學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。需要反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。
幫助殘疾人倡議書篇一
廣大市民：
因客觀缺陷，殘疾人在生活上很不便，不少殘疾人在生存上也很困難，經(jīng)常吃了上頓愁下頓。重度殘疾的貧困殘疾人能夠吃飽飯，窩在家里看看天就算是很不錯(cuò)的了，精神上的娛樂生活幾乎為零。
在我們身邊，就有這么一群殘疾人，他們長期處在困境之中。他們是，位于東西湖區(qū)姑李路上的武漢市xx石墨福利總廠的員工。因先天性缺陷，他們出生后被親生父母拋棄，由政府收養(yǎng)在福利院長大。長大后，武漢市xx石墨福利總廠把他們從招進(jìn)工廠當(dāng)工人，干一些力所能及的活，靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。
5月17日是第25個(gè)全國助殘日，民間公益組織荊楚愛心聯(lián)盟將40余名殘疾人從東西湖區(qū)的姑李路接到武昌，帶他們游覽了楚河漢街及沙湖公園。來自于武漢多所小學(xué)和幼兒園的40多名5—11歲小朋友，還在沙湖公園為他們獻(xiàn)上了舞蹈、武術(shù)、歌曲、小提琴等精彩節(jié)目。
尊重、關(guān)心、關(guān)愛、幫助殘疾人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，(更是自身尊重他人的品德提升)。針對這群從小就很悲苦的殘疾人所面臨的生存和生活困難，荊楚愛心聯(lián)盟真誠呼吁社會(huì)各界愛心人士、愛心企業(yè)向他們伸出援手，幫幫他們。
有愿意幫助殘疾人的愛心人士，可以直接聯(lián)系荊楚愛心聯(lián)盟負(fù)責(zé)人喬華中(手機(jī)xxxxxx)，也加荊楚愛心聯(lián)盟qq群(群號(hào)xxxxx)。荊楚愛心聯(lián)盟擬采取以下措施幫助他們：
1、組織小報(bào)童義賣報(bào)紙，將籌得的善款收集起來，給他們購買米、面、油等生活物資和必需品。
2、組織愛心人士將家里一些相對較新的、清洗干凈的衣服、被褥捐給他們。
3、組織愛心人士一對一幫助他們完成個(gè)人的小心愿。
4、組織愛心人士不定期幫他們做家務(wù)、打掃衛(wèi)生。
5、組織愛心人士不定期帶他們出門看看風(fēng)景，看看世界。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幫助殘疾人倡議書篇二
各位老師、同學(xué)，家長朋友們：
為配合新學(xué)年德育教育，弘揚(yáng)高雅文化，展示殘疾人高尚的人性、不畏艱難、積極向上和自強(qiáng)不息的拼搏精神，幫助學(xué)生成長成才，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，我校將組織全校師生自愿觀看曾因“千手觀音”聞名于世的中國第一支殘疾人藝術(shù)團(tuán)——北京市心靈之聲藝術(shù)團(tuán)的精湛表演。她們曾參加過20xx年雅典殘奧會(huì)閉幕式，20xx年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、20xx年北京殘奧會(huì)開幕式等一系列重大演出，在海內(nèi)外享有盛名。20多年來，藝術(shù)團(tuán)演出達(dá)8,000余場，觀眾逾1,000萬人次。藝術(shù)團(tuán)殘疾演員們以身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)的意志和艱苦的鍛煉，將為我們奉獻(xiàn)一場“勵(lì)志正能量·放飛新夢想”高水平的藝術(shù)表演。為此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、踴躍觀看殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演，為他(她)們鼓掌，給他們的事業(yè)和夢想以精神的支持。
2、慷慨解囊,為殘疾演員們愛心捐款，用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛心。
3、通過多種方式學(xué)習(xí)她們身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)精神和自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
老師、同學(xué)，家長朋友們，行動(dòng)起來吧，伸出您援助之手，捧出一顆愛心，讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽光中，和我們一樣快樂的工作、學(xué)習(xí)和生活。
演出時(shí)間：14:15點(diǎn)至16:00點(diǎn)(以家校通通知的時(shí)間為準(zhǔn))。
演出地點(diǎn)：仰天湖小學(xué)大操場。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
幫助殘疾人倡議書篇三
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的'心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生，他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會(huì)生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無數(shù)個(gè)家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實(shí)實(shí)在在的幫助，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會(huì)、團(tuán)委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳粝Ｍ?，幫助殘疾孩子健康成才?/p>
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來，用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天。我們堅(jiān)信，眾人拾柴火焰高，我們堅(jiān)信，愛人者，人恒愛之!
