總結是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎，它具有非常重要的意義。寫總結時要注重語言的準確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。請參考以下總結范文，相信能夠為你的寫作提供一些建設性的意見和建議。
評選活動主持詞篇一
女：親愛的同學們，大家。
合：晚上好!
男：在這熱烈蔥蘢的夏日，在這清風沉醉的夜晚。
女：歡迎各位來到中捷職業(yè)技術學?！靶@之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學，而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。
男：謝謝我們的同學們。
女：我們校園之星評選活動是為了樹立優(yōu)秀的學生典型，引導和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的優(yōu)秀中職生。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為加強我校師德、師風建設，進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據省委教育工委關于在全省教育系統(tǒng)開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標桿”活動的通知精神，以及學校關于開展“三最”評選活動的統(tǒng)一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。
此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審核，并在網上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環(huán)節(jié)，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。
齊：各位老師：大家好！
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七（9）班，那是一個全新的班級。
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙；科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
評選活動主持詞篇二
好的感恩主持稿內容應該是怎樣的，這個標準因人而異。感恩，是春天花兒綻放時散發(fā)的清香。感恩，是夏天大樹撐起的陰涼。學會感恩，就會感到溫暖。你是否在找正準備撰寫“感恩父母作品評選活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
首先，衷心祝賀在場的所有同學，也祝賀我自己：我們——成年了!
在這個為青年特別準備的日子里，我們榮幸地共同見證一種神圣，見證一群公民，一個年齡，經由憲法特別定義的神圣。
在這個高考的季節(jié)，在這個生命的新起點，我們走出未成年人保護區(qū)的大門，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會責任與義務面前。法理上，家長的使命就此終結，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護人。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟。
曾有人在十八歲時說過這樣的話，我想我們也應當牢記，他說：“我為什么顯得成熟?因為我理解父母。”愛似大海靜水流深，最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動地的感動，卻有著十八年的點點滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。
古訓言：“一日為師，終身為父。”師者，傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領我們成長，是老師，教會我們站立在科學的世界。是老師，陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛，感恩一份無所求的付出。
梁任公說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則中國強，少年進步則中國進步?！蔽覀兊某砷L，無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強，得益于這個時代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國，就是以我少年之進步引領國家之進步。
跨過成人的門檻，我們在感恩中成熟，在成熟中感恩。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成功。
是的，我們會成功的，我們每一個人都必將會成功的。我堅信這一點。
這種成功也許是錢學森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是。可是，那又有什么關系呢?人生的成功從來無關形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實現夢想，多晚都不晚，多久都是成功。
我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠，風雨錘煉，不改本色。要學而不厭，訓練有素，博大精深，與時俱進。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的本色。
十八歲，是可以奮力一躍的跳板。成人也罷，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗，用自己擁有的青春夢想和智慧編織出一副壯麗的生命藍圖。
十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責任的重擔。今天在這里，我們莊嚴宣誓：我們長大成人了，老師，父母，請相信我們吧!我們會創(chuàng)造出更加輝煌的明天!
十八歲，意味著一段旅程的結束，更是一段更漫長的征程的開始。鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學們，不為別人，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲!讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
如果你是生活的有心人，你會發(fā)現，身邊的關愛無處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。
古人說：“贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對于教師，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始!
評選活動主持詞篇三
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。我們眼下的社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編收集整理的核桃王評選活動主持詞-禮儀主持，希望能夠幫助到大家。
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好！
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產業(yè)快速發(fā)展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的`核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭” 。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規(guī)則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和（合）”家安康，桃字諧音（逃）過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
哀牢山核桃王評選活動到此結束！
評選活動主持詞篇四
合：大家晚上好!
合：表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
宋：首先由我為大家表演單口相聲《大話西游》，希望大家喜歡。
力量。我們要大聲謳歌與贊美他們。請欣賞3號家庭為我們帶來的詩朗誦《又一個黎明》。
張：媽媽總是對我說,爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白,愛是什么?愛究竟是什么呢?下面我們很快就能得到答案。請欣賞4號家庭帶來的舞蹈《花花我》。
宋：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵了我，讓我充滿了活力。我要唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。請欣賞5號家庭帶來的歌曲《媽媽的吻》。
張：明明白白我的心，渴望一份真感情。美滿的愛情是我們一生的緣分和追求。請欣賞6號家庭帶來的歌曲演唱《明明白白我的心》和單人拉丁舞《荷塘月色》。
宋：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落，請欣賞7號家庭帶來的節(jié)目《數鴨子》。
張：香蓮碧水動風涼，水動風涼夏日長。長日夏涼風動水，涼風動水碧蓮香。朋友們，夏天雖然炎熱，但也為我們帶來了澎湃的激情。請欣賞8號家庭為我們帶來的節(jié)目《夏》。
宋：小兔子乖乖，把門兒開開，不開不開就不開，媽媽沒回來。小兔子做的對不對，對，現在請看9號家庭為我們帶來的歌舞《小兔子乖乖》。
張：紅艷艷的花紅艷艷的情，映山紅開了，她留給我們的是殷紅的思念，殷紅的懷念和殷紅的囑托，下面請欣賞由10號家庭為我們帶來的歌曲《映山紅》、《蘆花》。
宋：今晚的月色真美呀!月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮起在荷塘里。這種美妙的意境就讓我們在11號家庭帶來的歌舞《荷塘月色》中感受吧。11號家庭有請!
張：健康、快樂、自信是我們培養(yǎng)小孩子的目標,天驕的孩子們個個都是快樂的小燕子。有請12號家庭帶來的歌曲《小燕子》。
張：今天的節(jié)目可謂豐富多彩，下面一個節(jié)目會讓大家耳目一新。請欣賞14號家庭帶來的快板《小貝的疑惑》。
宋：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。老家的爸爸媽媽你們還好嗎?一封家書是兒子對你們的問候。請欣賞15號家庭帶來的歌曲《一封家書》。
張：兒童是祖國的未來，是振興中華的后備力量。請欣賞16號家庭帶來的舞蹈《好娃娃》。
宋：我深愛著爸爸媽媽，以及所有的家人。我愛環(huán)衛(wèi)處這個大家庭中的每個人。請欣賞17號家庭為我們帶來的合唱《我愛我的家》和歌曲獨唱《大山里的土家娃》。
宋：歌舞聲聲沁心脾，歡歌笑語度今宵。
張：說文明話，做文明事。
宋：建文明家，創(chuàng)文明城。
張：讓我們齊心協(xié)力，奮勇拼搏，為我處的精神文明建設貢獻力量!
