演講稿是一種在特定場合下向聽眾傳達思想、陳述觀點的口頭表達形式,它通過言語的方式將主題內(nèi)容詳細、有邏輯地闡述出來,是一種重要的溝通工具。在現(xiàn)代社會中,演講稿被廣泛運用于各種場合,例如學術(shù)研討會、企業(yè)會議、政治演講等。它不僅可以帶給聽眾新的信息和觀點,還能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。我想我們需要準備一份演講稿了吧。在寫演講稿時,要注意控制篇幅,使之不過長或過短。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
學生品質(zhì)的演講稿篇一
老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是高二(11)班的,今天我演講的題目是《堅持高貴的品質(zhì)》。
有這樣一個故事:古希臘著名的教育家、哲學家蘇格拉底。他想在眾多的學生中尋找一個可靠的繼承人。于是他給學生們布置了一項家庭作業(yè),讓他們每天甩手30次。第二天,所有的學生都做到了,一個月后還有近一半的學生堅持了下來,又過了一年,當蘇格拉底再次問題這項作業(yè)時,只有一個人說做到了,此人便是后來與蘇格拉底齊名的大哲學家柏拉圖。這則故事告訴了我們堅持的重要,堅持是一種高貴的品質(zhì)。
生活中,我們常常發(fā)現(xiàn)一些很有才華的同學,他們或是某科成績特別優(yōu)異,或是寫得一手好字,或是在某些方面學有所長,這樣的同學總是很容易得到老師的賞識、同學的喜愛與羨慕。同學們在羨慕之余有沒有想過,為什么他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,而我們卻沒有。原因可能有很多,但最重要的一點,我想就是他們善于檢出,而我們往往因為懈怠而放棄。愛因斯坦說過:選一件你喜歡的事,每天做一個小時,堅持做五年,你就能成為這方面的專家。由此可見,堅持之于成功的意義。
堅持,沿著正確的方向,用全部的力量戰(zhàn)勝困難,用昂揚的斗志點燃每天的朝陽,不需在乎別人的打擊或是輕視,用徐悲鴻先生獨持偏見,一意孤行的氣勢沖破前方的險阻,化為耀眼的太陽,照亮自己的人生。相信我們就算沒有達到預想的高度,一樣會獲得絢麗的人生。
當然,堅持并不是一種偏執(zhí),堅持中要防止走錯了方向,及時調(diào)整前進的步伐,才能讓我們的堅持更有意義。
騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。堅持是一種強大的力量,也許表面看來已是窮途末路的境地,但你的堅持卻可能力挽狂瀾,達到柳暗花明又一村的效果。堅持是一種高貴的品質(zhì),像千萬沙粒中的一顆鉆石,相信大家一定能夠帶著它一同收獲絢麗的人生!
學生品質(zhì)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導以及同事們:
人員的素質(zhì)決定產(chǎn)品的質(zhì)量,質(zhì)量的好壞主宰企業(yè)的興亡我們都知道安全是一個企業(yè)的命脈。然而隨著日益激烈的市場競爭,我們更應該清楚的意識到“只有安全、沒有質(zhì)量”的企業(yè)同樣要被市場無情的淘汰,要想在競爭中脫穎而出,立于不敗之地,我們就必須要在關(guān)注安全的同時高度重視產(chǎn)品質(zhì)量。
因為一個企業(yè)如果沒有了高端的產(chǎn)品質(zhì)量,它將會失去信譽,沒有了信譽也就注定了要失去市場。今天,我們的企業(yè)以這次質(zhì)量演講比賽的活動為契機,給我們提供了一個探討和思索的平臺。給了我們一個鍛煉自身素質(zhì)的機會。讓我們能夠用心去解讀質(zhì)量對于一個企業(yè)的重要意義;一個企業(yè)的興衰直接關(guān)聯(lián)著員工的希望和生活”。正所謂;“企業(yè)富、則員工富、員工強、則企業(yè)強。”我們的父輩用“敬業(yè)愛廠,追求卓越”的精神,讓這個企業(yè)走過了艱辛而光輝的40多個春秋。今天,我們能有幸成為這個企業(yè)的一員,我們除了義無反顧的去發(fā)揮和傳承他們的使命以外,我們更應該把這個企業(yè)當成我們自己的家,把我們自己當成這個企業(yè)的主人,把企業(yè)當成我們自己的孩子……帶著美好的憧憬,用心、用智慧、用行動責無旁貸的去維護它,珍愛它。
通過領(lǐng)導的苦口婆心、舉一反三的教育,人性化及英明的管理,每天班前會議的督促,使我們明確認識到;我們需要的不是空洞的口號,不是努力尋找借口的推諉,而是應該積極主動的去承擔責任,去查找原因,去杜絕類似問題的發(fā)生。在生產(chǎn)過程中加強質(zhì)量意識、質(zhì)量控制,多一份責任,多一份細心,讓我們的企業(yè)所生產(chǎn)的每一發(fā)產(chǎn)品都精益完美。相信通過我們的努力,我們的企業(yè)一定能傲視群雄,我們的日子一定能蒸蒸日上。
各位領(lǐng)導、各位同事為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮,為了我們明天更好的生活。讓我們團結(jié)一致,共同攜手去打造一個更美好輝煌的企業(yè)吧!
