通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出適合自己的學習和工作方法，提高效率和成果?？偨Y(jié)的寫作要堅持實事求是，客觀公正，不偏不倚。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和學習。
輸血培訓總結(jié)篇一
20xx年賓川縣人民醫(yī)院輸血科臨床用血工作在州衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生局的監(jiān)督指導、大力支持下，各用血科室主任的高度重視下，輸血科庫人員認真工作的基礎(chǔ)上，各項工作順利開展，圓滿地完成了20xx年臨床用血的各項任務(wù)。
一、科學合理地做好血液監(jiān)督管理工作為進一步貫徹落實《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》和《臨床用血技術(shù)規(guī)范》，提高臨床用血管理工作制度化、規(guī)范化、確保臨床用血質(zhì)量，我院成立了血液管理委員會，由主管臨床用血的副院長擔任主管領(lǐng)導，輸血科負責人落實各項具體工作，醫(yī)務(wù)科長進行監(jiān)督管理。各醫(yī)院還將臨床用血的各項規(guī)章制度統(tǒng)一上墻，并認真依照規(guī)章制度執(zhí)行。為加大對我院各臨床科室用血的管理力度，我院對臨床用血科室加大管力度，健全各項管理制度，嚴格審批用血手續(xù)和程序，特別是對hiv的初篩檢測，按照我縣衛(wèi)生局文件要求，受血者血液標本必須由醫(yī)療機構(gòu)送往縣疾控中心控制中心進行初篩檢測。賓川縣疾控中心是目前我縣hiv實驗室唯一的法定單位。這樣避免了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。為更好地加強血液質(zhì)量管理，科學用血、合理用血，提高用血質(zhì)量，對本院存在的問題，做出整改意見。今年我院輸血科的硬件、軟件設(shè)施均有明顯改善，確保了臨床輸血的質(zhì)量關(guān)。
二、合理節(jié)約用血，確保輸血安全，按照考核辦法，主要針對：
1、年初根據(jù)20xx年用血量的xx%，制定出20xx年各臨床用血科室用血量的計劃數(shù)。20xx年全院共用血人份。
2、嚴格掌握臨床用血適應(yīng)癥和輸血指征，并根據(jù)臨床多年形成的申請用血量，大大超過了實際用血量習慣，降低了備血量，杜絕了“人情血”、“安慰血”的輸用。
3、積極開展輸血工作。20xx年全年共用成分血袋。認真做好向患者及其家屬解釋輸血的好處，及其風險，使患者及其家屬放心。
三、積極醫(yī)院內(nèi)各臨床用血科室人員業(yè)務(wù)培訓為規(guī)范臨床用血管理，控制艾滋病和其它傳染病通過血液傳播，普及有關(guān)臨床用血的法律、法規(guī)，規(guī)范臨床輸血的操作程序，確保臨床輸血的安全。
20xx年我院的臨床用血工作任務(wù)仍然艱巨和繁重，但我們一定會按照州縣衛(wèi)生局工作要求，再接再厲，積極進取、以飽滿的工作熱情，腳踏實地做好各項工作，圓滿的完成20xx年的臨床用血工作。
輸血培訓總結(jié)篇二
x病區(qū)于x月x日17:00進行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護人員均能按照演練過程和《輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案》的要求及時發(fā)現(xiàn)和評估患者，在啟動應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報相關(guān)科室及部門。
由護理部領(lǐng)導帶領(lǐng)各科室護士長、組長觀摩后對演練進行了點評：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準備及演練情景設(shè)計都是經(jīng)過精心準備，參加演練的醫(yī)護人員分工明確，護士在評估患者情況、確認為輸血反應(yīng)后，啟動預(yù)案迅速，醫(yī)生及時到達現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對病員進行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進行學習，通過演練，不斷提高醫(yī)護人員的防范意識、應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：
1、輸血前由兩名護士認真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴格控制滴數(shù)15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強巡視。
2、當前護士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。
3、評估病人情況：確認（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應(yīng)措施，由另一名護士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實驗單，同時報告科主任、護士長。
通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護理人員通過觀摩對輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案加深了理解和進一步規(guī)范了應(yīng)對流程及操作，對我科護理應(yīng)急工作有了極大的促進，更明確了今后應(yīng)急訓練模式。
輸血培訓總結(jié)篇三
