區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃(精選17篇)

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區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃(精選17篇)
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計(jì)劃可以讓我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),避免事倍功半的情況發(fā)生。那么我們該如何制定一個(gè)高效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的結(jié)果。其次,我們應(yīng)該分析現(xiàn)狀,了解當(dāng)前的情況和資源。然后,制定詳細(xì)的步驟和時(shí)間表,確保每個(gè)階段都能按時(shí)完成。最后,我們還需評估和調(diào)整計(jì)劃,以確保它的可行性和適應(yīng)性。制定計(jì)劃的過程并不簡單,以下是一些范例,供大家分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)靈感。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇一

以促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)定高效運(yùn)行為前提,以滿足教育教學(xué)需要并厲行節(jié)約為原則,以提高服務(wù)意識和服務(wù)水平為保證,為我縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)力推進(jìn)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作,做到應(yīng)保盡保,確保三個(gè)百分之百圓滿完成。

3、以服務(wù)師生,惠及師生為根本,做好教學(xué)辦公用品采購管理工作。

4、扎實(shí)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)?!安怂{(lán)子工程”建設(shè)。

三、主要措施。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局勤工儉學(xué)工作的有文件精神和會(huì)議要求,積極探索和開拓勤工儉學(xué)工作的新路子,力爭超額完成市教育局下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、加大宣傳力度,采取多種形式積極宣傳開展校方責(zé)任保險(xiǎn)的重大意義。加強(qiáng)教育行業(yè)對校方責(zé)任保險(xiǎn)的認(rèn)知度,增強(qiáng)責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識和保險(xiǎn)意識,提高其投保積極性,為校方責(zé)任保險(xiǎn)的開展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。

堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)作。校方責(zé)任保險(xiǎn)工作是教育系統(tǒng)一項(xiàng)全新的、政策性較強(qiáng)的新事物。在工作中我們要堅(jiān)持“統(tǒng)一政策、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一市場、統(tǒng)一服務(wù)”的原則,積極組織,規(guī)范運(yùn)作,強(qiáng)化管理,有序推進(jìn),全縣上下一盤棋,不得各行其是,不得違規(guī)代理代辦,確保我縣校方責(zé)任保險(xiǎn)工作的積極、健康、有序開展。

3、根據(jù)師生需求,建立健全學(xué)校消費(fèi)市場機(jī)制,為師生學(xué)習(xí)、生活提供便利條件,對教學(xué)用品實(shí)行統(tǒng)一采購,由廠商直接供貨,做到商品質(zhì)優(yōu)價(jià)平,使師生受益得惠。認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高對教學(xué)用品統(tǒng)一采購工作重要性的認(rèn)識,本著“必需、節(jié)儉、應(yīng)訂必訂”的原則,做好學(xué)校的教學(xué)用品采購工作。

4、隨著學(xué)校布局調(diào)整,寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐的加快,解決好寄宿制學(xué)生的蔬菜、副食品的供應(yīng),是學(xué)校開展勤工儉學(xué)的重要任務(wù),是一項(xiàng)民心工程、德政工程。寄宿制學(xué)校要根據(jù)季節(jié)變化和蔬菜生長規(guī)律合理調(diào)節(jié)品種的種植面積,盡可能開展復(fù)種和套種等手段,增加產(chǎn)出率,有條件的地方應(yīng)開展養(yǎng)豬、養(yǎng)魚和副食品加工等,努力解決學(xué)生吃菜難和吃菜貴的問題,最大限度地降低寄宿制學(xué)生的就學(xué)支出。

5、按照教育部門12號令和《義務(wù)教育法》要求,認(rèn)真做好學(xué)生、學(xué)校的安全防范的宣傳教育工作,積極構(gòu)建覆蓋全縣中小學(xué)的教育風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)體系,倡導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校,積極參加各類險(xiǎn)種的投保工作。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇二

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的具體指導(dǎo)下,全縣教育工作者圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年?duì)幭取钡墓ぷ髂繕?biāo),按照“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路,牢固樹立“質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù),管理是第一責(zé)任”理念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,各個(gè)方面的工作都取得了較好成績,全縣教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展,教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

工作總結(jié)。

一、基礎(chǔ)教育工作。

(一)“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,2011年全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元,免教科書730.6萬元,享受“一補(bǔ)”資金281萬元。“三保”政策進(jìn)一步落實(shí),編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元,安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè),新建面積13955平方米。

目前,我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%,初中階段兒童入學(xué)率101.9%,7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%,15周歲完成率100%,15周歲文盲率0%,17周歲完成率100%,初中輟學(xué)率1.7%,小學(xué)輟學(xué)率0%。

(二)幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所,入園兒童8671人,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班,入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所,市級示范幼兒園2所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所,各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè),幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò);開展師德教育活動(dòng),對在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn);并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育,鼓勵(lì)在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn),共培訓(xùn)省級骨干教師20人,市級骨干教師26人;我縣有8人被評選為國家級骨干教師,30人被評為省級骨干教師,50人被評為市級骨干教師。

(四)以新課改為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)??h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗,營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍,全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”(及格率、優(yōu)秀率)、初中“三率一分”(年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分),普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂效率,用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽,縣里組織決賽,并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價(jià)的基礎(chǔ)上,縣局對初中,鄉(xiāng)對所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評,實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動(dòng)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)全部納入對單位和個(gè)人的年終評價(jià),并實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲。

(五)體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》,要求各級各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)開足、開齊并上好體育課,任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間;下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》,明確了責(zé)任,分解了任務(wù),建立了晨檢制度,建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制;下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件,召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會(huì)、預(yù)防校園暴力安全工作會(huì),加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的綜合治理,組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng),有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作。

職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào),爭取政策和資金,統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源,調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局,將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合,總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校2011年6月首期招生1500人。

民辦教育工作。一是加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度,規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班,并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng),努力探索課改新路子,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校,分五個(gè)檢查組對全縣的各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查,取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。

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區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇三

(一)加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。

建立校長競聘制度。校長職位空缺,嚴(yán)格按照選拔條件和程序,實(shí)行競聘上崗。對新任校長實(shí)行聘任制,聘期三年,第一年為試用期,經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù);任期內(nèi)對其實(shí)行目標(biāo)管理,任期內(nèi)不能勝任工作的隨時(shí)予以解聘,任職期滿后重新競聘。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核;初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核;小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核;考核結(jié)果作為其任用依據(jù)。20xx年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度,實(shí)行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘,簽訂長期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實(shí)行績效管理,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校投入,逐步解決農(nóng)村教師的公益性住房。

2、建立高中教師正常補(bǔ)充、人員流動(dòng)機(jī)制。用2―3年的時(shí)間,把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)整到初中任教;把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)整到小學(xué)任教。20xx年將從縣外高中在職教師中招聘40名35歲左右的骨干教師,充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍??h里解決編制和工資,津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。短期內(nèi)能迅速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量,提高高考升學(xué)率,提升汝南教育形象。

3、招聘初中、小學(xué)教師,充實(shí)教師隊(duì)伍。20xx年預(yù)計(jì)招聘初中教師58名,其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。農(nóng)村小學(xué)教師162名,其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名,語數(shù)教師94名。

(三)加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。

為加強(qiáng)對高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評估等方面的`指導(dǎo),將在招聘高中教師時(shí)招聘7名高中教研員。

(四)加快整合步伐,優(yōu)化教育資源。

20xx年底整合農(nóng)村小學(xué)46所,保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所,建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中,只保留部分低年級教學(xué)點(diǎn)。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。將原老君廟高中、梁祝職高改建農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

(五)加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)。

投資7000萬元在原實(shí)驗(yàn)中學(xué)北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學(xué)位5400個(gè)普高一所,搬遷汝南二高。二高搬遷后,將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址,更名汝南第二初級中學(xué)。將回小遷入原汝寧二中校址,原縣三中校址作為汝寧三小分校。在汝南一高西側(cè)征地100畝,投資1200萬元新建36班規(guī)模教學(xué)樓一幢、男女生寢樓各一幢、標(biāo)準(zhǔn)化操場一個(gè)。投資10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620個(gè)學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所。

(六)加快示范性學(xué)校建設(shè)。

高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口,在政策、資金等方面給予傾斜,三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達(dá)到示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。20xx年前,把部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))存在的二所或三所初中逐漸合并成一所,按年級分校區(qū)就讀。解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題,將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在中心鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中9所學(xué)校為示范性初中,既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源,又可實(shí)現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動(dòng)。

(七)加快職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。

統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源,調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局,將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合,總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成。第一期:20xx年4月底前完善30班規(guī)模1500個(gè)學(xué)位的教學(xué)、生活、實(shí)習(xí)等設(shè)施。完成分流招生1500人,達(dá)到30個(gè)教學(xué)班。需資金3000萬元(含盤活實(shí)驗(yàn)中學(xué)所需資金,已爭取上級項(xiàng)目資金250萬元,首期招生只需投資630萬元)。

