最新教代會工作總結(jié)匯報(5篇)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教代會工作總結(jié)匯報篇一

發(fā)揮教職工大會的職能，使其在幼兒園工作中起到監(jiān)督保證作用，利于幼兒園辦學正常健康發(fā)展。有了明確認識后，幼兒園首先健全教職工大會機構(gòu)，由幼兒園各方面的代表組成教職工大會，他們思想活躍，敢于發(fā)表意見，參與意識強，能夠代表廣大教職工的意愿。教職工大會在幼兒園工作中發(fā)揮了積極的作用。

在教職工大會工作開展中，制度保證也是很重要的。幼兒園根據(jù)上級指示精神，在原有教職工大會工作制度的基礎(chǔ)上，更加完善了教職工大會的制度，明確了教職工大會在幼兒園工作中的作用、職責，強化了教職工大會的地位，它是幼兒園實施民主監(jiān)督的重要渠道，幼兒園要健康發(fā)展，離不開民主監(jiān)督，因此幼兒園充分發(fā)揮教職工大會的職能作用。

幼兒園有計劃的召開教職工大會工作會議，明確教職工大會成員的責任，并進行培訓。安排好教職工大會的例會，并能根據(jù)工作需要隨時召開會議，對幼兒園的重大決策事情進行審議，如幼兒園結(jié)構(gòu)工資方案、幼兒園發(fā)展工作規(guī)劃、幼兒園獎勵方案等都進行認真嚴肅的通報及審議。幼兒園能夠做到通過教職工大會充分征求群眾意見，調(diào)整、修改其工作方案，達到公平、公正、合理的出臺幼兒園各項措施，推動幼兒園各項工作的發(fā)展。

教職工大會把維護教師合法權(quán)利作為重要工作去做。每次評職、評優(yōu)、評先工作都積極征求教師們的意見，力爭不出現(xiàn)爭議問題。培養(yǎng)青年教師和特崗教師、創(chuàng)建骨干教師隊伍，都能給與公平的競爭平臺，注意發(fā)揮每個人的積極性。關(guān)心教師生活，把工作落到實處，慰問幫助困難職工、對外地教師的住宿、婚姻等生活方面關(guān)心，都能做到體貼入微。

注重校務(wù)公開工作，能有效地實施民主監(jiān)督作用。工會主席參加校務(wù)委員會，參與幼兒園各項工作的討論及決策，能在教職工大會上準確傳達幼兒園工作意圖，起到上傳下達及時溝通的作用。利用校務(wù)公開欄及時公布幼兒園重大事情的決定，爭取群眾的監(jiān)督，創(chuàng)造幼兒園工作的民主氛圍。

幼兒園教職工大會工作開展還要進一步規(guī)范化，真正從組織上、制度上、運行機制上給予保障。在教職工大會今后工作中從組織上規(guī)范化，及時調(diào)整教職工大會人員，使其教職工大會機制健全。加強培訓，使每個成員都能自覺履行教職工大會賦予的職責，其中包括：學習教職工大會章程，使其增強民主參與意識。加強交流，通過他們征求群眾意見，并能及時準確反映其意見。幼兒園規(guī)范教職工大會的例會制度，保證一年兩次會議，根據(jù)需要，及時召開會議，對幼兒園重要工作進行審議，發(fā)揮其民主監(jiān)督作用。注重會議記錄存檔工作，使其教職工大會會議內(nèi)容有案可查。

總之，在幼兒園今后的工作中，會更努力地做好教職工大會工作，使其更規(guī)范化。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動幼兒園辦學健康發(fā)展。

教代會工作總結(jié)匯報篇二

教代會工作總結(jié)

我們上屆教代會在學校黨支部的領(lǐng)導下，與工會一道，團結(jié)全體教職工，促進了學校管理的民主化、制度化，決策科學化、透明化，促進了民主與師德建設(shè)，切實維護了教職工的合法權(quán)益，認真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。下面我就代表上屆教代會對上屆主要工作和不足進行簡要的總結(jié)。

一、主要工作

1、積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

在學?；锸硤F承包問題上，教代會成員積極參與改革，對伙食團的承包制 弊進行了全面調(diào)查，組織教代會成員到觀橋中學實地參觀，回來后積極認真地研討承包方案，參與對承包商的考核評價，并慎重地進行了投票選舉。最后，學?；锸硤F在公平、公正、公開的前提下得以順利承包，為新生中學的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻。

在校園建設(shè)上，在基礎(chǔ)設(shè)施的維護維修上，在硬件設(shè)施的投入上，教代會也積極參與建成，比如學校對舊教學樓外墻的美化，對學生課桌，教師辦公桌，會議室桌凳的更換對教師寢室窗戶的更換等，都進行了認真的研究和討論，教代會在其中起到了一定的作用，為新生中學的發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、配合學校有關(guān)部門，扎扎實實推進學校工作。

我們教代會成員，是通過全體教職工選舉出來的，代表了教職工的心聲，也是我們新生中學的骨干力量，在教學和管理中也體現(xiàn)出了自身的價值，比如我們配合教導處，認真搞好了教學工作，教研教改工作，配合學校政教處和總務(wù)處搞好了學生的管理工作，逐步讓新生中學成為一座在三臺甚至綿陽都有影響的學校。

3、配合學校行政和工會，推進送溫暖工程。

每年的青年節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等，我們都配合學校行政和工會對我校退休教職工進行慰問，溝通退休教職工的感情，讓退休教職工感受到新生中學的關(guān)懷，同時，我們也配合學校行政和工會做好了對農(nóng)村貧困戶，在校貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。

