最新劉文奇書(shū)法家(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 06:42:02
最新劉文奇書(shū)法家(4篇)
時(shí)間:2023-01-11 06:42:02     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

劉文奇書(shū)法家篇一

——大名縣書(shū)法藝術(shù)工作巡禮

一部《水滸》書(shū),揚(yáng)名大名府。作為運(yùn)河明珠,燕趙大地一座重要的歷史文化名城,大名府城從興建到水毀,共歷經(jīng)9個(gè)朝代1042 年。期間,北周首置魏州,各朝代先后置郡、府、路、道、縣等治所,有8次相當(dāng)省級(jí)、10次相當(dāng)?shù)丶?jí)行政機(jī)構(gòu),作過(guò)藩鎮(zhèn),當(dāng)過(guò)國(guó)都,有過(guò)全國(guó)罕見(jiàn)的長(zhǎng)達(dá)120年的陪都史。狄仁杰、包拯、寇準(zhǔn)、韓琦、歐陽(yáng)修、黃庭堅(jiān)等名人名士曾在此為官,1700多年間,大名一直是黃河以北較大的區(qū)域中心城市,史稱“北京大名府”。大名亦是早期女革命活動(dòng)家郭隆真、著名民族學(xué)家楊堃、一代歌后鄧麗君的故鄉(xiāng)。

書(shū)法藝術(shù),見(jiàn)證了大名燦爛的歷史文化

伴隨著歷史的發(fā)展,我縣境內(nèi)留下了大量的歷史遺存和人文古跡,如五禮記碑(目前我國(guó)已知最高、最大古碑)、羅讓碑、何弘敬墓志(已知全國(guó)最大墓志)、馬文操神道碑、朱熹寫(xiě)經(jīng)碑、趙孟頫書(shū)《金剛經(jīng)》刻石等,規(guī)模宏大,藝術(shù)精湛,全國(guó)罕見(jiàn),奠定了大名書(shū)法重要的歷史地位。

上世紀(jì)20年代初,張?jiān)a摰茏油鹾殁x由天津移居大名,廣收門(mén)徒,布道授業(yè),求學(xué)者甚眾,在大名乃至冀南地區(qū)形成了以“南宮碑”書(shū)體為主流的書(shū)法現(xiàn)象,傳播廣泛,影響深遠(yuǎn)。2012年2月,大名南宮碑書(shū)法入選為河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,書(shū)法名家李鶴亭、盧相之、顏士達(dá)、王樂(lè)同、李守誠(chéng)等都是南宮碑書(shū)法流派的著名傳承人,王樂(lè)同弟子中較有成就者有王文軍、朱獻(xiàn)東、馮克軍、許殿方、楊萬(wàn)春、王品、王賢春、李銀山等,李守誠(chéng)弟子中李喜泰、封俊虎、閆世勛等名聞四方。

1982年10月,大名縣書(shū)法家協(xié)會(huì)在老一輩書(shū)法名家張少逸、王樂(lè)同、顏士達(dá)、胡桂林、楊克莊、趙錫友、成汝印、許寶善、張文治、王青山等倡導(dǎo)下成立,是邯鄲地區(qū)成立最早的一個(gè)書(shū)法協(xié)會(huì)。經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展壯大,縣書(shū)協(xié)現(xiàn)有500余名縣級(jí)會(huì)員,其中有10名中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、40余名省書(shū)協(xié)會(huì)員及70余名市書(shū)協(xié)會(huì)員。成績(jī)突出者有陳惠永、朱獻(xiàn)東、馮克軍、李喜泰、李慶、李海明、李根、許敬峰等,后起之秀王耀峰、李瑞彪、范增強(qiáng)、崔建增、王晨輝等亦在國(guó)家、省級(jí)展覽中嶄露頭角。大名書(shū)協(xié)在以朱獻(xiàn)東同志為主席的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷采納百家之長(zhǎng)、擴(kuò)大對(duì)外交流,為廣大書(shū)法愛(ài)好者提供了廣闊的交流平臺(tái),使書(shū)法藝術(shù)生生不息、薪火相傳,為弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)、繁榮文藝事業(yè)增添了一抹亮色。

成果豐碩,展示了大名深厚文化積淀

大名有許多書(shū)法名家在國(guó)內(nèi)外都享有盛譽(yù),呂章申、李守誠(chéng)等就是他們中杰出的代表。2010年12月,現(xiàn)任國(guó)家博物館館長(zhǎng)呂章申在臺(tái)北國(guó)父紀(jì)念館舉行“神清氣朗——呂章申書(shū)法展”,設(shè)立“呂章申書(shū)法獎(jiǎng)學(xué)金”,作品義賣所得全部捐給臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,鼓勵(lì)臺(tái)灣青年更好地學(xué)習(xí)了解書(shū)法藝術(shù);李守誠(chéng)先生有冀南書(shū)壇泰斗之譽(yù),曾于1985年應(yīng)聯(lián)合國(guó)教科文秘書(shū)長(zhǎng)之邀為聯(lián)合國(guó)成員國(guó)提供書(shū)法作品5件,1986年書(shū)寫(xiě)“中國(guó)”二字被選送在布魯塞爾舉行的“世界博覽會(huì)”展出。

我縣書(shū)法家在中國(guó)書(shū)協(xié)舉辦的全國(guó)展賽中成績(jī)斐然,入展第五、六屆書(shū)法篆刻展,第二、三、四、五屆篆刻展,第一屆、二屆書(shū)壇新人展、中國(guó)當(dāng)代中青年百?gòu)?qiáng)榜、張芝獎(jiǎng)全國(guó)書(shū)法展、全國(guó)第三屆蘭亭獎(jiǎng)“堯山杯”新人展、全國(guó)第三屆扇面書(shū)法藝術(shù)展、慶祝建黨九十周年“信德杯”全國(guó)書(shū)法展、孔子藝術(shù)獎(jiǎng)全國(guó)書(shū)法展、永樂(lè)宮全國(guó)書(shū)法展、全國(guó)首屆臨帖展等,并榮獲中國(guó)貴州“百里杜鵑”優(yōu)秀獎(jiǎng)、中國(guó)臨沂全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)等,其中陳會(huì)永、李海明分別獲得河北省文藝振興獎(jiǎng),被省政府記三等功。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),100余人次獲國(guó)家和省級(jí)書(shū)法展賽等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),有力提升了大名書(shū)法藝術(shù)的社會(huì)影響力。

廣辟途徑,激活了大名書(shū)法創(chuàng)作源泉

縣書(shū)協(xié)成立以來(lái),堅(jiān)持“以活動(dòng)交流促進(jìn)書(shū)法繁榮,以展覽獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)人才發(fā)展”的工作思路,先后赴定縣、北京市、延慶縣、北京衛(wèi)戍區(qū)進(jìn)行交流,并在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了消息,先后舉辦十縣書(shū)法聯(lián)展、大名辛集書(shū)法聯(lián)展、邯鄲市東部十縣書(shū)法聯(lián)展、“紀(jì)念鄧麗君誕辰60周年書(shū)法展” 等各類展覽180余場(chǎng)次,特別是2011年,在中央黨校和河北省博物館成功舉辦了“大名縣書(shū)畫(huà)、拓片、攝影展”,發(fā)行了《大名石刻選》一書(shū);“宋府明城”全國(guó)知名書(shū)法邀請(qǐng)展成功舉辦并出版作品集,社會(huì)反響強(qiáng)烈。

我縣書(shū)法活動(dòng)豐富多彩,先后成功展出優(yōu)秀書(shū)法作品7000余幅,并開(kāi)展書(shū)法進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村等書(shū)法進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),為大名人民所喜愛(ài)。沙麓書(shū)社、縣老干部局書(shū)法班、一中書(shū)法班及社會(huì)青少年書(shū)法培訓(xùn)班等各種形式的團(tuán)體,方興未艾,遍及城鄉(xiāng),形勢(shì)喜人。書(shū)法教育的普及,為大名書(shū)法事業(yè)培養(yǎng)了大量后備人才,為書(shū)法藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越。今后,全縣書(shū)法人將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,繼往開(kāi)來(lái),凝心聚力,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)大名文藝事業(yè)繁榮發(fā)展新局面做出積極的貢獻(xiàn)!

