演講稿是通過語言藝術(shù)的搭配和組織，將思想內(nèi)容有序地傳遞給聽眾的工具。在撰寫演講稿時要注意語氣的控制，既要保持專業(yè)性，又要與聽眾產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀的演講稿示例，這些演講稿不僅表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，還引起了聽眾的共鳴。
嘗試演講稿篇一
同學(xué)們：
每個人有著不一樣的第一次，我的第一次讓我體驗(yàn)到了很多，讓我十分新奇想再有第二次.
我的第一次是在游泳館，向姐姐學(xué)游泳：我戴上泳鏡，一只手抓著岸的邊緣，一只手捏著鼻子，數(shù)一二三往水里憋氣，我睜開眼看到了水下.在水下看不到對面，所有的物體都是縮小的我又慢慢放開另一只手，也放開捏著鼻子的手，然后抬起腳像姐姐一樣在靠著岸的左右游，我突然發(fā)現(xiàn)人能輕松的浮在水上，我以前看過許多溺水的事件，以為人是會往下沉的`，都不敢去試著去放手游.而當(dāng)我一次嘗試過后，看到水下那神奇的景象，給了我一個安慰，告訴自己這并不可怕.
我又慢慢開始學(xué)習(xí)腳和手在水中的動作，我先把手和腳伸直讓自己浮起來，頭抬高.然后，手在游時往外往后擺動，腳往里縮后往外往后蹬.我很耐心的學(xué)著，一次次失敗換來的是一次次的成功，當(dāng)我很高興會游時，姐姐又說還有其他動作要教.原來，我只是成功踏上了第一步，并沒有已經(jīng)站在高臺上了.
我的第一次帶給了我快樂和戰(zhàn)勝自己的勇氣，我成功了!你的第一次又是怎樣的呢?
嘗試演講稿篇二
同學(xué)們：
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開了繪畫之路的`大門!
心中的喜悅自不必說，捧著這幅來之不易的作品如捧著整個世界，當(dāng)這幅畫出現(xiàn)在那些曾經(jīng)諷刺過我的人面前時，他們驚訝地說不出話來，最后只生硬地吐出幾個字：“你進(jìn)步好快!
”我真的開心極了，這次嘗試我居然成功了!
在美術(shù)這條漫漫長路上，還會有很多次機(jī)會需要我去嘗試，這其中我必定有敗，但我相信，因?yàn)槲摇案摇?，我的嘗試是會成功的!
嘗試演講稿篇三
同學(xué)們：
那是我六年前學(xué)騎自行車的一件事。那時候，媽媽帶我去飛機(jī)場，映入眼簾的是人山人海。我情不自禁走入了學(xué)騎自行車的地方，看著那些騎車高手，心里涌出了學(xué)習(xí)之心。
我像開了鎖的猴兒，飛奔跑到媽媽面前，迫不及待地向媽媽講了我想學(xué)騎車，隨后媽媽找來了兩部自行車，她示范了一次，看著媽媽那熟練的`操縱，我也開始騎上車，不一會兒，摔了下來，我不服氣，又一次騎上去，但還是故伎重演了，媽媽笑著對我說：“丫頭，哪有你這樣上車的，要有人扶著車，你再上去才行，然后慢慢騎著車走，你感覺可以了，再嘗試沒有人扶車走的感覺?！甭犃酥?，我上了車，媽媽開始扶著車走，不一會兒，我漸入佳境，媽媽見我ok了，放了手，我開始不察覺，發(fā)現(xiàn)之后“啪”的一聲，摔了個四腳朝天，我氣沖沖對著媽媽喊：“你放手了怎么不告訴我，疼死我了!”媽媽并沒有反駁我，只是微微一笑。經(jīng)歷了幾次失敗后，我信心受挫，不想學(xué)了，此時的我，心里像有有兩個小人在吵架，一個說：“別學(xué)了，你嬌滴滴的身體了承受不起啊!”另一個卻截然相反：“學(xué)騎自行車不摔倒那就不算是學(xué)會了，沒有摔倒過，能學(xué)會嗎?勇敢一點(diǎn)吧!”我瞬間信心十足，雖然后來也摔倒過無數(shù)遍，但最終還是換來了成功!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)勇敢起來了，這次嘗試中，讓我明白：你不勇敢嘗試著做下去，就不能收獲人生中最難得的——勇敢!
