最新中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案(5篇)

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最新中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案(5篇)
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案篇一

1.閱讀下面的文字,回答問題。(3分)

2.武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得,使得口里兀自氣喘。(節(jié)選自《水滸》第二十三回)

根據(jù)選段回答,大蟲的動作行為前后有什么變化?這些變化對表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用?關(guān)于武松你還知道哪些故事(至少列舉一個)?

1、開始咆哮,最后動彈不得,兀自氣喘 反襯武松的勇猛。如:醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等(每問1分,共3分)

2.班里舉辦名著閱讀成果展示活動,請你熱心幫助大家解決(15分)

(1)、第一小組舉辦小報展覽,請幫他們審稿。

①寫出拼音替代的字,并給加點(diǎn)字注音。(3分)

走進(jìn)jīng(經(jīng))典,走進(jìn)名著。我們與魯迅一同聆聽藤野先生的教誨ì; 與唐..hù僧師徒一同在艱難的路途中跋涉;與湯姆.索亞一同在黑暗的山洞里體驗(yàn)成長------..shè

②在原句上改正下面兩個病句。(2分)

閱讀名著開拓了我的視野,也提高了我的寫作水平。

我們只要(只有)了解了文學(xué)作品的社會背景,才能更好地理解它的內(nèi)涵。

(2)、第二小組準(zhǔn)備把同學(xué)們平時寫的讀書筆記匯編成??段遗c名著》。請為這本??O(shè)計(jì)三個結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。(力求有創(chuàng)意)(4分)

欄目一 :與大師牽手

欄目二 :與人物相約

欄目三 :與生活對話

(3)、第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動。請幫他們完成下面這塊展覽板。(3分)

人物:林 沖 出處:《水滸傳》

人物小傳:林沖本為東京八十萬禁軍教頭,被高俅陷害,發(fā)配滄州。起初只想忍氣吞聲,無奈之下奮起反抗。最終風(fēng)雪山神廟,雪夜上梁山。

(4)、請幫第四小組設(shè)計(jì)一種活動,并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。(活動形式要與以上三個小組的不同)(3分)

活動形式:辯論會或名著知識競賽

特色環(huán)節(jié):以“時尚與經(jīng)典,中學(xué)生更需要哪個?”為辯題辯論。

請任課教師組成一個小組,和同學(xué)們同臺競賽。

3.回顧所讀文學(xué)作品,按要求答題。(4分)

《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn),請你從中挑選一人,寫出他的法名,并客觀說明你對他的看法。

人物法名:

看法:

孫悟空 桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、機(jī)智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默;喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇等。豬悟能 一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊,愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚。唐玄奘 崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但有時賢愚不分、好壞不辨。

沙悟凈 忠厚老實(shí)、任勞任怨、忠于職守等;但缺少自己的見解。

4.請寫一段話介紹一部文學(xué)名著。要求:(1)從《水滸傳》、《西游記》中任選一部。(2)這

段話中必須選用下列詞語中的兩個。(4分)

備選詞語: 深入淺出 大氣磅礴 清純自然 直抒胸臆

曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水

示例:《水滸傳》是一幅描寫北宋末年農(nóng)民起義的壯麗畫卷。小說大氣磅礴,故事情

節(jié)曲折跌宕,人物形象栩栩如生。真不愧為一部優(yōu)秀的古典長篇小說。

5、下列關(guān)于文學(xué)名著的解說,不正確的一項(xiàng)是(a)(2006年樂山市)

a.冰心的《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫的故事。它通過祥子這個人

物的變化,無情地批判了祥子所處的那個社會——它不讓好人有出路。

b.善于說故事,善于塑造人物,充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張,是《西

游記》這部小說的三大成功之處。

c.中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說《水滸》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

6.名著閱讀。(4分)

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)

他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?!?/p>

(1)上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》 主人公是保爾?柯察金

(2)從整部作品看,主人公是一個怎樣的人物形象?

他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì),不屈服于命運(yùn),為理想而獻(xiàn)身的英雄

戰(zhàn)士。

7、下面?zhèn)溥x的四個情節(jié)都出自《課程標(biāo)準(zhǔn)》建議閱讀的文學(xué)名著中,請任選一個按要

求填表。(3分)

a.孫悟空三借芭蕉扇 b.武松打虎

c.曹家遇險 d.游小人國時對“高跟”“低跟”黨的斗爭

序號:

出自哪部作品:

作者 :

簡要寫出書中另一個情節(jié):

1.a.《西游記》吳承恩 孫悟空三打白骨精 b.《水滸》 施耐庵 智取生辰綱 c.《駱駝

祥子》老舍 怒辭楊宅 d.《格列佛游記》 斯威夫特 游大人國時和國王對話

8、打開名著。(3分)

(1)讀到《西游記》第60回,我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了假冒牛魔王方法。(2分)

(2)《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們,魯濱遜一生中最可怕的一次遇險是 遭遇三百多個

野獸。(1分)

9.根據(jù)語境并依照畫線的句子仿寫。(4分)(武漢市2006年)

閱讀名著會讓我們受益無窮。聞讀名著既可以積累知識,又能提升素養(yǎng);閱讀名著既可

以豐富情感,——————————————;——————————————,——————————————。示例:又能夠陶冶情操。

示例1:閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力。

示例2:閱讀名著既可以積累語言。又能夠嚴(yán)密思維。

示例3:閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。.活動初,大家搜集到了下面兩則材料。

材料一:

時下,經(jīng)典作品銷路不佳,有些書店將我國古典文學(xué)名著放在打最低折扣的專賣區(qū)。同時,肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍:《西游記》被“大話”,《三國演義》被“水煮”。這樣的改編實(shí)際上是把內(nèi)涵豐富的“文學(xué)大餐”變成“速食快餐”,往往使經(jīng)典不再“經(jīng)典”。然而,閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時尚,他們說:“那種很正經(jīng)的文學(xué)名著,書太厚,文字太多,我們沒時間也沒興趣讀。而這種書有圖畫,又搞笑,要有意思得多?!保ㄕ浴缎戮﹫蟆罚?/p>

材料二:

我們的中文經(jīng)歷了幾千年的成長,仍然有著青春的活力,是活的語言。我們不妨回頭看看那些文學(xué)作品,比如六百年前的《三國演義》《西游記》之類的,我想一個中學(xué)生大概不需要用字典,就可以看懂。從古到今,那些古籍除了非常高遠(yuǎn)的、深奧的之外,很多經(jīng)典之作都是今日一般讀書人可以享受、欣賞,并終生使用的。

(摘自余光中先生在母校南京大學(xué)的演講)

(1)結(jié)合對上面材料的理解,你認(rèn)為這個專題活動的目的應(yīng)該是______倡導(dǎo)南京人閱讀經(jīng)典名著。______(2分)

為了搞好這個專題活動,小晴想到了撰寫名著閱讀心語投寄給《南京日報》進(jìn)行宣傳的形式。她撰寫了《駱駝祥子》的閱讀心語:

祥子,一個舊北京的人力車夫,像駱駝一樣聳起脊背,拉著一輛黃包車在胡同中奔跑。風(fēng)雨中的哆嗦,烈日下的喘息,讓我讀出了下層勞動人民的辛酸苦難。

(2)你從《西游記》《水滸》中選擇一部,也撰寫一段閱讀心語。(2分)

《》的閱讀心語:____________________________________

(3)除了撰寫閱讀心語進(jìn)行宣傳的形式外,你還有什么好主意?(1分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.名著閱讀。(4分)

(1)《格列佛游記》中格列佛游歷了小人國、大人國、勒皮他(飛島)、和慧骃國等四個國家。(2分)

(2)《水滸傳》里的英雄各有綽號,有些綽號非常有特點(diǎn),與他的名字構(gòu)成一定的含義,好象作者在暗示著什么。例如:及時雨宋江——雨是很及時,但是卻“送”(取“宋”的諧音)入江中去了,又有什么意義呢?你能舉出這樣的一個例子并作簡要分析嗎?(2分)

智多星吳用——智是很多的,但是在接受招安的背景下卻“吳”(取“無”的諧音)用,能有什么回天之力呢?

