總結需要有具體的數據和事實作為支撐,避免主觀臆斷的觀點。寫總結時要注意提煉核心要點,避免羅列無關的細節(jié),讓閱讀者能夠快速理解和吸取。在閱讀這些總結范文時,我們可以發(fā)現不同人對同一事情的不同總結角度和思考方式。
參加幼兒園親子活動總結篇一
秋高氣爽,陽光明媚。20xx年10月20日,xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合,即將踏上期待已久的“上海野生動物園”秋游之旅。
出發(fā)前,老師集中所有的孩子和家長,一起討論了秋游中的安全:大手拉小手,文明觀看,有序排隊。。孩子們記住了老師的話,拉好爸爸媽媽的手排隊、上車,自覺扣好安全帶,一切都很有序。一路上,幼兒的心情激動,歡歌笑語,對動物園充滿著期待。到達目的地后,孩子們和家長小手牽大手,在導游的介紹和安排下,參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時間,孩子們還參觀了動物園里其他的小動物朋友,給白鴿喂食,和火烈鳥合照,與小猩猩互動,有趣、和諧、美好。最后,大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū),參觀了猛獸園:老虎、獅子、熊、狼。隔著窗戶,也擋不住孩子們看到動物時激動的心情。
一天的旅程結束了,孩子們很開心,家長們很滿意。安全、文明出行,源幼寶寶良好的精神風貌留在了動物園。相信此次秋游實踐活動,定能給孩子們帶來別樣的體會,不僅開闊了視野、增長了見識,更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情!
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們大二班“慶元旦親子同樂會”在孩子們熱烈的掌聲中,興奮的笑聲中,在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。
從活動前的認真準備到活動中的緊張進行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。活動前我們細心的鋪墊孩子們的工作,用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;如孩子們排練了本學期所學的內容,有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節(jié)目,每一位小朋友都主動地擔任了一個節(jié)目的主持,在老師的啟發(fā)下自己組織語言,在老師的鼓勵下獨立站在臺前報幕,讓家長感覺到:老師的用心良苦,老師為孩子們創(chuàng)造一切條件,讓每個孩子有展現自己的機會,讓孩子們都快樂、自信地成長;孩子放到老師這里是明智的,是可信的,能力是有所長的!
本次聯歡會分二部分舉行:一是家長參加的幼兒園藝術節(jié)活動的評選;二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目、親子同樂活動。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動。早上9點家長們已經陸續(xù)到園,在一樓大廳評賞著所有的家長們的藝術節(jié)作品,每一位家長最后都投出自己寶貴的一票。經過評選,我們大二班榮獲非常好的成績,分別是一位特等獎:水墨畫《錦鯉》;一位二等獎:針織品《毛衣》;一位三等獎:手工作品《小火箭》。總結成績的取得,我感到有付出才有回報。首先我的工作做得及時,很早就通知家長,做好家長的思想工作;并且與家長商量作品的內容,幫助家長設計選取素材;個別家長的作品,我也進行了補充加工,如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫》等。
9:30思維課展示活動后,家園聯歡活動在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕。首先,我班的孩子們分成男孩女孩二組進行致開幕辭,緊接著是節(jié)目的演出:有祝福新年的兒歌《新年是什么》,有歌曲連唱,有模特表演,有親子節(jié)目的展示,有舞蹈《紅綢舞》等等,孩子們載歌載舞,有說有唱,家長們欣賞著自家寶寶的表現能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧,家長熱烈的掌聲,孩子清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。特別要說明的是,孩子們能自報奮勇擔任主持的任務以外,自己還能獨立做事,《紅綢舞》的彩綢還是孩子們在報幕員報幕的同時快速極好的,每個報幕員訓練有素,一個接一個,有序老練,老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中,一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。
同時,聯歡活動也是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機,整臺節(jié)目的演出,離不開班里三位老師的團結協(xié)作,我感到集體的力量之大,之重要。
幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時,有家長感慨地說:這樣的活動真好。作為老師,當我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現更加活躍,信心更為充足。老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給家長們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步。
參加幼兒園親子活動總結篇二
彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動'。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六一。
包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。
當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的非常豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現了老師對孩子的關心和教導,從校園內的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!
愿孩子們:天天快樂,平平安安!
祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!
