演講稿是一種公開演講的文稿，用于在特定場合向聽眾傳達主題和觀點。10.一篇優(yōu)秀的演講稿需要經過反復推敲和修改，力求達到完美的效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，可以了解到不同主題、不同風格的演講稿的寫作技巧和表達方式，希望能對大家的演講稿寫作有所啟發(fā)和幫助。不妨一起來欣賞這些演講稿，從中汲取寫作的靈感和經驗吧！
成長靠自己演講稿篇一
于丹教授說，人的眼睛有兩種功能，一是外視世界，二是內省內心。古人說：“人常能明察秋毫，卻不能自顧其睫?！边@說明人要能認識自己是很困難的。所以，古代智者告誡世人：“人貴有自知之明?！薄白灾哂?，自勝者雄?！碑斎藗儼涯抗馔断蛲饨缛フ覍?、發(fā)現的時候，更多的是羨慕、崇拜，還有妒忌和感嘆。
這里，首先來講兩個故事：
八歲的富蘭克林。羅斯福是一個脆弱膽小的男孩，臉上常有驚懼的表情。要是被老師叫起來背誦，立即雙腿發(fā)抖，嘴唇也顫抖不已，回答更是含糊其辭。最要命的是他長得難看，一張嘴就是滿嘴的暴牙。但是，他憑借自己積極的心態(tài)和奮發(fā)進取的拼搏精神，沒有在嘲笑中自卑沉淪，咬緊嘴唇，勇敢的行動起來，后來竟然當上了總統。
從羅斯福的經歷不難看出：崇拜他人不如依靠自己。
還有這樣一個寓言故事，一只小老鼠總想找到世間最大的東西。它仰頭看見天，天無邊無際，以為天是最大的了，便問天，天啊，你是不是世間最大的東西？天說，我不是，我怕云，云一來，就可以把我遮得嚴嚴實實的。小老鼠以為云是最大的了。于是，它又找到云問同樣的問題，云回答說，我不是，我怕風，我好不容易吧天遮住，風一來，云開霧散。小老鼠又去問風，風說，我也不是，我怕墻，我的力量再大，但只要前面有一堵墻我就過不去了。小老鼠又去問墻，墻說，我也不是，我怕老鼠，只要老鼠一來打洞，我就會轟然倒塌的。
小老鼠的這番找尋，是一個崇拜別人到發(fā)現自己的一個過程。
其實，上面的兩個故事告訴我們的道理遠不止這些，當我們面臨現實中的困難和問題的時候，我們會做出什么樣的選擇呢？細心觀察，我們會發(fā)現，世間的至極道理很多人都懂得，所以，人們在勸勉別人時妙計迭出，但自己遇到這樣的問題的時候則一籌莫展。出現這種情況的原因無外乎就是，勸勉別人是不需要自己行動的，不需要自己付出努力，然而，當自己面臨這些問題的時候，這些看似有效的方法卻是需要自己付出艱辛的努力、是有成本的，所以不愿這么做，自然就無計可施了。事實上，道理懂得多固然是好事，但最重要的是要見之于行動，這才是最重要的。
人要確定目標并不難，難的是采取行動信心和勇氣。確定目標好比是給你的汽車加上汽油后知道自己要去哪兒，而要達到目標卻是要自己駕駛汽車去前進的。我們常常會懷著很多的奇思妙想，心中總有著對未來美好的憧憬。但是，光有這些良好的愿望是不夠的，要達到目的，還是要依靠自己，立足自己的實際，不斷戰(zhàn)勝心中的那些畏懼、懶惰，逐漸樹立起應該有的信心和勇氣，把自己勸勉別人的話用在自己身上，言行一致，堅持不懈，一定會成功的。最后，請記住美國前首相布萊爾的話：“我之所以成功，是因為總比別人多付出八倍的努力?！?/p>
成長靠自己演講稿篇二
希望靠自己建立。生活不是夢。而是雙手托起的一片晴空，命運不是玩笑，而是一次莊嚴的旅行。在生命的時光中，每次黎明過后就是清晨的蘇醒，人生路途中每人驛站，都有一盞屬于自己的燈，它可以照亮你的前程。這盞燈要保持它的光明，需要你有理性的思維，超越的勇氣和一切靠自己的信念。
一天，小牛對媽媽說：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆尺@么重的殼呢?我們多累啊，看，小鳥什么殼也不用背，他們多好啊!”
