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安徽省淮北師范學(xué)校篇一
——淮北師范學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)
2012年，我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家、省市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》（2010-2012年）和《安徽省職教大省建設(shè)規(guī)劃》（2008-2012年）精神，以市教育局《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》（教師資[2011]19號(hào)）文件為抓手，以提高教師專業(yè)發(fā)展能力、促進(jìn)教師專業(yè)化成長、提高教師實(shí)施素質(zhì)教育能力和培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以抓教學(xué)模式改革創(chuàng)新和實(shí)施精品課程建設(shè)為契機(jī)，以抓師德建設(shè)為動(dòng)力，依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，把教師繼續(xù)教育、培養(yǎng)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合，與技能人才培養(yǎng)相結(jié)合，鍛煉和成長了一批骨干教師，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，教科研活動(dòng)及成效顯著，形成了“職教特色”，非專業(yè)教師在專業(yè)置換上打下基礎(chǔ)，專業(yè)教師在專業(yè)技能上有所提高，骨干教師在專業(yè)發(fā)展上有突破?，F(xiàn)對(duì)照市教育局有關(guān)文件精神，學(xué)校組織專門人員對(duì)我校教師專業(yè)發(fā)展和校本培訓(xùn)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、建立管理機(jī)制，工作有落實(shí)
學(xué)校始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為辦學(xué)重點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)以發(fā)展的眼光、有遠(yuǎn)見把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作當(dāng)成頭等大事來抓，成立了以校長、書記肖山任組長，副校長陳若海任副組長，各相關(guān)部門為成員的學(xué)?！按龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一把手帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各業(yè)務(wù)處室通力合作共管齊抓的運(yùn)行和督導(dǎo)機(jī)制；組建工作組，日常工作機(jī)構(gòu)設(shè)在職教研究室和教務(wù)處，專項(xiàng)負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展工作。為強(qiáng)化此項(xiàng)工作，學(xué)校多次召開專題班子會(huì)、全體教職工會(huì)、專業(yè)部長和教研組長會(huì)貫徹落實(shí)《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》，傳達(dá)布置強(qiáng)化落實(shí)此項(xiàng)工作，組織教師全員學(xué)習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)行師德考核“十禁止”，把教師專業(yè)發(fā)展工作成效作為評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
二、抓好兩支隊(duì)伍，教師有發(fā)展
一是抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，為青年教師搭建成長舞臺(tái)和發(fā)展空間，組織他們參加各級(jí)各項(xiàng)比賽和項(xiàng)目研究，選派參加骨干教師、轉(zhuǎn)崗提高、高校等培訓(xùn)和進(jìn)企業(yè)鍛煉，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求，支持鼓勵(lì)青年教師冒尖，：2013年學(xué)校共獲“三優(yōu)”17個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)、25個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)。參加全省技能大賽共獲得一、二、三等獎(jiǎng)九個(gè)獎(jiǎng)牌，參加淮北市大賽6個(gè)項(xiàng)目的比賽共獲得9個(gè)一等獎(jiǎng)、20個(gè)二等獎(jiǎng)、30個(gè)三等獎(jiǎng)的良好成績。全省信息化教學(xué)大賽，李琛獲省二等獎(jiǎng)，張森獲省三等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)和輔導(dǎo)的教師絕大多數(shù)為近些年引進(jìn)的青年教師。這些青年教師已成為學(xué)校專業(yè)課教學(xué)和班級(jí)管理的最重要生力軍和骨干力量。二是抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開展中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，為他們搭建成長和發(fā)展平臺(tái)，支持他們做領(lǐng)頭雁，2012年，我校梁凱老師被評(píng)為省級(jí)專業(yè)帶頭人，劉秀煥、梁艷平、梁濤被評(píng)為省級(jí)教壇之星，同時(shí)學(xué)校也根據(jù)專業(yè)學(xué)科建設(shè)需要培養(yǎng)了一批優(yōu)秀校級(jí)骨干教師和專業(yè)帶頭人。
三、出臺(tái)三項(xiàng)機(jī)制，工作有創(chuàng)新
