人生沒(méi)有彩排,每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。總結(jié)要盡量簡(jiǎn)明扼要,不要過(guò)分啰嗦,言之有物即可??偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇一
小明36歲,20xx年到內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)美麗河鎮(zhèn)政府專(zhuān)職消防隊(duì)工作。8年來(lái),先后參加滅火救援行動(dòng)600余次,轉(zhuǎn)移和搶救被困群眾157人。
在20xx年“3·18”國(guó)電赤峰化工綜合罐區(qū)火災(zāi)中,小明在面部和右手被灼傷的情況下,仍然沖在一線,與其他隊(duì)員一起連續(xù)奮戰(zhàn)5個(gè)小時(shí),成功撲滅了大火,受到黨委政府和群眾的.廣泛贊譽(yù)。
在滅火救援之余,小明積極參與消防宣傳工作。20xx年,他帶領(lǐng)30余名熱心社區(qū)工作者和個(gè)體工商業(yè)主成立志愿消防服務(wù)隊(duì),深入各類(lèi)場(chǎng)所開(kāi)展志愿消防服務(wù)。
服務(wù)隊(duì)成立以來(lái),先后組織消防宣傳培訓(xùn)班、消防知識(shí)講座300余場(chǎng),自費(fèi)印制消防宣傳資料4萬(wàn)余份,受教育群眾超過(guò)1萬(wàn)人。
在在平凡的崗位上,小明做出了不平凡的成績(jī),先進(jìn)事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌,被鳳凰網(wǎng)、內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)等主流媒體報(bào)道。個(gè)人榮獲赤峰市“道德模范”稱(chēng)號(hào),被赤峰市政府榮記三等功一次。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇二
xx從上海警備區(qū)海防二旅退伍,4月到市醫(yī)保中心工作,同年10月因工作需要調(diào)入市就業(yè)服務(wù)管理中心,醫(yī)保個(gè)人先進(jìn)事跡。她以高度的責(zé)任心和忘我的工作熱情一心一意撲在工作上,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
做“管家”精打細(xì)算。
xx在就業(yè)管理中心具體從事后勤服務(wù)及財(cái)務(wù)工作。她總是精打細(xì)算,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約每一分錢(qián)。
中心辦公用品經(jīng)費(fèi)支出較大,為降低成本,減少支出,她經(jīng)常跑東串西,貨比三家,直至選定價(jià)廉物美的物品方才罷休。作為出納會(huì)計(jì),她更是認(rèn)真把關(guān)、“斤斤計(jì)較”,嚴(yán)格控制每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出。
中心職介科每逢開(kāi)市時(shí)各類(lèi)表格用量較大,工作流程中存在表格浪費(fèi)的現(xiàn)象,她看在眼里,記在心上,向職介科建議對(duì)用人單位使用表格實(shí)行定量發(fā)放,對(duì)求職人員限量發(fā)放。她發(fā)現(xiàn)在日常的文件印制中也有浪費(fèi),便建議在不影響業(yè)務(wù)工作的前提下,各部門(mén)在用紙上盡量重復(fù)使用,能夠用小的就按小的用。僅此兩項(xiàng),每年節(jié)約費(fèi)用約5000元。
她對(duì)工作如此,對(duì)自己也不例外。今年5月份,市物價(jià)局組織全市事業(yè)單位收費(fèi)員培訓(xùn),按會(huì)議要求,凡在肥人員可以在培訓(xùn)賓館住宿。為了減少不必要的開(kāi)支,她堅(jiān)持回家住宿,不怕路途遙遠(yuǎn),每天乘公共汽車(chē)來(lái)回奔波。培訓(xùn)班的同事見(jiàn)她這樣辛苦,不解地問(wèn):“反正都是公家報(bào)銷(xiāo),省下的錢(qián)又到不了你的腰包,何必這樣折騰自己?”她笑了笑說(shuō):“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)嘛。”
對(duì)工作忘我投入。
后勤服務(wù)工作繁瑣而辛苦,從后勤保障,如辦公用品的采購(gòu)、辦公設(shè)備維修等,到來(lái)人接待、會(huì)議服務(wù)等,需要很強(qiáng)的耐性和高度的`責(zé)任心。這一切,她都做得非常出色。
綜合科雜事多、人手少、任務(wù)重,加之又都是女同志,生性活潑、當(dāng)兵出身的她自然將科里的重?fù)?dān)挑在肩上。一次,局里要求中心騰出一個(gè)車(chē)庫(kù),庫(kù)里堆滿了舊桌椅板凳,科長(zhǎng)組織大家利用中午休息時(shí)間清理,她積極帶頭,拿出在部隊(duì)的精神,干起活來(lái),活象個(gè)男生,一點(diǎn)不顧及自己的身體。她總是這樣,重活、臟活搶著干,常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不亦樂(lè)乎;經(jīng)常雙休日不休息,晚上也很少準(zhǔn)時(shí)下班。
去年中心和勞動(dòng)服務(wù)公司合并以后,有十多名退休老干部關(guān)系轉(zhuǎn)移到中心,為了把老干部工作做好,她總是想在前,做在前。為了確保老干部按時(shí)拿到工資,她加班加點(diǎn),提前把工資表做好。去年重陽(yáng)節(jié),局里組織老干部外出旅游,她負(fù)責(zé)陪同,考慮到老干部年紀(jì)大,腿腳不便,一路上她悉心照顧,安排地妥妥貼貼,受到了老干部的一致稱(chēng)贊。
為大家舍卻小家。
去年9月26日是xx新婚大喜的日子,臨近婚期她卻沒(méi)有請(qǐng)假?gòu)埩_婚事,領(lǐng)導(dǎo)和同事很納悶,就問(wèn)她“是不是婚期推遲了?”她笑了笑說(shuō)”眼下工作這么忙,過(guò)兩天再請(qǐng)吧。”就這樣,因?yàn)楣ぷ鳎岩淮蠖训氖虑橥平o了愛(ài)人,惹得愛(ài)人直埋怨。按理說(shuō)她平時(shí)工作很辛苦,應(yīng)該在新婚蜜月里好好休息,可想到辦公室人手少,事情多,心里始終放不下,她再也坐不住,趕到單位上班。按法定婚期她應(yīng)該休假23天,她僅休息了5天。
困境中保持樂(lè)觀善良。
我是公路人,吃的是公路飯,就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心,憑著一個(gè)社會(huì)人的職責(zé)。當(dāng)同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的所作所為贊不絕口時(shí),卻一直保持清醒,在工作與為人中始終踏實(shí)、誠(chéng)懇。只要吃一天公路飯,我便沒(méi)有不用心去守護(hù)它的道理。樸實(shí)的話言,表達(dá)了他對(duì)公路事業(yè)的愛(ài),我們相信,有這樣的守護(hù)神,寧國(guó)路政的明天將會(huì)更通暢。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇三
在政治上,我能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來(lái)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想修養(yǎng)和理論水平,能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中,富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。堅(jiān)持以誠(chéng)待人,善待每個(gè)同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;“學(xué)高為師,身正為范”,處處以身作則,以自身的言行感染身邊的學(xué)生,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使工作更具有說(shuō)服力和感染力。努力做一個(gè)科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識(shí)到,教學(xué)是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變,由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新,所教授課程深受學(xué)生喜歡,作為一名教師,我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。
在工作中不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè),不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益,開(kāi)拓創(chuàng)新。
在社會(huì)組建設(shè)方面:做為一名教研組長(zhǎng)。我不僅認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),還認(rèn)真做好學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計(jì)等工作。在常規(guī)教研活動(dòng)中,狠抓教研組組風(fēng)建設(shè),落實(shí)教學(xué)常規(guī),采取多種形式開(kāi)展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),在組內(nèi)進(jìn)行集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問(wèn)題會(huì)診等,在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí),在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問(wèn)題的途徑。在學(xué)校教研活動(dòng)中,我還非常注重教研實(shí)效,經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類(lèi)公開(kāi)課、縣市教研活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的活動(dòng),我們制定了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃,每人精讀了多本專(zhuān)業(yè)著作或教學(xué)理論書(shū)籍,工作中,根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu),做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作,輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。
在班主任工作方面:作為班主任,我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在班級(jí)管理中,牢固樹(shù)立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念,既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格,情感。我認(rèn)為,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見(jiàn)的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的,這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學(xué)的實(shí)踐中獲得了一些規(guī)律,取得了一些成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?!耙环莞?,一份收獲”,在今后的工作中,我將一如既往,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇四
小潘,男,漢族,山東聊城人,大專(zhuān)學(xué)歷,1992年9月出生,20xx年12月參加消防工作,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)任銅仁市消防支隊(duì)石阡中隊(duì)排長(zhǎng)。作為中隊(duì)排長(zhǎng)他先后被評(píng)為20xx年度銅仁市消防支隊(duì)優(yōu)秀指揮員,20xx年5月被銅仁市消防支隊(duì)表彰為優(yōu)秀團(tuán)干,20xx年6月被銅仁市消防支隊(duì)表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,作為中隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記,他帶領(lǐng)全體團(tuán)員奮勇?tīng)?zhēng)先,中隊(duì)團(tuán)員粟偉被省消防總隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員,中隊(duì)團(tuán)支部被團(tuán)省委評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部。
面臨改革,小潘換下的是軍裝,換不掉的是忠誠(chéng);變化的是制服的顏色,不變的是使命宗旨。作為中隊(duì)排長(zhǎng)的他,始終保持著堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治站位,堅(jiān)持“先學(xué)一步、學(xué)深一層”,迅速在中隊(duì)掀起改革教育學(xué)習(xí)熱潮,引導(dǎo)隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)改革、理解改革、擁護(hù)改革、支持改革、投身改革?!般”M職守、主動(dòng)擔(dān)當(dāng),無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨,堅(jiān)信改革越來(lái)越好!”這是小潘在改革決心書(shū)上表態(tài),也是他在工作中的真實(shí)狀態(tài)。作為中隊(duì)的排長(zhǎng),他與官兵們一起,立足“沖得上、打得贏”,深入開(kāi)展“冬訓(xùn)、夏訓(xùn)”練兵工作,做好“滅大火、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)”的準(zhǔn)備,以強(qiáng)有力的擔(dān)當(dāng)、專(zhuān)業(yè)化的力量,在應(yīng)急救援任務(wù)處置中當(dāng)好“國(guó)家隊(duì)和主力軍”。百年變遷,薪火相傳,初心如磐。面對(duì)這場(chǎng)史無(wú)前例的重大改革,小潘說(shuō):“在改革浪潮前,我們就是要牢牢守住這顆屬于我們自己的‘消防初心’永遠(yuǎn)不變,緊跟新時(shí)代迎接新挑戰(zhàn),以‘政治堅(jiān)定、本領(lǐng)過(guò)硬’為奮斗目標(biāo),要以更加堅(jiān)強(qiáng)有力的信心和決心,守好我們的‘責(zé)任心’,握緊手中的‘接力棒’,繼續(xù)為守護(hù)石阡人民群眾的幸福生活做出我們新時(shí)代消防人應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/p>
