寫總結(jié)能夠讓我們明白自己的不足，并且找到改進的方向?？偨Y(jié)的語言要準確恰當，注意用詞規(guī)范和語法正確?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
美術(shù)生外出寫生心得篇一
美術(shù)采風是一種培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力和觀察能力的重要方式。我最近參加了學校組織的一次美術(shù)外出采風活動，訪問了許多名勝古跡和藝術(shù)展覽。這次采風經(jīng)歷給我留下了深刻的印象并讓我有了許多體會和收獲。
第二段：體驗自然。
首先，我參觀了一個著名的自然公園。公園里充滿了各種壯麗的山水景色和各種五彩斑斕的花卉。我找到了一個適合畫畫的角落，開始了我的創(chuàng)作。陽光灑在我的紙上，心情也變得明朗起來。我用畫筆捕捉到了山水的寧靜和花卉的嬌艷。在大自然的懷抱中，我感到了無窮的創(chuàng)作靈感和自由。這次體驗讓我明白，藝術(shù)創(chuàng)作是需要靈感的，而這種靈感往往可以從大自然中獲得。
第三段：體驗歷史。
接下來，我們參觀了一座古老的宮殿。走進宮殿，仿佛回到了古代的世界。我倚著宮殿墻壁，開始了我的繪畫。我試圖通過繪畫來表達這座宮殿的歷史和文化。我注意到宮殿的雕刻、壁畫和陳設，這些都是古代文明的真實寫照。通過觀察和創(chuàng)作，我更加深入地了解了宮殿的歷史和背后的故事。這次體驗讓我明白，藝術(shù)創(chuàng)作是一種傳承文化的方式，通過藝術(shù)作品，我們可以更好地保留和傳播文化遺產(chǎn)。
第四段：體驗藝術(shù)。
我們還參觀了一座藝術(shù)展覽館。在展覽館里，我看到了各種各樣的繪畫、雕塑和攝影作品。我被這些作品的創(chuàng)意和技法所吸引，感受到了藝術(shù)的魅力。我從中學到了很多關于構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)力的知識。我在心靈深處感受到了這些藝術(shù)家的創(chuàng)造力和情感。我也意識到，藝術(shù)創(chuàng)作是一個表達內(nèi)心感受和思想的渠道。通過藝術(shù)，我們可以傳遞自己的情感，與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：總結(jié)體會。
通過這次美術(shù)外出采風活動，我深刻地感受到了大自然、歷史和藝術(shù)對我藝術(shù)創(chuàng)作的影響。大自然讓我獲得了靈感和創(chuàng)作動力，歷史讓我了解到藝術(shù)的傳承和文化的重要性，藝術(shù)讓我感受到了創(chuàng)造力和表達情感的力量。這次采風活動讓我更加熱愛藝術(shù)，也更加堅定了我成為一名藝術(shù)家的決心。我相信通過不斷地外出采風和努力學習，我能夠不斷提高我的藝術(shù)水平和創(chuàng)作能力。
在這次美術(shù)外出采風活動中，我不僅得到了享受美的樂趣，還拓寬了眼界，增加了對藝術(shù)的理解。我相信這次采風經(jīng)歷對我的藝術(shù)之路有著深遠的影響和推動作用。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力，并用藝術(shù)創(chuàng)造出更加美好的作品。
美術(shù)生外出寫生心得篇二
又是一節(jié)輕松，快樂的美術(shù)課，同學們興致勃勃的等待著老師推門而入，期待著老師手中的畫稿有著自己的一份。
沒想到的是，課代表大吼一聲:"今天，咱們出去寫生"活音剛落，寂靜無聲的教室開始沸騰起來。暖暖的一絲陽光，透過樹梢照耀在同學們歡呼雀躍的臉上，是多么的開心，又是多么的輕松。一個個展露出迫不及待地想要去到外面遼闊的世界的模樣。大家都拿著畫紙一蹦一跳的下了樓，來到充滿運動活力的操場，開始尋找這屬于自己的一片風景。
我是和黃子幸，黃鈺涵一路的，我們?nèi)挠徐`犀般一起走到中央那座花臺下，放好畫紙，慢慢欣賞著校園里的一點一滴，一花一草。回過神來，望著那些埋頭作畫的同學們，情不自禁的會心一笑。
好像許久都沒有看見如此安靜，全神貫注的同學們了，如此的安靜，認真的十五班……好像時間永遠的停留在那一刻，那溫馨的一刻，那讓人沉思的一刻。
我靜靜地畫著，想要把每一片葉子都畫得栩栩如生，每一棵樹都畫的逼真動人。不久，黃鈺涵的大作便畫好了，讓我不由自主的朝那邊瞧上了幾眼。學校那去往回家的道路，她還畫的挺仔細的。再瞧的深入些，便看到一個想家的女孩躍然紙上。別看她人挺高的，在學校時總是把同學逗得哭笑不得，卻不知內(nèi)心是這么的柔弱，果然，堅強的人的背后，內(nèi)心往往是脆弱的。
慢慢的，時間悄然逝去，剛才才拿起畫筆的我，如今已畫滿了整張紙。對于我來說，今天所畫的樹葉并非是樹葉，而是我在珊瑚中學這一學期的酸甜苦辣，喜怒哀樂，通過畫筆，在紙上展現(xiàn)了一個情感豐富的思想世界吧!
相信通過今天的寫生，同學們對事情的態(tài)度定然有所改觀，指不定在哪天，老師們又會看到一個與從前截然不同的十五班吧!
