總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。請大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇一
創(chuàng)業(yè)者必須要有夢想，并且夢想越大越好，因?yàn)閴粝胧莿?chuàng)業(yè)路上的動力源泉，要知道任何創(chuàng)造成功的過程都一定會歷經(jīng)不同的困難和痛苦。如果一個(gè)沒有夢想的創(chuàng)業(yè)者，他一旦遇到困難或挫拆，首先放棄的往往總是夢想。
很多的創(chuàng)業(yè)者都是白手起家的一族，當(dāng)我們選擇了創(chuàng)業(yè)，就得把夢想變?yōu)榕c自己共存亡的東西，千萬不可放棄。哪怕是置身于生死邊緣的汪徉之中，只要還能抓住一棵浮草，只要還有夢想和你生死與共，就得努力的抓住往上爬，只要夢想永在，堅(jiān)持努力夢想就總有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
第二、創(chuàng)業(yè)者要有‘野心’，創(chuàng)業(yè)就是意味著我們是從零開始，從無到有，從小到大的不斷前進(jìn)創(chuàng)造過程，這時(shí)的我們也許要面對的更大困難，往往是強(qiáng)大的競爭對手的壓力等，“不想做將軍的士兵不是好士兵”，創(chuàng)業(yè)者必須得有朝一日超越強(qiáng)敵，要做就做最好，做出行業(yè)第一的野心。
第三、創(chuàng)業(yè)者要有‘實(shí)干’，一切的夢想和野心最后的成功，離開不開立即行動，實(shí)實(shí)在在的苦干實(shí)干。創(chuàng)業(yè)者必須明白，我們創(chuàng)業(yè)階段是處在一個(gè)100%付出，收獲也許不足1%的階段，少抱怨公平與否，認(rèn)準(zhǔn)了就從小事細(xì)節(jié)做起，做細(xì)做精細(xì)節(jié)小事，少些投機(jī)取巧。萬丈高樓平地起，夯實(shí)基礎(chǔ)是創(chuàng)業(yè)越創(chuàng)月輕松的成功保障。
第四、創(chuàng)業(yè)者要有‘堅(jiān)持’，有個(gè)故事講的是我們現(xiàn)實(shí)人生的另一個(gè)你，每個(gè)人身上都必須背負(fù)有一個(gè)十字架，做乞丐的十字架可能是草做的，很輕，背起來很輕松;做百萬富翁的十字架也許是鐵做的，背起來很沉很累;到了比爾.蓋茨、或李嘉誠這樣的成功人士這里，他們身上背負(fù)的十字架可能是就更重更沉的黃金十字架了。
這里的十字架代表的正是責(zé)任、困難、痛苦、打擊等等問題，也就是說你追求的夢想越大，你就得準(zhǔn)備好面對相應(yīng)的十字架重量。隨時(shí)鼓勵自己，不懈努力堅(jiān)持是創(chuàng)業(yè)通向夢想的門票。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇二
獨(dú)立學(xué)院作為原有高等教育資源的補(bǔ)充形式，著力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，深入實(shí)施新穎有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不但有利于提升獨(dú)立學(xué)院自身的綜合競爭力，更可在公辦本科院校與高職院校的夾縫中爭得一席之地，突顯出自己在人才培養(yǎng)上的鮮明特色，使得學(xué)生在激烈的競爭中得以生存和發(fā)展。
第一，上世紀(jì)90年代，聯(lián)合國教科文組織發(fā)表《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動世界宣言》報(bào)告第一次正式提出了創(chuàng)業(yè)教育的概念，認(rèn)為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)接受學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育以及創(chuàng)業(yè)教育。歐美國家最早推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，已將其納入基礎(chǔ)教育的體系，并且涵蓋基礎(chǔ)教育和高等教育的全過程，其高校已普遍開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程及專業(yè)，并且培養(yǎng)從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究的專業(yè)人才，美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)25%?？傮w上，國外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究還未獨(dú)立成為一門學(xué)科，但該項(xiàng)教育的課程體系健全，實(shí)踐體系完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才不斷涌現(xiàn)，成功經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及率高且效果顯著。
第二，1980年前后，創(chuàng)業(yè)教育的思潮傳入中國，與此同時(shí)國家確立“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”兩大戰(zhàn)略，促使高等教育事業(yè)在人才培養(yǎng)上作出重大改革。教育部挑選出9所高等院校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校，9所高校結(jié)合自身優(yōu)勢、吸收西方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精華，逐漸形成了幾種典型模式：一是以中國人民大學(xué)為典型，圍繞創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)和學(xué)生綜合素質(zhì)的完善為重點(diǎn);二是以北京航空航天大學(xué)為典型，幫助學(xué)生豐富創(chuàng)業(yè)知識、提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，通過商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供物資和技術(shù)服務(wù);三是以上海交通大學(xué)為典型，重創(chuàng)新，以創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)知識，提升學(xué)生基本素質(zhì)，同時(shí)建立全天候開放的實(shí)驗(yàn)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供必要的場地、資金及技術(shù)咨詢。近年來，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)話題，但其發(fā)展仍處于初期階段，并未形成完整的理論體系與實(shí)踐模式，而專門針對獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更是存在許多問題。
(一)定位存在誤區(qū)。
獨(dú)立學(xué)院在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技巧、技能，造成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育局限于操作層面，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等同于開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。另外，獨(dú)立學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用于減輕學(xué)生就業(yè)壓力，這與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)性、完整性的過程和本質(zhì)相違背。[1]獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要走出這些誤區(qū)，就必須與知識教育和專業(yè)教育形成聯(lián)動機(jī)制，必須依賴知識教育和專業(yè)教育，必須對現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容和教育體制進(jìn)行改革，這樣才能將獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育定位得長遠(yuǎn)而準(zhǔn)確，并收獲應(yīng)有的成效。
(二)課程體系單一。
分析目前獨(dú)立院校設(shè)置的有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的狀況，大部分學(xué)校存在著課程數(shù)量設(shè)置較少、授課時(shí)間安排不合理、類型單一、缺少系統(tǒng)性，大部分只是表面性的開展活動、舉辦講座，課程以選修課的`形式把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程變成了就業(yè)指導(dǎo)課程中一個(gè)章節(jié)或輔助內(nèi)容，學(xué)生只能選擇與自己的實(shí)際需求相關(guān)的課程內(nèi)容。[2]豐富健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系要堅(jiān)持與思想政治教育相結(jié)合，聯(lián)系輔導(dǎo)員、思政教師在思想政治教育中融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，幫助同學(xué)們在樹立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中體現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興的理想信念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人在職業(yè)生涯的人生價(jià)值;堅(jiān)持專業(yè)思想教育相結(jié)合，將專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授與打造專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)氛圍和平臺相結(jié)合，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;堅(jiān)持與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觸及學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，通過目標(biāo)定位引導(dǎo)同學(xué)們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中汲取自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持與心理健康教育相結(jié)合。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦摸索的過程，必須具有過硬的心理素質(zhì)和調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的技能，才能以良好的心態(tài)戰(zhàn)勝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難與挫折。
(三)師資力量薄弱。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要基礎(chǔ)培養(yǎng)和社會實(shí)踐相結(jié)合，不僅要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識的傳授，更要注重激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。因此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功與否與教師的水平密切相關(guān)。[3]因此，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)利用好目前轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢，采取有效措施解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)師資缺乏的問題，這將是影響?yīng)毩W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成敗的重要因素。一是有效利用社會資源，利用所在地區(qū)企業(yè)優(yōu)勢，建立校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐角度激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能;二是有效利用母體學(xué)校的師資力量，通過教育部對獨(dú)立學(xué)院的整合，大部分獨(dú)立院校都具有強(qiáng)大的母體學(xué)校的師資力量，應(yīng)制定相關(guān)的政策，吸引母體優(yōu)秀的師資力量參與到獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè);三是招聘獨(dú)立學(xué)院自有師資力量，獨(dú)立學(xué)院屬于高等學(xué)校的潛力股，能為年輕優(yōu)秀的青年教師提供更好的發(fā)展機(jī)會，這也是吸引更多優(yōu)秀青年教師加入的重要因素，只有建立起自有教師隊(duì)伍，才能更穩(wěn)定的開展獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
[2]許德濤.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究[d].濟(jì)南:山東大學(xué).2013.
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇三
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求提出具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并分析其投資可行性、市場潛力、可操作性。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可允許一次創(chuàng)業(yè)（虛擬一個(gè)新的企業(yè)來支持產(chǎn)品或服務(wù)）和二次創(chuàng)業(yè)（在現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上幫助企業(yè)設(shè)計(jì)二次創(chuàng)業(yè)），涉及領(lǐng)域不限，所有行業(yè)如商業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等均可。對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的最主要要求是計(jì)劃書必須具有較強(qiáng)的可行性、可操作性。
1、計(jì)劃摘要。
計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的最前面，它是濃縮了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的`精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評審計(jì)劃并做出判斷。
計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容：公司介紹；主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計(jì)劃；生產(chǎn)管理計(jì)劃；管理者及其組織；財(cái)務(wù)計(jì)劃；資金需求狀況等。
在介紹企業(yè)時(shí)，首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過程以及企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。其次，介紹一下風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長等。企業(yè)家的素質(zhì)對企業(yè)的成績往往起關(guān)鍵性的作用。在這里，企業(yè)家應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)并表示自己強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，以給投資者留下一個(gè)好印象。
在計(jì)劃摘要中，企業(yè)還必須要回答下列問題：
（1）企業(yè)界所處的行業(yè)，企業(yè)經(jīng)營的性質(zhì)和范圍；
（2）企業(yè)主要產(chǎn)品的內(nèi)容；
（3）企業(yè)的市場在那里，誰是企業(yè)的顧客，他們有那些需求。
摘要要盡量簡明、生動。特別要詳細(xì)說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。
2、產(chǎn)品（服務(wù)）介紹。
產(chǎn)品介紹應(yīng)以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品介紹；產(chǎn)品的市場競爭力；產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析；產(chǎn)品的市場前景預(yù)測；產(chǎn)品的品牌和專利。
在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品（服務(wù)）作出詳細(xì)的說明，說明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地，產(chǎn)品介紹必須要回答以下問題：
（1）顧客希望企業(yè)的產(chǎn)品能解決什么問題，顧客能從企業(yè)的產(chǎn)品中獲得什么好處？
（2）企業(yè)的產(chǎn)品與競爭對手的產(chǎn)品相比有那些優(yōu)缺點(diǎn)，顧客為什么會選擇本企業(yè)的產(chǎn)品？
（3）企業(yè)為自己的產(chǎn)品應(yīng)采取何種保護(hù)措施，企業(yè)擁有那些專利、許可證。
3、人員及組織結(jié)構(gòu)。
有了產(chǎn)品之后，創(chuàng)業(yè)者第二步做的就是組成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍。企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此，風(fēng)險(xiǎn)投資家會特別注重對管理隊(duì)伍的評估。
企業(yè)的管理人員是互補(bǔ)型的，而且要具有團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)企業(yè)必須要具備負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財(cái)?shù)确矫娴膶ｉT人才。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，還應(yīng)對公司對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括：公司的組織機(jī)構(gòu)圖；各部門的功能與責(zé)任；各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員；公司的報(bào)酬體系；公司的股東名單，包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán)；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。
4、市場預(yù)測。
市場預(yù)測首先要對需求進(jìn)行預(yù)測；市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求？需求的程度是否可以給企業(yè)帶來所期待的利益？新的市場規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素？其次，市場預(yù)測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進(jìn)行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產(chǎn)品的市場空擋？本企業(yè)預(yù)計(jì)的時(shí)常占有率是多少？本企業(yè)進(jìn)入市場回引起競爭者怎樣的反應(yīng)，這些反應(yīng)對企業(yè)會有什么影響？等等。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，市場預(yù)測應(yīng)包括以下內(nèi)容：市場現(xiàn)狀綜述；競爭廠商概覽；目標(biāo)顧客與目標(biāo)市場；本企業(yè)的市場地位；市場區(qū)格和特征等等。
風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)對市場的預(yù)測應(yīng)建立在嚴(yán)密、科學(xué)的市場調(diào)基礎(chǔ)上。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)所面對的市場，本來就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點(diǎn)。因此，風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)應(yīng)盡量擴(kuò)大收集信息的范圍，重視環(huán)境的預(yù)測和采用科學(xué)的預(yù)測手段和方法。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家應(yīng)牢記的是，市場預(yù)測不是憑空想象出來，對市場錯(cuò)誤的認(rèn)識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。
5、營銷策略。
營銷是企業(yè)經(jīng)營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，影響營銷策略的主要因素有：
（1）消費(fèi)者的特點(diǎn)；
（2）產(chǎn)品的特性；
（3）企業(yè)的自身狀況；
（4）市場環(huán)境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（1）市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇；
（2）營銷隊(duì)伍和管理；
（3）促銷計(jì)劃和廣告策略；
（4）價(jià)格決策。
對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說，由于產(chǎn)品和企業(yè)的知名度低，很難進(jìn)入其他企業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定的銷售渠道中去，因此，企業(yè)不得不暫時(shí)采取高成本低效率的營銷戰(zhàn)略，如上門推銷，大打商業(yè)廣告，向批發(fā)商和零售商讓利，或交給任何愿意經(jīng)銷的企業(yè)銷售。
6、制定計(jì)劃。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀；新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃；技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求；質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。
7、財(cái)務(wù)規(guī)劃。
