人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡300字篇一
工作十五年來，始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)自身政治思想及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平的同時(shí), 帶領(lǐng)教研室全體成員認(rèn)真而圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保證教學(xué)工作的中心地位。組織好教學(xué)過程中的各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織備課,帶頭用心鉆研教材、書寫教案，探討新的教學(xué)方法，做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作;組織教師認(rèn)真授課，在完成了教學(xué)大綱所要求的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，倡導(dǎo)與學(xué)生積極交流，做到既教書又育人。及時(shí)了解和掌握教研室的教學(xué)、科研情況，經(jīng)常組織教師之間探討、交流，總結(jié)并解決教學(xué)和科研工作中存在的問題。不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力完成新課程的建設(shè)工作，認(rèn)真編寫教學(xué)大綱，完善課程體系。響應(yīng)并圍繞學(xué)院深化教學(xué)改革的思想，加強(qiáng)新的教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)，把改革創(chuàng)新作為學(xué)科發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，認(rèn)真組織開展教學(xué)改革工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)院制作的自評(píng)報(bào)告等演示文稿得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和專家的好評(píng)，為學(xué)院發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。同時(shí)利用課余時(shí)間為學(xué)院教師提供多媒體技術(shù)方面的技術(shù)咨詢和技術(shù)指導(dǎo);為第一人民醫(yī)院、鐵路醫(yī)院進(jìn)行多媒體技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn);協(xié)助學(xué)院和附屬醫(yī)院的眾多教師制作多媒體課件，其中有多個(gè)課件在參加學(xué)院或省級(jí)課件評(píng)比中取得了優(yōu)異的成績。
2019年4月被聘任為中心副主任以來，積極配合系部主任，結(jié)合學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造性的開展工作。具體做了以下幾項(xiàng)工作：
一、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。作為以教學(xué)為主的系部，要確保教學(xué)工作的中心地位。要緊隨時(shí)代潮流，更新教育觀念。堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，突出學(xué)院“兩為”辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使他們成為既熟悉專業(yè)知識(shí)，又掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的復(fù)合型人才。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，帶領(lǐng)中心全體教師進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，并取得了初步成效，獲得師生和同行的好評(píng)。
二、倡導(dǎo)協(xié)作精神，營造和諧氛圍。用自己的親和力、感召力和人格魅力，以自己為人正直、作風(fēng)正派、辦事公道的品質(zhì)去感染身邊的每一個(gè)人，搞好團(tuán)結(jié)、形成合力，讓系部每個(gè)成員都能各負(fù)其責(zé)、各盡其職，形成人人謀事、個(gè)個(gè)干事，九牛爬坡、個(gè)個(gè)出力的局面，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，主動(dòng)自覺接受群眾的監(jiān)督。加強(qiáng)各方面的管理工作，營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、輕松和諧的辦公環(huán)境。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)科梯隊(duì)。教師專業(yè)發(fā)展水平是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證，因此，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織為載體，把建立一支理念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)水平過硬的教師隊(duì)伍作為工作目標(biāo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施科研興教。