最新戶(hù)外培訓(xùn)方案(專(zhuān)業(yè)18篇)

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最新戶(hù)外培訓(xùn)方案(專(zhuān)業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-11 18:18:24     小編:字海

方案的評(píng)估和反饋是提高方案質(zhì)量和效果的重要環(huán)節(jié)。在編寫(xiě)方案時(shí),我們可以借鑒過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn),從而提高效率和質(zhì)量。大家可以通過(guò)參考下面的范文,了解一些成功的方案案例,以及其所取得的效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇一

1、培育___院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,鍛煉其團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2、加強(qiáng)管院青協(xié)成員的溝通,提升人際交往能力。

3、鍛煉身體,加強(qiáng)抵抗力。

4、熟悉校園,感受校園里春天的氣息。

5、為_(kāi)__院青協(xié)成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。

三、活動(dòng)意義。

通過(guò)此次戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng),讓大家熟悉我們的校園,更加明白自己協(xié)會(huì)成員,為協(xié)會(huì)以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)對(duì)象。

____學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體內(nèi)部成員。

五、活動(dòng)所需資源。

卡紙5種顏色共10張,氣球1袋,彩帶1卷,塑料繩1卷,呼啦圈2個(gè),馬克筆1支,報(bào)紙40張,會(huì)服全部,相機(jī)4部,礦泉水65瓶,慰問(wèn)品、獎(jiǎng)品等。

六、前期準(zhǔn)備。

1、時(shí)間:5月18日—5月22日。

2、人員:___院青協(xié)第二屆全體干部。

3、內(nèi)容:a、將所需資源購(gòu)買(mǎi)齊備。

b、將活動(dòng)過(guò)程中所需的通關(guān)卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。

c、將全體理事分組,干部安排到具體點(diǎn)。

d、5月21日15:20全體干部進(jìn)行通關(guān)測(cè)試。

七、活動(dòng)流程及相關(guān)內(nèi)容。

(一)時(shí)間。

(二)場(chǎng)地布置。

1、活動(dòng)當(dāng)天全體干部于7:00在___集合,然后按分配到各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行場(chǎng)地布置。

(三)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、活動(dòng)當(dāng)天全體理事于8:30在東大門(mén)集合,開(kāi)始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè),包括:隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名,隊(duì)歌,隊(duì)口號(hào),限時(shí)20分鐘。

然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示,每隊(duì)5分鐘。

全部展示完畢準(zhǔn)備進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié):比賽過(guò)程。

第一關(guān):通關(guān)卡在哪里?

1、東大門(mén)發(fā)令員發(fā)布口令,各隊(duì)出發(fā)前往北大門(mén)小樹(shù)林尋找第一關(guān)提示卡。

2、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。

(注:各隊(duì)伍事先均不知道路線,整個(gè)環(huán)節(jié)需按通關(guān)卡提示進(jìn)行)。

第二關(guān):穿越有我。

1、地點(diǎn):小光谷運(yùn)動(dòng)場(chǎng)休閑場(chǎng)地。

2、規(guī)則:a、由關(guān)卡監(jiān)督員選擇四個(gè)項(xiàng)目。

b、按平均原則將各隊(duì)分成4各小組,每組依次完成1個(gè)項(xiàng)目,下一個(gè)小組必須在上一小組完成后進(jìn)行了拍手交接才可以開(kāi)始。

c、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開(kāi)的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過(guò)程:a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。

第三關(guān):無(wú)敵蜘蛛網(wǎng)。

1、地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓1棟前空地。

2、規(guī)則:a、蜘蛛網(wǎng)有7個(gè)不同大小的洞,要求隊(duì)員在這7個(gè)洞中。

穿過(guò)去,每個(gè)洞最多過(guò)兩個(gè)人,不允許碰到蜘蛛絲,因?yàn)樗袆《尽?/p>

如果誰(shuí)碰到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過(guò)。

b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開(kāi)的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過(guò)程:a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。

第四關(guān):嗨!陌生人。

1、地點(diǎn):東區(qū)。

2、規(guī)則:a、每隊(duì)男女生各找一個(gè)異性陌生人與其合影,全隊(duì)找一。

對(duì)情侶與之合影。

照片中要有明顯的東區(qū)標(biāo)志。

b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開(kāi)的原則,不允許在非必要的情況下給予幫助。

3、過(guò)程:a、參賽選手到東區(qū)三清園集合,然后關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。

b、關(guān)卡監(jiān)督員在此過(guò)程中,記錄隊(duì)員表現(xiàn),并要及時(shí)解決理事不可解決的事情。

維護(hù)協(xié)會(huì)形象。

c、比賽完后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并發(fā)放下一關(guān)提示卡。

第五關(guān):環(huán)環(huán)相扣。

1、地點(diǎn):____。

2、規(guī)則:a、全隊(duì)隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)圈,其中任一相鄰的兩個(gè)隊(duì)。

