信息教研組計劃(實用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 15:40:06
信息教研組計劃(實用20篇)
時間:2023-11-11 15:40:06     小編:雁落霞

計劃可以幫助我們合理安排時間,提高時間利用率。那么,制定一個好的計劃非常重要。首先,我們需要明確目標(biāo)和任務(wù),確保它們是具體、可衡量和可實現(xiàn)的。其次,要設(shè)置合理的時間表和優(yōu)先級,以確保在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。此外,我們還應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險,制定相應(yīng)的備選方案和預(yù)防措施。以下是一些制定計劃的最佳實踐,希望對你的計劃制定有所幫助。

信息教研組計劃篇一

以學(xué)校工作思路和上級指示扎實開展教育教學(xué)工作,盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺,扎扎實實地開展信息技術(shù)教科研活動,在教育教學(xué)的實際活動中展現(xiàn)本學(xué)科的價值,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。

1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動,采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,從最后一名學(xué)生抓起,運用“兵教兵”的教學(xué)方法,積極開展各種教研活動,通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討,進一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),更新教育觀念,提高教學(xué)技能,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2、科研興組,提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來,以推進課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求,營造務(wù)實的教科研氛圍。

3、加強教學(xué)研究,豐富學(xué)科活動,發(fā)展綜合組的學(xué)科特色,積極配合學(xué)校實施的各項工程,促進學(xué)生的全面發(fā)展。加強對青年教師的指導(dǎo)與幫助,促進教師的專業(yè)成長。

課,每節(jié)課有主講主評,有理有據(jù),其他教師補充點評,努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時總結(jié)經(jīng)驗,積極投稿,組織參與校、市各級比賽活動。

5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用,而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進教學(xué)方法的改進。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢,在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí),以提高教師課件制作水平,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

6、充分利用遠程教育資源,及時下載接收編輯遠教內(nèi)容,組織全校教師利用好遠教資源,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

7、教師之間進行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

附:20xx年主要工作日程安排。

計算機室電腦維修。

學(xué)洋思教研。

組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。

期中考試。

遠程教育教研。

期末考試。

微機室電腦檢修。

制定各項工作計劃集體備課。

組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。

遠程教育教研。

學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)。

期末考試。

微機室電腦檢修。

信息教研組計劃篇二

本學(xué)期工作即將開始,現(xiàn)對本學(xué)期工作計劃制定如下。

我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠,為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平,本學(xué)期我們會繼續(xù)開展聽課和評課活動,并且開展的頻率會增加,另外我們還會參加校里的公開課教學(xué),來積累教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然我們還會通過多種手段來提高我們的教學(xué)水準(zhǔn),如觀看有關(guān)全省和國家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎選手的教學(xué)視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會有一個提高。

豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍,從另一個層面來講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期我們還將會針對每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動開展一系列的活動,如在六年級會開展網(wǎng)頁制作活動,在五年級會開展電子報刊制作活動,在四年級會開展書簽制作活動等。

本學(xué)期我們要做的事情還有很多,但最主要要抓住以下幾點。

1、堅持不懈的做好機房維護工作,為正常的教學(xué)提供保障。

2、對全校教師進行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如要排隊來上課,保持教室整潔,不大聲說話,不亂下座位,上課帶書,下課時按正確的方法關(guān)機,按要求放凳子、鍵盤和鼠標(biāo),要排隊離開教室等。

信息教研組計劃篇三

圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進一步落實課改理念,組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,加大力度探究本學(xué)科的課程改革,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。

2、認(rèn)真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究,嚴(yán)格圍繞我?!皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式,開展本組教學(xué)活動研究,組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,為送課教師集體備課,集體課例設(shè)計,并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計,使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計,嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學(xué)能力。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能,為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù),同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機,使用計算機,從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7、堅持推進校園數(shù)字化建設(shè)。

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下,認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進工作,投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方,以期把學(xué)校各方面做到最好,比如:學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。

總之,本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)--教學(xué)平臺的使用與維護(1)。

4、開展科技節(jié)活動的準(zhǔn)備工作(學(xué)生選拔及培訓(xùn))。

1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會;

2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)—教學(xué)平臺的使用與維護(2)。

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)。

4、科技節(jié)活動學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)工作;

2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;

1、?!叭毐荣悺变浵衽臄z工作;

一月。

1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;

2、期末學(xué)生綜合測試;