參加幼兒園親子活動總結篇三
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F對這次活動作如下總結:
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此快樂?;顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行,趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。
本次活動面向全體家長開放,家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲?;顒又屑议L參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?;顒赢斕?,進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看,較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
為了保證活動的順利開展,在園長總指揮下,特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助,一起布置操場。這些成員分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,幼兒、家長、教師等三百多名,但在園領導的精心組織下,活動開展得非常順利,得到了領導和家長們的一致好評。
這次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時,又發(fā)現了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。
參加幼兒園親子活動總結篇四
在幼兒園工作人員的共同努力和準備下,在20xx年8月9日,我們xx幼兒園舉行了熱鬧的“夏日狂歡part”的活動,在活動中我們設置了各種親子游戲有――親子廚房、撈魚游戲、涂鴉樂、水中暢游等。
材料。
材料。
總結。
這次經驗如果在做壽司的過程中再加點肉松和壽司醋這樣做出來的壽司一定會更美味更受大家喜歡的。
活動開始后家長帶著孩子們陸續(xù)來到的我的魔法壽司屋一起體驗親子制作壽司的快樂,孩子們對這項活動感到很新鮮都很投入。由于活動場地和人員的局限性每次活動最多只限8組家庭,在我的解說和示范下家長和孩子們也一起動手做了起來,做完后孩子們品嘗著自己親手做的美味壽司,都很高興也很有成就感,家長對這種活動也很滿意,在和家長溝通的過程中了解到,孩子們在家很少參與這樣的活動,對我們幼兒園里能有這樣的活動感到很滿意孩子們的積極性也都很高漲。值得注意的是我們應該和家長配合多提醒孩子注意節(jié)約糧食,不要在桌子上和地上到處亂灑大米及其它材料,這樣就能同時培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。
本次活動很好的向家長宣傳了我們幼兒園的教學理念、環(huán)境創(chuàng)設和教師素質得到了家長的一致好品和認可。在幼兒園所有工作人員的共同努力配合下圓滿結束,我會繼續(xù)總結研究,爭取在下一次的活動中能做的更完美。
參加幼兒園親子活動總結篇五
20xx年xx月xx日幼兒園xx班家委會在班主任老師指導下,在xx香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。
1、本次活動經過部分家長提議,家委會經過了近1個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下,于20xx年xx月xx日星期xx如期開展。
活動當天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地?;顒佑杉议L代表主持、班主任xx老師帶領、承辦方導游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事,走進“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結束,共同度過了一個有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠離市區(qū),在具有農耕文化特色的農家樂進行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題,增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,齊心協(xié)力細致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當天學校團隊過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因,我們家委會工作還是經驗不足,求大求全,在規(guī)劃時,既希望達到家長交流認識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如xx老師建議的那樣,活動不宜復雜,不必舍近求遠,主題可以單一但有特色,以達到活動效果為目標。
參加幼兒園親子活動總結篇六