媽媽說：“小鳥有天空保護它，所以它們不怕，它們可以自由自在的在天空飛翔，天空就是它們的媽媽?！?/p>
小蝸牛又說：“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢?它同樣生活在土里，我們也是啊?！?/p>
媽媽說：“蚯蚓姐姐生活在地底下，大地媽媽會保護它的?！?/p>
小牛說：“那毛毛蟲姑娘呢?它不也跟我們一樣，身體都很柔軟，那毛毛蟲姑娘怎么就不背這么大的殼呢?”
媽媽說：“毛毛蟲姑娘會變成蝴蝶，花朵可以保護它，大自然可以保護它。”
小蝸牛說：“那么我們好可憐啊，誰都不保護我們呀!，媽媽說：“正是因為誰都不保護我們，我們就應該更堅強，更勇敢，我們雖然小，但是我們是最美麗的動物，因為美麗的花鳥都要靠別人保護，而我們誰都不靠，我們就靠自己，永遠不會依靠別人，我們也可以是強者，雖然我們在別人的眼里恨弱小，但是我們的心比誰都勇敢，只有我們不會依靠別人，我們一點都不可憐，我們是世界上獨一無二的動物，有勇敢的心，殼就是我們的家，我們的家隨處都在，我們走到哪里家就跟在哪里，我們似乎永遠都在搬家，但是有一點，我們有自己的家，這是別人沒有的。”
成功靠自己的拼搏。在現實生活中，一個人只有親身體驗到失敗，才能領悟到一條通往成功的道路。就像初學溜冰的人免不了多次的摔跤，但正是他們靠自己的親身體驗，才能掌握溜冰的技巧和禁忌，最后平衡地滑行在冰場上。所以說愛拼才會贏，惟有自己在拼搏中才能碰上機遇，才能在多次的失敗中晉級，最后抵達成功的巔峰。
是的，人生路上，一切都得靠自己，靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求.....人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我們依靠的只有自己。
成長靠自己演講稿篇三
凡事都要靠自己這個話題父母們說的可能不下百遍，他們要求我們遇事靠自己。其實，凡事都要靠自己也就是自立，它既是人成熟的標志，也是每個成功者所具有的品質。
有一個勵志童話說的是一個小蝸牛問它的媽媽它們?yōu)槭裁匆骋粋€又大又笨的殼呢?他的媽媽說：“我們跑不快又不會飛，我們需要一個堅硬的殼來保護自己?！薄澳球球靖绺缒?它也跑不快，它也不會飛?！毙∥伵??！八鼤@地，大地會保護它?！蔽伵寢尰卮??！澳敲x妹妹呢?它也跑不快，它也不會飛?！毙∥伵Ｓ謫??！八鼤兂珊?，天空會保護她?！蔽伵寢尰卮??！皢鑶?....它們有天空和大地來保護，那我們靠誰來保護呢?”小蝸?？拗鴨?。“我們靠自己啊，我們有殼來保護我們自己啊?！蔽伵寢尰卮?。這是一個簡單的童話，告訴我們了一個生存技巧：適者生存不適者淘汰。生活本來就是一個優(yōu)勝劣汰的過程，想要生存只能靠自己強化自己。如果你不能自立，談何生存。
啃老族也是不能自立的表現，難道啃老族的人想讓他們的父母撫養(yǎng)他們一輩子么?古時有一個富人，30歲才喜得貴子，于是非常寵愛他的兒子。后來不久，他的妻子去世了，他的兒子成了他唯一的親人。因此，就更加寵愛他的兒子甚至不讓他干活學習本領，生怕失去這唯一的親人。這導致了他的兒子的無能。有一天他和他的兒子去游玩，碰到了一個算命先生，于是他們就算了一卦。結果出來了，富翁能活80歲，他兒子能活60歲。他兒子大哭，他說：父親死后的我怎么辦呢?這充分說明了啃老族的無能，也說明了不能自立的人離開依靠物就完全不能生存。
光陰似箭，日月如梭。這句話，我實在語文書上的十三課“和時間賽跑”上找到的。人生的路就像沒有盡頭的軌道，我們走啊，走啊。
在爸爸媽媽的眼里，我們永遠是一個孩子。但是我并不這么認為，因為每個人都會長大，我們應該是一個“小大人”才對啊!也許爸爸媽媽有的時候會忽視我們的存在，甚至忘記我們。我們是不是應該要破口大罵呢?如果你說是的話，那就證明你的心靈里面根本就是沒有長輩這兩個字的。我們應該學會獨立，從小學起。正所謂，少年不努力，老大徒傷悲?？偠灾?，自立是每個人應該必備的，但常常因為環(huán)境所影響。如不能自理，面臨你的將是社會無情的淘汰。
成長靠自己演講稿篇四
從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉(xiāng)上學。他曾屢次拒絕別人的捐助，他要靠自己養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人。
困難無處不在，我們應該靠誰呢?不就是自己嗎?