信息教研組計劃篇四

新的一學(xué)期來臨,回顧上學(xué)期的教研組工作,在收獲的同時也存在一些不足。為更好完成本學(xué)期的工作,政史地教研組由政治、歷史、地理三門學(xué)科組成的一個教學(xué)研究機構(gòu),組員共7人(不含地理科)。本學(xué)期我們組的活動計劃主要有以下內(nèi)容:

一、加強本組組員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教師的職業(yè)是既教書又育人,本學(xué)期,我們組將通過組織各科任教師以學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)、觀摩實錄等形式,加強本組組員的理論水平,提高思想認(rèn)識,從而能更好地去勝任本職工作。

其次,教師業(yè)務(wù)水平的高低,關(guān)系到整個教學(xué)質(zhì)量的好壞,本學(xué)期,我們組將進一步通過集體授課、討論、公開課、示范課等形式,學(xué)習(xí)新課程下的新理念,新方法,新思路,用新的教學(xué)理念進行教學(xué),發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體地位,體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,并且利用各種教學(xué)資源,特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)活動。

教學(xué)活動可以提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,本學(xué)期我們組將積極地組織組員積極地撰寫論文,制作課件,介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)效果,并且通過學(xué)校組織的公開課、本組學(xué)科對于初中學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,學(xué)生平時不愿意花費大量的時間投入到這些學(xué)科中,學(xué)生的積極性和主動性都不太強,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”,本學(xué)期我們將調(diào)整教學(xué)方法,以活動的方式或以主題探究的方式調(diào)動學(xué)生興趣。

信息教研組計劃篇五

以學(xué)校工作思路和上級指示扎實開展教育教學(xué)工作,盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺,扎扎實實地開展信息技術(shù)教科研活動,在教育教學(xué)的實際活動中展現(xiàn)本學(xué)科的價值,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。

1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動,采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,從最后一名學(xué)生抓起,運用“兵教兵”的教學(xué)方法,積極開展各種教研活動,通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討,進一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),更新教育觀念,提高教學(xué)技能,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2、科研興組,提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來,以推進課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求,營造務(wù)實的教科研氛圍。

3、加強教學(xué)研究,豐富學(xué)科活動,發(fā)展綜合組的學(xué)科特色,積極配合學(xué)校實施的各項工程,促進學(xué)生的全面發(fā)展。加強對青年教師的指導(dǎo)與幫助,促進教師的專業(yè)成長。

4、根據(jù)學(xué)校工作計劃組織教研課,充分發(fā)揮綜合組的'集體智慧,每周組織一次集體備課的教研活動,取長補短,共同探索適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,達到共同提高、共同進步的目的。每學(xué)期組織一次研究課的教研活動,教研組內(nèi)教師互相聽課、說課、評課,做到有聽課有課,每節(jié)課有主講主評,有理有據(jù),其他教師補充點評,努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時總結(jié)經(jīng)驗,積極投稿,組織參與校、市各級比賽活動。

5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用,而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進教學(xué)方法的改進。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢,在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí),以提高教師課件制作水平,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

6、充分利用遠程教育資源,及時下載接收編輯遠教內(nèi)容,組織全校教師利用好遠教資源,提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

7、教師之間進行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

信息教研組計劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點:

1、進一步落實課改理念,組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,加大力度探究本學(xué)科的課程改革,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。

2、認(rèn)真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究,嚴(yán)格圍繞我?!皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式,開展本組教學(xué)活動研究,組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,為送課教師集體備課,集體課例設(shè)計,并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計,使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計,嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學(xué)能力。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能,為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù),同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機,使用計算機,從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7、堅持推進校園數(shù)字化建設(shè)。

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進工作,投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方,以期把學(xué)校各方面做到最好,比如:學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。

總之,本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

三、主要工作安排。

2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)--教學(xué)平臺的使用與維護(1)。

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(研討教學(xué)活動)。

4、開展科技節(jié)活動的準(zhǔn)備工作(學(xué)生選拔及培訓(xùn))。

十月:1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會;。

2、校信息技術(shù)專題培訓(xùn)—教學(xué)平臺的使用與維護(2)。

3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(有效的教學(xué)法)。

4、科技節(jié)活動學(xué)生準(zhǔn)備培訓(xùn)工作;。

十一月:1、信息技術(shù)組教學(xué)公開課活動;。

2、參加縣科技節(jié)“電腦小報制作”比賽;。

十二月1、?!叭毐荣悺变浵衽臄z工作;。

2、校教代會信息組準(zhǔn)備工作;。

3、信息技術(shù)備課組專題活動(以學(xué)定教)。

一月1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;。

2、期末學(xué)生綜合測試;。

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)。

信息教研組計劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理;本著“為了學(xué)生服務(wù),為了自己提高”的理念,全面實施素質(zhì)教育,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施:

