在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
政教處學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇一
一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。
2、開學(xué)前進(jìn)行門崗。校園車輛專項(xiàng)整治。
3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。
4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。
5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來(lái)負(fù)責(zé)日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰(shuí)就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。
（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（手機(jī)），專門請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。
（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，創(chuàng)建第三屆市級(jí)文明學(xué)校活動(dòng)，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶《祖國(guó)頌》文藝晚會(huì)，為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。
（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過(guò)“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”印發(fā)表?yè)P(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。
（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。
（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。
（6）充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表?yè)P(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
（7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。
①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度
②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”
③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管老師條件之一。
④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。
⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。
⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、_、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)
三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲型h1n1等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。
2、深入開展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。
5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來(lái)車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。
政教處學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇二
本學(xué)期政教處以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、突出德育隊(duì)伍建設(shè)
班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。一年來(lái)，我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過(guò)不斷強(qiáng)化全員育人觀念，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。
1.高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識(shí)化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。
學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。
2.重視班主任培訓(xùn)交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。
不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級(jí)德育工作培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)，通過(guò)參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標(biāo)桿”，請(qǐng)校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺(tái)，對(duì)班級(jí)管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色；學(xué)校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
3.不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。
學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，通過(guò)道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評(píng)比等活動(dòng)讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級(jí)與個(gè)體展現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。
一學(xué)期來(lái)，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作能力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育
在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。
1.開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，通過(guò)開學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、石港中學(xué)《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2.提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。
3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4.加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來(lái)，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報(bào)告。我們還充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。
5.強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門口就是公路，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過(guò)宣傳道路交通安全法知識(shí)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)安全教育和預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。
6.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。各年級(jí)在班主任的組織和指導(dǎo)下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。
三、多渠道開辟育人陣地
1.充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把班級(jí)介紹和主題發(fā)言按年級(jí)由班級(jí)輪流進(jìn)行，彰顯了班級(jí)特色和教育的主題，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。
3.校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績(jī)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識(shí)普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。
4.加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評(píng)分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給分管校長(zhǎng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、問(wèn)題與不足
1.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
政教處學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇三
冰雪寒冬，整個(gè)大自然充滿了無(wú)限生機(jī)和活力，人的情緒也隨著這冰雪的到來(lái)顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤點(diǎn)一年情緒的同時(shí)，更就應(yīng)好好總結(jié)一下自我的工作，成敗得失，喜怒哀樂(lè)，借以為下一年度工作做個(gè)很好的鋪墊，以勵(lì)再戰(zhàn)。
思想上，我時(shí)刻不忘自我是一名_員，一名人民教師，心中牢記入黨時(shí)的誓言，嚴(yán)格要求自我，不斷的學(xué)習(xí)新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，透過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進(jìn)科學(xué)的理念在自我的思想深處牢牢扎根，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)，思想素質(zhì)的不斷提高，充實(shí)了自我的大腦，全心全意為學(xué)生服務(wù)的思潮，也時(shí)刻在心中涌動(dòng)，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時(shí)，我能運(yùn)用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理論來(lái)引導(dǎo)這些學(xué)生，讓以人為本的理念真正在自我的心中開花結(jié)果，踏踏實(shí)實(shí)地把對(duì)學(xué)生的思想教育工作作為自我的天職。同時(shí)，時(shí)刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅(jiān)持為師生服務(wù)，因?yàn)槲視r(shí)刻不會(huì)忘記，自我這天的成長(zhǎng)，是與一中的培養(yǎng)分不開的，沒(méi)有樺南一中，就沒(méi)有這天的我，人無(wú)論到任何時(shí)候，不管做多么大的事，當(dāng)多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報(bào)我的母校，一中有了更大的發(fā)展，才是我思想追求的終極目標(biāo)。