員肩上各放一個(gè)呼啦圈,當(dāng)口令發(fā)出時(shí),其開(kāi)始活動(dòng)肢體使呼啦圈依次向兩邊移動(dòng),直至兩呼啦圈移動(dòng)一圈回到最初兩個(gè)隊(duì)員身上。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇二

為了開(kāi)闊教師視野,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)廣大教師執(zhí)行新課程的能力,培養(yǎng)和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,制定本校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案。

以深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型教師為目的,以提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),通過(guò)有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒,開(kāi)闊視野,陶冶情操。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、各級(jí)各類(lèi)名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法。

2、各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等。

1、外出對(duì)象:名師、各級(jí)各類(lèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人、各級(jí)競(jìng)講優(yōu)勝者、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)常規(guī)標(biāo)兵、課題研究組成員以及突出貢獻(xiàn)者優(yōu)先外出。

2、培訓(xùn)模式:每學(xué)期派出1—2批次,10人次左右,人選由教導(dǎo)處組織上報(bào)學(xué)校行政會(huì)審核同意。

1、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

2、帶著問(wèn)題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師要帶著問(wèn)題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。

3、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間,規(guī)章制度,樹(shù)立良好的教師形象。

1、嚴(yán)格管理。在教師選派,行程安排方面要詳細(xì)部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,教導(dǎo)處、年級(jí)組要安排好外出學(xué)習(xí)教師所帶課程,不得影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。

3、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師工作考核的依據(jù)之一。教導(dǎo)出或相關(guān)處室要作好培訓(xùn)過(guò)程中的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。

4、每次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,外出教師要及時(shí)填寫(xiě)《外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況匯報(bào)表》,并按教導(dǎo)處要求面向?qū)W校教師上匯報(bào)課、專(zhuān)題講座等。

5、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案由教導(dǎo)處組織實(shí)施,政教處、年級(jí)組做好配合,辦公室做好內(nèi)外協(xié)調(diào),總務(wù)處作好后勤保障。

根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的地的有關(guān)活動(dòng)要求,由教導(dǎo)處提出經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),報(bào)會(huì)計(jì)審核,列公用經(jīng)費(fèi)支出。培訓(xùn)人員返校要先按要求上好匯報(bào)課或舉行專(zhuān)題講座,然后報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇三

訓(xùn)練場(chǎng)的活動(dòng)非常的豐富,我們進(jìn)行的第一個(gè)游戲就是知名的信任背摔,這個(gè)游戲可以說(shuō)是知名度非常之高,哪怕我這樣從未經(jīng)歷過(guò)拓展訓(xùn)練的人都清楚它的大名。但是認(rèn)識(shí)并不代表著就能夠輕松地完成這項(xiàng)挑戰(zhàn),當(dāng)我真正的站在高臺(tái)上,看著下面鬧哄哄的人群時(shí),雖然相信他們會(huì)接住自己,但心中本能的恐懼卻并不是那么容易就能夠消弭的。

但是當(dāng)我心一橫,閉上眼睛向后倒下卻被接住時(shí),一種無(wú)與倫比的感動(dòng)和信任就在這一瞬間建立了??粗魑煌履且粡垙埿δ?,我也不由得笑出了聲,跟同伴們接住了一個(gè)個(gè)信任我們的同事,只是一個(gè)游戲的時(shí)間,就讓我們建立起了牢不可破的信任和友誼。

接下來(lái)的活動(dòng)也比較出名,是類(lèi)似于搭橋過(guò)河的游戲,要求我們隊(duì)伍里有一個(gè)人不停地往前面鋪設(shè)方塊前進(jìn),后面的人則負(fù)責(zé)不停地將走過(guò)的方塊遞交給前面的人。這個(gè)游戲要求我們有足夠的協(xié)調(diào)能力,能夠在這樣情況之中獲取足夠的速度和進(jìn)度,只有團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)做的最好的隊(duì)伍才能夠在這次比賽之中超越其他隊(duì)伍獲得成功。

這個(gè)游戲雖然我們并沒(méi)有拿到第一名,但是卻成功的提起了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,也讓我們?cè)谫惡蟛煌5剡M(jìn)行反思,回想比賽時(shí)的動(dòng)作。

“如果當(dāng)時(shí)我們?cè)趺丛趺礃訁f(xié)調(diào),是否最后會(huì)有更好的成績(jī)?”

這樣的疑問(wèn)句不僅僅讓我們協(xié)調(diào)能力更好,也讓我們養(yǎng)成了更好地反思能力,這樣的能力能夠讓我們?cè)诠ぷ髦懈玫匚〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)獲得更快更好的成長(zhǎng)。

雖然后面的活動(dòng)還有很多很多,但是在這一天之中我獲取收獲最多的就是這兩個(gè)活動(dòng),他讓我對(duì)我的工作狀態(tài)和集體思想出現(xiàn)了反思,對(duì)于如何在工作之中跟同事領(lǐng)導(dǎo)們更好地配合也有了更多的想法。希望在這以后我能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)成功的運(yùn)用在未來(lái)的工作當(dāng)中去,讓我們這個(gè)團(tuán)體能夠更加富有活力,更加富有動(dòng)力,成為我們公司引以自豪的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇四

培訓(xùn)人員:20人左右 .

