總結(jié)是一個反思和提升自我的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)。在寫總結(jié)時，要注意語言簡練明確、表達準(zhǔn)確清晰，避免冗長和廢話。希望這些范文能激發(fā)大家對總結(jié)寫作的興趣和熱情，積極提升自身能力。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年，對于輸血管理科是具有特殊意義的一年。在這一年，我們科室從檢驗科分離成單獨的科室；在這一年，我們第一次在全院進行了系統(tǒng)化規(guī)模化醫(yī)務(wù)人員輸血知識培訓(xùn)；在這一年，實行了血型、配血實驗室人員的規(guī)范化培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了我院輸血實驗人員的工作能力與執(zhí)業(yè)水平；在這一年，我們協(xié)助衛(wèi)生局醫(yī)政科和市中心血站到全市基層醫(yī)院進行輸血科建設(shè)、輸血科學(xué)合理性調(diào)研和技術(shù)指導(dǎo)，并幫助七家醫(yī)院完成了輸血資質(zhì)的驗收工作。
一年來，（截止12月20日）輸血科用血總量達750000毫升，其中完成了配發(fā)紅細(xì)胞668200毫升、血漿48150毫升，血小板1152單位，冷沉淀63單位。現(xiàn)就科室在具體工作當(dāng)中的做法總結(jié)匯報如下：
一以質(zhì)量為核心努力促進科學(xué)合理用血。
借著這次科室獨立需要完善各種制度的契機，進一步健全了輸血科的工作制度、崗位職責(zé)、技術(shù)操作規(guī)程，切實加強對輸血科管理工作的監(jiān)督管理。建立健全了血液入出庫檢查規(guī)程，血液質(zhì)量檢查規(guī)程，臨床輸血檢測操作規(guī)程，各項輸血診療活動的操作規(guī)程，試劑配制操作規(guī)程，儀器使用操作規(guī)程，人員培訓(xùn)和技術(shù)考核制度，檢驗記錄和核對制度，血液保存、發(fā)血、臨床輸血和血液保存制度，輸血后感染的登記報告制度，輸血不良反應(yīng)登記及匯報制度等。把科學(xué)、安全合理用血作為輸血工作的重點目標(biāo)，采取了一系列管理措施，加強臨床用血的監(jiān)督管理。
樹立為臨床服務(wù)的理念，進一步加強與臨床科室的聯(lián)系，積極參與臨床會診，滿足臨床用血需求，加強輸血科人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使業(yè)務(wù)人員在工作和學(xué)習(xí)中進一步得到提高，嚴(yán)格地遵守規(guī)章制度，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，增強責(zé)任心，嚴(yán)格地執(zhí)行查對制度，操作集中精力，以科學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)工作。嚴(yán)防差錯的出現(xiàn)，杜絕一切事故的發(fā)生，確保了臨床輸血安全有效。
其他醫(yī)院輸血科和臨床科室常常會在碰到輸血難題時打電話來問。因為能力和知識所限，醫(yī)院提出的很多問題，我們一時也答不出。面對問題，面對難關(guān)，是退縮推諉，還是直面問題想辦法解決？我們選擇了后者。同時，我們發(fā)現(xiàn)，這是一個很好的學(xué)習(xí)機會。在為他人解決問題的同時，我們也在學(xué)習(xí)，知識面在不斷地拓寬，思路也日漸廣闊。每次當(dāng)一個疑難標(biāo)本被成功地檢測，我們會興奮地討論實驗的幾個關(guān)鍵控制點和下次需要注意的問題，分析總結(jié)標(biāo)本疑難所在及解決要素。幫助別人的感覺是快樂的，而自我提高的感覺也是快樂的。在各醫(yī)院的調(diào)研、驗收過程中，大家提出了很多技術(shù)性、及管理文件依托方面的問題，同時邀請我們下去給所有用血科室相關(guān)人員授課。可以看出，大家在這方面的知識、技能需求還是很多。普及科學(xué)用血知識，提高我縣的輸血水平，任重而道遠。
一個壓抑郁悶，矛盾重重的科室不可能很好的開展工作，安全團結(jié)，具有融洽快樂和諧的工作氛圍是一個科室形成強大戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。良好的工作氛圍是職工愉快心情的關(guān)鍵，也是高效工作的源泉，是一個真誠，平等，愉快的工作氛圍，是每個人在對自己的同事友好友善理解寬容的基礎(chǔ)上，愉快的相處，愉快的工作，大家都有集體榮譽感，集體認(rèn)同感，只有這樣，一個科室才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮團隊合作的精神，才能成為一個團結(jié)高效，戰(zhàn)無不勝的強大團隊，一個和諧的集體，不只是科室內(nèi)部人員之間的團結(jié)協(xié)作，平和相處，也表現(xiàn)在與周圍的人、與社會的和諧共融。我們科室總是堅定一個理念，那就是不背后議論他人的是非，見賢思齊，見不賢而自省之。
雖然我們今年工作取得了一定成績，但是，在一些方面還存在著很多不足之處，比如，在科室的硬件建設(shè)，儀器設(shè)置，科室之間交流和對話，還要部分流程的設(shè)置改進等方面有很多需要提高的空間，明年的工作中，我們會針對存在的問題集中進行梳理和改進，促進我院臨床輸血工作更進上一個臺階。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇二
積極配合臨床個科室常規(guī)和緊急供血輸血工作，準(zhǔn)確、及時、無差錯。20xx年1月1日至10月31日累計完成輸血人次2784人次，臨床用懸浮紅細(xì)胞1239u，血漿224790ml，血小板204人份，洗滌紅細(xì)胞90u，冷沉淀70u，成分用血比例99。96%。參加全國輸血相容性檢測室間質(zhì)量評價共三次次，項目包括abo正定型、abo反定型、rh（d）定型、不完全抗體篩查、交叉配血，三次質(zhì)評成績均為為合格。20xx年3月參加青海省輸血相容性檢測室間質(zhì)量評價成績均為合格。
積極開展輸血科室內(nèi)血液使用的安全質(zhì)量控制和認(rèn)真參加和學(xué)習(xí)血站組織的加強輸血科質(zhì)量質(zhì)評工作各項會議。20xx年4月19日一人參加20xx年輸血學(xué)術(shù)年會，會議中尤其在輸血新技術(shù)，新方法和輸血學(xué)科研開展學(xué)術(shù)交流。20xx年6月兩人參加由青海省血液中心組織的20xx年輸血質(zhì)量管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)會議對20xx年全省輸血質(zhì)量檢查進行督導(dǎo)反饋，20xx年6月20—22日一人參加20xx年青海省檢驗質(zhì)量管理工作會議暨青海省檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議，會議匯報20xx年全省室間質(zhì)評工作督導(dǎo)情況，安排部署20xx年全省臨床實驗室質(zhì)量管理工作。輸血科能認(rèn)真按照上級的要求，開展輸血科質(zhì)量控制工作。20xx年6月14日舉行全院臨床輸血技術(shù)規(guī)范培訓(xùn)。積極認(rèn)真參加學(xué)習(xí)工作：通過參加學(xué)習(xí)，提高了我科專業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，進一步提高本科室實驗室質(zhì)量和管理水平。
質(zhì)量管理是一項最重要的工作。這項工作是從整章建制抓落實入手。落實制度，按照操作規(guī)程去進行各種操作，按照儀器維護按日、周、月、年維護要求去做好維護保養(yǎng)工作，按照所開展的工作要求、特點、項目去開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？剖夜芾砗妥陨斫ㄔO(shè)情況：嚴(yán)格執(zhí)行輸血操作規(guī)程，落實各級各類人員崗位職責(zé)，重點落實了危重患者搶救制度、交接班制度等核心制度。
加強了輸血前、中、后的檢查力度，每月召開一次專業(yè)例會，分析解決存在的問題并制定有效整改措施。按照要求落實臨床輸血操作規(guī)程，定期對輸血操作規(guī)程進行檢查評價、分析，制定整改措施。臨床輸血管理質(zhì)量，嚴(yán)格落實臨床用血、登記制度，執(zhí)行輸血前檢驗和核對制度，嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)操作規(guī)范，規(guī)范和保存所有臨床輸血文件及各種記錄。