嘗試演講稿篇四
同學(xué)們：
我渴望放一次鞭炮的想法越來越強(qiáng)烈地牽動著我的心——今年，無論如何，我也要嘗試一次。
不愧是“大地紅”，聲音響亮而熱烈，為新年的到來增添了無限喜慶氣氛。我在響聲結(jié)束后立即沖過去找那些未炸的鞭炮，姐姐見了我就說：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢玩?！蔽乙缓撸骸罢l說我不敢玩，今天就玩給你看?！庇谑?，我向哥哥要了一支帶著火星的木條，又從鞭炮中找了一個引信最長的。不知為什么，我的心猶如一只小兔，撲通撲通地跳個不停。姐姐故意激我：“你不敢就別逞強(qiáng)了，還是給我吧?！蔽乙宦犨@話，心一橫，豁出去了。我右手拿著爆竹，左手拿著木條，小心翼翼地接近引信，不知是怎么的，我兩只手總也不聽使喚，火星剛要觸到引信的一剎那，手就鬼使神差般的抖動，總也無法接近引信。這一次我終于恨了心，帶著視死如歸的決心，將火星觸到了引信，我一揚(yáng)手就把鞭炮扔了出去。咦，怎么沒有反應(yīng)?我仔細(xì)一看，唉，引信根本就沒有點(diǎn)著。我又重新試了幾次，每次都在引信點(diǎn)燃之前就扔了。這時哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌?！闭f完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來，照哥哥教的方法做，只見引信冒出了火花，并聽到“嗤”的一聲，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后炸開了花。我成功了!
從這次嘗試中我明白了一個道理：“自信”+“勇于實(shí)踐”=“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見，我親愛的爆竹!西西!
嘗試演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先呢，我想問一下，嘗試是什么？是一種行為、一種活動、一種。
精神。
更是一種挑戰(zhàn)做了別人做不了的事情對吧？那勇氣呢？就更近了一步是下定了決心做事。如果有勇氣去嘗試那么恭喜你你用堅(jiān)定的決心做成別人做不了的事情。
這是一個崇尚開拓創(chuàng)新的時代，人人都渴望能證明自己。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該勇敢地去嘗試。哪怕最后失敗了也不可拍，而由于恐懼失敗而萎縮不前才真正可怕。勇于嘗試，需要的是虔誠堅(jiān)定的信念，需要的是堅(jiān)定自信的毅力，需要的是不懼失敗的豪情！
一種人生的態(tài)度。
嘗試演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生道路上，有著許許多多的第一次，而這些第一次都是嘗試得來的，也許大家不太在乎那些毫不起眼的嘗試，可是我卻難以忘懷。
自從上了中學(xué)后，發(fā)生了很多事情，學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，如果選擇坐車的.話只坐一個站，而且還是要走路，只不過路程短了一點(diǎn)罷了!一天來回都要四元，車費(fèi)都夠我吃飯了，為了省點(diǎn)錢，我不得不走路了!沒多久我搬家了，路程更遠(yuǎn)了，我只好坐車了。我和媽媽都坐車，經(jīng)濟(jì)一下子降了下來，還好媽媽買了月票卡。
那是一個陽光明媚的早晨，外婆帶著我來到車站，因?yàn)閶寢屢迷缕笨?，所以每天我上車后都得把卡還給外婆，外婆便拿回家給媽媽。上車后，我把用完的卡遞給車門外的外婆，她接過便走了，那是我第一次上學(xué)坐車，車廂擠得很，我終于體會到了媽媽的辛苦了，她每天都要擠上三四次，多的時候要擠五六次!車廂里人多，空氣也不好，呼吸也有點(diǎn)困難了，好不容易才到站了，沒想到下車也得擠，不習(xí)慣肯定是有的，不過我想我也能慢慢習(xí)慣吧!回家時，坐車比早上要擠多了，有時前門擠不上，還得擠后門呢!真的有點(diǎn)難受，有時擠不上又要等下一輛，心里不禁抱怨起來!
我以前從沒擠過車，只聽同學(xué)講過，如今我才真正體會到坐車也不簡單呀!
那是我踏上初中道路上的第一次嘗試，也許有些人會覺得只不過是擠車而已，沒有什么大不了?？墒俏也⒉贿@樣想，擠車就像人生的道路!競爭激烈，你必須擠進(jìn)去!有人要等下一輛，有人只需一擠就進(jìn)得去了，就像錯失了人生道路上的機(jī)會，而下次你要等多久，沒人知道，但如果你動作快有實(shí)力，你怎樣也擠得進(jìn)。
嘗試演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
大家好!
在我們成長道路上，挫折是必須面對的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應(yīng)該勇敢面對他。
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個分?jǐn)?shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”
對!我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來，克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次;但如果我不能振作起來，那么，這次的成績將會代表我這一生。考試失利，我會認(rèn)真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗!經(jīng)過我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。
挫折我們必定會遇到，遇到他我們不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對他!