財(cái)務(wù)規(guī)劃需要花費(fèi)較多的精力來做具體分析，其中就包括現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線。因此企業(yè)在初創(chuàng)時(shí)，對流動資金需要有預(yù)先周詳?shù)挠?jì)劃。損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時(shí)間運(yùn)作后的經(jīng)營結(jié)果；資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時(shí)刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況已經(jīng)可能的投資回報(bào)率。
財(cái)務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容：
（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的條件假設(shè)；
（2）預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表；
預(yù)計(jì)的損益表；現(xiàn)金收支分析；資金的來源和使用。
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考有市場的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營銷方式。因此，它要自己預(yù)測所進(jìn)入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷給投資者。而準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)已有市場的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)則可以很容易地說明整個(gè)市場地規(guī)模和改進(jìn)方式。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)可以在獲得目標(biāo)市場的信息基礎(chǔ)上，對企業(yè)頭一年的銷售規(guī)模進(jìn)行規(guī)劃。
企業(yè)的財(cái)務(wù)規(guī)劃應(yīng)保證和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的假設(shè)一致。事實(shí)上，財(cái)務(wù)規(guī)劃和企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、人力資源計(jì)劃、營銷計(jì)劃等等都是密不可分的。要完成財(cái)務(wù)規(guī)劃，必須明確下列問題：
（1）產(chǎn)品在每一個(gè)期間的發(fā)出量有多大？
（2）什么時(shí)候開始產(chǎn)品線擴(kuò)張？
（3）每件產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用是多少？
（4）每件產(chǎn)品的定價(jià)是多少？
（5）使用什么分銷渠道，所預(yù)期的成本和利潤是多少？
（6）需要雇傭哪幾種類型的人？
（7）雇傭何時(shí)開始，工資預(yù)算時(shí)多少？
（８）投資回收方式。
（９）機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。
1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗(yàn)。
2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否顯示了你有能力償還借款。
3、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否顯示出你已經(jīng)進(jìn)行過完整的市場分析。
4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會。
5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中是否有計(jì)劃摘要并放在了最前面，計(jì)劃摘要相當(dāng)于公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的封面，投資者首先會看它。為了保證投資者的興趣，計(jì)劃摘要應(yīng)寫得引人入勝。
6、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否能在文法上全部正確。
7、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書能否打消投資者對產(chǎn)品/服務(wù)的疑慮。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇四
對于現(xiàn)今大學(xué)生們，會過各種節(jié)日，比如情人節(jié)，圣誕節(jié)等等，并且還要為某些原因而舉行各種的聚會，像生日。因此蛋糕的重要性愈來愈明顯，除此之外，蛋糕的制作成本不高，主要是靠技師的手藝，而且價(jià)格很高，因此產(chǎn)生了很高的利潤。
所以，我們打算在學(xué)校做一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的蛋糕店，提供diy、訂做的服務(wù)，輔以配置奶茶奶座。diy服務(wù)，顧名思義就是要由大學(xué)生們按照自己的想法、風(fēng)格來自己設(shè)計(jì)出自己滿意的蛋糕。這樣，大學(xué)生們通過自己設(shè)計(jì)的蛋糕來展現(xiàn)自己的個(gè)性；訂做服務(wù)則是滿足蛋糕及時(shí)供需，由于儲量充足，學(xué)生訂購以后，爭取以最快的速度來滿足顧客的需求，盡量不產(chǎn)生斷貨現(xiàn)象；奶茶奶座是我們提供一個(gè)環(huán)境良好、舒適的場所來讓大學(xué)生們間進(jìn)行交流，不僅能了解顧客的對本店的看法和意見，這樣我們可以進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，還可以通過大學(xué)生們的流動來提高本店在大學(xué)生們之間的知名度，從而產(chǎn)生更好的收益。
市場機(jī)會。
蛋糕店為了更大的利潤，而將價(jià)格訂得很高，這對大學(xué)生們而言，是很難接受的，所以我們將價(jià)格定在低于市場價(jià)格，從而會有更多的人來我們店。在味道方面，我們將選擇符合現(xiàn)今年輕人的口味，并從大學(xué)生們中得到關(guān)于喜歡口味的信息，來滿足更多人的消費(fèi)需求。學(xué)校附近的蛋糕店都是對群眾開放的，所以在地點(diǎn)方面，他們選擇的一般是離學(xué)校稍遠(yuǎn)的方向，這不方便大學(xué)生們的購買，而我們打算將地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校附近，這樣可以吸收更多的學(xué)生群體。
除此之外，目前學(xué)校附近有幾家蛋糕店，但是他們都是做樣式老舊，缺乏新意的蛋糕，這些蛋糕不能展現(xiàn)現(xiàn)今大學(xué)生們先進(jìn)的思想，獨(dú)特的個(gè)性和新潮的行為，因此大學(xué)生們對這種蛋糕的選擇是被動的，因?yàn)闆]有合適的，只有選一個(gè)應(yīng)付，但是我們的diy蛋糕滿足他們的需求，能充分展示年輕人的個(gè)性，而且對于買蛋糕送人的學(xué)生來說，自己設(shè)計(jì)的更能很好的表達(dá)自己的想法，接受者對他人親手做的蛋糕會有更深的感覺。
但是，現(xiàn)在學(xué)校還沒有這種親手設(shè)計(jì)的diy蛋糕服務(wù)，這個(gè)市場屬于一種空白階段，因此，我們這種diy蛋糕服務(wù)將填補(bǔ)這個(gè)巨大的市場空白，來滿足大學(xué)生們的需求。只要開辟這種市場，并且以diy為主題，提供物美價(jià)廉的產(chǎn)品和便捷的服務(wù)，就一定能在整個(gè)學(xué)校的巨大的市場中占有一定量的份額，從而產(chǎn)生不錯(cuò)的利益。
市場調(diào)查。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇五
20xx年是創(chuàng)業(yè)屋成立并不斷學(xué)習(xí)探索的一年，校園創(chuàng)業(yè)屋由成立初期的一個(gè)雜亂的小店鋪，逐漸成長為一個(gè)以打印復(fù)印為主，電腦銷售維護(hù)為輔，服務(wù)校園師生的校園服務(wù)站。這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，創(chuàng)業(yè)屋在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、成立校園創(chuàng)業(yè)屋。
自20xx年10月成立以來，通過集中學(xué)院優(yōu)勢力量引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，讓創(chuàng)業(yè)成為學(xué)生就業(yè)的一種選擇。從而達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生技能，釋放學(xué)生創(chuàng)造力的育人目標(biāo)。并希望通過啟動專業(yè)的創(chuàng)業(yè)屋，既為學(xué)院培育信息創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供勤工儉學(xué)機(jī)會，為在校師生普及信息技術(shù)知識。同時(shí)又為全院師生提供計(jì)算機(jī)購買、維修維護(hù)的專業(yè)技術(shù)服務(wù)。
2、化解初期運(yùn)營危機(jī)。
由于自身定位及銷售策略，并不適合校園實(shí)際情況，加上前期宣傳不到位，許多同學(xué)根本不知道創(chuàng)業(yè)屋主要業(yè)務(wù)是什么，缺乏對其了解，使創(chuàng)業(yè)屋陷入了初期的困境，我們反思之前存在的問題，在院團(tuán)委各位老師指導(dǎo)下，找出問題所在，在市場調(diào)查方面，廣泛聽取同學(xué)們的建議，并整理出適合自身發(fā)展的建議，重新調(diào)整了經(jīng)營方向，加大宣傳力度，讓創(chuàng)業(yè)屋漸漸走出陰霾。
4、組隊(duì)參加“農(nóng)商行杯”校園創(chuàng)業(yè)大賽。
這次比賽，讓我們看到了諸多跟我們一樣奮斗在創(chuàng)業(yè)路上的創(chuàng)業(yè)者，他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和運(yùn)營模式，是值得我們?nèi)ネ诰蚝蛯W(xué)習(xí)的。讓我們更加感到運(yùn)營模式改善的緊迫性和跟緊時(shí)代發(fā)展需求不斷擴(kuò)展服務(wù)范圍、提升服務(wù)質(zhì)量的必要性。
5、贊助校園活動。
本年度贊助了公共管理系迎新晚會的舞臺供電器材，為旅游與人文系迎新晚會提供了前期布置和視頻拍攝技術(shù)支持。為院團(tuán)委主辦的歌手大賽和演講比賽提供了攝影、視頻拍攝技術(shù)支持，并贊助了活動獎品及活動布置經(jīng)費(fèi)。為院團(tuán)委主辦的20xx跨年晚會提供了攝影、視頻拍攝技術(shù)支持和晚會的打印復(fù)印需要。而后，我們將更加努力提高創(chuàng)業(yè)屋實(shí)體能力，擴(kuò)大贊助范圍，提升贊助質(zhì)量。
6、成立勤工儉學(xué)小組。
在這一年來，我們希望通過創(chuàng)業(yè)屋的綿薄之力，幫助到更多的人，于是我們想到了成立勤工儉學(xué)小組。通過老師和同學(xué)的了解，我們找到了在生活上有困難，希望在課后鍛煉，以提升課后學(xué)習(xí)實(shí)踐能力的同學(xué)，成立了專門的小組，給予他們一定的生活補(bǔ)助，帶動他們一起為創(chuàng)業(yè)屋的發(fā)展出謀劃策，達(dá)到真正的動手操作，動腦學(xué)習(xí)，服務(wù)他人，提升自我。
7、參與蔡家“兩江民居”幫扶活動。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇六
對于高校大學(xué)生而言，最重要的就是就業(yè)問題。在就業(yè)中，創(chuàng)業(yè)是一條良好途徑。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的重點(diǎn)，因此，需要加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，并建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并進(jìn)行科學(xué)合理的管理。在建設(shè)創(chuàng)業(yè)園的過程中，需要高校提供必要的理論支持，使學(xué)生可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，通過周密的計(jì)劃和系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識增加創(chuàng)業(yè)的籌碼。本文就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理分析了存在問題和解決措施。
1、高校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)提供的支持。
1.1加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)離不開強(qiáng)大的師資力量，因此高校要給予充分的支持，幫助創(chuàng)業(yè)園區(qū)打造一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，一方面要有配套的課程設(shè)置，另一發(fā)面還要配備專業(yè)知識和實(shí)踐技能均強(qiáng)大的教師，為創(chuàng)業(yè)教育充分發(fā)揮作用。
1.2開展創(chuàng)業(yè)教育活動。
支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動必不可少。這些創(chuàng)業(yè)活動的開展，需要學(xué)校的大力支持，也需要有針對性開展。開設(shè)創(chuàng)業(yè)活動的目的是為了幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，既可以具備完善的理論知識，又具備優(yōu)秀的實(shí)踐能力，將二者有機(jī)結(jié)合才能發(fā)揮出最佳效果，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到最佳體現(xiàn)。1.3提供軟硬件支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)離不開強(qiáng)大的軟硬件支持，具體來講，需要學(xué)校對園區(qū)進(jìn)行必要的投入，加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，各種軟硬件一應(yīng)俱全。第一，在硬件方面，需要為大學(xué)生開辟可以實(shí)習(xí)、實(shí)踐的場所。如各種辦公區(qū)，生產(chǎn)區(qū)，研發(fā)區(qū)，實(shí)驗(yàn)區(qū)等等。各種配套設(shè)施一應(yīng)俱全，如各種將廢置的辦公樓打造成實(shí)習(xí)基地，一方面可以供學(xué)生使用，另一方面可以為學(xué)校節(jié)省成本。第二，在軟件方面，需要側(cè)重于提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，為創(chuàng)業(yè)提供明確的指導(dǎo)，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。第三，在資金方面，學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供必要的創(chuàng)業(yè)資金支持，使大學(xué)生可以放心創(chuàng)業(yè)。
2、我國高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)存在的問題。
目前，我國許多高校的創(chuàng)業(yè)教育工作并不完善，主要體現(xiàn)在，一是創(chuàng)業(yè)教育理念落后，不能夠做到與時(shí)俱進(jìn)。二是創(chuàng)業(yè)教育體系并不完善，許多學(xué)校并沒有將創(chuàng)業(yè)教育作為一種獨(dú)立的教育體系，而是作為教育的附屬品，缺乏完善系統(tǒng)的體系支撐，導(dǎo)致學(xué)生在創(chuàng)業(yè)教育中并不能充分接受到有用的信息，難以有效提升創(chuàng)業(yè)能力。
2.2創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目含金量較低。
我國高校的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目含金量較低過程中，是一種普遍現(xiàn)象。實(shí)際上，每一個(gè)想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)園中的各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都給予了一定的'厚望，他們渴望能夠通過這些項(xiàng)目提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，但是由于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要大量的資金投入，即使大學(xué)生有完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，也無法通過充分的資金實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。考慮到實(shí)際問題，大學(xué)生一般都會選擇技術(shù)含量較低、投資較少的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這樣就會制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升。
2.3缺乏足夠的軟硬件支持。
目前，我國高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)最大的問題就是缺乏足夠的軟硬件支持。由于缺乏必要的軟硬件支持，大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動時(shí)就會受到諸多限制。盡管許多高校在軟硬件的建設(shè)和支持方面加大了力度，但還是存在一定的不完善之處。許多學(xué)校的軟硬件設(shè)施考慮不完善，有些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不需要，有些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要卻沒有對應(yīng)的軟硬件支持，這就導(dǎo)致了浪費(fèi)。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面，許多學(xué)校的工作也并不完善，并不能為大學(xué)生提供明確的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中存在迷茫的情況。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的改進(jìn)對策。
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中，理念很重要，并且要做到與時(shí)俱進(jìn)。高校要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，要跟隨市場的形式和時(shí)代的變化進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，力求使學(xué)生能夠根據(jù)先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念掌握最前沿的創(chuàng)業(yè)知識和技能。
3.2完善創(chuàng)業(yè)教育體系。
由于許多高校的創(chuàng)業(yè)教育體系并不完善，因此在這一點(diǎn)上要高度重視。學(xué)校上下都要充分重視創(chuàng)業(yè)教育，建立完善的創(chuàng)業(yè)教育體系。在建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的過程中，學(xué)校要根據(jù)創(chuàng)業(yè)的情況制定計(jì)劃。
3.3完善師資隊(duì)伍的配備。
在師資隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校要加大對教師的培訓(xùn)，使其具備先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的實(shí)踐技能。同時(shí)，在招聘教師時(shí)，要選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教學(xué)，保障創(chuàng)業(yè)教育的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性。
3.4構(gòu)建創(chuàng)業(yè)保障平臺。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)、長期而復(fù)雜的工作，因此，高校需要明確創(chuàng)業(yè)園的定位和功能，不斷創(chuàng)新管理模式，通過合理的規(guī)劃和運(yùn)營保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園順利建設(shè)和管理。創(chuàng)業(yè)園建設(shè)需要重視制度和組織，改變教學(xué)理念，將創(chuàng)業(yè)園區(qū)作為一項(xiàng)長期的工作來抓。要確保園區(qū)的相關(guān)職能部門完善，各司其職，以健全的制度保障創(chuàng)業(yè)園建設(shè)和管理有條不紊。
4、結(jié)束語。
綜上所述，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)和管理工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。并且，這對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著重要的意義。學(xué)生在創(chuàng)業(yè)園中可以學(xué)習(xí)到關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理論知識，并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐，從而提升自身創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)和管理過程中出現(xiàn)的問題，為園區(qū)建設(shè)提供充分的支持，解決實(shí)際問題，成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)最堅(jiān)實(shí)的后備軍。
參考文獻(xiàn)：
[2]李桂付,程友剛,吳建國.高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)與管理——以鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)園為例[j].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育,2014,01:98-100.
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇七
這是一個(gè)靈魂的圣地，一個(gè)高潔者，有責(zé)任心，有事業(yè)心，有進(jìn)取心的人們的圣地！
我們不是抱著商業(yè)目的來經(jīng)營。我們只是打造一個(gè)靈魂的家園，就像清華，北大一樣，就像一個(gè)靈魂的圣地一樣，讓人向往，在這個(gè)靈魂家園中的人，能有各種各樣的收獲！而我們不以商業(yè)為目的也能有商業(yè)上的成功.
