總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程和成果的總結(jié)和梳理，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和成績。一篇較為完美的總結(jié)應(yīng)該從目標(biāo)、過程和成果等方面進(jìn)行全面評估和闡述。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的好文章，供大家參考。
教材教輔工作總結(jié)篇一
為全面貫徹落實教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項管理”文件要求，并且認(rèn)真落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》，我校于近期開展“課外讀物進(jìn)校園”專項排查工作。
學(xué)校成立以張迎春校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入學(xué)習(xí)文件精神，專門召開“課外讀物管理工作會議”，明確工作目標(biāo)，責(zé)任具體落實到人。
各班級認(rèn)真組織開展課外讀物自查工作，對班級書架、學(xué)生書包柜進(jìn)行排查，翻閱每本圖書，整理問題書籍；同時對班級圖書管理工作進(jìn)行梳理，安排班級圖書管理員，形成規(guī)范性的圖書借閱機(jī)制。
由學(xué)校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導(dǎo)處組成的檢查小組，對學(xué)校圖書館、班級圖書進(jìn)行逐類、逐架地檢查清理。大家認(rèn)真檢查每一本書籍，把不符合要求的從書架上撤出，并記錄到清查記錄表中，將整理出的不合格書籍進(jìn)行回收，嚴(yán)格把關(guān)、筑好防線。
十年樹木，百年樹人。加強(qiáng)課外讀物管理是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要支撐，有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進(jìn)一步完善各項管理制度、加強(qiáng)監(jiān)督，形成長效機(jī)制，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，為學(xué)生成長奠基，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，打造魅力書香校園。
教材教輔工作總結(jié)篇二
實驗中學(xué)“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進(jìn)一步認(rèn)識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步中的偉大作用。
五、不讓須眉，巾幗撐起一片天。
實驗中學(xué)的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè)，將自己的愛和精力投入到教學(xué)和教育學(xué)生的工作中。雖然教學(xué)任務(wù)緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認(rèn)真踏實，管理細(xì)致入微，他們善于學(xué)習(xí)，肯于思考，敢于創(chuàng)新，這一切使她們成為實驗的“精英”。
在教師的共同努力下，在歷次學(xué)科競賽、區(qū)級以上競賽中，實驗中學(xué)的學(xué)生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學(xué)寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學(xué)藝術(shù)作品大獎賽優(yōu)秀獎，徐雅縈同學(xué)獲省體育運(yùn)動會跳遠(yuǎn)第一名，程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學(xué)均在衢州市體育運(yùn)動會獲一至二項的第一名的好成績，鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學(xué)競賽三等獎等佳績，項夢琦同學(xué)還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學(xué)競賽二等獎、市一等獎。學(xué)生如此精彩，實驗中學(xué)的女教師也毫不遜色，她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上，占全校獲獎教師比例的82%，有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎，就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽，也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出，榮獲第一。(3)。
七、結(jié)語。
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標(biāo)中提到：貫徹男女平等的基本國策，推動婦女充分參與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，使男女平等在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和家庭等領(lǐng)域進(jìn)一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機(jī)會和分享經(jīng)濟(jì)資源的權(quán)利，提高婦女經(jīng)濟(jì)地位;保障各項政治權(quán)利，提高參與國家的社會事務(wù)管理及決策水平，保障婦女獲得平等受教育機(jī)會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務(wù)，提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護(hù)，維護(hù)婦女合法權(quán)益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，提高婦女生活質(zhì)量;促進(jìn)婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
教材教輔工作總結(jié)篇三
我校根據(jù)上級文件精神對國家課程教材進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將排查情況匯報如下：
一、嚴(yán)格目錄管理。對人教版教材及教輔材料實行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
五、經(jīng)過學(xué)校排查，教材教輔無違反憲法，國家安全，無國家教育與宗教分離的思想，無破壞民族團(tuán)結(jié)、搞封建迷信、反黨反社會的內(nèi)容。
教材教輔工作總結(jié)篇四
教材建設(shè)和管理工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)之一，我院領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視此項工作。在組織上，對教材建設(shè)實行校、院兩級管理；在管理上，實施層層把關(guān)，責(zé)任到人，選派責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)各級教材建設(shè)和管理工作；同時，學(xué)校在人、財、物等方面給予大力支持，保證了教材工作的落實。
“十五”期間，我國高等職業(yè)教育逐步實現(xiàn)了辦學(xué)形式、人才培養(yǎng)模式和規(guī)格趨于多樣化，高校的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容也隨之做出相應(yīng)調(diào)整。作為教學(xué)內(nèi)容改革成果重要體現(xiàn)形式的教材，其多層次、多樣化特點(diǎn)將更突出，以滿足不同類型、不同層次人才培養(yǎng)的需要。我院在校重點(diǎn)課程、教改立項和教材立項的共同帶動下，“十五”期間我校教師共主編教材（包括教學(xué)輔助用書），自編講義11部。
在《高等學(xué)校教材工作規(guī)程》中明確指出“要重視為本校開設(shè)的課程選用高質(zhì)量的、不同特色的教材。不得片面地強(qiáng)調(diào)提高學(xué)校教材的自編率。對于不具備自己編寫高質(zhì)量教材條件的課程，應(yīng)積極選用外校編寫的質(zhì)量較高的教材?！睘榇?，學(xué)校重新修訂了教材選用管理辦法。要求各學(xué)院應(yīng)根據(jù)課程需要對教材進(jìn)行擇優(yōu)選用。要盡量選擇深受師生歡迎的公認(rèn)的優(yōu)秀教材，優(yōu)先選用國家教育部、部委、省市教委經(jīng)過專家評審?fù)扑]的優(yōu)秀教材，特別是“面向21世紀(jì)全國高職高專課程教材”和“十五”國家高職高專規(guī)劃教材。部分教師還結(jié)合實際，對優(yōu)秀教材在結(jié)構(gòu)縱橫的布局、內(nèi)容重點(diǎn)的選取、示例習(xí)題的設(shè)置等方面進(jìn)行最佳選擇，掌握合理的分寸和比例，使之符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求。經(jīng)過師生在教學(xué)過程中的共同努力，使優(yōu)秀教材的使用達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。