(一)認(rèn)真學(xué)好理論,不斷更新觀念。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要圍繞“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、每位語文教師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和激勵教育課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

(二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

2、好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本學(xué)期,語文將進行不同形式的月考,分年級的單科調(diào)研,有后進生跟蹤調(diào)研,有閱讀能力,現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語文學(xué)科平時考查、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進行考核。

3、重視培養(yǎng)特長生,重視成績。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,把興趣組活動逐步走向課程化,規(guī)范化。每個興趣組有切實輔導(dǎo)成績,成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍。

信息教研組計劃篇八

在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段,信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面,運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo),信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下:

要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力,讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要,電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時維修,盡量不耽誤教學(xué)使用。

保管室要做好進貨記錄,做好借用記錄,做到帳物相符。

硬件要想發(fā)揮作用,就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫,最大限度的提高資源共享,我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時,我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫,并收取一定的費用。

結(jié)合新課程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫,運用自動組卷功能,為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動化工作落到實處,運用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。

鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性,擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,指定切實可行的考核方案,讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案,由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,排除一切困難,把此項工作扎扎實實的開展下去,以期在20xx年的競賽中,確保拿到省級獎項,沖擊國家級獎項。

調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性,鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動,多拿獎項,并力爭在全國評比中獲獎。

做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

信息教研組計劃篇九

本學(xué)期繼續(xù)在校長、主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的.辦學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能。

一、工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)做好3-6年級的教學(xué)研究工作,做好備課、上課等各個環(huán)節(jié),改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想,并積極努力。

3、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生,爭創(chuàng)更好的成績。

4、積極開展教研組活動,要求活動小型多樣,針對性強,注重實效。

5、積極搜集、整理各種教學(xué)資源,加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。

6、做好機房管理工作,維護好計算機軟件硬件,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、教學(xué)教研。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè),課后有教學(xué)反思。

2、定期開展教研活動,每次活動做好書面記載,活動后有總結(jié)。

3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

三、協(xié)助工作。

2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作;。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平;。

4、做好本職工作,加強本組的服務(wù)意識,力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、具體工作安排。

2、學(xué)生機房電腦系統(tǒng)重裝,確保教學(xué)正常運行;。

3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動;。

4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護;。

信息教研組計劃篇十

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點及精神,根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃如下:

一、落實課改理念,組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材,掌握新教材的教學(xué)方法,推進我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。

二、認(rèn)真開展教研活動。嚴(yán)格圍繞我?!皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研主題,積極參加教研室組織的各項教研活動,特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動,配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動,加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò),解決教學(xué)中存在的問題,提升教學(xué)研究的水平。組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等,在活動中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學(xué)能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。

三、加強常規(guī)管理,嚴(yán)格要求以大綱為依據(jù),結(jié)合學(xué)生的實際情況,制定出切實可行的`信息技術(shù)教學(xué)計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導(dǎo)言、板書設(shè)計等環(huán)節(jié),使教案充分的為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計,嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。

四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

五、進一步完善學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè),加強校園網(wǎng)站的維護與更新,使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,成為學(xué)校管理的平臺。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫,為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強全校各室及班機微機設(shè)施的維護和管理,滿足正常信息技術(shù)教學(xué),落實各項電教設(shè)備的管理制度,并做好學(xué)期工作小結(jié)。

六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作。

七、組織高中學(xué)生信息技術(shù)會考的考試輔導(dǎo)。

1、組織全組人員學(xué)習(xí)區(qū)教研室、學(xué)校工作要點并討論制定教研組工作計劃。

2、參加區(qū)教研室組織的信息技術(shù)系列講座活動。

3、做好新教材的學(xué)習(xí)和研討工作。

4、補充更新教研組博客內(nèi)容。

6、上報區(qū)參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比教師名單。

7、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、參加區(qū)教研室和學(xué)校組織的公開課評比活動。

2、做好學(xué)校校園網(wǎng)站維護更新工作。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、組織高中學(xué)生參加信息技術(shù)會考。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、做好期末考試復(fù)習(xí)工作。

2、征集學(xué)生全國電腦制作活動參賽作品。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、做好期末的設(shè)備回收、檢查維護工作。