xxx
20xx年xx月xx日
幫助殘疾人倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表二（1）班在國旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國旗下，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么激動(dòng)，生活是多么幸福呀！在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo)，在家里有父母無微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松、自然，沒有覺得自己與世界上的兒童不一樣?？墒窃谖覀兩磉呥€有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見國旗；永遠(yuǎn)聽不到國歌；甚至永遠(yuǎn)站不起來。他們就是我們平時(shí)說的殘疾人。
昨天是我國第__個(gè)助殘日。關(guān)愛身邊每一位殘疾人，是我們的責(zé)任，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛他們，平等對待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是民族的未來，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，樹立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名健康快樂的好少年！
倡議人：__。
日期：__
幫助殘疾人倡議書篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道12月3日是什么日子嗎?是"世界殘疾人日"。1992年10月16日第47屆聯(lián)合國大會(huì)把每年的12月3日定為"世界殘疾人日"，今年活動(dòng)的主題是"電子溝通"。據(jù)國際殘疾人機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，全世界約有5億多殘疾人，而我國約占6000萬左右，由于殘疾人自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，使他們成為一個(gè)特殊困難的群體，更是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。因此，關(guān)愛殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。在此我代表六(4)中隊(duì)向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、從我做起，增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的責(zé)任感。樹立"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的時(shí)代新風(fēng)，積極行動(dòng)起來，尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，服務(wù)殘疾人，幫助殘疾人。讓"以人為本、相互關(guān)愛"的理念在我們的血液中流淌，讓長茂小學(xué)的每一天都充滿愛心，讓長茂小學(xué)的每一顆心都流露真情。
二、從我做起，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要自己行動(dòng)起來，還要讓更多的人都加入我們的行列。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛所有我們需要關(guān)愛的人;讓我們從現(xiàn)在做起，為殘疾人事業(yè)盡一分心、出一份力;讓我們打開心扉，赤誠相見，與人為善，放飛愛心，把長茂小學(xué)變成溫馨校園。
三、從我做起，向身殘志不殘的殘疾人學(xué)習(xí)，共建和諧社會(huì)。戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是其代表作品;《千手觀音》更是當(dāng)代身殘疾人身殘志不殘的典范。作為祖國的未來，我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，做文明的先鋒，讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍(lán)的天空!"愛心無止境，助殘見真情"、"滴水匯成大江，碎石堆成海島"。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾人能與我們共享社會(huì)文明成果，讓我們大家共同伸出友愛之手，以拳拳之心為殘疾人撐起一片晴朗的天空，我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛。
讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
