總結(jié)不僅是對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，也包括對(duì)失敗的反思和教訓(xùn)的總結(jié)。寫完總結(jié)后，也可以向他人請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提升自己的總結(jié)能力。希望大家能從這些總結(jié)范文中找到一些有用的寫作技巧和思路。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇一
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，思想?yún)R報(bào)專題一些教師過(guò)于關(guān)注成果展示，為了展示而展示，為了追求效果，教師甚至幫學(xué)生寫發(fā)言稿、臺(tái)詞，學(xué)生背，而學(xué)生并未經(jīng)歷實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，這樣的做法耗費(fèi)了師生大量的精力，違背了實(shí)踐活動(dòng)課程的理念。其實(shí)成果展示就是學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程的回顧交流，交流他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的收獲與感悟，從而達(dá)到師生間、生生間共享的目的。因此，教師在此階段要做好如下設(shè)計(jì)：
(1)資料整理與歸類。指導(dǎo)各小組對(duì)本組成員通過(guò)各種渠道收集的資料，包括從網(wǎng)上下載的文字資料、拍攝的圖片資料、訪談?dòng)涗浀恼碣Y料、錄音錄像資料等進(jìn)行整理與歸類。
(2)形成研究成果。小組認(rèn)真總結(jié)歸納，用不同的形式呈現(xiàn)自己小組的活動(dòng)成果，其內(nèi)容包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、研究論文，設(shè)計(jì)作品、心得體會(huì)、感想、日記、活動(dòng)資料的整理與摘抄，訪談實(shí)錄等。多則數(shù)千字，少則幾十字或者一句話也行，這要視學(xué)生的年齡、學(xué)段及知識(shí)面而定。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)段越高，各方面的知識(shí)積累越多，所寫的活動(dòng)結(jié)果的質(zhì)量也就越高。但必須說(shuō)明的是，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要重視學(xué)生的參與，強(qiáng)調(diào)過(guò)程重于結(jié)果。
(3)組織成果展示交流。教師要注意以下幾點(diǎn)：
a:展示形式力求多樣，避免單一雷同。能夠運(yùn)用多種不同形式展示活動(dòng)成果也是學(xué)生創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)。教師應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種多樣的方式展示活動(dòng)成果。交流的形式可以是靜態(tài)的，也可以是動(dòng)態(tài)的，或動(dòng)靜結(jié)合。靜態(tài)的如一篇論文、調(diào)查報(bào)告，日記、作品等；動(dòng)態(tài)的，如一次演講、報(bào)告、制作比賽、小實(shí)驗(yàn)、心得交流、小組之間師生之間的互動(dòng)問(wèn)答、觀點(diǎn)的辯論等。
b:成果展示要自然、真實(shí)，防止教師過(guò)多干預(yù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示重在學(xué)習(xí)，即讓學(xué)生在展示、交流中感悟、體驗(yàn)，而不是為展示而展示。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生把自己小組的任務(wù)、經(jīng)歷介紹給大家，同時(shí)把體會(huì)、發(fā)現(xiàn)、作品展示出來(lái),使學(xué)生意識(shí)展示不是為了獲獎(jiǎng)，而是一種真實(shí)感情的自然流露。因此，教師切記不能把成人的想法強(qiáng)加給學(xué)生，不能在展示中向?qū)W生施加某種要求，否則，學(xué)生將只是一味地追求“教師想要的”而不是思考“自己想要的”。
c:把握時(shí)機(jī)，即時(shí)展示。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)或當(dāng)學(xué)生取得小小的成功時(shí)，教師就應(yīng)該及時(shí)提供展示機(jī)會(huì)，滿足學(xué)生的展示欲望。
活的聯(lián)系，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成學(xué)生對(duì)個(gè)體及社會(huì)生活方式的思考力和判斷力。因此，在活動(dòng)總結(jié)與交流中，教師要善于抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行主題的拓展與升華。如《標(biāo)志面面觀》主題活動(dòng)匯報(bào)時(shí)，學(xué)生提出小區(qū)、街道很多該設(shè)標(biāo)志的地方?jīng)]有標(biāo)志的問(wèn)題，教師抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)制作標(biāo)志，在小區(qū)、學(xué)校適當(dāng)?shù)牡胤桨卜盘嵝褬?biāo)志，以警世人們注意的活動(dòng)。
以上是對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)備課的一些建議，希望老師充分認(rèn)識(shí)這一全新的課程，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇二
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊(duì)員的文明素質(zhì)，xx市xx中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以“緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)。
1.4月2日，利用升旗儀式進(jìn)行了以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的國(guó)旗下演講；課下，同學(xué)們妙筆生花，制作了莊嚴(yán)肅穆的清明節(jié)主題手抄報(bào)；下午班會(huì)課，各班召開(kāi)了清明節(jié)主題班會(huì)。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，大家利用鄭州文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，高年級(jí)同學(xué)還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會(huì)，以表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈，使隊(duì)員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂(lè)課開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)紅歌、唱紅歌，滿滿的愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
5.4月4日上午，為了倡導(dǎo)文明、低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導(dǎo)廣大師生開(kāi)展移風(fēng)易俗、文明祭祀活動(dòng)，xx主任利用集會(huì)時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行了清明節(jié)主題教育講話。
6.4月5日至7日，為了響應(yīng)市少工委開(kāi)展植樹(shù)綠化、沐春踏青活動(dòng)的文件精神。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們利用假期時(shí)間跟隨家長(zhǎng)走進(jìn)大自然、關(guān)愛(ài)大自然、沐春踏青，同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉飽含著親近自然的幸福感。
通過(guò)一系列清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的英雄事跡，增強(qiáng)了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇三
第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)之曲藝大賽在校大禮堂隆重舉行。本次藝術(shù)節(jié)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)主辦，建測(cè)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)承辦。我院參賽隊(duì)在黨委書記汪鋒鎖老師、分團(tuán)委書記蔡偉松的老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)正確決策下，在其他部門的大力配合下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，我院代表隊(duì)取的了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也使我們的校園充滿激情、展現(xiàn)了我們機(jī)電學(xué)院的精神面貌！
1.良好的前期準(zhǔn)備和嚴(yán)格的監(jiān)察力度。
在比賽前近半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我院文藝部在其他部門的協(xié)助下，發(fā)出通知，選拔參賽人員。我院由文藝部主要負(fù)責(zé)，進(jìn)行參賽人員的培訓(xùn)，收集資料進(jìn)行整理匯總。在此期間還詳盡地介紹了比賽的相關(guān)事宜。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門，施行責(zé)任制。
為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，我院調(diào)動(dòng)全體學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行本次活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作。在工作安排上，我院實(shí)行“定點(diǎn)、定位、定責(zé)”的責(zé)任制度，明確地安排相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)、明確地點(diǎn)、明確職責(zé)的責(zé)任人。要求相關(guān)責(zé)任人保證自己的責(zé)任范圍內(nèi)無(wú)差錯(cuò)、無(wú)遺漏，使本次比賽參賽人員有序地進(jìn)行進(jìn)行比賽。