參加消防工作8年來(lái),先后參加各類(lèi)火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援及社會(huì)救助1500余起,成功搶救被困群眾200余人,搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值千萬(wàn)余元。20xx年4月27日19時(shí),銅仁市碧江區(qū)藍(lán)波灣河邊一火鍋店內(nèi)液化氣罐起火,現(xiàn)場(chǎng)有人員被困,接到報(bào)警后,小潘同志立即帶領(lǐng)中隊(duì)15名消防員奔赴火場(chǎng)撲救,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)火勢(shì)已處于猛烈燃燒階段,同時(shí)經(jīng)詢問(wèn)報(bào)警人得知有多人躲進(jìn)店內(nèi)的衛(wèi)生間一直沒(méi)有出來(lái),得知這一情況后,小潘同志立即帶領(lǐng)攻堅(jiān)組成員在水槍的掩護(hù)下進(jìn)入內(nèi)部搜救,經(jīng)過(guò)緊張疏散救援,6名被困人員被成功疏散到安全地點(diǎn),進(jìn)入店內(nèi)搜救的小潘同志發(fā)現(xiàn)店內(nèi)有5個(gè)15公斤的液化氣罐和白酒等大量危險(xiǎn)物品,其中1個(gè)15公斤液化氣罐正倒在地上猛烈燃燒,火苗噴出有一米多高,著火液化氣罐四周散落的白酒也在不斷的燃燒蔓延。由于液化氣罐的閥門(mén)已經(jīng)燒毀,如不馬上將噴火的液化氣罐移出火場(chǎng)的話,隨時(shí)可能引發(fā)多個(gè)液化氣罐發(fā)生爆炸,后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際,小潘同志冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海,毫不猶豫地將噴火的液化氣罐抱出了火場(chǎng),但周?chē)鷩^群眾較多,如果液化氣罐突然發(fā)生爆炸,那后果將不堪設(shè)想,小潘來(lái)不及多想提起液化氣罐全力往河邊奔跑,將還在燃燒的液化氣罐放在河水中冷卻,直至液化氣罐中的氣完全燒盡,成功排除這顆“定時(shí)炸彈”,他才松了口氣。周?chē)习傩占娂娯Q起來(lái)大拇指,親切的稱(chēng)呼小潘為“抱火哥”。
20xx年12月參加消防工作以來(lái),小潘同志始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,以主人翁的姿態(tài)和高度敬業(yè)的精神參加中隊(duì)的各項(xiàng)工作事務(wù),時(shí)時(shí)刻刻為中隊(duì)建設(shè)著想,在擔(dān)任排長(zhǎng)期間,始終以身作則、身先士卒、帶頭參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,積極探索訓(xùn)練的方式、方法和隊(duì)伍管理工作,積極配合中隊(duì)完成各項(xiàng)滅火救援任務(wù)以及上級(jí)黨委和組織交給的工作任務(wù);在訓(xùn)練中,始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在中隊(duì)喊響了“跟我上”的口號(hào),在任職期間多次帶領(lǐng)中隊(duì)在各種比武競(jìng)賽中收獲榮譽(yù),先后在20xx年全省消防救援實(shí)戰(zhàn)化練兵二類(lèi)中隊(duì)大比武中獲團(tuán)體第四名、20xx年支隊(duì)春季執(zhí)勤崗位比武競(jìng)賽中團(tuán)體第一名、夏季崗位練兵比武團(tuán)體第二名,個(gè)人總積分支隊(duì)第九名的成績(jī)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇五
小鄭同志,男,玉屏侗族自治縣消防志愿者,自參加志愿者以來(lái),始終牢記保單位平安,服務(wù)社會(huì)的宗旨,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,忠實(shí)履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。小鄭用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福,展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。作為消防志愿者的,他深知消防安全工作的重要性。始終堅(jiān)持將消防安全工作列在首要地位,防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)建立了長(zhǎng)久的軍民共建關(guān)系。小鄭不僅對(duì)消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),他還是一名積極投身于社會(huì)公益事業(yè)的消防志愿者,他的追求就是將消防知識(shí)傳播到各個(gè)角落,讓每個(gè)人都熟知消防知識(shí),防患于未然。
一年來(lái),他從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè),恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來(lái),就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來(lái)抓,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件,做到消防安全工作無(wú)漏洞,使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作,確保社區(qū)、超市的安全,防止出現(xiàn)消防安全事故,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行預(yù)案演練,深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)控制、緊急處置的能力,做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對(duì),處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新,確保了消防器材的正常使用。
多年的知識(shí)積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓小鄭有了豐富的消防知識(shí)。自從他擔(dān)任消防志愿者以來(lái)就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》,不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù),而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法,使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日,他與其他消防志愿者都對(duì)超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
為增強(qiáng)各超市員工的消防安全知識(shí),使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專(zhuān)業(yè)的消防安全教育計(jì)劃,到社區(qū)發(fā)放消防知識(shí)宣傳單并為他們講解消防知識(shí)。并在今年2月份邀請(qǐng)玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)到各超市對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí),超市每年都組織二次以上的消防演練,同時(shí)不定期的進(jìn)行各類(lèi)滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法,而且通過(guò)員工的宣傳,將消防安全知識(shí)帶入了千家萬(wàn)戶,推動(dòng)了全縣消防安全工作的順利開(kāi)展,得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
他不僅在工作上對(duì)待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè),還把消防安全知識(shí)傳播給了身邊的每一個(gè)人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個(gè)稱(chēng)呼,讓他感到無(wú)尚的光榮和自豪,更覺(jué)得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)學(xué)校,即便是乘車(chē)、逛商場(chǎng),也不放過(guò)任何一個(gè)宣傳消防知識(shí)的機(jī)會(huì)。一年來(lái),他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場(chǎng)、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點(diǎn)單位和人員密集場(chǎng)所,進(jìn)行消防志愿活動(dòng),宣傳消防知識(shí),解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問(wèn)題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索小鄭在工作中全身心的投入,換來(lái)的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上,他默默的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力,積極宣傳自己儲(chǔ)備的消防知識(shí),換來(lái)的是讓更多人了解了消防安全的重要性,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢(mèng)想和追求,這就是他的人生價(jià)值。小鄭之所以熱心忠于社會(huì)消防公益事業(yè),就是希望將消防安全知識(shí)帶入到更多的廣大家庭之中,為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇六
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。從教二十三個(gè)年頭的我,至今仍是一名普通的教師,一直工作在教學(xué)的第一線,為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒(méi)有殷實(shí)的物質(zhì)生活,但精神世界卻無(wú)比充實(shí)。記得”法國(guó)作家羅曼,羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光?!蔽蚁耄覀兠總€(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。而我也一直以“榜樣”和“陽(yáng)光”的準(zhǔn)則要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)接任一個(gè)新的班級(jí),每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專(zhuān)注的面容,就再一次融入到無(wú)比圣潔的情境,就再一次開(kāi)始了“修枝剪葉”的過(guò)程,生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實(shí)就是一位班主任在平時(shí)的工作中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一次次的詮釋一個(gè)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的奉獻(xiàn)雖然不見(jiàn)得是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。
二十三年來(lái),我做班主任接的每一個(gè)班級(jí),教室都是最整潔,清新,漂亮,溫馨;班級(jí)里的設(shè)施最有使用價(jià)值,學(xué)習(xí)備品最豐富,最實(shí)用。在班主任工作中,去班級(jí)的時(shí)間最早,離開(kāi)的最晚;和學(xué)生共同交流的最多,值日時(shí)的重活臟活,自習(xí)時(shí)英語(yǔ)晨讀,讀書(shū)時(shí)細(xì)心聆聽(tīng),活動(dòng)課的積極參與游戲,就餐時(shí)的照顧叮嚀,就寢后的查寢關(guān)愛(ài),生病時(shí)送醫(yī)就診,用心呵護(hù)。多年來(lái),課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我所教的班級(jí)均是班級(jí)人數(shù)最多,輟學(xué)人數(shù)最少;班級(jí)成績(jī)最好,學(xué)困生最少;班級(jí)活動(dòng)最豐富,最有質(zhì)量。多年來(lái),學(xué)校也給予我許多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),學(xué)校的標(biāo)兵班,市級(jí)先進(jìn)班集體,德育先進(jìn)個(gè)人,轉(zhuǎn)變差生先幾個(gè)人等。榮譽(yù)并不是我做班主任的目的和目標(biāo),面對(duì)榮譽(yù)我只覺(jué)得只是對(duì)自己的一次次的鞭策和激勵(lì),讓我一如既往的更加喜歡班主任工作,喜歡和孩子們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)和幸福。
俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠(chéng),善良,責(zé)任信心和勇氣,擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn),在班主任工作中去踐行德育育人的新方法,新思路,開(kāi)拓進(jìn)取,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學(xué)校推薦為“美德教師”的評(píng)選。
孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo),縱然你的理論再高,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之木、無(wú)源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任,我深深的懂得,學(xué)校教育無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)家長(zhǎng)社會(huì)的教育,所以,我接的每一個(gè)班級(jí),我都會(huì)去家訪,去了解孩子的家庭和成長(zhǎng)的環(huán)境,力爭(zhēng)做到最孩子的教育和引導(dǎo),因材施教,有的放矢。每學(xué)期都要適時(shí)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,因此,我也贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
主題班會(huì)最不可少,我非常重視教育局落實(shí)的每一次主題實(shí)踐活動(dòng),不但開(kāi)得有聲有色,而且都能成為學(xué)生人生成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的一次次歷練,而且德育實(shí)踐活動(dòng)也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等,交心,尊重,愛(ài)護(hù),主題實(shí)踐活動(dòng)密切了師生之間的關(guān)系,無(wú)形提升了教師在學(xué)生中親和力,威信力和感召力。
在我的工作中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。在我的班級(jí)的后墻上鮮明的掛著這樣的標(biāo)語(yǔ):孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢?我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。我堅(jiān)信,一個(gè)教師,一個(gè)稱(chēng)職的班主任如果用德育意識(shí)武裝起來(lái)的頭腦,用愛(ài)武裝起來(lái)的心靈,可以融化任何“頑固不化”的學(xué)生。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇七
伴隨著六月的似火驕陽(yáng),伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè),這個(gè)學(xué)期中有苦有甜。
