演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)上的演講稿篇一
大家好！
我演講的題目是《感恩的心》
時(shí)光的車輪不停地旋轉(zhuǎn)著，光陰在無聲無息地流逝、六載春秋，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來是那樣的漫長、遙遠(yuǎn)。但是，當(dāng)我們以一個(gè)時(shí)間征服者的身份，驀然回首這六年時(shí)光，會(huì)引得我們陣陣感慨。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О?，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，講臺(tái)下為同學(xué)解惑。當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容。成功我們一起歡呼雀躍，遇到挫折我們一起共度難關(guān)，六年的朝朝暮暮，我們亦師亦友。感謝您，我親愛的老師！
雖然“朋友”這個(gè)詞對我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下，我們會(huì)情不自禁地歡呼起；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室；我們也曾因 1
一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?nèi)缧秩绲堋８兄x你，我的同學(xué)，我的朋友！
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)，田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。校園里的每一條路上，都留下了我們的足跡；校園里的每一朵小花，都綻放著我們的每一個(gè)美好的記憶。六年的日日夜夜，我們同喜同悲。感謝您，我的母校！
最后，請?jiān)试S我用一首歌來表達(dá)我無盡的感恩之情。（唱）感恩的心，感謝朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨，我一定會(huì)珍惜；感恩的心，感謝老師，安昌一小，我們永遠(yuǎn)銘記。
小學(xué)畢業(yè)上的演講稿篇二
在家長會(huì)上的發(fā)言
首先感謝某老師六年來對孩子的關(guān)愛和教育，真誠地謝謝各位老師。
什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長大的臉
盼望著假期
盼望著明天
盼望長大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長大的童年
我們的娃娃到底長大沒有呢？6月21日下午五點(diǎn)半左右，剛剛完成畢業(yè)考試的璧山縣某小學(xué)6年級(jí)1班的6名學(xué)生，相約在璧南河邊慶祝畢業(yè)時(shí)，兩女一男不幸溺水身亡，一名男生被救出。
璧山警方在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了5個(gè)啤酒易拉罐，學(xué)生們承認(rèn)有人買過啤酒。
在遺憾和沉重的同時(shí)，我們分析這個(gè)案例，是不是可以得到下面這樣一些信息。
1.相約一起慶畢業(yè)，說明孩子們對同學(xué)朋友的情誼比較看重，不喜歡被孤立。
2.孩子們是喜歡玩耍的，愛玩是天性。
3.孩子們敢買酒喝，說明他們在模仿大人了；據(jù)說酒是其中一個(gè)女孩喊買的，說明女孩子也不簡單，在某些方面，女孩身上的母性讓她比男孩子成熟得稍早些。
4.據(jù)說是兩個(gè)女孩先掉水，然后男孩去拉，結(jié)果其中一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩都沒起來。這說明男孩子還是有男子漢的氣概。
歸納攏來，我想我們可不可以用這樣一句話來概括：六年級(jí)的學(xué)生就是一群渴望長大，自以為長大，其實(shí)離長大還早得很的可愛的寶貝一般的，同時(shí)又需要我們平等尊重和管理教育的孩子。既然是孩子，那作為家長我們該如何面對即將進(jìn)入初中的半大孩子呢？
但往往我們的孩子到了初一后會(huì)出現(xiàn)種種不適應(yīng)的現(xiàn)象，可能與下列幾種因素有關(guān)。
原因一：學(xué)生自身角色的改變。初一新生進(jìn)入中學(xué)，積極性普遍都比較高。然而，一跨入中學(xué)大門，他們發(fā)現(xiàn)許許多多現(xiàn)象都向他們提出挑戰(zhàn)。在小學(xué)時(shí)，他們是“老大”，通行無阻；而在中學(xué)，自己又是“老小”。從無憂無慮的小學(xué)生時(shí)代，到復(fù)雜的中學(xué)生活，自己這個(gè)角色該怎么當(dāng)呢？