因在舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，表演時(shí)動(dòng)作有點(diǎn)僵硬，導(dǎo)致與季軍失之交臂。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇四
本次校園文化墻活動(dòng)月歷時(shí)一個(gè)月，通過(guò)參觀文化墻、學(xué)習(xí)文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)月開(kāi)展這些活動(dòng)、學(xué)習(xí)文化墻內(nèi)容，并且在各班級(jí)開(kāi)展了演講比賽，大大的提高了同學(xué)們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下切實(shí)認(rèn)真的完成了本次校園文化墻活動(dòng)。
這次活動(dòng)豐富了孩子們的校園生活，通過(guò)一面面會(huì)說(shuō)話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識(shí)，如：古詩(shī)、詞，二十四節(jié)氣、中國(guó)傳統(tǒng)文化、勵(lì)志故事……孩子們通過(guò)老師講解和自己查閱相關(guān)資料，豐富了知識(shí)面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時(shí)豐富了文化知識(shí)。
本次活動(dòng)美中不足的是：
1、因?yàn)槲倚](méi)有大型的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，冬季霧霾天氣嚴(yán)重不適合進(jìn)行室外活動(dòng)，所以朗誦比賽在班級(jí)進(jìn)行，參與者來(lái)自于各班的學(xué)生代表，老師代表和各班參賽選手，沒(méi)有進(jìn)行全校性的公開(kāi)比賽。
2、部分學(xué)生自己查閱資料不積極。需要老師和同學(xué)大力帶動(dòng)。
3、有利于閱讀的活動(dòng)形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們要吸收優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，在今后的研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強(qiáng)孩子閱讀興趣的途徑，深入切實(shí)的應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中去，使教學(xué)研究與教學(xué)活動(dòng)切實(shí)的結(jié)合起來(lái)，真正為孩子著想，真正想方設(shè)法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實(shí)可行的方法。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇五
活動(dòng)成果的展示成果展示的目的是為了更好的交流活動(dòng)成果，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，同時(shí)也能起到提高學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣的作用。成果展示的形式應(yīng)該多種多樣，富于變化。搶答賽、手抄報(bào)、詩(shī)詞對(duì)答、辯論、小品、相聲、課本劇等都是很好的形式。所有這些形式都不能偏離“語(yǔ)文”這條主線，如果偏離了，那就會(huì)“變味”，就不是語(yǔ)文課了。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，活學(xué)活用。成果展示課我們不妨把它理解為是一項(xiàng)多種形式的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。某教師的活動(dòng)展示課《說(shuō)不盡的橋》分科學(xué)組、文學(xué)組、鄉(xiāng)土組三個(gè)小組展開(kāi)，形式新穎，活動(dòng)有趣，效果很好，下面截取了其中一個(gè)小組的展示過(guò)程，以供大家學(xué)習(xí)參考。
組長(zhǎng)：大家好，歡迎進(jìn)入橋的文學(xué)殿堂，在這次活動(dòng)中我們文學(xué)組收集了許多有關(guān)橋的詩(shī)歌、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等。首先讓我們文學(xué)組的同學(xué)展示一下我們的風(fēng)采，每人背誦一句有關(guān)橋的詩(shī)歌或俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
生1：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家（馬致遠(yuǎn)）生2：我欲追尋萬(wàn)里橋，山花風(fēng)葉暮蕭蕭（蘇軾）生3：波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通（歐陽(yáng)修）生4：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒生5：你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋生6：船到橋頭自然直……組長(zhǎng)：在這次活動(dòng)中我們還收集了橋的謎語(yǔ)，成語(yǔ)考考大家。投影（謎語(yǔ)）齊讀：一座木橋兩邊鉤，橋下有水水不流，木橋下邊有人走，說(shuō)話倒在橋上頭。
(打一件日常的事)生：扁擔(dān)組長(zhǎng)：謎語(yǔ)是猜對(duì)了，可是要進(jìn)入橋文學(xué)殿堂，還應(yīng)掌握海量的成語(yǔ)，下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)意思猜成語(yǔ)。
師：好，那就請(qǐng)吧！（投影顯示）1、形容驚訝的神態(tài)。
生：：舌橋不下2、比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。
生：橋歸橋，路歸路3、的達(dá)到后，就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。
生：過(guò)橋抽板4、自己過(guò)了河，便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后，就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。
生：過(guò)河拆橋組長(zhǎng)：另外，我們還準(zhǔn)備了幾個(gè)簽，每組抽一個(gè)。
科學(xué)組：講述斷橋的來(lái)歷。
（學(xué)生匯報(bào)）鄉(xiāng)土組：當(dāng)陽(yáng)橋的故事。
（學(xué)生匯報(bào)）文學(xué)組：上海朱家角的放生橋的來(lái)歷。
（學(xué)生匯報(bào)）組長(zhǎng)：下面請(qǐng)欣賞一下我們收集的對(duì)聯(lián)。（投影顯示）水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。
修數(shù)百年崎嶇之路，造千萬(wàn)人往來(lái)之橋。一樓一水一橋，千古文章千卷畫；萬(wàn)國(guó)萬(wàn)商萬(wàn)旅，滿城春色滿湖詩(shī)。
貫通八百里重湖，浩渺今看聯(lián)一線；翻遍幾千年歷史，巍峨那見(jiàn)有斯橋。
師：齊讀，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)體會(huì)對(duì)聯(lián)，對(duì)仗要工整，詞性要相對(duì)，結(jié)構(gòu)要一致。接著請(qǐng)看這個(gè)上聯(lián)“大善塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海?！闭?qǐng)以圖上的小江橋?yàn)閮?nèi)容，給配個(gè)下聯(lián)。
生1：小江橋，橋洞圓，圓如月，月照神州大地。
生2：小江橋，橋面平，平如板，板承千斤重?fù)?dān)。
生3：小江橋，橋面長(zhǎng)，長(zhǎng)如繩，捆住東西南北。
師：同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)對(duì)聯(lián)有問(wèn)題嗎？生：有問(wèn)題，上聯(lián)運(yùn)用了頂針手法，而他的最后一句應(yīng)以“繩”字為頭。
師：你能幫他修改嗎？生（搖頭）。
師：誰(shuí)能幫他修改？——你自己能修改嗎？生3：小江橋，橋面長(zhǎng)，長(zhǎng)如繩，繩系南北兩岸。
師：李路凱真是聰明絕頂，一點(diǎn)即通。
組長(zhǎng)：最后我們組還準(zhǔn)備了配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》作為禮物贈(zèng)送給大家。
生：配樂(lè)朗誦《再別康橋》。
師：輕輕地文學(xué)組的同學(xué)走了，我們?cè)賱e美麗的康橋，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)文學(xué)組的成果展示可得幾分。
生：100分（齊說(shuō)）師：好在哪呢？生1：形式多樣，內(nèi)容充實(shí)。
生2：尤其是××同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦讀得很有感情，讓我們?nèi)绨V如醉。
生3：科學(xué)組的報(bào)告像一陣旋風(fēng)一晃而過(guò)，而文學(xué)組像一首美麗深情的詩(shī)讓我們陶醉其中，并受到了文學(xué)的熏陶。
師：現(xiàn)在讓我們休息片刻，欣賞世界名橋，稍后走進(jìn)鄉(xiāng)土世界。
這個(gè)展示活動(dòng)始終散發(fā)著濃濃的“語(yǔ)文味”。就像一首優(yōu)美的散文詩(shī)。圍繞“橋”這條主線，從詩(shī)句、俗語(yǔ)、成語(yǔ)、謎語(yǔ)的積累，到對(duì)聯(lián)的寫作指導(dǎo)，再到有關(guān)“橋”的故事，處處洋溢著“文學(xué)組”的特色，體現(xiàn)了綜合性學(xué)習(xí)在活動(dòng)中豐富學(xué)生的語(yǔ)言，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的設(shè)計(jì)理念。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇六
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，我們的工作也即將告一段落，對(duì)于這次的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)之前就做了一切的籌劃。作為組織部委員，我在活動(dòng)前期所做的事情并不多，但是我們?cè)谶@一過(guò)程中也全力支持著其他各部門的工作。
在這次活動(dòng)期間，我們所做的事情的優(yōu)點(diǎn)在于：
（1）開(kāi)幕式上很好的統(tǒng)計(jì)了各班人數(shù)，對(duì)于到場(chǎng)的同學(xué)也進(jìn)行了合適恰當(dāng)?shù)陌才牛尨蠹以谖覀儗W(xué)院的位置上團(tuán)結(jié)的為我們學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。
（2）活動(dòng)期間，對(duì)于每個(gè)參加項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都做到了有個(gè)人與個(gè)人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的照顧，讓我們運(yùn)動(dòng)員無(wú)后顧之憂的參加比賽。