盡管在學(xué)校上下的共同努力下，我校的教材建設(shè)工作取得了一定的成績，但是，也仍然存在著一些問題。主要有以下幾個方面：
1、教材研究工作薄弱。
2、教材選用制度還不夠健全。部分教師成為教材選用的第一人，缺乏集體研究，致使有些高質(zhì)量教材和反映新的科技知識的教材得不到及時選用。
3、在教材管理方面，缺少教材質(zhì)量的評價機(jī)制，監(jiān)控力度不夠。
1、大力開展教材研究，促進(jìn)教材建設(shè)與發(fā)展.教材研究要注重對教學(xué)方法改革的探索和教材內(nèi)容更新的研討，對統(tǒng)編教材和自編教材使用、交流的分析總結(jié)、質(zhì)量評估和優(yōu)勝劣汰，對國內(nèi)外優(yōu)秀教材的研究和推薦評價，對教材的規(guī)劃、選題、編審、出版、選用、推薦、質(zhì)量跟蹤調(diào)查與信息反饋等環(huán)節(jié)的全面質(zhì)量管理。其次，教材研究要跟蹤科技發(fā)展、教育發(fā)展和學(xué)科專業(yè)發(fā)展與趨勢，著眼于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展對人才培養(yǎng)的規(guī)格、要求，探索學(xué)科體系與教學(xué)體系、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)與教學(xué)計劃和課程設(shè)置、教學(xué)改革與教材建設(shè)等之間的關(guān)系，正確把握教學(xué)改革中引起教材體系、教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容的變化，用發(fā)展的觀點(diǎn)來研究和總結(jié)教材建設(shè)中的問題，從而使教材建設(shè)更加符合科學(xué)技術(shù)、教學(xué)改革和未來社會對人才培養(yǎng)要求的發(fā)展。
2、加強(qiáng)選用管理，嚴(yán)格教材選用程序加強(qiáng)選用管理，嚴(yán)格教材選用程序，就是要杜絕教材選用中的隨意性和主觀臆斷的現(xiàn)象，確保教材的先進(jìn)性和適用性。一是從提高教學(xué)質(zhì)量的高度，加強(qiáng)教材的“精品意識”，為所開設(shè)的課程選用高質(zhì)量的教材，正確處理好選用國家推薦教材與學(xué)校自編教材的關(guān)系。二是嚴(yán)格選用程序，各學(xué)院要把好教材選用的審核、質(zhì)量及管理的關(guān)口。
3、建立教材資料信息庫和教材樣本庫為了及時掌握教材編寫出版的信息，學(xué)校教材管理部門將建立教材出版信息庫，積吸收集和整理教材出版信息、書評和書介等資料。各學(xué)院也應(yīng)建立相應(yīng)的與專業(yè)相關(guān)教材出版信息庫，供教師選擇教材時查閱參考。同時學(xué)校教材管理部門還將建立教材樣本庫或?qū)９窆┙處熼営[，使廣大教師不僅能看到教材的目錄，而且能了解到教材的全部內(nèi)容和質(zhì)量的高低，有利于教師選用高質(zhì)量的教材。
4、建立教材質(zhì)量信息反饋制度加強(qiáng)教材質(zhì)量跟蹤，及時進(jìn)行信息反饋，對選用教材進(jìn)行質(zhì)量跟蹤調(diào)查，是一種有效的監(jiān)督措施，質(zhì)量跟蹤和信息反饋的關(guān)鍵在于堅持和落實，可采取多種形式調(diào)查了解教師、學(xué)生對使用教材質(zhì)量的反映，及時反饋質(zhì)量信息，只有掌握了這些第一手材料，才能在選用教材時做到心中有數(shù)，才能選好適用的優(yōu)秀教材。
5、加強(qiáng)教材質(zhì)量評估和教材評優(yōu)工作通過開展教材評價，能為教師和學(xué)生推薦高質(zhì)量教材，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將每年開展一次教材的質(zhì)量評估、評優(yōu)和推薦工作，加強(qiáng)對優(yōu)秀教材的宣傳和推廣；對立項編寫的教材要加強(qiáng)中期檢查，為編者排憂解難，以保證編寫教材任務(wù)落到實處。
一年來，在省店教材科、文教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門的關(guān)心支持下，桐鄉(xiāng)市新華書店圓滿完成了一年兩期教材發(fā)行工作，做到課前到書，人手一冊。桐鄉(xiāng)市人口65萬，20-年春秋兩季我店發(fā)行教材、文教書共計碼洋2968萬元，比去年同期增長200多萬元?；仡櫼荒陙淼慕滩陌l(fā)行工作，取得了一些成績，有一些體會；當(dāng)然也存在不足?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
20-年度發(fā)行重點(diǎn)：
1、在做好主課課程教材征訂的同時，充分重視音、體、美教材的征訂，做深做細(xì)工作，使學(xué)校征訂音、體、美100%到位，不留空白。
2、做好《小學(xué)英語活動手冊》、英語卡片的征訂。
3、重視勞技教材的征訂，經(jīng)過過細(xì)的工作，使《小學(xué)勞動技術(shù)》的征訂滿足率達(dá)到100%。
4、歷年來對《愛國主義教育讀本》的征訂工作得到當(dāng)?shù)亟逃姓块T的支持，達(dá)到人手一冊。
5、增加了小學(xué)到高中的《人自然社會》。
6、在文教書的征訂工作中，加大力度，突出重點(diǎn)，特別是做好“同步練”、“每課一練”的征訂，“語文詞語手冊”、“小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)具卡片”、“小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練”、“英語抄寫本”等品種征訂情況比較理想。集團(tuán)版教輔春秋兩期達(dá)到近180多萬碼洋。
工作難點(diǎn)：
1、一費(fèi)制的實行給征訂工作帶來比較大的影響，特別是今年在原來的基礎(chǔ)上有所下降。學(xué)校受到收費(fèi)的制約，連一些常用文教圖書都不能預(yù)訂。
2、個體書店不斷密切與學(xué)校、老師的聯(lián)系，滲透到城市、農(nóng)村各個學(xué)校，以低折扣吸引師生，給書店的文教圖書市場占有率帶來壓力。
采取的措施：
1、改善服務(wù)：
面臨教材、文教圖書市場出現(xiàn)的新形勢、新情況，對照省集團(tuán)公司提出的要求，我店認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗，以改善服務(wù)為切入口，以扎實的工作作風(fēng)，熱情的工作態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)教材、文教市場化的要求，認(rèn)真做好征訂、分發(fā)、售后服務(wù)等工作環(huán)節(jié)。
2、協(xié)調(diào)溝通：
經(jīng)理室負(fù)責(zé)做好與教育行政部門的協(xié)調(diào)溝通。春、秋兩季開學(xué)前，教育局均發(fā)文到各學(xué)校要求做好教材預(yù)訂工作，強(qiáng)調(diào)教學(xué)用書目錄中所列品種均由新華書店統(tǒng)一征訂和發(fā)行，使得各學(xué)校對教材征訂工作更加重視。密切和學(xué)校的關(guān)系，經(jīng)常和有關(guān)有代表性的學(xué)校，了解信息，及時向?qū)W校提供他們所需品種。
3、抓好征訂：
在拿到省店課本征訂單后，召集部門分管人員開會布置工作，分析征訂單中哪些品種是重點(diǎn)，要重點(diǎn)征訂；哪些品種有潛力，要開拓，把工作做在征訂之前。使各部門都能充分了解征訂的內(nèi)容和重點(diǎn)，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細(xì)核對，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校征訂品種結(jié)構(gòu)不合理，或訂數(shù)不到位，不厭其煩地上門去做工作，提高征訂質(zhì)量。
4、經(jīng)常交流：
在平時工作中，經(jīng)常和省店相關(guān)部門聯(lián)系，了解信息，便于提早做好工作。在征訂發(fā)行中，遇到一些問題和情況，也及時向省店反映，使省店領(lǐng)導(dǎo)更好地掌握全局。
教材業(yè)務(wù)工作是書店業(yè)務(wù)工作的重中之重，一年來，我們辛勤努力，想方設(shè)法穩(wěn)定這一塊市場份額，并且積極尋求突破。06年度桐鄉(xiāng)市的民工子弟學(xué)校所用教材在教育行政部門的協(xié)調(diào)下，全部納入了書店發(fā)行范圍。
20-年即將結(jié)束，教材發(fā)行工作所取得的成績，得益于省店教材部、文教部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和幫助，也得益于全體同志的辛勤汗水和努力。新的一年即將到來，面對政府買單的開始，我們將和有關(guān)部門密切合作，使教材發(fā)行工作做得更好。