根據(jù)我院領(lǐng)導的有關(guān)部署，20xx年我院“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”工作從20xx年5月正式開始，活動分三個階段：20xx年5月—9月為自查自糾階段；20xx年9月—10月為轄區(qū)衛(wèi)生局檢查階段；20xx年10月—12月為衛(wèi)生廳抽查及總結(jié)階段?，F(xiàn)將我科20xx年“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動的自查自糾階段總結(jié)如下：
我院臨床輸血管理委員會自今年5月以來做了兩件工作。第一件事是部署我院開展了貯存式自身輸血工作，貯存式自身輸血是臨床輸血技術(shù)規(guī)范要求開展的一種輸血技術(shù)。由于臨床醫(yī)師對貯存式自身輸血的認識不足，輸血科工作人員不足，我院之前只是零星四開展此項工作。根據(jù)這種情況，我院臨床輸血管理委員會在解決輸血科工作人員不足的基礎(chǔ)上，加大了臨床科室有關(guān)貯存式自身輸血工作的宣傳力度，提高臨床醫(yī)師對貯存式自身輸血的認識。今年5月至8月我院開展的貯存式自身輸血達例。此項工作的順利開展部分解決了我院用血緊張的問題。第二件事是對我院的總住院醫(yī)師舉辦了一期成分輸血的培訓。我院是xx最大的醫(yī)療機構(gòu)，受供血緊張的影響尤為明顯，為促進我院臨床科室科學、合理用血工作，我院臨床輸血管理委員會舉辦了成分血臨床應(yīng)用的培訓解決了我院在供血緊張情況下如何科學分配血制品的問題。
在20xx年8月在xx市供血緊張的情況下，我院臨床各科室的搶救用血的供血基本得到了保障。
我院歷來強調(diào)科學、合理用血，20xx年后我院成分血的使用率均為100%，進一步貫徹科學、合理用血我院主要抓嚴格輸血適應(yīng)癥：一方面培訓輸血科工作人員，使他們較好地掌握輸血適應(yīng)癥，對不符合適應(yīng)癥的用血申請不予發(fā)血；另一方面從血制品的分配上向用血適應(yīng)癥明確的用血傾斜。我院既往術(shù)后用漿不少，而血漿置換、人工肝等用漿適應(yīng)癥明確的治療又難以開展，采用用血分配傾斜政策后，血漿置換、人工肝開展多了，術(shù)后用漿少了，用血更加科學合理。20xx年上半年我院臨床用血增加15%，遠低于我院業(yè)務(wù)增長量，這是我院進一步貫徹科學、合理用血的結(jié)果。
保障血液供應(yīng)既需要充分了解xx市血液供應(yīng)緊張的規(guī)律，又需要認識我院血液需求的特點，我科充分了解以上規(guī)律和特點，制訂了適合我院特點的用血計劃，不僅貯存紅細胞、血漿，而且實現(xiàn)了血小板的計劃貯備，實時供給，這就充分保障了我院的血液供給。
保證血液安全：我院重點抓輸血科建設(shè)，主要措施包括規(guī)范輸血科管理，提高輸血科工作人員的業(yè)務(wù)水平。多年來我院輸血科基本做到了零失誤，零輸血糾紛。多年來，我院輸血不良反應(yīng)發(fā)生率均維持在低水平。今年1—7月我院輸血不良反應(yīng)發(fā)生率僅為0.02%—0.05%。
由于我科保障血液供給、保證血液安全扎實的工作，我院輸血水平有了進一步的提高。
輸血培訓總結(jié)篇四
在輸血管理委員會的帶領(lǐng)和關(guān)懷下，在院各科室的支持理解和幫助下，全科職工齊心協(xié)力，注重抓輸血科質(zhì)量管理，規(guī)范輸血科的標準操作，較好的完成了科室要求輸血科目標管理中的各項工作。
積極配合臨床個科室常規(guī)和緊急供血輸血工作，準確、及時、無差錯。幫助科室人員和新來的人員快速準確的完成輸血科的各項工作和交接工作。
認真參加和學習血站組織的加強輸血科質(zhì)量質(zhì)評工作各項會議。及時向領(lǐng)導匯報和落實參加的會議精神。
1、輸血科能認真按照上級的要求，開展輸血科質(zhì)量控制工作。嚴格執(zhí)行血型正反定型操作，輸血科冰箱的溫度控制（恒定在2~6℃）。
2、積極認真參加向其他單位學習工作：通過參加此項學習，提高了我科專業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。
1、按照實驗室驗收標準和醫(yī)院管理年的要求，全科人共同努力和幫助下，建立健全了科室管理文件（包括各項工作制度，管理制度、各級人員責任），質(zhì)量管理文件，輸血科實驗室標準操作規(guī)程(sop),維護保養(yǎng)操作規(guī)程，實驗室儀器標準操作規(guī)程等等。為進一步加強科室管理，提高輸血配血效率和人員的整體素質(zhì)，奠定了一個良好的基礎(chǔ)。
2、輸血科管理中充分體現(xiàn)了“以人為本”，深受領(lǐng)導關(guān)心和幫助指導，至此在精神面貌、工作熱情、工作質(zhì)量有很大的提高。
質(zhì)量管理是一項最重要的工作。這項工作是從整章建制抓落實入手。落實制度，按照操作規(guī)程去進行各種操作，按照儀器維護按日、周、月、年維護要求去做好維護保養(yǎng)工作，按照所開展的工作要求、特點、項目去開展業(yè)務(wù)學習。今后力爭抓出成效。
1、繼續(xù)認真落實綜合目標管理，按照上級的要求和醫(yī)院管理年的標準以質(zhì)量為生命，全面提高輸血科人員整體素質(zhì)、水平。
2、積極配合臨床輸血工作，進一步加強輸血安全和效率。
3、認真學習、撰寫論文、抓好幫助新進人員的各種工作。
1、血庫管理中，嚴格執(zhí)行落實各項規(guī)章制度，做到一絲不茍，形成慣性，仍有些欠缺。
2、思想教育中，還需要進一步加強思想政治工作，強調(diào)多奉獻，少索取，精誠團結(jié)。
3、輸血科質(zhì)量控制體系中，應(yīng)注意加強每一系小環(huán)節(jié)，從而保證配血輸血質(zhì)量，準確無誤。
4、還需要進一步提高成分輸血的比率，合理利用血液，杜絕浪費。
輸血培訓總結(jié)篇五
20x年第一季度輸血科在院領(lǐng)導、主管院長的正確領(lǐng)導和科室全體同志的團結(jié)配合下，圓滿完成了醫(yī)院交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：
一、政治學習：
