人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史學(xué)考研內(nèi)容篇一
歷史學(xué)專業(yè)課備考參考書籍推薦
一、中國(guó)近現(xiàn)代史推薦參考書籍：
李侃、李時(shí)岳：《中國(guó)近代史》，中華書局
王檜林：《中國(guó)現(xiàn)代史》，高等教育出版社
郭大均：《中華人民共和國(guó)史》，北京師范大學(xué)出版社
二、中國(guó)古代史推薦參考書籍：
張愷之：《中國(guó)歷史》1～4卷，高等教育出版社
翦伯贊：《中國(guó)史綱要》，人民出版社
張傳璽：《中國(guó)史綱》，北京師范大學(xué)出版社
晁福林、施建中：《中國(guó)古代史》，北京師范大學(xué)出版社
三、世界古代史推薦參考書籍：
吳于廑：《世界史·古代史編》，高等教育出版社
齊世榮：《世界史》古代史卷，高等教育出版社
四、世界近現(xiàn)代史推薦參考書籍：
齊世榮：《世界史》近代史卷，高等教育出版社
齊世榮：《世界史》現(xiàn)代史卷，高等教育出版社 運(yùn)城中公教育
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歷史學(xué)考研內(nèi)容篇二
給人改變未來的力量
考研歷史學(xué)專業(yè)課備考強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)整體思路：
1.深入研究歷史學(xué)考研考綱，分析歷年真題。總結(jié)命題特點(diǎn)和規(guī)律，據(jù)此再深入理解記憶知識(shí)點(diǎn)。
2.這個(gè)階段要開始有意識(shí)的去訓(xùn)練解題能力，總結(jié)解題思路。
3.邊做綜合題邊看書。
4.保持充分的敏感性，帶著問題意識(shí)去復(fù)習(xí)，要背關(guān)鍵詞。
5.要善于拓展知識(shí)點(diǎn)，可參考其他經(jīng)典參考書和歷史學(xué)專業(yè)期刊雜志，了解歷史學(xué)相關(guān)的研究和動(dòng)態(tài)。
二、具體操作：
在針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行的復(fù)習(xí)之后，即將進(jìn)入9月份強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，我們可以根據(jù)歷年真題大綱明確復(fù)習(xí)范圍，鎖定考點(diǎn)進(jìn)而開始強(qiáng)化復(fù)習(xí)。過了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段后，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)記憶起來有些難度，不用急躁，這是備考階段必經(jīng)歷的過程。強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的匯總與加強(qiáng)記憶的過程。下面是整理出的9月份強(qiáng)化復(fù)習(xí)規(guī)劃方案，希望對(duì)辛苦在9月份邊緣的考生們有所幫助!
一、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與匯總
第一個(gè)的階段復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)性知識(shí)，較為零散，所以在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段要將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與匯總。一定要對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)在進(jìn)一步理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，做真題是一定要的，錯(cuò)題解析一定要看，真正印在腦海里才行。錯(cuò)題解析明白之后，再回到教科書鞏固知識(shí)。
二、多做真題
我們不僅要掌握基本理論知識(shí)，還要做到熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。結(jié)合大綱總結(jié)出的復(fù)習(xí)重點(diǎn)及深度解析，大量做真題，這個(gè)階段最好每周做兩套真題，平均每套習(xí)題的時(shí)間為3-5小時(shí)，錯(cuò)題分析一定要認(rèn)真看。在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段最后時(shí)間，收集所有錯(cuò)題再看一遍，且理解錯(cuò)題中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。明白自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱之處，重新回到教材里面，進(jìn)一步理解、記憶。在做題過程中形成自己的思維方式，提高自己分析問題和解決問題的能力。
最后，中公考研老師預(yù)祝大家取得理想的成績(jī)!運(yùn)城中公教育
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歷史學(xué)考研內(nèi)容篇三
2018考研專業(yè)課半年備考復(fù)習(xí)計(jì)劃
專業(yè)課6個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(5月～8月)