12.2006午5月,濱海市開展了以“感思母親”為主題的活動。請你以該市一名中學(xué)生的身份參與這項(xiàng)活動,相信你一定能做得很好。(5分)

(l)請結(jié)合活動的主題,用簡練的語言擬一條宜傳標(biāo)語以營造氣氛。(不超過20字)(2分)①媽媽,您辛苦了;②世上只有媽媽好;③母親,人生的第一任老師;④誰,報得三春暉。

(2)如果你所認(rèn)識的一位母親在教育子女方面感到困惑,請向她推薦一本相關(guān)的名著,并說說你推薦的理由。(3分

德?亞米契斯《爰的教育》;傅雷《侮雷家書》;可以從作品內(nèi)容、人物身份、教育方式等方面闡述推薦理由,具體略。

13、某校初三(8)班同學(xué)在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后,開展了一次“識英雄,學(xué)英雄,做英雄”主題班會活動。在選擇學(xué)習(xí)對象上,出現(xiàn)了分歧:一部分同學(xué)(甲方)選擇諸葛亮,而不選宋江;一部分同學(xué)(乙方)選擇了宋江,而不選諸葛亮;另一部分同學(xué)(丙方)則將諸葛亮、宋江都選了;還有一部分同學(xué)(丁方)則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是:諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略,同時還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁,死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然,虛情假意,在梁山正在興盛,腐敗的宋王朝束手無策之時,為了自己的榮華富貴,接受招安,出賣梁山,使眾多英雄罹難。(4分)

(1)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,請談?wù)勀愕倪x擇理由。(2分)

乙方:乙方:宋江仗義疏財(cái),受到中英雄的擁戴。他統(tǒng)領(lǐng)梁山英雄,除強(qiáng)扶弱,打富濟(jì)貧,一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪,東征西討,七次北伐,影響了廣大百姓的安寧生活。

丙方:丙方:諸葛亮、宋江兩個都是名著塑造的民族英雄,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要“擇其善者而從之,其不善者而改之”,學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧,敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)宋江的仗義疏財(cái),俠義精神。

丁方:丁方:他們是小說塑造的英雄,是虛構(gòu)的人物,沒有實(shí)際意義。即使有這樣的英雄,也離我們的生活太遠(yuǎn)。要學(xué)英雄,我們就要學(xué)今天的英雄,學(xué)身邊的英雄。如:任長霞,面對黑惡勢力,她拍案而起,面對貧民百姓,她柔情似水。

(2)在平時課外名著閱讀中,你最喜歡讀那本書?談?wù)勏矚g讀這本書的理由。(2分)作者及書名:尼?阿?奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。

理由:該書以生動的藝術(shù)語言刻畫了一個身殘志堅(jiān),獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義壯麗事業(yè)的平凡而偉大的革命者的光輝形象,給人們極大的教育和鼓舞。

14、文學(xué)名著填空。(3分)

文學(xué)名著陶冶著我們的性情,砥礪著我們的意志,豐富著我們的情感和想象。

15、學(xué)?!按翰菸膶W(xué)杜”要舉辦一個“走進(jìn)文學(xué)”的活動,要求參與者用精練的語言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫作方法中選擇一個方面對文學(xué)名著進(jìn)行評點(diǎn)。如果你也是其中的一名參與者,請從以下作品中選擇一部或其中的一篇,作出評點(diǎn)。(2分)(北京市)供選作品:(水滸傳)<西游記)(駱駝祥子)(格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

(1)(《水滸傳))魯智深路見不平,拔刀相助,盡顯俠肝義膽。

(2)(《格列佛游記》)這部作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐,用對比的手法達(dá)到了諷刺的藝術(shù)效果。

16、名著閱讀。(2分)

請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個人物的簡介,從你讀過的文學(xué)名著中選擇一個人物,作一簡單介紹。

宋江,人稱及時雨,原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿,被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜,被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。林沖,人稱豹子頭,原為東京80萬禁軍教頭,受高俅陷害,發(fā)配滄州看守大軍草料場。高俅派親信火燒草料場,企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍,雪夜殺敵,迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。

17、初中三年,你一定閱讀了不少文學(xué)名著吧。請從下面?zhèn)溥x的人物和故事中,選擇相關(guān)聯(lián)的一組,概述所選故事的主要情節(jié)。不超過60個字。(3分)

備選人物:魯達(dá) 孫悟空 晁蓋

備選故事:三打白骨精 智取生辰綱 拳打鎮(zhèn)關(guān)西

魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西:魯達(dá)聽說金氏父女的遭遇很憤怒,在送走金氏父女后,直奔鄭屠肉鋪,先故意激他出手,然后三拳打死了他,并機(jī)智脫身。

智取生辰綱:晁蓋等人在黃泥岡上假扮賣酒和賣棗人,利用天熱地偏的條件,引得押送

士兵買酒,用混在酒中的蒙汗藥嘛翻他們,劫得生辰綱。

孫悟空三打白骨精:唐僧師徒取經(jīng)途中,遭遇白骨精,它為吃唐僧肉,先后變?yōu)榇骞?、老翁、老嫗,孫悟空三次棒打白骨精,使它現(xiàn)出原形。

18、名著閱讀。(2分)

a 相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起.眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無千萬斤氣力,如何拔得起!”這段文字出自古典名著《水滸傳》,文段中的a的姓名是魯智深 ;在名著中這個人物的主要性格特征是見義勇為、嫉惡如仇;請你用簡潔的語句寫出關(guān)于a的另一個故事:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草。

19、班上將開展一次文學(xué)名著知識競賽活動,請你完成第4至5題,為活動做好準(zhǔn)備。

20、(1)、假如你是主持人,請你為這次活動準(zhǔn)備一段開場白。要求:講時活動的意義,并至少運(yùn)用一種修辭手法。(4分)

答:同學(xué)們:閱讀文學(xué)名著能夠引導(dǎo)我們關(guān)注人類,關(guān)注自然,理解和尊重多樣文化;能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。古人云“三日不讀書,面目可憎”,讓讀書成為我們的生活習(xí)慣。讓我們在古今中外的名著海洋中遨游吧。

(2)、假如你是參賽選手,請根據(jù)、作品補(bǔ)充故事情節(jié)。(3分)

孫悟空三打白骨精;孫悟空大鬧天宮 ;孫悟空偷吃人參果 ;孫悟空 三借芭蕉扇。

中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案篇二

中考?xì)v史材料題2016年

判斷題:本大題共5小題,每小題1分,共5分。閱讀以下材料后判斷:

中國古代科技在宋代發(fā)展至極盛,指南針、印刷術(shù)、火藥武器三項(xiàng)重大發(fā)明創(chuàng)造是宋代科技最突出的成果。

指南針的改進(jìn)給航海業(yè)帶來劃時代影響,宋代中國商船在波斯灣一帶都極為活躍。阿拉伯人不久就從中國人這里學(xué)會使用指南針指導(dǎo)航向,并將這一技術(shù)傳到歐洲。在唐代雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上,北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),這一發(fā)明大大節(jié)省了人力,縮短了出書周期,這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命。活字印刷術(shù)大約14世紀(jì)傳到朝鮮和日本,15世紀(jì)傳到歐洲。印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn)從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境,對當(dāng)時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播,起到了巨大的推動作用。

但當(dāng)時西方經(jīng)過文藝復(fù)興的洗禮,近代科學(xué)技術(shù)開始迅速發(fā)展之際,中國古代科技卻因受到封建專制制度的扼制而發(fā)展緩慢,逐漸落后于西方。

——摘編自張岱年《中國文化概論》

以下表述是從以上材料中得出的,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“a”;違背了以上材料所的意思,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“b”;是以上材料沒有涉及的,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“c”。學(xué)§科§網(wǎng)

1.指南針的改進(jìn)與傳播促進(jìn)了中外航海事業(yè)的發(fā)展。2.雕版印刷術(shù)比活字印刷術(shù)更能提高印刷的效率。3.印刷術(shù)傳播到歐洲推動了歐洲社會的發(fā)展進(jìn)程。

4.《金剛經(jīng)》是世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品。

5.中國古代科技經(jīng)歷了從宋代的極盛到逐漸落后于西方的過程。

材料分析題:本大題共2小題,第23題6分,第24題7分,共13分。1.閱讀下列材料:

材料一

正當(dāng)隋唐之際中國封建社會各種典章制度臻于完備時期,大量日本留學(xué)生來華學(xué)習(xí)。他們歸國后,自然會將中日兩國從多方面加以比較,更易看出日本的差距,要求仿效中國、進(jìn)行變革的愿望更加強(qiáng)烈,從而加速了大化改新局面的出現(xiàn)。

——摘編自田久川《古代中日關(guān)系史》

材料二

1872年清政府選派的第一批30名留美幼童從上海登船放洋。由于風(fēng)氣未開,廣大北方地區(qū)沒有一人入選,學(xué)生都來自東南沿海的省份,特別是廣東南海、新會一帶?!麄冊趪饪炭嗲髮W(xué)、勤勉自勵,大多學(xué)有所成。歸國后,在教育、外交、工會、軍事等領(lǐng)域都做出了重要貢獻(xiàn)。

——摘編自林文《洋務(wù)運(yùn)動時期留學(xué)教育評析》

材料三

1919年前后,出現(xiàn)了一場在近百年中國史上頗有影響的留法勤工儉學(xué)運(yùn)動。留法學(xué)生一面工作,一面求學(xué),同事認(rèn)真觀察和體驗(yàn)法國社會文化,有選擇地吸納和向國內(nèi)傳播西方文明,而且千方百計(jì)向法國和歐洲播撒典雅而迷人的中國文化。

——摘編自李喜所《中國近代社會與文化研究》

請回答:

(1)根據(jù)材料一,歸納日本留學(xué)生歸國后推動改革的目的。結(jié)合所學(xué)知識回答,這場改革對日本的影響。(2分)

(2)根據(jù)材料二,概括第一批留美學(xué)生來源的區(qū)域特點(diǎn),并說明其原因。(2分)

(3)根據(jù)材料三,指出作者對留法勤工儉學(xué)運(yùn)動的評價。(1分)

(4)綜上,指出歷史上留學(xué)生發(fā)揮的相同作用。(1分)

2.閱讀下列材料:

