通過制定計(jì)劃，我們可以更好地組織時(shí)間和資源，從而提高工作效率。考慮可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)，制定應(yīng)對策略，以應(yīng)對不可預(yù)見的變化。范文中的計(jì)劃可以作為我們制定計(jì)劃的參考，但需要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇一
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在市教育局的具體指導(dǎo)下全縣教育工作者圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年?duì)幭取钡墓ぷ髂繕?biāo)按照“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路牢固樹立“質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)管理是第一責(zé)任”理念轉(zhuǎn)變作風(fēng)求真務(wù)實(shí)扎實(shí)工作各個(gè)方面的工作都取得了較好成績?nèi)h教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、基礎(chǔ)教育工作。
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，20全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補(bǔ)”資金281萬元?！叭！闭哌M(jìn)一步落實(shí)，編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè)，新建面積13955平方米。
止目前，我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，初中階段兒童入學(xué)率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學(xué)率1.7%，小學(xué)輟學(xué)率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè)，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。
（三）師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn)；并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。
（四）以新課改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。縣、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價(jià)的基礎(chǔ)上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評，實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。
（五）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》，要求各級各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責(zé)任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制；下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預(yù)防校園暴力安全工作會，加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng)，有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。
二、職業(yè)教育、民辦教育工作。
職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)，爭取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，與投資人唐峰商討（此項(xiàng)目正在洽談中）在工業(yè)集居區(qū)新建一所占地面積300畝、擁有120班規(guī)模的職教中心。
民辦教育工作。一是加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班，并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng)，努力探索課改新路子，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對全縣的各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。
同時(shí)，通過多方努力與江蘇泗洪縣投資人簽訂了汝南縣清華園學(xué)校投資辦學(xué)合同，投資資金8000萬元，分三年時(shí)間，分三期興建一所規(guī)模為156個(gè)教學(xué)班的現(xiàn)代化示范學(xué)校，8月31日前完成學(xué)校規(guī)劃的全部工作。與江蘇泗陽縣投資人簽訂了汝南二高辦學(xué)合同，將實(shí)驗(yàn)中學(xué)用于汝南二高的搬遷。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上用二年時(shí)間分二期擴(kuò)建一所90個(gè)教學(xué)班、在校生5400人規(guī)模的全日制、寄宿制普通高級中學(xué)。8月31日前完成學(xué)校規(guī)劃的全部工程。
三、常規(guī)工作。
（一）抓班子帶隊(duì)伍。一是局黨組成員實(shí)行周匯報(bào)制度，黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報(bào)本周工作的督導(dǎo)和落實(shí)情況。二是落實(shí)政務(wù)公開制度，提高機(jī)關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實(shí)行開門辦公，并在局辦公會上匯報(bào)每周的工作落實(shí)情況，有效地提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時(shí)檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢，匯報(bào)工作盡量使用電話匯報(bào)；教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo)，到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展記錄，聽取校長各項(xiàng)工作落實(shí)情況匯報(bào)，工作抓的'不實(shí)的校長到局辦公會上作表態(tài)發(fā)言。四是實(shí)行校長競爭上崗。為進(jìn)一步優(yōu)化校長隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)校長聘用優(yōu)中選優(yōu)，2月上旬和下旬，教體局分別組織進(jìn)行了小學(xué)校長競爭上崗面試工作。面試工作本著對黨組織負(fù)責(zé)、對應(yīng)試者負(fù)責(zé)，堅(jiān)持平等競爭、客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確的原則，公平、公正地測試應(yīng)試者的能力、素質(zhì)。面試內(nèi)容包括演講和答辯，采取結(jié)構(gòu)化面試的形式進(jìn)行，主要測試應(yīng)試者專業(yè)知識水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、政策理論水平、語言表達(dá)能力、綜合分析能力、邏輯思維能力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)等。農(nóng)村小學(xué)校長競爭上崗職位共34個(gè)，其中中心小學(xué)校長職位16個(gè)，普通小學(xué)校長職位18個(gè)。參加報(bào)名126人，其中競聘中心小學(xué)校長報(bào)名57人，49人參加面試；競聘普通小學(xué)校長報(bào)名69人，65人參加面試。整個(gè)面試工作程序規(guī)范，要求嚴(yán)格，紀(jì)律良好，圓滿完成了小學(xué)校長競爭上崗面試工作。
（二）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項(xiàng)工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責(zé)任心正在加強(qiáng)，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。
（三）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了教學(xué)管理。此項(xiàng)工作的開展，有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，教學(xué)工作計(jì)劃周全；校長們擔(dān)任主科教學(xué)，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)；校長工作更扎實(shí)，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓(xùn)練更加扎實(shí)有效；校際交流日益活躍；教研機(jī)構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)質(zhì)量也相應(yīng)提高。
（四）精簡超編人員，充實(shí)一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實(shí)現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實(shí)到了教學(xué)第一線，充實(shí)了一線教師隊(duì)伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
（五）構(gòu)建交流平臺，實(shí)現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺，依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
（六）整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，年年底計(jì)劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。
（七）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平，減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實(shí)提高了辦公效率。
