人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
上海兒童樂園排行榜篇一
《兒童樂園》說課稿1
一、說教材
《兒童樂園》是義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（北師大版）二班級(jí)上冊(cè)第一單元的其次課時(shí)，事實(shí)上就是乘法的初步熟悉。本節(jié)課在上一節(jié)數(shù)一數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合兒童樂園的顯示情境不僅讓同學(xué)經(jīng)受發(fā)覺并提出數(shù)學(xué)問題的過程，更重要的是要在解決問題的過程中，在計(jì)算相同加數(shù)連加的情境中抽象出乘法算式，體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，并把握乘法算式各部分的名稱。特殊值得留意的是本教材已經(jīng)取消了被乘數(shù)與乘數(shù)的區(qū)分。但是同學(xué)必需結(jié)合詳細(xì)情境理解乘法算式的意義。
二、說教學(xué)目標(biāo)
通過仔細(xì)的推敲與把握，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)是：
1、結(jié)合兒童樂園這一現(xiàn)實(shí)的生活情境，培育同學(xué)發(fā)覺問題、提出問題和解決問題的意識(shí)和力量。
2、從相同加數(shù)連加的運(yùn)算中抽象出乘法算式，初步體會(huì)乘法的意義，并把握它的讀法、寫法以及各部分的名稱。
3、結(jié)合詳細(xì)情境，會(huì)把相同加數(shù)連加的算式改寫成乘法算式，并運(yùn)用加法計(jì)算出簡(jiǎn)潔的乘法算式的結(jié)果。
三、說教法、學(xué)法
教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，行之有效的教學(xué)方法是取得良好教學(xué)效果的必要基礎(chǔ)。依據(jù)教材和同學(xué)的特點(diǎn),在教法上，我主要采納互動(dòng)、合作、探究的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)大量的活動(dòng)情境，放手讓同學(xué)在有限的時(shí)間和空間里，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，用自己的思維方式通過師生互動(dòng)、合作探究等方式，自由地、開放地去探究、去發(fā)覺、去再制造新學(xué)問。
《課標(biāo)》指出有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依靠仿照與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上，我力求體現(xiàn)在詳細(xì)的活動(dòng)情境中，讓同學(xué)發(fā)覺問題，提出問題；通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通中解決問題，形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法；通過敏捷、好玩和富于創(chuàng)意的練習(xí)準(zhǔn)時(shí)反饋鞏固，通過聯(lián)系實(shí)際解決身邊的問題，讓同學(xué)體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。
四、說教學(xué)流程
依據(jù)上面的分析，我把本課的教學(xué)流程大致分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)生活情境，體會(huì)乘法必要性；
二、結(jié)合問題情境，體會(huì)乘法的意義；
三，聯(lián)系生活實(shí)際，感受乘法在生活中的運(yùn)用。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)發(fā)練習(xí)本的情境，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。通過用加法解決給全班每個(gè)同學(xué)發(fā)2個(gè)本子，一共需要多少個(gè)本子這個(gè)問題，讓同學(xué)們體會(huì)到連加這種方法的煩瑣?，F(xiàn)在，由于各個(gè)方面的緣由，各個(gè)學(xué)校的.班額相對(duì)都比較大，在80人左右，同學(xué)假如用連加的方法：2+2+2+2.，七八十個(gè)2相加，相當(dāng)煩瑣，可以激發(fā)同學(xué)探求新知的愿望。這時(shí)，老師可以引導(dǎo)：象這樣每個(gè)加數(shù)都一樣的加法算式，有沒有更簡(jiǎn)便的算法呢？這節(jié)課，我們就來討論一下。
其次個(gè)環(huán)節(jié)：結(jié)合兒童樂園的問題情境，初步體會(huì)乘法的意義。
這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
我預(yù)備用以下四個(gè)步驟來解決問題。
把主題圖以課件的形式呈現(xiàn)在大屏幕上。
