2023年季羨林不完滿才是人生讀后感(模板14篇)

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2023年季羨林不完滿才是人生讀后感(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-18 10:33:17     小編:雅蕊

讀后感是讀完一本書、一篇文章或者觀看一部影視作品后,對(duì)自己的感受、思考和體會(huì)的整理和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解作品,并從中獲得思想和心靈的啟發(fā)。讀完一本好書或者看完一部好電影后,寫下自己的讀后感,不僅可以記錄下自己的感受,還可以與他人分享有關(guān)這部作品的見解和體驗(yàn)。讀后感的寫作,是對(duì)自己閱讀和思考的總結(jié),也是對(duì)作品的回味。讀后感要突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和獨(dú)到見解,避免陷入泛泛而談的表達(dá)。來看看以下是小編為大家整理的讀后感范文,或許會(huì)給你一些新的啟發(fā)和思考。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇一

15.對(duì)文中加點(diǎn)詞“這種說法”所指代的內(nèi)容,理解不正確的一項(xiàng)是(3分)。

a.每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。

b.一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。

c.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

d.不如意事常八九,可與人言無二三。

16.結(jié)合全文,回答以下問題。

(1)作者在闡述觀點(diǎn)時(shí),選擇了哪幾類人作為例證?為什么要這樣寫?(4分)。

(2)作者提出的“不完滿才是人生”這一觀點(diǎn)有什么現(xiàn)實(shí)意義?(3分)。

不完滿才是人生閱讀答案由查字典語文網(wǎng)小編整理,僅供參考:

15.a。

16.(1)選擇了皇帝、大臣、平頭老百姓、知識(shí)分子這四類人作為例證。

這些例子時(shí)間上由古到今,地位由特殊到普通,這樣寫增加了文章的說服力,也不同角度支撐作者的觀點(diǎn)。

(2)對(duì)己,可以不煩不燥;對(duì)人,可以互相諒解。這會(huì)大大有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

這篇“不完滿才是人生閱讀答案”是由查字典語文網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

季羨林不完滿才是人生讀后感篇二

國(guó)學(xué)大師季羨林說:“每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而自古至今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的”。

自古人生最忌滿,半貧半富半自安。

《菜根譚》中說:“花看半開,酒飲微醉,此中大有佳趣。”

細(xì)品之,有感于心,這乃是說的一個(gè)度的問題。酒半酣美,花半吐媚。半即適度,適度為美。

人生事多是如此,莫要做到極致,就會(huì)回味悠長(zhǎng)。

一如吃飯,一些聰明的人只吃到半飽便停箸不食,這是養(yǎng)生之道。常有人吃飯時(shí),不吃到無法下咽絕不罷休,此時(shí)一想美味則憎惡盈胸,更有欲嘔欲吐之感,全無美好回味之趣。

看人亦如此,不看碌碌無為時(shí),不看飛黃騰達(dá)時(shí),只看他在路上的跋涉,就是一生中最美的片段。

所以,但凡成功人士都說話留有余地,做事掌握分寸,交友注意距離,這就是一種哲學(xué)思維,就是“半”字魅力。

01。

“半”是一種完美的人生境界。

世間之事多存缺憾,我們常常強(qiáng)迫自己去追求一種完美,卻總是落得滿心傷懷。

故此,人生當(dāng)求半而不貪全,當(dāng)我們貪戀追求一種完滿,有時(shí)實(shí)如水中逐月,更可悲的是,我們還覺得自己是在積極地求取進(jìn)步。

求半即知足,知足當(dāng)可常樂,這并非是消極,而是一種睿智。而知足并知不足,是一種境界。

02。

“半”是一種安逸平和的理想生活。

人們常常羨慕書中那些別樣的人,如半官半隱的王維,或古代那些半耕半讀之人,我們欽羨他們的安逸平和,而我們的煩惱來源于在世事奔忙勞碌中,心被填得滿滿,連夢(mèng)里都不得清閑。

