在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
活動(dòng)過(guò)程本身的興趣篇一
一、1、談話引入
2、出示主題：不忘歷史 努力奮發(fā) 開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
二、主持人主持活動(dòng)：
(1)聽(tīng)歌曲：《我的祖國(guó)》(2)談感受。(3)教師補(bǔ)充背景材料。(4)詩(shī)朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》(5)快板劇《培培的臉紅了》(6)小組朗誦：《祖國(guó)媽媽真漂亮》(7)歌曲《黃河頌》(8)講歷史事件：南京大屠殺(9)齊唱《大中國(guó)》
3、說(shuō)說(shuō)你自己學(xué)到了些什么?有什么感想?
4、教師總結(jié)。
三、退旗儀式，活動(dòng)結(jié)束。
四、小結(jié)：抗戰(zhàn)八年，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城，人類熱愛(ài)和平，世界需要和平！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起！樹(shù)立理想，振興民族，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)、和平安寧的中國(guó)！
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)
二、開(kāi)幕詞：
三、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。
四、感念師恩
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一株紫丁香》 請(qǐng)欣賞快板《夸老師》
五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事?！冻涕T立雪》
《毛澤東尊師》
六、小品《送禮》
七、請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
小結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了 一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成 績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào) 2.退旗
活動(dòng)流程： 一．引入活動(dòng)：
1.音樂(lè)欣賞：《十月是你的生日》 2.引出主題“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您” 3.介紹國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷 二 介紹關(guān)于祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)：
①祖國(guó)的名字： ③ 中國(guó)國(guó)徽 ④中國(guó)國(guó)歌 三 欣賞祖國(guó)山河：課件展示。
四 了解祖國(guó)古代文明：（課件）古文字，四大發(fā)明，唐詩(shī)宋詞。五 我來(lái)背古文：學(xué)生上臺(tái)展示古文背誦，感受中國(guó)古代文學(xué)的魅力。六 音樂(lè)欣賞：《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》 七 詩(shī)詞朗誦比賽： 小結(jié)：我們的幸福生活來(lái)之不易，是在先輩的不懈抗?fàn)幣c奮斗中得來(lái)的，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào) 2.退旗
班會(huì)過(guò)程：
揭題：《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
一、關(guān)于讀書的名人名言
二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）
三、名人讀書的故事
四、合唱表演：《讀書郎》
五、詩(shī)歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》
六、講故事：《littleuglyduck》
七、歌曲獨(dú)唱《童年》
八、相聲《樂(lè)樂(lè)和胖胖》
九、談體會(huì)
十、小結(jié)。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！書給我們知識(shí)，給我們力量。
少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào) 2.退旗
【活動(dòng)過(guò)程】
第一篇章：明鏡臺(tái)——禮儀我知道
故事
一、《孔融讓梨》 故事
二、《無(wú)禮》