第三極交友，更是一個(gè)自我思想靈魂，道德品質(zhì)追求的個(gè)人精神靈魂的家園！
參加第三極交友的人，必須符合幾個(gè)條件與原則。
在這里的人，要有更強(qiáng)的道德追求有責(zé)任心！
在這里的人，要有較強(qiáng)的社會愛心與奉獻(xiàn)心！
在這里的人，都要積極向上陽光樂觀進(jìn)??！
不管你是什么人，不管你多有才華，多有成就，沒有較好的道德品質(zhì)，沒有一定的責(zé)任心，不管你愿意交納我們多少會員費(fèi).也堅(jiān)決拒絕成為我們的會員！
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇八
的提高，對精神生活的追求將會隨著上一個(gè)階段，因此未來藝術(shù)培訓(xùn)市場需求將會逐步加大。
縱觀整個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)現(xiàn)，家長熱衷于送孩子進(jìn)培訓(xùn)班有幾個(gè)原因：一是有的學(xué)生在某方面有特長，家長希望孩子通過藝術(shù)培訓(xùn)有所鞏固提高，將來更有發(fā)展：二是家長想通過培訓(xùn)班，提高孩子的綜合素質(zhì);三是目前市區(qū)可供活動場所太少，報(bào)名參加培訓(xùn)班也解決這類問題。擔(dān)心孩子調(diào)皮搗蛋，于是考慮把他們送到培訓(xùn)班.
二、競爭性分析。
(一)據(jù)初步了解，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及繪畫、音樂的培訓(xùn)在崇左市內(nèi)，沒有太多專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，競爭很小。
(二)我們的競爭優(yōu)勢：(1)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很少，而且培訓(xùn)難度大，又不能滿足初學(xué)者的學(xué)習(xí)，我們專門針對藝術(shù)興趣愛好者進(jìn)行培訓(xùn)。(2)我們絕對以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平和服務(wù)，誠信經(jīng)營，宣傳制勝，一定讓您滿意。
三、可行性及前景。
1.行業(yè)的水平及發(fā)展趨勢。
現(xiàn)在很多藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都還不夠?qū)I(yè)，老師的業(yè)務(wù)水平還不夠高，發(fā)展層次不夠?？傮w水平還處于較低端。由于過去的不重視藝術(shù)教育，導(dǎo)致藝術(shù)教育層次低，雖然現(xiàn)在發(fā)展較快，但是市場仍有較大的市場需量。隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，人民收入的增加，在以后將會迎來一個(gè)井噴似得發(fā)展階段。
2.我們學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢。
前期，我們計(jì)劃招聘名校的應(yīng)屆畢業(yè)生，一是可以節(jié)約前期成本，二是他們有深厚的藝術(shù)理論功底，當(dāng)然是相對來說，在平頂山這樣的中等發(fā)展城市可以處于中上等階段，絕對可以吸引我們的目標(biāo)生源。在有了一定的基礎(chǔ)之后，我們學(xué)校將會邀請一些大師級的老師來授課。
目前我們公司的項(xiàng)目在崇左市有很好的市場前景：我們將在抓住機(jī)會，做好各項(xiàng)宣傳工作，加大師資力量，吸引更多的學(xué)生。我們首先致力于創(chuàng)造我們的品牌，把我們公司做大做強(qiáng)。我們必將優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誠信經(jīng)營，并不斷創(chuàng)新與發(fā)展完善，逐步求精。把我們的路走的越來越好，越來越寬廣!
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇九
1.創(chuàng)業(yè)教育師資匱乏。
在國外，一般都是聘用有創(chuàng)業(yè)投資的經(jīng)歷的教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育課程的講解，由于他們對企業(yè)的運(yùn)營以及創(chuàng)業(yè)理念有了較深的理解以及實(shí)踐，因此在給學(xué)生灌輸思想時(shí)能更能深刻地講解創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的運(yùn)作以及經(jīng)歷的問題，這種講解不僅理念性強(qiáng)，更能夠結(jié)合教師的實(shí)際企業(yè)進(jìn)行案例分析，有較強(qiáng)的實(shí)踐性。但在我國的教育體系中，雖然有許多高校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育課程，授課教師多是學(xué)術(shù)專家，以至于在課堂中缺乏對于創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐能力的講解。使得創(chuàng)業(yè)教育僅局限于理論指導(dǎo)層次，缺少了真正的實(shí)際操作感悟，對于實(shí)際問題的具體解決能力有了很大的欠缺，最終導(dǎo)致學(xué)生們也都是紙上談兵或者在真正創(chuàng)業(yè)時(shí)走很多彎路。
2.高校創(chuàng)業(yè)教育課程不完善。
部分高校根本沒有開設(shè)專門的創(chuàng)業(yè)教育課程，一些學(xué)校僅僅通過專題講座或者職業(yè)生涯規(guī)劃簡單講授，還有一些學(xué)校雖然開設(shè)了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育課程，但是教學(xué)方式落后，方法單一，重講授輕指導(dǎo)，重理論輕實(shí)踐，重形式輕內(nèi)容，教學(xué)效果不佳，學(xué)生不滿意。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成活率較低。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會發(fā)展的一種必然趨勢。就大學(xué)教育而言，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來越受到重視的前提下，很多高等學(xué)校置辦了對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著推動作用的孵化園、模擬公司等硬件設(shè)施來幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，在大學(xué)生中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建，進(jìn)駐孵化園、進(jìn)行準(zhǔn)公司化的管理和運(yùn)營。但是，在整個(gè)過程中學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育都沒有形成系統(tǒng)的管控，一部分企業(yè)家有利可圖，導(dǎo)致大學(xué)生團(tuán)隊(duì)成為了企業(yè)賺取利潤的槍手，一部分則是得不到真正的創(chuàng)業(yè)技能以及經(jīng)驗(yàn)的.知識，這也最終導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)只能流于公司形式，沒有得到真正的鍛煉。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成活率低也致使很多大學(xué)生有很好的想法但是不敢進(jìn)行嘗試，最終形成惡性循環(huán)，在一定程度上影響了整個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極熱情，影響了新生代創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)信心，影響了我國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。
二、如何加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育。
創(chuàng)業(yè)意識，是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中對人起推動作用的個(gè)性心理傾向。它支配著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)行為，是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分。創(chuàng)業(yè)意識的形成需要長期的培養(yǎng)，高職院校創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)要要灌輸積極向上的價(jià)值取向，激發(fā)自主創(chuàng)業(yè)的獨(dú)立意識。與此同時(shí)，在對高職院校創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)教育要貫穿到高職院校教育的全過程中，讓學(xué)生全面認(rèn)識創(chuàng)業(yè)教育。
2.建立一支強(qiáng)而有力的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
創(chuàng)業(yè)教育老師缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),必將制約了創(chuàng)業(yè)教育的開展。因此,高職院校要積極組織選派教師參加創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)培訓(xùn)、到企業(yè)鍛煉，使從事創(chuàng)業(yè)教育的教師能及時(shí)了解創(chuàng)業(yè)教育動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，了解、掌握國家以及本地區(qū)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的稅收、工商注冊、資金扶持等相關(guān)法律、政策。同時(shí)可邀請成功的創(chuàng)業(yè)者、專家和政府相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育兼職教師，與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育教師共同舉辦各種活動，拓展各自的視野、提高創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)水平。同時(shí)可以出臺各種優(yōu)惠政策，支持教師創(chuàng)辦經(jīng)營企業(yè)、參與企業(yè)各項(xiàng)活動，強(qiáng)化、豐富教師創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.將自己的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。
對于，高職院校的學(xué)生，正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，對自主創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的同時(shí)，積極參與校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育各種活動，努力提高自己的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，樹立勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)的價(jià)值觀念。把自己所學(xué)專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起，在自己熟知的行業(yè)中更好地創(chuàng)業(yè)。
三、結(jié)語。
綜上所述，當(dāng)前高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在諸多問題，在正視問題存在的情況下，應(yīng)逐步完善高校創(chuàng)業(yè)教育體系、提高大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的比重，同時(shí)充分利用地方政府針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠條件，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的外部環(huán)境．不斷推進(jìn)我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持續(xù)的動力源。
作者:辛克海單位:西華師范大學(xué)。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十
隨著時(shí)間的推移和社會時(shí)代的不斷變化，檔案信息的日漸多樣化、個(gè)性化的利用行為如果依舊照搬著《檔案法》中規(guī)定的經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等型檔案之日起滿向社會開放30年體制來執(zhí)行，難免顯得籠統(tǒng)且操作性不強(qiáng)。
再加上實(shí)際工作中，檔案管理人員的價(jià)值判斷和理論把握通常是決定檔案信息是否可以被公開的主要途徑。
于是這就很容易造成公正性的難以把控和對準(zhǔn)確性的偏頗。
另外在價(jià)值取向上，我國法律體系普遍都存著以國家利益和公權(quán)力為傾向的現(xiàn)象，從而忽視了對公民私權(quán)力的意識。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十一
“創(chuàng)業(yè)”二字有何深意，或到底應(yīng)當(dāng)如何解讀，我腦中確實(shí)沒有一個(gè)很明確的概念，讀完此書，方醍醐灌頂。
此書的作者老師通過大量的經(jīng)典鮮活的案例來，探討和總結(jié)了創(chuàng)業(yè)活動的一般規(guī)律以及關(guān)鍵問題，利用通俗易懂的語言向我們?nèi)轿坏牧撕喪鰟?chuàng)業(yè)企業(yè)的幾種類型、創(chuàng)業(yè)的模式、基本的競爭模式、成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。另外此書還向我們讀者教授了應(yīng)當(dāng)如何識別和把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)商機(jī)以及制定創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略等。
現(xiàn)如今，就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè)已然成為一種流行趨勢，越來越多人想要選擇給自己打工，當(dāng)自己的老板。繼胡錦濤曾在黨的十七大上提出“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的方針后，社會的形勢愈發(fā)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有利，當(dāng)然，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的促進(jìn)作用是一個(gè)必要條件。就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說，它不僅僅解決了很多人的就業(yè)問題，也給有才華有抱負(fù)的人們提供了一個(gè)契機(jī)，使其能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)之路必定坎坷。在讀了此書后，我對創(chuàng)業(yè)的看法也有了很大的不同。以前，我對創(chuàng)業(yè)的并非一無所知，但也僅僅是對那些放棄了穩(wěn)定收入毅然選擇通過創(chuàng)業(yè)來累積一身財(cái)富，以及奮力打拼出人頭地的成功事跡的一些了解，比如馬云、李彥宏、馬云，再比如李嘉誠、比爾蓋茨等等?？傆X得他們的很高大，很威武，是上帝的寵兒，同時(shí)是人生的大贏家，他們像是在云端一樣觸不可及，想要和他們一樣出色談何容易，但做不到他們這般，那么創(chuàng)業(yè)何用。為此，我甚至不愿意去接觸創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)需要面臨的困難和壓力可能非常的大，我沒有這個(gè)勇氣去承受失敗。而現(xiàn)在換個(gè)簡單的思路來看，世界上能有多少個(gè)馬云，又有多少個(gè)比爾蓋茨呢？我們并不需要踏著別人的腳步踽踽而行，或是跟著成功人士后面亦步亦趨，所謂的成功，只需要做到最完美的自己。
哲學(xué)家維特根斯坦說過：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。《創(chuàng)業(yè)學(xué)-理論與實(shí)踐》這本書讓我明白，創(chuàng)業(yè)是一件踏踏實(shí)實(shí)的事情，想要成功靠的不是運(yùn)氣也不是紙上談兵，而是理論與實(shí)踐并肩，加之吃苦耐勞永不放棄的精神。當(dāng)然，成功的創(chuàng)業(yè)者必定需要過人的膽識與敏銳懂得市場洞悉力。我們偉大的社會主義政府更是為我們大學(xué)生出臺了一系列大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵政策。在天時(shí)地利人和的條件下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是一種正確的選擇。而我們身邊亦不乏類似的創(chuàng)業(yè)者，他們或是擺地?cái)?，或是開網(wǎng)店，從平凡瑣碎的小事業(yè)中累積經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，從而為以后的事業(yè)做準(zhǔn)備，他們的事業(yè)暫時(shí)還很小，但他們的抱負(fù)很大。今年寒假，一些認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐們并以他們敏銳的市場洞悉力發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大商機(jī)。于是臨近回家時(shí)，校園中便出現(xiàn)了這樣的聲音“正宗的××特產(chǎn)，學(xué)弟學(xué)妹們快來買點(diǎn)特產(chǎn)回家唄，便宜實(shí)惠，還送貨上門呢?！睂?，他們做起了特產(chǎn)生意，價(jià)格不僅比外面的便宜，還提供送貨上門的服務(wù)，這使得很多同學(xué)們都愿意在他們這里買特產(chǎn)，等到我去買的時(shí)候，很多的特產(chǎn)都斷貨了，可見此期間特產(chǎn)生意的火爆。學(xué)長學(xué)姐們在這次的買賣中應(yīng)該賺了個(gè)滿缽，雖然過程可能比較艱辛，甚至也會被城管追。但付出汗水總歸得到比別人更多的東西，當(dāng)然不僅僅是金錢。我認(rèn)為，這是一個(gè)很小卻很成功的創(chuàng)業(yè)案例。
創(chuàng)業(yè)的過程必定是艱辛的，但有志青年恰恰會選擇迎難而上。現(xiàn)在的社會無疑是給我們提供了一個(gè)很好的舞臺，我們面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)者則需要一個(gè)富于創(chuàng)新的頭腦，因?yàn)闄C(jī)遇是留給有創(chuàng)新頭腦這類人的。在獲取創(chuàng)業(yè)學(xué)知識的條件下，我們需要實(shí)踐，創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)需要一只強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在眾多創(chuàng)業(yè)企業(yè)的類型中，合伙創(chuàng)業(yè)是最可取的一種，而在眾多創(chuàng)業(yè)模式中，白手起家模式是最艱難的一種?！吨袊匣锶恕肥且徊刻貏e好看的電影，它吸引我的不是華麗的明星陣容，而是它的劇情。影片講述的是三個(gè)主人翁白手起家創(chuàng)辦“新夢想”英語培訓(xùn)學(xué)校并大獲成功的故事。三個(gè)主人翁的人物原型便是“新東方”三位創(chuàng)始人俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)。新東方的成功創(chuàng)業(yè)過程無疑是一部活生生的正面教材。夢想是什么？夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，而太多的人懷抱夢想?yún)s選擇平庸，更有太多人不知道夢想為何物，這些人當(dāng)然無法體會創(chuàng)業(yè)過程中克服困難的幸福感。我很佩服在電影中男主角成東青能在飛往美國的飛機(jī)上背下一本字典，因?yàn)閺拇酥杏成涑龅氖撬趧?chuàng)業(yè)途中面對并解決了更多更大的障礙，而那些可能會讓別人一蹶不振的打擊統(tǒng)統(tǒng)被他踩在腳下。所以說成功的創(chuàng)業(yè)者必然擁有更強(qiáng)大的內(nèi)心以及深陷困境不折不撓的勇氣。
成功的創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)數(shù)不勝數(shù)。以下書中所提到的幾點(diǎn)成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要基本素質(zhì)，我認(rèn)為十分地可取。
一、創(chuàng)業(yè)的欲望：亦指理想與目標(biāo)，此乃成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。理想很多人都有，敢于去實(shí)現(xiàn)的卻在少數(shù)。創(chuàng)業(yè)者的理想是高于現(xiàn)實(shí)的，或者說創(chuàng)業(yè)者是不安分的一群人，他們往往對現(xiàn)狀不滿足，想要去追求更好的。今年羊年春晚上香港魔術(shù)師在表演前說了一句話“心有多大，舞臺就有多大。”于是我將它理解成理想有多大，人生便有了更多的顏色。人生本來就充滿著太多的未知數(shù)，敢于把未知數(shù)解答的人是智者，而渴望把不可能變成可能的人是成功者。
二、充滿自信：此乃成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心理支柱。弱者聽天由命，強(qiáng)者支配命運(yùn)。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者往往擁有著別人無可及的絕對自信。