幫助殘疾人倡議書篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們知道12月3日是什么日子嗎?是"世界殘疾人日"。1992年10月16日第47屆聯(lián)合國大會(huì)把每年的12月3日定為"世界殘疾人日"，今年活動(dòng)的主題是"電子溝通"。據(jù)國際殘疾人機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，全世界約有5億多殘疾人，而我國約占6000萬左右，由于殘疾人自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，使他們成為一個(gè)特殊困難的群體，更是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。因此，關(guān)愛殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。在此我代表六(4)中隊(duì)向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、從我做起，增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的責(zé)任感。樹立"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的時(shí)代新風(fēng)，積極行動(dòng)起來，尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，服務(wù)殘疾人，幫助殘疾人。讓"以人為本、相互關(guān)愛"的理念在我們的血液中流淌，讓長茂小學(xué)的每一天都充滿愛心，讓長茂小學(xué)的每一顆心都流露真情。
二、從我做起，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要自己行動(dòng)起來，還要讓更多的人都加入我們的行列。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛所有我們需要關(guān)愛的人;讓我們從現(xiàn)在做起，為殘疾人事業(yè)盡一分心、出一份力;讓我們打開心扉，赤誠相見，與人為善，放飛愛心，把長茂小學(xué)變成溫馨校園。
三、從我做起，向身殘志不殘的殘疾人學(xué)習(xí)，共建和諧社會(huì)。戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是其代表作品;《千手觀音》更是當(dāng)代身殘疾人身殘志不殘的典范。作為祖國的未來，我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，做文明的先鋒，讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍(lán)的天空!"愛心無止境，助殘見真情"、"滴水匯成大江，碎石堆成海島"。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾人能與我們共享社會(huì)文明成果，讓我們大家共同伸出友愛之手，以拳拳之心為殘疾人撐起一片晴朗的天空，我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛。
讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
幫助殘疾人倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想過，我們中間有這樣一群特殊而困難的孩子。由于生活和心理的障礙，他們在學(xué)習(xí)、生活總面臨著許多困難。因?yàn)闅埣?，許多孩子看不見七彩的世界，聽不到鳥語歡歌；因?yàn)闅埣?，許多孩子不能適應(yīng)和參與社會(huì)的競爭，生活和心理要比常人經(jīng)受更多的艱辛與酸楚，他們是社會(huì)和生活中最困難的弱勢群體。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道主義精神”，形成尊重殘疾人，關(guān)心殘疾人，幫助殘疾人的良好風(fēng)氣，在5月19日第23個(gè)法定“全國助殘日”來臨之際，開展“愛心助殘”捐款活動(dòng)——用我們的真情，獻(xiàn)出一份愛心。
俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。也許你的付出可以改變一個(gè)殘疾學(xué)生的命運(yùn)；也許你的義舉將喚起千百人的慈善愛心，現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議：
盡微薄之力瑋殘疾孩子獻(xiàn)上一份愛，獻(xiàn)上一片情。讓身邊每一個(gè)殘疾兒童都能沐浴在溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾兒童心中。讓他們感受到你們的真情，在充滿著愛的社會(huì)環(huán)境中健康成長。
山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。
20__年x月x日。
幫助殘疾人倡議書篇八
尊敬的社會(huì)各界愛心單位、愛心人士：