（3）對(duì)于學(xué)院的財(cái)產(chǎn)很好的保護(hù)，盡力配合著其他部門的工作，努力做到與其他部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，我們也存在很多的不足，例如：
（1）對(duì)于各班的拉拉隊(duì)召集不到位。
（2）對(duì)于有些運(yùn)動(dòng)員的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)后備人員沒(méi)有切實(shí)合理的安排。
（3）第二天下雨的情況在之前沒(méi)有切實(shí)考慮到，導(dǎo)致后面工作出現(xiàn)了一些手忙腳亂。
不過(guò)盡管出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是我們還是盡力處理了這些問(wèn)題，讓我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行，最后順利結(jié)束。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們與其他各部門也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，便于以后更好的開(kāi)展工作。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇七
活動(dòng)內(nèi)容：和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續(xù)著“營(yíng)造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實(shí)踐。一年來(lái)，通過(guò)第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，豐富了西紡學(xué)子的校園生活，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實(shí)踐，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo)，堅(jiān)持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐，高起點(diǎn)、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出同學(xué)們的才能，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在xx年組織了多項(xiàng)活動(dòng)，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學(xué)生盡展文才和口才，在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流，通過(guò)這一橋梁，暢所自己的人生觀和價(jià)值觀！這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
xx年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志！從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力！看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神！此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛(ài)恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展辯論賽，雙方各派出四支代表隊(duì)，其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出，其中03級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍，04代表隊(duì)獲季軍，這些無(wú)不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神，通過(guò)此次辯論賽，兩個(gè)學(xué)院上通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。
同月，我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了！同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽！近百?gòu)埖暮?bào)，每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行，參加的選手在舞臺(tái)大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩(shī)歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽，這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛(ài)好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學(xué)都踴躍的報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，想在舞臺(tái)上盡顯身資，本次校園文化藝術(shù)節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長(zhǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺(tái)，為xx年的服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定！
6月舞臺(tái)劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團(tuán)委組織，04藝術(shù)、動(dòng)畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
xx年的3月14日，社團(tuán)部主辦“心理咨詢會(huì)”使我院學(xué)生能打開(kāi)心扉，問(wèn)自己想問(wèn)的問(wèn)題，說(shuō)自己想說(shuō)的話，這個(gè)咨詢會(huì)給同學(xué)們答疑解惑，使許多我院學(xué)子各個(gè)內(nèi)好的融入到集體中去！也更健康的成長(zhǎng)。
今年4月底社團(tuán)部還舉辦了一個(gè)校園尋寶活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，也訓(xùn)練了大學(xué)生遇事判斷能力及反應(yīng)能力，此次活動(dòng)有趣且給人以回到童年的感覺(jué)，營(yíng)造出一種探險(xiǎn)的刺激氛圍！
xx年5月學(xué)校新開(kāi)展女子籃球賽，9月中旬新開(kāi)展了男女混合排球賽，此兩項(xiàng)活動(dòng)都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學(xué)院的那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們有了很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也充分顯示出我院在體育競(jìng)技中的實(shí)力，使當(dāng)代大學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，以更好的投入到學(xué)習(xí)中。
11月11日的光觀節(jié)，社團(tuán)部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會(huì)并在食堂門口的放了一個(gè)很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說(shuō)的話！促進(jìn)了交流，增進(jìn)了解！同時(shí)也能從同學(xué)寫的內(nèi)容中了解到學(xué)生最近的思想動(dòng)態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團(tuán)委學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)科組織同學(xué)們?cè)谛Ｌ飶綀?chǎng)進(jìn)行消防演練和消防知識(shí)的宣傳教育，此活動(dòng)大大增強(qiáng)了大學(xué)生的放火意識(shí)和安全意識(shí)！鍛煉學(xué)生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！在閩院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場(chǎng)上我們發(fā)揚(yáng)的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，我院運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)院贏回了榮譽(yù)，這榮譽(yù)里浸透了運(yùn)動(dòng)員們的汗水，同時(shí)也離不開(kāi)后勤組和拉拉隊(duì)成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神，體現(xiàn)了我院強(qiáng)大的凝聚力和向心力1月14日。
艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重xx病，目前還未有治愈的藥物和方法。為了阻止艾滋病的擴(kuò)散，為了大家的身心健康，關(guān)愛(ài)自己的生病，關(guān)愛(ài)人類的健康，12月1日我院團(tuán)委組織全校師生進(jìn)行“艾滋病預(yù)防”宣傳教育及簽字活動(dòng)，同時(shí)還福州五一廣場(chǎng)開(kāi)展艾滋病宣傳教育活動(dòng)，“千人簽字”！此活動(dòng)通過(guò)對(duì)艾滋病的危害以及預(yù)防艾滋病的方法，讓人們真正的了解艾滋病，告戒人們要重視艾滋病的危害性，意識(shí)到預(yù)防艾滋病的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的警惕性，從自我做起！
同月8日我院團(tuán)委又組織05級(jí)青年志愿者去市福利院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，教育當(dāng)代大學(xué)生要熱愛(ài)生活熱愛(ài)社會(huì)，給學(xué)生上了一堂很好的公德教育課！二十名的青年志愿者，步行到達(dá)福利院，參與熱情極高，此活動(dòng)不僅為學(xué)院做宣傳，同時(shí)也讓同學(xué)們從中學(xué)到了很多！取得了很好的成果！