開展微柱凝集法檢測新生兒溶血病，不規(guī)則抗體以及交叉配血，微柱凝集法簡單，不需洗滌，對陰性結(jié)果不需確證試驗，使不完全抗體檢測理論“金標(biāo)準(zhǔn)”成為臨床的“金標(biāo)準(zhǔn)”。多份標(biāo)本一次離心出結(jié)果，有利于臨床大量標(biāo)本檢測。具備準(zhǔn)確、敏感、標(biāo)本用量少、結(jié)果保存時間長、易于標(biāo)準(zhǔn)化、操作更安全優(yōu)點。徹底避免任何差錯事故發(fā)生的可能，確保臨床安全輸血。并且進一步完善科內(nèi)的規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理方案、管理辦法，使輸血醫(yī)療活動有章可依，有規(guī)可循，嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。促進質(zhì)量改進持續(xù)化，有效控制輸血差錯事故的發(fā)生，保證了臨床輸血治療的安全、及時、有效，達到可持續(xù)發(fā)展的效果?；仡櫼荒旯ぷ鳎铱迫源嬖谝恍┎蛔悖c臨床科室溝通的太少；對輸血指征檢查不夠嚴(yán)格，輸血后輸血病程及輸血后評估監(jiān)督力度不夠，仍存在少數(shù)科室未完成輸血后評估，輸血相關(guān)知識全院普及培訓(xùn)安排較少。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇三
2017年，對于輸血管理科是具有特殊意義的一年。在這一年，我們科室從檢驗科分離成單獨的科室；在這一年，我們第一次在全院進行了系統(tǒng)化規(guī)模化醫(yī)務(wù)人員輸血知識培訓(xùn)；在這一年，實行了血型、配血實驗室人員的規(guī)范化培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了我院輸血實驗人員的工作能力與執(zhí)業(yè)水平；在這一年，我們協(xié)助衛(wèi)生局醫(yī)政科和市中心血站到全市基層醫(yī)院進行輸血科建設(shè)、輸血科學(xué)合理性調(diào)研和技術(shù)指導(dǎo)，并幫助七家醫(yī)院完成了輸血資質(zhì)的驗收工作。
一年來，（截止12月20日）輸血科用血總量達750000毫升，其中完成了配發(fā)紅細(xì)胞668200毫升、血漿48150毫升,血小板1152單位，冷沉淀63單位?，F(xiàn)就科室在具體工作當(dāng)中的做法總結(jié)匯報如下：
一以質(zhì)量為核心努力促進科學(xué)合理用血。
借著這次科室獨立需要完善各種制度的契機，進一步健全了輸血科的工作制度、崗位職責(zé)、技術(shù)操作規(guī)程，切實加強對輸血科管理工作的監(jiān)督管理。建立健全了血液入出庫檢查規(guī)程，血液質(zhì)量檢查規(guī)程，臨床輸血檢測操作規(guī)程，各項輸血診療活動的操作規(guī)程，試劑配制操作規(guī)程，儀器使用操作規(guī)程，人員培訓(xùn)和技術(shù)考核制度，檢驗記錄和核對制度，血液保存、發(fā)血、臨床輸血和血液保存制度，輸血后感染的登記報告制度，輸血不良反應(yīng)登記及匯報制度等。把科學(xué)、安全合理用血作為輸血工作的重點目標(biāo)，采取了一系列管理措施，加強臨床用血的監(jiān)督管理。
樹立為臨床服務(wù)的理念，進一步加強與臨床科室的聯(lián)系，積極參與臨床會診，滿足臨床用血需求，加強輸血科人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使業(yè)務(wù)人員在工作和學(xué)習(xí)中進一步得到提高，嚴(yán)格地遵守規(guī)章制度，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，增強責(zé)任心，嚴(yán)格地執(zhí)行查對制度，操作集中精力，以科學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)工作。嚴(yán)防差錯的出現(xiàn)，杜絕一切事故的發(fā)生，確保了臨床輸血安全有效。
二、群力群策，不斷學(xué)習(xí)，做好醫(yī)院輸血科的技術(shù)能量儲備。
其他醫(yī)院輸血科和臨床科室常常會在碰到輸血難題時打電話來問。因為能力和知識所限，醫(yī)院提出的很多問題，我們一時也答不出。面對問題，面對難關(guān)，是退縮推諉，還是直面問題想辦法解決？我們選擇了后者。同時，我們發(fā)現(xiàn)，這是一個很好的學(xué)習(xí)機會。在為他人解決問題的同時，我們也在學(xué)習(xí)，知識面在不斷地拓寬，思路也日漸廣闊。每次當(dāng)一個疑難標(biāo)本被成功地檢測，我們會興奮地討論實驗的幾個關(guān)鍵控制點和下次需要注意的問題，分析總結(jié)標(biāo)本疑難所在及解決要素。幫助別人的感覺是快樂的，而自我提高的感覺也是快樂的。在各醫(yī)院的調(diào)研、驗收過程中，大家提出了很多技術(shù)性、及管理文件依托方面的問題，同時邀請我們下去給所有用血科室相關(guān)人員授課?？梢钥闯觯蠹以谶@方面的知識、技能需求還是很多。普及科學(xué)用血知識，提高我縣的輸血水平，任重而道遠。
三、營造和諧融洽的工作氛圍，建立團結(jié)高效的戰(zhàn)斗團隊。
一個壓抑郁悶，矛盾重重的科室不可能很好的開展工作，安全團結(jié)，具有融洽快樂和諧的工作氛圍是一個科室形成強大戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。良好的工作氛圍是職工愉快心情的關(guān)鍵，也是高效工作的源泉，是一個真誠，平等，愉快的工作氛圍，是每個人在對自己的同事友好友善理解寬容的基礎(chǔ)上，愉快的相處，愉快的工作，大家都有集體榮譽感，集體認(rèn)同感，只有這樣，一個科室才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮團隊合作的精神，才能成為一個團結(jié)高效，戰(zhàn)無不勝的強大團隊，一個和諧的集體，不只是科室內(nèi)部人員之間的團結(jié)協(xié)作，平和相處，也表現(xiàn)在與周圍的人、與社會的和諧共融。我們科室總是堅定一個理念，那就是不背后議論他人的是非，見賢思齊，見不賢而自省之。
雖然我們今年工作取得了一定成績，但是，在一些方面還存在著很多不足之處，比如，在科室的硬件建設(shè)，儀器設(shè)置，科室之間交流和對話，還要部分流程的設(shè)置改進等方面有很多需要提高的空間，明年的工作中，我們會針對存在的問題集中進行梳理和改進，促進我院臨床輸血工作更進上一個臺階。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇四
x病區(qū)于x月x日17:00進行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護人員均能按照演練過程和《輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案》的要求及時發(fā)現(xiàn)和評估患者，在啟動應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報相關(guān)科室及部門。
由護理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各科室護士長、組長觀摩后對演練進行了點評：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準(zhǔn)備及演練情景設(shè)計都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備，參加演練的醫(yī)護人員分工明確，護士在評估患者情況、確認(rèn)為輸血反應(yīng)后，啟動預(yù)案迅速，醫(yī)生及時到達現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對病員進行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進行學(xué)習(xí)，通過演練，不斷提高醫(yī)護人員的防范意識、應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：