（八）建立規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。為加強(qiáng)人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學(xué)校園管理辦法》；為加強(qiáng)對校長的管理，制定了《小學(xué)校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》；為加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評估細(xì)則》和《學(xué)校管理評估細(xì)則》；為創(chuàng)建窗口學(xué)校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》；為加強(qiáng)平安建設(shè)，制定了《中小學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀?dòng)懻摗⒄髑笠庖?，成熟后已?jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強(qiáng)制度建設(shè)，真正建立了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理的長效機(jī)制。
（九）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度，實(shí)行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘，簽訂長期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實(shí)行績效管理，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。2、建立高中教師正常補(bǔ)充、人員流動(dòng)機(jī)制。用2—3年的時(shí)間，把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)整到初中任教；把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)整到小學(xué)任教。從縣外高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師，充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍?？h里解決編制和工資，津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。3、招聘初中、小學(xué)教師，充實(shí)教師隊(duì)伍。2017年預(yù)計(jì)招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。農(nóng)村小學(xué)教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。今后兩年招聘小學(xué)教師數(shù)額根據(jù)每年因形成的空崗而定，體、音、美、英語專任教師不低于招聘總額的30%。4、加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)對高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo)，招聘補(bǔ)充7名高中教研員，同時(shí)面向全縣公開選拔兩名教研室副主任。
四、加強(qiáng)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是抓學(xué)習(xí)。局黨組根據(jù)上級統(tǒng)一部署，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型股室、學(xué)習(xí)型個(gè)人為重要手段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)安排，精心組織，分專題、有步驟地安排學(xué)習(xí)。形成了以繼續(xù)教育、職業(yè)教育為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建體系，研究制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的遠(yuǎn)景規(guī)劃和本年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，在機(jī)關(guān)全體干部中初步形成了人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的良好局面。通過專題講座、報(bào)告會、集體學(xué)習(xí)等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。
二是抓作風(fēng)。根據(jù)縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風(fēng)、干部走讀風(fēng)、打牌賭博風(fēng)、推諉扯皮風(fēng)”四風(fēng)的部署，在全縣教育系統(tǒng)深入開展了狠剎“四風(fēng)”的專項(xiàng)活動(dòng)。解決了領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問題，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質(zhì)，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)，管理水平有了新的提高。
認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，教體局黨組按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則，完善黨組內(nèi)部的議事和決策機(jī)制，涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目、評先晉級、發(fā)展黨員等事項(xiàng)，都要召開局長辦公會或局黨組會集體討論決定。
三是抓廉政。局黨組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在全局的重要日程，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工，健全和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工，加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的力度，具體做到四個(gè)到位：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，建立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，其它領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，專題分析在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題，并提出整改意見，為全局開展黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、分工落實(shí)到位。根據(jù)責(zé)任分工，局黨組成員在抓好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要責(zé)任，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，為切實(shí)抓好責(zé)任制的落實(shí)奠定了組織保證。
3、考核監(jiān)督到位。一年來，全局上下始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)與全局的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。
4、處理信訪案件到位。認(rèn)真處理來信來訪，共查處市、縣、局批件40起，全部結(jié)案，全縣教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展的良好狀態(tài)。
回顧一年來的工作，得益于縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的有力指導(dǎo)，得益于局黨組一班人的精誠團(tuán)結(jié)和干事創(chuàng)業(yè)精神，得益于全縣廣大教育工作者的奮力拼搏，得益于社會各界的大力支持。因此，我們還清醒地看到，今年教育工作雖然取得了一定成績，但還存在不少的困難和問題：一是教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度與規(guī)模不適應(yīng)，學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡與教育公平不適應(yīng)。一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。三是教師整體素質(zhì)與實(shí)施素質(zhì)教育的要求不適應(yīng)。教師隊(duì)伍與推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革的要求仍有差距，教師的專業(yè)化程度不高、老齡化等問題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展。我們一定正確對待存在的困難和問題，緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)汝南教育再上臺階。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期即將到來。學(xué)前教育的目的是在進(jìn)入小學(xué)之前養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我意識和一定的規(guī)律性。同時(shí)，家長也希望孩子在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，讓孩子在小學(xué)能夠順利的學(xué)習(xí)和生活。為保質(zhì)保量做好學(xué)前教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定了本學(xué)期學(xué)前工作計(jì)劃。
我們班有36個(gè)孩子，大部分是大班直接提拔上來的，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都發(fā)展得不錯(cuò)，也有少數(shù)是轉(zhuǎn)學(xué)生。在我的班級里，孩子們對周圍的事情很好奇，喜歡聽故事和讀童謠。但是有很多孩子缺乏語言表達(dá)能力，不愿意大膽表達(dá)，回答問題時(shí)不能用完整的詞語表達(dá)；有的孩子10以內(nèi)不會加減法。
生活中:大多數(shù)孩子可以注意個(gè)人衛(wèi)生，自己清潔碗勺。有的孩子吃飯慢，中午不能好好午休，白天睡覺后被子和床展凌亂。一些孩子不能很好地保護(hù)他們的學(xué)習(xí)用品、桌椅，他們的桌面很臟。
在社會發(fā)展方面:雖然我們是新組合班，但大多數(shù)孩子都能和同齡人相處融洽，懂得一些合作的基本原則，對彼此充滿熱情。有些孩子性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，融入集體意識淡薄。因此，我們將采取集體統(tǒng)一教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)的模式，把孩子教育好，讓他們在統(tǒng)一進(jìn)步的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在進(jìn)入小學(xué)前一年從身心兩方面做好準(zhǔn)備，為進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、照顧好自己，大小便，清潔衣物，大小便后飯前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、可以用正確的方式洗臉漱口，同時(shí)養(yǎng)成早晚在家自覺刷牙的習(xí)慣