在我們的身邊，有這樣一些人：他們有眼，卻看不到燦爛的陽光；他們有耳，卻聽不到親人的呼喚；他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望；他們有腿，卻不能自由地游覽大好河山……他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的群體——?dú)埣踩恕?/p>
在困難群體中殘疾人最多，在困難群體中殘疾人最困難，殘疾人亟需全社會(huì)的共同關(guān)愛和扶持！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明指數(shù)測評(píng)的一個(gè)重要依據(jù)，讓我們充分發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)人道主義精神，樹立理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。
尊敬的社會(huì)各界愛心單位、愛心人士，只要我們心中有愛，我們會(huì)伸出雙手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會(huì)有千萬雙手伸出來幫助我們?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，您的善款將改善殘疾人的生活，您的愛心將為殘疾人撐起一片藍(lán)天！
愛心助殘，功德無量！在第__個(gè)“全國助殘日”來臨之際，零陵區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)向社會(huì)各界愛心單位、愛心人士發(fā)起倡議：請您為我區(qū)殘疾人公益事業(yè)捐一份善款，獻(xiàn)一片愛心！
倡議人：__。
時(shí)間：__年__月__日。
幫助殘疾人倡議書篇九
我的外婆是一個(gè)聾啞人。因?yàn)槊@啞，外婆的生活有許多的不便，不能與兒女交流、對話。雖然，她是一個(gè)殘疾人，但是她積極樂觀地面對命運(yùn)和每一天。我的外婆樂于助人，所以有許多朋友。每次，當(dāng)他們有困難時(shí)，都會(huì)給予幫助。令我映象最深刻地是，有一天，外婆的一個(gè)朋友孫女生病，外婆知道后，便立即放下手的活去幫忙，中午飯都沒燒，幫忙照顧，而且夜里也在那里照顧，第二天，還硬塞了一千元給人家。等朋友孫女病好了才回家?；丶液?，因?yàn)橐估餂]有睡好，所著涼了，但是她依然每天給我們燒飯。所以，為此我們十分心疼。
我外婆心靈手巧，每天下班都會(huì)再去做一些手藝活兒，雖然沒有多少錢，但是外婆照樣干得津津有味，樂在其中。大家也愿意來她這兒做生意，因?yàn)橥馄抛龅煤糜直阋?。外婆辛苦了一輩子，將媽媽和舅舅拉扯大。等退休以后，依舊忙這兒忙那兒。她雖然沒上過幾天學(xué)，但是經(jīng)常照看我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常讓媽媽督促我要好好學(xué)習(xí)。外婆每天精神飽滿，開開心心地過每一天。
雖然我的外婆是殘疾人，但是她很樂觀，不自卑。希望許多正常人不要嘲笑他們，因?yàn)樗麄兩須埖切睦砩喜粴埣玻性S多正常人心里就是殘疾的。因?yàn)樯氯绱?，無法改變，只有大家接納殘疾人，與他們一起工作、學(xué)習(xí)、玩耍。一起撫愛他們，當(dāng)他們有困難時(shí)幫助他們，讓他們感受到溫暖，感受到愛，不在寂寞、孤獨(dú)。整個(gè)世界才會(huì)充滿了愛。
希望大家能夠！
幫助殘疾人倡議書篇十
xxx，豐寧中醫(yī)院副院長，中醫(yī)院康復(fù)理療科主任，豐寧兒童治療康復(fù)訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人。
在xxx帶領(lǐng)下，豐寧中醫(yī)院康復(fù)科于20xx年8月成立兒童康復(fù)治療中心，同年被縣殘聯(lián)確定為貧困殘疾兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。
她始終秉承著“一切為了孩子”的初心，每年召開“殘疾兒童家長培訓(xùn)會(huì)議”。每年的“六一”兒童節(jié)都會(huì)為患兒舉辦“與愛同行，共享陽光”為主題的文藝活動(dòng)，患兒感受節(jié)日快樂。她同時(shí)呼吁社會(huì)各界關(guān)愛殘疾兒童健康，聯(lián)合縣殘聯(lián)為患兒家長提供手工藝品制作的培訓(xùn)，聯(lián)系幫助家長在醫(yī)院做保潔工作，盡量減輕殘疾兒童家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
她，著高度的工作責(zé)任感和慈善關(guān)愛之心，立足本職，勤奮工作，真抓實(shí)干，促進(jìn)了豐寧和xx地區(qū)殘疾腦癱兒童的.康復(fù)事業(yè)發(fā)展。
幫助殘疾人倡議書篇十一
今天，在我和外婆去公園的路上，我們看見了兩位盲人，他們正顫顫巍巍地過馬路，看樣子是要到馬路對面的公交車站去坐車。這時(shí)前面駛過一輛汽車，我連忙說：“小心點(diǎn)!前面有車!”然后走上前去對他們說：“老爺爺、老奶奶，讓我來扶你們吧!”
老人猶豫了片刻說：“好吧!那就麻煩你了?！?/p>
“沒關(guān)系，您要坐幾路車?”
