通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為和做法，進(jìn)而不斷提高自己。寫心得體會時要注意積累具體的事例和案例，以豐富描述和證明自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
論語人生之道心得體會篇一
第一段：引言（提出論語的重要性和交友的重要性）。
論語作為中國古代文化的瑰寶，其至理明言一直為人們所推崇。在論語中，孔子的言行舉止無不體現(xiàn)出一種高尚的交友之道。在如今的社會中，人與人之間的交往變得越來越重要。因此，秉承論語的交友之道，對于我們更好地處理人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)至關(guān)重要。
孔子在論語中指出：“三人行，必有我?guī)熝伞?，他?qiáng)調(diào)了與好友之間的平等和相互學(xué)習(xí)的重要性。在論語中，孔子還多次提到了“友”，他認(rèn)為，交友的目的是為了彼此之間的相互成長和進(jìn)步。因此，一個好朋友應(yīng)該是對我們有所補(bǔ)充和啟發(fā)的人。此外，孔子還提出了“不患人之不己知，患不知人也”的觀點(diǎn)，他強(qiáng)調(diào)了人們了解他人的重要性。只有了解他人，我們才能更好地選擇適合自己的朋友，建立可靠的人際關(guān)系。
論語中的交友之道并不只是古代的智慧，同樣適用于現(xiàn)代社會。在現(xiàn)代社會中，人際關(guān)系錯綜復(fù)雜，要想處理好這些關(guān)系，我們便需要像孔子那樣具備睿智和眼光。首先，我們要善于選擇朋友。一個良好的朋友應(yīng)該是對我們有學(xué)習(xí)和啟發(fā)的人，能夠給予我們正能量。其次，我們要學(xué)會尊重他人。在交友過程中，我們都應(yīng)該保持謙虛和禮貌，理解并尊重他人的差異。最后，我們要勤于觀察和了解他人。只有通過了解他人，我們才能真正地認(rèn)識他們，建立起牢固的友誼關(guān)系。
秉承論語的交友之道，對我們有著無窮的好處。首先，良好的人際關(guān)系可以提升我們的幸福感。與有趣、友好的人相處，我們會感到快樂和滿足。其次，好的朋友能夠給予我們支持和鼓勵，讓我們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，良好的人際關(guān)系還能夠提供更多的機(jī)會和資源，幫助我們開闊視野，獲得成功。
第五段：總結(jié)。
總之，借鑒論語的交友之道，對于我們處理人際關(guān)系、建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)至關(guān)重要。我們應(yīng)該善于選擇朋友，尋找對我們有所啟發(fā)和補(bǔ)充的人；同時，我們也要學(xué)會尊重他人，理解并尊重他人的差異。通過秉承這一交友之道，我們將會享受到良好人際關(guān)系帶來的種種好處，獲得更加美滿和幸福的人生。
論語人生之道心得體會篇二
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以來，對照圣賢的教誨，我們一直在努力地自省、修身。所謂的修身，就是不斷修正自己這顆心，不斷地修正自己的言和行，不斷地改錯，改錯就是同過去的那個“小我”的決裂，這個過程是很艱難的，也是痛苦的。
改錯難，知錯更難，找到自己本性中的頑疾更是難上加難。所以，我自己好幾年來一直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并沒有多大的進(jìn)步。最近在大家的幫助下，我終于認(rèn)識到了自己性子中的缺陷，那就是自以為是，聽不進(jìn)不同意見，不考慮對方的感受，陷在自我中不能自拔，歸根結(jié)底就是自私。我知錯了，冷凍多年堅(jiān)硬無比的心，終于有了一絲融化的跡象。記得王老師在課上問我們：你知道家人的需求是什么嗎？王老師的這個問題讓我陷入了沉思與反省中。我的女兒對我說：你就做個沒啥說的、天天樂呵呵的老太太就行。原來女兒的需求就是讓我沒說、沒事、不挑剔，做個心態(tài)平和，性情溫和的人。知錯能改善莫大焉，我下決心聽從家人的要求，感受家人的需求。女兒怎么說我就怎么做。只要不是什么原則問題，家庭瑣事我都聽女兒的安排，讓女兒做主，我又省心又省力。最后發(fā)現(xiàn)女兒所有的安排都是為我著想，和女兒的相處變得其樂融融，孩子盡了孝心，我盡了慈道，一舉兩得。
這讓我認(rèn)識到：放下自我，不是失去，而是收獲，收了滿滿的幸福。
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論語人生之道心得體會篇三
第一段：引言和背景介紹（約200字）。
作為中國古代文化的瑰寶之一，《論語》是孔子之學(xué)的代表作之一。《論語》一書以記述孔子及其弟子的言行為主，其中也涉及到了關(guān)于交友之道的精髓。交友是人際關(guān)系的重要組成部分，對于個人的成長和發(fā)展十分關(guān)鍵。因此，深入探究《論語》中關(guān)于交友之道的心得體會，有助于我們樹立正確的交友觀念，培養(yǎng)良好的社交能力。
第二段：交友之道的原則和要求（約250字）。
《論語》中提出了一系列關(guān)于交友之道的原則和要求。首先，孔子強(qiáng)調(diào)重視品德，他認(rèn)為道德高尚的人才值得結(jié)交。其次，他強(qiáng)調(diào)志趣相投，即交友雙方應(yīng)有共同的興趣和目標(biāo)，才能建立起真誠的友誼。此外，孔子還強(qiáng)調(diào)交友要謹(jǐn)慎選擇，要慎重地對待與他人的交往，避免進(jìn)入到錯誤的人際關(guān)系中。
第三段：交友之道的實(shí)踐方法和經(jīng)驗(yàn)（約300字）。
除了提出了交友之道的原則和要求，孔子還在《論語》中分享了一些交友的實(shí)踐方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，他認(rèn)為交友要忍讓和寬容。在與他人相處的過程中，不可計(jì)較小節(jié)，要有一顆包容的心，善待他人。其次，他提倡學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，通過與賢者為友，以提高自身的品德和能力。此外，他也建議與不同類型的朋友交往，如智者、勇者等，從他們身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)和智慧。
第四段：交友之道的意義和價值（約250字）。
正確的交友觀念和良好的社交能力對于個人的發(fā)展和成功具有重要的意義和價值。首先，與高尚的朋友結(jié)交可以提高自己的道德修養(yǎng)，激勵自己不斷進(jìn)取。其次，與志趣相投的朋友建立真誠的友誼，可以獲得情感上的支持和幫助，使自己的生活更加充實(shí)和幸福。此外，選擇正確的交友對象也有助于個人的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功，因?yàn)榕c有才干和智慧的人為友，可以獲得更多機(jī)會和資源。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)（約200字）。
《論語》中關(guān)于交友之道的心得體會，對于我們的日常生活和成長發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。正確的交友觀念和良好的社交能力，是我們與他人和諧相處、成功發(fā)展的基石。我們應(yīng)當(dāng)重視品德和道德修養(yǎng)，選擇志趣相投、高尚的朋友，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。通過不斷地實(shí)踐和體驗(yàn)，我們可以培養(yǎng)出良好的交友習(xí)慣，并從中獲得更多的成長和快樂。讓我們以《論語》中的智慧為指導(dǎo)，走出人際交往的迷霧，與真正的朋友建立起真誠的關(guān)系。
論語人生之道心得體會篇四