培訓(xùn)時(shí)間:2016年8月17--18日 (兩天).

培訓(xùn)目標(biāo):

1、打造整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情,克服心理惰性;

2、改善溝通技巧,了解準(zhǔn)確傳達(dá)及執(zhí)行的重要性 ;

4、減少對(duì)工作的抱怨,建立換位思考的心態(tài);

5、工作計(jì)劃性、資源合理利用能力的提升

6、增強(qiáng)學(xué)員之間的情感交流,改善人際關(guān)系,建立積極向上.輕松的組織氣氛;

課程章節(jié)介紹:教練介紹體驗(yàn)學(xué)習(xí)及拓展培知識(shí)要點(diǎn)

隊(duì)長(zhǎng):在自我介紹及團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的過(guò)程中,具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的隊(duì)員會(huì)表現(xiàn)出來(lái),為大家選隊(duì)長(zhǎng)提供了參考依據(jù).隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全隊(duì)完成隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽的創(chuàng)作.各組展示本隊(duì)文化。

實(shí)施說(shuō)明:將參訓(xùn)人員分成n個(gè)小團(tuán)隊(duì)。促成團(tuán)隊(duì)笑聲傳遞。

1.信任背摔

1.1培訓(xùn)目的

1.2.項(xiàng)目介紹

全體隊(duì)員依次站在1.5米高的平臺(tái)上,背對(duì)隊(duì)友平筆直倒下。全體隊(duì)友在臺(tái)下伸平雙臂將其接住。

2.穿越電網(wǎng)

2.1培訓(xùn)目的

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合理利用資源的能力,學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì),在完成項(xiàng)目過(guò)程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律、執(zhí)行力;學(xué)會(huì)工作中的分工協(xié)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。.

2.2項(xiàng)目介紹

全體隊(duì)員依次站在電網(wǎng)的一側(cè),身體任何部位不接觸電網(wǎng)的情況下,全體隊(duì)友安全度過(guò)這張電網(wǎng)。

3.空中抓桿

3.1培訓(xùn)目的

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇五

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一的教育理念。

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11:00。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機(jī)。

5、少量食物。

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑。

(2)氣球接力賽。

(3)彩帶舞。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲:

(1)跳長(zhǎng)繩。

(2)拔河。

(3)運(yùn)球。

(4)金雞獨(dú)立(5)。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):我的小小手。

適合年齡:2—3歲。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇六

20xx年3月31日(星期四)。

xx一二班。

長(zhǎng)沙世界之窗。

陽(yáng)春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi),新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神,讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開(kāi)長(zhǎng)沙世界之窗一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作。

1、為保障全體員工們的利益與安全,是一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行。

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價(jià)錢(qián)后,出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為aa制,由同學(xué)們各自出錢(qián)。

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的全體員工,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。

1、活動(dòng)時(shí)間:3月31日早上7:30到指定地點(diǎn)集中,人員到位后即集體乘車(chē)前往長(zhǎng)沙世界之窗,注意確保各同學(xué)安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

2)、抵達(dá)后,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場(chǎng),了解客家文化。

3)、12:00午餐后游覽(由大家統(tǒng)一意見(jiàn)隨意)。

4)、計(jì)劃4:30回校。

3、后期工作。

(1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿(mǎn)意程度;

(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

4、注意事項(xiàng)。

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等,以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作。

1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,全體員工們交流春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話(huà)。

xx。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇七

培訓(xùn)人員:20人左右。

培訓(xùn)時(shí)間:2016年8月17--18日(兩天)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、打造整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情,克服心理惰性;

2、改善溝通技巧,了解準(zhǔn)確傳達(dá)及執(zhí)行的重要性;

4、減少對(duì)工作的抱怨,建立換位思考的心態(tài);

5、工作計(jì)劃性、資源合理利用能力的提升。

6、增強(qiáng)學(xué)員之間的情感交流,改善人際關(guān)系,建立積極向上。輕松的組織氣氛;

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇八

3、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)歸屬;

4、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣;

公司全體員工及各子公司職工代表。

公司行政人資部。

(一)地點(diǎn):

(二)時(shí)間:擬定。

20xx年x月xx日。

(三)活動(dòng)方式:

1、隨機(jī)分組開(kāi)展拓展活動(dòng);

2、全員集體活動(dòng)、隊(duì)伍比賽制;

3、分享經(jīng)驗(yàn)與心得。

(四)活動(dòng)日程安排:

時(shí)間。

活動(dòng)流程。

活動(dòng)意義。

負(fù)責(zé)人。

備注。

實(shí)施破冰。

講解活動(dòng)注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排。

1、以上項(xiàng)目的安排,可根據(jù)團(tuán)隊(duì)情況作適當(dāng)調(diào)整。

2、方案里邊標(biāo)明的拓展科目所用時(shí)間段為大致用時(shí),

具體用時(shí)以實(shí)際用時(shí)為準(zhǔn)。

3、。獲勝小組可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇九

通過(guò)拓展活動(dòng)來(lái)拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

二、計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用。

1.時(shí)間:______年___月___日(星期天)。

2.地點(diǎn):深圳南澳西沖仙人掌海灘。

3.標(biāo)準(zhǔn):___元/人(暫按100人核價(jià))。

現(xiàn)有人員___x。

4.公司購(gòu)買(mǎi)飲用水:___元______支/人___100人=___x元。

帶家屬費(fèi)用自理。

費(fèi)用包括:

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。

7:20-7:30全部人員在公司樓下集合。

7:30-7:35點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)。

7:40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一的教育理念。

1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11:00。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機(jī)。

5、少量食物。

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑。

(2)氣球接力賽。

(3)彩帶舞。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲:

(1)跳長(zhǎng)繩。

(2)拔河。

(3)運(yùn)球。

(4)金雞獨(dú)立(5)。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng):我的小小手。

適合年齡:2—3歲。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十一

為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果,我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段:

第一階段:破冰游戲(活躍氣氛,打破僵局,加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任)。

項(xiàng)目安排:

1.【說(shuō)】全體人員圍成一圈,每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞,但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說(shuō)出:如堅(jiān)強(qiáng)的___x,第二人要之后說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的___x后面的漂亮的___x,第三人說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的___x漂亮的___x后面的簡(jiǎn)單的___x。第四人之后說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的___x漂亮的___x簡(jiǎn)單的___x后面的復(fù)雜的___x。四個(gè)人一個(gè)循環(huán),錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復(fù)兩次,差不多懲罰了一批人后,活動(dòng)結(jié)束。(以幽默來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛,從而為下方的活動(dòng)打下簡(jiǎn)單愉悅的基礎(chǔ))。

2.【人椅】全體人員圍成一圈,每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上,請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上,坐下后,培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào):或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名,一句自己的口號(hào)??纯茨慕M能夠堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)刻。(是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團(tuán)隊(duì)合作的重要性)。

3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開(kāi)始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴,則兩組并成一組,一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中,如何處理這種變化?過(guò)程中手不能松開(kāi)。務(wù)必要配合默契,和諧行動(dòng))。

第二階段:個(gè)人突破(以個(gè)人挑戰(zhàn)為主,建立對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任)。

項(xiàng)目安排:

2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫(huà)出相隔4米的平行線。每組要透過(guò)間隔,只能碰地面三次。電子雷區(qū),碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過(guò)或身體的哪個(gè)部位著地都無(wú)限制,只要求總著地三次。(當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問(wèn)題的潛質(zhì),組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

第三階段:

團(tuán)隊(duì)【娛樂(lè)竟猜】每組選一個(gè)人出來(lái),面隊(duì)小組隊(duì)員,給每個(gè)人一頂帽子上寫(xiě)著一個(gè)名人的名字。其他人不能說(shuō)。從一號(hào)開(kāi)始猜,務(wù)必要問(wèn)封閉性問(wèn)題,如:他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰(shuí)最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂(lè)觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲:兩坐的人互相發(fā)聲,彼此盯著看,目光不能轉(zhuǎn)移,同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫,至少10秒鐘。在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,狗,公雞,豬,牛,羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類(lèi)小游戲。

七、溫馨提示。

1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行,請(qǐng)著戶(hù)外裝、戶(hù)外鞋或?qū)捤?、方便活?dòng)的服裝。

2、戴眼鏡的成員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請(qǐng)不好離開(kāi)你所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十二

10月11號(hào),雖然只是20的三百六十五分之一,但是對(duì)于我卻是一個(gè)不平凡的日子。在那一天,天公不作美,涼絲絲的秋雨越下越大;在那一天,任務(wù)艱巨,九人一組的幾個(gè)小組徒步穿越了偌大的華農(nóng)校園;在那一天,出師不利,一大早就崴了腳。

也許看到這里你會(huì)覺(jué)得這個(gè)所謂“不平凡的日子”對(duì)我的意義就是倒霉無(wú)趣的一天,那么我要告訴你,你錯(cuò)了。

那天,在黑墨的夜色中,我和一同參加的室友到啟林北籃球場(chǎng)集合,細(xì)細(xì)密密的雨也澆不滅此刻我們內(nèi)心的熱火——我們即將起航完成培訓(xùn)的任務(wù)!人一齊,我們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地前往華山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。緊接著,我們?cè)谌A山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了物資培訓(xùn),這令我深深地感受到學(xué)生干部的責(zé)任是要盡心盡力、全心全意地為學(xué)生們,為學(xué)校服務(wù)的,而這些技能,不僅需要我們認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地去學(xué)習(xí),而且更需要我們切實(shí)地掌握以及運(yùn)用到實(shí)際上去,無(wú)論多小的細(xì)節(jié)都有著大大的學(xué)問(wèn)。在集體的努力中我們黨務(wù)的訓(xùn)練結(jié)果很不錯(cuò),這離不開(kāi)大家的努力和團(tuán)結(jié),在取得好成績(jī)的同時(shí)也使我們的情誼更深厚牢固了!