我愛(ài)孩子,愛(ài)這份工作。每個(gè)人都不希望身體上附著著其他的味道,而我有時(shí)主動(dòng)去處理拉褲子的幼兒,認(rèn)真的為他清洗每一個(gè)地方;在生活中有時(shí)我會(huì)冒冒失失,而在缺乏自我意識(shí)的孩子中時(shí),我睜大了警惕的雙眼;有時(shí)也我會(huì)郁悶,而孩子難過(guò)了,我會(huì)給他一個(gè)溫暖的懷抱。從開(kāi)學(xué)初期,我為了讓孩子們輕松的度過(guò)焦慮期,脫口而出的“兒子、閨女”讓他們驚呆了,一開(kāi)始還有質(zhì)疑,然后偷偷的笑,最后習(xí)慣的聽(tīng)著。每當(dāng)我叫“兒子、閨女”的時(shí)候,都能聽(tīng)到他們清脆的應(yīng)答,能從他們的目光中看到對(duì)我的依戀,雖然沒(méi)有人叫我“媽媽”,但也沒(méi)有人拒絕我對(duì)他親昵的稱(chēng)呼。這就夠了,甚至已經(jīng)超出了我作為一名教師所付出的一切。
我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我擔(dān)任小二班的,使我的能力得到了充分的鍛煉,我感到這個(gè)機(jī)會(huì)帶給我的最大收獲,就是更加成熟。
初我對(duì)自己很不自信,尤其是,覺(jué)得班長(zhǎng)責(zé)任重,很多小班班長(zhǎng)的工作我都不了解。然而真正干起來(lái)后,在有經(jīng)驗(yàn)的同事們幫助下,我努力地了解小班班長(zhǎng)在管理班級(jí)的技巧,同時(shí)我很輕松地地完成了班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)總結(jié)、幼兒發(fā)展評(píng)估、家長(zhǎng)園地等多項(xiàng)材料,和配班能協(xié)調(diào)地配合了。我用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通,用交談、打電話、發(fā)等多種方式與家長(zhǎng)交流孩子的情況,促進(jìn)家園之間的合作,我的真誠(chéng)和細(xì)到了家長(zhǎng)們的肯定和歡迎。
我教學(xué)能力增強(qiáng)了,在諸位前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下,我在教學(xué)中能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng),并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《指南》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),幫助孩子從小樹(shù)立自信。很多家長(zhǎng)都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。
另外我仍認(rèn)真完成教學(xué)工作,我的教學(xué)有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,及時(shí)小結(jié),定期總結(jié)反思,在活動(dòng)中融入了我自己的.思考和創(chuàng)新。
在上班期間,我盡量不遲到,下班從不早退,平時(shí)不隨便外出,堅(jiān)守在工作崗位,履行工作職責(zé)。
我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真地接受并完成園領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。我在園內(nèi)比賽中獲得名次,我班主題環(huán)境觀摩中得到了同事的好評(píng),在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向?qū)χ黝}板及環(huán)境有了更深的了解及設(shè)計(jì)的意義。同時(shí),在6月家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)中能得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我的身上還存在很多缺點(diǎn),在以后的工作中我會(huì)有針對(duì)性地改正。為了發(fā)揮我的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我要著眼于未來(lái),在接下來(lái)的日子里,不斷地充實(shí)自己,對(duì)自己提出新的要求,勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績(jī)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇八
吳xx:1981年于北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)士學(xué)校畢業(yè)后,進(jìn)入北京協(xié)和醫(yī)院工作。當(dāng)時(shí)吳xx還不能深刻理解護(hù)理是一份怎樣的工作,就是憑著對(duì)白衣天使的那種懵懵懂懂的情感,吳xx走入了護(hù)理這一崇高的職業(yè)。第43屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)大會(huì)26日上午在北京人民大會(huì)堂舉行,吳xx獲得“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
1984年,26歲的吳xx擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作,一年之后她到北京職工醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了為期三年的脫產(chǎn)護(hù)理大專(zhuān)學(xué)習(xí)。1988年,吳xx回到協(xié)和醫(yī)院,到護(hù)理部工作,主要負(fù)責(zé)護(hù)理教學(xué)。1990年,她到北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)行了半年的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。1991年,在美國(guó)進(jìn)行了7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)后,年輕的吳xx又回到了臨床一線,擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科的護(hù)士長(zhǎng)。之后,吳xx先后擔(dān)任了副總護(hù)士長(zhǎng)、總護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部副主任。1998年,吳xx擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)理部主任。近30年的護(hù)理生涯中,吳xx每一步都走得踏踏實(shí)實(shí),她說(shuō),這是因?yàn)閰f(xié)和前輩對(duì)她的培養(yǎng)與鼓舞,指引她不斷前行。
1996年,北京協(xié)和醫(yī)院開(kāi)展了整體護(hù)理。吳xx說(shuō),整體護(hù)理是一種理念,當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)整體護(hù)理并不了解,只是程式化地照搬表面的`東西,并不注重內(nèi)涵,整體護(hù)理的思想并沒(méi)有深入人心,病人還沒(méi)有真正受益。
吳xx非常注重整體護(hù)理工作的開(kāi)展,她主張實(shí)實(shí)在在地做好整體護(hù)理工作,而不是僅僅填一些表格。她要求護(hù)士在工作過(guò)程中,要從病人的整體出發(fā),使社會(huì)、身體、心理、精神融為一體,不斷強(qiáng)化護(hù)士為病人整體服務(wù)的理念。吳xx認(rèn)為:整體護(hù)理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護(hù)士為病人服務(wù)的態(tài)度上,體現(xiàn)在對(duì)病人的關(guān)心程度上。整體護(hù)理觀念只有深入護(hù)士?jī)?nèi)心,護(hù)士才能從病人的角度出發(fā),將這種理念落實(shí)到行動(dòng)中,并自覺(jué)地貫徹執(zhí)行,也才能切實(shí)走到病人的身邊,使病人有所感受。實(shí)踐證明,協(xié)和人做得非常出色,她們的護(hù)理工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
吳xx說(shuō),在80年的悠久歷史中,形成了協(xié)和勤懇扎實(shí)的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護(hù)理人為協(xié)和護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在良好的工作氛圍中,一代代年輕的護(hù)理工作者不斷地融入這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體之中,她們被不斷地打磨、熔化,將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來(lái)。北京協(xié)和醫(yī)院與國(guó)外的護(hù)理同行建立了廣泛的交流與合作,在此過(guò)程中,吳xx看到了她國(guó)與國(guó)外護(hù)理工作的差距。
在吳xx接受采訪之前,護(hù)理部剛剛召開(kāi)了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)會(huì),一位剛從美國(guó)歸來(lái)的護(hù)士長(zhǎng)給大家介紹學(xué)習(xí)交流體會(huì)。這位護(hù)士長(zhǎng)感受頗深,她認(rèn)為,她們科研的嚴(yán)謹(jǐn)性,整體護(hù)理的水平與美國(guó)存在很大差距。究其原因,吳xx說(shuō),她們的護(hù)士缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。此外,國(guó)內(nèi)對(duì)護(hù)士的重視程度不夠,在國(guó)外護(hù)士是醫(yī)院真正的主人,護(hù)士的獨(dú)立自主性非常大,幾乎整個(gè)醫(yī)院的管理都由護(hù)士承擔(dān)。
吳xx說(shuō),她們與國(guó)外護(hù)理相比差距的確很大,最關(guān)鍵的問(wèn)題在思想意識(shí)上。不可否認(rèn),國(guó)外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),物質(zhì)豐富,其醫(yī)院的硬件非常好,但是,她們更應(yīng)看到問(wèn)題的關(guān)鍵,那就是服務(wù)意識(shí),服務(wù)的理念非常好,她們對(duì)患者的各項(xiàng)服務(wù)考慮得非常細(xì)致。而她們的護(hù)士仍存在對(duì)患者冷淡的情況,她們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)護(hù)士服務(wù)理念的管理。北京協(xié)和醫(yī)院無(wú)論在診療技術(shù)還是在護(hù)理服務(wù)上,在國(guó)內(nèi)都首屈一指,其“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練更是協(xié)和醫(yī)院護(hù)理的特色所在。
提及北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)理特色,吳xx欣慰地說(shuō),協(xié)和的基礎(chǔ)護(hù)理工作做得比較好,在“三基三嚴(yán)”方面很有特色。提及她國(guó)護(hù)士的人性化管理,吳xx說(shuō),在國(guó)外,對(duì)護(hù)士的質(zhì)量管理非常寬松,醫(yī)院以制度管人,制定的規(guī)章清晰明確,醫(yī)院基本沒(méi)有人去檢查護(hù)士的遵守情況。她們提倡以人為本,希望護(hù)士們能夠自覺(jué)地貫徹院內(nèi)的一切制度。但事實(shí)上,在她國(guó)完全靠護(hù)士自覺(jué)還是不夠的。她國(guó)的護(hù)理工作不能完全照搬國(guó)外的模式,應(yīng)當(dāng)結(jié)合國(guó)情,走自己的護(hù)理之路,將管理與自覺(jué)相結(jié)合,打造她們自己的護(hù)理特色。北京協(xié)和醫(yī)院擁有一只實(shí)力強(qiáng)大的護(hù)理教學(xué)與科研隊(duì)伍,為該院的臨床護(hù)理服務(wù),也為她國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重大作用。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇九
彭xx,男,44歲,大專(zhuān)文化,村醫(yī),貴州省遵義市新蒲新區(qū)永樂(lè)鎮(zhèn)高粱村人。自19xx年擔(dān)任高粱村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生以來(lái),他立足農(nóng)村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默奉獻(xiàn),守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。
20xx年,他在參與統(tǒng)一的手足口病防疫任務(wù)時(shí),有一次晚上出急診,由于雨天路滑,不幸跌倒。為了完成工作任務(wù),盡管控制手足口病疫情,她帶傷仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線,到病患者家中督導(dǎo)消毒殺菌,宣傳疾病防控知識(shí)。群眾看到她有時(shí)痛得直冒冷汗,感動(dòng)地流下了眼淚。
得到彭醫(yī)生精心醫(yī)治的人,都夸他是個(gè)“學(xué)歷不高水平高,年齡不大學(xué)問(wèn)大,不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
20xx年,鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進(jìn)行試點(diǎn)。為了辦好百姓家門(mén)口的醫(yī)院,他積極配合上級(jí),按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求,建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室,實(shí)現(xiàn)了六室分開(kāi)、配備了微機(jī)和規(guī)范化的診療設(shè)施,并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)收費(fèi),合作醫(yī)療門(mén)診統(tǒng)籌刷卡,讓村民在衛(wèi)生室門(mén)診看病就能報(bào)銷(xiāo)藥費(fèi),把黨和政府惠民政策落到實(shí)處,受到廣大群眾的支持擁護(hù)和交口稱(chēng)贊。
同時(shí),建立健全了公共衛(wèi)生服務(wù)體系,積極主動(dòng)地做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。現(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進(jìn)行了健康查體并建立了居民健康檔案,為轄區(qū)200多名老人,123例高血壓病人,32名糖尿病人,7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理,提供每三個(gè)月一次的上門(mén)隨訪服務(wù)。他特別關(guān)心老年人健康狀況,每年都親自上門(mén)為65歲以上老人進(jìn)行一次健康體檢,并及時(shí)將查體信息存入檔案,成為老年人的貼身健康顧問(wèn)。
實(shí)行藥品零差價(jià)銷(xiāo)售,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度,從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面,解除看病難、看病貴問(wèn)題,是一項(xiàng)利國(guó)利民的重大民生工程。但對(duì)于鄉(xiāng)村醫(yī)生來(lái)講,是個(gè)全新的挑戰(zhàn),壓力重,任務(wù)多,每天都是超負(fù)荷工作,而且待遇大幅度地降低。彭xx醫(yī)生沒(méi)有絲毫怨言,還是一如既往地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