《孔融讓梨》、《無(wú)禮》這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢？現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答，第二篇章：文明禮儀小知識(shí)你知多少 第三篇：智慧泉——美就在身邊
欣賞各隊(duì)員帶來(lái)的朗誦《新三字經(jīng)》 請(qǐng)輔導(dǎo)員為參與者頒發(fā)美德章。第四篇：回音壁——傳遞正能量
少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào)
2.退旗
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
二、關(guān)于校園安全。
（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象，并出示美好生活的課件）。
三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1、了解安全警示牌
2、學(xué)習(xí)用電小常識(shí)
3、掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣辦
4、學(xué)習(xí)校園安全
在我們的校園和教室里邊發(fā)生過(guò)以下情況嗎？它對(duì)嗎？ a、用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧，如鉛筆。b、在校園里、教室里互相追趕。
4、大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全，找一找哪個(gè)同學(xué)平時(shí)最注意安全，并借勢(shì)在班里評(píng)選出“安全小標(biāo)兵”，讓大家學(xué)習(xí)。
四、小結(jié)
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào) 2.退旗
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)感情，導(dǎo)入話題
二、環(huán)境問(wèn)題，岌岌可危 1.環(huán)境污染。
2.土地荒漠化。
3.生態(tài)系統(tǒng)破壞。
請(qǐng)學(xué)生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。
三、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境
1．節(jié)約糧食
●欣賞小品表演《小明的晚餐》。
●引導(dǎo)學(xué)生分析討論：看了上面的小品，你有什么體會(huì)？
●齊背《憫農(nóng)詩(shī)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。●交流小結(jié)
3.我們還要節(jié)約哪些資源，如何保護(hù)環(huán)境呢？（學(xué)生自由討論歸納）
四、保護(hù)環(huán)境，從我做起
欣賞詩(shī)朗誦《我們的星球》。
小結(jié)：從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！用洗過(guò)的水沖馬桶，洗澡的時(shí)候盡量節(jié)約時(shí)間，用過(guò)的紙張想辦法反復(fù)使用，拒絕使用塑料袋，在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候和家人一起種下希望的樹(shù)苗??我堅(jiān)信只要人人都參與進(jìn)來(lái)，一件件小事就會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！少先隊(duì)儀式
1.呼號(hào) 2.退旗
班會(huì)過(guò)程：
一、引入：
那你想做什么樣的人呢？ 板書：我們要做什么樣的人
二、愛(ài)國(guó)。
我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣？
1、我們目前能做的是什么？
2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢？
三、敬業(yè)
知道什么是敬業(yè)嗎？
目前我們還沒(méi)有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？
四、誠(chéng)信
你知道什么是誠(chéng)信嗎？ 那我們應(yīng)怎么做呢？
五、友善
什么是友善呢？那我們究竟要做什么樣的人？
六、請(qǐng)大家背一下： 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 小結(jié)：我們要做這樣的人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善！這是社會(huì)主義核心價(jià)值的個(gè)人層面；社會(huì)主義核心價(jià)值還有：富強(qiáng)、民主、文明、和諧！這是國(guó)家層面；社會(huì)主義核心價(jià)值還有：自由、平等、公正、法治！這是社會(huì)層面。