嘗試演講稿篇八
同學(xué)們：
那次比賽是縣上的作文比賽，老師讓我們踴躍報名參加，而我對那個比賽卻絲毫不在意，不過，我的作文成績是還好，老師和同學(xué)們眼里對我滿是期待，我也不可能不參加了。有一次，我在老師辦公室整理作業(yè)時，班主任老師就來開導(dǎo)我，為我做思想工作，最后我答應(yīng)了。那天晚上我又是寫草稿又是修改，忙活了大半夜才睡。終于，經(jīng)過幾天的反復(fù)修改，我的作文上交了，但我一點(diǎn)也沒想過要拿獎。過了幾天，我就把比賽的事忘了。一個星期以后，我放學(xué)回到店中，媽媽滿臉喜氣地遞給我一張報紙，我看了看，忽然，我眼睛定格在了那一處——“溪城春天杯”有獎?wù)魑墨@獎名單：小學(xué)組一等獎(1名)：陳芯瑤實(shí)驗(yàn)小學(xué)《爺爺笑了》!我不禁歡呼起來，又蹦又跳，興奮地抓狂。下午我去上學(xué)，在路上遇見班主任在看廣告墻上的廣告。噢，原來班主任也在看那個獲獎公告。這時，老師看見了我，也微笑著摸著我的頭說：“你看，當(dāng)時讓你寫你也不寫，這時做了思想工作你才參加?？?，第一名。多好哇!是不?！拔掖饝?yīng)著，心里甜滋滋的。
月底的一個晚上，我參加了作文的頒獎晚會，拿著榮譽(yù)證書和獎金，我心中無比激動!
這次嘗試讓我體會到了，不管什么活動、比賽都要踴躍參加，好好鍛煉自己只有嘗試更多才會有收獲!
嘗試演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好!我今天要跟大家分享的主題叫“嘗試”。陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽医裉炷酶鍋硌葜v就是一種嘗試，我下次還要嘗試脫稿演講。為什么要分享這個主題呢?我忽然覺得我再不嘗試，再不瘋狂，我就老了。就要致我們終將失去的青春了。等到自己白發(fā)齊身，再來回憶青春時，會發(fā)現(xiàn)自己的人生平淡無奇，毫無色彩。什么都沒做過，什么也沒有嘗試過。最后只能落得個“空悲切”的哀嘆。蕭伯納說“一個嘗試錯誤的人生比無所事事的人生更榮耀，更有意義?！?/p>
我前段時間看了一本叫《世界時平的》的書，作者為美國托馬斯.弗里德曼。我覺得非常不錯，大家可以有時間可以去看一下。書中講到全球經(jīng)歷了三個偉大的時代，分別是1492~18__年，拼國家實(shí)力的時代。1800~__年拼企業(yè)實(shí)力的時代。以及__年以后拼個人實(shí)力的時代，也就是網(wǎng)上流行的拼爹的時代。我現(xiàn)在就是一個爹，我如果不努力，不強(qiáng)大，以后我的兒子怎么拿我這個爹與別人去拼?況且，現(xiàn)在的信息通訊越來越發(fā)達(dá)，出國越來越容易，每個人獲得信息的壁壘越來越小，但我們嘗試的機(jī)會越來越多。所以，在這個越來越平的世界，只有不斷的嘗試，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，才能不斷提高自己的'實(shí)力和競爭優(yōu)勢。
我最近嘗試了兩個我從未做過的事情，一個是踢足球，一個是大聲朗讀。就踢球而言，我沒有天賦，也不懂規(guī)矩，甚至連一雙球鞋也沒買過。但是上次盛部長叫我去嘗試一下，我就去了，這一去不要緊，竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎牌，而且還是董事長親自給我頒發(fā)的。讀書也是，我發(fā)現(xiàn)讀著，讀著，越來越有味，越來越有激情，越來越有自信。
“失敗了，你可能會失望;但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。我今天的分享，比不上上周牛牛那樣工作上的干貨，我這只能算得上心靈雞湯，或者叫個人情感的宣泄。但無論怎么樣，這都是我的一次新的嘗試。同時，我也相信，我能嘗試的，你們也能。祝大家成功!我的分享完畢，感謝大家給我分享的機(jī)會。
嘗試演講稿篇十
課改的目的是讓孩子們學(xué)的快樂，學(xué)的輕松，教師如果把課改當(dāng)成一種包袱，那將是一種悲哀！要想課改在農(nóng)村的順利實(shí)施，課改引領(lǐng)者負(fù)有主要的責(zé)任。為了推進(jìn)嘗試教學(xué)法在農(nóng)村的實(shí)施，首先是教師教育理念的轉(zhuǎn)變，其次是讓教師便于操作的模式，然后在激勵教師在教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，展現(xiàn)具有個性化的教學(xué)特色。下面，我就以個人對課改見解，發(fā)表一下自己的看法和我校的一些做法。
原來，我早知道嘗試教學(xué)法，但是，在應(yīng)用過程中，但效果并不好，后來我感覺主要的原因，還是教學(xué)理念的毛病。當(dāng)你把新課程理念和嘗試教學(xué)法結(jié)合之后，你就會發(fā)現(xiàn)，嘗試教學(xué)法的課堂是那樣的令孩子們興奮。所以，我也希望，以嘗試教學(xué)為基礎(chǔ)，讓農(nóng)村教師更快的走進(jìn)新課程。