本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課參考書---《國(guó)際金融學(xué)》、《銀行貨幣學(xué)》、《羅斯公司理財(cái)》要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。尤其是跨專業(yè)的考生這一階段要對(duì)指定參考書進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。
2.強(qiáng)化提高階段(9月～11月)
本階段，考生要對(duì)所報(bào)考學(xué)校指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，同時(shí)分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。還要做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。
3.沖刺階段(12月～次年1月)
總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
歷史學(xué)考研內(nèi)容篇四
悠長(zhǎng)的假期，所有的復(fù)習(xí)時(shí)間都由自己掌控。不過，有些人可以有條不紊地安排假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)業(yè)中享受寧?kù)o的夏天；而有些人卻會(huì)在這充裕的自由中迷失了自我，辛苦地奔波于名目繁多的輔導(dǎo)班，依舊精疲力竭，浮躁不安。
對(duì)于參加統(tǒng)考的同學(xué)來說，7~8月的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)擺在眼前。
暑期檔統(tǒng)考復(fù)習(xí)全計(jì)劃
考研是一個(gè)自學(xué)的過程，不論最終結(jié)果如何，準(zhǔn)備考研的過程都是在磨礪自己的學(xué)習(xí)能力。其實(shí)，掌握一門學(xué)科的要領(lǐng)是大同小異的。每個(gè)人都能通過自己的努力突破專業(yè)難關(guān)，輔導(dǎo)班的意義只是幫我們節(jié)約時(shí)間和精力，所有的知識(shí)還都需要自己內(nèi)化。
歷史學(xué)：全面復(fù)習(xí)，調(diào)整備戰(zhàn)狀態(tài)
對(duì)于歷史學(xué)復(fù)習(xí)而言，7~8月份還是屬于專業(yè)課復(fù)習(xí)的第一階段，即全面復(fù)習(xí)階段。
首先，我們需要對(duì)上個(gè)月的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行自我檢測(cè)：經(jīng)過6月份的復(fù)習(xí)，我們掌握了多少知識(shí)點(diǎn)？是否都牢固記憶了？這個(gè)自測(cè)最好在7月份復(fù)習(xí)階段起步之前進(jìn)行，也就是說，7月份應(yīng)當(dāng)拿出1~2天的時(shí)間進(jìn)行自測(cè)。自我檢測(cè)一方面可以加深記憶、查漏補(bǔ)缺，另一方面則可以在心理上增加成就感，培養(yǎng)信心。自測(cè)的方法也比較簡(jiǎn)單，將自己在上個(gè)階段梳理出的幾十個(gè)甚至上百個(gè)知識(shí)點(diǎn)列表，依次在大腦中 “放錄像”。自測(cè)時(shí)不要求一字不差（千萬(wàn)不能如此要求自己，否則可能得不償失，歷史需要記憶，卻決不是死記硬背），但必須明白大概意思，答題的時(shí)候知道應(yīng)該如何回答，或者有東西可答。將自己忘記的、或記不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)打上記號(hào)，以便二次復(fù)習(xí)時(shí)能夠有所側(cè)重。自測(cè)結(jié)束后，我們就可以進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)。
對(duì)于6月份首先開始復(fù)習(xí)中國(guó)史的同學(xué)，7~8月份的復(fù)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是結(jié)束中國(guó)通史，并進(jìn)入世界史的復(fù)習(xí)。具體而言，7月份復(fù)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史和中華人民共和國(guó)史，8月份開始復(fù)習(xí)世界上古史和世界中古史；與此相反，6月份首先開始世界史復(fù)習(xí)的同學(xué)，這個(gè)階段的任務(wù)則是結(jié)束世界通史，開始復(fù)習(xí)中國(guó)史。具體來說，7月份解決世界近現(xiàn)代史和世界當(dāng)代史，并在8月份完成對(duì)中國(guó)古代史和中國(guó)近代史的復(fù)習(xí)。
相對(duì)于世界上古史而言，世界近代史的脈絡(luò)并不是十分的明晰，相反會(huì)讓人感覺有些亂，無(wú)法理出一個(gè)大概的思路。更夸張的是，幾乎每本參考書都是按照各自的線索串聯(lián)，每本書的內(nèi)容都不同，這也更增加了理出大概知識(shí)框架的難度。因此，跨考崔老師建議大家最好根據(jù)大綱所列的框架來記。例如，世界
近代史的大概框架：
1.16世紀(jì)的歐洲
2.資本主義的確立與發(fā)展
3.馬克思主義的誕生
4.亞非拉民族主義運(yùn)動(dòng)
5.近代科學(xué)技術(shù)與文化
6.近代歐洲國(guó)際關(guān)系與第一次世界大戰(zhàn)
7.俄國(guó)十月社會(huì)主義革命
8.凡爾賽----華盛頓體系
9.第一次世界大戰(zhàn)后的世界
10.第二次世界大戰(zhàn)