1、輸血前由兩名護士認(rèn)真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴(yán)格控制滴數(shù)15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強巡視。
2、當(dāng)前護士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。
3、評估病人情況：確認(rèn)（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應(yīng)措施，由另一名護士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實驗單，同時報告科主任、護士長。
通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護理人員通過觀摩對輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案加深了理解和進一步規(guī)范了應(yīng)對流程及操作，對我科護理應(yīng)急工作有了極大的促進，更明確了今后應(yīng)急訓(xùn)練模式。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇五
一年來，血庫在醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、各臨床科室的大力配合以及科室全體同仁的共同努力下，血庫的各項工作得以順利開展，圓滿完成了2016年臨床用血的各項工作任務(wù)，達到了預(yù)期的工作目標(biāo)，促進了血庫可持續(xù)發(fā)展。以下是對我院血庫在本年度工作的回顧和總結(jié)。
2016年1月至11月我院臨床總用血量：去白細(xì)胞懸浮紅細(xì)胞1431.25個單位，較去年同期增加了15.2%；冰凍血漿或新鮮冰凍血漿30010ml，較去年同期減少了12.1%；機采血小板17.5個治療量；冷沉淀凝血因子150.5個單位，較去年同期增加了201%；rh陰性去白懸浮紅細(xì)胞4.5單位；洗滌紅2單位。完成交叉配血1210人次，較去年增加了9%。出現(xiàn)4例輸血不良反應(yīng)。
外院總用血量1月至11月份去白細(xì)胞懸浮紅細(xì)胞783.75個單位，冰凍血漿或新鮮冰凍血漿8600ml，機采血小板4個治療量；冷沉淀凝血因子8個單位；其中中醫(yī)院用去白細(xì)胞懸浮紅細(xì)胞443.5個單位，冰凍血漿或新鮮冰凍血漿8150ml；博愛醫(yī)院101.5個單位；康復(fù)醫(yī)院80.5個單位，血漿150ml；紅十字會57.5個單位，血漿300ml；煤礦醫(yī)院1.5個單位；白云醫(yī)院36.8個單位，黃溪口衛(wèi)生院46.5個單位，單采血小板3個治療量；火馬沖衛(wèi)生院9.5個單位，婦幼保健院6.5個單位，冷沉淀8個單位。
科學(xué)合理地做好血液監(jiān)督管理工作，進一步貫徹落實《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》和《臨床用血技術(shù)規(guī)范》。在以醫(yī)務(wù)科帶頭進行監(jiān)督管理，檢驗科科長和血庫負(fù)責(zé)人落實各項具體工作下，本年度對臨床用血科室加大管理力度，嚴(yán)格審批用血手續(xù)和程序，使我院的臨床用血管理正逐步制度化、用血逐步規(guī)范化，提高了我院臨床用血質(zhì)量。而針對本院用血科室存在的問題，每月做出整改意見，使存在的問題明顯減少，改進效果顯著。
三、
科學(xué)合理用血，嚴(yán)把輸血指證。
血庫堅持科學(xué)合理用血，確保輸血安全，讓每一袋血都輸給需要輸血治療的病人。并熟悉掌握臨床用血適應(yīng)癥和輸血指征，根據(jù)臨床多年形成的習(xí)慣申請輸全血和紅細(xì)胞的誤區(qū)，血庫大力提倡宣傳輸成分血，指導(dǎo)臨床精準(zhǔn)輸血，杜絕了“人情血”、“安慰血”的輸用，減少了血液不必要的浪費，同時積極開展互助獻血工作，在血液相對緊張的時期，互助獻血能緩解用血緊張，保證擇期手術(shù)的順利開展。
四、可持續(xù)發(fā)展。
2016年在上級領(lǐng)導(dǎo)的督促下，血庫不斷建全建立了臨床用血的各項規(guī)章制度，并在醫(yī)務(wù)科的帶領(lǐng)下，上半年在科內(nèi)組織了一次全科人員的《科學(xué)合理用血》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了全科人員對成分輸血適應(yīng)癥的的認(rèn)識和掌握能力，下班年組織了一次全院醫(yī)護人員的《輸血相關(guān)的法律法規(guī)》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全院普及有關(guān)臨床用血的法律、法規(guī)，規(guī)范臨床輸血的操作程序，確保臨床輸血的安全，避免輸血醫(yī)療事故的發(fā)生。
五、存在的不足和待持續(xù)改進。
我院臨床用血呈現(xiàn)出穩(wěn)步發(fā)展的良好局面但仍然存在不少的問題，需要我們大家共同努力來完善，比較突出的問題如：
1.臨床醫(yī)生輸血申請單填寫仍然存在隨意性、不完整性、不規(guī)范性，沒有嚴(yán)把輸血指證要求用血。
2.在當(dāng)前血液供應(yīng)越來越嚴(yán)峻的形勢下，本年度出現(xiàn)五次擇期手術(shù)或擇期大量用血的病人未做到提前預(yù)約，給血庫合理安排用血帶來非常大的困難，也存在一定的醫(yī)療安全隱患。
3.隨著我院腫瘤病人的攀升，需要長期輸血的病人、疑難病人增多，從而帶來疑難配血的病人日漸增多，面對疑難配血的病人，我們的技術(shù)能力有限，檢測的項目有限，沒有標(biāo)準(zhǔn)的處理辦法，從而無法給病人提供安全的血液及時治療，也不適應(yīng)我院業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要。
面對以上存在種種的問題，即是我們自身不足也是我們今后發(fā)展的局限，在今后的工作中，我們將進一步加強《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》和《臨床用血技術(shù)規(guī)范》的學(xué)習(xí)，加強全科醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全教育和基礎(chǔ)知識及技能的培訓(xùn)。加強人才隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)。保證臨床輸血治療的安全、及時、有效，達到可持續(xù)發(fā)展的效果。
“輸血工作無小事”,是我們每個人銘記于心的一句話。我院的臨床用血工作任務(wù)仍然艱巨和繁重，但我們一定會按照醫(yī)院發(fā)展的要求，再接再厲，積極進取、以飽滿的工作熱情，腳踏實地做好各項工作。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇六
20x年第一季度輸血科在院領(lǐng)導(dǎo)、主管院長的正確領(lǐng)導(dǎo)和科室全體同志的團結(jié)配合下，圓滿完成了醫(yī)院交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：
一、政治學(xué)習(xí)：
嚴(yán)格按照院領(lǐng)導(dǎo)班子重要辦院方針，制定科室近期和中長期規(guī)劃，使科室的各項工作順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展。
二、科室管理：
1、嚴(yán)格按照輸血科的各項操作規(guī)程進行工作。
2、定期深入臨床科室溝通并制定科室整改措施，更好的為臨床服務(wù)。
三、人才培養(yǎng)：
1、每月對全科同志進行法律法規(guī)、理論知識、操作培訓(xùn)和輸血檢驗專題講座計3次；對全體同志進行了“三基”考核2次，提高了的理論水平和實踐經(jīng)驗。
四、質(zhì)量控制：
1、科室的儀器設(shè)備專人專管專機專用。嚴(yán)格按照sop操作規(guī)程對儀器進行日、周、月的保養(yǎng)和維護，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映；保證各項日常工作正常開展。
五、療質(zhì)量管理措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行輸血操作規(guī)程，落實各級各類人員崗位職責(zé)，重點落實了危重患者搶救制度、交接班制度等核心制度。