究其根本,是我們不能把心騰出一半來,去容納一些喜歡的東西。

當(dāng)你要求自己盡善盡美的.時(shí)候,反而束縛了前進(jìn)的步伐。如若跟著感覺融入欣喜中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),腳步更從容,生活更輕松。

03。

“半”是一種智慧的處世之道。

說話留有余地,做事掌握分寸,把握一個(gè)“度”,“中立而不倚”“味讓三分,路留一步”,不顧此失彼,不劍走偏鋒。

古人說:“天下事不如人意者,十之八九?!比松窃谧非笸昝?,但也總會(huì)留下遺憾。當(dāng)你選擇面對(duì)陽光,黑暗就會(huì)在你背后。所以,生活里有陽光就會(huì)有黑暗,事事不可能稱心如意。

04。

“半”是一種寵辱不驚的從容姿態(tài)。

面對(duì)生命中一切榮辱與得失,陶淵明有云:“縱浪大化中,不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨(dú)多慮?!?/p>

在五光十色眼花繚亂的誘惑面前,特別是在激烈競(jìng)爭(zhēng),崇尚快餐文化的今天,只有“求半”的境界,才能坦然面對(duì)人生,淡泊看待榮辱。

于無聲處聽驚雷,于無色處見繁花,用積極的心態(tài),去迎接、去面對(duì)、去擁抱,這就是一個(gè)人的豁達(dá)與從容。

一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“半”字,里面卻蘊(yùn)含深意,仔細(xì)悟來,讓我們受益無窮。

“半”中有真意,是人生的本真所在,亦是塵世勞繁中的我們回首時(shí)那讓人心動(dòng)的心靈家園。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇三

季羨林的散文《不完滿才是人生》開頭有這樣一句話:自古今外,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

在日常生活中,常聽到某人稱完美人生。完美不等于完滿。美是主觀上的評(píng)價(jià),其標(biāo)準(zhǔn)各人而異。滿就像水杯子裝水一樣,裝不下水自然是滿了。

南宋方岳詩句:“不如意事常**,可與人言無二三。”這中說法適用于一切人。上到皇帝,下到平民。

皇帝君臨天下,可以為所欲為,殺人滅族,小事一端,按理說,他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而,宮廷斗爭(zhēng),比民間殘酷萬倍。

還有皇帝手下的大臣們,“一人之下,萬人之上”,明爭(zhēng)暗斗,貪贓枉法,無所不至。否則就不會(huì)有包公和海瑞等流芳百世了。

人人都有一本難念的經(jīng),認(rèn)識(shí)自己的短處,對(duì)自己對(duì)別人都有好處。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇四

生活——充滿希望和美好憧憬的主題。它對(duì)每個(gè)人都有很好的向往和期待。隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)、定位、價(jià)值觀……最后形成的人生坐標(biāo)也許各不相同,所以造成的每個(gè)人的最大期望值與其現(xiàn)實(shí)人生就必然形成了很大的出入。

自從讀了季羨林。

:“古時(shí)候,有一個(gè)老婆婆生了兩個(gè)兒子,一個(gè)兒子賣布鞋,一個(gè)兒子賣雨桑每當(dāng)下雨的時(shí)候,她總會(huì)擔(dān)心賣布鞋的兒子沒生意;一旦弄清楚了,她會(huì)擔(dān)心賣雨傘的兒子沒有生意。這就是她的生活,充滿悲傷、痛苦和煩惱的生活。

后來,一個(gè)智者讓她試著改變主意。天晴時(shí),她想為賣布鞋的兒子歡呼;下雨的時(shí)候,讓她想想為賣雨傘的兒子高興。從此,那位老婆婆的人生的每一天都是春光明媚。

再說,社會(huì)就像萬花筒。每個(gè)人都有不同的生活,這形成了我們多彩的現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有不同的生活,所以世界充滿了精彩。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇五