首先請(qǐng)同學(xué)們自己在情境圖上查找數(shù)學(xué)信息，依據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？讓同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)進(jìn)行問題溝通，并進(jìn)行匯報(bào)，老師依據(jù)詳細(xì)狀況把同學(xué)的問題一一板書在黑板上。
接著，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成這些問題，為后面抽象乘法算式做預(yù)備?？梢哉?qǐng)幾個(gè)同學(xué)在黑板上板演，并共同核對(duì)答案。
然后，結(jié)合上述相同加數(shù)的連加算式，進(jìn)一步抽象出乘法算式。老師可以其中一個(gè)做例題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行乘法算式及其各部分名稱的講解。如以2+2+2+2=8為例，它可以用成發(fā)來表示，寫做24=8，或者42=8，讀作2乘4和4乘2。其中，中間的叉號(hào)叫做乘號(hào)，這是一個(gè)乘法算式，你能給這個(gè)乘法算式中的各個(gè)數(shù)起一個(gè)名字嗎？這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是讓同學(xué)經(jīng)受概念的在制造過程，使他們明白所謂的乘數(shù)、積都是大家商定俗成的稱呼，假如是一個(gè)新發(fā)覺的事物，他們也可以為他們命名，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念。
最終一個(gè)步驟，請(qǐng)同學(xué)把其他幾個(gè)算式也改寫成乘法算式的形式，準(zhǔn)時(shí)對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行鞏固。在這四個(gè)步驟中，老師還要留意，乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)：一個(gè)是相同加數(shù)（顯性的），一個(gè)是相同加數(shù)的個(gè)數(shù)（隱性的），要讓同學(xué)明確它們的由來。
經(jīng)過其次個(gè)環(huán)節(jié)四個(gè)步驟的學(xué)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)對(duì)乘法的意義及算式改寫及各部分的名稱有了比較明確的熟悉，也就自然而然可以到如到本節(jié)課的第三個(gè)環(huán)節(jié)：聯(lián)系生活實(shí)際，感受乘法在生活中的運(yùn)用。這個(gè)環(huán)節(jié)也可以分為兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，首先，小組內(nèi)溝通，查找生活中可以用乘法解決的問題，并在全班進(jìn)行溝通；然后，把本課引入的發(fā)練習(xí)本的問題用乘法算式表示出來。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是這樣的：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的、有用的數(shù)學(xué)，因此，我們有必要把所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問延長(zhǎng)到生活中去。同學(xué)能夠在生活中查找到用乘法解決的問題，也就說明他們對(duì)乘法的意義有了比較清楚的熟悉，已經(jīng)真正把握了乘法的意義。
五、說媒體的應(yīng)用
本課的教學(xué)要充分發(fā)揮多媒體課件的優(yōu)勢(shì)，可以制作簡(jiǎn)潔課件以加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。首先，讓課件把主題圖直觀呈現(xiàn)在同學(xué)面前，實(shí)現(xiàn)學(xué)問呈現(xiàn)直觀化；接著，要讓課件把相同加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)以動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象模擬動(dòng)態(tài)化。
本課的板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，從中可以看到學(xué)問的脈絡(luò)和重難點(diǎn)。
總之，本節(jié)課的設(shè)計(jì)，我力圖為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的氛圍，使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為自主探究的、主動(dòng)進(jìn)展的和生動(dòng)活潑的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，會(huì)有很多不足之處，還請(qǐng)各位專家批判指正。
《兒童樂園》說課稿2
一、說教材
《兒童樂園》選自北師大版數(shù)學(xué)教材二班級(jí)上冊(cè)第三單元《數(shù)一數(shù)與乘法》其次課。本節(jié)課是在上一節(jié)《有多少塊糖》的基礎(chǔ)上，結(jié)合“兒童樂園”的現(xiàn)實(shí)情境，在計(jì)算相同加數(shù)連加時(shí)引入乘法算式，使同學(xué)初步體會(huì)乘法的意義。乘法意義的學(xué)習(xí)是同學(xué)學(xué)習(xí)乘法的開頭，是學(xué)習(xí)乘法口訣的挺直基礎(chǔ)，更是進(jìn)一步學(xué)習(xí)較復(fù)雜的乘法計(jì)算及其應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。所以本課起著關(guān)鍵的承前啟后作用。