三、頑強(qiáng)的意志力：此乃成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。創(chuàng)業(yè)之路必定不平坦，市場風(fēng)云轉(zhuǎn)瞬驟變，創(chuàng)業(yè)可能在一夜之間面臨失敗，挺一挺便過去了，然而能挺下來的又有多少呢。很久以來，人們都喜歡用這樣的一句話鼓勵失敗的人“從哪跌倒就從哪爬起來”。然而現(xiàn)在的人更多喜歡這樣說“在哪跌倒就在哪趴著”,或許是詼諧，但我看到更多的是自暴自棄。由此可見，意志堅(jiān)定的不易。
四、敢于冒險(xiǎn)：此乃成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要基礎(chǔ)。很多人喜歡蹦極、喜歡攀巖、喜歡橫穿沙漠。生活中的冒險(xiǎn)精神同樣適用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這群不安分的集體。很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)途中曾冒險(xiǎn)，都說富貴險(xiǎn)中求，當(dāng)然說的不是生活中游手好閑的賭徒，而是說事業(yè)打拼中喜歡放手一搏的“賭徒”。
五、不凡的眼界：即指市場預(yù)見性。成功的創(chuàng)業(yè)者往往能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘別人尚未發(fā)現(xiàn)的市場空間，事事先人一步而為之。擁有不凡的眼界即擁有與人不同的分析能力及水平。在看物看人時(shí)總能看得比其他人更為寬廣，當(dāng)然走得要比別人更加長遠(yuǎn)。所以說，“一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的眼界有多寬，他的事業(yè)就有多大”。
六、敏銳的感覺：即對事物的變化反應(yīng)足夠快，商業(yè)敏感即對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng)。無論生活中還是工作上，處處可能藏著商機(jī)。比如上文提到過的學(xué)姐學(xué)長賣××特產(chǎn)的案例。
七、跟對形勢，研究政策：勢即趨向，國家鼓勵發(fā)展什么，限制發(fā)展什么，對創(chuàng)業(yè)之成敗有莫大的關(guān)系。順勢而為，順?biāo)浦蹮o疑是一大助力。
八、擁有明智的謀略：俗話說，謀事在人，人的大腦充滿著智慧，創(chuàng)業(yè)不僅是一個(gè)體力活，更是一個(gè)腦力活。創(chuàng)業(yè)者的智慧在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)的成敗。不然，縱使有一支再怎么強(qiáng)大的隊(duì)伍仍不能成事，扶不起的阿斗便是一個(gè)證明。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也許重在一個(gè)“創(chuàng)新”，又或者重在“創(chuàng)業(yè)”，前者需要的是一個(gè)與眾不同的大腦，后者需要的是別人沒有的眼界與勇氣。成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者需要的遠(yuǎn)不止上述八點(diǎn)基本素質(zhì)，但上述八點(diǎn)是基礎(chǔ)，想要蓋一座大廈，先要打好穩(wěn)固的地基；想要長成參天大樹，先要扎根深土，想要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必不可缺的是素質(zhì)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，一份出色的商業(yè)計(jì)劃，一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，一份高瞻遠(yuǎn)矚的眼界，都是成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的助力帆。想要成功創(chuàng)業(yè)，勢必找到正確的方向。創(chuàng)業(yè)途中，或許會面臨很多的困難艱險(xiǎn)，或許有很多未知的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，記住，選擇的權(quán)力永遠(yuǎn)掌握在自己手中。創(chuàng)業(yè)對有的人來說可能是浪費(fèi)青春，但我想，對更多的人來說是改變命運(yùn)，改變自己，對我來說，趁著年輕，趕緊做點(diǎn)什么吧，說不定就闖出了屬于自己的一片天了呢。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十二
［摘要］新建本科院校因?yàn)槠涑闪r(shí)間不長，學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建存在著目標(biāo)模糊不清、缺乏學(xué)校支持、缺少社會平臺、缺少技能培養(yǎng)等多方面的問題，針對這些問題提出實(shí)施雙導(dǎo)師制、完善培養(yǎng)計(jì)劃、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、加強(qiáng)校企合作等四個(gè)方面的舉措，為高校培養(yǎng)實(shí)踐型創(chuàng)業(yè)人才奠定良好的基礎(chǔ)。
［關(guān)鍵詞］新建本科院校;旅游管理;創(chuàng)業(yè)教育;雙導(dǎo)師;實(shí)習(xí)基地。
一、引言。
“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是李總理在2014年的達(dá)沃斯論壇上提出的口號，自此國內(nèi)開展起火熱的“大眾創(chuàng)業(yè)”熱潮，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”被視作中國新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙引擎”，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動力之源，是富民之道、公平之計(jì)、強(qiáng)國之策。國家提出這一口號，作為最具朝氣和活力的大學(xué)生就應(yīng)該更加積極的響應(yīng)，作為研究和創(chuàng)新的大本營———高等院校更要采取多種措施支持大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)，采取資金、政策、培養(yǎng)、目標(biāo)等多種形式支持建設(shè)完善的創(chuàng)業(yè)教育體系。
二、旅游管理創(chuàng)業(yè)教育體系現(xiàn)狀分析。
新建本科院校在本科專業(yè)教育、通識教育等方面都處于起步階段，創(chuàng)業(yè)教育作為專業(yè)教育與通識教育的結(jié)合點(diǎn)，其教育模式、課題體系、教學(xué)評估等方面尚不完善，需要進(jìn)行研究、實(shí)踐，提出適合本科教育和社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)教育模式，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對于旅游管理專業(yè)學(xué)生而言，目前國內(nèi)旅游正式如火如荼的發(fā)展，給予了學(xué)生更大的市場機(jī)會，旅游行業(yè)管理亦日漸規(guī)范，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了日漸規(guī)范的環(huán)境，大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的熱情在逐漸增加的同時(shí)，也存在許多問題。楊凱(2011)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)有態(tài)度積極，創(chuàng)業(yè)教育基地有所改善，家庭對于創(chuàng)業(yè)態(tài)度明顯改善等幾個(gè)方面的明顯進(jìn)步;王蕾(2010)通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)高校、社會、自身因素等都對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生重要影響，發(fā)現(xiàn)高校缺乏創(chuàng)業(yè)教育的系列課程、缺乏良好的校園創(chuàng)業(yè)文化、政府對創(chuàng)業(yè)教育的政策和財(cái)政支持不足、企業(yè)沒有在創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展中起到應(yīng)有的作用、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識較弱等5個(gè)方面的不足;王新越(2016)認(rèn)為目前旅游管理專業(yè)傳新教育師資力量薄弱、課程設(shè)置不合理、缺乏校園文化氛圍、政府支持不足、實(shí)踐基地建設(shè)不足、學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識薄弱等問題?？偠灾?，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有所發(fā)展的同時(shí)也存在較多的問題，需要大力改進(jìn)。
三、新建本科院校旅游管理創(chuàng)業(yè)教育體系存在問題。
(一)學(xué)生創(chuàng)業(yè)目標(biāo)模糊不清。
對于新建本科而言，目前很多新建本科都是有?？茖W(xué)校升級為本科學(xué)校，對于本科培養(yǎng)計(jì)劃的制定基本都是參考其他很多地方的同類型本科院校的培養(yǎng)計(jì)劃制定，對于培養(yǎng)計(jì)劃的制定，沒有長期積累的經(jīng)驗(yàn)，還需要在長期的學(xué)校自身的實(shí)踐中，不斷進(jìn)行修正，才能不斷趨于完善，培養(yǎng)方案的不完善導(dǎo)致教師和學(xué)生都對于創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不明確。對于完整的創(chuàng)業(yè)教育體系(計(jì)劃)的構(gòu)建需要長時(shí)間的不斷嘗試，建立校內(nèi)培養(yǎng)和校外培養(yǎng)相結(jié)合的、多方面多層次融合的、具有充分支持的創(chuàng)業(yè)教育體系(計(jì)劃)。
(二)學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏學(xué)校支持。
很多本科院校文科專業(yè)都取得較少的支持，作為旅游管理學(xué)科而言，目前是屬于教育部的控制發(fā)展專業(yè)，控制招生數(shù)量和?？粕墳楸究频挠?jì)劃，導(dǎo)致旅游管理專業(yè)專業(yè)的發(fā)展受到很大的限制，對于旅游管理專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也產(chǎn)生了比較不利的影響。工科類或者綜合類院校，都會比較側(cè)重于比較能夠出成果的工科或者理科專業(yè)，對于文科類專業(yè)的支持力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如工科專業(yè)，導(dǎo)致工科專業(yè)侵占了旅游專業(yè)應(yīng)有的招生人數(shù)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)、支持力度等，使得旅游專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系建設(shè)步履維艱。
(三)學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少必要平臺。
新建本科院校缺少前期的長期積淀，對于業(yè)界的合作和聯(lián)系還存在不足，因此學(xué)校和企業(yè)的合作方面存在著層次級別不夠、實(shí)習(xí)方向選擇不多、實(shí)踐目標(biāo)不明確、平臺不夠完善等多方面的問題。旅游管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系需要建立與酒店、旅行社、旅游規(guī)劃公司、旅游景區(qū)、ota企業(yè)等多方面、多層次的良好的平臺，新建本科院校的旅游管理專業(yè)在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的選擇方面就有量不足、質(zhì)不夠的問題，成為學(xué)生接觸業(yè)界的最大障礙。同時(shí)，學(xué)校未能通過大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等平臺支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，使學(xué)生理論學(xué)習(xí)過程中能夠通過這些平臺形成創(chuàng)業(yè)意識、接觸業(yè)界最新理念、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，為畢業(yè)之后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(四)學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少技能培養(yǎng)。
新建本科院校面臨著人才引進(jìn)、學(xué)生擴(kuò)招、基建擴(kuò)張、本科評估等重重的壓力，對于完善培養(yǎng)方案、建設(shè)完整實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體系、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等都還處于實(shí)驗(yàn)之中，需要長期的實(shí)踐能夠不斷更新完善。旅游管理專業(yè)受限于專業(yè)人才、培養(yǎng)體系、硬件設(shè)施和政策支持等問題，學(xué)生主要側(cè)重于理論教育，對于各種實(shí)踐技能還沒有跟上，學(xué)生的動手能力、對業(yè)界的感知能力、創(chuàng)新能力等實(shí)踐技能都未能達(dá)到較高水平，學(xué)生的對于創(chuàng)業(yè)的自身準(zhǔn)備嚴(yán)重不足。
四、新建本科院校旅游管理創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建對策。
(一)構(gòu)建雙導(dǎo)師制，推動學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識。
國內(nèi)高等學(xué)校目前主要采取的是理論教育為主，實(shí)踐教學(xué)為輔，學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，掌握了豐富的理論知識，但是這四年學(xué)習(xí)過程中，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力卻未能得到相應(yīng)的增長，學(xué)生對于業(yè)界的動態(tài)把握、知識更新、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)知之甚少，對于畢業(yè)之后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動沒有更多的指導(dǎo)作用。而且新建本科院校的專業(yè)教師引進(jìn)過程中，為了完成本科教學(xué)評估，主要是注重高學(xué)歷的人才(應(yīng)屆的碩士或博士)，這些高學(xué)歷人才對于科學(xué)研究有著充分的能力，但是應(yīng)屆畢業(yè)生沒有更多的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)缺乏實(shí)踐性指導(dǎo)，不能及時(shí)把握行業(yè)動態(tài)，對于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升并無裨益。對于以上問題，對于學(xué)生的培養(yǎng)可以借鑒國內(nèi)目前很多mta(旅游管理碩士)的培養(yǎng)方式，采取雙導(dǎo)師制度，經(jīng)過大學(xué)一二年級的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之后，從大學(xué)三年級開始，實(shí)施學(xué)校學(xué)術(shù)導(dǎo)師和校外業(yè)界導(dǎo)師雙導(dǎo)師制度，學(xué)校學(xué)術(shù)導(dǎo)師對學(xué)生實(shí)施學(xué)校管理、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、畢業(yè)論文等方面，校外業(yè)界導(dǎo)師對學(xué)生進(jìn)行行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)，讓學(xué)生接受理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠及時(shí)把握最新行業(yè)動態(tài)，積累行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為后期創(chuàng)業(yè)做好經(jīng)驗(yàn)積累。
(二)完善培養(yǎng)計(jì)劃，明確學(xué)生創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
旅游管理專業(yè)制定的培養(yǎng)計(jì)劃要切合本科培養(yǎng)目標(biāo)和地區(qū)、院校的實(shí)際情況。研究性大學(xué)要著力培養(yǎng)更多的高理論水平的人才，支持其前往高層次的學(xué)校和學(xué)歷進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的碩士/博士研究生，為社會輸入更多的研究人才，其教育教學(xué)體系更加側(cè)重于理論教育。新建本科院校都是剛剛才升級為本科，培養(yǎng)的主要是地方性專業(yè)實(shí)踐人才，培養(yǎng)的學(xué)生多數(shù)畢業(yè)以后都會走上工作崗位，制定培養(yǎng)計(jì)劃要更加要考慮實(shí)踐的重要性。新建本科院校制定專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的過程中，要不斷完善制定培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)方案，包括學(xué)生的專業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等，鍛煉學(xué)生的.創(chuàng)業(yè)能力，促使學(xué)生將自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
(三)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，推動學(xué)生技能培養(yǎng)。
學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提升依托于校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和校外的頂崗實(shí)習(xí)基地。對于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，新建本科院校要充分利用專科時(shí)期的資源和教學(xué)方法，專科時(shí)期遺留的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)驗(yàn)室要充分利用起來，?？茣r(shí)期的注重實(shí)踐的教學(xué)方法也不能舍棄，只不過要更加完善，各門理論課程中要合理分配講授課程和實(shí)踐課程的比例，例如旅游規(guī)劃、旅行社經(jīng)營管理、模擬導(dǎo)游、餐飲管理、客房管理、前廳管理等課程都要適當(dāng)增加實(shí)踐課程的比例，以便于學(xué)生對于酒店運(yùn)營過程中各類需要實(shí)際操作的崗位都有所了解，并且逐漸能夠達(dá)到熟能生巧的地步。對于校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)要根據(jù)學(xué)生興趣，選擇不同類型的高層次、高水平實(shí)習(xí)基地，包括旅行社、旅游景區(qū)、旅游規(guī)劃、星級酒店、ota企業(yè)等多方位的實(shí)習(xí)基地，實(shí)施輪崗制度，以學(xué)生的興趣為基礎(chǔ)，使學(xué)生全面接觸自己感興趣的行業(yè)，為畢業(yè)之后的進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動奠定基礎(chǔ)。
(四)加強(qiáng)校企合作，搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺。
校企合作是促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，校企合作搭建創(chuàng)業(yè)平臺主要通過兩個(gè)方面促進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育體系的完善。高校和企業(yè)合作，高校為企業(yè)輸送人才，企業(yè)通過組織學(xué)生認(rèn)知參觀學(xué)習(xí)、進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)、輪崗實(shí)習(xí)等多種方式為高校進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)理論的同時(shí)接觸業(yè)態(tài)，熟悉企業(yè)運(yùn)作，學(xué)習(xí)企業(yè)各層(高層、中層、基層)管理方式，免于對行業(yè)認(rèn)知的一片空白。另一方面，企業(yè)與高校合作，通過資金支持各種學(xué)生參與的橫向課題(以各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用型項(xiàng)目展現(xiàn))，為學(xué)生搭建一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模擬實(shí)踐平臺，學(xué)生通過參加類似的課題申報(bào)，相當(dāng)于校企給他們一個(gè)實(shí)戰(zhàn)前模擬演練的過程，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)的思維能力、自信心以及相關(guān)的流程。
五、結(jié)論。
新建本科院校多數(shù)都是培養(yǎng)地方應(yīng)用型人才的實(shí)踐型高校，學(xué)校的培養(yǎng)目的主要是為了提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，使他們能夠快速適應(yīng)社會的大環(huán)境，快速融入到社會的實(shí)際工作中去，因此，對于提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力既是響應(yīng)國家政策號召的重要舉措，又是有針對性培養(yǎng)學(xué)生的必經(jīng)之路.