學生品質(zhì)的演講稿篇三
目前,由于一些社會不良現(xiàn)象的影響,我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學,會做出一些較嚴重的違紀行為,如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔憂同時也催人深思。
我們常說做人要遵紀守法,那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。
此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的`人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。
同學們,我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時,還要謹防來自別人對你的傷害,下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議:
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結(jié)愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學生正擔負著努力學習,將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。
在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。
我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為小學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!
學生品質(zhì)的演講稿篇四
作為小學生,我們應當怎樣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?本站小編為大家整理了小學生關(guān)于好品質(zhì)。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
老師們、同學們:
大家上午好!
我今天講話的主題是:踐行社會主義核心價值觀,爭做有品質(zhì)的學生。
什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層面概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,自由、平等、公正、法治;從公民個人層面,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學校德育工作的靈魂。作為文苑小學的學生,我們要對這24個字入耳入腦入心,并努力踐行社會主義核心價值觀。
那我們小學生要怎樣踐行社會主義核心價值觀呢?其實我們生活中很多地方都體現(xiàn)出了社會主義核心價值觀,比如:當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應該怎樣做?(主動把它撿起,放進垃圾箱);當發(fā)現(xiàn)有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做?(及時阻止,并告知要愛護校園的環(huán)境);當看到有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時你怎么做?(馬上制止,做到課間文明活動);當遇見老師、同學、長輩時呢?(有禮貌地打招呼“老師,你好!”、“老師,再見!”);當我們在學習上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,獨立思考,認真鉆研)。
其實,這些點點滴滴都是在用實際行動實現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn),它并不抽象也并不遙遠,相信我們每一個同學只要做到以下幾點,就能踐行社會主義核心價值觀,就能實現(xiàn)心中的夢想:1.人人都能心懷感恩。感恩社會,感恩父母,感恩師長,感恩一切幫助過我們的人。2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認同。3.人人都能努力學習。我們不應該好吃懶做,貪圖享受,我們應肩負時代使命,發(fā)奮圖強,為振興中華而努力!同學們,讓我們都行動起來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,努力踐行社會主義核心價值觀,爭做有品質(zhì)的學生!
老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德是一顆有生命力的種子,只要適時播下這顆種子,它就會在我們的心靈里生根,并在青春花季結(jié)出豐碩的果實。因此道德是億萬中、小學生健康成長的需要,也是他們將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。
愛因斯坦曾說過:“一切人類價值的基礎(chǔ)是道德?!钡赖率侨祟惖撵`魂,人之所以為人,最根本的區(qū)別在于人有思想,有傳統(tǒng)的道德觀念。如果一個人失去了道德,就好像沒有靈魂。沒有靈魂的人就好像動物、植物和任何沒有生命的東西一樣。所以我知道,一定要做一個有道德的人。
古往今來,“德”是一個永遠不變的品質(zhì),任何時代,只要具備了高尚的道德,就會得到別人的尊重,就會使人產(chǎn)生無盡的力量,能夠創(chuàng)造無盡的財富。
什么樣的人是一個有道德的人?怎樣做一個有道德的人?在家里給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,這是一種道德;在公交車上主動為年邁的老人讓個座,這也是一種道德;在上學路上扶正一顆被風吹歪了的小樹,在馬路上彎腰撿起一片廢紙屑,這同樣是一種道德曾有句這樣的話“道德就在身邊,只有一張紙的厚度,幾十公分的寬度,幾十厘米的長度?!笔前?,道德在我們生活中無處不在,做一個有道德的人其實很簡單,只要在做每一件事時都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補。”對啊,如果一個人沒有道德,即使他有再多的專業(yè)知識,也不會對國家對人類有任何的作用,因為一個有道德的人,會將他的知識用來造福社會,造福人類;而一個沒有道德的人,他會將自己的知識用于私欲,這不但不會使社會進步,相反可能會毀壞社會和平。所以我們一定要做一個有道德的人特別是年輕一代。在學校里要注重儀表,團結(jié)有愛、體諒忍讓,勤奮惜時;在家里要孝順父母、聽從教誨;在社會上遵守法規(guī),樂于助人。
同學們、老師們:
早上好!