(八)加快學(xué)前教育發(fā)展。

辦好縣直幼兒園,以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所,將學(xué)前教育推向社會(huì),鼓勵(lì)幼兒園吸收社會(huì)資金合作辦學(xué),力爭到20xx年,全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所200人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園,在人口較多、經(jīng)濟(jì)條件好的村建成一所100人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園。同時(shí)加強(qiáng)對民辦幼兒園的規(guī)范管理,不斷改善辦學(xué)條件。

(九)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境治理。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。出臺(tái)《學(xué)校工作管理細(xì)則》、《教學(xué)工作管理細(xì)則》及評估細(xì)則等制度,具有很強(qiáng)的針對性和可操作性,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),保證其貫徹執(zhí)行。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理制度,保證教育經(jīng)費(fèi)合理使用。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制班額。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)限制班額。高中班額60人;初中班額50人;小學(xué)班額45人;幼兒園班額35人。根據(jù)辦學(xué)條件實(shí)行一票否決。既可避免學(xué)生因密度過大影響授課效果,又可減輕教師過重負(fù)擔(dān),便于兼顧全員,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加大學(xué)校周邊環(huán)境治理。嚴(yán)厲打擊干擾正常辦學(xué)秩序行為,對于惡意破壞、占用學(xué)校公用教學(xué)設(shè)施、干擾學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和尋釁滋事、到學(xué)校敲詐、毆打教師和學(xué)生等行為,一律從嚴(yán)查處,從嚴(yán)打擊。加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧治理力度,堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧,為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

4、規(guī)范對學(xué)校的檢查和收費(fèi)行為。從嚴(yán)懲處對教育和學(xué)校的“三亂”行為。各部門、各單位到學(xué)校進(jìn)行檢查和收費(fèi),須報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。檢查原則上每年只進(jìn)行一次綜合性檢查,避免重復(fù)檢查和多頭檢查。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇四

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在市教育局的具體指導(dǎo)下全縣教育工作者圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年?duì)幭取钡墓ぷ髂繕?biāo)按照“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路牢固樹立“質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)管理是第一責(zé)任”理念轉(zhuǎn)變作風(fēng)求真務(wù)實(shí)扎實(shí)工作各個(gè)方面的工作都取得了較好成績?nèi)h教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、基礎(chǔ)教育工作。

(一)“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,20全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元,免教科書730.6萬元,享受“一補(bǔ)”資金281萬元?!叭!闭哌M(jìn)一步落實(shí),編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元,安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè),新建面積13955平方米。

止目前,我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%,初中階段兒童入學(xué)率101.9%,7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%,15周歲完成率100%,15周歲文盲率0%,17周歲完成率100%,初中輟學(xué)率1.7%,小學(xué)輟學(xué)率0%。

(二)幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所,入園兒童8671人,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班,入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所,市級示范幼兒園2所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所,各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè),幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò);開展師德教育活動(dòng),對在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn);并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育,鼓勵(lì)在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn),共培訓(xùn)省級骨干教師20人,市級骨干教師26人;我縣有8人被評選為國家級骨干教師,30人被評為省級骨干教師,50人被評為市級骨干教師。

(四)以新課改為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)??h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗,營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍,全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”(及格率、優(yōu)秀率)、初中“三率一分”(年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分),普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂效率,用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽,縣里組織決賽,并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價(jià)的基礎(chǔ)上,縣局對初中,鄉(xiāng)對所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評,實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。

(五)體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》,要求各級各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)開足、開齊并上好體育課,任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間;下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》,明確了責(zé)任,分解了任務(wù),建立了晨檢制度,建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制;下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件,召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會(huì)、預(yù)防校園暴力安全工作會(huì),加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的綜合治理,組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng),有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作。

職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào),爭取政策和資金,統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源,調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局,將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合,與投資人唐峰商討(此項(xiàng)目正在洽談中)在工業(yè)集居區(qū)新建一所占地面積300畝、擁有120班規(guī)模的職教中心。

民辦教育工作。一是加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度,規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班,并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng),努力探索課改新路子,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校,分五個(gè)檢查組對全縣的各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查,取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。

同時(shí),通過多方努力與江蘇泗洪縣投資人簽訂了汝南縣清華園學(xué)校投資辦學(xué)合同,投資資金8000萬元,分三年時(shí)間,分三期興建一所規(guī)模為156個(gè)教學(xué)班的現(xiàn)代化示范學(xué)校,8月31日前完成學(xué)校規(guī)劃的全部工作。與江蘇泗陽縣投資人簽訂了汝南二高辦學(xué)合同,將實(shí)驗(yàn)中學(xué)用于汝南二高的搬遷。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上用二年時(shí)間分二期擴(kuò)建一所90個(gè)教學(xué)班、在校生5400人規(guī)模的全日制、寄宿制普通高級中學(xué)。8月31日前完成學(xué)校規(guī)劃的全部工程。

三、常規(guī)工作。

(一)抓班子帶隊(duì)伍。一是局黨組成員實(shí)行周匯報(bào)制度,黨組成員每周五必須在局辦公會(huì)上匯報(bào)本周工作的督導(dǎo)和落實(shí)情況。二是落實(shí)政務(wù)公開制度,提高機(jī)關(guān)工作效率,要求各股室把每周工作內(nèi)容公開,寫在公示欄上,實(shí)行開門辦公,并在局辦公會(huì)上匯報(bào)每周的工作落實(shí)情況,有效地提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長吃住在校制度,與學(xué)生同吃同住。各校長必須安裝固定電話,隨時(shí)檢查在崗情況,現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢,匯報(bào)工作盡量使用電話匯報(bào);教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo),到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展記錄,聽取校長各項(xiàng)工作落實(shí)情況匯報(bào),工作抓的'不實(shí)的校長到局辦公會(huì)上作表態(tài)發(fā)言。四是實(shí)行校長競爭上崗。為進(jìn)一步優(yōu)化校長隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)校長聘用優(yōu)中選優(yōu),2月上旬和下旬,教體局分別組織進(jìn)行了小學(xué)校長競爭上崗面試工作。面試工作本著對黨組織負(fù)責(zé)、對應(yīng)試者負(fù)責(zé),堅(jiān)持平等競爭、客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確的原則,公平、公正地測試應(yīng)試者的能力、素質(zhì)。面試內(nèi)容包括演講和答辯,采取結(jié)構(gòu)化面試的形式進(jìn)行,主要測試應(yīng)試者專業(yè)知識水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、政策理論水平、語言表達(dá)能力、綜合分析能力、邏輯思維能力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)等。農(nóng)村小學(xué)校長競爭上崗職位共34個(gè),其中中心小學(xué)校長職位16個(gè),普通小學(xué)校長職位18個(gè)。參加報(bào)名126人,其中競聘中心小學(xué)校長報(bào)名57人,49人參加面試;競聘普通小學(xué)校長報(bào)名69人,65人參加面試。整個(gè)面試工作程序規(guī)范,要求嚴(yán)格,紀(jì)律良好,圓滿完成了小學(xué)校長競爭上崗面試工作。

(二)狠抓校園管理,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口,狠抓了校園文化建設(shè),此項(xiàng)工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近,校長的責(zé)任心正在加強(qiáng),廣大師生的信心正在提升,教師的工作熱情正在高漲,我們的校園更加整潔,學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚,務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成,教育形象正在改變。

(三)狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們狠抓了教學(xué)管理。此項(xiàng)工作的開展,有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全,教學(xué)工作計(jì)劃周全;校長們擔(dān)任主科教學(xué),以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué);校長工作更扎實(shí),措施更有力;教師的備課質(zhì)量逐步提高;過程性檢測訓(xùn)練更加扎實(shí)有效;校際交流日益活躍;教研機(jī)構(gòu)制度基本完善,校本教研全面開展;青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高,課堂教學(xué)有明顯成效,教學(xué)質(zhì)量也相應(yīng)提高。

(四)精簡超編人員,充實(shí)一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作;實(shí)現(xiàn)了中心校人員分流,把39名中心校的教師骨干充實(shí)到了教學(xué)第一線,充實(shí)了一線教師隊(duì)伍,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

(五)構(gòu)建交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺(tái),依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢,統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通,形成了全縣高中教育工作一盤棋,實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(六)整合農(nóng)村小學(xué),優(yōu)化教育資源。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上,年年底計(jì)劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中,有利于改善辦學(xué)條件,促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。

(七)建立教育網(wǎng)絡(luò),提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò),出臺(tái)了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法,各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸,不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平,減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本,切實(shí)提高了辦公效率。

(八)建立規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理。為加強(qiáng)人事管理,制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》;為改變校園環(huán)境,制定了《中小學(xué)校園管理辦法》;為加強(qiáng)對校長的管理,制定了《小學(xué)校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》;為加強(qiáng)教學(xué)管理,制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評估細(xì)則》和《學(xué)校管理評估細(xì)則》;為創(chuàng)建窗口學(xué)校,制定了《示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》;為加強(qiáng)平安建設(shè),制定了《中小學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀?dòng)懻?、征求意見,成熟后已?jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強(qiáng)制度建設(shè),真正建立了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理的長效機(jī)制。