嚴格按照院領(lǐng)導班子重要辦院方針，制定科室近期和中長期規(guī)劃，使科室的各項工作順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展。
二、科室管理：
1、嚴格按照輸血科的各項操作規(guī)程進行工作。
2、定期深入臨床科室溝通并制定科室整改措施，更好的為臨床服務(wù)。
三、人才培養(yǎng)：
1、每月對全科同志進行法律法規(guī)、理論知識、操作培訓和輸血檢驗專題講座計3次；對全體同志進行了“三基”考核2次，提高了的理論水平和實踐經(jīng)驗。
四、質(zhì)量控制：
1、科室的儀器設(shè)備專人專管專機專用。嚴格按照sop操作規(guī)程對儀器進行日、周、月的保養(yǎng)和維護，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映；保證各項日常工作正常開展。
五、療質(zhì)量管理措施：
1、嚴格執(zhí)行輸血操作規(guī)程，落實各級各類人員崗位職責，重點落實了危重患者搶救制度、交接班制度等核心制度。
2、加強了輸血前、中、后的檢查力度，每月召開一次專業(yè)例會，分析解決存在的問題并制定有效整改措施。按照要求落實臨床輸血操作規(guī)程，定期對輸血操作規(guī)程進行檢查評價、分析，制定整改措施。
3、臨床輸血管理質(zhì)量，嚴格落實臨床用血、登記制度，執(zhí)行輸血前檢驗和核對制度，嚴格執(zhí)行輸血技術(shù)操作規(guī)范，規(guī)范和保存所有臨床輸血文件及各種記錄。
總之，為臨床提供安全、有效、及時、正確的血源是我科的責任和義務(wù)，作為輸血科主任，一定會帶領(lǐng)科室全體同志提高我們的整體水平，為我院的發(fā)展扎扎實實地做好各項工作。
輸血培訓總結(jié)篇六
2017年，對于輸血管理科是具有特殊意義的一年。在這一年，我們科室從檢驗科分離成單獨的科室；在這一年，我們第一次在全院進行了系統(tǒng)化規(guī)?；t(yī)務(wù)人員輸血知識培訓；在這一年，實行了血型、配血實驗室人員的規(guī)范化培訓與指導，提高了我院輸血實驗人員的工作能力與執(zhí)業(yè)水平；在這一年，我們協(xié)助衛(wèi)生局醫(yī)政科和市中心血站到全市基層醫(yī)院進行輸血科建設(shè)、輸血科學合理性調(diào)研和技術(shù)指導，并幫助七家醫(yī)院完成了輸血資質(zhì)的驗收工作。
一年來，（截止12月20日）輸血科用血總量達750000毫升，其中完成了配發(fā)紅細胞668200毫升、血漿48150毫升,血小板1152單位，冷沉淀63單位。現(xiàn)就科室在具體工作當中的做法總結(jié)匯報如下：
一以質(zhì)量為核心努力促進科學合理用血。
借著這次科室獨立需要完善各種制度的契機，進一步健全了輸血科的工作制度、崗位職責、技術(shù)操作規(guī)程，切實加強對輸血科管理工作的監(jiān)督管理。建立健全了血液入出庫檢查規(guī)程，血液質(zhì)量檢查規(guī)程，臨床輸血檢測操作規(guī)程，各項輸血診療活動的操作規(guī)程，試劑配制操作規(guī)程，儀器使用操作規(guī)程，人員培訓和技術(shù)考核制度，檢驗記錄和核對制度，血液保存、發(fā)血、臨床輸血和血液保存制度，輸血后感染的登記報告制度，輸血不良反應(yīng)登記及匯報制度等。把科學、安全合理用血作為輸血工作的重點目標，采取了一系列管理措施，加強臨床用血的監(jiān)督管理。
樹立為臨床服務(wù)的理念，進一步加強與臨床科室的聯(lián)系，積極參與臨床會診，滿足臨床用血需求，加強輸血科人員的業(yè)務(wù)學習和培訓，使業(yè)務(wù)人員在工作和學習中進一步得到提高，嚴格地遵守規(guī)章制度，按標準規(guī)范操作，增強責任心，嚴格地執(zhí)行查對制度，操作集中精力，以科學的態(tài)度對待業(yè)務(wù)工作。嚴防差錯的出現(xiàn)，杜絕一切事故的發(fā)生，確保了臨床輸血安全有效。
二、群力群策，不斷學習，做好醫(yī)院輸血科的技術(shù)能量儲備。
其他醫(yī)院輸血科和臨床科室常常會在碰到輸血難題時打電話來問。因為能力和知識所限，醫(yī)院提出的很多問題，我們一時也答不出。面對問題，面對難關(guān)，是退縮推諉，還是直面問題想辦法解決？我們選擇了后者。同時，我們發(fā)現(xiàn)，這是一個很好的學習機會。在為他人解決問題的同時，我們也在學習，知識面在不斷地拓寬，思路也日漸廣闊。每次當一個疑難標本被成功地檢測，我們會興奮地討論實驗的幾個關(guān)鍵控制點和下次需要注意的問題，分析總結(jié)標本疑難所在及解決要素。幫助別人的感覺是快樂的，而自我提高的感覺也是快樂的。在各醫(yī)院的調(diào)研、驗收過程中，大家提出了很多技術(shù)性、及管理文件依托方面的問題，同時邀請我們下去給所有用血科室相關(guān)人員授課?？梢钥闯?，大家在這方面的知識、技能需求還是很多。普及科學用血知識，提高我縣的輸血水平，任重而道遠。
三、營造和諧融洽的工作氛圍，建立團結(jié)高效的戰(zhàn)斗團隊。
一個壓抑郁悶，矛盾重重的科室不可能很好的開展工作，安全團結(jié)，具有融洽快樂和諧的工作氛圍是一個科室形成強大戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。良好的工作氛圍是職工愉快心情的關(guān)鍵，也是高效工作的源泉，是一個真誠，平等，愉快的工作氛圍，是每個人在對自己的同事友好友善理解寬容的基礎(chǔ)上，愉快的相處，愉快的工作，大家都有集體榮譽感，集體認同感，只有這樣，一個科室才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮團隊合作的精神，才能成為一個團結(jié)高效，戰(zhàn)無不勝的強大團隊，一個和諧的集體，不只是科室內(nèi)部人員之間的團結(jié)協(xié)作，平和相處，也表現(xiàn)在與周圍的人、與社會的和諧共融。我們科室總是堅定一個理念，那就是不背后議論他人的是非，見賢思齊，見不賢而自省之。