為了在理想與實(shí)踐中盡情的譜寫生命的極限精彩！豐富學(xué)生假期生活，今年7月，我院特組織兩組社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)赴石獅、晉江、泉州、廈門及龍巖xx會(huì)議址參觀實(shí)踐。把搜集到的企業(yè)信息傳遞給學(xué)校，老師及身邊的同學(xué)。這樣學(xué)校就可以根據(jù)企業(yè)的需求制定教學(xué)計(jì)劃，從而培養(yǎng)出更好適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)需求的人才。讓同學(xué)們更深刻的感受到在與國(guó)際時(shí)尚潮流對(duì)接的同時(shí)閩南的服裝企業(yè)散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特魅力，更深刻感受到勤勞勇敢的xx人民對(duì)優(yōu)良革命傳統(tǒng)和xx會(huì)議精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，讓當(dāng)代大學(xué)生解讀了歷史，領(lǐng)略了閩南的時(shí)尚文化，體會(huì)海峽西岸經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，從而豐富自己的專業(yè)知識(shí)，更加明確自己的發(fā)展方向，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，有的放矢。
06元旦將近，隨著我院和愛(ài)恩學(xué)院、成教院聯(lián)合舉辦的迎新年聯(lián)歡晚會(huì)的順序籌備并于本月29日于融僑文體中心舉辦后，xx年度的校園文化活動(dòng)將拉下帷幕，整個(gè)年度，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部均運(yùn)轉(zhuǎn)正常，并能很好的起到相互協(xié)調(diào)的作用，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，預(yù)備在明年?duì)幦「蟮耐黄?，組織更多生動(dòng)、有意義的活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的校園生活！
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇八
從我們接到參加這次“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)的通知，成為小學(xué)英語(yǔ)班的一名學(xué)員，到現(xiàn)在，已經(jīng)有半年了。在這些日子里，國(guó)培伴隨我度過(guò)快樂(lè)充實(shí)的每一天?；仡櫸覀兊膶W(xué)習(xí)歷程，每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊鎸?duì)的是不同風(fēng)格的名師，聽(tīng)的是不同類型的講座，寫的是自己真實(shí)的感受和想法。它就像我們生活中的一個(gè)密不可分的老朋友，時(shí)常地伴隨在我們的左右，每一次的交流都能讓我們感受到思想的洗禮和火花的碰撞。總而言之，要感謝國(guó)培，它切切實(shí)實(shí)地讓我們?cè)趪?guó)培中提升，在反思中成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)我們經(jīng)歷了四個(gè)階段的學(xué)習(xí)，第一階段是小學(xué)英語(yǔ)教材、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)的分析與設(shè)計(jì)，第二個(gè)階段是小學(xué)英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和實(shí)施，第三個(gè)階段是在崗實(shí)踐的指導(dǎo)課學(xué)習(xí)，第四個(gè)階段是專家視頻在線指導(dǎo)與答疑。
我?guī)е环菁?dòng)，帶著一份期待，帶著一份新奇認(rèn)真聆聽(tīng)了專家們的精彩講座。這些講座所涉及的每一個(gè)方面都是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，每一個(gè)步驟都是環(huán)環(huán)相扣，不可分割的。教師要做的就是從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，透徹地分析好教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，寫出好的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
聆聽(tīng)專家們的講座使我受益。
講座中提到了傳統(tǒng)教學(xué)中把教材視為“圣經(jīng)”的做法。在新課標(biāo)下，對(duì)教材的分析作了這樣的闡述：不是“教教材”，而是“用教材教”。這一闡述讓我如夢(mèng)初醒，原來(lái)對(duì)教材的分析可以做到如此透徹——從分析教材的地位和作用入手，分析教材的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。在分析教材時(shí)，要把單元教材分析考慮進(jìn)去，不能只是側(cè)重一個(gè)課時(shí)的分析，要設(shè)定單元教學(xué)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)單元中課時(shí)目標(biāo)的螺旋上升。
講座中也提到了在教材分析中要明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，挖掘教材在文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度方面的教育因素，這實(shí)際上也是確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)所要做到的。如果說(shuō)教學(xué)的過(guò)程是教師與學(xué)生的一次探索知識(shí)的海上旅行，那么分析教材和確定教學(xué)目標(biāo)就是這次海上旅行的航標(biāo)。有了好的導(dǎo)向作用，這次航海才能很好地駛向成功的彼岸。講座中還提到了教學(xué)反思，這讓我不禁想到美國(guó)學(xué)者波斯納的一個(gè)觀點(diǎn)：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。教學(xué)反思真正的意義是什么？我不禁認(rèn)真地思考起來(lái)。學(xué)習(xí)了講座之后，這才恍然大悟。于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)用改革的眼光、創(chuàng)新的意識(shí)、獨(dú)特的視角來(lái)審視自己的教學(xué)工作，反思自己以往教學(xué)工作中的不足，并不斷把教學(xué)反思寫完整：不僅記成功之舉、而且記“敗筆”之處；包括記教學(xué)機(jī)智和再教設(shè)計(jì)。通過(guò)我的不斷努力與堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)有了很大改進(jìn)。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫教學(xué)反思的良好習(xí)慣，就像每天寫日記一樣：一有所得就馬上記下來(lái)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，以憶促思，以思促教，長(zhǎng)期積累，使我在反思中不斷地成長(zhǎng)。
二、國(guó)培，更新了我的教育教學(xué)理念。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)英語(yǔ)新課程與以往課程相比，在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對(duì)新課程，要不斷的更新自己教育教學(xué)理念和知識(shí)體系，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，并對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行整合。這就更需要教師調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)步伐適應(yīng)新的教育時(shí)代發(fā)展的形式。
不僅如此，還要更新教師的角色。新課程中教師的角色也發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)的教學(xué)幾乎都是強(qiáng)行灌輸。教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)。教師教什么，學(xué)生就學(xué)什么。教師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)。最后導(dǎo)致了學(xué)生不愛(ài)學(xué)，不會(huì)學(xué)。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色是應(yīng)該轉(zhuǎn)變的。從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教師是知識(shí)的傳播者，不僅要把基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳播給學(xué)生，還必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲蚁雽W(xué)、我要學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，歸納出解決問(wèn)題的方法、規(guī)律。教師的角色的改變讓我重新審視自己的教學(xué)，觀注學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解學(xué)生個(gè)體的差異性，因材施教，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
三、國(guó)培，使自身素質(zhì)不斷提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)方面的提高是不言而喻的，培訓(xùn)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深刻，加強(qiáng)了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和理解。其他方面也有很大收獲。從全面分析教材到準(zhǔn)確表述教學(xué)目標(biāo)，從設(shè)計(jì)教學(xué)步驟到反思教學(xué)過(guò)程，從激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣到提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力等，我現(xiàn)在能夠更好地管理班級(jí)，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)效率。課堂是教師的主要活動(dòng)場(chǎng)所，教師的一言一行、一招一式都體現(xiàn)著自己的教學(xué)理念。作為新時(shí)代的教師，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的不是只是學(xué)會(huì)做題，而是在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交際。
四、國(guó)培，讓教師們相互交流，共同成長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶給人們的一大好處是方便快捷。教師們憑借著這樣一個(gè)平臺(tái)，交流著教學(xué)的心得體會(huì)，討論著教學(xué)中遇到的種種困惑，思考著如何更好地提高教學(xué)水平。在交流過(guò)程中，我了解到各學(xué)校的教學(xué)的不同情況，也積極地發(fā)貼回貼。在討論中，教師們暢所欲言，提出了許多英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際的觀點(diǎn)和問(wèn)題，這些問(wèn)題也得到專家們的重視，他們的網(wǎng)上答疑也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