作為村醫(yī),還是一名老百姓信任的村醫(yī),他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項(xiàng)工作,遇到有不理解的群眾,做出正面解釋?zhuān)€幫忙收取新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十
先進(jìn)的個(gè)人能起到模范的作用,帶動(dòng)其他人,下面是小編為大家精心搜集的先進(jìn)個(gè)人。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
是公司項(xiàng)目部的一名新進(jìn)員工,參加工作雖然只有短短的一年時(shí)間,但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度,不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容,還想方設(shè)法積極調(diào)動(dòng)廣大員工,特別是一線員工的勞動(dòng)積極性。在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的同時(shí),也幫助和提高了一線員工的勞動(dòng)生產(chǎn)技能。并運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和親身實(shí)踐,積極參與和配合了設(shè)備點(diǎn)檢方的工作,為有效把控現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進(jìn)行,出謀劃策,建言獻(xiàn)行,并提出自己的合理化建議,其中多次被相關(guān)崗位和部門(mén)吸收和采納。其突出的工作業(yè)績(jī)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,在獲得自身成長(zhǎng)成熟的同時(shí),也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
20xx年是爭(zhēng)創(chuàng)6000萬(wàn)噸年吞吐量的攻堅(jiān)之年。為順利實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和港區(qū)上下,如今正如火如荼的掀起一場(chǎng)“保安全、促生產(chǎn)”的年終沖刺運(yùn)動(dòng)。也立足自身崗位,本著“服務(wù)生產(chǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先”順利完成沖刺任務(wù)的這一目標(biāo),在自己平凡的崗位上進(jìn)行著不平凡的工作,不僅踐行著自己的。
崗位職責(zé)。
還履行了作為公司項(xiàng)目部的一員所肩負(fù)著歷史發(fā)展使命。其愛(ài)崗敬業(yè)、身顧大局的職業(yè)操守深深感染著周?chē)恳晃粏T工并吸引著他們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期許和表?yè)P(yáng)。現(xiàn)將該同志今年來(lái)的工作表現(xiàn)情況匯報(bào)如下:
于2019年1月份進(jìn)入電氣專(zhuān)項(xiàng)點(diǎn)檢部門(mén)。在點(diǎn)檢崗位上,他認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心求教,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心和指導(dǎo)下,不僅在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,而且還熟知了各個(gè)系統(tǒng)的電氣圖紙,并加以運(yùn)用。還對(duì)多個(gè)生產(chǎn)故障問(wèn)題發(fā)表了具有自己真知灼見(jiàn)的看法。
例如針對(duì)皮帶機(jī)跑偏嚴(yán)重,生產(chǎn)崗位人員不能及時(shí)拆卸、回裝跑偏裝置的問(wèn)題,他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機(jī)跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡(luò)式插銷(xiāo)裝置,并積極參與到這項(xiàng)工作當(dāng)中。該方案的實(shí)施,不僅在跑偏嚴(yán)重時(shí),節(jié)省了現(xiàn)場(chǎng)崗位人員拆除螺栓的時(shí)間,一拔即可將跑偏故障消除,減少了跑偏故障對(duì)生產(chǎn)效率的影響,而且跑偏裝置位置固定,不會(huì)發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時(shí),還方便了回裝。
其次,他還熟知各項(xiàng)點(diǎn)檢日常業(yè)務(wù),做到異常信息的及時(shí)消缺和各類(lèi)軟件臺(tái)賬的匯總、處理和備案。在檢修過(guò)程中力求全程跟蹤,嚴(yán)把檢修質(zhì)量關(guān),避免了二次檢修情況的發(fā)生,在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時(shí),還減少了材料備件的消耗,提高了檢修效率,有力的保障和服務(wù)了生產(chǎn)。
為強(qiáng)化充實(shí)三班運(yùn)保崗位的職能和作用,優(yōu)化人員配置,更好地為生產(chǎn)保駕護(hù)航,2019年7月,加入到三班保駕崗位。
進(jìn)入崗位后,他很快融入到三班這一大家庭式的集體當(dāng)中。在竭盡崗位職責(zé)的同時(shí),他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研、積極探討各類(lèi)故障的處理方法,帶動(dòng)了三班的學(xué)習(xí)氛圍。他還根據(jù)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)故障處理的方式和過(guò)程,利用閑暇之余,潛心研究,總結(jié)和編纂了一大批有用的故障手順書(shū),以供周?chē)聜儾殚喓蛯W(xué)習(xí),極大的方便了本崗位人員對(duì)日后類(lèi)似故障的快速鎖定和排除,節(jié)省了排除故障時(shí)所需的時(shí)間,有效的保護(hù)的生產(chǎn)安全順利的進(jìn)行。
為提高一線生產(chǎn)員工的勞動(dòng)技能,他還積極做到對(duì)崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓(xùn)工作。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備極易出現(xiàn)的故障潛在源,教會(huì)他們?nèi)绾伪孀R(shí)和怎樣及時(shí)排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調(diào)整、金檢的測(cè)試、潤(rùn)滑系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備積灰的清理等。
此外他還積極配合設(shè)備點(diǎn)檢方對(duì)異常設(shè)備的跟蹤和反饋,提出了許多有價(jià)值的建議和意見(jiàn),并得到相關(guān)點(diǎn)檢的認(rèn)可和采納。
面對(duì)今年生產(chǎn)任務(wù)重,停機(jī)間歇少,設(shè)備狀態(tài)不穩(wěn)定,安全。
形勢(shì)又十分嚴(yán)峻等問(wèn)題,他立足崗位,積極穿梭在生產(chǎn)一線,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)設(shè)備認(rèn)真巡檢,做好相關(guān)設(shè)備傾向性數(shù)據(jù)的采集、分析工作并記錄在案,及時(shí)反饋。例如為了保生產(chǎn)、搶時(shí)間、達(dá)目標(biāo),致使設(shè)備運(yùn)行周期過(guò)長(zhǎng),高壓電機(jī)及減速機(jī)時(shí)有異音產(chǎn)生,再加上補(bǔ)油周期過(guò)長(zhǎng)(6m),對(duì)設(shè)備無(wú)疑是一大傷害,由于他及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的嚴(yán)重性,提出了縮短補(bǔ)油周期(3m)的合理化建議,得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。
他還加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)設(shè)備的巡查力度,發(fā)現(xiàn)一起重大隱患就及時(shí)上報(bào)一起。同時(shí)還確保了相關(guān)軟件報(bào)表、故障異常信息的詳細(xì)匯總和及時(shí)有效、零失誤的傳達(dá)和發(fā)送。其求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)值得廣大員工去學(xué)習(xí),并得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
回顧過(guò)去的一年,他認(rèn)為自己取得的成績(jī)跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個(gè)人辛勤努力密不可分。展望未來(lái)一年,他將一如既往,倍加努力,立足崗位,力求將工作做善做美,為公司項(xiàng)目部的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻(xiàn)。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人,一名普通而崇高的。
1974年出生本科學(xué)歷1995年參加工作現(xiàn)任湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)公司計(jì)量部主管她踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)支持下取得了不錯(cuò)的成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和肯定。
作為湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工,在公司剛剛成立時(shí)從天津來(lái)到公司參加工作。從小在天津這個(gè)繁華的國(guó)際大都市長(zhǎng)大的來(lái)到氣候環(huán)境惡劣,氧氣稀薄的天峻縣來(lái)工作,心理的落差可想而知,這種落差會(huì)引起她的失落感,影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗(yàn)的她深知心態(tài)決定一切,只有適應(yīng)這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去,她便把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī),把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富,由此,調(diào)整了自己的心態(tài),使自己愉快地去接受,去適應(yīng)這種生活,適應(yīng)這里的工作。在自己的努力下,這個(gè)來(lái)自天津女孩得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,被公司提拔為計(jì)重部主管,被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會(huì)主席。
作為公司計(jì)重部的主管,其工作崗位的重要性不言而喻,計(jì)量的準(zhǔn)確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益,在面對(duì)公司和牧民這“矛盾體”,她做到了雙贏,不偏不倚,全年誤差率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)六,得到了公司的認(rèn)可和牧民的尊重。
作為公司工會(huì)主席,為了促`進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展,建立完善、穩(wěn)定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系,在領(lǐng)導(dǎo)下,工會(huì)組織機(jī)構(gòu)完善,人員配備齊全,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充裕。公司規(guī)定凡屬公司重大事項(xiàng)或涉及員工利益的問(wèn)題,必須召開(kāi)員工代表會(huì)議進(jìn)行討論。近期她又組織員工學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》、《。
勞動(dòng)合同。
法》、《工會(huì)法》,并計(jì)劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會(huì)成立后積極監(jiān)督員工的各項(xiàng)合法權(quán)利是否得到落實(shí),全體員工簽定勞動(dòng)合同,并定期向員工公布各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)的激納情況。她根據(jù)公司發(fā)展大綱,集合公司企業(yè)文化,組織員工進(jìn)行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠(chéng)信教育,并定期進(jìn)行培訓(xùn)考核,安全衛(wèi)生檢查,落實(shí)管理情況,檢查安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,塑造企業(yè)良好形象,保障員工生命財(cái)產(chǎn)安全,同時(shí)也提高了公司的管理水平。
作為公司的管理層和公司工會(huì)主席,以身作則,時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)。
嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門(mén)的紀(jì)律要求,按時(shí)上班,按時(shí)參加會(huì)議、學(xué)習(xí),沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席想象。她在遵守公司各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
的情況的同時(shí),認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
作為公司計(jì)重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務(wù)于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計(jì)量業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)計(jì)量知識(shí),先后自學(xué)了《計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)講義》、《計(jì)量技能守則》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。為了更好與牧民的溝通,她還自學(xué)藏語(yǔ),在她堅(jiān)持不懈的努力下,藏語(yǔ)水平達(dá)到了能和藏民進(jìn)行基本的交流,得到了牧民的認(rèn)同和公司的認(rèn)可。
總之,從加入公司以來(lái),她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干,做出了不平凡的成績(jī),對(duì)于成績(jī)她永不不自滿,對(duì)于困難她永不服輸,對(duì)于工作她永不放松,以飽滿的工作熱情迎接每一天,迎接每一天的挑戰(zhàn)!