同時(shí)為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的環(huán)境和氛圍，開展各類教學(xué)活動(dòng)，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。帶動(dòng)全體教職工加快學(xué)習(xí)步伐，更新理念，及時(shí)補(bǔ)給現(xiàn)代知識(shí)，樹立符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的教育理念。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，努力打造業(yè)務(wù)精良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
正如學(xué)院發(fā)展規(guī)劃所說的“倡導(dǎo)學(xué)習(xí)精神，處處學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時(shí)刻學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。”如今，中心內(nèi)部處處充滿著“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)熱潮。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡300字篇二
xx年3月，我來到工作，成為xx科教儀器公司的普通員工。工作中，憨厚、樸實(shí)的我一方面積極向老員工虛心請教，一方面利用休息間隙對產(chǎn)品進(jìn)行熟悉、組裝、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了工作之中。艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作，很快使我成了公司的業(yè)務(wù)骨干?！耙粋€(gè)人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識(shí)”，這是我十分欣賞的一句話，為此，我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著公司業(yè)務(wù)的拓展，工作難度也在加大，因公司業(yè)務(wù)人員少，一人身兼多職，我的主要工作是代表公司出去招投標(biāo)、整理投標(biāo)樣品。在整理樣品的過程中，嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)闃悠吩谕稑?biāo)過程中占的比重較大，會(huì)直接影響到投標(biāo)的結(jié)果。有時(shí)候遇到提供樣品數(shù)量多的情況時(shí)，就必須花上好幾天的功夫，而且在整理的過程中會(huì)遇到很多的難題，這就需要和相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行交流，爭取滿足客戶的技術(shù)要求。
記得去山東菏澤投標(biāo)時(shí)，我們公司共投了七標(biāo)段，每個(gè)標(biāo)段七本標(biāo)書，做好的標(biāo)書有三箱，再加上樣品七箱，由于投標(biāo)時(shí)間緊迫，也為了安全期間，只能標(biāo)書隨身帶，我一人拖著沉重的標(biāo)書和樣品，到了中途的徐州轉(zhuǎn)車時(shí)，已經(jīng)是疲憊不堪，一想到時(shí)間緊，任務(wù)重，也不可有半點(diǎn)怠慢，到了菏澤之后，就是緊接著擺放樣品，等擺好之后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，當(dāng)然這樣投標(biāo)的次數(shù)有很多次，可是我沒有一次怨言，時(shí)刻把公司的利益放在第一位，個(gè)人的得失放之后。
這二年，隨著公司業(yè)務(wù)拓展。公司通過代理商，業(yè)務(wù)涉及的省份較多，有新疆、福建、山東、天津等地，出差的頻率不斷的增加。有的時(shí)候剛回到家兩天，就收到公司的委派任務(wù)。由于是和教育部門打交道，所以效率是非常重要的，我不得不放棄休息時(shí)間，為了能在第一時(shí)間見到客戶，經(jīng)常是周六、周日的時(shí)間在路上趕，讓我記憶猶新的是，11月份處理山東、天津的業(yè)務(wù)。已經(jīng)連續(xù)一個(gè)月沒有休息了，體力嚴(yán)重超支，那時(shí)候公司組織的旅游也不得不放棄。
供貨范圍廣，數(shù)量大，對當(dāng)?shù)氐那闆r不熟悉，交流不方便等諸多因素加大了送貨的難度。但是按時(shí)交貨是必須的，這關(guān)系到公司的形象和信譽(yù)。在xx年12月份的天津送貨中，全市十九個(gè)縣區(qū)400多所的學(xué)校，一開始真的是一頭霧水，不知從何下手，后來我慢慢理清思路，制定出一套具體的配送方案。先在天津找好倉庫，公司貨到天津后先在倉庫分好，再一家家去送，送貨過程中每天早上6點(diǎn)起床，到外面零下10度的天氣中進(jìn)行分貨、配送、裝車等，有好幾天吃飯也是有一頓沒一頓的，晚上一般都是八點(diǎn)左右回到倉庫，和同事按照客戶的意愿商討下一步的計(jì)劃，并要考慮為公司減少不必要的開支，經(jīng)過十三天時(shí)間的配送，按合同要求順利完成天津400多所所學(xué)校的配送工作，確?？蛻魸M意，讓客戶早日驗(yàn)收匯款。在出去招投標(biāo)或送貨時(shí)，我牢記，我是代表，我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，維護(hù)公司的形象，以熱忱的工作態(tài)度投入到工作中去。
