心得體會是一個有意義但常常被忽視的寫作任務(wù)，它能夠幫助我們記錄、梳理和分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得?？偨Y(jié)需要思考的角度或者方法有哪些？以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
閱讀蛙后的心得體會篇一
閱讀，是一種交流的方式，也是一種心靈的啟迪。當(dāng)我們閱讀一本書或一篇文章后，心靈得到了一次獨特的洗禮，感悟到了許多真理和智慧。在閱讀后，我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性，發(fā)現(xiàn)了閱讀對我的影響，并產(chǎn)生了對未來的期望。
首先，閱讀讓我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性。通過閱讀，我可以獲取世界各地的知識，了解到一些不同文化的存在。例如，在讀完《傲慢與偏見》后，我深刻地感到了社會階級和尊重的重要性。書中的女主人公伊麗莎白代表了堅守自己原則的人，她不受人們擺布，不拘泥于封建社會的觀念，最終獲得了幸福。這本書教會了我堅持自己的信念，并且不要隨波逐流。因此，通過閱讀，我認(rèn)識到了閱讀的重要性，因為它開闊了我的眼界，拓寬了我的視野。
其次，閱讀對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從小學(xué)時開始，我便愛上了閱讀，每天都抱著一本書或雜志沉浸其中。最喜歡的是文學(xué)作品，特別是小說。當(dāng)我閱讀時，可以忘卻煩惱，沉浸在一個完全不同的世界里。這種身臨其境的感覺令人陶醉。例如，在讀《紅樓夢》時，我仿佛置身于康熙朝的豪華宮殿中，觀察著人物的言行舉止，品味著他們的喜怒哀樂。這樣的閱讀經(jīng)歷改變了我對待生活的態(tài)度，使我更加珍惜眼前的一切，也讓我更加了解人性的復(fù)雜性。
此外，閱讀還激發(fā)了我對未來的期望。每本讀過的書籍都留下了一絲思緒和感悟，給了我關(guān)于未來的一些啟示。例如，在閱讀中，我認(rèn)識到人與人之間的情感和友誼的重要性?！?984》這部小說深深地觸動了我，描述了一個壓抑的社會，人們沒有隱私，甚至沒有思想。通過主人公溫斯頓的經(jīng)歷，我明白了自由和個人尊嚴(yán)的珍貴，并下定決心要爭取自己的自由。這本書讓我明白了宣揚個人權(quán)利和自由的重要性，也使我對未來個人發(fā)展有了更高的期望和追求。
綜上所述，通過閱讀，我懂得了閱讀的重要性，也認(rèn)識到了閱讀對我個人的影響。同時，閱讀也激發(fā)了我對未來的期望。閱讀不僅開拓了我的眼界，也改變了我對待生活的態(tài)度，甚至塑造了我的人生觀和價值觀。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索世界的奧秘，享受閱讀帶給我的快樂和啟迪。
閱讀蛙后的心得體會篇二
剛有孩子的時候，也不知什么叫親子閱讀，在寶寶還不會說話的時候，就買了很多花花綠綠的口袋書，有汽車、蔬菜、水果、生活用品等等，教寶寶認(rèn)識一些基本的事物。那時候?qū)殞氹m然還小，不會說話，但是跟他說多了之后，比如問西瓜是哪個，自己就會指著那幅畫，嘴里哼哼嘰嘰的，歪著腦袋看得很起勁。所以不要以為孩子小什么也不懂，只要我們給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，他們的大腦會像海綿一樣吸收知識?，F(xiàn)在小孩上了幼兒園，我們經(jīng)常和他一起聊聊天，問問班里發(fā)生的事，有多少好朋友，了解他內(nèi)心的一些喜怒哀樂。
愛聽故事是孩子的天性，故事里的人物和情節(jié)能深深的打動孩子的心。最主要的是孩子在聽故事的時候，注意力是非常集中的，在這個基礎(chǔ)上還能大大地開發(fā)他們的想象力。
故事聽的多了，沒有人告訴他，他已經(jīng)能慢慢的分辨出哪個是好的，哪個是壞的，做好事的人會得到別人的喜歡和表揚，做壞事的人沒有人愿意和他玩，我想這種潛移默化的效果，不是那種每天提著耳朵諄諄教導(dǎo)能教出來的，讓孩子們自己在他們理想的世界里去探索和發(fā)現(xiàn)，才能事半功倍。
閱讀蛙后的心得體會篇三
閱讀圖書是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式，它能夠給人們帶來無窮的益處。當(dāng)我們閱讀完一本圖書時，不僅能夠獲得知識和信息，還能夠得到心靈上的滿足。在閱讀圖書后，我有過許多心得體會，這些體會不僅僅是對圖書內(nèi)容的反思，更是對自身思考、理解和成長的影響。下面我將分享我在閱讀圖書后所得到的心得體會。
首先，閱讀圖書能夠擴(kuò)展我們的視野和思維。當(dāng)我們讀書時，我們會接觸到各種各樣的觀點和思想。這些觀點可能與我們之前的思考和認(rèn)識有所不同，從而讓我們意識到自己的主觀性和局限性。通過閱讀圖書，我們能夠突破自己的思維邊界，拓展我們的知識面和思考方式。這讓我們能夠從多個角度看待問題，并更好地理解世界的多樣性。
其次，閱讀圖書有助于培養(yǎng)我們的思辨能力和批判思維。當(dāng)我們讀書時，我們會遇到各種觀點和論述。閱讀這些不同觀點的過程中，我們會比較和思考它們的優(yōu)劣和合理性。這樣的思辨過程能夠訓(xùn)練我們的批判思維，讓我們能夠更好地辨別真假、分析問題、提出合理的觀點。通過閱讀圖書，我們也能夠?qū)W會懷疑和質(zhì)疑，不盲從和輕信，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。
此外，閱讀圖書還能夠提升我們的情商和同理心。通過閱讀不同類型的圖書，我們能夠接觸到各種各樣的人物和情節(jié)。這些故事和人物讓我們能夠感同身受，體驗他人的情感和心情。閱讀圖書能夠幫助我們更好地理解他人的需求和感受，培養(yǎng)我們的同理心。同時，閱讀圖書也能夠提高我們的情商，讓我們更好地處理人際關(guān)系和情緒管理。通過理解和感受他人的故事，我們能夠更好地理解自己的情感和情緒，從而更好地發(fā)展自己的情商能力。
此外，閱讀圖書還能夠給我們帶來心靈的滿足和舒緩。當(dāng)我們沉浸在閱讀的世界中時，我們可以暫時忘卻自己的煩惱和壓力。閱讀讓我們給予了一種獨特的快樂和享受，它能夠讓我們放松和冥想。當(dāng)我們讀書時，我們能夠舒展自己的思維和心靈，感受到有趣和美好的事物。閱讀是一種陶冶情操的方式，它能夠給我們帶來內(nèi)心的平靜和滿足。
總而言之，在閱讀圖書后，我體會到了擴(kuò)展視野、培養(yǎng)思辨能力、提升情商和享受心靈滿足的益處。通過閱讀，我們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，拓寬自己的思維和理解。閱讀是一種寶貴的精神財富，它能夠讓我們變得更加開放、聰明和富有同理心。因此，我堅信閱讀圖書是一種對個人和社會都有積極影響的活動，我將繼續(xù)堅持閱讀，并將其融入到日常生活中，與更多的人分享和交流閱讀的樂趣和益處。
閱讀蛙后的心得體會篇四
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。其中有很多的英雄好漢都令我深深感到敬佩。