今天的國旗下講話先給大家講一個故事,故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一?;ǚN,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信?!笨梢?,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師??荚嚥缓脮r,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。
同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是:恪守誠信,才能有更廣闊的天地。
學生品質(zhì)的演講稿篇五
我,作為一位普通的國酒員工,對“質(zhì)量”二字感慨很深,深進熟悉到質(zhì)量的重要性、緊急性,對質(zhì)量重新提出了一個更高的要求,進步了一個層面,提升質(zhì)量,把好質(zhì)量關(guān),是我公司生存與發(fā)展之根本,爭創(chuàng)全國質(zhì)量獎,不但關(guān)系我公司的長遠發(fā)展,更是我又好又快、更好更快發(fā)展之路。
我作為xx團體公司的一位員工,對此次展開爭創(chuàng)全國質(zhì)量獎活動心有感慨,大有體會。
一、我充分的熟悉再創(chuàng)全國質(zhì)量獎的重要性和緊急性,進一步增強做好工作的責任感和使命感,我所從事是簡單而有事關(guān)重大的包裝工作,假如我所做的工作質(zhì)量分歧格,我們公司的產(chǎn)品一旦流通到市場,將不會被消費者認可,而且將嚴重影響整個公司的形象,所以一方面我不但要嚴把質(zhì)量關(guān),干好自己的本職工作,提升自己的包裝技能,多向老員工學習,總結(jié)工作經(jīng)驗,與同事和睦相處,相互交換、溝通。另外一方面我將利用工作之余,加強學習,同時要理論與實踐向結(jié)合。
二、我在工作中,將以飽滿的熱情,務實的作風帶領(lǐng)我的姐妹們,把我們的本職工作做好,在工作中不投機取巧,要腳踏實地,不盲目尋求量的進步,要重視質(zhì)的進步,將量和質(zhì)有機結(jié)合。
三、是我在工作中將嚴格遵守公司的一切規(guī)章制度,一切勞動紀律,強化質(zhì)量,明確工作職責。
全國質(zhì)量管理獎這項企業(yè)管理的桂冠,不但是關(guān)系到公司的久長發(fā)展,更是消費者對我公司產(chǎn)品信賴的一種認可,以質(zhì)量為第一位,只有保證了質(zhì)量,我公司的產(chǎn)品才會在市場上有充足的市場占有率,才會在同業(yè)競爭中處于有理地位,我們的品牌才會更加響亮,我們的產(chǎn)品才會真實的國際化,才不愧為國際品牌,才會增加公司的銷售利潤,同時也會增加我們每位國酒工人的收進,公司的興衰,關(guān)系到我們每個員工的親身利益,我們國酒人人人有責。
我也只有做好我的本職工作,兢兢業(yè)業(yè),才能為推動國酒xx又好又快、更好更快發(fā)展作出我應有的貢獻。
學生品質(zhì)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導、評委,親愛的員工們:
大家上午好!
我是xx車間的員工xxx。今天,我的競選目標是食品檢驗員。
實不相瞞,對這一職位,我是垂涎已久。因此,今天,我不是湊湊熱鬧,而是有備而來。我自信,我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
從小,我就喜歡美食。長大后,就學著做各種各樣的飯菜。上初中后,每次的生物、化學考試,我的成績總是名列前茅。只因為一點:我對食品感興趣。
因此,在xx年高考畢業(yè)后,我毅然而然地選擇了自己喜愛的專業(yè),到鄭州科技學院,學習“食品加工”。
三年來,我認真學習、刻苦努力,在專業(yè)課考試和實驗操作測評中,均取得了非常優(yōu)異的成績,得到了任課老師和輔導員的好評。而且,我在實驗操作測評中表現(xiàn)出來的全神貫注和一絲不茍精神,受到了院領(lǐng)導的交口稱贊。
xx年暑假,我一直在天津市伊利集團實業(yè)有限公司實習。整整兩個月,我學到了很多知識,積累了大量的操作經(jīng)驗:不經(jīng)對配料、制作等方面有所了解,還親自參加制作;并且在質(zhì)量檢測方面也投入了大量的時間。
兩個月中,我得到了車間主任數(shù)十次的表揚。到最后返校離開時,車間主任非常不愿我離去?!案改冈?,不遠游,游必有方”,由于父母年紀已高,我決定就在河南本地工作。所以,盡管天津市伊利集團實業(yè)有限公司的車間主任,多次勸說,讓我還到那里工作;我依然沒有去,而選擇了中國著名企業(yè)——我們雙匯集團。
食品質(zhì)量的最后把關(guān),全在質(zhì)檢員手中;因此,質(zhì)檢員的“質(zhì)量”決定了公司產(chǎn)品的質(zhì)量。而公司產(chǎn)品的質(zhì)量,又決定了公司的效益。公司的效益又決定了公司的命運。因此,質(zhì)檢員的責任重大,選擇一個富有能力、工作認真的質(zhì)檢員則顯得尤為重要。
我是一個不很聰明,但非常認真、一絲不茍,又善于學習的人。尤其是做自己愛做的事情,我會全身心投入其中。這一點,我的專業(yè)課老師、院領(lǐng)導,還有實習期間的車間主任都給予了充分的肯定。
最后,也是最重要的,那就是我的激情,我品德和我的能力。我富有工作激情;信奉誠信、正派的做人宗旨,能夠與人團結(jié)、共同做事;而且具有良好的食品質(zhì)量檢驗能力。
當然,我也有不足之處:我的經(jīng)驗不夠豐富。如果能大家能給我這個機會,我一定像以前一樣,全身心投入到工作中,并以其他優(yōu)秀的員工為榜樣,不斷請教、不斷學習,爭取早日成為一名優(yōu)秀的員工,為我們公司的發(fā)展,作出自己應有的貢獻。
今天,天氣這么熱,大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領(lǐng)導、評委,和在座的兄弟姐妹們表示深深的謝意!