五、國(guó)培，樹(shù)立了我樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
知識(shí)也有保持期。在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，無(wú)論是專業(yè)理論知識(shí)還是專業(yè)教學(xué)技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時(shí)代的教師，不能墨守成規(guī)，一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進(jìn)行教學(xué)。教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個(gè)基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己的情況，應(yīng)該屬于“新手階段”，還需太多的磨練和學(xué)習(xí)，今后要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍；向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
教育是一項(xiàng)充滿智慧的事業(yè)，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學(xué)工作中。我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力都能有所進(jìn)步。今后我們會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我們各自學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)為學(xué)校教學(xué)和發(fā)展出謀劃策。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇九
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)安排部署下學(xué)校實(shí)施了校園文化建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。我校的校園文化建設(shè)迅速地拉開(kāi)帷幕，并取得了一定的成效。
（一）豐富教育載體，激活校園動(dòng)態(tài)文化。
本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
（二）強(qiáng)化管理機(jī)制，推進(jìn)制度文化完善學(xué)校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，順利地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完成保障體系。
我校高度重視校園文化建設(shè)，把學(xué)校文化、學(xué)校精神作為系統(tǒng)工程來(lái)建設(shè)，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，整合各種教育管理資源，統(tǒng)籌考慮，逐步推進(jìn)。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自掛帥，堅(jiān)持教學(xué)科研行政工作和校園文化建設(shè)一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，使校園文化建設(shè)逐年得到改善和加強(qiáng)，使校園文化更加完善、更具特色。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十
今年是xx市老干部大學(xué)成立25周年，為展示我市老年教育25年來(lái)的豐碩成果，展現(xiàn)新時(shí)代老年人風(fēng)采，促進(jìn)校際間交流，推動(dòng)全市老年教育健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦全市老年教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)、全市老干部大學(xué)教學(xué)成果展示和征文等系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下：
一、主辦單位。
xx市老干部大學(xué)。
二、舉辦時(shí)間。
擬于20xx年6月，各項(xiàng)活動(dòng)具體時(shí)間另行通知。
三、活動(dòng)項(xiàng)目、地點(diǎn)。
1、全市老年教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。
地點(diǎn)：綠城廣場(chǎng)西廣場(chǎng)。
2、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學(xué)成果展示。
地點(diǎn)：xx市老干部活動(dòng)中心綜合樓5樓。
3、舞蹈器樂(lè)類藝術(shù)展演。
地點(diǎn)：綠城廣場(chǎng)大舞臺(tái)。
4、征文比賽。
四、具體要求。
（一）全市老年教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)要求。
1、每個(gè)參展單位須制作宣傳版面1塊（含架子）：版面尺寸為高1.2m、寬2.4m，內(nèi)容實(shí)事求是，能展現(xiàn)良好的辦學(xué)特色。
2、每個(gè)參展單位可根據(jù)自身情況，制作宣傳資料，形式不限。
3、每個(gè)參展單位須選派2-5名宣傳人員。
（二）教學(xué)成果展示要求。
1、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學(xué)成果展示。
（1）書畫類：包括書法、國(guó)畫、素描等。為近期創(chuàng)作作品，內(nèi)容健康向上。書法、國(guó)畫作品大小為4尺整張，裝裱成1.8米。素描作品大小為4開(kāi)整張，裝裱后尺寸為高70cm、寬50cm。每單位限交10幅。
（2）攝影類：以展現(xiàn)祖國(guó)大好河山、時(shí)代變遷和美好生活為題材。交電子版（每單位限交10張）。被選上的.作品各單位自行裝裱后參展。裝裱后尺寸為高55cm、寬65cm。
（3）布藝堆畫類：內(nèi)容積極健康，反映良好的精神風(fēng)貌，作品完整裝裱。每單位限交10幅（件）。
（4）手工藝類：作品情趣高尚，必須是可擺放或懸掛物件。每單位限交10件。
2、舞蹈器樂(lè)類等藝術(shù)展演。
所有節(jié)目以集體表演形式參加，要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康，富有情趣，并具有較強(qiáng)觀賞性，能反映新時(shí)代老年人風(fēng)采。各單位推薦上報(bào)2個(gè)精品節(jié)目，節(jié)目形式不能重復(fù)。除合唱類以外，其他類別參演節(jié)目人數(shù)控制在8-20人。
（1）體育類、服裝服飾展示類：時(shí)間在10分鐘以內(nèi)；
（2）舞蹈類、健身操類、戲曲類和器樂(lè)類：時(shí)間在6分鐘以內(nèi)；
（3）合唱類：人數(shù)在50人以內(nèi)，每隊(duì)可唱2首歌曲，時(shí)間在10分鐘內(nèi)。
（三）征文比賽要求。
1、創(chuàng)作主題：我與老干部大學(xué)。
2、內(nèi)容：回顧老干部大學(xué)的發(fā)展歷史，謳歌學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)，回憶美好校園生活，敘述教師風(fēng)范、同窗情誼，展望學(xué)校美好的明天等等。
3、征文對(duì)象：全市老干部大學(xué)學(xué)員及全體教職員工。
4、體裁不限（紀(jì)實(shí)敘事、散文隨筆、詩(shī)歌、日記均可）題目自擬，圍繞主題發(fā)揮即可。字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。
文章內(nèi)容完整、文筆流暢，情感真摯，不落俗套。
5、要求稿件為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
6、文字稿、電子稿均可。須注明作者真實(shí)姓名、單位、聯(lián)系方式。
7、來(lái)稿恕不退還，請(qǐng)自留底稿。
五、工作安排。
（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（4月10日至5月31日）。
1、各單位按要求認(rèn)真做好動(dòng)員工作。
2、請(qǐng)參加全市老年教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)的單位于5月20日前將報(bào)名表（附件一）發(fā)至email，宣傳展板于5月31日前制作完畢。聯(lián)系人：xx電話：xx。
3、書畫、布藝堆畫及手工藝等作品請(qǐng)于5月20日之前交到市老干部大學(xué)綜合樓辦公室，攝影作品交電子版到mail，交作品時(shí)務(wù)必注明作者、單位、作品名稱及聯(lián)系方式。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
4、舞蹈器樂(lè)類等節(jié)目，請(qǐng)于5月31日之前，以光盤形式（一式兩份），及舞蹈器樂(lè)類報(bào)送節(jié)目信息表（附件二），報(bào)送到市老干部大學(xué)綜合樓辦公室。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
5、參加征文比賽的稿件，請(qǐng)于5月31日之前，將文字稿：交到xx市老干部大學(xué)，或電子稿發(fā)至xx請(qǐng)?jiān)卩]箱主題欄標(biāo)明“校慶征文”字樣。聯(lián)系人：xx，電話：xx。
（二）評(píng)審篩選階段（6-7月）。
由評(píng)委會(huì)對(duì)各單位上報(bào)作品、節(jié)目、文章等進(jìn)行評(píng)審。
（三）節(jié)目彩排階段（具體時(shí)間另行通知）。
組織各單位參演節(jié)目進(jìn)行彩排，進(jìn)一步完善相關(guān)程序及細(xì)節(jié)，明確有關(guān)要求。彩排地點(diǎn)、時(shí)間另行通知。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學(xué)成果展示設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校對(duì)部分作品進(jìn)行收藏，并頒發(fā)收藏證書和獎(jiǎng)品。舞蹈器樂(lè)類等藝術(shù)展演設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)若干。征文比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在校報(bào)上刊登。為積極參與活動(dòng)的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)分配將根據(jù)節(jié)目、作品數(shù)量確定，評(píng)選方式由評(píng)委會(huì)研究確定。
xx市老干部大學(xué)。