原因二：功課從“寥寥無幾”到“門類繁多”。小學(xué)就那么寥寥的幾門課，兩三位老師一竿子包到底；而中學(xué)，一下子十幾門功課全端出來，老師一人授一門課，學(xué)習(xí)上變化很大。初中一年級(jí)學(xué)科門類增多了，除設(shè)置政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)外，還有社會(huì)實(shí)踐、英語口語、班隊(duì)會(huì)、體育鍛煉、課外閱讀等。每門學(xué)科的內(nèi)容趨向?qū)ｉT化和系統(tǒng)化，除了教學(xué)內(nèi)容的深化和擴(kuò)展外，中學(xué)在教學(xué)的方式方法方面，也有不同于小學(xué)的一些特點(diǎn)，如果還抱著以前的思想，認(rèn)為學(xué)習(xí)很容易，隨便學(xué)學(xué)就可以輕松應(yīng)付，那就很可能在初中學(xué)習(xí)的一開始就會(huì)碰壁，從而降低學(xué)習(xí)的興趣與信心。
原因三：老師由“保姆型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺攀中汀?。師生關(guān)系有了顯著的變化。小學(xué)教師和學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)很多。教師不僅管課內(nèi)，也要管課外；不僅管學(xué)習(xí)，也要管生活。因此，師生之間是相互了解的，師生關(guān)系是非常密切的，到了中學(xué)，每位任課教師要教幾個(gè)班的課，指導(dǎo)很多學(xué)生，任課教師多是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，多是在學(xué)習(xí)進(jìn)行交往。所以中學(xué)老師是隨堂制，靠班干部管理，如果貪玩好動(dòng)缺乏自我約束能力，往往造成成績下降。另外還有一點(diǎn)變化老師講授方法也變了，小學(xué)抄在黑板上，學(xué)生記，現(xiàn)在是實(shí)行電化教學(xué)，內(nèi)容多，信息量大，老師講指導(dǎo)提示，學(xué)生自己思考、討論、學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)思維過程的訓(xùn)練。
原因四：同學(xué)之間人際關(guān)系的重新組合。小學(xué)同伴大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是伙伴；中學(xué)則不同，同學(xué)大都來自不同的小學(xué)，面對嶄新而又陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對新的集體，需要有一個(gè)逐步熟悉和適應(yīng)的過程。他們迫切需要與新老師、新同學(xué)建立一種相對穩(wěn)定的關(guān)系。可是對舊有的學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系的回憶和依戀，又制約和延緩了他們對新環(huán)境的適應(yīng)及新的人際關(guān)系的建立。因此，人際關(guān)系，朋友的重新組合，關(guān)系的重新確立，對初一學(xué)生，不能不說是個(gè)新課題。初中的學(xué)生對友誼更重視也更向往。
原因五：學(xué)生與家長之間關(guān)系的變化。小學(xué)生還保持著兒童期兒童對父母的態(tài)度，依然是依附于父母，父母對他們的影響仍然是巨大的。初中生由于身體的逐步成熟，心理也在不斷地發(fā)生改變，自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，并且由于眼界不斷地?cái)U(kuò)大，他們這時(shí)已經(jīng)開始向往家庭以外更大的世界，向往脫離家庭，成為自立的大人。他們認(rèn)為只有擺脫對父母的依附，才能成為成人，往往以承擔(dān)更大任務(wù)，表現(xiàn)自己已經(jīng)成熟，希望按照自己的判斷去行動(dòng)的傾向在增加。
下面是一位高中的大哥哥對即將上初中的小弟弟小妹妹的幾點(diǎn)忠告。
1、初中，你可以交點(diǎn)朋友，但是千萬別交那種狐朋狗友，別去網(wǎng)吧上網(wǎng)，想玩電腦了可以在家，因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧會(huì)上癮，尤其是你們這種初中生，抵抗誘惑的能力可以忽略。
2、初中可以配個(gè)那種只能打電話，沒什么游戲的手機(jī)，不要怕被瞧不起，這沒什么好丟人的。
3、別迷上什么玄幻、言情、小說書、雜志書等等，你會(huì)很難戒掉！
4、養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是做夢的年齡階段，順其自然一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，進(jìn)取一點(diǎn)。