人生在勤，不索何獲?這是我國古代偉大的張衡說的一句話，意思是講，不勤奮努力去求索，去追求，人生怎么會有所收獲?我一直不明白這個道理，然而這個星期日，我看到的一件事情，讓我理解了這句話的意思。
那天，我走在街上去買書，從書店出來就看見了一位衣衫襤褸的老婆婆，她背著兩個厚厚的麻袋，里面全都裝著被人丟棄的水瓶。她每聽見水瓶落地的聲音便艱難地走過去，掏出夾子，緩緩地撿起來。我仔仔細細的大量著她，她穿著一件已經掉了色的毛衣，上邊的商標已經含糊不清了，披著一件有些破洞的棉襖，下身則穿了一件沾滿污漬的灰色褲子，她的頭發(fā)已經斑白，臉上的皺紋也毫不客氣的爬滿了她的整張臉。那時，有一位年輕人從錢包里掏出一百塊錢遞給了老人，我也把我僅剩的5元錢遞了上去。老人愣了愣，趕忙說：不用，不用，我不需要，我自己能行……又有幾個人也把自己的錢遞了上去，老人也都一一拒絕。
那時，我聽見旁邊有幾位老人說：她可真可憐，她的老伴因為心臟病需要每天服藥，還不能走動，他們沒有子女便只能自己出來撿水瓶，每天總是吃饅頭，而且別人的施舍也從來不要……我聽到這里，突然感覺這位撿垃圾的老人突然變得偉大起來，她的處境盡管是可憐至極，然而她卻沒有接受任何屬于別人的東西，她完全靠著自己的雙手來養(yǎng)活他和他的老伴。我看著這樣一個身體薄弱的老婆婆都可以靠自己的雙手來打拼，不由得讓我想起了那些街頭乞討的卻四肢健全，有勞動能力的年輕人。那些年輕人為什么不可以去勞動?為什么他們要去乞討?難道他們都不會向一位老婆婆學習嗎?也許他們會說太累了，太苦了，可是別人就知道用自己的手來養(yǎng)活自己，他們是偉大的，那些好吃懶做只求施舍之人以后永遠只能跪下求人，永遠只會出賣自己的靈魂，出賣自己的尊嚴永遠學不會用自己的雙手去改變一切。
學會用自己的雙手去改變一切吧，這才是人生的價值。
成長靠自己演講稿篇五
幸?？鞓房孔约簞?chuàng)造。盡管每次每個人對幸福的理解各有不同，但每個人都會追求幸福的人生。誰也不甘心整日活在痛苦和希望中，誰也不甘心枯燥乏味的生活，關鍵是你如何在創(chuàng)造幸福和尋找快樂。只有自己真的尋找了，創(chuàng)造了幸福和快樂才會降臨。
財富靠自己爭取。在日常生活中你可能聽到這樣的話：“這東西很好，可惜買不起?！睕]錯，睨你是買不起，如果你天天說你買不起，你這輩子就真的買不起了。你為什么不選擇一個積極的想法？你應該說：“這東西很好，我早晚回買的，我一定要得到它?！碑斈阈闹薪⒘讼Ｍ?。建立要擁有財富的希望的時候，一旦生活有了轉機的時候，好運就會降臨你的身旁，財富也就屬于你了。
苦難靠自己擺脫?？嚯y的原因有很多，比如病痛、災難……但你不要自卑，要給自己信心，因為只有戰(zhàn)勝了自己才能遠離苦難。人生沒有一帆風順，在無數次坎坷面前強者會找到新的起點。我們可以在往事中省悟，但不可以在往事中痛苦，為了明天必須勇敢地接受今天！或許一個人活得很一般，但不要在乎別人用什么眼光看自己，只要自己知道自己在做什么，就足夠了。要知道，一切靠自己，也只能靠自己。
命運靠自己改變。一位偉大的詩人寫下這樣的名句：“我是今天的主人，我是掌握我靈魂的船長?！彼嬖V我們：我們是自己命運的主人因為我們有力量控制我們的思想。
是的，人生路上，一切得靠自己------靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我們能依靠的只有自己。
人要靠自己（3）。
“主人，我是新年神鬼，先給您拜個年。”鬼對我悠悠說道?，F在拜年，有些晚了吧……。
他接著說：“我有三個神符，一個神符代表一個愿望，可以隨時找我。”
“我現在就有！”我一聽，興奮了起來。
“說吧！”
“你能再給我十個愿望么？”我眼中泛光。
“你聽過《漁夫和金魚》的故事嗎？貪心是沒有好結果的。”鬼生氣地飛走了。
馬上就要開學了，我還想晚幾天，可作業(yè)還沒做完，怎么辦呢？
于是我把鬼招了過來，“你能幫我做作業(yè)么？”
鬼一臉茫然，“這……這，這……”
“這是我的愿望！”我?guī)в袔追滞{地對鬼說。
“好吧！”鬼施展了魔法。
于是我把鬼招了過來：“我要去‘野人國’?！?/p>
鬼等我說完就把我送到了“野人國”。
我在野人國生活了幾天，一天我要鬼幫我把村長家的金銀珠寶都轉到我這里來。不料其中出來些差錯。村長把我抓了起來，把我關進了監(jiān)獄。在野人牢里，我竟然發(fā)現了我的一個好朋友。
“hi，王希，你怎么也在這里?。俊蔽蚁蛲跸４蛘泻?。
“哎，我已經困在這里兩天了。”她也很友好地回道。
“那，我們怎么出去呢？?！?/p>
“下午有場出獄試卷，前20名可以釋放。”她幽幽道。
好不容易熬到了下午。我拿到試卷，一看，都是寒假作業(yè)上的題目。我的心一緊，我都讓鬼幫我做了，怎么辦？試卷看得我是頭昏眼花，一晃時間就過了一半。
“鬼，鬼，你快來啊?！蔽移惹械叵Ｍ淼爻霈F。
這時鬼來了，他卻說：“三次愿望你已經用盡了?！?/p>
我一生氣，對鬼破口大罵：“有沒有搞錯啊？你是來幫我的還是來害我的?。俊?/p>
鬼卻說：“害你的不是我，而是你自己，我能幫你一時，幫不了你一世，人終究是要靠自己?！?/p>
“求你了，最后一次了……”
“劃——”我坐在床上，死勁想著剛才發(fā)生的事情，卻怎么也想不起來了。