材料一

乾隆、嘉慶年間(1736年—1820年),南京城綢、絨各類織機(jī)多達(dá)三萬臺左右,至道光年間(1821年—1850年),城內(nèi)僅緞機(jī)就達(dá)三萬臺以上,紗、綢、絨、綾織機(jī)不在此數(shù)。此類手工業(yè)基本是以個體家庭或小作坊為主,它的發(fā)展又推動著城市商業(yè)走向繁榮。

——摘編自陳忠平《明清時期南京城市的發(fā)展與演變》

材料二

水力和蒸汽力的應(yīng)用,工廠制度的確立,大大促進(jìn)了棉紡織業(yè)的發(fā)展。1786年時曼徹斯特只聳立一個阿克萊特紗廠的煙囪,但在十五年后,卻有50個紗廠了。1760年時,曼徹斯特人口不足10萬,1851年時人口超過30萬,成為當(dāng)時世界上最大的棉紡織業(yè)城市。

——摘編自《廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》

請回答:

(1)根據(jù)材料一,概括清朝時期南京絲織業(yè)生產(chǎn)的主要特點(diǎn)。(2分)

(2)根據(jù)材料二,歸納18世紀(jì)中后期以來曼徹斯特迅速發(fā)展的主要表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識 分析其發(fā)展的主要原因。(2分)

(3)綜上,比較18世紀(jì)中后期中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與英國的差距。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,指出造成中國逐漸落后的政策因素。(1分)簡答題:本大題共2分,每小題6分,共12分。

25.在人類歷史的長河中,多元的政治文明異彩紛呈,影響至深。結(jié)合所學(xué)回答:

(1)古代雅典的民主政治開啟了西方民主制度的先河。請寫出雅典民主政治鼎盛時期的執(zhí) 政者以及他執(zhí)政時期公民享有的民主權(quán)利。(2分)

(2)唐太宗常用“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟”警醒自己和大臣,這蘊(yùn)含了他“以民為本”的治國思想。請舉出在這一思想指導(dǎo)下唐太宗采取的經(jīng)濟(jì)政策,并說明其影響。(2分)

(3)馬克思主義是無產(chǎn)階級爭取解放、建設(shè)共享社會的政治理論。它誕生的標(biāo)志是什么?“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,發(fā)表《庶民的勝利》,在中國率先扛起馬克思主義大旗的人物是誰?(2分)

26.創(chuàng)新貫穿于幾代中國共產(chǎn)黨人的探索、努力和奮斗之中,成為中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)的源 泉。結(jié)合所學(xué)回答:

(1)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論是我黨的重大理論創(chuàng)新之一。在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,國共兩黨并肩作戰(zhàn),正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場相互配合,對贏得抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了決定性作用。請各舉一例正面戰(zhàn)場、敵后戰(zhàn)場取得勝利的著名戰(zhàn)役。(2分)(2)新中國成立以來,中國外交工作與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整和創(chuàng)新。1953年,中國在外交方 面提出了什么具有創(chuàng)新性的主張?它產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)來源學(xué)科網(wǎng)(3)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是我國農(nóng)村改革的重大創(chuàng) 新。1984年,國慶35周年慶典的游行彩車打出“聯(lián)產(chǎn)承包好”的標(biāo)語。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“好”在哪里?(2分)

答案:

判斷題:1.a 2.b 3.a 4.c 5.a 材料分析題:第1題6分,第24題7分,共13分。1.(1)目的:學(xué)習(xí)中國隋唐先進(jìn)的制度,改變?nèi)毡镜穆浜竺婷?。?分)影響:使日本由 奴隸社會過渡到封建社會。(1分)

(2)特點(diǎn):都來自東南沿海省份。(1分)原因:這些地區(qū)社會風(fēng)氣相對開化,觀念較 為開放。(1分。其他符合題意的答案同等得分,但總分不超過1分。)

(3)一場在近百年中國史上頗有影響的留學(xué)運(yùn)動。(1分)

(4)促進(jìn)文明交流;推動本國社會發(fā)展。(1分)2.(1)發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴(kuò)大;以個體家庭或小作坊為單位進(jìn)行生產(chǎn)。(2分)

(2)表現(xiàn):工廠迅速增加,城市人口增多。(1分)原因:開始進(jìn)行工業(yè)革命。(1分)

(3)差距:中國仍處于個體手工生產(chǎn),英國已開始向工廠制的大機(jī)器生產(chǎn)發(fā)展。(2分)因素:閉關(guān)鎖國政策。(1分)

簡答題:每小題6分,共12分。

25.(1)執(zhí)政者:伯里克利(伯利克里)。(1分)公民權(quán)利:參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會,直接參與國家事務(wù)管理;通過選舉擔(dān)任國家各級官職。(1分。答出其中一點(diǎn)即可。)(2)政策:輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。(重視農(nóng)業(yè),減輕農(nóng)民的賦稅勞役。)(1分)影 響:緩和了社會矛盾,有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有利于貞觀治世社會的出現(xiàn)。(1分)(3)標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(1分)人物:李大釗。(1分)

26.(1)正面戰(zhàn)場:臺兒莊戰(zhàn)役;敵后戰(zhàn)場:百團(tuán)大戰(zhàn)(或:平型關(guān)大捷)。(2分)(2)主張:和平共處五項(xiàng)原則。(1分)影響:成為處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,開拓了 中國外交新局面。(1分)(3)極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)勞動積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分。其它符合題意的答案同等得分,但總分不超過2分。)

中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案篇三

深圳市 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷

說明:

1.答題前,請將性名、考生號、考場、試室號和座位號用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上,將條形碼粘貼好。

2.全卷分兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題,共7頁??荚嚂r間60 分鐘,滿分100分。

3.考生必須在答題卡上按規(guī)定作答,凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無效。答題卡必須保持清潔,不能折疊。

4.本卷選擇題1-30題,每小題選出答案后,用2b鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應(yīng) 題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;非選擇題31-33 題,答案必須用規(guī)定的筆,按作答題目序號寫在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi)。

5.考試結(jié)束,請將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分選擇題(30小題,每小題2分,共60分)

下列各題的四個選項(xiàng),只有一項(xiàng)最符合題意。請你選出正確選項(xiàng),并用2b鉛筆在答題卡內(nèi)將該題相對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。

(2015·廣東深圳)1.以粟為主要糧食作物,過著原始農(nóng)耕生活的居民是()a.元謀人 b.北京人 c.河姆渡人 d.半坡人

【答案】d(2015·廣東深圳)2.有學(xué)者認(rèn)為,春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時代。該時代的主要特征是()

a.大變革 b.大一統(tǒng) c.民族政權(quán)并立 d.專制皇權(quán)加強(qiáng)

【答案】a(2015·廣東深圳)3.秦始皇采納李斯“無尺土之封,不立子弟為王”的建議,在地方上推行()

a.分封制 b.郡縣制 c.科舉制 d.廠衛(wèi)制

【答案】b(2015·廣東深圳)4.儒家學(xué)說成為我國封建正統(tǒng)思想始于()

a.秦朝 b.漢朝 c.唐朝 d.明朝

【答案】b(2015·廣東深圳)5.圖1中,序號①②③所代表的政權(quán)名稱依次是()

圖1 a.魏、吳、蜀

b.魏、蜀、吳

c.吳、蜀、魏

d.蜀、吳、魏

【答案】b(2015·廣東深圳)6.據(jù)史書記載,大運(yùn)河開通后,洛陽城店鋪云集,商業(yè)繁榮。圖2中哪一序號表示洛陽城的位置()

圖2 a.①

b.②

c.③

d.④

【答案】b(2015·廣東深圳)7. 5月,印度總理莫迪訪問中國,中印關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展。追溯到唐朝,為中印文化交流做出貢獻(xiàn)的人物是()a.張騫 c.鑒真

b.玄奘 d.**

【答案】c(2015·廣東深圳)8.外貿(mào)所得在宋朝的財(cái)政收入中占有重要地位。為鼓勵海外貿(mào)易,宋朝政府在主要港口設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是()

a.市舶司 b.中書省

c.三司 d.十三行

【答案】a(2015·廣東深圳)9.每個時代會有其主流文學(xué)形式。宋代的主流文學(xué)形式是()a.詩

b.詞

c.曲

d.小說

【答案】b(2015·廣東深圳)10.明末清初的思想家顧炎武在抨擊明朝的一項(xiàng)統(tǒng)治政策時,認(rèn)為它束縛思想、扼殺創(chuàng)造力,稱其危害“等于焚書”。他抨擊的是()a.設(shè)宣政院 b.廢除丞相

c.八股取士 d.設(shè)軍機(jī)處

【答案】c(2015·廣東深圳)11.圖3是某史書第二十章的目錄,下列選項(xiàng)中最適合做該章標(biāo)題的是()

