人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
自信和自強(qiáng)的關(guān)系初一政治篇一
考點(diǎn)2：自尊自強(qiáng)
選擇題
1．（山西太原）被同友稱為“齊全哥”的一位大學(xué)新生，報(bào)到時(shí)全家陪同，攜行李14包，需要10位同學(xué)幫助搬運(yùn)。這一現(xiàn)象啟示我們要
a．提高法律意識(shí)，避免上當(dāng)受騙 b．善于團(tuán)結(jié)他人，主動(dòng)尋求幫助 c．培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)合作共享 d．培養(yǎng)自立精神．鍛煉自立能力 答案：d 2．（廣東?。?010年，從玉樹地震到舟曲泥石流，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人，把的死的威脅留給自己，多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，多少老師用為學(xué)生擋住死神的三輪??在他們身上（）
①閃耀著人性的光輝 ②樹立起生命的豐碑
③實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價(jià)值 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
答案：c 3．（廣東?。?歲孩子不會(huì)系鞋帶；12歲的孩子不敢一個(gè)人過馬路；15歲大男孩讓奶奶給洗澡??這啟示我們（）
a.要告別依賴，培養(yǎng)自立能力 b.要盡情享受親情，享受父母的關(guān)愛 c.要明白父母照顧子女是天經(jīng)地義的事 d.要懂得家庭教育不利于培養(yǎng)子女的自立品行 答案：a 4．（廣東省）“對(duì)人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（）a．不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 b.天生我材必有用
c.人不可有傲氣，但不可無傲骨 d.別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人
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答案：ｂ
5.（廣東省，多項(xiàng)選擇題）今年11歲的王文靜，母親和奶奶常年有病，父親經(jīng)常外出務(wù)工，上學(xué)時(shí)她每天要負(fù)責(zé)用自行車把妹妹帶到學(xué)校，回到家里還要干家務(wù)、干農(nóng)活，面對(duì)困難她從不畏懼，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀。王文靜的行為()a.有助于培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神 b.表明她的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng) c.有助于磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) d.只是被迫無奈之舉，沒有實(shí)質(zhì)意義 答案：abc 6.（廣東省東莞）2010年11月17日凌晨，在山東威海張村某社區(qū)居住的徐麗（化名）因?yàn)楹湍杏寻l(fā)生沖突，產(chǎn)生輕生念頭后服用了安眠藥，幸好她的朋友及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)警，這才沒有出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。假如你遇到這樣的人，你會(huì)開導(dǎo)她（）
①生命是地球上最珍貴的財(cái)富 ②世界因生命的存在而變得鮮活和精彩 ③我們要肯定、悅納、珍愛自己的生命 ④自己的生命比別人的生命更重要
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④ 答案：a 7.（廣東省東莞）2010年10月12日中國與巴西男籃在廣州亞運(yùn)會(huì)前熱身賽第三場(chǎng)比賽中，主帥鄧華德因?qū)χ鞑门械呐辛P不滿大發(fā)雷霆還對(duì)其爆出粗口被罰出場(chǎng)，朱芳雨與對(duì)方球員發(fā)生沖突，引發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的群毆，并最終導(dǎo)致巴西隊(duì)退賽。事后中國籃協(xié)對(duì)相關(guān)責(zé)任人做出嚴(yán)重處罰。這件事給我們的啟示是（）
①情緒影響人們正常水平的發(fā)揮 ②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶 ③善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要 ④理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法
a．①② b．②④ c．①③ d．③④ 答案：c 8.（江蘇南京）根據(jù)有關(guān)調(diào)查，有清晰目標(biāo)的人大多能夠取得成功，而目標(biāo)模糊的人則往往沒有突出的成就，這一事實(shí)直接說明了
a．要自強(qiáng)首先要樹立理想 b．有了理想就能夠獲得成功
c．自強(qiáng)的關(guān)鍵在于有無目標(biāo) d．理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗 答案：a 9.（寧波鄞州區(qū)）80后寧波姑娘嚴(yán)意娜被評(píng)為“感動(dòng)浙江十大人物”。她在甘肅支教
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期間為當(dāng)?shù)啬技瘣坌奈镔Y，造“寧波市民愛心橋”。她的事跡反映出
①她心中有一座愛人愛世界的橋和她的自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神 ③要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià) 值，就要做到對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) ③寧波是一座充滿愛心的城市 ④“先富幫后富，同 走共富路”的社會(huì)主義根本原則
a。①②③ 8．①②④ c。①③④d．①②⑧④ 答案：d 10.（泰安沖刺卷）“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量 ③自信能使人發(fā)揮自己的潛能 ④自信一定能使人成功
a．①② b．①②③ c．①②③④ d．②③④
答案：b 11.（寧波外國語模擬）地震重創(chuàng)日本，海嘯吞噬城市。災(zāi)難讓我們深刻感受到生命如此脆弱！對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）
①在災(zāi)難面前保持鎮(zhèn)定，有秩序地逃生 ②無論遇到多大挫折，不輕易放棄生的希望③寧波不會(huì)發(fā)生地震，逃生演練是多余的 ④在他人遭遇困境時(shí)，盡自己所能伸出援助之手
a．①②④ b．②③④ c．①②③ d．①③④ 答案：a 12.（安慶市模擬）中學(xué)生小林從不瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的“三俗”(低俗、庸俗、媚俗)內(nèi)容，還主動(dòng)向有關(guān)部門提出治理建議?？梢?，小林同學(xué)
①很不時(shí)尚 ②具有社會(huì)責(zé)任感 ③懂得自尊自愛 ④能夠明辨是非 a．①③④ b．②③④ c．①②③ d．①②④ 答案：b 13.（奉化模擬）2011年3月14日溫家寶總理在答記者問時(shí)提出“我們要有憂患意識(shí)，始終保持清醒的頭腦。同時(shí)要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望?！毙判氖且粋€(gè)國家和民族的意志和信念，多一分信心，就多一分戰(zhàn)勝困難的力量。我們的信心來自于（）
①改革開放奠定的強(qiáng)大綜合國力 ②中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ③我國政府強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控 ④國際經(jīng)濟(jì)新秩序的有力支撐 a．①②③ b．①②④
c．①③④
d．②③④ 答案：a 14.（廣州海珠區(qū)模擬）2011年3月10日12時(shí)58分，云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震。胡錦濤總書記、溫家寶總理立即作出重要批示，要求把搶救生命放在第一位，第3頁
迅速開展抗災(zāi)救災(zāi)工作。因?yàn)?/p>
a．人的生命最具有智慧 b．生命是地球上最珍貴的財(cái)富 c．人是地球上最珍貴的財(cái)富 d．要掌握必備的求生知識(shí) 答案：b 15.（廣州海珠區(qū)模擬）自我尊重是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列情景符合自尊要求的是
a．小紅跟別人說話很文明，從不用粗言穢語 b．有同學(xué)給王朋起了個(gè)難聽的綽號(hào)，王朋立即制止 c．張軍為了被評(píng)為優(yōu)秀班干部，用零食拉攏同學(xué)投他的票 d．第一組的組長沒有完成語文作業(yè)，為了維護(hù)威信就謊稱忘記帶了 答案：ab 16.（廣州七中模擬）為自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械诫y為情是 a、自尊的表現(xiàn) b、自信的表現(xiàn)
c、虛榮的表現(xiàn) d、懂得“金無足赤，人無完人”的道理 答案：a 17．（江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)）某班學(xué)習(xí)合作小組在討論“挫折”這個(gè)話題時(shí)，同學(xué)們各抒己見。你認(rèn)為正確的是
a．挫折只會(huì)給人帶來損失和痛苦 b．挫折是成長的障礙，應(yīng)當(dāng)繞過去 c．挫折是生活中的災(zāi)難，使人頹廢 d．挫折并不可怕，要勇于戰(zhàn)勝挫折 答案：d 18．（江蘇泰州海陵區(qū)）巴爾扎克說：“苦難對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”這說明挫折
a．具有兩重性 b．有不可避免性
c．有積極作用 d．具有消極作用 答案：a 19.（泰安沖刺卷）“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為??”從這段話我們可知（）a.要成就一番事業(yè)，必須有承受挫折的心理情緒
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b.能承受挫折的人，必然成就一番大事業(yè) c.承受住了挫折的人，絕對(duì)成為優(yōu)秀的人物 d.只有想成就大事業(yè)的人，才有承受挫折的必要 答案：a 20.(內(nèi)蒙烏海二中模擬)自信，會(huì)使不可能變成可能，使可能變成現(xiàn)實(shí)。選擇自信，就是選擇成功。做自信的人，就要：()（１）超越自負(fù)，告別自卑
（２）看到自己的進(jìn)步與長處
（３）增強(qiáng)自己的實(shí)力（４）始終用自己的長處與他人的短處相比 a.（１）（２）（３）b.（２）（３）（４）c.（１）（２）（４）d.（１）（３）（４）答案：a 21.（2011周口四中）孫中山先生曾經(jīng)說過：“人生不如意之事十有八九?！泵耖g諺語講：“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路?！边@兩句話的意思是
a.從挫折的存在具有普遍性 b.挫折具有積極作用
c.人生挫折的原因包括主觀和客觀兩個(gè)方面 d.人生一帆風(fēng)順的在少數(shù) 答：a 22.（2011南京市建鄴區(qū)）“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功”這句諺語告訴我們
a．人生難免會(huì)有挫折 b．沒有挫折就不可能獲得成功 c．戰(zhàn)勝挫折有助于獲得成功 d．要主動(dòng)尋求挫折 答：c 23.（2011河南鶴壁）2o1o年1o月1o日，在萬眾矚目的舞臺(tái)上，23歲的“無臂鋼琴師”劉偉用腳趾彈奏出優(yōu)美的鋼琴曲，一次次征服評(píng)委和觀眾，最終當(dāng)選為首位“中國達(dá)人”。劉偉的成功得益于他的
a．自尊自信.自立自強(qiáng) b．自負(fù)自傲.孤芳自賞 c.爭(zhēng)強(qiáng)好勝.不顧一切 d．自暴自棄.懦弱膽小 答：a 24.（2011武漢市）滄海桑田.自然變遷，生命的流逝總讓我們無限感慨。“我們敬畏地球上的一切生命，因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)?！睂?duì)這句話正確的理解是（）
a．人類的命運(yùn)由自然界其他生命來主宰
b．世界因生命的存在而精彩，人類的生命是地球上最珍貴.最有價(jià)值的
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c．各種生命息息相關(guān)，我們要尊重生命.關(guān)愛生命 答案：c 25.（2011武漢市）500米一騎絕塵，1000米帶病奪金，3000米接力協(xié)力登頂，王瀠在溫哥華冬奧會(huì)上創(chuàng)造了奇跡?！澳銈兿脍A我可能很難!”這句經(jīng)典的王瀠式“狂言”給我們的啟示是（）
a．自信是成功的基石，實(shí)力是撐起信心的支柱