慶“元旦”親子聯歡活動于xx年12月30日下午2:30和31日上午9:00在小一班活動室舉行,有30位幼兒和他們的家長參加。在兩位老師的統(tǒng)籌安排下、小朋友們精彩的表現和各位家長的努力配合下,本次活動無安全事故,順利開展,并且得到了家長們的一致好評。這次聯歡活動,不僅是給孩子一個展現自我的機會,同時也是一個家園合作的過程,孩子們參與包餃子促進親子游戲的一個過程,更是一個幼兒、家長、教師相互理解、交流、溝通的過程。大院的鞭炮、燈籠和面食裝飾,活動室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛,熱鬧的場面讓孩子們歡呼雀躍。現就這一活動作一總結,如下:
在園領導的部署下,我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮。由于準備充分,制作精細,鞭炮懸掛出來效果良好,讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
我們的新年活動由《高高興興包餃子》、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項活動組成,高高興興包餃子很好的促進了親子交流和家園聯系,讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關愛以及濃濃的節(jié)日氣息。親子游戲更增進了親子之間的感情。家庭才藝展示為幼兒的個性化發(fā)展提供了很好的一個平臺,也促進了幼兒的特長和多元化發(fā)展,雖然有的幼兒沒有展示,但也受到了啟發(fā),相信下次會勇于表現的。
(二)家長建議。
本次活動家長表示滿意,指出離園教育這一環(huán)節(jié)好,很有必要。特別提出在以后的日子里,多搞一些這樣的活動,讓我們多參加這樣的活動,增進親子之間的情感交流與互動。
總之,通過這次活動增強了家長,孩子與幼兒園之間的感情,讓孩子感受到了迎新年的快樂!給家長提供了一個了解幼兒園的平臺,給老師們提供了一個充分表現和鍛煉的機會,提高了教師們的組織能力和專業(yè)化水平,到了預定的效果。
迎新年親子活動總結xx年12月30日下午,我園彩帶飄飄、歌舞陣陣,為了鼓勵幼兒積極參與慶新年的各項活動,充分感受節(jié)日的快樂和集體活動的快樂,進一步增進親子關系、密切家園關系,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、保護環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質,我園特舉行了舉行了迎新年“家園歡樂賀新年”親子活動。此次活動準備充分,兩周前,全園的孩子、家長齊動員,八仙過海、各顯神通,制作了形狀各異、色彩斑斕的手工作品,有的是小朋友自己制作的,有的是孩子和家長合作完成的,活動這天,我們把手工作品懸掛在活動室內再配上各色彩帶、彩球,把整個幼兒園裝扮得絢麗多彩,營造了濃濃的“年味”?;顒拥倪^程分為三部分:首先是孩子的活動資料展示;其次是幼兒自主才藝表演;最后是親子游戲?;顒泳挥行颉⒕始姵什珚Z家長們陣陣熱烈的掌聲,許多家長在活動結束都留下了肯定、熱性洋溢的留言。他們說:“從活動場所的布置、程序的安排等方面,都體現了對孩子的關心與教導。希望下次多舉辦類似的活動,希望我園越辦越好!”
最后,寫下幾句話讓我們同賀:衷心祝福所有的老師:身體健康!合家歡樂!愿孩子們:天天快樂!平平安安!祝愿我們的幼兒園:百花齊放!碩果累累!
參加幼兒園親子活動總結篇七
元宵佳節(jié)是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新,體現了大帶小活動,讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,大家一隊一隊的游鑫園小區(qū),家長則跟在后面一同游小區(qū),這樣的活動是第一次,也是大膽的一次,因為全園那么多的孩子、那么多的家長,一起參與,場面非常壯觀,讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細,考慮周全,使得活動中,那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
這次的活動離不開全園老師的共同努力,活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線,需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集,為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂,大家在游小區(qū)的時候,不僅照料的是自己班的孩子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內,大家分工協(xié)作,為一個目的而努力,使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
這次的活動走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長,讓每位老師都有計劃意識,知道一個人的行為代表的是全園的形象,在游小區(qū)的過程中,要維護自身形象和幼兒園形象,要服從指揮者的指揮,聽從安排,正因為老師們的思想覺悟提高了,所以本次的活動大家配合的默契,取得了成功。
任何活動都不可能完美,或多或少的存在一些問題,本次活動家長的熱情太高,參與的人太多,使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時,就聽不到音樂了,隨身帶的收音機聲音太小,不能將氣氛調動起來。
作的活動中,每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶?;顒樱杂H子聯歡的形式進行,既融洽了師生與家長之間的關系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容,創(chuàng)新各個活動形式,相信以后的活動將會越辦越好。