1、每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

2、把成功的三個(gè)條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。

3、人活得太久了,對(duì)人生的種種相,眾生的種種相,看得透透徹徹,反而鼓舞時(shí)少,嘆息時(shí)多。遠(yuǎn)不如早一點(diǎn)離開人世這個(gè)是非之地,落一個(gè)耳根清凈。

4、根據(jù)我個(gè)人的觀察,對(duì)世界上絕大多數(shù)人來說,人生一無意義,二無價(jià)值。

5、我在這里發(fā)現(xiàn)了一條定理:年齡大小與處境坎坷同對(duì)世態(tài)炎涼的感受成正比。年齡越大,處境越坎坷,則對(duì)世態(tài)炎涼感受越深刻。反之,年齡越小,處境越順利,則感受越膚淺。

6、任何一個(gè)人,包括我自己在內(nèi),以及任何一個(gè)生物,從本能上來看,總是趨吉避兇的。因此,我沒怪罪任何人,包括打過我的人。我沒有對(duì)任何人打擊報(bào)復(fù),并不是由于我度量特別大,能容天下難容之事,而是由于我洞明世事,又反求諸躬。假如我處在別人的地位上,我的行動(dòng)不見得會(huì)比別人好。

7、走運(yùn)有大小之別,倒霉也有大小之別,而二者往往是相通的。走的運(yùn)越大,則倒的霉也越慘,二者之間成正比。

8、我認(rèn)為,能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想,百分之四十為自己著想,他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高越好,道德水平越高。百分之百,所謂“毫不利己,專門利人”的人是絕無僅有。

9、從歷史上到現(xiàn)在,中國(guó)知識(shí)分子有一個(gè)“特色”,這在西方國(guó)家是找不到的:中國(guó)歷代的詩人、文學(xué)家,不倒霉則走不了運(yùn)。

10、對(duì)待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實(shí)意相待,不允許弄虛作假;對(duì)待壞人,則另當(dāng)別論。忍者,相互容忍也。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇六

每個(gè)人,都在爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,世界上沒有絕對(duì)完滿的東西。太陽一到中間,馬上就會(huì)偏西;月圓,馬上就會(huì)月虧。所以,有缺憾才是恒久,不完滿才叫人生。最好的境界就是花未開全,月未圓。求缺的人,才有滿足感。

禪的境界,仿佛一潭湖水,有人投下石子,蕩起漣漪,湖水默默化解,最終歸于平靜。心若如湖,氣象萬千。接納所有的快樂,悄然化解每一次的不如意。四季轉(zhuǎn)換,風(fēng)景不同,而湖卻永遠(yuǎn)是湖。上善若水,溫潤(rùn)清新。

真正的修行不是逃離,不是躲避,而是欣然的面對(duì),全然的`接受,接受此刻正在經(jīng)歷的一切好與壞。唯有當(dāng)我們真正完全接受時(shí),我們才明白一切的好與壞都只是自己的分別。擁有寬容,我們將一生收獲笑容。

認(rèn)識(shí)一個(gè)人靠緣分,了解一個(gè)人靠耐心,征服一個(gè)人靠智慧,和睦相處靠包容。人,相互幫扶才感到溫暖;事,共同努力才知道簡(jiǎn)單;路,有人同行才不覺漫長(zhǎng);友,相互記掛才體味情深。與人為善,不遺余力地成就他人,不知不覺也成就了自己。

當(dāng)你忘了自己的過去,滿意自己的現(xiàn)在,漠視自己的未來,你就站在了生活的最高處。

當(dāng)成功不會(huì)讓你太高興,失敗不會(huì)把你怎么樣,平淡不會(huì)淹沒你時(shí),你就站在了生命的最高處。

當(dāng)你以微笑的心想到了過去,以希望的心向前看,以寬厚的心向下看,以坦然的心向上看時(shí),你就站在了靈魂的最高處。

心善,是大愛無疆的蔓延;心寬,是足智多謀的恬靜。心正,是透明的開誠(chéng)布公;心靜,是笑看風(fēng)云的舒暢和洗心革面的超然;心怡,是心中總懷一種樂觀向上的獨(dú)特情愫;心安,是知足常樂的最大內(nèi)涵;心誠(chéng),是人們最終必須追逐的一種高風(fēng)亮節(jié)。