b．人的情緒具有相通性和感染性，只要學(xué)會(huì)用合理的方式表達(dá)情緒，就一定能成功 c．自負(fù)能夠激勵(lì)自己的斗志，自尊有利于釋放自己的潛能 答案：a 26.2010年6月13日，中國女排在2010年瑞士女排精英賽上奪得冠軍。面對(duì)記者的采訪，她們說：“自信心是我們這次奪冠的重要原因！”由此可見（）
a.有了自信心，任何事情都可以辦好 b.自信心是成才成功的重要條件 c.中國女排是靠恒心和自信成功，其他人卻不盡如此 d.只要自信，無需別人幫助，就能成才與成功 答案：ｂ
27.2010年6月10日，幾名在沈陽市首屆家政技能大賽中奪得佳績(jī)的保姆指出，現(xiàn)在自理能力差的孩子占80%，上下左右都是父母包辦。這警示我們要（）
a 學(xué)會(huì)自立 b 學(xué)會(huì)自尊 c 學(xué)會(huì)自信 d 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案： a 28.（泰安沖刺卷）“我們歡聚，我們分享，我們共贏”。廣州2010年亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，來自亞洲41個(gè)國家和地區(qū)的2512名運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技風(fēng)貌，更向世界展示了他們自強(qiáng)不息、超越自我的頑強(qiáng)精神。這啟示我們
①要以寬廣的胸懷對(duì)待困難和挫折 ②要以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活 ③殘疾人很難和普通人享有平等的權(quán)利 ④殘疾人更能體會(huì)到生活的快樂
a．①② b.②③ c.①②③ d.①③④ 答案：a
非選擇題
1.（安陽）9·18 事變爆發(fā)，國難當(dāng)頭。錢偉長得知這個(gè)屈辱的消息后，當(dāng)天決定：棄文從理，科學(xué)救國。他早起晚歸，度寢忘食，四年后成為8 名順利畢業(yè)的學(xué)生之一，且成績(jī)優(yōu)異；海外求學(xué)的路上，他堅(jiān)決不登敵國的國土；身在異鄉(xiāng)他國，他時(shí)刻想若證明中國
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人是最優(yōu)秀的；在國外科研事業(yè)如日中天之時(shí)，傳來了國內(nèi)杭日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的消息，此時(shí)他毅然選擇了回國；1957 年6 月，他被錯(cuò)劃為右派，但仍然利用各種機(jī)會(huì)發(fā)揮自己所長，為各方提供咨詢、解決枝術(shù)難題一百多項(xiàng)；1979 年錢偉長重新投入祖國的教育事業(yè)，直至2010 年去世。2010 “感動(dòng)中國”人物評(píng)委會(huì)給錢偉長的碩獎(jiǎng)詞：“從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲。榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這魷?zhǔn)撬松耐昝懒W(xué)！無名無利無悔，有情有義有祖國?！?/p>
（1）錢偉長的哪些精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（兩個(gè)方面即可。4 分）（2）上述事跡給我們的人生啟示有哪些？（三個(gè)方面即可。6 分）
答：（1）愛國主義；艱苦奮斗；自尊、自信、自立、自強(qiáng)；樂觀向上，堅(jiān)毅執(zhí)著；信念堅(jiān)定，志存高遠(yuǎn)；勇?lián)?zé)任，甘于奉獻(xiàn)；追求真理，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新；國家至上、民族至上的愛國情懷；等等。（4分。答出一點(diǎn)給2分，最高4分）
（2）個(gè)人選擇必須與國家、社會(huì)的需要結(jié)合起來；理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗；人生的價(jià)值和意義在于對(duì)社會(huì)、國家的奉獻(xiàn)；人生價(jià)值在承擔(dān)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)；在社會(huì)實(shí)踐中成才和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；有價(jià)值的人生需要樹立科學(xué)、遠(yuǎn)大的理想；人生需自尊、自信、自立、自強(qiáng)、樂觀向上；等等。（6分。答出一點(diǎn)給2分，最高6分）
２．（安徽）【道德的力量 人性的光輝]“雷鋒傳人”郭明義，擔(dān)任公路管理員15年來，堅(jiān)持每天提前2個(gè)小時(shí)上班，巡查、維護(hù)公路里程累計(jì)達(dá)6萬多公里，公路達(dá)標(biāo)率在98%以上，為企業(yè)創(chuàng)效3000多萬元；他20年累計(jì)無償獻(xiàn)血6萬多毫升，先后為“希望工程”、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助貧困生180多名，自己卻過著清貧的生活。
（1）“他總看別人還需要什么；他總問自己還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大?！边@是2010感動(dòng)中國對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞。結(jié)合郭明義的事跡，談一談怎樣才能提升生命的價(jià)值？（4分）
（2）作為當(dāng)代中學(xué)生，你覺得應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)向郭明義學(xué)習(xí)？(兩方面即可)（4分）
答：（1）愛崗要提升生命的價(jià)值，需要我們樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)；腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為他人、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；樹立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；從日常生活的小事做起，幫助需要幫助的人等。（兩點(diǎn)即可，一點(diǎn)2分）
３．（安徽）【學(xué)會(huì)辨別 健康成長】探究情境，回答問題。
（1）主題班會(huì)上，小明說：“人類要生存，就要增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的意識(shí)”。（3分）判斷：（）理由：
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答：（1）判斷：（正確）（1分）理由：保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石，就等于保護(hù)了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。?分）
４．（廣東省廣州市番禺區(qū)）【閱讀材料】史鐵生21歲時(shí)癱瘓、30歲患腎病。從成名作《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》到《插隊(duì)的故事》，再到《我與地壇》，他把病榻寫作當(dāng)做個(gè)人精神歷程的敘述與救贖，用生命書寫的一部部作品感動(dòng)和鼓勵(lì)著無數(shù)讀者。他用自己充滿磨難的一生，見證了生前的兩條諾言：能呼吸時(shí)就要有尊嚴(yán)地活著，而臨走時(shí)，又毫不吝惜地將自己的生命就象接力那樣傳遞給了別人！
（1）人的生命的獨(dú)特性在史鐵生身上是如何表現(xiàn)的？（4分）（2）感悟生命的意義，說一說我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？（6分）
答：（1）人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人的生命最具有智慧。人的生命獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。（2分）作家史鐵生自強(qiáng)不息，“用生命書寫生命”的創(chuàng)作精神，證明了人的生命的獨(dú)特性。（2分）
（2）①永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，作為珍愛生命的人，無論受到多大的挫折，都不要放棄生的希望。（2分）
②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。我們要肯定生命，尊重生命，既要珍愛自己生命也要善待他人的生命；當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)伸出援助之手。（2分）
③生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，不斷延伸生命的價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。（2分）
5.(廣東省)郭明義，全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國紅十字志愿者之星、鞍鋼礦業(yè)公司模范共產(chǎn)黨員、鞍鋼精神文明建設(shè)標(biāo)兵、鞍山市道德模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)、希望工程突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)等。他用自己微薄的工資撐起了180個(gè)家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛心。是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。
利用所學(xué)知識(shí)回答一下問題
⑴我們要學(xué)習(xí)他的那些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）⑵我們青少年如何讓自己生命更有價(jià)值？（4分）
答：（1）（勇于承擔(dān)責(zé)任；樂于助人，無私奉獻(xiàn)；愛崗敬業(yè)；堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)定信念；等等。(只要答出其中兩點(diǎn)即可。2分)
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（2）①有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)三個(gè)方面；②要勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；③增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明；④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，不斷為他人、集體、國家和社會(huì)做出奉獻(xiàn)；⑤以英雄為榜樣，從現(xiàn)在做起，從平凡開始，從點(diǎn)滴小事做起，努力做有益他人、社會(huì)的事。(只要答出其中三個(gè)方面即可。4分)6.（太原模擬）劉翔因腳傷臨場(chǎng)退出北京奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的消息傳出后，許多人不理解，甚至譴責(zé)他、嘲笑他。但劉翔始終相信自己能行，為夢(mèng)想而追逐的腳步始終，始終沒有停止，他一邊積極治療一邊堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練。在康復(fù)訓(xùn)練過程中，劉翔會(huì)與康復(fù)師隨意地聊天，與隨行人員開玩笑，即使是在自行車練習(xí)時(shí)，劉翔也不忘“自虐”一番后大笑著收?qǐng)?。在廣州亞運(yùn)會(huì)上，他以13秒09實(shí)現(xiàn)了亞運(yùn)會(huì)三連冠的歷史性突破。
（1）上述材料體現(xiàn)了劉翔具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）（2）上述材料對(duì)你有何啟示？（4分）答案：（1）自尊自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上等。
(2)啟示：勇于面對(duì)生活中的挫折，要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，保持樂觀心態(tài)，積極進(jìn)取等。7.（2011周口四中）河南省魯山縣趙村鄉(xiāng)黨溝村，一個(gè)不到500人的偏僻落后的小山村，先后出了近30名大學(xué)生。這全靠獨(dú)自一人撐起一所學(xué)校30年的代課教師任宗毓。任宗毓幼兒時(shí)患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走，然而卻以殘疾之軀，拿著月薪不到300元的工資，在大山深處默默奉獻(xiàn)，教書育人。任宗毓說：“我自己走不出山溝，要用我的知識(shí)幫助孩子走出山溝，讓他們看到外面更豐富多彩的世界?！?/p>
結(jié)合上述材料，思考下列問題：
(1)從上述材料中你讀出任宗毓具有怎樣的意志品質(zhì)?這一意志品質(zhì)具有哪些特點(diǎn)和作用?
(2)該故事對(duì)我們青少年有哪些啟示?