參加幼兒園親子活動總結篇八
九九重陽節(jié),濃濃敬老情。20xx年10月27日上午,xx幼兒園舉行了重陽節(jié)親子慶?;顒?。
小中大班級的老師們根據幼兒特點設計了豐富的活動方案,有的唱敬老歌曲,有的玩祖孫親子游戲,有的給爺爺奶奶敲背捶腿,大班孩子們送上自己親手剝的香蕉……擊鼓傳花的游戲引來爺爺奶奶們陣陣歡笑??粗粋€個寶貝們那么乖巧懂事,老人們感慨萬分,在欣慰的同時,對老師們耐心細致的工作給予了肯定。
重陽節(jié)親子活動讓孩子們了解了“重陽節(jié)”的來歷和習俗,用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情。此次活動不僅使老人們感受到孩子的成長與進步,同時也讓孩子們體驗了與老人之間濃濃的親情,此外還增進了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,在幼小的心中埋下愛的種子,從小學會感恩,體驗幸福生活的快樂。
為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體同游的快樂。20xx年9月29日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動,就是滑滑梯、海洋球、旋轉木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的.老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經逝去的童年時光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結束前,老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,你看,我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個小垃圾被遺留下。
活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實,更豐富,而且擴展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會經驗。通過親身體驗,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護環(huán)境的意識,促進了孩子們智力的健康發(fā)展。
參加幼兒園親子活動總結篇九
在這次活動中,孩子收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?,F對這次活動作如下總結:
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓孩子感到原來運動如此快樂?;顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行,趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識,孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發(fā)展。
本次活動面向全體家長開放,家長既了解自己孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲?;顒又屑议L參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
還邀請了家長參與觀看,較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。
為了保證活動的順利開展,在張校長的總指揮下,經過全體老師的共同努力,這些成員分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較學生、家長、教師等一百多名,活動開展得非常順利,得到了領導和家長們的一致好評。
這次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂,而這是對我們教師的最好回報。同時,又發(fā)現了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。
參加幼兒園親子活動總結篇十
為了讓幼兒與家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,本園于xx年xx月30日上午8點30分,在老師的積極帶領下,有著各位家長和老師的積極配合,這次的親子活動舉行的非常成功,現將活動情況總結如下:
本次活動中,我們設有三個游戲:
第一個游戲:擊鼓傳球;
第二個:風動輪;
第三個:兩人三足;
在老師的組織安排、家長的積極參與下,我們開始進行了快樂的游戲,在進行游戲中,我們看到了家長和孩子的參與性很高,我們能夠看到每個人的那張燦爛的笑臉,聽到每個人發(fā)自內心的笑聲。在每次的游戲結束后,我們都讓家長和孩子休息片刻,再進行下一個游戲。每一個游戲都有著各自的精彩片段,給我們留下美好的回憶。
在進行第一個擊鼓傳球的活動中,家長與孩子一起進行活動,一個老師來敲鼓,每當活動開始時,孩子們個個都心情激動,在最快的時間里把球傳給旁邊的伙伴。而最后拿到球的孩子,在老師與家長的提醒下,也能積極的講術自己在暑期中遇到的快樂的事,與學到的知識。