4、教代會的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。 我們教代會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教職工認清自己肩負的責任，發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教職工，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。

二、存在的不足和改進措施

總的說來，是教代會的職能作用還未充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：

1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。

部分教代會成員在對學校管理上不夠關(guān)心，征求意見時不能積極主動地建議，把學校管理工作認為只是學校行政的事，與自己的關(guān)系不大，所以我認為以后每期定期召開教代會，聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預(yù)決算，對教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學和管理工作的重大問題，提出合理的意見和建議。

2、教代會的監(jiān)督作用未能充分體現(xiàn)。

教代會在對學校領(lǐng)導和監(jiān)督作用上還未充分體現(xiàn)，所以，教代會應(yīng)建立定期評議干部制度，根據(jù)其工作期間的業(yè)績進行表揚或批評。

3、教代會成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。

這也體現(xiàn)在我們對學校管理工作的積極性和主動性上，所以教代會應(yīng)定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極配合學校行動，盡到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監(jiān)督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強團結(jié)”的作用?？傊?，教代會是在學校行政的領(lǐng)導下完成各項工作，要支持和尊重校長及行政行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要教育和引導教職工嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，我相信，下一屆教代會肯定會在各項工作中完成得更加出色。

二00七年四月十八日

教代會工作總結(jié)匯報篇三

穩(wěn)定中求發(fā)展 發(fā)展中求和諧

梅州市學藝中學七屆三次教代會工作報告

2007年12月23日

尊敬的市教育工會黎主席、鐘主席、各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我代表學校向大會作學校工作報告，請予以審議，并請各位代表提出意見。

2007年工作回顧：

一年來，學校各項工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞教育、教學這個中心，全校上下齊心協(xié)力，共同奮進，圓滿地完成各項目標任務(wù)，取得了令人可喜的成績：今年初三學生在參加初中升高中統(tǒng)一考試中，師生們奮力拼搏，取得了不俗成績，其中考入東山中學分數(shù)線(703分)的有16人；考入曾憲梓中學分數(shù)線(678.5分)的有37人；考入梅州中學分數(shù)線(622分)的有97人，中考成績達到預(yù)期目標。學校田徑隊在梅江區(qū)第二十屆中小學生田徑運動會上取得初中團體總分第二名的好成績。2007年我校先后獲得“廣東省安全文明校園”、“廣東省學校體育場館向社會開放試點學?！?、“梅州市基層黨組織建設(shè)先進單位”、“梅州市語言文字工作先進單位”、“廣東省詩教先進單位”等光榮稱號。為打好2008年攻堅戰(zhàn)，譜寫學藝中學新篇章，確保2008年各項目標任務(wù)的圓滿完成，特將一年來的工作總結(jié)如下：

一、以全市教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動為契機，促進學校各項工作更上新的臺階。

根據(jù)梅州市教育局《關(guān)于印發(fā)》（梅市教[2007]33號）文件精神，學校根據(jù)民主評議工作的要求和具體內(nèi)容，采取多種方式廣泛聽取師生員工和學生家長的意見和建議，認真查找學校政風行風方面存在的問題，深入剖析原因，找準制約學校發(fā)展的消極因素，有針對地加以解決，從而促進學校快速發(fā)展。以辦好人民滿意學校為目標，解決廣大教職工關(guān)心的熱點、難點問題，做到評、糾、建并舉，標本兼治。通過開展民主評議政風行風活動，全校教職工從思想、作風、精神面貌都發(fā)生了很大變化，廣大教職工依法教學意識更增強，干凈干事風氣更濃厚，面向?qū)W生服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，行業(yè)作風更優(yōu)良，有效地推動了我校教育教學工作的開 1 展。2007年11月15日，市直學校評議團對我校的行評工作所取得的成績給予充分肯定，評為滿意。

二、堅持科學發(fā)展觀，進一步優(yōu)化了管理體制。

1、加強制度建設(shè)，創(chuàng)一流的教師隊伍。學校在深入調(diào)研、分析目前制約學校發(fā)展的教育教學問題現(xiàn)狀，總結(jié)反思教育教學工作中存在的問題和偏差，認為加強師德師風建設(shè)是關(guān)系到學校工作成敗的大事。為增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。學校于2007年9月20日召開教代會全體代表大會，通過了《學藝中學教育教學管理制度補充條例》，《條例》從教師職業(yè)道德規(guī)范、完成任務(wù)、考勤三個方面加強師德建設(shè)，目的是建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍?！稐l例》實行幾個月來，廣大教師自覺遵守條例的規(guī)定，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，師德高尚，認真完成好自己的崗位職責，體現(xiàn)出良好的師德風尚，收到很好的效果。

2、落實年級組管理責任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的管理模式。由于學校的辦學規(guī)模不斷擴大，原來的管理模式己不適應(yīng)新形勢發(fā)展。針對這一現(xiàn)狀，學校進一步強化年級組的管理，在管理上實行年級組相對劃塊的管理模式，推行年級組負責制，由一名校長（副校長）、中層行政、級組長負責管理一個年級，具體管理級組的衛(wèi)生、校產(chǎn)、教育教學常規(guī)等，學校各職能部門各司其職，學校行政的管理重心相對下移，進一步明晰了學校管理的層次，管理也更加到位，有利于各年級的均衡發(fā)展，大大提高了管理效率。

三、抓教研、促課改、全面提高教育質(zhì)量。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學校工作的永恒主題。我校積極實施“科研興教，質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊伍入手，著力抓教研，促課改，全面推進素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高。