美術(shù)生外出寫生心得篇三
今年10.10號，我們踏上了嶗山寫生實習的旅途。這是我們20xx級風景園林專業(yè)第一次外出實習。
來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師布置完任務，并初步適應了一下寫生環(huán)境。雖然任務很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個人都得到了一張進入景區(qū)的門票，我們?nèi)褰Y(jié)隊進發(fā)，嶗山的美景不是虛構(gòu)的，滿山的墨綠裝點著金黃與火紅。我不愿錯過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠生活在著山林之中，感受大自然的美景。當我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。
來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導下以及與同學的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了，我是這樣認為的。
平常我們畫畫都是在課室里畫畫，從沒外出寫生過，這次學校給予了我們一個外出寫生的機會，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。
我們在平常的練習中見到什么就畫什么，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室里畫的那幾樣東西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因為寫生真的有一些難度，在寫生的'過程中我更體會到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問題。
我們的指導老師是宋老師，宋老師很和藹很博學。有宋老師為我們指導我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會給我們每一個同學細致的講評，短短的五天雖然不能完全領略到老師的思想，但我也感到收獲很多，知道了寫生首先要學會構(gòu)圖，要處理好近景中景與遠景的關系。要不斷學習，培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習，切實提高繪畫技能。
“沒有付出就沒有收獲”這句話我體會到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時間和精力，就一定沒有進步和收獲。我們繪畫進步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進步少，但我距離成功卻又進了一小步。
雖然實習只有短短的五天，但這次嶗山美術(shù)寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機會！
美術(shù)生外出寫生心得篇四
外出教研活動是教師們共同的學術(shù)盛宴，它能夠讓教師們汲取新的教學理念，拓寬教學思路，同時也能夠讓教師們相互交流、共同成長。最近，我參加了一次美術(shù)領域的外出教研活動，從中獲益不少。以下是我對這次美術(shù)外出教研活動的總結(jié)和心得體會。
首先，通過這次活動，我認識到了美術(shù)教學的多樣性和創(chuàng)造性。在參觀其他學校的美術(shù)教室時，我驚嘆于其他教師們一些新奇而有趣的教學方法。比如，有的老師利用不同材料拼貼創(chuàng)作，使學生們在創(chuàng)作過程中對顏色、形狀等有著更深入的理解。而有的老師則注重教學的連貫性，通過逐步引導學生從簡單的線條開始，逐漸擴大難度。這些教學方法不僅活躍了課堂氛圍，提高了學生的創(chuàng)作能力，同時也激發(fā)了我對美術(shù)教學的興趣和熱情。
其次，這次外出教研活動讓我重新認識到美術(shù)教學需要與時俱進。在參觀其他學校的美術(shù)教室時，我發(fā)現(xiàn)許多學校都已經(jīng)開始將科技與美術(shù)教學相結(jié)合，利用電子設備展示學生作品，制作動畫效果等。這使得美術(shù)教學更加生動有趣，也更符合學生們的興趣。我意識到，在信息技術(shù)發(fā)達的今天，我們教師需要不斷學習掌握新的技術(shù)，將其應用到美術(shù)教學中，提高教學效果。
再次，這次外出教研活動讓我深刻認識到美術(shù)教學的實踐性。在參觀了其他學校的美術(shù)課堂后，我們有幸觀摩了一節(jié)美術(shù)實踐課。在這堂課中，學生們進行了一次“現(xiàn)場寫生”，他們到戶外參觀了一座著名景點，然后在學校進行了畫畫活動。通過這次實踐，學生們能夠更好地觀察事物，進行思考，并將自己的感受和體驗通過繪畫的方式表達出來。我意識到美術(shù)教學需要注重學生的實踐操作，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和表達能力。
最后，這次外出教研活動讓我明白了美術(shù)教學需要注重培養(yǎng)學生的審美意識和審美能力。在許多學校的美術(shù)教室里，我看到了一幅幅精美的學生作品，這些作品不僅展示了學生們的繪畫技巧，更反映出了他們對美的理解和表達能力。我深刻認識到美術(shù)教學應該培養(yǎng)學生的審美能力，讓他們能夠欣賞藝術(shù)作品，理解藝術(shù)的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己的審美情趣。
總之，這次美術(shù)外出教研活動給我留下了深刻的印象。通過參觀其他學校的美術(shù)教室和觀摩美術(shù)實踐課，我收獲了許多新的教學理念和方法。同時，我也明白了美術(shù)教學的多樣性和創(chuàng)造性，它需要與時俱進并注重學生的實踐操作和培養(yǎng)審美能力。我相信，在今后的美術(shù)教學中，我會更加注重教學的差異化和創(chuàng)新，不斷提高自己的教學水平，為學生們帶去更好的美術(shù)教育。
美術(shù)生外出寫生心得篇五
外出是一個讓人身心放松的方式，而對于美術(shù)生來說，外出更是鍛煉自己觀察力和創(chuàng)作力的機會。最近，我有幸參加了學校美術(shù)生的外出活動，這讓我受益匪淺。在這次活動中，我不僅欣賞了許多藝術(shù)作品，還與其他美術(shù)生進行了深入交流。通過這次活動，我對藝術(shù)的理解有了更深刻的認識，也對自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。
首先，這次外出活動讓我能夠欣賞到許多藝術(shù)作品。在博物館和畫廊中，我看到了遠古時代的壁畫、古代文物、現(xiàn)代繪畫等各種類型的作品。這些作品都展示了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和智慧，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力。我特別喜歡現(xiàn)代繪畫，因為它們充滿了活力和創(chuàng)新。其中一幅作品讓我印象深刻，它展示了一個城市景觀，用鮮艷的顏色和抽象的線條描繪，讓人感受到了城市的蓬勃生機和多元文化的融合。通過欣賞這些作品，我學會了用不同的角度和技巧來表現(xiàn)自己的創(chuàng)作。
其次，與其他美術(shù)生的交流讓我受益匪淺。在這次活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們分享了自己的作品和心得體會。通過與他們的交流，我學會了觀察和分析藝術(shù)作品的方法，也提高了自己的學習和創(chuàng)作能力。有一次，我遇到了一位非常擅長油畫的朋友，他向我展示了他的一幅作品，并分享了他的創(chuàng)作經(jīng)驗。他告訴我，在創(chuàng)作之前要進行充分的調(diào)研和思考，要有獨立的觀點和風格。通過和他的交流，我學到了很多關于油畫的技巧和創(chuàng)作方法，也收獲了對自己的創(chuàng)作更多的信心。
此外，這次外出活動還讓我對藝術(shù)的理解有了更深刻的認識。藝術(shù)不僅僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思想和情感的表達。在博物館和畫廊中，我看到了許多藝術(shù)家對社會問題、人類生存狀態(tài)的關注與思考，他們通過藝術(shù)作品反映現(xiàn)實、批判社會，讓觀眾深思。一幅作品尤其引起了我的關注，它描繪了一個貧困的山村，用凄美的色調(diào)和細膩的筆觸展示了農(nóng)民的辛勤勞動和堅韌不拔的精神。通過這幅作品，我認識到藝術(shù)可以通過直觀的形象和細膩的細節(jié)表達出對生活的熱愛與關懷。
最后，這次活動讓我對自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。通過欣賞和分析他人的作品，我發(fā)現(xiàn)每個人的創(chuàng)作都有獨特的風格和表達方式。而這次活動讓我看到了自己的不足之處，也看到了自己的潛力和進步空間。我明白了要想在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得成功，需要不斷地學習和探索，找到自己獨特的創(chuàng)作方式，并堅持不懈地努力。通過這次活動，我對自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信，也更加激發(fā)了自己持之以恒的創(chuàng)作動力。