依據(jù)本課的內(nèi)容及作用，我制定了如下三維目標(biāo)：
1、學(xué)問與技能目標(biāo)：了解乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫乘法算式。結(jié)合情境，知道算式中各數(shù)的含義。
2、過程與方法目標(biāo)：經(jīng)受把相同加數(shù)連加算式改為乘法算式的過程，初步理解乘法的意義，體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系。
3、情感看法與價(jià)值觀目標(biāo)：結(jié)合情境，培育孩子發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的力量，體會(huì)乘法計(jì)算的簡(jiǎn)便性。
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì)正確讀寫乘法算式，知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)把加數(shù)相同的連加算式改寫為乘法算式。
教學(xué)難點(diǎn)：
能夠從加數(shù)相同連加算式中抽象出乘法算式，并初步理解乘法的意義。
二、說學(xué)情
只有對(duì)同學(xué)有全面而細(xì)致的了解，老師才能更好的把握課堂。
二班級(jí)的同學(xué)已有肯定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但對(duì)乘法及其意義還比較生疏。這個(gè)學(xué)段的孩子生動(dòng)活潑、富有好勝心理，大部分同學(xué)能大膽地表達(dá)自己的見解。所以要多為同學(xué)供應(yīng)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)其獨(dú)立思索的力量和培育科學(xué)探究的愛好。
三、說教法學(xué)法
針對(duì)二班級(jí)孩子奇怪好學(xué)的特點(diǎn)，在這節(jié)課中我主要采納引導(dǎo)同學(xué)自主探究的教學(xué)策略，設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動(dòng)，大膽放手讓同學(xué)主動(dòng)探究、合作溝通，使同學(xué)在和諧的課堂氣氛中輕松學(xué)到學(xué)問。
四、說教學(xué)程序
新課改指出，課堂的重要任務(wù)之一就是使教學(xué)過程轉(zhuǎn)化成為同學(xué)獵取學(xué)問、進(jìn)展力量的活動(dòng)過程，依據(jù)這一理念，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)程序：
1、情境導(dǎo)入
課堂伊始，我直截了當(dāng)，談話導(dǎo)入：“同學(xué)們，王老師知道你們肯定很喜愛去兒童樂園玩，那兒有什么好玩的？”在孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言后，老師進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)情境，故作神奇地說：“你知道嗎？?jī)和瘶穲@不僅僅有這么多新奇好玩的嬉戲，那兒還藏著很多數(shù)學(xué)學(xué)問和隱秘呢！”順勢(shì)揭題并板書：《兒童樂園》。
2、探究新知
首先，面對(duì)繁雜的情境圖，我會(huì)引導(dǎo)孩子從左到右、從上到下有序觀看，找出圖中的數(shù)學(xué)信息，這樣做降低了課堂坡度，使我的數(shù)學(xué)課始終面對(duì)全體同學(xué)，同時(shí)同學(xué)留意力在同一焦點(diǎn)，有效提高課堂效率。接著，我請(qǐng)同學(xué)針對(duì)自己找到的數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題，充分利用情境圖，自然、連貫地向下一個(gè)環(huán)節(jié)過渡。
其次，在同學(xué)提出的諸多問題中，我選擇了“有多少人坐小飛機(jī)”這一問題進(jìn)行集中解決，先請(qǐng)同學(xué)用自己的方法求得數(shù)，在這里，同學(xué)會(huì)采納數(shù)一數(shù)或加法的方法，老師同步板書并請(qǐng)同學(xué)說明連加算式的含義：即4個(gè)2相加。接著，老師提出：除了加法，還有一種算法也可以解決這個(gè)問題，就是乘法，先集體熟悉乘法算式各部分名稱。將原有學(xué)問進(jìn)行遷移，引出“乘號(hào)”、“乘數(shù)”和“積”的概念，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充讀法和寫法，再對(duì)比加法算式，得出“2”是相同加數(shù)，“4”是相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，也表示“4個(gè)2”相加，同學(xué)自己總結(jié)出加法、乘法所表示含義相同，結(jié)果也相同，這一步驟同學(xué)從現(xiàn)實(shí)情境走向符號(hào)世界，而加數(shù)相同的連加算式就是本課的思維對(duì)象——乘法的生長(zhǎng)點(diǎn)，通過對(duì)比，同學(xué)從形式上初步體會(huì)乘法的意義。