2、加強了輸血前、中、后的檢查力度，每月召開一次專業(yè)例會，分析解決存在的問題并制定有效整改措施。按照要求落實臨床輸血操作規(guī)程，定期對輸血操作規(guī)程進行檢查評價、分析，制定整改措施。
3、臨床輸血管理質(zhì)量，嚴(yán)格落實臨床用血、登記制度，執(zhí)行輸血前檢驗和核對制度，嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)操作規(guī)范，規(guī)范和保存所有臨床輸血文件及各種記錄。
總之，為臨床提供安全、有效、及時、正確的血源是我科的責(zé)任和義務(wù)，作為輸血科主任，一定會帶領(lǐng)科室全體同志提高我們的整體水平，為我院的發(fā)展扎扎實實地做好各項工作。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇七
第一段：引言（引出主題）。
在醫(yī)學(xué)工作中，輸血是一項常見的治療手段。然而，輸血過程涉及到眾多細(xì)節(jié)和風(fēng)險，需要醫(yī)務(wù)人員具備豐富的知識和技能。為了提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和安全意識，在過去的幾周里，我參加了一次輸血過程培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我深入了解了輸血的重要性，學(xué)習(xí)了正確操作的方法和注意事項，收獲頗豐。下面，我將就此次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)和反思。
第二段：知識的積累與系統(tǒng)訓(xùn)練。
在培訓(xùn)期間，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了輸血的基礎(chǔ)知識。教師詳細(xì)地解讀了輸血適應(yīng)癥及禁忌證、獻血者的血型鑒定、血型配對和交叉試驗等內(nèi)容，并結(jié)合實際案例進行了深入講解。我深刻認(rèn)識到了輸血的風(fēng)險，只有在確保安全的情況下才能執(zhí)行此項治療措施。此外，在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了模擬操作，包括驗血組織、采血、輸血操作等。通過不斷重復(fù)和演練，我逐漸熟悉了相應(yīng)的操作流程與技巧，并學(xué)會了靈活應(yīng)對困難和意外情況。
第三段：團隊合作與溝通技巧。
輸血過程需要醫(yī)務(wù)人員間的密切配合與有效溝通。這次培訓(xùn)不僅讓我們理解了個體職責(zé)與協(xié)作，也加深了我們對團隊合作的重要性的認(rèn)識。在模擬操作中，我扮演了團隊的一份子，與同事協(xié)同工作。我們相互配合，在溝通中學(xué)會了傾聽與理解，提高了問題解決的效率與質(zhì)量。這對我們今后臨床工作的順利進行十分重要，因為在實際工作中，病人的生命安全需要我們互相配合，共同完成任務(wù)。
第四段：安全意識與風(fēng)險防范。
輸血操作過程中，嚴(yán)格把控風(fēng)險是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)中，我們對輸血過程中的各種風(fēng)險進行了深入學(xué)習(xí)。例如，輸血過程中的輸血反應(yīng)，為了盡早發(fā)現(xiàn)和處理此類狀況，我們學(xué)會了如何觀察患者體征與癥狀，并有效應(yīng)對。此外，我們還學(xué)到了輸血設(shè)備的正確選擇與操作，確保輸血的質(zhì)量和安全。通過培訓(xùn)，我深入思考了自己在臨床工作中對細(xì)節(jié)和風(fēng)險的重視程度，明白了這將直接關(guān)系到患者的安全與治療效果。
第五段：獲得的收獲與展望。
通過這次輸血過程培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了正確的操作方法，更形成了一種科學(xué)的思維方式。在今后的實踐工作中，我將繼續(xù)嚴(yán)守操作規(guī)程，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我還會將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給同事，共同提高我們的整體素質(zhì)和技能水平。相信通過我們的努力，我們能為患者提供更安全、更有效的治療服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次輸血過程培訓(xùn)，我收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，培養(yǎng)了科學(xué)的思維方式和團隊合作精神。同時，我也認(rèn)識到了嚴(yán)格把控風(fēng)險的重要性和安全意識的必要性。相信在今后的臨床工作中，我將繼續(xù)加強自己的技能，并發(fā)揮所學(xué)所長，為患者的健康與治療貢獻自己的力量。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇八
在輸血管理委員會的帶領(lǐng)和關(guān)懷下，在院各科室的支持理解和幫助下，全科職工齊心協(xié)力，注重抓輸血科質(zhì)量管理，規(guī)范輸血科的標(biāo)準(zhǔn)操作，較好的.完成了科室要求輸血科目標(biāo)管理中的各項工作?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：
積極配合臨床個科室常規(guī)和緊急供血輸血工作，準(zhǔn)確、及時、無差錯。20xx年1月1日至10月31日累計完成輸血人次2784人次，臨床用懸浮紅細(xì)胞1239u，血漿224790ml，血小板204人份，洗滌紅細(xì)胞90u，冷沉淀70u，成分用血比例99。96%。參加全國輸血相容性檢測室間質(zhì)量評價共三次次，項目包括abo正定型、abo反定型、rh（d）定型、不完全抗體篩查、交叉配血，三次質(zhì)評成績均為為合格。20xx年3月參加青海省輸血相容性檢測室間質(zhì)量評價成績均為合格。
積極開展輸血科室內(nèi)血液使用的安全質(zhì)量控制和認(rèn)真參加和學(xué)習(xí)血站組織的加強輸血科質(zhì)量質(zhì)評工作各項會議。20xx年4月19日一人參加20xx年輸血學(xué)術(shù)年會，會議中尤其在輸血新技術(shù)，新方法和輸血學(xué)科研開展學(xué)術(shù)交流。20xx年6月兩人參加由青海省血液中心組織的20xx年輸血質(zhì)量管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)會議對20xx年全省輸血質(zhì)量檢查進行督導(dǎo)反饋，20xx年6月20—22日一人參加20xx年青海省檢驗質(zhì)量管理工作會議暨青海省檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議，會議匯報20xx年全省室間質(zhì)評工作督導(dǎo)情況，安排部署20xx年全省臨床實驗室質(zhì)量管理工作。輸血科能認(rèn)真按照上級的要求，開展輸血科質(zhì)量控制工作。20xx年6月14日舉行全院臨床輸血技術(shù)規(guī)范培訓(xùn)。積極認(rèn)真參加學(xué)習(xí)工作：通過參加學(xué)習(xí)，提高了我科專業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，進一步提高本科室實驗室質(zhì)量和管理水平。
質(zhì)量管理是一項最重要的工作。這項工作是從整章建制抓落實入手。落實制度，按照操作規(guī)程去進行各種操作，按照儀器維護按日、周、月、年維護要求去做好維護保養(yǎng)工作，按照所開展的工作要求、特點、項目去開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？剖夜芾砗妥陨斫ㄔO(shè)情況：嚴(yán)格執(zhí)行輸血操作規(guī)程，落實各級各類人員崗位職責(zé)，重點落實了危重患者搶救制度、交接班制度等核心制度。
加強了輸血前、中、后的檢查力度，每月召開一次專業(yè)例會，分析解決存在的問題并制定有效整改措施。按照要求落實臨床輸血操作規(guī)程，定期對輸血操作規(guī)程進行檢查評價、分析，制定整改措施。臨床輸血管理質(zhì)量，嚴(yán)格落實臨床用血、登記制度，執(zhí)行輸血前檢驗和核對制度，嚴(yán)格執(zhí)行輸血技術(shù)操作規(guī)范，規(guī)范和保存所有臨床輸血文件及各種記錄。