“405?！?/p>
一會(huì)兒，車來了。我把兩位老人送上車，還讓車上的人給他們讓了座位。
走在路上，我想：今后，如果在馬路上也建一條盲人路，司機(jī)看到盲人路上站著盲人，就把車停下來，等盲人走后再開車，這樣，盲人過馬路就方便了。
幫助殘疾人倡議書篇十二
退役不褪色，俠骨亦柔情，十年來，他始終以部隊(duì)的“嚴(yán)”來要求自己，卻用內(nèi)心的“柔”去對待別人，從錚錚鐵骨的軍人到事無巨細(xì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)理事長，他用真情奉獻(xiàn)書寫著一名基層殘疾人工作者的助殘情。
“殘疾人就是我最牽掛的`人，為他們服務(wù)是我的本職所在。”這是經(jīng)常掛在xxx嘴邊的一句話，他是這么說的，也是這么做的。
xx街道有2個(gè)行政村和12個(gè)社區(qū)，共有998名殘疾人。xxx剛到街道，就遇上了省殘聯(lián)試點(diǎn)殘疾人專項(xiàng)調(diào)查。面對任務(wù)重、時(shí)間緊、工作量大、殘疾人數(shù)多的情況，為了能夠圓滿完成調(diào)查任務(wù)，從前期慰問物品籌備、調(diào)查表格解讀到宣傳資料分發(fā)，他都加班加點(diǎn)做了精心的準(zhǔn)備。
“居住地與戶籍不在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何調(diào)查”“助學(xué)填寫省表和國表是否有邏輯性”……這些問題經(jīng)常被村、社區(qū)的工作人員提出來，每一次，xxx都積極耐心地回答。為此，他對自己提出了“三個(gè)必須”：必須將上級(jí)布置的任務(wù)和調(diào)查的內(nèi)容吃透，必須在第一時(shí)間內(nèi)解決村、社區(qū)提出的調(diào)查問題，必須將同樣出現(xiàn)的問題通知其他村和社區(qū)調(diào)查員避免發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。有的村調(diào)查員剛剛接手殘聯(lián)工作或者年齡偏大，雖然經(jīng)過了培訓(xùn)但對殘疾人調(diào)查業(yè)務(wù)概念模糊不清，xxx就放棄休息時(shí)間，從低保、殘疾人補(bǔ)貼等政策以及填寫表格注意事項(xiàng)為他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和再培訓(xùn)。他每天都會(huì)選擇兩個(gè)以上的村、社區(qū)隨行調(diào)查，并要求自己對殘疾人工作做到“腿勤、眼明、心細(xì)”，為自己全面了解掌握轄區(qū)殘疾人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。試點(diǎn)那年省殘聯(lián)黨組書記、理事長來進(jìn)行基層連心調(diào)研活動(dòng)，并對基層殘疾人專項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行督導(dǎo)，對xx的評(píng)價(jià)為基層工作扎實(shí)。
20xx年，德清縣創(chuàng)建無障礙縣，xx街道作為創(chuàng)建的核心區(qū)域，也成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。長期基層殘疾人工作，讓xxx深刻明白無障礙出行是殘疾人的渴望和期盼，所以他拿出百倍精力投入到無障礙工作中。一方面，他借助社區(qū)的陣地建設(shè)和小區(qū)改造，積極聯(lián)系縣殘聯(lián)指導(dǎo)提升公共區(qū)域無障礙環(huán)境，實(shí)現(xiàn)街道公共便民服務(wù)無障礙全覆蓋，另一方面，他又積極申報(bào)了省級(jí)無障礙社區(qū)創(chuàng)建和困難家庭無障礙改造。
低位服務(wù)柜臺(tái)過高，無障礙坡道未達(dá)標(biāo)……走在社區(qū)道路上，他一遍遍地指出無障礙設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上的問題，一遍遍地糾正無障礙建設(shè)施工。德清縣全國無障礙縣創(chuàng)建成功，xx街道兩個(gè)社區(qū)也分別以市第一和第二名成功創(chuàng)建省級(jí)無障礙社區(qū)，這其中也有他為無障礙環(huán)境提升貢獻(xiàn)的一份力量。
幫助殘疾人倡議書篇十三
盲人，他不能用眼睛去感受四季帶給他的美麗的事物和快樂。但是，盲人別的器官卻非常靈敏，老天關(guān)上了他明亮的眼睛，但卻打開了他美好的心靈，讓它能夠頑強(qiáng)的去創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
聾啞人，他不能聽見人與人之間快樂的交談，不能參與這快樂的交談。不能聽見世間那美妙的音樂。但是，他的生活依然很美好。他用心靈去感受大自然，感受身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱使她快樂。