(九)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度,實(shí)行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘,簽訂長期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實(shí)行績效管理,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。2、建立高中教師正常補(bǔ)充、人員流動(dòng)機(jī)制。用2—3年的時(shí)間,把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)整到初中任教;把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)整到小學(xué)任教。從縣外高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師,充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍。縣里解決編制和工資,津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。3、招聘初中、小學(xué)教師,充實(shí)教師隊(duì)伍。2017年預(yù)計(jì)招聘初中教師58名,其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。農(nóng)村小學(xué)教師162名,其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名,語數(shù)教師94名。今后兩年招聘小學(xué)教師數(shù)額根據(jù)每年因形成的空崗而定,體、音、美、英語專任教師不低于招聘總額的30%。4、加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)對高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo),招聘補(bǔ)充7名高中教研員,同時(shí)面向全縣公開選拔兩名教研室副主任。

四、加強(qiáng)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是抓學(xué)習(xí)。局黨組根據(jù)上級統(tǒng)一部署,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型股室、學(xué)習(xí)型個(gè)人為重要手段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)安排,精心組織,分專題、有步驟地安排學(xué)習(xí)。形成了以繼續(xù)教育、職業(yè)教育為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建體系,研究制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的遠(yuǎn)景規(guī)劃和本年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,在機(jī)關(guān)全體干部中初步形成了人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的良好局面。通過專題講座、報(bào)告會(huì)、集體學(xué)習(xí)等多種形式,全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。

二是抓作風(fēng)。根據(jù)縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風(fēng)、干部走讀風(fēng)、打牌賭博風(fēng)、推諉扯皮風(fēng)”四風(fēng)的部署,在全縣教育系統(tǒng)深入開展了狠剎“四風(fēng)”的專項(xiàng)活動(dòng)。解決了領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問題,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了政治覺悟和政治素質(zhì),創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng),管理水平有了新的提高。

認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,教體局黨組按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,完善黨組內(nèi)部的議事和決策機(jī)制,涉及人員調(diào)動(dòng)、職務(wù)的任免、重大資金的開支、校舍建設(shè)項(xiàng)目、評先晉級、發(fā)展黨員等事項(xiàng),都要召開局長辦公會(huì)或局黨組會(huì)集體討論決定。

三是抓廉政。局黨組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在全局的重要日程,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工,健全和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工,加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的力度,具體做到四個(gè)到位:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求,建立了以局黨組書記、局長為組長,副局長為副組長,其它領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨組定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀,專題分析在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題,并提出整改意見,為全局開展黨風(fēng)廉政建設(shè)奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、分工落實(shí)到位。根據(jù)責(zé)任分工,局黨組成員在抓好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要責(zé)任,做到分工明確,責(zé)任落實(shí),為切實(shí)抓好責(zé)任制的落實(shí)奠定了組織保證。

3、考核監(jiān)督到位。一年來,全局上下始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)與全局的重點(diǎn)工作結(jié)合起來,做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。

4、處理信訪案件到位。認(rèn)真處理來信來訪,共查處市、縣、局批件40起,全部結(jié)案,全縣教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展的良好狀態(tài)。

回顧一年來的工作,得益于縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的有力指導(dǎo),得益于局黨組一班人的精誠團(tuán)結(jié)和干事創(chuàng)業(yè)精神,得益于全縣廣大教育工作者的奮力拼搏,得益于社會(huì)各界的大力支持。因此,我們還清醒地看到,今年教育工作雖然取得了一定成績,但還存在不少的困難和問題:一是教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度與規(guī)模不適應(yīng),學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡與教育公平不適應(yīng)。一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱,條件還有待改善。三是教師整體素質(zhì)與實(shí)施素質(zhì)教育的要求不適應(yīng)。教師隊(duì)伍與推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革的要求仍有差距,教師的專業(yè)化程度不高、老齡化等問題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展。我們一定正確對待存在的困難和問題,緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者,艱苦奮斗,與時(shí)俱進(jìn),勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,努力推動(dòng)汝南教育再上臺(tái)階。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇五

組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》,鞏固提高義務(wù)教育成果。全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作,加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造力度,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育政策,加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”教育工作。抓好義務(wù)教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機(jī)制,對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生繼續(xù)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”,鼓勵(lì)和支持中小學(xué)開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。

鞏固省市級示范性普通高中的建設(shè)成果,進(jìn)一步加強(qiáng)對普通高中的教學(xué)管理及指導(dǎo)工作,采取措施,強(qiáng)化責(zé)任,使高中三個(gè)年級各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)發(fā)展,改變過去那種重視畢業(yè)班教學(xué)輕視起始年級管理的做法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出抓好應(yīng)屆生的升學(xué)率。

以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn),推進(jìn)示范性幼兒園、一級幼兒園建設(shè)和評定工作。力爭30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達(dá)到市一級幼兒園,50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達(dá)到市二級幼兒園,同時(shí)積極發(fā)展村級幼兒園,有條件的村建設(shè)村級幼兒園或小學(xué)附設(shè)幼兒園或私辦幼兒園。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高幼兒教師素質(zhì)。多方籌措資金,或者鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人出資,興建一所高質(zhì)量的民辦幼兒園,提高保教質(zhì)量。

大力宣傳《職業(yè)教育法》,以全省重點(diǎn)扶持“黃淮四市”職業(yè)教育工作精神為契機(jī),加快推進(jìn)我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)。鼓勵(lì)、支持民間資金投入職業(yè)教育,促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。繼續(xù)把中等職業(yè)學(xué)校的招生工作放在重中之重的地位,拓展職業(yè)教育的辦學(xué)空間,整合職業(yè)教育的辦學(xué)資源,提高職業(yè)教育的辦學(xué)效益。與江蘇泗陽職業(yè)教育中心聯(lián)合辦學(xué),提高職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

1.新建學(xué)校工作。按照“汝南縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃”,計(jì)劃在縣城西區(qū)新建一所小學(xué)、初中各30班規(guī)模九年一貫制學(xué)校。第一期新建一所30班規(guī)劃小學(xué),校址已選定,春節(jié)后可開工建設(shè)。建設(shè)資金縣財(cái)政安排解決。

2.農(nóng)村初中校舍改造工作。按照“汝南縣農(nóng)村初中校舍改造規(guī)劃”,20xx年實(shí)施初改項(xiàng)目兩個(gè),即和孝二中、張樓一中學(xué)生宿舍和食堂項(xiàng)目。投入資金450萬元,新建宿舍面積4357平方米,新建食堂面積1510平方米。

3.農(nóng)村中小學(xué)校舍改造(寄宿制小學(xué)建設(shè))工作。通過近幾年的“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”、“農(nóng)村中小學(xué)校校舍改造工程”的實(shí)施,農(nóng)村中小學(xué)校舊的危房已消除,但學(xué)校校舍緊缺、功能不全問題普遍存在。20xx年校改資金的使用思路是結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,集中資金新建幾所寄宿制小學(xué),摸索解決校舍、教師緊缺、撤并學(xué)校難的解決辦法。

對農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施嚴(yán)格的管理,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程的輻射作用,提高使用效益。實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工程,推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、模式、方法的改革。構(gòu)建教育資源庫和視頻會(huì)議系統(tǒng),做好教育城域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全工作。

在xx年—20xx年度裝配的基礎(chǔ)上,20xx年度縣財(cái)政預(yù)計(jì)投入資金645萬元,用于義務(wù)教育階段的圖書裝備充實(shí)工程,并準(zhǔn)備為項(xiàng)目學(xué)校裝備圖書柜、圖書架和閱覽桌等圖書室必用設(shè)備,以滿足學(xué)校的教育教學(xué)需要。

20xx年把校方責(zé)任險(xiǎn)工作納入學(xué)校安全管理中,做好學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防和處理工作,將學(xué)??赡苡龅降娘L(fēng)險(xiǎn)和損失降到最低程度,確保學(xué)校科學(xué)合理地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

在20xx年“兩免一補(bǔ)”工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”工作,加強(qiáng)受助學(xué)生及資助資金的管理,提高資金使用效益。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理。落實(shí)學(xué)校安全制度,健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制,深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練,提高師生安全意識和自救互救能力,排查、消除學(xué)校各種安全隱患。

堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和省教育廳《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》,全面推行教育收費(fèi)公示制度。進(jìn)一步加大對教育亂收費(fèi)案件的查處力度。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇六

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的具體指導(dǎo)下,全縣教育工作者圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年?duì)幭取钡墓ぷ髂繕?biāo),按照“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路,牢固樹立“質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù),管理是第一責(zé)任”理念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,各個(gè)方面的工作都取得了較好成績,全縣教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展,教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