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經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十三
在高校中對于公共管理類專業(yè)教學(xué)方式存在錯(cuò)誤的認(rèn)識，即認(rèn)為公共管理類專業(yè)只需要教材和講義就可以完成人才培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)為公共管理實(shí)驗(yàn)室是只投入、不產(chǎn)出的實(shí)驗(yàn)室。
因此，不少高等院校更愿意將資金投向能夠帶來明顯效益的理工科實(shí)驗(yàn)室或經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室，而不愿意將資金投向公共管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
由于對公共管理類實(shí)驗(yàn)室的作用認(rèn)識不足、重視不夠，導(dǎo)致公共管理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)滯后于人才培養(yǎng)的需求，難以發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的重要作用。
公共管理實(shí)驗(yàn)室并不像很多人想象的那樣簡單、單一，它也分為多個(gè)層次和建設(shè)方向。
公共管理作為一級學(xué)科，包含行政管理、醫(yī)療與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會保障、土地資源管理、人力資源管理（公共管理學(xué)科中的人力資源管理多為公共部門人力資源管理）等二級學(xué)科，而這些二級學(xué)科的研究方向又有較大差別。
所以實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方向，既要考慮公共管理學(xué)科培養(yǎng)方向的通用性，更要考慮專業(yè)的培養(yǎng)方向，尤其是在資金和人力有限的條件下更要如此。
公共管理類實(shí)驗(yàn)室按其用途和建設(shè)方向可劃分為3個(gè)層級。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十四
我從小就有一個(gè)堅(jiān)定不移的的夢想，就是成立自己的動漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國動漫作品。為了讓夢想照亮現(xiàn)實(shí)，我付出了許多努力。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動畫片《西游記》，就是它給我的童年帶來了多少樂趣，讓我孤獨(dú)寂寞的小心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動漫世界，是多么美妙啊！就這樣，動漫創(chuàng)業(yè)的夢想在我那幼小的心中灑下了種子，開始發(fā)出充滿希望的嫩芽。我想，在未來的時(shí)候，我的動漫元素會將“中國”這兩個(gè)字體現(xiàn)得淋漓盡致，會獲得眾多人的喜愛。
在我成立自己的動漫公司后，我有自信能將自己的中國動漫故事寫好。我的動漫作品會結(jié)合中國的神話，傳說于一體，讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會讓他們迷上自己祖國燦爛的文化。當(dāng)他們欣賞動漫的時(shí)候，會無比感嘆祖國文化竟如此令人著迷，這樣通過動漫的播放，慢慢的讓他們認(rèn)同并熱愛自己的祖國。
最后，我的動漫推出后，我會努力運(yùn)用最尖端的科技，把它打造成國際上數(shù)一數(shù)二的動漫，我會陸續(xù)發(fā)布動漫的周邊產(chǎn)品，我會在國內(nèi)給一個(gè)很合理經(jīng)濟(jì)的定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動漫的孩子也能買的起產(chǎn)品。而在國外，我會用優(yōu)秀的作品來證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候，中國文化的光輝必將照耀世界！
我的動漫中國夢還不止于此，我還將建立中國動漫培訓(xùn)基地，將那些待業(yè)青年和那些喜歡動漫的青年招收來，鼓勵他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長處，激發(fā)他們的靈感。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十五
我是在逐漸長大的過程中開始慢慢理解“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞語的含義，小時(shí)候我的夢想是開一家百貨超市，因?yàn)槌欣飼I有各種各樣的零食，那樣我就可以隨拿隨吃了，不用付錢。現(xiàn)在想想有點(diǎn)可笑，當(dāng)時(shí)的我只是為了滿足自己的私欲就憑空為自己捏造了這樣一個(gè)對于現(xiàn)在的我有點(diǎn)不切實(shí)際的“創(chuàng)業(yè)夢想”。隨著年齡的增長我開始模糊“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞語在我心中的含義，因?yàn)榭催^，讀過，或者聽過太多有關(guān)創(chuàng)業(yè)是怎樣的艱辛和漫長的從而導(dǎo)致失敗的案例，因此我開始有點(diǎn)抵觸它，我覺著我應(yīng)該不可以或者說我不是創(chuàng)業(yè)的材料。知道上了大學(xué)認(rèn)識許多同學(xué)和老師，通過他們自己的親身經(jīng)歷想我證明了不是我們不可以，而是因?yàn)槲覀儧]有去嘗試。
生活在象牙塔里的我們，有那么課余時(shí)間，如果讓它匆匆流過，會是多么的遺憾，所以我應(yīng)該利用這些時(shí)間來充實(shí)我的課余生活，為我的創(chuàng)業(yè)夢想做準(zhǔn)備。
從網(wǎng)上我找到了一個(gè)關(guān)于《我創(chuàng)業(yè)》的視頻故事當(dāng)中，給了我很多啟發(fā)。
很多人大的道理都明白，都知道。在這些大道理知道的背后，只是知道的話，那就等于不知道，為什么這樣說呢？知道那只是你知道而已，人家也知道，在知道的背后是做出真正的實(shí)踐，做出一些具體的事來，即使你做出來的事不是很好很優(yōu)秀，但起碼你嘗試過。在以后的路上你就不會再犯同樣的錯(cuò)。要是你只是停留在一些大家都明白的道理上，那你永遠(yuǎn)也不會有進(jìn)步的。要知道：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
在講述別人的故事的時(shí)候，也有著自己新的體會與感悟。在我聽了幾位大師級人物的講座，我覺得自己在聽別人故事的時(shí)候，自己多多少少有著一些領(lǐng)悟，感到自己也擁有著那份激情與熱愛。
創(chuàng)業(yè)，對于在校大學(xué)生或畢了業(yè)的大學(xué)生來說，都不是一件非常容易的事。就我目前所了解到的一些什么萬人創(chuàng)業(yè)軍團(tuán)“齊力盛世”，前段時(shí)間他們還叫我參加這個(gè)創(chuàng)業(yè)軍團(tuán)。在大學(xué)里面鬧得挺火的。我就在想，現(xiàn)在很多大學(xué)里面都在講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，主張大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生也覺得創(chuàng)業(yè)聽起來挺時(shí)髦的，很多不明就里的就跟著鬧騰。
我們這一代大學(xué)生多數(shù)是九零后，人們寄予我們的評價(jià)多數(shù)是自私的，懶惰的，依賴的人，我不這樣認(rèn)為，只是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的舞臺還沒展開，我們只是在養(yǎng)精蓄銳，只是在韜光養(yǎng)晦，只是在最需要我們的時(shí)刻挺身而出。這幾天我在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞，一個(gè)河南的大學(xué)生三次跳入黃河救出了三個(gè)鮮活的生命，這件事對我觸動很大，對然我沒有跳入黃河救人的勇氣，但我不是害怕因?yàn)槲倚枰诒Ｗo(hù)好自己的情況下，用有效的方式去做有意義的事。既然我在這方面不優(yōu)秀，我就要發(fā)揮我的聰明才智，在創(chuàng)業(yè)道路上走得比別人精彩，比別人遠(yuǎn)，這也是一種證明我們九零后是優(yōu)秀的一代人的方式。
大學(xué)生搞創(chuàng)業(yè)，還會面對很多質(zhì)疑之聲。比如，我之前就因?yàn)橄雱?chuàng)業(yè)受到過不少嘲笑和質(zhì)疑，直到現(xiàn)在這些聲音還回蕩在耳畔。記得以前有高中同學(xué)嘲笑我好高騖遠(yuǎn)，只知道搞電腦；有人嘲笑我的技術(shù)很差；也有人在質(zhì)疑他是不是有足夠的能力。有一個(gè)這樣說：“其中我印象最深刻的是有人抨擊我所提出的想要讓一切變得更加方便的理念，覺得荒謬、不可理喻。但是今天我可以當(dāng)著所有同學(xué)的面，告訴那些曾經(jīng)質(zhì)疑我的人，那些曾經(jīng)嘲笑我的人，就是這些荒謬、不可理喻的想法，讓我走在了創(chuàng)業(yè)的路上、讓我站在了今天這個(gè)舞臺上，我會用我的實(shí)際行動向你們證明，我的路、我的選擇、我的堅(jiān)持——那些被你們嘲笑和唾棄的東西，那些你們用來調(diào)侃和作為笑談的東西，會讓我登上人生的一個(gè)個(gè)高峰！我們應(yīng)該正視質(zhì)疑，學(xué)會用實(shí)際行動去向質(zhì)疑者證明：我行！所以，我要感謝那些給我過質(zhì)疑的人，某種程度上，你們是我道路上的加速劑?！?/p>
正是夢想，讓我選擇了創(chuàng)業(yè)這條路；正是夢想，讓我有幸成為安陽理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)大學(xué)生總的一員大軍。圓夢的道路注定是曲折的，我們可能會摔得遍體鱗傷，但好在我們年輕，年輕就是最大的本錢和資本。放眼未來，我希望我們的團(tuán)隊(duì)在未來商海中有一席之地，不斷發(fā)展壯大，成為一個(gè)有社會責(zé)任心的企業(yè)，在“中國夢”建設(shè)道路上做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！蔽覀儸F(xiàn)在是一個(gè)什么情況呢，我們國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在，尤其是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，還是一個(gè)低水平階段。應(yīng)該講許多是生存性創(chuàng)業(yè)，比如說我去開一個(gè)餐館，或者我開一個(gè)小的發(fā)廊，或者我開一個(gè)賣衣服的小店，是這種的比較多。當(dāng)然這個(gè)對于促進(jìn)就業(yè)來講，我們想也是一個(gè)很好的選擇。但是我覺得作為大學(xué)生，尤其是對于高學(xué)歷我們這個(gè)群體來講，這個(gè)學(xué)生群體，我感覺為了提高我們的創(chuàng)業(yè)水平，還應(yīng)該盡可能的，要跟自己所學(xué)的知識盡可能的結(jié)合起來。就是說你在選擇一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候，這個(gè)起點(diǎn)當(dāng)然是你不能夠好高騖遠(yuǎn)，一下子選的很高的項(xiàng)目。但是你也不能選擇一個(gè)太過大眾的項(xiàng)目，所有的人都能做，你自己的這些優(yōu)勢，好像就體現(xiàn)不出來了，分析社會，分析自我。
在當(dāng)前國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大好形勢下，創(chuàng)業(yè)是值得重視的一種就業(yè)方式，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成了創(chuàng)業(yè)大軍中一股不可小視的力量。如今的我是一名大學(xué)生，沒有收入，所以創(chuàng)業(yè)資金也是個(gè)大問題，所以要從事一些實(shí)業(yè)類的創(chuàng)業(yè)會有很大的難度。我本身對計(jì)算機(jī)比較感興趣，計(jì)算機(jī)技術(shù)也有所掌握，并且現(xiàn)在的電子商務(wù)這么發(fā)達(dá)，我決定從事一個(gè)關(guān)于電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