謝謝!
學生品質(zhì)的演講稿篇七
你們好!我演講的題目是《質(zhì)量在我心中》。
物競天擇,適者生存;大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!當今的世界,是開放的世界,發(fā)展浪潮波濤洶涌,創(chuàng)新意識銳不可擋,一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪,立于不敗之地,最核心的是什么呢?那就是優(yōu)良的工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。如果說水是生命之源,那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢?質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ),沒有質(zhì)量,談什么品牌、發(fā)展、競爭。尤其對于我們機械行業(yè)來說,產(chǎn)品質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。要知道,一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)作保證的,一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質(zhì)量是生產(chǎn)過程的積累,只有生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān),點點控制,所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量,成為人們心目中信的過的產(chǎn)品?!百|(zhì)量是企業(yè)生存之本,發(fā)展之源”此話無人不知,無人不曉??稍趯嶋H的工作當中,往往由于一時的粗心大意而把質(zhì)量拋之九霄云外,順其自然。試想看,一個企業(yè)要想得到永久的生存與發(fā)展,如果沒有過硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品,怎能贏得市場,贏得客戶的信賴。只有打造一流的質(zhì)量,才能打造一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。
質(zhì)量在我心中,強調(diào)的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開,那么,企業(yè)怎么生存?這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔個人責任是人的通病。一個有責任的管理者和職工,應該為事情的結(jié)果負責。無數(shù)的事實雄辯的證明,勇于認識錯誤不但能推動事情的發(fā)展,更有助于解決問題。然而事實上,與外國人相比,中國人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里,認錯就意味著失敗,認錯就意味著認輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中,往往認錯就代表犧牲。代表著經(jīng)濟賠償。但那是因為我們沒有認識到,質(zhì)量就代表著誠信,質(zhì)量就是一個品牌!一個沒有誠信的企業(yè),根本無法在激烈的市場競爭中立足,而產(chǎn)品質(zhì)量由員工心理質(zhì)量和日常操作質(zhì)量組成。員工心理質(zhì)量是一個人的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化、上進心和責任心的體現(xiàn)。我們可以做個小小的測驗來看看這個員工的責任心,什么測驗呢?假設(shè)到了早上十點的樣子,這個人一直坐在座位上夾封,一個領(lǐng)導悄悄站到他身后,突然問一聲:“今天這種管子廢品多不多???”如果那個人反應很快立即回答:“沒有廢品!”那這個人就很專注了。而如果那個人很是迷茫的說:“?。堪??”或者說:“這個啊,好像不多吧!”那么他們都是不負責的,至少可以說,他們不專注,心里想著:啊那個美女在看我沒有??;啊我的襪子還沒洗明天穿什么啊;唉這里做煩了去哪里換換口味就好了。這些都是心思沒有專注在工作上,從而很容易發(fā)生日常操作質(zhì)量事故,就出現(xiàn)了廢品。
上次我們事業(yè)部搞得那個關(guān)于質(zhì)量意識的調(diào)查表,就很不錯,用參與書面文字問答的形式給了大家一個警示,形成一種“只有專注才能提升質(zhì)量”的意識。
一個企業(yè),就像一臺機器,是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的,一臺機器正常運行的效果取決于每個部件是否正常,功能是否發(fā)揮出來,配合是否準確到位。而我,就是其中的一個小小的零部件。我關(guān)心整個企業(yè)的發(fā)展,而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運行。任何品牌和名牌,要想獲得大家的青睞,最根本的還得要看質(zhì)量,良好的、過硬的、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽的名字,鋪天蓋地的廣告,大張旗鼓的渲染,不過是五光十色的肥皂泡泡。任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人,企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān),為了企業(yè)的發(fā)展而工作,企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟來源,假如我們不用心工作,將是自毀長城,自挖墻角,自斷后路。從這個意義上說,企業(yè)和我們個人的命運就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦,就是把握自己,把握未來。每一位員工都要視責任如泰山,視產(chǎn)品在手中,質(zhì)量在心中,細節(jié)在精益求精中,真誠在每一道工序中,讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點用腦、用心溶入到我們的工作中去,讓我們加工的工件精益完美,讓時間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量,讓企業(yè)因為質(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責任心”來論述質(zhì)量在我手中這個觀點。我認為:不管在什么情況和條件下,人的因素是第一位,人是管理機器的主體,人決定質(zhì)量,而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養(yǎng)。實際上,我們都知道,產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個職工干出來的,而不是質(zhì)檢員檢出來的!因此應該提高職工的業(yè)務素質(zhì),把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。嚴把質(zhì)量關(guān),從現(xiàn)在做起,從我做起,假如我是一名質(zhì)檢員,產(chǎn)品在我這里驗收不合格,就不能流到下道工序。舉個例子:上班了,假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn),產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題,經(jīng)過分析是上個班留在機器里的產(chǎn)品,不是我生產(chǎn)出來的。但責任應該是我的,我應該承擔,為什么呢?因為我應該去檢查!假如我檢查了,就會把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話,“沒有沉不了的船,沒有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力?!弊鳛閺氖聶C械加工的企業(yè)單位,加工過程,質(zhì)量控制,環(huán)環(huán)相扣,每個細微環(huán)節(jié)都需要員工認真敬業(yè)的工作,稍有不甚,就會造成質(zhì)量隱患。
所以說,質(zhì)量就是一個準則,質(zhì)量就是一個忠誠,質(zhì)量就是一個責任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命!一個企業(yè)沒有了質(zhì)量,沒有了誠信,就沒有了市場,就失去了生存的能力,那么將近上千名員工又將何去何從,將近千百個家庭的生活又將如何維持?為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮,同時也為了我們自身生活的安定,請加入到全面質(zhì)量管理中來吧,讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起紅光美好的明天!