工作總結(jié)。

一、基礎(chǔ)教育工作。

(一)“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,2011年全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元,免教科書730.6萬元,享受“一補(bǔ)”資金281萬元。“三?!闭哌M(jìn)一步落實(shí),編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元,安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè),新建面積13955平方米。

目前,我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%,初中階段兒童入學(xué)率101.9%,7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%,15周歲完成率100%,15周歲文盲率0%,17周歲完成率100%,初中輟學(xué)率1.7%,小學(xué)輟學(xué)率0%。

(二)幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所,入園兒童8671人,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班,入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所,市級示范幼兒園2所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所,各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè),幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò);開展師德教育活動(dòng),對在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn);并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育,鼓勵(lì)在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn),共培訓(xùn)省級骨干教師20人,市級骨干教師26人;我縣有8人被評選為國家級骨干教師,30人被評為省級骨干教師,50人被評為市級骨干教師。

(四)以新課改為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)??h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗,營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍,全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”(及格率、優(yōu)秀率)、初中“三率一分”(年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分),普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂效率,用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽,縣里組織決賽,并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價(jià)的基礎(chǔ)上,縣局對初中,鄉(xiāng)對所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評,實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動(dòng)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)全部納入對單位和個(gè)人的年終評價(jià),并實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲。

(五)體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》,要求各級各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)開足、開齊并上好體育課,任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間;下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》,明確了責(zé)任,分解了任務(wù),建立了晨檢制度,建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制;下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件,召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會(huì)、預(yù)防校園暴力安全工作會(huì),加強(qiáng)了對校園周邊環(huán)境的綜合治理,組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng),有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作。

職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào),爭取政策和資金,統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源,調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局,將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中(汝南縣第一職業(yè)中專)、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合,總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校2011年6月首期招生1500人。

民辦教育工作。一是加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度,規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班,并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng),努力探索課改新路子,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校,分五個(gè)檢查組對全縣的各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查,取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇七

一是著力提高師德水平。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效考評機(jī)制和教師績效工資考核機(jī)制,提升師德教育,完善師德規(guī)范。繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)整治活動(dòng),組織開展“師德教育月”活動(dòng),進(jìn)一步提高教師師德師風(fēng)水平。優(yōu)化教師儀容儀表、文明舉止,重點(diǎn)整治工作責(zé)任心不強(qiáng)、體罰學(xué)生、不關(guān)愛學(xué)生等行為,堅(jiān)決禁止教師有償補(bǔ)課行為。推行師德考核負(fù)面清單制度,建立師德失范曝光平臺(tái)和定期通報(bào)制度,實(shí)行師德“一票否決”。隆重舉行第35個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng),對師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

二是實(shí)施教師培訓(xùn)工作。緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo),始終堅(jiān)持以農(nóng)村教師為重點(diǎn),以實(shí)施“國培計(jì)劃”為契機(jī),全面落實(shí)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作,對全體中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn),以學(xué)分欠缺為切入點(diǎn),保證在每年每位教師達(dá)到72個(gè)學(xué)分。大力實(shí)施教師振興計(jì)劃,創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,健全校長、學(xué)校行政、骨干教師研修培訓(xùn)制度,深化教育管理綜合改革,重點(diǎn)加大高中課改通識培訓(xùn)和農(nóng)村小學(xué)英語教師、藝體教師、心理健康教育教師的培訓(xùn),使教育工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。繼續(xù)做好與教育合作單位開展相關(guān)科目脫產(chǎn)培訓(xùn),著力拓展挖掘高校培養(yǎng)優(yōu)勢資源,全面提升教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)能力,力爭選派5-10名中青年優(yōu)秀校長到北師大或東部地區(qū)名校跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)、選派30-50名本市級骨干教師到湖南一師進(jìn)行相關(guān)科目脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。加大中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)工作,讓廣大教師能夠更熟練地掌握現(xiàn)代基本理論與教育技術(shù)。健全教師讀書機(jī)制,本著“讀書就是工作”的原則,開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)教師在讀書中增長智慧,修煉人格,提高人文素質(zhì)和理論修養(yǎng)。繼續(xù)開展名師及骨干教師“一幫一”“送教下鄉(xiāng)”“送課到?!钡然顒?dòng),發(fā)揮名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,努力緩解城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量水平的“剪刀差”。在堅(jiān)持“傾斜農(nóng)村”的原則下,穩(wěn)妥做好教師職稱評定和專業(yè)學(xué)科對口考試工作,使我市教師職稱結(jié)構(gòu)從根本上得到改善,特別是要繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)理論考試,將成績納入教師個(gè)人檔案,作為晉級、評優(yōu)的重要依據(jù)。

三是積極做好教師管理工作。拓寬教師補(bǔ)充渠道,組織開展2020年教師招聘工作,成立招教領(lǐng)導(dǎo)小組,做到政策透明,程序公開,使教師隊(duì)伍更加優(yōu)化。完善教師請假制度、調(diào)動(dòng)制度和管理辦法,杜絕私自調(diào)動(dòng)違紀(jì)行為,催返在編不在崗教師,堅(jiān)決遏制“吃空餉”現(xiàn)象,所有教師異動(dòng)必須經(jīng)過教體局黨委集體研究,否則,不予列編和下?lián)芙?jīng)費(fèi),我們要通過清理整頓,進(jìn)一步嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律,從嚴(yán)規(guī)范教師隊(duì)伍管理工作。做好教體系統(tǒng)計(jì)劃生育工作和維穩(wěn)工作,加快教代會(huì)制度化和規(guī)范化的建設(shè)進(jìn)程,組織好教育系統(tǒng)“送溫暖”“三八婦女節(jié)”文體活動(dòng)等系列工會(huì)活動(dòng)。繼續(xù)做好教師職稱申報(bào)、認(rèn)定工作。實(shí)施城區(qū)部分學(xué)校教師支教農(nóng)村學(xué)校計(jì)劃,每年須按本校教師數(shù)的2%比例選派優(yōu)秀教師去農(nóng)村學(xué)校支教。健全校長和教師合理流動(dòng)機(jī)制,加大城鄉(xiāng)校長、教師交流力度,實(shí)現(xiàn)人才合理流動(dòng),提倡走教、支教,嚴(yán)格控制行政人員職數(shù),使教師隊(duì)伍與崗位要求有機(jī)結(jié)合,提升城鄉(xiāng)教育教學(xué)整體水平。落實(shí)好新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”,突出全方位、全過程師德養(yǎng)成。大力樹立和宣傳優(yōu)秀教師典型,完善新時(shí)代人民教師榮譽(yù)表彰體系,厚植尊師文化,營造尊師氛圍,重塑師道尊嚴(yán)。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇八

--完成市一完小、二完小2所小學(xué)教學(xué)樓各1棟、市第一幼兒園1所、特殊學(xué)校1所,爭取2020年秋季開學(xué)投入使用。

--重點(diǎn)改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,完成五里中心校食堂、江南中學(xué)教學(xué)樓、長安中心校王禾小學(xué)教學(xué)樓、文白、白羊田中心幼兒園教學(xué)輔助用房等建設(shè)項(xiàng)目。繼續(xù)完成市九中教學(xué)樓維修改造和擬建一棟綜合樓。

--繼續(xù)抓好中小學(xué)食堂改造或重建,加大教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入,加快中小學(xué)信息化、實(shí)驗(yàn)室和圖書室等建設(shè),教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋工作。

--大力改造60至90年代老舊綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和食堂等建設(shè),全面消除旱廁,更好的順應(yīng)和滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需要,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

--加快校車平臺(tái)建設(shè),提質(zhì)升級原有校車2g監(jiān)控系統(tǒng)為4g監(jiān)控系統(tǒng)。

(三)認(rèn)真落實(shí)《政府工作報(bào)告》中教育體育目標(biāo)任務(wù)。

--繼續(xù)優(yōu)化教育布局調(diào)整,在城區(qū)新建成市八完小、九完小2所小學(xué),著力解決大班額問題。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇九

一是加大教育體育經(jīng)費(fèi)投入。協(xié)調(diào)相關(guān)部門保證教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”(教育財(cái)政撥款、學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)的逐步增長),確保財(cái)政教育支出占財(cái)政總支出的比例達(dá)到15%以上。確保教育體育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目資金需求,落實(shí)好教育布局調(diào)整工程、中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、教師系統(tǒng)人才培養(yǎng)工程、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程以及全民健身工程等教育體育工程專項(xiàng)資金。按照《全民健身?xiàng)l例》的規(guī)定將全民健身經(jīng)費(fèi)納入本級財(cái)政預(yù)算,逐步加大對全民健身設(shè)施和重大全民健身活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入,對公益性全民健身事業(yè)單位和服務(wù)機(jī)構(gòu)給予必要的經(jīng)費(fèi)保障。