1、加大骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。

我校針對年輕教師多，骨干教師相對缺乏的局面，重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)。學校師資培訓工作由主管副校長具體負責，制訂出較為長遠的師資培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培訓工作。舉行了師徒結(jié)對、各教研組開展公開課、新老教師教學經(jīng)驗交流等形式的師資培訓工作，使年輕教師能迅速熟悉新教材教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)新教材教學的要求。采取走出去、請進來的方式，組織各科組老師外出到兄弟學校參觀學習，學習他人先進的教育教學經(jīng)驗。對兄弟學校教師來校聽課則安排科組老師交流，取人之長補己之短，加速知識的新陳代謝。凡是教育部門組織的各種教研活動、經(jīng)驗會、新教材培訓、省市骨干教師培訓、名教師培訓，我校均積極為

2 中青年教師爭取機會，為中青年教師成長提供多方面的便利，有三位教師參加省級骨干教師培訓，有一名教師推薦為廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”省級培養(yǎng)對象，若干教師參加了市教育局組織的各項經(jīng)驗交流會和培訓會。（c證培訓及因特爾未來教育培訓缺少了）

2、以“新課改”為載體，深化學校教育科研。

我們適時地以“新課改”為載體，不斷深化學校教育科研，認真組織教師學習新課程理念，及時提供最新課改信息，爭取市教研室的支持，在其指導下，承擔起一些重要課題的研究，既探索出一些先進的教學經(jīng)驗又鍛煉了師資隊伍。本年承擔的科研課題有：英語組承擔全國教育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題《基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達能力培養(yǎng)途徑研究》；侯秋蘭老師加入中國教育學會新課堂教學研究課題組。廣大教師積極研究課題，撰寫論文，并因科研成績突出而獲獎，他們是：(見附表)（課題遺漏了語文詩教及知識產(chǎn)權(quán)的課題）

3、師資水平不斷提高。

根據(jù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展不均衡的特點，充分利用校內(nèi)資源，開展課件制作學習、新教師培訓、新班主任培訓、新課程培訓等校本培訓提高教師業(yè)務(wù)水平。骨干教師外出培訓學習歸來后，安排他們在科組傳達先進的教育教學經(jīng)驗，使未出去培訓的老師亦有機會接觸外面經(jīng)驗成果，開闊了眼界，更新了知識。通過上述的培訓工作，學校師資水平不斷提高，一些教師脫穎而出，如：郭建江老師被評為廣東省2007年南粵優(yōu)秀教師；王映玲老師榮獲第三屆廣東中小學優(yōu)秀外語教師稱號；王宗欽老師榮獲2006～2007年度梅州市教改積極分子光榮稱號。

4、加強體衛(wèi)藝工作，全面提高學生素質(zhì)。

學校重視體衛(wèi)藝工作，認真執(zhí)行《學校體育工作條例》，做好課間操，開展經(jīng)常性小型多樣的課外體育比賽，讓學生參加課間中長跑運動，既鍛煉學生體能，又促進了學生身心健康。召開2007年體育運動會，選拔優(yōu)秀體育人才組建學校田徑隊。學校田徑隊在全體教練員辛勤、科學訓練和指導下，全體運動員努力拼搏，不畏強手，賽出水平，賽出風格，在梅江區(qū)第二十屆中小學生田徑運動會上取得初中團體總分第二名的好成績。

抓好衛(wèi)生、改善校園環(huán)境。衛(wèi)生室定點、定人、定期地進行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知各班班主任安排學生解決，確保師生有一個干凈衛(wèi)生的教學環(huán)境。各項措施落實到位，做好校園衛(wèi)生保潔工作，學校評為2007年度梅州城區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位稱號。

5、認真開展教學常規(guī)檢查和培優(yōu)輔差的指導工作。

教務(wù)處采用定期和隨機抽查的形式，及時了解掌握教師教案、學生作業(yè)、教研組、備課組活動等情況，采集教改信息，了解教學過程，研究存在問題，改進教學策略，各項工作更趨實效。通過收取部分學生的作業(yè)，以掌握教師的改作及教學情況，對表現(xiàn)優(yōu)異的教師給予表揚，對存在問題的老師要求限期整改，切實解決檢查出存在的問題。各年級積極開展培優(yōu)輔差和奧賽指導工作，做到時間落實，設(shè)備落實，師資落實，成立各種興趣小組，培養(yǎng)了學生多方面的能力。面向全體學生，注重因材施教，力求全面提高。一年來，隨著教改的不斷深入，學生取得的成績斐然，初三學生在參加全國數(shù)學、物理、化學奧林匹克競賽成績突出，其中獲全國一等獎的學生有5名6人次，獲全國二等獎的學生有11人次，獲全國三等獎的學生有9人次，獲市一等獎的學生有6人次，獲市二等獎的學生有3人次，獲市三等獎的學生有3人次，競賽成績再次名列全市同類學校前茅！張丹苑、王凌梓、李導、廖嫻、鐘慧慧五位同學喜獲全國一等獎，免試保送東山中學就讀。初一級學生在參加全市數(shù)學競賽中亦獲好成績，謝醇等4位同學獲市一等獎，鄒子君等6位同學獲市二等獎，張彬等15位同學獲市三等獎。楊瑜瑜、張嘉琪參加2007年第二屆廣東省中學生“少男少女杯”現(xiàn)場作文活動中榮獲省三等獎；初三學生參加英語競賽有張丹苑等19位同學獲獎，初二學生在參加英語競賽有劉昕宜等49位同學獲獎。在指導學生競賽獲得佳績的同時，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)精湛，教研能力強的骨干教師，他們是：張柳祥、陳春蓮、王喜鳳、房苑平、曾令明、徐洪海、楊松安、林偉亮、李珍、吳智勇、鐘嵐、肖永紅、葉茂才、羅偉煌、黃柯平、郭建江、徐蘇珍、劉奎生、陳婉瑩、姚毅文、吳燕秋、張小青、胡燕婷、黃瀅、蘇廣琳、梁春華、張恩琦、朱庭高、袁偉紅、熊思秀、涂燕娜、葉秀珍、邱愛萍、鐘東海、梁達章、林偉達、劉均豪、劉思飛、劉英等。（表揚的教師要寬些，應(yīng)包含語文及體育教師，同時，骨干教師的界定是標準不是以指導競賽為依據(jù)）