總之，這次美術(shù)生外出活動讓我受益匪淺。通過欣賞作品和與其他美術(shù)生的交流，我對藝術(shù)的理解有了更深刻的認識，也學會了更多的創(chuàng)作技巧和方法。此外，這次活動還讓我對自己的藝術(shù)創(chuàng)作有了更多的自信。我相信，在將來的學習和創(chuàng)作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的藝術(shù)水平，為藝術(shù)事業(yè)做出更多的貢獻。
美術(shù)生外出寫生心得篇六
美術(shù)外出采風是指藝術(shù)家或美術(shù)愛好者出門去實地觀察和寫生，以獲取創(chuàng)作素材和靈感的一種活動。這種活動對于美術(shù)創(chuàng)作來說非常重要，因為它能夠讓藝術(shù)家更好地把握現(xiàn)實世界的細節(jié)和氛圍，并通過親身感受來表達他們對景物的理解和感情。在我參加過的美術(shù)外出采風活動中，我由衷體會到了這一點。
外出采風不僅可以使藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作上獲得更多的素材，還能夠向大自然學習和獲取靈感。在我最近的一次采風中，我選擇了一個風景優(yōu)美的山區(qū)作為目的地。我感受到了清新的空氣、悠然的山川和生機勃勃的植被，這些美麗的景色讓我感到無限的創(chuàng)作靈感。我在那里畫了很多素描和速寫，用畫筆記錄下眼前的美景。這次采風不僅讓我收獲了許多美麗的畫作，還使我更加熱愛大自然，并意識到藝術(shù)與自然的緊密聯(lián)系。
第三段：觀察力和審美的提升。
美術(shù)外出采風對于觀察力的培養(yǎng)和審美的提升具有積極的影響。在實地觀察時，藝術(shù)家需要對景物進行仔細的觀察，并將觀察到的細節(jié)轉(zhuǎn)化為畫面上的線條、形狀和顏色。在我最近的采風中，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力得到了明顯的提升。我能夠更準確地捕捉到物體的細微變化和光影的變化，并能夠?qū)⑦@些變化用畫筆表現(xiàn)出來。我的繪畫技巧也得到了一定的提高，使我的畫作更加細膩和精致。
第四段：情感的宣泄和內(nèi)心的寧靜。
美術(shù)外出采風不僅是對外界的觀察，更是一種對內(nèi)心情感的宣泄和放松。在我外出采風的過程中，我體驗到了一種內(nèi)心的寧靜和平靜。在大自然的懷抱中，我能夠暫時遠離繁忙和喧囂的城市生活，靜心地繪畫和表達自己的情感。這種過程給我?guī)砹艘环N釋放和放松的感覺，讓我重新找回了內(nèi)心的平衡。
美術(shù)外出采風是一種獨特的體驗，它能夠啟示藝術(shù)家對生活和藝術(shù)的理解。在我的采風經(jīng)歷中，我意識到了自然界的美、和諧和無限創(chuàng)造力。我意識到，藝術(shù)家要抓住這些美麗的瞬間并將其傳達給觀眾，以感染和啟發(fā)他們。美術(shù)外出采風不僅是一種豐富和提高藝術(shù)創(chuàng)作的方式，更是一種對生活和美的獨特感悟。
總結(jié)：美術(shù)外出采風是一種重要的活動，能夠豐富藝術(shù)家的創(chuàng)作素材，提升他們的觀察力和審美能力。此外，采風還能夠帶來情感的宣泄和內(nèi)心的寧靜，以及對美和藝術(shù)的更深一層的理解。通過參加美術(shù)外出采風活動，我認識到了大自然的美麗和力量，也更加明白了藝術(shù)的真諦。因此，我相信美術(shù)外出采風對于藝術(shù)家和美術(shù)愛好者來說，是一種不可或缺的體驗和學習方式。
美術(shù)生外出寫生心得篇七
外出是美術(shù)生積累經(jīng)驗、拓寬視野的重要途徑之一。早在出發(fā)前，我就開始期待這次外出會給我?guī)碓鯓拥撵`感和啟發(fā)。經(jīng)過學校的策劃和組織，我們一行人來到了一個當?shù)刂乃囆g(shù)展覽館，準備展開我們的一天。
第二段：觀察與感悟。
在展覽館里，我細致地觀察每一件藝術(shù)作品，嘗試理解藝術(shù)家的創(chuàng)作理念和審美追求。不同的繪畫風格、材料運用以及題材選擇都讓我受益匪淺。例如，有一幅油畫作品通過純粹的色彩組合和線條交錯，表達了作者對于大自然和人類命運的思考，讓我深感藝術(shù)的力量和哲理的深度。這次觀展經(jīng)歷讓我明白到，藝術(shù)是一種無國界的語言，無論是來自何地的藝術(shù)品，都可以通過其獨特的表現(xiàn)形式與觀者產(chǎn)生共通的情感連接。
第三段：交流與啟發(fā)。
在參觀過程中，我結(jié)識了一些同行志同道合的朋友，我們互相分享自己對于藝術(shù)的理解和感悟。通過與他們的交流，我意識到藝術(shù)是一個無窮無盡的學問，每個人都有自己獨特的觀點和創(chuàng)作方式。這讓我產(chǎn)生了更大的好奇和探索欲望，希望能夠更加努力地學習和實踐，不斷提升自己的創(chuàng)作水平。
第四段：反思與改進。
回到學校后，我開始對自己的作品進行反思和審視。在觀展時所見到的藝術(shù)作品中，有一些我非常羨慕和欣賞的作品。我思考著，這些作品是如何通過細致的構(gòu)圖、精準的色彩運用和獨特的表現(xiàn)手法表達出作者的意圖的。通過對比這些作品和自己的作品，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫技巧和表現(xiàn)手法上還有很大的差距。于是，我決定更加勤奮地學習和實踐，提高自己的繪畫水平。
第五段：成長與收獲。
這次外出觀展經(jīng)歷對我來說是一次難忘的旅程。通過觀察和思考，我積累了很多關于藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗和認識。在與同行朋友的交流中，我受到了很多啟發(fā)和鼓舞?；氐綄W校后，我不斷思考和改進自己的創(chuàng)作，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己對于藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，并為將來的發(fā)展制定了更加明確的目標和計劃。
總結(jié)：
這次美術(shù)生外出觀展經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我意識到藝術(shù)是一個豐富多彩的領域，需要不斷地學習和實踐。通過觀察、交流和反思，我不僅提高了自己的審美能力，更加堅定了自己對于藝術(shù)的熱愛。我相信這次經(jīng)歷將成為我未來藝術(shù)道路上的寶貴財富，助我不斷成長和進步。
美術(shù)生外出寫生心得篇八
作為一名美術(shù)生，我們通常要走出校門，到外面的自然環(huán)境中尋覓素材和靈感。這次，我和我的同學們前往了一座歷史悠久的城市，希望能夠在其中找到一些美麗的風景和值得繪畫的場景。在此過程中，我有了很多關于創(chuàng)作和學習的體會。
第二段：觀察和感知。
在外出期間，我們首先需要做的就是認真觀察和感知周圍的環(huán)境。這個城市有著豐富的歷史文化底蘊，每一個古建筑、食品、市井風情都有著自己的故事和特色。在這個過程中，我學到了如何通過觀察和感官的體驗來獲得靈感和創(chuàng)作的素材。這些素材或許稍縱即逝，但只要我們保持敏感和專注，就能成為創(chuàng)作的源泉。
第三段：記錄和素材采集。
在外出游覽過程中，我們自然會遇到各種各樣的風景和場景，這些都是寶貴的素材資源。記錄和素材采集是美術(shù)生出門必須要做的事情。這個過程中，我們可以使用手機或相機拍照、攝像，也可以選擇手繪或素描等方式來記錄所感所見。這種記錄方式既可以記錄下來我們眼睛所看到的，也可以記錄下來我們心靈所感受到的。這樣的極致體驗能夠幫助我們更好的表達和傳達自己的感受和想法。
第四段：思考和創(chuàng)作。
素材這種東西只是創(chuàng)作的基礎，有了素材也不一定就有創(chuàng)作的靈感。在實際的思考和創(chuàng)作過程中，我們需要對所采集的素材進行篩選和處理，從中提取出最有價值，最有意義的部分。也就是說，需要運用自己的思維，自己的理解和體驗對素材進行再創(chuàng)造和再排列，從而形成新的作品或想法。在這個過程中，我們可以根據(jù)自己的風格和喜好，選擇適合自己的表達方式，如畫畫、寫作等等。
第五段：總結(jié)與收獲。
通過這次的外出，我不僅得到了很多美好的回憶，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。觀察和感知培養(yǎng)了我的敏銳度和專注度；記錄與素材采集讓我學會了如何通過不同方式表達自己的想法；思考和創(chuàng)作則使我可以把所學和所感轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。同時，此外出之旅也讓我更加深入地了解了這個城市的歷史、文化和人情，讓我更加熱愛這個美麗多彩的世界。
美術(shù)生外出寫生心得篇九
期待已久的下鄉(xiāng)寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點半，同學們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場上。
路途是漫長而又興奮激動的。在車上，同學們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫生之旅，整個車廂都充滿了歡聲笑語。終于到達了寫生地點，走進宿舍，同學們不禁眼前一亮——一個寬舒整潔的大床和一個獨立的衛(wèi)生間!