望著桌上的寒假作業(yè)，我馬上開始做了起來。
成長靠自己演講稿篇六
對于受挫于起點，失意于前段的黯然情結，命運會賜予它一件最妙的補償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來，使他帶著現實的態(tài)度，以現實的穩(wěn)健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候才像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在于時時可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向花明晴光的遠途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪里，蒙受失敗，都有機會從容整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。
我是自然界最偉大的奇跡。
我不是隨意來到這個世界上的。我生來應為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到最大限度。我要吸取前人的經驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復推敲推銷時用的語言，因為這是成就事業(yè)的關鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。
命運的轉輪始終都在轉動，我們的幸運就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，某一天當你回味你做選擇的那一刻，你會揚起嘴角微笑，人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！——看好你的選擇。
成長靠自己演講稿篇七
各位老師、同學們：
我叫韋天才，是中化小學四年級的學生。
今天，我站在這里，看到你們微笑，便使我增添了無窮的信心和力量?，F在，我演講的題目是《誠實守信，伴隨我們成長》。
那么，誠信是什么呢？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說，誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。
誠信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。作為當代小學生，我們更應該講誠信。其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。記得有一次，表弟來我家玩，我連忙邀他與我打乒乓球。沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍，并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍，帶有紅外線裝置，外形很酷，我非常喜歡。看到表弟這樣子，我情急之下，忙說：“只要你打乒乓球贏了我，我就把這把玩具槍當作獎品送給你?！北淼苈犃耍斓卮饝?。當時我想，我比他大兩歲，他的乒乓球肯定打不過我。
我倆來到樓下的院子里開始了比賽，沒想到五局打下來，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來。“天才哥哥，你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎？”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內心真的很后悔，我正想找個理由敷衍過去，可是，我的腦海里突然浮現出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說我失去了一把我心愛的玩具槍，但看到表弟的那股高興勁兒，我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來。從這件事中，也讓我明白了一個道理：那就是我們說話做事的時候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說，說到就要做到。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧！因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。
同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣闊藍天，飛過滄山河水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！
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成長靠自己演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!