劉文奇書(shū)法家篇二

中國(guó)書(shū)法藝術(shù)精神簡(jiǎn)論

彭其漢

摘要:

書(shū)法藝術(shù)作為中華民族的文化符號(hào)之一,積淀了國(guó)人的深層智慧,凝聚了中國(guó)文化的內(nèi)在基因,中國(guó)傳統(tǒng)文化作為中國(guó)書(shū)法之濫觴,其深層次的文化性自古至今貫穿于書(shū)法教育的始末。進(jìn)入20世紀(jì),傳統(tǒng)文化受西方外來(lái)文化的的影響,學(xué)科分類思想日益為我國(guó)教育體系所重視,在這樣的教育大背景下,“書(shū)法學(xué)”體系便應(yīng)運(yùn)而生。然而在書(shū)法教育的過(guò)程中,西方快餐文化的充斥已使得書(shū)法的傳統(tǒng)文化性愈來(lái)愈弱?,F(xiàn)代科技等多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,(諸如電腦的普及)等等導(dǎo)致書(shū)法蘊(yùn)含的藝術(shù)精神喪失殆盡。

關(guān)鍵詞:書(shū)法藝術(shù)

美學(xué)精神

人格精神

人文精神

緒論:

書(shū)法是以漢文字為載體的文化性藝術(shù),它的藝術(shù)表現(xiàn)形式和審美標(biāo)準(zhǔn)都要上升到書(shū)法的藝術(shù)精神,書(shū)法藝術(shù)是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),而形成的一門(mén)獨(dú)特藝術(shù),是民族文化、民族氣質(zhì)、民族精神所顯現(xiàn)的文化現(xiàn)象。在書(shū)法藝術(shù)的創(chuàng)作表現(xiàn)中,體現(xiàn)出“寫(xiě)”的意與天成,書(shū)法藝術(shù)的作品不能只是漢字勾畫(huà)出的線條、符號(hào),其中應(yīng)該體現(xiàn)出一定的美學(xué)精神,表現(xiàn)人的精神品質(zhì),同時(shí)也應(yīng)該注意到書(shū)法對(duì)修身養(yǎng)性,陶冶性情,提升境界的重要性。不能簡(jiǎn)單的把中國(guó)書(shū)法藝術(shù)看作是一門(mén)純粹的藝術(shù)形式,更不能把他看成是純粹的視覺(jué)藝術(shù),計(jì)算機(jī)軟件里的藝術(shù)字體更不能與書(shū)法藝術(shù)沾邊,否則書(shū)法會(huì)失去它的藝術(shù)性,民族性,獨(dú)特性,也會(huì)失去他的世界性。因此,發(fā)掘、保存、傳承中國(guó)書(shū)法藝術(shù)精神是迫不及待的,又是任重道遠(yuǎn)的。

一、漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——書(shū)法

書(shū)法指書(shū)寫(xiě)的法度。

1、從廣義講,書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。換言之,書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。

隨著文化事業(yè)的發(fā)展,書(shū)法己不僅僅限于使用毛筆和書(shū)寫(xiě)漢字,其內(nèi)涵己大大增加。如從使用工具上講,僅筆這一項(xiàng)就五花八門(mén),毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機(jī)、日常工具(主要是指質(zhì)地比較堅(jiān)硬的,能用來(lái)書(shū)寫(xiě)的五金、生活工具)等。顏料也不單是使用黑墨塊,墨汁、粘合劑、化學(xué)劑、噴漆釉彩等五彩繽紛,無(wú)奇不有;品種之多,不勝枚舉。從執(zhí)筆方式上看,有的用手執(zhí)筆、有的用腳執(zhí)筆,就是用其他器官執(zhí)筆的也不乏其人,甚至有的人寫(xiě)字根本就不用筆,如“指書(shū)”“擠漏書(shū)”等;從書(shū)寫(xiě)文種上說(shuō),并非漢字一種,有的少數(shù)民族文字也登上了書(shū)法藝壇,蒙文就是一例;

2、狹義而言,書(shū)法是指用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、布局(分布、行次、章法)等內(nèi)容。例如,執(zhí)筆指實(shí)掌虛,五指齊力;運(yùn)筆中鋒鋪毫;點(diǎn)畫(huà)意到筆隨,潤(rùn)峭相同;結(jié)構(gòu)以字立形,相安呼應(yīng);分布錯(cuò)綜復(fù)雜,疏密得宜,虛實(shí)相生,全章貫氣;款識(shí)字古款今,字大款小,寧高勿低等。

3、書(shū)法的內(nèi)涵主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

(1)、書(shū)法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門(mén)藝術(shù)。工具的特殊性是書(shū)法藝術(shù)特殊性的一個(gè)重要方面。借助文房四寶為工具,充分體現(xiàn)工具的性能,是書(shū)法技法的重要組成部分。離開(kāi)文房四寶,書(shū)法藝術(shù)便無(wú)從談起。

(2)、書(shū)法藝術(shù)以漢字為載體。漢字的特殊性是書(shū)法特殊性的另一個(gè)重要方面。中國(guó)書(shū)法離不開(kāi)漢字,漢字點(diǎn)畫(huà)的形態(tài)、偏旁的搭配都是書(shū)寫(xiě)者較為關(guān)注的內(nèi)容。與其他拼音文字不同,漢字是形、音、義的結(jié)合體,形式意味很強(qiáng)。古人所謂“六書(shū)”,是指象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種有關(guān)漢字造字和用字的方法,它對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的分析極具指導(dǎo)意義。

(3)、書(shū)法藝術(shù)的背景是中國(guó)傳統(tǒng)文化。書(shū)法植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化土壤,傳統(tǒng)文化是書(shū)法賴以生存、發(fā)展的背景。我們今天能夠看到的漢代以來(lái)的書(shū)法理論,具有自己的系統(tǒng)性、完整性與條理性。與其他文藝?yán)碚撘粯?,?shū)法理論既包括書(shū)法本身的技法理論,又包含其美學(xué)理論,而在這些理論中又無(wú)不閃耀著中國(guó)古代文人的智慧光芒。比如關(guān)于書(shū)法中如何表現(xiàn)“神、氣、骨、肉、血”等范疇的理論,關(guān)于筆法、字法、章法等技法的理論以及創(chuàng)作論、品評(píng)論等等,都是有著自身的體系的。

(4)、書(shū)法藝術(shù)本體包括筆法、字法、構(gòu)法、章法、墨法、筆勢(shì)等內(nèi)容。書(shū)法筆法是其技法的核心內(nèi)容。筆法也稱“用筆”,指運(yùn)筆用鋒的方法。字法,也稱“結(jié)字”、“結(jié)構(gòu)”,指字內(nèi)點(diǎn)畫(huà)的搭配、穿插、呼應(yīng)、避就等等關(guān)系。章法,也稱“布白”,指一幅字的整體布局,包括字間關(guān)系、行間關(guān)系的處理。墨法,是用墨之法,指墨的濃、淡、干、枯、濕的處理。

書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國(guó)漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的,開(kāi)始以圖畫(huà)記事,經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,演變成了當(dāng)今的文字,又因祖先發(fā)明了用毛筆書(shū)寫(xiě),便產(chǎn)生了書(shū)法,古往今來(lái),均以毛筆書(shū)寫(xiě)漢字為主,至于其他書(shū)寫(xiě)形式,如硬筆、指書(shū)等,其書(shū)寫(xiě)規(guī)律與毛筆字相比,并非迥然不同,而是基本相通??涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說(shuō):“唐言結(jié)構(gòu),宋尚意趣”,由此可知唐代書(shū)法的法度追求最高、最嚴(yán)謹(jǐn),唐代書(shū)法成就也是書(shū)法史上最頂峰的。

二、書(shū)法藝術(shù)的美學(xué)精神

1、書(shū)法藝術(shù)的線條美

線條是書(shū)法的基礎(chǔ)、靈魂,是書(shū)法賴以延續(xù)生命的重要媒介,也是書(shū)法家表情達(dá)意,精神、氣質(zhì)和學(xué)養(yǎng)得以流露的媒介。漢隸的出現(xiàn)是書(shū)法藝術(shù)中一個(gè)劃時(shí)代的里程碑,沒(méi)有一種書(shū)體的表現(xiàn)力能與它相抗衡。當(dāng)然,更為直接的則是在于漢隸的主要貢獻(xiàn)——解放線條,它對(duì)于我們研究線條美有決定性的影響。我們?cè)谛蕾p一幅書(shū)法作品時(shí),首先被欣賞者感覺(jué)到的也是線條,所以它也是欣賞者溝通書(shū)家的橋梁。通過(guò)線條,欣賞者可以獲得精神上美的享受,心靈上的慰藉、凈化和震撼。中國(guó)書(shū)法的毛筆工具為線條美的高層次塑造提供了極理想的支持。欣賞者可以把線條作為審美對(duì)象,從視覺(jué)上把握作品的深層內(nèi)涵,書(shū)法家們也把線條看成其作品的一種生命象征??涤袨樵凇稄V藝舟雙楫·碑評(píng)第十八》中,有過(guò)這樣的一段論述:“書(shū)若人然,須備筋骨血肉。血濃骨老,筋藏肉瑩,加之姿態(tài)奇逆,可謂美矣”。在這里,“筋”、“骨”、“血”、“肉”四者,都是針對(duì)書(shū)法線條而言??涤袨檎J(rèn)為書(shū)法線條美猶如一個(gè)人生命體的美,它體現(xiàn)出書(shū)法美的最高原則。在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)領(lǐng)域中,書(shū)法線條的審美特征主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(一)力量感