開展微柱凝集法檢測新生兒溶血病，不規(guī)則抗體以及交叉配血，微柱凝集法簡單，不需洗滌，對陰性結(jié)果不需確證試驗，使不完全抗體檢測理論“金標(biāo)準(zhǔn)”成為臨床的“金標(biāo)準(zhǔn)”。多份標(biāo)本一次離心出結(jié)果，有利于臨床大量標(biāo)本檢測。具備準(zhǔn)確、敏感、標(biāo)本用量少、結(jié)果保存時間長、易于標(biāo)準(zhǔn)化、操作更安全優(yōu)點。徹底避免任何差錯事故發(fā)生的可能，確保臨床安全輸血。并且進一步完善科內(nèi)的規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理方案、管理辦法，使輸血醫(yī)療活動有章可依，有規(guī)可循，嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。促進質(zhì)量改進持續(xù)化，有效控制輸血差錯事故的發(fā)生，保證了臨床輸血治療的安全、及時、有效，達到可持續(xù)發(fā)展的效果?；仡櫼荒旯ぷ?，我科仍存在一些不足，與臨床科室溝通的太少；對輸血指征檢查不夠嚴(yán)格，輸血后輸血病程及輸血后評估監(jiān)督力度不夠，仍存在少數(shù)科室未完成輸血后評估，輸血相關(guān)知識全院普及培訓(xùn)安排較少。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇九
我參加了一次關(guān)于輸血的培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了關(guān)于輸血的基本知識和技能，并且深入了解了輸血操作的流程和注意事項。通過這次培訓(xùn)，我對輸血工作有了更加全面的認(rèn)識，也深刻體會到了輸血工作的重要性。
第二段：知識學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了輸血的基本知識。我們了解到，輸血是將血液或血液制品輸入到受血者體內(nèi)，以改善其健康狀態(tài)的一種治療方法。同時，我們也學(xué)習(xí)了各種輸血途徑和適應(yīng)癥，了解了各種輸血的類型和用途。這些知識的學(xué)習(xí)使我對輸血過程有了更加清晰的認(rèn)識，也增加了我在輸血工作中的自信心。
第三段：技能培訓(xùn)。
除了理論知識的學(xué)習(xí)，我們還接受了輸血技能的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了嚴(yán)格遵守洗手、穿戴手套等個人衛(wèi)生要求的重要性。我們也學(xué)會了正確的輸血操作流程，包括鑒定輸血需求、準(zhǔn)備輸血器材和血液制品、進行輸血前的檢查和輸血后的觀察等等。通過反復(fù)模擬操作，我們掌握了輸血的每一個環(huán)節(jié)，提高了我們的操作技能和效率。
第四段：注意事項。
在培訓(xùn)中，我們還特別注意到了輸血過程中需要注意的一些事項。首先是輸血記錄的完整和準(zhǔn)確，這是為了監(jiān)控輸血效果和記錄輸血過程中可能出現(xiàn)的問題。同時，我們還學(xué)習(xí)了常見輸血不良反應(yīng)的識別和處理方法。我們清楚了解到，輸血不良反應(yīng)對受血者的健康有非常大的影響，因此在輸血過程中應(yīng)該特別關(guān)注并及時處理。
第五段：反思與展望。
通過這次輸血培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的知識和技能，也明白了輸血工作的重要性和責(zé)任感。我認(rèn)識到，在輸血工作中，每一個環(huán)節(jié)都非常重要，任何一個細(xì)節(jié)的疏忽都可能對受血者的健康產(chǎn)生不良影響。因此，我將會更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心地對待輸血工作，始終保持對受血者健康和安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
總結(jié)：
通過參加輸血培訓(xùn)，我在知識和技能方面都得到了很大提高。掌握了輸血的基本知識和操作技巧，并了解了輸血過程中需要注意的事項。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的專業(yè)知識，也增加了我的實踐經(jīng)驗。我相信，在今后的輸血工作中，我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識和技能，為受血者提供更加安全和有效的輸血治療。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇十
根據(jù)肥城市教育局要求，對照以前工作和今后目標(biāo)，為進一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當(dāng)人民滿意教師，本人對自身進行了認(rèn)真的剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現(xiàn)提出如下整改目標(biāo)與方案：
一、存在的問題和不足。
1、學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。
2、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。4、工作目標(biāo)不夠精益求精。
5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。
二、整改目標(biāo)。
1、增強師德師風(fēng)覺悟，理想信念堅定。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為學(xué)生。
服務(wù)。始終把學(xué)生、家長滿意不滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。3、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺維護教師的形象。4、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。
5、與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì).認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面。
學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、強化大局觀念。堅決維護、執(zhí)行上級及學(xué)校決策，增強大局觀念，維護好學(xué)?，F(xiàn)有的良好發(fā)展勢頭，主動為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。3、強化個人工作紀(jì)律，自覺接受上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生及社會群眾的監(jiān)督。堅決做到工作時間不串崗?fù)鎹忛e聊；不上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲；不在網(wǎng)上發(fā)布任何不良信息，不做與教育教學(xué)工作無關(guān)的事情，提高工作質(zhì)量和效率。4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄；工作日中午不飲酒；杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業(yè)，不違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不在學(xué)生面前吸煙，不在上課時間打手機。
5、強化服務(wù)意識，將服務(wù)育人觀念與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，體現(xiàn)愛校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯(lián)誼，促進學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合教育模式”的發(fā)展，積極參加“比服務(wù)、比作風(fēng)、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻”活動，逐步打造個人良好的師德師風(fēng)形象。