圖3 a.走向共和 b. 軍閥割據(jù)

c.君主立憲 d.國家統(tǒng)一

【答案】a(2015·廣東深圳)12.新文化運(yùn)動被譽(yù)為“中國的文藝復(fù)興”。新文化運(yùn)動與文藝復(fù)興的主要相似之處是()

a.批判儒家思想

b.促進(jìn)思想解放

c.提倡白話文

d.宣傳馬克思主義

【答案】b(2015·廣東深圳)13.下列哪一詞語可以形象地概括出中國共產(chǎn)黨成立的重大歷史意義()

a.開天辟地

b.星火燎原

c.轉(zhuǎn)危為安

d.當(dāng)家作主

【答案】a(2015·廣東深圳)14.“打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥;努力國民革命,努力國民單命,齊奮斗,齊奮斗?!边@首歌曲在哪一歷史時期被廣泛傳唱()

a.辛亥革命 b.北伐戰(zhàn)爭 c. 解放戰(zhàn)爭 d.抗美援朝 【答案】b(2015·廣東深圳)15.在我國許多地方都留下了中國共產(chǎn)黨奮斗的足跡,其中在井岡山可以追尋到的是()

a. 打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍 b. 建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地

c. 確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo) d. 成為了敵后抗日戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方

【答案】b(2015·廣東深圳)16.圖四是 6月9日《參考消息》登載的一篇文章的標(biāo)題?!笆哪昕箲?zhàn)說”是把哪一事件作為抗日戰(zhàn)爭的開端()

圖4 a.九一八事變 b.八一三事變 c.西安事變 d.七七事變

【答案】a(2015·廣東深圳)17.1945年8月,蔣介石致電毛澤東:“毛澤東先生勛鑒:倭寇投降,??舉凡國際、國內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請先生克日惠臨陪都,共同商討??”。據(jù)此判斷他們商討的地點(diǎn)應(yīng)該在()

a.南京

b.重慶 c.西安

d.武漢

【答案】b(2015·廣東深圳)18.“共產(chǎn)黨從東北地區(qū)突然發(fā)起猛攻,攻克了華北各大城市,到1949年4月時,他們已在橫渡長江??”。材料中涉及到的人民解放軍的重大軍事行動依次是()

a.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役 b. 淮海戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役

c.遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役 d.平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役

【答案】c(2015·廣東深圳)19.下列選項(xiàng)與圖5中數(shù)據(jù)變化直接有關(guān)的是()

圖5 a.一五計(jì)劃 b.大躍進(jìn)運(yùn)動 c.人民公社化運(yùn)動 d.文化大革命 【答案】a(2015·廣東深圳)20.一名香港警察對記者說:“幾個小時前我還是一個皇家警察,現(xiàn)在己經(jīng)成為一名堂堂正正的中國香港警察?!彼f出這番話的直接背景是()a.新中國的成立 b.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立 c.中葡聯(lián)合聲明的簽署 d.香港特別行政區(qū)的成立 【答案】d(2015·廣東深圳)21.下列關(guān)于新中國成立到20世紀(jì)70年代中美關(guān)系發(fā)展歷程的概括,較為準(zhǔn)確的是()

a.?dāng)硨σ徽;?b.?dāng)硨σ粩硨?c.友好一友好 d.友好一敵對 【答案】a(2015·廣東深圳)22.古希臘是“西方文明之源”,古希臘城邦雅典對西方文明的貢獻(xiàn)之一是()

a.金字塔 b.漢漠拉比法典 c.種姓制度 d.民主政治 【答案】d(2015·廣東深圳)23.近代以來,科學(xué)家們揭示了一個又一個自然奧秘,其中達(dá)爾文在《物種起源》一書中揭 示的是()

a.神創(chuàng)論 b.進(jìn)化論 c.相對論 d.物種不變論 【答案】b(2015·廣東深圳)24.“國王的否決權(quán)變成一項(xiàng)有名無實(shí)的虛權(quán)”。這種變化首先出現(xiàn)于下列哪一事件后()

a.英國資產(chǎn)階級革命 b.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 c.法國大革命 d.美國南北戰(zhàn)爭 【答案】a(2015·廣東深圳)25.一位詩人寫道:“許多勇敢的男男女女都犧牲在戰(zhàn)爭(指美國南北戰(zhàn)爭)中;而今,到了和平成功的時候,勇敢的元首己經(jīng)冷冰冰地躺下死了”。材料中提到的“勇敢的元首”是()

a.華盛頓 b.林肯

c.羅斯福 d.杜魯門 【答案】b(2015·廣東深圳)26. 1848年,馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織起草的綱領(lǐng)性文件是()

a.《權(quán)利法案》 b.《獨(dú)立宣言》 c.《人權(quán)宣言》 d.《共產(chǎn)黨宣言》 【答案】d(2015·廣東深圳)27.1905年,德皇威廉二世在一次致辭中說:“火藥是干的,箭是磨過的,目標(biāo)明確。”后來哪一事件引燃“火藥”,導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?()

a.三國同盟形成 b.薩拉熱窩事件

c.凡爾登戰(zhàn)役

d.德國突襲波蘭

【答案】b(2015·廣東深圳)28.很多俄羅斯學(xué)者和普通百姓認(rèn)為,不管有什么缺點(diǎn),“十月革命”都是20世紀(jì)一個重大 事件,它開辟了人類歷史發(fā)展的新階段。這里的“新階段”新在()

a.推翻了沙皇專制統(tǒng)治

b.建立了資產(chǎn)階級臨時政府

c.誕生了世界上第一個社會主義國家

d.實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化

【答案】c(2015·廣東深圳)29.歷史上,世界政治格局曾多次演變。第二次世界大戰(zhàn)后初期世界政 治格局演變?yōu)椋ǎ?/p>

a.兩極格局

b.美國獨(dú)霸

c.一超多強(qiáng)

d.多極化趨勢

【答案】a(2015·廣東深圳)30.1993年歐盟成立以來,歐洲護(hù)照、歐元、歐盟盟旗和盟歌等相繼出現(xiàn),說明了目前歐洲()

a.社會制度根本變化

b.聯(lián)合程度大大提高

c.國際地位一落千丈

d.民族國家不復(fù)存在 【答案】b

第二部分非選擇題(3大題,共40分)

(2015·廣東深圳)31.(13分)中華民族具有自強(qiáng)不息的精神,雖歷經(jīng)磨難,但仍自立自強(qiáng)于世界民族之林。閱讀下列材料,回答問題

材料一 圖6是中國古代一位民族英雄致荷蘭殖民者的一封信:

圖6 材料二 李鴻章在1872年大聲疾呼:“中國正面臨著三千年未有之變局,西洋人自印度 至南洋而至中國,步步緊逼而來,此種推進(jìn)無法阻檔,中國必須迎頭抗御這一挑戰(zhàn),斷然采納西式船炮來加強(qiáng)自身?!?/p>

甲午戰(zhàn)后,康有為等人起草了一份萬人請?jiān)笗怃J地申明:“使(假使)前此而能變法,則可以無今日之禍,倘使今日而能變法,則可免將來之禍,若今猶不變,則他日之禍

今者?!?/p>

——徐中約《中國近代史》

材料三 據(jù)新華社5月13日電,國務(wù)院發(fā)布通告,為使全國人民積極參與中央及各地、各部門舉行的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念活動,9月3日全國

一天。

——《光明日報》 5月14日

材料四 5月,中國社科院公布了2014中國城市綜合競爭力排行榜,深圳首次超越香

第一。

——摘自《深圳商報》 6月9日

問題一:材料一中提到的民族英雄是誰?(1分)臺灣被荷蘭殖民者占領(lǐng)是從我國哪一朝代開始的?(1分)

問題二:根據(jù)材料二分別概括李鴻章和康有為的主張。(2分)他們分別領(lǐng)導(dǎo)了哪一重大運(yùn)動?(2分)這些運(yùn)動共同的歷史作用是什么?(1分)

問題三:今年是抗戰(zhàn)勝利多少周年?(1分)結(jié)合材料三和所學(xué)知識分析,中國為什么要舉行隆重的紀(jì)念活動?(2分)

問題四:材料四中深圳的崛起,主要得益于十一屆三中全會作出的哪項(xiàng)決策?(1分)為了保持這一優(yōu)勢地位,你認(rèn)為深圳應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哪些特區(qū)精神?(2分)

【答案】(1)鄭成功;(1分)明朝。(1分)(2)李鴻章:采納西式船炮來加強(qiáng)自身;(1分)康有為:變法維新。(1分)李鴻章領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動;康有為領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法。(2分)都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。(1分)(3)70周年;(1分)為了警醒世人,防止戰(zhàn)爭的悲劇重演。(2分。其它言之有理也可。)(4)對外開放的決策;(1分)特區(qū)精神:為“闖”與“創(chuàng)”二字,就是敢闖敢冒,不斷追求自主創(chuàng)新的精神。(2分)(2015·廣東深圳)32.(13分)近代以來,全球聯(lián)系不斷加強(qiáng),科技進(jìn)步是其主要推動力量,國際組織也發(fā)揮了主要推動力量,國際組織也發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料,回答問題

材料一 1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期,是從1500年以前時代的 地區(qū)孤立主義到19世紀(jì)歐洲的世界霸權(quán)的過渡時期。

——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二 如圖7

圖7 材料三 如圖8

材料四 “互聯(lián)網(wǎng)+”是 的熱點(diǎn)詞匯。有人說,“互聯(lián)網(wǎng)+”就是全民互聯(lián)網(wǎng)和全產(chǎn) 業(yè)的互聯(lián)網(wǎng);也有人說,“互聯(lián)網(wǎng)+”這個世界非常大,讓我們一起去看看。