3、學(xué)生在課堂上能夠獨(dú)立自覺地學(xué)習(xí)和思考，有很好的專注力和規(guī)則意識。
4、量力而行，加強(qiáng)包裝玩具的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。
5、說話輕聲細(xì)語，拎東西，小心輕放。
6、喜歡寫作，能正確讀寫，自控能力強(qiáng)。
7、具備一定的自我管理和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能圓滿完成老師布置的組織管理任務(wù)。
1、熟練說出家長和幼兒園的姓名、家庭住址、電話號碼等個(gè)人信息。
2、懂得在生活和游戲中保護(hù)自己不受傷害，注意不要傷害別人。
3、隨機(jī)教育簡單常見的逃生自救方法。
4、你應(yīng)該遵守課堂內(nèi)外的規(guī)則和社會道德。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇三
（一）加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。
建立校長競聘制度。校長職位空缺，嚴(yán)格按照選拔條件和程序，實(shí)行競聘上崗。對新任校長實(shí)行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù)；任期內(nèi)對其實(shí)行目標(biāo)管理，任期內(nèi)不能勝任工作的隨時(shí)予以解聘，任職期滿后重新競聘。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核；初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核；小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核；考核結(jié)果作為其任用依據(jù)。20xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度，實(shí)行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘，簽訂長期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實(shí)行績效管理，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校投入，逐步解決農(nóng)村教師的公益性住房。
2、建立高中教師正常補(bǔ)充、人員流動(dòng)機(jī)制。用2―3年的時(shí)間，把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)整到初中任教；把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)整到小學(xué)任教。20xx年將從縣外高中在職教師中招聘40名35歲左右的骨干教師，充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍?？h里解決編制和工資，津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。短期內(nèi)能迅速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率，提升汝南教育形象。
3、招聘初中、小學(xué)教師，充實(shí)教師隊(duì)伍。20xx年預(yù)計(jì)招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。農(nóng)村小學(xué)教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。
（三）加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。
為加強(qiáng)對高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評估等方面的`指導(dǎo)，將在招聘高中教師時(shí)招聘7名高中教研員。
（四）加快整合步伐，優(yōu)化教育資源。
20xx年底整合農(nóng)村小學(xué)46所，保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所，建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中，只保留部分低年級教學(xué)點(diǎn)。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。將原老君廟高中、梁祝職高改建農(nóng)村寄宿制小學(xué)。
（五）加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)。
投資7000萬元在原實(shí)驗(yàn)中學(xué)北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學(xué)位5400個(gè)普高一所，搬遷汝南二高。二高搬遷后，將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址，更名汝南第二初級中學(xué)。將回小遷入原汝寧二中校址，原縣三中校址作為汝寧三小分校。在汝南一高西側(cè)征地100畝，投資1200萬元新建36班規(guī)模教學(xué)樓一幢、男女生寢樓各一幢、標(biāo)準(zhǔn)化操場一個(gè)。投資10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620個(gè)學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所。
（六）加快示范性學(xué)校建設(shè)。
高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口，在政策、資金等方面給予傾斜，三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達(dá)到示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。20xx年前，把部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題，將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中9所學(xué)校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實(shí)現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動(dòng)。
（七）加快職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。
統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成。第一期：20xx年4月底前完善30班規(guī)模1500個(gè)學(xué)位的教學(xué)、生活、實(shí)習(xí)等設(shè)施。完成分流招生1500人，達(dá)到30個(gè)教學(xué)班。需資金3000萬元（含盤活實(shí)驗(yàn)中學(xué)所需資金，已爭取上級項(xiàng)目資金250萬元，首期招生只需投資630萬元）。
（八）加快學(xué)前教育發(fā)展。
辦好縣直幼兒園，以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所，將學(xué)前教育推向社會，鼓勵(lì)幼兒園吸收社會資金合作辦學(xué)，力爭到20xx年，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所200人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園，在人口較多、經(jīng)濟(jì)條件好的村建成一所100人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園。同時(shí)加強(qiáng)對民辦幼兒園的規(guī)范管理，不斷改善辦學(xué)條件。
（九）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境治理。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。出臺《學(xué)校工作管理細(xì)則》、《教學(xué)工作管理細(xì)則》及評估細(xì)則等制度，具有很強(qiáng)的針對性和可操作性，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，保證其貫徹執(zhí)行。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理制度，保證教育經(jīng)費(fèi)合理使用。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制班額。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)限制班額。高中班額60人；初中班額50人；小學(xué)班額45人；幼兒園班額35人。根據(jù)辦學(xué)條件實(shí)行一票否決。既可避免學(xué)生因密度過大影響授課效果，又可減輕教師過重負(fù)擔(dān)，便于兼顧全員，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大學(xué)校周邊環(huán)境治理。嚴(yán)厲打擊干擾正常辦學(xué)秩序行為，對于惡意破壞、占用學(xué)校公用教學(xué)設(shè)施、干擾學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和尋釁滋事、到學(xué)校敲詐、毆打教師和學(xué)生等行為，一律從嚴(yán)查處，從嚴(yán)打擊。加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧治理力度，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
4、規(guī)范對學(xué)校的檢查和收費(fèi)行為。從嚴(yán)懲處對教育和學(xué)校的“三亂”行為。各部門、各單位到學(xué)校進(jìn)行檢查和收費(fèi)，須報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。檢查原則上每年只進(jìn)行一次綜合性檢查，避免重復(fù)檢查和多頭檢查。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇四
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)下，全縣教育工作者圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年?duì)幭取钡墓ぷ髂繕?biāo)，按照“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路，牢固樹立“質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)，管理是第一責(zé)任”理念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，各個(gè)方面的工作都取得了較好成績，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