因此,企業(yè)要發(fā)展,質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,不是一個口號,也不是某個人的事,需要我們每個人從點滴做起,從自我做起,樹立牢固的質(zhì)量意識,始終把質(zhì)量擺在首位,把質(zhì)量牢記心中,同時,更需要大家團結(jié)一致,正確理解質(zhì)量的含義,明確質(zhì)量的重要性,也只有這樣,才能把質(zhì)量抓好,才能讓企業(yè)有更大的發(fā)展空間,才能吸引廣大客戶,才能更好的為企業(yè)創(chuàng)造大效益。
學生品質(zhì)的演講稿篇八
“懂規(guī)矩守紀律、盡職責、創(chuàng)卓越”演講稿常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對校長來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責,工作上盡職盡責,到位而不越位、錯位。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學習,要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責,敬畏它就能得到人們的.敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時刻保持小心謹慎,按制度、按文件不折不扣。
強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
學生品質(zhì)的演講稿篇九
尊敬的各位公司領(lǐng)導、評委,大家好:
首先非常感謝公司及公司各位領(lǐng)導提供這樣一個平臺,公平競聘的機會,憑借幾年來的工作經(jīng)驗和對質(zhì)量檢驗職業(yè)的熱愛以及對自己能力的自信,讓我滿懷信心的走上了競聘化驗室管理員這個舞臺上,接受大家的考驗,并希望能通過這次的競聘鍛煉,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會。
接下來,簡單介紹一下我個人的情況,以便大家對我有進一步的了解。我叫馮麗萍,年進入公司工作,已經(jīng)十二個年頭,我從制劑車間操作工開始,到化驗員、質(zhì)量管理工作,至現(xiàn)在磷鈉車間中控化驗工作。見證了三精明水的從無到有,發(fā)展到壯大,和企業(yè)同甘共苦、風雨同舟。在這十多年的工作中使我得到了極大的錘煉,也積累了豐富的質(zhì)檢和管理經(jīng)驗,一路走來,不免有些感慨!
說實話,今天能以這樣的方式展示我自己,內(nèi)心非常的激動,因為從進入公司的那天起我就立志要勤奮工作和努力學習以報答公司,事實也是如此,這么多年來我在不同的崗位上都取得了不錯的業(yè)績;也經(jīng)歷過無數(shù)次的認證和檢查,都一一順利通過。
社會在進步,科學在發(fā)展,我們的觀念在改變,每個人都渴望并追求進步,我也不例外。希望與困惑、機遇與挑戰(zhàn)并存,迎接挑戰(zhàn),尋求發(fā)展,樹立正確的人生觀和價值觀這是我向來的追求。
首先我談談對本部門崗位職責的認識。
1.工作經(jīng)驗。
我已從事檢驗工作十年有余,積累了豐富的工作經(jīng)驗。
2.必備知識。
藥物檢驗知識、化學相關(guān)知識等在工作中得到了鍛煉和提高。
3.專業(yè)技能。
化學知識、崗位操作規(guī)程;各品種操作規(guī)程、管理文件、公司規(guī)章制度;各類化學試劑知識。參加過培訓學習,起草過各種操作規(guī)程和文件,有一定的工作經(jīng)驗。
4.主要職責。
化驗室管理員不同于一般的管理工作,它是化驗室工作中重要的組成部分,是保證產(chǎn)品質(zhì)量,對生產(chǎn)過程控制和保證生產(chǎn)有序進行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在具體的管理過程中它涉及到試劑、耗材、對照品的發(fā)放管理,原材料與產(chǎn)成品的化驗與分析,對檢驗記錄的審核,本部門的考勤及安全工作,監(jiān)管各班組化驗員的日常檢驗工作等,因此它是一個技術(shù)型的管理部門,部門管理員不僅要有過硬的專業(yè)知識,還要具有相關(guān)豐富的管理經(jīng)驗和高度的責任心及質(zhì)量控制意識,并需要懂得相關(guān)的檢驗知識,而這也是我的崗位競聘優(yōu)勢所在。
金無足赤、人無完人,事事在變化,不同的事物都在隨著社會的進步而進步,質(zhì)量管理是一個永恒的話題,它需要我們?nèi)ゲ粩嗟目偨Y(jié)與改進?;炇夜芾韱T是一個專業(yè)性很強的工作,它含蓋了檢驗和服務質(zhì)量的管理。生產(chǎn)質(zhì)量管理是指對生產(chǎn)過程的工藝管理與控制,核心是gmp,包括技術(shù)指導和專業(yè)培訓;化驗室管理員是以檢驗為中心的一種質(zhì)量管理,檢驗人員根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量標準對產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和產(chǎn)品的符合性進行檢驗,是否符合標準;對車間生產(chǎn)的產(chǎn)品進行質(zhì)量監(jiān)測,技術(shù)指導、需求分析和主動溝通與協(xié)作等系列化服務。因此我們要逐步的建立起質(zhì)量教育培訓機制,對相關(guān)的人員定期進行質(zhì)量方面的知識培訓,提高質(zhì)量意識,共同監(jiān)督、共同管理,從而提高產(chǎn)品質(zhì)量,最終保證公司的產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量體系的良好運行與持續(xù)改進。