任何事情都不是一蹴而就的，所以在畢業(yè)之前應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作，利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些有關(guān)網(wǎng)站制作，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)營銷等方面的書籍，為創(chuàng)業(yè)做好扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在校期間要多參與一些市場營銷類的活動，增加自己的社會實(shí)踐能力，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。另外多了解一個(gè)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資料，盡可能的利用一切可以利用的資源為我的創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，減少創(chuàng)業(yè)失敗的概率。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能成功的事情。在大學(xué)期間我應(yīng)該去認(rèn)識一些和我有共同目標(biāo)的朋友，通過和他們一起努力，建立起一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。所以，我必須在五年之內(nèi)構(gòu)建自己的團(tuán)隊(duì)。俗話說，孤燕難飛，孤掌難鳴。說的就是這個(gè)道理，特別是在競爭激烈的當(dāng)今時(shí)代，在創(chuàng)業(yè)中顯得尤為重要。同學(xué)和老師是我們創(chuàng)業(yè)路上最好的資源，老師能給與我們正確的方向并且能給與指導(dǎo)，同學(xué)可以給與我們最真誠的幫助，所以將同學(xué)和老師發(fā)展成為我們的團(tuán)隊(duì)成員是一個(gè)高效可行的選擇，對我的創(chuàng)業(yè)也大有幫助。
在學(xué)校的這幾年也聽過大大小小各種各樣有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座和交流會，我從中意識到，要想創(chuàng)業(yè)成功必須有一到兩年的工作經(jīng)歷，因?yàn)槟惚仨氉鳛橐粋€(gè)員工才能了解員工的想法，才能在創(chuàng)業(yè)道路上多從基層考慮，了解大眾心聲。通過在他人的公司工作，我們可以學(xué)習(xí)他人公司優(yōu)秀的管理制度和企業(yè)文化，這些都可以運(yùn)用在我的創(chuàng)業(yè)中。在他人公司工作也可以建立其人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，那些工作很多年的老員工的工作心得也會對我的創(chuàng)業(yè)有所幫助，總之要充分利用資源充實(shí)自己，壯大自己。
成功總是給有準(zhǔn)備的人的，所以準(zhǔn)備非常重要。在創(chuàng)業(yè)開始前就要做好前期的市場調(diào)研，了解市場空缺，把握機(jī)會。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)初期不會有太多的創(chuàng)業(yè)資金，所以要選一些低成本的并且有發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但又不能做一些太大眾化的項(xiàng)目，要結(jié)合自身特點(diǎn)選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以我選擇了做一個(gè)網(wǎng)站，因?yàn)楸旧韺W(wǎng)站開發(fā)有一定的興趣，并且網(wǎng)站開發(fā)成本低，不需要大量的原材料，我們只需從網(wǎng)上找些素材再加上自己編寫的代碼就可以做好一個(gè)網(wǎng)站，而域名的注冊和服務(wù)器的選擇這些成本都不會特別的高，像我這種人群是可以承受的。在課余時(shí)間我還有一個(gè)愛好就是網(wǎng)購，淘寶，京東，當(dāng)當(dāng)?shù)却笮偷馁徫锞W(wǎng)站都有我的身影，我發(fā)現(xiàn)者將是我創(chuàng)業(yè)的入口，既然網(wǎng)購的這么多，那我就利用這一塊開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站，來配合購物者使用，幫他們節(jié)省購物資金或者是幫助電商網(wǎng)站做一些宣傳廣告應(yīng)該會是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
辦公地點(diǎn)的選擇也對我來說也尤為重要，創(chuàng)業(yè)初期沒有充足的資金，所以我們要節(jié)省一切可以節(jié)省的資源，爭取用最多的資金放到項(xiàng)目的發(fā)展中去。創(chuàng)業(yè)初期，我們可以在三線城市租房子，這里房租會比較便宜，各項(xiàng)生活消費(fèi)都會比一線城市低很多，交通也會比較暢通這樣就可減少我們的額外開銷，我們也可以成立自己的生活小組，自己做飯，這樣不僅可以融洽團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，也可以在枯燥的工作之余增加的生活情趣。此外，我們做的事網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，對硬件的要求也比較低，前期我們盡可能在網(wǎng)上推廣自己的網(wǎng)站，這樣在小城市也不會有影響。我們可以把大學(xué)所在城市作為我們的創(chuàng)業(yè)基地，因?yàn)檫@里我們畢竟生活了四年，一切都很熟悉，如果搬到另一個(gè)陌生的城市，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就需要重新適應(yīng)環(huán)境，一些新問題也會接蹤而至。我們可以在小城市不斷蓄積能量等到時(shí)機(jī)城市就可以發(fā)展到大城市，我們也會有更廣闊的見識和發(fā)展機(jī)會。要辦網(wǎng)站，首先當(dāng)然要為這個(gè)網(wǎng)站取一個(gè)好的名字。這可不是一件簡單的事啊，我在這方面做過很多的探索，從目前來看，有很多網(wǎng)站的名字取得很隨便，如“土豆”、“豆瓣”什么的，不過現(xiàn)在都火了。但是我對這一點(diǎn)還是要求很高的，要好記，要有意義或者有意境，中英文要能夠呼應(yīng)，還要能夠和域名呼應(yīng)，域名不能太長等等。最開始，我想的域名是即好記，又有寓意，因此我也想了很多很不錯(cuò)的域名，可惜都被注冊了，沒辦法我只好先從中文開始，最后我選擇了“shoujin（手斤）”作為網(wǎng)站的域名，在五筆中，這兩個(gè)字可以拼成“折”，剛好符合網(wǎng)站的整體定位，我就是要做一個(gè)可以幫助網(wǎng)購達(dá)人們節(jié)省購物資金的網(wǎng)站，這樣一來兩全其美，不過剛開始會覺著這個(gè)名字會比較另類，但我相信未來的沒有一天它會想淘寶、百度、京東一樣成為人們生活中不可或缺的用語。
網(wǎng)站主要從事的業(yè)務(wù)有兩個(gè)方面，第一方面，我們利用淘寶開放平臺提供的數(shù)據(jù)接口做一個(gè)淘寶客業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)購者通過我的網(wǎng)站到達(dá)淘寶并購買成功淘寶的商品均可享受到不等的折扣，我們自己從折扣中抽取部分傭金；另一方面，我們可以聯(lián)系目前比較活躍的電商網(wǎng)站，如京東，通過我的網(wǎng)站購買到京東的商品可以獲取相應(yīng)的計(jì)分，這些計(jì)分可以用來兌換商品也可以用來兌換為錢，通過提現(xiàn)的方式充值到顧客的支付寶或者網(wǎng)銀等。網(wǎng)站整體的風(fēng)格以簡約為主，目前很多網(wǎng)站都比較復(fù)雜，東西很多，網(wǎng)頁充斥了很多垃圾廣告，我們的網(wǎng)站就是要給用戶創(chuàng)造一個(gè)簡單明了，清新的環(huán)境，不會是用戶產(chǎn)生視覺疲勞，從而減低網(wǎng)站的訪問量和聲譽(yù)。
接下來，就是啟動這個(gè)網(wǎng)站需要多少錢了。網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù)就自己承擔(dān)了，不用花啥錢，但是這服務(wù)器和帶寬總是要的吧，一臺入門級的服務(wù)器1.5w，機(jī)房托管一年約8k，這么看來，這樣的投資很多人都負(fù)擔(dān)得起，沒啥可討論的。還有一個(gè)很重要的投資不可不提，那就是怎樣去宣傳我們的網(wǎng)站。大家都知道，大公司做廣告，動輒幾千萬甚至上億，我可沒那么多錢，但是我有我自己獨(dú)到的宣傳策略。我的策略有以下幾點(diǎn)：
1、找準(zhǔn)用戶群，用較小的投資進(jìn)行線下宣傳。有時(shí)間有精力也有照片需要共享的，大學(xué)生應(yīng)該是主流人群吧，我們只要和哪個(gè)哪個(gè)學(xué)校合作，設(shè)點(diǎn)小獎，搞個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽什么的，不僅宣傳了網(wǎng)站，連美工也省了。我們苦逼的大學(xué)生朋友們哪一個(gè)不想省一點(diǎn)是一點(diǎn)呢。我們有深處大學(xué)，那么多的公告欄，我們隨便張貼宣傳廣告，不信招攬不到用戶。
2、網(wǎng)站永久免費(fèi)，這本身就是一個(gè)吸引用戶的地方。我這里還有一個(gè)創(chuàng)意我們可以讓大學(xué)生幫助我們做網(wǎng)站優(yōu)化，凡是為優(yōu)化做出貢獻(xiàn)的都給予經(jīng)濟(jì)鼓勵，這樣的話我們就可以節(jié)約不少優(yōu)化網(wǎng)站的時(shí)間也提高了工作效率，從而使我們專注產(chǎn)品的開發(fā)。
3、我們聯(lián)合自己身處各地的同學(xué)，讓他們在自己的學(xué)校幫助我們做推廣，這樣一來我們的網(wǎng)站會覆蓋更多區(qū)域，是更多大學(xué)生朋友受益，當(dāng)然我們的服務(wù)對象不只是大學(xué)生，我們未來的客戶將會是全中國所有熱愛網(wǎng)購的朋友。
4、我們也可以建立自己網(wǎng)站的論壇，定期發(fā)布相關(guān)的新話題，讓我們的會員參與討論，表現(xiàn)突出的我們可以給予經(jīng)濟(jì)鼓勵，讓他們幫助我們管理論壇等一些小的事務(wù)，這樣不僅可以節(jié)省我們的人力，也可以為他們提供學(xué)些交流的平臺。
5、我們也可是聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)，通過學(xué)校的資源幫助我們推廣的網(wǎng)站，也可以通過學(xué)校幫助我們申請“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金”，解決我們部分資金鏈。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本是一個(gè)值得鼓勵的事情，我向?qū)W校一定會盡可能的幫助我們宣傳網(wǎng)站，也會幫助我們解決部分技術(shù)上的問題。
6、我們也可以在學(xué)校的范圍內(nèi)尋找適合我們團(tuán)隊(duì)發(fā)展的新成員，壯大我們的團(tuán)隊(duì)，這樣的活動也可以起到宣傳推廣的作用，可謂一石二鳥。
我知道創(chuàng)業(yè)的路很艱辛，也一定會遇到很多不可預(yù)知的問題，但是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我會永不停歇朝著夢想邁進(jìn)。這份創(chuàng)業(yè)夢想書，只是表達(dá)了我對創(chuàng)業(yè)的一些看法，和對自己網(wǎng)站的業(yè)務(wù)闡述，也對網(wǎng)站未來的發(fā)展方向有了一個(gè)大致的定位，這些都直是我目前的構(gòu)想，我想著在未來的某一天，我可能會對我的這份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有所改進(jìn)，因?yàn)槲磥淼纳鐣l(fā)展我們不能預(yù)知，什么樣的技術(shù)發(fā)展也不能估計(jì)，我所做的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃未必會適用于我的未來人生，但至少現(xiàn)在我開始努力，努力學(xué)習(xí)文化知識，努力尋找團(tuán)隊(duì)成員，努力完成學(xué)業(yè)，扎實(shí)的知識儲備一定會成為我創(chuàng)業(yè)路上的基石。從現(xiàn)在開始我要腳踏實(shí)地，做好自己，樂觀生活，積極學(xué)習(xí)，未來的路一定會越走越廣闊，因?yàn)槲矣袎?，這個(gè)夢將會是我在攀爬中的繩索，迷途大海中的燈塔，黑暗路上的點(diǎn)點(diǎn)星光。
此刻，我選擇出發(fā)，不管前路如何，我將奮勇向前，因?yàn)槲也还聠危业膱F(tuán)隊(duì)就在前方不遠(yuǎn)的路口靜靜的等我，我的夢就如溫暖的日光替我照亮前路，溫暖某一刻我失落而孤獨(dú)的心。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十六
溫州人說：吃得千辛萬苦、走得千山萬水、想得千方百計(jì)、說得千言萬語，就能創(chuàng)業(yè)!