光陰似箭，日月如梭。緊張而又忙碌的教學(xué)工作又結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，我們五年級（5）班的全體學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任課老師和家長的積極配合和耐心幫助下,完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作進(jìn)行簡要總結(jié)如下：
1、要上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：課前寫好教學(xué)設(shè)計，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教學(xué)，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、向課堂要質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語言的興趣，課堂上講演結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期男生較多，他們愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談自己工作的不足。
4、積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)質(zhì)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，不斷提高自己的語文教學(xué)工作水平。
5、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如：授課時包講還是過多，口語存在毛病，平時對于學(xué)生整體照顧不夠，在作文教學(xué)中還存在不足等。現(xiàn)在，我也正在不斷改正中。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力求嚴(yán)格要求自己，沒有任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！
教材教輔工作總結(jié)篇五
本學(xué)年，學(xué)校教輔工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的科學(xué)指導(dǎo)下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，細(xì)化分工，責(zé)任到人，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。在教務(wù)處指導(dǎo)下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責(zé)和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責(zé)，熱情周到的服務(wù)于教學(xué)工作。
1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，思想?yún)R報專題確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進(jìn)行分類分項擺放。
3.定期召開工作例會，傳達(dá)校長室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進(jìn)意見。找出工作中的難點(diǎn)，明確解決辦法，及時解決問題，保證學(xué)校各方面工作的正常進(jìn)行。
5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細(xì)心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務(wù)于各種活動。比如教育局組織生物等學(xué)科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務(wù)于學(xué)校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行，保障活動成功舉辦。
教材教輔工作總結(jié)篇六
2011年教材部在州店黨委和總經(jīng)理室正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全科人員的共同努力。在教材、教輔的銷售上取得歷年來最好的成績，在為學(xué)校服務(wù)上不斷提高服務(wù)意識和水平，在征訂、發(fā)行、貨款回收上扎實有效的開展工作。較好完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)，下面就一年來具體工作總結(jié)如下：
一、全科進(jìn)銷情況：
2011年總進(jìn)貨3190萬元，其中：小學(xué)673萬元、學(xué)前班83萬元、初、高中2434萬元?？偼素洠?5萬元。
2011年總銷售3098萬元，其中小學(xué)660萬元、學(xué)前班69萬元、初、高中2369萬元?？値齑妫?6萬元。截止目前收回貨款萬元。從今年銷售數(shù)量來看，銷售較往年有了大幅度的提升。主要的因素是店領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持、外部環(huán)境的不斷加強(qiáng)改善，全科人員務(wù)實的工作以及部分教材含磁帶、光碟價格提高，教輔征訂品種齊全等。但最主要的是我們抓住了機(jī)遇、積極協(xié)調(diào)是好的發(fā)行局面落到了實處。
二、積極擴(kuò)大銷售、完成目標(biāo)任務(wù)。
保數(shù)量、增品種、促服務(wù)做好州、市各學(xué)校的征訂工作，是兩季教材、教輔的征訂都取得滿意效果。當(dāng)然在工作中也遇到了很多困難，有關(guān)政策規(guī)定不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔、個體書商進(jìn)學(xué)校干擾教輔征訂數(shù)不上報。高中教材、教輔書價過高、學(xué)校家長有怨言以及教輔不得統(tǒng)一收款都是擺在我們面前必須要去解決的問題。
全科人員齊心協(xié)力發(fā)揮各自特長以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動想辦法、定策略、在各種政策、規(guī)定的夾縫中找出解決問題的有效辦法確保教材、教輔征訂、品種、數(shù)量同步增長。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識、提高分發(fā)教材、教輔工作質(zhì)量。
2011年進(jìn)銷教材、教輔近3000萬元，工作量之大是顯而易見，但我們工作重點(diǎn)是在完成工作之中如何及時滿足學(xué)校對教材、教輔需求，可能大家認(rèn)為教材、教輔到貨后送到學(xué)校是很簡單的事?？墒侨缃窠滩摹⒔梯o的報訂、到貨，越來越晚到貨集中分發(fā)集中，高中教材三年一季定完相配套教輔出版差次不齊。畢業(yè)年級先發(fā)方后收款，流失學(xué)生教材、教輔款收不回來，個別教材、教輔延遲出版等等這些諸多因素都會給我們確保學(xué)校正常需求教材、教輔帶來很大的困難，為此我們工作重點(diǎn)：一是要有認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，細(xì)致入微工作。二是要有克服困難，不解決問題不罷休的意志。三是要有工作連續(xù)性計劃性抓好落實。因此我們在具體的工作關(guān)鍵時刻，征訂抓緊不放松、分發(fā)及時快捷、發(fā)貨準(zhǔn)確無誤、收款緊追勤跑。
四、注重效益、強(qiáng)化貨款回收。
企業(yè)經(jīng)營的終極目標(biāo)就是利潤最大化，教材、教輔發(fā)行的效益好壞最終體現(xiàn)在貨款回收上。因此對每季貨款回收我們作為頭等大事來抓，昌吉州、市各學(xué)校免費(fèi)教材占總銷售的15%。其余2千多萬元貨款都要到每一個學(xué)校去收回、一是要協(xié)調(diào)好主管部門和學(xué)校、二是要積極主動勤催多跑、三是要有客服困難的決心，再難收的貨款想盡一切辦法去收回。近幾年貨款基本沒有欠賬為創(chuàng)造書店好的效益奠定了基礎(chǔ)。
五、工作中的不足。
1、教材庫存過大，沒有較好的辦法來解決。今后要高度重視。
避免造成積壓。
2、各項業(yè)務(wù)手續(xù)還不精細(xì)，有待加強(qiáng)完善提高。
3、面對教輔市場的激烈競爭、外部環(huán)境的改善還有待提高。2011年即將過去，回顧一年來的工作。取得了一些成績，也有不足之處。我們要在今后的工作中更加努力、踏實工作為教材、教輔發(fā)行不斷上新臺階而不懈努力。
2011年12月20日。
教材教輔工作總結(jié)篇七
xx年春季的教材配送工作接近尾聲，每次工作告一段落的時候都是回顧總結(jié)的好時機(jī)。先總結(jié)3個知識點(diǎn)如下：
知識點(diǎn)一：客戶比我們更專業(yè)：