3、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

信息教研組計劃篇十一

在當(dāng)今及未來社會,掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,信息技術(shù)課作為一門新興學(xué)科,還很年輕,需要信息技術(shù)教師及社會各界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。俗話說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蔽覀兊慕虒W(xué)也如此,只教不研,就會成為教死書的教書匠;只研不教,就會成為紙上談兵的空談?wù)撸恢粚W(xué)不思,便也不會進步。只有邊教邊總結(jié),邊學(xué)邊反思,才能“百盡竿頭更進一步?!毙露喌男畔⒓夹g(shù)的遠程網(wǎng)絡(luò)研修開始了。今年能有機會參加此次國培,倍感榮幸,特此精心制作自己的國培計劃,望老師批評指正。

一、指導(dǎo)思想。

通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)。

1、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

三、研修方式。

1、聆聽請教。

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討。

2、反思提升。

加強業(yè)務(wù)進修,主動關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,并通過多種途徑,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、積極學(xué)習(xí)。

珍惜這次培訓(xùn)提升機會,認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計,積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。

四、具體措施。

1、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。

2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

總之,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實際,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),并學(xué)以致用!

信息教研組計劃篇十二

本學(xué)期本組教研工作以胡錦濤提出的“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo),按照新課改標(biāo)準(zhǔn)和新教材、新大綱為依據(jù),努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),充分發(fā)揮和挖掘綜合信息學(xué)科的潛在教育資源,深化教育綜合改革,加強教學(xué)研究,改進教學(xué)方法,認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

1、圍繞學(xué)校教育工作目標(biāo),充分發(fā)揮信息課的特點;。

2、學(xué)科競賽認(rèn)真做好初高中學(xué)生信息競賽的組織培訓(xùn)工作。

3、十一月份,結(jié)合青年教師匯報課活動,進行研討。

4、第十八周開展有關(guān)學(xué)生電腦技術(shù)能力展示活動。

5、進行教學(xué)交流,互相進行聽課、座談,交流理論學(xué)習(xí)體會;。

6、加強高中新課改標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),為課改試驗做好宣傳工作。

三、活動目的。

通過組織以上活動,使信息技術(shù)教研組的老師更加積極地投入到本學(xué)科教學(xué)工作中,并加強組內(nèi)的交流和溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題,互相切蹉教藝,做好工作,提高我組的教學(xué)質(zhì)量。

信息教研組計劃篇十三

新的學(xué)期開始了,按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求,為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù),特制定。

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,努力提高教學(xué)質(zhì)量,進而提升學(xué)生的信息素養(yǎng),爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。

(一)教學(xué)教研:

1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,緊跟課改的步子。

2、積極開展教研活動,學(xué)習(xí)課程改革精神。

3、大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)的'教學(xué)方法的探索與運用,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強對教材的研究和探討,針對學(xué)生實際情況和設(shè)備,運用各種先進的教學(xué)理念和手段,上好每堂課,切實提高課堂教學(xué)的實效性。

5、加強教師之間進行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高計算機教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評課,學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

7、做好高二年級學(xué)業(yè)水平測試的考前復(fù)習(xí)工作,讓每位學(xué)生能順利通過信息技術(shù)學(xué)考。

8、要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力,讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。

(二)教師自我教育:

1、按時參加每周的教研活動,遵守教研組活動要求。

2、勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,根據(jù)自身特點,彰顯個人風(fēng)采。

(三)網(wǎng)絡(luò)工作。

進一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展,加強教學(xué)工作的信息化程度,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等,增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新,配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護,充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。

2、制定好學(xué)期。

3、整理解決機房使用中存在的問題,確保教學(xué)工作正常開展。

2、高二年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí):機考。

3、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作。

4、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實踐運用。

5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、信息技術(shù)課堂教學(xué)交流,組織一次組內(nèi)聽課、評課活動。

2、加強高二考前強化訓(xùn)練。

3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作。

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、教學(xué)論文、課件、錄像課的準(zhǔn)備工作。

2、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思。

3、第二次階段性測試工作。

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作。

2、做好各年級期末考試復(fù)習(xí)工作。

3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié),收集整理各類資料并上交。

2、高中部期末考試。

面對新學(xué)期,我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。我們相信,奇臺二中信息技術(shù)教研組也會每日出新,日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學(xué)提供和諧、向上的環(huán)境,也會更好的為學(xué)校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會緊隨學(xué)校的步伐,走在春天里。