到了午飯時間，同學們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來，同學們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學們來到了我們指定的寫生地點，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫生，聽著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會到了什么是大自然的秀麗與神奇。時不時的，還會有小鳥唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過的體會。
因為從未體會過，才覺得神奇，因為體會過了，才覺得愛不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個機會，讓我來體會大自然，接觸大自然。
經(jīng)過了下午的寫生，我忽然明白了一個客觀真理：萬物皆有靈性，萬物都是獨一無二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個人都是獨一無二的，每個人的存在都是有價值的。因此，無論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會相信你。
美術(shù)生外出寫生心得篇十
作為一名外出美術(shù)老師，我有幸在過去的幾年里，走訪了許多不同的學校和社區(qū)，與各種不同背景和年齡段的學生們交流并教授美術(shù)課程。這種經(jīng)歷是一次難得的機會，讓我更深入地了解了孩子們對藝術(shù)的理解和熱愛，并吸取了很多寶貴的經(jīng)驗。在接下來的文章中，我將分享我作為一名外出美術(shù)老師獲得的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)每個學生的獨特才華和興趣（250字）。
作為一名外出美術(shù)老師，我有機會接觸到各種各樣的學生。在和他們交流的過程中，我不僅僅是教授他們一些基本的繪畫技巧，更重要的是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的獨特才華和興趣。有些學生天生就具備很高的繪畫天賦，他們的作品充滿了想象力和創(chuàng)造力。而有些學生可能對繪畫并不感興趣，但是他們在其他領域有著非凡的才華，通過藝術(shù)的啟發(fā)，他們能夠找到自己的價值和激情。
第三段：打造豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境（250字）。
外出美術(shù)老師的身份特殊，我有機會在不同的學校和社區(qū)中創(chuàng)造出豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境。我鼓勵學生們創(chuàng)造屬于他們自己的藝術(shù)作品，并且提供各種不同的藝術(shù)材料和工具讓他們嘗試。除了傳統(tǒng)的繪畫和素描，我還引導學生們嘗試雕塑、攝影、數(shù)碼藝術(shù)等不同的藝術(shù)形式。通過創(chuàng)造性和多樣性的藝術(shù)活動，學生們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時提高他們對藝術(shù)的理解和欣賞能力。
第四段：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力（250字）。
藝術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。作為一名外出美術(shù)老師，我不僅僅注重教授繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)學生們的創(chuàng)作思維和創(chuàng)造力。我鼓勵學生們從不同的角度去思考問題，并找到獨特的解決方法。在藝術(shù)的世界里，沒有一種標準答案，每個人都能夠找到自己獨特的藝術(shù)語言。通過藝術(shù)創(chuàng)作，學生們能夠提高自己的觀察力、想象力和溝通能力，這些都是他們未來生活中無可替代的寶貴技能。
第五段：與學生們共同成長和收獲（250字）。
作為一名外出美術(shù)老師，和學生們一起成長和收獲是我最大的喜悅。通過講解和示范，我能夠看到學生們的技藝在不斷提高。我也親眼見證了一些學生在教授藝術(shù)課程后選擇進入專業(yè)藝術(shù)領域的意愿和努力。每一個學生的進步和成就對我來說都是一次鼓勵和激勵，也是我繼續(xù)走下去的動力。我希望通過我的工作，能夠激發(fā)更多孩子們對藝術(shù)的熱愛，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。
總結(jié)：
作為一名外出美術(shù)老師，我隨處旅行，走進不同的學校和社區(qū)，與學生們交流和教授藝術(shù)。在這個過程中，我不僅教會了他們一些基本的繪畫技巧，更重要的是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的獨特才華和興趣。通過創(chuàng)造性和多樣性的藝術(shù)活動，我為學生們打造了豐富多樣的美術(shù)教育環(huán)境。同時，通過培養(yǎng)學生們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了一種獨特的思維方式和解決問題的能力。與學生們一起成長和收獲是我作為一名外出美術(shù)老師最大的喜悅。通過我的工作，我希望能夠激發(fā)更多孩子們對藝術(shù)的熱愛，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。
美術(shù)生外出寫生心得篇十一
外出美術(shù)培訓是我一直以來夢寐以求的經(jīng)歷，因此當有機會參加時，我毫不猶豫地報名了。這次培訓的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，不僅提高了我對美術(shù)的了解和技術(shù)水平，更重要的是開闊了我的視野，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。通過這次培訓，我深深地認識到藝術(shù)是無限的，而學習永遠是一條永無止境的路。
第二段：培訓內(nèi)容與方法。
這次美術(shù)培訓內(nèi)容非常豐富多樣，包括素描、水彩、油畫等多個門類的技法。每天上課的時間都很緊湊，老師會給我們詳細的講解和演示，并指導我們進行實踐。在培訓過程中，老師總是鼓勵我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓我們充分挖掘自己的潛力。同時，老師還給我們提供了很多名家作品的欣賞和分析，這樣我們可以更好地理解藝術(shù)的精髓所在。
第三段：收獲與提高。
通過這次培訓，我學到了很多新的技法和方法，這些對于我來說是一種新的開拓和突破。比如，在素描方面，我學會了不同線條的運用和轉(zhuǎn)折，掌握了陰影的處理方法。在水彩方面，我掌握了顏色的調(diào)配和漸變的技巧，讓畫面更加生動有趣。在油畫方面，我學會了如何使用不同的毛筆和刷子，使畫面更加細膩和立體。這些不僅提高了我在各個門類中的應用水平，也使我在繪畫領域擁有了更多的可能性。