很榮幸被公司推薦為xx年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對我個(gè)人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對待每一件事，多思考，多關(guān)注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對我期望。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡300字篇三
她是一名普通的中職教師，傳道授業(yè)解惑導(dǎo)引，享受工作帶來的快樂，享受學(xué)生成長的幸福。她沒有什么驚人的業(yè)績，卻在平凡的職教戰(zhàn)線上做著不平凡的事業(yè)。從青春到不惑，她把自己最美好的年華奉獻(xiàn)給職業(yè)教育，默默的付出贏得了普遍認(rèn)可，她就是吉林工貿(mào)學(xué)校有著“心靈導(dǎo)師”之稱的鄭輝。
二十年的職教生涯，讓她深深領(lǐng)悟到“心靈溝通，以愛育愛”的育人真理。誠如羅曼·羅蘭所說：“你要播撒陽光在別人心里，那么你心中首先要有陽光?！币孕牟拍馨l(fā)現(xiàn)心，以愛才能博得愛!這也是對她所摯愛事業(yè)的最好詮釋。
19xx年10月，英語師范專業(yè)畢業(yè)的鄭輝老師走上了職業(yè)教育的三尺講臺(tái)。除了本學(xué)科的教學(xué)工作以外，她還曾身兼數(shù)職，德育課(心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等學(xué)科)教師，多屆班主任，同時(shí)兼當(dāng)就業(yè)處工作。工作中，她時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，干一行愛一行，主動(dòng)向老教師請教，積極參與課題的研究，認(rèn)真參加教科研活動(dòng)，與其他青年教師一起學(xué)習(xí)，一起成長，就這樣她一干就是20年。
廣博精深的業(yè)務(wù)知識(shí)是從事教師工作的第一要件，也是教師自身樹立威信的主要途徑。由于中專生正處于身心發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，情緒波動(dòng)比較大，為了更好的了解學(xué)生的心理，和他們能更好的溝通，鄭輝老師利用業(yè)余時(shí)間，參加了心理咨詢培訓(xùn)，并考取了國家心理二級(jí)咨詢師，隨后承擔(dān)起學(xué)校的心理健康課的教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)工作是看起來平凡卻有著十分重要意義的工作。走上講臺(tái)后她才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)并非想象的那樣輕松。中職學(xué)校的課堂，往往是學(xué)生睡覺、聊天的“天堂”。尤其職業(yè)學(xué)校的學(xué)生情況比較復(fù)雜，有的學(xué)生因?yàn)闆]考上高中，有嚴(yán)重的自卑心理;有的學(xué)生因?yàn)楹苌俚玫奖頁P(yáng)和肯定,而缺乏自信;有的學(xué)生來自貧困家庭、單親家庭，性格孤僻。要想讓這些學(xué)生成長為有用之才，教師必須要付出比一般學(xué)校教師更多的心血和智慧。作為一名心理課教師，她在每一節(jié)課前，都會(huì)用大量的時(shí)間鉆研教材，并利用信息化教學(xué)手段搜集大量資料，尋找一些切合職校學(xué)生的相關(guān)案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的共鳴。在教學(xué)過程中，她始終堅(jiān)信：“每一個(gè)學(xué)生都有培養(yǎng)的潛質(zhì)，都可以掌握一技之長，成為一個(gè)有用的人!”有人說中職生是“朽木不可雕也”，她認(rèn)為這是十足的偏見!只要你用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn);只要你用藝術(shù)家的智慧去精心雕琢，每個(gè)學(xué)生都會(huì)成為可以擔(dān)當(dāng)大任的人才!人無全才，人人成才，這才是我們應(yīng)有的教育觀和人才觀。課上她是嚴(yán)師，課下她又是學(xué)生的朋友。由于她的不斷進(jìn)取，她的德育課分別獲得了市、省、國家級(jí)的“優(yōu)質(zhì)課”，得到專家們的一致好評(píng)。
古語云，“其身正，不令則行;其身不正，雖令則不從。”二十年來，教書育人、為人師表的職責(zé)，使她始終恪守著慎獨(dú)律已、寬以待人、淡泊名利、愛崗敬業(yè)的師風(fēng)師德。不僅如此，在日常工作中，她也從小事做起，從自身做起，時(shí)時(shí)處處注意為學(xué)生言傳身教。為建設(shè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，她經(jīng)常早來晚走。因?yàn)樗X得，既然領(lǐng)導(dǎo)信任，讓自己當(dāng)班主任，那就要上對得起領(lǐng)導(dǎo)，下對得起學(xué)生，中間對得起自己的良心。即使在她生病需要手術(shù)時(shí)，也僅僅在醫(yī)院休息了一周，就馬上回到班級(jí)，不是她不放心學(xué)生，是她想念她的學(xué)生們。