——據(jù) 《光明日報》

問題一:材料一中,促成1500年前后“全球開始統(tǒng)一”的重大歷史事件是什么?(1分)此事件在“全球統(tǒng)一”進(jìn)程中起了什么作用?(1分)中國古代四大發(fā)明中,哪一項(xiàng)發(fā)明為該事件提供了技術(shù)支持?(1分)

問題二:材料二反映的是哪次工業(yè)革命的成果?(1分)這一時期還有許多加強(qiáng)世界聯(lián)系的重大發(fā)明,請列舉兩例。(2分)

問題三:材料三中提到的聯(lián)合國是在第二次世界大戰(zhàn)期間哪次會議上正式?jīng)Q定成立的?(1分)五星紅旗開始“在聯(lián)合國大廈前飄揚(yáng)”指的是新中國哪一外交成就?(1分)這一成就有什么意義?(2分)

問題四:互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),標(biāo)志著人類進(jìn)入什么時代?(1分)請你展開想象的翅膀,描繪出我們在“互聯(lián)網(wǎng)+”大世界中的生活。(舉出兩例)(2分)

【答案】(1)新航路的開辟;(1分)作用:使世界連成一個整體。(1分)指南針。(1分)(2)第二次工業(yè)革命;(1分)電報、電話、飛機(jī)等;(任意兩個,2分)

10(3)雅爾塔會議;(1分)中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。(1分)這是我國外資史上的一次偉大勝利。(1分)(4)信息化時代;(1分)我們可以網(wǎng)上購物;可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等。(2分)

(2015·廣東深圳)33.(14分)文明的交流與融合,推動了各地區(qū)各民族的共同發(fā)展與進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題

材料一 圖9所示為我國古代著名的絲綢之路

材料二 鄭和的船隊(duì)到達(dá)各地,先會見當(dāng)?shù)氐膰?、首領(lǐng),贈送禮品,表示通好的愿望,邀請他們訪問中國。接著,就同當(dāng)?shù)氐墓俑蜕倘碎_展貿(mào)易。在古里進(jìn)行交易時,國王派人和他們商議貨價,寫成合約,最后握手、擊掌為定,不再悔改。

——人教版《中國歷史》七年級下冊

材料三 19世紀(jì)中葉,??首先是中國,然后是日本,被迫敞開國門,接受西方的商人、傳教士、領(lǐng)事和炮艦。這兩個遠(yuǎn)東國家都受到t根本的影響,不過是以完全不同的方式。日本采納和利用西方強(qiáng)國的手段,并將它們用于自衛(wèi)及后來的勢力擴(kuò)張。

——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料四 4月,習(xí)近平在訪問巴基斯坦時指出,中巴經(jīng)濟(jì)走廊是實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的重要抓手,要讓它的發(fā)展成果惠及巴基斯坦全體人民,進(jìn)而惠及本地區(qū)各國人民。這進(jìn)一步表明中國一貫本著互惠互利的原則同周邊國家開展合作,讓周邊國家得益于中國發(fā)展,使中國也從周邊國家共同發(fā)展中獲得稗益和助力。

——《半月談)》 第9期

問題一:圖9中字母a處是當(dāng)時哪座城市?(1分)西漢末年,由絲綢之路傳入中國的 是哪一宗教?(1分)這一時期,還開通了哪一條海上交通要道?(1分)

問題二:鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?(1分)根據(jù)材料二,概括鄭和下西洋的影響。(2分)

問題三:19世紀(jì)中葉以前,中日兩國都實(shí)行了哪一對外政策?(1分)材料三提到的中國“被迫敞開國門”是從哪一戰(zhàn)爭和哪一條約開始的?(2分)19世紀(jì)中葉以后,日本通過哪一事件,走上了與中國截然不同的發(fā)展道路?(1分)

問題四:材料四反映出新中國在處理國與國關(guān)系中一貫秉承的基本準(zhǔn)則是什么?(1分)“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”項(xiàng)目又賦予了該準(zhǔn)則什么新的內(nèi)涵?(1分)

問題五:綜合上述材料,你認(rèn)為中國應(yīng)該走怎樣的對外發(fā)展道路?(2分)【答案】(1)長安;(1分)佛教(1分)海上絲綢之路。(1分)

(2)非洲東海岸和紅海沿岸;(1分)促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。(2分)

(3)閉關(guān)鎖國政策;(1分)鴉片戰(zhàn)爭;《南京條約》(2分)明治維新。(1分)(4)和平共處五項(xiàng)原則;(1分)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,惠及本地區(qū)各國人民。(1分)(5)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路。(1分)

中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案篇四

四、材料解析題:本大題共2小題,第23題6分,第24題7分,共13分。23.閱讀下列材料:

材料一

王陽明曾說:破山中賊易,破心中賊難。要論清世間的大道,首先就要破除這心中之賊。這第一 個賊就是偽善!你們想想,你們所學(xué)的四書五經(jīng),你們苦苦研習(xí)的八股文,能夠抵抗洋人的堅(jiān)船利炮嗎?能夠改變貪腐橫行、土地兼并、流民千里、國家積弊叢生的局面嗎?空談道德仁義,就是世間最大的偽善。這第二個賊,就是守舊。今日的世勢,乃是三千年未有之危局,因循守舊,固步自封,只會讓我們這個國家越來越落后,越來越衰弱。長此以往,國將不國啊。

——1898年清帝在京師大學(xué)堂開 學(xué)典禮上的演講

材料二

五四運(yùn)動的發(fā)起者和學(xué)生運(yùn)動的主力軍,就是北京大學(xué)。這所創(chuàng)建于戊戌維新之際的高等學(xué)府,到“五四”發(fā)生時已有21年的歷史了。在救亡圖存的時代命題下,在民族啟蒙與覺醒的一縷晨光中,新文化運(yùn)動作為五四運(yùn)動的思想先導(dǎo),在北京大學(xué)孕育發(fā)展起來。北京大學(xué)教育改革帶來的學(xué)術(shù)自由、思想獨(dú)立、追求真理的新風(fēng),為五四新文化運(yùn)動的發(fā)生培育了肥沃的土壤。五四精神也從此融入北 京大學(xué)的文化之中,成為這所百年學(xué)府催發(fā)新生的力量源泉。

——《北京大學(xué)與中國共產(chǎn)黨》 請回答:

(1)材料一中的清帝是誰?根據(jù)材料歸納,他認(rèn)為導(dǎo)致大清衰弱的原因有 哪些?(3分)

(2)根據(jù)材料二,概括指出北京大學(xué)對于五四運(yùn)動起到了哪些作用?(2分)

(3)總書記曾說:青年,是五四精神的繼承者,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。請你談?wù)剬ξ逅木竦睦斫?。?分)24.閱讀下列材料:

材料一

近代由于日本帝國主義對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,兩國友好關(guān)系受到嚴(yán)重破壞。這段不幸的歷史給中華民族造成深重災(zāi)難,也使日本人深受其害。

——《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》

材料二

2014年中日韓三國佛教界在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館聯(lián)合舉辦“世界和平法會”。日本僧人釋良雄當(dāng)眾宣讀《表白書》,向77年前在那場浩劫中失去生命的30多萬中國民眾和他們的家屬表示衷心謝罪。為了表達(dá)懺悔、以史為鑒,釋良雄和一些日本僧人代表,幾乎每次來南京都要送上在日本國內(nèi)搜集的戰(zhàn)爭罪證。釋良雄說:“我們要通過對歷史的查證,邁出喚醒人性的第一 步。”

——人民網(wǎng)

材料三

據(jù)日媒《朝日新聞》報道,2014年4月29 日日本和歌山縣高野山某寺院為二戰(zhàn)戰(zhàn)犯舉行“昭和殉難者悼念法事”,包括日本國會 議員門博文在內(nèi)的約220人出席。法事上宣讀了安倍的追悼文,內(nèi)容為“向?yàn)榱私袢蘸推郊胺睒s付出 生命并為祖國奠定基礎(chǔ)的昭和殉難者之靈,獻(xiàn)上最誠摯的追悼之意”。材料四

2014年11月10日,國家主席習(xí)近平會見來華出席亞太經(jīng)合組織(apec)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的日本首相安倍晉三。習(xí)近平表示,中日互為近鄰,兩國關(guān)系穩(wěn)定健康發(fā)展,符合兩國人民根本利益,符合國際社會普遍期待。中國政府一貫重視對日關(guān)系,本著以史為鑒、面向未來的精神,推動中日關(guān)系向前發(fā)展。

——人民網(wǎng) 請回答:

(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,近代 日 本對中國發(fā)動的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭是什么?并指出近代中國落后的主要原因。(3分)

(2). 比較材料二、三,日本部分民眾與日本官方對待侵華戰(zhàn)爭的看法有何不同?(2分)(3)讀史可以使人明智,結(jié)合上述材料,你認(rèn)為應(yīng)如何發(fā)展健康的中日關(guān)系?(2分)

五、簡答題:本大題共2小題,第25題6分,第26題6分,共12分。25.歲月滄桑,一部近代史見證了無數(shù)中國人的執(zhí)著探索。

(1)中國近代史是中國人民的一部抗?fàn)幨?。面對外敵入侵,中國人民開始了不屈不撓的抗?fàn)?。請列舉一位近代中國的民族英雄,并簡要說明他的事跡。(2分)