工作總結(jié)。
一、基礎(chǔ)教育工作。
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，2011年全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補(bǔ)”資金281萬元。“三?！闭哌M(jìn)一步落實(shí)，編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè)，新建面積13955平方米。
目前，我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，初中階段兒童入學(xué)率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學(xué)率1.7%，小學(xué)輟學(xué)率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè)，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。
（三）師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn)；并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。
（四）以新課改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?？h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價(jià)的基礎(chǔ)上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評，實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動(dòng)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)全部納入對單位和個(gè)人的年終評價(jià)，并實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲。
（五）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》，要求各級各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責(zé)任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制；下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預(yù)防校園暴力安全工作會，加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng)，有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。
二、職業(yè)教育、民辦教育工作。
職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)，爭取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校2011年6月首期招生1500人。
民辦教育工作。一是加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班，并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng)，努力探索課改新路子，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對全縣的各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。
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區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇五
一、總體要求認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局總體工作安排，以道德課堂構(gòu)建為目標(biāo)，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的研究與實(shí)踐為主線，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)提升、專業(yè)引領(lǐng)、方式創(chuàng)新為策略，努力提高研究水平和課程領(lǐng)導(dǎo)能力，為學(xué)校教學(xué)改進(jìn)和教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持與服務(wù)。
二、主要工作（一）加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)區(qū)教研室、中心校輔導(dǎo)站、學(xué)校教研組為核心的教研隊(duì)伍管理，致力于學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)型、學(xué)者型組織的建設(shè)。深入開展讀書活動(dòng)以及有針對性的培訓(xùn)、研修活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)交流與經(jīng)驗(yàn)分享，不斷提高學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的課程實(shí)施能力、課程研究能力、課程指導(dǎo)能力和課程評價(jià)能力，實(shí)現(xiàn)自我提升和共同發(fā)展。
（二）創(chuàng)新教研工作方式教研活動(dòng)在下移重心、深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，要強(qiáng)化解決問題的意識，進(jìn)一步加強(qiáng)指向問題解決、基于課堂觀察技術(shù)的課堂教學(xué)研究。通過對學(xué)科教學(xué)中共性問題的調(diào)查與梳理，明確研究目標(biāo)，組建研究隊(duì)伍，確定試點(diǎn)開展實(shí)證研究。要堅(jiān)持研究的實(shí)踐取向，研究成果要以問題的解決方案和課例呈現(xiàn)，通過問題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
（三）做好修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科跟進(jìn)培訓(xùn)各學(xué)科要開展修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師了解課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施建議等方面的變化，進(jìn)而準(zhǔn)確理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計(jì)理念和課程價(jià)值，引導(dǎo)教師樹立與之相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、評價(jià)觀，把課程實(shí)施的品質(zhì)提高到一個(gè)新的層次。
（四）繼續(xù)開展中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動(dòng)以注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)為原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教育發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步完善教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容要求和實(shí)施程序，規(guī)范活動(dòng)管理，使達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動(dòng)在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。
（五）加強(qiáng)對校本教研的引領(lǐng)與指導(dǎo)加強(qiáng)專家引領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)校與高校及研究組織建立聯(lián)系，借鑒其研究策略與方式，提升校本教研水平。結(jié)合xx市道德課堂建設(shè)的相關(guān)要求，繼續(xù)以“說教材”和“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)”活動(dòng)為平臺，深入開展“和諧課堂”模式探究活動(dòng)，并做好經(jīng)驗(yàn)的交流與評比。
計(jì)劃于12月初舉行區(qū)“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)”活動(dòng)筆試，12月中下旬舉行“和諧課堂”展示活動(dòng)。
（六）探索建立學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價(jià)體系以教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“建立中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目為依托，結(jié)合xx區(qū)教育發(fā)展情況，通過對影響學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的要素分析，圍繞學(xué)習(xí)成就、身心健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、教學(xué)方式等主要方面，構(gòu)建以關(guān)注學(xué)生健康成長、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心價(jià)值追求的學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價(jià)體系。認(rèn)真做好20xx年學(xué)業(yè)水平測試的深入分析和20xx年的測試組織工作。各學(xué)校要將正確的評價(jià)理念落實(shí)在教育教學(xué)過程中，提高基于實(shí)證研究的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、指導(dǎo)能力。
（七）穩(wěn)步開展雙語教學(xué)試驗(yàn)工作按照xx市教育局《關(guān)于開展“雙語”教學(xué)試驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見》，和xx區(qū)教育特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀，確定xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為“雙語”教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在新學(xué)年啟動(dòng)小學(xué)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的雙語教學(xué)試驗(yàn)。指導(dǎo)試驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)確把握雙語教學(xué)的內(nèi)涵，科學(xué)處理雙語教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，精心設(shè)計(jì)雙語教學(xué)試驗(yàn)方案，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)試驗(yàn)工作。