如果我有幸竟聘上化驗室管理員這個職位,我將竭盡全力的做好這個工作,不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗、積極的開拓創(chuàng)新,把這些年來學到的知識和積累起來的經(jīng)驗靈活地運用到工作中去,具體體現(xiàn)在幾個方面:一、積極的配合質(zhì)量部、車間開展工作;二、積極組織員工參加相關(guān)機構(gòu)組織的各種學習與培訓,提高理論與業(yè)務水平;三、加強工作責任心,樣品留樣即時、標識清楚、擺放整齊并歸類放置,對留樣有疑問或出現(xiàn)異?,F(xiàn)象時,及時排查與追蹤,并報告上級領(lǐng)導,以減少經(jīng)濟損失和事故的發(fā)生;四、加強服務意識,提高技術(shù)服務質(zhì)量,做到讓公司滿意、領(lǐng)導滿意;五、密切配合公司和生產(chǎn)車間控制好原材料的符合性,以保證公司產(chǎn)品質(zhì)量;六、加強安全防范意識,對分析、檢驗用化學藥品和試劑要專人保管和領(lǐng)用,確保公司財產(chǎn)安全和員工人身安全;七、新產(chǎn)品的檢驗人員要進行培訓,合格后方可上崗;八、抓好日常檢驗和安全等管理工作,保障化驗室工作緊張有序運行。
總之,此次進行組織架構(gòu)的完善說明了公司對產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量管理工作的高度重視,此次競聘活動,是一個發(fā)現(xiàn)人才,優(yōu)化組織,提升管理水平,從而最終提升公司運營能力的一個非常好的舉措,在這之前三精制藥的成功已經(jīng)得到驗證。我堅信,在公司各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,憑我對工作的執(zhí)著和各位員工的精誠團結(jié)、密切配合下,我相信一定能把化驗室管理員的工作做好。當然在肯定優(yōu)勢的同時,也清醒地認識到自己的不足,距離公司的要求還相差甚遠,但我會不斷的加強學習、勤于思考、努力工作不斷完善自已。不管今天我是否競聘成功,我都會以飽滿的熱情認真干好本職工作,虛心接受各位領(lǐng)導、各位員工提出的寶貴意見,對于我來說,今天我來了,這本身就是一種成功!
我的演講完畢,謝謝大家。
學生品質(zhì)的演講稿篇十
老師們、同學們,早上好!
今天,我國旗下講話的主題是“誠信,最珍貴的品質(zhì)”。德國哲學家康德曾經(jīng)說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德?!倍诘赖碌?星空中,誠信又是最閃亮的一顆。
誠信,指以真誠之心,行信義之事。從古至今,有關(guān)誠信的事例,比比皆是。古有商鞅“立木為信”、季布“一諾千金”、曾參“殺豬教子”;今有宋慶齡冒著風雨守約,為祖國的未來樹立了一個良好的榜樣……這些都告訴我們,無論哪個時期、哪個國家、哪個種族,誠信都是一種最受重視和最值得珍視的品德。
有一位名人這樣說過:“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信?!笨梢?,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
相信同學們一定早就聽說過“狼來了”的故事,它讓人明白說謊是一種不好的行為,它即不尊重人,也會失去別人對自己的信任。而你是否已在無意中成為故事中的“放羊娃”了?想一想,當你沒有按時完成作業(yè)時,是否為了逃避責任而編造一些五花八門的謊言欺騙老師?想一想,當你犯了錯誤老師找你談話時,你是否很快向老師做出改正的保證,但絲毫沒有改,依然我行我素?想一想,你是否愛隨便拿同學的東西不還,當對方向你討教時,你卻死不承認……這些看起來都是一件件小事,但誠信就藏在這點點滴滴中。
其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們撿到了錢物,要主動交給失主或老師;考試不好時,要實事求是的告訴家長,不能弄虛作假;別人向你求助時,能就說能,不能就說不能,答應別人的事要辦到等。我相信,只要大家在日常的學習、生活中養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態(tài)度,那你就會逐漸成為一個具備誠信品質(zhì)的人。
最后,愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏實!