xx年1月份接收到xx客戶的訂單，當(dāng)時由于時間很緊張，接到客戶訂單以后就開始處理，在不斷與客戶接觸的過程中，我也學(xué)會了很多東西。剛開始做回告信息，客戶要求每天必須與其溝通訂單的進(jìn)展情況，與對方經(jīng)辦人接觸的前兩次心里壓力特別大，每次接到電話對方就脾氣很大。但是客戶是我們的衣食父母，我們必須微笑面對。我提醒自己，一定細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，慢慢的客戶也知道我很認(rèn)真，就開始教我如何把事情做的更好。
在與對方經(jīng)辦人接觸的過程中，她告訴我很多她們以往的經(jīng)驗以及工作中會出現(xiàn)的問題和解決辦法，我看到了對方高效率和高標(biāo)準(zhǔn)的工作方式。我開始向客戶虛心請教，也想辦法讓自己的工作做到更好，不為對方添麻煩，遇到問題及時與對方溝通。后來對方經(jīng)辦人也幾次夸我們的工作做的好，比第一次的進(jìn)步很大，我心里很高興。
并且在此過程中，對方老師告訴我很多她們以往的經(jīng)驗總結(jié)。她說：你們現(xiàn)在是沒有經(jīng)驗，這次比上次進(jìn)步很大。我聽到老師說這話的時候就在想：我們每次做完一件事情也應(yīng)該記錄下來我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣以后的人再來做同一件事情的時候就會節(jié)省很多時間，少走很多彎路。能遇到這么高要求的客戶對我們來說也是意見很棒的事情，我們從客戶的身上看到了什么才是專業(yè)，我們要不斷的向我們的客戶以及周圍的每一個人學(xué)習(xí)，這樣才能為客戶提供更專業(yè)的服務(wù)。
知識點(diǎn)二：標(biāo)準(zhǔn)化流程制度的重要性：
經(jīng)過這一個季度的考驗，看到我們的工作中還存在很多的漏洞。在我們工作最緊張的時候，xx書店報了一張高教的訂單，當(dāng)時王經(jīng)理說這張單子是收現(xiàn)款的客戶，結(jié)果等到我們發(fā)現(xiàn)客戶把書已經(jīng)取走的時候，才知道客戶沒有交款就直接從庫房把貨提走了。這個事件讓我明白了標(biāo)準(zhǔn)化流程的重要性：
在建立客戶資料的過程中，由于是王經(jīng)理的客戶并且著急出單，我就直接做了簡易的客戶資料，導(dǎo)致出單時未能體現(xiàn)此客戶是現(xiàn)款提貨，結(jié)果導(dǎo)致儲運(yùn)人員直接發(fā)貨?？蛻粑唇粫罹蛯⒇浳飶奈?guī)旆咳∽?，這是一個嚴(yán)重的漏洞。在以后的工作中一定要按照流程制度行事，若流程制度不完善的環(huán)節(jié)，在發(fā)現(xiàn)問題后及時總結(jié)并制定出成文的流程，這樣一步一步的完善制度。工作中嚴(yán)格遵照流程，任何人不得例外。
任何備注都應(yīng)該體現(xiàn)在書面的文字上：不能根據(jù)口頭傳遞信息，尤其是在公司快速發(fā)展的過程中，業(yè)務(wù)員會越來越多，客戶也會急劇增加。在這樣的形式下，更應(yīng)該嚴(yán)格按照流程行事，越是忙的時候越應(yīng)該按照流程做事。不應(yīng)該為了省時間而省去流程，這樣反而會浪費(fèi)更多的時間。
因此我們應(yīng)該把平常工作中發(fā)現(xiàn)的問題積累下來，逐漸的總結(jié)成文，慢慢的就可以制作成我們的工作手冊了，這樣也就形成了我們的標(biāo)準(zhǔn)化流程制度也就應(yīng)用而生了。知識點(diǎn)三：提前量：
在春季的教材配送過程中，我們針對ao客戶的訂單特點(diǎn)采取了集中報訂，集中回告，集中采購的工作方式。當(dāng)時是因為ao有一定的到貨期限，所以我們把他們的訂單作為第一位，結(jié)果這種集中的工作方法效果很好。
經(jīng)過這一季，我們也清楚地看到了這樣的工作方法不僅可以提高工作效率還可以節(jié)省時間及采購成本。任何事情都應(yīng)該把預(yù)期提前，這樣才可以超額完成任務(wù)，這次的訂單處理也得到了對方客戶的好評。
總結(jié)春季的工作，我們部門的同事也都深有同感得出一個體會：以后訂單處理都可以采取ao訂單處理方式，在接收訂單后第一時間把訂單傳到出版社確認(rèn)信息后，集中回告客戶，這樣不僅不會有遺漏的回告，還可以節(jié)省很多重復(fù)勞作。不再向原來一樣一個客戶一個客戶的去接收訂單報訂回告，這樣中間會延續(xù)很長時間，如果像處理ao訂單一樣，我們就可以批量的處理訂單。一個供應(yīng)商集中確認(rèn)一次信息，而不再是每個客戶的訂單都要確認(rèn)一次。
訂單處理過程中，要集中批量處理，這樣就可以讓我們的工作更高效，更輕松，這樣也會給自己留出一定的提前量，把工作提前完成。
教材教輔工作總結(jié)篇八
一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：
1、在20xx—20xx年中心校六年級期末抽測中取得平均分的第一名的成績。
2、沒有抽測的六年級英語的平均分是。
3、我負(fù)責(zé)的還有本校的美術(shù)的工作方面，在科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的五幅畫，有四幅推到區(qū)里，并有一副《地質(zhì)探測鏡》獲得了區(qū)二等獎。科教制作等作品也被推往區(qū)級評比。
4、在元旦畫展中，本校的七幅作品，六幅推往中心校，取得鎮(zhèn)級一等獎一名，鎮(zhèn)級二等獎兩名，三等獎兩名。
5、在市級學(xué)校特色展示中，本校的折紙藝術(shù)，天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上（向日葵）、心形花籃、父與子（兩只公雞）等作品在培育小學(xué)展示，并得到好評。
6、本校的特色“魅力紙藝術(shù)”社團(tuán)被評為“六名工程”推進(jìn)年（20xx年度）“名學(xué)科培育工程”優(yōu)秀團(tuán)隊。
7、獎方面：二七區(qū)小學(xué)思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎。
課件《數(shù)字與編碼》獲鄭州市三等獎。
鄭州市優(yōu)秀教育科研論文《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用與研究》二等獎。
點(diǎn)滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。
教材教輔工作總結(jié)篇九
xx年春季的教材配送工作接近尾聲，每次工作告一段落的時候都是回顧總結(jié)的好時機(jī)。先總結(jié)3個知識點(diǎn)如下：
xx年1月份接收到xx客戶的訂單，當(dāng)時由于時間很緊張，接到客戶訂單以后就開始處理，在不斷與客戶接觸的過程中，我也學(xué)會了很多東西。剛開始做回告信息，客戶要求每天必須與其溝通訂單的進(jìn)展情況，與對方經(jīng)辦人接觸的前兩次心里壓力特別大，每次接到電話對方就脾氣很大。但是客戶是我們的衣食父母，我們必須微笑面對。我提醒自己，一定細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，慢慢的客戶也知道我很認(rèn)真，就開始教我如何把事情做的更好。
在與對方經(jīng)辦人接觸的過程中，她告訴我很多她們以往的經(jīng)驗以及工作中會出現(xiàn)的問題和解決辦法，我看到了對方高效率和高標(biāo)準(zhǔn)的工作方式。我開始向客戶虛心請教，也想辦法讓自己的工作做到更好，不為對方添麻煩，遇到問題及時與對方溝通。后來對方經(jīng)辦人也幾次夸我們的工作做的好，比第一次的進(jìn)步很大，我心里很高興。
并且在此過程中，對方老師告訴我很多她們以往的經(jīng)驗總結(jié)。她說：你們現(xiàn)在是沒有經(jīng)驗，這次比上次進(jìn)步很大。我聽到老師說這話的時候就在想：我們每次做完一件事情也應(yīng)該記錄下來我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣以后的人再來做同一件事情的時候就會節(jié)省很多時間，少走很多彎路。能遇到這么高要求的客戶對我們來說也是意見很棒的事情，我們從客戶的身上看到了什么才是專業(yè)，我們要不斷的向我們的客戶以及周圍的每一個人學(xué)習(xí)，這樣才能為客戶提供更專業(yè)的服務(wù)。
經(jīng)過這一個季度的考驗，看到我們的工作中還存在很多的漏洞。在我們工作最緊張的時候，xx書店報了一張高教的訂單，當(dāng)時王經(jīng)理說這張單子是收現(xiàn)款的客戶，結(jié)果等到我們發(fā)現(xiàn)客戶把書已經(jīng)取走的時候，才知道客戶沒有交款就直接從庫房把貨提走了。這個事件讓我明白了標(biāo)準(zhǔn)化流程的重要性：
在建立客戶資料的過程中，由于是王經(jīng)理的客戶并且著急出單，我就直接做了簡易的客戶資料，導(dǎo)致出單時未能體現(xiàn)此客戶是現(xiàn)款提貨，結(jié)果導(dǎo)致儲運(yùn)人員直接發(fā)貨?？蛻粑唇粫罹蛯⒇浳飶奈?guī)旆咳∽?，這是一個嚴(yán)重的漏洞。在以后的工作中一定要按照流程制度行事，若流程制度不完善的環(huán)節(jié)，在發(fā)現(xiàn)問題后及時總結(jié)并制定出成文的流程，這樣一步一步的完善制度。工作中嚴(yán)格遵照流程，任何人不得例外。
任何備注都應(yīng)該體現(xiàn)在書面的文字上：不能根據(jù)口頭傳遞信息，尤其是在公司快速發(fā)展的過程中，業(yè)務(wù)員會越來越多，客戶也會急劇增加。在這樣的形式下，更應(yīng)該嚴(yán)格按照流程行事，越是忙的時候越應(yīng)該按照流程做事。不應(yīng)該為了省時間而省去流程，這樣反而會浪費(fèi)更多的時間。