人生，是一段漫長而又復(fù)雜的旅程，每個人都在不斷地探索、尋找。人們追求金錢、權(quán)力、名譽(yù)，亦或是追求愛情、友情、幸福等等。然而，當(dāng)我們深入思考人生的意義時，我們會發(fā)現(xiàn)生活不只是追求這些物質(zhì)或情感上的滿足，更重要的是追求成為一個有意義的人。人生的意義并非只存在于物質(zhì)層面，而是需要在思想、行為和品德等方面獲得提升與成長。
第二段：修身之道。
為了追求一個有意義的生活，修身是建立在人生之道上的重要一步。修身，意味著修正自身的思想、品德和行為，在克制欲望、培養(yǎng)高尚的品質(zhì)和價值觀方面不斷努力。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，首先需要不斷地自我反思，審視自己的過去行為和思維方式，發(fā)現(xiàn)并糾正其中的錯誤。同時，要注重培養(yǎng)好習(xí)慣，自律是修身之道的關(guān)鍵。只有通過自律，我們才能保持正直、正義的原則，做一個有良知和操守的人。
第三段：交友之道。
人是社會的動物，人生的意義也在于與他人建立聯(lián)系，互相交流和幫助。然而，人生之道也需要人際關(guān)系的修配。要走好人生之道，我們需要選擇適合我們成長的朋友和交往圈子。良好的朋友能夠在我們的成長中起到積極的推動作用，共同成長、共同進(jìn)步。而那些消極、懶散或不負(fù)責(zé)的人往往只會拖累我們前進(jìn)的步伐。因此，我們要學(xué)會識別不同的人，并與那些有正向價值觀的人結(jié)交，共同追尋人生的意義和價值。
第四段：責(zé)任之道。
人生之道也要求我們肩負(fù)起自己的責(zé)任。責(zé)任是每個人作為一個社會成員必須履行的義務(wù)，它承載著我們?yōu)榱松鐣餐娑龀龅呐透冻觥Ｘ?zé)任涉及到個人、家庭、職業(yè)和社會的各個方面。在家庭中，我們應(yīng)該關(guān)愛家人，承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任；在職業(yè)中，我們應(yīng)該努力工作，不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；在社會中，我們應(yīng)該關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，為社會的發(fā)展做出一份力量。
第五段：追求意義與幸福的平衡。
人生之道并不是一個單一的追求，而是一個追求意義與幸福的平衡。意義是指通過自身的成長和付出為他人和社會做出貢獻(xiàn)；幸福則是指個體在生活中得到快樂和滿足的感覺。追求意義和追求幸福并不矛盾，在人生的道路上，我們需要平衡二者。通過追求意義，我們可以實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的深化、自己價值的逐漸提升；而通過追求幸福，我們可以體驗(yàn)到生活中的美好和快樂。在追求二者時，我們需要不斷反思自己的目標(biāo)、價值觀和人生的方向，以確保我們走在一個正確的道路上。
在人生的旅程中，我們會面對各種選擇和抉擇，人生之道的追求在于修身、交友、肩負(fù)責(zé)任以及追求意義與幸福的平衡。修身是建立在人生之道上的基礎(chǔ)，通過自我反省和自律，我們可以不斷提升自身的品質(zhì)和素養(yǎng)。與此同時，與有正向價值觀的人結(jié)交、承擔(dān)個人和社會責(zé)任，也是人生之道的關(guān)鍵要素。最終，在追求意義和追求幸福的平衡中，我們可以找到一個有意義而充實(shí)的生活。
論語人生之道心得體會篇五
人生是一次短暫而珍貴的旅程，我們來到這個世界的目的是什么？這是一個古老而又深刻的問題。人們有各種各樣的追求，但我們內(nèi)心共同的愿望是追求幸福和滿足感。在我看來，人生的意義在于發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的潛力，追求個人成長和內(nèi)心的寧靜。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們需要尋找正確的人生之道。
第二段：價值觀和道德規(guī)范的重要性。
人生之道的核心在于價值觀和道德規(guī)范。我們的行為和決策應(yīng)該建立在良好的價值觀基礎(chǔ)上，這是指導(dǎo)我們生活的規(guī)范和原則。價值觀不僅影響我們個人的行為，也影響我們與他人的關(guān)系和對待周圍世界的態(tài)度。一個擁有正直和公正價值觀的人，才能真正獲得內(nèi)心的寧靜和人生的滿足感。
第三段：學(xué)會感恩和擁抱改變。
人生是充滿起伏和變化的，我們要學(xué)會感恩并擁抱改變。感恩的意義在于珍惜眼前的一切，不論是好是壞，都是我們成長的機(jī)會。感恩之心能夠讓我們更加理解自己和他人，從而建立更強(qiáng)大的人際關(guān)系。同時，改變是人生不可避免的一部分，我們要勇敢面對改變并從中獲取新的機(jī)遇。只有當(dāng)我們心懷感恩和對改變持積極態(tài)度時，才能真正掌握人生之道。
第四段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度。
積極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度對我們的人生意義至關(guān)重要。我們要學(xué)會消除消極情緒和負(fù)面思維，從而培養(yǎng)積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難，從失敗中學(xué)習(xí)并持續(xù)追求成功。而樂觀的人生態(tài)度則是不斷向前、堅(jiān)持不懈的動力源泉。只有擁有積極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度，我們才能真正享受人生旅程并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第五段：如何找到自己的人生之道。
尋找自己的人生之道是一場個人成長和探索的旅程。我們可以通過反思自己的價值觀和人生目標(biāo)，與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)來慢慢找到屬于自己的道路。同時，我們還可以向榜樣學(xué)習(xí)和獲得啟發(fā)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的行為和決策。最重要的是，我們要相信自己的潛力和能力，始終堅(jiān)持對未來的美好充滿希望。只有親身經(jīng)歷和不斷實(shí)踐，才能找到心靈的歸屬和真正意義上的人生之道。
總結(jié)：人生之道的探索和實(shí)踐，是每個人都面臨的重要課題。在這個過程中，建立良好的價值觀、學(xué)會感恩和擁抱改變、培養(yǎng)積極心態(tài)和樂觀人生態(tài)度，以及不斷探索和調(diào)整自己的人生目標(biāo)，都是至關(guān)重要的。只有在這個不斷探索和實(shí)踐的旅程中，我們才能找到自己的人生之道，并真正享受和感悟這段短暫而珍貴的人生旅程。
論語人生之道心得體會篇六
人生是一條獨(dú)特而曲折的道路，每個人都在這條路上追尋著屬于自己的意義與價值。在這個過程中，我們會經(jīng)歷各種困難與挫折，同時也會獲得成長與收獲。下面我將從自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)與成長、人際關(guān)系、珍惜時間和積極態(tài)度五個方面，分享我對人生之道的心得體會。
首先，自我認(rèn)知是人生道路上至關(guān)重要的一環(huán)。我們需要清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的目標(biāo)和愿望。只有通過了解自己，我們才能更好地發(fā)揮長處，克服短處，找到適合自己的方向。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一個自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那時我還在讀大學(xué)，對未來的職業(yè)選擇迷茫不已。直到偶然的一次機(jī)會，我參加了一個職業(yè)咨詢活動，通過心理測試和面談，我意識到自己對藝術(shù)的熱愛和親和力，這種自我認(rèn)知對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的指引作用。