我是來自三年級2班的xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。
中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。
”人之初，性本善，性相近，習相遠。”《三字經》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長為參天大樹。
早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無能的`兒子,一字一頓地叮嚀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！辈灰驗閴氖滦【腿プ觯灰驗楹檬滦【筒蝗プ?。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，我認為，“善”就是講道德，傳承中華民族的傳統美德和厚德重義;“行”就是實踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個學生，我們如何進行我們的善舉呢?其實善也很簡單，在家中做一些力所能及的家務，給弟弟妹妹講講不會做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學校將摔倒的小同學扶進教室，給身邊忘記帶學具的同學借一支筆，看到地上有垃圾，主動撿起來，下課時給老師接一杯熱水，在社會中尊老愛幼，善待身邊的每一個人，這都是善舉。對于我們來說這些都是很簡單的事，只不過我們平時不注意而已。同學們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實踐。
"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到!在這里，我代表所有學生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實地踐行“善行渠縣”的號召，從身邊做起，從點滴做起，讓社會人人做善事，天天有善舉，處處興善行。
我的演講就到這里，謝謝大家！
成長靠自己演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！今天我想跟大家聊一聊關于中學生日常行為規(guī)范的問題。我想大家曾經聽到過許多關于學生行為規(guī)范的報告，也許有些同學對此類報告不勝其煩。這能說明所有的同學都能嚴格規(guī)范自己的言行舉止嗎？不是的。恰恰相反，在我們五中諸如遲到，在校園亂扔垃圾，上課時影響課堂紀律等不規(guī)范的行為不時可見。究其本因，我認為是同學們對此類問題的認識層面過低。
現階段“蘋果”手機風靡歐美，在中國也是這樣。很多中國的年輕人，特別是中學生，成為“蘋果”手機的忠實粉絲。一些同學互相攀比，更重要的是為了玩游戲，甚至玩到了課堂上。讓我們捫心自問一下，這種現象正常嗎？美國人將我們的錢從我們的口袋中掏走，卻將一種腐朽的思想灌輸到我們頭腦中，其危害不僅是對個人，更是對國家和民族。這種危害堪比當年英國人向我國輸送的鴉片。我不禁想起了一位美國陸軍少將講過的一番話：“我們只需要在中國青年一代人上入手，將美國的思想灌輸到他們的頭腦中，便可以達到不戰(zhàn)而瓦解中國的目的，使中國成為第二個蘇聯?！甭犃松鲜鲆幌挘覀冞€能夠認為個人行為僅僅是個人的嗎？我們每個人的行為已經和國家的命運、民族的命運緊緊聯系在了一起。
當我們懷著無比激動的心情邁進五中大門的時候，我們在心里說要為自己的命運奮斗三年。時至今日，我們是否還滿懷當年的激情，是否還能以中學生日常行為規(guī)范指導自己的'一言一行？我想很多人忘卻了。亞里士多德說過：“一個人的尊嚴并非在獲得榮譽時，而在于其本身真正值得這些榮譽。”一些同學認為穿著五中校服就是五中人，其實不然，五中人不僅僅穿著五中校服，他們更是言行舉止的嚴格要求者，是“誠正明毅”的忠實踐行者，是命運征程上的偉大開拓者。他們體現的是一種“五中精神”，擁有了這種“五中精神”，即使是我們脫下了五中校服，即使是我們身處天涯海角，我們依然可以自豪地說：“我是五中人！”
先進的科技沒有讓中國人變成西方人，佛教也沒有讓中國人變成印度人，其原因在于偉大的中華民族精神始終感召著每一位中國人，我們決不能讓祖先留下的基業(yè)在我們手中斷送。一個民族，如果為了人類的權利而起來奮斗，即使遭到失敗，以至于不能立足于世界，這是它命運不佳的結果，而一個人若不能為了自己的生命而奮斗，那么，公正的上天，早已注定了他的末日。
同學們，讓我們從小事入手，嚴格規(guī)范自己的行為，為了個人的榮耀，五中的榮耀，中華民族的榮耀而前進！感謝大家！
成長靠自己演講稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
人的一生，就是在不斷地成長。
從小孩長成少年，從青少年長為成年人，這些都是成長。從青少年到成年人這個過程有個抽象的詞，那就是青春。
人生，其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結伴而行，歡樂地前推后擠，相伴相守;一旦走進森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂的群體情感，那無憂無慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時候存在，所謂的這就是青春。越長大越孤單是因為越長大人的想法會更豐富吧。這大概也是一種成長吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長以后，逐漸就會明白自己是誰，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關注，哪些只是在消耗體力。于是成長的足跡就開始深淺不一了。
