在制定方案時，我們需要明確目標(biāo)和優(yōu)先級，以便有針對性地采取措施。制定方案需要多方協(xié)作和合作，集思廣益，充分發(fā)揮團(tuán)隊的智慧。這些方案范文展示了不同情況下的制定思路和解決方案。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇一
“多彩校園?閃亮青春”
三、活動組織。
主辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)。
承辦單位：xx區(qū)xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會。
協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處。
四、活動時間。
籌備期：2014年11月17日-23日。
推薦期：2014年11月24日-11月30日。
評選期：2014年12月1日-12月14日。
公示時間：2014年12月15日-12月21日。
頒獎時間：2014年12月底。
五、組織機構(gòu)：
1、評審團(tuán)。
組長：
副組長：
組員：
2、活動工作組。
校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會。
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動校園”2014年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細(xì)材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（xx中學(xué)“感動校園”2014年度人物推薦表見附表一）。
七、評選規(guī)則。
（一）、名額分配。
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
（二）、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1、個人：xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格，包括以下幾類：
（1）在維護(hù)國家利益、推動社會進(jìn)步、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻(xiàn)的；
（2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
（3）在xx中學(xué)自強不息、無私奉獻(xiàn)，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團(tuán)體：班集體、寢室、社團(tuán)、學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團(tuán)隊等均具有被評選資格。
（三）、獎項設(shè)立（20個）。
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團(tuán)體：2-4個。
提名候選人10名。
對獲獎的個人和團(tuán)體授予獎品、證書。
八、評選實施步驟及具體時間安排。
（一）、準(zhǔn)備工作。
1、召開各班班長、團(tuán)支部書記會議；
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進(jìn)程和相關(guān)適宜；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認(rèn)真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
（二）、宣傳動員。
2014年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進(jìn)行宣傳。
（三）、選舉評審。
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團(tuán)委辦公室，電子文檔發(fā)送至xx中學(xué)qq群：112018080。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票。
現(xiàn)場投票：
學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復(fù)審。
投票當(dāng)日，組織評審團(tuán)進(jìn)行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分依次評出xx中學(xué)“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
（六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
（七）、表彰獎勵大會的準(zhǔn)備工作。
時間地點待定。
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學(xué)校評選學(xué)生方案篇二
1.報名時間：1月27日至2月3日。
2.微信評選時間：202月8日至2月16日。
3.公布時間：年2月17日至2月20日。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.評選范圍。
持有古縣圖書館有效讀者證的讀者，支持圖書館事業(yè)的廣大青少年及成人讀者。
2.參評基本條件。
凡符合下列條件兩項以上的讀者均具有參選資格：
(2)無書刊逾期歸還和丟失破損書刊現(xiàn)象;。
(3)到館次數(shù)多，積極參與圖書館組織的各類讀者活動;。
(4)關(guān)心古縣圖書館的發(fā)展，有較強的參與意識，提出的建議有較高參考價值并被采用;。
(5)積極參與古縣圖書館館藏文獻(xiàn)建設(shè)，為圖書館的文獻(xiàn)建設(shè)工作做出過突出貢獻(xiàn)。
3、評選名額。
“十佳讀者”初評人數(shù)為20名，分少兒組10名和成人組10名兩組同時進(jìn)行，兩組內(nèi)依據(jù)投票數(shù)量擇優(yōu)選取前5名讀者。
4、報名方式。
通過讀者自薦、圖書館各閱覽室和圖書館集群管理系統(tǒng)自動統(tǒng)計、微信投票等方法進(jìn)行參評。
(1)讀者自薦，指凡符合參評基本條件并有意參評的讀者均可自薦報名，填寫個人基本情況和自薦信息，將相關(guān)材料交圖書館以備評選?！肮趴h圖書館優(yōu)秀讀者”申報表可在各服務(wù)窗口領(lǐng)取填寫。
(2)圖書館閱覽室根據(jù)各室讀者概況、讀者利用圖書館的'頻次、質(zhì)量及成果，篩選符合參評基本條件的讀者并經(jīng)讀者本人同意后報送參評名單及相關(guān)資料。
(3)圖書館系統(tǒng)自動統(tǒng)計，持古縣圖書館有效讀者證的讀者在系統(tǒng)查詢圖書借閱量。
以上自薦和推薦的參評讀者報送截止日期為2016年2月3日，延期報送材料原則上不再參加評選。
5、評選方式。
(1)初評：各閱覽室負(fù)責(zé)對有效日期內(nèi)自薦和推薦的參評讀者材料核實，將符合基本條件者統(tǒng)一報至“十佳讀者”評選活動組。
(2)終評：通過微信投票票數(shù)核定“十佳讀者”名單。
三、公布及表彰。
評選結(jié)果在古縣圖書館微信公眾號上公布，并給予獎勵和表彰。
獎勵表彰：
1、頒發(fā)“古縣圖書館“十佳讀者”榮譽證書;。
2、頒發(fā)紀(jì)念品一份。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇三
xx。
為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（一）候選人推薦。
1、時間：20xx年3月24日至20xx年4月4日。
2、參評范圍：各類競賽（包括自然科學(xué)，社會科學(xué)類）獲獎選手。
（二）評選階段。
1、時間：20xx年4月7日至20xx年4月14日。
2、形式：專家評審。
邀請學(xué)校里的、權(quán)威專家、教授對候選個人和團(tuán)隊進(jìn)行評審。最終評選出兩個最佳團(tuán)隊，十個最佳個人。
（三）編撰事跡。
由?？茀f(xié)宣傳部對獲獎團(tuán)隊及個人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，?？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上。
制成宣傳冊，于表彰大會上進(jìn)行發(fā)放。
（四）表彰大會。
1、前期宣傳：
制作三個條幅（一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會堂里）。