今年初三學生完全是電腦派位生，生源素質(zhì)參差不齊，初三級面臨壓力相當大，但全體初三老師不氣餒、不怨天憂人，正視困難，頂住壓力，克服重重困難，扎實教學，刻苦攻堅，指導學生取得競賽成績?nèi)尕S收，實屬難能可貴。

四、德育工作成效顯著，突出德育特色。

為進一步加強和改進學校德育工作，增強德育工作的針對性和實效性，突出本校德育工作特色。

1、班主任經(jīng)驗交流會定期召開形成制度。

4 為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)和探索新時期條件下的班主任工作特點和規(guī)律，我校于12月6日下午召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，交流班工作經(jīng)驗與方法，多渠道地為班主任提供信息，促進我校班主任隊伍素質(zhì)的提高和班主任工作的科學化。會議由政教處同志主持，學校行政人員、三個年級級組長和全校42名班主任參加，會上楊頌基等9位班主任先后作經(jīng)驗介紹，結(jié)合很多典型的例子，介紹了自己管理班級的切身體會，與會的學校領(lǐng)導、年級組長、班主任聽完她（他）們的發(fā)言后紛紛表示收獲很大，借鑒性很強。

2、配合公安機關(guān)大力整治校園周邊環(huán)境，營造一個健康向上的校園文化環(huán)境。

由于學校地處市中心，來往人群多，人員較復雜，學生容易受周邊環(huán)境的影響，給學校的德育工作帶來很大麻煩，更為嚴重的是校外人員對學生的拉攏及心理威脅，是形成校園安全隱患的禍首，使學生不能安心地學習。為此，政教處積極爭取公安機關(guān)的支持，采取內(nèi)外結(jié)合的方針，一方面由公安機關(guān)對校園周邊環(huán)境進行整治，加強值班巡邏，減少社會不良青年對學生的拉攏。另一方面政教處大力加強紀律教育，明確學生在校的一日日常行為，加強學生儀表檢查，對一些違紀的學生作出適當?shù)奶幏郑瑢⒁恍┎涣济珙^扼殺在萌芽狀態(tài)，有效地維護了正常的教學秩序。

3、積極創(chuàng)建平安和諧校園。

安全責任重于泰山，平安和諧的校園是開展正常教育教學和學生成長成才的保證。首先，學校積極開展交通、消防、防溺水、用電等方面的安全教育，使全體師生牢固樹立起人人都是安全員，人人都是安全第一責任人的意識，逐步形成了師生聯(lián)控，生生聯(lián)防的學校安全防范網(wǎng)絡(luò)。其次，加強法制教育，通過班會課、安全教育課、法制講座、安全板報、廣播站等多種形式對學生進行安全教育，提高學生安全意識，促進學生安全行為。再次，加強了學校的技防能力，對重點防范區(qū)域加裝了攝像頭，學校保衛(wèi)人員實行24小時值班等有效措施確保重點部位時時有防范，刻刻有監(jiān)控。

我校始終能從講政治的高度充分重視安全工作，強化了有關(guān)制度，落實了崗位職責，將上級安全工作會議精神和安全工作文件精神進行分解，層層落實。從期初會議、班主任會議、國旗下的講話到各項活動，都十分強調(diào)安全工作，消除安全隱患，真正做到每周工作安排有安全，班會講安全，節(jié)節(jié)談安全，時時有安全，處處見安全，切實加強對師生的安全防范教育。通過以上措施，有效地避免了學校安全事故的發(fā)生，一年來，學校無重大傷害事故發(fā)生，學校被省綜治委、省公安廳、省教育廳評為廣東省安全文明校園。

4、共青團工作卓有成效。

學校團委組織學干每天在校門值日，值日的結(jié)果通過政教處反饋給班主任，使班主任加強對行為偏常生教育，充分發(fā)揮學干的自主管理能力。學干在參與活動中既鍛煉了能力，又參與到學校管理，使學校管理更細致、更完善。學校團委、學生會、各班班委會、團支部等是我校學生鍛煉能力的大舞臺，通過這些舞臺培養(yǎng)和造就了一支組織能力強的團干隊伍，如：曾令明同志被團省委評為2006～2007年度“廣東省優(yōu)秀共青團員”；梁達章同志榮獲2006～2007年度梅州市優(yōu)秀德育工作者光榮稱號；團委組織青年教職工參加市直機關(guān)青年羽毛球錦標賽中，朱庭高老師獲女子單打第三名。團市委、市教育局授予張越、王嘉蔚、何海祥、梁玨、王琦等5位同學“優(yōu)秀團員”光榮稱號；授予肖業(yè)旺、沈家慧、賴丹琳、劉東琳、陳雅慈、何楓、鐘煒玲、蔡昊凡等8位同學“優(yōu)秀學生干部”光榮稱號；授予葉峰華、李婕、劉晨斐、陳曉明、林宴如、劉嘉媚、張達、萬倚彤、張琳杏、潘怡佳、侯潔玉、余耘等12位同學“三好學生”光榮稱號。