第四段：心靈交流與啟迪。
參加這次美術(shù)培訓，我與來自各地的同學們相識了，交流了，一起學習、創(chuàng)作。我們展示了自己的作品，互相評價和交流意見。在這個過程中，我不僅認識到每個人都有自己的風格和特點，也受到了他們的啟發(fā)和鼓舞。每個人的作品都有自己獨特的美和價值，這使我意識到藝術(shù)是多樣的，多元化的。這也讓我更加堅定了繼續(xù)學習和創(chuàng)作的決心。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次美術(shù)培訓，我不僅提高了自己的美術(shù)技巧，也找到了自己對藝術(shù)的熱愛和追求。我明白了，學習美術(shù)需要長期的堅持和努力，并且要不斷地學習和探索。未來，我將繼續(xù)參加更多的美術(shù)課程和培訓，不斷提升自己的繪畫水平，實現(xiàn)自己在藝術(shù)領域的夢想。我相信，只要我心懷激情和勇氣，藝術(shù)的道路就會在我腳下延伸出無限的可能性。
美術(shù)生外出寫生心得篇十二
隨著社會的發(fā)展，人們對美的追求越來越高。美術(shù)作為一門藝術(shù)形式，受到了人們的廣泛關注。為了提高自己的繪畫技巧和審美素養(yǎng)，我報名參加了一次外出美術(shù)培訓。在這次培訓中，我學到了許多知識，也對美術(shù)有了更深入的理解。下面我將從課程設置、學習氛圍、培訓效果、個人提升和感悟等五個方面分享我的心得體會。
首先，這次外出美術(shù)培訓的課程設置非常合理。我們學習了靜物、風景、肖像等不同題材的繪畫技巧，開拓了我們的藝術(shù)眼界。而且，每個課程都循序漸進，從基礎入手，逐漸提高。這樣的課程安排使我們能夠循序漸進地掌握不同題材的繪畫技巧，提高自己的繪畫水平。
其次，這次培訓的學習氛圍也非常好。每堂課都有專業(yè)的老師進行講解和指導，他們耐心地為我們解答問題，指導我們的繪畫技巧。同時，老師們還會給我們講解一些繪畫的理論知識，讓我們對美術(shù)有了更深入的了解。另外，同學們之間也能夠互相交流和學習，大家互相鼓勵和幫助，在這樣的學習氛圍中進步很快。
再次，這次外出美術(shù)培訓取得了非常顯著的培訓效果。通過反復的繪畫訓練，我們的繪畫技巧得到了很大的提升。以前我對于描繪人物的五官和形體非常困擾，但通過老師的指導和自己的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)可以比較準確地描繪出一個人物的形象了。同時，通過學習繪畫理論，我對于色彩的運用和構(gòu)圖的規(guī)律有了更深入的了解。這些對于我的繪畫水平的提高起到了至關重要的作用。
此外，這次培訓也對我個人的提升有著非常積極的影響。首先，我通過這次培訓提高了自己的繪畫技能，增加了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。其次，我在這次培訓中學會了與他人合作和分享，這對于我的人際交往能力和團隊合作意識的培養(yǎng)非常有幫助。最后，通過這次培訓，我也有了更多的機會參觀美術(shù)展覽和藝術(shù)家的工作室，使我更加了解了藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家的創(chuàng)作過程。
最后，我對這次外出美術(shù)培訓有了更深刻的感悟。藝術(shù)源于生活，我們可以在日常的生活中尋找到美的元素。而繪畫是一種表達自己情感和思想的方式，通過繪畫可以更好地表達自己的內(nèi)心世界。這次培訓讓我體驗到了繪畫的樂趣，也使我更加熱愛美術(shù)，懂得了美術(shù)對于人們的重要性。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持繪畫，將繪畫作為一種興趣和修養(yǎng)，在其中找到快樂，同時也讓自己的生活更加美麗。
總之，這次外出美術(shù)培訓讓我受益匪淺。通過課程的學習和培訓的實踐，我不僅提高了自己的繪畫技巧和審美素養(yǎng)，也獲得了更多的知識和經(jīng)驗。我相信這次培訓對于我未來的發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響。希望將來還能有更多這樣的機會，讓我繼續(xù)學習和提高。
美術(shù)生外出寫生心得篇十三
在我們?nèi)粘５纳钪?，外出旅游已?jīng)成為了許多人的熱門選擇。而在外出旅游的過程中，尤其是在參觀博物館或者美術(shù)館時，我們往往可以欣賞到許多精美絕倫的藝術(shù)品。作為一個熱愛美術(shù)的人，我經(jīng)常外出游玩，并且參觀各種美術(shù)展覽。通過這些活動，我學到了不少寶貴的美術(shù)知識，也收獲了許多難忘的經(jīng)驗。
在外出美術(shù)的過程中，我常常會面對全新的美術(shù)形式和藝術(shù)風格，這些都會讓我感受到非常新鮮的視覺體驗。通過熟練的導游和熱情的講解人員的幫助，我不僅可以了解到不同文化背景的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時也能夠清晰地理解各種藝術(shù)品展現(xiàn)出的深層次含義。這些新的感受，讓我不僅在視覺上得到了強烈的刺激，同時也為我的人生增添了更深刻的人文內(nèi)涵。
第三段：外出美術(shù)讓我認識不同的美術(shù)家。
在外面體驗美術(shù)的過程中，我不僅可以看到許多不同藝術(shù)家的作品，而且也可以了解到他們的生平和背景故事。這些人物形象往往與藝術(shù)品緊密相連，在了解完他們的故事之后，自己在欣賞作品時也會產(chǎn)生不同的情感反應。通過認識不同的藝術(shù)家，我不僅了解到他們的創(chuàng)作思路和表達方式，同時也能夠獲得更為全面的藝術(shù)修養(yǎng)。
在外出美術(shù)的過程中，我不僅會欣賞到各式各樣的藝術(shù)品，同時也能夠深入了解到不同的創(chuàng)作手法和藝術(shù)構(gòu)思。通過觀察不同的藝術(shù)品，我可以發(fā)現(xiàn)它們背后的創(chuàng)作思路，領略到不同的藝術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)意，這些都可以成為我們自己創(chuàng)作的靈感來源。因此，外出美術(shù)不僅可以讓我們欣賞到精美的藝術(shù)品，同時也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和想象力。
第五段：總結(jié)。
總之，外出美術(shù)作為一種豐富多彩的活動，可以讓我們更好地感受和學習藝術(shù)。通過這些活動，我能夠深入了解不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式、認識不同的藝術(shù)家、欣賞到不同的創(chuàng)作手法和構(gòu)思，同時也可以獲得更多的創(chuàng)作靈感。相信在未來的生活中，我會繼續(xù)積極參與各種外出美術(shù)的活動，為我的美術(shù)之旅繼續(xù)注入新的動力和熱情。
美術(shù)生外出寫生心得篇十四
學生外出寫生對學生是非常必要的教學活動,對提高學生專業(yè)水平及思想水平,開闊眼界,豐富學生生活都有很大的益處。你想知道大學外出寫生心得是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的大學外出寫生心得吧!