接下來，為了突破學(xué)習(xí)乘法的必要性，我將課本內(nèi)容適當(dāng)拓展，小飛機(jī)的數(shù)量由4架增加至6架、8架，同學(xué)自己嘗試解決，并在匯報(bào)時(shí)說清晰各數(shù)字的含義，強(qiáng)化乘法意義的熟悉。接著，我將情境圖、連加算式、乘法算式放在同一屏幕上請(qǐng)同學(xué)觀看，得出“加數(shù)相同的連加算式，也可以用乘法表示”，這里我將課堂還給同學(xué)，并將圖與算式有機(jī)結(jié)合，關(guān)心同學(xué)從本質(zhì)上理解乘法的意義，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。
當(dāng)小飛機(jī)的數(shù)量增加到30架時(shí)，同學(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆，老師準(zhǔn)時(shí)詢問：“對(duì)你來說，這個(gè)問題難點(diǎn)在哪？困惑你的是什么？”孩子直觀感受到，數(shù)量太多，計(jì)算太麻煩了，此時(shí)，老師揭開事先寫好的連加算式，長(zhǎng)長(zhǎng)的算式給同學(xué)帶來了劇烈的視覺沖擊，課堂達(dá)到了一個(gè)小小**，再請(qǐng)同學(xué)試著用乘法解決，匯報(bào)時(shí)說明乘法的意義。這時(shí)黑板上讀法、寫法、計(jì)算均非常復(fù)雜的加法算式與簡(jiǎn)便的乘法算式形成了劇烈對(duì)比，同學(xué)自然而然體會(huì)到學(xué)習(xí)乘法的必要性和簡(jiǎn)便性，產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)需要。這一系列的學(xué)習(xí)經(jīng)受是為了讓同學(xué)產(chǎn)生體驗(yàn)，而體驗(yàn)是為了獲得挺直閱歷和感受，增加對(duì)學(xué)問、技能的理解，實(shí)現(xiàn)情感、看法、價(jià)值觀上的升華和進(jìn)展。
最終，我再出示“兒童樂園”情境圖，請(qǐng)同學(xué)選擇一個(gè)自己感愛好的問題進(jìn)行解答，完成后請(qǐng)同學(xué)依據(jù)同學(xué)列的算式猜一猜他解決的是哪一個(gè)問題，這樣對(duì)教材進(jìn)行了有機(jī)處理，體現(xiàn)了教材的開放性。
以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，課程內(nèi)容呈現(xiàn)地具有層次性及多樣化，滿意同學(xué)不同的學(xué)習(xí)需要，這樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)是師生共同參加、交往互動(dòng)的過程，同學(xué)有足夠的時(shí)間經(jīng)受觀看、提問、猜想、試驗(yàn)、驗(yàn)證、計(jì)算等活動(dòng)，有效突破了課程重難點(diǎn)。
3、鞏固延長(zhǎng)
練習(xí)部分我選用教材19頁練一練第1、2題由同學(xué)自己獨(dú)立完成、集體評(píng)議，在過程中老師留意多元評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，使同學(xué)得到必要的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓同學(xué)學(xué)習(xí)生活中有用的數(shù)學(xué)，因此，我們有必要把所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問延長(zhǎng)到生活中去，假如同學(xué)能夠在生活中找到用乘法解決的問題，也說明他們對(duì)乘法的意義有了初步而清楚的熟悉。
4、總結(jié)全課
同學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)活潑地、主動(dòng)地、富有個(gè)性的過程，所以在課堂即將結(jié)束時(shí)，我請(qǐng)同學(xué)暢所欲言，談?wù)劯惺芘c收獲，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)在培育人的創(chuàng)新思維方面的功能。
五、說板書設(shè)計(jì)
好的板書是一個(gè)微縮課堂，我的板書設(shè)計(jì)短小精悍，體現(xiàn)了加法、乘法之間的聯(lián)系與區(qū)分，能夠關(guān)心同學(xué)清楚明白地把握本節(jié)課所學(xué)的學(xué)問與內(nèi)容。
六、預(yù)說教學(xué)效果
本課的教學(xué)采納新課程提倡的“同學(xué)主體，老師主導(dǎo)”活動(dòng)形式，并充分利用簡(jiǎn)潔有用的課件加強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性。課程內(nèi)容的綻開過程與同學(xué)的學(xué)習(xí)過程、老師的教學(xué)過程和課程目標(biāo)的達(dá)成過程相全都，并散發(fā)著濃郁的“生活味”和“兒童味”，真正將陳省身先生提出的“數(shù)學(xué)好玩”落到實(shí)處！但，老師在實(shí)際教學(xué)過程中，要關(guān)注兒童的閱歷，依據(jù)課堂的生成性，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)預(yù)案，而不是忠誠(chéng)地執(zhí)行教學(xué)預(yù)設(shè)！