在進行第二個游戲制作風動輪中,當老師拿出一個樣品并讓它轉動起來時,孩子們一下子就被吸引了,一個個都想要一個自己的風動輪。在老師講解制作方法時,也聽的很認真。開始自己制作了,每個孩子在老師或是家長的提醒下很好的完成,當孩子們自己讓風動輪轉起來時,臉上都洋溢出了笑容。
在進行第三個游戲兩人三足時,家長帶著孩子先自由的練習,在練習中我發(fā)現有的家長與自己的孩子配合的很默契,而有的家庭在5分鐘的練習中慢慢的默契了起來,而在游戲中,有的家庭雖然沒有拿到第一名,但個個的臉上還是掛著笑臉。
在本次活動中,各位老師都能積極配合,全心投入工作當中來。讓我們的活動取得成功,在此感謝家長們的積極參與,我們感謝你們,希望在以后的活動當中,我們也能繼續(xù)發(fā)揚光大,讓活動越辦越好。
參加幼兒園親子活動總結篇十一
為了促進學生和家長之間的互動,我們學校舉行了春季親子活動,主要的活動任務就是每個家長和學生自己制作一份喜歡的風箏并且把他們放飛到天上去。
每個學生都在爸媽的帶領下領取到了他們的風箏,我們學校提供的燃料和畫筆讓學生和家長在風箏上面作畫,這次活動是在一處公關,因為公元寬闊方便這次活動,同時為了安全和自愿,我們有學校全體老師都到場,給同時這次活動也都是自愿為原則,只要想要參加的家長都可以來參加。
這次活動我們得到了各位家長的積極配合,他們與我們共同努力在家長的帶領下我們每個人都有了自己的工作任務,每個人都忙碌在工作的第一線,時間匆匆弄,但是卻也讓我們收獲了很多有趣的趣事,在這過程中,孩子與父母的配合可以讓他們彼此更加的融洽。
由于很多父母不懂的這些環(huán)節(jié)如何去做,為了避免尷尬我們各位老師都會去指導學生和家長讓他們通過現有的技巧去放飛風箏,由于是親自參與,我們的活動非常激烈,每個學生家長都與學生共同一起參加在一起,每個人都臉上洋溢著快樂,孩子們的笑聲,鼓勵生在這個公園回蕩,甚至還引來了很多圍觀者。
這次的親自活動非常成功,幾乎每個家長都已經參加到位,每個學生都努力的去做到了親自都收,高興的氛圍讓我們時刻都做到了一點,就是認真和有趣,這讓一只忙碌的父母也有了時間來陪伴學生一起游戲,同時這次的活動極大的促進了學生和父母之間的聯系,能夠與他們的父母合作完成一個風箏,這展現了一個家庭快樂的氣氛,非常好玩,也展現了我們學校的學生父母對學生的重視。
通過這次活動,我們學校的很多學生更喜歡做參與活動,喜歡主動去接觸各種各種好奇的事物,這次活動滿足了學生想要到戶外活動的想法,也讓血神父母理解了我們學校的教學理念,同時也促進了我們教師與家長之間的溝通和交流,讓更多的學生家長能夠與我們共同努力來培養(yǎng)這些學生。
同樣我們老師在這次互動中起到了很好的帶頭作用,起到了關鍵的因素,展現了我們學校團結和凝聚力,這是一個優(yōu)秀的學校應有的精神,在各位家心中留下了深刻印象,對我們學校的聲譽傳播起到了很好的作用,這次的活動成功也為我們下次親自活動奠定了堅實的基礎,以后的活動完全可以借鑒這次活動來展開,促進我們下次互動進行,同時也會不足這次的不足之處讓更多的人參與進來。
參加幼兒園親子活動總結篇十二
昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的'十分豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一齊得到了許多收獲。
從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現了老師對孩子的關心和教導,從校園內的布置能夠看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里十分高興,同時也十分感謝老師們。
學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了簡單、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,用心參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!
愿孩子們:天天快樂,平平安安!
祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!
參加幼兒園親子活動總結篇十三
為了幫助寶貝們盡快熟悉環(huán)境,適應、喜歡幼兒園生活,8月25日,彩虹幼兒園小班段老師們精心組織了新生親子體驗活動,通過活動,讓寶貝們熟悉幼兒園、熟悉教師,也增進了教師與家長之間的交流,讓家長預先了解幼兒園的教育教學工作,形成良好的家園互動。
上午八點半,空中還飄著淅瀝瀝的小雨,但絲毫不阻礙小班新生家長與幼兒來上幼兒園的興致與激情。彩色的滑滑梯、嶄新的操場、豐富有趣的玩具,無一不吸引著孩子們的眼球;而小班的全體老師們早早的就準備就緒,在教室門口等待寶貝和家長的到來。每來一個寶貝與家長,老師們都會熱情而又親切地與他們打招呼。
在體驗活動中,老師們精心設計了適合幼兒與家長共同參與的活動:小一班的奧爾夫音樂律動《蚊子和大象》,在角色扮演中調動了現場所有人參與的興致,將熱情推向高潮;小二班的語言活動《云朵與棉花糖》,幫助孩子們在傾聽中感受表達的樂趣;小三班的語言活動《啊嗚》,調動孩子們感受局部與全部的有趣關系。老師們還精心地準備了手指游戲,孩子們玩得不亦樂乎,家長們也是笑聲不斷。接下來的活動中,老師和家長們又對寶貝們進行了細致的生活常規(guī)指導,陪伴寶貝們認識自己的茶杯,毛巾、睡床,引導孩子們洗手,如廁等。通過親子體驗活動,讓寶貝們對接下來的幼兒園生活充滿了期盼和向往,也緩解了家長許多不必要的困擾和擔憂。相信在家園的共同努力下,在老師們的愛心陪伴下,新入園的孩子一定能盡快適應幼兒園生活,早日綻放燦爛的笑臉!