信息教研組計劃篇十四

本學(xué)期小學(xué)道德與法治教研工作以深化課程改革為中心,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),以加強教學(xué)研究為重點,堅持充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,緊緊圍繞課程實施中實際問題的解決展開行之有效的教學(xué)研究,不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理”的品質(zhì),注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點共進,提升全區(qū)道德與法治課程實施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作。

(一)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強教師的課程意識。

1、加強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃,精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容。

道德與法治學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、黨的十x大會議精神,深入開展新教材的培訓(xùn)與研究,研究學(xué)科核心素養(yǎng)、課程實施與評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題。

2、精心組織各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。針對課程建設(shè)中的核心問題,組織開展專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的心得、體會、問題、困惑提供平臺,促進教學(xué)素養(yǎng)的共同提高。

(二)加強課程管理,推動課程的健康發(fā)展。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各校要組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市學(xué)科教學(xué)建議,引導(dǎo)教師嚴(yán)格落實和執(zhí)行國家的課程計劃,并通過加強課程管理,杜絕違規(guī)行為。

2、加強學(xué)科教研組建設(shè)。要保證道德與法治教師隊伍的穩(wěn)定性,有計劃、有重點地培養(yǎng)1-2名學(xué)科骨干教師,同時穩(wěn)定兼職教師隊伍,提高兼職教師業(yè)務(wù)水平。要建立和完善道德與法治學(xué)科教研組,學(xué)科教研組要定期開展集體備課、相互聽課、教學(xué)研討等活動,努力提高學(xué)科組建設(shè)能力。要對照先進教研組條件,積極創(chuàng)建學(xué)科優(yōu)秀教研組。

3、加強評價改革,促進道德與法治課程常態(tài)有效地發(fā)展。各校要健全道德與法治學(xué)科管理機制,建構(gòu)與創(chuàng)新課程評價模式,以促進課程的常態(tài)、有效實施。

(三)加強教學(xué)研究,提升課程的實施水平。

1、繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。

道德與法治學(xué)科主要加強新教材的教學(xué)研究,進一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,同時探索道德與法治課程與校本課程、綜合實踐活動、公民教育項目、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整,進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性。

2、積極開展課題研究活動。

3、學(xué)科基地學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范輻射作用,定期開展形式多樣的教學(xué)研討活動,并向全區(qū)教師展示學(xué)科基地研究情況。

(四)加強隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)成長。

1、開展研訓(xùn)活動,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。通過各層面的培訓(xùn)、研討活動促進教師專業(yè)發(fā)展。如組織優(yōu)質(zhì)課評比活動、學(xué)科專題研討活動新教師課堂展示活動等。各教研協(xié)作片召集單位也要重視道德與法治課堂教學(xué)研究活動,切實制定好學(xué)科教研活動的計劃,通過多種形式開展教學(xué)研究。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性。

2、加強團隊建設(shè),促進骨干教師成長。一是以青年教師為主體,以課題研究或名師工作室為平臺,加大對青年教師培養(yǎng)力度;二是有目的地開展傳、幫、帶和交流活動,促進青年骨干教師健康成長。

三、活動安排。

品德、學(xué)科中心組成員會議;。

1.武進區(qū)小學(xué)道德與法治評優(yōu)課;。

2.學(xué)習(xí)道德與法治微課堂。

3.武進區(qū)小學(xué)道德與法治專題教研暨新教材教學(xué)展示活動。

1.常州市小學(xué)道德與法治評優(yōu)課;。

2.常州市小學(xué)道德法治學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動;。

3.沿江七市區(qū)小學(xué)道德與法治教研活動。

武進區(qū)道德與法治評優(yōu)課。

1.常州市公民教育評比活動;。

2.常州市小學(xué)道德與法治專業(yè)委員會年會論文評比活動;。

1.本學(xué)期工作總結(jié);。

2.下學(xué)期工作計劃制訂。

信息教研組計劃篇十五

為貫徹落實《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2、0校本應(yīng)用考核實施方案》、xx縣關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2、0的相關(guān)文件要求,基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo),為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,解決課堂教學(xué)中的重點難點問題、促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,全面提高教師教育教學(xué)能力,真正達成技術(shù)與教學(xué)的融合創(chuàng)新。按照此有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體安排,數(shù)學(xué)組的全體教師順利地完成了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實踐,受益匪淺。