這里所談的力量感,是書(shū)法中的一種巧力,是掌、指、腕、臂在人的意識(shí)協(xié)調(diào)和控制下且融合了書(shū)寫(xiě)者審美觀念、書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的自然運(yùn)動(dòng)。中國(guó)書(shū)法一貫強(qiáng)調(diào)筆力,衛(wèi)夫人的《筆陣圖》有云:“下筆點(diǎn)畫(huà)。波撇屈曲,皆須盡一身之力而送之”。東漢蔡邕則在《九勢(shì)》中指出:“下筆用力,肌膚之麗”。肌膚就是線條美的形式感覺(jué)。一般而言,下筆有力,線條就美,就有豐富的肌膚內(nèi)涵?!霸诩记芍χ腥匀挥忻骱桶档膶?duì)比關(guān)系:線條頭尾頓挫轉(zhuǎn)折者是謂‘明’,線條中截平穩(wěn)運(yùn)動(dòng)的貌不驚人的力是謂‘暗’”。這段話指出了線條力度美的真正所在。富有力度的書(shū)法藝術(shù)作品之所以美,是因?yàn)樗苁褂^賞者在這種凝固而靜止的字形中領(lǐng)略到生命的風(fēng)采、心靈的律動(dòng)。如果筆力弱薄,書(shū)法美就無(wú)法得到充分的表現(xiàn)和發(fā)揮。

(二)立體感

對(duì)于書(shū)法這一平面的藝術(shù)形式而言,立體感是一個(gè)矛盾的說(shuō)法。因?yàn)榫€條本身是平面化的存在,根本不可能符合三維空間的物理標(biāo)準(zhǔn)。但是一副書(shū)法作品如果缺乏立體感,線條就單薄乏味,不耐看。真正的立體感應(yīng)是沉著、渾厚的并能讓人感受到線條中蘊(yùn)藏的豐富信息。簡(jiǎn)要地說(shuō),書(shū)法所強(qiáng)調(diào)的立體感是一種抽象地經(jīng)過(guò)提煉的空間。在創(chuàng)作具體的書(shū)法作品中,又因書(shū)體不同以及書(shū)者的審美趣味各異而自具形態(tài)。強(qiáng)調(diào)線條要具有立體感,當(dāng)然與中國(guó)人的傳統(tǒng)精神有密切的關(guān)系。任何一種審美意識(shí)都離不開(kāi)社會(huì)內(nèi)容的制約,書(shū)法自也不例外。如女書(shū)家衛(wèi)夫人在《筆陣圖》中指出:“夫三端之妙,莫先乎用筆,六藝之奧,莫重乎銀鉤。”這段話的推理公式是:書(shū)法——用筆為先;用筆——中鋒居重;線條——要有立體感才美。

從書(shū)法美的角度來(lái)看,中鋒技巧是絕對(duì)的。而側(cè)鋒技巧是相對(duì)的,它無(wú)法獨(dú)立運(yùn)用,只能與中鋒互相交替補(bǔ)充。而且不能處于主要地位。之所以如此,是因?yàn)闀?shū)法講求筆法的目的是為了追求線條美,而線條美中最主要的一條是立體感要強(qiáng),要有厚度。我們可以改造用筆的方法,但卻無(wú)法跨過(guò)這個(gè)終極的書(shū)法美的目標(biāo)。它決不是一個(gè)單純的技巧問(wèn)題,而實(shí)質(zhì)上是一個(gè)美的問(wèn)題。

(三)節(jié)奏感

我們從書(shū)法作品的節(jié)奏感里可發(fā)現(xiàn)一種活力,然后在活力里面體驗(yàn)到了生命的價(jià)值。節(jié)奏的原則就是對(duì)比的交叉。落實(shí)在書(shū)法形式上,則是空白與墨跡之比,空白大小之比,空白形狀之比,墨跡點(diǎn)線之比,乃至墨跡粗細(xì)、干濕、方圓、轉(zhuǎn)折之比。大凡構(gòu)成一種對(duì)比,都含有節(jié)奏的元素?!耙魂幰魂?yáng)之謂道”,“陰陽(yáng)”便是節(jié)奏之本。線條在構(gòu)成過(guò)程中筆的運(yùn)動(dòng)特征——松緊、輕重、快慢,就是線條節(jié)奏的具體內(nèi)容。種種運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和種類也有不同,不管是何種性質(zhì)的節(jié)奏,都是對(duì)比著而存在。毛筆書(shū)法能夠表現(xiàn)出很多書(shū)法家的個(gè)性。每位書(shū)家生命的活力都體現(xiàn)了線條節(jié)奏感的審美價(jià)值。如:空間節(jié)奏、用筆起伏節(jié)奏、空白節(jié)奏、方向節(jié)奏等。

節(jié)奏的原則相對(duì)于力量感、立體感的原則而言,似乎顯得較為簡(jiǎn)單。因?yàn)閷?duì)力度和線條的厚度,我們都能從一個(gè)實(shí)際的起點(diǎn)出發(fā),在外觀形態(tài)上對(duì)此作深層次的描述。但對(duì)于節(jié)奏而言,可視的形態(tài)比比皆是,不可視的深層內(nèi)容又不僅僅是書(shū)法方面的內(nèi)容,還牽涉到生理、心理方面的問(wèn)題。立體感、力量感與節(jié)奏感基本上囊括了線條審美意識(shí)的全部?jī)?nèi)容。不僅如此,即便是在書(shū)法的運(yùn)筆技巧方面,“三感”的存在也已經(jīng)包括了技巧的全部空間內(nèi)容。

力量感的構(gòu)成是依靠提、按、頓、挫、轉(zhuǎn)、折、方、圓,強(qiáng)調(diào)的是一種用筆的起伏——上下運(yùn)動(dòng);立體感的構(gòu)成,則依靠中鋒為主的用筆,而筆法則落實(shí)到線條美的具體范圍,追求的不只是在平的紙面上畫(huà)出線,而是要塑造出立體效果;節(jié)奏感的構(gòu)成是依靠速度的控制、斷續(xù)連貫、輕重徐疾,有個(gè)推移過(guò)程,因此具有時(shí)間屬性。立體感與力量感,平面運(yùn)動(dòng)與上下運(yùn)動(dòng),構(gòu)成了立體的動(dòng)作空間,再加上一個(gè)節(jié)奏感,又構(gòu)成了時(shí)空對(duì)比,三者互相交叉,相互滲透,形成了書(shū)法技巧的最為廣闊的藝術(shù)天地。

2、書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)美

書(shū)法與國(guó)畫(huà)一樣,是東方獨(dú)特的一種“美的藝術(shù)”。欣賞書(shū)法藝術(shù),不僅可以啟發(fā)人們的思想情操和審美趣味,而對(duì)于欣賞者本身可提高其藝術(shù)之境界。書(shū)法不可能像繪畫(huà)那樣具體描繪現(xiàn)實(shí)中多種事物。然而,它的一點(diǎn)一畫(huà)卻能構(gòu)成其特殊的藝術(shù)語(yǔ)言與韻律。一幅好的書(shū)法作品,使人百看不厭而又有嚼欖的回味,這就是人的視覺(jué)對(duì)于這件作品所具有的形體和動(dòng)態(tài)美產(chǎn)生的感受。

由于書(shū)法藝術(shù)于形體上分真、草、行、隸等不同書(shū)體,每種書(shū)體又有不同的風(fēng)格與流派,再加上各人的性格、氣質(zhì)、藝術(shù)淵源和生活閱歷不同,所以,其風(fēng)格也就迥然各異了。從欣賞的角度上說(shuō),也無(wú)絕對(duì)一致的標(biāo)準(zhǔn)。但是,大凡稱得上成功的作品,必有其吸引讀者的地方,即書(shū)法的“功力”。其內(nèi)涵約可包括:筆法、墨法、章法、氣韻等方面。

功力并非只體現(xiàn)在點(diǎn)畫(huà)之中。因?yàn)闀?shū)法作品大多是積字成行、積行成章、成篇的整體?!耙稽c(diǎn)成一畫(huà)之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)”,既要注意筆與筆之間的相互呼應(yīng),又要把部份美與整體美配合起來(lái)。至于行書(shū)、草書(shū)、則不能單從一字去看;而是要看到這個(gè)與那個(gè)字,這一行與那一行,乃至整篇的筆力、筆勢(shì)、筆意、疏密、張弛、均衡、向背配合如何。既要從有筆墨的地方看;又要從無(wú)筆墨的地方看,既要看密的地方,又要看疏的地方???等等??傊环髌返奶幚?,必須字與字、行與行之間疏密相映、大小適宜、濃淡相成、伸縮有致,以達(dá)到全章貫氣的藝術(shù)效果。若在這幾方面處理不當(dāng),或松弛散亂,或雜亂無(wú)章,便會(huì)使觀者礙眼費(fèi)神,不易終卷,這樣就難欣賞了。