五、后勤工作。

我校后勤工作積極提高服務(wù)意識，明確工作職責，為教學服務(wù)，認真貫徹執(zhí)行“服務(wù)育人”方針，從“勤快，務(wù)實，高效，優(yōu)質(zhì)”四個方面進行要求，不斷增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，主要有：

1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學。為確保每個學期正常開學，后勤部門利用假期對教室門窗、玻璃、風扇、電腦平臺等進行認真清理維修，發(fā)放教學儀器和清潔用具，配齊各種教學設(shè)備設(shè)施，做好初一新生開學報名繳費準備工作，高質(zhì)量地完成任務(wù)。

2、加強學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督與檢查，構(gòu)建安全防護網(wǎng)。加強對學校小賣部的管理，落實食品衛(wèi)生安全條例，加強監(jiān)督與檢查。實行定點定人不定時監(jiān)督檢查制度，有效杜絕不合格食品流入校園。

3、后勤部門對后勤崗位進行了認真地分析與研究，落實了崗位目標職責，制定了崗位目標責任書，完善了考勤制度，制訂了目標考評細則，使后勤工作走上了法制化軌道。

4、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，做到公開、透明，實行四個堅持，堅持執(zhí)行上級批準收費標準收費，不亂收費，不搭車收費。堅持一支筆，實行收支兩條線，精打細算，先請示后購買，先批準再報支。實行民主理財，定期公布。堅持票據(jù)規(guī)范，分類分項，一級明細匯總無誤。堅持管好用好學校財產(chǎn)，做到領(lǐng)物有 6 登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。加強財務(wù)監(jiān)督，實行采購招標制和財務(wù)審核制，為學校的財產(chǎn)把好關(guān)，控制不合理開支。

5、加強對校園綠化的管理，對各處花草按時澆水施肥、除蟲、修剪等，使學校披上綠裝，暑期護養(yǎng)運動場和廣場的花草樹木，使學校成為綠色學校。

后勤工作點多、面廣、線長，任務(wù)繁重，但全體職工有大局意識，服務(wù)意識，全力配合學校做好服務(wù)育人工作，在平凡工作崗位上做出不平凡的成績，本年成績突出職工的有：楊雪輝、溫雪玲、熊志祥、張波勝、梁志仁、劉慧群、楊秋平、鐘通航等。

六、工會工作。

學校工會在市教育工會和學校黨總支的領(lǐng)導、支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，為建設(shè)和諧校園，充分發(fā)揮了工會橋梁和紐帶作用。

1、教職工參政議政渠道暢通。

參政議政、民主管理是貫徹黨的十七大精神，推進民主政治建設(shè)的核心內(nèi)容，也是我校教代會、工會依法行使職權(quán)最基本職責。我校工會形成了工會主席源頭參與，各工會小組長經(jīng)常參與，工會教代會參政議政制度體系。教代會前，代表對學校教育、教學、教研、教改、學校管理、發(fā)展、后勤管理提出提案，學校行政研究后在教代會上答復。教代會代表認真討論審議了學校工作報告和學校規(guī)章制度，并對13位行政人員進行了民主評議。充分體現(xiàn)了教職工參政議政、民主管理學校的和諧氛圍。

2、送溫暖活動不斷深入。

工會關(guān)心教職工生活，向教職工送溫暖，為教職工排憂解難。認真組織四大節(jié)日集體福利。春節(jié)、中秋節(jié)工會慰問堅守崗位的教職工。每當教職工生病、住院，工會總是組織人員，帶上慰問品前往慰問。教職工結(jié)婚、生小孩，工會均組織人員前往祝賀。一年來共慰問教職工116人次。每當教職工及直系親屬逝世時工會總是組織同科組、同級組教職工、行政、工會委員前往探青及參加追悼會、遺體告別儀式。一年來共辦理了7位教職工及直系親屬逝世的慰問，使教職工感受到學校大家庭的溫暖，增強了學校的凝聚力。工會還關(guān)心女教職工身體健康，“三八”節(jié)組織女教職工到醫(yī)院體檢，女職工入會率100%，對工會認可率99%以上。

3、文娛體育活動豐富多彩。

工會以精神文明建設(shè)為主線，以豐富校園文化生活，營造積極向上、文明健康的濃厚氛圍為目的，開展了豐富多彩的文娛體育活動。

7 工會成功舉辦了2007年元旦聯(lián)歡晚會，有154位教職工參加（有不少還帶子、女或父母，一家二代、三代參加）。節(jié)目有個人演唱、小組唱、大合唱、傣族舞、蒙古舞、健美操、笛子獨奏、小品、器樂合奏，不少教職工還自發(fā)上臺唱歌伴舞，全校教職工盛贊晚會多姿多彩，流連忘返。

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，工會組織150位教職工到泮坑旅游區(qū)進行爬山活動，感受祖國河山壯麗。體育運動會上，工會組織了以年級組、職工組為單位的男子、女子4×100位接力賽，揭開了體育運動會序幕。平時進行了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、桌球、象棋、撲克等多項文體活動。營造了團結(jié)、活潑和諧校園氛圍。工會重陽節(jié)組織離退休教職工參觀葉劍英紀念園和客家公園，受到離退休教職工好評。