制作兩張宣傳展布（主區(qū)，東區(qū)各一幅）。
制作宣傳單（在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放）。
2、時間：20xx年4月24日。
3、地點：科學(xué)會堂。
4、內(nèi)容：
主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹。
獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
頒獎。
表彰大會后進(jìn)行新聞?wù)?，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁上。同時，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動的`相關(guān)報道。
5、獎勵措施：頒發(fā)獲獎證書，獎杯。獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。
（五）經(jīng)驗交流會。
1、時間：20xx年4月28日。
2、地點：待定。
3、形式：由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進(jìn)少年典型，加強學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會，和樂健康地成長。學(xué)校決定在全校開展溫州許屋學(xué)?！靶@十佳和樂少年”評選活動，實施方案如下：
二、評選范圍：
在校各年級學(xué)生。
三、活動時間：
每年6月中旬和12月下旬。
四、評選條件：
（一）思想表現(xiàn)好：
2、在社會表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會公德；
4、本學(xué)期行規(guī)達(dá)標(biāo)必須是優(yōu)秀；
5、積極主動參加學(xué)校或班組組織的各項活動，在活動中表現(xiàn)好。
6、愛好廣泛，善于處理同學(xué)之間的`關(guān)系。
7、個性特長發(fā)揮好。
（二）學(xué)習(xí)好：
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心。
2、講究學(xué)習(xí)方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識強，善學(xué)、樂學(xué)；
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，身心健康。
（三）身體好：
1、積極參加學(xué)校、班級各項體育活動；
2、積極參加體育鍛煉；
3、心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定；
4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生（須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學(xué)生（須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項成績按具體情況酌情考慮。
五、評選程序：
1、宣傳發(fā)動。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動中來。
2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦，充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報。（填寫申報表，撰寫300字左右的推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至許屋班主任群共享，過期作棄權(quán)處理。）。
3、各段名額分配如下：第一學(xué)期：小學(xué)一、二年級各一名，三至六年級各兩名，七年級、八年級各三名，九年級各四名。第二學(xué)期：小學(xué)一至五年級各兩名，七年級、八年級各五名。第一學(xué)期已評上“校園十佳和樂少年”的同學(xué)，第二學(xué)期不參評。
4、終評。以評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人，并提交校長室研究審定，終評出溫州許屋學(xué)校“校園十佳和樂少年”，其余候選人評為“校園之星”。
5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會，授予榮譽稱號并頒發(fā)證書。“校園十佳和樂少年”個人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）。
1、資歷：行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀5分；體育課成績優(yōu)秀5分，良好3分。（滿分為10分）。
2、評先評優(yōu)：獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星（省、市、區(qū)、校級單項先進(jìn)分別計5、4、2、1分）。（滿分為10分）。
3、學(xué)生各類獲獎（滿分為30分）。
級別等次一等二等三等優(yōu)秀獎、鼓勵獎。
省級8643。
市級6432。
區(qū)級4321。
校級210.5。
注：1、運動會獲獎1、2名計一等獎，3、4名計二等獎，5、6、7、8名計三等獎。
2、同一獎項以最高獎計，不重復(fù)累計。
4、學(xué)業(yè)成績：（滿分為50分）。
根據(jù)本學(xué)期的期末總成績以10%的比率計入。
七、本方案解釋權(quán)屬政教處。
z許屋學(xué)校政教處。
二〇一四年六月四日。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇五
全校各年級學(xué)生。
各班根據(jù)學(xué)生一學(xué)期以來的綜合表現(xiàn)，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新、進(jìn)步等方面對學(xué)生進(jìn)行評定，推選出各方面均在班級表現(xiàn)突出的學(xué)生為校級“華青可愛星”。
美德星：具有孝敬、誠信等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會中體現(xiàn)出愛心和責(zé)任心；勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知榮明恥。
智多星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，知識面廣；樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
健康星：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到良好及以上，熱愛運動，認(rèn)真參與學(xué)校大課間活動，堅持鍛煉，養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。
才藝星：具有初步的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力；積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽，有藝術(shù)特長。
啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強的環(huán)保意識；積極參加各級各類科技、環(huán)保、勞技等活動，成績突出；具有創(chuàng)新精神。
成長星：在學(xué)業(yè)或行為習(xí)慣上，通過老師和同學(xué)幫助，自身經(jīng)過了不斷的'努力改掉壞習(xí)慣或端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)成績，行為習(xí)慣符合班集體要求，進(jìn)步非常明顯。
閱讀小明星：喜愛讀書，熱愛寫作，每天能做到讀書時間不少于30分鐘。在班級讀書活動中起到榜樣作用，樂于與大家交流分享讀書的快樂。每月能讓家長帶自己去書店買書或者看書不少于1次。積極參加學(xué)校的讀書節(jié)的各項活動，取得了較好的成績。家長對孩子在家中讀書的評價高。
華青閃亮星：為綜合能力模范星。學(xué)生不僅具有良好的學(xué)習(xí)能力，同時在品德、習(xí)慣等各方面表現(xiàn)優(yōu)異。此星在期末時評比。
