在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。那么如何制定一個有效的方案呢?我們需要從多個角度進(jìn)行思考和考慮。范文中的方案通過詳細(xì)的步驟和具體的案例,展示了方案的實(shí)施和效果評估的全過程。
小學(xué)班集體活動方案篇一
以理想信念教育為核心,以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線,以團(tuán)結(jié)向上,努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍,引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起,從身邊做起,從細(xì)微處做起,同學(xué)間互相督促,從而喚醒學(xué)生的自主意識,爭先意識,為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過活動,幫助學(xué)生認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊(duì):
中隊(duì)長。
(1)全體起立。
(2)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長:
[立正,向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)(1,2,3,??)]。
2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù):小隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)長,第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢!
中隊(duì)長:接受你的報(bào)告!
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù):
中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員,我們四(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人,實(shí)到44人,報(bào)告完畢!輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功!
3.中隊(duì)長:全體立正、出旗(奏樂)、敬禮、(旗至)禮畢。
4.中隊(duì)長:唱隊(duì)歌(配樂)。
5.中隊(duì)長:入座。我宣布四(2)中隊(duì)中隊(duì)活動現(xiàn)在開始,有請主持人。
四、主題隊(duì)會過程:
(1)主持人宣布活動開始。
男:班集體是個家,我們大家都愛他。
女:班集體力量大,困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合:四(2)中隊(duì)《我愛我的班集體》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
(2)班級是家篇:詩歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人:
男:合著歡樂的節(jié)拍,我們踏入校園。
女:我們來自四面八方,有著不同的.個性。
合:我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起,組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女:請聽同學(xué)們的詩朗誦《我的集體我的家》。
(詩朗誦)。
(配樂《相逢是首歌》)。
男:蔚藍(lán)的天空是小鳥的家,
女:青青的松林是松鼠的家。
男:清澈的河水是蝌蚪的家,
女:廣闊的牧場是牛羊的家,
合:那寬敞明亮的教室啊,是我們共同的家。
男:這個“家”,雪白的墻壁,干凈的地面,明亮的窗戶,整齊的桌椅。
女:這個“家”,有你,有我,有他,有我們大家共同組成的。
男:當(dāng)我進(jìn)步時(shí),是你與我一同慶賀。
女:當(dāng)我煩悶時(shí),是你讓我心胸開闊。
男:當(dāng)我摔倒時(shí),是你把我耐心勸慰。
女:當(dāng)我闖禍時(shí),是你給我改過的機(jī)會。
男:如果我是一滴水,你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女:如果我是一枝花,你就是那絢麗的百花園。
合:這個家就是我們可愛的班集體。
(3)班級守紀(jì)篇:小品《今天,我真煩》。
主持人:
男:是啊,我們?yōu)榱烁髯缘睦硐耄瑤е胰藢ξ覀兊钠谕?,匯聚到同一個學(xué)校,融合在同一個班級。
男:請欣賞小品《今天,我真煩》。
(小品)道具:凳子,書本。
(乙坐在場中間,手上拿一書本認(rèn)真看書。甲邊唱歌邊走入)。
甲:今天比較煩,比較煩,比較煩??
(看到乙在看書,奪過書本,隨意亂翻,塞回給乙)。
乙:(疑惑地起身)哎,怎么啦,臉色這么難看?是不是生病了?(去摸甲的額頭)。
甲:沒有。今天我真煩,煩死了(抱頭蹲下)。
甲:告訴你吧!今天星期一,我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾,結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了,給咱們班減了兩分。
乙:就這事,讓他過去吧!下不為例,一定記住,周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲:嗨,誰記得住那一大堆。
乙:行啦,讓我告訴你該怎么做吧!這回你可聽好啦!班級、學(xué)校是我家,家庭成員要牢記,文明禮儀必須要,做到“四要”“四不要”:
要勤勞愛學(xué),不懶惰驕傲;
要文明守紀(jì),不亂打胡鬧;
要清潔衛(wèi)生,不亂扔垃圾;
要愛護(hù)公物,不亂刻亂畫。
為了給“家”添光彩,
再難我們也做到。
(4)班級團(tuán)結(jié)篇:三句半。
女:這個小品告訴我們,大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,才能給班級添光彩。
男:對對對,我們要時(shí)刻為集體考慮。哎,xx,我們來做個游戲吧?
女:什么游戲啊?
男:很簡單啊,請你折斷這根筷子。
(女主持折斷一根筷子,男主持取出兩根筷子;折斷;取出一把;折不斷)。
女:這么多筷子在一起,很難折斷啦。
男:是啊,一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海,而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女:我明白了,一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用,一個集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光輝。
男:是的,團(tuán)結(jié)是一份無法取代的默契,是一種無形的力量。
女:請欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣?
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬磚壘起來。
缺了幾塊會如何?
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫字看書餌。
斷腿以后會怎樣?