其次，學(xué)習(xí)與成長是人生道路上的必修課。我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。正如愛因斯坦所說：“學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。”我從小就對學(xué)習(xí)充滿了熱情，不僅通過學(xué)校教育獲得了知識，還利用課余時間閱讀豐富多樣的書籍。這些積累為我后來的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我在工作中做出了卓越的表現(xiàn)。同時，我也深知學(xué)習(xí)不能止步于書本上，還要通過實(shí)踐和運(yùn)用，才能真正將知識轉(zhuǎn)化為能力。
第三，人際關(guān)系是人生道路上的重要組成部分。無論是家人、朋友還是同事，我們都需要建立良好的人際關(guān)系。溝通、合作和尊重是構(gòu)建良好人際關(guān)系的基石。我曾經(jīng)遇到過一位非常不友善的同事，我們由于觀點(diǎn)不合常常爭論甚至沖突。后來，我開始主動嘗試與他進(jìn)行溝通和合作，逐漸建立了互相尊重和信任的關(guān)系。通過這個經(jīng)歷，我意識到人際關(guān)系的重要性，它不僅是工作中的一種資源，更是人生道路上的一種支持和幫助。
第四，珍惜時間是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要前提。時間是一筆不可再生的財富，我們不應(yīng)該浪費(fèi)它。要合理規(guī)劃時間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，同時也要給自己留出休息和娛樂的時間。我曾經(jīng)陷入過工作繁忙，幾乎沒有時間休息和放松的狀態(tài)，結(jié)果身體逐漸出現(xiàn)問題，工作效率也逐漸下降。后來我意識到，要想保持健康和高效的工作狀態(tài)，就必須合理分配時間，保證充足的休息和放松，找到工作與生活的平衡。
最后，積極態(tài)度是人生道路上的必備品。我們要用積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，無論遇到什么樣的困境，都要堅(jiān)持相信自己的能力和希望。正如英國作家蕭伯納所說：“生活的本質(zhì)并非在于擁有美好的事物，而在于自己如何美好地生活?！蔽以诠ぷ髦幸苍龅竭^一些困難和挫折，但我從不放棄，始終保持著積極樂觀的心態(tài)，相信付出總會有回報。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，我才能克服一切困難，不斷向前走。
總之，人生之道并不是一條筆直的直線，而是一條充滿曲折和挑戰(zhàn)的道路。通過自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)與成長、人際關(guān)系、珍惜時間和積極態(tài)度，我們才能在人生的旅途中找到真正屬于自己的方向和意義，實(shí)現(xiàn)個人的價值與成就。讓我們在人生之道上堅(jiān)定前行，不斷追尋并實(shí)現(xiàn)自己的夢想和理想！
論語人生之道心得體會篇七
論語是中國古代儒家學(xué)派的經(jīng)典之作，論及各方面的生活之道，其中也不乏關(guān)于為政之道的探討。通過深入研讀其中關(guān)于為政的部分，我受益匪淺，下面將從“以德治國”、“學(xué)而時習(xí)之”、“小不忍則亂大謀”、“君子和而不同”以及“用人不疑、疑人不用”等五個方面，簡要記錄我的心得體會。
首先，以德治國是論語中強(qiáng)調(diào)的核心思想之一。孔子認(rèn)為，一個國家的治理需要建立在道德基礎(chǔ)之上。如果領(lǐng)導(dǎo)者本身無德可言，德行低下，那么他所采取的任何治理措施都是難以取信于民的?？梢姡粋€好的政治家必須要有高尚的品德，以德治國才能獲得真正的尊重和忠誠。
其次，學(xué)而時習(xí)之是為政之道的重要一環(huán)?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的。只有將學(xué)到的知識付諸實(shí)踐，不斷錘煉自己，才能在為政過程中取得成功。一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有不斷學(xué)習(xí)的精神，不斷改進(jìn)和提升自己的能力，以適應(yīng)時代的要求。
第三，小不忍則亂大謀?？鬃釉谡撜Z中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，在處理問題時要有長遠(yuǎn)的眼光，避免被眼前的利益所迷惑。有時候?yàn)榱搜矍暗囊稽c(diǎn)小利益而忍耐不住脾氣，采取捷徑或者不光明正大的手段，這樣長遠(yuǎn)來看，只會影響大計(jì)、破壞大局。
第四，君子和而不同。在為政的過程中，必然會遇到不同意見的人和不同立場的人，君子則能夠以禮待人，尊重別人的觀點(diǎn)，與不同意見的人形成合作共贏的局面。一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得不搞個人崇拜和排斥不同聲音，盡力達(dá)到共識，實(shí)現(xiàn)和諧共處。
最后，用人不疑，疑人不用。在為政之道中，用人關(guān)乎治理的成敗?？鬃诱J(rèn)為，一個果敢而明智的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該慧眼識人，正確判斷每個人的才能和品德，將其安排在適合的位置上。同時，他們也不應(yīng)該輕信謠言和誹謗，要堅(jiān)守正義，才能從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
通過深入研讀論語的為政之道部分，我進(jìn)一步領(lǐng)悟到一個好的政治家應(yīng)該具備高尚的品德、善于學(xué)習(xí)、有遠(yuǎn)見、尊重不同意見，并且善于識人。這些原則不僅在古代適用，也對今天的政治家有著重要的指導(dǎo)意義。無論是國家領(lǐng)導(dǎo)者還是企業(yè)管理者，只有牢記為政之道，才能實(shí)現(xiàn)長治久安，取得成功。
論語人生之道心得體會篇八
星期一早上通過學(xué)習(xí)于丹教授的《論語》心得，讓我學(xué)習(xí)了很多為人處世的方法，做人的規(guī)矩、道理，這些辦法通過于丹的白語化，用許多淺顯的故事，而變得懂俗易懂，看起來很樸素的語言，但在原則中透著一些變通，更簡單的說：它告訴我們的是為人處世的原則。
自古就有《論語》治天下之說，中國的統(tǒng)治者也有很多人用此治理天下，在今天這個日新月異，競爭激烈的社會中，現(xiàn)實(shí)生活中的處處不合時宜，讓每個人都難免會感到有缺憾事和不如意感，也許我們無力去改變事實(shí)，但是通過《論語》的解讀，可以改變我們看待這些事情的態(tài)度，告訴我們?nèi)绾斡闷胶偷男膽B(tài)來對待生活之中的缺憾和苦難，如何在工作中把這種缺憾轉(zhuǎn)化為動力和力量，把工作做得更好更實(shí)。人生百年，孰能無憾？人這一生中總會遇到這樣那樣不如意的事情。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，要在最短的時間內(nèi)接受下來，不要糾纏在里面，一遍一遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛，還要盡可能地用自己所可以做的事情去彌補(bǔ)這個遺憾。
他更好，于是想了一塊牌：“說是全國最好的布”，第三家店老板則掛的是：“這條街最好的布”。于是第三家老板生意最好，聽完后，我就明白了一個事理，凡事要從眼前著眼，不要好高騖遠(yuǎn)。
論語人生之道心得體會篇九
人生是一條漫長的旅程，每個人都在這個旅程中感受到不同的歡樂和憂傷、成功和失敗。而找尋人生之道，是每個人都會思考的問題。我也在自己的人生道路上躊躇前行，通過不斷的探索和思考，我得到了一些體會和感悟。