1、各班班委會及輔導(dǎo)員老師，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評優(yōu)文件精神。
2、在推優(yōu)選好的過程中必須堅持公平、公開、公正的原則。
1、自主申報。
隊員根據(jù)自己的實際情況，自主到中隊長處申報自己愿意評什么星。由班干部討論，是否符合要求。（低年級簡化次程序，由班主任老師提供候選名單。）。
2、班隊會時，民主投票，班主任審核。
各中隊確定各類星，各5名。一人可以評多星。
3、12月30日各班交《“華青可愛星”評選統(tǒng)計表》于大隊部。
4、12月31日元旦前的慶?；顒雍?，各班頒發(fā)獎狀。
實驗小學(xué)華青分校。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇六
主要事跡簡介（可附后）。
綜合評定。
1、資歷：
2、評先評優(yōu)：
3、學(xué)生各類獲獎。
4、學(xué)業(yè)成績：
（所有材料需附復(fù)印件）。
班級意見班主任：年月日。
學(xué)校意見年月日。
注：1、所有獲獎證書以學(xué)習(xí)階段為主（如小學(xué)生以小學(xué)階段、中學(xué)生以中學(xué)階段）。
2、將此表格以電子形式上報到政教處。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇七
為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，該校決定開展“星級學(xué)生”評選活動。
通過開展星級學(xué)生評選活動，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
1、“星級評價”以評價學(xué)生平時表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師參評、班主任總評、學(xué)校復(fù)核等方式，得出學(xué)生的綜合評價成績，評定出班級和學(xué)校的星級同學(xué)，每個學(xué)生評星不受限制，可以一人多星。
2、班級評選：要根據(jù)學(xué)校的《榮譽積分制度》中評價標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級實際，確定評星數(shù)目及其具體評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法，納入學(xué)期班級教育計劃，要求每周至少對學(xué)生評定一次，并將結(jié)果填在班級的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡單的投票選舉，確保評選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。
3、校級評選：班級評選出的“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評選一次學(xué)校的“星級”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對班級，政教處將根據(jù)學(xué)校的各種過程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實加強對評價的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評價扎實有效地開展，避免為“評價”而評價，使活動流于形式，要使評價真正達(dá)到預(yù)期的目的。
5、每個星級項目的評定比例，不能超過班級學(xué)生數(shù)的10%。
1、全能星。
評選條件：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的'好孩子，在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、誠實守信、遵紀(jì)守法的好少年；在學(xué)校做模范遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、身體健康、成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
2、管理星。
評選條件：班干部或小組長，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助班主任或任課老師做好工作，在班級管理和小組管理工作中作用突出，成績顯著。
3、環(huán)保星。
評選條件：積極參加學(xué)校組織和班級組織的各項勞動，不怕臟、不怕苦、不怕累；講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，穿著整潔；按時值日，完成好自己的本職工作，能主動維護(hù)班級和學(xué)校的衛(wèi)生。
4、愛心星。
評選條件：積極參與學(xué)校組織的值日工作，責(zé)任心強。有愛心，在學(xué)生幫扶活動中積極參與，效果顯著。
5、書寫星。
評選條件：是學(xué)校書法班學(xué)生，在每一次作業(yè)評比中名次位居前列，家庭作業(yè)、上交作業(yè)書寫保持一致。
6、學(xué)習(xí)星。
評選條件：學(xué)習(xí)努力，習(xí)慣良好，各科成績都優(yōu)秀的學(xué)生。
7、進(jìn)步星。
評選條件：本學(xué)期以來學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，成績有大幅度提高，特別是期中研判成績提高明顯的學(xué)生。
8、英語星。
評選條件：熱愛英語學(xué)習(xí)，主動幫助別人學(xué)習(xí)英語，英語成績突出，朗讀聲情并茂，發(fā)音準(zhǔn)確。
9、數(shù)學(xué)星。
評選條件：熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定突出，思路開闊，知識面廣，有答疑解難能力。
10、文學(xué)星。
評選條件：喜歡閱讀，語文基礎(chǔ)扎實，說話流暢完整，寫字規(guī)范工整，能堅持寫日記，作文功底深，作文經(jīng)常被學(xué)?！巴拿钫Z”采用或成為老師范文。
11、體育星。
評選條件：認(rèn)真上好會操課和大課間活動，積極參與各項社團(tuán)活動，身體棒棒，有活力。
12、才藝星。
評選條件：認(rèn)真上好社團(tuán)活動課，經(jīng)典游戲玩出了花樣，在書法、音樂、美術(shù)、魔方、表演、舞蹈等社團(tuán)活動表現(xiàn)突出，被大家廣泛認(rèn)可。
13、閱讀星。
評選條件：喜歡讀書，經(jīng)常讀書，堅持讀書，課外知識豐富，文學(xué)功底深厚，并能帶領(lǐng)小組或班級形成良好的閱讀習(xí)慣。讀書筆記摘抄量大。
14、團(tuán)隊星。
評選條件：從優(yōu)秀小組中選拔，具有團(tuán)隊合作精神，團(tuán)隊紀(jì)律嚴(yán)明，幫扶成績突出，衛(wèi)生整潔，榮譽感強，量化積分靠前，積極參加各項活動，成績優(yōu)異。
評選條件：主動參與學(xué)校檢查和管理，協(xié)助輔導(dǎo)員和政教主任做好學(xué)校各項工作，能獨擋一面，有領(lǐng)導(dǎo)能力，有公信力。
16、紅星帶頭人（1名）：
評選條件：從領(lǐng)導(dǎo)班子成員中評選。有事業(yè)心，有工作熱情，有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，分管工作完成出色，值班巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，分管任務(wù)具體成績突出。
17、紅星搭檔（4個）：
評選條件：搭檔團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，溝通順暢，在工作上能形成互補，個人量化成績領(lǐng)先，班級量化成績領(lǐng)先，班級教學(xué)成績突出。
18、紅星教師（5名）：
評選條件：有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，能創(chuàng)造性開展各項工作，注重個人學(xué)習(xí)，注重提高業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)成績突出。
19、紅星班級（6個）：
評選條件：班級管理規(guī)范，有班呼、組呼、班徽，班規(guī)等，堅持做好一日常規(guī)，小組建設(shè)成效顯著，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生表現(xiàn)積極向上，積極參加學(xué)校組織的各項活動，本期無安全事故和違紀(jì)行為，量化積分領(lǐng)先，班級成績突出。班級凝聚力強，每月札記上交及時，并評比質(zhì)量較高，班級總成績（學(xué)科）突出。宣傳班級或?qū)W校美篇在本期中做得次數(shù)較多。