宋：讓我們團結一致，勇往直前，為打造“文明環(huán)衛(wèi)”奉獻聰明智慧!
張：感謝各位領導和觀眾朋友的觀看!感謝各級單位和部門的支持!
宋：尊敬的各位領導，各位嘉賓、各位朋友們!
張：恩施市環(huán)衛(wèi)處第四屆“五好文明家庭”評選活動即將結束。下面有請市環(huán)衛(wèi)處常務副主任張猛同志主持表彰儀式。
評選活動主持詞篇五
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到，把9班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙;科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學們共同努力的結果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應該注重細枝末節(jié)，從小的方面嚴格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們全體同學一起營造了一個良好的學習環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學們的團結和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學期的成績和努力的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
評選活動主持詞篇六
校園之星評選活動是高職院校普遍開展的一項文化活動。下面是本站小編給大家整理的校園之星評選活動。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家。
下午好!
好的，有請1號候選人，xxx同學上臺演講，請2號候選人xxx做準備;(依次類推)。
結束語。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩，為美好的未來加油!同時，也祝愿武威第三中學人才輩出，再續(xù)輝煌!同學們，20xx年第二屆“十佳校園之星”評選到此結束!再見!
男：尊敬的各位領導、老師，
女：親愛的同學們，大家。
合：晚上好!
男：在這熱烈蔥蘢的夏日，在這清風沉醉的夜晚。
女：歡迎各位來到中捷職業(yè)技術學?！靶@之星”頒獎典禮的現場。今天呢我們現場來了八百多名同學，而我們的校園之星正是從我們普通的同學之中評選出來的。
男：謝謝我們的同學們。
女：我們校園之星評選活動是為了樹立優(yōu)秀的學生典型，引導和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習，努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的優(yōu)秀中職生。
男：是的，從6月初到6月底，經過各班推薦，學生代表評選，教師評議等階段，共產生了50位校園之星。他們中間有勤奮刻苦的學習之星，有多才多藝的藝術之星。
女：還有叱咤賽場的體育之星，踐行修身的文明之星，以及堅韌奮進的進步之星等等。男：在他們身上，我們不僅看到了年輕人的蓬勃朝氣，更深刻體會到了他們對校訓“修養(yǎng)、進步、責任、奉獻”的精彩詮釋。
女：下面我宣布中捷職業(yè)技術學校第六屆校園之星頒獎典禮正式開始!
結束語。
女：尊敬的各位老師，親愛的觀眾朋友們，讓我們伴著激昂的歌聲，為絢麗的青春喝彩，為美好的未來加油!
男：同時，祝愿中捷職業(yè)技術學校人才輩出，再續(xù)輝煌!同學們，20xx年第六屆校園之星頒獎典禮到此結束!再見!
女：再見!
一、
開場白。
男：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：這是一個收獲的季節(jié)，是一個放飛希望的季節(jié)，放眼望去，在魚窩頭中學這塊肥沃的稻田上，結滿了粒粒飽滿可愛的稻穗。
女：為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，在校園內形成積極向上的校風、學風氛圍，推進校園文化建設，魚窩頭中學大膽改革評價機制，用“校園十星”評選活動，力圖發(fā)現每個學生的閃光點。
男：如果你擅長某項才藝你就有可能成為才藝之星;如果你愛科學，有創(chuàng)新精神，動手操作能力強那快爭做進取創(chuàng)新之星吧哪怕是熱愛運動、運動技能出色也可能成為健體之星。
女：還有智慧、博愛、禮儀、勞衛(wèi)、進步之星等等涉及到我們成長的方方面面，人人都有機會贏得，只要你參與，只要你努力，校園之星的光環(huán)就會降臨在你身上。
男：我們學校的“校園十星”評選活動，從學校生活的各個方面去發(fā)現人才、發(fā)現明星。
女：今天我們齊聚在這里，為這些在魚中這塊稻田里閃耀光芒的校園之星們舉行頒獎典禮。
男：同學們趕快行動起來吧，也許今天你還很平凡，但再平凡的人身上也會有亮點!
女：找準自己的努力方向，堅持不懈，讓這個亮點在全班發(fā)光、在全校發(fā)光!今天我們是校園之星，明天我們將是祖國的棟梁!下進入大會環(huán)節(jié)，首先介紹與會領導，他們分別是：
下面請廖校長講話，大家掌聲歡迎。
女：分享提問：1.在你認識中的馮梓華她是一個怎么樣的同學呢?2.馮梓華同學對于獲得本屆遵章守紀之星稱號你自己有什么感受?請說說。??謝謝，希望同學們都能以馮梓華同學為榜樣，提高自身素養(yǎng)。
男：下面頒發(fā)校園十星——遵章守紀之星，他們分別是：初一4班馮梓華、初一3班李南秀、初二6班馮堅丞、初二4班黃悅婷、初三6班陳翠容、高一8班郭穎儀、高一7班梁顏佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭麗珊、高三1班梁炫壇有請!
女：在我們身邊發(fā)現有那樣的人，他們認真負責、不計較個人得失，每天有規(guī)律的按照老師要求協(xié)助做好班務，時而頂著烈日、時而冒著寒風的執(zhí)勤，旨在服務群體，營造更好的學習環(huán)境，他們是學校里最可愛的人。有請管理之星代表高二7班林穗茹同學。
男：分享提問：1.林穗茹同學，我知道你既是班長又是學生會主席，肩負重任，請問在班級工作、學生會管理工作中你是怎樣帶領團隊開展工作的呢?2.馮老師，在管理學生會過程中，你們的工作要求是什么，穗茹同學表現如何???謝謝，以身作則、認真負責、寬容諒解正是穗茹同學工作管理的秘訣，同學們借鑒借鑒。
女：下面頒發(fā)管理之星，他們分別是：初一4班周梓欣、初二3班馮楚敏、初三8班梁嘉銘、高一2班郭銘浩、高二7班林穗茹、高二5班譚靖華、高二1班馮曉鋒、高二3班曾文娜、高二5班賴日杰、高三2班馬銳強、高三4班何思雅，有請!