少先隊(duì)儀式 1.呼號(hào) 2.退旗
活動(dòng)過(guò)程本身的興趣篇二
活動(dòng)過(guò)程
1.了解認(rèn)識(shí)生態(tài)瓶（2012.09.10～2012.09.17）。
2.布置任務(wù)（2012.09.17～2012.09.24）。
3.收集培育材料（2012.09.24～2012.11.04）。
4.培訓(xùn)拍攝dv的學(xué)生（2012.10.16～2012.11.06）
5.強(qiáng)化基本技術(shù)培訓(xùn)，提高拍攝、配音、字幕、合成等技能技巧水平（2012.11.01～2012.11.06）。
6.檢查材料準(zhǔn)備情況（2012.11.05～11.06）。
7.制作生態(tài)瓶過(guò)程與步驟（2012.11.07）。
8.展覽生態(tài)瓶（兩周后）。（2012.11.23）。
9.繼續(xù)觀察、分析總結(jié)（2012.11.23～2012.12.31）。
10.持續(xù)觀察、長(zhǎng)期研究（2013.01.01～2013.8.31）。
活動(dòng)過(guò)程本身的興趣篇三
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：看搞笑小短片。
活動(dòng)二：班主任講話。
活動(dòng)三：擊鼓傳花
道具:鼓或音樂(lè)、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
活動(dòng)四：聽(tīng)音樂(lè) 吃東西
活動(dòng)五：成語(yǔ)（或詞語(yǔ)、詩(shī)）接龍 道具：無(wú) 參加人員：集體
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作）
活動(dòng)六：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）
活動(dòng)七：唱歌~才藝展示
活動(dòng)八：踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng)；
活動(dòng)九：“我想對(duì)你說(shuō)”抽抽抽~
懲罰小紙條~ 用屁股寫主持人告訴你的數(shù)字（直到觀眾認(rèn)出是什么數(shù)字為止）
表演大猩猩捶胸動(dòng)作，并吶喊：“我是猛男（女）！”
繞場(chǎng)走貓步一圈，并擺出芙蓉姐姐的3個(gè)經(jīng)典造型。
選一位異性深情對(duì)視十秒鐘，然后大聲說(shuō)：“我暗戀你很久了！”
找在場(chǎng)的一位異性情歌對(duì)唱。
請(qǐng)選一名異性，一邊捶他（她）的肩膀一邊嬌羞地說(shuō)：“ 你好討厭哦！”
請(qǐng)選一個(gè)人做鋼管，并繞著他（她）跳鋼管舞。
抱住桌腿大喊：“我好寂寞??！”
活動(dòng)過(guò)程本身的興趣篇四
中班美術(shù)欣賞《盲女》
活動(dòng)過(guò)程： 1:語(yǔ)言導(dǎo)入：小朋友們，春天來(lái)了，瞧瞧窗外，你們都看到了什么美麗的景色??？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蝴蝶，鮮花、綠草等事物）
感官體驗(yàn)：大自然好美啊，再動(dòng)動(dòng)你們的小鼻子，小耳朵。你們都聽(tīng)到了什么，聞到了什么？（多感官的參與，體驗(yàn)美景帶來(lái)得身和心的愉悅）
2、出示教學(xué)掛圖《盲女》，教師和幼兒一起欣賞（在教室出示若干天幼兒熟悉該畫的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上）
（1）引導(dǎo)幼兒觀察畫面。
“老師這里有幅畫，里面也有很美的景色，比我們剛剛在窗戶邊看到的還美呢！小朋友們瞧瞧，畫里都有什么？畫里的景色美嗎？你看了感覺(jué)怎么樣？”（2）引導(dǎo)幼兒討論畫面中人物的關(guān)系。
“這兩位女孩在干什么呢？大一點(diǎn)的女孩在干什么？小一點(diǎn)的女孩在干什么？（3）引導(dǎo)幼兒觀察人物的表情，體驗(yàn)盲女的用心感受。
“仔細(xì)看看這位姑娘的眼睛，跟我們的眼睛一樣嗎？為什么這么美的景色她卻轉(zhuǎn)過(guò)身不看？ 她是一位盲人，她看不到這么美麗的景色，就連身邊美麗的花兒和停在她肩上的蝴蝶也看不到，她還能感受到美麗的景色嗎？我們一起來(lái)當(dāng)一下當(dāng)盲人，體驗(yàn)一下這位盲人女孩的感覺(jué)吧。
3、引導(dǎo)幼兒用心去想象、感受作品的意境與人物的情感。
（1）請(qǐng)一位幼兒戴上眼罩走到窗戶前體驗(yàn)盲人看不到景色的失落感，其他幼兒一起觀察，教師適時(shí)上前進(jìn)行引導(dǎo)，可以運(yùn)動(dòng)手，鼻子，耳朵等感官來(lái)體驗(yàn)美景。結(jié)束后讓該幼兒向其他小朋友講述當(dāng)盲人的感受。（適時(shí)進(jìn)行移情，激發(fā)幼兒的同情心以及想幫助盲人的心情）
（2）激發(fā)愛(ài)心，投如體驗(yàn)