20xx年4月15日。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十一
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長(zhǎng)參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報(bào)表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個(gè)收獲的時(shí)刻。
陳:這是一個(gè)舞動(dòng)人心的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國(guó)花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園20xx—20xx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十二
a：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
b：今晚我們載歌載舞，攜手領(lǐng)略盛世的華章。
c：讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)，一起走進(jìn)愛(ài)的世界。
d：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。
a：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
b：在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的燈光為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的收獲季節(jié)。
c：我院學(xué)生會(huì)社團(tuán)中心于今晚舉行社團(tuán)成果展示晚會(huì)。
d：希望各位同學(xué)充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩。
a：下面我宣布：社團(tuán)成果展示晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(主持人下臺(tái)，20xx樂(lè)隊(duì)開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目《我相信》)。
1.20xx《我相信》。
2.英語(yǔ)社《myhearywillgoon》。
好，感謝20xx樂(lè)隊(duì)的精彩表演，都說(shuō)張弛有度，在一首激情的《我相信》過(guò)后，讓我們來(lái)舒緩一下自己的心情，體會(huì)愛(ài)情的辛酸，一首《myheartwillgoon》，有請(qǐng)英語(yǔ)社。
3.主持人社《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》手語(yǔ)。
男：其實(shí)作為主持人呢，不僅需要很好的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)于肢體語(yǔ)言的要求其實(shí)也是很高的。
女：恩，是的，其實(shí)站在臺(tái)上呢，我們還需要很好的臺(tái)風(fēng)，以及表現(xiàn)力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來(lái)告訴大家，我們其實(shí)還是很多才多藝的。
男：好，下面有請(qǐng)主持人社為我們帶來(lái)手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
4.音樂(lè)社《串燒》。
音樂(lè)社的節(jié)目，當(dāng)然要不同于其他的演唱節(jié)目了，大家說(shuō)是不是啊。下面就讓我們把舞臺(tái)交給這群可愛(ài)的人們，情歌串燒，掌聲有請(qǐng)。
5.讀書社《國(guó)家》合唱。
男：一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。
女：一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。
男：下面有請(qǐng)讀書社為大家?guī)?lái)合唱《國(guó)家》。
6.藝術(shù)系《大話灰灰》。
聽(tīng)了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來(lái)聽(tīng)點(diǎn)歡笑聲吧。歡迎藝術(shù)系的朋友為大家?guī)?lái)詼諧劇《大話灰灰》，有請(qǐng)。
7.音樂(lè)社《京劇》。
男：啊，據(jù)我所知，我們國(guó)家的各個(gè)地域啊其實(shí)都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻(xiàn)丑一個(gè)?女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過(guò)呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂(lè)社為大家?guī)?lái)一段京劇，掌聲有請(qǐng)。
8.藝術(shù)系《好心分手》。
9.機(jī)電系《愛(ài)的華爾茲》。
一曲好心分手讓我們知道了愛(ài)情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛(ài)與依賴在優(yōu)美的音樂(lè)聲中回轉(zhuǎn)。下面就請(qǐng)大家欣賞與機(jī)電系為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛(ài)的華爾茲的》，掌聲有請(qǐng)!
10.信息系《天邊》。
世界上有一種無(wú)法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對(duì)我的愛(ài)，這種距離會(huì)令我們感到天空般的的遙遠(yuǎn)，下面就有請(qǐng)機(jī)電系的同學(xué)為我們帶來(lái)一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學(xué)組《打工行》。
12.女籃社《我們?cè)趺戳恕贰?/p>
13.武術(shù)社《武術(shù)表演》。
女：嘴除了說(shuō)話、吃還能干什么呢?
女：不就是b-box嗎。
男：恩，對(duì)，那下面就有請(qǐng)b-box社為大家?guī)?lái)《b-box表演》。
15.街舞社《街舞》。
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象征著青春無(wú)悔。
女：有一種舞蹈他有著無(wú)窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞。
男：下面就有請(qǐng)街舞社為大家?guī)?lái)一段勁爆的舞蹈，大家掌聲歡迎!
16.音樂(lè)社《你的微笑》。
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過(guò)癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學(xué)的沖動(dòng)了。
男：是嗎，回頭我?guī)湍懵?lián)系一下啊女：好啊。
17.音樂(lè)社《晴天》。
大家說(shuō)他們唱的好聽(tīng)嗎?---下面呢，音樂(lè)社的同學(xué)還要繼續(xù)為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》。
19.休閑社《無(wú)地自容》。
女：感謝健美操社為我們帶來(lái)的精彩表演，------你遇到過(guò)什么。
讓你覺(jué)得比較囧的事嗎?
結(jié)束語(yǔ)。
a：今夜，美妙的音符在跳動(dòng)。
b：今夜，青春的脈搏在延續(xù)。
c：今夜，激情的火焰在燃燒。
d：今夜，青春的風(fēng)采在飛揚(yáng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
c：告別今天，我們將站在新起點(diǎn)。
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
a：感謝各位同學(xué)精彩的演出和拉拉隊(duì)始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場(chǎng)。
b：我們同樣要感謝本次活動(dòng)的組織者和幕后的工作人員，是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場(chǎng)精彩的晚會(huì)呈現(xiàn)在大家面前。
c：放飛青春，展現(xiàn)自我。讓我們一起見(jiàn)證。
d：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)!
a：朋友們，社團(tuán)成果展示晚會(huì)，到此。
合：圓滿結(jié)束。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十三
合：大家下午好!
喬冰：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
王瑞：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)：
喬冰：書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂(lè)一生!
王瑞：就讓我們一起快了吧!請(qǐng)聽(tīng)張雨航等同學(xué)的朗誦《農(nóng)夫與他的幾個(gè)兒子們》，掌聲歡迎!
(主持人退到旁邊)(張雨航等同學(xué)上場(chǎng)朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺(tái))(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))。
喬冰：感謝張雨航等同學(xué)給我們帶來(lái)的《農(nóng)夫與他的幾個(gè)兒子們》的寓言故事，除了這個(gè)寓言故事，我們還準(zhǔn)備了更加更富的節(jié)目呢!
王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請(qǐng)劉思睿等同學(xué)朗誦的《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎!
(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學(xué)上場(chǎng)朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺(tái))(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))。
喬冰：感謝張雨航等同學(xué)給我們帶來(lái)的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節(jié)目豐富吧!
王瑞：恩!(悲傷)。
喬冰：聽(tīng)你的聲音我發(fā)覺(jué)你好像有些不高興啊!
王瑞：哎!這個(gè)小女孩太可憐了。
喬冰:沒(méi)看出來(lái)，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認(rèn)真的聆聽(tīng)。但是，認(rèn)真聽(tīng)的可不止你一個(gè)呦!看他們來(lái)了，也讓他們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了這個(gè)故事后的個(gè)感受吧!有請(qǐng)王經(jīng)圓等同學(xué)上場(chǎng)!