“精誠所至，金石為開”，她對學(xué)生們的愛深深地感染了那些可愛、懂事的孩子們。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)集體逐漸呈現(xiàn)出凝聚力和向心力。班級(jí)呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、爭上游”的良好風(fēng)氣，創(chuàng)建了具有良好職業(yè)素質(zhì)的特色班級(jí)。班級(jí)團(tuán)支部被學(xué)校授予“和諧團(tuán)支部”“五四先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)。她本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。
“出口旺，入口才能暢”。學(xué)生的就業(yè)工作是職業(yè)學(xué)校的眾中之重，關(guān)系到學(xué)生的前途，也關(guān)系到學(xué)校的招生效果。鄭輝老師在學(xué)校就業(yè)處工作期間，為了做好學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，她發(fā)動(dòng)了所有的人際關(guān)系，不顧嚴(yán)寒酷暑，奔波忙碌，對市場進(jìn)行調(diào)查，掌握社會(huì)對畢業(yè)生需求信息，及時(shí)與用人單位取得聯(lián)系，先后對吉林?jǐn)?shù)十家企業(yè)和單位進(jìn)行實(shí)地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)習(xí)和就業(yè)單位，將學(xué)生推薦就業(yè)，真正做到學(xué)生舒心，家長放心，學(xué)校安心。
作為一名實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師，她總是克服孩子小，身體弱等自身因素親自帶領(lǐng)學(xué)生去外地實(shí)習(xí)，短則一周，長則三個(gè)多月，直到把學(xué)生各項(xiàng)事宜安排穩(wěn)妥。同時(shí)，她更注重實(shí)習(xí)生的思想教育工作，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通與交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要充當(dāng)學(xué)生、家長、實(shí)習(xí)單位的紐帶，及時(shí)與實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人溝通，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并隨時(shí)向家長反饋學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)情況。
面對較大的就業(yè)壓力，她不等不靠，積極拓寬就業(yè)渠道，先后與北京、中油吉林石化等大型企業(yè)建立起合作關(guān)系，根據(jù)各個(gè)用人單位需求，將學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)子推薦至就業(yè)，企業(yè)滿意率逐年提升，并逐漸在各大企業(yè)樹立起了品牌效應(yīng)，為學(xué)校就業(yè)的良性循環(huán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此也曾獲得學(xué)校的“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)。
以心交心，以愛博愛。一位教育家說過，“有愛才有教育，沒有愛的雨露，教育之花就會(huì)枯萎?！睂τ谒薪逃ぷ髡邅碚f，必備的人文情懷對學(xué)生的影響也是至關(guān)重要的。
做過職校班主任的人都知道，班級(jí)中有兩種學(xué)生最值得關(guān)注:“后進(jìn)生”和“單親生”。對于這兩種學(xué)生，老師必須把“特別的愛獻(xiàn)給特別的他”，讓他們充分體會(huì)到“師之愛、生之親、班之暖”，才能讓他們“把根留住”。否則，他們就會(huì)隨時(shí)輟學(xué)，步入社會(huì)去“闖江湖”。
在她的班級(jí)就有這樣一個(gè)號(hào)稱“三姐妹”的“小幫派”群體。這三個(gè)女孩子在中學(xué)時(shí)就可謂“大名鼎鼎”，中學(xué)沒念完就輟學(xué)在家。剛?cè)雽W(xué)，還比較規(guī)矩的，可是好景不長，半個(gè)月過后，她們就“原形畢露”，又開始與社會(huì)上的一些“小青年”往來，并時(shí)有逃課現(xiàn)象發(fā)生。為解決這個(gè)問題，鄭老師找機(jī)會(huì)多接解觸她們，與她們談心，通過細(xì)心地觀察和了解，逐漸地發(fā)現(xiàn)了她們身上各自的“閃光點(diǎn)”。她因勢利導(dǎo)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，對她們多鼓勵(lì)賞識(shí)，少批評(píng)指責(zé)，揚(yáng)長避短，巧妙地將她們的優(yōu)點(diǎn)長處適當(dāng)?shù)亍胺糯蟆?、“遷移”到學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中。在校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，鄭老師安排她們發(fā)揮她們的特長及優(yōu)勢，表演了一段“活力女生健美操”，贏得了全校師生的掌聲和喝彩，讓她們充分體會(huì)到了成功的喜悅、集體的溫暖。在鄭老師的努力下，“三姐妹”逐漸用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了同學(xué)們的認(rèn)可與接納，“小幫派”終于融入了大集體中。在她們即將下廠實(shí)習(xí)時(shí)，三位女生給鄭老師寫下了這樣一段話——“早就想叫您一聲媽媽，可總覺得不如叫老師來得順口，然而在心底卻不知叫了多少遍，今天就讓我們做一回您的女兒吧!”