男：古語有云：百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮好學，努力提高自己，掌握自己的未來，他就是我們今天的勤奮好學之星初三4班黃穎及班主任陳志軍老師。
女：分享提問：1.你好陳老師，請問黃穎在你心中是一個怎樣的學生?2.黃穎同學，明年6月就中考了，你的目標是哪所學校，有什么計劃去實現這個目標???謝謝陳老師，希望黃穎同學能再接再厲，考上理想的高中。
男：下面頒發(fā)勤奮好學之星，他們分別是：初一6班白憶萍、初二1班何婉冬、初三4班黃穎、初三2班梁綺珊、高一5班溫福林、高二2班陳幸儒、高三5班樊天照、高三1班梁鎮(zhèn)星、高三3班馮敏，有請!
女：在新中國經濟建設初期，有那樣一位勞動模范，在困難面前，帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井——他就是王進喜。生活在和平幸福年代的我們可能沒那么的悲壯勇敢，但涌現出一批為營造良好的班級環(huán)境，用自己雙手，用自己的勞動帶領全班同學創(chuàng)造了一個舒適潔凈的學習環(huán)境，他是我們今天的勞動之星高一6班羅星。
男：分享提問：1.你好同學，你對你們班的班級環(huán)境滿不滿意?情況是怎樣的?2.羅星同學，在班級勞動委員這個角色上你是怎樣開展班級工作的，請具體說說。??謝謝，謝謝羅星同學的為班級的勞動付出。
女：也請羅星同學留步，下面頒發(fā)勞動之星，他們分別是:初一6班王俊杰、初一5班黎梓柔、初二5班王雯均、初二2班肖紫茵、初三3班郭振東、高一2崔漢明、高一6羅星、高二1班張君威、高二4班郭梓瑩、高三4班馮學友有請!
男：想知道，同學們每當經過藝術樓下的時候，有否聽到美妙動聽的琴聲和練唱嗓音?他們就是藝術的追求者，我們學校教學的特色群體。有請藝術之星高二8班黎琛瀅同學。
女：分享提問：黎琛瀅同學，請問你在藝術方面的強項是什么?什么時候開始喜歡它?是什么讓你這么執(zhí)著???謝謝黎琛瀅同學，希望你一如既往的追求，讓藝術在你身上也找到歸宿。
男：下面頒發(fā)藝術之星，他們分別是：初一4班譚淇予、初二4班麥境庭、初二1班陳銘君、初三2班梁敏儀、初三1班池韻玲、高一4班張靜欣、高二6班周纖延、高二8班黎琛瀅、高三3班馮海怡、高三4班陳垠橋有請!
女：同樣的，同學們每當經過田徑場的時候，有否看到辛勤訓練的畫面，聽到粗狂的吆喝聲以及交錯的助威吶喊聲?沒錯，他們是我校充滿朝氣的體育人。他是健體之星高三1班郭嘉杰同學。
男：分享提問：1.你好同學，郭嘉杰同學被評為本屆健體之星，你覺得意外嗎?具體說說。2.郭嘉杰同學你好，你最喜歡的運動員是哪位?為什么?最近你在各級比賽中獲得過什么獎項???厲害吧!希望你在一個月后的體育高考中抱喜而歸。
女：下面頒發(fā)健體之星，他們分別是：初一2班黃燕開、初二3班關德華、初二6班勞銳堅、初三7班郭婉華、初三3班馮月亭、高一1班馮淑眉、高二4班馮向前、高二1班陳俊杰、高三1班郭嘉杰、高三2班黃燚文有請!
男：中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。踐行新時期廣東精神，讓我們一起向文明禮儀之星初二2班王鵬飛同學學習。
男：下面頒發(fā)文明禮儀之星，他們分別是：初一3班陳雯娜、初一1班何芫滔、初二5班黎淑熒、初二2班王鵬飛、初三班陳幸儒、高一3班吳小玲、高一4班何泳珊、高二7班陳冠匯、高二6班戴麗賢、高三1班陳少興有請!
女：回顧歷史，孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯系群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最后以失敗而告終?？梢妶F結的重要性。而作為班長，團結同學并是管理班級的法寶，讓我們認識一下這位團結之星初三7班郭芷昕同學和陳老師。
男：分享提問：1.陳老師，郭芷昕同學在班里是怎樣做到團結同學開展班務管理的?2.郭芷昕同學，在團結同學管理班級的過程中有沒有遇到過哪些讓你欣喜的事，具體說說。??謝謝陳老師也希望郭芷昕同學能繼續(xù)做好自己，團結同學。
女：下面頒發(fā)團結之星，他們分別是：初一2班麥金寶、初一5班馮梓晴、初二4班郭紫茵、初二5班張燦輝、初三7班郭芷昕、高一6班梁家明、高一8班黃鈺欽、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班張結儀有請!
男：有那么一個典故，他9歲時，母親去世，他對父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡——黃香溫席?？鬃釉f：“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩，友愛兄弟，是做人的根本。可見孝道是人的本質體現，下面請出孝道之星高三4班李麗鳴同學及其家長。
女：分享提問：1.家長你好，在平常生活中，你女兒能做到孝順父母嗎，有哪些事讓你感動了?請具體說說。2.李麗鳴同學，在這里，你有什么話想跟媽媽(爸爸)說的。??謝謝家長，百行孝為先，同學們多多學習呀。
男：下面頒發(fā)孝道之星，他們分別是：初一1班陳楚儀、初一6班林文熙、初二1班歐浩賢、初二6班黃文意、初三1班謝婉鈞、高一1班盧穎君、高一7班溫宇娜、高二2班張思誠、高二3班梁銘詩、高三4班李麗鳴有請!