答：（1）意志堅(jiān)強(qiáng)（或堅(jiān)強(qiáng)意志）。特點(diǎn)：自覺性，果斷性，堅(jiān)韌性，自制性。作用：對(duì)個(gè)人健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用。（2）啟示：①追求積極向上的人生目標(biāo)，保持
積極樂觀的人生態(tài)度。②磨礪意志，直面挫折。③培養(yǎng)自強(qiáng)精神，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。④珍惜青春，充分利用有限的今天。⑤樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值。
8.（2011古泉中學(xué)）一位收空酒瓶的農(nóng)民，推著自行車，帶著破麻袋，邊走邊喊：“誰賣空酒瓶？”一個(gè)戴眼鏡的年輕人打開門，喊道：“喂，老頭兒，錯(cuò)嘍，酒干倘賣無！”農(nóng)民
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聽到后很不是滋味，但他不解“酒干倘賣無”之意，于是去請(qǐng)教回家探親的大學(xué)生，知道這個(gè)詞有輕蔑的意思。他心想，農(nóng)民也是人，人不能沒有自尊心！于是當(dāng)天就氣憤地找到那個(gè)“眼鏡”家?！把坨R”見勢(shì)不妙，馬上拿出一個(gè)空酒瓶給了農(nóng)民。農(nóng)民邊付錢邊說：“記住，我們都是人！”回家后，他發(fā)現(xiàn)空瓶里有850元錢。第二天，他又來到“眼鏡”家，邊還錢邊說：“記住，我們都是人！既然是人，就應(yīng)該有做人的起碼道德！”原來，這850元錢是“眼鏡”的奶奶生前存放的，家人一直都沒有發(fā)現(xiàn)。
閱讀材料，回答問題：
（1）請(qǐng)你對(duì)故事中戴眼鏡的年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析。
（2）請(qǐng)你對(duì)故事中的收空酒瓶農(nóng)民的行為進(jìn)行評(píng)析。（3）這則故事給我們哪些有益的啟示？
答：（1）故事中戴眼鏡的年輕人看不起收酒瓶的農(nóng)民，懷著輕蔑之心取笑他，這是不尊重他人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)。（2）故事中的農(nóng)民雖然工作辛苦平凡，但他并沒有自輕自賤，而是坦然地靠勞動(dòng)謀生，自尊自愛。雖然清貧，但仍然將收來的850元錢如數(shù)交還，體現(xiàn)了農(nóng)民高尚的人格和無價(jià)的自尊。同時(shí)面對(duì)他人對(duì)自己的人格尊嚴(yán)的侵害，有理有節(jié)地予以回?fù)?，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。這些都值得我們學(xué)習(xí)。（3）在日常生活中，一方面我們要自愛.自尊.自重，在對(duì)生活的追求中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，自己尊重自己；另一方面要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)人有禮貌，尊重別人的勞動(dòng)，尊重他人的人格尊嚴(yán)。
9.（2011古泉中學(xué)）據(jù)說有一個(gè)女生，在高考時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考上了一所大學(xué)，但由于性格孤僻內(nèi)向，又缺乏生活自理能力，僅過了一周，就退學(xué)回家了。據(jù)該女生的同學(xué).老師反映，該同學(xué)平時(shí)性格孤僻，不喜歡與人交往，生活自理能力極差，吃不慣學(xué)校的飯菜，過不慣集體生活，不會(huì)洗衣服，甚至連開水都不知道在哪里打。問及她退學(xué)的原因，她竟然回答：“離開父母我沒了依靠。”從小到大她很少幫助父母做家務(wù)，如洗衣服.洗碗等家務(wù)幾乎不干。而她的父母不僅不鍛煉她的能力，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù)。
（1）結(jié)合材料談?wù)勔蕾噭e人有什么壞處。（2）請(qǐng)告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力。
（3）教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“我是母親，我是父親，一切都讓給孩子，為他們犧牲一切，甚至自己的幸福，可這是父母給孩子最可怕的禮物！”你是如何理解這句話的呢？
答：（1）依賴別人會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，不能適應(yīng)社會(huì)生活。（2分）（2）培養(yǎng)自立能力：①最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。如洗自己的衣服，整理自己的房間等。②要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。如勤工儉學(xué)。③自覺儲(chǔ)備自立的知識(shí)。④培養(yǎng)敢于自立的意識(shí)和精神，克服依賴心理。⑤學(xué)會(huì)自我控制，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。（回答三點(diǎn)以上即可得滿分）（3）“溺愛”往往會(huì)造成孩子對(duì)父母過多的依賴，剝奪孩子自
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理、自立的能力，不利于健全人格的形成。
9.上學(xué)期期末考試某中學(xué)高一級(jí)有幾個(gè)班選擇無人監(jiān)考模式。很多參加“無人監(jiān)考”考試的同學(xué)在談起考試的感受時(shí)都說：“學(xué)校誠信試場(chǎng)的設(shè)置表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的信任和尊重，也有利于我們?cè)鰪?qiáng)誠實(shí)守信和愉悅。坐在無監(jiān)考的教室里，心情格外輕松和愉悅，不僅感受到受人尊重的快樂，而且也使自己的思想得到一次提升。不管成績(jī)?nèi)绾危辽偈斋@了尊重。”
（1）為什么這些同學(xué)坐在無監(jiān)考的教室里會(huì)感受到受人尊重的快樂？
自尊與被人尊重，都是快樂的！這些同學(xué)坐在無人監(jiān)考的教室里，心里覺得自己被學(xué)校信任并獲得學(xué)校的肯定，因此感受到被人尊重的快樂。
（2）如何真正做到尊重他人？
：①在日常生活中，要贏得他人的尊重，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。②要善于欣賞、接納他人，允許他人有超越自己的地方；③要尊重他人的人格，不做有損他人人格尊嚴(yán)的事情。
10.“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與鮮血中得到永生！”這是葉挺被捕后，對(duì)威脅利誘全然不理，于渣滓洞集中營二號(hào)牢房壁上書寫的一首《囚歌》。
請(qǐng)回答：結(jié)合材料，談?wù)勗鯓硬拍艹蔀樽宰鸬娜耍?/p>
自尊的人維護(hù)人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。
材料分析題
【2010年山東省濟(jì)寧市中考真題】非選擇題1．婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對(duì)別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。
周日，表姐送她一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的“馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺特別好，頭抬得高高的，見到熟人就熱情招呼。人們也一個(gè)個(gè)向她點(diǎn)頭微笑，她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好。
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回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結(jié)不見了!其實(shí)，剛上街蝴蝶結(jié)就掉啦，只不過她沒有意識(shí)到。惶恐之后，婷婷一下子明白了----沒有蝴蝶結(jié)，世界一樣美好!后來她漸漸地變成了一個(gè)陽光女孩。
“蝴蝶結(jié)”給婷婷帶來了什么？我們?cè)撊绾螌ふ易约荷械摹昂Y(jié)”？(6分)答案：(1)自信。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”；積累成功的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)成功的快樂；正視自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足；戰(zhàn)勝自卑心理。(4分)
【2010年福建省三明市中考真題】27.《陽陽周記》
請(qǐng)你與陽陽一起幫助佩佩：
（1）告訴佩佩自信有助于成功的道理。（4分）（2）說說樹立和培養(yǎng)自信的方法主要有哪些？（4分）（3）收集一條有關(guān)自信的格言或警句，與佩佩共勉。（2分）
答案：（1）自信是成功的基石，自信者的樂觀，好奇，專注等心理品質(zhì)有助于成功。
（2）看到進(jìn)步與長處，增強(qiáng)自信心與實(shí)力。（3）略。
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自信和自強(qiáng)的關(guān)系初一政治篇二
2012年中考思想品德復(fù)習(xí)《自尊自強(qiáng)》考點(diǎn)匯總
第二單元：自尊自強(qiáng)
考點(diǎn)5.了解生命的獨(dú)特性，理解生命的可貴，能夠珍愛自己的生命。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？
答：人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命具有智慧；更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
為什么說是可貴的？
答：（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩；（2）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的；（3）每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)需要相互尊重、相互關(guān)愛。怎樣珍愛自己的生命？
答：珍愛生命要：（1）無論遇到多大的挫折永不放棄生的希望；（2）肯定、尊重、悅納生命；（4）創(chuàng)造、延伸生命的價(jià)值。
考點(diǎn)6：理解人生的意義和生命的價(jià)值，懂得通過自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。人生的意義和生命的價(jià)值在哪里？
答：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。怎樣創(chuàng)造生命的價(jià)值？
答：通過自己的實(shí)際行動(dòng)（勞動(dòng)）為社會(huì)作貢獻(xiàn)來創(chuàng)造生命的價(jià)值。
考點(diǎn)7：能分辨自尊和知恥，了解自尊是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。
（1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱自己。自尊的表現(xiàn)：①知恥；②最看重自己的人格；③不做有損人格的事；④尊重他人。
（2）知恥是自尊的重要表現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械叫邜u的心理；
（3）虛榮心是一種追求表面上的榮耀的心理，是扭曲的“自尊心”。
考點(diǎn)8：懂得管理和安排自己的生活，逐步培養(yǎng)自立能力，準(zhǔn)備過獨(dú)立的生活。什么是自信？為什么要培養(yǎng)自信心？
答：（1）自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
（2）①自信為我們搭起一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們積極、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，并使我們保持心情平靜，從容地享受生活樂趣。②自信是成功的基石。
什么是自立？為什么要培養(yǎng)自立能力？怎樣培養(yǎng)自立能力？
答：（！）自立就是自己的事情自己干，不依賴他人。
（2）人生需要自立：①自立的過程也是我們鍛煉生活能力、心理和道德品質(zhì)的過程；②唯有自立才能成為自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的人，才能在社會(huì)中立足。
（3）培養(yǎng)自立能力要：①在思想上，告別依賴，樹立自立意識(shí)；②在行動(dòng)上，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；③大膽地投身社會(huì)實(shí)踐?？键c(diǎn)9：知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神，要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神 自強(qiáng)的含義是什么？
答：自強(qiáng)就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。
為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？
答：（1）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力；(2)自強(qiáng)不息是中華民族精神的重要內(nèi)容。怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？
答：（1）首先要樹立堅(jiān)定的理想（理想是自強(qiáng)的航標(biāo)）；(2)戰(zhàn)勝自我，是自強(qiáng)的關(guān)鍵；(3)揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑;(4)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，敢于面對(duì)困難。
考點(diǎn)10：知道責(zé)任感的含義，懂得人在少年階段的基本責(zé)任
責(zé)任的含義是什么？
答：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做某些事情。
青少年的基本責(zé)任是什么？
答：①對(duì)自己負(fù)責(zé)；②對(duì)他人負(fù)責(zé)；③對(duì)集體負(fù)責(zé)；④對(duì)國家負(fù)責(zé)；⑤對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)作的公民？
答：（1）我們的責(zé)任包括：①對(duì)自己負(fù)責(zé)（信守承諾；勇?lián)^錯(cuò)）。②對(duì)他人負(fù)責(zé)；③對(duì)集體負(fù)責(zé)（關(guān)愛集體）；④對(duì)國家負(fù)責(zé)；⑤對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)（熱心公益，服務(wù)社會(huì)）。