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十一
xx,1970年出生,現(xiàn)任常州市殘聯(lián)權(quán)益保障處殘疾人專(zhuān)職委員、常州市肢殘人協(xié)會(huì)副主席,常州市第五、六、七次殘疾人代表大會(huì)代表、江蘇省第五次殘疾人代表大會(huì)代表。20xx年獲得新北區(qū)人民政府殘疾人工作委員會(huì)“殘疾人自強(qiáng)先進(jìn)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx年獲得江蘇省殘疾人職業(yè)技能選拔賽自行車(chē)裝配項(xiàng)目第一名;20xx年被常州市市政工程處聘請(qǐng)為市政設(shè)施巡查監(jiān)督員;20xx年被常州市委宣傳部評(píng)為文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個(gè)人;20xx年被常州市文明辦、常州市殘聯(lián)聘請(qǐng)為“文明城市無(wú)障礙監(jiān)督員”。
xx從20xx年6月起,負(fù)責(zé)常州市殘疾人維權(quán)服務(wù)中心信訪接待、法律援助對(duì)接、殘疾人駕駛汽車(chē)組織協(xié)調(diào)、機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)上牌審核等日常工作,還協(xié)助助殘志愿者分會(huì)和肢殘人協(xié)會(huì)工作。
他堅(jiān)持“對(duì)外協(xié)調(diào)、對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)、對(duì)上爭(zhēng)取、對(duì)下服務(wù)”的理念,在認(rèn)真做好日常信訪接待工作,為殘疾人排憂解難的同時(shí),充分利用信訪接待這一個(gè)平臺(tái),耐心的與殘疾人交流溝通,做好殘疾人的思想工作,積極宣傳黨和政府的有關(guān)方針政策。對(duì)殘疾人提出的有法律規(guī)定和政策依據(jù)的合理訴求,堅(jiān)決給予支持,幫助維護(hù)他們的合法權(quán)益;對(duì)還沒(méi)有明確的依據(jù),但經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)可以辦到的,積極努力去協(xié)調(diào),做到人性化處理;對(duì)既沒(méi)有依據(jù)也不能通過(guò)協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題,做好宣傳解釋工作。對(duì)殘疾人反映的共性問(wèn)題,及時(shí)向殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并提出合理化建議,以便通過(guò)殘聯(lián)向有關(guān)部門(mén)提出,盡早出臺(tái)規(guī)范性可操作的政策,讓殘疾人得到更多的實(shí)惠。
幾年來(lái),他還多次參與地方立法征求意見(jiàn),并積極建言獻(xiàn)策,對(duì)《常州市軌道交通條例》、《常州市道路交通安全條例》、《常州市公共汽車(chē)客運(yùn)條例》、《常州市文明行為促進(jìn)條例》、《常州市機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)場(chǎng)管理辦法》等擬出臺(tái)法規(guī)中涉及殘疾人群體的條款提出了合理化修改意見(jiàn)建議,以法定的形式來(lái)切實(shí)維護(hù)殘疾人群體的合法權(quán)益。
常州市從20xx年7月啟動(dòng)殘疾人駕駛汽車(chē)工作,他參與擬訂了《常州市殘疾人駕駛汽車(chē)工作實(shí)施方案》,確定了殘疾人在常州學(xué)習(xí)駕照的相關(guān)流程、體檢醫(yī)院和培訓(xùn)駕校。作為常州市殘疾人維權(quán)服務(wù)中心的常態(tài)化工作,他進(jìn)行全程跟蹤服務(wù),在預(yù)約體檢、理論考試、上車(chē)培訓(xùn)、車(chē)輛加裝輔助裝置、車(chē)輛年審等環(huán)節(jié)聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào),為殘疾人開(kāi)辟綠色通道。至今共幫助預(yù)約殘疾人學(xué)駕照體檢3337人次,組織c5駕照培訓(xùn)352人,聾人駕照培訓(xùn)92人。
常州市從20xx年4月15日起,依法嚴(yán)查電動(dòng)車(chē)無(wú)牌上路,下肢殘疾人的代步電動(dòng)三輪車(chē)也在整治范圍。整治行動(dòng)開(kāi)始后來(lái)電、來(lái)訪反映車(chē)子被查被扣的情況急劇增加,如果不及時(shí)處理有可能成為群體性上訪事件。
由于電動(dòng)三輪車(chē)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺(tái),而電動(dòng)三輪車(chē)是下肢殘疾人出行的必要代步工具,為配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)道路交通管理,引導(dǎo)廣大殘疾人遵守交通法規(guī),方便殘疾人出行,他根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省公安廳等部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)電動(dòng)車(chē)道路交通安全管理的意見(jiàn)》的規(guī)定,提出了參照常州市快遞行業(yè)協(xié)會(huì)的相關(guān)做法,實(shí)行自我管理、自我服務(wù),對(duì)本市下肢殘疾人在用的代步電動(dòng)三輪車(chē)實(shí)行實(shí)名制編號(hào)管理的建議,并立即向市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。
通過(guò)市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和公安車(chē)管部門(mén)的反復(fù)磋商協(xié)調(diào),對(duì)全市下肢殘疾人在用且車(chē)輛外觀尺寸符合殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)國(guó)標(biāo)的電動(dòng)代步車(chē)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后,首批制作了20xx塊殘疾人代步電動(dòng)車(chē)編號(hào)牌,都已經(jīng)下發(fā)到各縣市區(qū),方便有需求的殘疾人就近辦理登記手續(xù)。這項(xiàng)舉措的實(shí)施,既方便了廣大靠電動(dòng)車(chē)代步的下肢殘疾人出行,也解決了由此問(wèn)題產(chǎn)生的信訪矛盾,還對(duì)全市下肢殘疾人代步電動(dòng)車(chē)的在用數(shù)量有了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。
他每年積極參與市委宣傳部組織的科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和常州市文明辦組織的學(xué)雷鋒活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為廣大群眾答疑解惑,為有需求的群眾修理輪椅。在努力做好自己本職工作的同時(shí),以一個(gè)助殘志愿者的身份,放棄自己的休息時(shí)間,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),預(yù)約上門(mén)免費(fèi)為殘疾人修理輪椅,不管春夏秋冬,也不管刮風(fēng)下雨,只要?dú)埣踩擞行枨?,就盡快上門(mén)幫助修理。從20xx年至今,他上門(mén)免費(fèi)修理的輪椅超過(guò)200輛。從武進(jìn)的雪堰鎮(zhèn)到新北區(qū)的孟河鎮(zhèn),行程超過(guò)3500公里。幾年來(lái),除了上門(mén)服務(wù)修理,還幫助殘疾人聯(lián)系生產(chǎn)廠家,幫助購(gòu)買(mǎi)特殊配件300多人次,解決了他們使用輔助器具的后顧之憂。
作為一名無(wú)障礙監(jiān)督員,他長(zhǎng)期關(guān)注無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)問(wèn)題,積極參與無(wú)障礙監(jiān)督。根據(jù)常州市文明城市測(cè)評(píng)體系的相關(guān)要求,他經(jīng)常冒著嚴(yán)寒酷暑,克服自身方面的困難,積極投入相關(guān)體驗(yàn)和督查活動(dòng),對(duì)緣石坡道、輪椅坡道、無(wú)障礙廁所、殘疾人專(zhuān)用車(chē)位、盲道、信息無(wú)障礙等相關(guān)內(nèi)容親身體驗(yàn),認(rèn)真記錄,拍照存證。幾年來(lái),共現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和督查相關(guān)場(chǎng)所150處,填寫(xiě)文明城市測(cè)評(píng)無(wú)障礙建設(shè)督查表150余份,及時(shí)向文明辦報(bào)送體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題158件,監(jiān)督整改相關(guān)設(shè)施89處,撰寫(xiě)公共場(chǎng)所無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)調(diào)研報(bào)告8篇,拍攝無(wú)障礙宣傳新聞報(bào)道5次。有一件關(guān)于設(shè)置無(wú)障礙車(chē)位的建議,得到市長(zhǎng)的批示并落實(shí)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十二
張xx,男,漢族,1980年12月出生,中共黨員,xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)。他自師范院校畢業(yè)后,扎根深山,先后教了500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生。他任教的小學(xué)曾因交通困難,學(xué)生每學(xué)期的課本都由他用一根扁擔(dān)挑進(jìn)大山,一挑就是5年。多年的鄉(xiāng)村教學(xué)工作,練就了他過(guò)硬的技能:手執(zhí)教鞭能上課,拿起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開(kāi)藥箱能治病。他用自己的全心付出,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了孩子們的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的光輝形象。張玉滾同志曾榮獲“時(shí)代楷?!薄叭珖?guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“全國(guó)師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年中師畢業(yè)后,他就扎根深山,奉獻(xiàn)教育;17年來(lái),他不忘初心,堅(jiān)守著自己的精神家園與夢(mèng)想,為鄉(xiāng)村教育無(wú)怨無(wú)悔地付出青春和血汗。他,就是全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)教師張玉滾。
xx縣xx鎮(zhèn)xx村位于伏牛大山深處,群山環(huán)繞,有xx的“西藏”之稱(chēng),山高路陡,至今還沒(méi)有通往縣城的客車(chē),xx小學(xué)輻射半徑達(dá)20多公里,許多教師不愿到這里任教。張玉滾中師畢業(yè)后,毅然選擇了xx小學(xué)。他拿著微薄的工資,默默無(wú)聞地支撐著貧困山村教育事業(yè),一干就是十多年。
堅(jiān)守著這份淳樸與清貧,張玉滾用無(wú)私的愛(ài)澆灌鄉(xiāng)村的教育之花。盡管?chē)L盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣,但學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步讓他覺(jué)得一切都值得。家長(zhǎng)們常說(shuō):“有了玉滾,我們的孩子就有希望了?!甭?tīng)聞此言,張玉滾立志要通過(guò)自己的努力,用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的.夢(mèng)想。
“不耽誤一節(jié)課,千方百計(jì)上好每一節(jié)課”是張玉滾給自己定下的鐵的紀(jì)律!由于學(xué)校條件艱苦,師資條件不足,僅有6名教師,4人都面臨退休。張玉滾不得不把自己磨練成“萬(wàn)金油”、“全能型”教師,勝任各個(gè)學(xué)科的教學(xué)。數(shù)學(xué)課上,運(yùn)用直觀教學(xué)法,和孩子們一起制作鐘表表盤(pán)、正方體等教具;語(yǔ)文教學(xué)中,認(rèn)真鉆研課標(biāo),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),力爭(zhēng)把每節(jié)課的講授時(shí)間控制在15分鐘內(nèi);美術(shù)課上,帶領(lǐng)孩子們到校外寫(xiě)生,畫(huà)山畫(huà)水畫(huà)動(dòng)物。他說(shuō):“三尺講臺(tái),給了我詮釋為人師表的小舞臺(tái),也給了我傳授知識(shí)和施展才能的機(jī)會(huì)。孩子們讓我懂得了做個(gè)教師的偉大,也讓我的人生豐富多彩?!?/p>
崎嶇艱險(xiǎn)的山路,阻擋不住那一顆獻(xiàn)身山區(qū)教育的青春之心。學(xué)生每年的書(shū)本都是張玉滾用摩托車(chē)帶回來(lái)的,少則幾十斤,多則百余斤,幾年來(lái)他騎壞了3輛摩托車(chē),輪胎更換次數(shù)數(shù)不清。20xx年的一天早上,天還沒(méi)亮,張玉滾騎摩托車(chē)去xx鎮(zhèn)中心校開(kāi)會(huì),半路上起了大霧,走到二道嘴上邊拐彎時(shí),突然剎車(chē)失靈,他被重重地摔在路邊。幸好路邊有一塊石頭,不然他會(huì)連人帶車(chē)掉進(jìn)懸崖!