那么作為中學(xué)老師，我這里也給各位朋友一點(diǎn)建議和大家共勉，個(gè)人想法，僅供參考。
一、更加重視對孩子的管理和關(guān)愛。孩子進(jìn)入初中后，我們當(dāng)家長的作用不僅不能缺位，反而應(yīng)該加強(qiáng)，甚至比小學(xué)對孩子的管理和教育還要重視才行。家長千萬不要只顧著工作或是自己玩，以為孩子大了，可以自己管理自己的生活，就省心了。孩子上了初中，慢慢青春期來了，開始模仿成年人的世界，玩耍的方式可能跟初中不一樣了，去網(wǎng)吧上網(wǎng)、沉浸于各種游戲、看網(wǎng)絡(luò)言情武俠玄幻小說、拉幫結(jié)派欺負(fù)別人、學(xué)抽煙喝酒、耍朋友等等方式都可能出現(xiàn)。所以，光靠老師在學(xué)校管理是肯定不夠的。家長要關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)時(shí)間，沒有按時(shí)回家就要和老師聯(lián)系；要注意他的言行，不允許說臟話、不允許對人一兇二惡，要求他養(yǎng)成良好的素養(yǎng)和行為習(xí)慣。要注意的東西很多，我們每位家長都會(huì)面對很多新的問題，到時(shí)候就要看我們的本事了，但一定要注意方式方法，講究說話和管理的藝術(shù)。關(guān)于這點(diǎn)，我想我們可不可以這樣去想，家長們，讓我們回憶我們初中時(shí)候的生活，我們也經(jīng)歷了青春期，叛逆期，然后想，要是那時(shí)候我是家長或老師，我該如何來教育初中時(shí)候的自己我會(huì)接受，你就怎樣教育你孩子。還有個(gè)辦法，就是和班主任老師成為朋友，跟班主任老師合作，一起想辦法教育，這樣的成功率是很高的。
二、高度重視孩子的學(xué)習(xí)，要向孩子提出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績往往
是學(xué)生自信的源泉，當(dāng)然要重視孩子的學(xué)習(xí)啰，還要考高中嘛。注意，最好少說這樣的話，“幺兒，沒得啥子得，只要你努力了，媽媽不怪你的”，人聽話是有選擇性的，你的幺兒他聽到的就是“幺兒沒得啥子得，媽媽不怪你”，他就聽不到“只要你努力了”這句話。他說他努力了的，你怎么曉得呢？所以，最好給他提要求。向老師了解班級(jí)考試情況，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，估計(jì)孩子能考多少名，就給孩子定個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然一定要符合孩子實(shí)際，這點(diǎn)要征求老師的意見，如果孩子沒有考到他該考到的位置，這時(shí)就要他拿話來說了。和他一起分析錯(cuò)題原因，了解他在班上學(xué)習(xí)的情況，該批評(píng)要批評(píng)，該限制要限制，該寫檢討要寫檢討。當(dāng)然，考好了，能獎(jiǎng)勵(lì)也要獎(jiǎng)勵(lì)?？傊痪湓挘议L重視學(xué)習(xí)，相對來說，孩子就重視學(xué)習(xí)。
三、關(guān)心孩子的交友情況。正大光明地了解孩子周圍的朋友，如果是你認(rèn)為不好的朋友，你就要慢慢地藝術(shù)地或者嚴(yán)格地向孩子提出少和這個(gè)同學(xué)一起玩的要求，更不允許帶到家里來。控制外出約起一起玩耍的時(shí)間和次數(shù)，比如晚上回家不能超過好多時(shí)間就不能超過好多時(shí)間，如果超時(shí)回家，那就要限制下次出門玩耍。周末更要控制，如果要答應(yīng)孩子出去玩耍，那就要了解他跟哪些人到哪里玩，什么時(shí)候回來等。其實(shí)我最希望是周末家長能陪孩子一起玩，給他弄點(diǎn)好吃的，陪他看球賽，陪他做運(yùn)動(dòng)，讓周末溫馨的家庭氛圍留住孩子，同時(shí)陪他做作業(yè)，然后檢查他的作業(yè)和試卷（校訊通發(fā)短信給家長），家長不懂沒關(guān)系，看樣數(shù)，看書寫。
四、提前預(yù)習(xí)，為初一學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。這個(gè)暑假里孩子完全有必要對初一上期的功課進(jìn)行預(yù)習(xí)。特別是英語，要預(yù)習(xí)音標(biāo)，如果假期里把音標(biāo)學(xué)會(huì)了，那就是可以值得獎(jiǎng)勵(lì)的收獲。
最后，再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是上了初中要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，不要怕打擾老師，其實(shí)你經(jīng)常了解孩子的情況，老師巴不得，他也想把班級(jí)管好，把娃兒教好，所以，盡管給老師打電話吧，當(dāng)然最好不要在午休或很晚的時(shí)候。