二是完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。堅(jiān)決打好教育行業(yè)扶貧攻堅(jiān),落實(shí)教育惠民政策,堅(jiān)持“學(xué)生識別資助精準(zhǔn),項(xiàng)目安排精準(zhǔn),資金使用精準(zhǔn),效果評價(jià)精準(zhǔn)”的原則,確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金等政策落實(shí)到位。健全特殊學(xué)生群體關(guān)愛保護(hù)體系,加強(qiáng)對留守兒童、流動(dòng)兒童、殘疾兒童、學(xué)困兒童的情感關(guān)懷、心理輔導(dǎo)和安全防控,促進(jìn)留守兒童茁壯成長。完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度,落實(shí)中職免學(xué)費(fèi)政策。扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生助學(xué)貸款,做好特困大學(xué)生資助工作。進(jìn)一步拓寬學(xué)生資助渠道,多方位、多途徑地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供及時(shí)幫助,在2020年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門和社會(huì)各界愛心人士的聯(lián)系,爭取社會(huì)資金支持教育,傳遞愛心,傳承美德。加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間、強(qiáng)弱之間學(xué)校的聯(lián)系和幫扶。實(shí)施教職員工扶貧工程,開展“百名教師扶持行動(dòng)”,讓教師過上有尊嚴(yán)的生活。

三是提高教育資金管理效益。以教育資金使用的績效評價(jià)為手段,加快推進(jìn)預(yù)算資金支出,保證資金規(guī)范、安全和高效使用。協(xié)助市財(cái)政加強(qiáng)對教育惠民資金落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,加強(qiáng)各類專項(xiàng)資金管理使用情況的審計(jì),加強(qiáng)項(xiàng)目資金的立項(xiàng)、使用結(jié)算的監(jiān)督,規(guī)范學(xué)校理財(cái)行為,堅(jiān)決糾正截留、挪用、擠占、平調(diào)和克扣教育經(jīng)費(fèi)的行為。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)績效管理和財(cái)務(wù)監(jiān)督管理機(jī)制,強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督和審計(jì)隊(duì)伍建設(shè),逐步推行兼職審計(jì)員制度,提高內(nèi)審人員專業(yè)水平和應(yīng)用能力。落實(shí)“行政主要負(fù)責(zé)人主管審計(jì)工作”,推進(jìn)審計(jì)全覆蓋。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十

一是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。以促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展、提升師生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以發(fā)展性評價(jià)和差異性評價(jià)為手段,重新調(diào)整學(xué)校發(fā)展性評價(jià)體系,簡化評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)程序。從xx教育實(shí)際出發(fā),積極開展督學(xué)培訓(xùn),組織參與省級輪訓(xùn)及督學(xué)資格考試,努力提高我市督學(xué)隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)督查,積極推動(dòng)新課改。擬訂《2020年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,在年終時(shí)按照責(zé)任書內(nèi)容組織考核。把教育為民辦實(shí)事、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化、大班額化解、“全面改薄”等作為年度督政工作重點(diǎn),進(jìn)一步均衡配置教育資源,鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,確保政府實(shí)事和政府績效考核任務(wù)如期完成。推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),設(shè)立責(zé)任區(qū)督學(xué)辦公室,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化職能職責(zé),每月入校開展制度化、常態(tài)化督導(dǎo)工作1-2次。開展責(zé)任區(qū)督學(xué)第二任期遴選聘任工作,組織培訓(xùn)提高督學(xué)督導(dǎo)工作能力。繼續(xù)開展辦學(xué)規(guī)范督導(dǎo)評估工作,組織督學(xué)研修和培訓(xùn),對28所公、民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為督導(dǎo)和網(wǎng)上評估。加強(qiáng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清理整治,取締無證辦學(xué)。組織開學(xué)工作、陽光招生、規(guī)范辦學(xué)行為、教育信息化建設(shè)、職業(yè)教育發(fā)展等專項(xiàng)督查。抓好市級示范性普通高中和幼兒園督導(dǎo)評估。配合做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測,加強(qiáng)分析和應(yīng)用,確保質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果有效服務(wù)素質(zhì)教育。

二是開展治理亂收費(fèi)工作。堅(jiān)持嚴(yán)督嚴(yán)懲,加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)和查辦案件工作力度,建立健全治理亂收費(fèi)工作責(zé)任體系,落實(shí)省市教育收費(fèi)重點(diǎn)監(jiān)控制度,完善教育收費(fèi)公示制度,對收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)程序進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。重點(diǎn)整治義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、違規(guī)發(fā)放中小學(xué)教輔材料盈利、克扣食堂伙食、食堂私設(shè)“小金庫”、物質(zhì)采購等問題,規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等收費(fèi)行為,嚴(yán)肅查處各類教育亂收費(fèi)。

三是努力營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。充分發(fā)揮綜合新聞媒體的作用,堅(jiān)持正面典型宣傳為主,兼顧教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo),進(jìn)一步做好教育新聞宣傳、社會(huì)宣傳和信息宣傳報(bào)道工作,最大限度地凝聚全市教育改革發(fā)展正能量,穩(wěn)步提升全市教育的形象和影響。加強(qiáng)宣傳員隊(duì)伍建設(shè),加大教育宣傳的信息量,力爭在上大報(bào)大刊大臺(tái)方面取得更大突破。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十一

近年來,后勤處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以服務(wù)育人為中心任務(wù),不斷深化改革、提高質(zhì)量、優(yōu)化隊(duì)伍,推動(dòng)后勤服務(wù)工作再上新臺(tái)階。多項(xiàng)工作取得了豐碩成果,先后榮獲以下榮譽(yù)。同時(shí)多項(xiàng)工作被國內(nèi)多家主流媒體報(bào)道和典型推介。

食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全法》、《瀏陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家食品安全城市工作實(shí)施方案》(瀏教發(fā)【20xx】4)號等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校衛(wèi)生安全管理,預(yù)防和控制學(xué)校食品食物中毒的發(fā)生,維護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,全面踐行科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)對師生的飲食安全教育,逐步完善了食堂的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,強(qiáng)化并落實(shí)學(xué)校的飲食安全責(zé)任,我們認(rèn)真做好了以下四方面的工作。

1、高度重視,加強(qiáng)管理。

一是學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂食品安全責(zé)任書。實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),明確專人具體抓的工作責(zé)任制,確保工作落實(shí)到位,責(zé)任到人。二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不定期的深入食堂進(jìn)行檢查,督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況,監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生,提出整改意見和制定方案。

2、健全制度,責(zé)任到人。

依照創(chuàng)建要求,我校制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案,多環(huán)節(jié)、多層面齊抓共管,制定了《后勤干部樓層責(zé)任制》,每個(gè)后勤干部聯(lián)系一個(gè)樓層進(jìn)行監(jiān)管;成立了《瀏陽一中食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》及《伙食管理委員會(huì)》;更新了《瀏陽一中食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》。

3、部門聯(lián)動(dòng),形成合力。

創(chuàng)建工作不僅僅是辦公室、后勤處的工作。我們根據(jù)創(chuàng)建要求將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解。例如:教學(xué)處負(fù)責(zé)將食品安全知識教育納入學(xué)生課堂;教育處、年級部負(fù)責(zé)日常飲食安全教育、生活飲用水衛(wèi)生和傳染病防治工作;后勤處負(fù)責(zé)師生飲食安全各項(xiàng)監(jiān)管及“明廚亮灶”行動(dòng)的`建設(shè)和監(jiān)管工作;保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全應(yīng)急演練的指導(dǎo)和監(jiān)管工作。

4、強(qiáng)化監(jiān)管,突出重點(diǎn)。

深圳市民聲科技有限公司(enlifeserviceltd.)是我國首家經(jīng)國家工商局批準(zhǔn)注冊的食品安全第三方監(jiān)管服務(wù)企業(yè)。為切實(shí)加強(qiáng)我校食品安全工作,保障師生飲食安全和身體健康,根據(jù)《瀏陽市創(chuàng)建國家食品安全城市實(shí)施方案》要求,為全面實(shí)現(xiàn)我市教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作目標(biāo),我校自1月1日起與深圳“民聲監(jiān)管”簽訂合作協(xié)議,為此組建了單獨(dú)的速測化驗(yàn)室和辦公室,公司委派兩名專業(yè)食安管理人員駐點(diǎn)學(xué)校全方位開展工作。采用“源頭控制+過程監(jiān)管”的管理方法;從原輔料檢測、過程監(jiān)測、從業(yè)人員培訓(xùn)、整體環(huán)境、餐廚設(shè)備等方面協(xié)助我校食堂落實(shí)食品安全管理。以專業(yè)、高效、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的食品安全服務(wù)為學(xué)校師生的食品安全保駕護(hù)航.同時(shí)也有力促進(jìn)了食堂的管理和服務(wù)質(zhì)量。

5、努力方向。

加強(qiáng)食安宣傳,增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全進(jìn)課堂及校本課程的研發(fā);進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生的安全知識宣傳教育工作,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。要求學(xué)校利用健康教育活動(dòng)、校園板報(bào)、廣播等多種宣傳形式,對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。