1、每秋期評選一次，是學(xué)期最美活動評選的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生各種獎項均不限名額，但選出的先進(jìn)個人或團(tuán)隊一定要名符其實，給學(xué)生一個正確的發(fā)展導(dǎo)向，幫助學(xué)生從小樹立正確的價值觀。
3、班級嚴(yán)格按照榮譽積分方案，對學(xué)生嚴(yán)格考評后直接認(rèn)定。
4、班級各星評選分兩步：第一步學(xué)生自己申報，這是學(xué)生自我評價的過程，這很重要。第二步班級按照積分評選。根據(jù)申請名單，逐項進(jìn)行評選，選票超過半數(shù)即可當(dāng)選。這個過程一定要進(jìn)行，讓學(xué)生知道別人對自己的評價。
5、教師和班級星級評比，按學(xué)校記錄的量化積分進(jìn)行評定。
1、獲獎團(tuán)體和個人，在表彰會上按照積分兌獎。
2、制作版面，在校園內(nèi)宣傳。
3、將獲獎人員照片及事跡編輯，在學(xué)校公眾平臺上進(jìn)行宣傳。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇八
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
為了全面、深入地實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個體為評價對象，建立一套科學(xué)、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評價。
（一）關(guān)于定星。
1、結(jié)合學(xué)科特點，我們共設(shè)十顆星，具體為：語文星、數(shù)學(xué)星、英語星、行規(guī)星、科普星、音樂星、書法星、繪畫星、電腦星、體育星。其中英語星和電腦星為選修星，未開課年段不參加考評。
2、期初申報，期末根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評，若得一星則為一星級學(xué)生，依次類推，最高為十星級學(xué)生。
（二）關(guān)于考星。
1、考評人員。
（1）學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)考核組織和抽樣抽測工作。
組長：
副組長：
組員：教導(dǎo)處成員及各學(xué)科教研組長。
（2）具體各星的.考評由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實施，以班主任和該學(xué)科的任課教師為主，堅持平時定性考察與期末量化考查相結(jié)合，全面的、公正的、客觀的、綜合的評價每一位學(xué)生。
（3）某些考評內(nèi)容由學(xué)?；蚰昙壗M集體組織，統(tǒng)一考核。
2、考星程序。
個人填寫爭星項目申報表班委資格審查專任教師考評考核小組抽測審核學(xué)校表彰。
3、考星時間：行規(guī)星、科普星、音樂星、書法星、繪畫星、電腦星、體育星的考評在第20周前完成。語文星、數(shù)學(xué)星、英語星的考評待期末考試階段進(jìn)行。
4、考評標(biāo)準(zhǔn)：
按學(xué)科分類，由各教研組承擔(dān)各星考評標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，要求：
（1）體現(xiàn)本學(xué)科的特點。
（2）細(xì)化考評內(nèi)容，具有可操作性。
（3）模糊評價與數(shù)據(jù)量化相結(jié)合。
（4）各學(xué)科除了提出爭星要求外，還要列舉出本星的破格免測等優(yōu)先條件。
1、期末根據(jù)每學(xué)生的星數(shù)情況評定星級學(xué)生，星級榮譽記入學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)校檔案，學(xué)校以精神獎勵為主，凡星級學(xué)生均發(fā)給獎狀，36年級七星級以上，12年級五星級以上，學(xué)校給予表彰獎勵。
2、各星每學(xué)期考核一次，不搞“終身制”。
3、每學(xué)期的中隊委員候選人，12年級必須達(dá)到四星以上，36年級必須達(dá)到六星以上，每學(xué)年的大隊委員候選人必須達(dá)七星以上。
本活動涉及到學(xué)生的全面素質(zhì)評價，備受學(xué)生、家長、社會的關(guān)注。因此，我們的各位班主任和相應(yīng)考核的教師一定要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真完成考核和實施工作。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇九
為進(jìn)一步健全完善學(xué)生評價激勵機制，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，在全校學(xué)生內(nèi)部形成積極向上、你追我趕、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，特制定本方案。
依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合中心和學(xué)生實際，創(chuàng)設(shè)勤學(xué)進(jìn)步星、文明禮儀星、孝親尊師星、誠信友愛星、遵規(guī)守紀(jì)星、安全衛(wèi)士星、勤儉節(jié)約星、環(huán)保清潔星等八個星級評價崗。
除本校高中生之外的其他全體學(xué)生。
1、勤學(xué)進(jìn)步星。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，勤學(xué)好問，樂于探究，善于分析，勤于總結(jié)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，名列前茅，能夠起較好的模范帶頭作用。
2、文明禮儀星。舉止文明，無講臟話、罵人、打架、賭博、抽煙、喝酒等不良行為，不涉足未成年人不宜的活動和場所，不瀏覽和轉(zhuǎn)發(fā)非法網(wǎng)站或不良信息；不欺負(fù)弱小，無拉幫結(jié)派、撥弄是非、挑唆矛盾等行為；樂于奉獻(xiàn)，禮貌待人，富有同情心。
3、孝親尊師星。能夠孝敬父母，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；能夠接受老師家長的教誨，主動與父母交流，無任性、耍脾氣、頂撞長輩等問題；能夠尊敬師長，見到老師主動行禮問好，對老師的批評和教育，能正確對待，虛心接受，知錯就改。
4、誠信友愛星。真誠待人，信守諾言，無說謊、作弊等問題，答應(yīng)別人的事盡力做好，借別人的東西能按期歸還，拾到他人的.財物能及時交還；尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，無以大欺小、侮辱戲弄他人等問題反映。
5、遵規(guī)守紀(jì)星。模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無遲到、早退、曠課，逃課現(xiàn)象，上課期間不做與課堂無關(guān)的事情，下課期間不在樓道內(nèi)追逐打鬧；愛護(hù)學(xué)校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫，自覺維護(hù)學(xué)校良好秩序。
6、安全衛(wèi)士星。有較強的安全意識和自我保護(hù)意識，認(rèn)真遵守學(xué)校的安全管理制度，上下學(xué)途中不在校外玩耍逗留，能夠按時到?；蚧丶?，有事能提前向家長和學(xué)校打招呼；模范遵守交通法規(guī)，無闖紅燈、違章騎車、過馬路不走人行橫道和翻越隔離欄等問題反映。
7、勤儉節(jié)約星。有較強的節(jié)約意識，懂得珍惜父母和他人的勞動成果，愛惜學(xué)校財物，無長明燈、長流水、浪費紙張等現(xiàn)象；節(jié)有較好的消費意識，生活上無攀比，不隨意向父母要錢，不向同學(xué)之間借錢，不亂花錢，少吃零食，言行一致、表里如一。