2012年，我校遵照市教育局下發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》，先后出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作視導(dǎo)方案》、《淮北師范學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)量化表》、《教師專業(yè)成長三年規(guī)劃暨考核細(xì)則》、《關(guān)于以師生技能競(jìng)賽為載體全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的動(dòng)力機(jī)制；出臺(tái)《教研組工作手冊(cè)》、《淮北師范學(xué)校校本教研制度》、《教師結(jié)對(duì)幫扶工作細(xì)則》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的運(yùn)行機(jī)制；出臺(tái)《淮北師范學(xué)校教職工教學(xué)與教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》、《精品課程與改革創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的激勵(lì)機(jī)制。
四、建立四個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作有成效
一是建立了教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)和考核團(tuán)隊(duì)。學(xué)校為每專業(yè)部和教研組選派中層干部（必須是從事專業(yè)課教學(xué)和獲得市級(jí)骨干 教師以上榮譽(yù)的）指導(dǎo)該專業(yè)部的建設(shè)，指導(dǎo)教研組教師的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)學(xué)校幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)幫扶專業(yè)部，從機(jī)制上保證了該項(xiàng)工作的開展；二是建立了青藍(lán)工程指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。以省市教壇新星、省市專業(yè)帶頭人和骨干教師、省市優(yōu)秀教師為指導(dǎo)教師，與青年教師結(jié)對(duì)幫扶共同成長，以省市優(yōu)秀班主任、專業(yè)部長為指導(dǎo)教師，與青年班主任共同提高；三是建立了改革創(chuàng)新實(shí)施團(tuán)隊(duì)。2012年，我校成立精品課程建設(shè)和辦學(xué)模式改革團(tuán)隊(duì)，積極實(shí)施，專業(yè)教師全員參與，按照省精品課程建設(shè)的要求，完成省級(jí)語文精品課程的部分建設(shè)工作（36節(jié)精品課教學(xué)錄像、15節(jié)教學(xué)課件，16章練習(xí)題和模擬試題，3個(gè)公開示范課，3篇教學(xué)研究論文）。組織電子專業(yè)申報(bào)2012年精品課程，《模擬電子技術(shù)》精品課程獲市級(jí)精品課程以全市初評(píng)第二名的總分上報(bào)省教育廳參評(píng)。目前學(xué)校共有省級(jí)精品課程一個(gè)，市級(jí)精品課程三個(gè)；四是建立了課題研究團(tuán)隊(duì)。我們正在積極推進(jìn)實(shí)施《中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的構(gòu)建》、《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)障礙成因及對(duì)策研究》兩項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作，同時(shí)正在申報(bào)今年的市科技課題和國家、省教育規(guī)劃課題。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)結(jié)合，相互有促進(jìn)
一是把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與教科研工作相結(jié)合，做到兩提高。各教研組、專業(yè)部以教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)為抓手，認(rèn)真開展長短不
一、形式多樣、定期不定期的教科研活動(dòng)，開展集體研討、備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體每周開展一次政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次檢查，開展新聘教師考評(píng)課、入校三年教師匯報(bào)課、四到六年青年教師公開課、申報(bào)職稱教師考評(píng)課，舉辦全市公開課教學(xué)。
二是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與校本培訓(xùn)相結(jié)合，做到兩促進(jìn)。學(xué)校將校本培訓(xùn)作為師資建設(shè)工程的核心內(nèi)容和工作突破口，作為促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要平臺(tái)，建立校本研修制度，定尺子—制定培訓(xùn)目標(biāo)，不斷超越自我；指路子—規(guī)劃好教師的專業(yè)發(fā)展；搭臺(tái)子—為教師共同成長搭建平臺(tái)；給面子—建立有效激勵(lì)機(jī)制；出票子—保證培 訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，2012年學(xué)校在財(cái)力非常緊張的情況下全年教師各級(jí)各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)近10萬元。
三是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，做到兩落實(shí)。事業(yè)成功，關(guān)鍵在人；學(xué)校發(fā)展，教師為本。我校將師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，把職業(yè)道德要求與教師個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)教師一崗三責(zé)（教學(xué)教研、廉潔從教、安全管理），規(guī)范教師從教行為，弘揚(yáng)煤城精神，自覺遵守以德治教、以德修身、以德育人的行為準(zhǔn)則。