“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞兒，一聽就帶勁，為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q青天哪。我也想創(chuàng)業(yè)，然而，這個(gè)世界有太多懷揣夢想去闖蕩的年輕人，赤手空拳、單槍匹馬、想要白手起家，但是并非每個(gè)自己創(chuàng)業(yè)的人都能成功，甚至有些人因此而遭受破產(chǎn)的困境，所以說，如何選擇創(chuàng)業(yè)是至關(guān)重要的問題。
首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，必須遵循這樣幾個(gè)普遍原則：
選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要可以同搞對象相比。任何項(xiàng)目的本身，有一個(gè)懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程，這是一個(gè)自然的過程，創(chuàng)業(yè)者對一個(gè)具體項(xiàng)目，有一個(gè)認(rèn)識、理解、通透、把握的過程，這是一個(gè)歷史過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的.過程是人與項(xiàng)目長期相互融和的過程，也決定了選擇項(xiàng)目必須立足長遠(yuǎn)。
選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要四個(gè)字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。
知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項(xiàng)目，自己的強(qiáng)勢項(xiàng)目，自己感興趣的項(xiàng)目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項(xiàng)目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
不妨我們來舉個(gè)實(shí)例。有一個(gè)人，當(dāng)過一周時(shí)間的世界首富，他就是軟銀公司的孫正義。他大學(xué)畢業(yè)后從美國回到日本，選出了50個(gè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，用一年時(shí)間逐個(gè)進(jìn)行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后選擇了做軟件。既然選擇目標(biāo)事關(guān)人生，就不可隨隨便便，必須要經(jīng)過一個(gè)充分的論證過程。在這個(gè)過程中，要舍得花時(shí)間、花力氣，要能夠靜下心，認(rèn)真調(diào)查研究，尋找事實(shí)根據(jù)。孫正義的例子讓我們看到了認(rèn)真選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。
選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目一定要有“根”。就是項(xiàng)目生命的根子、生存的權(quán)利、活下去的條件?？梢员硎境伤木湓挘簞e人沒有的;先人發(fā)現(xiàn)的;與人不同的;強(qiáng)人之處的?！皠e人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價(jià)值。一個(gè)走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉――賣起陶土來了。再比如，“強(qiáng)人之處的”。一個(gè)項(xiàng)目中不論哪個(gè)方面，哪怕是一點(diǎn)：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強(qiáng)”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費(fèi)用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點(diǎn)站的司機(jī)休息室，可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。
以上就是我所介紹的創(chuàng)業(yè)過程中必須遵循這樣幾個(gè)普遍原則。然而，如果我們具備了這幾個(gè)條件，并不是說我們就已經(jīng)可以創(chuàng)業(yè)了，就能成功了。同樣我們依然需要更加充分的條件，正如兵家所說的打仗需要天時(shí)、地利、人和一樣，我們同樣需要天時(shí)、地利、人和。
事實(shí)上，我不是單純?yōu)榱速嶅X，創(chuàng)業(yè)并不意味著會成為有錢人，我眼里的創(chuàng)業(yè)，它是一個(gè)化碟的過程，會褪去我身上的浮躁，讓我塌實(shí)起來。如果我成功了，等我老眼昏花的時(shí)候我還可以坐在自家后花園的搖椅上跟我的孫輩們說，想當(dāng)年你爺爺創(chuàng)業(yè)的時(shí)候如何如何，指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字，如此這般地憶苦思甜一番。彌留之際，如果我有錢，我要成立一個(gè)創(chuàng)業(yè)基金，幫助那些踏實(shí)穩(wěn)重、勤奮上進(jìn)、思想活躍但囊中羞澀的年輕人，那些腳踏實(shí)地、不卑不亢、能吃苦耐勞、又隨機(jī)應(yīng)變、還德才兼?zhèn)涞挠兄局?，為和諧社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十七
1、市場背景。
據(jù)美國某專家語言，他說“當(dāng)今世界是物流的世界，誰掌握了物流就等于掌握市場的主動權(quán)”。這就是說，當(dāng)今物流已成為人們生活中不可或缺的一部分，贏得物流就贏得了市場，我們物流人員要努力搞好物流這一支柱產(chǎn)業(yè)。
我國近些年物流業(yè)發(fā)展迅速，形成了一些著名的有實(shí)力的物流公司，如中鐵快運(yùn)，中遠(yuǎn)集團(tuán)，中外運(yùn)集團(tuán)和中儲集團(tuán)等，當(dāng)然也包括我們的迅達(dá)物流公司。著名生產(chǎn)性企業(yè)海爾開始介入物流行業(yè)。專業(yè)化的第三方物流公司發(fā)展迅速，物流配送社會化，專業(yè)化日益明顯。當(dāng)今，物流網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多方便，大大服務(wù)于人們的生活角落中。
據(jù)資料顯示，沿海大城市群的區(qū)域性物流圈格局正在形成，北京，深圳，廣州，上海等地區(qū)都在勾畫區(qū)域性物流圈。深圳市規(guī)劃建設(shè)了以國際物流為導(dǎo)向的六大物流園區(qū)。廣州市正在啟動建設(shè)四大物流中心。上海市把物流作為產(chǎn)業(yè)替代、結(jié)構(gòu)升級的新興產(chǎn)業(yè)，正建設(shè)集國際、區(qū)域和市域三個(gè)層面并舉的綜合物流基地。北京市把物流業(yè)發(fā)展作為提升北京經(jīng)濟(jì)輻射聚集能力的重點(diǎn)戰(zhàn)略。這些地區(qū)物流業(yè)的發(fā)展大大啟示我們應(yīng)該完備我們的物流公司。
因此，我們公司將目標(biāo)選定在一個(gè)有開發(fā)潛力沿海地區(qū)，依靠沿海地區(qū)優(yōu)惠的政策和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢以及優(yōu)越的地理位置，一切從零開始，憑借我們的能力，依靠我們的技術(shù)去發(fā)展沿海地區(qū)的物流產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而聯(lián)合國內(nèi)市場，進(jìn)軍國際市場。
2、公司簡介。
我們公司致力于發(fā)展沿海地區(qū)的物流業(yè)務(wù)，是一家第三方物流公司。我們公司致力于整合沿海地區(qū)的物流資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮該地區(qū)的有利條件，形成完備的物流系統(tǒng)，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可靠的保障，及有力的支持。
我們公司將對沿海地區(qū)的各類人力和物力資源進(jìn)行整合，爭取在幾年內(nèi)做到服務(wù)一流、設(shè)備完善、技術(shù)先進(jìn)、管理到位的地區(qū)性的物流公司。爭取做到人們放心、安心，具有相當(dāng)實(shí)力的物流公司，服務(wù)于沿海一帶，為我國的物流事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、公司宗旨。
以低廉的價(jià)格，為您獲得更大的利潤；
以快捷的速度，為您節(jié)省更多的時(shí)間；
用專項(xiàng)的保險(xiǎn)，為您解決后顧之憂；
發(fā)貨及時(shí)，安全快捷，運(yùn)價(jià)合理，重守信用，保險(xiǎn)免憂；
做更便捷，更安全，更準(zhǔn)時(shí)的物流服務(wù)。
這些就是我們公司的宗旨，我們將秉承我們的宗旨，努力做到最好。做物流公司中的物流公司，絕不愧對我們公司的總之。
二、公司經(jīng)營方向。
國內(nèi)貨物運(yùn)輸代理、道路貨物運(yùn)輸、倉儲服務(wù)、貨物搬運(yùn)裝卸服務(wù)、寄遞服務(wù)、貨物專用運(yùn)輸（如集裝箱），陸上國際貨物運(yùn)輸代理、海上國際貨物運(yùn)輸代理、國際貨物運(yùn)輸代理以及零擔(dān)快運(yùn)、包裝服務(wù)等。其中，倉儲服務(wù)、包裝服務(wù)、零擔(dān)快運(yùn)為我們公司的主營業(yè)務(wù)。努力經(jīng)營我們的主營業(yè)務(wù)，爭做第三方物流企業(yè)中佼佼者，把第三方物流做到最好。
三、公司目標(biāo)。
1、市場目標(biāo)——依靠沿海地區(qū)優(yōu)惠的政策和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢以及優(yōu)越的地理位置，一切從零開始，憑借我們的能力，依靠我們的技術(shù)去發(fā)展沿海地區(qū)的物流產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而聯(lián)合國內(nèi)市場，進(jìn)軍國際市場。
2、財(cái)務(wù)目標(biāo)——利潤最大化、企業(yè)價(jià)值最大化、企業(yè)股東股份最小化。
四、公司管理者及組織結(jié)構(gòu)。
管理者包括：上設(shè)ceo，下設(shè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)以及財(cái)務(wù)總監(jiān)助手等。
公司部門：董事長及經(jīng)理辦公室、財(cái)務(wù)部門、營銷部門、采購部門、生產(chǎn)部門、技術(shù)部門等。
五、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)。
ceo占主要的股份，重要的股權(quán)歸其擁有，下屬部門只擁有小部分的股權(quán)。不過，這種不合理的股權(quán)分配會得到改善，以后的股權(quán)分配會逐漸趨于合理。
六、公司的服務(wù)。
1、服務(wù)形式：國內(nèi)貨物運(yùn)輸代理、道路貨物運(yùn)輸、倉儲服務(wù)、貨物搬運(yùn)裝卸服務(wù)、寄遞服務(wù)、貨物專用運(yùn)輸（如集裝箱），陸上國際貨物運(yùn)輸代理、海上國際貨物運(yùn)輸代理、國際貨物運(yùn)輸代理以及零擔(dān)快運(yùn)、包裝服務(wù)。
2、服務(wù)優(yōu)勢：綜合利用資源，減少資源浪費(fèi)，取代“各自為戰(zhàn)”的現(xiàn)有局面，利用得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢，提高服務(wù)質(zhì)量。
八、公司已投入資金及其用途。
我們公司目前已投入200萬的資金，主要用于建立公司的基礎(chǔ)設(shè)施，租借倉庫，購置各種物流設(shè)備以及各種必要的投入等。
九、公司核心經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。
我們公司的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)是一個(gè)跨國籍、跨文化的精英人才組合，不僅在各專業(yè)領(lǐng)域皆屬一時(shí)之選，對全球及區(qū)域性的危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)，更具備靈活的應(yīng)變能力及敏銳的預(yù)警本領(lǐng)。我們公司擁有這樣的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)是我們成功的基礎(chǔ)，只有通過他們的共同努力，公司才會朝著預(yù)期和更高的目標(biāo)發(fā)展。
十、公司優(yōu)勢。
公司不僅擁有該行業(yè)的物流精英，公司處于各種優(yōu)勢的沿海地區(qū)，有嚴(yán)格的管理制度，有先進(jìn)的技術(shù)，有一流的服務(wù)，有完善的設(shè)備等等。
十一、融資方案。
資金籌措：通過配股、增發(fā)、短期債券融資、可轉(zhuǎn)換債券、貸款等方法進(jìn)行資金的籌措。
十二、公司的市場營銷。
公司營銷目標(biāo)：以最快的速度進(jìn)入本地市場，并在周邊地區(qū)取得一定的市場份額，進(jìn)而逐步占領(lǐng)該地市場。本著服務(wù)第一、效率優(yōu)先、用心服務(wù)的公司經(jīng)營理念和原則，與國內(nèi)的廠商和客戶建立良好的合作伙伴關(guān)系。最終達(dá)到盈利和誠信雙結(jié)合的營銷目標(biāo)，樹立良好的公司形象。
定靈活可變的價(jià)格策略，與客戶和供應(yīng)商培養(yǎng)良好的伙伴關(guān)系，提升我們公司在該地區(qū)的區(qū)域影響力。然后，利用廣告的宣傳將我們的品牌打出和打響，用服務(wù)支撐我們的品牌，用信用保證我們的品牌效應(yīng)。通過各種電子信息平臺，建立可靠的管理信息系統(tǒng)，為我們公司的決策和服務(wù)提供有力的保障。通過正確的營銷策略實(shí)現(xiàn)我們公司的.營銷目標(biāo)，在客戶心中樹立良好的形象。
十三、市場分析。
進(jìn)入該市場的初期，我們所面對的南部沿海地區(qū)是一個(gè)完全開放的市場，我們的首要任務(wù)是將本地的現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，形成完整的屬于我們的物流體系。其次，就是與周邊的物流企業(yè)協(xié)作，與國內(nèi)的各大生產(chǎn)廠商聯(lián)合，逐漸擴(kuò)大規(guī)模，完善服務(wù)業(yè)務(wù)和運(yùn)作及管理水平，逐步運(yùn)用這些市場的優(yōu)勢發(fā)展壯大我們的公司，充分利用市場的優(yōu)勢。而且該地區(qū)的市場完全開放，又有政府的政策支持，有辦企業(yè)的優(yōu)惠條件，這些都有利于我們公司的建立和發(fā)展。
十四、公司區(qū)位優(yōu)勢分析。
沿海地區(qū)是物流發(fā)展的必要腹地，有其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢。我們公司位于沿海地區(qū)，交通便利，因?yàn)檠睾５貐^(qū)可通過水路航行，而且可以通過陸路也內(nèi)陸相連，這大大解決的運(yùn)輸問題。公司處于我國南部沿海地區(qū)，與南亞國家接壤，有其得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢，這使我們公司有更多的業(yè)務(wù)量，讓公司有了更大的發(fā)展前途。而且這些年國家在廣西南寧市舉行東盟博覽會，這無疑又是我們公司創(chuàng)造業(yè)務(wù)量的絕好機(jī)會。
這些年我國境內(nèi)的工業(yè)發(fā)展迅速，有良好的工業(yè)基礎(chǔ)，而且周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展勢頭很好，這種種的區(qū)位優(yōu)勢為公司創(chuàng)造了不少的機(jī)會，業(yè)務(wù)量大大增加，為我公司創(chuàng)造了財(cái)富。
十五、公司組織與人力資源。
我們公司成立初期采用樹形結(jié)構(gòu)與橫向工作的方法相結(jié)合，進(jìn)而建立了完善的部門，各部門間通力合作，只為完成我們的服務(wù)和實(shí)現(xiàn)公司的承諾。各級部門組成一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，明確各自的職責(zé)，各盡其責(zé)，各盡其能，各顯神通。并建立有效的激勵機(jī)制和獎懲制度，為員工建立良好的工作環(huán)境。員工間也應(yīng)該搞好他們之間的關(guān)系，并應(yīng)該主動與上級領(lǐng)導(dǎo)層搞好關(guān)系。
我們始終相信“我為人人”的服務(wù)理念，然后實(shí)現(xiàn)“人人為我”的目標(biāo)。因?yàn)槲锪鞯姆?wù)從實(shí)質(zhì)上講一直都是為人服務(wù)，并且也應(yīng)該一直是為人服務(wù)，應(yīng)形成“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”的服務(wù)理念，服務(wù)至上。人人都是公司以外的客戶群，在我們公司內(nèi)部我們應(yīng)人盡其才，各顯其能，才能確保物盡其用，我們公司本著尊重人，團(tuán)結(jié)人，服務(wù)人的理念塑造良好的企業(yè)文化。
我們還將定期培訓(xùn)我們的業(yè)務(wù)骨干，不斷提高員工素質(zhì)，將人的成長視為企業(yè)成長的基礎(chǔ)，把對人的繼續(xù)教育永遠(yuǎn)視為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，努力提高員工的能力，為公司創(chuàng)造更好的服務(wù)。
十六、公司風(fēng)險(xiǎn)分析及其應(yīng)對策略。
當(dāng)今世界是競爭的世界，是不斷發(fā)展的世界，存在種種機(jī)遇，但是同時(shí)也存在挑戰(zhàn)，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世界，我們要充分認(rèn)識這一點(diǎn)，這一點(diǎn)很重要。同時(shí)，我們將全面分析公司面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并制定出行之有效的對策及方案，讓公司走上可持續(xù)發(fā)展的道路，贏得市場。然而，我們也應(yīng)該充分考慮市場進(jìn)入及其推出的細(xì)則，保證投資的回報(bào)，為公司的投入做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在遇到挑戰(zhàn)時(shí)要及時(shí)作出各種應(yīng)對措施，保證公司的利益。
十七、公司的財(cái)務(wù)分析。
我們的公司在成立之初的總投資為200萬，雖然不是什么大公司，但公司的回報(bào)率較高，頭兩年年的平均回報(bào)率可以達(dá)到70%左右，預(yù)計(jì)在三年之內(nèi)可將當(dāng)初的全部投資收回。當(dāng)然，市場情況都是變化的，每況愈下，我們公司將根據(jù)市場的變化及其沿海及周邊地區(qū)客戶的反應(yīng)情況，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)指標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況制定預(yù)算方案。同時(shí)，我們還有必要建立財(cái)務(wù)審核及監(jiān)督體系，確保資產(chǎn)的安全，實(shí)現(xiàn)投資收益最大化。還應(yīng)完善財(cái)務(wù)制度，提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和能力，保證公司的財(cái)務(wù)能力。
第二章公司。
一、公司的創(chuàng)業(yè)背景。
事業(yè)單位的命脈，只有把握好物流這一關(guān)，各企事業(yè)單位才能真正的贏得市場，所以說物流是很必要的中間環(huán)節(jié)。當(dāng)今世界還是電子信息化時(shí)代，信息高度發(fā)達(dá)，因此，市場的競爭終歸是時(shí)間的競爭，贏得時(shí)間才能贏得市場，這飛逝的時(shí)間要求我們公司應(yīng)以最快的速度完成客戶所需要的服務(wù)。這我國南部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們物流業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的空間，同時(shí)這些地區(qū)交通便利，還有良好的工農(nóng)業(yè)作為依靠和優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策作為后盾，這給我們公司的創(chuàng)業(yè)廣大的平臺，我們將抓住各種機(jī)遇和政策完善我們的公司。
二、公司的創(chuàng)立。
我們迅達(dá)物流公司將致力于整合沿海地區(qū)物流資源，有很強(qiáng)的地域性。我們公司的主營業(yè)務(wù)包括：國內(nèi)貨物運(yùn)輸代理、道路貨物運(yùn)輸、倉儲服務(wù)、貨物搬運(yùn)裝卸服務(wù)、寄遞服務(wù)、貨物專用運(yùn)輸（如集裝箱），陸上國際貨物運(yùn)輸代理、海上國際貨物運(yùn)輸代理、國際貨物運(yùn)輸代理以及零擔(dān)快運(yùn)、包裝服務(wù)等。
我們公司采取有限責(zé)任制，公司的權(quán)益屬于股東所有，各付有限責(zé)任。公司全名為“迅達(dá)物流有限責(zé)任公司。
三、公司的發(fā)展規(guī)劃。
頭一年，成立公司，同時(shí)建立倉儲、辦公場所，設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，完成信息平臺的建設(shè)，做好沿海地區(qū)的業(yè)務(wù)關(guān)系網(wǎng)，逐步走向周邊地區(qū)的市場。
第二年，與周邊地區(qū)的物流公司合作，共建地域性物流網(wǎng)絡(luò)平臺，有可能的話，與國內(nèi)外的其他企業(yè)聯(lián)系業(yè)務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)量，逐步成為沿海地區(qū)物流的服務(wù)提供商。
還有更長遠(yuǎn)的計(jì)劃，將公司壯大為南部沿海地區(qū)實(shí)力最強(qiáng)，業(yè)務(wù)量最大的物流公司，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)量覆蓋全國，并涉及海外業(yè)務(wù)，成為我國實(shí)力雄厚，技術(shù)設(shè)施完備，能力強(qiáng)大的物流公司，發(fā)展為國際物流公司。
四、公司的組成及其管理。
我們公司上層設(shè)ceo，下設(shè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)及財(cái)務(wù)助手等職務(wù)，各職務(wù)分工明確，各掌其權(quán)，各盡其能。
我們公司將招聘一些物流技術(shù)人員，有電子商務(wù)平臺開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)人員和有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員，來組建我們最初的公司。
我們公司將秉承“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”的理念，以人為本，建立“我為人人，人人為我”的服務(wù)理念，做人性化的物流公司，以提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)理念為企業(yè)的生存之道，以服務(wù)第一、效率優(yōu)先為營銷理念，以一流的服務(wù)做一流的物流公司。
五、公司的服務(wù)理念及宗旨。
我們公司的服務(wù)理念及宗旨：
以低廉的價(jià)格，為您獲得更大的利潤；
以快捷的速度，為您節(jié)省更多的時(shí)間；
用專項(xiàng)的保險(xiǎn)，為您解決后顧之憂；
發(fā)貨及時(shí)，安全快捷，運(yùn)價(jià)合理，重守信用，保險(xiǎn)免憂；
做更便捷，更安全，更準(zhǔn)時(shí)的物流服務(wù)。
七、公司的廣告語。
物暢其流，迅達(dá)天下，有我迅達(dá)，物流迅達(dá)。
上述這就是我們公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我們將盡力為我國的物流業(yè)服務(wù)，做一個(gè)名副其實(shí)的物流公司，爭取做物流業(yè)的佼佼者，服務(wù)于我國的物流業(yè)中。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十八