一般而言,楷書(shū)容易僵化、行草容易油滑;字大容易散漫、字小容易拘束。所以要求楷書(shū)既端正而又流動(dòng),行草既飛動(dòng)而又沉著;大字要注意緊密,小字要注意寬綽。而且要求奇正配合,即正不呆板,奇而不野,生而不僵,熟而不疲。這雖是對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求,但欣賞者也要從這些角度去審視作品的優(yōu)劣。藝術(shù)不是摹仿、不是拍照、不是古人技法的翻版,不少人欣賞書(shū)法作品,往往機(jī)械地追求“碑味”、“帖味”,臨摹得與前人一模一樣,其實(shí)這是不值得提倡的。古人的真跡里、碑版里,有古人特定的思想感情,這一點(diǎn)既學(xué)不到,也借不來(lái)。技法固然重要,但也不能被“古法”所囿。欣賞時(shí),不應(yīng)該過(guò)多地挑剔他人之毛病,而應(yīng)該吸收別人的長(zhǎng)處。各人的偏愛(ài),決不能作為藝術(shù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),“走馬看花”更是很難品味作品的內(nèi)在技法。只有細(xì)心欣賞,玩味探索,循由察變,才可以看出流派,看到運(yùn)筆的技法。

但是書(shū)法作品的欣賞和評(píng)價(jià)往往眾說(shuō)不一,如何恰如其分地介紹書(shū)法藝術(shù)欣賞是很困難的,因受各種因素的影響,每個(gè)人的看法不可能都一致的,也不必去強(qiáng)求統(tǒng)一的看法。至于藝術(shù)上的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn),欣賞原則還是有的。

在欣賞一件作品時(shí),往往有三種情況:一種是乍看很好,但禁不起多看細(xì)看;一種是初看平常,多看會(huì)覺(jué)得好起來(lái);另一種是粗看好,細(xì)看亦好。這三種情況,根據(jù)欣賞標(biāo)準(zhǔn),是很容易來(lái)解釋的。第一種情況是點(diǎn)畫(huà)、結(jié)字的基本功力還不夠扎實(shí),徒以外貌悅?cè)?,仔?xì)接觸就原形畢露了。第二種是基本功力好,點(diǎn)畫(huà)結(jié)字也扎實(shí),禁得起仔推細(xì)敲。至于初看平常的原因,可能是章法不討好,太高深的藝術(shù)一時(shí)不易理解接受。第三種則是雅俗共賞的作品??傊?,書(shū)法欣賞是受多方面的因素所影響,其中三昧非三言兩語(yǔ)所能道盡的,往往只能意會(huì)而不能言傳。但真正的藝術(shù)作品必有它客觀存在的價(jià)值,時(shí)間就是它最公正、最正確的鑒定者。虛假的必被歷史所淘汰,真善美的藝術(shù)是永遠(yuǎn)富有生命力的,它必然會(huì)“如鏡磨面”,越磨越亮的.中國(guó)書(shū)法之所以能成為一門(mén)歷史悠久而又感動(dòng)世界的藝術(shù),在于它的構(gòu)成上有許多符合道德要求的因素和原理,其形體結(jié)構(gòu)就有豐富的美感和耐人尋味的情趣,可以從中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵其中的德育因素,中國(guó)漢字平穩(wěn)的態(tài)勢(shì),勻稱的體形,和諧的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)了搭配,疏密,穿插,開(kāi)合,揖讓,黑白,協(xié)調(diào)的整體思想和筆法,墨法,章法等創(chuàng)作的科學(xué)原理,充分體現(xiàn)了這一人文科學(xué)功能多樣的特性。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的書(shū)寫(xiě),就自然產(chǎn)生了潤(rùn)物無(wú)聲的效果,是這些健康的積極向上的內(nèi)容使學(xué)生的思想品德在寫(xiě)字的過(guò)程中受到潛移默化的影響,這也是中國(guó)書(shū)法的神奇所在。歷史上的中國(guó)書(shū)法家其風(fēng)格各不相同,由此就有不同的美感因素產(chǎn)生,眾多的優(yōu)秀名作可以使人從中感受到或蒼勁,古樸,或飛動(dòng),飄揚(yáng),或莊重規(guī)整,或清秀灑脫,或粗獷豪放,或疏朗空靈,或厚實(shí)沉重等等不同的或象征或抽象的意念。所有美的因素,都通過(guò)人的視覺(jué)從心理上可使觀賞者產(chǎn)生共鳴,藝術(shù)的感染力就是這樣形成的,其美感又化作一種不可抗拒的力量默默地陶冶性情,鍛煉意志,提升品格,啟迪思維,培養(yǎng)情操。其實(shí)這就是書(shū)法漫長(zhǎng)的修煉與學(xué)習(xí)過(guò)程中得到的重大的“意外收獲”,書(shū)法作品的所有的美,都成了學(xué)生人格美的象征。我們欣賞顏真卿,柳公權(quán),張旭,王羲之,王獻(xiàn)之,鄧石如,何紹基,林散之,啟功等歷代書(shū)法大家與作品,感受狂草的飛揚(yáng)恣肆,靈動(dòng)飄逸和隸書(shū)的質(zhì)樸渾厚,規(guī)整穩(wěn)重,波挑縱橫,點(diǎn)畫(huà)跳躍莊重勁健。欣賞王羲之“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》這一神品于用筆上中鋒與側(cè)鋒的穿插變化,將中鋒與側(cè)鋒交融成一個(gè)整體,而運(yùn)筆的轉(zhuǎn)折,絲牽與映帶,既豐富又自然,既生動(dòng)又精練既漂浮又有力其字勢(shì)大,小,正,側(cè),俯,仰,千姿百態(tài),布白則以疏朗為主加以微妙的疏密松緊之變化,讓觀賞者能體驗(yàn)到書(shū)家瀟灑俊爽,飄逸遒?zèng)]的書(shū)風(fēng)。

書(shū)法藝術(shù)的本身是線條藝術(shù),在點(diǎn)畫(huà)線條的濃淡,粗細(xì),黑白,剛?cè)岬茸兓斜憩F(xiàn)出筆法和墨法的特殊韻味。古人云:“不知筆法,安知墨法”,“字字巧處在用筆,尤在用墨”,古代書(shū)論中“運(yùn)墨而五彩具,是為得意?!币院蟮臅?shū)法理論中又有“七墨”“六色”“五彩”之說(shuō)。這一切都表明書(shū)法具有作為線條藝術(shù)同時(shí)具有獨(dú)特的筆墨韻味,在書(shū)法欣賞與書(shū)法實(shí)踐中品味書(shū)法藝術(shù)里黑白相隨,虛實(shí)相生,濃淡相配,剛?cè)嵯酀?jì),徐遲相合,點(diǎn)線相依的整體的藝術(shù)之美。

3、書(shū)法藝術(shù)的情感美 書(shū)法中的情感表現(xiàn)主要體現(xiàn)在抒情性、寫(xiě)意性、暢神性三個(gè)方面。這三方面相互交融、相互影響,對(duì)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展起到了極其重要的作用。

一、抒情性

書(shū)法創(chuàng)作的主體是人,人是有情感的。人的情感總是在具體的、直觀的、形象的脈絡(luò)或者情景中,憑借個(gè)人對(duì)生活、對(duì)人生的體驗(yàn)與感受,把那些在我們心靈里不斷閃現(xiàn)的圖像以書(shū)法的形式“表達(dá)”出來(lái),就是書(shū)法藝術(shù)的抒情性?!皶?shū)者,散也。欲書(shū)先散懷抱,任情恣性,然后書(shū)之”。蔡邕《筆論》可見(jiàn)古人關(guān)于情感與書(shū)法的密切聯(lián)系早已有了明確的認(rèn)識(shí)。我們以書(shū)圣王羲之遺留的書(shū)帖為例,不難發(fā)現(xiàn)情感作為書(shū)法創(chuàng)作的源泉是與書(shū)家主體個(gè)性緊密相連的。

情感在書(shū)法創(chuàng)作中起著很大的作用,但由于情感的表現(xiàn)比較復(fù)雜微妙,時(shí)而強(qiáng),時(shí)而弱,時(shí)而明晰,時(shí)而模糊。反映在書(shū)法當(dāng)中,便產(chǎn)生了豐富多彩的個(gè)性特征。陳繹曾《翰林要訣》云:“情:喜怒哀樂(lè),各有分?jǐn)?shù)。喜即氣合而字舒,怒則氣粗而字險(xiǎn),哀即氣郁而字?jǐn)?,?lè)則氣平而字麗。情有重輕,則字之?dāng)渴骐U(xiǎn)麗亦有淺深,變化無(wú)窮。”在情感與書(shū)法創(chuàng)作的問(wèn)題上,古人已為我們做了深刻而精辟的總結(jié)。我們不必做情感大小、強(qiáng)弱所產(chǎn)生不同結(jié)果的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)當(dāng)注意,由于創(chuàng)作者內(nèi)心情感豐富程度不同,表達(dá)方式不同,以至于表現(xiàn)在書(shū)法創(chuàng)作中的形式又有所不同。有的人情感豐富,體驗(yàn)深刻一些,表現(xiàn)在具體的書(shū)法創(chuàng)作上,個(gè)性化特征就強(qiáng)烈一些;有的人則情感平和,體驗(yàn)相對(duì)較淺,反映在書(shū)法創(chuàng)作上,個(gè)性風(fēng)格靜穆、中和一些;但無(wú)論情感表現(xiàn)細(xì)膩或奔放,都有可能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。如王羲之《蘭亭序》,不激不勵(lì),志氣平和;顏真卿《祭侄文稿》,縱橫跌宕,氣勢(shì)雄奇。這些感受,正是情感在書(shū)法中的表現(xiàn)。