林沖，外號豹子頭，東京(現(xiàn)河南開封)人。生性耿直，愛交好漢。武藝高強(qiáng)，慣使丈八蛇矛。林沖是《水滸傳》中的重要人物，他從一個安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強(qiáng)盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，林沖走過了一條艱苦險惡的人生道路。
林沖這個人物家喻戶曉，他的故事廣為流傳。然而，林沖這個人物是青天白日里從半空中掉下來的。他是從深厚的封建土壤中產(chǎn)生的，他棒打洪教頭的故事還被列入國標(biāo)蘇教版語文第九冊的課文中，為第23課《林沖棒打洪教頭》。
林沖出身槍棒師家庭，他原屬于統(tǒng)治階級的一員，原先是八十萬禁軍教頭，然而，一個偶然的變故改變了他的人生命運。林沖的妻子被高俅義子高衙內(nèi)看中，林沖因為身份低微不敢得罪高氏父子。但高俅父子泯滅人性，為達(dá)到霸人妻室的目的，不惜一切手段，甚至要人性命。林沖再三忍讓也不罷手，非把他置于死地不可，作為東京八十萬禁軍教頭，本應(yīng)活得很好，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，于是，一連串的打擊傾瀉到林沖頭上。
林沖上山經(jīng)歷了一個十分痛苦的曲折歷程。作家寫林沖的故事并不是一筆完成的，而是由遠(yuǎn)及近，一步步走來，整個故事圍繞人物的命運展開，首尾相連，步步緊跟，變化多樣，驚險迭出，引人入勝。故事一開始，矛盾一出現(xiàn)，就提出一個決定林沖命運的大問題。如果林沖是貪生怕死、卑鄙屈膝的小人，他會用一紙休書把娘子抖手送給高衙內(nèi)，可他恰恰不是這樣一個人。他和高衙內(nèi)的矛盾就不可調(diào)和，不能化解，無可救藥，只能一步一步激化，達(dá)到高峰。作者在措寫這一忠奸的矛盾時，直線上升，一氣呵成。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的—面。這的確是—本非常耐人尋味的書。
閱讀蛙后的心得體會篇五
巴爾扎克的《高老頭》一向被稱為《人間喜劇》的序幕，曾被選為世界十大小說之一，它的主要資料是這樣的：
在巴黎的一所公寓里，住著一個名叫高里奧的老頭，他六年前住進(jìn)了公寓，不知為什么，他由最好的房間換到了最低等的房間，人也越來越瘦。最終，高老頭的變化之謎被窮大學(xué)生拉斯蒂涅揭開了。原先，高老頭以前是個面粉商，他為了討好兩個女兒，賣了店鋪，把錢分給了她們。兩個女兒如愿以償?shù)氐玫搅隋X后，竟把高老頭從家里趕了出來。
心狠手辣的女兒們又來向高老頭要錢，可憐的高老頭被逼付出了最終一文錢，致使中風(fēng)癥發(fā)作。臨死前，高老頭想見女兒們最終一面，都被推辭掉了，而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。
《高老頭》這部小說，從多方面描述了19世紀(jì)的貴族社會，同時，又著力批判了人與人之間的金錢關(guān)系。高老頭在臨死前和拉斯蒂涅說的一句話對我的印象異常深：“錢能夠買到一切，甚至能買到女兒。”可兩個女兒只認(rèn)錢不認(rèn)父，在迷人的外表下藏著一顆丑陋的心靈。巴爾扎克把兩個女兒的陰險、虛偽和高老頭的善良、純樸、描述得淋漓盡致，一批具有個性化的人物，一一展此刻人們面前。
我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。巴爾扎克以自我的生活體驗，經(jīng)過細(xì)致描述，入木三分地刻畫了資本主義社會里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，用鋒利的筆刻畫出了當(dāng)代法國巴黎--哪個興盛一時的社會背后隱藏著的許許多多的故事，它就是波旁王朝的縮影，就是資本階級的真實寫照。使人讀了以后，不禁掩卷沉思。
《高老頭》是一部批判現(xiàn)實主義的時代小說，它濃縮了時代色彩，展現(xiàn)了當(dāng)時社會里人與人之間的虛偽、狡詐、殘忍……這本書中文版不到十八萬字，可是其視野之廣，人物形象之多姿多彩，簡直夠得上一幅全景畫卷，從拉丁區(qū)與圣馬爾索城關(guān)之間貧窮寒酸的小街陋巷，到圣日耳曼區(qū)富麗堂皇的貴族府邸，把爾扎克給我們展示了一個令人眼花繚亂的巴黎社會，講述了一個令人熱淚相映的故事。巴黎社會各個階層、各種身份的人物，帶著各自獨特的風(fēng)貌，在這部小說中組成了一個喧鬧的、活動著的、真實的社會。那里有貪婪勢利的老板娘，有獻(xiàn)身科學(xué)的大學(xué)生，有苦役幫口里神通廣大的秘密頭領(lǐng)。
閱讀蛙后的心得體會篇六
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們越來越少地去閱讀圖書，更多地沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)世界。然而，閱讀是一種獨特而珍貴的體驗，它不僅能開拓我們的眼界，增加我們的知識，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的寶藏。我深感閱讀圖書對于個人的成長和培養(yǎng)起著巨大的作用，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勯喿x圖書后的心得體會。
閱讀圖書可以拓寬我們的視野和思維方式。在書海中，我們可以找到不同領(lǐng)域的精品力作。通過閱讀，我們可以了解到世界上各種不同的思想、文化和觀點。不論是理論性的哲學(xué)著作，還是感人至深的小說，都能將我們帶入作者的世界，與眾多思想碰撞出火花。閱讀不同的書籍可以打開我們的思維，讓我們接觸到更多的觀點和想法，從而開闊我們的視野，并幫助我們更好地理解這個多元化的世界。
此外，閱讀圖書也能夠豐富我們的內(nèi)涵和知識。在這個信息爆炸的時代，我們很容易被各種娛樂活動和社交網(wǎng)絡(luò)所吸引，從而放棄了閱讀。然而，閱讀能夠給我們帶來豐富的知識和信息，這種知識無疑是我們今后事業(yè)發(fā)展和生活中不可或缺的。通過廣泛閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的專業(yè)知識，從而在工作和學(xué)習(xí)中有更大的優(yōu)勢。讀一本好書，就是和一個卓越的人交談，通過他們豐富的經(jīng)驗和知識來指導(dǎo)我們的生活和行為。
閱讀圖書可以培養(yǎng)我們的思考能力和判斷力。在我們與圖書中的角色對話的過程中，我們會對故事情節(jié)、人物性格和作者的意圖進(jìn)行個人思考。通過思考、分析和評判，我們逐漸養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，提高了我們的邏輯思維和判斷能力。閱讀可以培養(yǎng)我們的批判性思維，讓我們從不同的角度來看待問題，從而更好地解決問題。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)出一顆發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的心靈。