（八）扎實(shí)做好高中新課程實(shí)施指導(dǎo)工作加強(qiáng)高中新課程實(shí)施層面的研究，引導(dǎo)教師把握學(xué)科思想，明確學(xué)科核心概念和學(xué)科目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度與廣度，全面關(guān)注三維目標(biāo)的落實(shí)，積極探索達(dá)成“目標(biāo)-教學(xué)-評價(jià)”一致性的技術(shù)和策略。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇六
一、做好高中階段學(xué)生資助工作。
認(rèn)真實(shí)施中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
1、完善中等職業(yè)教育國家助學(xué)金政策和免學(xué)費(fèi)政策，加快中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)進(jìn)程；嚴(yán)格中職資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)的管理，實(shí)行系統(tǒng)網(wǎng)上審核和網(wǎng)下監(jiān)管并重，提高中職資助日常管理水平；繼續(xù)加大對中職學(xué)校高年齡受助學(xué)生資助監(jiān)管力度，規(guī)范中職學(xué)校辦學(xué)行為。
2、促進(jìn)普通高中學(xué)生資助工作機(jī)制建設(shè)，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設(shè)；規(guī)范普通高中資助信息采集，強(qiáng)化日常監(jiān)管。
3、督促中職、普通高中按規(guī)定足額提取校內(nèi)資助金，保證資金使用規(guī)范。
4、加大監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范中職和普高學(xué)生資助工作月巡視工作，切實(shí)做好群眾咨詢投訴工作。
5、做好縣級財(cái)政高中階段免學(xué)費(fèi)工作。嚴(yán)格按照縣政府出臺的《**縣免除高中階段學(xué)生學(xué)費(fèi)工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)縣級財(cái)政高中免學(xué)費(fèi)學(xué)生資格審查，做好全縣高中階段學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作。
二、做好中央專項(xiàng)彩票公益金教育資助項(xiàng)目的評審上報(bào)工作。
按照“公開、公平、公正”的原則做好滋蕙計(jì)劃、勵(lì)耕計(jì)劃、幼兒教師資助計(jì)劃評審上報(bào)工作，確保資助項(xiàng)目落到實(shí)處。
三、做好大學(xué)生資助工作。
進(jìn)一步做好普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目的實(shí)施工作，堅(jiān)持“公開透明、量入為出、突出重點(diǎn)、專款專用”的原則，確保資金使用安全高效。
四、協(xié)助教育股做好學(xué)前教育資助工作。
五、進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。
進(jìn)一步加大工作力度，積極做好**年國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款的審核、發(fā)放、還貸工作。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇七
工作將以教育質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)力推進(jìn)三項(xiàng)建設(shè)，創(chuàng)建五好學(xué)校，認(rèn)真開展雙百四十佳評選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，重點(diǎn)做好如下工作：
一、鞏固、提高義務(wù)教育成果。
組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》，鞏固提高義務(wù)教育成果。全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造力度，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育政策，加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”教育工作。抓好義務(wù)教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機(jī)制，對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生繼續(xù)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，鼓勵(lì)和支持中小學(xué)開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。
二、推動(dòng)普通高中健康發(fā)展。
鞏固省市級示范性普通高中的建設(shè)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)對普通高中的教學(xué)管理及指導(dǎo)工作，采取措施，強(qiáng)化責(zé)任，使高中三個(gè)年級各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)發(fā)展，改變過去那種重視畢業(yè)班教學(xué)輕視起始年級管理的做法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出抓好應(yīng)屆生的升學(xué)率。
三、加強(qiáng)學(xué)前教育。
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)示范性幼兒園、一級幼兒園建設(shè)和評定工作，
力爭30%的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達(dá)到市一級幼兒園，50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達(dá)到市二級幼兒園，同時(shí)積極發(fā)展村級幼兒園，有條件的村建設(shè)村級幼兒園或小學(xué)附設(shè)幼兒園或私辦幼兒園。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高幼兒教師素質(zhì)。多方籌措資金，或者鼓勵(lì)社會團(tuán)體和個(gè)人出資，興建一所高質(zhì)量的民辦幼兒園，提高保教質(zhì)量。
四、加強(qiáng)城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)。
大力宣傳《職業(yè)教育法》，以全省重點(diǎn)扶持“黃淮四市”職業(yè)教育工作精神為契機(jī)，加快推進(jìn)我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)。鼓勵(lì)、支持民間資金投入職業(yè)教育，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。繼續(xù)把中等職業(yè)學(xué)校的招生工作放在重中之重的地位，拓展職業(yè)教育的辦學(xué)空間，整合職業(yè)教育的辦學(xué)資源，提高職業(yè)教育的辦學(xué)效益。與江蘇泗陽職業(yè)教育中心聯(lián)合辦學(xué)，提高職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
五、新建學(xué)校和校舍改造工作。
1．新建學(xué)校工作。按照“汝南縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃”，計(jì)劃在縣城西區(qū)新建一所小學(xué)、初中各30班規(guī)模九年一貫制學(xué)校。第一期新建一所30班規(guī)劃小學(xué)，校址已選定，春節(jié)后可開工建設(shè)。建設(shè)資金縣財(cái)政安排解決。
2．農(nóng)村初中校舍改造工作。按照“汝南縣農(nóng)村初中校舍改造規(guī)劃”，20實(shí)施初改項(xiàng)目兩個(gè)，即和孝二中、張樓一中學(xué)生宿舍和食堂項(xiàng)目。投入資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3．農(nóng)村中小學(xué)校舍改造（寄宿制小學(xué)建設(shè)）工作。通過近幾年的“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”、“農(nóng)村中小學(xué)校校舍改造工程”的實(shí)施，農(nóng)村中小學(xué)校舊的危房已消除，但學(xué)校校舍緊缺、功能不全問題普遍存在。年校改資金的使用思路是結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，集中資金新建幾所寄宿制小學(xué)，摸索解決校舍、教師緊缺、撤并學(xué)校難的解決辦法。
六、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程的使用與管理。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇八
一是著力提高師德水平。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效考評機(jī)制和教師績效工資考核機(jī)制，提升師德教育，完善師德規(guī)范。繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)整治活動(dòng)，組織開展“師德教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師師德師風(fēng)水平。優(yōu)化教師儀容儀表、文明舉止，重點(diǎn)整治工作責(zé)任心不強(qiáng)、體罰學(xué)生、不關(guān)愛學(xué)生等行為，堅(jiān)決禁止教師有償補(bǔ)課行為。推行師德考核負(fù)面清單制度，建立師德失范曝光平臺和定期通報(bào)制度，實(shí)行師德“一票否決”。隆重舉行第35個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，對師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