四是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，做到兩發(fā)展。職業(yè)學(xué)校最為重要的工作就是專業(yè)建設(shè)，我校以名師、骨干教師隊(duì)伍和優(yōu)秀青年教師群體推專業(yè)品牌，服務(wù)專業(yè)建設(shè)；以專業(yè)建設(shè)支撐教師專業(yè)成長，做到兩促進(jìn)，兩發(fā)展。
五是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與文明城市創(chuàng)建及文明單位建設(shè)相結(jié)合，做到兩成功。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心力量。因此，我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)效。2012年，我校榮獲淮北市第十三屆文明單位稱號(hào)、全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、敬老文明學(xué)校等榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)的齊頭并進(jìn)，辦學(xué)得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
六、落實(shí)六個(gè)實(shí)抓，培養(yǎng)有落實(shí)
一是實(shí)抓培養(yǎng)目標(biāo)，突出過程。制定教師發(fā)展規(guī)劃，抓實(shí)培養(yǎng)過程，開展師德培訓(xùn)、職教課程改革培訓(xùn)、職教教學(xué)改革培訓(xùn)、信息化培訓(xùn)，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)專業(yè)素質(zhì)的全面提升，形成人人有目標(biāo)、個(gè)個(gè)有過程的局面。全年選拔夏明高（數(shù)控）、黃煒（動(dòng)畫）、陳連杰（電子商務(wù)）三位老師參加2011的計(jì)劃、2012年實(shí)施的國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，選拔段煉（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）、李伯奇（美術(shù)設(shè)計(jì)與制作）、錢麗利（財(cái)會(huì)電算化）三位老師參加2012計(jì)劃、2013年春學(xué)習(xí)的國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。組織儲(chǔ)聰、李俊兩位新入校教師參加全市新教師集中培訓(xùn)。組織督促文化課教師參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育24學(xué) 時(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極開展校本集中培訓(xùn)，組織督促教師認(rèn)真填寫教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)。
二是實(shí)抓課堂教學(xué)改革，落實(shí)實(shí)效。積極組織教師開展多層次的教學(xué)改革，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法，改變課堂教學(xué)方式，有效提升教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)效果和教育教學(xué)能力。張森老師執(zhí)教全市中職學(xué)校電子專業(yè)公開課教學(xué)暨研討活動(dòng)，徐偵德老師執(zhí)教全市英語公開課教學(xué)活動(dòng)，劉秀煥、王迎晨參加全市名師大講堂活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校開展各學(xué)科教改公開課活動(dòng)30多人次。
三是實(shí)抓培養(yǎng)方式，突出特色。做到集體研討與自學(xué)反思結(jié)合、骨干示范與自我研討結(jié)合、集中培訓(xùn)與分組培訓(xùn)結(jié)合、個(gè)人自評(píng)與學(xué)?；ピu(píng)結(jié)合、外出培訓(xùn)和在校研修結(jié)合，通過培訓(xùn)平臺(tái)，跟蹤教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，跟蹤專業(yè)技能水平的提高，跟蹤教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)，跟蹤企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線的需要，培養(yǎng)雙師型素質(zhì)的教師。形成遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐等多種形式并存的培養(yǎng)培訓(xùn)模式，我校教師專業(yè)發(fā)展工作突出了職業(yè)學(xué)校特色。
四是實(shí)抓培養(yǎng)進(jìn)度，注重結(jié)果。通過專題學(xué)習(xí)，教師懂得了如何備課、上課，如何觀課、議課，如何實(shí)施理實(shí)一體教學(xué)，如何編寫體現(xiàn)工作過程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)國家規(guī)劃教材，如何搞精品課程，如何搞專業(yè)建設(shè)，如何提高雙師素質(zhì)和能力。
五是實(shí)抓合作交流，著重共享。學(xué)校要求教師外出培訓(xùn)后要回校作一次講座，上一次移植課，驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。