為了教師便于操作和理解，我把嘗試教學(xué)法的課堂比喻成一臺戲，導(dǎo)演就是教師，可以簡單把這出戲分成四個環(huán)節(jié)1.序幕，序幕拉開也就是情境的設(shè)置，用故事笑話小比賽等多種形式導(dǎo)入，讓學(xué)生很快進(jìn)入角色，但序幕的設(shè)置是為完成主要的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的。2.發(fā)展,也就是學(xué)生的嘗試自學(xué)研討階段，通過教師問題的提出，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師靈活設(shè)置學(xué)生的嘗試內(nèi)容。3.高潮，課堂出現(xiàn)了矛盾，教師要通過講解、引導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)撥，化解矛盾。是體現(xiàn)教師駕馭課堂能力的主要環(huán)節(jié)。4.尾聲，也就是課堂練習(xí)，包括基本練習(xí)和拓展練習(xí)。是數(shù)學(xué)課堂一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是提高課堂效率，提高學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)，可是，農(nóng)村教學(xué)這個環(huán)節(jié)的教學(xué)效果一般不好。
下面我就以第七冊第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，第一課時的筆算明確這出戲的四個環(huán)節(jié)。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會筆算，培養(yǎng)學(xué)生估算，就是數(shù)感的培養(yǎng)，還有就是讓孩子嘗試用計(jì)算器驗(yàn)算，以及學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，合作意識。序幕拉開時，原來我設(shè)計(jì)是用復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算導(dǎo)入，但那天恰好是我的輔導(dǎo)，我在課前已經(jīng)讓孩子們筆算過了，如果在那樣做，顯的多余，并且不容易調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣，看了課本的例題后，我就從李叔叔身上下手。上課伊始，我就問，咱們班誰姓李，結(jié)果班里沒一個舉手的，于是，我就問咱們班誰姓田舉手，這時田密舉手了，我就問，你爸爸的弟弟，你應(yīng)該如何稱呼呢，他蒙了，我就說爸爸的爸爸叫什么------兒歌一說，他馬上就知道了，然后引入田叔叔從民權(quán)去北京出差，做每小時行145千米的'火車，要12小時到達(dá)，現(xiàn)在時北京時間8點(diǎn)40分，田叔叔到北京下火車的時間大約是多少呢！學(xué)生舉手回答，大部分說8點(diǎn)40分，然后更正為晚上8點(diǎn)40分或者20點(diǎn)40分，然后引導(dǎo)學(xué)生列出算式14512，下面進(jìn)入第二個階段，讓學(xué)生嘗試，并提出如何寫，寫的要規(guī)范，要明白誰和誰照齊的道理，給學(xué)生10分鐘時間去討論，讓學(xué)生互相幫助，教師指導(dǎo)。然后讓小組匯報，我讓四個小組最差的四個學(xué)生扮演，結(jié)果不太理想，，也許這班級孩子基礎(chǔ)挺差的。教師進(jìn)行講解，然后，我讓學(xué)生做課本上的做一做。
本來準(zhǔn)備好的延伸練習(xí)，就做了一題，下課鈴就響了。只好擠用第二節(jié)課前5分鐘。
對嘗試教學(xué)法在農(nóng)村實(shí)施，我個人認(rèn)為，還是個人意見，要減輕實(shí)驗(yàn)教師的負(fù)擔(dān)，對于上傳的教案不要硬性規(guī)定，一節(jié)、兩節(jié)或多節(jié)隨個人的熱愛程度去上傳，這樣，教師上傳的肯定是自己寫的，不是抄襲的。第二，對于在課改中成績突出的實(shí)驗(yàn)教師要給予獎勵，如聽的好的教學(xué)就要給證件，發(fā)的論文，課件教案突出給證件，同時別忘了物質(zhì)獎勵。給教師一個平臺，他會給你一個精彩。
好了，個人意見，不敢求同！（作者：孫六鎮(zhèn)中心小學(xué)孫啟剛）。
嘗試演講稿篇十一
同學(xué)們：
我的第一次是在游泳館，向姐姐學(xué)游泳：我戴上泳鏡，一只手抓著岸的邊緣，一只手捏著鼻子，數(shù)一二三往水里憋氣，我睜開眼看到了水下.在水下看不到對面，所有的`物體都是縮小的我又慢慢放開另一只手，也放開捏著鼻子的手，然后抬起腳像姐姐一樣在靠著岸的左右游，我突然發(fā)現(xiàn)人能輕松的浮在水上，我以前看過許多溺水的事件，以為人是會往下沉的，都不敢去試著去放手游.而當(dāng)我一次嘗試過后，看到水下那神奇的景象，給了我一個安慰，告訴自己這并不可怕.