沒用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動聽。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人:
女:一滴水珠,只有加入大海,才能發(fā)出歡快的歌唱,
男:一粒石子,只有相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。
合:一棵小樹,只有和同伴們肩并肩,才能組成森林,抗擊肆虐的風(fēng)暴。女:我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男:是的,在這四年中,在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下,我們的集體,不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女:這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手,夸夸我們的班集體。拍手歌:
你拍一,我拍一,夸夸我們的班集體;
你拍二,我拍二,創(chuàng)建和諧小家庭;
你拍三,我拍三,努力爭當(dāng)優(yōu)秀班;
你拍四,我拍四,盡心做好自己事;
你拍五,我拍五,團(tuán)結(jié)合作最互助;
你拍六,我拍六,全班誰也不落后;
你拍七,我拍七,爭取各項(xiàng)得第一;
你拍八,我拍八,各科成績不落下;
你拍九,我拍九,好人好事天天有;
你拍十,我拍十,好的集體要保持。
(6)祝愿集體篇:歌曲《相親相愛一家人》。
男:我愛班集體,在這里我充分體會著家的溫暖。
女:我愛班集體,在這里我可以感受到家的關(guān)愛。
請欣賞歌曲《相親相愛一家人》。
小學(xué)班集體活動方案篇二
設(shè)計(jì)意圖:
通過兒歌讓幼兒感受到幼兒園的歡樂,和教師的愛撫,通過情景游戲消除幼兒緊張、膽怯和焦慮的情緒。
教學(xué)目標(biāo):
1.喜歡朗讀兒歌,讀準(zhǔn)字音“幼兒園”“老師”“她”。
2、激發(fā)幼兒對幼兒園像我家的情感,使小朋友愛上幼兒園。
3、理發(fā)并初步記住兒歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地念這首兒歌。
4、感受老師的愛,喜歡上幼兒園。教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖、幼兒用書、喜洋洋頭飾、場景布置。教學(xué)過程:1.談話引入。
師:今天有個你們最喜歡的小朋友要來到我們小班做游戲。(出示喜羊羊)2.觀看教師表演,初步感知兒歌內(nèi)容。教師出示喜羊羊頭飾,邊念兒歌邊表演。提問:(1)寶寶喜歡上幼兒園嗎?(2)寶寶喜歡老師嗎?為什么?3.學(xué)習(xí)兒歌。
(1)教師有感情地示范朗讀兒歌。
讀準(zhǔn)“幼兒園”“老師”“她”。(3)逐句分析兒歌,與幼兒互動。
師:老師叫我什么?(教師豎起大拇指表揚(yáng)高高興興上幼兒園、能和老師有禮貌地打招呼的孩子,說他們是好娃娃。)。
師:“我說老師像誰?你覺得老師像媽媽?”(教師自我介紹像媽媽的地方。)師:老師愛你的,那么你愛老師嗎?愛老師的小朋友老師可真喜歡,趕快來與老師來擁抱一下吧!
4.兒歌表演,再次感受兒歌的韻律美。(1)個別朗讀,分組朗讀和集體朗讀相結(jié)合。師:這么好聽的兒歌加上好看的動作那就更加不錯了!5.結(jié)束語。
師:今天我們學(xué)習(xí)了兒歌《幼兒園像我家》,每個小朋友都有兩個家了呢!小朋友你們喜歡幼兒園這個家嗎?回家之后我們把這個好聽的兒歌分享給爸爸媽媽聽吧!
附:兒歌《幼兒園像我家》幼兒園像我家,老師愛我我愛她。老師叫我好娃娃,我說老師像媽媽。教學(xué)反思:
對于剛?cè)雸@的新生,要想在短短的時(shí)間里讓個性迥異的幼兒融入一體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時(shí)間等。怎樣讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛呢?活動《幼兒園也是我的家》是一首簡單的兒歌,講是一個名叫丁丁的小朋友非常喜歡幼兒園,每天開開心心離開家,到幼兒園里做游戲,聽故事,每天過得很開心。在教學(xué)的過程中,我讓幼兒觀看玩偶表演,并讓孩子反復(fù)傾聽,多聽多感受,再引導(dǎo)幼兒跟老師一起念兒歌,并說說幼兒園有什么?好不好?好在哪里?喜不喜歡幼兒園。讓孩子通過念兒歌,了解幼兒園,并且愛上幼兒園幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。通過肢體動作的配合和反復(fù)地朗讀,大部分孩子都能夠跟著老師朗讀兒歌。通過這個活動,我感覺不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容,不管采用什么教學(xué)形式,關(guān)鍵是讓孩子對你的教學(xué)感興趣。有了興趣,孩子才會有需要。不要怕麻煩,不要怕重復(fù),對孩子來說,重復(fù)是最好的老師,尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。
姓名:覃利秋。
單位:荔波縣佳榮幼兒園。
聯(lián)系電話:***。
小學(xué)班集體活動方案篇三
1、了解垃圾分類的簡單知識,根據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類。
2、知道垃圾回收對環(huán)境的保護(hù),有初步的環(huán)境保護(hù)意識。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、ppt(主要是一些宣傳圖片)。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和爸爸媽媽一起查找有關(guān)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的知識資料;
一、出示垃圾標(biāo)記,導(dǎo)入活動。
你們認(rèn)識這個嗎?(可回收垃圾)。
你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎?