首先，我們要明確人生的目標(biāo)和追求。人生的意義不僅僅在于生活的過程，更在于我們對于目標(biāo)的追求。在這個多元化的世界中，有些人選擇追求物質(zhì)的財富，有些人選擇追求精神的滿足，而有些人則選擇追求社會的進(jìn)步和改變。無論我們選擇了哪種追求，在追尋的過程中都要有堅(jiān)持和耐心。堅(jiān)持和耐心是成功的重要因素，只有持之以恒，才能夠邁向人生之道。
其次，我們要學(xué)會感恩和珍惜。人生的道路上不僅有荊棘，也有美好的風(fēng)景。在追尋人生之道的同時，我們要時刻感恩和珍惜身邊的人和事。感恩是一種積極的心態(tài)，它能夠令我們更加樂觀和向上。珍惜是一種智慧的表現(xiàn)，它能夠使我們更好地處理人際關(guān)系和珍視身邊的每一天。只有學(xué)會感恩和珍惜，我們才能真正享受人生的美好。
再次，我們要明確人生的價值和意義。每個人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的人生價值。人生的意義不僅僅是追求個人的利益，更在于為他人和社會創(chuàng)造價值。我們可以通過刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會做出貢獻(xiàn)。我們可以通過關(guān)心愛護(hù)家人和朋友，讓他們感受到我們的愛和關(guān)懷。我們可以通過熱心公益活動，幫助那些需要幫助的人。只有為他人和社會創(chuàng)造價值，我們的人生才會有更多的意義。
此外，我們要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)。人生之路上，充滿了各種挫折和失敗。然而，失敗不是壞事，而是對我們的一個鍛煉和教育。我們要從失敗中尋找原因，吸取教訓(xùn)，以免再次犯同樣的錯誤。失敗可以激發(fā)我們的勇氣和毅力，讓我們更加堅(jiān)定地前行。只有學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，我們才能在人生之路上不斷成長和進(jìn)步。
最后，我們要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。積極的心態(tài)是成功的基石，它能夠令我們充滿信心和動力。樂觀的態(tài)度是成功的推動器，它能夠幫助我們減輕壓力和化解困難。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困境，我們都要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，相信自己的能力和潛力，相信明天一定會更好。
人生之道是一個需要不斷探索和學(xué)習(xí)的過程，每個人都需要通過自己的努力和思考尋找到屬于自己的道路。在這個過程中，我們要明確目標(biāo)和追求，學(xué)會感恩和珍惜，明確人生的價值和意義，從失敗中汲取教訓(xùn)，保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。只有這樣，我們才能真正找到人生之道，走出屬于自己的輝煌。
論語人生之道心得體會篇十
人生之道是每個人都需要面對的一道普世之題。無論是尋找人生的意義，追求內(nèi)心的平靜，還是實(shí)現(xiàn)個人的價值，找到一條屬于自己的人生軌跡，都需要我們用心去觸摸。正是因?yàn)檫@個道題的存在，我們才對人生充滿希冀和困惑。而在這個旅程中，我們也將回顧一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感而發(fā)。
第二段：面對選擇的智慧與勇氣。
在人生的道路上，我們常常需要做出各種各樣的選擇。有時候，這些選擇似乎輕而易舉，而有時候則似乎難以抉擇。尤其是在面對關(guān)乎自己未來的重要決定時，我們不得不絞盡腦汁，權(quán)衡利弊，尋求最佳方案。而在這個過程中，我們需要取得的是智慧與勇氣。智慧使我們能夠理性地分析問題，找到最合適的答案；而勇氣則給予我們克服困難和面對各種挑戰(zhàn)的勇氣。
第三段：人與人的關(guān)系。
在人生的道路上，與我們最緊密相關(guān)的還有人與人之間的關(guān)系。無論是親情、友情、愛情還是師生關(guān)系，都對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。在人與人的關(guān)系中，我們需要學(xué)會尊重他人的不同和需要，理解別人的處境和需求。只有通過和他人的互動和交流，我們才能真正意識到自己的價值和才能。在這個過程中，我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而面對這些，我們需要學(xué)會包容、理解和寬容。
第四段：心態(tài)的重要性。
在人生的旅途中，心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。我們常常說“心態(tài)決定一切”。無論是面對成功還是挫折，我們需要保持積極的心態(tài)，以一顆平常心對待生活中的各種變故。在困境中保持樂觀和堅(jiān)定的信念，能夠讓我們迎難而上，在逆境中尋找到新的機(jī)會和可能性。而在順境中，我們也要保持謙虛和感恩之心，不忘初心，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的自己。
第五段：感恩與奉獻(xiàn)。
人生之道中最重要的一點(diǎn)就是感恩與奉獻(xiàn)。作為一個與他人生活在同一個社會中的個體，我們要懂得感恩于社會、感恩于他人對我們的幫助。同時，我們也應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，回饋社會。只有在這個過程中，我們才能真正體會到人生的精彩和意義。
總結(jié)：
人生之道是一條曲折崎嶇的道路，需要我們不斷地探索和努力。通過智慧與勇氣，我們能夠做出明智的選擇。在與他人的交往中，我們需要學(xué)會尊重、理解和包容。保持良好的心態(tài)，有助于我們面對各種困難和挑戰(zhàn)。而最重要的一點(diǎn)就是感恩與奉獻(xiàn)，通過回報社會，我們才能真正體會到人生的價值和意義。無論在人生的哪個階段，我們都應(yīng)該時刻保持對人生之道的熱愛和探求，去追逐我們內(nèi)心真正想要的幸福與成就。
論語人生之道心得體會篇十一
人生之道，是人們追求的目標(biāo)和追求的路徑。每個人在不同的階段和不同的經(jīng)歷中，都會有自己的心得體會。在我個人的經(jīng)歷中，我認(rèn)為人生之道應(yīng)該包括積極向上的心態(tài)、努力奮斗的精神、合理安排時間的能力、善待他人的品質(zhì)以及保持自我成長的意識。以下是我對這些方面的心得體會。
第一段：積極向上的心態(tài)。
首先，一個積極向上的心態(tài)對于人生之道的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。在我生活中的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有時候事情并非如我所愿，遇到一些挫折和困難時，保持積極的心態(tài)顯得尤為重要。當(dāng)面臨困境時，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，從而轉(zhuǎn)變思維方式，尋找解決問題的方法。積極的心態(tài)使我能夠積極面對困難，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并從中尋找成長的機(jī)會。保持積極向上的心態(tài)，讓我在人生的道路上取得了很大的進(jìn)步。
第二段：努力奮斗的精神。
其次，努力奮斗的精神也是人生之道的重要組成部分。人生中的成就往往是通過努力和奮斗取得的，而不是咸魚翻身的天上掉餡餅。在我個人的經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持著努力奮斗的精神。不論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是生活中，我都會付出最大的努力去追求自己的目標(biāo)。努力奮斗的精神讓我看到了成果的甜蜜，也讓我更加珍惜自己取得的成就。同時，努力奮斗的精神也塑造了我堅(jiān)韌不拔的意志力，使我能夠在面對困難時持續(xù)地前進(jìn)。