通過以上活動，工會真正成為黨總支有力助手，起到了黨總支和學校聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶的作用。2007年市教育工會進行表彰，授予梅州市學藝中學為梅州市教育系統(tǒng)先進工會組織；林青山校長為梅州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀職工之友；廖友善主席為梅州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工會工作者。

七、存在問題。

誠然，學校在取得很大成績的同時，仍然存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、教師的教育科研意識還需強化，激勵機制有待不斷完善，濃厚的校園文化氛圍尚需著力營造，教職工的服務(wù)意識還有待提高。

2、部分教師教學觀念老化，缺乏使用現(xiàn)代教育裝備的知識和技能，新的教學手段掌握很少。

3、教育教學的改革力度不夠，對校本教學內(nèi)容的研究和開發(fā)沒有具體實施。組織教師有專題的業(yè)務(wù)學習還很欠缺，教師自身的鉆研精神和研究積極性不高。

4、學生良好行為習慣的培養(yǎng)做得還不夠到位，亂扔雜物、張口罵人的現(xiàn)象還很普遍，校園安全工作是一項艱苦而長期的工作。教學樓內(nèi)走廊的衛(wèi)生、紀律保持得不夠好。

5、各班責任區(qū)的衛(wèi)生問題這比較突出，直接影響校容校貌，個別班主任責任心不強。

各位代表！我們要以事業(yè)來統(tǒng)一思想，以發(fā)展來凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽，以特色規(guī)劃未來，以服務(wù)促進建設(shè)，按照“三個代表”的要求，緊緊依靠全校教職工，充分發(fā)揮教代會的作用，樹立創(chuàng)業(yè)緊迫感和發(fā)展榮譽感，聚精會神搞建議，一心一意謀發(fā)展，推動學校各項工作再上一個新臺階，實現(xiàn)學校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

8 謝謝大家！

附：

①因科研成績突出獲獎的老師有：王寧老師在參加第二屆全國中小學體育教學觀摩展示活動中榮獲省二等獎；其在參加廣東省第三屆中小學體育教學觀摩活動中榮獲省二等獎；劉偉東老師的《祖國統(tǒng)一大業(yè)》在廣東省2007年初中歷史課堂教學觀摩比賽中榮獲省三等獎；李潔輝老師的教學案例《探究凸透鏡成像實驗中的“反?，F(xiàn)象”》榮獲市一等獎；蘇惠珠老師參加梅州市首屆中小學班主任專業(yè)能力大賽中榮獲市二等獎；潘冰老師參加梅州市首屆中小學班主任專業(yè)能力大賽中榮獲市三等獎；林青山、肖永紅二位同志被市教育局評為2004－2006年國家教育統(tǒng)一考試優(yōu)秀管理員；羅偉皇、姚文英、蘇廣琳、陳偉峰、鐘丹媚、梁春華、黃志冬、鄒瑞文、周遠梅、劉樂、余海燕、葉松根被市教育局評為2004－2006年國家教育統(tǒng)一考試優(yōu)秀監(jiān)考員。

②積極撰寫論文的老師有：侯秋蘭老師的論文《體育教學中探索中學生行為教育的途徑》被中國教育學會評為二等獎；王宗欽老師的論文《弘揚中華詩詞，促進素質(zhì)教育》被中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會評為三等獎；王政光老師的教學演示文稿《性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)》獲省二等獎；丘杰勇老師的論文《客家資源在藝術(shù)課中的開發(fā)與利用》獲省二等獎；劉樂老師的論文《思想品德課教學中開展合作學習的探索》獲省三等獎；陳偉峰老師的論文《在美術(shù)欣賞和評述中如何讓學生深刻體驗到審美的愉悅》獲省三等獎；梁碧翠老師的論文《培養(yǎng)中學生英語閱讀能力初探》獲市一等獎；王映玲老師的論文《運用多媒體組合優(yōu)化初中英語課堂教學實驗報告》獲市一等獎；張芳玲老師的論文《淺談數(shù)學例題的探究性教學》獲市一等獎；陳婉瑩老師的論文《現(xiàn)代媒體與數(shù)學教學有機密合的課堂與實踐》獲市一等獎；曾煜老師參加梅州市2007年度體育教學論文評比中獲市一等獎；劉均豪老師的論文《關(guān)于山區(qū)信息技術(shù)教學的思考》獲市一等獎；陳涌老師的論文《信息技術(shù)教育學科評價》獲市二等獎；王喜鳳老師的論文《淺談中小學數(shù)學的銜接》獲市二等獎；幸苑霞老師的論文《淺談思想品德教學中的提問藝術(shù)》獲市二等獎；曾立紅老師的論文《思想品德新課程與信息技術(shù)整合問題的探索》、《思想品德新課程與信息技術(shù)整合問題的分析》作品均獲市二等獎；王宗欽老師的論文《中學語文詩意教學論》、《岳陽樓記》作品均獲市二等獎；彭俊威老師的論文《立足新課標，培養(yǎng)學生發(fā)散思維的能力》獲市二等獎；劉麗老師的論文《語文教學必須重視