我的說課到此全部結(jié)束，不足之處還望各位老師批判指正，感謝大家的耐煩傾聽，感謝！
上海兒童樂園排行榜篇二
《兒童樂園》教學(xué)反思
在課始，我設(shè)計(jì)了口算題，讓孩子們都活躍起來的同時(shí)復(fù)習(xí)幾個(gè)相同加數(shù)連加的口算。設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)既是復(fù)習(xí)前一課的知識(shí)，也為新知的探索做好準(zhǔn)備。
接下來我出示了本課的主題圖，在學(xué)生注意力轉(zhuǎn)移的時(shí)候，應(yīng)該說對(duì)集中學(xué)生的注意力達(dá)到了一定的效果。為訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力，我讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并提出發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題。經(jīng)過一學(xué)年的訓(xùn)練，學(xué)生輕松地找到圖中的信息，并能提出數(shù)學(xué)問題。
在學(xué)生解決這些問題時(shí)，我本著充分尊重學(xué)生算法的多樣化的想法，可是沒有出現(xiàn)預(yù)設(shè)：數(shù)一數(shù)的方法。而有部分孩子已經(jīng)接觸到乘法，但他們卻明白其含義所以當(dāng)預(yù)設(shè)有用乘法解題時(shí)。注重引導(dǎo)學(xué)生解釋算式中每個(gè)乘數(shù)表示什么，整個(gè)算式表示什么，從而讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法的意義。我生怕學(xué)生弄不明白所以這部分占用的時(shí)間顯然有些長(zhǎng)了。
理解乘法意義后，我?guī)е鴮W(xué)生認(rèn)識(shí)乘法各部分的名稱和讀法。在認(rèn)識(shí)之后也應(yīng)該有練習(xí)，課上我只是讓學(xué)生讀了一下，學(xué)生的認(rèn)識(shí)不深刻，在課后的練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在表述乘法的讀法時(shí)不規(guī)范，有的孩子把“4乘2”讀成“4乘以2”，以后的練習(xí)中要加以加以糾正。
在解決了最后一個(gè)問題串后，我利用了電子白板的拖拽功能實(shí)現(xiàn)了多節(jié)小火車的出現(xiàn)。我一邊用白板演示，一邊讓男生說“變”字，女生數(shù)逐漸增加后火車的節(jié)數(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。當(dāng)我讓學(xué)生用加法計(jì)算“小火車上做多少人？”時(shí)，學(xué)生們都顯得很困難，我馬上追問：你有什么感受？為什么？然后讓學(xué)生說說你想用什么方法？學(xué)生自然說用乘法，并很快列出算式。從而體會(huì)到學(xué)習(xí)乘法的必要性和算法的優(yōu)化。
律動(dòng)的安排我設(shè)計(jì)了一個(gè)與本節(jié)乘法有關(guān)的拍手游戲，學(xué)生放松下來用心聽，說說老師拍了幾個(gè)幾，并列出乘法算式。在輕松快樂中既得到了休息又鞏固了前面的新知。
在練習(xí)中，我先讓學(xué)生在題卡上坐，然后用實(shí)物投影來展示學(xué)生的練習(xí)，集體解體并糾正，效果還是不錯(cuò)的。
遺憾之處總是有：
1、由于前面理解乘法的意義所用時(shí)間較多，所以本來安排好的畫一畫，擺一擺，說一說表示3×4這個(gè)環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行。
2、在整節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生沒有時(shí)間這節(jié)課我們學(xué)了什么？本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)沒有得到更全面的總結(jié)和清晰的認(rèn)識(shí)。
總的說來，這節(jié)課我的教學(xué)思路很清晰，知道每一步要干什么，及時(shí)了解學(xué)生有沒有學(xué)會(huì)。本節(jié)教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，重難點(diǎn)也能看得出來，但是還是沒有把知識(shí)點(diǎn)沉下去，深入到學(xué)生的內(nèi)心，該總結(jié)的地方?jīng)]有總結(jié)，使得學(xué)生沒有清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在經(jīng)過一學(xué)年的訓(xùn)練后，課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有較大的變化。我將繼續(xù)朝著少講多練的目標(biāo)努力，把握好課堂的節(jié)奏，靈活地處理課堂問題，提高課堂效率。愿我我和的孩子們一起成長(zhǎng)，都做得越來越好。