第三段：合理安排時間的能力。
除此之外，合理安排時間的能力是一個有效實(shí)踐人生之道的關(guān)鍵。時間是寶貴的資源，只有合理安排時間，才能更好地利用它。在我個人的實(shí)踐中，我意識到時間管理對于我的生活至關(guān)重要。我學(xué)會了制定合理的計(jì)劃，在日常生活中合理安排時間，使我能夠高效地完成各種任務(wù)和活動。合理安排時間不僅提高了我的工作效率，也提高了我的生活質(zhì)量。時刻保持對時間的敏感和重視，讓我更好地掌握了自己的人生。
第四段：善待他人的品質(zhì)。
另外，善待他人是一個值得培養(yǎng)的品質(zhì)。在我的成長歷程中，我深刻體會到善待他人對于自身成長的積極影響。善待他人不僅能夠增進(jìn)人與人之間的友情，還能夠培養(yǎng)自己的寬容和包容心態(tài)。在與他人的交往中，我盡可能地關(guān)心和幫助他人，用理解的眼光看待他人的不足。善待他人的行為讓我體驗(yàn)到了無私的快樂和責(zé)任，也使我收獲了更深層次的人際關(guān)系。
第五段：保持自我成長的意識。
最后，保持自我成長的意識是人生之道的重要一環(huán)。人生是一個不斷成長的過程，只有保持不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上時代的步伐。在我個人的實(shí)踐中，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己。通過讀書、參加培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我不斷豐富自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。保持自我成長的意識讓我在面臨變化和挑戰(zhàn)時更加有信心和能力應(yīng)對。
綜上所述，人生之道包括積極向上的心態(tài)、努力奮斗的精神、合理安排時間的能力、善待他人的品質(zhì)以及保持自我成長的意識。通過積極實(shí)踐和努力，我逐漸理解這些道理，并體驗(yàn)到了它們帶給我的改變和成長。我相信，只要我堅(jiān)持這些人生之道，我就能在人生的道路上不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更好的自我。
論語人生之道心得體會篇十二
(1)講孔子主張仁德政治，實(shí)行政德管理，百姓就會像眾星圍繞北斗一樣，而天子就能垂拱而治天下。
(2)講孔子認(rèn)為詩經(jīng)三百來篇，用一句話把它概括起來，就是思想沒有邪念。(就是詩經(jīng)是可讀可學(xué)的。)。
(3)講孔子認(rèn)為統(tǒng)治者靠政令和刑罰來統(tǒng)治，人民將會集中精力去避免政令與法律的處罰，而將變得沒有道德和厚顏無恥，如果用仁德來加以引志，那么人民就會懂得羞恥，而使自己的人格符合道德原則，使自的行為完合符合正義的規(guī)范。
(4)孔子講述了自己實(shí)踐道德人生的歷程。
三十而立，孔子說他十五歲的時候便立志建立自己的學(xué)說，到了三十歲就建立了，就是道德禮儀。
四十不惑，經(jīng)過十年對學(xué)說的傳播教化，已不疑惑了。
五十而知天命，再經(jīng)過十年，就知天命之始終。
六十而順耳，再經(jīng)過十年，耳聞其言而知其微旨，就是順耳了。
七十而從心所欲，再經(jīng)過十年，能夠從心所欲，無非法，即不違背規(guī)矩。
(5)孔子對孝涵義的回答，回答孟孫，就是違背，回答樊遲說不違背就是：父母活著，按照禮儀孝敬父母，死后，按照禮儀安葬父母，祭祀父母。
(6)講孔子回答孟武伯請教孝道，對父母，只擔(dān)心他們的疾病。(共也方面不要管得太多)。
(7)講孔子回答子游請教孝道，現(xiàn)在奉行孝道的人，只是能夠奉養(yǎng)，如只講奉養(yǎng)，就同犬馬畜生沒有區(qū)別了。
(9)孔子對顏回的評價，好像愚鈍，其實(shí)并不是愚蠢。
(10)講孔子認(rèn)為，審視他們的所作所為，觀注他們的所從所來，考察他的所安所居，人那里能隱藏呢。
(11)講孔子認(rèn)為溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識，就能領(lǐng)會新的知識，也就可以作為師長了。(溫故知新是一個很的句子)。
(12)孔子認(rèn)為賢人君子不是一個器物。凡是器物都是具有一定的用途，而真正的君子不執(zhí)著一用，而是無所不用，無所不通，才能應(yīng)用無窮。
(13)講孔子回答子貢什么是君子，孔子說先去實(shí)踐自己的話，成就以后，再去講說。為什么孔子這么回答，因?yàn)槿祟愒诮煌?，所呈現(xiàn)出來的就是一言一行兩種，真正的君子應(yīng)是言行一致。
(14)孔子講君子與小人的區(qū)別，君子周而不比，小人比而不周。君子以道義團(tuán)結(jié)人，而不互相勾結(jié)人。
(15)孔子講學(xué)與思的關(guān)系，他說，學(xué)習(xí)但卻不去思考就會迷惘。(不思就不知其義)思考但去不去學(xué)習(xí)，就會疲殆。(不學(xué)沒有內(nèi)容。)。
(16)講孔子反對異端邪說。因?yàn)槿藗兌紒砉舢惗诵罢f對他人思想行為所造成的有害影響也就可以結(jié)束了。
(17)孔子講誠實(shí)得知慧。孔對子路的教誨：知之為知之，不知為不知，是知也，真正的智慧就在這里?？梢娺_(dá)到智慧的途徑很簡單，就是一個誠實(shí)。
(18)孔子教子張學(xué)習(xí)怎樣去求得祿位，多聽道理，保留疑問，謹(jǐn)慎談?wù)撈渌脑?，就會減少過錯，多看情況不干險事，謹(jǐn)慎去做其他的事，就會減少后悔，說話很少過錯，做事很少后悔，祿位就在這里。
(19)魯哀公向孔子請教，怎樣去做，百姓才會信服?孔子答，要舉用正直置于邪曲之上，反之百姓就會不服。
(20)季康子向孔子請教，要怎么做才能使百姓恭敬忠誠而又上進(jìn)?孔子答，能莊重地對待他們，就會恭敬，教敬慈善，就會忠誠，表彰先進(jìn)然后教會能力差的，就會上進(jìn)。
(21)有人問孔子為什么不去從政做官?孔子答：尚書說過，孝敬，只有孝敬才能友愛兄長小弟，施行在家政之中，這也是治理政事，何必一定要去從政做官。
(22)孔子講信用，他說一個人沒有信用他是怎樣的?這正如大車小車沒有具有行走所必要的工具怎么能正常運(yùn)行一樣。
(23)子張請教孔子，十個世代可以知道嗎?孔子答，即使百個世代，也可以知道。(要懂歷史)。
(24)孔子認(rèn)為，不是自己的祖先去祭祀，是諂媚，見到大義而不去做，是沒有勇氣。
論語人生之道心得體會篇十三
古往今來光陰之嘆是我們看到最多的感嘆，這種感嘆在《論語》中也不列外，子在川上曰：“逝者如斯夫”，這是大家都熟悉的一句話，這句話很含蓄，但是里面有多少滄桑？劉禹錫說“人世幾回傷往事，山行依舊枕江流?！币簿褪莻}山不老，但是人心中很多悲愴古往今來川流不息。這就像著名的《春江花月夜》所發(fā)出的這種無端之問“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮己，江月年年只相似，不知江月待何人，但見長江送流水?！本驮谶@樣一種天地悠悠，江山有情，這樣一種物序流轉(zhuǎn)中，每一個人，一個渺小的人，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，我們能夠有一種什么樣的人生規(guī)劃呢？很多時候是蒼茫的，有些一旦規(guī)劃了，就會覺得舍棄了許多，會留下很多的遺憾。