雖然我們今年工作取得了一定成績，但是，在一些方面還存在著很多不足之處，比如，在科室的硬件建設(shè)，儀器設(shè)置，科室之間交流和對話，還要部分流程的設(shè)置改進等方面有很多需要提高的空間，明年的工作中，我們會針對存在的問題集中進行梳理和改進，促進我院臨床輸血工作更進上一個臺階。
輸血培訓總結(jié)篇七
半年來，輸血科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導的關(guān)心支持、各臨床科室的大力配合以及科室全體同仁的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務(wù)，達到了預(yù)期的工作目標，促進輸血科持續(xù)發(fā)展。以下是對輸血科在20xx年上半年工作的回顧和總結(jié)。
加大了對輸血適應(yīng)癥的審查力度，使大家更加認識到輸血是救治許多疾病的必要手段，但它始終存在一定的風險，甚至可能對患者造成嚴重的危害?，F(xiàn)代輸血的至高理念是提倡“科學、合理用血”，減少非必要性輸血，最大限度地降低患者除自身疾病以外的風險，保障受血者的醫(yī)療安全。
把科學、合理用血作為輸血工作的重點目標，采取了一系列管理措施，加強臨床用血的監(jiān)督管理。血液是無價的，是獻血公民愛心的無償奉獻，同時，血源總體來說是緊張的、短缺的，因此，必須開源與節(jié)流相結(jié)合，才能保證臨床用血。同時，臨床用血是一門科學，是否合理也體現(xiàn)科學水平和科學態(tài)度。因此，我科再使用時遵循合理，科學的原則，不浪費和濫用各種血制品。
樹立為臨床服務(wù)的理念，進一步加強與臨床科室的聯(lián)系，積極參與臨床會診，滿足臨床用血需求，加強輸血科人員的業(yè)務(wù)學習和培訓，使業(yè)務(wù)人員在工作和學習中進一步得到提高，嚴格地遵守規(guī)章制度，按標準規(guī)范操作，增強責任心，嚴格地執(zhí)行查對制度，操作集中精力，以科學的態(tài)度對待業(yè)務(wù)工作。嚴防差錯的出現(xiàn)，杜絕一切事故的發(fā)生。
進一步健全了輸血科的工作制度、崗位職責、技術(shù)操作規(guī)程，切實加強對輸血科管理工作的監(jiān)督管理。建立健全了血液入出庫檢查規(guī)程，血液質(zhì)量檢查規(guī)程，臨床輸血檢測操作規(guī)程，各項輸血診療活動的操作規(guī)程，試劑配制操作規(guī)程，儀器使用操作規(guī)程，人員培訓和技術(shù)考核制度，檢驗記錄和核對制度，血液保存、發(fā)血、臨床輸血和血液保存制度，輸血后感染的登記報告制度，試劑的認購、入庫和領(lǐng)用制度，消毒管理制度，預(yù)防和控制經(jīng)血液傳播疾病制度，儀器設(shè)備認購、驗收、使用、管理、保養(yǎng)維修和報廢制度，計量管理制度，輸血前檢查制度，輸血不良反應(yīng)登記及匯報制度等。
如血小板配型、血栓彈力圖凝血檢測等，逐步替代現(xiàn)在的凝聚胺交叉配血法，采用其靈敏度高、特異性強、重復性好、結(jié)果穩(wěn)定的卡式抗人球交叉配血法，徹底避免任何差錯事故發(fā)生的可能，確保臨床安全輸血，進一步加強科室內(nèi)部管理，在高起點的基礎(chǔ)上確保學科發(fā)展。注重業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育，鼓勵大家利用業(yè)余時間充電，加強對業(yè)務(wù)知識的學習，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。積極引進輸血方面的的人才，充實輸血科的技術(shù)力量。
不能把血液作為“補品”給不需要輸血的病人。嚴格審查輸血申請單，對不符合要求的輸血拒絕發(fā)血。我科根據(jù)醫(yī)院規(guī)模，床位以及平均每天的用血量嚴格掌握輸血指征，定期向濟寧市血站提出用血計劃，同時作好輸血記錄。
在即將到來的下半年，臨床用血工作依然艱巨和繁重，但我們一定會按照醫(yī)院的工作要求，以飽滿的工作熱情，積極進取，再接再厲腳踏實地做好各項工作。
輸血培訓總結(jié)篇八
近日，我參加了一次關(guān)于輸血過程的培訓，這次培訓給我留下了深刻的印象。通過學習和實踐，我深刻認識到了輸血過程中的安全風險和注意事項，也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處。培訓的過程雖然較為壓抑，但通過培訓，我增長了見識，提高了專業(yè)水平。
培訓的過程讓我明白，輸血過程中存在著許多的安全風險和注意事項。首先，輸血前必須進行充分的血液檢查，以確保輸血的安全和有效性。其次，在注射時要確保注射針頭清潔、無菌，避免交叉感染。最后，輸血后還要密切觀察患者的反應(yīng)，一旦出現(xiàn)不良反應(yīng)要及時處理。這些安全風險和注意事項的重要性引起了我的高度重視，使我在工作中更加小心謹慎。
通過這次培訓，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處。首先，我在過程中對于操作步驟的熟悉度不夠，導致操作速度較慢，甚至出現(xiàn)了漏檢的情況。其次，我在與患者溝通時表達不夠清晰，沒有及時消除患者的疑慮和焦慮。最后，在出現(xiàn)不良反應(yīng)時，我處理不夠果斷，沒有及時報告和處理。這些問題的存在使我反思自己的工作方式，明確了自己需要提高的方向。
盡管培訓的過程較為壓抑，但通過培訓，我增長了見識，提高了專業(yè)水平。在培訓中，我了解了新的輸血技術(shù)和設(shè)備，學習了最新的操作規(guī)范和安全措施。培訓中的案例分析和經(jīng)驗分享讓我更加深入地了解了輸血過程中的常見問題和應(yīng)對策略。這些知識和經(jīng)驗的積累不僅讓我對自己的工作更加有信心，也提升了我的專業(yè)素質(zhì)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己在輸血過程中的學習和實踐。首先，我會加強對操作步驟和規(guī)范的學習和熟悉，提高自己的操作速度和準確性。其次，我會注重與患者的溝通，提高自己的表達能力和傾聽技巧，為患者提供更好的服務(wù)。最后，我會加強在實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和問題反思，不斷改進自己的工作方式和方法，提高工作效率和質(zhì)量。