一件優(yōu)秀的、獨(dú)具風(fēng)格的書(shū)法作品,如果不能表現(xiàn)創(chuàng)作者的情懷,是絕不能傳承后世的。

二、寫(xiě)意性

對(duì)于書(shū)法創(chuàng)作,除情感宣泄外,更重要的是要有明確的主題思想,即通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)作品的思想內(nèi)涵。這個(gè)“思想內(nèi)涵”便是“意”。意,意象、意境是也。屬于精神范疇。如果沒(méi)有精神的書(shū)法作品,形式技法再怎么好,仍然是沒(méi)有靈魂的軀殼。精神因素往往就是書(shū)家用筆對(duì)我們生活在其中的視覺(jué)生命,以墨色線條的形式,想要表達(dá)這個(gè)活生生的物象世界,以此來(lái)抒發(fā)自己的思想和情感的一種特殊精神創(chuàng)造活動(dòng)。我們不是常說(shuō)“晉尚韻,唐尚法、宋尚意”嗎?“宋尚意”,實(shí)際上就是抒情寫(xiě)意的時(shí)代,也是書(shū)法真正做為藝術(shù)的開(kāi)端。

釋皎然在《詩(shī)式》中說(shuō):“緣境不盡曰情?!彪m然是針對(duì)詩(shī)歌而言,對(duì)書(shū)法仍然適用。這里的境觸及著情思,情思,正是意的內(nèi)核。它和張懷瓘“意與靈通”是息息相通的。張懷瓘在《書(shū)斷序》中說(shuō):“及乎意與靈通,筆與冥運(yùn),神將化合,變出無(wú)方,雖龍伯系鰲之勇,不能量其力,雄圖應(yīng)箓之帝,不能抑其高,幽思入與毫間,逸氣彌與宇內(nèi),鬼出神入,追虛補(bǔ)微,則非言象筌蹄所能存亡也?!边@里,張懷瓘把孫過(guò)庭情意論又提升到了一個(gè)全新的高度。由此可以肯定,在書(shū)法創(chuàng)作具體內(nèi)容中,如果缺少了對(duì)生活真實(shí)情感的體驗(yàn)和對(duì)生命的深切感悟,其作品是空洞乏味的,也是缺少藝術(shù)感染力的。在書(shū)法創(chuàng)作中,不是形象尋求思想感情,而是思想感情尋求體現(xiàn)它的藝術(shù)形象。如懷素的草書(shū),線條的迅疾、化直為曲、變方為圓、少頓挫多纏綿、回環(huán)往復(fù)的“任情恣性”,如同山間涓涓流淌的山泉,又像春天來(lái)回穿梭飛舞的燕子,讓人產(chǎn)生無(wú)盡遐想,隨即心中涌出美的滋味。這種感覺(jué)就是“意境”的表現(xiàn)。

意是寓于書(shū)法的形式當(dāng)中的。故書(shū)法的意靠筆墨線條來(lái)體現(xiàn)。沒(méi)有飽滿的情感、豐富的人生經(jīng)歷以及深厚的學(xué)養(yǎng),即使有再高超嫻熟的技藝,也是無(wú)法表達(dá)胸中的那份情和意。

三、暢神性

所謂“暢神”,是指審美主體對(duì)于審美客體,在玩味的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生強(qiáng)烈的美感愉悅,出現(xiàn)與審美客體相契合的心理狀態(tài)。通俗講是審美者心神的舒暢、情致的酣暢、興味的濃郁。古人對(duì)“神”的追求是非常強(qiáng)烈的。在創(chuàng)作之前,要保持“神終不?!睜顟B(tài),否則,“凡神不安,令人不暢無(wú)興”,必須“養(yǎng)神”,方可寫(xiě)出暢神之作?!吧瘛闭撸鈶B(tài)、神情、精神是也。

從書(shū)法創(chuàng)作的角度說(shuō),“神采”是書(shū)法創(chuàng)作的終極目標(biāo)。決定神采的獲得是書(shū)者的情感?!皶?shū)之妙道,神采為上,形質(zhì)次之,兼之者,方可紹于古人。以思言之,豈易多得?必使心忘于筆,手忘于書(shū),心手達(dá)情,書(shū)不忘想,是謂求之不得,考之即彰。”(王僧虔《筆意贊》)當(dāng)書(shū)法真正成為表現(xiàn)情感的形式時(shí),那些存在于書(shū)法作品之中的點(diǎn)畫(huà)、線條、墨色,并非是技巧的展示,而是溶解于作品之中的個(gè)人精神與豐富情感?!吧钭R(shí)書(shū)者,惟見(jiàn)神采,不見(jiàn)字形,若精意玄鑒,則物無(wú)遺照,何有不通?”(張懷瓘《書(shū)斷》)書(shū)法真是受情感的驅(qū)使、滋養(yǎng),才使那些點(diǎn)畫(huà)、線條、墨色蘊(yùn)含了精神的力量,以至于達(dá)到“出神入化”的境界。古人往往把這樣的作品贊譽(yù)為書(shū)法中的“神品”或“妙品”??梢?jiàn)對(duì)書(shū)法中“神氣”的重視程度。

書(shū)法自始至終是一種以心運(yùn)手、抒情達(dá)意的最高級(jí)精神活動(dòng)。它傾注了書(shū)家的全部情感,實(shí)現(xiàn)了精神的超越。在書(shū)法創(chuàng)作中,情感的體現(xiàn)越充分,其作品越具有感染力。一個(gè)缺少了對(duì)人生體驗(yàn)的真情實(shí)感的作品,一定不會(huì)有蓬勃的生命力和巨大感染力。特別是當(dāng)書(shū)法成為真正的藝術(shù)時(shí),情感是書(shū)法創(chuàng)作的源泉,寫(xiě)意是書(shū)法的精神內(nèi)涵,而暢神是提高書(shū)法生命力的終極目標(biāo)。無(wú)論時(shí)代如何演進(jìn),只要書(shū)法存在,情感始終會(huì)融入書(shū)法創(chuàng)作當(dāng)中,并且發(fā)揮著它特有的潛能,時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)著不僅是個(gè)人的也是整個(gè)民族的精神特征。

三、書(shū)法藝術(shù)中的人格精神

1、書(shū)法藝術(shù)的人格象征

由于書(shū)法具有一定的抽象性和表現(xiàn)媒介的同一性(所有書(shū)法作品都是以漢字為直接的題材),因此,書(shū)法藝術(shù)難以具體的再現(xiàn)生活、人格和情感,而只能通過(guò)藝術(shù)象征這一表現(xiàn)機(jī)制對(duì)其作直觀抽象性的感悟。書(shū)法藝術(shù)首先表現(xiàn)的是一種普遍的人格和普遍的心理情緒,如“莊重、磊落、瀟灑、放誕”等等。這種普遍的象征意味不能簡(jiǎn)單的和書(shū)家的人格作機(jī)械的對(duì)應(yīng),尤其不能與史籍所載的古代書(shū)家的人格、人品簡(jiǎn)單相聯(lián),譬如一個(gè)奸任之人,其書(shū)法未必就是奸按之相,典型的例子是蔡京。當(dāng)然,一個(gè)書(shū)家的人格、人品對(duì)其書(shū)法會(huì)有影響,但這種影響是通過(guò)這個(gè)書(shū)家對(duì)書(shū)法總體的審美取向顯示的。