就在孔子看著流水興嘆的同時，他又給他自己，給他的學(xué)生，給千年萬代的后人提出了這樣的一種描述，他說自己是“吾十五而治于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲，不逾矩?！边@是一個粗略的人生坐標(biāo)，在這樣一個坐標(biāo)上會有幾個階段，人要做的事情被特別地強(qiáng)調(diào)出來。今天我們從頭翻閱進(jìn)去，看一看圣人所描繪的這條人生之道，對我們到底有多大的借鑒的價值。其實(shí)人的一生不過是從光陰中借來的這么一段時光，歲月流淌過去，我們自己的這一段生命鐫刻成什么樣的模樣，成為我們的不朽，成為我們的墓志銘，每個人都有理由去描述他的一種理想，但是一切從人的社會化進(jìn)程開始，從一個自然人，轉(zhuǎn)化為一個有社會規(guī)則制約的人，這就是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)?？鬃拥摹笆逯斡趯W(xué)”，這可以說是他自己的一個起點(diǎn)，也是他給自己學(xué)生的一種要求?？鬃幼约航?jīng)常說“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”。他說沒有人是生來就了解很多事情的，我只不過就是對古人所有經(jīng)歷的事情非常感興趣，而且我能夠孜孜以求，一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)而已。所以孔夫子說像我這樣的人呢，像我這樣有仁義之心的并不缺少，但是像我這么好學(xué)習(xí)的人確實(shí)很少見。這就是他十五開始向?qū)W時候的心情。
今天我們知道是一個學(xué)習(xí)型的社會了，關(guān)于學(xué)習(xí)國際上有一個通行的標(biāo)準(zhǔn)說得好，什么樣的學(xué)習(xí)是好的學(xué)習(xí)？是導(dǎo)致行為改變的學(xué)習(xí)。其實(shí)這顛覆了我們過去的標(biāo)準(zhǔn)，大家過去認(rèn)為導(dǎo)致思維改變就是好的學(xué)習(xí)。比如說，一個觀點(diǎn)、一個理論、哪怕一個道聽途說的見聞，“入乎耳，發(fā)乎口”可以再去講給別人，這就是一種學(xué)習(xí)。但是在今天只有導(dǎo)致一個人整個價值體系的重塑，行為方式變的更有效率、更便捷、更合乎社會要求，這才是一個好的.學(xué)習(xí)。所以孔子的這種學(xué)習(xí)要求，早在多千年前，他所提出的就是一個簡單的標(biāo)準(zhǔn)，“學(xué)以致用”。其實(shí)我們今天這個信息時代，可學(xué)的東西太多了，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不只是十五向?qū)W，比五歲也要早就開始學(xué)習(xí)了，但是都學(xué)了什么呢？有很多孩子會背圓周率，能背很多很多位，有很多孩子在客人面前能夠背長長的古詩，但是背圓周率對他的這一生真的就有用嗎？今天的向?qū)W還有多少是孔子所說的那種為己之學(xué)能夠?qū)W以致用，所以在一個信息時代，我們面臨的悲哀是信息的“過猶不及”，“過猶不及”這四個字也出自《論語》，《論語》其實(shí)認(rèn)為所有好的東西都有它的度，與其貪多嚼不爛，把自己的腦子復(fù)制成一個電腦的內(nèi)存，還不如把有限的知識融會貫通，溶入自己的生命。我們現(xiàn)在可以說，學(xué)院的那種教育它是有一個規(guī)范長度，但是長度是確定的，寬度是不定的，每個人在有限的時光里學(xué)到什么，也許孔子這樣的一種學(xué)與思結(jié)合的方式會給我們一個非常好的啟發(fā)，只有走過這樣的一個光陰，這樣的一個歷練，逐漸逐漸地提升，有所感悟，才能抵達(dá)他所說的三十而立。
我們就來說說三十而立。三十這個年紀(jì)，在今天，可能在都市里，在一個心理斷乳期大大錯后的時代，三十歲還被很多人稱為叫男孩、女孩，那么人能在這個世界上有什么樣的而立呢？一個“立”是什么樣的擔(dān)當(dāng)呢？其實(shí)大家知道在哲學(xué)上，黑格爾曾經(jīng)提出過一種“正、反、和”三個階段，人最早所接受的教育，人的信念都是正的，人在剛剛讀小學(xué)的時候，甚至在小學(xué)以前，看了很多的童話，相信太陽是明亮的，花朵是鮮嬌紅的，人心是善意的，世界是充滿光芒的，王子和公主最終是可以在一起的，這個世界上沒有憂傷。其實(shí)這就是正的階段。但是長到十幾歲時候就會出現(xiàn)我們經(jīng)常說的小憤青，二十多歲剛剛步入社會，就會覺得這個世界上一切都不盡如人意，會覺得成人世界對自己欺騙了，這個世界充滿了丑陋、委瑣，充滿了很多卑鄙和欺詐，這個時候青春的成長有它特有的蒼涼，到了這個時候，人必然表現(xiàn)出一種反彈，就是我們經(jīng)常說的逆返心理。那么走到三十歲，其實(shí)三十應(yīng)該是人生“和”的階段，就是既不像十幾歲時候覺得一切光明，也不像二十多歲時候覺得一切慘淡。三十歲而立，這種立字首先是內(nèi)在的立，然后才是外在社會坐標(biāo)給自己的一個符號。從內(nèi)在的心靈獨(dú)立來講，什么樣是好的學(xué)習(xí)？就是把一切學(xué)習(xí)用于自我，這是中國文化中要求的一種學(xué)習(xí)方式，人如何達(dá)到這樣一種融合境界呢？中國人的學(xué)習(xí)有兩種方式，一種是我注《六經(jīng)》，另外一種是《六經(jīng)》注我，我注“六經(jīng)”的方式讀的很苦，需要皓首而窮經(jīng)呢，把頭發(fā)都讀白了，把所有的書讀完了，可以去批注了，了解了這一切，但是更高的一個種境界叫做《六經(jīng)》注我，真正好的學(xué)習(xí)是融會了所有典籍以后，用來它詮釋自己的生命。也就是說三十歲這個年紀(jì)，真正在中國古人的文化坐標(biāo)中，他是一個心靈建立自信的年紀(jì)。
【于丹心語】三十而立就是建立心靈的自信。
它不再與很多外在事物形成對立，而形成一種融合與提升，就像泰山上的一幅楹聯(lián)，叫做“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”這是中國人對于山川的一種感受，它講的永遠(yuǎn)不是征服，而是山川對自我的提升，就像大海到了盡頭，蒼天為岸，沒有邊界，人生走到山巒的頂峰，并不是一種夸張地說我把高山踩在腳下，而是我自己成為山頂上的一座峰巒。其實(shí)這就是“六經(jīng)”注我的一種境界。所以三十而立應(yīng)該說孔子一直在教學(xué)生一種樸素的、簡約的生活方式，很多東西不該操心的不去操心，把眼前做好。我們知道，孔子其實(shí)他對于神、鬼的東西是不大提及的，這就是所謂“子不語怪力亂神”學(xué)生問到這種事情的時候，他也都采取一種回避的態(tài)度。曾經(jīng)有他的學(xué)生去問鬼神，【畫外音】“老師天上有鬼神嗎？那些鬼啊、神啊究竟是怎么回事？”“人間的事你還沒有做好，為什么要考慮鬼神的事？”那么老師淡淡地告訴他說：“未能事人，焉能事鬼？”人間的事你侍奉好了嗎？你這種學(xué)習(xí)還是先樸素一點(diǎn)，從眼前開始，學(xué)會人際關(guān)系，別去考慮鬼神。后來又問了一個很玄的問題。
【畫外音】“老師，人總會死的，那么死亡是怎么回事呢？”“生的事你還沒有弄明白，干嘛要想知道死呢？”老師又淡淡地告訴他：“未知生，焉知死？”。其實(shí)“未知生，焉知死？”這六個字對我們都是一個啟發(fā)，就是在你初期學(xué)習(xí)的時候，先把我們生命中能夠把握的東西盡可能地學(xué)習(xí)并且建立，不用超越年齡去考慮那些遙不可及或玄而又玄的東西。只有這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來，到了該立的年齡，才真正可以立起來。所以“三十而立”我的理解并不是一個外在的社會坐標(biāo)衡量你已經(jīng)如何成功，而是內(nèi)在的心靈標(biāo)準(zhǔn)，衡定你的生命是否開始有了一種清明的內(nèi)省，并且從容不迫；開始對你做的事情有了一種自信和一種堅(jiān)定。我知道中國很多文人做的事情是不求功利目的的，柳宗元的詩說的好，叫作“獨(dú)釣寒江雪”，我們想一想，在這樣一個清冷的冬季，我們視野中的那個孤獨(dú)的蓑立翁，他釣的是什么呢？沒有人在冬天能夠釣上魚來，但是他是為了釣雪而去。這就是魏晉人所說，你去訪朋問友，可以一夜跨越山卻，翻山越水到了朋友的門前不敲門轉(zhuǎn)身走了。為什么？我想念這個朋友，我乘興而來，我到了，盡興而返。也就是說超乎功利去做一件內(nèi)心真正認(rèn)定的事情，這大概是一種立的標(biāo)準(zhǔn)，就是自己認(rèn)可了，我一生的所為有什么樣的準(zhǔn)則。當(dāng)這樣的準(zhǔn)則再流失過去，再走過十年，四十而不惑。