上海兒童樂園排行榜篇三
上海各區(qū)回收過期藥品的地點(diǎn)
黃浦區(qū)：豫園新路20號(hào)（童涵春藥業(yè)連鎖有限公司老城隍廟店前廣場(chǎng)）盧灣區(qū)：淮海公園（淮海中路與浦安路口）浦東新區(qū)：浦東陸家嘴西路168號(hào)正大廣場(chǎng)5樓
南匯區(qū)：南匯愚南鎮(zhèn)南北大街十字路口（原振興商場(chǎng)）奉賢縣：南橋鎮(zhèn)南中路、奉城鎮(zhèn)南街口
閘北區(qū)：臨汾路華聯(lián)吉買盛廣場(chǎng)（安業(yè)路與嶺南路中間路段）虹口區(qū)：多倫路250號(hào)（東江灣路、多倫路、四川北路交叉口）楊浦區(qū)：包頭路785~789號(hào)（華源惠源藥店）寶山區(qū)：牡丹江路1737號(hào)（寶鋼城門口）崇明：人民路、八一路口
嘉定區(qū)：嘉定商城清河路48號(hào)文化館廣場(chǎng) 普陀區(qū)：武寧路231號(hào)（主會(huì)場(chǎng)）（華氏西區(qū)大藥房）靜安區(qū)：南京西路958號(hào)（開開藥房）長(zhǎng)寧區(qū)：長(zhǎng)寧路780號(hào)（中山公園正門）閔行區(qū)：七寶鎮(zhèn)青年路296號(hào)
松江縣：中山中路188號(hào)（松江商城廣場(chǎng)）
青浦：青浦公園路、城中北路交叉口（白玉蘭廣場(chǎng)）
金山：金山石化衛(wèi)零路口，麥當(dāng)勞廣場(chǎng)門口（石化百貨公司門口）徐匯區(qū)：楓林路81號(hào)匯豐大藥房楓林店
上海兒童樂園排行榜篇四
龍之夢(mèng) 5樓的兒童樂園
港匯樓上，哈哈屋里逛一圈
海中路那個(gè)霓虹兒童廣場(chǎng)下面也有寶寶玩的地方，那邊還可以.還算大.普陀區(qū)的，我們經(jīng)常去118廣場(chǎng)的兒童樂園，不知道你近伐。東西都是海綿包裹的很安全，而且開業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)
2、東方商廈旁的肯德基2樓有個(gè)小兒童樂園，因?yàn)榈靥庺[市，周圍居民較少，所以玩的人很少，基本每次去就只有我和寶寶兩個(gè)人玩。
3、去閔行體育公園。
4、徐匯公園的兒童樂園區(qū)，人總是多多的。
5、去正大廣場(chǎng),正大廣場(chǎng)有游戲房，有旋轉(zhuǎn)木馬,蠻好玩的,不過蠻吵的;天氣好去陸家嘴綠地。正大廣場(chǎng)的“湯姆熊”
6、人民廣場(chǎng)看鴿子.陸家嘴看魚.世紀(jì)公園玩沙子......7、最近常去浦東圖書館，發(fā)現(xiàn)哪里有好多地方、活動(dòng)是很適合小孩子的。因?yàn)槠謻|圖書館跟青少年活動(dòng)中心是一起的，所以，小朋友兩個(gè)地方都可以去哦。圖書館里定期有給小孩子辦的知識(shí)講座、電影什么的，只要是圖書館的小讀者都可以免費(fèi)的。我看了，還是很不錯(cuò)的。不過好像比較適合3歲以上的小朋友。里面有一個(gè)兒童閱覽室，每次都有很多媽媽帶著小朋友在里面看書。
8、中山公園里面也有一個(gè)兒童樂園
9、正大樓上也有兒童樂園
10、大寧商圈里有兒童親子廣場(chǎng)
11、閔行嘉茂廣場(chǎng)三樓，七莘路巴黎春天旁邊
12、延吉中路雙陽路紫羅蘭家苑10號(hào)樓202室剛開了一家親子樂園,那下午2:00--4:00可以給寶寶們玩,(上午有親子班的寶寶上課)20元/次,有空一定去看看,一定會(huì)讓你的寶寶玩的不想回家,去玩過的寶寶都這樣.13、羽山路南洋涇路的涇南公園 以及靈山路桃林路的豆香園都有大型的滑滑梯等兒童樂園 是全免費(fèi)的 世紀(jì)公園有免費(fèi)的滑滑梯 但要收門票10元
14、淮海路伊勢(shì)丹5f，很干凈的，玩的東西也和其他地方不一樣，面積不大。就是有點(diǎn)小巨，50元/次，不限時(shí)，辦卡的話是150元5次，要穿好襪子
15、中山公園，全上海最大的翻斗樂，適合5歲以下的小孩玩，（只要你的寶寶會(huì)走路會(huì)爬，玩得東西基本都可以進(jìn)去玩，小的寶寶媽媽也可以跟進(jìn)去哦，）有那些彈床阿什么海洋球啊什么滑滑梯的，很好玩，小孩一般都喜歡，2號(hào)線到底下來就到了，很方便啊，我妹妹小的時(shí)候就喜歡在那里玩，現(xiàn)在我外甥女也喜歡去那里玩，呵呵，推薦這個(gè)咯。
16、長(zhǎng)風(fēng)公園，海洋水族館，小小朋友可以看看魚啊什么的，玩好水族館還可以在長(zhǎng)風(fēng)公園里面玩玩，那里有劃船阿小的旋轉(zhuǎn)型的坐著的東西（類似旋轉(zhuǎn)木馬但是很慢的），還可以在假山那里看看，就這些好玩的，也可以選擇去東方明珠下面的水族館，只是那里我個(gè)人覺得也就這樣，2個(gè)水族館都差不多，呵呵。
17、和平公園，也比較適合小小孩，也有一個(gè)水族館一樣的東西，可以和小海豚親密接觸，開發(fā)智力的，所以這個(gè)玩的小朋友也很多，不過要注意安全的。
18、魯迅公園，有幾個(gè)小型的兒童游樂項(xiàng)目，3歲的小孩應(yīng)該是可以坐在那些什么小飛機(jī)上面的拉，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，我都很想玩的，可惜我太大了……
19、最后要提一下的是復(fù)興公園，這個(gè)是高丫丫本人很喜歡的一個(gè)公園哦，大人小孩都可以去玩，那里有很懷舊的滑滑梯，小型的大型的組合型的都有，還有培養(yǎng)小孩勇敢指數(shù)的爬樓梯設(shè)置的，小朋友可以去那里看看阿，然后年輕的爸爸媽媽還可以在邊上聊聊天，重溫下戀愛的感覺，很幸福哈，好羨慕的說……每次看到那里的小朋友那么開心高丫丫都在憧憬未來，哈哈，初冬的雙休日，挑個(gè)好天氣，一家人散散心玩玩，很愜意哦。