對于我而言，成長的路上最明顯的無非是自己對一些事物的看法，面對困難時的態(tài)度和解決方式，以及對朋友的舍取和對以后的選擇。
可能這是一個很殘酷的話題，但是這和青春有關和成長有關，因為生活的不同，環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別，都會讓故友作鳥獸散。這一點看似殘酷，但避無可避，也無須避。在青春的這條路上，朋友是個重要的陪伴。
真正的朋友，資源，地位，見識一定相當。即使有些友誼看似超越階級，但觀念的水平一定是相當的。朋友是分享觀點的人，而不僅僅是交換感情的。
成長的足跡不僅僅是在外在上有體現的，更多的在內心的世界也是有所表現的。心智的成長會使人做出一些哪怕看起來很無情，但細細品味來卻別有風味的選擇。
大概在更成熟以后，大概在青春過后。我不會再裝模作樣地去擁有很多友人，有時也可能會因為寂寞而忍受空虛的折磨，我寧愿以這樣的方式來維護自己的自尊，也不愿以屈辱的代價去換取那不真心的朋友。
因為生活環(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會隨之而改變，大概在青春逝去過后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長，這都能算是成長。
成長靠自己演講稿篇十一
七年前，我從山區(qū)來到市里，新的環(huán)境，大班額學生，繁雜的班級事務，讓我焦頭爛額，一度成為了學校的”落后分子“，這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年。那種感受，真的是我教育人生中最痛苦的階段，心里時常想著真不行就打道回府，重回老家。
就在這”山窮水盡，孤單無助，心情煩躁“的時候，李書平校長帶領我走進了她主持的心理健康課題。現在想來，這竟然幫助我走出了困境，找到了自信，逐漸走向了幸福而開心的教育人生。
一、改變，讓心情重新起航。
我記得很清楚，當時李校長主持研究的是《融合心理健康教育構建小學和諧健康課堂教學模式》這個課題。說句實在話，我當時并不認為參與課題就能扭轉我當時的處境。但我無可奈何，一心只想著有領導的引領和幫助，一定可以進步。
為了搜集課題研究需要的課堂案例，李校長對我進行了跟蹤聽課。每一次聽課完畢，她都細心地記錄下了很多相關的數據和資料，并結合這些資料跟我進行思想上、方法上的交流。在這樣的交流中，我逐漸明白了自己存在的問題。對課堂教學的理解過于淺顯，缺乏認真?zhèn)湔n，課堂目標不明、隨心所欲，缺乏心理關注等。
經過一段時間的觀察和分析，李校長對我提出三點建議：一要從讀書開始，在讀書中尋找教育的智慧，二是課前要鉆研教材，把課上精、上實，向四十分要質量；三是重視學生心理健康，真正走進孩子的心靈，激發(fā)孩子們參與學習的積極性。
在接下來的生活、工作中，我努力按照她指引的方向，在學習實踐中改變自己。
1、在讀書中尋找教育的智慧?！缎W青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書籍慢慢成為我的最愛！只要覺得對自己的教學有用，就照搬過來，進行模仿，力求使自己的教學工作細致化，規(guī)范化，不再像以往一樣隨心所欲。
2、鉆研教材，用心上好每一節(jié)課。以前，課上不行我課后給學生補課，但效果不甚理想。有了領導的指導，我把時間進行了調整，爭取在課前多下功夫，把原來用于補課的時間也放在了備課上，并學會把知識點進行分類整理。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會在第一課時的識字課上讓學生充分認識、理解，而不是一到快要考試的時候再給孩子們施加壓力。在第二課時時，我則指導著孩子通過重點詞句賞析，領悟文章的內涵；在課堂上，密切關注孩子們的一舉一動，只要發(fā)現自己的教學有不容易被孩子們接受的東西，就馬上改變自己的教學策略，力爭讓孩子們用喜歡的方式進行學習。
3、重視學生心理健康。根據李校長的建議，我積極學習心理健康知識，走進孩子們的心靈，站在孩子們的立場思考問題。通過日常的行為觀察，思想交流，我認真剖析自己班中孩子的心理，找出表面現象背后的深層次原因，并通過心理健康知識對他們進行心理疏導。這項工作，真的出乎意料。孩子們一天天的轉變讓我驚訝，他們的字體端正了，上課時學習積極性提高了，不再把學習當成負擔了，打架的孩子少了等，讓我第一次發(fā)現原來心理課有如此大的功效，心理知識與語文課的融合讓我的課堂增添了一份活力！
在參加課題后的第一次期中考試中，我當時所代的的班級居然考了第四名（當時的一年級共有八個班），對于別人來說，這成績不算好，但對于我來說，這已經是個天大的進步了；在那年的期末考試中，我班的平均分竟然達到99。01分，在全年級排名第一。靜心而思，只有兩個字”改變“，因為自己的改變而走向了進步！
二、研究，讓課堂充滿情趣。
嘗到了甜頭的我，真正體會到了”科研興校“的意義所在。于是，我第一次主動申報了教研室課題《小學低年級識字方式教學初探》。但是，真正要獨立開展這樣一項課題，還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領導請教，對自己的課題進行初步規(guī)劃；翻閱大量書籍，查閱相關資料，用理論指導教學實踐。
1、童趣識字法，讓孩子們充滿情趣。