其實(shí)關(guān)于惑這個概念，我們在《論語》的不同場合看見過闡述，所謂“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。內(nèi)心怎么樣才能夠真正不惶惑這需要大智慧。從而立到不惑，這是人生最好的光陰，其實(shí)人在三十歲以前是用加法生活的，就是不斷地從這個世界上收集他的資格，他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、財富、情感、名譽(yù)這一切都是在用加法的，其實(shí)物質(zhì)的東西越多，人是越容易迷惑的。
【于丹心語】物質(zhì)的東西越多人就越容易迷惑。
論語人生之道心得體會篇十四
孝敬一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子在《論語》中就提到過很多關(guān)于孝敬的言論。于丹老師在《論語》的課程中特別強(qiáng)調(diào)了孝敬之道的重要性，并從不同角度詳細(xì)闡述了孝敬之道的內(nèi)涵和意義。
孝敬之道的內(nèi)涵很豐富，它不僅限于家庭關(guān)系，還包括在社會中的關(guān)系。于老師提到的孝敬之道包括尊重和傾聽父母的意見，關(guān)心和照顧老人，對年長者和權(quán)威人士表示尊重，對別人的感受和需求表示關(guān)注和照顧等等。這些都是孝敬之道的具體表現(xiàn)。
實(shí)踐孝敬之道需要付諸于行動，需要通過具體的行動來表現(xiàn)孝敬之心。例如，尊重和傾聽父母的意見可以通過仔細(xì)聆聽和積極回應(yīng)父母的話語來實(shí)現(xiàn)；關(guān)心和照顧老人可以通過定期拜訪和幫助老人處理日常生活中的問題來實(shí)現(xiàn)?？傊⒕粗赖木唧w實(shí)踐需要注意具體情況和個人能力。
孝敬之道不僅僅是對別人的尊重和關(guān)愛，同時也是一種責(zé)任和義務(wù)。在這個過程中，個人能夠獲得更多的正能量和幸福感。孝敬之道可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心，提高自我修養(yǎng)，擁有更高的生命品質(zhì)，提高人際交往的能力，同時也可以讓我們更好地挖掘自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自我價值。
第五段：總結(jié)。
總的來說，孝敬之道是一種非常重要的人性規(guī)范和行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會中，由于快節(jié)奏的生活、數(shù)字化的社交方式和人際聯(lián)系的跨度越來越大，很容易疏遠(yuǎn)親情、友情和愛情。因此，在這個時代大背景下，孝敬之道的重要性更加凸顯。孝敬之道可以引導(dǎo)我們重新審視自己的人生，并讓我們更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
論語人生之道心得體會篇十五
聽說《論語》是一本語錄，是兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被學(xué)生片片斷斷記錄下來。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編纂，后來就成了《論語》。因?yàn)椴惶矚g古文，從沒認(rèn)真學(xué)習(xí)過。當(dāng)學(xué)校發(fā)給我這本書，我曾經(jīng)壓力很大，自己的事都做不完，還看這些沒用的玩意浪費(fèi)時間，心里在想學(xué)校也不怕花錢，在開教研活動前李艷艷老師還依依不舍的拿著《論語》在看，并說這本書很好看，之后有時間我就看一看，通過學(xué)習(xí)，我才開始走進(jìn)了《于丹論語心得》一書。本以為這樣一本解讀典籍的書應(yīng)該是以一種說教的語氣，用很多晦澀難懂的字句來向我們闡述大道理。我開始甚至懷疑我能不能看懂這本書，能不能理解幾千年前人類留下的精神財富。但是當(dāng)我翻開這本《論語》心得，疑慮便煙消云散了。正如于丹常說的，《論語》的道理是樸素的，溫暖的，他自己的解說也帶給我一種簡單而貼近心扉的感受?？础墩撜Z》心得，仿佛在和一位朋友聊天，所有的道理都被于丹用一個個故事娓娓道來，立覺茅塞頓開，通篇讀后，收獲頗多，受益匪淺。
于丹在《論語》心得開篇就提到：無言也是一種教育。作為一名教師，對于無言也是一種教育，我把它理解為言傳身教，而且要重于身教。對于我們所從事的教育，如果言傳有余，而身教不足，那么它的說服力是非常蒼白的，倒不如身體力行更能讓人信服。小學(xué)是對孩子教育的啟蒙時期，教師的德才學(xué)識、情感人格、言談舉止都會在孩子幼小的心靈中留下深深的烙印，所以，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中，在世風(fēng)日漸浮躁的今天，無言教育更是彰顯出它的難能可貴，無言就是要腳踏實(shí)地、默默無聞、甘于寂寞;無言就是要身體力行、以身作則，潛移默化。相信言傳身教必能結(jié)出累累碩果，愿無言教育在潛移默化中蔚然成風(fēng)!
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”這段話在《論語通譯》中是這么翻譯的：孔子說：“教導(dǎo)學(xué)生，不到他想尋求答案而又尋求不到的時候不去啟發(fā)他，不到他心中有了答案卻說不出的時候不去開導(dǎo)他。教他一個方面他不能推知其他幾個方面作出反應(yīng)，我就不再教他了。”
《論語》在很多篇章都論述了有關(guān)于教與學(xué)，但我對孔子的這兩段話記憶猶新，可能這讓我想起了現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的一些問題。
我想任何一個老師都希望自己的上課內(nèi)容能讓所有的學(xué)生都吸收進(jìn)去，并且學(xué)生對我們所教的知識能舉一反三。但是我們又不能回避看到有些學(xué)生眼睛看著黑板，人卻不知已神游何處。學(xué)習(xí)的時候他們看的不是課本而是參考書，考試前把里面的整理、題目當(dāng)成救命丹，公式怕記不下來把所有公式列到一張紙上，臨考前再強(qiáng)迫記憶。平時考試時可能結(jié)果不錯，不過真要他對所學(xué)的知識有完整的概念是不可能的。
面對這樣的問題孔子一句“不復(fù)也”道出心中無限“悲涼”，但現(xiàn)實(shí)中我們的老師能那么輕易放棄嗎?不能。因此我們的首要任務(wù)是在教給他們知識的過程中培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，教給他們正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
論語人生之道心得體會篇十六
這兩天一直在看于丹的《論語》心得之心靈篇!
看完三遍，我理解最深刻的就是：每個人的人生都會有這樣那樣的遺憾，我們不能老是去抱怨遺憾，老是去追究為什么會這樣子?化解遺憾最好最好的方式有兩步：1，承認(rèn)這個遺憾2用心地去盡可能彌補(bǔ)。我覺得非常有意義，至少我個人一直都存在這種現(xiàn)象，大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在6年的時間，我付出了很多，所以自已老覺得現(xiàn)在的我不應(yīng)該是這個樣子。很不甘心，不滿足自己的現(xiàn)狀。而正是因?yàn)檫@樣，我一直籠罩在自我困擾的小籠子中，搞得自己整天擔(dān)心這個擔(dān)心那個，做事沒有激情，老想著一步登天，但現(xiàn)實(shí)又沒有條件。。。簡直真的變成了一個憂郁小子。。。
雖然我現(xiàn)在沒有成就，沒有車，沒有房，沒有錢!但我不能再沒有身心狀態(tài)下去了。。否則就真的一直這樣沉倫下去了。。
學(xué)會放開自己!看淡自己!看輕塵世間的物是人非，真是不一般的“境界”啊。
不管啥，我現(xiàn)在要做的是，從心底改變我自己對自己的認(rèn)識，改變那種老是背著千斤重走路的狀態(tài)，恢復(fù)四年前的那種勇無不勝的狀態(tài)，心神狀態(tài)!
承認(rèn)遺憾并盡力去盡可能地彌補(bǔ)遺憾!
不禁想起一句名言：如果因?yàn)槭ピ铝炼奁?，你也會失去星?不能讓遺憾成為一輩子的陰影!生命沒有遺憾，只有經(jīng)歷!