我們傳統(tǒng)的教育理念是以知識為本位，培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)體總是具有被動的適應(yīng)性，這與當(dāng)前高校提倡創(chuàng)業(yè)教育背道而馳。高校并沒有把創(chuàng)新、創(chuàng)造能力測試與評定納入教師和學(xué)生的評價(jià)體系，因而缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制和可操作性的評價(jià)體系。另外，國家制定創(chuàng)業(yè)方面的政策和制度初衷是緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，并沒有覆蓋高校全體大學(xué)生。
1.2政府、高校、社會、家庭對于創(chuàng)業(yè)教育沒有形成合力。
政府對于創(chuàng)業(yè)教育的投入不夠，不能給予本身缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大學(xué)生更多的資金支持和制度支持。部分高校未能提供足夠的配套政策和財(cái)力支持，沒有組建專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，使得創(chuàng)業(yè)教育流于形式，沒能有效調(diào)動師生的積極性。比如，對于原本沒有創(chuàng)業(yè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專業(yè)知識的教師而言，在培育、指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動時(shí)往往是力不從心。社會以及企業(yè)資源沒有被充分挖掘到高校的創(chuàng)業(yè)教育環(huán)節(jié)之中，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)平臺匱乏，機(jī)會很少。
1.3缺乏積極的創(chuàng)業(yè)文化基礎(chǔ)。
中國傳統(tǒng)文化等級觀念和小富即安、安貧守困的小農(nóng)意識，以及存在靜態(tài)的、循規(guī)蹈矩式的弱勢文化傾向，都阻礙著創(chuàng)業(yè)精神的弘揚(yáng)和創(chuàng)業(yè)活動的開展，進(jìn)而影響良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的形成。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十九
4.人生如坐公交車，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色;有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。
5.不論是獅子還是羚羊，都要奔跑;不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
6.要有積極的人生態(tài)度，不要受了點(diǎn)挫折就想不開，人生最尊貴者莫過于生?！胶?quán)。
7.成功的人總是愿意做沒成功的人不愿意做的事。
8.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差，以慈悲處處給人方便。
9.生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣一來可口!——郭小川。
10.辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀?！既R克。
11.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
12.生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。
13.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以請不要后悔。
14.人生有幾件絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。
15.不是境況造就人，而是人造就境況。
16.自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
17.要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
18.愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
19.人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!
20.過去的一頁，能不翻就不翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。
21.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
22.要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。
23.許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記?。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功。
24.人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
25.用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在。用最多的夢面對未來。
26.大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
27.得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會需要他們。
28.一千個(gè)人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來。
29.任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
30.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
31.一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
32.人生不過三萬天，成功失敗均坦然，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢。
33.世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對能睡得更香。
34.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
35.要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
36.不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
37.你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著;在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。
38.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
39.如果早上醒來，你發(fā)現(xiàn)自己還能自由呼吸，你就比在這一周離開人世的萬人更有福氣。
40.什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇二十
2.1.1生態(tài)位中的生態(tài)位理論生態(tài)位理論是生態(tài)學(xué)研究物種之間的競爭性、物種對環(huán)境的適應(yīng)性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和穩(wěn)定性等問題的重要理論。生態(tài)位理論揭示了生態(tài)個(gè)體、種群和群落生存與競爭的基本規(guī)律，它不僅在現(xiàn)代生態(tài)學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，而且還推廣應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等領(lǐng)域，形成了可操作性的理論分析和實(shí)踐工具?！吧鷳B(tài)位”是指在生態(tài)群落中，一個(gè)物種和其他物種相關(guān)聯(lián)的特定時(shí)間位置、空間位置和功能位置。在生態(tài)系統(tǒng)中，具有親緣關(guān)系的、擁有相同生活習(xí)性的物種，都有自己的生存空間，他們一般不會在同一個(gè)地方出現(xiàn)，生物鏈就會在出現(xiàn)時(shí)間或者是食物供給等方面把它們分開。我們把眼光放在動物界，就會發(fā)現(xiàn)沒有哪一個(gè)物種的生態(tài)位是完全相同的，否則，物種之間就會發(fā)生激烈的競爭，對此我們稱之為生態(tài)位現(xiàn)象。
2.1.2高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)中的生態(tài)位理論揭示了每個(gè)生物單位在長期的生存競爭中擁有一個(gè)最適合自身生存的時(shí)空位置——生態(tài)位。該理論持有生命系統(tǒng)的共性，具有廣泛的適用性。筆者將高校創(chuàng)業(yè)教育視為一個(gè)生命體，它植根于政府、高校和社會構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，作為其中一個(gè)生命因子，同樣遵循生態(tài)位理論。高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)是由高校、政府、企業(yè)、家庭、學(xué)生等多個(gè)因子組成，各因子之間及其與外部各要素間相互聯(lián)系、相互作用、相互支撐，構(gòu)成一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)。其中作為“生物群落”的教育主體和客體，作為“無機(jī)環(huán)境”的政府、企業(yè)、家庭等構(gòu)成同一整體，它們在各自生態(tài)位置上發(fā)揮應(yīng)有的作用，并且彼此之間協(xié)調(diào)運(yùn)作。
2.2高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建。
2.2.1明確高校在創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位作為高校創(chuàng)業(yè)教育的主體，高校在創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，包括高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)定位、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍和文化氛圍等四個(gè)方面，因而其生態(tài)位主要體現(xiàn)在：第一，確立正確的目標(biāo)定位。高校創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)是為了培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開拓型的學(xué)生，通過創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)，大學(xué)生能夠具有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力，具有獨(dú)立生活、工作的能力和較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。所以，高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)定位應(yīng)該著重內(nèi)在精神的培養(yǎng)，減少功利因素，建立起符合創(chuàng)業(yè)教育規(guī)律的目標(biāo)體系。第二，設(shè)置科學(xué)合理的創(chuàng)業(yè)教育課程體系。在創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)體系建設(shè)上，應(yīng)建立科學(xué)、完整、系統(tǒng)的能提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的新型教學(xué)模式，并且在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)改革的實(shí)踐中加以體現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育課程體系和教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的核心，要結(jié)合普通高校特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)與定位，改變“為提高就業(yè)率或者創(chuàng)業(yè)大賽名次而進(jìn)行教育”的功利性做法，建立創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的課程教學(xué)體系。該課程體系將創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，把創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)深深植根于課程開發(fā)當(dāng)中，使高校創(chuàng)業(yè)教育走向科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。第三，建設(shè)高水平的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資力量的培養(yǎng)、優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需求對教師的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，教師除應(yīng)具有較高理論水平外，還要有較強(qiáng)的動手操作能力。高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍的建設(shè)是開展高校創(chuàng)業(yè)教育的前提，為此不僅要注重提高創(chuàng)業(yè)教育教師的理論知識水平，同時(shí)還要重視教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極引進(jìn)一些創(chuàng)業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人、實(shí)業(yè)家進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍中來，以專題講座、專項(xiàng)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)論壇等形式豐富高校創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容。普通高校應(yīng)大力支持專職教師參加各種形式的繼續(xù)教育，通過組織教師定期參加創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動、企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等方式，豐富教師的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高師資隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能力。應(yīng)有計(jì)劃地支持專職教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，建立教師與企業(yè)之間的聯(lián)系，豐富創(chuàng)業(yè)課程授課內(nèi)容，使教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合。高校創(chuàng)業(yè)教育可以實(shí)現(xiàn)“以創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)”的目的，有效緩解大學(xué)生就業(yè)難的問題，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)意識，為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。第四，營造積極的創(chuàng)業(yè)教育文化氛圍。高校要充分發(fā)揮校園文化所具有的正向功能，營造有利于提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的校園文化。一方面，要劃出一個(gè)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，作為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的孵化基地。另一方面，要積極做好與創(chuàng)業(yè)園區(qū)配套的制度建設(shè)，例如：理順大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的管理體制；建立完善創(chuàng)業(yè)人才的教育培訓(xùn)機(jī)制；營造有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境、輿論環(huán)境等。
2.2.2明確政府在創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)位政府是高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，發(fā)揮著重要作用。它在為高校創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)造良好外部環(huán)境方面，起到積極的作用。第一，進(jìn)一步制定完善支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府已經(jīng)出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面，但由于我們在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的工作起步比較晚，該類優(yōu)惠政策并沒有形成體系，同時(shí)對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育關(guān)注力度有待進(jìn)一步提高。所以，我國創(chuàng)業(yè)政策的制定要系統(tǒng)考慮，可以結(jié)合高校實(shí)際特點(diǎn)，充分考慮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)，將政府和社會的.指導(dǎo)、扶持和保護(hù)融匯于高校創(chuàng)業(yè)教育的全過程，使得政府的優(yōu)惠政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到保障的作用。第二，拓寬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持渠道。一是政府要加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的財(cái)政支持，通過財(cái)政渠道建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金，制定相應(yīng)的貸款申請和發(fā)放流程，建立完善的工作程序和工作制度。二是鼓勵權(quán)益資本，尤其是私人權(quán)益資本對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的投資，同時(shí)要對權(quán)益資本的投資利益進(jìn)行有效的保護(hù)。第三，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，建立完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育支持保障系統(tǒng)。高校創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)復(fù)雜的社會工程，涉及政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭、學(xué)生、市場等諸多方面的關(guān)系，對于政府而言，也涉及到各部門溝通，比如教育部、財(cái)政部、金融系統(tǒng)等多個(gè)部門，所以政府必須建立一個(gè)總體協(xié)調(diào)的機(jī)構(gòu)，開展推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育的工作。同時(shí)，政府可以研究建立一套大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保障體系，給予大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)政策、資金支持和法律援助等方面的支持。
2.2.3明確企業(yè)在高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位第一，企業(yè)要加強(qiáng)與高校的合作，實(shí)現(xiàn)二者之間的有效對接。企業(yè)尤其是科技型企業(yè)要與高校的產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合起來，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供廣闊的舞臺，使學(xué)生在校期間就能夠接觸企業(yè)、了解企業(yè)，同時(shí)，企業(yè)也能夠按照自己的要求培養(yǎng)人才。第二，企業(yè)要參與高校創(chuàng)業(yè)教育。直擊高校創(chuàng)業(yè)教育所面臨的問題，其中一個(gè)突出的問題就是高校自身的師資力量欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是高校創(chuàng)業(yè)教育亟待解決的問題之一。對于創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家而言，他們所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)正好能夠彌補(bǔ)這一缺陷。目前，很多高校意識到這個(gè)問題，正在通過邀請企業(yè)家到學(xué)校舉辦講座或者聘為兼職教師等方式，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳授經(jīng)驗(yàn)。所以，企業(yè)及企業(yè)家有責(zé)任為高校創(chuàng)業(yè)教育做力所能及的事情。
2.2.4明確家庭在高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位每個(gè)學(xué)生的背后都有一個(gè)家庭，家庭的支持是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)保障。眾所周知，家庭教育對每個(gè)人的影響都是深遠(yuǎn)的，要想使創(chuàng)業(yè)意識深入人心，就需要把創(chuàng)業(yè)教育植入家庭教育之中。每個(gè)家庭都應(yīng)該樹立創(chuàng)業(yè)意識，在日常教育孩子的過程中潛移默化地融入創(chuàng)業(yè)觀念，這是提高孩子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的有效途徑之一，這應(yīng)該引起每個(gè)家庭的重視。
2.2.5明確學(xué)生在高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位目前，我國高校很多大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)欠缺，沒有創(chuàng)業(yè)的勇氣，這就需要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，大力宣傳成功的創(chuàng)業(yè)案例，從而教育引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識，進(jìn)而大學(xué)生能夠積極主動地參與創(chuàng)業(yè)教育，注重提升自身的創(chuàng)業(yè)能力，最終提升綜合素質(zhì)。
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