這個標(biāo)記你們認(rèn)識嗎?(不可回收垃圾)。
你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎?
我們今天就要比一比,誰能把垃圾扔到正確的垃圾箱。
二、分組比賽誰可以將垃圾扔進(jìn)對的“垃圾箱操”,請每組派代表介紹理由。
老師把幼兒分成4組,給每組幼兒分發(fā)操作材料,讓幼兒將垃圾的圖片進(jìn)行分類。(教師巡回指導(dǎo),同時(shí)留意一下幼兒的表現(xiàn),選擇等下上臺的.代表)。
老師請幼兒代表上來將分好類的垃圾圖片貼在展示板上,請每組代表說說這么分的理由(其他組內(nèi)小朋友可以在代表說完后補(bǔ)充)。
老師公布正確答案,看那組小朋友最會扔垃圾,進(jìn)行表揚(yáng)。
三、整理對可回收和不可會收垃圾的經(jīng)驗(yàn),幼兒在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。
請小朋友說說可回收和不可會收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。
老師根據(jù)小朋友的討論總結(jié)。
(可回收垃圾可分為廢紙類,廢玻璃、廢塑料、廢金屬:不可會收垃圾可分為廚余垃圾,有害垃圾,其他垃圾。)。
老師出示圖片,幼兒回答這是什么垃圾。
四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志(簡單介紹廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志)。
小朋友們除了可回收和不可會收垃圾兩個垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志?
還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志。
五、幼兒討論:說說為什么要垃圾分類。
垃圾亂丟是垃圾,垃圾分類是資源。
經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源。
垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境。
小結(jié):希望每個小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類,舉手之勞。
小學(xué)班集體活動方案篇四
xxxx公園。
1、一次性臺布數(shù)個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂和錄音機(jī),電池。
6、長繩一條。
7、照相機(jī)。
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙:
a、走小路:家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。
b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘:
a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)。
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目。
4、大家三五成群,自由活動。
小學(xué)班集體活動方案篇五
(主持人甲宣布開始)。
甲:同學(xué)們,值此辭舊迎新之際,我不禁想起:素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起,告別了小學(xué)的天真童稚,邁進(jìn)了中學(xué)新天地,組成了初一10班新的集體。
乙:自從加入初一10班這個大家庭,我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們,我能感受到你們純潔的友誼,我愛我們的老師們,你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?/p>
甲:我愛你——110班這個集體,有你同行,和你相伴,初中生活定會絢麗無比。乙:初一10班全體同學(xué)!
全體同學(xué):(響亮整齊回答)到!
甲乙合:讓我們踏上“110集體號”列車一路歡歌前行吧!
(全體同學(xué)唱:《中學(xué)時(shí)代》第一段,表演學(xué)生接唱歌詞出場)。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲:“110集體號”列車有同學(xué)有越軌行為了,列車出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。(此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動兩次)。
主持人乙:必須得緊急剎車解決問題。
(當(dāng)學(xué)生表演完打架后,有些后悔自己的行為,面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們,幫幫我們,我們該怎么辦?”
(互動:學(xué)生七嘴八舌提建議:學(xué)生1:主動跟老師認(rèn)錯吧!學(xué)生2:主動打電話給家長吧!學(xué)生3:主動跟外班學(xué)生化解矛盾吧?。?。
(然后再接著表演:1、向老師認(rèn)錯,接受老師的批評教育;2、向家長打電話;3、賠禮道歉)。
主持人甲:我們每個人都生活在集體里,在集體的懷抱里,我們茁壯成長,脫離了集體我們寸步難行,前行的列車就要拋錨。
主持人乙:錯誤的言行需要老師修改,也需要家長的配合教育?!兑环饧視犯腥酥辽?,讓我們仔細(xì)聆聽吧!
2、《一封家書》朗誦者:高爽然。
主持人甲:在家長和老師的循循善誘下,有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識了錯誤,跟隨集體健康地前行了。
主持人乙:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說:“一個人如果單靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外,就會變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對的人?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起來頌讀吧!
(一)講故事(劉暢)。
1、主持人甲:俗話說一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!耙浑p筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”
主持人乙:一滴水只有融入大海才會永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量!
主持人甲:在我們110班這個集體中,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極向上,興趣廣泛,能力突出。
主持人乙:在體育方面有特長的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué),他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動會上為我班爭了光,也在班級籃球賽中敢打敢拼,我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲:在參加重慶市小實(shí)驗(yàn)家活動中,陳宇立、唐司南獲得市一等獎,羅汝銳獲市二等獎,吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎。
主持人乙:下面請欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
(表演完后)。
主持人甲:(這些)同學(xué)都能用自己的特長,積極地為班集體增光添彩。
主持人乙:怎樣讓我們的110集體號列車高速前進(jìn)呢?下面我們就以小組為單位討論。
(二)討論。
學(xué)生討論三分鐘,組長做記錄后交流發(fā)言。
1組:在紀(jì)律方面。
2組:在學(xué)習(xí)方面。
3組:在衛(wèi)生方面。
4組:在其他方面。
主持人甲:遵守我們的班規(guī),發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn),讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員,我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙:我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處,我們每個人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣,這也是愛我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲:下面請看啞劇表演,同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么?