物資培訓(xùn)結(jié)束后,戶(hù)外培訓(xùn)的主要環(huán)節(jié)終于來(lái)臨——定向越野!我們九個(gè)小伙伴都來(lái)自不同的班級(jí)和專(zhuān)業(yè),然而都在這次集體行動(dòng)中培養(yǎng)了美好的感情,收獲了好伙伴。在第一個(gè)任務(wù)中我們就遭遇了挫折:抄了遠(yuǎn)路,同學(xué)身體狀況出了問(wèn)題,太過(guò)于緊張回答的問(wèn)題錯(cuò)誤,落后別人一大段……然而這些都不能夠使我們退縮與放棄,我們更加仔細(xì)地規(guī)劃我們的方案,盡全力集合所有人的智慧去完成任務(wù),最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái),繼續(xù)前行。在前往第二個(gè)任務(wù)點(diǎn)的時(shí)候我不慎在下坡路滑倒,然而同學(xué)們都很關(guān)心我,之前身體不舒服的同學(xué)更是對(duì)我很照顧,我在冷冷的秋雨中感受到的是來(lái)自大家的暖意。在互相的攙扶下,承載著愛(ài)的鼓舞,我們很快就追上了其他隊(duì)伍的進(jìn)度,情緒也愈發(fā)的高漲起來(lái)!在之后的任務(wù)中,我們每個(gè)人都運(yùn)用的自己的優(yōu)勢(shì)和智慧順利地幫助我們的小組度過(guò)了每一道關(guān)卡,時(shí)間越來(lái)越少,我們離目標(biāo)也越來(lái)越近。最最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),我們終于結(jié)束了筋疲力盡的跋涉順利地到達(dá)了終點(diǎn)!雖然很遺憾我們并沒(méi)有進(jìn)入前三甲,但是我們也后來(lái)居上沒(méi)有落到后三名,而且是在有隊(duì)員行動(dòng)不便、受傷的情況,然而我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄,所以我們還是興高采烈地給自己鼓了掌,哎喲不錯(cuò)哦!

給我深刻印象的還有最后的懲罰環(huán)節(jié)。雖然那些都是我們的朋友我們的同伴,看到他們受罰我們很心痛也很難受,但是我們必須得學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)在集體中生活,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神,這是我們成長(zhǎng)的必修課,也是我們之后人生成功的起步基石。在我們的關(guān)切目光與聲聲鼓勵(lì)中,同學(xué)們承擔(dān)了他們的責(zé)任,也獲得了每一位同學(xué)的掌聲。

最后,在頒獎(jiǎng)和輔導(dǎo)員以及學(xué)生干部的發(fā)言中,我們的戶(hù)外培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束了,就在那一刻,我心里升騰起了一種深深的懷戀:原來(lái)和同伴和隊(duì)友們一齊度過(guò)的時(shí)光竟如此美好卻又如此短暫。我想起《史密斯夫婦》里面的一句話(huà):當(dāng)一件事情結(jié)束的時(shí)候,你會(huì)想到開(kāi)始。毫無(wú)疑問(wèn),在這次培訓(xùn)中,我和同伴們已經(jīng)建立起了一種特殊的情誼,所以難舍難分。

時(shí)隔兩天,我回憶起當(dāng)天的場(chǎng)景,歷歷在目,意猶未盡。我想,我的一輩子都不會(huì)忘記那樣的一天,無(wú)論何時(shí)的我回想起來(lái),我一定是笑著的。

黨務(wù)工作室干事羅婉瑩。

風(fēng)雨兼程只因有你。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十三

1、一級(jí)培訓(xùn):公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部。

2、二級(jí)培訓(xùn):各部門(mén)管理人員及各班組長(zhǎng)以上培訓(xùn),主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門(mén)主管、車(chē)間主任。

3、三級(jí)培訓(xùn):各車(chē)間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等,負(fù)責(zé)人是各車(chē)間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。

4、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),主要內(nèi)容是四個(gè)方面:一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn),消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。

5、新員工的'崗前培訓(xùn):新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程,新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個(gè)月內(nèi)在車(chē)間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試,考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

6、各部門(mén)(如銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、人力資源、國(guó)際貿(mào)易等)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì),根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)行探討交流,教會(huì)下屬如何去做好工作,提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能,培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十四

一、活動(dòng)時(shí)間:

20___年4月25日下午15:00——17:00。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

籃球場(chǎng)。

三、活動(dòng)目的:

通過(guò)幾個(gè)游戲,讓員工互相認(rèn)識(shí),增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。

四、活動(dòng)流程:

破冰(30min)。

(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為4-6組,每組排成一排,從第一個(gè)人開(kāi)始自我介紹,第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹,以此類(lèi)推,說(shuō)錯(cuò)即重新開(kāi)始。哪組最先介紹完則贏。團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案四人三足(30min)。

(1)小組賽:每個(gè)大組先組內(nèi)比賽,分為3組,時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;。

(2)決賽:通過(guò)小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來(lái)回,時(shí)間最短的為最終冠軍。

(3)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰:對(duì)贏的隊(duì)伍說(shuō):你真棒!贏的隊(duì)伍則回答:小意思啦!