二是實(shí)施教師培訓(xùn)工作。緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，始終堅(jiān)持以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，以實(shí)施“國培計(jì)劃”為契機(jī)，全面落實(shí)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作，對全體中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，以學(xué)分欠缺為切入點(diǎn)，保證在每年每位教師達(dá)到72個(gè)學(xué)分。大力實(shí)施教師振興計(jì)劃，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，健全校長、學(xué)校行政、骨干教師研修培訓(xùn)制度，深化教育管理綜合改革，重點(diǎn)加大高中課改通識培訓(xùn)和農(nóng)村小學(xué)英語教師、藝體教師、心理健康教育教師的培訓(xùn)，使教育工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。繼續(xù)做好與教育合作單位開展相關(guān)科目脫產(chǎn)培訓(xùn)，著力拓展挖掘高校培養(yǎng)優(yōu)勢資源，全面提升教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)能力，力爭選派5-10名中青年優(yōu)秀校長到北師大或東部地區(qū)名校跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)、選派30-50名本市級骨干教師到湖南一師進(jìn)行相關(guān)科目脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。加大中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)工作，讓廣大教師能夠更熟練地掌握現(xiàn)代基本理論與教育技術(shù)。健全教師讀書機(jī)制，本著“讀書就是工作”的原則，開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師在讀書中增長智慧，修煉人格，提高人文素質(zhì)和理論修養(yǎng)。繼續(xù)開展名師及骨干教師“一幫一”“送教下鄉(xiāng)”“送課到校”等活動(dòng)，發(fā)揮名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，努力緩解城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量水平的“剪刀差”。在堅(jiān)持“傾斜農(nóng)村”的原則下，穩(wěn)妥做好教師職稱評定和專業(yè)學(xué)科對口考試工作，使我市教師職稱結(jié)構(gòu)從根本上得到改善，特別是要繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)理論考試，將成績納入教師個(gè)人檔案，作為晉級、評優(yōu)的重要依據(jù)。
三是積極做好教師管理工作。拓寬教師補(bǔ)充渠道，組織開展2020年教師招聘工作，成立招教領(lǐng)導(dǎo)小組，做到政策透明，程序公開，使教師隊(duì)伍更加優(yōu)化。完善教師請假制度、調(diào)動(dòng)制度和管理辦法，杜絕私自調(diào)動(dòng)違紀(jì)行為，催返在編不在崗教師，堅(jiān)決遏制“吃空餉”現(xiàn)象，所有教師異動(dòng)必須經(jīng)過教體局黨委集體研究，否則，不予列編和下?lián)芙?jīng)費(fèi)，我們要通過清理整頓，進(jìn)一步嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律，從嚴(yán)規(guī)范教師隊(duì)伍管理工作。做好教體系統(tǒng)計(jì)劃生育工作和維穩(wěn)工作，加快教代會制度化和規(guī)范化的建設(shè)進(jìn)程，組織好教育系統(tǒng)“送溫暖”“三八婦女節(jié)”文體活動(dòng)等系列工會活動(dòng)。繼續(xù)做好教師職稱申報(bào)、認(rèn)定工作。實(shí)施城區(qū)部分學(xué)校教師支教農(nóng)村學(xué)校計(jì)劃，每年須按本校教師數(shù)的2%比例選派優(yōu)秀教師去農(nóng)村學(xué)校支教。健全校長和教師合理流動(dòng)機(jī)制，加大城鄉(xiāng)校長、教師交流力度，實(shí)現(xiàn)人才合理流動(dòng)，提倡走教、支教，嚴(yán)格控制行政人員職數(shù)，使教師隊(duì)伍與崗位要求有機(jī)結(jié)合，提升城鄉(xiāng)教育教學(xué)整體水平。落實(shí)好新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，突出全方位、全過程師德養(yǎng)成。大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師典型，完善新時(shí)代人民教師榮譽(yù)表彰體系，厚植尊師文化，營造尊師氛圍，重塑師道尊嚴(yán)。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇九
一是深化基礎(chǔ)教育課程改革。落實(shí)國家課程計(jì)劃，開足開齊國家規(guī)定課程，提高學(xué)科開設(shè)的規(guī)范性和自覺性。統(tǒng)一開設(shè)安全教育和心理健康教育課，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)，滿足學(xué)生多樣化需求。積極開發(fā)校本課程，構(gòu)建具有區(qū)域特色的課程文化。完善各類教育的督查評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。以中小學(xué)平等、高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建為重點(diǎn)，落實(shí)平等、高效課堂建設(shè)工程實(shí)施計(jì)劃。
二是加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作。圍繞基礎(chǔ)領(lǐng)域，推進(jìn)“育人項(xiàng)目”，落實(shí)教育教學(xué)管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的德育要求。抓好德育常規(guī)活動(dòng)，以日常行為規(guī)范、紅色教育、誠信教育、環(huán)保教育、國防教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、法制教育、禁毒教育和科普教育等為內(nèi)容，突出養(yǎng)成教育特色，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，組織好全市中小學(xué)學(xué)生才藝大賽、“國學(xué)誦讀”比賽和建制班合唱比賽等德育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范家長學(xué)校及青少年活動(dòng)中心、校外活動(dòng)場所建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，建立健全青少年校外教育工作網(wǎng)絡(luò)和課外“家訪”制度，充分利用家訪、家長會、開放園、講座等多種形式，探索家校聯(lián)動(dòng)模式，拓寬家校聯(lián)系渠道，形成教育合力。深入開展“千名教師訪萬家活動(dòng)”工作，完善學(xué)校家長委員會的管理工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理。深化校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)檔次，營造優(yōu)良的育人環(huán)境。充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育，評選全市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和“五老”隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)抓好“新時(shí)代少年”主題教育活動(dòng)“我為祖國點(diǎn)贊”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年深刻認(rèn)識新中國成立70周年的偉大歷程。努力爭創(chuàng)示范家長學(xué)校。持續(xù)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建率達(dá)100%，組織開展教體系統(tǒng)道德模范、青年文明號、青年文明崗評選和推廣宣傳工作，組織全市美德少年評選與表彰工作。進(jìn)一步做好高級中學(xué)新生軍訓(xùn)和中小學(xué)國防教育、法制宣傳教育，組織開展禁毒宣傳教育活動(dòng)。
三是加強(qiáng)教育科研工作。深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》，繼續(xù)完成課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。圍繞落實(shí)核心素養(yǎng)，積極構(gòu)建“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，探索選修走班等形式，抓牢學(xué)生政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、學(xué)科素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)和身心素質(zhì)，突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命教育和生態(tài)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展。強(qiáng)化教育質(zhì)量監(jiān)測，全面推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革，健全評價(jià)指標(biāo)體系，修訂測評問卷，完善管理平臺，培訓(xùn)專業(yè)隊(duì)伍，發(fā)布初高中教育質(zhì)量綜合評價(jià)報(bào)告。加強(qiáng)對課改樣板校的跟蹤指導(dǎo)、總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，培育在全省乃至全國有影響的課改品牌。提升鄉(xiāng)村學(xué)校信息化水平，提高鄉(xiāng)村教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。繼續(xù)深入推進(jìn)“高效課堂”“班級管理建設(shè)”“提升中小學(xué)生閱讀能力”“三項(xiàng)”工程。強(qiáng)化教育科研課題的研究、管理和指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展教育科學(xué)規(guī)劃課題的申報(bào)立項(xiàng)工作。開展以“研”促“教”、以“導(dǎo)”推“行”，以“點(diǎn)”帶“面”的教研指導(dǎo)和幫扶活動(dòng)，關(guān)注薄弱學(xué)校教學(xué)提升，尋找提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的突破口，打造xx教研特色品牌。積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，組織全市教師教學(xué)大比武競賽活動(dòng)。重視德育課題研究，針對德育“五項(xiàng)”專題，加強(qiáng)對留守兒童、移民學(xué)生、學(xué)困生、殘疾生等特殊群體的心理健康問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)德育工作的全面性、針對性。