（2）①對(duì)可以選擇的責(zé)任，要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估和選擇，一旦作出選擇，就要義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任；②有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但也要全身心地投入?？傊杂X、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是當(dāng)代青少年的歷史使命；奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)?？键c(diǎn)11：知道正確的是非善惡是做人的基本品質(zhì)，懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺。
正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，是人的良知；具體的是非善惡的標(biāo)尺是：道德、法律、好榜樣。
如何鑄造判斷是非善惡的良知標(biāo)尺？
答：①懂道德，學(xué)法律；②選擇好的榜樣；③學(xué)會(huì)理性分析；④樹立美好理想。
考點(diǎn)12：知道社會(huì)的復(fù)雜性，能夠正確對(duì)待長輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響，在生活的道路上能夠做出正確的選擇。
面對(duì)誘惑，怎樣做出正確的選擇？
答：（1）對(duì)成功和榮譽(yù)，必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。（2）對(duì)待金錢，一定要取之有道，通過合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑獲得。（3）對(duì)電子游戲決不能沉迷。（4）對(duì)黃賭毒和邪教要認(rèn)清危害，堅(jiān)決抵制。
怎樣抵制不良誘惑？
答：面對(duì)不良誘惑，需要我們結(jié)合實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。具體方法：①避開誘因法；②婉言謝絕，提高自制力；③專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣；④聯(lián)想后果法。
自信和自強(qiáng)的關(guān)系初一政治篇三
獻(xiàn)。④生命只有一次，我們要珍惜生命，尊重生命，熱愛生命，善待生命；同時(shí)，尊重、愛護(hù)他人2017年者黑中學(xué)中考思想品德練習(xí)題 的生命。
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、①③④ 班級(jí) 姓名 8、2013年1月，修改后的道路交通安全法和相關(guān)法規(guī)開始實(shí)施。針對(duì)交通傷亡事故頻發(fā)等情況，二、自尊自強(qiáng) 新交規(guī)的實(shí)施有利于：（）
1、我們?cè)谡鋹廴祟惿耐瑫r(shí)，還要善待其他生命。是因?yàn)椋ǎ僭鰪?qiáng)人們珍愛、尊重生命的意識(shí) ②更多地處罰交通違規(guī)行為 ③更好地貫徹依法治國的基本方①自然界的花草樹木，鳥獸蟲魚，都與我們的生存息息相關(guān)。放任自己的破壞行為，漠視物種的滅略 ④實(shí)現(xiàn)各具特色的生命價(jià)值 絕，結(jié)果只能搬起石頭砸自己的腳 ②保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己 ③人與自然需要和諧，人與動(dòng)a、①②
b、③④
c、①③
d、②④ 物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重在自然，敬畏自然界的大小生命，人類才會(huì)有光明的前途 ④大千世界9、2014年3月1日晚21時(shí)許，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，一伙暴徒持刀見人就砍。民林林總總的動(dòng)植物之所以能夠生存下來，就是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力
警張立元果斷跑向歹徒，向他們喊話：“喂，你們幾個(gè)來砍我！”這時(shí)，五個(gè)歹徒一齊揮舞砍刀向a、①②④ b、③④⑤ c、①③④ d、①②③④
張立元追去。張立元的做法引發(fā)人們的強(qiáng)烈反響，對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是（）
2、作為地球的主人應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)植物的生命？（）
a、張立元不珍愛自己的生命
b、張立元勇于承擔(dān)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任 ①生命是有價(jià)值的，是崇高和莊嚴(yán)的，對(duì)每個(gè)神圣的生命都要尊重和敬畏它們；②保護(hù)動(dòng)植物還要
c、張立元關(guān)愛和尊重他人的生命 d、張立元弘揚(yáng)舍己為人的傳統(tǒng)美德 從一點(diǎn)一滴的小事做起，善待其它生命，愛護(hù)環(huán)境。③不用一次性筷子，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物，10、地震時(shí)，映秀小學(xué)6年級(jí)女學(xué)生康潔勇敢的從6樓縱身跳下逃生。脫險(xiǎn)后的康潔，并沒有忘愛護(hù)身邊的花草樹木等。④動(dòng)植物為我們提供了生活所需，在危難時(shí)刻，有些動(dòng)物救人于水火之中
a、①③ b、①②、c、②③ d、②④ 記救人，她冒著生命危險(xiǎn).再次跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓搶救老師和同學(xué)。少年英雄康潔的這一行3、2016年3月9日，威海市中小學(xué)安全教育月活動(dòng)正式啟動(dòng)，數(shù)千名學(xué)生參加了啟動(dòng)儀式。這次為表明（）活動(dòng)的主題是“珍愛生命，牽手安全”。之所以要珍愛生命，是因?yàn)椋ǎ?她珍愛自己和他人的生命 ② 他人生命遭遇困境時(shí)，盡力伸出援助之手 ③ 她的人生價(jià)值①生命只有一次 ②每種生命都是很頑強(qiáng)的 ③我們的生命對(duì)于自己、他人、社會(huì)都很重要 ④每因勇敢而閃爍光彩 ④ 人的生命是脆弱的 一種生命都有其存在的意義和價(jià)值 a、① ② ④ b、② ③ ④ c、① ② ③ d、① ③ ④ a、②③④ b、①②④ c、①③④ d、①②③④
11、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬!在4、下列有關(guān)生命的說法，正確的是()同學(xué)甚至是好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)。這① 善待自己的生命是人生的一大課題，是對(duì)生命的一種珍視 ② 我們的生命不僅對(duì)自己重要，對(duì)些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是（）他人、對(duì)社會(huì)也同樣重要 ③ 當(dāng)碰到重大困難、挫折時(shí)，我們可以放棄生命求得問題的解決 ④ ①人最寶貴的是生命，應(yīng)珍惜自己的生命 ②加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 “我們很重要”，不管碰到什么挫折都要學(xué)會(huì)善待生命 ③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)a、①②④ b、①②③ c、①② d、③④ 會(huì)體諒尊重5、2008年12月1日是第20個(gè)世界艾滋病日,全國各地開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng), “一顆顆愛a、① ② ③ b、② ③ ④ c、① ③ ④ d、① ② ④
12、“士可殺不可辱”說明了（）心深情似海，一雙雙大手送來關(guān)懷。一條條閃光的紅絲帶，緊系著人間最美的愛……”飽含真情、a、人要有自尊心 b、人的英雄氣概 c、人要有不怕犧牲的精神 d、人的自高自傲 滿載關(guān)愛的歌聲，在我們的生活中久久回蕩。我們對(duì)生命的態(tài)度是（）
13、“士可殺不可辱”說明了（）①珍視生命,善待生命 ②我們的生命對(duì)自己重要 ③人的生命對(duì)自己、他人、社會(huì)同樣重要
①人要有自尊，自尊是一個(gè)人立于社會(huì)的精神根基，是人格魅力的體現(xiàn) ②人的尊嚴(yán)無比珍貴，失④活著才有希望,才能有一切
去尊嚴(yán)，也就喪失了做人的根本，要花很多倍的代價(jià)才能找回來 ③有時(shí)候，可以過分維護(hù)自己的a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
自尊心，甚至心理走向極端 ④不因眼前小利而犧牲尊嚴(yán)，維護(hù)自己的人格，甚至維護(hù)國格，是值6、2015年8月15日，《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：“我們不能延展生命的長度，但我們可以拓展生命的寬
得人們尊敬的 度?！痹趦煽砷g的客戶成立會(huì)上，受邀參加的南京戴德房地產(chǎn)顧問有限公司總經(jīng)理湯威的開場(chǎng)白令
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④ 很多人心有同感。他的開場(chǎng)白表明（）
14、小軍家庭比較貧困，對(duì)此他總感覺自己低人一等。在學(xué)校里，他也無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)落在班級(jí)后a、一個(gè)人的生命是有長度和寬度的 b、我們不可以延伸生命的長度，但可以展現(xiàn)生命的價(jià)值
邊。覺得什么都不如別人，班里同學(xué)也看不起他。突然有一天，小軍變了，他不在自卑，他很大膽c、生命是一個(gè)長方形，有一定的長度，也有自己的寬度 d、生命不可估量，但可以用米尺來丈量
地去追逐流行的東西，開始追“星”，甚至認(rèn)為自己這樣做可以維護(hù)自己的自尊。你認(rèn)為將怎樣做
7、珍惜和愛護(hù)我們的生命，要做到（）
才能贏得自尊()① 無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。②積極參加體育鍛煉，有病及
①經(jīng)受住他人歧視的考驗(yàn)，面對(duì)歧視，不自暴自棄 ②歧視別人往往傷害他人的自尊，同時(shí)也失去時(shí)醫(yī)治，增強(qiáng)體質(zhì)。③延伸生命的價(jià)值和意義，生命不在于長短，關(guān)鍵在于給社會(huì)和國家做出的貢 了別人對(duì)自己的尊重，尊重別人，不歧視他人 ③不在崇拜中丟失自尊，不盲目崇拜、追逐明星 ④
24、數(shù)學(xué)家笛卡爾說：“尊重別人，才能讓人尊敬”。這句話啟示我們（）盲目崇拜明星，瘋狂崇拜金錢，往往會(huì)喪失自尊與他人的尊重 ⑤要敢于維護(hù)自己的尊嚴(yán)，甚至拿①不尊重別人就是不尊重自己②尊重別人就是尊重自己③我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)顧及別人的自尊起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④我們應(yīng)該將心比心地尊重別人，不損傷他人的尊嚴(yán) a、①②④⑤ b、①②③⑤ c、①③④⑤ d、①②③④⑤ a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④
15、劉少奇同志在寫給他兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來，以為接
25、“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家！”2012年12月28日，在重慶825受了同志的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心?！边@告訴我們（）路公交車上，一名老太太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工，指責(zé)其影響市容。對(duì)老太太的行為認(rèn)識(shí)正確a、愛慕虛榮是樹立自尊心的大敵 b、勇于改正錯(cuò)誤就是喪失自尊心 的是（）c、自尊心取決于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) d、犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心
①?zèng)]有做到平等待人 ②沒有尊重他人的人格 ③沒有做到換位思考，理解他人 ④老太太的16、甘肅女青年楊麗娟13年如一日苦追香港明星劉德華，不但弄得傾家蕩產(chǎn)，為了親赴香港，甚
呵斥是正確的，農(nóng)民工穿著不應(yīng)影響市容市貌 至使自己的父親“賣腎”為她圓夢(mèng)。2007年3月，楊麗娟終于在香港見到了劉德華，而自己的老
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④ 父親卻跳海身亡，你認(rèn)為楊麗娟的行為（）
26、盲目崇拜既不是信仰，也不是目標(biāo)，而是一種虛無縹緲的東西。盲目崇拜容易使人（）a、是一種執(zhí)著的表現(xiàn) b、是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)c、是一種盲目崇拜的表現(xiàn) d、是一種自尊的表現(xiàn)
17、下列能反映中學(xué)生自尊的選項(xiàng)是（）①在不知不覺中失去尊嚴(yán) ②失去自我 ③丟失神圣的人格尊嚴(yán) ④充滿工作激情和干勁
①“愛面子”，不允許別人說自己不好②不允許別人歧視和侮辱自己③自覺遵守《中學(xué)生守則》和a、①② b、①②③ c、①②③④ d、②③ 《日常行為規(guī)范》④渴望有機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)干部工作
27、小江本是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，自從迷上玩電子游戲后，就經(jīng)常缺課，住在網(wǎng)吧，還向同學(xué)借錢，a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④ 最終走上了搶劫他人財(cái)物的違法犯罪的道路。這件事告訴我們（）
18、我們的自尊是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。下列事情有利于培養(yǎng)我們自尊的是（）①電子游戲百害而無一利②要正確對(duì)待電子游戲，決不能沉迷其中③要學(xué)會(huì)拒絕電子游戲的誘惑④a、爸爸總是批評(píng)我，我很反感 盲目崇拜會(huì)使我喪失尊嚴(yán) b、我要什么媽媽就給我什么，我常在同學(xué)們面前炫耀 a、①② b、②③ c、①④ d、③④ c、上學(xué)期期末考試我考得很好，產(chǎn)生了驕傲情緒，老師批評(píng)了我，我及時(shí)改正了這一毛病
28、（廣州海珠區(qū)模擬）自我尊重是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列情景符合自尊要求的是（）d、在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了跳高冠軍，很高興，可爸爸卻批評(píng)我，說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)①小紅跟別人說話很文明，從不用粗言穢語 ②有同學(xué)給王朋起了個(gè)難聽的綽號(hào)，王朋立即制止
19、著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這主要告訴我們（）③張軍為了被評(píng)為優(yōu)秀班干部，用零食拉攏同學(xué)投他的票 ④第一組的組長沒有完成語文作業(yè)，為a、做人要有自尊 b、做人要有自信 c、不能狂妄自大 d、應(yīng)該尊重他人 了維護(hù)威信就謊稱忘記帶了 20、我國古代著名的思想家孟子說：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥也?！泵献拥倪@句話告訴我們 a、①② b、①②③
c、①②③④
d、②③④
（）29、2015年央視春晚，人們不是期待趙本山，而是期待著春晚的新人——農(nóng)民工組合“旭日陽剛”①做人不可以有羞恥感