工作中，我時(shí)刻不忘自我是一名年輕干部，為學(xué)生為教師服好務(wù)，是我的第一要?jiǎng)?wù)。我堅(jiān)持每一天早來(lái)晚走，經(jīng)常和學(xué)生在一齊交流思想，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，聽取學(xué)生在思想教育和管理上的意見和推薦，把以學(xué)生為本的思想融入到自我的實(shí)際工作中來(lái)，把為學(xué)生服務(wù)工作做到實(shí)處。學(xué)生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長(zhǎng)式的威風(fēng)，他們不會(huì)樂(lè)于理解的，只有和他們進(jìn)行心與心的溝通，才能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會(huì)在健康、和諧、快樂(lè)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我主張：多角度觀察和看待我們的學(xué)生，要堅(jiān)決改變過(guò)去的單一評(píng)價(jià)模式，摒棄以分?jǐn)?shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動(dòng)的，決不是我們80前人所能理解和樂(lè)于理解的，要想把思想工作做到實(shí)處，就務(wù)必走進(jìn)他們，全面了解他們，坐下來(lái)與他們平膝相處，才會(huì)體會(huì)到這些新時(shí)代的學(xué)生真實(shí)思想，才會(huì)把我們的教育思想根植于學(xué)生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。在做好為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，我也始終把為教師服好務(wù)作為自我的工作宗旨，平時(shí)檢查過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)班主任，并親自教他們?cè)鯓庸芾恚鯓犹幹靡恍┩话l(fā)事件，無(wú)論是哪個(gè)教師請(qǐng)教，我都會(huì)
耐心細(xì)致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會(huì)理解和支持我的，無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)事，只要心中有桿稱，讓它永遠(yuǎn)是平的，那就足夠了。
在教育和管理學(xué)生的過(guò)程中，我時(shí)刻不忘記自我的言傳身教，教師的一言一行，時(shí)時(shí)處處會(huì)成為學(xué)生效仿的榜樣。雖然此刻榜樣的力量，在社會(huì)是很難立足的，但我相信，只要自我做到位，大家是會(huì)理解的。我們當(dāng)教師的，不僅僅是啟迪學(xué)生的心靈，開發(fā)學(xué)生的智力，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，如果我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，不會(huì)做人，我不敢想像他們走向社會(huì)會(huì)是什么樣貌。曾有人說(shuō)：名校要有名師，大學(xué)要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，才會(huì)培養(yǎng)出完整的人，引伸開來(lái)，一所學(xué)校，重要的不是招來(lái)多少學(xué)生，考上多少名校，而在于有多少學(xué)生成人成才，所以說(shuō)，作為一個(gè)思想教育工作者，踐行者，我會(huì)時(shí)刻讓自我的行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)我的學(xué)生，讓他們?cè)谖业难詡魃斫滔?，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，研讀教育報(bào)，始終把終身學(xué)習(xí)作為發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。并用心參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，從中獲益菲淺，透過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人，要想得到不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學(xué)習(xí)，豐富自我的內(nèi)涵，才會(huì)更會(huì)地駕馭自我，引導(dǎo)自我的行動(dòng)。在個(gè)人進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也倡導(dǎo)同科室的同志們，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學(xué)的學(xué)習(xí)型科室。
作家劉墉說(shuō)過(guò)：“你能夠一輩子不登山，但心中必須要有座山，它能夠使你總有一個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自我的期望?！?/p>
政教處學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇四
一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：總結(jié)一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，總結(jié)一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理管理，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”1、開展安全督查，樹立安全意識(shí)開展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。3、開展安全避震逃生演練活動(dòng)開展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員根據(jù)教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工
進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準(zhǔn)備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練，一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討，提出了“保安全，一年來(lái)個(gè)性是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把
“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二，班干部對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”(1)抓不禮貌行為(1)抓不禮貌行為本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話，本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.(2)抓班會(huì)課質(zhì)量(2)抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的用心性，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的用心性，的空間.的空間.抓養(yǎng)成教育，（3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。帶班干部、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，帶班干部、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成
起到了促進(jìn)作用。對(duì)學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。(4)抓工作落實(shí)(4)抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評(píng)，效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評(píng)，效果良好。
三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。帶好一支隊(duì)伍管理，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作潛力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。構(gòu)成校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，了
在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)。修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高。，以評(píng)比促提高3.修訂《學(xué)校班級(jí)百分評(píng)比細(xì)則》以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。且有的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。舉行系列活動(dòng)，
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。開展的大型活動(dòng)狀況如下：開展的大型活動(dòng)狀況如下：
（1）本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育。
（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。意識(shí)和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。
（3）舉行全校師生講演比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育進(jìn)行，強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢(mèng)想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作、一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有一些不足，如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠?？傊?，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來(lái)的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！來(lái)的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！
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