分組扮演盲人，一位扮盲人，一位先適當(dāng)進(jìn)行幫助。互換。（活動(dòng)進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)秩序，幫助者先坐在座位，讓扮盲人者體驗(yàn)一定時(shí)間再進(jìn)行幫助。教師一邊放輕音樂(lè)，一邊語(yǔ)言描述）
4、幼兒發(fā)表活動(dòng)感受
“當(dāng)盲人你有什么感覺(jué)？你愿意幫助盲人嗎？怎樣幫助他們？（幼兒自由發(fā)表感受）
5、教師總結(jié) 小朋友們，你們現(xiàn)在能體會(huì)畫中盲人女孩的心情了嗎？雖然女孩眼睛看不見(jiàn)，但是只要用心去觸摸去體會(huì)去呼吸，一樣能體會(huì)到周圍美好的事物！
1114寢室：16號(hào)沈靜、18號(hào)周佳麗、46號(hào)雷帆、47號(hào)倪小慧、48號(hào)徐夢(mèng)媛、49號(hào)陸羽萌
活動(dòng)過(guò)程本身的興趣篇五
活動(dòng)過(guò)程：
再過(guò)幾天就是我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺誕辰100周年的日子，聽(tīng)大人們講鄧爺爺是中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，中國(guó)能走向世界，并且提升自己的世界地位，我們的生活水平提高了，鄧爺爺立下了汗馬功勞，這些都是每個(gè)中國(guó)人親身經(jīng)歷的，我們也感受到了，但鄧爺爺青年時(shí)代就投身于革命事業(yè)，我們了解的比較少，我們小隊(duì)全體成員商量，在鄧小平爺爺誕辰100周年的日子里，更多地了解這位偉人。今天，我們?nèi)w隊(duì)員來(lái)到了魏怡蕓同學(xué)家里，把我們?cè)诩倨谥惺占降泥嚑敔斍嗄陼r(shí)代的故事在這里學(xué)習(xí)回顧一下，全面了解偉人輝煌的一生。王一超同學(xué)給大家講了〈百色起義〉的故事，聽(tīng)完后，我們知道了鄧爺爺領(lǐng)導(dǎo)的“百色起義”，使廣西站在了革命陣地的前線。姚佳同學(xué)為大家講了〈血戰(zhàn)羊兒嶺〉的故事，使我們了解戰(zhàn)爭(zhēng)年代的鄧爺爺臨危不懼的精神。翟墨同學(xué)的〈留法勤工儉學(xué)的鄧小平〉的故事，我們仿佛看到了這位偉人在法國(guó)勤工儉學(xué)的身影。魏怡蕓同學(xué)還向我們介紹了她剛看過(guò)鄧爺爺青年時(shí)代的電影〈鄧小平１９２８〉??仲老師也帶來(lái)了鄧爺爺改革開(kāi)放時(shí)的故事—〈白貓與黑貓〉，通過(guò)這個(gè)故事我們知道了鄧爺爺實(shí)事求是的精神，“不管白貓黑貓，會(huì)捉老鼠的就是好貓?！北蝗藗兎Q之為“貓論”并廣泛傳頌。時(shí)間過(guò)得真快，在這次小隊(duì)活動(dòng)中同學(xué)們熱烈發(fā)言，我們的收獲真不小。收獲和心得：
這次小隊(duì)活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講都受到了教育，鄧爺爺是中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在我們的日子越過(guò)越好，得益于鄧爺爺?shù)挠⒚鳑Q策，活動(dòng)中我們比較全面地了解偉人的一生，給我們啟迪，讓大家知道，鄧爺爺在那么年輕的時(shí)候已經(jīng)有堅(jiān)定的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的的革命意志，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。猜謎活動(dòng)：如，禁止放牛（杜牧）
如：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（石灰）2 畫中有詩(shī) ：（看出示圖片說(shuō)圖中詩(shī)句）3 學(xué)生誦讀： 4 詩(shī)中有畫： 5 歌表演： 6 三字經(jīng)： 7 古詩(shī)智慧擂臺(tái)
詩(shī)句對(duì)對(duì)碰（說(shuō)前句，接后句）
趣說(shuō)唐宋詩(shī)詞之最（如：最厚的冰 最深的情 最高的樓 最快的船 最大的瀑布 最遠(yuǎn)的鄰居 眼力最差的人
最消瘦的人 最憂愁的人）
古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日
花落誰(shuí)家 8 送你一首詩(shī)
能圍繞古詩(shī)詞設(shè)計(jì)這樣的一堂別開(kāi)生面的主題活動(dòng)，可見(jiàn)準(zhǔn)備之精心、用心。書香校園，使學(xué)生拓寬了閱讀面，接受了書本之外大量的閱讀內(nèi)容，充實(shí)業(yè)余生活，更充實(shí)孩子的心靈。古詩(shī)詞有其獨(dú)特的美，以及其韻味，讓小學(xué)生接受這樣的熏陶和教育，也不失為件好事。傳承中華文化寶庫(kù)中之精髓，取其精華，給孩子營(yíng)養(yǎng)，很有這等必要。學(xué)校教育，不能只為教幾本教材，而，忽視教材之外豐富的精神食糧。