四是強(qiáng)化教育教學(xué)開發(fā)與運(yùn)用工作。圍繞“全面推行素質(zhì)教育抓教育技術(shù)工作，抓好教育技術(shù)工作促進(jìn)素質(zhì)教育”這一方向，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、儀器設(shè)備管理與應(yīng)用為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，聚焦課堂教學(xué)，大力開展教育信息技術(shù)交流展示與競賽系列活動(dòng);加強(qiáng)“十三五”教育技術(shù)科研規(guī)劃，組織并開展2020年度教育技術(shù)科研項(xiàng)目申報(bào)工作;力爭在2020年申報(bào)創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣市區(qū)。著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源均衡配置與共享機(jī)制，做好優(yōu)質(zhì)教育資源自主研發(fā)和微課資源開發(fā)力度，提高資源研發(fā)質(zhì)量和應(yīng)用效益;擬建設(shè)2個(gè)網(wǎng)絡(luò)名師工作室，促進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化。繼續(xù)開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)，拓展教育技術(shù)專題培訓(xùn)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師信息技術(shù)綜合素養(yǎng)。制訂和完善初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)考查實(shí)施細(xì)則，啟用“中小學(xué)教學(xué)儀器管理系統(tǒng)”，加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理與配備。進(jìn)一步強(qiáng)化青少年科技教育工作，全面推進(jìn)創(chuàng)新教育。建立并完善中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評價(jià)體系和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試(考查)機(jī)制和xx市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量抽查專家?guī)?，開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量抽查。舉行全市科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能操作比賽活動(dòng)。
五是加強(qiáng)學(xué)校體藝衛(wèi)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》(國辦發(fā)[2020]53號)文件精神，嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育、藝術(shù)、健康和國防教育課程課時(shí)，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和“大課間”體育活動(dòng)，積極開展冬季長跑和學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，落實(shí)做好“陽光體育互動(dòng)平臺”工作，推動(dòng)學(xué)校實(shí)施一體化陽光體育活動(dòng)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)，每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)，開展課間陽光體育活動(dòng)評比，評定市級“陽光體育示范學(xué)校”6-8所。繼續(xù)開展武術(shù)進(jìn)校園、校園足球、陽光體育大課間活動(dòng)，全面打造學(xué)校體育“一校一品”和“一校多品”特色體育項(xiàng)目創(chuàng)建。督促學(xué)校配齊體育器材，完善體育場地設(shè)施，保證學(xué)生文藝活動(dòng)經(jīng)費(fèi)在公用經(jīng)費(fèi)用支出中占到應(yīng)有的比例。認(rèn)真搞好體育統(tǒng)考和音、美考查工作，充分發(fā)揮考試的正確引導(dǎo)作用，營造全社會共同關(guān)注青少年身體健康的社會氛圍。做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測及數(shù)據(jù)上傳工作，對體育工作實(shí)施全面督查。優(yōu)化體育教師隊(duì)伍建設(shè)，舉辦田徑和球類項(xiàng)目裁判員及教練員培訓(xùn)班。繼續(xù)開展體育老師說課、講課比賽。加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防控和免疫接種等工作的檢查指導(dǎo)。組織參加岳陽市學(xué)生才藝大賽和建制班合唱比賽，做好建國70周年暨教師節(jié)35周年慶祝活動(dòng)。按照《食品安全法》《湖南省中小學(xué)校食堂管理辦法》及《岳陽市中小學(xué)生學(xué)校食堂管理細(xì)則》等法律和文件要求，加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管、規(guī)范食堂管理，大力開展“明廚亮灶”工程;爭取2020年底全市覆蓋率達(dá)98%。加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，堅(jiān)持公益性原則，嚴(yán)格遵循“非營利”要求，嚴(yán)查違規(guī)牟利、私設(shè)“小金庫”等行為，動(dòng)態(tài)化管理學(xué)生伙食質(zhì)量，督促各學(xué)校落實(shí)好食品安全“責(zé)任清單、任務(wù)清單、考核清單”，做好自清自查工作，確保省、岳陽市學(xué)校學(xué)生食堂問題專項(xiàng)整治工作圓滿驗(yàn)收。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十
我局校建工作在上級主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，正在有條不紊的推進(jìn)中，現(xiàn)將我縣今年校建工作計(jì)劃簡述如下：
1、積極組織實(shí)施中小學(xué)校舍安工程。
（2）、建立健全校舍檔案室，完善檔案室內(nèi)部管理制度，切實(shí)抓好校舍檔案管理；
（4）、加強(qiáng)校安工程的全過程監(jiān)督檢查，確保工程建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。
（5）、積極向上級爭取資金，做好20xx年校建項(xiàng)目的申報(bào)工作。
2、國家彩票公益金項(xiàng)目xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心工程。
我們將繼續(xù)加快活動(dòng)中心室內(nèi)外裝修及附屬工程建設(shè)，確保該項(xiàng)目今年5月份全面完工并投入使用。
3、重點(diǎn)工程項(xiàng)目。
（1）、縣新一小、縣幼兒園兩個(gè)重點(diǎn)工程項(xiàng)目，目前該兩項(xiàng)重點(diǎn)工程已完成形象進(jìn)度80%，正在進(jìn)行室內(nèi)外裝修及附屬工程建設(shè)。我們將繼續(xù)狠抓工程建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量，確保今年4月下旬全面完工并投入使用。
（2）、在工業(yè)園xx區(qū)楊橋地段新建xx縣第三小學(xué)、第二幼兒園項(xiàng)目工程，目前正在規(guī)劃設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)6月份開始招投標(biāo)，8月份開工建設(shè)，確保20xx年9月完工。
4、全面完成年初已確定的校安工程項(xiàng)目：
（1）、20xx年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目工程；
（2）、20xx年農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目；
（3）、車橋中心小學(xué)茂華教學(xué)樓捐贈(zèng)項(xiàng)目；黃桶中心小學(xué)“光榮思源”教學(xué)樓捐贈(zèng)項(xiàng)目；吳山學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍及運(yùn)動(dòng)場設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目；林泉鄉(xiāng)初級中學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍和綜合樓建設(shè)項(xiàng)目。
5、全面完成20xx年度農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)籃球場項(xiàng)目建設(shè)。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十一
一是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。以促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展、提升師生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以發(fā)展性評價(jià)和差異性評價(jià)為手段，重新調(diào)整學(xué)校發(fā)展性評價(jià)體系，簡化評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)程序。從xx教育實(shí)際出發(fā)，積極開展督學(xué)培訓(xùn)，組織參與省級輪訓(xùn)及督學(xué)資格考試，努力提高我市督學(xué)隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)督查，積極推動(dòng)新課改。擬訂《2020年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，在年終時(shí)按照責(zé)任書內(nèi)容組織考核。把教育為民辦實(shí)事、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化、大班額化解、“全面改薄”等作為年度督政工作重點(diǎn)，進(jìn)一步均衡配置教育資源，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，確保政府實(shí)事和政府績效考核任務(wù)如期完成。推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，設(shè)立責(zé)任區(qū)督學(xué)辦公室，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化職能職責(zé)，每月入校開展制度化、常態(tài)化督導(dǎo)工作1-2次。開展責(zé)任區(qū)督學(xué)第二任期遴選聘任工作，組織培訓(xùn)提高督學(xué)督導(dǎo)工作能力。繼續(xù)開展辦學(xué)規(guī)范督導(dǎo)評估工作，組織督學(xué)研修和培訓(xùn)，對28所公、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導(dǎo)和網(wǎng)上評估。加強(qiáng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清理整治，取締無證辦學(xué)。組織開學(xué)工作、陽光招生、規(guī)范辦學(xué)行為、教育信息化建設(shè)、職業(yè)教育發(fā)展等專項(xiàng)督查。抓好市級示范性普通高中和幼兒園督導(dǎo)評估。配合做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，加強(qiáng)分析和應(yīng)用，確保質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果有效服務(wù)素質(zhì)教育。