我又慢慢開始學(xué)習(xí)腳和手在水中的動作，我先把手和腳伸直讓自己浮起來，頭抬高.然后，手在游時往外往后擺動，腳往里縮后往外往后蹬.我很耐心的學(xué)著，一次次失敗換來的是一次次的成功，當(dāng)我很高興會游時，姐姐又說還有其他動作要教.原來，我只是成功踏上了第一步，并沒有已經(jīng)站在高臺上了.
我的第一次帶給了我快樂和戰(zhàn)勝自己的勇氣，我成功了!你的第一次又是怎樣的呢?
嘗試演講稿篇十二
同學(xué)們：
人生中總會有一些新奇的事去等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，這時，就看你敢不敢去嘗試。“嘗試”也就是試一試，它是一個很有意思的實(shí)踐活動，但不管是成功還是失敗，最后留給我們的，還是那一份獨(dú)特的樂趣。我曾經(jīng)在浴室里實(shí)屬無聊，便突發(fā)奇想，結(jié)果呀，嘖嘖……
那一天，爸爸媽媽因?yàn)橹厝卫p身，便前仆后繼地出去了，我在浴缸里花樣翻新，玩得不亦樂乎。
當(dāng)我正要洗頭時，卻翻天覆地也找不到洗發(fā)水，正當(dāng)我一籌莫展時，一瓶牙膏入了我的“法眼”，于是我突發(fā)奇想：不知平日里默默無聞的牙膏用來洗頭，效果會是怎么樣的呢?于是我擠出了一點(diǎn)牙膏倒在頭上，揉搓起來。
不一會兒，我感到頭皮又涼又麻，還有點(diǎn)刺痛，和刷牙時的感覺一模一樣。把頭發(fā)一絲不茍地洗干凈后，我想：這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強(qiáng)上多少倍，用來洗澡，會不會更好呢?說干就干，我把剩下的牙膏義無反顧地擠在了身體上。
奇妙的感覺席卷而來：身體好像裝在冰箱里，渾身冒涼氣，想動一下都很困難，只要碰到什么硬東西，就像被刀子劃開一樣，疼得我“撕心裂肺”，當(dāng)可憐巴巴的我終于意識到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時，便不顧一切地奔向浴缸。
媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度，可我的感覺卻像是跳進(jìn)了火海，承受萬火焚身之痛，我咬著牙在“火海”里泡了半個鐘頭，終于恢復(fù)正常了。
現(xiàn)在，我才知道牙膏為什么這么涼了，原來是制造商為了增添“冰爽”的感覺而放了添加劑，一想起這事，我就哭笑不得：唉!