在同伴互助中提升學(xué)習(xí)水平。

經(jīng)過暑期一個多月的網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí),確定了數(shù)學(xué)組的研修主題:信息技術(shù)支持下高效創(chuàng)新的英語教學(xué),在學(xué)校選定的微能力點中,選定了英語組研修的微能力點為:a1。a2。a4,a5,a6,b1,b2,b3。b6。c6。c5。在接下來的9、10、11月份全組的教師按照安排進行集中和分散學(xué)習(xí)和實踐。11月學(xué)校還組織了我們老師聽于xx老師和縣職專老師周守田主任的講座,在學(xué)習(xí)過程中,我組成員能夠認(rèn)真聆聽兩位專家們的教授,虛心向?qū)<壹巴姓埥?。在學(xué)習(xí)中總結(jié)、反思,在總結(jié)、反思中提升。小組成員能在學(xué)習(xí)過程中相互幫助,以求共同進步?,F(xiàn)在老師們已經(jīng)能夠活學(xué)活用,在課堂上基本會靈活自如地使用多媒體設(shè)施。

在實踐操作中提升融合能力。

xxxx年9月—11月數(shù)學(xué)組組織老師們學(xué)習(xí)了2、0信息技術(shù),其中包括兩位專家的講座,比如《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2、0政策解讀與整校推進》,于xx老師的《對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2、0的構(gòu)想》和周守田主任的'《信息技術(shù)2、0校本研修和策略分析》。通過學(xué)習(xí)和實踐,教師意識到了要在發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)科間綜合育人功能,開展跨學(xué)科主題教育教學(xué)活動,將相關(guān)學(xué)科的教育內(nèi)容有機整合,提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題能力。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,改進教學(xué)方式,適應(yīng)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用,這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

在交流應(yīng)用中提升思維能力。

10—12月初在通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,逐漸掌握了各項新技能:比如應(yīng)用貓抓軟件進行下載視頻,應(yīng)用希沃剪輯師軟件進行錄制視頻。各位教師根據(jù)自己所學(xué)課程,所選微能力,努力學(xué)習(xí)理論知識,并積極賦予實踐,比如選擇演示文稿設(shè)計與制作的教師就向本組其他成員展示了其作品,學(xué)習(xí)微課制作的教師也分享了她的學(xué)習(xí)成果。通過這種方式,教師本身既得到了實踐也讓其他教師得到一次學(xué)習(xí)的機會,可以說是思想的碰撞讓每個人都得到了思想的提升。

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信息教研組計劃篇十六

上學(xué)期我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據(jù)本園實際情況,開展了一系列的研討活動。在領(lǐng)會新《綱要》的基礎(chǔ)上,將重點放在指導(dǎo)教師如何進行教育教學(xué)工作反思上,強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力,從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,扎扎實實地抓好本園的教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒的一日生活,以研究確定適宜幼兒年齡特點的區(qū)域教學(xué),科學(xué)、健康領(lǐng)域為主要研討課題。立足本園實際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革,分層次對教師進行培訓(xùn),提高組織活動和教研能力。

工作重點:

1、用“以教師發(fā)展促幼兒的成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

2、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研課題,開展園本教研活動,同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

3、對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高。不斷提高專業(yè)水平。

主要工作及措施:

1、在教研內(nèi)容上注重實際性和實用性。

教學(xué)主任多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研課題,并組織教師在教研活動中進行討論。對教師關(guān)注的熱點難點問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章,通過集體學(xué)習(xí)、研討、實踐,以求實的精神,務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性。真正解決教師在教育教學(xué)中難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

2、在教研方式上注重互動式。

緊緊圍繞---找問題、解決問題、反思等一系列教研活動過程。采取平行班、同科教師相互討論的方式。每兩周一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,鍛煉教師的口才與膽量。平行班教師在日常教學(xué)工作中遇到的問題,及時相互溝通,如問題難解決,設(shè)立研討課題,拿到園教研組活動中來大家進行討論解決。

3、抓重點課題。

經(jīng)過上半學(xué)期的教研活動發(fā)展與實施,我園的教育教學(xué)水平有了明顯的提升。針對我園現(xiàn)狀,面對新形勢的教育改革需要,我們及時調(diào)整教學(xué)思路,及時對教育課題、課時做合理的調(diào)整。完全杜絕小學(xué)化現(xiàn)象,在這一基礎(chǔ)上,進一步完善教研課題,深入研究討論??茖W(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域設(shè)為這學(xué)期重點研究對象。