參加幼兒園親子活動總結篇十四
20xx年**月**日一年級3班家委會在班主任老師指導下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果,也存在一些不足。
本次活動經過部分家長提議,家委會經過了近1個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下,于20xx年10月29日星期六如期開展。
活動當天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地?;顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游協(xié)助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事,走進“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結束,共同度過了一個有趣的周末。
本次活動選擇在遠離市區(qū),在具有農耕文化特色的農家樂進行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的`話題,增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
本次活動略顯不足的是,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,齊心協(xié)力細致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當天學校團隊過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因,我們家委會工作還是經驗不足,求大求全,在規(guī)劃時,既希望達到低年級家長交流認識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不宜復雜,不必舍近求遠,主題可以單一但有特色,以達到活動效果為目標。
參加幼兒園親子活動總結篇十五
隨著春季新學期的展開,我們xxx幼兒園也在準備著全新的活動來加強孩子們教育工作。為此,特別準備了這次的親子活動。目的是為了能加強幼兒們對生活常識的了解,同時,也是為了讓家長們能積極的參與到幼兒的教導中來,加強親子關系。
為了能更好的展現我們xxx幼兒園的風采,各班的老師和幼兒們都做足了準備。將這次的親子活動舉辦的更加熱鬧,出色!同時我們還積極的邀請了各位家長,讓家長們給各位同學帶來各種特色演出?,F在,我對這次的活動總結如下:
在準備開始后,各班級的老師就開始積極的行動起來,利用手邊的材料,號召同學們一起來準備了不少充滿趣味的裝飾品,讓每個班級都帶著不同的特色!
同時,各位老師也展現各自出色的手工藝能力,在裝飾、準備以及禮物的準備中,都展現出了各自的不同的色彩。于此同時,幼兒園也積極的開始布置,為各班準備活動的必需品以及其他需求。短短的幾天里,我們的幼兒園就大變模樣。
這次的親子活動,意義在于加強家長與幼兒間的親子關系。為此,我們準備了特殊的邀請函,讓幼兒們親自去邀請各自的父母。當然,老師也會在之后親子和家長們溝通,盡力讓家長們能抽出時間來參加這次的親子活動。
在收到孩子們的邀請后,家長們的都感到一陣驚喜,對這次的活動,絕大部分的家長都積極的相應,不僅讓這次的活動更加的熱鬧,也給我們的家長節(jié)目環(huán)節(jié)帶來了不少的驚喜。
這次活動時間定在x月x日讓不少的家長們也能有充足的時來參加這次的活動。在活動當天,我們的老師們都熱情的在校門口迎接家長和幼兒的到來?;顒诱介_始后,家長和幼兒們都積極的參與到我們的活動中來,盡情的展現家庭的親子之情,并通過家庭間的競爭,昂這場活動更加的熱烈,幼兒們也有了更多的收獲。
這次的活動總的來說非常的成功,不僅僅加強了各家庭親子間的情誼,更讓家庭與家庭之間也加強了認識。最后,由院長對這次的活動進行了精彩的總結,為這次的活動畫上了完美的句號。
參加幼兒園親子活動總結篇十六
xx年6月1日上午,xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘,活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程序:
一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動。
3月12日下午三點鐘,大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛護樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談論著,歡樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,在園領導的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動身姿煥發(fā)勃勃生機。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標志懸掛到樹枝上,發(fā)動更多的人參與進來,一起營造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動前,老師們制定了詳細的活動方案,并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動的順利進行。活動后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。