(2)中國近代史也是中國先進(jìn)知識分子的一部探索史。右圖這位民主革命的先行者是誰?他對中國近代史最偉大的貢獻(xiàn)是什么?(2分)

(3)中國近代史更是中國共產(chǎn)黨的一部奮斗史。請列舉中共在新民主主義革命時期召開的一次重大會議,并概述其在中共歷史上的重要作用。(2分)26.中國近代史進(jìn)入到新民主主義革命時期從一定意義上說,是一部以國共兩黨合作與對抗為軸心而轉(zhuǎn)動的歷史。周恩來作為中共的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,在這個風(fēng)云變幻的舞臺發(fā)揮了重要的作用。

(1)國共兩黨第一次合作時期創(chuàng)辦的軍事學(xué)校名稱是什么?周恩來與它有什么關(guān)系?(2分)

(2)1936年12月,周恩來奔赴西安參加談判,促使西安事變和平解決。請問西安 事變和平解決的歷史意義是什么?國共第二次合作取得什么成果?(2分)

(3)1946年,周恩來陪同毛澤東親赴重慶參與國共談判,雙方共同簽訂了什么協(xié)議?但之后國民黨撕毀協(xié)議發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),請列舉中共在戰(zhàn)略決戰(zhàn)時期組織的一次重大戰(zhàn)役名稱。(2分)

28.主題:重走長征路

步驟一: 了解長征歷程

毛澤東

《七律?長征》

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

(1)根據(jù)材料一中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”,結(jié)合所學(xué)知識,說說紅軍長征途 中經(jīng)歷了哪些艱難險阻?(至少寫出2個)(2分)

步驟二:體驗(yàn)長征勝利(2)“三軍過后盡開顏”指的是長征中哪個重要的環(huán)節(jié)?(2分)

步驟三:感悟長征精神

(3)紅軍長征的勝利,為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,你認(rèn)為有哪些長征精神值得我們青少 年學(xué)習(xí)?(2分)

29.【話說近代中國】

南京是一座飽經(jīng)滄桑的城市,是近代中國的縮影。近代以來,它受到了外來列強(qiáng)戰(zhàn)火的多次侵?jǐn)_。歷史事實(shí)證明:南京不僅是悲情之城,更是英雄之城??梢哉f,“南京是中國近代史的起點(diǎn),也是中國近代史的終點(diǎn)。

屈辱南京

(1)南京“受到了外來列強(qiáng)戰(zhàn)火的多次侵?jǐn)_”,請舉一例說明。(2分)

英雄中國(2)面對列強(qiáng)侵略,中國人民奮起反抗。請寫出近代中國反抗外國侵略的英雄人物及其事跡。(至少寫出兩位英雄人物及其事跡)(4分)

迎接新生

(3)用史實(shí)說明為什么“南京是中國近代史的終點(diǎn)”?(2分)

30、近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī),各階層積極探求救國救民之路,開啟了中國近代化的艱難歷程。閱讀下列材料回答問題

材料一 : 自強(qiáng)運(yùn)動是晚清政府在內(nèi)憂 外患交困的危急形勢下的一個自救運(yùn)動。由于在對內(nèi)對外戰(zhàn)爭中對西方的堅(jiān)船利炮的威 力大開眼界,對來自西洋的“數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵”(李鴻章語)開始有所認(rèn)識,這樣才能轉(zhuǎn)而主張緩和與西方的緊張 關(guān)系,并引進(jìn)西方軍事技術(shù),以求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)。

—— 羅榮渠 《現(xiàn)代化新論》

材料二 革命成功后,上海的報紙不無戲謔地羅列了革命前后的變化:“共和政體成,專制政體滅;中華民國成,清朝滅;總統(tǒng)成,皇帝滅;新內(nèi)閣成,舊內(nèi)閣滅”。

——張鳴《辛亥:搖晃的中國 》

材料三

胡適說,北大是因?yàn)槿齻€兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陳獨(dú)秀,三是小兔子胡適本人(三人年有長幼,但都屬兔)?!橄蛉A主編 《復(fù)興之路》

請回答:

(1)材料一提到的“自強(qiáng)運(yùn)動”指什么歷史事件?(2分)清政府尋求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)的口號是什么?(2分)

(2)材料二中的“革命”是指哪一重大事件?(2分)“革命成功“的歷史意義是什么?(1分)

(3)材料三中的“三個兔子”在北大因高舉哪兩面大旗而聞名?(2分)為此掀起了哪一場思想解放運(yùn)動?(2分)

(4)以上三則材料都體現(xiàn)了中國近代社會的一個重要發(fā)展歷程,請你為此歷程做一個主題歸納。(1分)

31、中國近代史上國共兩黨歷經(jīng)了兩次合作兩次分裂。請回答下列問題:

(1)指出國共兩黨第一次合作時期孫中山創(chuàng)辦的軍事學(xué)校名稱(2分)及第一次國共合作的成 就(1分)

(2)第二次國共合作初步形成的標(biāo)志是什么?(2分)

(3)列舉國共兩黨第二次分裂時期(即解放戰(zhàn)爭時期)解放東北全境的戰(zhàn)役和為北平和平解放做出重大貢獻(xiàn)的人物。(4分)

(4)簡述第二次國共分裂的嚴(yán)重后果。(1分)

(5)通過學(xué)習(xí)國共兩黨關(guān)系變化的歷史知識,你有什么感悟?(1分)

32在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾,西安事變捉住了蔣介石,中國共產(chǎn)黨不僅主張不殺他,反而主張和平解決,釋放他,說說這是為什么?西安事變的和平解決,我們從中能得到哪些認(rèn)識?33.近代化的過程就是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代化社會的變遷過程。它將引起社會生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、思想文化乃至人們的生活方式、價值觀念的巨大變化。辛亥革命被史學(xué)界普遍認(rèn)為是近現(xiàn)代中國三次巨變中的第一次。據(jù)此,請你探究: ①辛亥革命對近代中國的政治制度、思想文化、經(jīng)濟(jì)、社會習(xí)俗各產(chǎn)生哪些有益的影響?(8分)

34.(16分)中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史,也是中國追隨世界歷史潮流,走向近代化的歷史。閱讀下列材料:

材料一

圖1 “師夷長技”

圖2 變法圖強(qiáng)

圖3 孫中山

圖4 陳獨(dú)秀

材料二

竊聞東西各國之強(qiáng),皆以立憲法開國會之故。國會者,君與民共議一國之政法也。立行憲法,大開國會以庶政與國民共之,則中國之治強(qiáng)計(jì)日可待也。

──康有為《 請定立憲開國會折》

材料三

??追本溯源,??只因?yàn)閾碜o(hù)那德謨克拉西(democracy)和賽因斯(science)兩位先生,才犯了這幾條滔天的大罪??西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明借界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。

──陳獨(dú)秀《 <新青年>罪案之答辯書》

請回答:

(1)依據(jù)材料一的四幅圖文材料,分別寫出相對應(yīng)的運(yùn)動名稱。(4分)

(2)材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張,這代表了哪一階級的要求?(2 分)他們所領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動對我國有何影響?(2分)

(3)材料三中的“德、賽兩先生”是指什么?回顧這場運(yùn)動,你覺得我們對待西方文化應(yīng) 采取怎樣的正確態(tài)度?(4分)

(4)回首中國近代化探索的歷程,你有何感悟?(4分)

35.為紀(jì)念辛亥革命100周年,緬懷孫中山的豐功偉績,某學(xué)校八年級 一班舉行了一場關(guān)于“辛亥革命成功與否”的討論會。以下是討論會的主要片斷。

(1)討論了孫中山的主要革命活動,請你歸納總結(jié)。(8分)

(2)通過討論對辛亥革命的評價,有三種觀點(diǎn):①它是一場基本上成功的或者勝利的資產(chǎn) 階級革命。②它是一場失敗了的資產(chǎn)階級革命。③它是一場勝利的資產(chǎn)階級革命,又是一場失敗的資產(chǎn)階級革命。以上三種觀點(diǎn),你認(rèn)為哪一種觀點(diǎn)正確?為什么?(4分)

(3)辛亥革命波瀾壯闊,影響深遠(yuǎn)。今天我們紀(jì)念辛亥革命具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。其現(xiàn)實(shí) 意義主要有哪些?(2分)

36.(7分)1840年至1919年間的中國近代史,既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史,也是中國在各方面逐步走向近代化的歷史。

材料一 清朝大學(xué)士徐桐對有人把美國翻譯成“美利堅(jiān)”十分惱火,說我們中國什么都是美的,美國還有什么“美”的?我們中國什么都順利,美國還有什么可“利”的?我們帝國軍隊(duì)的兵器無所不堅(jiān),美國還有什么“堅(jiān)”的? ——流程與《世載堂雜記》

材料二 “是書何以作?曰為以夷攻夷而作,以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作?!? ——《海國圖志?序》

材料三 “變者,天下之公理也”。——梁啟超

請回答:

(1)材料一反映了當(dāng)時統(tǒng)治者是怎樣認(rèn)識世界的?(2分)(2)材料二中最核心的主張是什么?(2分)

(3)從材料一到材料四的變化,反映了中國在近代化過程中取得了怎樣的進(jìn)步?(3分)

