲音說(shuō)：“春天，你好！”
對(duì)每個(gè)“春天”說(shuō)聲“你好！”吧！愿春天永存人間，愿溫暖永遠(yuǎn)不變！
春天你好教案篇十六
春，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié)。春姑娘正拿著畫(huà)筆、踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，讓我們舉起雙手，一起說(shuō)：“你好，春天！”
花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，色彩斑斕。她們嬌羞地掛在枝頭，傾吐出自身的芳香，用她的婀娜多姿迎接這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。你看，這些花的顏色總是不深不淡，真不知道這么美麗的顏色是如何調(diào)出來(lái)的，也許這就是春姑娘的杰作吧！
在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，享受著春天的美好，讓我們?nèi)滩蛔〉卣f(shuō)：“”
春天你好教案篇十七
沉沉的，失望的，嚴(yán)酷無(wú)情的冬姑娘拖著沉重的腳步走遠(yuǎn)了！
輕輕的，柔柔的，春姑娘提著桃花與柳枝編成的漂亮裙子，帶著輕快愉悅的腳步跳著“春之舞”來(lái)了！
春姑娘趴在小溪邊，摟著小草睡得甜甜的。小溪輕輕地唱著搖籃曲，春風(fēng)也輕輕地吹拂著她那美麗的秀發(fā)，絲毫不敢打擾她的美夢(mèng)。柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)也越來(lái)越長(zhǎng)了，她讓燕子先生幫她剪剪頭發(fā)，也請(qǐng)松鼠妹妹幫她編一條暖和的柳絲被，獻(xiàn)給美麗的春姑娘，不讓她受涼。于是，大家發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)姐姐變得越來(lái)越漂亮了，在一片贊美聲中，柳樹(shù)姐姐害羞地低下了頭！
春天，你是令我們振奮的季節(jié)！你那甜蜜的笑容，照亮了大地，給我們帶來(lái)了無(wú)限的'生機(jī)，使我們快樂(lè)無(wú)比！
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