手腳不便利的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運(yùn)動(dòng)。在常人眼里，也許寫一個(gè)字，畫一幅畫，打一件毛衣……都是那樣簡單?？墒窃谒劾?，做那些事，是多么多么的困難。
世界上所有的殘疾人，也許老天對他們有些不公平，但是他們沒有就此放棄。他們用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來完成常人所能輕易完成的事情。就是他們這種熱愛生活的精神使他們并不比健全人差一丁點(diǎn)兒。他們用自己特有的優(yōu)點(diǎn)去感受大自然。雖然他們的身體不健全，但他們的心靈之窗并沒有關(guān)閉。他們用努力換來的成果，比我們一般人要多得多。也許他們所體驗(yàn)到的常人并不能體驗(yàn)到?？床灰姷暮?凱勒在自己的努力下，成功了，成為了一名大名鼎鼎的作家，可有些人卻不如他。
幫助殘疾人倡議書篇十四
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，突然，從我眼前竄出來了一個(gè)熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一個(gè)啞巴，腳有點(diǎn)跛。樣貌十分平凡，在她的嘴角上有一顆大大的痣，就像一只黑色的蟲子，爬上了她的臉頰，因此她遭到了同學(xué)們的嘲笑，十分自卑。
和別的同學(xué)一樣，我也討厭她，厭惡她，我也不知為什么，也許是因?yàn)樗粫?huì)說話吧，又或許是她不會(huì)討好班長，還有可能是她隨身帶著一個(gè)日記本，從不會(huì)把自己的隱私泄露給別人。
以前我都是離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是今天她就站在我面前，我想超過她，于是加快了腳步，但是正只剩下幾步之遙時(shí)，她砰的一聲摔倒了，我冷笑了一聲，從她身旁走了過去，不僅如此，我還丟下了一句令人寒酸的話：“活該！”
來到教室，我不明原因突然肚子疼，這種疼痛一直到上課都沒有停止，我本來想多喝點(diǎn)熱水，但是正當(dāng)我拿出杯子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)杯子里一滴水都沒有了，當(dāng)時(shí)的那種痛啊，是鉆心的痛，最后，我寫字越來越困難，身上不停的冒著虛汗，正當(dāng)我忍受不住時(shí)，猛然看到一只手拿著一個(gè)水杯向我伸了過來，??！是李娟！她微笑地看著我輕輕地說：“喝一點(diǎn)溫水吧，肚子一會(huì)就不疼了！”
親愛的李娟啊，感謝你的善良，雖然你是一位殘疾人，但是你在我心中很偉大，謝謝你！
幫助殘疾人倡議書篇十五
1、扶殘助殘是社會(huì)禮貌提高的標(biāo)志。
2、伸出友愛之手，關(guān)愛殘疾朋友。
3、如實(shí)申報(bào)殘疾人普查項(xiàng)目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
4、如實(shí)申報(bào)殘疾人基本情況調(diào)查項(xiàng)目是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
5、認(rèn)真搞好殘疾人基本情況調(diào)查，帶領(lǐng)殘疾人共同奔赴小康社會(huì)。
6、全市殘疾人基本情況調(diào)查需要您的理解與支持。
7、關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
8、關(guān)愛殘疾人，從了解開始。
9、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
11、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
12、給殘疾人溫暖是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。
13、讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。
幫助殘疾人倡議書篇十六
一天，我在洗衣服，我覺得太無聊了，于是我就偷偷的下去玩了，我跟哥哥去公園，我們?nèi)タ戳撕舆叺男◆~和大風(fēng)車。然后我們?nèi)ネ婀珗@地游樂場，我們玩著玩者，突然，有一個(gè)殘疾人在說：“賣玩具嘍，賣玩具嘍?！蹦莻€(gè)殘疾人的手不能動(dòng)，頭發(fā)很臭，！后來我們一起。一起在喊著：賣玩具嘍，賣玩具嘍！后來，那個(gè)殘疾人真的收了不少收獲。有的說買這個(gè)，有的說買那個(gè)，還剩下一個(gè)玩具也被人家買走了。那個(gè)殘疾人說，太謝謝你們了，太謝謝你們了。于是我們回家了。后來爸爸媽媽說：“你們?nèi)ツ睦锪?？我們說：我們?nèi)?”爸爸媽媽說：“你們真棒！”
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