②人不知道羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊 的精彩演唱，不是說他們有什么嘹亮的歌喉，而是他們本身的故事讓人敬佩，讓人鼓舞。每個(gè)人的③人知道羞恥，就會(huì)失去自尊 ④人不知道羞恥是可恥的 成功，背后都有許多辛酸不為人知的故事，“旭日陽剛”更是如此。由此可以看出（）a、①② b、②③ c、②④ d、①④ ①任何時(shí)候都不放棄對(duì)生活的熱愛 ②挫折是強(qiáng)者磨練意志的階梯 ③自尊自信、熱愛生活是成功
21、葉挺將軍在《囚歌》中寫道：“我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗
者必備的心理品質(zhì) ④只要擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能取得人生的輝煌
洞里爬出!”這說明了葉挺具有（）
a、①②④ b、①②③ c、②④ d、①③④ a、強(qiáng)烈的自信心 b、為人民服務(wù)的精神 c、強(qiáng)烈的自尊心 d、尊重他人的美德
30、當(dāng)我們的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該（）
22、愛因斯坦一位鄰居的小孩經(jīng)常到愛因斯坦家玩。小孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩子打擾
①我們不能自暴自棄，要經(jīng)得起考驗(yàn) ②面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抬頭挺胸做人 ③必要的時(shí)候應(yīng)該運(yùn)用法律了教授的寶貴時(shí)間。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“不用道歉。她帶甜點(diǎn)給我吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)習(xí)題。
武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④學(xué)會(huì)尊重自己和他人。不過，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多。”這主要表明愛因斯坦
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④（）
31、要不歧視別人，就應(yīng)該（）
①愛慕虛榮，以贏得他人的尊重 ②懂得尊重他人 ③是個(gè)謙虛的人 ④好為人師，誨人不倦
①不要以歧視的眼光和言行對(duì)待別人，不要看不起任何人 ②不尊重別人也就是不尊重自己，尊重a、②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
別人其實(shí)就是尊重自己 ③要時(shí)時(shí)顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴(yán)。
23、“對(duì)人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（）
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④
a、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 b、天生我材必有用
c、人不可有傲氣，但不可無傲骨 d、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人
32、小軍是八年級(jí)學(xué)生，他今天看到同學(xué)穿了一款新潮服裝，也去買一套，明天看到鄰居染了新發(fā) a、①②④⑤ b、②③④⑤ c、①②③④ d、①②③⑤ 型，也去染一下。小軍的行為（）40、一個(gè)人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是（）①是被流行風(fēng)吹跑的表現(xiàn) ②有利于與同學(xué)融洽地相處 ③不懂得真正適合自己的是什么 a、對(duì)自己負(fù)責(zé) b、對(duì)他人負(fù)責(zé) c、對(duì)集體負(fù)責(zé) d、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ④是盲目從眾的表現(xiàn)
41、下列名言中，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的有 ①人不為己，天誅地滅 ②先天下之憂而憂，后a、①③④ b、②③④ c、①②④ d、①②③ 天下之樂而樂 ③人生自古誰無死，留取丹心照汗青
33、最近小明所在的班上突然興起了一股“韓流風(fēng)”，很多同學(xué)都開始聽韓國歌手的歌，模仿韓國④天下興亡，匹夫有責(zé) ⑤茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（）歌手的打扮，小明雖然不知道為什么，也不了解韓國歌手，但也很快加入了這股風(fēng)潮里。你認(rèn)為小a、②③④⑤ b、①②④⑤ c、①②③⑤ d、①②③④ 明的行為（）
42、為了節(jié)省成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，三鹿公司在奶粉中添加了容易引發(fā)腎結(jié)石的偽造蛋白質(zhì) ①值得學(xué)習(xí)，他很善于和同學(xué)打成一片 ②受獵奇心的驅(qū)使 ③是盲目從眾，對(duì)他的心身發(fā)展——三聚氰胺。三鹿公司的這種做法（）有害 ④表現(xiàn)出小明很有自己的主見 ①是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益和員工工資的正確選擇②沒有承擔(dān)一個(gè)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任③嚴(yán)重背a、①② b、①②④ c、②③ d、①②③ 離了誠信道德的要求④嚴(yán)重危害顧客的生命健康，是違法犯罪行為
34、八年級(jí)學(xué)生李華，非常崇拜明星，日常生活中總是極力模仿明星，染紅頭發(fā)，穿衣不正，涂紅a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、②③④ 指甲。對(duì)此你認(rèn)為（）
43、面對(duì)窮兇極惡的歹徒和他手上亮晃晃的匕首，車上幾十個(gè)乘客大都選擇了沉默，只有小徐挺身a、崇拜明星，但不能盲目模仿 b、李華穿扮“酷”的表現(xiàn)，無可厚非 而出，與歹徒英勇搏斗，最后身負(fù)重傷。可見，（）c、應(yīng)當(dāng)向明星學(xué)習(xí)d、凡是出名的人都值得學(xué)習(xí)①見義勇為是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)②承擔(dān)責(zé)任不是一件容易的事情，它需要勇氣和意志③社
35、對(duì)于一些流行的事物和現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的是（）會(huì)上絕大多數(shù)人都沒有社會(huì)責(zé)任感④在一些特殊的情況下，承擔(dān)自己的責(zé)任需要付出心血甚至生命①能分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇 ②對(duì)社會(huì)中的各種流行，要獨(dú)立思的代價(jià)（）考 ③理性行動(dòng)，避免盲目跟隨 ④大膽、拼命去追逐，以顯示自己的時(shí)尚、品味 a、①③④ b、②③④ c、①②④ d、①②③ a、①② b、①②④ c、②③④ d、①②③
44、熱心公益，關(guān)愛他人已成為河北“大孝兒媳”張建霞生活的常態(tài)。她說：“我希望用我的行動(dòng)
36、盲目崇拜有哪些危害？下列說法正確的是（）去影響更多的人，用我的愛去溫暖更多的人。”張建霞的行動(dòng)：（）①盲目崇拜會(huì)使人在不知不覺中迷失自我、失去神圣的人格尊嚴(yán) ②當(dāng)我們疲于奔命地追逐名星、①是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)愛社會(huì)的表現(xiàn)
②表明不同的角色承擔(dān)相同的責(zé)任 金錢或權(quán)勢(shì)的時(shí)候，我們會(huì)在瘋狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，從而喪失了別人的尊重 ③③有利于營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍
④詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵 愛慕虛榮，以贏得他人的尊重 ④盲目崇拜會(huì)使我喪失尊嚴(yán) a、①③④
b、①②④
c、①②③
d、②③④ a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④ 45、2015年感動(dòng)中國人物最美教師張麗莉在失控客車撞向?qū)W生的剎那間，用柔弱的身體推開了學(xué)
37、如何避免在崇拜中迷失自我？ 下列說法正確的是（）
生，自己卻被碾壓在車輪下。那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓世人震撼。張麗莉這種行為（）
①理性、批判地看待各類人物、事物，不盲目崇拜 ②科學(xué)地、有選擇地看待流行事物，吸收其積
① 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
② 表現(xiàn)了大愛無私的品質(zhì)
③ 印證了師德的高尚
④ 說明極向上的，避免消極頹廢的，不迷失自我，自尊自重，自立自強(qiáng) ③轉(zhuǎn)移自己的注意力，培養(yǎng)積極
了她具有自強(qiáng)的品質(zhì) 健康向上的興趣、志向 ④深刻地認(rèn)識(shí)到各種盲目崇拜的危害，堅(jiān)決抵制誘惑。
a、①③④
b、①②④
c、①②③
d、①②③④
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④
46、奧運(yùn)冠軍孫楊于11月3日因無證駕駛被杭州交警調(diào)查，隨后被處以罰金2000元以及拘留7日，閱讀下列圖片，完成下列2個(gè)小題
11月4日孫楊進(jìn)入杭州拘留所。作為孫楊主管單位，浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院也開出對(duì)其“三?！?的罰單，其中有一條為“暫不考慮進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)集訓(xùn)”。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）
a、缺乏社會(huì)責(zé)任感，是對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的行為 b、法制觀念淡薄
c、依靠名人效應(yīng)，可以不受法律約束 d、名人在社會(huì)中要起到榜樣示范作用
47、孫楊于2016年11月3日14時(shí)30分因無證駕駛被行政拘留7天。4日凌晨1:40他發(fā)表公開①植樹造林 ②孝敬父母 ③兒童抽煙 ④努力學(xué)習(xí)
道歉信：“我作為一名運(yùn)動(dòng)員和公眾人物，應(yīng)該起到積極的帶頭作用，但我卻沒有做好本職工作。
38、上面的圖片中，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感的有（）
為此我深深地表示歉意及深刻的反省。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，杜絕此類事件再次發(fā)生，a、②③④ b、①②④ c、①②③ d、①③④
也希望大家以此為警戒并給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。”這則材料使我們青少年懂得了：（）
39、由此可見，要做一個(gè)有責(zé)任感的人，應(yīng)該（）
a、勇敢地面對(duì)自己的過錯(cuò), 勇于承擔(dān)責(zé)任
b、名人不需要完善自己，不必在意自己的缺點(diǎn) ①積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)②樹立遠(yuǎn)大的人生理想③學(xué)會(huì)明辨是非，抗拒不良誘惑④始終把個(gè)人利益
c、孫楊忙于訓(xùn)練，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)法律知識(shí)
d、名人違反了法律可以不承擔(dān)責(zé)任 擺在第一位⑤從小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為
48、許多情況下媽媽是照顧子女的主要角色，但最近一段時(shí)間，電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中多位來自各行業(yè)的明星還原到爸爸的本來角色，每期有5位明星爸爸跟子女48小時(shí)的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)，爸爸單獨(dú)肩負(fù)起照顧孩子飲食起居的責(zé)任。這說明（）
a、爸爸與媽媽撫養(yǎng)子女的責(zé)任不一樣 b、每個(gè)人扮演的角色總是捉摸不定 c、每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 d、認(rèn)識(shí)自己的角色就能履行相應(yīng)責(zé)任 49、2015年9月26日，第四屆全國道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮一一《圓中國夢(mèng)，德耀中華》在北京舉行，我省許張氏、馬虎、周傳金三人獲得全國道德模范稱號(hào)。他們的行為啟示我們（）a、要弘揚(yáng)以集體主義為核心的民族精神
b、承擔(dān)責(zé)任就是為了獲得回報(bào) c、要提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)
d、做好自己的本職工作之余應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 50、“90后”的青少年正日益成長為社會(huì)中的新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”的話。作為“90后”的中學(xué)生，要想改變?nèi)藗兊目捶?，我們就要（）①能夠做到“我承?dān)，我無悔”
②關(guān)愛集體，奉獻(xiàn)社會(huì) ③彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法 ④信守承諾，勇?lián)^錯(cuò) a、①②③
b、①②③④
c、①③④
d、①②④
51、郭明義，一個(gè)普通工人。20年，獻(xiàn)血6萬毫升，是自身血液的10倍多；16年，捐款超過12萬元，比他參加工作以來所有工資的一半還要多。他用自己的行動(dòng)彰顯了（）a、自立自強(qiáng)的人生信念
b、誠實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng) c、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神
d、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
52、“ 他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。”“雷鋒傳人”郭明義的事跡告訴我們（）①承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)
②承擔(dān)責(zé)任可以使自身價(jià)值得以提升 ③越平凡越簡(jiǎn)單的人就越偉大
④要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民
a、①②③
b、②③④
c、①③④
d、①②④