石頭剪刀布(30min)。

每組派出一個(gè)人與另一組猜拳,贏的人要迅速抓住輸?shù)娜?,被抓住就?/p>

每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

報(bào)數(shù):(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”

此游戲有兩個(gè)規(guī)則:1.一切服從裁判;2.如有不服,請(qǐng)參照第一條。

(1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;。

(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長(zhǎng);。

(3)每組按照順序開(kāi)始報(bào)數(shù),1,2,1,2···所有人報(bào)完之后報(bào)1。

的人向左跨一步,報(bào)2的人向右跨一步,時(shí)間最長(zhǎng)的一組隊(duì)長(zhǎng)需要接受懲罰:俯臥撐10個(gè)。

(3)第二次報(bào)數(shù),輸?shù)年?duì)長(zhǎng)需做20個(gè)俯臥撐,第三次40個(gè),第四次80個(gè),以此類(lèi)推。

在游戲過(guò)程中,不允許任何人代替隊(duì)長(zhǎng)受罰,必須是隊(duì)長(zhǎng)受罰。這個(gè)游戲告訴員工,在工作中,員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤,承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于承擔(dān)。

抬單杠(可以用木條,報(bào)紙卷成的長(zhǎng)條代替):(30min)——備選。

每組分成兩隊(duì),相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開(kāi)單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。

紅與黑:——備選游戲規(guī)則:

(1)兩隊(duì)均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;。

(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑,選紅者減3分,選黑者加3分。

(3)第9與第10輪選擇,得分乘3后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝。

(4)溝通:兩隊(duì)在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進(jìn)行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后,雙方必須進(jìn)行溝通,面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。

游戲目的:

1.要取得長(zhǎng)期利益,必須采取合作的態(tài)度。

2.團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

3.信任來(lái)自于暢順的溝通。

4.信任一旦逝去,難以補(bǔ)救。

五、現(xiàn)場(chǎng)人員安排:

主持人:___。

x拍照攝影:___。

x

六、道具:

布條;水管4根;桶;滾珠。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十五

xx谷(xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi),距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成,集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體,有大小景點(diǎn)二百余處,是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。)。

xx公園(具備勇士過(guò)河,走鋼絲等場(chǎng)所。)。

項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo):

激發(fā)成員的潛能,激勵(lì)其熱情和斗志,培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。

在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。

幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。

項(xiàng)目培訓(xùn)功能:

挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì),考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。

加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng),增強(qiáng)彼此間的交流。

強(qiáng)化成員"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式。

回歸自然、放松身心、休閑娛樂(lè)。

8:00xx門(mén)口集合。

8:20xx群眾上車(chē)。

8:20-9:00到達(dá)目的地。

9:00景區(qū)門(mén)口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組。

為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果,我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段:

第一階段:破冰游戲(活躍氣氛,打破僵局,加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任)。

項(xiàng)目安排:

1.【說(shuō)】全體人員圍成一圈,每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞,但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說(shuō)出:如堅(jiān)強(qiáng)的xxx,第二人要之后說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx后面的漂亮的xxx,第三人說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx后面的簡(jiǎn)單的xxx。第四人之后說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx簡(jiǎn)單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個(gè)人一個(gè)循環(huán),錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復(fù)兩次,差不多懲罰了一批人后,活動(dòng)結(jié)束。(以幽默來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛,從而為下方的活動(dòng)打下簡(jiǎn)單愉悅的基礎(chǔ))。

2.【人椅】全體人員圍成一圈,每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上,請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上,坐下后,培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào):或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名,一句自己的口號(hào)??纯茨慕M能夠堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)刻。(是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團(tuán)隊(duì)合作的重要性)。

3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開(kāi)始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴,則兩組并成一組,一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中,如何處理這種變化?過(guò)程中手不能松開(kāi)。務(wù)必要配合默契,和諧行動(dòng))。

第二階段:個(gè)人突破(以個(gè)人挑戰(zhàn)為主,建立對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任)。

項(xiàng)目安排:

2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫(huà)出相隔4米的平行線。每組要透過(guò)間隔,只能碰地面三次。電子雷區(qū),碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過(guò)或身體的哪個(gè)部位著地都無(wú)限制,只要求總著地三次。(當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問(wèn)題的潛質(zhì),組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

第三階段:

團(tuán)隊(duì)【娛樂(lè)竟猜】每組選一個(gè)人出來(lái),面隊(duì)小組隊(duì)員,給每個(gè)人一頂帽子上寫(xiě)著一個(gè)名人的名字。其他人不能說(shuō)。從一號(hào)開(kāi)始猜,務(wù)必要問(wèn)封閉性問(wèn)題,如:他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰(shuí)最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂(lè)觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲:兩坐的人互相發(fā)聲,彼此盯著看,目光不能轉(zhuǎn)移,同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫,至少10秒鐘。在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,狗,公雞,豬,牛,羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類(lèi)小游戲。