女：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。說過：一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立在世界先進民族之林。我們都知道，在當今社會經濟轉型期，社會更需要具有創(chuàng)新能力的人才。他是進取創(chuàng)意的榜樣，他是高一5班的馬淑貞同學。
男：分享提問：當固有經驗和嘗試新方法產生沖突的時候，你的想法是怎樣的???謝謝馬淑貞獨到的見解。
女：下面頒發(fā)進取創(chuàng)意之星，他們分別是：初一3班王迪、初一2班張玲玲、初二2班袁悅、初二3班羅焯文、初三8班鄔錦揚、初三6班黃清儀、高一5班馬淑貞、高一3班郭明安、高二3班梁薈錦、高二1班黎子龍、高三6班何思嘉有請!
二、結語男：當我們騎車離開家門，
擔心的父母總是用焦慮的目光等待;。
女：當我們漫無目的地去面對學習，
細心的老師總是用真切的話語提醒。
男：放心吧，老師;放心吧，家長!
女：我們已經懂得成長的重要，我們已經明白知識的可貴。
男：成長在星光的懷抱里，我們格外幸福。
女：同學們，沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;。
男：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
合：讓我們共同努力，為著美好的未來，明禮誠信，禮貌待人，團結有愛，勤儉自強，謝謝。
女：魚窩頭中學第4屆校園十星頒獎典禮到此結束，各班按順序回教室。
評選活動主持詞篇七
2：一份收獲。
3：一分辛勞。
4：一份成功。
1：學風、班風建設在學習中發(fā)揮著舉足輕重的作用，營造出團結、和諧、積極向上、自強不息的文化氛圍。
3：在這花香鳥語的美好季節(jié)里，讓我們共同來見證高一年級優(yōu)秀同學的風采，讓我們用掌聲和微笑來表達我們對這些優(yōu)秀同學和班級的美好祝福。
合：高一年級主題活動“身邊榜樣，伴我成長”星級評選表彰會現在開始。
第二階段：星級個人表彰。
1：我們走在成長的路上。也許，成長讓我們傷痕累累。
2：我們走在成長的路上。也許，成長讓我們變得堅強。
1：再多的挫折也算不得什么，只因為愛在心中。
2：請聽高一1班同學為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》。
……。
1：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2：求知增加了生命厚度與寬度。探索，使思想提升到新的高度。
1：平靜地學習，學出人生的精彩；認真地讀書，讀出生命的真諦。
2：首先我們?yōu)閷W習之星頒獎，看看誰是我們之中最平靜、認真的人。
（請看大屏幕）……。
1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……。
2：他們是高一1班喬彤，高一2班朱宇航，高一3班金子月，高一4班楊宇。
請閆志勇老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
……。
1：心有多大，舞臺就有多大。
2：夢有多遠，我們就能走的多遠。
1：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來。
2：迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
1：下面我們?yōu)槟苡赂业奶魬?zhàn)自我的騰飛之星頒獎。
他們是高一1班劉自成高一2班谷松偉高一3班王迪高一4班孫小雨。
2：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……。
請侯立新老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
1：下面我們繼續(xù)為年級之星獲獎者頒獎。
讓我們了解一下勞動之星的當選人是誰？請看大屏幕。
2：他們是高一1班第3組，高一2班王娜高一3班王若涵高一4班黃磊：……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……，
請潘麗老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
1：（缺詞。
2：高一2班宋澤、高遠等同學為表演《》。
1：文藝、體育運動豐富了我們的校園生活，我們之中也同樣不乏矯矯者。
我們了解一下文藝之星的當選人是誰？請看大屏幕……。
2：讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎……。
他們是高一一班劉佳佳高一二班高遠高一三班崔宇欣高一四班臧倩。
請?zhí)屏绽蠋煘樗麄冾C獎。
請看大屏幕……。
2：繼續(xù)請?zhí)屏绽蠋熜x頒獎詞并為他們頒獎。
1；請年級學習之星高一4班楊宇同學發(fā)言。
第三階段：星級班干表彰。
3：青春無悔，青春輝煌，青春的激情在校園飛揚。
4：祈禱明天，祈禱未來，青春的紀念冊在校園書寫。
3：讓我們帶著對彼此的祝福，攜手走過青春的日子，共同嬉戲在這美麗的校園。
4：請聽高一3班同學帶來的詩朗誦《校園之歌》。
3：班干部是班級的靈魂，
4：班干部是班主任的得力助手。
3：做班干部可以進一步的約束自我，
4：做班干部可以鍛煉能力，超越自我，擁有更加美好的未來。
3：下面我們進行星級班干的表彰，首先頒布出的是表率之星獎項。
他們是班干中在學習成績和協(xié)助老師管理班級最為突出的同學。
……。
4：他們是高一一班楊思瑩高一二班谷松偉高一三班金子月高一四班胡一平。
請韓菲菲老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
3：接下來，我們要頒出的是班干之星。
獲獎者的名字，請看大屏幕。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎當選人上臺領獎。