我們應(yīng)該不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、嘗試，在一次次的實(shí)踐中獲取真理。
嘗試演講稿篇十三
同學(xué)們：
一次，媽媽帶我去迪士尼樂園玩。早晨，我和媽媽邁著輕快的步伐，來到了我夢寐以求的迪士尼樂園玩。一路上，路邊的小草擺動著他那嫩黃的小腦袋，隨風(fēng)搖擺的楊柳，扭動著它那柔軟的腰肢，婀娜多姿，真是美麗。一進(jìn)樂園，我一眼就看見了過山車。過山車如風(fēng)掣雷電一般，飛速行駛著，不時地傳來人們的尖叫聲，聲聲刺耳。我可真羨慕他們有膽量去嘗試一下，不像我……以前姐姐老是嘲笑我膽小，不敢去嘗試坐過山車。這次我一定要坐一下試試。想到這里便用哀求的目光望著媽媽：“媽，我想試試?”“你?行嗎?”媽媽疑惑而又擔(dān)心地望著我，聽了媽媽這次嘲諷的話語，我更下定了決心。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭?！瓔寢尳K于同意了。
這次驚心動魄而又刻骨銘心的嘗試，給我留下深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰(zhàn)勝自己。
嘗試演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
和大家談?wù)劙伞?/p>
如何致辭、如何鞠躬、如何開口說話等，但在削減成本的風(fēng)潮中，越來越多的機(jī)構(gòu)不再教這些了。從事銷售、服務(wù)等與外界接觸較多的工作的人，還可以在實(shí)踐中得到鍛煉，但從事技術(shù)、企劃和研究工作的人，與外界接觸的機(jī)會比較少，很難克服害怕發(fā)言的心理。
從前被稱為“冠婚葬祭”的大儀式，在現(xiàn)代社會中，就相當(dāng)于紀(jì)念慶祝會、婚禮宴會、葬禮、靈前守夜和追思會等。在這些大場合中的行為舉止，關(guān)鍵在于不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、東張西望、慌里慌張。并不是說一味謙讓、低調(diào)行事，就很淑女或很高雅，我們應(yīng)當(dāng)落落大方、彬彬有禮地行事。
大論地說些多余的話，因?yàn)橹魅吮仨氄疹櫛姸嗫腿?、留心大會的進(jìn)程和準(zhǔn)備狀況，一定非常忙碌。
一下，聊一點(diǎn)兒無關(guān)緊要的話題。談?wù)勌鞖庖埠?，交通也罷，并不需要特意找新奇的話題來說。沒有必要端著架子，非得有人介紹才肯說話，或?qū)Ψ讲徽f自己就不主動開口。注意，不要讓自己成為“添麻煩的人”。
當(dāng)有人邀請自己發(fā)言或致辭的時候，要爽快地接受。太過“淑女”、過分謙遜的話，則會破壞氣氛。政治家等慣于致辭的人，會說得非常精彩，但那只是少數(shù)。如果想著自己的發(fā)言一定要出類拔萃，就會成為負(fù)擔(dān)。其實(shí)，只要能端莊大方地說出通常的.祝詞或挽詞，就足夠了。
說常規(guī)的祝詞時，先大聲地說。
出自。
己的名字，然后向主人表示祝賀，對慶祝會的宗旨表示贊成。也可以事先詢問主人，看主人希望自己說什么內(nèi)容。根據(jù)自己是朋友代表、同事代表、年輕后輩代表等不同的情形，如果能夠講一件得體的逸聞趣事，那就最好不過了。最后，再一次向主人表示祝賀，就可以了。如果沒有自信，把致辭寫在紙上讀出來也可以當(dāng)然，最好還是自己來說。
吧。
其實(shí)說到底最主要就是要膽大，勇敢嘗試。
謝謝大家！
嘗試演講稿篇十五
同學(xué)們：
在一個陽光明媚的早晨，天地萬物都蘇醒了，陽光照在我的身上，好像為我披上了一層金黃色的戰(zhàn)衣。
太陽公公漸漸的走到正中間，“唉!我又要去上我的英語課了?！蔽易匝宰哉Z著，媽媽走過來對我說：“你不喜歡上英語課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語課，如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎?”我不知怎么來了精神，興奮的叫了起來：“我愿意，我愿意，而且我向您保證如果讓我自己一個人去上英語課，我一輩子都不會在討厭英語課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我高興的快要發(fā)瘋了。
到了車站，我忽然打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心事，撫摸了一下我的頭，對我笑了笑，我也對媽媽笑了笑，但是心里仍然有著一絲恐懼感。
公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站，我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上，看見媽媽對我做了一個加油的手勢后，我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站，我向媽媽揮了揮手。
公共汽車一站一站的駛過，這時上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋，戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊，我的心突然緊張起來。
終于到學(xué)校了，我下了車，然而讓我更加緊張的是那個男的也跟著走了下來，而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了，我看著那個新來的老師驚訝極了，原來那個一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。