進(jìn)一步完善公共設(shè)施和硬件條件。如保溫售餐臺(tái)、就餐環(huán)境改善等等都是我們要思考和改進(jìn)的地方。

在今后的工作中,我校將一如既往圍繞“確保優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)把食品安全;精煉員工隊(duì)伍,攀升服務(wù)質(zhì)量;規(guī)范管理行為,打造一流后勤?!钡墓ぷ髂繕?biāo)。著力打造一個(gè)安全、優(yōu)質(zhì)、陽光、高效的后勤服務(wù)體系,爭創(chuàng)更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量、更高服務(wù)的食品安全單位。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十二

三、常規(guī)工作。

(一)狠抓作風(fēng)建設(shè),提高工作效率。主要從三個(gè)層面抓起。一是局黨組成員實(shí)行周匯報(bào)制度,黨組成員每周五必須在局辦公會(huì)上匯報(bào)本周工作的督導(dǎo)和落實(shí)情況。教體局局長以身作則,趙局長從10月16日報(bào)到至今,已走訪了十一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),檢查了全縣200多所學(xué)校,深入一線,了解情況,看望教師,慰問教師。二是落實(shí)政務(wù)公開制度,提高機(jī)關(guān)工作效率,要求各股室把每周工作內(nèi)容公開,寫在公示欄上,實(shí)行開門辦公,并在局辦公會(huì)上匯報(bào)每周的工作落實(shí)情況,有效地提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長吃住在校制度,與學(xué)生同吃同住。各校長必須安裝固定電話,隨時(shí)檢查在崗情況,現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢,匯報(bào)工作盡量使用電話匯報(bào);教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo),到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展記錄,聽取校長各項(xiàng)工作落實(shí)情況匯報(bào),工作抓的不實(shí)的校長到局辦公會(huì)上作表態(tài)發(fā)言。

(二)狠抓校園管理,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口,狠抓了校園文化建設(shè),此項(xiàng)工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近,校長的責(zé)任心正在加強(qiáng),廣大師生的信心正在提升,教師的工作熱情正在高漲,我們的校園更加整潔,學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚,務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成,教育形象正在改變。

(三)狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們狠抓了教學(xué)管理。此項(xiàng)工作的開展,有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全,教學(xué)工作計(jì)劃周全;校長們親自任主科,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué);校長工作更扎實(shí),措施更有力;教師的備課質(zhì)量逐步提高;過程性檢測訓(xùn)練更加扎實(shí)有效;校際交流日益活躍;教研機(jī)構(gòu)制度基本完善,校本教研全面開展;青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高,課堂教學(xué)有明顯成效,教學(xué)質(zhì)量也相應(yīng)提高。

(四)精簡超編人員,充實(shí)一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作;實(shí)現(xiàn)了中心校人員分流,把39名中心校的教師骨干充實(shí)到了教學(xué)第一線,充實(shí)了一線教師隊(duì)伍,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

(五)構(gòu)建交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺(tái),依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢,統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通,形成了全縣高中教育工作一盤棋,實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(六)整合農(nóng)村小學(xué),優(yōu)化教育資源。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上,年底計(jì)劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中,有利于改善辦學(xué)條件,促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。

(七)建立教育網(wǎng)絡(luò),提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò),出臺(tái)了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法,各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸,不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平,減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本,切實(shí)提高了辦公效率。

(八)建立規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理。為加強(qiáng)人事管理,制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》;為改變校園環(huán)境,制定了《中小學(xué)校園管理辦法》;為加強(qiáng)對校長的管理,制定了《小學(xué)校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》;為加強(qiáng)教學(xué)管理,制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評估細(xì)則》和《學(xué)校管理評估細(xì)則》;為創(chuàng)建窗口學(xué)校,制定了《示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》;為加強(qiáng)平安建設(shè),制定了《中小學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀?dòng)懻?、征求意見,成熟后已?jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強(qiáng)制度建設(shè),真正建立了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理的長效機(jī)制。

存在問題。

回顧一年來的工作,得益于縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的有力指導(dǎo),得益于局黨組一班人的精誠團(tuán)結(jié)和干事創(chuàng)業(yè)精神,得益于全縣廣大教育工作者的奮力拼搏,得益于社會(huì)各界的大力支持。因此,我們還清醒地看到,今年教育工作雖然取得了一定成績,但還存在不少的困難和問題:一是教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度與規(guī)模不適應(yīng),學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡與教育公平不適應(yīng)。一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱,條件還有待改善。三是教師整體素質(zhì)與實(shí)施素質(zhì)教育的要求不適應(yīng)。教師隊(duì)伍與推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革的要求仍有差距,教師的專業(yè)化程度不高、老齡化等問題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十三

(一)加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。建立校長競聘制度。校長職位空缺,嚴(yán)格按照選拔條件和程序,實(shí)行競聘上崗。對新任校長實(shí)行聘任制,聘期三年,第一年為試用期,經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù);任期內(nèi)對其實(shí)行目標(biāo)管理,任期內(nèi)不能勝任工作的隨時(shí)予以解聘,任職期滿后重新競聘。

高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核;初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核;小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核;考核結(jié)果作為其任用依據(jù)。20__年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。

(二)加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)對高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo),將在招聘高中教師時(shí)招聘7名高中教研員。

(三)加快示范性學(xué)校建設(shè)。高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口,在政策、資金等方面給予傾斜,三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達(dá)到示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。20__年前,把部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))存在的二所或三所初中逐漸合并成一所,按年級分校區(qū)就讀。

解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題,將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在中心鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中9所學(xué)校為示范性初中,既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源,又可實(shí)現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動(dòng)。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十四

--學(xué)前三年入園率達(dá)到95%以上;小學(xué)、初中入學(xué)率穩(wěn)定在100%,高中階段入學(xué)率在90%以上,年度鞏固率小學(xué)為100%、初中在98%以上,高中在97%以上,職業(yè)中專在95%以上。年度輟學(xué)率為零。

--促進(jìn)特殊教育發(fā)展,推進(jìn)特教班級和特教學(xué)校的建設(shè),保障適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率在90%以上。

--加快教育現(xiàn)代化,全面推進(jìn)新中、高考制度改革,將重點(diǎn)高中部分招生計(jì)劃的50%單列為指令性計(jì)劃,并100%分解到校,擴(kuò)大中職學(xué)校招生范圍,嚴(yán)格執(zhí)行普職分流政策,促使普職分流比例接近1:1。

--緊跟時(shí)代發(fā)展,提升工作創(chuàng)新,穩(wěn)步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

--完善陽光招生工作方案,進(jìn)一步化解大班額,有效破解“擇校熱”難題。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,統(tǒng)一城區(qū)到校、離校時(shí)段,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

--普通高中、職業(yè)高中高考各批次上線率、學(xué)考合格率較2020年有較大提升。

--全面對接省市統(tǒng)一部署,進(jìn)一步完善“藝術(shù)進(jìn)中考”工作。

--健全評價(jià)體系,科學(xué)評價(jià)全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),有序推進(jìn)課后服務(wù),全面開展學(xué)生課外綜合實(shí)踐,注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)提升。著力推進(jìn)“班級管理”“高效課堂”“閱讀提升”三大工程。

--進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,抓好新學(xué)籍錄入和“空掛學(xué)籍”清查工作,嚴(yán)格控制不按政策轉(zhuǎn)學(xué),提高學(xué)籍的利用率和管理水平。

--全面推行陽光體育大課間活動(dòng),持續(xù)開展武術(shù)進(jìn)校園、校園足球等活動(dòng),全力打造學(xué)校“一校一品”和“一校多品”特色體育項(xiàng)目。

--完成全國第五次國民體質(zhì)監(jiān)測工作,xx站完成監(jiān)測樣本1000個(gè);舉辦第十二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);實(shí)施完成農(nóng)民健身工程更換申報(bào)和健身路徑;大力擴(kuò)展體彩銷售渠道,爭取體育彩票發(fā)行新突破。加大體育場館建設(shè)力度,搞好體育產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展。

--深入開展全民健身,讓健康文明生活方式在湘北大地蔚然成風(fēng)。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十五

我局校建工作在上級主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,正在有條不紊的推進(jìn)中,現(xiàn)將我縣今年校建工作計(jì)劃簡述如下:

1、積極組織實(shí)施中小學(xué)校舍安工程。

(2)、建立健全校舍檔案室,完善檔案室內(nèi)部管理制度,切實(shí)抓好校舍檔案管理;

(4)、加強(qiáng)校安工程的全過程監(jiān)督檢查,確保工程建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。

(5)、積極向上級爭取資金,做好20xx年校建項(xiàng)目的申報(bào)工作。

2、國家彩票公益金項(xiàng)目xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心工程。

我們將繼續(xù)加快活動(dòng)中心室內(nèi)外裝修及附屬工程建設(shè),確保該項(xiàng)目今年5月份全面完工并投入使用。

3、重點(diǎn)工程項(xiàng)目。

(1)、縣新一小、縣幼兒園兩個(gè)重點(diǎn)工程項(xiàng)目,目前該兩項(xiàng)重點(diǎn)工程已完成形象進(jìn)度80%,正在進(jìn)行室內(nèi)外裝修及附屬工程建設(shè)。我們將繼續(xù)狠抓工程建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量,確保今年4月下旬全面完工并投入使用。