綜上所述，這次關(guān)于輸血過程的培訓給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。我認識到了輸血過程中的安全風險和注意事項，也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處。通過培訓，我增長了見識，提高了專業(yè)水平。在未來的工作中，我將不斷學習和實踐，提高自己的工作能力和質(zhì)量，為患者提供更好的服務(wù)。
輸血培訓總結(jié)篇九
根據(jù)我院領(lǐng)導的有關(guān)部署，20xx年我院“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”工作從20xx年5月正式開始，活動分三個階段：20xx年5月—9月為自查自糾階段；20xx年9月—10月為轄區(qū)衛(wèi)生局檢查階段；20xx年10月—12月為衛(wèi)生廳抽查及總結(jié)階段?，F(xiàn)將我科20xx年“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動的自查自糾階段總結(jié)如下：
我院臨床輸血管理委員會自今年5月以來做了兩件工作。第一件事是部署我院開展了貯存式自身輸血工作，貯存式自身輸血是臨床輸血技術(shù)規(guī)范要求開展的一種輸血技術(shù)。由于臨床醫(yī)師對貯存式自身輸血的認識不足，輸血科工作人員不足，我院之前只是零星四開展此項工作。根據(jù)這種情況，我院臨床輸血管理委員會在解決輸血科工作人員不足的基礎(chǔ)上，加大了臨床科室有關(guān)貯存式自身輸血工作的宣傳力度，提高臨床醫(yī)師對貯存式自身輸血的認識。今年5月至8月我院開展的貯存式自身輸血達例。此項工作的順利開展部分解決了我院用血緊張的問題。第二件事是對我院的總住院醫(yī)師舉辦了一期成分輸血的培訓。我院是xx最大的醫(yī)療機構(gòu)，受供血緊張的影響尤為明顯，為促進我院臨床科室科學、合理用血工作，我院臨床輸血管理委員會舉辦了成分血臨床應(yīng)用的培訓解決了我院在供血緊張情況下如何科學分配血制品的問題。
在20xx年8月在xx市供血緊張的情況下，我院臨床各科室的搶救用血的供血基本得到了保障。
我院歷來強調(diào)科學、合理用血，20xx年后我院成分血的使用率均為100%，進一步貫徹科學、合理用血我院主要抓嚴格輸血適應(yīng)癥：一方面培訓輸血科工作人員，使他們較好地掌握輸血適應(yīng)癥，對不符合適應(yīng)癥的用血申請不予發(fā)血；另一方面從血制品的分配上向用血適應(yīng)癥明確的用血傾斜。我院既往術(shù)后用漿不少，而血漿置換、人工肝等用漿適應(yīng)癥明確的治療又難以開展，采用用血分配傾斜政策后，血漿置換、人工肝開展多了，術(shù)后用漿少了，用血更加科學合理。20xx年上半年我院臨床用血增加15%，遠低于我院業(yè)務(wù)增長量，這是我院進一步貫徹科學、合理用血的結(jié)果。
保障血液供應(yīng)既需要充分了解xx市血液供應(yīng)緊張的規(guī)律，又需要認識我院血液需求的特點，我科充分了解以上規(guī)律和特點，制訂了適合我院特點的用血計劃，不僅貯存紅細胞、血漿，而且實現(xiàn)了血小板的計劃貯備，實時供給，這就充分保障了我院的血液供給。
保證血液安全：我院重點抓輸血科建設(shè)，主要措施包括規(guī)范輸血科管理，提高輸血科工作人員的業(yè)務(wù)水平。多年來我院輸血科基本做到了零失誤，零輸血糾紛。多年來，我院輸血不良反應(yīng)發(fā)生率均維持在低水平。今年1—7月我院輸血不良反應(yīng)發(fā)生率僅為%—%。
由于我科保障血液供給、保證血液安全扎實的工作，我院輸血水平有了進一步的提高。
輸血培訓總結(jié)篇十
xxxx年我院檢驗科輸血室在衛(wèi)計委、畢節(jié)中心血站及本院輸血管理委員會的監(jiān)督指導和大力支持下，在本科全體同仁的支持和協(xié)助下，各項工作順利開展，現(xiàn)將一年來的'工作總結(jié)如下：
全院為進一步貫徹落實《中華人民共和國獻血法》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》和《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》，使輸血工作制度化、規(guī)范化、確保醫(yī)療安全，我院輸血科在輸血管理委員會的帶動下，全院醫(yī)務(wù)工作者不斷的學習和知識的更新，徹底改變了以往的輸血約等于輸注全血的觀念，能很清醒的分析輸血適應(yīng)癥，所用血液全部來自畢節(jié)中心血站，無一例不規(guī)范的自主采血。
xxxx年我院認真執(zhí)行畢節(jié)衛(wèi)計委《關(guān)于加強臨床用血的通知》的規(guī)定，確保輸血安全的情況下全年共完成：血漿600ml，懸浮紅細胞121單位，新鮮血小板14個治療量，成分用血比例為100%。
1、繼續(xù)認真貫徹落實《中華人民共和國獻血法》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》和《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，積極推廣成分輸血。
2、指導并監(jiān)督臨床用血，嚴格掌握臨床用血適應(yīng)癥和輸血指征。加大宣傳及培訓力度。
3、與病人及其家屬做真正有效的溝通與交流，告訴他們自體輸血及成分輸血的好處，倡導義務(wù)獻血，動員病人家屬加入義務(wù)獻血的隊伍，為解決或減緩血站的壓力盡一份綿薄之力。