比如趙孟順,身為宋王朝宗室,卻被迫為異朝之臣子,這就使他產(chǎn)生了一種戀舊心理和逃避現(xiàn)實(shí)的思想,在一定程度上導(dǎo)致他背離當(dāng)時(shí)書(shū)壇的風(fēng)氣,以復(fù)古為其書(shū)法藝術(shù)之路;他的高貴地位、優(yōu)裕的生活享受、超脫凡塵的人生觀使他選擇了瀟灑自由的晉代書(shū)法為典范,反映了他對(duì)某種人格的追求和向往,但這卻不是其實(shí)現(xiàn)人格的全部反映。書(shū)法藝術(shù)的人格象征意味是抽象化、類型化的,它超越了時(shí)空的限制,具有非實(shí)指性的特點(diǎn)。比如,文學(xué)和繪畫(huà)都可以用語(yǔ)言或形象描繪出王羲之“坦腹東床”,表現(xiàn)他獨(dú)具一格的瀟灑散誕的人格,但書(shū)法卻無(wú)法這樣做,它只能用點(diǎn)畫(huà)筆墨的趣味映照出王羲之的人格精神,成為其人格的一種抽象形式。這樣,王羲之書(shū)法就超越了他實(shí)指性的人格,成為一種人格類型在書(shū)法中的典型體現(xiàn)。書(shū)法的人格象征意味是古代書(shū)論中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在古代的書(shū)法審美理論中,有兩大基本體系,一是自然物象說(shuō),一是人格象征論。前者用自然美來(lái)比喻、聯(lián)想書(shū)法美的意蘊(yùn),如“字勢(shì)”之美;后者則以某種人格、人品作比擬來(lái)闡述書(shū)法的精神意味及藝術(shù)境界的高下。這兩大體系,前者歷史跨度短,主要盛行于魏晉六朝,唐代尚存余蓄,至宋代以后便越來(lái)越少見(jiàn),到了清代,劉熙載提出了書(shū)既“肇于自然”,更“由人復(fù)天”的“書(shū)如其人”的理論,從而將“自然物象說(shuō)”與“人格象征論”結(jié)合起來(lái),構(gòu)成了以后者為核心的完整書(shū)法美學(xué)命題。如果再來(lái)考察一下古代書(shū)論中的若干術(shù)語(yǔ),就會(huì)發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的詞語(yǔ)是表述和形容人格的詞匯,如“雄壯、質(zhì)樸、磊落、放縱、威猛、俊逸、妍美、中和、雍容、敦實(shí)、真淳、剛直、閑雅、謹(jǐn)束、輕媚、駿爽、深穩(wěn)、放誕、凝重、壯浪?一”如此等等。

而書(shū)法審美理論中最重要的幾對(duì)范疇—形質(zhì)與神采、氣勢(shì)與風(fēng)韻、姿態(tài)與法度,亦無(wú)不與人格的象征有直接或間接的聯(lián)系。這種人格象征意味嚴(yán)格地說(shuō)并不是書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)字、章法本身所具有的,而是人類基于自身特殊的精神本質(zhì)賦予書(shū)法的一種觀念的聯(lián)想,正是這種聯(lián)想使得書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)字、章法等具有了生命的活力和精神的內(nèi)涵。當(dāng)這種聯(lián)想成為普遍的現(xiàn)象,成為一種有意識(shí)狀態(tài)下的自覺(jué)行為時(shí),書(shū)法就在更高一級(jí)的文化層次上成為人的生命形式的外化和象征。這樣,書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵就不僅是技巧的展現(xiàn),也不僅是自然美的抽象和升華,而且也是人的心靈的映現(xiàn)。惟其如此,書(shū)法才取得了真正進(jìn)入藝術(shù)殿堂的資格。所以,在中國(guó)書(shū)史上,人格象征意識(shí)的產(chǎn)生恰恰與書(shū)法藝術(shù)的自覺(jué)現(xiàn)象同步。

二、書(shū)法作品中的情感與個(gè)體人格精神 在“讀”一件書(shū)法作品的時(shí)候,眼里是遒勁縱逸的線條,嘴上誦念著作品的文字,內(nèi)心中琢磨著作者當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活,揣測(cè)著作者的為人,試圖嘗試從作品中了解到作者的情感走向,這就是“讀”,不是平常的看。是要透過(guò)作品,跨越時(shí)間和空間的阻隔,和書(shū)寫(xiě)者交流,和古人做朋友的。書(shū)法史上的三件最好的行書(shū)作品,我們來(lái)看看都是些什么內(nèi)容。我們可以借助品賞著名的“天下三大行書(shū)”作品―《蘭亭序》、《祭侄文稿》、《黃州寒食帖》,體會(huì)王羲之、顏真卿和蘇軾,這三位站在書(shū)法藝術(shù)絕對(duì)制高點(diǎn)的書(shū)家,在特定的社會(huì)環(huán)境,歷史背景下,通過(guò)書(shū)法作品所體現(xiàn)出來(lái)的文人情趣、藝術(shù)修養(yǎng),以及他們各自的人格精神。

《古文觀止》是清朝人吳楚材、吳調(diào)侯編的古文集子就收有王羲之的這篇《蘭亭序》(如圖1)。很多書(shū)法界的朋友沒(méi)少臨寫(xiě)這個(gè)帖子,但若細(xì)究一下文字,你會(huì)覺(jué)得,文字也堪稱天下第一。據(jù)東漢趙一《非草書(shū)》中記載,世人“游手于斯,專用為務(wù)”,就是說(shuō)書(shū)法成為了世人生活的一部分,以至于“鉆堅(jiān)仰高,忘其疲勞,夕惕不息,仄不暇食?!边@四句話生動(dòng)地描述了當(dāng)時(shí)人們沉浸于學(xué)書(shū)中的熱情。在當(dāng)時(shí),世俗學(xué)者、官宦人士中也有不少是精通佛道、崇尚隱逸的人,從王之和當(dāng)時(shí)一些高僧的交往來(lái)看,至少,王羲之在精神上對(duì)佛教所提倡的清華雅淡的境界是認(rèn)同的。王羲之不喜歡做官,《晉書(shū)》記載,“羲之既少有美譽(yù),朝廷公卿皆愛(ài)其才器,頻招為侍中、吏部尚書(shū),皆不就?!崩舨可袝?shū)這樣的官位實(shí)在是不算低了,而且朝廷還是頻招,也就是說(shuō)在留著位置等著他。這種誘惑在歷朝歷代,都是不能不讓人動(dòng)心的??赏豸酥畢s“皆不就”,從這里就可以看出王羲之內(nèi)心世界的狂傲。世俗社會(huì)對(duì)一個(gè)人的價(jià)值衡量體系在王羲之這里坍塌了。東晉有一個(gè)風(fēng)俗,在每年陰歷的三月初三,人們都要到郊外的水邊踏青郊游,以消災(zāi)避禍。他們把這種活動(dòng)叫做“修楔”。永和九年的三月三日,王羲之約了一些文人朋友共四十一位,到蘭亭溪邊飲酒游戲,即興賦詩(shī)。大家把這些詩(shī)作匯集起來(lái),公推王羲之為詩(shī)集作一篇序文。

《蘭亭序》敘寫(xiě)了蘭亭雅集的盛況,抒發(fā)人生的種種感慨,文筆雋爽流暢,灑脫無(wú)拘。而王羲之的書(shū)作將晉人的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)神韻抒發(fā)得淋漓盡致。

三、現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)中滲透的人格精神

在現(xiàn)當(dāng)代的書(shū)法藝術(shù)中,也出現(xiàn)過(guò)一些將自身的人格精神反映在書(shū)法作品中的書(shū)法大家,現(xiàn)當(dāng)代書(shū)法家中,不可不提的還有毛澤東。作為偉大領(lǐng)袖的形象蓋過(guò)了其他的一切,或者說(shuō),他在其他方面的造詣,與他偉人形象相比,實(shí)在是太微不足道了。他工詩(shī)詞,精書(shū)法,均達(dá)到同時(shí)期的最高成就。他的書(shū)法成就在于狂草,來(lái)源于張旭、懷素。中年以后,形成了獨(dú)到的個(gè)人風(fēng)格:汪洋態(tài)肆,跌宕起伏,具有強(qiáng)烈的視覺(jué)美感。他的字,既充滿激情,又有理性。看他的草書(shū),視線不由自主地受到牽引,隨著他草書(shū)的線條、用筆,時(shí)緊時(shí)密,時(shí)快時(shí)慢。

四、當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)應(yīng)該體現(xiàn)出更豐富的人文精神

中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)博大精深,需要多年潛心于此才能獲得成就。古代書(shū)法家創(chuàng)作時(shí),大多寫(xiě)自己的文章或詩(shī)作,創(chuàng)作的時(shí)候得心應(yīng)手,甚至有種榮耀感。而當(dāng)代人大多己經(jīng)沒(méi)有創(chuàng)作文言文或者詩(shī)作的功底,只能抄錄古人的作品。因此,創(chuàng)作出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)作品里,就少有更深的文化內(nèi)涵,也就難以提及作品所反映出的人格精神了。

近現(xiàn)代的書(shū)法大師在從事創(chuàng)作中,受“五四”運(yùn)動(dòng)的影響比較重,其書(shū)法內(nèi)容有著很大的改變。主要原因就在于白話文和簡(jiǎn)化漢字的大量運(yùn)用,書(shū)法藝術(shù)漸漸退去了那種古色古香的文人韻味,以及儒、道、釋相融合的人格精神。中國(guó)書(shū)法藝術(shù),以幽微見(jiàn)證廣大,以簡(jiǎn)遠(yuǎn)、純粹展現(xiàn)宏深。因此,品評(píng)或者創(chuàng)作書(shū)法作品,其實(shí)就是體會(huì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化與人文精神,挖掘研究書(shū)法藝術(shù)中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化與人文精神,比起單純的視覺(jué)審美,更值得我們關(guān)注。

結(jié)語(yǔ):