9 情感因素》獲市二等獎；潘冰老師參加梅州市2007年度體育教學論文評比獲市二等獎；王寧老師參加梅州市2007年度體育教學論文評比獲市二等獎；羅偉皇老師的論文《數(shù)學開發(fā)題的探討》獲市三等獎；葉小芳老師的論文《記憶方法的訓練》獲市三等獎；盧利勤老師的論文《電子課件和板書在數(shù)學教學中的結(jié)合運用》獲市三等獎；房苑萍老師的論文《創(chuàng)設(shè)就是情景》獲市三等獎；侯秋蘭老師參加梅州市2007年度體育教學論文評比獲市三等獎；陳曉輝老師參加梅州市2007年度體育教學論文評比獲市三等獎；潘厚謙老師編寫的《客家思想道德諺語》獲市鼓勵獎；

教代會工作總結(jié)匯報篇四

什邡市湔氐小學 2007年教代會工作總結(jié)

2007年我校各項工作在縣委、縣政府的大力關(guān)心與扶植下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質(zhì)教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設(shè)，積極優(yōu)化師資整體結(jié)構(gòu)，重視教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量，改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、兩年來學校工作的回顧

(一)強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國愛家鄉(xiāng)的教育；“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環(huán)境中成長；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發(fā)展性評價研討會”“班級管理經(jīng)驗談”系列主題會，及時總結(jié)好的管理經(jīng)驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優(yōu)秀班干。

2、實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

我校一貫重視通過家長會、家長函授學校等形式搭起學校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過“家校聯(lián)系卡”與家長加強溝通聯(lián)系，對每個學生進行跟蹤教育，起到很好效果，學校還舉行了家長開放日、“家庭教育經(jīng)驗談”等活動，讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長、現(xiàn)省關(guān)工委第一副主任周慹平等省市領(lǐng)導在視察學校工作時，對家長學校工作給予充分肯定，同時我校2004年被評為“市關(guān)心下一代工作先進集體”。

(二)堅持以教學為中心，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質(zhì)。

教師是學校的主體，師資素質(zhì)是辦好一所學校的關(guān)鍵因素。學校十分重視教師教育理論的學習，多次選派教師到外校進行參觀學習。同時，堅持用學校的“名師”效應(yīng)來激勵全校教師努力進取，鼓勵爭當“名師”、“經(jīng)師”。通過“以老帶新”、“一幫一”的活動幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。本學期政工部門、教學部門分別舉行“迎國慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競賽等活動，進一步提高了教師素質(zhì)。學校積極鼓勵教師進修，現(xiàn)職教師大專以上學歷達82%，今年又有10多名教師進修本科學歷。到當前為此，我校有國家級骨干教師1名，省級骨干教師3名，市級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人12人，校級學科帶頭人9人，中學高級職稱2人，小學特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級教師之后，李國英副校長又獲第四批省特級教師，師資力量在全縣、乃至全市小學均屬一流。近兩年來，學校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們在教育教學中取得了巨大的成績，獲得各級教育行政部門授予的榮譽。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級競賽活動中，獲國家級獎有17人次；獲省級獎有38人次；獲市級獎有23人次；獲縣級獎有100余人次。

2、嚴格教學常規(guī)管理，全面開設(shè)部頒課程。

學校堅持全面執(zhí)行教學計劃，開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術(shù)等學科的教學工作。教學部門制訂教學月查制度，及時監(jiān)控教學過程。每學期進行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學過程信息反饋，切實做好教學過程每一環(huán)節(jié)的層層落實工作，為確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。

3、健全教研機構(gòu)，堅持科研興校。

近兩年來，學校加大了教研力度，健全了教研機構(gòu)，在全縣學校中首先設(shè)立教科室，并由教科室牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組認真開展教研活動，要求各教研組的活動做到有計劃、有過程、有總結(jié)，形成了良好的教學研究氛圍，學校還鼓勵教師積極參與課題實驗，進行教學研究，撰寫教學論文。另一方面，學校加大校本培訓力度，每周三都組織教師集中學習教育理論，教改經(jīng)驗，傳達上級教研會信息，幫助教師樹立教學新理念，牢固掌握新課標知識。學校教師學習新課標，運用新理論組織課堂教學蔚然成風。本學期，我校迎接了市教研室對校本教研工作檢查評估，被授予“撫州市教研工作先進單位”。兩年來，我校教師在國家級、省級刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報刊、雜志上，一百余篇論文在縣級以上教育教學部門評比中獲獎。今年暑假，學校電影實驗課題通過了國家總課題組的驗收，獲得了圓滿結(jié)題。我校在加強校本教研同時，還多次承擔起了對全縣小學教師的業(yè)務(wù)培訓任務(wù)。本學期又將向全縣舉行“校本教研開放日”活動，從而使我校真正成為“對內(nèi)是龍頭，對外是窗口”的美譽。

4、大力培養(yǎng)學生素質(zhì)，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。

我校始終注重加強學科教學管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學的管理制度，加大學生檢測與競賽的組織力度。學校教學部門認真制訂一學期的教學計劃，認真進行教學活動的調(diào)控管理，以嚴格的管理謀求井然的教學秩序與良好的教學成績。學校一方面認真細致地做好畢業(yè)班、雙語實驗班以及普通班各科的教學與檢測工作。通過各年級段不同的學科競賽活動，激發(fā)了學生學習的積極性，促進了學生個性特長的發(fā)展，通過抓各年級音體美綜各科的教學，促進了我校素質(zhì)教育的真正落實，也培養(yǎng)了學生多方面的特長與能力。兩年來，我校學生在國家、省、市、縣級教育系統(tǒng)組織的多項競賽中屢獲佳績。其中，教師指導學生參加國家級競賽獲獎達二十余人次；省級四十余人次；市級十五人次；縣級三十余人次。在今年全縣小學畢業(yè)素質(zhì)檢測中，我校畢業(yè)生成績優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學校取得全縣中小學辦學水平評估總分第一名的好成績，確立了實驗小學在全縣小學中的領(lǐng)軍地位。