這次的嘗試讓我明白了，嘗試是快樂的，嘗試是緊張的，嘗試意義是深遠(yuǎn)的，嘗試意義是美好的，我永遠(yuǎn)會記住這次的嘗試。
嘗試演講稿篇十六
同學(xué)們：
我前段時間看了一本叫《世界時平的》的書，作者為美國托馬斯.弗里德曼。我覺得非常不錯，大家可以有時間可以去看一下。書中講到全球經(jīng)歷了三個偉大的時代，分別是1492~18__年，拼國家實(shí)力的時代。1800~__年拼企業(yè)實(shí)力的時代。以及__年以后拼個人實(shí)力的時代，也就是網(wǎng)上流行的拼爹的時代。我現(xiàn)在就是一個爹，我如果不努力，不強(qiáng)大，以后我的兒子怎么拿我這個爹與別人去拼?況且，現(xiàn)在的信息通訊越來越發(fā)達(dá)，出國越來越容易，每個人獲得信息的壁壘越來越小，但我們嘗試的機(jī)會越來越多。所以，在這個越來越平的世界，只有不斷的嘗試，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，才能不斷提高自己的`實(shí)力和競爭優(yōu)勢。
我最近嘗試了兩個我從未做過的事情，一個是踢足球，一個是大聲朗讀。就踢球而言，我沒有天賦，也不懂規(guī)矩，甚至連一雙球鞋也沒買過。但是上次盛部長叫我去嘗試一下，我就去了，這一去不要緊，竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎牌，而且還是董事長親自給我頒發(fā)的。讀書也是，我發(fā)現(xiàn)讀著，讀著，越來越有味，越來越有激情，越來越有自信。
“失敗了，你可能會失望;但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。我今天的分享，比不上上周牛牛那樣工作上的干貨，我這只能算得上心靈雞湯，或者叫個人情感的宣泄。但無論怎么樣，這都是我的一次新的嘗試。同時，我也相信，我能嘗試的，你們也能。祝大家成功!我的分享完畢，感謝大家給我分享的機(jī)會。
嘗試演講稿篇十七
同學(xué)們：
在周六的作文課上，老師說要和我們打個賭。我們一聽就來了興致，忙問老師打什么賭。老師說：“我們就賭這一周之內(nèi)不吃零食，來一次親身體驗(yàn)，看看誰能獲勝。”有的同學(xué)說好哇，可有的卻恰恰相反，堅(jiān)決不參加，這些人都是零食的忠實(shí)粉絲。我心想，不就是五天嗎?老師說周六周日不算在內(nèi)的，不妨試試。
說起零食，那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的，而且口味也不少。糖果的種類就更不用說了，大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說都要流口水。只要你一進(jìn)超市，就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃，大家愛吃，可吃多了會對牙齒不好，降低食欲，還影響我們長個兒呢。
對了，還是回到打賭的事上吧。
第一天，我要找礦泉水，沒想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西，一邊自言自語，一邊又放了回去。
第二天，我們一家去廣場玩，我一眼就看見了小朋友在吃零食，嘴巴真饞哪，我又開始和零食作戰(zhàn)了。這時，我想起自己和老師打的賭，便忍住不去看，也不去想，總算沒有吃。
眼看著到了最后一天，已經(jīng)勝利在望了，可我心里又不知不覺地想起了那可愛的零食，如果不馬上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在撓一樣。不行了，受不了了，最終還是吃了一袋。吃完了，解饞了，可我的堅(jiān)持也半途而廢了。
周六再上作文課時，老師問打賭的同學(xué)堅(jiān)持得怎樣，我不好意思地說沒忍住。唉，我怎么那么沒耐性呢?都怪這張饞嘴巴，可嘴巴也歸自己管哪!最終，我還是被零食打敗了，想來真是慚愧呀!
嘗試演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在每個人的實(shí)際生活中，都會經(jīng)歷過許多次的嘗試，在這些嘗試中，或許有成功的，或許有失敗的，或許有讓你高興的，或許有讓你難忘的，我們要勇于嘗試!
一個星期日的早晨，我決定給爸爸媽媽炒個菜!我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們連忙點(diǎn)頭同意。
我想了一會兒，決定炒個“西紅柿炒雞蛋”，因?yàn)檫@個菜既簡單又好吃，雖然我還沒有燒過菜，但我經(jīng)?？磱寢専@個菜。我和媽媽一起去菜場買了西紅柿和雞蛋，買完菜之后，我就回家準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋這道菜。
回到家中，我便開始做“西紅柿炒雞蛋”，首先，我先把西紅柿洗好，接著，便開始打雞蛋，我把雞蛋敲開，把里面的蛋液打到碗里。這些準(zhǔn)備工作做好之后，我便把油倒進(jìn)鍋里，再打開煤氣灶，把鍋燒熱，接著，把打好的雞蛋倒進(jìn)去，在我把雞蛋倒下去的時候，由于操作不熟練，有些油濺到了我的臉上，燙的我直撇嘴。我連忙翻炒著鍋里面的雞蛋，我把雞蛋炒好后，又把西紅柿倒進(jìn)鍋里，繼續(xù)仔細(xì)地翻炒。
鍋里菜的香氣四溢，菜終于出鍋了。我看著自己勞動的成果——西紅柿炒雞蛋：鮮紅的西紅柿襯托著金黃的雞蛋，顯得格外漂亮，我把炒好的菜端給媽媽品嘗，媽媽嘗過之后，連忙夸贊：“真好吃!”