37.(10分)電視連續(xù)劇《大染坊》的片尾曲中“這一場榮華富貴好心酸”,反映了主人公——近代山東民族資本家陳壽亭創(chuàng)辦企業(yè)的艱難歷程,是一曲民族工業(yè)的悠長挽歌。閱讀下列材料

材料一 1882年,民族實(shí)業(yè)家李松云在上海創(chuàng)辦了均昌鐵廠。當(dāng)時,在均昌鐵廠制造的一艘小艇上出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象:船頭懸掛著英國國旗,船尾懸掛著中國龍旗。

材料二 老舍的著名話劇《茶館》中有一位秦二爺,他在19世紀(jì)末致力于投資近代工業(yè),他的理想是要建立“頂大頂大的工廠!那才能救國。”他也確實(shí)辦了一些實(shí)業(yè),1916年前后,他興辦的這些企業(yè)最為紅火。請回答:

(1)簡要分析材料一中這種奇怪現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3分)

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡要概括1916年前后“秦二爺”的企業(yè)最為紅火的原因。(3分)(3)你認(rèn)為“陳壽亭”、“秦二爺”等人的感到“辛酸”、理想破滅的原因有哪些?(2分)(4)張謇是近代中國最著名的民族企業(yè)家之一,你怎樣認(rèn)識他的創(chuàng)業(yè)活動?(2分)

四、材料分析題 :本大題共2小題,共13分。

23.(1)光緒帝;①偽善空談仁義道德②因循守舊,固步自封。(3分)

(2)①是五四運(yùn)動的發(fā)起者和學(xué)生運(yùn)動的主力軍;②北大孕育發(fā)展了新文化運(yùn)動,為五四運(yùn)動提供 思想先導(dǎo)(或北大為五四新文化運(yùn)動的發(fā)生培育了肥沃的土壤)。(2分)

(3)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué),核心為愛國主義(言之合理即可,1分)

四、簡答題 : 本大題2小題,共12分。

25.(1)比如林則徐虎 門銷煙;鄧世昌在黃海戰(zhàn)役指揮致遠(yuǎn)艦與敵艦抗擊,最終與艦同沉等。(2分)

(2)孫中山,結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度。(2分)

(3)中國一大、遵義會議、中共七大皆可(2分)26.(1)黃埔軍校,擔(dān)任政治部主任(2分)

(2)標(biāo)志十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束,促進(jìn)了國共合作抗日局面的出現(xiàn);抗日戰(zhàn)爭的勝利(2分)

(3)雙十協(xié)定(或《政府與中共代表會談紀(jì)要》),遼沈戰(zhàn)役(或淮海、平津、渡江戰(zhàn)役皆可)(2分)

28、(1)敵人的圍追堵截、自然環(huán)境的惡劣、黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響、少數(shù)民族的阻撓、缺少

糧食給養(yǎng)或強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、爬雪山過草地等。(任兩點(diǎn),2分)(2)三大主力會師(或會寧會師)(2分)

(3)崇高的愛國主義精神;艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)互助的精神;不怕困難、不怕犧牲的精神;對 革命事業(yè)無限忠誠、為正義事業(yè)獻(xiàn)身的精神。(其他答案符合題意也可)(任一點(diǎn),2分)

29、(1)鴉片戰(zhàn)爭,英國強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》;在全面侵華戰(zhàn)爭中,日軍攻占南京,制造了南京大屠殺。(其他答案符合題意也可)(任一點(diǎn),2分)

(2)林則徐虎門銷煙;左宗棠收復(fù)新疆;鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中壯烈殉國;張自忠在抗戰(zhàn)中

為國捐軀;盧溝橋事變后,佟麟閣血灑疆場;盧溝橋事變后,趙登禹血灑疆場等。(其他答案符合題意也可)(任兩點(diǎn),4分)

(3)1949年4月23日,人民解放軍解放南京,統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了。(或人 民解放軍解放南京,新民主主義革命即將勝利)(2分)

30、(1)洋務(wù)運(yùn)動(2分)。

自強(qiáng)

求富(2分)

(2)辛亥革命(2分)

推翻清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制; 建立資產(chǎn)階級共和國,使民主共和觀念深入人心。(答出其中一點(diǎn)給1分)(3)民主、科學(xué)(2分)

新文化運(yùn)動(2分)(4)近代化的探索(1分)

31、(1)黃埔軍校(2分);北伐軍消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力,北伐戰(zhàn)爭取得巨大成功(1分)(2)西安事變的和平解決(2分)

(3)遼沈戰(zhàn)役(2分);傅作義(2分)(4)造成臺灣與大陸的長期分離。祖國至今沒有統(tǒng)一(1分)

(5)國共合作有利于中華民族,分裂給中華民族帶來災(zāi)難(有理即可)(1分)32.西安事變后,西安局勢極為動蕩。處死蔣介石,中國就有可能陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。(2分)而內(nèi)戰(zhàn)一起,必使虎視眈眈的日本有機(jī)可乘,從而利于其進(jìn)一步獨(dú)霸中國。(2分)在此背景下,中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā),不計(jì)宿怨,提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張,有力地推動了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的方向轉(zhuǎn)變。(2分)認(rèn)識:團(tuán)結(jié)起來力量大;中國共產(chǎn)黨代表著整個中華民族的利益;不同政見的政黨,為了共同的利益和目的,可以聯(lián)合起來;國共兩黨合作,有利于中華民族的振興,有利于早日解決臺灣問題等等?;卮饍牲c(diǎn)即可。(2分)

33.①政治上建立了中華民國;(2分)思想文化上使民主共和觀念深入人心;(2分)經(jīng)濟(jì)上沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級受到鼓舞,中華民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時代”;(2分)社會習(xí)俗上剪辮、易服、廢除了纏足等。使不好的社會習(xí)俗變得文明、平等。(2分

34.(1)洋務(wù)運(yùn)動;戊戌變法或百日維新;辛亥革命;新文化運(yùn)動(4分)

(2)資產(chǎn)階級(或資產(chǎn)階級改良派、資產(chǎn)階級維新派)。加快了中國近代化的進(jìn)程,在社會上起了思想啟蒙作用。(4分)

(3)①民主、科學(xué)(2分)

②取其精華,去其糟粕(或?qū)W習(xí)西方優(yōu)秀文化,或不能全盤西化,或洋為中用等)。(2分)

(4)感悟:①中國人民具有不懈的探索精神;②地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運(yùn);③資本主義道路在中國走不通。(答出第①點(diǎn)得2分,②、③兩點(diǎn)任答一點(diǎn)可得2分。共4分)

35(1)建立興中會;成立同盟會;創(chuàng)立三民主義;成立中華民國;進(jìn)行“二次革命”;創(chuàng)建黃埔軍校;實(shí)行國共合作等。(任答四點(diǎn)即可)(8分)(2)觀點(diǎn)①正確(1分),辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建君主專制統(tǒng)治,結(jié)束了清王朝的腐朽統(tǒng)治,建立了中華民國,使民主共和的觀念深入人心。(3分)。

觀點(diǎn)②正確(1分),辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。(3分)觀點(diǎn)③正確(1分),說辛亥革命是勝利的資產(chǎn)階級革命主要是從其歷史作用、功 績方面而言的。說它又是失敗的,是辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的社會性質(zhì)。(3分)(3)現(xiàn)實(shí)意義:如能團(tuán)結(jié)海內(nèi)外的中華兒女;開創(chuàng)兩岸和平發(fā)展新局面;推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè);追求民主;關(guān)注民生;實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等。(任答一點(diǎn)2分)36.(7分)(1)對世界一無所知,認(rèn)為清朝是“天朝大國”。(2分)

(2)“師夷長技以制夷”。(2分)

(3)表明中國已經(jīng)由對西方的一無所知,到學(xué)習(xí)西方的軍事科技,再到更深層次的借鑒西方的政治制度(或由封建專制到資產(chǎn)階級共和制)(言之有理即可)。(3分)

37.(10分)(1)外國資本憑借不平等條約享有種種特權(quán)。因此,一些民族資本家為了尋求事業(yè)發(fā)展,宣稱“中外合資”,目的在于憑借外國資本享有的特權(quán),既尋求有利的競爭地位,又避免本國政府的束縛和壓制。(意思相近即可得分)(3分)

(2)辛亥革命推翻帝制,為我國資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙;實(shí)業(yè)救國思潮推動民族工業(yè)的發(fā)展;群眾性反帝愛國運(yùn)動的推動;一戰(zhàn)期間,歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭,暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略。(答出任意2點(diǎn)或意思相近即可得分)(2分)

(3)封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固,市場狹??;統(tǒng)治腐朽無能,分裂割據(jù),政治黑暗;受帝國主義的壓迫、掠奪;自身資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱等。(答出任意3點(diǎn)或意思相近即可得分)(3分)

(4)認(rèn)識:張謇主張“實(shí)業(yè)救國”,從狀元到民族企業(yè)家的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了他極大的愛國熱情;張謇的創(chuàng)業(yè)活動是1895年以來中華民族資本主義發(fā)展的一個縮影。(言之

中考?xì)v史主觀題資料及試題(含答案篇五

一.材料解析題

26、閱讀下列材料:(9分)

材料一:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被燒,其實(shí)還在其次,春秋以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。” 材料二:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”

1.材料一中“致命打擊”指的是哪一事件?這件事的目的是什么?