因此我們應(yīng)該把平常工作中發(fā)現(xiàn)的問題積累下來，逐漸的總結(jié)成文，慢慢的就可以制作成我們的工作手冊了，這樣也就形成了我們的標(biāo)準(zhǔn)化流程制度也就應(yīng)用而生了。
在春季的教材配送過程中，我們針對ao客戶的訂單特點(diǎn)采取了集中報訂，集中回告，集中采購的工作方式。當(dāng)時是因為ao有一定的到貨期限，所以我們把他們的訂單作為第一位，結(jié)果這種集中的工作方法效果很好。
經(jīng)過這一季，我們也清楚地看到了這樣的工作方法不僅可以提高工作效率還可以節(jié)省時間及采購成本。任何事情都應(yīng)該把預(yù)期提前，這樣才可以超額完成任務(wù)，這次的訂單處理也得到了對方客戶的好評。
總結(jié)春季的工作，我們部門的同事也都深有同感得出一個體會：以后訂單處理都可以采取ao訂單處理方式，在接收訂單后第一時間把訂單傳到出版社確認(rèn)信息后，集中回告客戶，這樣不僅不會有遺漏的回告，還可以節(jié)省很多重復(fù)勞作。不再向原來一樣一個客戶一個客戶的去接收訂單——報訂——回告，這樣中間會延續(xù)很長時間，如果像處理ao訂單一樣，我們就可以批量的處理訂單。一個供應(yīng)商集中確認(rèn)一次信息，而不再是每個客戶的訂單都要確認(rèn)一次。
訂單處理過程中，要集中批量處理，這樣就可以讓我們的工作更高效，更輕松，這樣也會給自己留出一定的提前量，把工作提前完成。
教材教輔工作總結(jié)篇十
為保證排查教材、教師用書、課外讀物活動有序開展有計劃進(jìn)行，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長
副組長：主管教學(xué)副校長
組員：教務(wù)處成員、政教處成員、各班主任、各學(xué)科組長、圖書管理員。
1.排查范圍
全校正在使用的以下教材。
省地方管理教材。
校本課程教材。
教育部征訂目錄外的自選教材。
學(xué)生正在使用的所有教材。
2.排查辦法
6月6日，學(xué)校成立專項排查小組，召開所有成員關(guān)于教材專項排查工作會議，校長、副校長和小組所有成員對學(xué)生使用教材、各班級圖書角、學(xué)校圖書室所有書目進(jìn)行逐一排查。各學(xué)科組長組織本組內(nèi)所有教師對學(xué)生正在使用的教材進(jìn)一步細(xì)致入微地進(jìn)行排查，并通過詢問學(xué)生進(jìn)一步排查教材中存在的不當(dāng)內(nèi)容及圖片等。
學(xué)校的教材征訂工作嚴(yán)格按照上級要求，嚴(yán)格、規(guī)范征訂工作，從源頭保證各級課程規(guī)范落實。在確保教材征訂無誤后，對各年級進(jìn)行教材使用抽檢，以保證各年級國家教材的規(guī)范使用。學(xué)校先后制定了《教材和教輔材料管理工作制度》，嚴(yán)格目錄管理和征訂渠道，嚴(yán)禁私自征訂教輔材料。凡屬學(xué)校按計劃訂購的教材，一律由教導(dǎo)處、總務(wù)處保管、并負(fù)責(zé)發(fā)放。
3.排查結(jié)果
學(xué)校內(nèi)無教育部征訂目錄外的自選教材，校內(nèi)無校本課程教材，學(xué)生使用遼寧省地方管理教材和其他教材中沒有存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史等問題的內(nèi)容。
1.強(qiáng)化宣傳
學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長進(jìn)行宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
2.狠抓落實
進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版各種書籍和宗教讀物在校園的傳播。
3.嚴(yán)控教輔資料
規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個人書商進(jìn)入校園推銷教輔材料。除上級部門提供的'教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4.實行目錄管理
對國家區(qū)教材及教輔材料實行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的行為。
今后我校將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不斷提高我校的保教學(xué)質(zhì)量。
教材教輔工作總結(jié)篇十一
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義xxx思想xxx理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，一切為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學(xué)識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好學(xué)校多媒體教室和機(jī)房，制定了多媒體教室和學(xué)校機(jī)房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機(jī)房的使用。
2.按照學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)要求，真實負(fù)責(zé)的作好教師日?？记诠ぷ?，遇重大事件及時向上級匯報。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學(xué)生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習(xí)慣，提高了多媒體和機(jī)房的使用壽命。
教材教輔工作總結(jié)篇十二
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題。近年來，通過學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的共同努力，我校在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認(rèn)真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都及時召開校委會和全干會，強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求各校委會成員首先在教育。
教學(xué)。
中落到實處。成立學(xué)?！皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，郭海峰校長任組長，程健、冉文利、吳春軍副校長任副組長，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校嚴(yán)格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。
三、
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整到校和離校時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過7小時，確保學(xué)生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中。
一、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校組織和開好家長會，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開展學(xué)生座談會，了解并隨時注意學(xué)生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學(xué)生9小時的睡眠時間。
習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是一項長期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實把中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來，同時又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機(jī)制。
前進(jìn)路中學(xué)2011年10月27日。
教材教輔工作總結(jié)篇十三
時光飛逝，這學(xué)期的美術(shù)備課組的工作也接近尾聲，現(xiàn)在就來總結(jié)一下吧。
1、開學(xué)初，我們遵照教務(wù)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，校園文化氛圍非常濃厚。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及學(xué)校各個部門的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、采取的方法和措施：
（1）按照學(xué)校的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。