8、環(huán)保衛(wèi)士星。穿戴整潔、樸素大方，無燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩戴首飾等行為；衛(wèi)生習(xí)慣良好，勤換衣服，勤剪指甲，無隨地吐痰、亂扔廢棄物等現(xiàn)象；認(rèn)真做好值日生工作，自覺保持桌面、桌椅、抽屜內(nèi)干凈整潔，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生評星定級創(chuàng)建工作實行月評比、月公示的管理辦法，以年級組為單位，采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師點評相結(jié)合的方式進(jìn)行。具體程序如下：
第一步：學(xué)生自評（每月20日前完成）。學(xué)生結(jié)合自身日常表現(xiàn)作自我檢查，并依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評打分。個人自評分占創(chuàng)評分值的20%。
第二步：同學(xué)互評（每月25日前完成）。同年級學(xué)生對照評價標(biāo)準(zhǔn)和其他同學(xué)的現(xiàn)實表現(xiàn)情況進(jìn)行互評打分。同學(xué)互評得分占創(chuàng)評分值的30%。
第三步：教師點評（每月28日前完成）。帶班教師在學(xué)生自評與互評基礎(chǔ)上，對照評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活日常表現(xiàn)進(jìn)行點評打分。教師點評得分占創(chuàng)評分值的50%。
第四步：公示反饋（每月30日前完成）。帶班教師根據(jù)學(xué)生考評分值的匯總情況確定出各班的星級崗評定人員，并及時予以公示和向家長反饋，作為家校管理和教育質(zhì)量評價的重要依據(jù)。
（一）提高認(rèn)識，落實責(zé)任。全體教職工要把學(xué)生評星定級創(chuàng)建工作作為規(guī)范學(xué)生行為、提升教育質(zhì)量、擴大教學(xué)影響力的重要抓手，定期歸納總結(jié)創(chuàng)評工作的成效和經(jīng)驗，部署推進(jìn)創(chuàng)評工作，確保我校的教學(xué)評價激勵工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
（二）強化宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳專欄、信息廣泛宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)知度和社會影響力，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。同時，通過開展創(chuàng)建活動，培育先進(jìn)典型，及時總結(jié)、推廣和宣傳好的經(jīng)驗、做法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十
自接到縣教育體局“關(guān)于評選20xx年度中等職業(yè)學(xué)校省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。
采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開部分任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的`有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布。評選過程并且記錄在案備查。
1、政治思想道德和體育方面。
（1）熱愛祖國，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法，品行端正；
（2）勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正，成績優(yōu)良；
（3）關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻(xiàn)，尊敬師長；
（4）身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好。
2、學(xué)習(xí)方面。
（1）學(xué)習(xí)目的明確，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；
（2）本學(xué)期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占80%以上；
（3）具有較強的自學(xué)能力和獨立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學(xué)生會工作中有一定的貢獻(xiàn)。
3、工作方面。
（1）積極為學(xué)生服務(wù)，組織開展有益的學(xué)生活動；
（2）工作能力較強，業(yè)績突出，受到學(xué)生的擁護(hù)；
（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團(tuán)組織交給的任務(wù)。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十一
班主任、年級組長要高度重視各種學(xué)生評優(yōu)工作，嚴(yán)格按照條件、步驟要求，確保公正、公平、公開評選，保證學(xué)生成績的準(zhǔn)確性與真實性。按條件、步驟操作，準(zhǔn)時完成各種表格材料上交任務(wù)。
（一）初中"三好學(xué)生"評選條件（同海淀區(qū)三好學(xué)生評選條件）。
具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的優(yōu)良品德。模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。有服務(wù)他人、集體和社會的責(zé)任感，在志愿服務(wù)和實踐活動中達(dá)到學(xué)業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學(xué)、教師、家長和社區(qū)的好評。學(xué)習(xí)勤奮，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。學(xué)科學(xué)年總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習(xí)慣。身心健康，有堅強的意志品質(zhì)，承受挫折的能力較強。體育課成績優(yōu)良并達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。（包含兩層含義：一是體育課成績優(yōu)良：二是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到75分及以上）殘疾學(xué)生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學(xué)生沒有參評資格。）。
（二）高中"三好學(xué)生"評選條件（同海淀區(qū)三好學(xué)生評選條件）。
具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的優(yōu)良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的社會公德和公民素養(yǎng)。有服務(wù)他人、集體和社會的責(zé)任感，積極投身社會實踐和志愿服務(wù)，達(dá)到學(xué)業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學(xué)、教師、家長和社區(qū)的好評。學(xué)習(xí)刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)有特長。勤于思考，善于質(zhì)疑，具有科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新意識，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)科總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì)，較強的社會適應(yīng)力和溝通能力。體育課成績優(yōu)良，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)良等級（75分以上含75分）。殘疾學(xué)生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。（注:免體學(xué)生沒有參評資格。）。
1．在具備"三好學(xué)生"評選條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)熱心社會工作，責(zé)任心強，有良好的群眾基礎(chǔ)，能主動為同學(xué)服務(wù)，在所從事的社會工作中表現(xiàn)突出。