1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行,請(qǐng)著戶(hù)外裝、戶(hù)外鞋或?qū)捤?、方便活?dòng)的服裝。

2、戴眼鏡的成員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請(qǐng)不好離開(kāi)你所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十六

活動(dòng)地點(diǎn)。

___x。

活動(dòng)人員。

___x。

活動(dòng)目的。

加強(qiáng)同事之間的交流與學(xué)習(xí),增進(jìn)理解與溝通,努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)內(nèi)容。

騎自行車(chē)活動(dòng),野外自助燒烤,自由活動(dòng)(內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說(shuō)明)活動(dòng)要求:活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。

活動(dòng)步驟。

(一)準(zhǔn)備。

1、提交申請(qǐng),得到批準(zhǔn)。

2、燒烤活動(dòng)的組織工作,準(zhǔn)備好燒烤材料,燒烤場(chǎng)地以及交通路線的熟悉。

(1)在活動(dòng)安排時(shí)間的前一周,向全體成員發(fā)出通知,(通知需詳細(xì)包括活動(dòng)安排,時(shí)間安排等)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn),明確各個(gè)主要路線,租燒烤爐等。

3、活動(dòng)結(jié)束之后的總結(jié)工作。

(二)活動(dòng)過(guò)程。

1、集合時(shí)間:20___-4-26上午10點(diǎn)。

2、集合地點(diǎn):公司門(mén)口(暫定)。

3、騎車(chē)時(shí)間:11:00—13:00。

燒烤時(shí)間:13:00—15:00。

這段時(shí)間里,大家可以在度假村自由活動(dòng),可以看風(fēng)景游玩,可以組織一起游戲…。

結(jié)束活動(dòng),離開(kāi)之時(shí)須得大家將身邊垃圾帶走至垃圾桶,有興趣的話(huà)亦可組織晚餐。

(三)活動(dòng)結(jié)束。

1、活動(dòng)結(jié)束之后整理東西并還爐具等物品。

2、每個(gè)員工需積極總結(jié)此次活動(dòng)。

相關(guān)物資準(zhǔn)備。

物品清單。

租借部分:自行車(chē)、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、小刀剪子。

食物:雞翅、雞腿、香腸、玉米、茄子、韭菜。

調(diào)味料:孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉、辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜,燒烤醬、調(diào)味醬。

人員具體分工:

___x總負(fù)責(zé)。

預(yù)算表:

盡量控制不超出部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十七

2021年3月9日,公司成功組織了第一期”店連店春季戶(hù)外拓展”活動(dòng),豐富了員工的文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)目的和意義。

古路接悠遠(yuǎn),山氣入青嵐。溪澗聽(tīng)天籟,飛瀑落幽潭??丈讲灰?jiàn)人,但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)離工作生活的煩擾,欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開(kāi)展一些拓展活動(dòng),放飛我們的心情,舒緩員工們的緊張和壓力,也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神,帶來(lái)刺激和挑戰(zhàn),體會(huì)成就感。

山水、藍(lán)天白云,地上的花花草草,都能讓人們感到大腦更加輕松,胸懷更加寬廣、精神更加振奮,忘卻愁情煩事,帶著發(fā)自?xún)?nèi)心的自信,精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去,游戲活動(dòng)不僅能帶來(lái)樂(lè)趣和挑戰(zhàn),更能增加員工間的感情和合作精神,激發(fā)工作積極性。

1、活動(dòng)時(shí)間:4月18日(周一)(如遇天氣原因,順延至周二或下周)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):梧桐山風(fēng)景區(qū)。

3、活動(dòng)參與對(duì)象:公司全體成員(值班人員除外)。

4、活動(dòng)人員配置:

4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,配置如下:

組長(zhǎng):田柏遜(活動(dòng)總指揮)。

成員:歐陽(yáng)于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障)李本海(負(fù)責(zé)安全、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)。

4.2所有參與人員共分三個(gè)小組:

安全組組長(zhǎng):王維;。

營(yíng)運(yùn)組組長(zhǎng):劉洋;。

新員工組組長(zhǎng):李森;。

5.活動(dòng)內(nèi)容:共7個(gè)節(jié)目。

5.1新進(jìn)員工自我介紹(項(xiàng)目教練:曹鑰焮)。

5.2對(duì)歌比賽(項(xiàng)目教練:歐陽(yáng)高運(yùn)、李本海)。

5.3成語(yǔ)接龍(項(xiàng)目教練:歐陽(yáng)高運(yùn))。

5.4頂氣球比賽(項(xiàng)目教練:劉春李廣要)。

5.4.1道具:氣球一個(gè)、繩子一條。

5.4.2參加人員:隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)。

5.4.3游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi),然后雙方排開(kāi)用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。注意只能用頭,不能用身體的其它部位,輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。

5.5五毛和一塊(項(xiàng)目教練:王德超曹鑰焮)。

5.5.1裁判:尹磊,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令。

5.5.2規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢(qián),女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目,內(nèi)容自選)。