4：他們分別是高一一班劉自成，高一二班范天一，高一三班周？林，高一四班陳斌斌。
請章麗瓊老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
3：組長是一組之首，班級的很多工作都在班組中進行，所以組長工作的好壞直接關系著一個組的成敗。
4：只有班組充滿了勃勃生機，班級才會有旺盛的活力，才能在激烈的競爭中長久地立于不敗之地。
3：下面我們進行組長之星的表彰。
4：他們是高一一班于文華高一二班宋澤高一三班李小冉高一四班宋春麗。
請許妍老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
3：他們以身作則、正直公正、積極主動、認真負責。全權負責本學科的一切學習任務。是班級中本學科的學習帶頭人和組織領導者。
4：他們始終想老師之所想，急老師之所急，工作上有服從意識和超前意識。思想上有要求上進和敢于擔當的精神。
1：他們是課代表之星！他們是高一一班李琳、高一二班唐亞麗、高一三班王婕妤、一四班張瑞姚。
2：我們繼續(xù)請許妍老師宣讀頒獎詞并為他們頒獎。
下面請表率真之星，高一2班谷松偉同學發(fā)言。
第三階段：星級班級表彰。
3：著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
4：遵規(guī)紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節(jié)方能彰現魅力。我們看看星級班級的評選結果：
3：請看大屏幕。
4：下面有請獲獎班級的班主任和學生代表上臺領獎，請年級組長王老師頒獎，大家鼓掌。
……。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎個人和班級，恭喜他們。
下面請高一4班班主任閆老師代表高一4班全體同學上臺發(fā)言。
乙：在這歡樂的氣氛中，我們的頒獎也即將落下帷幕，此時此刻，美妙的歌聲響徹在耳邊，歡快的笑語蕩漾在心間，讓我們記住這美麗的瞬間，讓我們記住這難忘的一刻，讓我們記住這激動的畫面，讓我們繼續(xù)奮勇向前。
甲：親愛的同學，敬愛的家長，尊敬的老師們讓我們共同祝愿我們的同學在將來的兩年可以“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保旅嬲埓蠹矣^看高一4班的同學們?yōu)槲覀儙淼男@劇《圓夢》。
第四階段：結尾。
1：感謝您，每一位辛勤工作的老師。感謝您，每一位含辛茹苦的家長。
2：跨進鐵營一中的大門，雖然求學的路漫長又辛苦，可我不想半路就返航。
3：我要對你深深的鞠躬，因為一路上有你陪伴，我才能把夢做到巔峰。
4：讓我們共同努力、共同奮斗，不斷進步，為了更加美好的明天。
合：高一年級“身邊榜樣，伴我成長”主題活動到此結束。謝謝各位的光臨。
評選活動主持詞篇八
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好！
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產業(yè)快速發(fā)展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規(guī)則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和（合）”家安康，桃字諧音（逃）過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
評選活動主持詞篇九
男：尊敬的各位領導。來賓。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男：這里是電氣信息學院十佳心理委員評選的比賽現場，歡迎大家的到來。我是主持人xx。
女：我是xx，今天晚上我們一共有17名選手參加這次比賽，希望我們今晚的每一位都能夠放松自己的心態(tài)，給我們帶來一場精彩的比賽。
2.介紹評委。
男：當然，除了選手之外，我們還有一群非常重要的人，他們就是今晚決定選手去留的評委們，接下來，請允許我隆重的向大家介紹本場比賽的評委們。他們分別是：
電氣信息學院上一屆心理部長：xx。
校心理部南院負責人：xx。
女：機械工程學院心理部部長：xx。
電氣信息學院心理部部長：xx。
男：電氣信息學院心理部副部長：xx，xx。掌聲歡迎。
女：除了我們的專家評委之外，還有我們的大眾評委，大眾評委是由每位選手的啦啦隊隊長組成的，歡迎你們!
男：非常感謝我們的評委們能夠在百忙之中來參加這次比賽。
下面有請上一屆心理部部長xx代表評委講話，掌聲有請!
3.介紹比賽流程和規(guī)則。
女：謝謝，謝謝劉部長，接下來我們的比賽就要開始了，但是在開始之前我們還要向大家介紹一下本場比賽的流程和比賽規(guī)則。
本場比賽的17名選手將按賽前的抽簽順序出場，選手根據自己做好的ppt進行自我介紹，然后講解自己作為心理委員以來的工作總結，以及對未來工作的展望，最后還需要一段班上同學對他評價的視頻。
男：選手在展示ppt時，必須是邊講解邊播放ppt，不能只是播放ppt，或只是解說。展示完ppt之后呢，就是答問環(huán)節(jié)，評委提出相應的問題，選手回答問題。每個選手只有30秒的時間作答，評委提問不計時間。
女：還有我們評委的評分是取所有評委的平均分，而觀眾評委的評分，要去掉一個分和一個最低分，再取平均分。
男：我們選手的得分會在在他之后的下一個選手展示完之后放入講臺上的信封中，在比賽的最后。我們將當場宣布評委評分中較前的5位選手，還有觀眾評分中靠前的5位選手。
女：需要強調的是，這只是今晚比賽的得分，并不是選手的最終得分。
男：對，因為我們選手的申請材料還沒有統(tǒng)計分數，而申請材料也是這次比賽的一部分。還有一點也非常的重要，就是選手和啦啦隊成員直到比賽的最后才可以離場，如果發(fā)現中途有無故離場的，將取消選手的比賽資格。
女：好了，我們倆在這里也說這么多了，相信大家早就想看看選手們的風采了。
男：那好，下面我們的比賽正式開始。有請01號選手......