1、表演啞劇。
主持人乙:噢!原來他們在為小事爭吵,互不相讓,女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會寬容,學(xué)會忍讓,學(xué)會相處,學(xué)會做人,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、小合唱《相親相愛的一家人》。
主持人甲:我們來自不同的小學(xué),我們有著不同的個性。
主持人乙:我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起,組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。主持人甲:六十九雙眼睛,默默地求索。
主持人合:——我們努力!
主持人乙:六十九顆跳動的心,鳴奏著一個聲音。
主持人合:——我們真誠!
全班合:真誠待人,真誠對己。我們徜徉在知識的海洋里,激流勇進(jìn),刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中,團(tuán)結(jié)友愛,暢想未來。我們將擁有無限美好的明天。
班主任總結(jié):
1、班主任講話;
2、合唱《眾人劃漿開大船》。
小學(xué)班集體活動方案篇六
班隊(duì)活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計(jì)劃(試行)》中活動設(shè)置的重要內(nèi)容,是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。
一、活動時(shí)間安排。
本綱要所列活動內(nèi)容,已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
班隊(duì)活動:每周1課時(shí),全學(xué)年按上課34周計(jì)算,共34課時(shí),每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動計(jì)劃1課時(shí),期中、期末用于思想品德評定各1課時(shí),全學(xué)年共6課,其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動。
校傳統(tǒng)活動:全學(xué)年累計(jì)為一周。
二、具體和要求:
(一)校傳統(tǒng)活動:
校傳統(tǒng)活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊(duì)會或系列活動方式落實(shí)下述教育內(nèi)容:
1.結(jié)合重大節(jié)日:"三八"國際婦女節(jié),建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動;"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動;"六一"國際兒童節(jié),建議開展"做新中國新主人"活動;"七一"建黨紀(jì)念日,開展"做黨的好孩子"活動;"八一"建軍節(jié),開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動;"九o十"教師節(jié),開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動;"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動;建隊(duì)紀(jì)念日,開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊(duì)知識競賽活動,"元旦",開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓,開展"尋找家鄉(xiāng)英靈,繼承先烈遺志"活動;中秋節(jié),開展"閩臺同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動等……。
2.結(jié)合春游、秋游,開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠(yuǎn)足活動。
3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育",開展"學(xué)雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙,立志攀高峰"科技節(jié),"健與美"的體育節(jié),"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。
(二)班隊(duì)活動:
這項(xiàng)活動為班級和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動。要求運(yùn)用班會、主題班會、隊(duì)會、主題隊(duì)會以及中、小隊(duì)活動等五種形式,分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容:
低年級:
班會:進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評價(jià),開展批評和自我批評,組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。
主題班會:建設(shè)班集體,進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
建議召開:"我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。
隊(duì)會:講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評選"十小員"標(biāo)兵,評選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
主題隊(duì)會:開展"五心"活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動、有禮貌、守紀(jì)律的品德。
建議召開:"愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊(duì)活動可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際,拓寬班、隊(duì)會的教育內(nèi)容,開展實(shí)踐活動。
樓"(中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動)"我拿玩具大家玩"(小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動)。
中年級:
班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育",開展人人動手建設(shè)"十有班級"活動。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,提高自我教育能力,學(xué)習(xí)過民主生活,組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
主題班會:教育學(xué)生心中有集體,加強(qiáng)文明班集體的建設(shè),逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開:"我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會。
隊(duì)會:講"隊(duì)課",組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)",組織少先隊(duì)知識競賽活動。
主題隊(duì)會:培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德,激勵隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣,提高自律和自理能力。
建議召開:"我是小小導(dǎo)游員"(我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會)、"我們是文明中隊(duì)"(愛集體主題中隊(duì)會)"和時(shí)間賽跑"(刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會)、"誰是最佳采購員"、"預(yù)餐的回味"(自能主題中隊(duì)會)等。
中、小隊(duì)活動:配合班隊(duì)會,開展實(shí)踐活動。
建議開展:"英雄事跡知多少"(小隊(duì)采訪與演講活動)"家鄉(xiāng)換新顏"(小隊(duì)社會調(diào)查與集錦制作活動)"我讓羅川更規(guī)范"(小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動)"我是媽媽的小幫手"(中隊(duì)家務(wù)勞動完成匯報(bào)活動)等。