供稿:劉凱。
學生品質(zhì)的演講稿篇十一
今天我讀了一本書,叫《小公主》?!缎」鳌返闹鹘敲猩?。莎拉原本是富豪之女,所以校長一直討好莎拉。但后來在她11歲生日時,她的'父親在遙遠的印度去世了。莎拉成了孤兒,因此,校長開始虐待她。但是對面的人家是她父親的合作伙伴,因為他報錯了消息,莎拉父親便得了病死了。對面先生要找到她給她她的財產(chǎn)。終于,找到了莎拉,莎拉又返學校。
莎拉能成為一位公主,最重要的不是財富和外表,而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質(zhì):遇到困難時,她像公主一樣堅強勇敢,積極樂觀;在幸福時,她像公主一樣懂得感恩,樂于分享;在富貴時,她像公主一樣待人溫和有禮,從不狂妄自大;在貧困時,她像公主一樣擁有希望,對生活充滿熱情。海倫·凱勒十分聰明,但她很小的時候成了盲人。他堅強的學習,終于學會了英,法,德等5種語言。海倫·凱勒是一位盲人,她卻能學會多種語言,許多人雖然是一名正常人,但他們卻可能連英語都說不好,更不要說其他語言了。一位盲人,為什么可以學會?就是因為她有許多人沒有的品質(zhì),那就是堅強。
學生品質(zhì)的演講稿篇十二
諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。他小時候在一位有學問的老先生那兒讀書。老先生養(yǎng)了一只大公雞,用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好,諸葛亮很喜歡聽,可是雞一叫先生就下課了,諸葛亮還沒聽夠,所以,公雞每次叫喚,他都很反感。于是,他想了一個絕妙的辦法,每次在公雞快叫時,諸葛亮就扔出一把米,雞一吃米,就忘了鳴叫,因此,常常是同學們餓得發(fā)慌,先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙,諸葛亮卻暗暗得意。終于,這個秘密被先生發(fā)現(xiàn)了,老先生一氣之下,將諸葛亮趕出了學堂。諸葛亮非常后悔,認識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學習,心想這孩子很聰明,如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量,于是,他原諒了諸葛亮,把他叫回了學堂。從此,諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處,他對先生恭恭敬敬,還下河捉魚,給先生滋補身體,還幫先生打掃衛(wèi)生,贏得先生的贊賞。
從這個故事中,我明白了一個道理:聰明不要用在歪地方,否則,也會使人走上歪路,做出一些沒有道德的事情,遭到人們的唾棄。比如:二戰(zhàn)期間,發(fā)動戰(zhàn)爭的希特勒就非常聰明,但他卻把聰明用在了錯誤的地方,發(fā)動了戰(zhàn)爭,造成了成千上萬的人死亡。宋朝的秦檜,也非常聰明,據(jù)說他的書法寫的非常好,可以稱為“家”,但是他非常嫉妒岳飛,不顧國家安危,用他的計謀殺死了岳飛,結(jié)果受到了人們的唾棄,他也背上了千古罵名。所以,我們不但要做一個有學問的人,更要做一個有道德的人,這樣,我們才能健康、快樂的成長。
學生品質(zhì)的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
“以實待人,非唯益人,益己尤大。”對于一個國家,一個社會而言,“誠信”可以說是立國之本;對于一個社會單位、一項社會事業(yè)而言,“誠信”可以說是立業(yè)之本;對于每個社會成員而言,“誠信”是立身之本,處世之寶。
春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信,推進改革,商鞅立木懸賞,商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國?!傲⒛救⌒拧?,一諾千金;變法成功,國強勢壯;大到一個國家的變法圖強,小到我們熟知的曾子殺彘,無一不是中華民族走在誠信道路上的里程碑!