六是實(shí)抓報(bào)告冊(cè)填寫，注重發(fā)展。要求教師必須認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)，各教研組根據(jù)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)形式及要求，分月布置落實(shí)，要求教師按時(shí)完成，檢查整理歸檔。每月檢查1次。
七、借助七個(gè)平臺(tái)，質(zhì)量有提升
一是借助常規(guī)教學(xué)平臺(tái)。通過加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查，推進(jìn)課堂教學(xué)有效性研究和教研組、備課組的建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)、研、導(dǎo)、思能力的提升。
二是借助三優(yōu)評(píng)比平臺(tái)。2013年學(xué)校共獲14個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)，獲獎(jiǎng)總數(shù)連續(xù)三年占據(jù)全省中職學(xué)校前5名，市第1名。獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)17個(gè)，其中一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
三是借助技能大賽平臺(tái)。扎實(shí)開展教師技能比武活動(dòng)，營造比技能、比操作的氛圍，組織師生參加省市中職技能大賽，學(xué)校參加全省技能大賽共獲得二、三等獎(jiǎng)七個(gè)獎(jiǎng)牌，參加淮北市大賽6個(gè)項(xiàng)目26個(gè)工種的比賽共獲得7個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)、40個(gè)三等獎(jiǎng)的良好成績。
四是借助文明風(fēng)采大賽平臺(tái)。組織師生參加國家、省文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)，獲全國第九屆文明風(fēng)采大賽獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)，其中國家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)；獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26個(gè)，其中省一等獎(jiǎng)8個(gè)，省二等獎(jiǎng)5個(gè)，省三等獎(jiǎng)13個(gè)。
五是借助精品課程建設(shè)和辦學(xué)模式創(chuàng)新改革試點(diǎn)項(xiàng)目平臺(tái)。申報(bào)電子技術(shù)應(yīng)用與維修為教育部改革創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)，省改革創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理兩專業(yè)正積極實(shí)施，參與計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作兩專業(yè)的省級(jí)改革創(chuàng)新試點(diǎn)工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲省級(jí)精品課程立項(xiàng)，機(jī)械制圖、plc市級(jí)立項(xiàng)。參加全省職業(yè)院校改革發(fā)展成果展和省第二屆皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革校企對(duì)接會(huì)，參展電工電子、plc、led、普車、數(shù)控、服裝和幼教專業(yè)的28件學(xué)生作品和展板三塊，均取得較好宣傳效果，省人大副主任朱先發(fā)、省教育廳廳長程藝、副廳長江春、中國職教學(xué)會(huì)會(huì)長張?zhí)鞂?、省職成教學(xué)會(huì)會(huì)長金輝和廳職成處燕貴忠處長、李炳銀副處長等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。充分展示了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的成果。
六是借助雙師建設(shè)認(rèn)證平臺(tái)。督促每位專業(yè)課教師積極參與技能等級(jí)考證和行業(yè)工種認(rèn)證，現(xiàn)有5位教師獲技師證書，高級(jí)工程師、工程師系列3位，50%專業(yè)課教師都獲得相應(yīng)高級(jí)工證書，專業(yè)課教師雙證率達(dá)90%，市教育局認(rèn)定的雙師型教師64位。七是借助專業(yè)建設(shè)平臺(tái)。我校目前已有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，專業(yè)建設(shè)為教師的教學(xué)實(shí)訓(xùn)提供了平臺(tái)和條件，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，而教師的成長也促進(jìn)了專業(yè)的建設(shè)。目前，我校正在實(shí)施發(fā)展專業(yè)建設(shè)帶頭人能力提升工程，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)骨干專業(yè)達(dá)到1名省級(jí)專業(yè)帶頭人、1名市級(jí)專業(yè)帶頭人、3名市級(jí)以上骨干教師（教壇之星），同時(shí)積極做好商貿(mào)財(cái)經(jīng)、食品工程和新材料專業(yè)的專業(yè)課教師的儲(chǔ)備。
二0一三年一月十九日
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安徽省淮北師范學(xué)校篇二
淮北師范學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期
工作計(jì)劃