5.6異地傳書(shū):(項(xiàng)目教練:曹培劉歡歡)。

5.6.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介:各隊(duì)排成一排,開(kāi)始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,然后用肢體語(yǔ)言傳達(dá)給下一個(gè)人,如此類(lèi)推,直到傳達(dá)到最后一個(gè)人,由最后一個(gè)人說(shuō)出字條上的內(nèi)容。

5.6.2規(guī)則:在傳遞過(guò)程中不能發(fā)出聲音,不能用手機(jī)等通訊工具,也不能用手寫(xiě)字,只能表演。在傳遞過(guò)程中已傳遞過(guò)的人不準(zhǔn)說(shuō)話(huà),否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).

5.7齊心并力:(項(xiàng)目教練:張賓李召陽(yáng))。

5.7.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介:1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。

5.7.2規(guī)則:各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐,俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

6懲罰項(xiàng)目。

6.1卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開(kāi),就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi),雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi),雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢(shì),同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

6.2天旋地轉(zhuǎn):接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開(kāi)眼睛,走回自己的座位。

6.3跳兔子舞。

6.4俯臥撐。

7活動(dòng)所需物資:

7.1氣球5個(gè),扎氣球所用繩子5條;。

7.2烹飪用具,餐具。

7.3午餐由后勤安排。

五、活動(dòng)行程安排。

坐車(chē)前往梧桐山;。

2、下車(chē)后徒步走向山頂,欣賞梧桐山自然、人文風(fēng)光;。

3、中午12:00進(jìn)餐,其后穿插節(jié)目表演及游戲活動(dòng),促進(jìn)員工間互相交流。

4、游玩途中做好環(huán)保工作,自行帶走垃圾;。

5、下午返回;。

6、做好活動(dòng)總結(jié)工作。

六、關(guān)于活動(dòng)安全問(wèn)題。

1、在出發(fā)前召開(kāi)活動(dòng)安全說(shuō)明會(huì)(要求毎名出游的成員均要到場(chǎng),內(nèi)容附后:關(guān)于拓展活動(dòng)安全細(xì)則及措施),各組長(zhǎng)全程做好提醒工作。

2、組長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn),防止人員掉隊(duì)。

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備。

1、身體狀況自我審查。

有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請(qǐng)求退出:患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動(dòng)期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者,以及大中型手術(shù)后,處于恢復(fù)期的病人等。

2、活動(dòng)前搜集活動(dòng)日天氣情況。攜帶好必要用具,給娛樂(lè)的心情帶來(lái)一份安全感。

3、出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備。

(1)解熱、鎮(zhèn)痛類(lèi)藥物,如阿司匹林。

(2)防暑藥,如藿香正氣丸、清涼油等。

(3)外傷藥,如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無(wú)患,出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備,同時(shí)檢查使用日期,在活動(dòng)過(guò)程中由專(zhuān)人保管。

二、注意旅游中的人身安全,在出發(fā)前及活動(dòng)過(guò)程中做好以下提醒工作。

2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動(dòng)的人員通報(bào)全天的活動(dòng)日程、時(shí)間安排、抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間、以及集合時(shí)間地點(diǎn)。

3、預(yù)防發(fā)生治安事故?;顒?dòng)過(guò)程中,嚴(yán)格遵守活動(dòng)的組織性和紀(jì)律性,不與人發(fā)生口角、糾紛。

4、預(yù)防中毒及動(dòng)物傷害事項(xiàng)發(fā)生。

三、登山的安全注意事項(xiàng)。

(1)上山時(shí)要輕裝,少帶行李,以免過(guò)多消耗體力,影響登山。

(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

(3)山高路陡,游山時(shí)以緩步為宜,不可過(guò)速。一定要做到“走路不看景,看景不走路”,邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。

(4)為防止火災(zāi),在吸煙時(shí)應(yīng)自覺(jué)將煙頭熄滅,不可隨意亂丟。

戶(hù)外培訓(xùn)方案篇十八

二、參加人員。

培訓(xùn)班全體成員。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

___谷(___谷風(fēng)景旅游區(qū)位于___縣___鄉(xiāng)境內(nèi),距離___市城區(qū)___公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成,集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體,有大小景點(diǎn)二百余處,是___風(fēng)景區(qū)重要組成部分。)。

___公園(具備勇士過(guò)河,走鋼絲等場(chǎng)所。)。

四、活動(dòng)宗旨。

項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo):

激發(fā)成員的潛能,激勵(lì)其熱情和斗志,培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。

在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。

幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。

項(xiàng)目培訓(xùn)功能:

挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì),考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。

加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng),增強(qiáng)彼此間的交流。

強(qiáng)化成員"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式。

回歸自然、放松身心、休閑娛樂(lè)。

五、培訓(xùn)具體行程。

8:00___門(mén)口集合。

8:20___群眾上車(chē)。

8:20-9:00到達(dá)目的地。

9:00景區(qū)門(mén)口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組。

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