大山深處的小學(xué)基本都是半寄宿制,學(xué)生中午要在學(xué)校吃飯。學(xué)校辦不起集體食堂,50多個(gè)寄宿生都是自己做飯,年齡小的學(xué)生往往會(huì)做出夾生飯。張玉滾見(jiàn)狀,說(shuō)服在外打工的妻子回來(lái)和他一起給學(xué)生做飯。妻子在一次軋面條時(shí),中指、無(wú)名指被軋面機(jī)壓碎,造成了終身殘疾。但妻子一直毫無(wú)怨言,直到現(xiàn)在還在為學(xué)生忙碌著。
在偏遠(yuǎn)深山區(qū),人口居住分散,再加上近年來(lái)山區(qū)林子較大,時(shí)常面臨野獸、洪水、山體滑坡的威脅。家長(zhǎng)接送不及時(shí),還有的孩子根本無(wú)人接送。20xx年的一天,學(xué)前班有位留守兒童張朋,晚上10點(diǎn)多了還沒(méi)到家。正在改作業(yè)的張玉滾掛掉家長(zhǎng)的電話,立刻和妻子—起打著手電筒去找。最后發(fā)現(xiàn)張朋在回家的路上靠在大石頭旁睡著了,臉上還爬著許多小螞蟻。他們連忙蹲下身子,抖掉孩子身上的螞蟻,背起張朋就走,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才把張朋送到家。張朋的爺爺感激地說(shuō):“多虧你們了,要不是你們把張朋送回來(lái),我孫子就讓野獸給吃了,我可怎么向他爸媽交代?。 ?/p>
人的精力有限,對(duì)工作的投入過(guò)多必然會(huì)對(duì)家庭投入太少。20xx年,張玉滾的母親患腦血管畸形壓迫神經(jīng)、帕金森綜合征,術(shù)后一直臥床不起,生活不能自理。哥哥在外打工,姐姐早逝,照料母親的重?fù)?dān)再次壓在張玉滾的肩上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出給張玉滾放假,可他母親卻說(shuō):“媽媽沒(méi)事,工作要緊,幾十個(gè)孩子等著你呢。只要你教好書(shū),我的病就好了。”張玉滾只好含著淚回到了講臺(tái)堅(jiān)持上課,沒(méi)有耽誤學(xué)生—節(jié)課。
張玉滾用辛勤的汗水和不倦的探索換來(lái)的是孩子們的優(yōu)異成績(jī),所教學(xué)科的成績(jī)?cè)谌?zhèn)一直名列前茅,榮譽(yù)也紛至沓來(lái)——他多次獲得縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx年8月,榮獲“xx省師德標(biāo)兵”、“省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?0xx年5月,被評(píng)為“xx市第三屆道德模范”;20xx年9月,被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”;20xx年8月,榮獲“全國(guó)師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào);20xx年3月,被評(píng)為“第四屆全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”;今年8月,又被推選為“全國(guó)教書(shū)育人楷?!焙蜻x人。
17年的艱苦磨練,練就了張玉滾過(guò)硬的技能:手執(zhí)教鞭能上課,拿起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開(kāi)藥箱能治病。他用17年如一日的堅(jiān)守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子的求學(xué)之路,也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了新時(shí)期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象,他就像一輪明月,靜靜地守望著大山深處的孩子!
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十三
xx,常州市聾協(xié)主席,熱愛(ài)聾協(xié)事業(yè),情系聾人群眾,具有強(qiáng)烈的事業(yè)感和高度的責(zé)任心,政治思想堅(jiān)定,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,組織能力強(qiáng),人際關(guān)系好,在廣大聾人中有很高的威信。作為市聾協(xié)主席兩年多來(lái),在市殘聯(lián)的關(guān)心支持下,全心全意為廣大聾人服務(wù),不忘初心,為建設(shè)好常州市聾人協(xié)會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。
xx帶領(lǐng)市聾協(xié)積極推廣國(guó)家通用手語(yǔ),規(guī)范聾人語(yǔ)言文化。聾人與外界溝通困難,他們?nèi)谌肷鐣?huì)存在一定的障礙,甚至連“國(guó)民運(yùn)動(dòng)”廣場(chǎng)舞都沒(méi)法參加,廣大聾人尤其是45歲以上的聾人,日常生活比較單調(diào)。聾人的文化程度普遍比較低,大部分甚至連報(bào)紙都看不懂,推廣國(guó)家通用手語(yǔ)是市聾協(xié)的重要任務(wù)。市殘聯(lián)、市聾協(xié)在市殘疾人文體藝展能中心開(kāi)展了手語(yǔ)沙龍活動(dòng),從以前的每月一次,轉(zhuǎn)變?yōu)槊恐軆纱?,此外,每月還有一次主題活動(dòng),增加聾人之間的互動(dòng)。
每周的手語(yǔ)沙龍,成為他們互相交流的一個(gè)平臺(tái),在這里,他們可以了解國(guó)家大事,學(xué)習(xí)防騙知識(shí),每年,市聾協(xié)都要舉辦形式多樣的普法知識(shí)競(jìng)賽和法律培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)聾人的法律意識(shí),使他們能夠積極的融入社會(huì)。每周二、周五下午2點(diǎn),位于浦前西路2號(hào)的殘疾人文體藝展能中心總會(huì)熱鬧起來(lái),在市聾協(xié)的活動(dòng)簽到本上,每次的簽到都要滿滿幾頁(yè)。近百名聾啞人,在這里開(kāi)展手語(yǔ)沙龍,在無(wú)聲的世界里,他們收獲快樂(lè)和滿足。
聾人盡管生活在無(wú)聲的世界,但是,隨著生活水平的逐步提高,他們對(duì)文化生活的需求也越來(lái)越迫切。
xx在聾人群眾的圈子里,還知道他的另一個(gè)身份——聾人攝影師。xx自學(xué)攝影已經(jīng)有近十年的時(shí)間,成為了一名專(zhuān)業(yè)的攝影師。對(duì)于協(xié)會(huì)的發(fā)展,xx自己也深有感觸,現(xiàn)在活動(dòng)越來(lái)越多,他為聾人朋友們留下的影像資料也越來(lái)越豐富。他還經(jīng)常組織聾人群眾參加各類(lèi)影展活動(dòng),帶領(lǐng)廣大聾人群眾開(kāi)闊視野,豐富文化生活。不僅是攝影,不少聾人在書(shū)畫(huà)方面也頗有建樹(shù)。通過(guò)自己的不斷努力,xx在各類(lèi)攝影競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),在市殘聯(lián)各類(lèi)活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)起攝影工作,為殘疾人留下豐富的影像資料。書(shū)畫(huà)、攝影成為聾人豐富文化生活的主要方式。
xx利用市殘疾人文體藝展能中心提供的場(chǎng)地,在這里開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),聾人在這里可以打乒乓,打保齡球,下棋,聊天交流……豐富了中老年聾人的業(yè)余生活,受到廣大聾人朋友們的歡迎和積極參與。
為了讓廣大聾人融入社會(huì),xx還紛紛開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如迎新春聯(lián)歡會(huì)、愛(ài)耳知識(shí)問(wèn)答、法律大講堂、“一袋牛奶的暴走”等;在各重大節(jié)日組織聾人骨干上公園廣場(chǎng)、下街道社區(qū),組織聾人參與志愿服務(wù)活動(dòng)。市、區(qū)兩級(jí)聾協(xié)還組織聾人參與志愿服務(wù),聾人磨剪刀隊(duì),隊(duì)伍中有8個(gè)人,每年都會(huì)開(kāi)展3-5次義務(wù)磨剪刀活動(dòng),截至目前累計(jì)磨刀具20xx把。樹(shù)立了聾人在社會(huì)上的良好形象,受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
經(jīng)常聘請(qǐng)專(zhuān)家和學(xué)者向廣大聾人宣傳法律與殘疾人相關(guān)政策,并以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式廣泛開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),既活躍了學(xué)習(xí)氣氛,又能提高廣大聾人的法律素養(yǎng)和維權(quán)意識(shí),同時(shí),加強(qiáng)了廣大聾人遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
通過(guò)xx的不懈努力,市聾協(xié)已經(jīng)形成了隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化,業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)?;?,活動(dòng)開(kāi)展系列化,公益活動(dòng)規(guī)范化,文體活動(dòng)亮點(diǎn)化,部門(mén)工作特色化。為殘疾朋友們搭建了一個(gè)共享、參與、融合的美好平臺(tái)。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育過(guò)程中,xx堅(jiān)定決心,向先進(jìn)榜樣人物看齊,努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力,改進(jìn)工作作風(fēng),積極向兄弟市聾協(xié)學(xué)習(xí),在完成市殘聯(lián)各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,率領(lǐng)廣大聾人在努力致富的道路上不斷前進(jìn)。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十四
在這個(gè)偏遠(yuǎn)而又貧困的深山村莊中,有一位瘦小而精干的接近花甲之年的人,他常常走家串戶,為兒童打防疫針,為孕婦做產(chǎn)前檢查,為產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后訪視,為村民宣傳健康教育知識(shí)……不論風(fēng)雨、冰霜,在蜿蜒泥濘的山間小道上都會(huì)看到他的背影。他就是xx縣洄水鎮(zhèn)聯(lián)溝村衛(wèi)生室醫(yī)生黃xx,男,漢族,中專(zhuān)文化程度,現(xiàn)年56歲。
其父也是赤腳醫(yī)生,受到家庭的影響,他親眼目睹了村民忍受疾病折磨的狀況,看到人生許多的悲歡離合,看到很多老百姓因?yàn)樨毟F而看不起病,許多人患病后,只能慢慢等死,他便立志長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),用最便宜的藥品,最準(zhǔn)確的診斷,最熱情的服務(wù)為村民減輕痛苦,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)坦。他說(shuō):每個(gè)人的生命只有一次,在人生的大舞臺(tái)上,人人都在演繹著屬于自己的故事,精彩或平淡、亮麗或灰暗。19xx年中學(xué)畢業(yè)后,懷著美好的夢(mèng)想和憧憬到安康地區(qū)衛(wèi)校學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)班學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,很多同學(xué)在外找到了待遇豐厚的工作,讓他一塊去,但他想到了缺醫(yī)少藥的家鄉(xiāng)更需要他,懷著讓村民少一些淚水,少一些委屈,少一份痛苦的信念,于是便回到了深山小村做了一名默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
俗話說(shuō)的好,說(shuō)得好不如做的好。19xx年衛(wèi)校畢業(yè)后,他將村衛(wèi)生室的工作承擔(dān)起來(lái),為了防止用鐵針頭引起交叉感染,減少傳染病的發(fā)生,在預(yù)防接種過(guò)程中,他便給病人及兒童使用一次性針管,按進(jìn)價(jià)收費(fèi)。隨著深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施以來(lái),為了保證給孩子們接種到有效疫苗,國(guó)家為他配置了一臺(tái)冰箱用于儲(chǔ)存疫苗,使接種兒童能按時(shí)接種到安全、有效的疫苗。該村衛(wèi)生室房屋簡(jiǎn)陋,面積狹小,只有16平方米,且藥房、診斷室、治療室都在一間房?jī)?nèi),不符合醫(yī)療用房要求,20xx年他貸款5萬(wàn)元重新修建了村衛(wèi)生室,使村衛(wèi)生室的醫(yī)療用房面積達(dá)到了90平方米,設(shè)立了單獨(dú)的藥房、治療室、診斷室、觀察室,增添了診斷床、產(chǎn)床等常用設(shè)備。有了寬敞明亮環(huán)境和常用診療設(shè)別,憑借自己精湛的診療技術(shù),使很多患者在疾病早期就得到了診斷,婦女病和高危孕婦得到篩查,從而減輕了病人的病痛,大大降低了本村及相臨幾個(gè)村的孕產(chǎn)婦死亡率。
在社會(huì)衛(wèi)生工作中,計(jì)劃免疫是頭等大事。由于山大人稀,村民居住分散,且村民對(duì)預(yù)防接種認(rèn)識(shí)不夠,村民沒(méi)有主動(dòng)到村衛(wèi)生室打預(yù)防針的意識(shí),加之外出務(wù)工人多,他情系著農(nóng)民工子女,關(guān)注著留守兒童,于是他背上冷鏈背包挨家串戶給適齡兒童進(jìn)行預(yù)防接種。并向村民宣傳預(yù)防接種的重要性,隨著時(shí)間的流逝,功夫不負(fù)有心人,慢慢的,村民們也理解了預(yù)防接種工作的重要性,認(rèn)為預(yù)防接種不光是為他們自己的小孩,而是為全村兒童的健康安全負(fù)責(zé)。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,懷著一顆紅火的心靈,將愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位孩子,來(lái)也匆匆,去也匆匆,工作33年以來(lái),每年平均為200人次適齡兒童進(jìn)行預(yù)防接種,其中為流動(dòng)兒童接種100人次左右。兒童預(yù)防接種率達(dá)到99%,建證建卡率達(dá)到100%,無(wú)一例兒童漏卡,從未發(fā)生傳染病的暴發(fā)流行。
從認(rèn)真履行職責(zé)做起——加強(qiáng)健康教育宣傳。