勇于嘗試，這次炒菜的嘗試，不僅讓我懂得了一些炒菜的技巧，更讓我明白了：西紅柿炒雞蛋的做法看似簡單，但實(shí)際操作起來卻很難，我們做好每一件事情都不容易，以后我們做每一件事情都要認(rèn)真對待，這樣我們才能取得成功。
嘗試演講稿篇十九
同學(xué)們：
我興致勃勃地挑選一顆顆珍珠似的小西米，可是這樣雪白的西米怎么做才能變成晶瑩剔透的西米露呢?我撓“破”了腦袋，絞盡了腦汁，也沒想出方法，便上網(wǎng)查閱資料。(我讀懂了親情)。
查閱到方法的我樂滋滋地跑進(jìn)廚房，用一個大碗接了一大半的涼水，一下子把所有的白色“小球”倒進(jìn)水中。令我意想不到的事情發(fā)生了——“小球”一個接著一個在水中融化了!一顆顆西米從原來漂亮的圓形化得不成形狀了!怎么辦?怎么辦?是我的操作失誤，還是方法不正確?家里僅存的一點(diǎn)兒西米就要被我這樣白白浪費(fèi)了嗎?不行，一定要做完!我不顧一切地把西米撈出水中，放入空盤子里。在電磁爐里加入沸騰的熱開水，我眼睜睜地注視著一顆顆奇形怪狀的小西米，心里一股自責(zé)和緊張。
我輕輕地攪拌著西米，沒過多久，西米竟隨著滾燙的水沸騰起來，漂浮在水面上，緊緊地貼在鍋的四周。我不知道是怎么回事，是煮好了嗎?我興奮極了，但我也有些緊張，究竟是煮好了，還是煮壞了呢?我用小勺子撈起一顆小西米，只見它的全身被一層透明色的東西包裹住了，只有西米最中間的是雪白色的.，像是一個晶瑩透亮的水晶球，又像是一個胖嘟嘟的小天使，可愛極了!我的臉上映著得意的笑容，嘴巴笑得怎么也“關(guān)”不住，是不是要成功了?這個“作品”究竟會變成什么樣呢。我急匆匆地找來一個大碗，躡手躡腳地?fù)破鹞髅祝p輕地放入碗中。只見一顆顆水盈盈的“小水珠”“壘”成了一座拔地而起的“險峰”。
我把新鮮的椰汁和香味撲鼻的火龍果找來，把它們按照依次步驟加入西米之中。西米在椰汁的襯托下，在燈光的照耀下，變得像水晶一樣，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光的西米露把色、香、味俱全了。
這真是一次難忘的嘗試，它不僅讓我大飽眼福、大飽口福，還讓我體會到了親自實(shí)踐的快樂!
嘗試演講稿篇二十
同學(xué)們：
我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下……。
說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡單的一個“項(xiàng)目”了。
雖然是“最簡單”的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾住的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個手指所受的.來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。
唉!失敗了!……。
重來!
唉!又失敗……。
我站起身，舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫啊!
嘗試演講稿篇二十一
同學(xué)們：
太陽公公漸漸的走到正中間，“唉!我又要去上我的英語課了?！蔽易匝宰哉Z著，媽媽走過來對我說：“你不喜歡上英語課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語課，如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎?”我不知怎么來了精神，興奮的叫了起來：“我愿意，我愿意，而且我向您保證如果讓我自己一個人去上英語課，我一輩子都不會在討厭英語課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我高興的`快要發(fā)瘋了。
到了車站，我忽然打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心事，撫摸了一下我的頭，對我笑了笑，我也對媽媽笑了笑，但是心里仍然有著一絲恐懼感。
公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站，我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上，看見媽媽對我做了一個加油的手勢后，我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站，我向媽媽揮了揮手。
公共汽車一站一站的駛過，這時上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋，戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊，我的心突然緊張起來。
終于到學(xué)校了，我下了車，然而讓我更加緊張的是那個男的也跟著走了下來，而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了，我看著那個新來的老師驚訝極了，原來那個一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。
這次的嘗試讓我明白了，嘗試是快樂的，嘗試是緊張的，嘗試意義是深遠(yuǎn)的，嘗試意義是美好的，我永遠(yuǎn)會記住這次的嘗試。
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