此外，閱讀圖書還能夠陶冶我們的情操和提升我們的人文素養(yǎng)。優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅能夠傳達(dá)作者的思想和情感，更能夠觸動我們內(nèi)心的共鳴，引起我們對生活和人性的深思。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以體驗到各種不同的人生情感，學(xué)會關(guān)懷他人，了解并尊重他人的感受。同時，閱讀也是一種審美享受，通過閱讀美文、欣賞詩歌，提升我們的審美能力和情感表達(dá)能力。
綜上所述，閱讀圖書能夠拓寬視野、增加知識、培養(yǎng)思考能力、提升人文素養(yǎng)。通過閱讀，我們可以激發(fā)內(nèi)心的智慧和激情，發(fā)現(xiàn)自己的潛能并將其發(fā)揮到最大。因此，不論是在學(xué)校還是在工作中，我們都應(yīng)該保持閱讀的習(xí)慣，并讓閱讀成為我們生活的一部分。只有通過閱讀，我們才能不斷地提高自己，追求更高的目標(biāo)。閱讀圖書不僅是一種享受，更是一種提升自我的力量。
閱讀蛙后的心得體會篇七
閱讀是人類獲取知識的一種重要途徑，閱讀可以帶給我們無限的想象力和思考，同時也能讓我們更好地了解自己和整個世界。當(dāng)我拿到《閱讀最后的陽光》這本書時，我并不知道它將會帶給我什么，但在讀完它后，我深感受益匪淺。這本書告訴我們真正的朋友應(yīng)該如何相處、我們應(yīng)該如何珍惜每一天、以及什么樣的事情才是生活中最重要的。在我深入閱讀這本書的過程中，我有了很多的思考和體驗，下面我就將分享一下我的心得和體會。
首先，這本書讓我意識到真正的朋友是如何相處的。在書中，主人公道格與他的好友梅瑞迪斯之間的友誼給了我很大的感觸。梅瑞迪斯和道格的關(guān)系非常深厚，他們在一起時總是能夠感受到互相的支持和理解。通過他們之間的往來，我意識到在我們的生活中，真正的朋友應(yīng)該是可以坦誠相待的，可以分享彼此內(nèi)心最深處的故事和想法。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一段真正的友誼，并且在內(nèi)心深處體驗到真正的快樂。
其次，這本書還教會了我如何更好地珍惜每一天。書中的主人公道格生活在一個終末時代，在這個時代里，所有的事情都變得異常珍貴。我們不知道明天會發(fā)生什么，也不知道下一秒鐘我們會處于什么樣的狀態(tài)。就是這樣黃昏般短暫的人生，讓我們應(yīng)該更好地珍惜每一天，過好每一天。應(yīng)該用積極向上的心態(tài)去面對生活，不管遇到什么事情都要想辦法去解決，而不是沉溺于悲傷和焦慮之中。
第三，這本書還讓我認(rèn)識到了生活中最重要的東西。在物質(zhì)匱乏的情況下，主人公離開城市前所做的一件事情是去找尋一本圖畫書。在書中，作者告訴我們即使在最為貧困的時期，我們依然可以追求生活中最珍貴的東西。在我們的日常生活中，很少有機(jī)會能夠讓我們真正地去思考生活中最重要的東西，往往是被瑣碎的事情和瑣碎的細(xì)節(jié)所淹沒。這本書讓我重新審視內(nèi)心的想法，換一種角度去看待我們對于生活中最珍貴的東西的追求和期望。
第四，這本書還教育了我關(guān)于面對自然的態(tài)度。在書中，主人公道格被迫面對自然災(zāi)害，他感受到了深入的孤獨和恐懼，同時也意識到了自然的力量之大。這讓我認(rèn)識到自然界的力量極為雄偉，我們只有用敬畏和權(quán)衡的態(tài)度去面對自然，才能夠保護(hù)好這個世界和我們的家園。
最后，這本書讓我體驗到了關(guān)于文學(xué)的力量。在讀這本書的過程中，我體驗到了文學(xué)的力量，通過經(jīng)歷主人公的故事，我能夠更好地理解人類的本性和情感深處的細(xì)微變化。文學(xué)讓我們探索生活本質(zhì)，提升我們的情感智商，并且激勵我們成為更好的人類。
總之，閱讀最后的陽光這本書，讓我受益匪淺。它教會了我關(guān)于人類情感相處的知識、如何更好地珍惜每一天、以及生活中最重要的東西。通過這本書，我也意識到了自然界的力量及其應(yīng)該被尊重的地位。我感到非常感激，因為閱讀這本書是讓我成為了一個更完整的人。
閱讀蛙后的心得體會篇八
《閱讀最后的陽光》是一本由泰戈爾所著的小說，它與眾不同，正如這位著名詩人和文藝家所創(chuàng)作的其他作品一樣。這本小說涉及了人生的方方面面，給讀者留下了深刻的印象和難以忘懷的心靈啟示。我讀完這本書，深受感動，對于人生有了更多的思考和啟示。
第二段：小說的主題思想。
《閱讀最后的陽光》的主題思想是愛、生命和自由。小說圍繞著一個叫做阿門的年輕印度人展開，他與美國女孩朱麗婭相遇，并愛上了她。但是不幸的是，朱麗婭患有絕癥，不久即將死去。面對這樣的現(xiàn)實，阿門內(nèi)心痛苦不堪，但他還是決定陪伴朱麗婭的最后時光。他的這種付出和愛讓我們思考人生的真諦，以及我們對于生命和自由的認(rèn)識。小說感人至深，讓我們回想起真正重要的事情是什么，以及我們應(yīng)該怎樣去面對和度過它們。
第三段：人性的探索與體現(xiàn)。
蒂戈爾通過他的作品深刻地探討了人類的本質(zhì)。他描述了人類復(fù)雜的情感，以及我們所經(jīng)歷的各種掙扎和內(nèi)在的矛盾。在小說中，阿門面臨著很多的選擇，但是他最終做出了最正確的決定，那就是陪伴朱麗婭度過她的最后時光。他的這種決定展現(xiàn)了我們作為人類的真正價值，以及我們所擁有的與生俱來的善良和同情心。
第四段：小說對于自由與死亡的思考。
小說所傳達(dá)的刻骨銘心的信息之一是關(guān)于自由的思考。小說中的阿門逃離了他的家庭并獨自來到了加爾各答，因為他渴望自由和個人獨立。然而，他最終在愛的推動下發(fā)現(xiàn)，在自由的底層是孤獨的、空蕩蕩的，而真正的自由是在承擔(dān)責(zé)任的時候才能得到。同時，小說也對于死亡進(jìn)行了探討。它提醒我們，每個人都相信自己會有無限的時間去享受生活，但其實我們都不知道，我們的生命會戛然而止。阿門的行動提醒我們，我們有責(zé)任將自己投入到值得投入的地方，并尋找與我們親密的人分享我們的生命。
第五段：結(jié)尾。
《閱讀最后的陽光》讓我深刻地認(rèn)識到，人生是短暫而寶貴的，我們應(yīng)該用我們的時間做有意義和積極的事情。我們必須銘記人類本質(zhì)的關(guān)鍵價值，尊重生命的價值，盡力尋找自由，重視我們所愛的人，并將自己投入到值得我們付出的事情中去。蒂戈爾筆下的阿門，他的行動和思想，都對我們今天的生活和人生觀給了深遠(yuǎn)的影響。在思考人生的路上，不管路徑的旅程有多長，我們都應(yīng)該嘗試?yán)斫夂透S《閱讀最后的陽光》以及其他有價值的文學(xué)作品所提倡的價值觀。
閱讀蛙后的心得體會篇九
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們的精神追求也越來越高。其中，閱讀作為一種文化消費和精神享受，備受重視。而對于我來說，最近讀過一本書，它就是《最后的陽光》。這本書讓我有了很深刻的體會和觸動。今天，我就想通過這篇文章，與大家分享我的感悟。
第二段：對于書中人物的認(rèn)識。