4、設(shè)立教研方向、目標(biāo)科學(xué)教育活動、健康教育活動是教師們一直以來在教學(xué)活動中的難點,這兩門學(xué)科要求教師的知識面較寬,根據(jù)這一現(xiàn)狀,組織有經(jīng)驗的教師帶動新教師研究課題難點,通過各種資源渠道豐富教師的知識缺口,孩子們通過在多種材料的操作中找到答案,在這一領(lǐng)域中獲取知識,激發(fā)他們對周圍事物的好奇心,挖掘他們的`創(chuàng)造能力,使他們在操作中獲取經(jīng)驗。

5、教育經(jīng)驗的積累。

通過教師在教學(xué)過程中總結(jié)的經(jīng)驗,教師的教育思路逐漸清晰,有了系統(tǒng)化的教育經(jīng)驗,教育反思在這里起到了決定性的作用。教研組活動的實施,給教師們搭建了互相交流、相互學(xué)習(xí)的平臺,組織教師互聽、互評課活動,請經(jīng)驗豐富的教師做經(jīng)驗講述,使教師的整體水平得以提升,為我園的教育教學(xué)達到更高的標(biāo)準(zhǔn)打下良好的基礎(chǔ)。

信息教研組計劃篇十七

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研討電子信息技術(shù)教學(xué)方法,提高我校電子信息兩類專業(yè)課程的專業(yè)理論和專業(yè)實訓(xùn)的教學(xué)水平和教學(xué)效果。在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處指導(dǎo)下,充分發(fā)揮我們電子信息技術(shù)教研組的優(yōu)勢,以實作實訓(xùn)為主,以提高學(xué)生實際動手能力為目標(biāo),為學(xué)校的健康發(fā)展作出我們的貢獻。

二、本學(xué)期工作思路及工作重點。

1、抓好實作室的清潔、公物保管、安全工作。

實作管理員做好清潔的安排和檢查、并對公物進行造冊管理、微機室學(xué)生應(yīng)對位上機;上課教師每節(jié)課上課前應(yīng)初步查看設(shè)備的完整、完好情況,臨下課前應(yīng)組織好學(xué)生對所用設(shè)備的歸位放置,每一個上課教師應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和安全引導(dǎo)。

2、抓好學(xué)生實作實訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容、課堂秩序的。

學(xué)生每次實作實訓(xùn)課應(yīng)有主題、重點、讓每次實作實訓(xùn)學(xué)生能有收獲。

3、做好傳、幫、帶工作,提高本組教師業(yè)務(wù)水平。

通過觀摩課、公開課、示范課和組內(nèi)外教師的相互研討,提高本組教師的教育教學(xué)水平。

非it專業(yè)學(xué)生每學(xué)期至少舉行1次的實作實訓(xùn)檢測比賽。電子專業(yè)學(xué)生每學(xué)期至少舉行1次的實作實訓(xùn)檢測比賽。

三、階段工作重點。

1、9月:做好實作實訓(xùn)設(shè)備的登記保管、及學(xué)生的對位,及日常維護;。

2、9-10月:組內(nèi)教師公開課的組織開展;參加學(xué)校的公開課活動。

4、全期內(nèi):參加學(xué)校組織的各項活動,完成各部門交給本組的各項任務(wù)。

信息教研組計劃篇十八

學(xué)校要加大教研組建設(shè)力度,促進信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提升。下面就是小編給大家?guī)淼母咧行畔⒓夹g(shù)教研組。

工作計劃。

最新范文五篇,希望能幫助到大家!

一、教學(xué)目標(biāo)要求。

以《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析。

1、學(xué)情分析。

由于我校是每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏。學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機的認(rèn)識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

2、準(zhǔn)備采取的相關(guān)措施。

(1)強調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能。

(2)注重教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用。

(4)以實例為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的處理信息能力為主線,注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生的實際操作技能。所以,在講課過程中,除了部分理論在教室上課外,其余的時間到機房進行實際操作,同時還可以利用上課時用大屏幕播放最新的高科技信息,拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)高科技信息的興趣。

(5)加強學(xué)生上機紀(jì)律管理,完善機房管理條例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理,分層教學(xué)。

(6)靈活運用教材。就信息技術(shù)來看,教材在內(nèi)容設(shè)置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學(xué)生在認(rèn)知和學(xué)習(xí)水平上的差異的,有些內(nèi)容對于我們來說是不切合實際的,不能完全把照教材中的內(nèi)容搬到課堂上來講,因此在教學(xué)時在內(nèi)容上要有所刪減。