剛開始學生由于知識的單薄，他們僅僅能說出”加一加“、”換一換“這些簡單的識字方法，面對這種狀況，我先是極力地鼓勵他們愛上觀察，既而在教學中，進行”拋磚引玉“。接下來的日子里，每天我都會給他們介紹一些新的識字方法，比如”編順口溜識字法“（”朋“：兩個月亮交朋友）；”韻語識字法“（”胖“：半個月亮就是胖）；”兒歌識字法“、”生字對話識字法“（”睛“對”清“說：你把我的眼睛藏哪里了，看我都哭了），”姓名識字法“：每接班一年級孩子，老師們最頭疼的是孩子們不會發(fā)作業(yè)，因為他們的識字量太貧乏，因此我采用每上一節(jié)語文課，就把三個孩子的姓名打在課件的首頁，一天認識三個孩子的名字，沒過多長時間，發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了。這樣做孩子們既能識字，又能認識小朋友，加深與小朋友之間的感情，此乃”一舉兩得“。這些識字方法，充滿情趣，給孩子們帶來了無限歡樂。
3、”字理識字法“，讓孩子們明白字理。這種識字方法，是去新鄉(xiāng)親自聆聽名師黃亢美所講解的識字法。他不同于我們日常的個性識字法，而是依據漢字的形成，蘊含的意義等進行。對于這種識字法，我目前正處于整理和搜集研究階段。但日常課堂我已經開始了大量的實踐應用。比如在學習的生字中有”休“這個字，我就故作神秘地對孩子們說：”今天老師讓大家猜個字謎：一個人靠著樹木睡大覺！“孩子們一聽，饒有興趣地開始在生字里找答案，當他們找到”休“的時候，他們興奮極了，在這個時候告訴他們，這也是一種識字方法，孩子們會相當感興趣，既而他們也會開動自己聰明的小腦袋瓜子，開始模仿。
這些有趣的識字方法的引入，讓孩子們明顯對文字產生了濃厚的興趣，他們喜歡用形式多樣的識字方法識記生字。由于識字的快樂，讓他們喜歡上了閱讀。這，對于低年級學生而言是多么的重要，畢竟低年級的教學就是以字詞、說話為重點。在這項課題研究中，我也收獲了很多：形成自己的教學風格；《快樂小天使》榮獲市級一等獎，《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國家級二等獎；《一心不能二用》獲得省級一等獎，并作為觀摩課在省研討會上觀摩；多篇研究成果獲獎。
寫作，讓我與孩子一起進步。
在研究中不斷取得成績的同時，我更加認識到了反思的重要性，因為沒有反思就沒有深刻的改進。就這樣，我一邊精心地上課，一邊進行著課題研究；一邊研究著，一邊學習著相關的理論知識；一邊研究著，一邊進行著教學反思。把自己的思考及時地記錄下來。
《小學低年級配畫寫話的有效指導方法研究》是我申報的第二個個人課題，它帶給我的已經不再是負擔，而是一種激情和動力。但對于當時的一年級孩子來說，能寫出一句完整的話就已經不錯了，讓他們配畫寫話確實是難上加難，當時在孩子和家長眼中似乎是一種負擔。因此在剛開始實施時，家長和孩子怨聲載道，我對此不做多的解釋，只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度，欣賞的目的是樹立”榜樣示范“的作用；加大了孩子們的參與力度，只要孩子有一丁點進步，就在班中”大肆渲染“，讓他們感受到進步的快樂；通過一系列的激勵方式讓每個孩子都參與其中。這樣一段時間之后，孩子們自然而然就喜歡上配畫寫話了。緊接著研究又出現了新的問題，很多孩子不能把自己心中所想的畫面惟妙惟肖地畫下來，對他們造成了不少的困擾，我首先對這樣的現象表示了理解，告訴孩子們把畫畫成卡通的或者漫畫都可以，沒有必要像書上的插圖那樣形象。既而和美術老師結合，每一星期的配畫寫話內容一確定，讓美術老師對孩子們進行簡單的指導。這樣一來，孩子們不再懼怕畫畫了。而對于寫話，我是這樣理解的，尊重孩子們的個性，不多做指導和定位，讓他們自由發(fā)揮，真實的才是最優(yōu)秀的。現在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動的欣賞課――欣賞優(yōu)秀的”配畫寫話“作品，這也成為我班孩子現在最期待的課堂之一。為了讓孩子們更能體驗到成功的喜悅，我?guī)ьI孩子們在網絡上建立自己的博客，把自己的作品放到網絡上。
《小學中年級課內外閱讀與寫作的有機結合方法研究》是我申報的第三個個人課題，課題對于我來說，已經成為我教學生活的一個重要議題，面對課題，沒有了先前的恐懼；面對課題，我獲得的更多的是成長的喜悅。
到目前為止，我班已經有48個孩子建立了自己的博客，發(fā)表文章共計6500余篇。當然我當老師的也不甘示弱，和孩子們一起比賽，到目前為止，我發(fā)表博文400余篇，學生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書香班級“，有10人次獲得”書香家庭“、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽稱號，我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“、”啟明星獎“，個人和班級獲贈圖書共計3000余元，這些成績的取得，大大激發(fā)了孩子閱讀與寫作的積極性。
現在我班的孩子愛識字，喜閱讀，勤寫博，他們在快樂地飛翔著，而我則成了他們的崇拜對象，他們每天都在和我比著寫文章，我喜歡這樣的感覺！
短短的五年中，我經歷了”進步，從改變自己做起。“研究，讓課堂充滿情趣?！薄皩懽?，讓我和孩子們不斷進步。”這一切都有力地驗證了蘇霍姆林斯基曾說過的一句話：如果你想使教育工作給教師帶來快樂，使每天的上課不至于枯燥，單調地例行公事，那就把每個教師領上教育科研這條道路上來！
短短五年來，我主持研究了三項課題，參與了三項課題，六項課題的研究，讓我對教育教學有了全新的認識，相信在座的各位也會走進課題研究之中，用您的努力打造自己的品牌。最后送給大家六個字“思考、改變、用心”，只有這樣，我們的教育之花才能綻放得獨一無二！
成長靠自己演講稿篇十二
俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”，一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平；告誡了我們不得侵犯他人的財產，使人們成為了一個個品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”，這個神圣的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”；像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時刻扮演著當一個守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們；像一張無形的大網，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善?！胺删褪侵刃?，有好的法律才有好的秩序?！蔽覀冃W生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那么，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！
今天，我們作為一個小學生，祖國的花朵，將來的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。目前，青少年違法犯罪的現象可謂是“數量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數的萬分之二十點六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右，多么驚人的數目呀！從危險上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。
有一個17歲的學生，因為父母關系不和，而心情郁悶，整天不去學校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養(yǎng)成了賭博的壞習慣，后來因為沒錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財。最后受到了法律懲罰！17歲的一個孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義，然而，父母的關系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個一百八十度的大轉彎！從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學會開朗樂觀地面對世界，不可以消沉沮喪！同時，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助，而不是去破壞。
法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福；沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養(yǎng)，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律是公平的，無論對于誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么，法律都會其余你無限的勇氣和力量，關鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它！
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲！
成長靠自己演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學：
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但僅有我自我明白，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。
我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次期望時間停住，因為太苦了!無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每一天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什么關系，只要能考級過關就行了?？墒牵斘彝暾貙⑺星訌椊o教師聽時，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我悲痛，我無奈，我迷茫!
教師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我明白，僅有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。
在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我明白，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。
成長是跟自我賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你!
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