《最后的陽光》描寫了八個年輕人在異國他鄉(xiāng)的生活。其中，他們的人生信仰、情感糾葛、困境掙扎，無不讓人感同身受。他們的勇氣和毅力感染了我。通過看他們?nèi)绾螒?yīng)對各種問題，我逐漸認(rèn)識到:我們要學(xué)會珍惜眼前人與事，要承擔(dān)起自己的責(zé)任，把握好每一個機(jī)會，不斷努力向前。
第三段：對于人生的思考。
閱讀《最后的陽光》也讓我思考了人生的意義。作者通過描寫人物的經(jīng)歷，揭示了生命的脆弱和寶貴。一旦錯過，就不會再來。因此，我們要懂得感激生命，用心感受生命的每一個瞬間，活的精彩，不留遺憾。
第四段：對于情感的感悟。
整本書中情感的描繪也是一大重點。在異國他鄉(xiāng)，這些年輕人面對的不僅僅是生計和生活，還有相互之間來自心靈上的撫慰。書中人物之間深刻的情感交流，讓我感到了人與人之間真正的情感之美，感受到了感情的強(qiáng)大力量。閱讀《最后的陽光》，我明確了情感的重要性，并且明白了要用心經(jīng)營人與人之間的感情。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀《最后的陽光》，我進(jìn)一步認(rèn)識到了人生各個方面的奧秘，也愈發(fā)感覺到了閱讀的重要性。在以后的生活過程中，我也會時時刻刻秉持著書中的精神與信仰，希望自己可以在人生的各個階段有更好的表現(xiàn)。閱讀，總是可以給我們帶來無盡的啟示和領(lǐng)悟，也希望大家可以一起跟我一起來體會這本書的深刻之處，領(lǐng)悟到人生精彩的精髓。
閱讀蛙后的心得體會篇十
秋風(fēng)送爽，秋氣怡人，正是一個外出游玩的好時節(jié)!11月20日上午天氣晴好，青園小學(xué)一年級一班組織小朋友和家長來到長沙市最大的城市公園省植物園秋游，親近大自然，豐富了幼兒的視野，充分感受秋天的多彩和豐收的喜悅。首先進(jìn)行的是有趣的親子活動，活動異常熱烈，在掌聲和吶喊聲中孩子們個個生龍活虎，家長們也表現(xiàn)神勇，就連爺爺奶奶們也上場啦，尤其是接力賽比賽中，有幾個孩子摔跤了還堅持跑到了終點，真的很勇敢堅強(qiáng)。隨后大家來到了燒烤場，以各小組為單位開展燒烤，大家配合得很默契，有的洗菜，有的生活，有的備菜等等，孩子們搶著吃各種美味，孩子們的歡聲笑語留在了秋天的記憶里，融入了大自然怡人的氣息中……秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機(jī)的季節(jié)。秋游，不僅使孩子們感受到濃濃的秋意，擴(kuò)展了孩子們的視野，也豐富了孩子們的知識經(jīng)驗，讓孩子們度過了有意義的一天。
閱讀蛙后的心得體會篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展，閱讀已經(jīng)成為一種重要的生活方式。作為一種信息獲取的途徑，閱讀不僅能夠豐富我們的知識，還能夠開拓我們的視野，提升我們的能力。今天，我將通過闡述一些個人的閱讀心得體會，來探討以后的閱讀發(fā)展趨勢與應(yīng)對方法。
首先，我發(fā)現(xiàn)閱讀的方式正在發(fā)生著巨大的變化。過去，我們主要通過紙質(zhì)書籍來獲取信息，并獲得知識的提升。然而，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，電子書籍逐漸成為了我們新的選擇。電子書籍的出現(xiàn)改變了我們的閱讀習(xí)慣，不再局限于紙質(zhì)書籍的時間空間限制。我們可以通過手機(jī)、平板電腦隨時隨地地閱讀。這種便利性大大提高了我們的閱讀效率，無論是在公共交通工具上還是在閑暇時刻，我們都可以進(jìn)行閱讀。
其次，隨著信息時代的到來，我們面臨著大量的閱讀材料。然而，我們需要學(xué)會如何選擇和過濾所閱讀的內(nèi)容。當(dāng)我們面對海量的信息時，我們需要學(xué)會從中挑選出有價值的知識。這就需要我們具備一種批判性思維的能力。我們需要學(xué)會質(zhì)疑和思考，對于所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行分析，確定其中的可靠性和合理性。只有這樣，我們才能避免陷入信息洪流中，真正從中獲得有益的知識。
與之相關(guān)的一個問題是，我們在閱讀過程中要保持思辨的態(tài)度。閱讀不僅僅是被動地接受信息，更是一個與作者進(jìn)行對話的過程。我們應(yīng)該提出問題，思考問題，并盡可能與作者進(jìn)行交流。這種思辨的態(tài)度可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，并能進(jìn)一步加深我們對知識的理解和領(lǐng)悟。同時，思辨的過程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文本中的矛盾和問題，激發(fā)我們對問題的進(jìn)一步思考，促使我們形成自己的觀點和見解。
另外，以后的閱讀需要更多地關(guān)注實踐與應(yīng)用。閱讀不僅僅是為了獲得知識，更是為了實踐和應(yīng)用知識。通過將所讀的書籍運用到實際生活中，我們可以更好地理解和掌握知識。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都可以通過閱讀來尋找問題的解決方法和創(chuàng)新的思維方式。因此，我們應(yīng)該注重將所讀的書籍與實踐相結(jié)合，使我們的閱讀更具實效性和應(yīng)用性。
最后，以后的閱讀需要更多地強(qiáng)調(diào)個人的興趣和需求。每個人的興趣和需求都是不同的，因此我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求來選擇閱讀的內(nèi)容。只有對自己感興趣的內(nèi)容，我們才能更好地投入其中，從中獲得樂趣和滿足感。因此，我們要注重培養(yǎng)自己的閱讀興趣，通過廣泛的閱讀來滿足自己的知識需求。
總之，以后的閱讀將更加多樣化、主動化和實效化。我們需要適應(yīng)這些變化，并不斷提高自己的閱讀能力和方法。只有這樣，我們才能在信息時代中不斷進(jìn)步，不斷得到新的知識和見識。閱讀，將會成為我們追求知識、增長智慧的重要途徑。
閱讀蛙后的心得體會篇十二
閱讀是一種獨特的體驗，它能夠拓寬我們的視野，豐富我們的思想，讓我們感受到無盡的樂趣與啟迪。讀一本好書，就像是跟作者進(jìn)行一場精神的對話，獲取他們的智慧與感悟。閱讀不僅能夠提升我們的知識水平，還能夠改變我們的思考方式，開啟我們的想象力。通過閱讀，我獲得了許多啟示和心得體會。
首先，閱讀讓我變得更加寬容和理解。在讀了很多文學(xué)作品后，我漸漸明白了人類的思想和行為是多樣化的，每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和觀點。閱讀時，我們能夠進(jìn)入到不同人物的內(nèi)心世界，感受到他們的喜怒哀樂。這樣的體驗讓我更加理解他人的立場和情感，不再輕易地去評判和批判他人。我學(xué)會了換位思考，發(fā)展了自己的同理心，這對于我在與人交往和處理問題時非常有益。