6、強化個人執(zhí)行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經(jīng)得起考驗、負(fù)得起責(zé)任，從自身做起腳踏實地，樹立個人的實干作風(fēng)。時刻把握工作進度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣，服從學(xué)校管理，偕同全體老師在“學(xué)校帶動個人發(fā)展，個人推動學(xué)校發(fā)展”的良好運行機制上，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和宗旨，實現(xiàn)個人教育價值。
7、強化質(zhì)量意識，切實維護好“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質(zhì)量是教師個人生存發(fā)展的出發(fā)點和立足點”的根本原則，求真務(wù)實，精干實干，善于創(chuàng)新，推進個人教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
8、積極撰寫學(xué)習(xí)心得筆記、提高自身理論水平.
在這次思想工作作風(fēng)整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個人工作實際，認(rèn)真抓好落實，提高素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，真正達到教育整頓的目標(biāo)和要求，現(xiàn)將開展集中整改階段工作以來的情況總結(jié)如下：
一、自我剖析存在的問題和不足。
1．理論知識學(xué)習(xí)不夠，不深。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對教育教學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、教學(xué)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。2.工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為教書育人服務(wù)意識不夠深刻，自我思想時有存在，工作作風(fēng)不夠深入、不夠扎實。
3.缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。4.工作標(biāo)準(zhǔn)不夠精益求精。
5.處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
二、自我制定解決問題的整改目標(biāo)。
1.增強師德師風(fēng)覺悟，理想信念堅定。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，dxp理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。
2.增強宗旨觀念，全心全意為學(xué)生服務(wù)。始終把學(xué)生、家長滿意不滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3.遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺維護教師的形象。
4.加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。
5.與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
1.加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2.牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，團結(jié)同志，自覺維護教師的形象。因而，在以后的工作生活中，我將更加認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)馬列主義理論和“三個代表”重要思想，樹立共產(chǎn)主義理想信念。
3.切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4.增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，5.加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實，勤奮工作。
6．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的教育事業(yè)。做到常學(xué)，常思，常用?？傊?，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好教育模范作用。
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自學(xué)校開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動以來，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
二、改進措施：1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。
xxx整改方案。
學(xué)校xx中心校姓名xxx。
（2015年10月12日）。
按照《廣南縣教育局關(guān)于印發(fā)〈廣南縣教育系統(tǒng)開展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動實現(xiàn)方案〉的通知》（廣教發(fā)〔2015〕22號）文件第二階段活動要求，通過“自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議”等方式查找出個人“師德師風(fēng)”方面存在的問題，結(jié)合這些問題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，細(xì)化整改措施，確保達到自我教育，自我提高?，F(xiàn)提出個人如下整改措施。
一、整改落實的目標(biāo)要求。
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律的關(guān)鍵，是保持黨的高度統(tǒng)一和團結(jié)、鞏固黨與群眾的聯(lián)系，實現(xiàn)黨的各項任務(wù)的最重要的保證；本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己，積極主動參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”；維護黨的政治原則、政治方向和黨的政治路線的紀(jì)律，謹(jǐn)慎規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動。
二、整改問題、具體措施及時限。
（一）理想信念方面整改問題一：理想信念不堅定。
整改措施：在教學(xué)生活沒有真正融入教師的貢獻精神，只口頭叫內(nèi)心卻排外教師職業(yè)，加強教師道德水平理論學(xué)習(xí)。
整改時限：長期理論學(xué)習(xí)。
整改問題二：面對于個別學(xué)生不當(dāng)行為的教育時，怕得罪家長學(xué)生，辦事不講原則性，教師思想不堅定。
整改措施：教育應(yīng)是正能量的傳遞，對學(xué)生不當(dāng)行為要給予教育,不要怕得罪人，以原則辦事。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題三：在社會中，對教師思想身份地位持一定的否定，例如：當(dāng)遇到其他學(xué)校學(xué)生在校打架斗毆等事件時，則逃避事實，未能很好發(fā)揮教師的作用。
整改措施：要發(fā)揮教師的教育作用，加大學(xué)生的教育力度，自信教師在社會中的地位，應(yīng)立即整改自己已經(jīng)偏向的思想。
整改時限：長期理論學(xué)習(xí)。
……。