論語人生之道心得體會篇十七
論語》是我國經(jīng)典讀物，涵蘊(yùn)了我國的文化經(jīng)典。俗話說半部論語治天下論語用精短的語言告訴我們怎樣和朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。
我們要想真正的建立和諧的社會，沒有仁義禮智信不行的!希望我們的國家越來越美好，社會越來越和諧!
論語人生之道心得體會篇十八
《論語》的交友觀還有很多地方值得挖掘，但有一點(diǎn)好像沒有涉及到——如何處理一個朋友群的關(guān)系。即，幾個人彼此都是朋友，三五成群。這里面就不僅存在單純的兩兩交往的問題，還包含更復(fù)雜的一對多，多對多的問題。四、孔子和他的兩個學(xué)生說了這么多《論語》中的交友觀，由于《論語》主要記載的是孔子的思想，我倒對孔子的朋友產(chǎn)生了興趣。我想孔子應(yīng)該有很多朋友。
單就《論語》來看，我卻只找到兩處。一處是“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孫弟，長而無述焉，老而不死，是為賊?！哉冗灯涿?。闕黨童子將命?；騿栔唬骸嬲吲c?’子曰：‘吾見其居于位也，見其與先生并行也，非求益者也，欲速成者也?！绷硪惶幘褪巧厦嫣岬竭^的“朋友死，無所歸，曰：‘于我殯’?！焙笳卟恢獜暮慰甲C，前者看來只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。
孔子有沒有純乎價值認(rèn)同的“知己”呢?僅看《論語》，似乎沒有。子曰：“莫我知也夫!”子貢曰：“何為其莫如知子也?”子曰：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。知我者其天乎!”(憲問)退而求其次，孔子的學(xué)生中有沒有人能充當(dāng)這一角色呢?有時，師生關(guān)系也可到達(dá)一種朋友關(guān)系。我不由自主地注意到了顏回和曾參。從前，我之所以讀一本書是因?yàn)樗鼇淼搅宋业氖诌?，而書的主人又有耐心等待我一口氣或分幾天讀完它。后來，知道了有公共圖書館這等讀書的好地方，我也懶得去翻書目卡片，只是在開放閱覽室書架上隨手抓一本我能讀得進(jìn)去的書。
再后來，通過網(wǎng)絡(luò)，也約略知道近來新出的哪幾本書是值得一讀的，可我也往往只關(guān)注自己感興趣的，偶爾在瀏覽的網(wǎng)頁上碰到一兩本好書也都是大概的翻翻，很少有時間和心情靜下心來看，相逢或相違全憑運(yùn)氣。所以，我讀《論語》也只是因?yàn)檫x了《中西經(jīng)典選讀》這門課，于是從圖書館借了這本書。
人們常掛在嘴邊的話，我竟然不知出于《論語》。像“父母在，不遠(yuǎn)游。君子坦蕩蕩，小人常戚戚，不在其位，不謀其政。道不同，不相為謀，任重而道遠(yuǎn)，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”我讀《論語》這部書，當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認(rèn)識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。
蘇格拉底是被雅典_政權(quán)處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于?！?，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的?？鬃又v究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣?！?/p>
“事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當(dāng)他父親在世的時候，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了?！边@里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是_或是搶劫，觸犯法律，使父母擔(dān)心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng)，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。治學(xué)方面，孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學(xué)，不恥下問，三人行必有我?guī)?，博學(xué)而篤志，切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是，鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫“故而知新，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，他覺得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說乎?！?/p>
同時孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué)，其蔽也愚，好知不好學(xué)，其蔽也蕩。好信不好學(xué)，其蔽也賊……”可見學(xué)習(xí)的重要性，治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問?！边@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵校赜形?guī)熝??！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。
有的是上曉天文，有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延;大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長——“三人行必有我?guī)熝伞?。一個幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。
論語人生之道心得體會篇十九
作為一個價值觀稍有爭議的話題，孝敬一直是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。而于丹在其熱門暢銷書《論語心得》中，有一章節(jié)便專門針對孝敬進(jìn)行探討，引發(fā)了廣泛討論。這篇文章將分享我個人對于“于丹論語孝敬之道”的體會和感悟，希望能為讀者帶來啟發(fā)和思考。
第一段，介紹：
孝敬，作為一種基礎(chǔ)的道德觀念，是中華文化傳承千年的寶貴財富。在《論語心得》中，于丹提出了許多獨(dú)到的見解，使得孝敬不再是一種簡單的習(xí)俗，而是一種細(xì)膩而真誠的生命力。于丹指出，“子非魚，安知魚之樂”一課啟示我們要從父母的角度出發(fā)，理解他們的需要，用心孝敬他們?？梢哉f，于丹通觀孝敬的本質(zhì)，在探索傳統(tǒng)文化中發(fā)掘了更深層次的精神內(nèi)涵。
第二段，理解與體驗(yàn)：
孝敬是家庭關(guān)系中的一種重要表現(xiàn)形式，在跨代、文化的傳承中具有不可替代的作用。于丹認(rèn)為，孝敬既是一種責(zé)任，也是一種情感，要從內(nèi)心發(fā)出，表現(xiàn)出無私和深刻的愛。在我的成長過程中，經(jīng)常感受到父母和親人的關(guān)心和關(guān)愛，他們傾注的關(guān)愛之情，才是我最寶貴的財富。于丹的論述使我進(jìn)一步理解和感受到孝敬的內(nèi)涵，也更加有意識地去關(guān)愛和關(guān)心我的父母和長輩。
第三段，家庭和社會作用：
孝敬不僅僅是一種行為，更應(yīng)當(dāng)作為一種價值觀念和生命方式來塑造。于丹在《論語心得》中說道：“居安思危，思則有備，有備則無患”，強(qiáng)調(diào)了孝敬所具有的預(yù)見性和未來感。當(dāng)每個人都能從孝敬中感受到家庭的溫暖，從家庭中汲取力量，才得以真正地走向成熟和獨(dú)立，更好地為社會作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該在個人精神層面上感悟孝敬的內(nèi)涵，從而將孝敬融入我們的生活和人際關(guān)系中。
第四段，孝敬的體現(xiàn)方式：
孝敬的形式多種多樣，既可以是言語上的尊敬，也可以是實(shí)際行動上的表示。于丹指出，孝敬是要“順其自然”，并非機(jī)械地確立規(guī)則和義務(wù)，對父母的尊重和愛應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心發(fā)出。孝敬是一種平和、柔和而堅(jiān)定的態(tài)度，是以心換心的感悟和回報。孝敬更重要的在于細(xì)節(jié)，有時候一個簡單地問候和關(guān)心，會比千言萬語表達(dá)更多。
第五段，學(xué)習(xí)和傳承：
孝敬是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，也是更廣泛的人類文化中的普適價值。作為傳承孝敬的代表人物，于丹對孝敬之道的探討，為我們提供了新的思路和啟示。我們應(yīng)該在生活中不斷實(shí)踐并體悟孝敬的精神內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)和教育上營造氛圍，培育更多孝敬的后代，通過家庭和社會的力量，共同維護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新力和生命力。
總之，于丹論語孝敬之道，從傳統(tǒng)文化的角度出發(fā)，通過精心的探討和梳理，為我們解開了孝敬之道的奧秘和精髓。而孝敬作為中華民族傳統(tǒng)美德的代表之一，應(yīng)當(dāng)在我們的日常生活中持續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。在日常生活中，我們不能僅僅止于表面的奉獻(xiàn)和照顧，而是要注重從內(nèi)心發(fā)出真摯的感情和關(guān)愛，才能用真正的孝敬回報父母和家庭，并通過自己的實(shí)際行動推動社會向更加美好和溫暖的方向發(fā)展。
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