(主持人退到旁邊)(王經(jīng)圓等同學(xué)上場(chǎng)朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺(tái))。
(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))。
王瑞：對(duì)!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導(dǎo)類書籍等等。
喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學(xué)，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請(qǐng)!
(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場(chǎng)推薦)(王曉彤和董潔上場(chǎng)推薦完畢下臺(tái))(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))。
喬冰：感謝王曉彤和董潔同學(xué)的好書推薦!相信同學(xué)們也收獲不少。
王瑞：在讀書時(shí)，我們?nèi)昙?jí)不光動(dòng)嘴提高了朗讀水平，還動(dòng)手，提高了動(dòng)手能力呢!喬冰：請(qǐng)欣賞我們班的手抄報(bào)!
(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學(xué)上場(chǎng))(展示完畢下臺(tái))。
(主持人喬冰和王瑞上場(chǎng))。
喬冰：謝謝曹異軍等同學(xué)!生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀》”
王瑞：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
合:讓我們一起快樂(lè)讀書吧!
合：謝謝大家!
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們:。
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加xxx幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人xxx，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
第一項(xiàng)xxx，
第二項(xiàng)xxx，
第三項(xiàng)xxx等等。
那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)xxx，掌聲有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)xxx節(jié)目。
以此類推。
第二項(xiàng)：有xxx班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，xxx班孩子在xx時(shí)間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。（可與家長(zhǎng)互動(dòng)）。
以此類推。
第三項(xiàng)：xxx。
第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。（可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃）。
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議（我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合，xxx幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝xxx幼兒園的明天會(huì)更加美好！下次再會(huì)?。?/p>
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們：
十月里，歌聲乍起，看城鄉(xiāng)激情洋溢。唱不盡“雙五”戰(zhàn)略盡朝暉，說(shuō)不夠“五大”目標(biāo)新勝利。你登臺(tái)我登臺(tái)都來(lái)把家鄉(xiāng)演繹，贊新人頌新事聲聲震平順大地。
我縣群眾文化活動(dòng)成果展示從9月30日啟幕，到今晚為止共舉辦22場(chǎng)，參與單位60多個(gè)，參與村110多個(gè)，參與節(jié)目468個(gè)，參與人數(shù)近5000人。這是我縣群眾文化前所未有的盛世，這是我縣精神文明建設(shè)前所未有的成果。這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。這是縣委、縣政府科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，這是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各口、各單位積極支持和廣泛參與的結(jié)果，這是全縣父老鄉(xiāng)親和社會(huì)各界激情關(guān)注和傾心關(guān)愛(ài)的結(jié)果。在此，我代表主辦單位向關(guān)心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、演職人員、工作人員(包括電力行業(yè)、公安干警)及各屆人士表示忠心的感謝并致以崇高的敬意!大家知道，我們的群眾文化活動(dòng)成果展示正值國(guó)慶黃金周，正值縣、市三化建設(shè)觀摩之際，縣領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各口、各單位任務(wù)很重，頭緒很多，工作很忙，盡管如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各大口、各單位均能克服一切困難按照要求精心編排、全力參與、按時(shí)演出。特別是縣委陳書記、政府唐縣長(zhǎng)等四大班子領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中多次光顧晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，并帶頭參演節(jié)目，為全縣干部群眾做出了表率。
下面，我們以熱烈的掌聲歡迎縣委陳書記給我們作重要講話。
(陳書記講話)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，這次活動(dòng)既是一次群眾才藝大比拼，又是一次文化成果大展示。為把這次活動(dòng)搞好，搞得活躍有序，搞得精彩規(guī)范。通過(guò)評(píng)委們認(rèn)真的評(píng)比，評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉。下面請(qǐng)政府趙縣長(zhǎng)宣讀本次活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果通報(bào)。
下面，我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
首先請(qǐng)獲得優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作、演出獎(jiǎng)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是：
下面請(qǐng)獲得優(yōu)秀節(jié)目參與獎(jiǎng)的黨群口、政法口、縣劇團(tuán)、縣藝校的領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得本次活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)獲得本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)獲得本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(另外，)。
頒獎(jiǎng)完畢。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十月歡歌人心暖。群眾文化推高潮，平順大地百花艷。我們堅(jiān)信在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的廣泛參與下，在社會(huì)各界的鼎力支持下，我縣群眾文化必將綻放出更加?jì)慑幕ǘ?，結(jié)出更加豐碩的成果。僅以我縣落子劇團(tuán)為例，今年以來(lái)，在縣委政府的親切關(guān)愛(ài)、全縣父老鄉(xiāng)親深情厚愛(ài)、社會(huì)各界的鼎力支持下，已一步步走出低谷，走出困境，走向春天，迎來(lái)春色。下面請(qǐng)欣賞由我縣落子劇團(tuán)為群眾文化活動(dòng)周趕排的現(xiàn)代戲《梨園逢春》。
中共平順縣委辦公室。
平順縣人民政府辦公室。
關(guān)于20xx年群眾文化活動(dòng)成果展示。
評(píng)比結(jié)果的通報(bào)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直各大口及有關(guān)單位：
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、活躍群眾文化、做強(qiáng)特色文化，根據(jù)縣委、縣政府的要求，從9月30日至10月11日，我縣在平順廣場(chǎng)舉辦了為期12天的群眾文化成果展示活動(dòng)，由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大口及有關(guān)單位高度重視精心組織，積極參與，活動(dòng)取得了圓滿成功。
按照本次活動(dòng)的總體部署，評(píng)比組進(jìn)行了公開(kāi)公正公平認(rèn)真的評(píng)比，現(xiàn)將評(píng)比結(jié)果通報(bào)如下：
一、獲得20xx年群眾文化活動(dòng)成果展示一等獎(jiǎng)的單位是：
二、獲得20xx年群眾文化活動(dòng)成果展示二等獎(jiǎng)的單位是：
三、獲得20xx年群眾文化活動(dòng)成果展示優(yōu)秀獎(jiǎng)的單位是：
四、獲得20xx年群眾文化活動(dòng)成果展示優(yōu)秀節(jié)目參與獎(jiǎng)的單位是：
五、獲得20xx年群眾文化活動(dòng)成果展示創(chuàng)作表演優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)的單位是：
望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大口、各單位，借這次群眾文化成果展示活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步活躍群眾文化，豐富群眾文化生活，通過(guò)文化活動(dòng)的深入開(kāi)展把全縣干部群眾的智慧和力量凝聚到實(shí)施“雙五”戰(zhàn)略，主攻“五大”目標(biāo)的偉大實(shí)踐中來(lái)，為建設(shè)文明富裕和諧亮麗的新平順做出新的更大貢獻(xiàn)!