首先是熟悉框架，然后再往里面套具體的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合參考書來進(jìn)行復(fù)習(xí)。8月份結(jié)束世界通史開始復(fù)習(xí)中國(guó)史的同學(xué)，可能會(huì)覺得中國(guó)古代史的框架要比世界近現(xiàn)代史的框架明了一些。就中國(guó)古代史而言，其順序無(wú)外乎就是“先秦—秦漢—三國(guó)兩晉南北朝—隋唐—兩宋金遼—元—明清”。無(wú)論是復(fù)習(xí)世界史還是中國(guó)史，掌握的要領(lǐng)都是不變的。首先要有一個(gè)總體的框架，然后再逐步理解，這樣有了總體的概念和宏觀的把握，回答問題時(shí)也不容易被困于一個(gè)有限的范圍。
另外，許多學(xué)校從8月份開始陸續(xù)發(fā)布新的招生簡(jiǎn)章，如果此前你還沒有決定具體方向，這時(shí)最好不要再猶豫了，應(yīng)盡早選定一個(gè)方向。同時(shí)，一定要注意你報(bào)考的學(xué)校在招生、院系專業(yè)設(shè)置等方面較往年是否有所調(diào)整。如果有變化，復(fù)習(xí)計(jì)劃也要相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整。其次，抽出一定的時(shí)間上網(wǎng)，及時(shí)搜集有效的信息是非常必要的。消息閉塞實(shí)際上是考研的一大弊病。有的時(shí)候，錯(cuò)過一些必要的信息，也是導(dǎo)致考研失敗的重要原因之一。得到一些確切、有效的相關(guān)情報(bào)不僅可以節(jié)省你的時(shí)間和精力，而且往往還會(huì)因此得到意想不到的結(jié)果。要知道，考研不僅要求用功努力，還要講究效率，講究針對(duì)性——?dú)v史統(tǒng)考的命題趨勢(shì)、重點(diǎn)、歷年真題、命題老師是否更換（一般專業(yè)課的命題老師更換，試題就會(huì)發(fā)生較大變化）等等，這些信息都將在一定程度上影響到考研結(jié)果。
盡量通過多種渠道，了解專業(yè)課老師的喜好。條件允許的話，可去聽老師的課；向該專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教考研經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)；復(fù)習(xí)之余，也要經(jīng)常與身邊的研友進(jìn)行交流，尤其是那些參加輔導(dǎo)班的同學(xué)，這樣可以共享一些信息；分析歷年真題，總結(jié)命題規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)；充分利用網(wǎng)絡(luò)提供的一些實(shí)用的信息，每天適時(shí)關(guān)注一下新的信息，要有目的性、針對(duì)性。
總體來說，7~8月份雖然是備考的黃金時(shí)期，但因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，不必把弦繃得太緊，每天只要按照計(jì)劃堅(jiān)持完成一定的任務(wù)量即可。重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快地把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)起來。
歷史學(xué)考研內(nèi)容篇五
馬上進(jìn)入六月份，復(fù)習(xí)步伐較快的同學(xué)已經(jīng)開始了第二輪強(qiáng)化復(fù)習(xí)。所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績(jī)的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從本階段才開始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
①政治。
政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，都安排在強(qiáng)化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識(shí)點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“國(guó)家總理李克強(qiáng)首站訪問印度”、“菲律賓射殺臺(tái)灣漁民事件”、“習(xí)總書記關(guān)于?中國(guó)夢(mèng)?的闡述”等等。
②英語(yǔ)。
詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(zhǎng)難句，掌握各種句式，《考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(zhǎng)難句勝經(jīng)》在以上兩點(diǎn)上體現(xiàn)的尤為突出；同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過做題來鞏固。
③數(shù)學(xué)。
本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，因此數(shù)學(xué)時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。④專業(yè)課。
這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。第二輪復(fù)習(xí)要選購(gòu)一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，有可能的話上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學(xué)習(xí)的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。
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