文化危機(jī)可謂當(dāng)今社會(huì)最大的危機(jī)之一,只有對(duì)現(xiàn)代性作出否定和破壞,方可喚醒麻木的現(xiàn)代人,藝術(shù)審美才能有精神救贖之意義。和其他藝術(shù)相比較,具有深厚文化底蘊(yùn)的書(shū)法藝術(shù)則是對(duì)抗現(xiàn)代性之困的最佳精神“武器”之一。這里的現(xiàn)代性之困是指社會(huì)自工業(yè)化以來(lái)在物質(zhì)極度豐富的同時(shí)給人的精神世界帶來(lái)的緊張和焦慮等。只有當(dāng)人的精神回到自然寧?kù)o的狀態(tài)時(shí)才能解決上述問(wèn)題。莊子云:“天地有大美而不言”。中國(guó)書(shū)法藝術(shù)便是最佳的自然的審美形態(tài)之一,書(shū)法以千變?nèi)f化的線條構(gòu)型組字,且氣蘊(yùn)豐富,故在書(shū)法創(chuàng)作者無(wú)形中在養(yǎng)氣練性中提升了自己的內(nèi)美修能并達(dá)到寧?kù)o幽遠(yuǎn)之境。

現(xiàn)代文明最大的悲劇莫過(guò)于為自己所創(chuàng)造的的文明所困,心為形役,喪失資源,迷失方向。梁?jiǎn)⒊裕骸皞€(gè)性的表現(xiàn),各種美都可以――但是表現(xiàn)最親切,最真實(shí),莫如寫(xiě)字?!睍?shū)法藝術(shù)就是如此神奇,人類可以在書(shū)法領(lǐng)域中尋求精神解脫的一劑良方。由于中國(guó)書(shū)史法是通過(guò)對(duì)點(diǎn)畫(huà)的自由運(yùn)用和對(duì)幽遠(yuǎn)之境的不斷追求而形成高度自由的藝術(shù)。故而,向傳統(tǒng)的皈依,對(duì)自我的肯定和對(duì)自由的追求成為解決現(xiàn)代性之困的三大途徑,此三方面是相互統(tǒng)一又相輔相成的,也就是追尋自然的審美,呈現(xiàn)自我本真的創(chuàng)造和尋找精神的高度自由。

行文至此,意在說(shuō)明書(shū)法雖然不能從根本上拯救千瘡百孔的現(xiàn)代文明,但至少可以緩解現(xiàn)代文明給人們?cè)斐傻木裰?,讓倍感壓力的現(xiàn)代人維系著一片自由的精神空間,也許這也正是書(shū)法藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代文明的核心價(jià)值之所在。

參 考 文 獻(xiàn)

1.劉正成,王睿.現(xiàn)代書(shū)家書(shū)論[m].山西:山西人民出版社,2007

2.王世征,云志功.中國(guó)書(shū)法理論綱要[m].北京:首都大學(xué)出版社,2008

3.徐能線條藝術(shù)東方神韻[m].四川教育出版社,2008(l)

4.方勇譯注.《莊子》[m]:北京:中華書(shū)局.2011年12月.362頁(yè).5.熊秉明.《中國(guó)書(shū)法理論體系》[m]天津:天津教育出版社.2003年2月.58頁(yè).6.歐陽(yáng)中石.《書(shū)法與中國(guó)文化》[m]北京:人民出版社.2000年1月.166頁(yè).

劉文奇書(shū)法家篇三

何文奇男1967年5月8日出生地:福建省福清市江鏡鎭大學(xué)學(xué)歷基督教聖職人士?jī)S居:阿根廷

中國(guó)書(shū)法藝術(shù)職稱簡(jiǎn)介:

※美國(guó)中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì) 會(huì)員世界榜書(shū)聨合會(huì) 常務(wù)理事

全國(guó)性的書(shū)法大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)及入展:

入展作品:

※作品入展 :《新世紀(jì)書(shū)畫(huà)新人新作博覽》

※作品入展 : 慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年“茂名風(fēng)情”書(shū)畫(huà)展(從全國(guó)2000件書(shū)法作品中200件入展)

※作品入圍 :“揚(yáng)州杯”慶祝建黨90周年全國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽(從全國(guó)3000件書(shū)法作品中200件入展)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)

※作品入展 : 慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕中國(guó)書(shū)畫(huà)名家作品邀請(qǐng)展(從全國(guó) 3600件作品中500件入展)

※作品入展 : 首屆中國(guó)千字文書(shū)法大展(從全國(guó)17000件書(shū)法作品中206件入展)中共馬鞍山市委宣傳部

※作品入展 : 上?!昂{杯”首屆書(shū)法大展(從全國(guó)4100件書(shū)法作品中336幅入展)上海書(shū)法家會(huì)恊

※作品入選:紀(jì)念辛亥革命一百周年世界華人書(shū)畫(huà)展美國(guó)中國(guó)書(shū)法家恊會(huì)

※作品入展:首屆“倉(cāng)頡杯”全國(guó)書(shū)法大獎(jiǎng)賽(從全國(guó)5000多件書(shū)法作品中228件入展)河南省政協(xié)書(shū)畫(huà)院

※作品入選:第二屆中國(guó)海西書(shū)畫(huà)大展賽(從全國(guó)4585件書(shū)畫(huà)作品中330件入選)中共泉州文聨

※作品入選:首屆“希望?圓夢(mèng)”杯全國(guó)書(shū)法作品展(從全國(guó)2000多件書(shū)法作品中305件入選)中共定西市委

※作品入展:2011首屆天硯山杯全國(guó)書(shū)法美術(shù)大展賽

※作品入展:汝州市人民畫(huà)院建院五週年全國(guó)實(shí)力派書(shū)畫(huà)家交流展汝州市人民畫(huà)院

※作品入展:陝西漢唐文化藝術(shù)研究院建院十周年書(shū)畫(huà)大展陝西漢唐文化藝術(shù)研究院

※作品入展:二o一一年全國(guó)安全生產(chǎn)書(shū)畫(huà)展(從全國(guó)2722多件書(shū)法作品中150件入展)湖南書(shū)法家會(huì)恊

※作品入展:恒豐置業(yè)杯”第二屆海內(nèi)外知名書(shū)畫(huà)家作品邀請(qǐng)展(從全國(guó)1萬(wàn)多件書(shū)畫(huà)作品中250件入展)河南文聨河南書(shū)法家會(huì)恊 ※作品入展:“絲路重鎮(zhèn)?魅力景泰”全國(guó)書(shū)畫(huà)邀請(qǐng)展

※作品入選:“廉潔促和諧”書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽

※作品入選:2011地稅杯全國(guó)書(shū)畫(huà)展

※作品入展:“管氏杯”全國(guó)書(shū)法大賽

※作品入展:中國(guó)農(nóng)村文化節(jié)書(shū)畫(huà)入展(從全國(guó)9000多件書(shū)畫(huà)作品中300件入展)

※作品入展:首屆“神州杯”全國(guó)美術(shù)、書(shū)法、民間工藝大展賽中國(guó)神州杯書(shū)畫(huà)院

獲獎(jiǎng)作品:

※ “八閩青年迎春鋼筆書(shū)法邀請(qǐng)賽”獲佳作獎(jiǎng)

※ 歐陽(yáng)詢?nèi)珖?guó)書(shū)畫(huà)大賽”獲三等獎(jiǎng)

※《中華書(shū)畫(huà)精品》獲三等獎(jiǎng)

※ 和諧頌《愛(ài)國(guó)杯》國(guó)際書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)賽 獲國(guó)際金獎(jiǎng)

※ “孫臏杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)名家邀請(qǐng)展 獲一等獎(jiǎng) 中共菏澤市文聯(lián)

※ 2011年榜書(shū)精品國(guó)際巡迴展 獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(共收到海內(nèi)外應(yīng)徵作品6311件)

※ 2011紀(jì)念辛亥革命100周年“恒兆杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)賽 獲優(yōu)秀獎(jiǎng)中共鄭州市文聯(lián)

※ 中澳國(guó)際書(shū)畫(huà)攝影展 銀獎(jiǎng)

※ 紅旗頌愛(ài)國(guó)書(shū)畫(huà)精品展中展 銀獎(jiǎng)(從全國(guó)2800多件書(shū)法作品中360件入選)

※ 紅軍長(zhǎng)征勝利75周年全球華人書(shū)畫(huà)名家作品大展 金獎(jiǎng)

※ 記念嶽飛誕辰908週年全國(guó)書(shū)畫(huà)展 金獎(jiǎng)(從全國(guó)10610多件書(shū)畫(huà)作品中40件獲金獎(jiǎng))

※ 2011全球華僑華人書(shū)畫(huà)大賽 二等獎(jiǎng)(從全國(guó)1000多件書(shū)畫(huà)作品中入展300件)

※ 汕頭市“潮人杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲 獲佳作獎(jiǎng)(從全國(guó)1000多件書(shū)畫(huà)作品中入展120件)

※ 中國(guó)榜書(shū)名家精品展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

作品曾被美國(guó),阿根廷,中國(guó),巴西,加拿大,臺(tái)灣,馬來(lái)西亞,香港,澳大利亞,巴拉圭,日本等地區(qū)的藝術(shù)館和個(gè)人收藏。