20、希望甜趣jj和寶寶玩得開心哦，我推薦的幾個(gè)都是不是特別大型的公園，中山公園可能稍大點(diǎn)，但跟世紀(jì)公園沒法比，而且主要有翻斗樂在，小朋友可以遇見更多的小朋友，好開心阿，哈哈哈哈我蠻也帶外甥女去咯~~~~
2009-7-17日補(bǔ)充
上海小朋友們可以去玩玩的地方
21、中福會(huì)少年宮小伙伴劇場(chǎng) 地址：延安西路64號(hào)
電話：021-***4 交通：靜安寺站－－公交71，936，15，927，830等。地鐵二號(hào)線。停車場(chǎng)：10元
票價(jià)：參看各場(chǎng)演出，一般票價(jià)為10～50元 特色：
文字
每周雙休日都會(huì)有經(jīng)典動(dòng)畫、兒童劇、雜技表演、木偶戲等小朋友喜歡的演出。定期舉行國(guó)內(nèi)外少年兒童管弦樂、鋼琴、舞蹈、合唱等藝術(shù)專場(chǎng)演出 節(jié)假日、寒暑假推出親子場(chǎng)主題活動(dòng)。（轉(zhuǎn)帖）
22、元祖啟蒙樂園做蛋糕：每周二下午打電話報(bào)名，參加時(shí)需帶好出生證明，做好蛋糕還可以在里面 的兒童樂園玩，全部免費(fèi)，預(yù)約電話：59756868地址：青浦趙巷鎮(zhèn)嘉松中路6088號(hào)
23、age06：他們經(jīng)常會(huì)搞一些示范課程，反正不要錢，可以去體驗(yàn)一下。
我說的陶藝什么都是這個(gè)活動(dòng)搞的，不過報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了。帶寶寶去過了，地方不錯(cuò)，鬧中取靜，據(jù)說5月份剛剛對(duì)外開放，里面有些設(shè)施相對(duì)較為簡(jiǎn)單，室外娛樂場(chǎng)所設(shè)施較少。
23、小貝殼：他們每個(gè)月都會(huì)搞一些活動(dòng)。適合不同年齡層的寶寶。大家可以經(jīng)常關(guān)心一下。個(gè)人覺
得他們還是以推銷買書為主。
24、木偶劇：中福會(huì)搞得活動(dòng)，他們那個(gè)劇場(chǎng)不是很大，收費(fèi)也相對(duì)便宜。不錯(cuò)，推薦。公告板會(huì)把將要搞的活動(dòng)貼出來。
25、農(nóng)家樂：如果自己有車的話比較方便。寶寶肯定喜歡的。（以上是轉(zhuǎn)帖）
26室內(nèi)游樂場(chǎng)匯總
浦東
# 浦東康橋的大潤(rùn)發(fā)里有一個(gè)游藝場(chǎng)10元/無限制,家長(zhǎng)陪同的話是再加3元
# 浦建路雙季花市（楊高南路易初蓮花旁邊）樓上的玩具島有個(gè)兒童樂園，有滑梯、秋千、海洋球、投籃玩具還有翹翹板什么的，平時(shí)周一至周五早上9點(diǎn)到10點(diǎn)免費(fèi)，其余時(shí)間是3塊一個(gè)
小孩如果加個(gè)大人再加2塊，印象中是不限時(shí)的，不過也有可能這是一個(gè)小時(shí)的價(jià)格嘿嘿
# 大拇指廣場(chǎng) 肯德基 有個(gè)小的兒童樂園，免費(fèi) 月亮河餐廳 外面是滑梯 里面是積木和畫板
# 時(shí)代廣場(chǎng) 五樓 有時(shí)代廣場(chǎng)一張vip卡可帶二個(gè)兒童玩，免費(fèi) 六樓 兒童餐廳 兒童樂園
#八佰伴十樓游戲房，適合大點(diǎn)的孩子，蠻吵的
七樓 兒童用品 兒童用品，有幾個(gè)放一元錢可以玩的搖搖車，適合小孩子。
# 浦東少年宮地下一樓的沙灘游樂場(chǎng)，適合會(huì)穩(wěn)當(dāng)走路的寶寶，周日下午開放，每半小時(shí)5 元/人，提供工具，和圖書館很近，地鐵科技館站下
# 上?？萍拣^合算，親子年卡，一個(gè)固定大人+一個(gè)固定小孩250元，買一年送一個(gè)月(即
有效期13個(gè)月)
# 浦東金橋碧云路上的家樂福再過去的休閑中心 有好幾家有兒童樂園的餐廳，露天的 里面還有觀賞池里有很多魚，可以喂魚，但是要注意安全
# 張楊路2988號(hào)，浦東名人苑賓館里面的公園，兒童游樂區(qū)有一塊地方是個(gè)大帳篷，里面有
翻斗樂（大概叫翻斗樂吧？滑梯繩網(wǎng)的那種），10元1小時(shí)
# 浦建路的易初蓮花也有個(gè)兒童樂園
# 東建路上,靠近錦繡路，愛家亞洲花園里面有個(gè)兒童活動(dòng)室,周末免費(fèi)開放的.里面有海洋
球 兒童書 兒童書 籍,大小玩具,鋼琴,飛鏢,小小的投藍(lán)場(chǎng)地.# 外高橋保稅區(qū)里的賣當(dāng)勞有兒童天地的，因?yàn)槭菍９┢囃赓u的，里面人很少
浦西
# 長(zhǎng)壽路陜西路有個(gè)肯德基里有兒童樂園 免費(fèi)
# 四平路臨平路不到有個(gè)麥當(dāng)勞 很小的，免費(fèi)
# 楊浦公園里也有個(gè)翻斗樂
# 華山路上嘉里華庭的會(huì)所，有好大的反斗樂，15元，不限時(shí)，父母都可以進(jìn)去的
# 新世界八樓有翻斗樂，20元2小時(shí)
# 武寧家樂福 二樓 十元不限時(shí)，并且有看小孩服務(wù)，五歲以上可以寄放
# 易初連花保德店1樓 8元 有海洋球，小秋千等，但是要稍大點(diǎn)的寶寶，不限時(shí) 1樓肯德基也有 免費(fèi)
# 光新路樂購內(nèi)的麥當(dāng)勞內(nèi)有小型游樂園！
# 徐家匯港匯３樓 兒童樂園 免費(fèi)，不過周末人很多
# 長(zhǎng)寧樂夠旁邊的霓虹廣場(chǎng)(地下).10塊一個(gè)人.不限時(shí)
# 劍河路的西郊百聯(lián) 18元/小時(shí) 1大+1小
# 向陽兒童用品 小孩20元/小時(shí)，大人陪同5元，小小孩大人陪同不要錢
# 老西門的肯德基也有滑滑梯
# 大寧靈石公園 有翻斗樂 不過不大 沒有空調(diào)
# 天鑰橋路的騰飛廣場(chǎng)里有一個(gè)還蠻不錯(cuò)的，20元。適合大一點(diǎn)的孩子
# 宜家家居底樓有個(gè)翻斗樂 免費(fèi)的
大人不能陪的適合稍大點(diǎn)的孩子（他有年齡規(guī)定的）