我們服裝學院為了豐富我們的色彩知識和速寫技法，組織我們在學期第九周外出寫生，寫生地點為河南省安陽市的太行山。
4月8號早上七點鐘，我們一群人帶著畫板拎著零食從宿舍浩浩蕩蕩的出發(fā)，到學校大門口的地球儀前集合，八點的時候我們出發(fā)前往目的地。三個小時路途顛簸，我們一點也不覺得苦，一路上都懷著一顆悸激動的心，在去太行上的路上，我們就目睹了大山的風采，因為我們走的是盤山公路，坐在車上透過車窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巔，山腳下的云霧繚繞，仿佛置身仙境，同學們都禁不住拿出手機和相機對外面一陣猛拍。三個小時的顛簸，我們終于是到了目的地了，到達之前，帶隊的王老師就提前給我們聯(lián)系好了接我們的人，下車后，一眼望去滿眼都是山，我們就在大山的懷抱中。然后由負責人帶我們?nèi)プ〉牡胤?，我們寢室八個人住在一個房間里，像宿舍一樣那里的床也是上下鋪，一切安頓好后，才發(fā)現(xiàn)這里的廁所只有一個，幾十號人用一個，要排好久的隊。不過也沒什么，面對這么美的山景，這些也就不算什么了。距離吃飯還有一個小時，我們決定在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大山的氣息。我們寢室的女孩和班里為數(shù)不多的幾個男生結(jié)伴而出，在不遠處我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，溪水好清澈，于是，我們脫了鞋子光著腳丫在溪水里的石頭上奔跑，因為沒帶多余的衣服，打水仗的幻想也就破滅了，后來我們還留了影。在溪水上游部分還有油畫寫生的，我們回去吃飯的時候，還在那里欣賞了一番，說實話，好羨慕學油畫的可以用手中的畫筆和顏料留住大山的顏色，不過后來想想也沒什么，我們也可以用我們的方式——速寫。
12點我們準時開飯，中午的飯是白米飯，有五樣菜，還算蠻豐盛的。吃過飯后，是自己在附近找個地方畫速寫，我們有租了自行車去冰冰背，去逛上一下傳說中的奇景，再看看路上又沒有好的風景用來畫速寫，我們一行人帶著速寫板出發(fā)了。去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一個累啊!我們足足走了兩個多小時，好在一路上風景不錯，還有好多樹都開了花，更重要的是我們對冰冰背的向往和那一份執(zhí)著?；貋淼臅r候，大家那叫一個開心啊，一路都是下坡路吧，腳都不用登，只要拉緊剎車就行了。我們?nèi)サ臅r候用了兩個多小時，回來只用了二十分鐘，感受著風拂面而來的感覺，頭發(fā)都被吹到腦后。
第二天，我們由老師組織去了桃花谷旅游景點，進入景區(qū)內(nèi)，沒走多遠就有一汪水潭，還有一個瀑布，大家都爭先恐后的以瀑布和水潭為背景拍照。不得不說桃花谷的水好清澈啊!大家走在山崖上人工架起的單行道上，那單行道還真是嚇人，是由鋼筋拼起來的的臺階，一路上各種奇觀異景，令人贊不絕口。對桃花谷最大的感受就是好多的水啊!而又是好清好美的水。而我們的藝術(shù)，也要像水一樣的流動而又一塵不染，同時又要想著上一樣的穩(wěn)重，有著扎實的基底。路上的各種景色讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。途中我們經(jīng)過了較為有名的九連瀑，它總共有九個瀑布組成，源頭是一個大的瀑布，而后又有八個曉得瀑布組成。路過了九連瀑就做過了整個桃花谷，因谷內(nèi)路徑比較艱險，所以來不及畫。出谷后，大家都拿出自己的畫板和畫筆，想用自己的筆留住這優(yōu)美的風景。在這里畫風景鍛煉了我膽小的性格，以前總是不敢在人多的地方畫畫，害怕被別人看到自己畫的，對自己很沒信心。但看到同學們都在畫，我也就拿出了畫板和筆，硬著頭皮畫。一會過來一游客，看了看，我都不敢下筆了。他走之前說了一句，“小姑娘畫的不錯。”這讓我有了信心，雖然還是有些膽怯，但對自己終究是有點信心了。我相信，這顆自信的種子在我心中扎根后會慢慢的成長起來的。中午，我們就在休息的地方吃了午飯，是由我們住宿的地方老板沿盤山公路開車送來的，大家都端著一個碗手拿一雙筷子，在這種山地里吃飯也別有一番風味。
之后，大家有一起徒步旅行去了太極冰山，路途的艱辛也沒有使我們放棄，我們在路上有說有笑，路途上也就沒有那么乏味。這一次不僅磨練了我們的意志，還增進了我們的友誼。
其實，當初也有不理解我們?yōu)槭裁匆獊磉@種山里，我們不是學服裝設計的嗎，應該去那種有著特殊服飾文化的地方或一線城市的服裝發(fā)布會嘛?原諒我的愚昧，今天一天下來，我明白了，大山給了我們很多的啟示，尤其是我們大一的學生，我們都還年輕。這次的寫生磨練了我們的意志，增強了我們的信心，增進了我們的友誼。也讓我們明白了好多，大山之所以偉岸，是因為他有著深厚的根基，溪流之所以清澈，是因為他不斷地流動更新，我們又何嘗不是呢!這次的寫生不僅陶冶了我們的情操，更是給了我們?nèi)松鸀橹匾臇|西。
此次活動本應該四月份進行，但是由于本社團參與了一些其他社團組織的活動，故推遲到5月6日組織開展。但是這次青龍山外出寫生活動舉行的很有意義，一方面提高了社員的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，加強了他們對素描的掌握能力。令一方面，培養(yǎng)同學與同學之間團結(jié)友愛、互幫互助的感情。同時讓同學們了解自然，通過實踐，來尋找靈感和創(chuàng)意。
一、活動主題。
初夏味道，創(chuàng)意無限。
二、活動宗旨。
為了讓社員們更加了解自然，通過實踐，來尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意，同時豐富社員的業(yè)余生活，增進社員之間的感情。
三、不足與欠缺。
1、前期準備工作沒有做好，許多人接到通知太倉促了，最終參與外出寫生的人數(shù)較少。
2、寫生過程太單調(diào)，缺少趣味性，其他活動安排較少。
3、路途較為遙遠，沒有考慮到有些人會暈車，暈車藥沒有準備。
四、改正措施。
1、前期準備工作要做好，提前和社員打招呼。
2、多策劃組織一些豐富多彩的小游戲，增加趣味性。
3、遠途旅程充分考慮到有些人會暈車，帶上暈車藥。
五、活動心得。
這次外出寫生活動，充分的驗證了那句。
名言。
：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。此次活動很好的鍛煉了社員們的觀察力，提升了大家對自然風景的進行美的提煉的能力。同時我們也深深體會到藝術(shù)也是一門哲學，從中可以體會出許多的人生哲理。總言之，此次外出寫生意義重大，因為藝術(shù)離不開生活，我們從生活中表現(xiàn)出藝術(shù)，才是真正平凡中不平凡的美!