在健康教育工作中,他利用黑板報(bào)向群眾進(jìn)行家庭及個(gè)人衛(wèi)生、婦幼衛(wèi)生保健、兒童常見(jiàn)病、慢性病、多發(fā)病的預(yù)防和治療、性傳播疾病及結(jié)核病、地方病等衛(wèi)生知識(shí)宣傳,利用給病人就診,下鄉(xiāng)出診的機(jī)會(huì),面對(duì)面為村民進(jìn)行食品衛(wèi)生、生活飲用水、食用碘鹽、防氟(砷)爐灶的正確使用等健康教育和指導(dǎo)。利用上級(jí)發(fā)放的各種宣傳單、宣傳畫(huà)對(duì)村民進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳。在村中醒目位置及人群集中地域刷寫(xiě)固定健康教育宣傳標(biāo)語(yǔ)6條,并對(duì)本村群眾性聚會(huì)如婚娶、喪葬的食品衛(wèi)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。通過(guò)他30多年的辛苦努力工作,該村村民的健康意識(shí)逐年提高,地方病、多發(fā)病逐年下降,健康的生活方式提高了村民的生活質(zhì)量。
33年以來(lái)來(lái),他共診治病人5萬(wàn)余人次。在為病人治病過(guò)程中,他不開(kāi)大處方、貴處方,對(duì)患者服務(wù)熱情周到,深受周?chē)罕姷暮迷u(píng)。為方便群眾就醫(yī),他的手機(jī)總是24小時(shí)開(kāi)機(jī),手機(jī)號(hào)碼及坐機(jī)號(hào)碼都公開(kāi)張貼在村衛(wèi)生室大門(mén)上。20xx年3月18日晚上11點(diǎn)左右,有位產(chǎn)婦因?yàn)榧依锔F而未能到醫(yī)院去分娩,產(chǎn)婦發(fā)作后由于宮縮乏力,第二產(chǎn)程延長(zhǎng),小孩生下來(lái)就沒(méi)有哭聲,沒(méi)有搶救的基本設(shè)施,他只好一邊做胸外按壓,一邊用嘴從小孩嘴里一口一口吸出羊水,成功搶救了這名小孩。
20xx年冬天,患者張x因患直腸癌,癌腫轉(zhuǎn)移至前列腺引起小便不通,經(jīng)常半夜三更因尿不出來(lái)而疼痛,冬天天氣冷又沒(méi)有車(chē),從村衛(wèi)生室到張x家需步行1小時(shí)山路才能到達(dá)。每次疼痛導(dǎo)尿,都是隨喊隨到,從來(lái)沒(méi)因?yàn)樘鞖饫浠蛘咭蛱旌诼凡缓米叨蝗ソo病人導(dǎo)尿。村民倪老漢,兒子、兒媳婦在外打工,家里只有她和80歲的老娘,20xx年夏天的一個(gè)午夜,雨下的特別大,倪老漢突然腹痛腹瀉,在廁所沒(méi)有力氣站起來(lái),打電話找到已經(jīng)勞累一天入睡的他,請(qǐng)他上門(mén)去給看看,他當(dāng)時(shí)毫不猶豫地答應(yīng)了,帶上急救藥品,打著手電筒頂著大雨走了十幾里山路,到了之后診斷為急性腸炎,于是把液體輸上,一直觀察到病人病情有所好轉(zhuǎn)才回家,等他出門(mén)時(shí),天已經(jīng)大亮了。像這樣的例子很多很多。
在農(nóng)村衛(wèi)生室中病人經(jīng)常是賒賬,有時(shí)一連幾年都收不回藥費(fèi),但他從不因?yàn)椴∪藳](méi)有錢(qián)而延誤病人的治療。遇到很多危重疾病處理不了時(shí),而病人家屬又拿不出來(lái)錢(qián),他總是先借錢(qián)讓其檢查治療,雖然村衛(wèi)生室經(jīng)濟(jì)效益不好,但他在進(jìn)藥過(guò)程中從不因?yàn)樨澅阋硕钦?guī)渠道進(jìn)藥,而是一直堅(jiān)持從正規(guī)渠道購(gòu)藥,遇到藥品有霉變過(guò)期的他都一律銷(xiāo)毀,讓老百姓用上放心藥。
隨著新農(nóng)合政策的有序?qū)嵤┖蛧?guó)家基本藥物制度藥品零差率政策的執(zhí)行,老百姓因?yàn)榧依锾F而付不起藥費(fèi)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。在診療疾病中,他嚴(yán)格遵守診療技術(shù)規(guī)范。所以從醫(yī)33年來(lái),從未發(fā)生過(guò)一起醫(yī)療事故、一起醫(yī)療糾紛。
自20xx年新農(nóng)合惠民政策開(kāi)展以來(lái),他積極向每位村民宣傳新農(nóng)合政策,隨著門(mén)診統(tǒng)籌報(bào)銷(xiāo)啟動(dòng)以后,為方便農(nóng)民就醫(yī),6年來(lái),共為1000余名參合患者報(bào)銷(xiāo)了門(mén)診統(tǒng)籌費(fèi)用,并按要求對(duì)報(bào)銷(xiāo)病人的費(fèi)用進(jìn)行公示。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),是做醫(yī)生的第一步。他是一個(gè)善良、忠厚的老實(shí)人,從他的身上,體現(xiàn)了當(dāng)代村醫(yī)兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的敬業(yè)精神,體現(xiàn)了不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神。同時(shí),更顯現(xiàn)了他送人玫瑰,手留余香的信念。他用真情、用愛(ài)心為村民提供醫(yī)療保健服務(wù),深受當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎和愛(ài)戴。也多次受到當(dāng)?shù)卣靶l(wèi)生主管部門(mén)的好評(píng),他常說(shuō),成績(jī)和經(jīng)歷只能說(shuō)明過(guò)去,關(guān)鍵在于如何開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。如今,他日夜忙碌著,為確保村民的身心健康,他用愛(ài)心傳遞著真情,用關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)著青春,為建設(shè)富裕文明和諧新xx做著力所能及的事情。
自20xx年啟動(dòng)實(shí)施深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革五項(xiàng)重點(diǎn)工作以來(lái),xx縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市的決策部署,結(jié)合?;尽?qiáng)基層、建機(jī)制的總體要求,按照規(guī)范村級(jí),提升鎮(zhèn)級(jí),建強(qiáng)縣級(jí)的思路,各項(xiàng)工作得到了全面推動(dòng)和落實(shí),全縣醫(yī)療衛(wèi)生綜合服務(wù)能力得到全面提升。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十五
我熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承當(dāng)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午,我就會(huì)幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門(mén)口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé),我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車(chē)時(shí),我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:真是個(gè)懂事的好孩子!。
我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)大自然中的一草一木。春天到來(lái)的時(shí)候,公園的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個(gè)滾,但總是想起小草也是小生命,不能把它們踩到的提醒,自己從不踩踏并能勸說(shuō)伙伴們離開(kāi)草坪。
我勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被我清掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),我不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。我在平時(shí)幫助老師干活,每次干活我總是搶著搶著干。
去年,我在中央電視臺(tái)看到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對(duì)殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。我下決心不再吃野生動(dòng)物,而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物,從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些奉獻(xiàn)。監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物,比擬容易做到,爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在我監(jiān)督下,從去年5月26日至8月26日,爸爸三個(gè)月沒(méi)吃一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒(méi)味。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度,我沒(méi)有理會(huì)他。爸爸看一招不成,又使出第二招。8月27日,爸爸帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜,在賣(mài)青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣(mài)青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,非常殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。在穿上,我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的非常好。我從報(bào)紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的`生長(zhǎng),海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái),每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣(mài)掉,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類(lèi)效勞。
我國(guó)淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常珍貴。更令人心驚的是,我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚(yú)蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來(lái),拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做。可別小看,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲,也為能為野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些奉獻(xiàn)而感到非常的快樂(lè)。我盼望更多的小朋友參加保護(hù)環(huán)境的行列。
我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長(zhǎng),需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)心下,在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,繼續(xù)努力,爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十六
我是一名普通的幼教工作者,在多年的幼教工作當(dāng)中,“用愛(ài)鑄就師德”一直是我的工作信條,在幼教崗位上的,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé),在平凡之中有著偉大的追求;平靜之中懷著滿腔熱血;平常中有著極為強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人多年的教學(xué)狀況表述如下:
對(duì)于一名的園老師來(lái)說(shuō),要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對(duì)待幼兒就像對(duì)待自己的孩子一樣,她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù):我曾教過(guò)一位徐欣雨的小朋友,每天來(lái)幼兒園時(shí)都是衣冠不整、蓬頭垢面,滿手都是小口子。她性格內(nèi)向,從不與其他小朋友交往,孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知,徐欣雨爸媽離婚后兩個(gè)人都不要她,她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計(jì)爺爺整天忙于水果攤,顧不得照管孩子,就算從幼兒園接回來(lái)后,為怕孩子亂跑,大冬天也要把她用繩子拴在水果車(chē)的旁邊,致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上,以后每天來(lái)園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手,涂上護(hù)手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來(lái)給徐欣雨小朋友穿。漸漸的她變得活潑開(kāi)朗、愛(ài)打扮起來(lái),其他的孩子也不在歧視她。徐欣雨有好幾次對(duì)我說(shuō):“王老師,你真好!我把爺爺買(mǎi)的水果拿來(lái)給你吃”,真可謂“以愛(ài)暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的:“我們的工作對(duì)象是正在形成中的的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域,只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)心幼兒的生活和健康,關(guān)心他們的利益和幸福,關(guān)心他們的完美的精神生活”。只要教師把愛(ài)均勻的撒向每一個(gè)幼兒,他們就會(huì)以真情回報(bào)。有愛(ài)就有寬容,寬容是溝通人與人之間的橋梁,是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)。也許寬容不過(guò)是一個(gè)微笑,一個(gè)眼神、一句普通的話……然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己把濃濃的愛(ài)意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田,起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。