三、教材分析。

《信息技術(shù)基礎(chǔ)(粵教版)》教材突破以計算機技術(shù)為主的學(xué)科體系,以“認(rèn)知。技術(shù)。社會”三位一體的基本理念來構(gòu)建教材的體系,以“信息技術(shù)與處理”為主線,按照“信息的獲取與評價—信息的加工與表達—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲與管理”的邏輯線索呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容?!靶畔⒓夹g(shù)與社會”的內(nèi)容分散到各章節(jié)中,與具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。每節(jié)都落實了新課改的一些精神,具體包含以下這些環(huán)節(jié):任務(wù)、觀摩、實踐、交流、探究、評價、練習(xí)等,為方便學(xué)生學(xué)習(xí),正文旁邊設(shè)置了一些提示、建議,另外還有一些旁注,這些都有利于學(xué)生更好的掌握信息技術(shù)知識。

一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力,讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要,電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時維修,盡量不耽誤教學(xué)使用。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要,我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備,我們將加強設(shè)備的管理工作,嚴(yán)把進貨質(zhì)量關(guān),購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄,做好借用記錄,做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用,就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫,限度的提高資源共享,我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道,為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時,我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫,并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫,運用自動組卷功能,為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動化工作落到實處,運用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性,擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進行,為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,指定切實可行的考核方案,讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目,這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案,由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,排除一切困難,把此項工作扎扎實實的開展下去,以期在xx年的競賽中,確保拿到省級獎項,沖擊獎項。

十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

一、工作思路。

以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,確立以人為本的理念,繼續(xù)組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習(xí),特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),進一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題,積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng),不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實施能力,全面提升教學(xué)基本功,努力促進我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

二、主要工作。

1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式,增強過程性研修的針對性和有效性,全面提高教師課程實施的能力,引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。

2、進一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理,深化課程理解能力,提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動中,從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,鉆研教材,增加參與式培訓(xùn)的機會,提高教師自主學(xué)習(xí)的能力;完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓(xùn)活動方式,切實提高研訓(xùn)活動的針對性和有效性,從而努力提升新課程實施的水平。

4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),更新教學(xué)觀念,提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。

5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》,切實加強課型研究,形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

6、加強對學(xué)科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價內(nèi)容,規(guī)范教師的教學(xué)行為,從整體上進一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平,為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。

7、不斷推進信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),加強生成性教學(xué)的實踐研究,繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實施策略,促進教學(xué)智慧的生成。

信息教研組計劃篇十九

本學(xué)期本組教研工作以提出的“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo),按照新課改標(biāo)準(zhǔn)和新教材、新大綱為依據(jù),努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),充分發(fā)揮和挖掘綜合信息學(xué)科的潛在教育資源,深化教育綜合改革,加強教學(xué)研究,改進教學(xué)方法,認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

1、圍繞學(xué)校教育工作目標(biāo),充分發(fā)揮信息課的特點;。

2、學(xué)科競賽認(rèn)真做好初高中學(xué)生信息競賽的組織培訓(xùn)工作。

3、十一月份,結(jié)合青年教師匯報課活動,進行研討。

4、第十八周開展有關(guān)學(xué)生電腦技術(shù)能力展示活動。

5、進行教學(xué)交流,互相進行聽課、座談,交流理論學(xué)習(xí)體會;。

6、加強高中新課改標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),為課改試驗做好宣傳工作。

三、活動目的。

通過組織以上活動,使信息技術(shù)教研組的老師更加積極地投入到本學(xué)科教學(xué)工作中,并加強組內(nèi)的交流和溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題,互相切蹉教藝,做好工作,提高我組的教學(xué)質(zhì)量。

信息教研組計劃篇二十

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況。

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),要死記硬背,相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。

三、工作目標(biāo)。

1、建立對計算機的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

5、考試達到90%以上。

四、教學(xué)措施。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè),課后有教學(xué)反思。

2、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。

3、定期開展教研活動,要求活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動后有總結(jié)。初步計劃本學(xué)期開展如下活動:

(1)小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的.信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團。

(2)著力推進學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動的開展與深入。

(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。

(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動,教師互相聽課,共同改進教學(xué)方法。

(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失,共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護,隨時確保教師電腦、學(xué)校機房,多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。

2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新,不斷改進,使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針,追蹤教育動態(tài),介紹新人新事的一個媒體,成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間,服務(wù)社會的一個紐帶。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

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