（二）道德情操方面。
整改問題一：教師個人形象有一定不足，如在公共場合無法識別自己教師身份時，為了方便偶爾會亂堆垃圾。
整改措施：以后要克制自己不要亂堆垃圾，時時注重自己教師個人形象。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題二：沒有很高尚的教師道德情操，例如在教學(xué)工作中，不追求最完美的教育，只作一般性的教學(xué)活動。
整改措施：要嚴(yán)格要求自己進行教學(xué)工作，追求有實效的課堂。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題三：在課堂中，會以自己是學(xué)籍管理員特殊身份，常常會接聽家長辦理學(xué)籍的電話。
整改措施：以后要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律不亂接聽電話，經(jīng)過近期反思，堅持不接聽外來電話。
整改時限：2015年10月30日。
……。
（三）扎實學(xué)識方面。
整改問題一：專業(yè)學(xué)識方面不能好的自主學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己掌握的信息技術(shù)知識已經(jīng)滿足小學(xué)學(xué)生的教學(xué)。整改措施：以后要加強信息技術(shù)科目的自主學(xué)習(xí)，在課余時間抽出時間來上網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的專業(yè)知識。
整改時限：長期理論學(xué)習(xí)。
整改問題二：不能正視自己學(xué)識差的方面，例如：
教師用語規(guī)范方面，認(rèn)為自己是非師范專業(yè)，該方面是客觀存在無法通過自己努力更改，持有墮落思想。
整改措施：加大自己此方面的練習(xí)，克制不足處；教學(xué)中自己加強教師用語方面的規(guī)范。
整改時限：長期理論學(xué)習(xí)。
整改問題三：學(xué)識不廣博，沒有對學(xué)識持有認(rèn)真態(tài)度，認(rèn)為與信息技術(shù)以外的不重要，可有可無。
整改措施：長期加強其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，加強自己的知識廣博性。
整改時限：長期理論學(xué)習(xí)。
……。
（四）仁愛之心方面。
整改問題一：工作方法簡單粗暴。對待學(xué)生輔導(dǎo)耐心不足，例如：有時個別學(xué)生在操作中無法完成操作任務(wù)，自己認(rèn)為學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的，從而批評性地輔導(dǎo)學(xué)生。
整改措施：要深入與學(xué)生交流，從中發(fā)現(xiàn)實際具體問題，有針對性輔導(dǎo)學(xué)生，要耐心做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題二：在學(xué)生有不良行為時，自己一般沒很好做開導(dǎo)教育，只作粗暴的嚴(yán)厲批評。
整改措施：要從學(xué)生內(nèi)心上去教育，開導(dǎo)。
整改時限：2015年10月30日。
整改問題三：對學(xué)生的關(guān)愛少，常常以自己不是班主任，自己任的班級多等借口，缺少與學(xué)生交流溝通，缺少對學(xué)生的關(guān)愛。
整改措施：加強與學(xué)生的交流，與學(xué)生成為真正的朋友。
整改時限：2015年10月30日。
……。
撰寫要求：
1.個人整改清單與個人整改方案既要有聯(lián)系，又要有差別，要抓住重點和要害，不能太籠統(tǒng)，也不能以數(shù)量代替質(zhì)量，要將民主生活會反映最強烈的問題列入今年的個人整改清單。
2.個人整改清單要與問題清單、批評意見清單對應(yīng)，不要回避問題和批評意見，要明確、具體。3.個人整改措施要與存在問題一條一條對應(yīng)，不能簡單地將對照檢查材料中的存在問題一一照搬后羅列幾條籠統(tǒng)的整改措施。存在什么問題，就制定相應(yīng)的整改措施，要進一步細(xì)化并明確時限。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇十一
近日，我參加了一次關(guān)于輸血過程的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了輸血過程中的安全風(fēng)險和注意事項，也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處。培訓(xùn)的過程雖然較為壓抑，但通過培訓(xùn)，我增長了見識，提高了專業(yè)水平。
培訓(xùn)的過程讓我明白，輸血過程中存在著許多的安全風(fēng)險和注意事項。首先，輸血前必須進行充分的血液檢查，以確保輸血的安全和有效性。其次，在注射時要確保注射針頭清潔、無菌，避免交叉感染。最后，輸血后還要密切觀察患者的反應(yīng)，一旦出現(xiàn)不良反應(yīng)要及時處理。這些安全風(fēng)險和注意事項的重要性引起了我的高度重視，使我在工作中更加小心謹(jǐn)慎。
通過這次培訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處。首先，我在過程中對于操作步驟的熟悉度不夠，導(dǎo)致操作速度較慢，甚至出現(xiàn)了漏檢的情況。其次，我在與患者溝通時表達不夠清晰，沒有及時消除患者的疑慮和焦慮。最后，在出現(xiàn)不良反應(yīng)時，我處理不夠果斷，沒有及時報告和處理。這些問題的存在使我反思自己的工作方式，明確了自己需要提高的方向。
盡管培訓(xùn)的過程較為壓抑，但通過培訓(xùn)，我增長了見識，提高了專業(yè)水平。在培訓(xùn)中，我了解了新的輸血技術(shù)和設(shè)備，學(xué)習(xí)了最新的操作規(guī)范和安全措施。培訓(xùn)中的案例分析和經(jīng)驗分享讓我更加深入地了解了輸血過程中的常見問題和應(yīng)對策略。這些知識和經(jīng)驗的積累不僅讓我對自己的工作更加有信心，也提升了我的專業(yè)素質(zhì)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己在輸血過程中的學(xué)習(xí)和實踐。首先，我會加強對操作步驟和規(guī)范的學(xué)習(xí)和熟悉，提高自己的操作速度和準(zhǔn)確性。其次，我會注重與患者的溝通，提高自己的表達能力和傾聽技巧，為患者提供更好的服務(wù)。最后，我會加強在實踐中的經(jīng)驗總結(jié)和問題反思，不斷改進自己的工作方式和方法，提高工作效率和質(zhì)量。
綜上所述，這次關(guān)于輸血過程的培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。我認(rèn)識到了輸血過程中的安全風(fēng)險和注意事項，也發(fā)現(xiàn)了自己在實踐中的不足之處。通過培訓(xùn)，我增長了見識，提高了專業(yè)水平。在未來的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的工作能力和質(zhì)量，為患者提供更好的服務(wù)。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇十二
一、健全管理機制。醫(yī)院成立了臨床輸血管理委員會，定期召開輸血工作會議。建立了院內(nèi)輸血相關(guān)制度、流程，并對輸血制度流程進行了培訓(xùn)。編寫了《臨床輸血制度匯編》，加強輸血相關(guān)法律法規(guī)、制度的'學(xué)習(xí)，醫(yī)護人員人手一冊，方便學(xué)習(xí)、查閱。
二、強化病歷質(zhì)控。每月隨機抽取終末輸血病歷，針對輸血醫(yī)學(xué)文書各項進行檢查，包括輸血前檢查、輸血同意書、病程記錄、輸血適應(yīng)癥等指標(biāo)。每季度匯總發(fā)布輸血管理與持續(xù)改進簡報一份，對全院季度用血情況進行通報。
三、加強輸血培訓(xùn)。針對醫(yī)師、護理、新入院職工，每年至少組織1—2次輸血相關(guān)知識培訓(xùn)，內(nèi)容涉及合理用血、法律法規(guī)等內(nèi)容，保證用血安全。四、實現(xiàn)信息化管理。引進了院內(nèi)輸血管理系統(tǒng)，實現(xiàn)血液的出入庫管理、輸血醫(yī)囑管理、輸血相容性檢查、費用管理、血液庫存預(yù)警等多項功能的信息化管理，規(guī)范了臨床用血，保證了輸血安全；引進了冷鏈管理系統(tǒng)；為手術(shù)室配備了自體血回收機，為每個臨床科室配備了取血專用箱，20xx年上半年自體血回收達到89例，大大減少了異體用血量。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇十三