其次，閱讀讓我學(xué)會了如何思考和分析問題。讀書需要我們主動思考，分析和質(zhì)疑書中的內(nèi)容，帶著一種批判性的眼光去閱讀。通過與作者進(jìn)行對話，我們能夠發(fā)現(xiàn)書中的邏輯漏洞和不足之處，找到自己的思考點。這種思考的能力不僅在閱讀中有用，還能夠應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中。通過讀書，我不僅能夠獲取知識，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯推理能力，這讓我在學(xué)業(yè)上有了更好的表現(xiàn)。
同時，閱讀也讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的真實需求和熱愛。在閱讀的過程中，我接觸到了各種不同類型的書籍，包括小說、傳記、歷史等等。通過閱讀的多樣性，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對某些題材的偏好和興趣，這些興趣也成為了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究的方向。閱讀不僅滿足了我的知識需求，還讓我找到了生命中的樂趣和激情。閱讀是一種享受，通過閱讀，我能夠放松身心，沉浸在文字的世界中，感受到無盡的美好和力量。
最重要的是，閱讀幫助我成為一個更好的人。通過閱讀，我汲取了許多智慧和道德的教訓(xùn)，這影響著我的品格和人生觀。在書中的偉大人物的榜樣下，我學(xué)會了堅持和努力，學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難。閱讀讓我明白了人生的意義和目標(biāo)，激勵我去追求更高的追求，并且不輕易放棄。通過閱讀，我獲得了生活的指引和啟示，不斷地成長和完善自己。
總結(jié)起來，閱讀是一種寶貴的財富，它帶給我無盡的快樂和洞見。通過閱讀，我變得更加寬容和理解，學(xué)會了思考和分析問題，發(fā)現(xiàn)了自己的熱情和興趣，成為了一個更好的人。閱讀不僅是一種娛樂，更是一種修行和探索，它為我的生活增添了無盡的色彩和意義。我相信，閱讀會一直伴隨著我，影響著我的人生。
閱讀蛙后的心得體會篇十三
在這個寒假里，我閱讀了許多的課外書，其中，我最喜歡的一本是《裝在口袋里的爸爸》這一本書。
這本書主要寫了一個叫楊歌的小男孩兒和他變小的爸爸的故事。爸爸變小的原因，他媽媽動不動就諷刺責(zé)怪爸爸。他爸爸沒有一點陽剛之氣，就變小了。變小后的爸爸工作不方便，媽媽讓他在楊歌的口袋里，監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)。最后，終于恢復(fù)了身高。
這本書中有一個故事：楊歌喜愛的偶像史威龍來了，楊歌見了，打算不上學(xué)，天天和史威龍在一起玩。楊歌大手大腳地花錢，花的是爸爸媽媽血汗掙來的錢。一次歹徒來劫錢時，楊歌并不怕，因為他喜歡的大英雄史威龍在他們那里，可以把歹徒打敗。
可是，史威龍并沒有把歹徒打跑，而是跪地求饒，讓楊歌把錢給了歹徒。這時，史威龍在楊歌心中的全部的好印象都像冰雪一樣融化了。這時，裝在口袋里的爸爸不想讓楊歌受傷，陽剛之氣瞬間爆發(fā)，恢復(fù)了身高，打跑了歹徒。
警察來了，認(rèn)出了史威龍，問道：“是你把歹徒打跑的嗎?”爸爸連忙接話：“是的，是史威龍救了我們?！?/p>
楊歌聽了，問爸爸：“你為什么不跟他們說是你打跑了歹徒?”
爸爸說：“因為我不想打破了孩子們的童真?！?/p>
通過閱讀這本書，我還了解到了許多科普知識，彈涂魚會爬樹，長鼻魚的鼻子很長很長，海鱸很友好，旗魚游泳飛快。書中還有很多有趣離奇的故事，海馬爸爸可以生孩子，魚也可以結(jié)婚。
楊歌口袋里的爸爸，教導(dǎo)著楊歌，也教導(dǎo)著我，什么是善良，什么是誠實，什么時需要善意的謊言。我從中感受到善良、誠實的美好品質(zhì)。
閱讀蛙后的心得體會篇十四
莫言這本書從拿到手到讀完，前前后后四個春秋，初初心智不穩(wěn)的時候，翻開第一頁我也讀不下去，讀慣了精致文學(xué)，鋼鐵森林里的愛恨情仇，看慣了那種大戶宅院里的勾心斗角，我是看不下去這種以濃濃的鄉(xiāng)村土味開場的書的。
前幾月，因為心境也因為心事，我終于靜的下來，打開了這本書。
《蛙》前后分了兩部分，第一部分，我在看完時寫了一部分感想，大致是對這個中國社會對生育的變態(tài)渴望，以及姑姑的不通人情造下諸多殺孽的感嘆。然后我夸贊了莫言老先生將這兩者對立起來的寫法，使得整本書充滿著血淋淋的矛盾，卻找不到退路的寫法。一個想求后的想法如此強(qiáng)烈，一個執(zhí)行國家的生育政策如此嚴(yán)苛，兩者對立碰撞出的激勵血色火花是中國真實的歷史。小說來源于生活，這是一個我只要想想就忍不住顫栗的時代。
第二部分，是嚴(yán)苛的計劃生育政策過去后的悔悟，是回溯過去。如果我還在為前者的精彩立意拍案叫絕，那這一部分，我稱之為鬼斧神工。早先再聽張愛玲解讀時，我聽到一句話是這樣的，寫作是對過去的原諒，是對自己進(jìn)行一種精神的鞭笞而進(jìn)行的贖罪方式，而第二部分，就是無時無刻不充斥了那個年代過后的痕跡，姑姑沒有嫁給一直追隨著她的秦河，而是嫁給了郝大手，她殷殷懇請著郝大手那雙出神入化的捏娃娃的手為她還原那些年由她親手打掉的娃娃，她曾為此夜不能眠，蛙，即娃，彼此形同聲似。那年夏天姑姑她獨自一個人路過田間遇到蛙的襲擊，蛙的叫聲，又似娃娃的哭嚎聲，向她索求著來到這個世界的希望，向她追命，姑姑衣不附體，赤裸出逃，遇到了捏娃娃的郝大手，因為名聲，也因為娃娃，于是這兩個人在一起了。
姑姑是個復(fù)雜的人，且不先說她傳奇的一生，她接生過無數(shù)的孩子，有多少孩子因她來到這個世界上呼吸，看到世界，又有多少個孩子，因為她甚至連成型，睜開眼睛都做不到，更甚至連同著他們的母親一起共赴黃泉。這是一個矛盾的人。而中國，亦是個矛盾的社會。在最開始的時候，鼓勵多生多育，從萬跑(作家本身)的母親口里曾不止一次說過：國家缺人呢，國家等著用人呢，國家珍貴人呢。人民群眾心懷感激的同時，都暗暗下定決心，一定要多生孩子，報答國家的恩情。而突然政策一換，要求計劃生育，每家每戶一能生一個，萬跑的母親說：毛主席說了，不然老天下雨是不對的，不讓女人養(yǎng)孩子也是不對的。足以可見當(dāng)時政策變得太快，群眾觀念轉(zhuǎn)換不過來，這里是不是也暗含了作者對于國家的一絲絲的埋怨呢，如此多的鮮血，只因為令行立止，人是理智動物，如何能被框架套住，但同時也暗含作者的迷茫，中國的計劃生育政策雖是從鮮血中出來的，但的確卓有成效，扼制住了中國的人口爆炸傾勢。
是啊，這世界哪有那樣純粹的人或事呢?好就是好，壞就是壞，善惡如此分明，哪有這樣的事呢?就連傳唱千秋的愛情，也是顏值，家世，人品的疊加。有誰愛你，只因你是你，你邋遢，不堪，擁有這世間最糟糕的形容詞，有人仍愛你?人是矛盾的，愛別人前先愛自己，是現(xiàn)實的，即便王仁美因萬跑的決定喪命，他仍舊娶了后來的小獅子，仍為小獅子豐腴的肉體而迷醉。他有愧疚嗎?有的，可這仍不會影響他。
《蛙》的最后，寫了中國有錢有勢人為了生育再創(chuàng)新招，又寫了唐吉坷德式的一家飯館，他當(dāng)年的老同學(xué)陳鼻，那樣光鮮亮麗的人，因為妻子流產(chǎn)的死去，沉迷煙酒，扮演著瘋瘋癲癲的唐吉坷德，而他已然分不清自己和唐吉坷德的區(qū)別了，戲如人生，人生如戲，他在小說中演戲，小說中男主角看戲，我們呢，看的又是誰的一場戲。
我在最后下一個猜測，莫言老爺子是否也暗示著我們，這人生，不過一場荒.唐的笑話呢?