4、加強輸血科的建設(shè)和管理，做到輸血安全，減少醫(yī)療糾紛及輸血不良反應(yīng)，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。
輸血培訓總結(jié)篇十一
一、健全管理機制。醫(yī)院成立了臨床輸血管理委員會，定期召開輸血工作會議。建立了院內(nèi)輸血相關(guān)制度、流程，并對輸血制度流程進行了培訓。編寫了《臨床輸血制度匯編》，加強輸血相關(guān)法律法規(guī)、制度的'學習，醫(yī)護人員人手一冊，方便學習、查閱。
二、強化病歷質(zhì)控。每月隨機抽取終末輸血病歷，針對輸血醫(yī)學文書各項進行檢查，包括輸血前檢查、輸血同意書、病程記錄、輸血適應(yīng)癥等指標。每季度匯總發(fā)布輸血管理與持續(xù)改進簡報一份，對全院季度用血情況進行通報。
三、加強輸血培訓。針對醫(yī)師、護理、新入院職工，每年至少組織1—2次輸血相關(guān)知識培訓，內(nèi)容涉及合理用血、法律法規(guī)等內(nèi)容，保證用血安全。四、實現(xiàn)信息化管理。引進了院內(nèi)輸血管理系統(tǒng)，實現(xiàn)血液的出入庫管理、輸血醫(yī)囑管理、輸血相容性檢查、費用管理、血液庫存預(yù)警等多項功能的信息化管理，規(guī)范了臨床用血，保證了輸血安全；引進了冷鏈管理系統(tǒng)；為手術(shù)室配備了自體血回收機，為每個臨床科室配備了取血專用箱，20xx年上半年自體血回收達到89例，大大減少了異體用血量。
輸血培訓總結(jié)篇十二
第一段：介紹背景和目的（150字）。
近日，我有幸參加了一場關(guān)于輸血過程的培訓。輸血是一項涉及復雜程序和高度責任的醫(yī)療行為，它需要醫(yī)護人員具備嚴密的專業(yè)知識和技能。而這次培訓旨在加深我們對輸血過程的理解，提高我們的操作技能，并增強我們的工作責任感。下面我將分享我在這次培訓中的心得體會。
首先，在培訓過程中，我們系統(tǒng)學習了輸血操作的整個流程。這包括了準備工作、交叉核實、輸血記錄、輸血監(jiān)測等環(huán)節(jié)。通過逐步了解每個環(huán)節(jié)的重要性和操作要點，我深刻認識到了每一步的細節(jié)都至關(guān)重要。一絲的疏忽或錯誤都可能導致嚴重后果，因此在實際操作中，我們必須時刻保持高度的警惕性和專注度。
其次，在培訓中我們也學習了輸血相關(guān)知識。我了解到輸血前的準備工作包括臨床評估、確認受血者身份和輸血需求的合理性評估等。了解這些知識幫助我更好地理解為何要進行這些步驟和規(guī)范，進一步提醒我遵守各項規(guī)定的重要性。此外，我也學到了輸血后的監(jiān)測和處理，這必須嚴格按照標準操作，以及如何及時并有效地處理可能出現(xiàn)的輸血不良反應(yīng)。
另外，在培訓中，我們進行了實操練習和模擬演練。通過實際操作和模擬場景，我們可以更好地理解知識和技能的運用，并且增強我們的操作熟練度。在實操練習中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷的重復練習，并結(jié)合教師的指導和點評，才能真正將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。而模擬演練則讓我們面對真實場景，在壓力下進行快速反應(yīng)，這有助于我們在緊急情況下保持冷靜和正確應(yīng)對。
第五段：總結(jié)心得（300字）。
通過這次輸血過程培訓，我深刻認識到了輸血過程的重要性和風險。作為一名醫(yī)護人員，我們需要牢記“三重保證”，即受血者的安全、血液質(zhì)量的保證和程序的合規(guī)性保證。只有在每個環(huán)節(jié)中精確無誤地執(zhí)行操作，并且持續(xù)關(guān)注輸血過程中的變化和異常，才能確保輸血操作的順利進行。此外，培訓還提醒我要充分了解和掌握相關(guān)知識，明確自己的責任和義務(wù)，避免因操作不當而對受血者造成影響。我深信，只有在不斷學習和實踐中不斷提高自己的技能和素質(zhì)，我們才能更好地為患者服務(wù)、保障他們的安全和健康。
總結(jié)以上所述，這次輸血過程培訓讓我深入了解了輸血操作的細節(jié)和要求，提高了我的操作技能，并明確了我的工作責任和義務(wù)。通過實操練習和模擬演練，我在培訓中進一步加深了對輸血過程的理解，并增強了在緊急情況下的應(yīng)對能力。我將牢記培訓中所學，并在今后工作中嚴格落實每個環(huán)節(jié)的要求，保證患者的安全和康復。
輸血培訓總結(jié)篇十三
第一段：介紹背景和目的（大約200字）。
在現(xiàn)代醫(yī)學中，輸血是一種常見且重要的治療手段，可以為患者提供血液及其衍生物。然而，由于輸血涉及到復雜的技術(shù)和嚴格的操作規(guī)范，錯誤的輸血可能導致嚴重的并發(fā)癥甚至危及患者的生命。為了提高醫(yī)護人員的輸血操作技能和安全意識，我參加了一次關(guān)于輸血的培訓課程。本文旨在分享我在這次課程中所學到的知識和經(jīng)驗，同時也展示給讀者們輸血安全的重要性。
第二段：核心知識和技能（大約300字）。
在培訓課程中，我們首先了解了不同類型的輸血以及其適應(yīng)癥和禁忌癥。我們學習了全血、洗滌紅細胞、血小板、冷凍血漿和白細胞篩選等不同類型的輸血，并掌握了它們的使用時機和注意事項。同時，我們還學習了輸血前的準備工作，如驗證患者身份、檢查輸血需求及合適的血型和交叉配血等。此外，我們還學習了輸血操作的具體技巧，如正確選擇輸血器材、標本采集、合理配置輸血速度，以及發(fā)現(xiàn)并處理輸血并發(fā)癥等。
第三段：強調(diào)安全意識（大約300字）。
在課程中，我們反復強調(diào)了輸血的安全意識。首先，正確的輸血需求評估和血型鑒定至關(guān)重要。醫(yī)護人員要在第一時間核對患者的身份信息，以確保輸血的準確性。同時，要充分了解患者的病情和相應(yīng)的輸血指征，避免不必要的輸血。其次，要注意輸血的安全措施，如輸血前進行交叉配血和血型鑒定、定期檢查設(shè)備和血庫質(zhì)量、準確記錄輸血過程等。最后，對于輸血過程中的并發(fā)癥，醫(yī)護人員要及時發(fā)現(xiàn)、判斷并處理，做好輸血并發(fā)癥的預(yù)防和應(yīng)對工作。