《易》曰:君子多識前言往行,以畜其德。誠信是我們?nèi)A夏民族的美德瑰寶,我們繼承、弘揚傳統(tǒng)美德,不僅要體現(xiàn)在“知”,更要體現(xiàn)在“行”。我們在志學銳進的青春期,讓我們的一言一行閃耀誠信珍貴品質(zhì)的光芒,是可貴且值得我們用心追求的收獲之一,而最好的修煉場就是在日常生活里,在校園中,在一件件小事上。
“一日三省吾身”――你對自己、師長做出的成長承諾,你放在心上了嗎?大考小考,你是否帶著誠信的脊柱昂首挺胸地邁進考場?你答應負責的班級事務違期了嗎?認真了嗎?這樣的'詢問,這樣的反省,這樣的自我要求和成長,或許不會讓你卷面上的分數(shù)增加,但會讓你人生基礎(chǔ)的厚度增加。我們從學生時代,從每一件事學習、鍛煉、積累誠信的珍貴品質(zhì),習慣成自然,少成即天性,相信在現(xiàn)在和未來,誠信品質(zhì)的養(yǎng)成一定會讓我們在面對我們加入的群體和我們的事業(yè)時,有一份自信和坦蕩。
誠信,寄于真,寄于善,寄于美,它不僅是珍貴的品質(zhì),更是我們對自己、對社會的一份責任!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學生品質(zhì)的演講稿篇十四
“書是全世界的營養(yǎng)品”。最近,我讀了一篇文章,名為――《落花生》。它是一篇敘事散文,真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事?!堵浠ㄉ繁磉_了作者不求名利,只求有益于社會的人生理想。
當我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了人要做對社會有貢獻的人,不要做只講究外表,而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師,是他們付出了辛勤的汗水,培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校,從早晨到傍晚,一直在工作;他們嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言;當他們看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的寶座時,接受鮮花、掌聲,而老師卻默默地站在一旁,從不居功自傲。老師是多么的偉大,他們多么的像花生,不求名利、默默奉獻。
在社會上,有多少人像花生一樣不張揚,不虛榮呢?花生的精神永遠鼓勵我前進。
廣東廣州天河區(qū)員村小學六年級:蔡雅詩。
做命運的強者_讀了《假如給我三天光明》有感_450字。
單元習作。
晉江市內(nèi)坑中心小學五年2班張丹虹。
每當我打開一本新書,閱讀一篇好文章時,就好似眼前展開_個新的世界。海倫。凱勒所著的《假如給我三天光b》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。
海倫。凱勤是個不幸的.孩子,上天對她不公平,命運之神奪走了她的視力和聽力。她幻想著假如給了她三天光明的時間去看世界。第一天,她首先要去看沙莉文老師,因為可以說是改變她人生道路的人,接下來約朋友散步,晚上回憶所見所聞;第二天去參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館;第三天海倫。凱勒打算游覽紐城,感受日常世界,上再看看喜劇。
海倫。凱勒,這位堅強的女人,這位命運的強者。她一生為人們樹立與命運拼博的榜樣,盡管命運之袖神奪走了她視力和聽力,這位女人卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊地扼住了命運的喉嚨!
我最感到震撼的不是海倫。凱勒的勤奮,而是海倫。凱勒那堅忍不撥拔的精神!海明威說過,人只能被消滅,不能被打敗。是啊,在遇到命運不公平對待的時候,誓不低頭丶向人生挑戰(zhàn),這便是生活的強者?!都偃缃o我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬對命運的抗爭,和海倫。凱勒多么相像??!
這本書突出地體現(xiàn)了_位女人與命運之神的拼博,我從中學到了很多__抬起頭丶雌鸚兀與命運作不屈的斗爭,總有一天勝利會向你招手!
五年級:張丹虹。
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學生品質(zhì)的演講稿篇十五
我看了一個三國時期的`小故事,《諸葛亮揮淚斬馬謖》。故事大致內(nèi)容是:馬謖與曹操交戰(zhàn),諸葛亮在戰(zhàn)前告訴王平、馬謖,他們要在依山傍水的地方扎營。結(jié)果馬謖自以為聰明,把營地駐扎在山頂。王平拒絕聽他的。后來,曹放了一把火,火勢很大,把整座山都包圍了。只有幾個士兵和馬謖被殺。
曹操也不想殺馬謖,但是諸葛亮因為失誤太多,損失士兵太多,只好殺了馬謖。其實馬謖也是個猛將。失去他真可惜。但作為將軍,必須服從上級領(lǐng)導,不得擅自改變作戰(zhàn)計劃。他肯定不會這么做。還連累了很多并肩作戰(zhàn)的兄弟。不只是他自己,是一個軍營,幾千人。他以后損失了很多軍隊。諸葛亮殺了他。
學生品質(zhì)的演講稿篇十六
做人的品質(zhì)_讀了《落花生》有感_450字。
我們學了《落花生》一課后,覺得受益匪淺,懂得了一個十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容。父親問作者,花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看,可是很有用”。作者終于明白了其中的道理,說,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心,也就是告訴我們:“我們要做對社會有用的人,不能只關(guān)注外表等外在的東西,實用的才是好的。
花生讓我想起了花生花。花生花和花生一樣其貌不揚,可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置。花生花很有用,沒有一朵是空花,少一朵花生花就少一顆花生??梢姡ㄉㄒ灿谢ㄉ钠犯?。
讓我們記住這個道理吧!擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝,愛慕虛榮的人只會被淘汰!這就是我讀了《落花生》后的感想。
五年級:叢以森。
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