環(huán)保小隊(duì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)內(nèi)容：
三月份，我們制作了環(huán)保牌，這一次，我們?nèi)ゴ蟪小獦?lè)購(gòu)，檢查有沒(méi)有過(guò)期商品。我們先分成兩組，牛朔旸和陸嘉妤一組，王鼎元、沈楚惟和徐沁悅一組。王鼎元、沈楚惟和徐沁悅檢查酸奶和餅干，牛朔旸和陸嘉妤去檢查油鹽醬醋和糖果之類的。牛朔旸和陸嘉妤先去檢查醬油，拿起包裝袋，最上面的是生產(chǎn)日期，一看：20070306，下面的是截止日期：20081208，合格！牛朔旸和陸嘉妤剛要檢查糖，沈楚惟跑來(lái)興奮得地說(shuō)：“我們查出娃哈哈酸奶過(guò)期了！”這時(shí)陸嘉妤說(shuō)：“我們?nèi)z查酸奶吧，那兒過(guò)期的多！”。牛朔旸和陸嘉妤趕緊跑過(guò)去，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的檢查后，我們共發(fā)現(xiàn)了15板過(guò)期的酸奶（一板5瓶），我們特別得高興。但是剛想去服務(wù)臺(tái)投訴，這時(shí)來(lái)了一名保安，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)付錢的商品是不能出門的?！蔽覀儗?duì)他說(shuō)：“這些過(guò)期商品是不能賣的，希望樂(lè)購(gòu)把它處理掉?！北０颤c(diǎn)點(diǎn)頭，看了看商品，把這些商品推向后勤服務(wù)部。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了：買東西要看清商品的好與壞，不能只圖價(jià)錢，要清楚地知道商品是否過(guò)期。食品安全很重要。
（這次活動(dòng)可惜的是：商店里不許拍照片，保安也不肯給我們留言。）
玩魅小隊(duì)4月份小隊(duì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)地點(diǎn): 步行街
活動(dòng)過(guò)程:
在一個(gè)晴朗的日子里，我們玩魅小隊(duì)的成員乘車來(lái)到了步行街的一個(gè)小店里。今天我們的活動(dòng)內(nèi)容是刺十字繡。我們?cè)谀莾壕奶暨x了自己喜歡的圖片,然后在阿姨的指導(dǎo)下,開(kāi)始動(dòng)手操作起來(lái)了。大家學(xué)得很認(rèn)真，雖然我們的手腳笨拙，有時(shí)還把手刺痛了，但隊(duì)員們還是耐心地完成了各自的作品。拿著自己的作品，大家還饒尤興趣地互相評(píng)價(jià)了一番。心里真高興。
活動(dòng)感受：通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng),我們提高了自己的動(dòng)手能力,也更珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果.夢(mèng)幻小隊(duì)小隊(duì)活動(dòng)記錄：
內(nèi)容：交流讀后感
地點(diǎn)：新華書店
今天，我們小隊(duì)一起去新華書店看書，交流讀后感。我們各自挑了自己想看的書。有《科學(xué)小品》，《動(dòng)物百科》，《世界大觀之謎》等。以下是我們的感受：
金婷：這本書使我更了解了大自然與現(xiàn)代科技，也使我懂得了：人類也是大自然的杰作，我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
朱潤(rùn)東：自然界里的動(dòng)物充滿奧秘，他們是人類不可缺少的好朋友。
張璐寧：生活中充滿了未解的謎，但只要我們善于觀察，勤于思考，總有一天會(huì)解開(kāi)謎團(tuán)。
小隊(duì)活動(dòng)記錄
地點(diǎn)：居民小區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：
我們放了學(xué)，就向石皓禛家奔去，我們今天的任務(wù)就是回收廢電池。
我和徐韻、何堃、張治平組成了“大蝦”小組，石皓禛、王子衿、徐楊一凡組成了“石頭”小組，我們出發(fā)了?！按笪r”小組先找到了目標(biāo)，我們直奔一樓，“叮咚”，門開(kāi)了，走出了一位大姐姐，像是在讀高中?！按驍_一下，請(qǐng)問(wèn)你家有廢電池嗎？”
我們說(shuō)明了來(lái)意，大姐姐很支持我們的活動(dòng)，“有，稍等一下，我去拿過(guò)來(lái)”，她邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。不一會(huì)兒，大姐姐拿出了一大袋廢電池。“哇！這么多廢電池”，我們多十分的驚訝，邊迫不及待的接過(guò)廢電池，放進(jìn)了我們的回收袋?！爸x謝大姐姐，再見(jiàn)?！薄皯?yīng)該謝謝你們，再見(jiàn)”。
接著，我們就這樣一幢幢地問(wèn)下去?！按笪r”小組經(jīng)走訪了3幢大樓，已經(jīng)收到了許多廢電池，“石頭”小組也滿載而歸。當(dāng)我們把廢電池交給廢電池回收站的叔叔時(shí)，叔叔表?yè)P(yáng)了我們，稱我們?yōu)樾⌒…h(huán)保員。我們的心里象打翻了蜜一樣的甜??