作為我校的重要團(tuán)學(xué)組織之一，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康有序發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)在構(gòu)建和諧校園、豐富學(xué)生課余活動(dòng)和營造校園文化氛圍的等方面發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將繼續(xù)本著“促社團(tuán)發(fā)展，為社團(tuán)服務(wù)”的宗旨，緊密圍繞學(xué)校工作大局，按照?qǐng)F(tuán)委工作的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步改善自身組織建設(shè)，繼續(xù)深化加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高引導(dǎo)和管理能力，不斷的總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新自身組織發(fā)展模式，著力打造幾個(gè)明星社團(tuán)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，為開創(chuàng)我校學(xué)生社團(tuán)工作的新局面而奮斗。為確保本學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
九月份：
1、籌備學(xué)生社聯(lián)微博等網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。
2、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的招新工作。
3、完成所有學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師信息整理工作。
4、籌備學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆工作。
十月份：
1、組織學(xué)生社團(tuán)招新工作。
2、舉行社團(tuán)指導(dǎo)老師聘任儀式。
3、組織學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門新生培訓(xùn)工作。
4、完成學(xué)生社團(tuán)新入會(huì)員的資料收集及會(huì)費(fèi)保管工作。
5、開展學(xué)生社聯(lián)與社團(tuán)對(duì)口部門會(huì)議，進(jìn)行宣傳、組織等相關(guān)培訓(xùn)。
十一月份：
1、進(jìn)行學(xué)生社聯(lián)工作手冊(cè)的印制工作。
2、組織開展學(xué)生社聯(lián)與學(xué)生社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人的素質(zhì)拓展活動(dòng)。
3、配合團(tuán)委做好學(xué)生社聯(lián)新生委員與各社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人的業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)工作。
4、完善指導(dǎo)老師工作。
十二月份:
1、安排社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人的交流會(huì)。
元月份:
1、完成學(xué)期后期各社團(tuán)財(cái)務(wù)核對(duì)工作。
2、完成學(xué)生社聯(lián)成員的學(xué)期考核。
3、收集整理本學(xué)期各學(xué)生社團(tuán)及社聯(lián)相關(guān)材料。
淮北師范學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
2012年9月22日
安徽省淮北師范學(xué)校篇三
淮北師范學(xué)?！坝⑻亍庇?jì)算機(jī)協(xié)會(huì)招新
2011年9月13日星期二晚七時(shí)，在社長王小慶的帶領(lǐng)下，淮北師范“英特”計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)進(jìn)行了社團(tuán)招新活動(dòng)。
這次社團(tuán)主要面向11級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行招新。每到一個(gè)班級(jí)同學(xué)們都熱情高漲，踴躍參與。不時(shí)詢問問題。例如：怎樣可以參加，什么時(shí)候開課，具體授課時(shí)間等等，面對(duì)同學(xué)的提問，協(xié)會(huì)的會(huì)員都一一耐心地回答。
在此次招新中不只是同學(xué)們熱情參與，老師們也是表示大力支持。像何邵老師，湯道玲老師，張飛等多位老師，都希望通過課外活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)興趣，鍛煉能力，提升綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來的職業(yè)需求。
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)2011年招新策劃書
一、目標(biāo)：
協(xié)會(huì)在學(xué)校范圍內(nèi)達(dá)到一定的知名度和美譽(yù)度，吸引一定數(shù)量的10和11級(jí)的電腦愛好者加入我們的團(tuán)隊(duì)，為我們協(xié)會(huì)注入新鮮的血液，發(fā)展和壯大我們的團(tuán)隊(duì)。實(shí)施策略：利用大范圍，多途徑的宣傳方法，吸引廣大的電腦愛好者加入我們。
二、招新方法：校園內(nèi)固定設(shè)點(diǎn)招新。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月8日（星期四）地點(diǎn)：階梯教室
四、招新對(duì)象：對(duì)電腦感興趣，志愿加入我協(xié)會(huì)且能遵守協(xié)會(huì)規(guī)章制度的同學(xué)。
五、招新基本要求：
（1）淮北師范學(xué)校在校學(xué)生
（2）承認(rèn)社團(tuán)章程有一定的團(tuán)隊(duì)精神、勤奮好學(xué)
（3）有認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛計(jì)算機(jī)，對(duì)此有一定的了解。
淮北師范學(xué)校計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
2011-09-05
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