閱讀蛙后的心得體會篇十五
閱讀是一種思想的交流和心靈的觸動，它能夠開拓我們的思維、豐富我們的知識，也能夠激發(fā)我們的情感和啟迪我們的靈魂。在閱讀之后，我們往往會得到一些寶貴的體會和感悟。下面我將從展開思維、豐富知識、感悟情感、啟迪靈魂以及轉(zhuǎn)化行動五個方面，談?wù)勯喿x之后的心得體會。
閱讀可以幫助我們展開思維。通過閱讀，我們可以接觸到不同作者的不同觀點和思考方式。比如，讀到一本關(guān)于社會問題的書籍，我們可能會遇到一些讓人思考的問題和觀點，這會激發(fā)我們對這個問題的思考以及對自己想法的反思。閱讀能夠幫助我們拓寬思維的邊界，超越自己的認(rèn)知范圍，從而更加開放地理解世界。
閱讀可以豐富我們的知識。通過閱讀不同類型的書籍，我們能夠獲取到各個領(lǐng)域的知識。尤其是在時事、歷史、文化等方面的書籍中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)社會現(xiàn)象和歷史事件的知識。通過不同作者的表達(dá)方式，我們能夠更全面地了解一個問題，并能夠在實際生活中加以應(yīng)用。
閱讀可以讓我們感悟情感。在文學(xué)作品中，我們經(jīng)常能夠找到與自己情感共鳴的點。比如，讀到一篇描寫友情的故事，我們可能會在其中找到自己與朋友之間的影子；讀到一篇講述愛情的小說，我們可能會聯(lián)想到自己與另一半的情感經(jīng)歷。通過閱讀，我們能夠更加深入地了解自己的情感，并將這些感悟應(yīng)用到生活中，更好地面對各種情緒和挑戰(zhàn)。
閱讀可以啟迪我們的靈魂。在讀書的過程中，我們會接觸到許多真善美的東西，比如英雄的壯舉、友誼的力量、愛的偉大等。通過閱讀這些積極向上的故事和觀點，我們能夠被激發(fā)出更加美好和有意義的想法，讓我們的靈魂得到升華和啟迪。
閱讀需要轉(zhuǎn)化為行動。閱讀只是第一步，將所閱讀的書籍中的知識與思考轉(zhuǎn)化為實際行動是非常重要的一步。比如，閱讀了一本自助書籍后，我們可以將書中的建議付諸實踐，從而提高自己的實際操作能力；閱讀了一本關(guān)于社會問題的書籍后，我們可以參與到相關(guān)的公益活動中，為這個社會做出一份貢獻(xiàn)。通過將閱讀轉(zhuǎn)化為行動，我們能夠更好地將書中的知識和思考應(yīng)用于實踐，從而收獲更大的成長和進(jìn)步。
綜上所述，閱讀對于我們的成長和進(jìn)步有著非常重要的作用。通過閱讀，我們能夠展開思維、豐富知識、感悟情感、啟迪靈魂，還能夠?qū)⑺喿x的書籍轉(zhuǎn)化為實際行動。因此，我們應(yīng)該堅持不懈地進(jìn)行閱讀，從中獲取更多的心得體會，并將之應(yīng)用到實際生活中，讓自己不斷成長和進(jìn)步。
閱讀蛙后的心得體會篇十六
今日我想分享的文章叫《賣米》，70后，80后在農(nóng)村長大的人看了估計都會跟我一樣感動，覺得寫的就是我們自我。至少我覺得是，這篇文章不僅僅勾起了我的回憶，也讓我更加懂得今日的不易。
作為一個80后，我經(jīng)歷了作者以往經(jīng)歷的生活，也曾那么努力，只為有飯吃，有衣服穿，有書讀，感激我的父母，不曾因為家貧拋棄過我們，堅持送我們上完大學(xué)，向我的父母致敬。
斷斷續(xù)續(xù)的想起許多以前的事情，對于此刻而言，是那么的寶貴，因為就是那樣的生活，讓我十分的獨立，也從來不害怕任何的苦難。
人生第一次有自我的家的概念是我11歲生日那天，那天我們搬回了老家，在這之前，我們都住在村委破破爛爛的房子里，我和姐姐沒有地方住就寄住在隔壁的小學(xué)，和一個有點遠(yuǎn)親的教師作伴，兒時的印象僅有夏天忙不完的雙搶。農(nóng)村的我們，基本四五歲就要下田幫忙干活，不會割稻子就幫忙給打禾的人送稻把，再然后就拾稻穗，做一切力所能及的事情，大家輪流給各家?guī)兔Γ恳惶炝璩克狞c就要起床，晚上九點收工，等到暑假快結(jié)束的時候，身上被稻子割出來的一道道疤痕也就好了，我是一向到回老家以后，我的工作就是放學(xué)后洗衣服，然后去鋤地，去種菜，去給菜地澆水，11歲開始就學(xué)會了做飯，自我縫縫補(bǔ)補(bǔ)。等到我上初中，姐姐就上高中了，只要家里有點好吃的，比如媽媽學(xué)校發(fā)了蘋果什么的，我就得踩著一個破自行車從村里騎到鄉(xiāng)里，再騎到隔壁鎮(zhèn)上去給她送去。
等到我考上高中之后，家里的日子更加拮據(jù)，姐姐在高考失利之后去湘潭的小餐館打工，卻經(jīng)常被客人吃豆腐，她打電話給家庭條件稍好的小舅舅，說想去復(fù)讀，也虧得舅舅的支持才有機(jī)會再回到學(xué)校，得以上大學(xué)。而我，得感激我們鄉(xiāng)下的“外婆菜”和各種壇子菜，還得異常感激的大姨，我們是封閉式的高中，僅有每周六午時兩個小時能夠出校門，我就借同學(xué)的自行車去大姨家炒上一瓶子干菜，這就是我一個星期的下飯菜，米飯是提前交了糧食到學(xué)校的，倒不用擔(dān)心沒飯吃。我們班大概有三分之一的同學(xué)跟我一般家境，也是這樣，倒也不覺得多苦。只是后悔高三之前浪費了很多學(xué)習(xí)的時間，沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，把時間都花費在看武俠小說和言情小說上，有時候甚至點著蠟燭看到天亮，僅僅在臨近高考四個月的時候才開始努力，也感激自我的幡然醒悟，幸運之神的眷顧，讓我以超出本科分?jǐn)?shù)線7分上了大學(xué)。
大學(xué)也許是我最歡樂的四年了，因為離開了父母，能夠暫時遠(yuǎn)離天天掛在嘴邊的貧苦，大學(xué)的學(xué)費反正能夠先欠著，期末還能夠爭取到獎學(xué)金，一個月200塊的生活費綽綽有余。只是父母的負(fù)擔(dān)更加重了，弟弟上高中了，姐姐和我都在讀大學(xué)，難以想象那個時候父母的苦，只記得父母經(jīng)常為了我們的學(xué)費和生活費到處借錢，只要是能借到錢的親戚朋友他們都借過。大二時，父親在清遠(yuǎn)打工，每一天連續(xù)上16個小時的班，在銅廠燒爐子，暑假回家見到滿是傷痕的父親，心在滴血，從那個時候開始，我就告訴自我必須要賺錢，要讓我的父母安享晚年。等姐姐和我大學(xué)畢業(yè)好幾年，我們都還在為讀書時欠下的債努力。此刻最終松口氣了，能夠為父母做點事情了，偶爾能夠贊助他們出去旅行，帶他們?nèi)コ灶D大餐，買個禮物。
前幾天我生日，母親說祝我生日歡樂，我說我應(yīng)當(dāng)感激你們給了我生命，也給了理解高等教育的機(jī)會，讓我從山里走了出來，我能做的就是盡我的本事讓你們過好過舒心。
絮絮叨叨說了很多，其實，我想說的是，我們都有艱苦的時候，我們都在努力先活下去，再去想好好的生活，生活不易，珍惜當(dāng)下。
最近的微信朋友圈內(nèi)，一篇《賣米》迅速刷屏。文章講的是一位來自農(nóng)村的大學(xué)生在回鄉(xiāng)時和母親一齊到場上賣米的經(jīng)歷，由于價錢沒有談攏，她和母親沒有把米賣掉，只能把100多斤重的兩擔(dān)米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女，但她已經(jīng)在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻譯和編寫作品出版，并有小說、散文發(fā)表，而這篇文章的描述場景皆是作者的親身經(jīng)歷。
才女，英年早逝，講述農(nóng)村苦難，這一切確實都容易觸發(fā)讀者淚點，并為之感動?？墒牵黄f文為什么能夠在作者逝去15年后忽然走紅?原先，這篇文章的始發(fā)者是大型文學(xué)刊物《當(dāng)代》微信公眾號，而《賣米》是這本刊物早在2004年第3期上發(fā)表的一篇短篇小說，《當(dāng)代》微信公眾號將這篇舊作拿來作為對作者的紀(jì)念重新發(fā)表，這當(dāng)然是這個公號的自由。但讀者如果忽視了它是一篇小說，將它拿來作為當(dāng)下農(nóng)民生活的寫照，就可能會出現(xiàn)問題。