好了，耽擱大家的時(shí)間了，我說這些其實(shí)也不一定正確，也不一定放到每個(gè)家長每個(gè)孩子身上都有效，只是一些經(jīng)驗(yàn)和建議而已，供家長朋友們參考，我也將和各位一樣，和自己的孩子一起來面對未知的初中生活，愿我們某小某班的孩子們都能有一個(gè)美好快樂充實(shí)的初中生活。謝謝各位，謝謝某老師！
小學(xué)畢業(yè)上的演講稿篇三
生命因奮斗而精彩
----在“珍惜時(shí)間 圓夢未來”活動(dòng)上的演講
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《生命因奮斗而精彩》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹.現(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了.記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子.很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘.我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭.我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間.有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？不，不是的！還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
在時(shí)間老人的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競爭的勇士；痛恨任人擺布，不思進(jìn)取的懦夫！
回憶過去，我并沒有好好珍惜時(shí)間.比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),現(xiàn)在回想起來,我很后悔！所以我告訴自己：要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情.以前寫作業(yè)時(shí)，東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了.像昨天，我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實(shí)多了.我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間 同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們！這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，將圓夢未來，迎接我們的會(huì)是鮮花、掌聲！
謝謝大家！我的演講完畢！
小學(xué)畢業(yè)上的演講稿篇四
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體師生會(huì)上的發(fā)言
（2012年4月14 日）
親愛的同學(xué)們 ：
大家好，六年的小學(xué)生活不到三個(gè)月就要結(jié)束了。感謝你們六年來為校園留下的歡聲笑語，為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。我們不會(huì)忘記你們四年級(jí)時(shí)刻苦訓(xùn)練集體舞，贏得滿場喝彩的表演，五年級(jí)時(shí)激情飽滿的經(jīng)典誦讀，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)不會(huì)忘記你們。你們 在母校剩下的不足三個(gè)月的時(shí)間里，應(yīng)該如何度過呢？在此我非常高興利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)跟同學(xué)們交流一下思想，溝通一下感情。
一、珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)
我們在母校的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了，要珍惜我們在校的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，把我們的小學(xué)知識(shí)掌握牢固，掌握扎實(shí)。為我們的初中、高中，乃至大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，你這樣去想，今天我學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)，明天我又將學(xué)到新知識(shí)。這樣，我的知識(shí)就豐富了，我的視野就開闊了，難道這不是值得自豪的事嗎？只要功夫深，鐵杵磨成針。相信自己，努力、勤奮一定會(huì)有收獲。
二、端正態(tài)度培養(yǎng)能力