劉文奇書(shū)法家篇四

領(lǐng)導(dǎo)班子成員擬在民主生活會(huì)上

相互批評(píng)的意見(jiàn)清單

長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)黨委委員、人大主席何樹(shù)奇

長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)黨委班子成員對(duì)黨委班子的批評(píng)意見(jiàn):

一、①批評(píng)意見(jiàn):考核要求不嚴(yán),流于形式。②舉例說(shuō)明:在年終考核中存在好人現(xiàn)象,認(rèn)為一年到頭沒(méi)有出多大的事情,各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管的工作和駐村工作考核不嚴(yán)。對(duì)村上的目標(biāo)考核憑印象打分。沒(méi)有到村去實(shí)際查看,與老百姓交談看村兩委在村民中的實(shí)際看法和想法。③論述危害:如果長(zhǎng)期這樣下去,影響工作積極性。④提出建議:制定切實(shí)可行的可操作的目標(biāo)考核細(xì)則,組織專門(mén)機(jī)構(gòu)和人員逗硬考核。

二、①批評(píng)意見(jiàn):重項(xiàng)目建設(shè),輕服務(wù)管理,影響了項(xiàng)目的效果。

②舉例說(shuō)明:井壩、紅巖、曙光三個(gè)村的核桃產(chǎn)業(yè)栽上以后,沒(méi)有進(jìn)行有效管理,導(dǎo)致許多核桃樹(shù)苗被老百姓在收割糧食時(shí)燒掉了。

③論述危害:影響農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的效果,導(dǎo)致全鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加困難。

④提出建議:對(duì)已經(jīng)實(shí)施了的項(xiàng)目加強(qiáng)后期管理,確保項(xiàng)

目真正落到實(shí)處,給老百姓帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。

長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)黨委委員、人大主席何樹(shù)奇同志對(duì)黨委書(shū)記張洪文同志的批評(píng)意見(jiàn):

1、①批評(píng)意見(jiàn):外出學(xué)習(xí)、辦事離開(kāi)時(shí)不與班子成員或辦公室通報(bào)。

②舉例說(shuō)明:多次外出開(kāi)會(huì)、辦事時(shí)大家都不清楚去向,導(dǎo)致想找其匯報(bào)工作只能推遲。

③論述危害: 如此發(fā)展下去,造成黨委、政府制定的工作紀(jì)律只約束他人,不管自己,影響干部工作積極性。④提出建議:以身作則,做好模范帶頭作用。

2、①批評(píng)意見(jiàn):統(tǒng)籌全鄉(xiāng)平衡發(fā)展有差異。

②舉例說(shuō)明:橋樓村屬于移民淹沒(méi)村,既沒(méi)有被列入移民后扶整村推進(jìn)項(xiàng)目村,也沒(méi)有被列入為貧困村,相對(duì)來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)條件還比較落后。

③論述危害:造成村干部、群眾思想落差大,容易造成一個(gè)地方的群眾對(duì)政府有看法和不和諧因數(shù)增加。

④提出建議:要全盤(pán)考慮長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)的實(shí)際情況,達(dá)到全鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

對(duì)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)楊全林同志的批評(píng)意見(jiàn):

1、①批評(píng)意見(jiàn):缺乏調(diào)查研究,隨意做出一些不當(dāng)?shù)臎Q定。

②舉例說(shuō)明:金像至玉溪村的連村路,由于沒(méi)有到金像村老百姓中去調(diào)查論證,充分了解百姓意愿和實(shí)際查勘,就隨意表態(tài),造成了一些不必要的群眾誤解。

③論述危害:容易造成群眾對(duì)黨委、政府的不信任,影響干群關(guān)系,造成了一些群眾的上訪。

④提出建議:要多深入基層和老百姓中去進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

2、①批評(píng)意見(jiàn):只注重縣上目標(biāo)考核的內(nèi)容,對(duì)自主發(fā)展的產(chǎn)業(yè)不重視。

②舉例說(shuō)明:在蓖麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,認(rèn)為是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的事情,不管不問(wèn),造成了一些群眾的誤解。

③論述危害:一些群眾從表面上認(rèn)為黨委政府集體意見(jiàn)不一致,有損政府威信。

④提出建議:確立政府一把手是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,要有發(fā)展的眼光、科學(xué)思路、正確定位,做到全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展一盤(pán)棋。

對(duì)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、政法委書(shū)記王宗成的批評(píng)意見(jiàn):

1、①批評(píng)意見(jiàn):有看穿思想,怕得罪人。

②舉例說(shuō)明:在玉溪村廉勤委主任何紹康把低保戶的低保資金集體統(tǒng)一使用一案中,存在照顧人情,認(rèn)為是農(nóng)村干部,不宜處罰過(guò)重,最后只給了一個(gè)警告處分。

③論述危害:容易造成一些村干部認(rèn)為違反黨的紀(jì)律處理也不嚴(yán)重,容易促長(zhǎng)干部的不正之風(fēng)。

④提出建議:嚴(yán)格按照黨的規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格要求干部,不要怕傷面子。

2、①批評(píng)意見(jiàn):工作注重形式,沒(méi)有整體推進(jìn)。

②舉例說(shuō)明:在村級(jí)陣地建設(shè)中,只注重了玉溪村的陣地建設(shè),對(duì)其他村的陣地只是看看就是了,沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)。③論述危害:容易造成干部群眾認(rèn)為黨委、政府只注重應(yīng)付上級(jí)檢查,沒(méi)有真正落到實(shí)處。

④提出建議:應(yīng)對(duì)全鄉(xiāng)陣地建設(shè)統(tǒng)籌兼顧,均衡發(fā)展。

對(duì)黨委委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、武裝部長(zhǎng)何登遠(yuǎn)同志的批評(píng)意見(jiàn):

1、①批評(píng)意見(jiàn):吃苦精神不夠。

②舉例說(shuō)明:在2013年移民后扶整村推進(jìn)工作中,經(jīng)常抱怨自己事情多,吃苦多,沒(méi)人理解。

③論述危害:容易滋生享樂(lè)主義思想。

④提出建議:繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng),干工作時(shí)要

不怕苦、不怕累。

2、①批評(píng)意見(jiàn):分管工作履職不到位。

②舉例說(shuō)明:在分管農(nóng)村政策性保險(xiǎn)工作中,橋樓村的張成俸花了一年多時(shí)間在領(lǐng)導(dǎo)的多次督促下才拿到賠付款。③論述危害:損害了群眾的利益,使黨的惠民政策沒(méi)有及時(shí)兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中,造成了群眾對(duì)保險(xiǎn)政策有意見(jiàn),不愿意參保。

④提出建議:加強(qiáng)對(duì)保險(xiǎn)工作的督促力度,確保農(nóng)戶的利益。

對(duì)黨委委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)楊仕智同志的批評(píng)意見(jiàn):

1、①批評(píng)意見(jiàn):對(duì)自己要求不嚴(yán),經(jīng)常出現(xiàn)走讀現(xiàn)象。②舉例說(shuō)明:經(jīng)常性下午下了班以后,沒(méi)有事情的情況下就回家去了。

③論述危害: 造成干部紀(jì)律松弛。

④提出建議: 以后工作時(shí)間盡量少回家,克服走讀現(xiàn)象。

2、①批評(píng)意見(jiàn):對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)與群眾自主產(chǎn)業(yè)發(fā)展處理不恰當(dāng)。

②舉例說(shuō)明:2014年在全鄉(xiāng)烤煙生產(chǎn)中,由于重視不夠,導(dǎo)致任務(wù)沒(méi)有足額完成,對(duì)喜愛(ài)的蓖麻、高粱產(chǎn)業(yè)投入精

力較多。

③論述危害:執(zhí)行上級(jí)決定有走樣的現(xiàn)象,政令不暢通。④提出建議:對(duì)各項(xiàng)應(yīng)該都要加強(qiáng)重視,確保各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)都能很好的發(fā)展。

對(duì)黨委委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)羅麗瓊同志的批評(píng)意見(jiàn):

1、①批評(píng)意見(jiàn):責(zé)任心不強(qiáng),工作上缺乏吃苦精神。②舉例說(shuō)明:玉臺(tái)村的扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目沒(méi)有認(rèn)真下去具體落實(shí),只是打個(gè)電話了事。

③論述危害:造成工作不落實(shí),干部有看法。

④提出建議:工作要落到實(shí)處,對(duì)分管的一些工作要實(shí)地進(jìn)行查看。

2、①批評(píng)意見(jiàn):工作方法簡(jiǎn)單,分管工作不落實(shí)。②舉例說(shuō)明:在兼任城監(jiān)中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)攤位亂擺現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)治理。

③論述危害:導(dǎo)致群眾趕場(chǎng)天出現(xiàn)安全問(wèn)題,對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成威脅,人民群眾對(duì)政府意見(jiàn)很大,認(rèn)為政府不作為。

④提出建議:加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境整治,確保場(chǎng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)有序。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1079068.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