2．承擔(dān)班級（班委、中隊委、團(tuán)支部委員）或年級（團(tuán)總支委員、年級學(xué)生會成員）或?qū)W校（校團(tuán)委委員、校學(xué)生會成員）的學(xué)生干部有資格參評。
（四）"學(xué)生標(biāo)兵"評選條件：三好學(xué)生中的優(yōu)秀者方可被評為"學(xué)生標(biāo)兵"，"學(xué)生標(biāo)兵"是全年級學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，不僅是學(xué)習(xí)成績好，各方面都應(yīng)該表現(xiàn)突出，德智體美勞全面發(fā)展。
（五）"校長獎學(xué)金"評選條件：是全班學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從班級選出的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生中推薦，每班推薦1名責(zé)任心強、品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、熱心社會工作、工作能力強、全面發(fā)展的學(xué)生（只限非畢業(yè)年級）。
（六）"先進(jìn)班集體"評選條件。
注重班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮班委會、團(tuán)支部（中隊委）的核心作用，具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級氛圍。班級學(xué)生模范執(zhí)行學(xué)校和班級各項規(guī)章制度，具有良好的文明素養(yǎng)。班級在校內(nèi)外各項活動中表現(xiàn)突出，具有集體示范作用。
1．先進(jìn)班集體：不超過本年級班級數(shù)的二分之一。（各年級盡量兼顧班級層次）。
2．學(xué)生標(biāo)兵：每年級3名。
3．校長獎學(xué)金：非畢業(yè)年級每班1名。
（1）校團(tuán)委、校學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生干部由校團(tuán)委、校學(xué)生會負(fù)責(zé)并征求班主任、年級組長意見后推薦并在校級學(xué)生干部中投票選舉。不占用班級名額。（校學(xué)生會、校團(tuán)委各5名以內(nèi)）。（校學(xué)生會郭院麗負(fù)責(zé)，校團(tuán)委于曉冰負(fù)責(zé)）。
（2）年級組長負(fù)責(zé)本年級學(xué)生會、年級團(tuán)總支優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦并在年級學(xué)生干部中投票選擇，不占用班級名額。（每年級3名以內(nèi)）。
（3）班委會或團(tuán)支部的優(yōu)秀學(xué)生干部由班主任負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生投票選舉。（每班1名）。
（4）三好學(xué)生：各年級組長按年級學(xué)生人數(shù)的30%，根據(jù)各班符合體質(zhì)、學(xué)習(xí)成績條件的人數(shù)按比例下派各班評選名額，班主任負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生投票選舉。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十二
為貫徹素質(zhì)教育理念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵他們張揚自己的個性，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，讓每個學(xué)生找到奮斗目標(biāo)，體驗成功，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，成長為社會主義合格公民，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。開展星級學(xué)生評選活動。
學(xué)校全體學(xué)生。
文明之星班級之星衛(wèi)生之星勤奮之星紀(jì)律之星體育之星。
藝術(shù)之星管理之星團(tuán)結(jié)之星進(jìn)步之星勞動之星學(xué)習(xí)之星。
基本條件。
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本年度沒有受到班級通報批評及以上處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
具體條件：
(一)文明之星。
1、整潔樸素，大方得體。不佩戴首飾，不穿拖鞋，男不留長發(fā)，女不穿高跟鞋，佩帶胸卡，彬彬有禮，溫文爾雅，不說粗話、臟話，不罵人。
2、不在樓道、教室、影劇院和居民區(qū)等公共場所大聲喧嘩喊叫。
3、愛護(hù)花草樹木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。
（二）班級之星。
1、愛班級，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
2、愛護(hù)公共財產(chǎn)，包括花草樹木、儀器設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生用具等等。
3、積極參加班級學(xué)校工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、維護(hù)學(xué)校聲譽，積極創(chuàng)造條件為班級、學(xué)校作貢獻(xiàn)。
5、幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。
（三）衛(wèi)生之星。
1、保持個人衛(wèi)生的整潔。
2、不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。
3、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。
4、保持教室、宿舍、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
（四）勤奮之星。
1、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極鉆研，勇于探索，不放過疑難問題。
2、勝不驕，敗不餒。有效利用零星時間，多學(xué)知識。
（五）紀(jì)律之星。
1認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。
2、遵守寢室各項規(guī)章制度、按時就寢、不無故外出。
3、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。
4、自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不進(jìn)網(wǎng)吧，不打架斗毆。
5、愛惜生命，注意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
6、遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護(hù)自己，不讓自己受傷害。
（六）體育之星。
1、積極參加體育鍛煉，上好三操兩課。
2、心理健康，自信樂觀，保持陽光心態(tài)。同學(xué)之間的矛盾能采用正確方式解決，不采取極端手段報復(fù)。
（七）藝術(shù)之星。
1、在文藝、音樂美術(shù)、書法、作文等等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的體育、文藝、音樂美術(shù)、書法等方面活動，表現(xiàn)突出。
（八）管理之星。
責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
（九）團(tuán)結(jié)之星：
1、不欺負(fù)他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾，適時助人。
2、樂于奉獻(xiàn)，不拘個人利益，不為小事斤斤計較，處處為他人著想。
3、以真誠的言行對待他人、平等交往、對他人富有同情心，關(guān)愛他人、樂于助人。
（十）進(jìn)步之星。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