（2）按時進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
（3）通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
（4）鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和材料進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
（5）定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長。
5、組織興趣小組活動。
課外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，我們面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自我，并在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生自身提高的愿望，抓好興趣小組的教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣。
教材教輔工作總結(jié)篇十四
要讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)，首先得培養(yǎng)孩子們的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，有了興趣，就會形成一種獲取知識的強(qiáng)烈愿望，還會輕松克服學(xué)習(xí)中的很多困難，把學(xué)習(xí)看作是一種快樂的享受。在教學(xué)中，我們老師要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，合理利用多媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。
愛因斯坦曾說：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，”因為，提出問題需要創(chuàng)造性地想象力，而且是一種進(jìn)步，所以，我們上課，必須讓學(xué)生有質(zhì)疑精神。老師要根據(jù)教學(xué)實例，教給學(xué)生方法，找準(zhǔn)途徑，引導(dǎo)學(xué)生針對性地質(zhì)疑。
他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這幾天聽了專家精彩的講座，我與同行也交流了許多，學(xué)到了很多教學(xué)方法，也找到了自身的差距，讓我充實了自己的思想，在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。
有了新的教學(xué)理論做指導(dǎo)，在今后的教學(xué)中，就要不斷改進(jìn)，應(yīng)用于課堂中去，本著一切為了學(xué)生的觀念，把自己的愛全身心地投入到教學(xué)工作中，把所學(xué)的心課程理念用到教學(xué)實踐中，改進(jìn)課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，力求讓每節(jié)課都更具特色，讓每節(jié)課都煥發(fā)生機(jī)與活力，形成別具一格的教學(xué)方式，更好地去體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都得到更好的全面發(fā)展。
孔子說：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。教學(xué)過程應(yīng)該成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。課堂不僅是學(xué)科知識傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學(xué)潛藏著豐富的道德因素，“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性“是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內(nèi)，通過游戲的方式滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。
學(xué)生與教材之間。教材對學(xué)生的吸引力直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以在學(xué)生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學(xué)中激發(fā)動機(jī)中入情；。由于情境的優(yōu)化，學(xué)生與學(xué)生之間，友愛親密。他們在親、助、樂等人際情境中相互切磋、合作互助、取長補(bǔ)短，培養(yǎng)了團(tuán)隊意識、合作精神、交往能力，這就為學(xué)習(xí)提供了良好的情感氛圍。
特別是公開課，為了追求良好的效果，忽視了對后進(jìn)生、調(diào)皮鬼、不舉手學(xué)生的關(guān)心。其實，每個學(xué)生都需要我們用心去感受，老師的關(guān)心和呵護(hù)是心靈中寶貴的陽光。不僅如此，后進(jìn)生、調(diào)皮鬼更需要給予他們關(guān)愛。當(dāng)他們被老師關(guān)愛后就會激起他們學(xué)習(xí)的熱情。
這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識，培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架。
教材教輔工作總結(jié)篇十五
1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
教材教輔工作總結(jié)篇十六
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論、三個代表思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽.不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，一切為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、學(xué)識水平。
三、業(yè)務(wù)能力。
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好學(xué)校多媒體教室和機(jī)房，制定了多媒體教室和學(xué)校機(jī)房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機(jī)房的使用。
2.按照學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)要求，真實負(fù)責(zé)的作好教師日?？记诠ぷ鳎鲋卮笫录皶r向上級匯報。
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務(wù)準(zhǔn)備工作，開學(xué)時協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。
四、工作成就。
1.制定一系列管理制度，幫助學(xué)生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習(xí)慣，提高了多媒體和機(jī)房的使用壽命。
2.在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預(yù)定教程，使老師們了解網(wǎng)上預(yù)定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護(hù)機(jī)房保證了學(xué)生們正常上機(jī)。
3.檢查機(jī)房和多媒體教室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進(jìn)行維修。
4.認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行教務(wù)巡查，協(xié)助辦公室人員進(jìn)行教師的考績工作，保障學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。
5.仔細(xì)認(rèn)真的完成試卷排版，同時嚴(yán)格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考)，仔細(xì)認(rèn)真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料，并將視頻教學(xué)制作成光碟進(jìn)行保存。
8.開學(xué)時協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。
五、不足之處。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點(diǎn)過于急燥，導(dǎo)致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的騰飛添磚加瓦!