第四段：分享經(jīng)驗及反思（大約200字）。
通過這次培訓，我對輸血操作有了更深入的了解，并且意識到輸血安全意識不容忽視。作為一名護士，我將會將所學到的知識在實際工作中付諸實踐。我會嚴格按照規(guī)范操作，確保輸血的安全可靠。同時，我也要再次強調(diào)對患者身份信息和病情的核實，以避免錯誤發(fā)生。此外，在實際工作中，我也要時刻關(guān)注患者的輸血情況，并且及時處理輸血并發(fā)癥，保障患者的生命安全。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。
通過這次輸血相關(guān)的培訓課程，我不僅從理論上掌握了關(guān)于輸血的知識和操作技巧，更重要的是明白了輸血安全的重要性。只有不斷地提高自身的技能水平和安全意識，才能夠更好地為患者提供安全可靠的輸血。作為一名醫(yī)護人員，我將會不斷學習和提高自己，在輸血過程中始終保持高度的警覺和細致的操作，以確?；颊叩陌踩c健康。
通過這次關(guān)于“輸血相關(guān)培訓心得體會”的文章，我向讀者們分享了我在課程中所學到的一些知識和經(jīng)驗，并強調(diào)了輸血的安全意識的重要性。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能在實際工作中真正做到“安全、可靠、有效”的輸血操作，為患者的康復做出貢獻。
輸血培訓總結(jié)篇十四
根據(jù)肥城市教育局要求，對照以前工作和今后目標，為進一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當人民滿意教師，本人對自身進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現(xiàn)提出如下整改目標與方案：
一、存在的問題和不足。
1、學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。
2、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。4、工作目標不夠精益求精。
5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。
二、整改目標。
1、增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為學生。
服務(wù)。始終把學生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。3、遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺維護教師的形象。4、加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。
5、與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
1、加強學習，提高自身的素質(zhì).認真學習書本知識，做到全面。
學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、強化大局觀念。堅決維護、執(zhí)行上級及學校決策，增強大局觀念，維護好學校現(xiàn)有的良好發(fā)展勢頭，主動為學校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。3、強化個人工作紀律，自覺接受上級和學校領(lǐng)導、全校師生及社會群眾的監(jiān)督。堅決做到工作時間不串崗玩崗閑聊；不上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲；不在網(wǎng)上發(fā)布任何不良信息，不做與教育教學工作無關(guān)的事情，提高工作質(zhì)量和效率。4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄；工作日中午不飲酒；杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業(yè)，不違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在上課時間打手機。
5、強化服務(wù)意識，將服務(wù)育人觀念與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，體現(xiàn)愛校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯(lián)誼，促進學校、家庭、社會“三結(jié)合教育模式”的發(fā)展，積極參加“比服務(wù)、比作風、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻”活動，逐步打造個人良好的師德師風形象。
6、強化個人執(zhí)行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經(jīng)得起考驗、負得起責任，從自身做起腳踏實地，樹立個人的實干作風。時刻把握工作進度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣，服從學校管理，偕同全體老師在“學校帶動個人發(fā)展，個人推動學校發(fā)展”的良好運行機制上，體現(xiàn)學校辦學理念和宗旨，實現(xiàn)個人教育價值。
7、強化質(zhì)量意識，切實維護好“教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質(zhì)量是教師個人生存發(fā)展的出發(fā)點和立足點”的根本原則，求真務(wù)實，精干實干，善于創(chuàng)新，推進個人教學質(zhì)量有更大提升。
8、積極撰寫學習心得筆記、提高自身理論水平.