男：看完我們選手們的精彩比賽過后，相信評委們也有話對他們說吧，
接下來有請電氣信息學院09級十佳心理委員獲得者xx給大家講話。
女：謝謝!下面有請組織這場比賽的我們心理部部長xx發(fā)表講話，掌聲有請。
公布比賽結果。
男：比賽到這里就要結束了，但是我們還有一件最重要的事情沒有辦。
女：是的，我們講臺上的信封里還裝著選手們的得分情況。
結束語。
女：當然，也謝謝我們的觀眾，以及所以的工作人員，
今晚的比賽到這里就結束了。感謝大家的參與。
評選活動主持詞篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
為深入推進文明城市創(chuàng)建活動的開展，提高同學們的思想道德修養(yǎng)和文明素質，幫助同學們“養(yǎng)成良好的行為習慣”，使我校校訓落到實處，我校組織開展了“文明好少年評選活動”。根據同學們的日常表現，我們以班級每月評選一位在文明禮儀方面表現突出的同學獲得“文明禮儀好少年”的榮譽稱號。今天利用升旗集會的時間，為3、4月份獲得榮譽稱號的同學頒發(fā)榮譽證書。
他們是：一一莊梓銘、劉佳琦一二郭心然、翟玉穎。
二一、魯鑫宇、顧佳鑫、二二、陳雪瑩、張馨文二三、楊雅晴、胡亞茹。
三一、張珂欣、張昊煒三二、耿嘉銘、周英杰三三、唐建玲、韓盈盈。
四一、張令儀、韓政洋四二、姚旭、郭貝雨四三、張淦(gan)劉亦顯。
五一、璩qv世勇、范嘉琪、五二、趙逸凡、玄曉青五三、周效如、李佳璐。
六一、蔡雅奇、毛明軒六二、徐淑寧、楊東方六三、解淑懿、于文清。
請以上同學上臺領獎。
同學們，英國作家薩克雷說過“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！毙愿?，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。其實對于同學們的習慣養(yǎng)成教育我們一直在進行著，只不過習慣的養(yǎng)成不是一日之功，是需要同學們在學校、家庭、社會等不同時間和地點堅持不懈的努力的，是同學們在老師、家長的教育引導下，自覺的行為，是一個人素質的體現。因此在活動開始，為了幫助大家明確自己應該哪些養(yǎng)成良好習慣，學校根據同學們的年齡特點制定了相應的養(yǎng)成教育規(guī)范，供大家參考。有的同學做得好一些，成為了同學們學習的榜樣獲得了榮譽稱號這是全體師生是你們的肯定和鼓勵，有的同學還存在不足，不要緊，在老師和同學們的幫助下找出不足努力改進，相信通過自己的努力，你也會得到大家的認可，成為今后的文明禮儀好少年的。希望獲得稱號的同學做出榜樣，以自己的實際行動影響和監(jiān)督身邊的同學做有文明、懂禮儀的好少年!
評選活動主持詞篇十一
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好!
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產業(yè)快速發(fā)展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規(guī)則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和(合)”家安康，桃字諧音(逃)過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
評選活動主持詞篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:。
大家，晚上好！
今天在此舉行x大學x學院20xx-20xx學年第一學期表彰大會，歡迎大家的到來。
青春年少的我們，在成長的過程中，找尋著屬于自己的優(yōu)秀；
一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首成長；
首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師，他們是……。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
在過去的一學期里，全校師生團結一致，努力拼搏，各項工作扎實推進，我們取得了十分可喜的成績，涌現出了一批綜合能力突出的大學生，下面進行大會第一項，有請宣讀表彰決定：
讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學，接下來。
我們頒發(fā)第一個獎項，一等獎學金，請學生代表：上臺領獎，請為他們頒獎。
接下來，頒發(fā)第二個獎項，二等獎學金，請學生代表：,,,上臺領獎，請為他們頒獎。
頒發(fā)第三個獎項，三等獎學金，請學生代表：,,,上臺領獎，請為他們頒獎。
頒發(fā)第四個獎項，四等獎學金，請學生代表：,,,上臺領獎，請為他們頒獎。
讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的動力！
下面進行大會第三項，有請學生代表發(fā)言。
感謝x同學的發(fā)言，的確，優(yōu)秀可以成為人生輝煌的習慣，而信仰是鑄就成功的力量。在今后的學習生活中，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項，請校長講話.
評選活動主持詞篇十三
主持詞。
是指主持人在主持節(jié)目的過程中進行節(jié)目串聯的串聯詞，在評選活動上，主持詞一般需要說什么呢?下面是本站小編給大家整理的評選活動主持詞，僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
為深入推進文明城市創(chuàng)建活動的開展，提高同學們的思想道德修養(yǎng)和文明素質，幫助同學們“養(yǎng)成良好的行為習慣”，使我校校訓落到實處，我校組織開展了“文明好少年評選活動”。根據同學們的日常表現，我們以班級每月評選一位在文明禮儀方面表現突出的同學獲得“文明禮儀好少年”的榮譽稱號。今天利用升旗集會的時間，為3、4月份獲得榮譽稱號的同學頒發(fā)榮譽證書。
他們是：一一莊梓銘、劉佳琦一二郭心然、翟玉穎。
二一、魯鑫宇、顧佳鑫、二二、陳雪瑩、張馨文二三、楊雅晴、胡亞茹。
三一、張珂欣、張昊煒三二、耿嘉銘、周英杰三三、唐建玲、韓盈盈。
四一、張令儀、韓政洋四二、姚旭、郭貝雨四三、張淦(gan)劉亦顯。
五一、璩qv世勇、范嘉琪、五二、趙逸凡、玄曉青五三、周效如、李佳璐。
六一、蔡雅奇、毛明軒六二、徐淑寧、楊東方六三、解淑懿、于文清。
請以上同學上臺領獎。