53、十二屆全運(yùn)會(huì)最大的亮點(diǎn)不在于打破多少比賽記錄，而在于“棄賽救人”的義舉，9月3日，全運(yùn)會(huì)帆船帆板女子rs：x級(jí)比賽中，遼寧隊(duì)選手郝秀梅不慎落水，看到“同場(chǎng)競(jìng)技”的選手生命受到威脅，她毫不猶豫毅然放棄比賽，奮不顧身沖入激流，最終營救成功。棄賽救人的川妹子馬嬌被破格招入國家隊(duì)，馬驕棄賽救人，圓了國手夢(mèng)，她獲全運(yùn)“最美選手”稱號(hào)，是因?yàn)椋海ǎ?/p>
①見義勇為，舍己救人的高尚品質(zhì) ②釋放了正能量，托起社會(huì)向善的力量 ③馬嬌用她的取舍，譜寫了一曲大愛的贊歌，閃耀著人性光輝，洋溢著體育之善 ④具有全強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神
a、②③④
b、①②④
c、①②③
d、①②③④
54、請(qǐng)看右邊的漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們，作為一個(gè)公民我們應(yīng)該（）
① 要心懷他人，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，給自己的人生增光添彩 ② 自覺承擔(dān)起關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 ③ 立足本職工作，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì) ④ 共同營造
一個(gè)“我為人人，人人為我”的良好的社會(huì)氛圍 a、①②③④ b、①②③ c、②③④ d、①②④
55、不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么危害（后果）？下列說法正確的是（）
①不利于自己的健康成長 ②損害他人的利益 ③破壞社會(huì)秩序，給社會(huì)帶來不良后果，造成不必要的損失 ④甚至做出違法行為、走上犯罪道路受到法律的制裁 a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④
56、現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往同時(shí)具有多種社會(huì)身份，而不同的社會(huì)身份又包含著不同的社會(huì)責(zé)任。下列說法正確的是（）
①作為家庭的一員，我們有責(zé)任養(yǎng)老撫幼，孝敬父母，維護(hù)和睦，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) ②作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任履行義務(wù)，奉獻(xiàn)集體和社會(huì)，遵紀(jì)守法，參與社會(huì) ③作為一名公民，我們有責(zé)任熱愛祖國，維護(hù)國家統(tǒng)一和尊嚴(yán)，保持民族氣節(jié)，履行保衛(wèi)祖國的義務(wù) ④作為學(xué)生，我們有責(zé)任遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④
57、我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列說法正確的是（）
①從小處著手，從身邊的事做起，認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線 ②熱心公益，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，這是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感的良好方式③努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升自己為他人、為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng) ④誠實(shí)守信，勇于承擔(dān)因自己過失而造成的損失 a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④
58、對(duì)未成年人來說，下列屬于“雷區(qū)”的選項(xiàng)是（）①營業(yè)性網(wǎng)吧 ②營業(yè)性舞廳 ③網(wǎng)絡(luò) ④電子游戲 a、①② b、②③ c、③④ d、①④
59、美國著名籃球明星卡爾·馬龍?jiān)谒幕貞涗浿羞@樣寫到：“隨著年齡的增長，我逐漸遇到各種不良行為的誘惑，比如吸毒、酗酒，凡此種種。我從不去那些地方，因?yàn)槲覐男【拖嘈抛约洪L大以后一定大有作為?！?卡爾·馬龍這段話表明（）① 他能地面對(duì)各種不良誘惑，管住自己的行為 ② 他是一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀，真正完美無缺的人 ③ 面對(duì)誘惑而不為之所動(dòng)，說明他具有很強(qiáng)的自制能力 ④ 他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾
a、①②③④ b、①②③ c、②③④ d、①③④
60、手機(jī)作為現(xiàn)代化的移動(dòng)通信設(shè)施，它的好處是顯而易見的，但它帶來的黃色和垃圾短信，也干擾著人們的生活。對(duì)此你認(rèn)為（）
a、不必大驚小怪，不會(huì)導(dǎo)致違法
b、中學(xué)生自然而然就能抵制黃色短信的誘惑
c、中學(xué)生沒有手機(jī)，不會(huì)受到毒害
d、黃色短信危害中學(xué)生的身心健康，我們應(yīng)該拒絕。61、小華吸煙成癮，同學(xué)向他說明吸煙的危害，勸他早日戒除，他根本不接受，還說：“大家都這樣，我吸又何妨？”如果你是小華的同學(xué)，要幫他戒煙，首先（）a、將其痛罵一頓 b、要求國家停止生產(chǎn)香煙 c、加強(qiáng)對(duì)他的經(jīng)濟(jì)控制，使他沒錢買煙 d、幫助他克服盲目從眾的心理
62、逢年過節(jié)，家家的餐桌上除了放著豐盛的飯菜外，大概還少不了酒。下列對(duì)喝酒的認(rèn)識(shí)，正確的是（）
a、喝酒可以使人頭腦清醒，做事有精力 b、喝酒是我們青少年應(yīng)自覺抵制的一種不良誘惑 c、喝酒是一種成熟的標(biāo)志 d、喝酒是一種不良行為
63、星期天，小毛家來了客人，吃完飯后，大人們要打麻將，剛好缺一個(gè)人，媽媽叫小毛去“湊手”，贏了歸自己，輸了媽媽出。此時(shí)，小毛的正確做法應(yīng)該是（）①不去“湊手”，要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 ②可以去“湊手”，星期天就應(yīng)該好好放松 ③要堅(jiān)持原則，婉言拒絕 ④告訴大人們賭博的危害 a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④ 64、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中，對(duì)學(xué)生的行為提出了如下規(guī)定：不吸煙、不酗酒、不賭博。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)椋ǎ?/p>
a、這些行為是成年人成長的需要 b、這些行為會(huì)造成未成年人不必要的傷害 c、學(xué)生年齡尚小，自我約束能力低下
d、中學(xué)生是一個(gè)純消費(fèi)群體，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力
65、經(jīng)國家禁毒委員會(huì)批準(zhǔn)，2005年我國“6.26”國際禁毒日宣傳主題定為“參與禁毒斗爭(zhēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”，旨在動(dòng)員社會(huì)各方面力量參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。青少年要“珍愛生命，拒絕毒品”，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①毒品是禍國殃民的毒瘤 ②吸食、注射毒品身心將受到極大摧殘 ③吸食、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) ④吸食、注射毒品誘發(fā)多種犯罪
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、①③④ 66、每年6月26日是國際禁毒日，“抵制毒品，參與禁毒”是2012年國際禁毒日我國的宣傳主題。青少年要“珍愛生命，拒絕毒品”，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①毒品是禍國殃民的毒瘤 ②吸食、注射毒品身心將受到極大摧殘 ③吸食、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) ④吸食、注射毒品誘發(fā)多種犯罪
a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、①③④ 67、不良誘惑如病毒，需要我們（）
a、不接觸，不了解，不認(rèn)識(shí) b、個(gè)人情況不同，有的需要拒絕，有的可以試試 c、任其影響，不管不問 d、擺脫他們的干擾，避免其對(duì)自己的危害 68、在我們的生活中,各種各樣的誘惑很多，對(duì)此我們應(yīng)該（）
a、敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不畏懼不良誘惑 b、遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活，守護(hù)自己的一方凈土 c、學(xué)會(huì)理智地對(duì)待誘惑、學(xué)會(huì)拒絕 d、要客觀看待不良誘惑
69、“清理了野蠻的渾濁，心靈才會(huì)蕩起純凈的清波；掃除了愚昧的灰塵，思想才會(huì)綻放美麗的花朵?！边@句話主要告訴我們要（）
①拒絕生活中的不良誘惑 ②學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù) ③培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng) ④提高抗污能力 a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②④
70、傳說古希臘有一女巫，用歌聲誘惑經(jīng)過的船只；為了抵御誘惑，奧德賽船長想出了一個(gè)辦法：讓所有船員把耳朵堵上；結(jié)果順利通過。奧德賽船長的智慧在于：（）a、勇于并善于拒絕不良誘惑 b、與船員打成一片，平等對(duì)待他人 c、對(duì)自己充滿信心，蔑視女巫的魔力 d、技術(shù)熟練，對(duì)航線了如指掌
71、一天，小樂和幾個(gè)朋友去ktv玩，碰到了已經(jīng)輟學(xué)的同學(xué)于健，于健說好久不見小樂了，想送點(diǎn)禮物給小樂，可面對(duì)于健送給他的是k粉，小樂此時(shí)應(yīng)該怎么做（）
a、很好奇，試一次應(yīng)該不會(huì)上癮吧 b、當(dāng)場(chǎng)把k粉摔在了地上，并訓(xùn)斥于健 c、好朋友不好拒絕，先收下吧 d、堅(jiān)決的拒絕，并告戒于健這樣做是違法的
72、有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者61．6%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此，我們中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”，正確的做法是（）①堅(jiān)決管住自己、克服不良嗜好 ②遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范 ③不沉迷于網(wǎng)吧游戲 ④經(jīng)常吸煙、喝酒 ⑤堅(jiān)決拒絕“黃、賭、毒”的引誘 ⑥主動(dòng)選擇學(xué)會(huì)拒絕的藝術(shù) a、①③④⑤⑥ b、①②③④⑤⑥ c、①②③⑤⑥ d、①②③④⑥ 73、中學(xué)生誤入雷區(qū)（被誘惑引誘）的原因有（）
①好奇，不知不覺被誘惑 ②認(rèn)為自己有毅力，可以拒絕誘惑 ③從眾心理，認(rèn)為別人能做我也能行 ④僥幸心理，認(rèn)為大家都沒事，我豈會(huì)有事
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④ 74、不良誘惑會(huì)對(duì)我們?cè)斐傻奈：τ校ǎ?/p>
①會(huì)傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；②會(huì)使人不思進(jìn)取，放棄美好的追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展；③會(huì)使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走上違法犯罪的道路 ④不必大驚小怪，不會(huì)導(dǎo)致違法
a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④ 75、我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝不良誘惑？下列說法正確的是（）
①面對(duì)不良誘惑我們首先要管住自己，敢于對(duì)不良誘惑說“不” ②培養(yǎng)自制力，自覺抵制不良誘惑 ③正確認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，運(yùn)用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法戰(zhàn)勝不良誘惑 ④戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有：避開誘因、學(xué)會(huì)拒絕、聯(lián)想后果、培養(yǎng)良好的興趣愛好、專時(shí)專用、請(qǐng)人監(jiān)督。a、①②④ b、①②③ c、①③④ d、①②③④ 76、2016年9月10日，是世界第七個(gè)“國際預(yù)防自殺日”。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心發(fā)布的《我國自殺狀況及其對(duì)策》報(bào)告顯示：在中國，自殺是總?cè)丝诘牡?為死因，15-34歲人群的首位死因。中國每年有28.7萬人死于自殺；200萬人自殺未遂，由此造成的疾病導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（8分）（1）為什么要善待自己生命？（4分）
（2）面對(duì)企圖自殺的人，請(qǐng)你說幾句勸慰的話。（4分）
77、材料：相傳兩千多年前，孔子站在河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起過去的時(shí)間與事物，發(fā)出了這樣的感嘆：逝者如斯夫！至今流傳千古。的確，向前看，好像時(shí)間漫長無邊，但回首才知生命如此短暫！時(shí)間是一個(gè)人生命的重要組成部分。
每個(gè)人都要做時(shí)間的主人，你能向大家說說你是怎樣做時(shí)間的主人的嗎？
78、2016年8月19日，人民網(wǎng)發(fā)表文章指出：最佳學(xué)習(xí)時(shí)間主要指你的學(xué)習(xí)效果和記憶能力最好的一段時(shí)間。這段時(shí)間究竟是一天當(dāng)中的什么時(shí)候，卻是因人而異。通過觀察你在什么時(shí)候完成的任務(wù)最多，你在什么時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，或者你在什么時(shí)候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間。
每個(gè)人——此一時(shí)或彼一時(shí)——都會(huì)拖延，即便知道拖延只會(huì)使事情變得更糟。所以，不妨?xí)r刻提醒自己，管理時(shí)間就是管理自己的生命。有了這種意識(shí)，相信誰都不會(huì)隨意消耗自己的“生命”了?。?）上述材料告訴了我們一個(gè)什么道理？（4分）
（2）你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)如何做好時(shí)間的主人？（6分）