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們，大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
第一項(xiàng)，
第二項(xiàng)，
第三項(xiàng)等等。
那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)為大家?guī)?lái)節(jié)目。
以此類推。
第二項(xiàng)：有班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，班孩子在時(shí)間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。（可與家長(zhǎng)互動(dòng)）。
以此類推。
第三項(xiàng)：
第四項(xiàng)：最后園長(zhǎng)做總結(jié)。（可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃）。
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議（我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合，幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會(huì)更加美好！下次再會(huì)！）。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十七
男：跳吧！最可愛(ài)的孩子們！所有的快樂(lè)屬于你！
女：唱吧！最敬愛(ài)的老師們！甜蜜的收獲獻(xiàn)給您！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開(kāi)始！
女：請(qǐng)書法、繪畫小組的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。
男：都說(shuō)你的花朵真紅火。
女：都說(shuō)你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠(chéng)獻(xiàn)給您！
男：和諧社會(huì)眾人建，總書記的教導(dǎo)記心間。
女：激流勇進(jìn)教師魂，同唱歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂(lè)的陽(yáng)光?？矗』▋悍曳?，小苗茁壯。
女：這里是一片知識(shí)的海洋，到處都充滿希望的遐想?？?！彩筆飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請(qǐng)聽(tīng)情景英語(yǔ)對(duì)話，指導(dǎo)教師徐方。
女：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少林功夫舉世皆驚，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。指導(dǎo)教師：張波。
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請(qǐng)欣賞校園舞表演，指導(dǎo)教師楊明。
女：心存感恩，才會(huì)懂得珍惜；
男：心存感恩，才會(huì)擁抱快樂(lè)；
女：小草感謝陽(yáng)光，滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國(guó)的養(yǎng)育之恩，
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦我與祖國(guó)共成長(zhǎng)，指導(dǎo)教師：石金軍。
結(jié)束語(yǔ)：山口鎮(zhèn)東村小學(xué)興趣小組成果匯報(bào)演出到此結(jié)束，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十八
陸：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！
合：大家下午好！
陳：今天感謝各位家長(zhǎng)參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報(bào)表演。
陸：在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝。
陳：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們的小朋友有了很大的提高。
陸：這是一個(gè)收獲的時(shí)刻。
陳:這是一個(gè)舞動(dòng)人心的時(shí)刻。
合：現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我們祖國(guó)花朵的風(fēng)采。
陸：一首歌曲唱出心中熱情。
陳：一段舞蹈跳出熱血豪邁。
合：上金甌幼兒園####學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《大班武術(shù)》。
首先請(qǐng)出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》，掌聲有請(qǐng)。
2、《蜜蜂飛舞》。
小小黃飛鴻今天可真棒！為我們今天的匯報(bào)表演拉開(kāi)了精彩的序幕，謝謝他們精彩的表演，我們要做一群勤勞的蜜蜂，努力給人們帶來(lái)甜蜜，下面請(qǐng)欣賞舞蹈提高班帶來(lái)的《蜜蜂飛舞》。
3、《快樂(lè)童年》。
這群可愛(ài)的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎？讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演，童年總是幸福的，無(wú)憂無(wú)慮地在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《快樂(lè)童年》大家掌聲有請(qǐng)。
4、《電子琴》。
5、《嘎妞妞》。
謝謝他們大膽地表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈初級(jí)班帶來(lái)的《嘎妞妞》。
6、《愛(ài)美的小公雞》。
舞蹈初級(jí)班的小朋友真棒，謝謝他們的精彩表演，童話故事大家喜聞未見(jiàn)的節(jié)目，生動(dòng)的語(yǔ)言，夸張的表情，有趣的動(dòng)作，會(huì)把我們帶進(jìn)童話世界，下面請(qǐng)出潘泳彤小朋友講述故事《愛(ài)美的小公雞》。這個(gè)節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎(jiǎng)。大家掌聲有請(qǐng)。
7、《我真的很不錯(cuò)》。
謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我覺(jué)得他們真的很不錯(cuò)??！瞧！這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯(cuò)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
8、《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
的確，中一班的小朋友真的很不錯(cuò)，傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，小朋友不僅能歌善舞，其實(shí)他們還文武雙全，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》大家掌聲歡迎。
9、《天亮了》。
“我發(fā)奮圖強(qiáng)做個(gè)好漢，做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)，”這群年紀(jì)小小的孩子，用肢體散發(fā)出男兒氣概，讓我們?cè)僖淮斡谜坡曋x謝他們的精彩表演。接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈提高班帶來(lái)的舞蹈《天亮了》。
10、《為了愛(ài)》。
在生于死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給兒子，這就是父母之愛(ài)真叫人感動(dòng)，謝謝她們的精彩表演，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們就是一群辛勤的園丁，孩子就是我們的一切，就是我們的愛(ài)，接下來(lái)有請(qǐng)左淑芬老師為大家演唱《為了愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)！
11、《泰山與珍妮》。
謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱。《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事結(jié)局讓人傷感，那泰山與珍妮又會(huì)有怎樣的故事呢，接下來(lái)有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的《泰山與珍妮》。
12、《美麗的花紋》。
13、《新年好》。
結(jié)束語(yǔ)。
陸：今天，是新年的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚一起。
陳：今天，是熱情的緣聚和愛(ài)心讓我們相逢在一起。
陸：同時(shí)感謝上金甌所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)觀看藝術(shù)班成果匯報(bào)匯演。
陳：感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演。
陸：感謝所有老師和小朋友們的精心排練。
陳：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的鐘聲，愿來(lái)年更加美好。
陸：伴著北國(guó)飛舞的雪花。
陳：伴著我們的歡聲笑語(yǔ)。
合：愿大家笑口常開(kāi)，歌聲常伴，愿大家新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在。
合：上金甌幼兒園####學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演到此結(jié)束，最后祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年快樂(lè)。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇十九
尊敬的劉局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽(yáng)光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質(zhì)教育成果更是碩果累累。
今天是一個(gè)特別的日子，我們榮幸地迎來(lái)了尊敬的客人，來(lái)自梓潼縣各個(gè)學(xué)校的、引領(lǐng)梓潼教育的校長(zhǎng)們、以及縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，感謝你們對(duì)文昌二小各項(xiàng)工作的關(guān)注和指導(dǎo)。在此，我們進(jìn)行全校師生參與的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)歡迎教體局劉繼安局長(zhǎng)作指示：
劉局長(zhǎng)的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x劉局長(zhǎng)。
下面有請(qǐng)李紹平校長(zhǎng)主持素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。
(結(jié)束語(yǔ))尊敬的劉局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次展示活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓文昌二小勃發(fā)新的生機(jī)。文昌二小素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。
成果展示活動(dòng)總結(jié)篇二十
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的'小朋友們，大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。那么我相信今天所到來(lái)的各位一定會(huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說(shuō)這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請(qǐng)舉手，讓我看下，好，謝謝請(qǐng)放下。那么這種方法就是:。
1、在我們會(huì)議期間不可以來(lái)回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。
2、不可接打私人電話。
3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長(zhǎng)。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容:。
第一項(xiàng)，
第二項(xiàng)，
第三項(xiàng)。
那么我相信通過(guò)今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)為大家?guī)?lái)節(jié)目。
第二項(xiàng):有班級(jí)為大家?guī)?lái)的識(shí)字展示，班孩子在時(shí)間掌握了多少字，接下掌聲有請(qǐng)這些可愛(ài)的孩子。(可與家長(zhǎng)互動(dòng))。
第三項(xiàng):。
第四項(xiàng):最后園長(zhǎng)做總結(jié)。(可說(shuō)對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說(shuō)下學(xué)期計(jì)劃)。
第五項(xiàng):結(jié)束會(huì)議(我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽(tīng)和良好的配合，幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼兒園的明天會(huì)更加美好!下次再會(huì)!)。
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