(2)、在工業(yè)園xx區(qū)楊橋地段新建xx縣第三小學(xué)、第二幼兒園項(xiàng)目工程,目前正在規(guī)劃設(shè)計(jì),預(yù)計(jì)6月份開始招投標(biāo),8月份開工建設(shè),確保20xx年9月完工。

4、全面完成年初已確定的校安工程項(xiàng)目:

(1)、20xx年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目工程;

(2)、20xx年農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目;

(3)、車橋中心小學(xué)茂華教學(xué)樓捐贈(zèng)項(xiàng)目;黃桶中心小學(xué)“光榮思源”教學(xué)樓捐贈(zèng)項(xiàng)目;吳山學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍及運(yùn)動(dòng)場設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目;林泉鄉(xiāng)初級中學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍和綜合樓建設(shè)項(xiàng)目。

5、全面完成20xx年度農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)籃球場項(xiàng)目建設(shè)。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十六

一是推動(dòng)學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和xx市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見》、《xx市學(xué)前教育第三期三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神,加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒園的日常監(jiān)管,按規(guī)定配齊配足保教人員。深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》規(guī)范辦園行為,提高保育水平,嚴(yán)禁幼兒園以小學(xué)教育方式、方法,開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,嚴(yán)禁布置書面家庭作業(yè),杜絕幼兒園“小學(xué)化”傾向,保障幼兒健康快樂成長。嚴(yán)格實(shí)施國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》,依法落實(shí)城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)定,著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,聚焦小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交、辦園等環(huán)節(jié)存在的突出問題開展治理,并要求小區(qū)配套幼兒園應(yīng)當(dāng)由教育行政部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園,不得辦成營利性幼兒園。幼兒園要嚴(yán)格控制班額,不得違反國家相關(guān)規(guī)定超額編班。積極發(fā)展普惠性民辦園,提高普及普惠水平。加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)前教育公共服務(wù)體系,推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)步伐,逐步提升公辦幼兒園入學(xué)占比,切實(shí)發(fā)揮好公辦幼兒園的示范作用,全面提升辦園品位,使我市“一鎮(zhèn)一特,一園一品”的精致幼教特色不斷得以固化、亮化和深化。

二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,完善義務(wù)教育均衡發(fā)展方案。持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育對口幫扶工作,通過送教下鄉(xiāng)、資源共享、教師結(jié)對等方式,充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢,加大城區(qū)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校幫扶力度,縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域之間辦學(xué)差異。切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,依法強(qiáng)化政府行為,嚴(yán)格執(zhí)行保學(xué)控輟通報(bào)制度和專項(xiàng)督查制度,層層落實(shí)控輟任務(wù),鞏固提高“兩基成果”。保障進(jìn)城農(nóng)民工子女平等享受九年義務(wù)教育,建立“三殘”兒童隨班就讀保障體系,保證殘疾學(xué)生等特殊兒童平等享受義務(wù)教育。

三是提升高中教育發(fā)展水平。深化考試招生制度改革,認(rèn)真組織好高中學(xué)業(yè)水平考試,制定完善《新中高考改革實(shí)施方案》,準(zhǔn)確理解和把握教育考試改革的精神和目標(biāo),熟悉新課程的方案和標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生理性規(guī)劃生涯、自主發(fā)展、全面發(fā)展。擴(kuò)大高中階段教育資源供給,建立合理的普通高中成本分擔(dān)機(jī)制,推動(dòng)解決普通高中運(yùn)轉(zhuǎn)困難等突出問題,鞏固高中段教育普及率。大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色立校,提高教育教學(xué)管理水平,促進(jìn)普通高中科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)對學(xué)生選課、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康等指導(dǎo)和輔導(dǎo)研究,促進(jìn)學(xué)生健康成長,尤其是要加強(qiáng)對學(xué)考選考的研究,大膽探索與創(chuàng)新,尋找有效應(yīng)對策略,繼續(xù)搶占高中質(zhì)量高地。督查各高中開齊開足課程,落實(shí)實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性、藝術(shù)類課程教學(xué)環(huán)節(jié)。切實(shí)做好高中階段分流工作,優(yōu)化普職結(jié)構(gòu),堅(jiān)持普通高中與中等職業(yè)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

四是加快職業(yè)教育發(fā)展。深入實(shí)施《xx市農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施方案》,研究制定產(chǎn)教融合的校企合作辦學(xué)機(jī)制,積極探索職業(yè)教育與其他層次、類型教育的貫通培養(yǎng),拓寬就業(yè)渠道,打造特色專業(yè),搭建技術(shù)技能人才成長的“立交橋”。深化教育教學(xué)改革,以汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)等省、市級精品專業(yè)為龍頭,加大各專業(yè)建設(shè)力度;推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式改革,加快項(xiàng)目教學(xué)課題研究。強(qiáng)化中職專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。積極發(fā)揮職教中心培訓(xùn)功能,將職教中心建設(shè)成全市培訓(xùn)基地。調(diào)動(dòng)一切積極因素,搞好職業(yè)學(xué)校招生工作。認(rèn)真落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,積極優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。

五是規(guī)范民辦教育和成人教育。按照“依法規(guī)范、提質(zhì)樹優(yōu)”的工作思路,認(rèn)真貫徹新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》,強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)管,嚴(yán)格規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入機(jī)制和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)安全管理和教學(xué)常規(guī)督查,加大非法辦學(xué)整治機(jī)制,規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,做好年審評估工作,推進(jìn)民辦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。開展合作辦學(xué),激發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)活力。加強(qiáng)成人高考考前輔導(dǎo)及管理,提升成人教育招生工作,力爭在2020年完成開放教育招生200人,成人招生150人。加快社區(qū)教育的建設(shè)步伐,全力推進(jìn)全民終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),創(chuàng)建xx社區(qū)學(xué)院,推介先進(jìn)典型,建立健全社區(qū)教育機(jī)制和終身學(xué)習(xí)體制。

區(qū)教體局學(xué)前工作計(jì)劃篇十七

為貫徹素質(zhì)教育精神,落實(shí)《__市教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的意見》,全面提高教師專業(yè)知識能力,全面提高教師課堂教學(xué)能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制訂教研計(jì)劃如下:

1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促教師專業(yè)知識能力的提升。

一要抓好培訓(xùn)工作。首先要抓好學(xué)科知識培訓(xùn),各學(xué)科要針對本學(xué)科教材的疑難點(diǎn)進(jìn)行專題培訓(xùn)。其次要抓好教育教學(xué)理論培訓(xùn)。各學(xué)科要結(jié)合日常教研活動(dòng),對教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)、教法學(xué)法等方面的培訓(xùn)。第三要抓好培訓(xùn)成果傳遞。各學(xué)科要組織外出參加學(xué)習(xí)的教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),開展網(wǎng)上交流;各鎮(zhèn)、校要認(rèn)真組織二級培訓(xùn),以學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)或匯報(bào)課的形式,將培訓(xùn)內(nèi)容傳達(dá)到每一位教師。各學(xué)校要從培訓(xùn)人員、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)效果三方面提供保障。每次培訓(xùn),學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要了解培訓(xùn)內(nèi)容,及時(shí)安排人員參加。培訓(xùn)后要及時(shí)報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用,不得拖欠。

二要抓好測評工作。各學(xué)校每學(xué)期要組織一次專業(yè)知識測評,測評成績納入教師個(gè)人績效考核。教體局要結(jié)合優(yōu)質(zhì)課比賽每學(xué)年對各單位的教師專業(yè)知識能力進(jìn)行評定,評定成績記入單位年度績效考核。

2、抓課堂教學(xué)監(jiān)測,促課堂教學(xué)水平的提高。

學(xué)校要負(fù)責(zé)抓好本校教師的課堂教學(xué)監(jiān)測,監(jiān)測重點(diǎn)采用“匯報(bào)課”和“推門聽課”兩種方式?!皡R報(bào)課”即每位教師每學(xué)期準(zhǔn)備至少1節(jié)匯報(bào)課,向本學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示?!巴崎T聽課”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不打招呼隨機(jī)聽課,每學(xué)期隨機(jī)聽取每位教師上課至少1節(jié)。教師“匯報(bào)課”和“推門聽課”的監(jiān)測成績納入績效考核。

鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委負(fù)責(zé)抓好本鎮(zhèn)小學(xué)的課堂教學(xué)監(jiān)測,監(jiān)測重點(diǎn)采用“匯報(bào)課”和“推門聽課”兩種方式。鎮(zhèn)級“匯報(bào)課”在學(xué)校匯報(bào)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行,要提前兩周下達(dá)年級、學(xué)科、時(shí)間、地點(diǎn),各學(xué)校推選優(yōu)秀教師上鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))級“匯報(bào)課”,鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委組建評委小組對各學(xué)校的匯報(bào)課進(jìn)行評定?!巴崎T聽課”即鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委副主任和鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委中心教研員不打招呼隨機(jī)聽課。學(xué)校各學(xué)科“匯報(bào)課”和“推門聽課”的評定成績納入各學(xué)??冃Э己?。