79、2016年12月27日，韓國歌星安七炫在上海繁華的新世界百貨和百聯(lián)世茂購物中心為某品牌促銷舉行簽名活動(dòng)，引發(fā)無數(shù)歌迷到場(chǎng)，致使現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。一位熱情的女歌迷竟然激動(dòng)的雙膝跪地。為了求得安七炫區(qū)區(qū)一個(gè)簽名，眾目睽睽之下竟然給人家下跪。（1）你是如何看待這個(gè)歌迷的行為的？并說明你的理由。（3分）
（2）盲目崇拜有哪些危害？（2分）
（3）現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑很多，我們?nèi)绾尾拍茏龅健安辉俪绨葜忻允ё晕摇?？?分）
80、[真實(shí)情景]早自習(xí)之前，某班教室地上檳榔渣、口香糖膠、包裝袋、廢紙屑……一遍狼藉。班主任號(hào)召同學(xué)們一起打掃教室，有幾十個(gè)同學(xué)異口同聲：“今天不是我值日！”班主任問：“今天誰值日？”有兩個(gè)同學(xué)齊聲回答：“誰丟的垃圾誰掃！”班主任再問：“誰丟的垃圾？”教室無人應(yīng)答。
[真實(shí)故事]福特去一家汽車公司應(yīng)聘，進(jìn)董事長辦公室時(shí)發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，順手揀起來把它扔進(jìn)廢紙簍，再走到董事長面前，董事長告訴福特：“你已被我們錄取了！”福特很驚訝：“前面的人學(xué)歷都比我高。再說，我還沒開口，怎么就被錄取了？”董事長微笑著說：“我們已經(jīng)測(cè)試過了，你比他們強(qiáng)！”這個(gè)福特就是大名鼎鼎的美國福特汽車公司創(chuàng)辦人。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）一個(gè)人怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé)？
（2）不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么危害（后果）？
（3）結(jié)合上面的兩則材料，談?wù)勀愦蛩阍诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，怎樣積極承擔(dān)起各種責(zé)任？
81、材料一：10月1日國慶節(jié)在外讀書的女兒打電話給家長：“爸，'十一'我去旅游先不回 家啦！”
材料二：媽媽帶著孩子在小區(qū)里給樹木澆水，孩子問“媽媽，小區(qū)為什么種這么多樹？” 媽媽說：“小樹長大會(huì)綠化我們的環(huán)境！” 閱讀材料回答下列問題：
（1）材料一中的女兒沒有承擔(dān)哪項(xiàng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？材料二中的人物承擔(dān)了哪項(xiàng)責(zé)任？（2分）
（2）談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)有責(zé)任的人。（4分）
自信和自強(qiáng)的關(guān)系初一政治篇四
專題二 自尊自強(qiáng)（復(fù)習(xí)學(xué)案）
備課人：李志華
備課時(shí)間：2018年3月10日
一、課標(biāo)指引
本專題屬于《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的第一板塊“成長中的我”，其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：能夠體會(huì)生命的可貴，熱愛生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)精神；能夠分辨是非，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)生命的多樣性和自己生命的獨(dú)特性，珍愛生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。
2、體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起。
3、自尊、自愛，不做有損人格的事。
4、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。
5、體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
6、能夠辨別是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。
三、考點(diǎn)梳理
1、知道人類是自然界的一部分，認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴，追求生命的價(jià)值。
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。人類是自然界的產(chǎn)物，人類的衣、食、住、行等最終都來自于大自然，因此，人類要與自然和諧相處。（人與自然和諧相處）
生命只有一次，生命是寶貴的?！罢鋹凵?，要求我們落腳到珍愛生命、善待生命，要求我們既要肯定、悅納、珍愛自己的生命；還要珍愛、善待他人的生命。（珍愛生命）
人的生命具有獨(dú)特性，最具有智慧；同時(shí)人的生命具有多樣性，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長為社會(huì)作貢獻(xiàn)。從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值。（實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值）
2、培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)品質(zhì)。懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。自尊就是自我尊重，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。知恥是自尊的表現(xiàn)，不知道羞恥的人必定不能自尊。尊重他人就是尊重自己，因?yàn)橐氆@得他人的尊重，首先要尊重他人。這就要求必須學(xué)會(huì)彼此尊重，共同在自尊中快樂成長。（懂得自尊）
養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。自信是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。生活中，增強(qiáng)自信心，要發(fā)現(xiàn)自己的長處；要相信自己行，并敢于大膽嘗試；要在實(shí)踐中增長才干。（學(xué)會(huì)自信）
自立就是自己的事情自己干。自立能力的培養(yǎng)過程，就是我們生活能力的鍛煉過程。培養(yǎng)自立的生活態(tài)度，就要告別依賴；學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活，自己的事情自己負(fù)責(zé)；要從小事做起；大膽投身社會(huì)實(shí)踐，逐步提高自立能力。自強(qiáng)是一種高尚的精神，一種美好的道德品質(zhì)。作為中學(xué)生，要在實(shí)踐中鍛煉自強(qiáng)品質(zhì)。（培養(yǎng)自立、自強(qiáng)能力）
3、體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
體驗(yàn)行為與后果的一致性，人們的每一個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（了解責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)）
4、能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。
能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。社會(huì)環(huán)境是復(fù)雜的，要努力學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中辨別是非善惡，做出正確的選擇，不跟隨作惡。正確地觀察、分析、判斷所處的環(huán)境和所做的事情，養(yǎng)成良好的是非善惡觀念，做出正確的選擇。（明辨是非，做正直的人）
四、高頻考點(diǎn)
1、為什么生命需要相互關(guān)愛？
（1）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。
（2）每種生命都有其存在的價(jià)值和意義。每種生命共生共存，息息相關(guān)。
（3）如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。
（4）所以，我們要尊重生命、關(guān)愛生命。
2、我們應(yīng)如何珍愛生命？
（1）永不放棄生的希望，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。
（2）要肯定生命、尊重生命。①肯定自己價(jià)值，尊重自己生命。②肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，還要肯定、尊重、悅納、善待他人生命。③當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的所能伸出援助之手。
（3）不斷延伸生命的價(jià)值。
3、實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命價(jià)值，應(yīng)該怎么做？（1）生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。（2）我們要珍愛生命，讓有限的生命散發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
（3）要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴小事做起。
4、什么是自尊？
（1）自尊表現(xiàn)為注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
（2）自我尊重是指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
5、為什么要尊重他人？怎樣尊重他人？
（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。
（2）尊重他人最基本的表現(xiàn)是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。首先要欣賞他人、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。
6、自負(fù)的人、自卑的人、自信的人區(qū)別在哪里？
（1）自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑目创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，又能看到自己的缺點(diǎn)。
（2）自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試。
（3）自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。
7、培養(yǎng)自信有哪些方法？
看到進(jìn)步與長處。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場(chǎng)景變換的方法，尋找立體的我，可以發(fā)現(xiàn)自己的很多優(yōu)點(diǎn)；增強(qiáng)信心與實(shí)力。實(shí)力，是支撐信心最重要的杠桿；我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
8、什么是自立、自強(qiáng)？
（1）自立，就是自己的事情自己干，表現(xiàn)在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活、個(gè)人生活等各個(gè)方面。
（2）自強(qiáng)，就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)精神表現(xiàn)在困難面前：①不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③勇于開拓，積極進(jìn)取；④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。
9、青少年如何做到自立、自強(qiáng)？
（1）培養(yǎng)自己的自立能力最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，大膽的投入社會(huì)實(shí)踐，多實(shí)踐多鍛煉。（2）青少年培養(yǎng)自強(qiáng)精神，就要①樹立正確的理想；②戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)；③發(fā)揮自己的特長，揚(yáng)長避短。
10、我們?cè)鯓用鞅媸欠?，鑄就良知的標(biāo)尺？（1）以美好道德陶冶自己的心靈；
（2）懂得法律規(guī)范，我們的標(biāo)尺就不會(huì)彎曲變形；
（3）選擇善良正義的人作為自己的榜樣，我們就能避免誤人歧途；
（4）學(xué)會(huì)理性分析，懂得思考不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致的不同后果。
五、精題例析, 教師講評(píng)
例1.古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！边@里“生命延長”指的是()a.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
b.珍惜生命，延長生命的時(shí)間 c.不輕易放棄生的希望 d.肯定、尊重、悅納自己的生命
【解題思路】做題首先要真正讀懂題目的意思，不能局限于表面的意思。該題的b項(xiàng)從字面回答，顯然錯(cuò)誤，c、d雖然說法正確，但與題肢無關(guān)，所以不選。正確答案為a。
【延伸拓展】為了提高選擇題的準(zhǔn)確率，要做到“四不選”：1.題肢觀點(diǎn)與教材內(nèi)容不符不選；2.題肢觀點(diǎn)片面化或絕對(duì)化不選；3.題肢觀點(diǎn)與事實(shí)不符不選；4.題肢觀點(diǎn)正確但與題目無關(guān)不選。
例2．湖北長江大學(xué)的大學(xué)生搭人梯搶救落水兒童的事跡在社會(huì)上廣為傳頌。湖北省政府追認(rèn)陳及時(shí)等3名大學(xué)生為革命烈士，教育部追授他們?nèi)恕叭珖峒壕热藘?yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）
①只有見義勇為，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 ②長江大學(xué)學(xué)生的行為是珍愛他人生命的表現(xiàn) ③他們弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德，值得贊揚(yáng)
④當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手 a．.②③④ b.①②④ c.①②③ d.①③④
【解題思路】長江大學(xué)的三位學(xué)生見義勇為的行為表現(xiàn)出了對(duì)他人生命的尊重，這種行為弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德，值得贊揚(yáng)，同時(shí)也啟示我們?cè)谒诵枰獛椭鷷r(shí)，我們應(yīng)該珍愛他人生命，當(dāng)他人需要幫助時(shí)，應(yīng)及時(shí)伸出援助之手。所以，我們選擇a。
【延伸拓展】我們?cè)谧鲞x擇題時(shí)，需要警戒一種絕對(duì)化的說法。展現(xiàn)生命價(jià)值的方法有多種，“只有見義勇為，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值”這就把話說絕對(duì)了，這種說法肯定是錯(cuò)誤的。
例3．2010年3月17日，北京電視臺(tái)報(bào)道：一群穿著校服的初中生，在地鐵通道里“賣唱”，并且還打出兩個(gè)口號(hào)“我們是90后！”、“我們不是啃老族！”這些初中生的行為（）