既然是小說作品，讀者對它的閱讀評價就必須是以小說的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，況且是發(fā)表在以往發(fā)表過《白鹿原》這樣的優(yōu)秀小說的文學(xué)刊物《當(dāng)代》之上，那么它應(yīng)當(dāng)是具有必須的水準(zhǔn)的?？墒牵≌f讀下來，卻并無讀小說應(yīng)當(dāng)有的感覺，故事平淡無奇，語言也無引人入勝之處，它充其量是一篇文從字順的學(xué)生習(xí)作。當(dāng)然，對文學(xué)作品的評價，歷來見仁見智，況且作者已逝，已經(jīng)沒有辦法和我們申辯，倒是從《當(dāng)代》微信公眾號轉(zhuǎn)載此文的另一個公眾號模糊了其小說身份，刻意強(qiáng)調(diào)其為作者親身經(jīng)歷，讓人覺得不夠“厚道”。也許是公眾號主人太想經(jīng)過此篇來感動讀者，但即使我們把它當(dāng)成一個真實的故事來讀，似乎也感動不起來。
這篇文章說的“我”和母親到場上賣米之所以失敗，是因為母親與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒有達(dá)成一致，米販已經(jīng)同意以一塊零八分一斤收購，但母親不肯通融，錯失了交易良機(jī)，最終同意讓到一元零五分一斤，卻已賣不出去。在這個簡單的過程中，母親顯然缺乏市場交易的基本常識，而只是一味認(rèn)死理，缺乏隨行就市的靈活性，最終自我的利益也沒有實現(xiàn)。
所以，如果要為《賣米》寫一篇讀后感，它的重點決不應(yīng)當(dāng)僅僅保有感動?！顿u米》一文如果有一點可取之處的話，更重要的是告訴我們，對市場交易的陌生，觀念陳舊，正在現(xiàn)實地影響著農(nóng)民的與時俱進(jìn)。文章經(jīng)過父親(這個父親照例是毫無創(chuàng)意的重病在身，等待米賣掉之后買藥)之口指責(zé)這些米販子盤剝農(nóng)民，聽著振振有詞，其實表現(xiàn)的可是是幾千年落后的重農(nóng)抑商思維。但這種思維對農(nóng)民的提高與發(fā)展有害無益，農(nóng)民要擺脫貧困，必須從思想上摒棄這種落后觀念。今日，我國正在大力推進(jìn)扶貧事業(yè)，可是“授人以魚”容易，“授人以漁”難。扶貧離不開對貧困農(nóng)民的物質(zhì)幫忙，但更重要的是要幫忙農(nóng)民擺脫舊觀念，學(xué)會市場交易，讓他們駛上社會發(fā)展的車道，而不是永遠(yuǎn)停留在舊的車道里經(jīng)過撫摸苦難來博取廉價的同情。
閱讀蛙后的心得體會篇十七
在這部書中認(rèn)識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于海”，這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。
孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。子曰：“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣?！?/p>
“事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當(dāng)他父親在世的時候，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了?！边@里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔(dān)心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng)，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。
治學(xué)方面，孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學(xué)，不恥下問，三人行必有我?guī)煟W(xué)而篤志，切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是，鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫”故而知新，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，他覺得學(xué)而實習(xí)之不亦說乎?！蓖瑫r孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué)，其蔽也愚，好知不好學(xué)，其蔽也蕩。好信不好學(xué)，其蔽也賊……”可見學(xué)習(xí)的重要性，治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。
“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問?！边@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里，就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文，有的是下通地理;有的是滿腦子的數(shù)字;有的.能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山，是那樣地雄偉，綿延;大海是那樣地壯麗無邊，山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｒ粋€幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識廣博……但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。
孔子的“君子愛財，取之有道，居敬興簡，君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”，我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币馑际侵缚鬃诱f：“弟子在家就孝順父母;出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠實可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)知識，。”即在家要孝敬父母，在外在團(tuán)結(jié)友愛，有愛心，以賢德的人為榜樣，不斷激勵自己，努力實踐，完善自己的道德修養(yǎng)，這些做人的立身原則做好了以后，再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識，以開闊視野，豐富思想?！暗拢酥疽?，本立而道生?！?/p>
仁義禮智信，國人都按這一標(biāo)準(zhǔn)去做，社會會更加和諧，我們的國家會成為文明、昌盛、禮儀之邦。
閱讀蛙后的心得體會篇十八
作為《人間喜劇》的首部小說《高老頭》著著實實的是一個杯具。合上書本，走到外邊深深地吸了一口新鮮的空氣來調(diào)節(jié)一下我那被壓抑的心境。
我的壓抑來自于小說中的社會背景，小說寫于一八三四年九月法國正是混亂時期，波旁王朝被推翻，資產(chǎn)階級初期，從作者對統(tǒng)治階級卑鄙丑陋行徑上的細(xì)致描述，展現(xiàn)給讀者一個暗無天日渾濁不堪的社會。
高老頭從最初的販賣掛面到之后當(dāng)上了供應(yīng)軍隊糧食的承包商而發(fā)了大財，有窮人變?yōu)楦蝗耍谒枷肷鲜呛芸仗摰?，他時時都在想著躋身于上流社會，他仍然想著賺取更多的金錢，他把所有的期望都寄托在兩個女兒身上，從小就對女兒選擇優(yōu)秀的教師，進(jìn)行讀書、習(xí)藝、騎馬等高雅的家庭教育。不惜花費巨資，一方面說明高老頭對女兒的愛，另一方面，他也是有所圖的，等到她們長大了，又給每人八十萬法朗的陪嫁，嫁給社會上的體面人物。他將大女兒許配給了雷斯多伯爵，做了貴族夫人;將小女兒嫁給了銀行家紐沁根，當(dāng)了資本家太太，從而踏進(jìn)了達(dá)宮貴人家的門坎;可是女兒們并沒有像高老頭所期望的那樣能夠給他一個能夠共享天倫之樂的家庭，也沒有給自我臉上增光，反而變本加厲的繼續(xù)對高老頭不停的索取，直到把它榨干。