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學(xué)校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認(rèn)真的自己的職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責(zé)任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，通過不懈的努力為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏。
教材教輔工作總結(jié)篇十七
時間過得真快，我在下東中學(xué)工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學(xué)這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這十年的時間里我也學(xué)會了很多知識，在工作能力方面通過鍛煉得到了很大的提高。能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”內(nèi)容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執(zhí)行到個人工作之中。讓我感覺到要做好每件事只要用心去學(xué)一定會成功!回顧這十年來的工作，具體總結(jié)如下：
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽．不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以誠待人，相互關(guān)心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，一切為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
在這幾年時間里，學(xué)校先后安排了好幾個工作給我做，我從沒有拒絕，都是樂意接受學(xué)校交給我的工作任務(wù)，每一個工作我都是認(rèn)認(rèn)真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實，堅守崗位，恪守職責(zé)，全心全意為全校師生服務(wù)。
的有關(guān)資料或網(wǎng)上學(xué)習(xí)和查閱一些關(guān)于圖書管理的知識，不斷提高管理理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀行為習(xí)慣和品質(zhì)。為了更好的管理圖書，我先后修改和制定了圖書室和閱覽室的規(guī)章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。我經(jīng)常在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，在這個過程中真的是費(fèi)心費(fèi)力，勞心勞體，這是一項比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書室的書籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書籍。
2．學(xué)校后來又安排我在油印室工作，這也是一個很重要的工作，是全校師生教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作制度開展工作．能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、與文印工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識．積極參加學(xué)校里組織的各項學(xué)習(xí)活動，并利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)．業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高．認(rèn)真學(xué)習(xí)和請教一體化印刷機(jī)器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學(xué)工作和考試的順利進(jìn)行。在每次考試中，我都能積極主動與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時溝通,做好大型考試前的準(zhǔn)備工作，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真完成工作。
在印刷時，我能嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機(jī)密內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準(zhǔn)確統(tǒng)計油印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數(shù)量如實分年級分科目登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細(xì)如實的統(tǒng)計。注重耗材使用的節(jié)約,做到了“厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節(jié)約每一筆開支。對文印室里各種設(shè)備，能夠嚴(yán)格管理，細(xì)心維護(hù)，定期保養(yǎng)，保證工作順利進(jìn)行。在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關(guān)嚴(yán)，鎖緊，用電設(shè)備是否斷電。
1.圖書室經(jīng)過我制定一系列管理制度，經(jīng)過我的分類、著錄、登記造冊，圖書的管理得
到了很大的改觀。
2.在學(xué)校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進(jìn)行的，這樣讓學(xué)校的學(xué)生閱讀習(xí)慣得到了很大的提高進(jìn)步。
3.油印室的規(guī)章制度得到了很大的完善，全校教師的學(xué)案能得到及時印刷，學(xué)校的教學(xué)工作的正常進(jìn)行得到了有力的保障。
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點(diǎn)過于急燥，導(dǎo)致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的騰飛添磚加瓦！
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學(xué)校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認(rèn)真的自己的職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責(zé)任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，通過不懈的努力為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏。
教材教輔工作總結(jié)篇十八
實驗中學(xué)“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進(jìn)一步認(rèn)識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步中的偉大作用。
認(rèn)真貫徹落實中國教科文衛(wèi)體工會和柯城區(qū)教科文衛(wèi)工會有關(guān)文件精神，廣泛動員并組織開展“構(gòu)建和諧社會與婦女兒童發(fā)展”研討活動、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、倡導(dǎo)科學(xué)母愛”等活動，工會編輯并下發(fā)了關(guān)于“學(xué)習(xí)型家庭”的輔導(dǎo)材料，部署了開展“知識女性”風(fēng)采展示、“科學(xué)母愛”論壇和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，倡導(dǎo)“科學(xué)母愛”征文等活動。已收到征文共6篇，擇優(yōu)上交了3篇。
五、不讓須眉，巾幗撐起一片天。
實驗中學(xué)的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè)，將自己的愛和精力投入到教學(xué)和教育學(xué)生的工作中。雖然教學(xué)任務(wù)緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認(rèn)真踏實，管理細(xì)致入微，他們善于學(xué)習(xí)，肯于思考，敢于創(chuàng)新，這一切使她們成為實驗的“精英”。
在教師的共同努力下，在歷次學(xué)科競賽、區(qū)級以上競賽中，實驗中學(xué)的學(xué)生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學(xué)寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學(xué)藝術(shù)作品大獎賽優(yōu)秀獎，徐雅縈同學(xué)獲省體育運(yùn)動會跳遠(yuǎn)第一名，程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學(xué)均在衢州市體育運(yùn)動會獲一至二項的第一名的好成績，鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學(xué)競賽三等獎等佳績，項夢琦同學(xué)還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學(xué)競賽二等獎、市一等獎。學(xué)生如此精彩，實驗中學(xué)的女教師也毫不遜色，她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上，占全校獲獎教師比例的82%，有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎，就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽，也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出，榮獲第一。(3)。
七、結(jié)語。