同學們，英國作家薩克雷說過“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！毙愿?，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。其實對于同學們的習慣養(yǎng)成教育我們一直在進行著，只不過習慣的養(yǎng)成不是一日之功，是需要同學們在學校、家庭、社會等不同時間和地點堅持不懈的努力的，是同學們在老師、家長的教育引導下，自覺的行為，是一個人素質的體現。因此在活動開始，為了幫助大家明確自己應該哪些養(yǎng)成良好習慣，學校根據同學們的年齡特點制定了相應的養(yǎng)成教育規(guī)范，供大家參考。有的同學做得好一些，成為了同學們學習的榜樣獲得了榮譽稱號這是全體師生是你們的肯定和鼓勵，有的同學還存在不足，不要緊，在老師和同學們的幫助下找出不足努力改進，相信通過自己的努力，你也會得到大家的認可，成為今后的文明禮儀好少年的。希望獲得稱號的同學做出榜樣，以自己的實際行動影響和監(jiān)督身邊的同學做有文明、懂禮儀的好少年!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為加強我校師德、師風建設，進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據省委教育工委關于在全省教育系統(tǒng)開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標桿”活動的通知精神，以及學校關于開展“三最”評選活動的統(tǒng)一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。
此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的候選人情況進行了嚴格審核，并在網上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環(huán)節(jié)，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。
各位同學代表，都是各二級學院推薦的優(yōu)秀學生，既代表著本學院的全體同學，也同時代表著我校19000余名學生。因此，既要代表出客觀、公正的評選，更要代表出我校學生優(yōu)良的精神風貌。前校黨委書記馮曾經說過“歷史的人做歷史的事，承擔歷史的責任”，這次活動，是我校乃至全省第一次如此大規(guī)模的“三最”評選，其結果必將在我校乃至全省教育系統(tǒng)留下濃墨重彩的一筆。所以在這里，我想強調幾點要求：
3、請各位代表將手機關閉或調至靜音狀態(tài)，開會期間不要接聽電話或發(fā)送短信。
本次評選會分三項議程，現在進行第一項：請19位候選人按照會前的抽簽順序作不超過5分鐘的演講。
首先，有請1號候選人來自經管學院的于*老師演講，大家歡迎;。
下面，有請2號候選人來自材料學院的鐘**老師演講，大家歡迎;。
有請3號候選人來自土木學院的劉*老師演講，大家歡迎;。
有請4號候選人來自紡服學院的宋**老師演講，大家歡迎;。
有請5號候選人來自機械學院的萬*老師演講，大家歡迎;。
有請6號候選人來自信息學院的王*老師演講，大家歡迎;。
有請7號候選人來自藝術學院的張*老師演講，大家歡迎;。
有請8號候選人來自土木學院的喬**老師演講，大家歡迎;。
有請9號候選人來自電氣學院的武**老師演講，大家歡迎;。
有請10號候選人來自博雅學院的王**老師演講，大家歡迎;。
有請11號候選人來自人文學院的方*老師演講，大家歡迎;。
有請12號候選人來自優(yōu)集學院的周**老師演講，大家歡迎;。
有請13號候選人來自汽車學院的李**老師演講，大家歡迎;。
有請14號候選人來自經管學院的邱*老師演講，大家歡迎;。
有請15號候選人來自化生學院的趙**老師演講，大家歡迎;。
有請16號候選人來自環(huán)境學院的沈*老師演講，大家歡迎;。
有請17號候選人來自博雅學院的張**老師演講，大家歡迎;。
有請18號候選人來自化生學院的陳**老師演講，大家歡迎;。
有請19號候選人來自機械學院的耿**老師演講，大家歡迎。
剛才，各位候選人分別進行了演講，演講中既有對工作的回顧，也有對工作的展望，既有對工作理念的穩(wěn)健闡釋，也有對工作理念的激情超越。更重要的是我們從演講中感受到，學生哪怕是一點點的進步，一點點的成績，都會讓他們無比開心和驕傲。所以，我建議讓我們用自己發(fā)自肺腑的感謝掌聲，送給登上演講臺的這19位候選人和沒有登上演講臺的所有的輔導員們，謝謝他們!現在，我們進行大會的第二項議程，請各位同學代表在選票上為你所喜愛的輔導員投票欄畫“〇”，所選總數不得超過10位。同時，請收集選票的工作人員在各位代表填好選票后，予以回收并認真統(tǒng)計，報到校紀委吳處審核匯總。也請各位代表在上交選票后，在座位上耐心等候，不要離場。下面將進行推薦票的統(tǒng)計工作，等所有結果審核匯總后，將由校紀委吳宣布投票結果。
經過工作人員的認真統(tǒng)計和校紀委的嚴格監(jiān)督和審核，現在，投票結果已經出來，下面，進行大會的第三項議程，有請校紀委吳宣讀投票結果，大家歡迎!
經過近兩個小時的候選人匯報、同學代表的推薦，我們已將19位候選人的推薦情況公布給各位同學代表，最后我們將把以上三個階段的候選人匯總成績上報給領導研究，確定最終人選，并將在網上公布，請大家關注。評選會期間，各位代表都投出了自己莊嚴的一票，這是對各位候選人以前工作的肯定，也是對今后工作的激勵。希望各位候選人在今后的工作中，繼續(xù)踐行“以學生為本”和“追求卓越”的工作理念，按照“五強型”輔導員要求，立足崗位，爭當優(yōu)秀，為學校內涵建設再建新功。
“大學生最喜愛的輔導員”投票評選會到此結束，謝謝大家!
尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：
大家上午好!
為打造有機核桃品牌，搭建哀牢山核桃交易平臺，促進核桃產業(yè)快速發(fā)展，提升楚雄市核桃知名度。今天我們在這里隆重舉行哀牢山核桃王評選活動。
小小的核桃卻能冠之于“王”的頭銜，這里可有一番說道：早年間因核桃品種不同，身價也不一樣，清代的旗人、文人、商人、官員，把玩的是核桃中的上品：“獅子頭”、“虎頭”、“雞心”、“公子帽”、“官帽”之類，跑腿學舌看門掃院的下人把玩的核桃叫“楸子”，拉膠皮扛大個兒的窮人買不起好核桃，把玩的多是價格便宜的鐵核桃。
皇帝貴族也很喜愛核桃，俗語說，貝勒手里三件寶：核桃、扳指兒、籠中鳥。
東漢開國皇帝劉秀曾賦詩贊美核桃：春華秋實蔽綠蔭，根皮枝葉入杏林。內柔外剛撐鐵骨，十丈跌落予他人。
清代乾隆皇帝也曾賦詩贊美核桃：“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。
如此說來，倒是核桃自有核桃王，小小核桃也不愧冠之“王”的頭銜。今天，在大家的見證下，評選出哀牢山的核桃王。
下面，
一、宣讀哀牢山核桃王評審委員會委員。
二、宣讀哀牢山核桃王評選規(guī)則。
三、哀牢山核桃王評選活動正式開始。
四、公布評選結果。
五、請領導為獲獎者授牌。
核桃乃吉祥之物，核桃的核字諧音“和(合)”家安康，桃字諧音(逃)過萬劫，它能使家人和美生財，此時我懷著激動的心情，借“核”的美好寓意，衷心祝福尊敬的包副市長、各位領導、各位來賓、各位朋友、各位父老鄉(xiāng)親：合家歡樂，百年好合，和氣生財，和和美美。
評選活動主持詞篇十四
合：大家晚上好。
李：這里是信陽師范學院華銳學院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的。
決賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人李夢縈。
韓：我是主持人韓瑋江。
陳：我是陳俊宇。
韓：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導老師，
他們是xxxx。
李、陳：歡迎您。
韓：讓我們再次用掌聲感謝領導老師們的到來。