我在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗,弘揚(yáng)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,始終把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),工作中處處以身作則,做好教師表率帶頭作用,為跟上信息時(shí)代的步伐,積極學(xué)習(xí)電腦制作課件、還及時(shí)上報(bào)傳送園內(nèi)信息。在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),能耐心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱巨工作,工作中勇挑重?fù)?dān),使班級(jí)管理、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、陽(yáng)光等評(píng)比中多項(xiàng)工作都名列前茅。
我總是敢于挑戰(zhàn)自我,因?yàn)樽约荷钌罡械剑阂氤蔀橐幻麅?yōu)秀的,只憑一些的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo),面向全體幼兒,關(guān)心幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育,不虐待、體罰和變相體罰幼兒,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。
在教育教學(xué)活動(dòng)方面,遵循各科教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,認(rèn)真制定了課時(shí),按要求認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)幼兒年齡特征的不同,遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng),力求使教學(xué)方法做到新穎,恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官,觀察認(rèn)識(shí)周?chē)挛?,綜合各方面的教育內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新,從而掌握多方面的知識(shí)與技能。
我有“愛(ài)園如家”主人翁的精神,每天做到早來(lái)晚走,離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門(mén)窗和自來(lái)水管才回家,而當(dāng)發(fā)現(xiàn)隱患時(shí)總是在第一時(shí)間告知領(lǐng)導(dǎo)。有一次午睡后,二樓洗手的水龍頭突然間壞了,水流四射,頃刻間樓下一片海洋,當(dāng)時(shí)園內(nèi)維修已經(jīng)下班,于是我當(dāng)機(jī)立斷,憑借著自己已有的生活經(jīng)驗(yàn),親自動(dòng)手修理水龍頭,十多分鐘后,水龍頭竟然被我修好了,及時(shí)控制了水流量,把幼兒園的損失減少到最小,而當(dāng)時(shí)的我渾身上下就像一個(gè)“落湯雞”。在平時(shí)的工作中總是注意保管好幼兒的學(xué)習(xí)用品,清點(diǎn)有節(jié)存的物品泥工、畫(huà)紙時(shí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)少為本班添置,節(jié)約幼兒園的開(kāi)支。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還協(xié)助班內(nèi)其他人員,密切配合做好保教結(jié)合工作,認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作,為讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,做好生病幼兒的、觀察工作,班級(jí)無(wú)一例傳染病、事故發(fā)生,班級(jí)幼兒的出勤率一直是全園最高。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十七
他熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,李莉同學(xué)每一天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)一齊打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),五(4)班的教室一向是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)?!靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。李莉同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái),立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)都親切的稱(chēng)呼李莉他為“衛(wèi)生小天使”。
五(4)班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生,無(wú)論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,李莉始終帶領(lǐng)同學(xué)盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的`班級(jí)環(huán)保小組成員,無(wú)論在什么時(shí)候,也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并進(jìn)取宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類(lèi),提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)立“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,李莉就第一時(shí)間報(bào)名參加?!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學(xué)校北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來(lái)并不是一件容易的事。李莉同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,進(jìn)取到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來(lái),他就用手撿。有時(shí),還沒(méi)有輪到他班打掃,他也自覺(jué)下去清掃垃圾。李莉有句話是這樣說(shuō)的:“此刻,看到垃圾就想撿?!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的進(jìn)取勞動(dòng)下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌,既美化了學(xué)校周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
李莉就像一只可愛(ài)的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。教師和同學(xué)看到李莉就親切地稱(chēng)呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士?!痹诩依铮罾蛞策M(jìn)取宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好;看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái),還會(huì)告訴他,再也不能隨手亂扔垃圾了。李莉同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說(shuō):“我的環(huán)境管理員來(lái)?!?/p>
李莉告訴教師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!李莉,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!李莉在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,李莉和隊(duì)友一齊歸來(lái),垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,李莉趕忙和同學(xué)一齊清掃。
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十八
范同志是我區(qū)從教三年的資深教師。多年來(lái)他以謙和、執(zhí)著的人生態(tài)度和師德風(fēng)范奮斗在教學(xué)第一線。他對(duì)美術(shù)教育事業(yè)格外的熱愛(ài),雖人過(guò)半百,每天只要走進(jìn)課堂,走近孩子,他就童心煥發(fā),用他的“童心、童語(yǔ)、童字、童畫(huà)”帶領(lǐng)著孩子們?cè)趦和佬g(shù)世界里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。形成了他個(gè)人獨(dú)特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。
教學(xué)中他給孩子以幫助。美術(shù)課學(xué)生帶不齊工具材料是許多老師頭痛的事情,每當(dāng)范老師走進(jìn)教室,口袋里總是裝著為貪玩的孩子準(zhǔn)備的一些鉛筆、剪刀、紙張、膠帶等等。個(gè)別家庭生活困難的孩子,范老師自己掏錢(qián)為孩子買(mǎi)好水彩筆,在他的感召下美術(shù)用具互相幫助蔚然成風(fēng)。他說(shuō):“充滿愛(ài)心的教室里,孩子們沒(méi)有困難?!?/p>
教學(xué)中他給孩子以信心。范老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:“同學(xué)們,語(yǔ)文數(shù)學(xué)會(huì)做錯(cuò)題,美術(shù)不會(huì)有錯(cuò)畫(huà),只有好和更好,老師在批閱你的作業(yè)時(shí)會(huì)去發(fā)現(xiàn)你的每一處細(xì)小的.優(yōu)點(diǎn)?!碑?dāng)老師理解了教育之后,孩子們便讀懂了老師。當(dāng)孩子們看到老師拿起紅筆在尋找著自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,心里都是美滋滋的。范老師的教育理念,對(duì)學(xué)困生是最管用的。幾十年的教學(xué),他幾乎不找學(xué)生進(jìn)辦公室談話,他以為教師找兒童談話幾乎無(wú)效,進(jìn)辦公室多的孩子“臉皮厚”,對(duì)待孩子應(yīng)該適時(shí)給予只言片語(yǔ)的心靈關(guān)照和點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)際的幫助。一屆又一屆的學(xué)生中,都有幾位學(xué)困生,他們?cè)诜独蠋煹拿佬g(shù)課堂找到了自信。在課間,只要范老師的身影出現(xiàn)在校園,總是一群孩子快樂(lè)地圍繞在他的身邊,有的孩子干脆改叫他范爺爺。有心理疾患的周邦彥同學(xué)的奶奶找到學(xué)校感謝范老師帶給孩子的快樂(lè)。在學(xué)校從不說(shuō)話,拒絕與人交流的于鴻飛同學(xué)在范老師的親切關(guān)懷下終于有了笑臉,一天放學(xué),他站在校門(mén)口等著,硬是要拉著范老師到他家做客。
教學(xué)中他給自己以自律。他以為自律是教師的職業(yè)操守。盡管他指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)獲得過(guò)一些的獎(jiǎng)勵(lì),他從不張揚(yáng),決不把學(xué)生過(guò)早帶入不公正的甄別選拔之中,拒絕贏利性的參賽。自從學(xué)校有了美術(shù)教室,他向孩子們宣布,范老師是為你們的,美術(shù)教室衛(wèi)生有老師打掃,并保證教室窗明幾凈,創(chuàng)造一個(gè)靜雅舒適環(huán)境供同學(xué)們學(xué)習(xí)。他十分珍愛(ài)手中的這份事業(yè),妻子因病住院,晚上照顧病人,白天按時(shí)上課;母親癱瘓?jiān)诖?,白天按時(shí)上班,晚上照料老母,心靈的自責(zé)和身體的勞累,他從不聲張。就連上課提前進(jìn)教室、提前一天指導(dǎo)學(xué)生為美術(shù)課作準(zhǔn)備等等,這一類(lèi)小事都一一在范老師的自我規(guī)范中。
教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)與老師們分享。他是一個(gè)發(fā)憤的人。年輕時(shí)就全市賽課一等獎(jiǎng),多次為市、區(qū)美術(shù)教師是示范課。三十多歲擔(dān)任市教研會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),如今五十多歲了,還在擔(dān)任區(qū)小學(xué)美術(shù)教研會(huì)理事長(zhǎng)工作。協(xié)助教研員指導(dǎo)多名教師獲得中南六省、湖南省、長(zhǎng)沙市賽課一等獎(jiǎng)。他苦練繪畫(huà),參與全國(guó)大中小學(xué)美術(shù)教師同場(chǎng)競(jìng)技,獲全國(guó)美術(shù)大賽二等獎(jiǎng);他經(jīng)常自費(fèi)外出寫(xiě)生并建立了個(gè)人水彩畫(huà)網(wǎng)站,悉心指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)繪畫(huà)基本功,得到區(qū)美術(shù)教師的敬重和好評(píng)。教研會(huì)工作成績(jī)斐然,美術(shù)教研會(huì)被區(qū)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教研會(huì)。去年他撰寫(xiě)的論文獲得省、市一等獎(jiǎng)。教育局曾提拔他擔(dān)任學(xué)校,他婉言謝絕,學(xué)校多次推薦他申報(bào)市級(jí)以上先進(jìn)工作者,他都一一謝絕。
我們推薦范老師參選蓉芙區(qū)十佳師德標(biāo)兵,是因?yàn)樗砸晃幻佬g(shù)教師的平常身份,履行著教書(shū)育人的神圣天職。
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