301班中隊(duì)活動(dòng)記錄
301班中隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間：２００７年３月 活動(dòng)地點(diǎn)：３０１教室 參加人員：全體隊(duì)員
活動(dòng)主題：講述雷鋒故事 學(xué)習(xí)雷鋒精神
活動(dòng)過(guò)程：１、開(kāi)展組內(nèi)講故事，評(píng)出兩位最佳故事手。
２、每組兩位同學(xué)參加講雷鋒故事比賽，其他同學(xué)做評(píng)委。
講故事要求：講故事口齒清晰，表達(dá)意思明白。
感情充沛，能感動(dòng)人。
３、學(xué)生與老師共同評(píng)分，評(píng)出前三名，發(fā)紅星。
４、談體會(huì)，明確學(xué)習(xí)雷鋒的精神，時(shí)時(shí)處處做好事。
５、談?wù)勎覀儼嗌磉叺幕罾卒h，進(jìn)行頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)效果：
隊(duì)員們邊聽(tīng)故事邊接受了一次思想教育，明白了雷鋒精神依然閃耀。同時(shí)，向身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)。
301班中隊(duì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)時(shí)間：２００７年４月 活動(dòng)地點(diǎn)：３０１教室 參加人員：全體隊(duì)員 活動(dòng)主題：傳話比賽
活動(dòng)目的：通過(guò)傳話比賽，明確聽(tīng)講時(shí)要認(rèn)真，轉(zhuǎn)述時(shí)要正確?；顒?dòng)過(guò)程：１、每組選派六名代表參賽。
２、班長(zhǎng)對(duì)每組的第一名同學(xué)進(jìn)行傳話。
３、副班長(zhǎng)組織比賽。完全正確的加五分，大致相同加三分。
４、決出前三名的小組。
５、活動(dòng)小結(jié)：玩這個(gè)游戲后，你有什么體會(huì)呢？（明確聽(tīng)別人的話時(shí)，要認(rèn)真。自己轉(zhuǎn)述時(shí)表達(dá)要清楚。這與平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)講與表達(dá)是一樣的。）活動(dòng)效果：在玩中、在游戲中，學(xué)生們潛移默化地受到了教育。
301班中隊(duì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)時(shí)間：２００７年５月 活動(dòng)地點(diǎn)：３０１教室 參加人員：全體隊(duì)員
活動(dòng)主題： 迎六一游園活動(dòng) 活動(dòng)目的： 慶六一娛樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：１、講評(píng)分規(guī)則、參賽人員數(shù)
２、活動(dòng)分四項(xiàng)：
a、套圈
ｂ、保齡球
ｃ、夾彈子球
ｄ、投籃
３、分步計(jì)分，算出總分，給前三名的小組頒獎(jiǎng)。
４、激情舞蹈，學(xué)生們?nèi)可吓_(tái)，隨著音樂(lè)盡情舞蹈。
５、活動(dòng)小結(jié)：六一是屬于少年兒童的，我們?cè)谶@節(jié)日里享受快樂(lè)，祝大家六一節(jié)快樂(lè)！
活動(dòng)效果：玩得開(kāi)心，舞得盡性，歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室。
小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使四年（1）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的 重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會(huì)中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（1）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有許多不足。不過(guò)我們四年1班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的
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