對于那個住在伏蓋公寓的高老頭，從最初的上等房間轉(zhuǎn)而換了一套次等的房間，然后煥到最差的低等房間連烤火的木柴都沒有，這么一個孤孤單單的老頭讓人覺得可憐，他沒有家人嗎?為什么沒有人照看這樣一位老人?曾一度成為人們的談資。之后看到兩位貴夫人來訪，從起初人們對高老頭的猜測，到最終證實兩位漂亮的貴婦人就是他的女兒。然后，一個偶然的機(jī)會拉斯蒂涅看到他把自我的鍍金餐具轉(zhuǎn)換成一張欠條還給女兒。當(dāng)所有體面一點的東西蕩然無存的時候，客房里的人們不再尊重他，只呼其高老頭。高老頭的可悲之處在于它始終用一顆善良，純樸的心來應(yīng)對女兒陰險和虛偽，到死都不改變，讓人覺得可氣。
兩個殺人不見血的劊子手再次高老頭要錢的時候，是她們沒有想到嗎?還是根本不在乎把高老頭榨干。在精神上和金錢上一無所有的時候，高老頭中風(fēng)發(fā)作，要了他的老命。臨死之前，他仍然夢想著能見他的寶貝女兒最終一面，這個愚蠢的高老頭沒能如愿，他只在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。雖然在他臨死前能夠意識到“錢能夠買到一切，甚至能買到女兒?！睘闀r已晚也。臨死前的高老頭仍掙扎著說“我祝福她們，祝福她們”一個把愛建筑在金錢之上的父親，只懂得用金錢去不斷維持這種父愛?？吹侥抢?，我仍然只能感覺到深深的壓抑。
在資本主義金錢統(tǒng)治下，塑造了高老頭的杯具故事，從高老頭臨終前的或許是一點點地醒悟吧，能夠看出資本主義社會的父女之間那種金錢與感情之間的罪惡關(guān)系，揭露了人欲橫流的社會現(xiàn)實。當(dāng)之無愧的世界名著。
閱讀蛙后的心得體會篇十九
隨著時代的發(fā)展，我們的閱讀方式也隨之改變。過去，我們只能通過紙質(zhì)書籍進(jìn)行閱讀。而現(xiàn)在，通過互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備，我們可以隨時隨地閱讀。這種變化不僅讓我們的閱讀更加方便，而且也給我們帶來了一些新的閱讀心得體會。
首先，在以后的閱讀中，我意識到閱讀的重要性。過去，由于沒有太多的時間和機(jī)會閱讀，我對閱讀并沒有太大的興趣。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和信息爆炸，我意識到只有通過閱讀才能跟上時代的步伐。閱讀不僅可以幫助我們獲取知識，提升自己的素養(yǎng)，還可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。因此，我將把閱讀作為一項重要的學(xué)習(xí)和提升自己的手段。
其次，在以后的閱讀中，我要注重選擇適合自己的閱讀材料?；ヂ?lián)網(wǎng)上有大量的閱讀資源，但并不是所有的都適合我。因此，我要根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的閱讀材料。例如，我對歷史感興趣，那么我可以選擇一些歷史類的書籍和文章來閱讀。這樣，我既可以獲得樂趣，又可以拓寬自己的知識面。
第三，在以后的閱讀中，我將更加注重閱讀的質(zhì)量而不是數(shù)量。過去，我認(rèn)為讀更多的書就代表閱讀能力更好。然而，我現(xiàn)在明白了閱讀的質(zhì)量更重要。只有在閱讀過程中深入思考、領(lǐng)悟到書中的精髓，才能真正受益于閱讀。因此，我將采取更加慢而穩(wěn)的閱讀方式，注重細(xì)讀和理解。
第四，在以后的閱讀中，我要善于利用科技手段來豐富閱讀體驗?；ヂ?lián)網(wǎng)和智能設(shè)備為我們提供了更多的閱讀方式和工具，我們可以通過電子書和聽書等方式來進(jìn)行閱讀。而且，還可以通過在線閱讀社區(qū)和博客來與他人交流、分享閱讀心得。這些科技手段的運用，可以讓我們的閱讀更加多樣化，讓閱讀成為一種愉悅的體驗。
最后，在以后的閱讀中，我要將閱讀與實踐相結(jié)合。閱讀不僅僅是獲取知識，更應(yīng)該是為實踐服務(wù)。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到很多理論知識，但只有將這些知識應(yīng)用于實踐中，才能真正將其轉(zhuǎn)化為自己的財富。因此，我要在閱讀的基礎(chǔ)上，積極參與社會實踐，將書本知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。
總之，以后的閱讀給我?guī)砹诵碌捏w會和啟示。閱讀的重要性，選擇適合自己的閱讀材料，注重閱讀質(zhì)量，利用科技手段豐富閱讀體驗，將閱讀與實踐相結(jié)合，這些都是在日后的閱讀中我將要注重的方面。通過這些努力，我相信我的閱讀能力和思維能力將會有長足的進(jìn)步，同時也會帶給我更多的樂趣和啟發(fā)。
閱讀蛙后的心得體會篇二十
第一段：介紹閱讀對人們的影響及重要性（200字）。
閱讀對于每個人來說都是一個重要的活動，它可以使我們的思維得到延展和鍛煉，拓寬視野，提高知識水平。通過閱讀，我們可以了解到各種各樣的文化、歷史和人物故事，使我們的思考更加開闊。閱讀不僅提供給我們知識輸入，而且對于培養(yǎng)我們的語言能力和思維能力也有重要的作用。因此，我非常喜歡并堅持閱讀。
每次讀完一本書或一篇文章，我總能從中獲得一些新的心得和體會。通過閱讀，我學(xué)會了思考和思辨。從書中的各種情節(jié)、角色和道德問題中，我能夠看到作者所想要表達(dá)的思想和價值觀。通過分析和思辨，我能夠更好地理解和把握作者的意圖。閱讀也為我提供了豐富的知識和信息。從文學(xué)作品到科學(xué)書籍，我學(xué)到了各種各樣的知識，并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際生活中。閱讀不僅讓我學(xué)到了知識，還增強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力。通過讀書，我能夠接觸到各種各樣的詞匯、句式和表達(dá)方式，使我的語言變得更加豐富和靈活。
閱讀不僅讓我獲得了知識和表達(dá)能力，還給予了我很多思考和啟示。通過閱讀，我能夠看到各種不同的人生軌跡和價值觀。有時，我能夠從書中的角色身上找到自己的影子，思考自己的人生選擇和價值觀。閱讀也讓我明白了人生的無常和變化。通過讀一些歷史書籍，我能夠了解到過去的輝煌和衰落，從而更加珍惜當(dāng)下的生活。閱讀還教會了我關(guān)于人性和情感的理解。通過讀小說和文學(xué)作品，我能夠感受到人物的情感和內(nèi)心世界，從中學(xué)會同情和理解他人。
第四段：閱讀如何影響我的生活（200字）。
閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的方式，還是一種享受和放松的方式。在閱讀的過程中，我可以忘卻一切煩惱和壓力，進(jìn)入一個全新的世界。我可以與書中的主人公一起經(jīng)歷冒險、享受快樂，感受到情感的起伏。閱讀也讓我找到了興趣和愛好，我對文學(xué)、歷史和心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡深入了解它們并且分享給他人。閱讀不僅讓我的生活更加豐富多彩，還讓我變得更加有智慧和深度。
第五段：結(jié)尾及總結(jié)（200字）。
綜上所述，閱讀對我來說是一種重要且有意義的活動。通過閱讀，我不僅提高了知識水平和語言能力，還收獲了對人生、情感和價值觀的思考和啟示。閱讀不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，也為我的生活增添了豐富的色彩。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并將其視為一種不可或缺的品質(zhì)。我相信通過不斷地閱讀，我將能夠不斷成長和提升自己。
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