半年來，輸血科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、各臨床科室的大力配合以及科室全體同仁的共同努力下，圓滿完成了各項工作任務(wù)，達到了預(yù)期的工作目標(biāo)，促進輸血科持續(xù)發(fā)展。以下是對輸血科在20xx年上半年工作的回顧和總結(jié)。
加大了對輸血適應(yīng)癥的審查力度，使大家更加認(rèn)識到輸血是救治許多疾病的必要手段，但它始終存在一定的風(fēng)險，甚至可能對患者造成嚴(yán)重的危害?，F(xiàn)代輸血的至高理念是提倡“科學(xué)、合理用血”，減少非必要性輸血，最大限度地降低患者除自身疾病以外的風(fēng)險，保障受血者的醫(yī)療安全。
把科學(xué)、合理用血作為輸血工作的重點目標(biāo)，采取了一系列管理措施，加強臨床用血的監(jiān)督管理。血液是無價的，是獻血公民愛心的無償奉獻，同時，血源總體來說是緊張的、短缺的，因此，必須開源與節(jié)流相結(jié)合，才能保證臨床用血。同時，臨床用血是一門科學(xué)，是否合理也體現(xiàn)科學(xué)水平和科學(xué)態(tài)度。因此，我科再使用時遵循合理，科學(xué)的原則，不浪費和濫用各種血制品。
樹立為臨床服務(wù)的理念，進一步加強與臨床科室的聯(lián)系，積極參與臨床會診，滿足臨床用血需求，加強輸血科人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使業(yè)務(wù)人員在工作和學(xué)習(xí)中進一步得到提高，嚴(yán)格地遵守規(guī)章制度，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作，增強責(zé)任心，嚴(yán)格地執(zhí)行查對制度，操作集中精力，以科學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)工作。嚴(yán)防差錯的出現(xiàn)，杜絕一切事故的發(fā)生。
進一步健全了輸血科的工作制度、崗位職責(zé)、技術(shù)操作規(guī)程，切實加強對輸血科管理工作的監(jiān)督管理。建立健全了血液入出庫檢查規(guī)程，血液質(zhì)量檢查規(guī)程，臨床輸血檢測操作規(guī)程，各項輸血診療活動的操作規(guī)程，試劑配制操作規(guī)程，儀器使用操作規(guī)程，人員培訓(xùn)和技術(shù)考核制度，檢驗記錄和核對制度，血液保存、發(fā)血、臨床輸血和血液保存制度，輸血后感染的登記報告制度，試劑的認(rèn)購、入庫和領(lǐng)用制度，消毒管理制度，預(yù)防和控制經(jīng)血液傳播疾病制度，儀器設(shè)備認(rèn)購、驗收、使用、管理、保養(yǎng)維修和報廢制度，計量管理制度，輸血前檢查制度，輸血不良反應(yīng)登記及匯報制度等。
如血小板配型、血栓彈力圖凝血檢測等，逐步替代現(xiàn)在的凝聚胺交叉配血法，采用其靈敏度高、特異性強、重復(fù)性好、結(jié)果穩(wěn)定的卡式抗人球交叉配血法，徹底避免任何差錯事故發(fā)生的可能，確保臨床安全輸血，進一步加強科室內(nèi)部管理，在高起點的基礎(chǔ)上確保學(xué)科發(fā)展。注重業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育，鼓勵大家利用業(yè)余時間充電，加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。積極引進輸血方面的的人才，充實輸血科的技術(shù)力量。
不能把血液作為“補品”給不需要輸血的病人。嚴(yán)格審查輸血申請單，對不符合要求的輸血拒絕發(fā)血。我科根據(jù)醫(yī)院規(guī)模，床位以及平均每天的用血量嚴(yán)格掌握輸血指征，定期向濟寧市血站提出用血計劃，同時作好輸血記錄。
在即將到來的下半年，臨床用血工作依然艱巨和繁重，但我們一定會按照醫(yī)院的工作要求，以飽滿的工作熱情，積極進取，再接再厲腳踏實地做好各項工作。
輸血培訓(xùn)總結(jié)篇十四
第一段：介紹背景和目的（150字）。
近日，我有幸參加了一場關(guān)于輸血過程的培訓(xùn)。輸血是一項涉及復(fù)雜程序和高度責(zé)任的醫(yī)療行為，它需要醫(yī)護人員具備嚴(yán)密的專業(yè)知識和技能。而這次培訓(xùn)旨在加深我們對輸血過程的理解，提高我們的操作技能，并增強我們的工作責(zé)任感。下面我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。
首先，在培訓(xùn)過程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了輸血操作的整個流程。這包括了準(zhǔn)備工作、交叉核實、輸血記錄、輸血監(jiān)測等環(huán)節(jié)。通過逐步了解每個環(huán)節(jié)的重要性和操作要點，我深刻認(rèn)識到了每一步的細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。一絲的疏忽或錯誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，因此在實際操作中，我們必須時刻保持高度的警惕性和專注度。
其次，在培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了輸血相關(guān)知識。我了解到輸血前的準(zhǔn)備工作包括臨床評估、確認(rèn)受血者身份和輸血需求的合理性評估等。了解這些知識幫助我更好地理解為何要進行這些步驟和規(guī)范，進一步提醒我遵守各項規(guī)定的重要性。此外，我也學(xué)到了輸血后的監(jiān)測和處理，這必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，以及如何及時并有效地處理可能出現(xiàn)的輸血不良反應(yīng)。
另外，在培訓(xùn)中，我們進行了實操練習(xí)和模擬演練。通過實際操作和模擬場景，我們可以更好地理解知識和技能的運用，并且增強我們的操作熟練度。在實操練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷的重復(fù)練習(xí)，并結(jié)合教師的指導(dǎo)和點評，才能真正將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。而模擬演練則讓我們面對真實場景，在壓力下進行快速反應(yīng)，這有助于我們在緊急情況下保持冷靜和正確應(yīng)對。
第五段：總結(jié)心得（300字）。
通過這次輸血過程培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了輸血過程的重要性和風(fēng)險。作為一名醫(yī)護人員，我們需要牢記“三重保證”，即受血者的安全、血液質(zhì)量的保證和程序的合規(guī)性保證。只有在每個環(huán)節(jié)中精確無誤地執(zhí)行操作，并且持續(xù)關(guān)注輸血過程中的變化和異常，才能確保輸血操作的順利進行。此外，培訓(xùn)還提醒我要充分了解和掌握相關(guān)知識，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，避免因操作不當(dāng)而對受血者造成影響。我深信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的技能和素質(zhì)，我們才能更好地為患者服務(wù)、保障他們的安全和健康。
總結(jié)以上所述，這次輸血過程培訓(xùn)讓我深入了解了輸血操作的細(xì)節(jié)和要求，提高了我的操作技能，并明確了我的工作責(zé)任和義務(wù)。通過實操練習(xí)和模擬演練，我在培訓(xùn)中進一步加深了對輸血過程的理解，并增強了在緊急情況下的應(yīng)對能力。我將牢記培訓(xùn)中所學(xué)，并在今后工作中嚴(yán)格落實每個環(huán)節(jié)的要求，保證患者的安全和康復(fù)。
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