高年級:班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事,培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識,組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。
主題班會:提高學(xué)生道德認(rèn)識水平和道德實(shí)踐的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識和能力。
建議召開:"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會。
隊(duì)會:組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評選最佳隊(duì)會設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動方案"。
主題隊(duì)會:培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國的思想感情,激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。
建議召開:"站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊(duì)會"、"二十一世紀(jì)的我"(揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會)"紅領(lǐng)巾連著我和你"(愛集體主題隊(duì)會)"知識就是力量"(刻苦學(xué)習(xí)主題會)"自我動手飯菜香"(熱愛勞動比手藝中隊(duì)野餐會)等。
中、小隊(duì)活動:配合班、隊(duì)會、開展實(shí)踐活動。
建議開展:"我為母校留點(diǎn)啥?"(小隊(duì)儲蓄費(fèi)活動)"祖國前程光輝燦爛"(小隊(duì)采訪與制作活動)"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動"(中隊(duì)社會實(shí)踐小考察活動)、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識與技能擂臺賽)等。
應(yīng)注意的幾個問題。
一、班隊(duì)活動,校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動內(nèi)容,要列入教學(xué)計(jì)劃,專時(shí)專用,克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。
二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn),要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊(duì)會和中、小隊(duì)活動,觸動兒童心靈,發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備,開展活動的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動的課外延伸,與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。
四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動月活動計(jì)劃及時(shí)收集反饋,納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評,進(jìn)行客觀公正評價(jià)。
五、學(xué)期中,要開展"最佳班隊(duì)活動設(shè)計(jì)方案"評選,舉辦"最佳班隊(duì)活動觀摩"及有關(guān)競賽評選,增強(qiáng)激勵機(jī)制為評優(yōu)提供客觀依據(jù)。
小學(xué)班集體活動方案篇七
1、初步了解“循環(huán)”的概念,對“循環(huán)”的故事感興趣。
2、根據(jù)畫面線索創(chuàng)編成循環(huán)往復(fù)的說不完的故事,有序、連貫地講述。
3、愿意并能夠使用“綠油油”、“嘩啦啦”、“一顆一顆”等詞語,讓創(chuàng)編出的故事更加生動。
4、在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試?yán)m(xù)編故事。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
ppt、圖片(樹、蠶、雨、食物、牙齒等等。)。
一、以傳統(tǒng)的故事導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒對循環(huán)故事的興趣。
1、提問:誰喜歡聽故事?你喜歡聽短故事還是長的故事?你覺得聽多長的故事才過癮呢?
2、教師結(jié)合ppt講述經(jīng)典的循環(huán)故事《從前……》。
從前有座山,山里有個廟,廟里有個老和尚給小和尚講故事,講什么故事呢?……。
二、集體創(chuàng)編循環(huán)故事。
1、提問:你們可以編一個這樣循環(huán)、講不完的故事嗎?
2、出示春、夏、秋、冬不同季節(jié)的樹木圖片,幼兒教師進(jìn)行編故事pk,創(chuàng)編周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、說不完的'故事。
(1)請個別幼兒根據(jù)四季的樹木圖片,創(chuàng)編循環(huán)故事。
(2)教師和幼兒pk創(chuàng)編循環(huán)故事,讓幼兒進(jìn)一步感受故事的獨(dú)特結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。
三、分組創(chuàng)編循環(huán)故事。
1、教師提供蠶的生長過程、大自然中的自然現(xiàn)象等主要關(guān)系圖片,作為幼兒創(chuàng)編循環(huán)故事的素材。
2、幼兒自由分成四組,創(chuàng)編自己感興趣的主題循環(huán)故事。
3、每組請一位幼兒做代表或集體講述小組創(chuàng)編的循環(huán)故事,教師根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行現(xiàn)場評價(jià)。
四、運(yùn)用游戲的形式和已有的創(chuàng)編故事經(jīng)驗(yàn),根據(jù)一幅圖片創(chuàng)編循環(huán)故事。采用接龍的方式請幼兒用“我要去……看……”的句式說出自己的所見所聞,最后把幼兒所編故事變成一個大的循環(huán)的、說不完的故事。
五、活動結(jié)束。
玩“開汽車”的游戲,帶領(lǐng)幼兒離開活動室。
小學(xué)班集體活動方案篇八
為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于_月_日(周六)到_湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識,快樂成長。
一、活動時(shí)間:_月_日(周六)——如果下雨,延至_月_日。
二、活動地點(diǎn):_湖。
三、集合地點(diǎn):幼兒園門口。
四、行程安排:
8:15-8:30集合,地點(diǎn)在幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8:30--8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲:準(zhǔn)備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?/p>
六、注意事項(xiàng):
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排,聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織:“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價(jià)值0.5-2元。約每個小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4,負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
小學(xué)班集體活動方案篇九
活動,我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報(bào)做文明小學(xué)生”的演講活動。
1、全校各中隊(duì)推選1名隊(duì)員參加演講活動。
2、要求:演講脫稿,時(shí)間不超過3分鐘。
內(nèi)容:【鼓勵原創(chuàng)】。
1、主題鮮明,思想性強(qiáng)。
2、文字簡潔流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上,具有教育意義。
語言:
1、普通話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達(dá)流暢,聲音洪亮,有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫。