班級(jí)有很多住宿的學(xué)生，她閑暇時(shí)經(jīng)常去學(xué)生寢室，看看誰缺什么衣物，被褥是否舒服;每到過節(jié)這些外地的學(xué)生一定會(huì)收到她給買的好吃的，怕他們寂寞還給他們買公園票、電影票，讓他們和其他孩子一樣快快樂樂過節(jié)。
教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師的工作就是奉獻(xiàn)。二十年的職教生涯，鄭輝老師就是這樣，為她所熱愛執(zhí)著的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。她說:“看到一批又一批學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)以致用，我很欣慰;看到學(xué)生走上工作崗位，有了良好的發(fā)展前景，我很快樂;看到學(xué)生成為業(yè)務(wù)骨干，喜訊一個(gè)又一個(gè)傳來，我很幸福。未來的教學(xué)生涯，我還將繼續(xù)在職業(yè)教育這個(gè)神圣而光彩的舞臺(tái)上，堅(jiān)定我的教育信念，一如既往地為學(xué)生奮斗”。她在學(xué)生的成長中發(fā)展，學(xué)生也在她的發(fā)展中成長著。畢業(yè)的學(xué)生們都親切地稱她為“心靈導(dǎo)師”。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡300字篇四
徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過不懈的努力、師長的關(guān)懷以及同學(xué)的幫助，取得了一定的成績。
思想上堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則,擁護(hù)改革開放，熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決定，能處理好個(gè)人與國家、集體的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論，深刻體驗(yàn)到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和責(zé)任。同時(shí)滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛主席等人的著作，爭取用先進(jìn)的理論來武裝自己，使自己在思想上達(dá)到更高的境界。在班級(jí)、學(xué)校、在生活中，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時(shí)關(guān)注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時(shí)刻保持自己的“先進(jìn)行”。不僅如此，我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息，讓同學(xué)們關(guān)注國家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論，交流想法，學(xué)習(xí)他們好的思考方式，相互學(xué)到好的知識(shí)。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識(shí)面和交際面。平時(shí)注重勤儉節(jié)約，因?yàn)槲抑离m然現(xiàn)在我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備好做國家的接班人，既然我們現(xiàn)在還不能做偉大的貢獻(xiàn)，那么就應(yīng)該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動(dòng)身邊的人，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級(jí)我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并樂于助人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。平時(shí)我形成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，保持身體健康.
在工作上我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們帶頭做表率，樹立起一個(gè)自立、自強(qiáng)、爭做合格大學(xué)生的典范。積極配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無聞的工作作風(fēng)，積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的責(zé)任感，讓我贏得了同學(xué)老師的好評(píng)。在班級(jí)，我也主動(dòng)接近不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，希望通過自己的努力，喚起他們對學(xué)習(xí)的重視。而班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很好，同學(xué)們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會(huì)取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。
“學(xué)問未必全在書本上”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)習(xí)與能力并重。所以，我一直對自己要求要“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)漢語的活動(dòng)，假期還參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過五年的學(xué)習(xí)與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
“千里之行，始于足下”，我認(rèn)為我曾擔(dān)任過的職務(wù)，對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
先進(jìn)個(gè)人主要事跡300字篇五