（十一）勞動之星。
1、熱愛勞動，在勞動中不怕臟，不怕累，積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動。
2、多觀察，勤動手，自己能做的.事情自己做，珍惜勞動成果。
（十二）學(xué)習(xí)之星。
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)成績名列班級前三名。
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人。
3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”
5、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于每5月18日前送教導(dǎo)處審核。
6、每月10日左右匯總“星級學(xué)生”名單并在班級顯著位置張貼展示。
7、每學(xué)期評選一次，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十三
xx年5月4日。
“學(xué)校德育之星”評選活動是我校加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，加強學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要舉措。希望各學(xué)院高度重視、精心組織，在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，認(rèn)真推薦評選，真正推選出體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好精神風(fēng)貌，符合祖國和社會發(fā)展需要，能擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)光榮使命的先進(jìn)大學(xué)生。
正式注冊在校的全日制本科生。
1、選同學(xué)必須為注冊在校的.全日制本科生；
4、出現(xiàn)下列情況的無參評資格：受過學(xué)校警告及以上處分的同學(xué)；重復(fù)申報的個人。
1、宣傳報名階段。
xx年4月5日至5月4日，通過校內(nèi)各種宣傳途徑開展宣傳活動，各校級組織、各學(xué)院積極推薦“學(xué)校德育之星”候選人。
2、推薦正式候選人階段。
xx年月4月20日前，對各參評人選進(jìn)行資格審查，并由組委會從評選人中各推薦出15名正式候選人。
3、綜合評選階段。
xx年5月4日，15名正式候選人進(jìn)行現(xiàn)場演講答辯，展示各自風(fēng)采。同時也通過校團(tuán)委網(wǎng)站、現(xiàn)場投票等方式對候選人進(jìn)行評選。統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場投票情況，由組委會（由學(xué)校領(lǐng)帶評審和老師評審組成）結(jié)合師生意見，進(jìn)行綜合評選，最后產(chǎn)生十名“學(xué)校德育之星”。（具體評分比例：組委會40%，學(xué)生投票35%，網(wǎng)絡(luò)投票25%）。
4、表彰階段。
xx年5月中旬，召開表彰大會進(jìn)行表彰獎勵。
5、后期宣傳階段。
xx年5月中旬，將“學(xué)校德育之星”的人物事跡通過校內(nèi)各宣傳途徑進(jìn)行報道，并組織獲獎人物同全院學(xué)生交流學(xué)習(xí)。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十四
為引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣，根據(jù)《道真自治縣民族小學(xué)建設(shè)伊利方舟安全生態(tài)校實施方案》要求，學(xué)校決定開展周周交通文明之星的評選活動。
民族小學(xué)全體學(xué)生。
1、遵守交通規(guī)則。做到紅燈停、綠燈行、黃燈停；走人行道；過馬路走斑馬線。
2、堅持徒步上下學(xué)，不騎自行車上學(xué)。不在街道、公路上攔車、爬車、追車和強行搭車。
3、在橫穿街道、公路或交叉路口時，應(yīng)注意來往車輛。做到一慢二看三通過。
4、不在有機動車通過的道路上做游戲、追逐、打鬧等活動。
5、在公路或其他道路上行走時，不鉤肩搭背、不三五成群并肩行走，不邊走邊看書、玩手機或者其他事情。
6、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠安全一側(cè)。
7、不乘坐超員、超載、無牌無證等違規(guī)車輛。
8、在乘坐公交車時，堅持先下后上，不擁擠、不推拉、不搶位。遇到需要讓座的'人，主動讓座。
9、與同學(xué)、朋友或家長同行時，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的行為，主動提醒。
1、交通文明之星實行周周評選，每周1名，可連續(xù)推評同一人。
2、交通文明之星由各班嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推評。學(xué)生可自薦，也可以推薦他人。推薦出來的人選經(jīng)同學(xué)們評議，班主任審核，于第二周的星期二報保衛(wèi)處。
3、評選出來的交通文明之星，若發(fā)現(xiàn)其有違反交通規(guī)則或不文明的行為（查證屬實），取消其資格。
4、獲得交通文明之星的同學(xué)連續(xù)4個周無違規(guī)現(xiàn)象的，將徽章拿到保衛(wèi)處兌換獎品。（獎品有手電筒、防身報警器等）。
5、交通文明之星評選活動時間為20xx年6月到12月。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十五
10級本科臨床4班全體學(xué)生。
1.政治思想好，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅持“四項基本原則”，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2.努力學(xué)習(xí)和踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信。
3.綜合素質(zhì)測評成績85分以上，排名在班級前10名，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，20x學(xué)年(20xx年上、下學(xué)期)無補考科目，體育鍛煉達(dá)標(biāo)，積極參加校園文化活動。
4.熱愛學(xué)校，勤儉節(jié)約，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的一滴水、一度電，積極維護(hù)學(xué)校聲譽和形象,集體榮譽感強。
符合以上的同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行第二輪評選，評選細(xì)則如下：
1.按一學(xué)年的成績由高向低進(jìn)行排名，此排名占評定的40%;。
2.考勤占評定的20%。
3.評定小組評定占20%;(評定小組成員選定細(xì)則見附錄1)。
4.輔導(dǎo)員意見占評定20%;。
推薦名額不得超過本班總?cè)藬?shù)的5%。
(本班推薦名額不得超過八人)。
1.政治上積極要求進(jìn)步，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)院的指令、規(guī)定與要求。
2.20x學(xué)年擔(dān)任班級的學(xué)生干部，積極組織和參加班級的各項活動。
3.帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法。工作中能以身作則，組織管理能力強，能發(fā)揮帶頭和表率作用，在同學(xué)中有一定威信。
4.綜合素質(zhì)測評得分在75分以上，20。
x學(xué)年無補考科目。
5.關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校，積極為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展作貢獻(xiàn)。
符合以上的同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行第二輪評選，評選細(xì)則如下：
1.按一學(xué)年的成績由高向低進(jìn)行排名，此排名占評定的20%;。
2.工作業(yè)績占20%;。
3.考勤占20%;。
4.評定小組評定占20%;(評定小組成員選定細(xì)則見附錄1)。