市教研室負(fù)責(zé)抓好全市的課堂教學(xué)監(jiān)測,監(jiān)測重點(diǎn)采用“匯報(bào)課”和“推門聽課”兩種方式?!皡R報(bào)課”實(shí)行“三統(tǒng)一”,即統(tǒng)一年級課題,統(tǒng)一上課時(shí)間,統(tǒng)一上課地點(diǎn)。由教研室于每學(xué)期初統(tǒng)一下達(dá)各學(xué)科“匯報(bào)課”課題,各鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委(市直小學(xué))推選優(yōu)秀教師上市級“匯報(bào)課”,市教研室組建評委小組對各單位的匯報(bào)課進(jìn)行評定?!皡R報(bào)課”采取分區(qū)域匯報(bào)的形式。“推門聽課”即市教研室教研員不打招呼隨機(jī)至各學(xué)校聽課,并對課堂教學(xué)水平做出評價(jià)。教研員在“推門聽課”時(shí),本鎮(zhèn)教研員和學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與,并于聽課后進(jìn)行互動(dòng)評課,教研員根據(jù)評課情況對該單位的校本教研水平做出評價(jià);同時(shí),要隨機(jī)抽取一個(gè)班的一部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)科能力考查,對該單位的學(xué)生學(xué)科能力做出評價(jià)。各單位“匯報(bào)課”和“推門聽課”成績納入本單位績效考核。

3、抓小課題研究,促教學(xué)方法的創(chuàng)新。

各學(xué)??梢詮慕萄惺蚁掳l(fā)的小課題中選擇研究課題,也可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際自行確定研究課題,有組織、有計(jì)劃地開展研究。

學(xué)校、鎮(zhèn)辦教委、教研室要通過優(yōu)秀教法案例評選的形式層層匯集、優(yōu)化問題解決策略,推廣研究成果。

學(xué)年第一學(xué)期第十三周前組織一次優(yōu)秀教學(xué)法案例評選,評選結(jié)果納入各學(xué)校績效考核。市教研室于每學(xué)期第十五周前組織一次優(yōu)秀教法案例評選,評選結(jié)果納入各單位績效考核。

4、抓備課研究,促教師教學(xué)能力的提高。

要堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,倡導(dǎo)“三步”備課法,即個(gè)人初備后提出問題---集體研討解決問題---二次備課形成個(gè)案。教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,發(fā)揮個(gè)人潛能,對集體教案進(jìn)行個(gè)性化修改和補(bǔ)充,課后做好反思。

每學(xué)期每位教師至少要編寫一個(gè)精品教學(xué)案,鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))轄管小學(xué)于每學(xué)期第八周前組織一次精品教學(xué)案評選,評選結(jié)果納入教師個(gè)人績效考核。鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委和市直小學(xué)于每學(xué)期第十周前組織一次精品教學(xué)案評選,評選結(jié)果納入各學(xué)??冃Э己恕J薪萄惺矣诿繉W(xué)期第十二周前組織一次精品教學(xué)案評選,每單位語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上交5篇,其它學(xué)科上交2篇。評選結(jié)果納入各單位績效考核。

5、抓送教下鄉(xiāng)和開放課堂活動(dòng),促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

要實(shí)施教研重心下移,通過開展兩個(gè)活動(dòng)達(dá)到促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目的。一是承辦__市課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動(dòng)和開放課堂活動(dòng),二是組織本市優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)送教。送教和開放課堂時(shí)要充分考慮農(nóng)村教師的需求,根據(jù)他們的要求確定上課的年級和教學(xué)內(nèi)容,課后要與農(nóng)村教師開展面對面的議課活動(dòng),切實(shí)做到把先進(jìn)的教學(xué)理念傳遞到農(nóng)村,把優(yōu)秀的教學(xué)方法傳遞到農(nóng)村,把對教育的熱忱傳遞到農(nóng)村,切實(shí)提高農(nóng)村教師教學(xué)水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

6、抓教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,促教學(xué)質(zhì)量全面提高。

要完善教學(xué)質(zhì)量調(diào)研辦法,以調(diào)研促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,持續(xù)發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量調(diào)研采取“兩級抓”和“兩手抓”并行的辦法?!皟杉壸ァ奔词小㈡?zhèn)(市直學(xué)校)兩級都要抓教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,“兩手抓”即一手抓學(xué)業(yè)水平調(diào)研,一手抓學(xué)科能力調(diào)研,旨在促使課堂教學(xué)既重視學(xué)生的學(xué)業(yè)水平的提高,又重視學(xué)生學(xué)科能力的發(fā)展??荚噷W(xué)科以學(xué)業(yè)水平調(diào)研為重,考查學(xué)科以學(xué)科能力調(diào)研為重。學(xué)業(yè)水平調(diào)研主要采取筆試的辦法,隨機(jī)抽取各單位一部分班級的學(xué)生,采用相鄰兩列不答同一學(xué)科試卷的辦法進(jìn)行測試。學(xué)科能力調(diào)研是結(jié)合推門聽課活動(dòng),現(xiàn)場隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)科能力的調(diào)研,如語文和英語學(xué)科的朗讀能力調(diào)研,數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力調(diào)研,科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作能力調(diào)研等。教學(xué)質(zhì)量調(diào)研要立足于“分析教學(xué)、引導(dǎo)方向、準(zhǔn)確評價(jià)、促進(jìn)提高”,要通過質(zhì)量調(diào)研引導(dǎo)課堂教學(xué)突出重點(diǎn)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力。調(diào)研之后要寫出質(zhì)量分析報(bào)告,及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。對質(zhì)量調(diào)研成績突出的單位要及時(shí)組織發(fā)掘經(jīng)驗(yàn),總結(jié)推廣。對面上存在的突出問題要分析原因,研究制訂解決策略,進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),促進(jìn)提高。

附:20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期教研活動(dòng)大事安排。

1、下達(dá)《__市20__-20__學(xué)年度小學(xué)教研工作計(jì)劃》。(上旬)。

2、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會(huì)。(上旬)。

3、推門聽課。(中、下旬)。

4、各學(xué)科召開市中心教研組成員會(huì)議暨骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。(中旬)。

5、承辦__市小學(xué)語文課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動(dòng)。(中旬)。

6、召開全市小學(xué)英語教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(中旬)。

7、下達(dá)各學(xué)科小課題研究課題。(中旬)。

8、組織全市小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)之研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選活動(dòng)。(下旬)。

9、承辦__市小學(xué)語文學(xué)科開放課堂活動(dòng)暨“問題引領(lǐng)式”教學(xué)專題研討會(huì)。(下旬)。

__、籌備全市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議。(上、中、下旬)。

1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會(huì)。(上旬)。

2、承辦__市小學(xué)數(shù)學(xué)開放課堂活動(dòng)暨_(dá)_市“計(jì)算教學(xué)”研討會(huì)。(上旬)。

3、各學(xué)科召開市中心教研組成員會(huì)議暨骨干教師培訓(xùn)。

4、推門聽課。(上、中、下旬)。

5、校、鎮(zhèn)級小學(xué)生英語口語模仿秀活動(dòng)。(中、下旬)。

6、校、鎮(zhèn)級精品教學(xué)案評選活動(dòng)。(中、下旬)。

7、各學(xué)科開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(下旬)。

8、全市小學(xué)英語教師教學(xué)技能風(fēng)采展。(下旬)。

9、籌備全市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議。(上、中、下旬)。

1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會(huì)。(上旬)。

2、推門聽課。(上、中、下旬)。

3、各學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。(上旬)。

4、全市小學(xué)生英語口語模仿秀活動(dòng)。(中旬)。

5、組織全市小學(xué)精品教學(xué)案評選活動(dòng)。(中旬)。

6、承辦__市小學(xué)英語開放課堂暨教學(xué)研討會(huì)。(下旬)。

7、承辦__市品德、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)開放課堂活動(dòng)暨學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。(中、下旬)。

8、承辦__市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動(dòng)暨“統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)研討會(huì)。(下旬)。

9、校、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教法案例評選。

1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會(huì)。(上旬)。

2、推門聽課。(上、中、下旬)。

3、組織參加__市第四屆小學(xué)生英語口語模仿秀活動(dòng)。(上旬)。

4、組織全市小學(xué)優(yōu)秀教法案例評選。(中旬)。

5、組織全市小學(xué)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研。(上、中旬)。

6、召開小學(xué)生學(xué)科知識水平調(diào)研結(jié)果分析會(huì)。(下旬)。

20__年一月份。

1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會(huì)。(上旬)。

2、各學(xué)科組織期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。(上、中旬)。

3、各有關(guān)部門做好期末命題工作。(上、中旬)。

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