感情:
1、情感充沛,有激情。
2、感染力強(qiáng),能引發(fā)共鳴。
儀表:2分1、臺風(fēng)穩(wěn)健,表情自然大方。2、服裝整潔,恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿:1分。
初賽:班級內(nèi)開展主題隊(duì)會,進(jìn)行演講初選,選拔一名隊(duì)員代表班級參賽。(完成時(shí)間3月25日)。報(bào)名時(shí)間截止:3月25日。
復(fù)賽:比賽分兩部分一是學(xué)生演講,時(shí)間:3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽,比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進(jìn)行演講展示(抽簽)。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料,說一說班級“入則孝”活動開展情況(現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言)。兩項(xiàng)成績之和為最后成績。
注:評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。比賽打分滿分10分,評委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
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小學(xué)班集體活動方案篇十
為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于xx月xx日(周六)到xx湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識,快樂成長。
xx月xx日(周六)——如果下雨,延至xx月xx日。
xx湖。
幼兒園門口。
8:15-8:30集合,地點(diǎn)在幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8:30--8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲:準(zhǔn)備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。
(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?/p>
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排,聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的.人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織:“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價(jià)值0.5-2元。約每個小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4,負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
附參加活動的回執(zhí)。
小學(xué)班集體活動方案篇十一
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處,根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候,過期算自動棄權(quán)。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長:馬德剛。
成員:剛馬德華劉國德。
附:書寫要求。
1.書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。
2.書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:
正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單。
姓名年級。
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
小學(xué)班集體活動方案篇十二
三、參加對象:
1.全院各班級同學(xué)。
2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。
3.報(bào)名時(shí)間性:12月21日下午。
五、活動項(xiàng)目:"投擲炸彈活動"。
六、活動規(guī)則:
1.游戲規(guī)則:把人員分成幾組,每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲,以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料:乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供)。
2.發(fā)獎方式:根據(jù)各游藝活動規(guī)則,獲獎?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學(xué)們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供)。
七、工作人員安排。
活動負(fù)責(zé)人:熊敏。
宣傳人:萬斌。
現(xiàn)場維護(hù):張星星。
裁判員:萬斌。
后勤保障:劉偉羅帥。
主持人:熊敏萬斌。
活動組織人:熊敏羅帥。
小學(xué)班集體活動方案篇十三
活動目標(biāo):
1、幼兒初步嘗試在紙筒上運(yùn)用懸空的技能繪畫春天的景物。
2、在繪畫活動中體驗(yàn)愉快的情感。
活動準(zhǔn)備:
高矮、大小不同的紙筒、四張桌子(植物、動物、昆蟲、人們)。
活動過程:
一、導(dǎo)入:春天的景物。
1、觀察圖片,講述春天的景物。
師:春天是個美麗而又五彩繽紛的季節(jié)!我今天就帶來了一些圖片,請你們一起來看看!
師:這表示的是春天里的什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片)。
幼:蝴蝶!
師:那春天還有哪些昆蟲呢?說一說。
幼:勤勞的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶、……。
師:你還看到什么了?(柳樹)哪些植物是春天特有的?
幼:雪白的梨花、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花、金黃色的油菜花……。
師:春天會有哪些小動物從睡夢中蘇醒或是春天特有的呢?
幼:青蛙、小蛇、烏龜、小熊、蝌蚪……。
師:人們會在這溫暖的春天做些什么呢?
幼:放風(fēng)箏、春游、野餐。
小結(jié):因?yàn)榇禾焓沁@么的美,所以人們都很喜歡春天!
(幼兒通過對自己周圍生活中觀察和了解,簡單地進(jìn)行講述一些春天特有的事物,為之后的繪畫活動中幼兒所要繪畫的內(nèi)容有所了解)。
2、歸納提升。
欣賞課件ppt。
(活動中因?yàn)橐呀?jīng)有了先前的對春天動植物既人們的認(rèn)識,所以教師在引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)春天里面美好的事物。幼兒簡單地進(jìn)行講述,教師針對幼兒講述的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,并用ppt課件來展示。這樣幼兒對于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解,為之后的繪畫內(nèi)容做好了鋪墊)。
二、介紹繪畫方法。
師:我們剛才認(rèn)識了春天有許多的昆蟲、植物、動物以及人們的活動,現(xiàn)在我們就要把這么美的春天畫下來!
1、觀察材料。
(1)看地上有什么?(顏料、毛筆)。
(2)紙筒有什么用呢?
不同點(diǎn):
(1)手要懸空,不能撐在桌子上畫。
(2)紙筒可以邊畫邊旋轉(zhuǎn)(橫著或是豎著都可以)。
教師簡單示范:
(教師在介紹繪畫的工具時(shí),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講述繪畫時(shí)候所要注意到的問題,教師提醒幼兒讓孩子們知道這是"懸空畫",學(xué)習(xí)一個新的技能,并且要進(jìn)行示范繪畫。教師的示范繪畫,讓幼兒能夠更好地掌握繪畫的技巧,以免在繪畫過程中遇到難題)。
師:你想畫什么?(幼兒講述,教師快速的繪畫)。
(教師讓幼兒在繪畫前先進(jìn)行講述,養(yǎng)成每次繪畫前都能夠做到心中所想,然后再動手繪畫,這樣也比較有把握不繪畫錯)。
2、自選主題。
(教師事先準(zhǔn)備的示范畫,讓幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)要按照主題繪畫。并對幼兒提出要求,選定一個主題后就必須將這個主題中的一些內(nèi)容繪畫在紙筒上)。
師:看,你知道老師繪畫了春天里的什么嗎?從哪里看出來的?