5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語實驗班。

“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來辦學思路。學校領(lǐng)導根據(jù)當前教育改革發(fā)展需要，審時度勢，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經(jīng)驗，于今年春季成功開設(shè)雙語實驗班，開創(chuàng)了我縣基礎(chǔ)教育新型辦學模式，實現(xiàn)了小班化教育，滿足社會的需要。學校對雙語班教學與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實驗班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學設(shè)施，學校本著“低進高出，高進特出”的原則，對學生進行優(yōu)質(zhì)教育，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過一年的教學實踐，學生人數(shù)由當初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學生各方面得到長足發(fā)展，同時也得到了社會認可，家長的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

(三)創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動，陶冶教工生活。

我校立足于實際，把建設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進教工心身健康作為學校工作重點來抓。近兩年來，學校在財力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實驗樓，添置了現(xiàn)代化教學設(shè)備，這一切的一切都為學校擴大辦學規(guī)模夯實了基礎(chǔ)，另一方面加大學校美化力度，為教師與學生創(chuàng)設(shè)良好工作與學習環(huán)境，通過多品種的綠化，得體醒目的標語，健康向上的文化長廊，讓每位教工、學生在不知不覺接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細無聲作用。

為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是學校工作的一貫宗旨。近兩年來，工會組織通過一系列活動，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學校管理與教學當中去，為學校發(fā)展作出貢獻。

(1)為教師開辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。

(2)每學年舉行一至二次教工文體項目比賽，增設(shè)教工文體活動室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。

(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師，尤其2004年為“實小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。

(4)關(guān)心教工身體健康，今年學校在經(jīng)費困難的情況下，拿出兩萬余元為全校教職工進行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。

各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。今天我們在這里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好實驗小學主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。

二、今后工作思路

總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學生為本——一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關(guān)心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標激勵，情感激勵，參與激勵、物質(zhì)激勵等方法求得教師工作積極性?！?/p>

結(jié)合我們學校工作實際情況，我覺得要想“辦名校”，首先應(yīng)“創(chuàng)特色”。

(一)創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學校的主人翁地位，凡是學校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學?，F(xiàn)有各種管理制度進行修改進一步完善，對已出臺各種制度要嚴格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負責制，一級對一級負責，校長是學校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學校工作職責范圍內(nèi)完成管理任務(wù)者，在工作管理中嚴禁馬虎了事，不負責任，相互扯皮的不良作風，高標準，嚴要求，把各項工作落實到實處。

(二)育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學校育人理念，學校工作最終促進人的發(fā)展工作，在育人工作時，應(yīng)根據(jù)學生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學生的基本道德教育、文明習慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學雷鋒樹新風等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進一步辦好家長學校，加強學校和學生家長的聯(lián)系與溝通；注重學生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學科教育之中。

(三)教學特色：堅持教學質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是學校唯一出路。教學部門要繼續(xù)加大教學改革力度，牢固樹立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，教學要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)學生、服務(wù)社會，要繼續(xù)辦好雙語教學實驗班。一方面要落實好現(xiàn)有制定實驗方案，發(fā)展學生個性特長，努力培養(yǎng)出與國際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務(wù)水平，逐步適應(yīng)雙語教學的需要，努力實現(xiàn)雙語教學的實驗?zāi)繕恕?/p>

(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當今教育界一種共識。我校應(yīng)充分利用現(xiàn)有教育教學資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學中的一些典型問題，疑難問題，癥結(jié)問題有目的、有步驟地開展專題性研究。任課教師要針對目前教學中存在的問題和面臨的困惑開展重點研究，大膽進行教學實驗，探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。各位代表，實驗小學是我們大家休戚與共的集體，只要我們團結(jié)起來，努力開拓，拼搏進取，踏踏實實做好每一件事，認認真真過好每一天，我們的工作就會上新的臺階，我們學校就不愧為政府放心、社會滿意、群眾信賴的首選學校。

教代會工作總結(jié)匯報篇五

教代會工作總結(jié)

2013—2014學年第一學期

今年我校教代會在學校黨支部和上級教代會的領(lǐng)導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關(guān)的改革方案。學校教代會制度逐步走向規(guī)范化、制度化。

二、充分發(fā)揮教代會組織作用，積極參與“校務(wù)公開”活動；學校及教代會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，成立財務(wù)監(jiān)督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務(wù)收支情況，增強財務(wù)管理透明度。學校設(shè)立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務(wù)公開的要求，學校收費、招生、財務(wù)、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。

三、

心得體會

四、積極貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設(shè)。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關(guān)的活動，努力建設(shè)一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設(shè)有中國特色社會主義教育事業(yè)的根本保證，也是二十一世紀經(jīng)濟發(fā)展的必然。

1、深入開展師德教風活動。今年教育系統(tǒng)是省定行風評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設(shè)實施方案，同時制定學校師德建設(shè)、教風建設(shè)、校務(wù)公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續(xù)教育。學校充分利用教師業(yè)務(wù)時間，深入開展教師信息技術(shù)能力的培訓，重點培訓了多媒體設(shè)備使用規(guī)范等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設(shè)備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的

教學

五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設(shè)；充分利用教代會組織及年段教代會小組的優(yōu)勢，組織開展形式多樣的文體活動

總之，一年以來，我們推行人性化管理，以學校教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為學校各項工作健康發(fā)展做好各項工作。

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