# 北新涇這里的易初蓮花底樓也有一個(gè)
# 龍華那里的冰雪天地,滿好玩的.里面有個(gè)冰做的滑滑梯,家長(zhǎng)可以帶著孩子滑
# 田林好又多一樓，類似翻斗樂年卡298元，可以有一個(gè)大人陪的，經(jīng)常去合算。
# 凌云好又多超市 15元2小時(shí) 有大型玩具和海洋球霓虹差不多的 月卡80元
# 蓮花南路易買得超市 20元2小時(shí)
# 陜西北路肇嘉浜路新加坡美術(shù)館，兒童活動(dòng)場(chǎng)所環(huán)境都當(dāng)好，要求有會(huì)員卡
# 真北路樂購，肯德基、麥當(dāng)勞都有免費(fèi)小型游樂所，一樓還有一個(gè)游樂場(chǎng)是要錢的
# 洋蔥餐廳蠻好玩的，周末都有兒童樂園
# 佘山有個(gè)月圓園，里面有大型蹦蹦云。（轉(zhuǎn)）、室內(nèi)游泳池 浦西:
# 四平路傈陽路不到看到有個(gè)“兒童游泳”,不過小區(qū)里游泳要注意是否衛(wèi)生
#上外游 泳池泳池不錯(cuò),但是周末人很多
# 靜安的江寧路昌平路上游泳館,有娃娃池的,還有教練
# 中山公園長(zhǎng)寧路圣約翰會(huì)所里也有娃娃訓(xùn)練班的
# 武夷路長(zhǎng) 婦嬰 婦嬰后面的新開游泳池游泳池也有兒童池
# 楊浦溫泉游泳池有兒童池的
# 盧灣體育中心有游泳池，少體校的孩子在里面訓(xùn)練的，不知道其他孩子可以去伐
# 上海游泳館好象有娃娃池的．不過他們的游泳班要４歲以上才能報(bào)名的
# 聽朋友說控江路新鳳城里的會(huì)所有提供小孩游泳的，因?yàn)槭切^(qū)里面的，所以比較干凈
# 錦江樂園附近一家嬰兒游泳館，打個(gè)電話咨詢一下。54932276
# 莘莊綠洲比華利會(huì)所內(nèi)的游泳池有大人，小孩和小小孩三種，小孩票20，大人五十，大人如果是陪同，不游的話，可以免費(fèi)的。環(huán)境非常好，人也不多。
# 顧戴路龍茗路的東苑半島里有個(gè)半露天的游泳池，也很便宜的，只有夏天開
# 國(guó)際體操中心有娃娃池
# 陜西路上的新家坡美術(shù)館對(duì)面的步高苑里有游泳的
# 長(zhǎng)寧體操中心，長(zhǎng)寧婦幼保健院旁邊也開了一個(gè)游泳館，30－－40元，一個(gè)半小時(shí)。
浦東:
# 浦東游泳館,有娃娃池
# 浦東金橋碧云休閑中心,健身房有游泳娃娃池,適合大點(diǎn)的孩子,要買健身卡
# 浦東世紀(jì)公園威爾士有很多項(xiàng)目，也有娃娃池，但家庭會(huì)員要九千多一年，巨貴無比
# 浦東的怡東花園會(huì)所，就是在浦建路易初蓮花后面，15元隨便游，大人小人一樣的價(jià)錢，平時(shí)是分下午1點(diǎn)半－5點(diǎn)和6點(diǎn)－9點(diǎn)半2場(chǎng)，周末還有早上9點(diǎn)半－11點(diǎn)半一場(chǎng)
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 2010年1月補(bǔ)充 滬上親子活動(dòng)地點(diǎn)攻略
愛上讀書—書本上的快樂-讀書地點(diǎn)
1）上海少兒圖書館 地址：南京西路962號(hào) 電話：021-62177029 網(wǎng)址：http：// 交通：地鐵2號(hào)線（石門一路站），公交20、37、921、18、17、22、55、21、23 停車場(chǎng)：周邊商業(yè)大廈內(nèi)有地下停車場(chǎng)，一般收費(fèi)是10元/小時(shí) 票價(jià)：閱覽免費(fèi)，外借需辦理借書證
開放時(shí)間：周一至周五13：00-17：00，周六周日9：00-17：00 特色：
設(shè)有低幼部，小學(xué)部，中學(xué)部，可閱讀，可外借
每張借書證10元，另需押金40元，每證可借閱圖書2冊(cè)，借閱14天，可通過電話續(xù)借一次。
2）媽媽寶寶書友會(huì)
地址：華容路111弄2號(hào)902室 電話：021-51082112（智能熱線），***（短消息）
網(wǎng)址：http：///epsite 交通：地鐵1號(hào)線（陜西南路），公交42，926，24，126，911，停車場(chǎng)：附近商業(yè)大廈內(nèi)均有停車場(chǎng)，收費(fèi)一般10元/小時(shí) 票價(jià)：免費(fèi)
開放時(shí)間：10：30-21：00 特色：是一家展示數(shù)碼輸出的攝影作品的專業(yè)場(chǎng)所。每4-6周會(huì)推出一個(gè)新的展覽。
2）上海博物館 地址：人民大道201號(hào) 電話：021-63723500 網(wǎng)址： 交通：地鐵1號(hào)線，2號(hào)線，到達(dá)人民廣場(chǎng)的公交車均可。停車場(chǎng)：地下停車場(chǎng)10元/小時(shí)
票價(jià)：參觀票40元。
開放時(shí)間：每周一9：00-11：00接受參觀。
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