學(xué)習(xí)為什么，為誰學(xué)的道理大家都非常清楚，但往往由于自己貪玩啊，自制力差啊，出現(xiàn)這樣那樣的問題。不管怎樣完不成作業(yè)，抄襲別人的作業(yè)，這種現(xiàn)象應(yīng)該杜絕。我們做作
業(yè)應(yīng)該做到專心、細(xì)心、遇到難題要?jiǎng)幽X筋解決。書寫要工整、整潔、準(zhǔn)確。同時(shí)，更要有意識(shí)培養(yǎng)自己的觀察力、記憶力、想象力、思維力，要做生活中的有心人，對周圍事物要有好奇心和求知欲。這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，取得成功。
三、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧遠(yuǎn)離電子游戲
有的家長忙于生計(jì)，忽略了你的課余生活；有的家長管教太嚴(yán)，不讓在家中上網(wǎng)；有的學(xué)生只是為了一時(shí)的刺激和好玩。沉醉于游戲中不亦樂乎，殊不知這就讓你養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的習(xí)慣。甚至影響你的一生。請同學(xué)們?yōu)榱诵量囵B(yǎng)你的家長，為了自己以后更加美好的人生，遠(yuǎn)離電子游戲！我更希望大家做一些健康益智的游戲，比如適合你們年齡特點(diǎn)的文體活動(dòng)，打乒乓球、踢足球、打羽毛球等。
四、珍視情誼 互相幫助
六年的同學(xué)情，是你小學(xué)生活中的一筆財(cái)富。請用心珍藏吧！我們都是六年級(jí)這個(gè)大家庭中的兄弟姐妹，有點(diǎn)摩擦很正常。遇到摩擦，我們一定要冷靜、正確的處理，切不可用不恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，那樣只會(huì)適得其反。我們是兄弟姐妹，我們一定要互相幫助，把愛心、熱心傳遞給每一個(gè)需要我們幫助的人。幫助是多方面的，有生活上的，也有學(xué)習(xí)上的，也會(huì)有心理上的，希望大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
五、熱愛讀書勤于寫作
同學(xué)們，希望你們能把我們實(shí)小的校風(fēng)“讓讀書成為習(xí)
慣”發(fā)揚(yáng)，無論你們走到哪里，都不要忘記讀書，讀好書，讀有意義的書，讓書籍武裝你的頭腦，讓書籍奠基你的人生。要做到讀寫結(jié)合。好記性不如爛筆頭，把你讀到的好詞好句積累下來，把你讀到的好書的感想寫下來，這就是你寫的第一本書。長大以后，閑暇翻閱，自得其樂，那將是多么幸福的一件事。
六、適應(yīng)變化時(shí)刻準(zhǔn)備
在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，成功往往是留給有準(zhǔn)備的人。從即刻開始：準(zhǔn)備好你的腦——會(huì)思考；準(zhǔn)備好你的眼——會(huì)觀察；準(zhǔn)備好你的耳——會(huì)傾聽；準(zhǔn)備好你的口——會(huì)說話；準(zhǔn)備好你的手——會(huì)實(shí)踐。如果這幾方面都做到了的話，那 么你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)煥然一新的自己。
七、謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁
在這個(gè)世界上，太陽再耀眼，也不能把每個(gè)角落照亮；月亮再美，也會(huì)有陰晴圓缺；巖石再堅(jiān)硬，也會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化；白玉再光潔，也會(huì)有極其微小的瑕疵……萬物都在追求完美，可是在千千萬萬的事物中，卻沒有一個(gè)能做到非常完美的。人無完人，但各有長處，多反思自己的短處，只有不自滿，才會(huì)有大進(jìn)步。所以，我們不能自滿，也沒有資格和權(quán)力自滿！
同學(xué)們，回首六年時(shí)光短暫，卻是難忘的。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋
棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來你們將成為社會(huì)的棟梁!同學(xué)們，我們須記住這段美好的時(shí)光，做好每一件事，不斷沖刺，為自己未來的藍(lán)圖上，留下美好而輝煌的一筆！為我們下個(gè)年級(jí)的小弟弟、小妹妹們做出榜樣。我相信，你們又將是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)史上最優(yōu)秀的年級(jí)！
謝謝同學(xué)們的積極配合！
謝謝各位老師的辛勤努力！
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