在這次思想工作作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，認真抓好落實，提高素質(zhì)，優(yōu)化工作作風，真正達到教育整頓的目標和要求，現(xiàn)將開展集中整改階段工作以來的情況總結(jié)如下：
一、自我剖析存在的問題和不足。
1．理論知識學習不夠，不深。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統(tǒng)化學習不夠，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。在學習內(nèi)容上，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學習比較認真，忽視了對教育教學理論和現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際、教學實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。2.工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為教書育人服務(wù)意識不夠深刻，自我思想時有存在，工作作風不夠深入、不夠扎實。
3.缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。4.工作標準不夠精益求精。
5.處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。
二、自我制定解決問題的整改目標。
1.增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，dxp理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。
2.增強宗旨觀念，全心全意為學生服務(wù)。始終把學生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。
3.遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺維護教師的形象。
4.加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。
5.與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
1.加強學習，提高自身素質(zhì)。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)。并將學習和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2.牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，積極參加學校組織的各項政治學習活動，團結(jié)同志，自覺維護教師的形象。因而，在以后的工作生活中，我將更加認真自覺地學習馬列主義理論和“三個代表”重要思想，樹立共產(chǎn)主義理想信念。
3.切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力做好本職工作。虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4.增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，5.加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作。
6．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的教育事業(yè)。做到常學，常思，常用?？傊覍⒆プ∵@次整改活動的機遇，嚴格按照學校要求，在領(lǐng)導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好教育模范作用。
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2012年春班級工作計劃。
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自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
二、改進措施：1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。
xxx整改方案。
學校xx中心校姓名xxx。
（2015年10月12日）。
按照《廣南縣教育局關(guān)于印發(fā)〈廣南縣教育系統(tǒng)開展以“好老師”為主題的師德師風教育活動實現(xiàn)方案〉的通知》（廣教發(fā)〔2015〕22號）文件第二階段活動要求，通過“自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議”等方式查找出個人“師德師風”方面存在的問題，結(jié)合這些問題，我認真學習理論，深刻剖析根源，細化整改措施，確保達到自我教育，自我提高?，F(xiàn)提出個人如下整改措施。
一、整改落實的目標要求。
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。政治紀律是黨的紀律的關(guān)鍵，是保持黨的高度統(tǒng)一和團結(jié)、鞏固黨與群眾的聯(lián)系，實現(xiàn)黨的各項任務(wù)的最重要的保證；本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”；維護黨的政治原則、政治方向和黨的政治路線的紀律，謹慎規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動。
二、整改問題、具體措施及時限。
（一）理想信念方面整改問題一：理想信念不堅定。
整改措施：在教學生活沒有真正融入教師的貢獻精神，只口頭叫內(nèi)心卻排外教師職業(yè)，加強教師道德水平理論學習。
整改時限：長期理論學習。
整改問題二：面對于個別學生不當行為的教育時，怕得罪家長學生，辦事不講原則性，教師思想不堅定。
整改措施：教育應(yīng)是正能量的傳遞，對學生不當行為要給予教育,不要怕得罪人，以原則辦事。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題三：在社會中，對教師思想身份地位持一定的否定，例如：當遇到其他學校學生在校打架斗毆等事件時，則逃避事實，未能很好發(fā)揮教師的作用。
整改措施：要發(fā)揮教師的教育作用，加大學生的教育力度，自信教師在社會中的地位，應(yīng)立即整改自己已經(jīng)偏向的思想。
整改時限：長期理論學習。
……。
（二）道德情操方面。
整改問題一：教師個人形象有一定不足，如在公共場合無法識別自己教師身份時，為了方便偶爾會亂堆垃圾。
整改措施：以后要克制自己不要亂堆垃圾，時時注重自己教師個人形象。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題二：沒有很高尚的教師道德情操，例如在教學工作中，不追求最完美的教育，只作一般性的教學活動。
整改措施：要嚴格要求自己進行教學工作，追求有實效的課堂。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題三：在課堂中，會以自己是學籍管理員特殊身份，常常會接聽家長辦理學籍的電話。
整改措施：以后要遵守課堂教學紀律不亂接聽電話，經(jīng)過近期反思，堅持不接聽外來電話。
整改時限：2015年10月30日。
……。
（三）扎實學識方面。
整改問題一：專業(yè)學識方面不能好的自主學習，認為自己掌握的信息技術(shù)知識已經(jīng)滿足小學學生的教學。整改措施：以后要加強信息技術(shù)科目的自主學習，在課余時間抽出時間來上網(wǎng)學習信息技術(shù)方面的專業(yè)知識。
整改時限：長期理論學習。
整改問題二：不能正視自己學識差的方面，例如：
教師用語規(guī)范方面，認為自己是非師范專業(yè)，該方面是客觀存在無法通過自己努力更改，持有墮落思想。
整改措施：加大自己此方面的練習，克制不足處；教學中自己加強教師用語方面的規(guī)范。
整改時限：長期理論學習。
整改問題三：學識不廣博，沒有對學識持有認真態(tài)度，認為與信息技術(shù)以外的不重要，可有可無。
整改措施：長期加強其他學科的學習，加強自己的知識廣博性。
整改時限：長期理論學習。
……。
（四）仁愛之心方面。
整改問題一：工作方法簡單粗暴。對待學生輔導耐心不足，例如：有時個別學生在操作中無法完成操作任務(wù)，自己認為學生不認真學習造成的，從而批評性地輔導學生。
整改措施：要深入與學生交流，從中發(fā)現(xiàn)實際具體問題，有針對性輔導學生，要耐心做好學生的輔導工作。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題二：在學生有不良行為時，自己一般沒很好做開導教育，只作粗暴的嚴厲批評。
整改措施：要從學生內(nèi)心上去教育，開導。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題三：對學生的關(guān)愛少，常常以自己不是班主任，自己任的班級多等借口，缺少與學生交流溝通，缺少對學生的關(guān)愛。
整改措施：加強與學生的交流，與學生成為真正的朋友。
整改時限：2015年10月30日。
……。
撰寫要求：
1.個人整改清單與個人整改方案既要有聯(lián)系，又要有差別，要抓住重點和要害，不能太籠統(tǒng)，也不能以數(shù)量代替質(zhì)量，要將民主生活會反映最強烈的問題列入今年的個人整改清單。
2.個人整改清單要與問題清單、批評意見清單對應(yīng)，不要回避問題和批評意見，要明確、具體。3.個人整改措施要與存在問題一條一條對應(yīng)，不能簡單地將對照檢查材料中的存在問題一一照搬后羅列幾條籠統(tǒng)的整改措施。存在什么問題，就制定相應(yīng)的整改措施，要進一步細化并明確時限。
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