幼:畫了春天的人們在放風(fēng)箏、植樹。
師:每個桌子上都有"昆蟲、植物、動物、人們的活動"這些字,畫之前請你想好你要畫春天的什么,然后再去進(jìn)行選擇!
如:如果我選擇了畫春天的植物,那就應(yīng)該畫些什么呢?
幼:梨樹、桃樹等。
3、待會請畫好的小朋友,把你們的畫都放到前面來!
三、幼兒制作繪畫。
教師巡回指導(dǎo)。
四、講評。
師:今天我們小朋友的畫都很美!誰能用好聽優(yōu)美的詞語來介紹一下你的畫?
師:誰來說說你最喜歡誰的作品,為什么?你知道他畫了哪個主題嗎?
師:誰愿意來介紹一下自己的作品,是什么主題,畫了些什么?
總結(jié):今天我們在紙筒上繪畫了美麗的春天,其實(shí)我們還可以用懸空的方法在墻壁上,瓶子上等畫出許多春天美麗的事物,美化我們的環(huán)境!
(講評的時(shí)候,教師要針對幼兒繪畫的內(nèi)容,按照主題繪畫的要求里觀察點(diǎn)評孩子的作品。并讓幼兒學(xué)會用自己連貫的語言來介紹繪畫的內(nèi)容)。
小學(xué)班集體活動方案篇十四
一、活動目標(biāo):通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動時(shí)間:20__年6月1日上午8:30——10:30。
三、材料準(zhǔn)備:筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
四、活動地點(diǎn):幼兒園大操場及各班活動室。
五、活動過程:
1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中。
1)園長講話。
2)家委會、幼兒代表發(fā)言。
3)體操表演。
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
3、游戲。
目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
小學(xué)班集體活動方案篇十五
什么是圣誕節(jié)呢?也就是圣誕節(jié)的來源,什么是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)相當(dāng)于我國的春節(jié),它是紀(jì)念耶穌誕生的一個重要節(jié)日,世界上有140多個國家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)。
1然后讓我們來欣賞一下相親相愛的模范寢室?guī)淼母枨疅?。(林婷?男生也不落后哦,四哥和九哥上。3游戲環(huán)節(jié):夾氣球跑和搶板凳。
(人員安排:兩個人為一組,3次機(jī)會6組。10個人)。
(獎品:前者為暖寶寶,表現(xiàn)最差的也就是爆破氣球最少的要接受懲罰)后者為熱水袋,具體再議)。
(人員安排:前者為兩批后者為一批)。
(獎品:前者為圍巾,吃的最慢的要接受懲罰。后者為暖寶寶或者蘋果什么)。
將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止.游戲二:可憐的小貓。
1.全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。
2.小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。
游戲三:頂橘子。
每個組兩個同學(xué)上來參加,獎橘子頂在頭上,不能用手扶,然后按主持人安排做動作,比如跨凳子,向后轉(zhuǎn),坐下起立,相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,按堅(jiān)持的時(shí)間長短算勝負(fù)。
游戲四:夾氣球跑。
游戲六:吃蘋果。一人閉住眼睛,從后方抱住前面那個人,哪一組先吃完就算贏。
另一個要熱鬧的關(guān)鍵是懲罰措施,每個游戲獲勝的領(lǐng)獎品,最后兩名則要接受懲罰??梢詫土P措施寫成一堆紙條,讓受罰者抓鬮。這里說幾個很high的懲罰方法。1。學(xué)廣告。
大家都看過腦白金的廣告吧,就讓他學(xué)里面的動畫人物的動作2。表演。
例如讓他選擇“裝白癡,裝純情,裝gay”,不管裝哪個,都很好看,呵呵。3。朗讀(方言版)。
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一頭豬。?!焙呛?,讓他大聲讀出來,里面還可以要求動作。4。吻桌子(柱子)。
被罰者要親吻指定的一個桌子5下,這時(shí)最好有照相機(jī)伺候,呵呵,出來的照片肯定很精彩!5。說出自己經(jīng)歷中最快樂或最丟人的一件事。6.大冒險(xiǎn)。
小問題:
什么布是用剪子剪不斷的?瀑布鯊魚吃了綠豆會怎么樣?變成了綠豆沙。
小學(xué)班集體活動方案篇十六
三、策劃:班主任及團(tuán)支書。
四、活動名稱:野炊。
五、活動目的。
1.為了加強(qiáng)班級同學(xué)之間的感情交流,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;。
2.為了豐富班級同學(xué)的課余生活。
六、活動對象、單位。
1.活動對象:華藝之家全體同學(xué)。
2.活動單位:班級共分為3個小組,以小組為單位進(jìn)行野炊。
七、具體分組情況如下:
第一組:組長:李裕翠。
第二組:組長:毛成嬌。
第三組:組長:吳迷然。
八、活動時(shí)間:__年5月12日早上9:30點(diǎn)。
九、活動地點(diǎn):安江大橋叉頭村。
十、活動物品:
炊具:鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板。
餐具:塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙。
食物:豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、
佐料:食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
十一、后期工作。
1.團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、各小組組長清洗干凈好所有借的炊具并清點(diǎn)歸還。
2.團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員各、小組組長做好野炊活動現(xiàn)場的清潔工作。
3.由學(xué)習(xí)委員將活動照片及錄像整理后上傳到班級群分享里,供班級同學(xué)拷貝留念。
十二、注意事項(xiàng)。
1.要求每位同學(xué)積極參與,如有特殊情況確實(shí)不能參加者,需向班長說明情況,方可。