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標(biāo)中提到：貫徹男女平等的基本國策，推動婦女充分參與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，使男女平等在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和家庭等領(lǐng)域進(jìn)一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機(jī)會和分享經(jīng)濟(jì)資源的權(quán)利，提高婦女經(jīng)濟(jì)地位;保障各項政治權(quán)利，提高參與國家的社會事務(wù)管理及決策水平，保障婦女獲得平等受教育機(jī)會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務(wù)，提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護(hù)，維護(hù)婦女合法權(quán)益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，提高婦女生活質(zhì)量;促進(jìn)婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
教材教輔工作總結(jié)篇十九
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好學(xué)校多媒體教室和機(jī)房，制定了多媒體教室和學(xué)校機(jī)房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機(jī)房的使用。
2.按照學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)要求，真實負(fù)責(zé)的作好教師日常考勤工作，遇重大事件及時向上級匯報。
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務(wù)準(zhǔn)備工作，開學(xué)時協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。
1.制定一系列管理制度，幫助學(xué)生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習(xí)慣，提高了多媒體和機(jī)房的使用壽命。
2.在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預(yù)定教程，使老師們了解網(wǎng)上預(yù)定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護(hù)機(jī)房保證了學(xué)生們正常上機(jī)。
3.檢查機(jī)房和多媒體教室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進(jìn)行維修。
4.認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行教務(wù)巡查，協(xié)助辦公室人員進(jìn)行教師的考績工作，保障學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。
5.仔細(xì)認(rèn)真的完成試卷排版，同時嚴(yán)格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考)，仔細(xì)認(rèn)真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料，并將視頻教學(xué)制作成光碟進(jìn)行保存。
8.開學(xué)時協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。
欠缺工作經(jīng)驗，做事過于急燥，導(dǎo)致工作之中小錯偶有發(fā)生，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這段工作的時間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血。
教材教輔工作總結(jié)篇二十
學(xué)美術(shù)組是一支腳踏實地、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊，其中副高職稱2人，一級教師3人，二級教師2人。小學(xué)美術(shù)教研組本著“做實、做細(xì)、做精”的工作原則，不斷努力向前邁步，力爭為學(xué)校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。
2021年是辛勤付出又是采擷果實的一年，組內(nèi)積極開展教研活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)的論文和課題，提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，組織集體備課，取長補(bǔ)短。與此同時，在今年下半年的麗水市綠谷名師評比中，美術(shù)組共有3位教師參評，其中一位獲得市學(xué)科帶頭人稱號，兩位獲得市教壇新苗稱號。
為了更好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動投入到美術(shù)學(xué)習(xí)活動中，教學(xué)方面美術(shù)組開展了10節(jié)同步課堂和3節(jié)麗疆同步課堂活動，促進(jìn)三校有效教研，提升教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，展示教師風(fēng)采。
課堂上，郭瀟老師引導(dǎo)學(xué)生觀看《瘋狂動物城》片段，以生動的動畫形象創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。用生動有趣的觀察法，從形狀、色彩、大小、排列四個方面引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析不同動物身上的斑點(diǎn)，充分感受動物斑點(diǎn)的獨(dú)特魅力。作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，將動物斑點(diǎn)靈活運(yùn)用于服裝裝飾設(shè)計。教學(xué)語言與教學(xué)方法符合小學(xué)低段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了以生為本的課堂理念。
龔靖老師執(zhí)教的是《三原色與三件色》一課，她借助科學(xué)實驗的手段激發(fā)學(xué)生興趣，請學(xué)生親自上臺動手實驗，同學(xué)們通過觀察發(fā)現(xiàn)三原色轉(zhuǎn)化為三間色的奧秘。將科學(xué)與美術(shù)相結(jié)合，以直觀感知為手段，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。在創(chuàng)作過程結(jié)合三原色與三間色進(jìn)行色彩搭配，運(yùn)用點(diǎn)線面元素，豐富畫面效果，提高學(xué)生色彩搭配意識，培養(yǎng)學(xué)生的審美感知，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。
課堂教學(xué)中，錢奕穎老師出示中國彩陶，讓學(xué)生通過觀察認(rèn)識彩陶，了解彩陶的顏色，欣賞陶器的造型以及用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由此導(dǎo)入新課。通過視頻感受彩陶紋樣的美，探究紋樣的元素、組織形式和設(shè)計方法，解讀中國彩陶的獨(dú)特紋樣。課上學(xué)生結(jié)合點(diǎn)線面的元素，運(yùn)用夸張變形、概括簡化的設(shè)計方法，設(shè)計出了具有獨(dú)特紋樣的中國彩陶作品。在教學(xué)過程中錢老師始終以學(xué)生為主體，充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)作潛能，取得了良好的教學(xué)效果。
一直以來學(xué)校開設(shè)了多種形式的美術(shù)拓展課程，讓每個學(xué)生都能選擇自己喜愛的美術(shù)課程，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。充分發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力，讓學(xué)生體驗創(chuàng)作的快樂，感受生活的藝術(shù)美。
國畫社團(tuán)課程以臨習(xí)寫意蔬果為主要方式,鞏固對筆性、墨性與國畫顏料性能的掌握。通過了解動植物的特點(diǎn)與習(xí)性，鍛煉繪畫造型、構(gòu)圖能力。了解國畫布局和題款印章等理論知識。致力于幫助孩子了解中華文化含蓄內(nèi)斂、運(yùn)韻圓轉(zhuǎn)，感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體會生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)美以及意境美。
兒童畫社團(tuán)以教授繪畫的基本技法為主，讓學(xué)生了解繪畫的特點(diǎn)、方式和價值，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣；在創(chuàng)作的過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識；同時通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)作力，提高專業(yè)技能。
本課程重點(diǎn)在學(xué)習(xí)版畫制作等，學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)，能提高審美情感，深化對創(chuàng)意、造型、色彩與選材等問題的理解與運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與動手能力，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的計劃性、耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，全面挖掘?qū)W生的潛能。
刀花剪影課程是以傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與小學(xué)美術(shù)教育的整合為切入點(diǎn)，拓寬傳統(tǒng)剪紙審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學(xué)生的剪紙活動體系。通過剪紙活動引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學(xué)生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。
除此之外，還有豐富多彩的創(chuàng)意美術(shù)活動，例如：超輕粘土課程、兒童線描課程、彩墨畫、剪貼畫等。
與此同時，在剛結(jié)束的麗水市第十一屆“綠谷之春”美術(shù)比賽中，世外教育麗市實驗學(xué)校小學(xué)美術(shù)組喜獲優(yōu)異成績，共獲得16個獎項，其中一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。
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