十一假期結(jié)束啦，生活、學習又開始步入正軌了，這學期雖然開學不到兩個月但有一半時間是在校外的。因為開學兩周后我們開始了我們的成都-云南畢業(yè)實習考察的日子，這段時間是難忘的。
9月12日下午我們踏上了去成都考察的火車，同學們大包小包，還背著畫具，經(jīng)過了20多個小時的長途跋涉后我們終于到了成都，大家一路上有掩飾不住的興奮，在車上我們?nèi)嘁黄鸪詵|西、一起嬉笑，當?shù)竭_四川境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地時是第二天中午，老師安排休息，雖然大家很累，但我們對成都美麗景色的觀賞的心情卻一絲都沒有減少，好多同學已經(jīng)安耐不住這里的吸引，以小組為單位對周圍的民居、街道、古建筑等進行了參觀考察。
就是這里的風格，這里的特色，不張揚，不妖艷，有一種古樸的純美?？磯蛄朔比A的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。
從草堂出來，看到周圍的很多茶館，本想也找個位置坐下來喝喝茶，看看書。但走了一個多小時，居然沒有找到一個人少一點安靜些的地方。似乎所有的茶館都坐滿了人，而且沿著浣花溪，居然都擺滿了桌椅。實際上喝茶的人倒不多，更多的人是要杯茶，然后打麻將，打撲克。一路看到這些，忽然有一種奇怪的感覺涌上心頭，但又不知是什么。一直希望把這種感覺表達出來，于是慢慢的沿著河邊走，希望理理清楚。現(xiàn)在想起來，剛剛的那種奇怪的感覺也許是因為環(huán)境變化的跨度太大所造成的知覺碰撞。
在草堂里，思緒飛得很遠，被周圍的環(huán)境所感染，一直在為杜甫的那種雖自身處在生活的窘迫之中，卻還在疾呼“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！?，極其崇高的社會責任感，而且是用自己的一生揮筆疾呼，針砭時弊;我想，真的是社會進步了，大家生活好了，所以，曬曬太陽，喝喝茶，打打牌，擺擺龍門陣，也挺好，多安逸。
擴大了三國文化的外延。在這條街上，濃縮了成都生活的精華：有茶樓、客棧、酒樓、酒吧、戲臺、風味小吃、工藝品、土特產(chǎn)，充分展現(xiàn)了四川民風民俗的獨特魅力。錦里二期也于20xx年春節(jié)前開肆迎客，錦里二期大膽將水引入錦里循環(huán)，形成“水岸錦里”的新景觀。主要是飯店、特產(chǎn)店、工藝品店和茶館，街道上還有一些個體手工藝匠人在擺攤，有做糖人的，有畫像的。都是十分有特色的，我們被這里的熱鬧的景象深深地吸引。在這里我們不僅能看到十分有特色的民間傳統(tǒng)工藝，也有十分現(xiàn)代的現(xiàn)代科技，真是現(xiàn)代與傳統(tǒng)的結(jié)合。
成都的吃給我印象最深的還是火鍋，只不過時間有限而我們想品嘗的東西又很多，所以火鍋就吃了一頓，但還是讓人很回味。成都的小吃很有名，但時間有限我們就嘗了幾樣，會有不一樣的感覺，你會覺得人家吃東西吃的很精致，就是你會覺得人家做的很用心，東西很精致，吃的也自然感覺好。
我們在成都的這段期間，我的感覺是成都城市整體面貌很不錯，綠化的很好，很干凈，非常具有現(xiàn)代化氣息，經(jīng)濟、科技、教育、文化都很發(fā)達，作為西南三省的中心城市當之無愧。這要感謝秦朝時李冰父子修建的都江堰水利工程，使得成都平原成為物華天寶的天府之國，成都很安逸，置身其中很放松，綜合起來成都是個適合居住和生活的城市，正如“cctv2傾城傾國，最值得向世人推薦的城市”這個節(jié)目中成都喊出的。
口號。
那樣“成都，一座你來了就不想走的城市”。但是，我還是得走的，我只能說，成都，一座走了我還會再來的城市。
這次畢業(yè)考察是很有收獲的，讓我真真切切地感受到了自身與客觀世界的溝通，也許這就是這次考察的意義所在吧，這和畫照片是完全不同的。真實世界是活的，照片是死的，因此，這次考察我特別注重了感受，而不是一味的去表現(xiàn)繪畫的技巧。晴天有晴天的感受，而陰天有陰天的感受。我們要注重自己內(nèi)心的呼喚。我們寫生的目的是：提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力;培養(yǎng)對自然風景和環(huán)境的觀察力和感力;鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強對素描色彩的掌握能力;增加班級集體榮譽感。這些目的在我們集體努力下得以實現(xiàn)，但我們還是有很多的不足，適應能力和應變能力也有待提高。學校給我們這次外出寫生的機會，把握這次機會我們學會了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。
然我沒有跟著大家走完全程，但通過我自己在這段時間所經(jīng)歷的地方，真是每個地方都有不同的特色，這些特色、對比對我的。
畢業(yè)論文。
的課題的選題也有很大的幫助。
美術(shù)生外出寫生心得篇十五
最近，我參加了一次美術(shù)課程的外出活動。這是一次難得的機會，能夠離開教室，走出校門，去探索大自然和城市的美。在這次外出中，我不僅學到了更多的藝術(shù)知識，還體驗到了不同的文化和生活方式。今天，我想和大家分享我的美術(shù)外出心得體會，我通過這次活動對美術(shù)有了更深刻的認識和理解。
第二段：感受大自然的美。
我們首先來到了一片草地上，這個地方?jīng)]有高樓，沒有人口密集的城市風景線，有的只是綠草如茵、花兒馨香、清流潺潺，這讓我感受到了大自然的美。在這片沁人心扉的景色中，我們進行了速寫練習，嘗試著用畫筆和紙，將自然風光裝進畫紙里。通過作畫的過程，我發(fā)現(xiàn)自己的感官和思維得到了釋放，可以更好地觀察和體驗周圍的一切。我學會了注意細節(jié)、把握比例，以及如何將感受轉(zhuǎn)化為畫作。
第三段：發(fā)現(xiàn)城市的美。
走出自然，我們來到了市區(qū)，這里不同于草地和海邊的地方，這里有著不同的節(jié)奏和人文氣息，幾乎所有周圍的連通設計和空氣都與綠草如茵、花兒馨香的感覺有很大不同。然而，這并沒有讓我失望，我觀賞和記錄到了很多不同種類的建筑、雕塑和人文景觀。在深入了解當?shù)氐某鞘协h(huán)境后，我開始感受到了一種不同的文化，這些都給我的藝術(shù)繪畫帶來了不一樣的靈感和啟示。
第四段：交流與分享。
這次美術(shù)外出活動中，我有幸認識了很多志同道合的同學，以及一些專業(yè)的美術(shù)老師。我與他們交流了很多學習美術(shù)的心得。我們一起分享了彼此的作品，相互欣賞和批評，不僅收獲了藝術(shù)啟示，而且建立了新的友誼。在這個過程中，我學會了如何與人真誠相待與分享，如何用心聆聽別人的聲音，并通過他人的建議不斷改進自己的作品。
第五段：總結(jié)。
通過這次美術(shù)外出活動，我從自然、城市、交流幾個方面深入體驗了美術(shù)的獨特魅力，打開了我的視野和心靈。這次活動對于我而言，是一次難得的機會，讓我更深入地領會了美術(shù)的魅力，提高了我對美術(shù)的熱情和觀察力，更為重要的是讓我對生活、對人、對自然有了新的領悟和認識。希望未來能有更多機會和時間去展開美術(shù)創(chuàng)作和更多的思考。
美術(shù)生外出寫生心得篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人追求美術(shù)，也有越來越多的美術(shù)展覽和活動。近期，我參加了一次關于“先鋒美術(shù)展覽”的旅游活動，這是一次非常有意義和難得的體驗，以下是我的心得體會：