此次植樹節(jié)活動的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛綠護樹的情感,增強了勞動和責任意識,在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
參加幼兒園親子活動總結篇十七
每年的農歷九月初九日,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)?!熬拧庇虚L久長壽的含意,寄托著人們對老人健康長壽的祝福。在古代,重陽節(jié)有求壽之俗,而現代,重陽節(jié)也被定為“敬老節(jié)”,所以,重陽既是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,也是一個敬老愛老的日子。
迎著金色的秋陽,伴著清芬的菊香,10月17日,實驗幼兒園開啟了“溫情暖重陽”節(jié)日親子活動,各班小朋友邀請自己的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺來到幼兒園,共同歡度節(jié)日,感受親情的美好。
孝德重在家庭中體現,活動前,幼兒園倡導年輕家長和孩子共同探討如何在家庭中向老人表達關愛和孝敬,為爺爺奶奶倒杯水、給爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶收拾衛(wèi)生……孩子們用一言一行一小事,為老人送上一份溫暖一份愛。
爺爺奶奶們?yōu)樯鐣?、為家庭辛勤操勞了大半生,他們經歷的、聽聞的故事一定也不少,孩子們是最喜歡聽故事的,所以,幾位爺爺奶奶來到孩子們中間,為他們講述起動人的小故事——小英雄人小志不小,為革命的勝利或為國家的財產安全付出了鮮血和生命;名人的偉大成就源自小時候的努力和自我修養(yǎng),爺爺奶奶對孩子們的未來寄予了厚望;孝德是高尚的品質,古往今來的孝德小故事深入孩子心中,讓他們懂得了如何做一個孝敬長輩懂得感恩的孩子。
“爺爺年紀大呀,嘴里缺了牙,我給爺爺端杯茶呀,爺爺笑哈哈……”重陽節(jié)活動伴隨著稚氣的歌聲拉開了序幕。孩子們準備了精彩的節(jié)目表演給爺爺奶奶欣賞,一支歌曲情意濃濃,一首朗誦字字含情,一段舞蹈更展現出孩子的純真可愛,爺爺奶奶們喜上眉梢,為孩子們拍手助興。擁抱親吻自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺,給老人們敲敲背捶捶腿,在耳邊說說悄悄話,老人們都樂得合不攏嘴。
節(jié)日前,孩子們精心準備了手工制作的小禮物,把自己的心意通過剪剪貼貼、寫寫畫畫做成了一張張賀卡或花環(huán)、項鏈。當孩子們把禮物送到爺爺奶奶手上,并喊出“祝爺爺奶奶身體健康,希望爺爺奶奶長壽”時,溫馨有愛的畫面感動了在場的每一位老人,小小心意,滿滿幸福,他們臉上都洋溢著開心滿足的笑容。
在自己的節(jié)日到來之際,老人們也精心編排了節(jié)目帶到了活動現場,他們或歌唱、或起舞、或器樂演奏、亦或揮灑筆墨,表達著心中對幸福生活的贊美、對兒孫健康成長的祝福,一個個精彩的瞬間激揚起孩子們的歡笑和掌聲,他們贊嘆著爺爺奶奶身心的康健和才藝高強,老有所為、老有所樂,表演的過程讓老人們獲得了精神的愉悅。
古有重陽登高望遠、賞菊吟秋的風習。在歷代詩文中,重陽節(jié)與菊花結下了不解之緣,活動當天,小班寶寶與老人們一起制作菊花饅頭,來表達對美好生活的感恩之情。
備好了五彩面團,老人和孩子們一起上陣了。瞧,奶奶姥姥不愧為面食制作高手,她們示范著制作方法,還不忘統(tǒng)籌小組成員的分工,對孫子孫女的指導更是悉心耐心;爺爺姥爺們也不甘示弱,忙著搟面皮、捏花瓣、擺盤;孩子們更是新奇地動手嘗試,認真得向爺爺奶奶學習……很快,一朵朵“菊花”盛開了,色澤清麗,面香撲鼻,孩子們把菊花饅頭送到爺爺奶奶口中品嘗,對自己的勞動成果也倍感珍惜,大家其樂融融,沉浸在美食的香甜中。
互動游戲開始了,大家輪番上場,用智慧和默契的配合展現著祖孫情感的融洽。“我給爺爺奶奶穿鞋子”是大班小朋友的拿手本領,在眾多的鞋子中快速找到自己爺爺奶奶的鞋子并為他們穿好,對小朋友的考驗可不小,當孩子圓滿完成了任務,老人們發(fā)出了嘖嘖贊嘆;中班寶貝比賽剝桔子,并把橘子瓣兒一片一片喂爺爺奶奶吃,這讓老人感到欣慰與驕傲,看到孩子小手靈巧、體貼懂事,老人們也贊嘆孩子真的長大了;小班寶寶與老人共同做手指游戲,邊唱邊表演,還考驗快速反應力,有趣的情節(jié)逗得大家前仰后合。
重陽節(jié),我們倡導全社會要尊老、敬老、愛老、助老,在這樣的活動中,老人們感到了孩子們的可愛與成長,深切的體驗到晚年生活的幸福和快樂;孩子們也對重陽節(jié)有了更深的了解,體會到了敬愛祖輩的意義,他們內心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關愛、學會感恩的種子,并將中華民族的美德代代相傳。
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