2.材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象?當(dāng)時為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象? 3.材料二反映的這一政策目的又是什么呢?推行這一政策的手段和材料一所指事件有何不同?

26答案、(1)秦始皇焚書坑儒。(1分)秦始皇為了加強(qiáng)思想控制,接受李斯的建議。(1分)2)“百家爭鳴”(1分)春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題急待解決,各派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相爭論。(2分)

3)把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想(實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng))。(2分)不同點(diǎn):它只是排斥儒家之外,持法家、道家等各學(xué)說的讀書人。(1分)

27、閱讀下列材料:(6分)材料一:絲綢之路的路線示意圖

材料二:西漢的疆域圖

1)對開通絲綢之路功勞最大的是誰?

2.對材料二中斜線覆蓋區(qū)域,西漢政府采取了怎樣的措施?(2分)這一措施有何歷史意義?(1分)

3.對比材料一和材料二中兩幅圖,你認(rèn)為絲綢之路對西漢疆域的形成產(chǎn)生了什么影響?(2分)27答案、(6分)1)張騫(1分)2)公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護(hù),總管西域事務(wù)。(2分)從此,新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄(新疆成為我國不可分割的一部分)(1分)3)正是由于絲綢之路的開通,加強(qiáng)了西域各國與西漢的聯(lián)系,漢朝與西域的交往從此日趨頻繁。西域各國也紛紛歸附漢朝。(2分)

28、《宋書》記載:“江南??地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(rěn,豐收),則數(shù)郡忘饑。??絲綿布帛之饒,覆衣天下。”請回答(7分)1)這里“江南”主要是指哪一地區(qū)? 2)江南的自然條件有哪些優(yōu)勢?(1分)

3)這一時期江南經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的政治基礎(chǔ)有哪些?

4)你能用史實(shí)說明“民勤本業(yè)”表現(xiàn)在哪些地方嗎?(至少舉出兩條說明)5)這一時期江南地區(qū)的開發(fā)產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響? 28答案、(7分)答:1)“江南”指長江中下游以南地區(qū)(包括福建、廣東等地)(1分)2)江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃等(1分)3)江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較安定等(2分)4)如修建了許多水利工程;大片的荒地被開墾為良田;農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展;小麥種植推廣到江南等(列出兩條即可)(2分)5)為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)(1分)

29.閱讀材料并回答問題 材料一:“秦孝公用商鞅,壞井田,開阡陌,準(zhǔn)許土地自由買賣?!?/p>

-------引自《漢書》 材料二:“努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅,廢除沒有軍功的貴族的特權(quán)?!?/p>

--------引自岳麓書社《中國歷史》七年級上冊 材料三:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。獲楚魏之師,舉地千里,至今至強(qiáng)。

——引自李斯《諫逐客書》 請回答:(1)根據(jù)材料一、二,概括商鞅變法的內(nèi)容(不得照抄材料原文)。(8分)

(2)你認(rèn)為商鞅變法中哪項(xiàng)內(nèi)容對當(dāng)時的“守舊群臣”打擊最大?(2分)3)根據(jù)材料三概括商鞅變法的歷史意義?(4分)并結(jié)合材料談?wù)勀銓Ω母锏目捶ā#?分)29答案.(1)國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(8分)

(2)按軍功大小授予爵位、田宅,廢除沒有軍功的就貴族的特權(quán)(2分)

(3)使秦國國富兵強(qiáng),為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)或者答經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。(4分)對改革的看法:改革是強(qiáng)國之路,動力之源等等,酌情給分(1分)

30.閱讀下列材料(7分)材料一

“知之為知之,不知為不知,是知也?!薄爱?dāng)仁不讓于師?!薄皽毓识?,可以為師矣?!?材料二

某中學(xué)初一(8)班新學(xué)期剛剛開學(xué),班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開緊急會議,但大家意見不統(tǒng)一而爭論了起來: 勞動委員:“一定要嚴(yán)厲懲罰,罰值日,實(shí)在不行,一次罰5元” 班長:“還是說服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會改的”。生活委員:“隨他們?nèi)グ?,扔幾張廢紙而已,無所謂的事,根本不用管”。

請回答:

(1)材料一是哪一歷史人物的言論?(2分),結(jié)合所學(xué)知識指出其政治思想的核心是什么?(2分)2)他的教育思想主要有哪些?(8分)他創(chuàng)立的常說對后世有何重要影響?(2分)30答案.(1)孔子(2分)仁(2分)

(2)①創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒。②注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。③教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)。④要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,“溫故而知新”(8分)孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占有重要的地位,對后世影響極大。

31.閱讀下列材料,回答問題(17分)材料一 “治世不一道,便國不法古”。

——商鞅(1)商鞅變法時,在行政制度方面“不法古”的主要措施是什么?(3分)

材料二 秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。

——李白《古風(fēng)》

(2)材料二中“秦王”指的是誰?(2分)“秦王掃六合”之后在中央和地方上分別采取了什么措施加強(qiáng)統(tǒng)治。(4分)

材料三 漢初分封的諸侯國,還有相當(dāng)勢力。漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬騎,和天子一樣威風(fēng)。他還自造弓箭數(shù)十萬,府庫的“珠玉寶器,多于京師”?!匀私贪鏆v史七年級上冊(3)材料三反映了漢初社會的那一問題?(2分)漢武帝采取了什么措施解決這一問題?(4)以上三人實(shí)行的政治措施產(chǎn)生了什么共同作用? 31答案.(1)建立縣制。(2)嬴政。最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察。在地方上,推行郡縣制。(3)封國(諸侯、王國)勢力過大;允許諸侯王將自己的土地分封給子弟,建立較小的諸侯國。

32.閱讀下列材料

材料一 司馬遷在《史記》中是這樣描述漢朝時江南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的:地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒有非常富裕的人。

材料二《宋書》記載“江南-----地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。??絲綿布帛之饒,覆衣天下。”

(1)材料一、二反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(4分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識指出《宋書》記載的這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及這種現(xiàn)象的出現(xiàn)對我國古代經(jīng)濟(jì)的影響 32答案.(1)漢朝時期江南經(jīng)濟(jì)比較落后,南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)

(2)江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件;南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式;江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較安定;南北方勞動人民的辛勤努力。(任意三點(diǎn)均可)影響:為我國經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

33.材料:魏主下詔,以為“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于皇帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也,宜改姓元氏?!?⑴“魏主”是誰?

⑵魏主的這個詔令提出了什么方面的改革?類似的改革還有哪些方面? ⑶這此改革發(fā)生在哪一重大歷史事件之后?有什么作用?(2分)33答案、(1)孝文帝(2分)(2)將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏(1分);類似的還有:使用漢語、與漢族聯(lián)姻、采用漢族的官制等。(1分,任列舉一項(xiàng)即可)

(3)遷都洛陽(1分);作用:促進(jìn)了民族融合。(1分

34、閱讀以下材料,完成問題(共7分)材料一:“漢武雄圖載史篇,長城萬里遍烽煙;何如一曲琵琶好,鳴鏑無聲五十年?!?材料二:“初騫行時百余人,去十三歲, 唯兩人得還?!?/p>

(1)材料一這首詩的前兩句指什么事件?后兩句指什么事件?(2分)

(2)材料二中張騫第一次通西域的時間是哪年?通西域的目的是什么?(2分)(3)張騫通西域后,“絲綢之路”開通。絲綢之路開辟有什么歷史意義?(2分)(4)在哪一年西漢政府設(shè)立了西域都護(hù)來總管西域事務(wù)?(1分)34答案、(1)漢武帝派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴; 昭君出塞。(2)公元前139年;聯(lián)合大月氏共同夾擊匈奴。(3)促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。(4)公元前60年。

35、閱讀以下材料,完成問題(共9分)

材料一:曹操采納謀士許攸的計(jì)策,??大敗袁軍。戰(zhàn)后,又消滅袁紹的殘余力量和一些軍閥,基本上統(tǒng)一了北方。207年,曹操北征烏桓,勝利班師途中,寫下了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的詩句。材料二:南陽武侯祠有一副對聯(lián):“收二川,擺八陣,七擒六出,五丈原設(shè)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳按金土木爻之卦,水面偏能用火攻。”

材料三:魏主下詔,以為“北人謂土為拓,后為跋,魏之先出于皇帝,以土德王,故為拓跋氏,夫土者,黃中之色,為物之元也,宜改姓元氏”。

——《魏書》(1)材料一中,“大敗袁軍”的戰(zhàn)役名稱是什么?這次戰(zhàn)役發(fā)生在哪一年?(2分)

(2)材料二中的“南陽武侯”指的是誰?有關(guān)他與劉備之間的一個成語是什么?(2分)(3)材料三中的“魏主”指的是誰?他屬于哪一個政權(quán)?這一政權(quán)是由哪個少數(shù)民族建立的?(4)“魏主”進(jìn)行改革的根本目的是什么?他的這次改革措施有什么歷史意義?(2分)35答案、(1)官渡之戰(zhàn);200年。(2)諸葛亮;三顧茅廬。(3)(北魏)孝文帝; 北魏;鮮卑族。

(4)加強(qiáng)對中原廣大地區(qū)(黃河流域)的統(tǒng)治;促進(jìn)了民族融 合。

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