①有助于培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神②表明他們獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)③有助于磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)④沒有實(shí)質(zhì)意義
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
【解題思路】初中生在地鐵通道賣唱，從其口號(hào)及行為看，這有利于培養(yǎng)自立自強(qiáng)能力，有利于磨礪意志，所以④不選，我們采用排除法，正確答案為a。
【延伸拓展】細(xì)讀材料，抓住關(guān)鍵詞，緊密聯(lián)系教材，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際是做這類題的一般方法。從多角度出發(fā)，找材料與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用排除法，即可提高答題的正確率。
例4.蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心”。以下對(duì)自尊和尊重他人錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是(c)a.知恥是自尊的重要表現(xiàn)
b.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要 c.自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
d.善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人
【解題思路】讀名人名言，感受核心思想，蘇霍姆林斯基的這句話告訴我們自尊的重要性。聯(lián)系題目的要求，找出關(guān)于自尊和尊重他人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，觀察四個(gè)答案，abd三項(xiàng)說法是正確的，故選c。
【延伸拓展】關(guān)于自尊和尊重他人，我們需要把握如下知識(shí)：羞恥心和自尊心互為表里，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人。如果過于在乎他人的評(píng)價(jià)就不是自尊的表現(xiàn)了，很有可能陷入自卑的境地。
六、跟蹤精練
1.從汶川到玉樹，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅……在他們身上(c)①閃耀著人性的光輝②樹立起生命的豐碑③實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價(jià)值
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④ 2.充分肯定自己的優(yōu)勢(shì)和長處，這就是(b)a.自尊的表現(xiàn) b.自信的表現(xiàn) c.自愛的表現(xiàn) d.自傲的表現(xiàn) 3.“對(duì)人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列各言與其含義不相符的是(b)a.不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 b.天生我材必有用
c.人不可有傲氣，但不可無傲骨
d.別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人
4.“眼前多少甘難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”。下列不屬于自立自強(qiáng)行為的是(c)a.告別依賴，自己的事情自己干 b.遇事有主見，自己的事情自己負(fù)責(zé) c.尊重他人，一切照他人的辦
d.自尊自愛，不畏困難，志存高遠(yuǎn)，勇于開拓 5.下列做法中，屬于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的是（）①有人破壞景觀燈，我報(bào)警 ②有人亂闖紅燈，我也闖 ③有人亂貼小廣告，我舉報(bào) ④有人亂扔垃圾，我也扔
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
6.綿陽市人民警察黃曼傷殘后，沒有向命運(yùn)妥協(xié)，在與傷病頑強(qiáng)抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，積極參加專業(yè)心理輔導(dǎo)知識(shí)培訓(xùn)，獲得心理資訊師證書后，回到警隊(duì)開設(shè)了“黃曼警務(wù)工作室”，在輪椅上舞出了美麗人生。黃曼的人生經(jīng)歷啟示我們(c)①自立才能走向自強(qiáng)、贏得自尊 ②在自己的成長道路上遇到的困難和障礙越多，越可以使自己更快成才③要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我④要正確對(duì)待挫折，磨礪意志，自強(qiáng)不息
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
7.自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。以下屬于自卑行為的是（a）
a.不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法 b.你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行 c.世界只有我最行 d.今天若不行，明天還能行
自信和自強(qiáng)的關(guān)系初一政治篇五
《自尊自愛自重自強(qiáng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
班會(huì)目的：通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不良 影響，向著正確的方向努力。班會(huì)過程：
1、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈 樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn) 處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過 的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什 么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會(huì)兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔 到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的 灌木上??就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和 厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩說：“我希望你明白，你如果 現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人放下剪刀走過來，對(duì)中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集 團(tuán)員工才能進(jìn)來?！?/p>
“那當(dāng)然，我是?巨象集團(tuán)?所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年 女人高傲地說著，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉吟了一下說。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面 前。老人對(duì)來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在?巨象集團(tuán)?的職務(wù)！”“是，我立刻按 您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你 明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人??”說完，老人撇下三人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級(jí) 員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你??你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問?！澳阏f什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。學(xué)生談?wù)劯邢? 板書主題班會(huì)的主題-------“自尊自愛自重”
2、漫談自尊自愛自重（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子 來。
（2）什么是自愛？我從內(nèi)心深處知道（我不僅是這么想的）我是值得愛的 不管我覺得自己怎么樣 不管我想什么 不管我舉止如何 不管我外表如何 不管我身體好 還是不好 不管我出生在哪種家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成績(jī) 不管我擁有什么
不管我一生中到現(xiàn)在為止我做了什么 不管我是什么或干什么… 我知道，我不一定要有
什么表現(xiàn)，做出什么成績(jī)或干出什么名堂，才值得愛。我不需要為此干點(diǎn)什么 我知道，沒
有人能否認(rèn)這種評(píng)價(jià)——我是值得愛的——即使有人不接納我，無情的對(duì)待我，甚至歧視我。
（3）什么是自重？
自重從某種意義上說就是自律，能學(xué)會(huì)控制自己沖動(dòng)，遵守規(guī)定、養(yǎng)成良好行為和習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己能，控制情緒、調(diào)整自己的心理狀態(tài)，能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人、多要求自己，能自省、自我反思。
3、回顧一下：你的身邊還有哪些這個(gè)主題的反面例子？
學(xué)生暢所欲言，如課堂說活，傳紙條，考試作弊，大掃除嬉戲聊天、物質(zhì)攀比、早戀等。
4、聽聽故事：（1）
一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生舉起手要求回答老師提的問題。
可是當(dāng)老師問到他時(shí)，他卻答不上來。感到奇怪的老師后來問他為什么不會(huì)也舉手時(shí)，這個(gè)學(xué)生哭著說：“老師，別人都會(huì)，如果我不舉手，別人會(huì)笑話我?！崩蠋熡纱烁械搅藢W(xué)生有一顆強(qiáng)烈的自尊心。他私下里告訴這個(gè)學(xué)生，下次提問時(shí)，如果會(huì)答就舉左手，不會(huì)就高舉右手。此后，每看到他舉
左手，老師都努力給他機(jī)會(huì)讓他答，舉右手時(shí)則從不讓他站起來。一段時(shí)間后，這個(gè)學(xué)生變 得開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。于是老師悄悄地把這個(gè)方法也告訴了班里其他幾個(gè) 學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個(gè)班都變了。--------自尊自愛 自重自律。
6、生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”
（1）歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在 沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可 讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是 致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
（2）漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用 繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便 刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上 刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的 精神。---------自立自強(qiáng)（3）
據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推
銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮 鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài) 導(dǎo)致的天壤之別
（4）拿破侖.希爾曾經(jīng)講過一個(gè)令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸 軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和 她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對(duì)父母說：“一心想回 家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一 個(gè)卻看到了星星。”從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找 到幾萬年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又 學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出 版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。----豁達(dá)樂觀
7、學(xué)著做一個(gè)自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧
思考：現(xiàn)實(shí)生活中你如何點(diǎn)滴做起？學(xué)生談感想
8、有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵(lì)我們？ 例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備 征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始——沈從文 如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
嚴(yán)于律己，則無事不可成功；寬于待人，則無人不可相處。海納百川，有容乃大！如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己 的目標(biāo)。
世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
9、結(jié)束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把 握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的 葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活 不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時(shí)刻反省自
己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會(huì)迎刃而 解，而我們也將成為最終命運(yùn)的主宰者！
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