2.活動中,以小組為單位行動,組長要切實(shí)負(fù)責(zé),如有緊急情況,要及時(shí)向班長或團(tuán)支書報(bào)告,安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心愛護(hù),損壞由個人賠償。
5.保護(hù)環(huán)境,除了笑聲什么也別留下,除了回憶什么也別帶走。
6.活動過程中若有個人問題需要離開集體,請務(wù)必向組長請假。
華藝之家班委。
__年5月12日。
小學(xué)班集體活動方案篇十七
20xx年x月22下午3:30—4:40。
x大道x酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。
1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李x)。
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡(楊x)。
3、畢業(yè)感言:每個班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張x)。
6、選拔、培訓(xùn)主持人(何x)。
7、六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花(李x)。
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙x)。
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)。
10、新聞稿。
11、教師寄語(周x)。
12、拍照、催場(劉x)。
13、組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒(朱x)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
3、校園生活回顧:《我們的x附小》。
4、學(xué)生畢業(yè)感言(每班1名學(xué)生,共4名學(xué)生)。
5、難忘恩師——到會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,主持人同時(shí)誦讀感恩詞,最后全體學(xué)生起立呼喊:“老師,你們辛苦了!謝謝您!”
6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
7、每個同學(xué)面對自己的.家長,主持人誦讀感恩詞,每個學(xué)生面對自己的家長表達(dá)自己的感恩之情(爸爸媽媽,我想對那你說)。
8、家長的囑托(張x家長)。
9、家委會代表上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花。
11、給母校獻(xiàn)禮:趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈的禮物,張校長助理接受禮物。
12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語(吳校)。
13、六(1)班:歌舞《大夢想家》。
14、六(2)班:《書香童年,穿越經(jīng)典》。
15、歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》(毛晨可)。
16、英語節(jié)目:《再別附小》。
17、六(3)班:《明天您好》。
18、六(4)班:配樂詩朗誦《x附小,我們愛您》。
小學(xué)班集體活動方案篇十八
“班級在我心,友情伴我行happy—ing”
班級圍繞這次“班級在我心”為主題,策劃舉辦了這次活動,主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,相互交流互動,團(tuán)結(jié)友愛,為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力,給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶!
xx年3月21日星期三9:00—11:00
xx科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
行管11-1全體同學(xué)
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相?。簝扇藶橐唤M,共六組,每組人員用身體夾住氣球,跑到終點(diǎn)把氣球擠爆,夾爆氣球最多的一組獲勝。(12人)問題圈圈轉(zhuǎn)(此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目)
2、做地起身:共分為四組,每組人員第一次兩人,第二次三人,逐次增人,四組圍成一圈,每組人員背靠背,臂攬臂,同時(shí)做下,看哪組先站起,先站起組獲勝。(人員不限)
3、逢七必過:每宿舍抽取兩人,共十二人圍成一圈,由第一個喊出一,第二個喊二,十二一循環(huán),喊道7的倍數(shù)(含7)直接喊“過”,一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰!(真心話大冒險(xiǎn))(12人)
4、叼紙杯傳水:在一個地方放一桶水,隔一段距離在桌子上放一個杯子(每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙),甲從桶中將水杯盛滿,叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中,然后乙再將水倒入桌子上的杯中,整個過程中不允許用手,哪一組運(yùn)的水多者為勝?。ㄝ敺奖硌萸嗤芴?,表演不合格者則重演?。?2人)
5、拔河比賽
6、動作接龍:排成一縱隊(duì)蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向終點(diǎn),失敗者(將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上,勝利者則用牙簽扎氣球,氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦?。ㄈ喾殖蓛申?duì))
7、心有靈犀一點(diǎn)通:第一個人用動作表示出所給的文題目,并依次表演給下一個,讓最后一個人用語言描述出他看到的動作?。?2人)
8、星期天逛公園(6人)(出錯者表演手牽手)
9、綁腿跑(24人)
10、傳遞空水瓶:兩個空的礦泉水瓶(粘住的兩個礦泉水瓶),所有人用頭和脖子夾住,傳遞一圈,不得用手解除!
活動用品:紙杯、氣球等
獎品:棒棒糖、夾子等
共計(jì):21.5元
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