劉，現(xiàn)任玉田縣醫(yī)院院長，唐山市醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)內(nèi)科學(xué)分會(huì)第二屆委員會(huì)常委，第二屆清代名醫(yī)王清任學(xué)術(shù)思想研究會(huì)副主任，承德醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)教授，《河北中醫(yī)》雜志第五屆編委會(huì)委員，華北煤炭醫(yī)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，他從醫(yī)三十載，牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名共產(chǎn)黨員，他三十年如一日，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己，勤于奉獻(xiàn)，廉潔行醫(yī)，時(shí)刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為一名普通勞動(dòng)者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
多年來，劉始終把救死扶傷、實(shí)行革命的人道主義作為自己永恒的追求，將自己的全部奉獻(xiàn)給了醫(yī)院、給了患者。一年365天，他每天工作時(shí)間少則七八個(gè)小時(shí)，多則十幾個(gè)小時(shí)，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。不管是下夜班，還是公休日，不管是狂風(fēng)暴雨，還是漆黑冬夜，無論什么時(shí)間，一旦醫(yī)院有緊急事情，一旦有病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時(shí)間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。2019年，“非典”肆虐。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更作為一名共產(chǎn)黨員，他不顧自身安危，舍小家，為大家，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在第一線，全身心的投入到“抗非”工作中。三個(gè)多月的時(shí)間，他吃住在醫(yī)院，被子臟了，來不及洗;衣服臟了，來不及換。那里出現(xiàn)險(xiǎn)情，他總是第一個(gè)趕到現(xiàn)場。面對家人，他只能用電話問候一聲，安慰幾句。2019年9月他由中醫(yī)院調(diào)到縣醫(yī)院任院長，為了盡快了解醫(yī)院情況、熟悉工作、進(jìn)入角色，他白天深入到各科室了解情況，晚上坐在辦公室翻閱文件、查看資料，在上任三個(gè)月時(shí)間里他幾乎每晚都工作到深夜，有時(shí)還吃住在醫(yī)院，就是這樣一種責(zé)任感，就是這樣一種精神，受到全院職工的廣泛贊揚(yáng)，也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
他深知，病人的需要就是無聲的召喚，竭盡所能奉獻(xiàn)自己的一切就是一名醫(yī)護(hù)人員最基本的職業(yè)道德和操守，也是作為一名共產(chǎn)黨員最基本的要求。也正是這種“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。在全國普遍呼吁解決群眾“看病難、看病貴”的問題時(shí)，他提出“帶著感情進(jìn)病房，想著農(nóng)民開處方”的服務(wù)理念，開展“零距離溝通”、“親情化服務(wù)”的人性化服務(wù)。在臨床工作中,他總是習(xí)慣站在患者的角度想問題。在醫(yī)院開會(huì)時(shí)他經(jīng)常說：“對于我們醫(yī)務(wù)人員，面對患者也就是面對弱者，要進(jìn)行換位思考，將患者對我們的信任轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，要以關(guān)懷式語言接觸病人，人性化服務(wù)滲透醫(yī)療，尤其面對的大多數(shù)是不大富裕的農(nóng)村患者，我們更要一視同仁，全心全意的為患者服務(wù)”。在這種理念的支持下，他把醫(yī)患溝通當(dāng)作臨床一線的重點(diǎn)工作來抓，為醫(yī)務(wù)人員訂閱書籍，邀請專家來院講課，組織職工收看溝通方面錄像片，全面提高了醫(yī)護(hù)人員的溝通能力。他自己也積極與患者溝通，用盡可能通俗的語言向患者揭示病情，制定出經(jīng)濟(jì)可行的診療方案，得到了廣大患者的一致好評(píng)和贊揚(yáng)。一次，一名身患重病的外地患者到我院進(jìn)行治療，因?yàn)椴∏楸容^復(fù)雜，經(jīng)多次轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院都未能確診，大量的檢查費(fèi)用為病人家庭帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。劉得知情況后，通過詳細(xì)的與患者極其家屬溝通病史，研究國內(nèi)外類似病例，翻閱書本、上網(wǎng)查找資料，最終確定了病因，即為患者及家屬節(jié)省了近千元的檢查費(fèi)用，又避免了重復(fù)檢查。
“作為一名醫(yī)生，不但要有精湛的醫(yī)術(shù)，更要有醫(yī)者德為先的高尚情操”，是劉一貫的宗旨。為了提高自身修養(yǎng)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)“醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范”和“醫(yī)務(wù)人員五不準(zhǔn)”以及“文明市民公約”。并從古代中醫(yī)名家為醫(yī)做人之道中吸取精神營養(yǎng)，把中醫(yī)前輩精誠做人，懸壺濟(jì)世的精髓與當(dāng)代醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合在一起，廣納古今中外優(yōu)質(zhì)臨床服務(wù)理念，廉潔自律，筑牢道德防線。在工作中，嚴(yán)把廉潔關(guān)，努力做到潔身自好，一塵不染。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。并堅(jiān)持與患者換位思考，面對利益的誘惑，從不動(dòng)心。幾十年來，他拒絕了多少宴請、拒收了多少好處，捐了多少錢，根本無法用詳細(xì)的數(shù)字來統(tǒng)計(jì)。一次，鴉鴻橋鎮(zhèn)大和平村一名患者因車禍住進(jìn)醫(yī)院，家里實(shí)在困難，一萬多元的醫(yī)藥費(fèi)對于他們?nèi)胰藷o疑是天文數(shù)字。于是他幾次與其他醫(yī)師會(huì)診研究，調(diào)整診療方案，既保證病人得到了有效治療，又千方百計(jì)降低醫(yī)療費(fèi)用。在這種情況下，病人及陪床家屬生活仍難以支撐。劉看在眼里，急在心里。于是，他便把當(dāng)時(shí)身上僅有的400元捐給了病人，并組織科室人員對病人進(jìn)行捐助，共為病人捐款2480元。他無私奉獻(xiàn)、以身作則的精神，為醫(yī)院贏得了良好的信譽(yù)，先后被評(píng)為唐山市優(yōu)秀思想政治工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
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