5.輔導(dǎo)員意見占評定20%;。
優(yōu)秀學(xué)生干部推薦名額不得超過本班班干部(大班班委、小班班長)總?cè)藬?shù)的`10%，最多不超過3人。
校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初選名單產(chǎn)生后召開班會在全班公布，接受全班師生的監(jiān)督。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十六
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度，積極促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù)，促使學(xué)生提高認(rèn)識、加強修養(yǎng)、完善自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細(xì)則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
1、班級初評：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）。
2、學(xué)校復(fù)評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十七
1、在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。
2、在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、在藝體活動上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
1、根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
2、推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五（5月18日）交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。
3、第13周安排拍照。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十八
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)。鞏固西陵區(qū)“西陵+一起讀吧”經(jīng)典誦讀成果，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“書香少年”的評選活動。
采用個人申報——班主任審查——學(xué)?？己诵〗M評審三步進(jìn)行。申報個人填寫《濱江學(xué)校經(jīng)典誦讀書香少年申報表》，對個人讀書情況進(jìn)行小結(jié)，學(xué)?？己诵〗M按照申報情況進(jìn)行考核，產(chǎn)生濱江學(xué)?！皶闵倌辍?。
1．有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2．讀書量大：認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。中、高年級能做讀書筆記，能寫較為具體、真實、生動的讀后感。
3.在“一起讀吧！”活動中有突出表現(xiàn)。
1.各班在個人申報，民主評選的基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加校級評選。
2.各班將《濱江學(xué)校經(jīng)典誦讀書香少年》申報表的紙質(zhì)稿在下周一前交學(xué)工處，過時不候。
3.各班要將評選出來的學(xué)生在班級qq群內(nèi)公示3天，對提出異議的要予以重新評選（將qq群公示截圖發(fā)孫亞嫻保存）。
1．喜愛讀書、勤于讀書，有良好的讀書習(xí)慣，平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認(rèn)的小書迷。
2．積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3．善于讀書。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4．讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。
5．書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。
學(xué)校評選學(xué)生方案篇十九
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展“星級學(xué)生”的評選活動。
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子?！辟p識使人自信，激勵使人進(jìn)步。以賞識教育的'態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
全體學(xué)生。
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類活動。
1、好學(xué)之星：上課認(rèn)真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解，主動與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)好；獨立按時按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習(xí)慣，高年級有讀書筆記；積極參加各學(xué)科課外活動，有成果獲校級（包括校級）以上獎勵；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級。
2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。
4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
5、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
6、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。
7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時向老師匯報。
8、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；
9、自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚。
10、誠實之星：誠實守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯就改，講信譽，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。
11、守紀(jì)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，是班級遵守紀(jì)律的模范，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，及時幫助糾正。
12、干部之星：在擔(dān)任班級班干部或大隊部班干部過程中，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風(fēng)班級建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
要求各班利用班會，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價》、平時表現(xiàn)等組織評選，表現(xiàn)出色的可多得星，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。
各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個年級組每星推選一名同學(xué)上報學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報學(xué)管處王玲。
學(xué)管處組織評委，評出校級“星級學(xué)生”若干名。
4、檢查時間安排：
學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫，檢查時間另行通知。
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