第一段：了解不同的藝術(shù)家和作品。
在旅途中，我們參觀了各種各樣的展覽，并了解了許多不同的藝術(shù)家和他們的作品。我們有機會觀賞到一些傳說中的名畫，比如“蒙娜麗莎”和“星空”。此外，我們還參觀了一些當代藝術(shù)家的展覽，看到了他們前衛(wèi)的作品和有趣的藝術(shù)風格。通過這些參觀，我們不僅了解了不同的藝術(shù)家和他們的作品，而且還更好的了解了美術(shù)的發(fā)展歷程。
第二段：拓寬審美視野。
在參觀美術(shù)展覽過程中，我們不僅了解了不同的藝術(shù)家和他們的作品，同時也拓寬了我們的審美視野。我們看到了大量不同形式和不同內(nèi)容的藝術(shù)作品，它們啟迪了我們的思維，拓展了我們的眼界。特別是當我們見到一些前衛(wèi)的藝術(shù)作品時，我們更能夠超越傳統(tǒng)的美術(shù)界定義，從而更好的感受到藝術(shù)的魅力和美學價值。
第三段：加深對藝術(shù)的理解和思考。
美術(shù)外出活動是一個由觀察、思考和交流的過程，能夠通過不同的藝術(shù)作品加深我們對藝術(shù)的理解。我們可以從參觀的藝術(shù)作品中感受到藝術(shù)家的意圖，對作品中的色彩和形狀進行分析，從中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的傳達信息和心靈感悟。這有助于我們更深入的理解藝術(shù)作品與藝術(shù)家的創(chuàng)意，可以在以后的學習中更好的體驗和表達藝術(shù)。
第四段：增強自我平衡及文化素養(yǎng)。
美術(shù)外出活動是一次以藝術(shù)為主題的旅游，非常有助于增強身心平衡。通過參加美術(shù)外出活動，我可以將自己從學習和工作的壓力中解放出來，在輕松愉快的氛圍中感受藝術(shù)的美。此外，觀賞藝術(shù)作品不僅可以增強自己的審美能力和文化素養(yǎng)，更可以讓我們更加敏銳地感受生活的美好和細節(jié)之處，并用積極的態(tài)度去面對人生。
第五段：激發(fā)對美術(shù)的熱愛。
通過這次美術(shù)外出體驗，我更加感受到對美術(shù)的熱愛。來自各地的美術(shù)展覽給我?guī)砹瞬煌拇碳ず透袆?，也讓我更加認識到美術(shù)作品的魅力和文化價值。更重要的是，美術(shù)外出活動激發(fā)了我對美術(shù)和藝術(shù)的興趣，使我更加熱愛和投入到美術(shù)學習中。我相信在以后的學習中，這次美術(shù)外出體驗將起到重要的推動作用。
總體來說，這次美術(shù)外出活動是一次非常有意義和成功的體驗，不僅讓我了解了更多關于藝術(shù)的知識和理解，更讓我更加熱愛和投入到美術(shù)學習中。我相信這次體驗將成為我人生中重要的一筆經(jīng)驗，也讓我終身受益。
美術(shù)生外出寫生心得篇十七
xx屆美術(shù)生培訓已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊培訓工作，快樂與責任同在，經(jīng)驗與遺憾兼有，下面結(jié)合個人工作淺談一下對外出培訓的幾點體會。
培訓的收獲：
（1）歷練了學生。
一是增強了學生主動學習的意識。外出培訓，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學生都是為了實現(xiàn)考大學的理想而相聚在同一個地點。晚上查寢，12點鐘了還有學生在畫速寫，因為他們有了理想，也看到了壓力，所以就有了主動競爭的意識，每個學生都由平常的被動學習變成了主動學習。
二提高了學生獨立自主的能力。班里的學生幾乎都是獨生子女，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓的這段時間里，學生從一開始不會洗衣、不會整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨立學習生活起到了很好的歷練。
（2）充實了自己。
一是拉近了與學生的距離。外出培訓，不僅要做學生的專業(yè)老師，還要做學生生活老師。每一次與學生聊談，覺得自己又成長了一步。從一開始與學生就事論事，沒有過多的話語交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學習等等各方面的大小事，更加真實的了解了學生的所思所想，為今后更加科學的教育學生起到了很好的指導作用。
二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓對我個人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學習之旅。通過與培訓老師的交流以及個人所看所見，使自己的專業(yè)眼界得到開拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標準、繪畫風格，為今后的教學積累了知識與經(jīng)驗美術(shù)外出考察心得體會美術(shù)外出考察心得體會。
（3）不足與遺憾。
第一次帶隊外出學習培訓，雖然外出前同事跟我講了很多他們在外管理學生的經(jīng)驗，但由于自己工作經(jīng)驗的不足，培訓初期對學生的學習思想狀況了解不夠，導致個別學生的學習與心理狀態(tài)有較大波動，影響到了學習的信心。在今后的工作中，要大力加強培訓前期與初期的準備工作，特別是要加強初期對學生思想的開導、學習方式的指導，讓每一個學生都能快速適應培訓的節(jié)奏與生活。
家長對外面培訓情況了解不夠，部分家長怕孩子在外面吃苦，給予的生活費過多，導致學生花錢大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費觀念，建議學校每學期開一次家長會，通過專業(yè)老師與家長溝通交流，讓家長更加清析了解外出培訓的情況。
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個目標努力奮斗，我覺得有這樣幾點可以值得思考:。
（1）強化專業(yè)基礎能力培養(yǎng)。
好的專業(yè)基礎是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓中有這樣一個現(xiàn)象，大多數(shù)原來基礎好的學生能夠很快的從培訓中得到提高，基礎較弱的學生適應的比較慢。所以在外出培訓前，幫助學生打一下堅實的專業(yè)基礎，以便能夠在培訓初期快速適應培訓節(jié)奏。
提高美術(shù)生對美術(shù)專業(yè)的學習興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學生的繪畫能力，更是考察學生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學生要想從萬萬人之中跳出來，必須是一個全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學中，可考慮適當加入風景類寫生內(nèi)容，讓學生深切感受到藝術(shù)來源于生活，感受到學習美術(shù)的樂趣，有了樂趣也就有了學習的進步。這也在無形中培養(yǎng)了學生的觀察力、創(chuàng)造力。
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