陳：恩，我覺得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對整個課堂的設計和規(guī)劃，有了更明確的把握。
韓：沒錯，其實說課就是教師針對某一觀點、問題，口頭表述其教學設想及其理論依據。突出把握教學中的重點、難點，理清教學思路。從而克服教學中重點不突出，訓練不到位等問題。在提高課堂教學效率的同時呢，更好地加深對教材的全面把握。
陳：是的，所以本次大賽從報名開始，就得到同學們的踴躍參加以及院團委、各系領導老師的密切關注。他們從復賽開始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長，一路收獲，對課堂教學有了更深刻的理解和把握。
韓：的確，今晚的八位選手，經過初賽、復賽，一路過關斬將，從二百多名選手當中脫穎而出，登上決賽的舞臺。他們將在這個舞臺上：點綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現華銳風采。選手們將會有怎樣精彩的表現呢，就讓我們拭目以待吧。
李：好的，那么在大賽開始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評分細則。
一、內容生動充實，思路清晰，邏輯性強。
二、普通話標準，語速恰當，聲音洪亮。
三、上下場致意答謝，儀表端莊，自然大方。
韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?。前兩位選手的分數已經給出，1號選手，去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。
李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請4號選手，
韓：感謝4號選手的演說。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬人高校"，新開設了本?？屏鶄€專業(yè)。其中，中文系廣播電視新聞學似一輪冉冉升起的朝陽，他們會帶給我們怎樣的震撼呢？讓我們跟隨著躍動的鼓點，一起來感受廣電新生代如火的激情，請欣賞街舞表演《廣電之火》。
陳：謝謝鴻飛，下面，有請來自系8名選手，她會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請。
李：感謝8號選手的精彩講解。作為師范生，相信不少同學都有過做家教的經歷，但在這過程中，又會發(fā)生怎樣的故事呢？接下來，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請。
韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經給出，7號選手，去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。8號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。
陳：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的.最終排名，獲得三等獎的選手是??，有請老師上臺為獲獎選手頒獎。
李：獲得二等獎的選手是??有請為獲獎選手頒獎。
韓：獲得一等獎的選手是??（頒獎環(huán)節(jié)）有請為獲獎選手頒獎。
陳：語言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。
李：同時，搞笑的相聲小品，動聽的民歌獨唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。
韓：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領導老師們，致以最衷心的感謝。
陳：華銳學院第三屆說課大賽到此圓滿結束。
李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請各位領導老師上臺與選手合影留念。
評選活動主持詞篇十五
親愛的同學們、尊敬的各位同仁：
大家上午好！
今天我們相聚在聞名遐邇的聊城文軒中學，參加聊城市初中優(yōu)質課評選活動，我們這四天要領略二十九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采。為了我們相聚的快樂、和諧、幸福，相信我們在座的骨干教師會自覺遵守會場紀律，會認真傾聽、仔細觀摩、靜心思考。
如果說今天迎著寒風，匆匆趕來如魯迅的《風箏》，現在濟濟一堂，溫暖如春似高鼎的“風箏”，我們觀賞了四位教師多姿多彩的《風箏》，又聆聽了譚老師的別樣的《風箏》，讓我們在多彩的風箏中結束今天上午的活動。下午我們再走進劉向的《世說新語》。
評選活動主持詞篇十六
大家好！今天我們將進行的是計算機學院20xx主題團日評比活動的答辯會。團日活動是校團委組織部根據校團委一年的工作要求并結合社會時事熱點確定主題活動，在全校各團支部范圍內開展。旨在充分調動團支部活力，增強團支部的凝聚力。本次共有兩個主題，分別是奮斗的青春最美麗和走下網絡走出宿舍走向操場。上半學期，各團支部就其中一個主題開展了內容豐富的活動，今天團日活動評比，各支部將分別進行答辯。并由分團委進行推優(yōu)，校團委組織部主題團日中心會再次篩選，進行最終評選答辯。
介紹了這么多接下來就讓我們進入答辯的正式環(huán)節(jié)吧！現在我宣布計算機學院20xx主題團日評比答辯會正式開始。
下面由我來介紹本次答辯的評委，他們是，
計算機學院分團委書記，陶x老師，
計算機分團委副書記，王佳。
計算機學院分團委組織部部長，王。
計算機學院分團委團日中心主任葉寧。
請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
（掌聲）。
在答辯之前，由我向大家來簡述一下答辯細則，
1.每個團支部按順序進行答辯。
2.答辯時長為4分鐘，在3分鐘時會響鈴作為提示，若超時或者時間太短會予以相應的扣分。
3.在各個支部答辯后進入評委自由提問時間，答辯代表根據評委提出的問題作出相應的回答即可。
4.此次答辯評分由兩部分組成：實踐成果資料編寫分數占50%；現場答辯分占50%?？偡钟蛇@兩部分分數得出。
這里是本次答辯的順序。
（閱讀ppt上的順序）。
好，根據之前的順序我們首先有請上臺答辯。
感謝該支部的精彩答辯，下面請在座評委提問。
（上兩句不斷重復，答辯完畢后即可停止）。
感謝以上支部代表的精彩答辯，下面請耐心等待工作人員統(tǒng)計答辯分數。
接下來有請?zhí)湛禈防蠋煘楸敬未疝q活動做點評。大家掌聲歡迎。
現在我來宣讀本次答辯各支部的分數。
（宣讀）。
此分數為答辯分數，之后結合總結資料的分數，最終將會確定團日活動的優(yōu)秀支部，并會盡快告知大家。
現在我宣布，計算機學院團日活動評比答辯會到此結束，感謝大家的參與，請大家有序退場。
評選活動主持詞篇十七
下午好!
好的，有請1號候選人，x同學上臺演講，請2號候選人做準備;(依次類推)。
結束語。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩，為美好的未來加油!同時，也祝愿武威第三中學人才輩出，再續(xù)輝煌!同學們，20xx年第二屆“十佳校園之星”評選到此結束!再見!
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