二是開展治理亂收費(fèi)工作。堅(jiān)持嚴(yán)督嚴(yán)懲，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)和查辦案件工作力度，建立健全治理亂收費(fèi)工作責(zé)任體系，落實(shí)省市教育收費(fèi)重點(diǎn)監(jiān)控制度，完善教育收費(fèi)公示制度，對收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)程序進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。重點(diǎn)整治義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、違規(guī)發(fā)放中小學(xué)教輔材料盈利、克扣食堂伙食、食堂私設(shè)“小金庫”、物質(zhì)采購等問題，規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等收費(fèi)行為，嚴(yán)肅查處各類教育亂收費(fèi)。
三是努力營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。充分發(fā)揮綜合新聞媒體的作用，堅(jiān)持正面典型宣傳為主，兼顧教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)，進(jìn)一步做好教育新聞宣傳、社會宣傳和信息宣傳報(bào)道工作，最大限度地凝聚全市教育改革發(fā)展正能量，穩(wěn)步提升全市教育的形象和影響。加強(qiáng)宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，加大教育宣傳的信息量，力爭在上大報(bào)大刊大臺方面取得更大突破。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十二
暑假將至，天氣炎熱假期長，是溺水等安全事故的高發(fā)期，為保護(hù)師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，使全縣師生度過一個(gè)安全、愉快的假期，近日，__教體局下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20__年暑假期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》，對20__年暑假期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了具體安排部署。計(jì)劃如下：
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。要求各學(xué)校要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻把安全穩(wěn)定工作放在重要位置抓緊抓好，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)，確保思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位。
二是開展隱患排查，加強(qiáng)校園管理。放假前，各校要對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患大排查，排查要認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角，排查的情況和安全隱患必須登記上冊，對查找出的安全隱患，要及時(shí)制定整改措施，不能立即消除的安全隱患，要在假期中定期完成整改，徹底消除安全隱患。同時(shí)，假期間全縣各學(xué)校要加強(qiáng)__、安保工作。
三是加強(qiáng)安全教育，提高防范意識。全縣各校要從學(xué)校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)師生安全和校園穩(wěn)定的需要，按照《__教育系統(tǒng)安穩(wěn)工作八個(gè)一工作法》和各級文件要求，認(rèn)真開展好“假前一堂安全教育課”活動(dòng)，利用班會、校會等形式，對學(xué)生進(jìn)行一次防溺水、防雷電、防食物中毒、防火、防盜、防騙、預(yù)防交通事故等安全知識教育。
四是落實(shí)報(bào)批制度，加強(qiáng)師生集體活動(dòng)管理。假期中，全縣學(xué)校、幼兒園要遵循“非必須、不舉辦”的原則，不得擅自以任何名義組織學(xué)生、幼兒集體外出活動(dòng)，確因工作需要開展活動(dòng)的，必須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，制定切實(shí)可靠的工作預(yù)案，落實(shí)嚴(yán)密的防范措施，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“誰批準(zhǔn)，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。
五是嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)值班，確保信息暢通。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)假期值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要一身作則，堅(jiān)持在崗帶班，所有值班人員一定要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，隨時(shí)掌握學(xué)校安全穩(wěn)定狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)有效處置。認(rèn)真履行重大事件報(bào)告制度，遇到緊急、重要情況必須立即報(bào)告，不得遲報(bào)或隱瞞不報(bào)，值班人員要確保信息24小時(shí)暢通。
區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十三
一是加快幼兒園建設(shè)。2020年，確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改擴(kuò)建的每所公立幼兒園維修項(xiàng)目按計(jì)劃按要求實(shí)施，加快幼兒園的建設(shè)，緩解城鄉(xiāng)入園難問題。落實(shí)省教育廳幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)，為公辦幼兒園配置各類設(shè)備設(shè)施，完成新建市第一幼兒園1所、文白、白羊田中心幼兒園教學(xué)輔助用房，著力改善幼兒園辦學(xué)條件。
二是改善中小學(xué)辦學(xué)條件。2020年，統(tǒng)籌推進(jìn)“全面薄改”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。加快推進(jìn)城區(qū)市八小、九小2所學(xué)校新建工程，完成新建市一小、二小2所小學(xué)教學(xué)樓各1棟、特殊學(xué)校1所，爭取2020年秋季開學(xué)投入使用。重點(diǎn)改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，完成五里中心校食堂、江南中學(xué)教學(xué)樓、長安中心校王禾小學(xué)教學(xué)樓等建設(shè)項(xiàng)目。繼續(xù)完成市九中教學(xué)樓維修改造和擬建一棟綜合樓。大力改造60至90年代老舊綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和食堂等建設(shè)，全面消除旱廁，更好的順應(yīng)和滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需要，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。抓好中小學(xué)食堂改造或重建，提升辦學(xué)條件，振興鄉(xiāng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三是抓緊教師保障性住房建設(shè)。加快教師保障性住房和農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，加快教師周轉(zhuǎn)房在建項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，力爭湖南省資金支持，擴(kuò)大我市農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，進(jìn)一步改善全市教職工住房條件。
四是推進(jìn)教育信息化建設(shè)。認(rèn)真做好教育信息化應(yīng)用和運(yùn)營工作，加強(qiáng)督導(dǎo)評估考核，在全市打造一所小學(xué)、一所初中和一所高中作為教育示范校和樣板校。繼續(xù)加大教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入，加快中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書室等規(guī)范化學(xué)校設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，繼續(xù)抓好教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋工作。加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)電教機(jī)構(gòu)人員全員培訓(xùn)和中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)提升鄉(xiāng)村學(xué)校教師信息化運(yùn)用和管理水平，提高鄉(xiāng)村教育信息化裝備的使用率，讓廣大教師能夠更熟練地掌握現(xiàn)代基本理論與教育技術(shù)。擬發(fā)《xx市中小學(xué)生物園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，推進(jìn)中小學(xué)生物示范園建設(shè)。
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