心不要太大,容下自己就好;心不要太小,容下他人就好。心不要太熱,溫暖自己就好;心不要太冷,溫暖他人就好。心不要太軟,原諒自己就好;心不要太硬,原諒他人就好。心不要太亮,照耀自己就好;心不要太暗,照耀他人就好。

修得胸中雅量,蓄得一生幸福。人生,要面對(duì)自己、他人和自然萬象。自己是最大的對(duì)手,他人會(huì)影響你的生活,萬象是無法超越的存在。心寬之人,承認(rèn)自己有弱點(diǎn),明白他人沒義務(wù)向著自己,懂得順應(yīng)天道。心如荷塘,越寬,眼中污垢越少,幸福越多。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇七

每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

在人生的道路上,每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。

對(duì)于人類的前途,我始終是一個(gè)樂觀主義者。我相信,不管還要經(jīng)過多少艱難曲折,不管還要經(jīng)歷多少時(shí)間,人類總會(huì)越變?cè)胶茫祟惔笸驔Q不會(huì)僅僅是一個(gè)空洞的理想。但是,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。有如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環(huán)組成的,每一環(huán)從本身來看,只不過是微不足道的一點(diǎn)東西;但是沒有這一點(diǎn)東西,鏈子就組不成。在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代人都有自己的`任務(wù),而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在這里。

人活得太久了,對(duì)人生的種種相,眾生的種種相,看得透透徹徹,反而鼓舞時(shí)少,嘆息時(shí)多。遠(yuǎn)不如早一點(diǎn)離開人世這個(gè)是非之地,落一個(gè)耳根清凈。

根據(jù)我個(gè)人的觀察,對(duì)世界上絕大多數(shù)人來說,人生一無意義,二無價(jià)值。

我在這里發(fā)現(xiàn)了一條定理:年齡大小與處境坎坷同對(duì)世態(tài)炎涼的感受成正比。年齡越大,處境越坎坷,則對(duì)世態(tài)炎涼感受越深刻。反之,年齡越小,處境越順利,則感受越膚淺。

任何一個(gè)人,包括我自己在內(nèi),以及任何一個(gè)生物,從本能上來看,總是趨吉避兇的。因此,我沒怪罪任何人,包括打過我的人。我沒有對(duì)任何人打擊報(bào)復(fù),并不是由于我度量特別大,能容天下難容之事,而是由于我洞明世事,又反求諸躬。假如我處在別人的地位上,我的行動(dòng)不見得會(huì)比別人好。

走運(yùn)有大小之別,倒霉也有大小之別,而二者往往是相通的。走的運(yùn)越大,則倒的霉也越慘,二者之間成正比。

我認(rèn)為,能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想,百分之四十為自己著想,他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高越好,道德水平越高。百分之百,所謂“毫不利己,專門利人”的人是絕無僅有。

從歷史上到現(xiàn)在,中國(guó)知識(shí)分子有一個(gè)“特色”,這在西方國(guó)家是找不到的:中國(guó)歷代的詩人、文學(xué)家,不倒霉則走不了運(yùn)。

對(duì)待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實(shí)意相待,不允許弄虛作假;對(duì)待壞人,則另當(dāng)別論。忍者,相互容忍也。

總之,謙虛是美德,但必須掌握分寸,注意東西。在東方謙虛涵蓋的范圍廣,不能施之于西方,此不可不注意者。然而,不管東方或西方,必須出之以真誠(chéng)。有意的過分的謙虛就等于虛偽。

把成功的三個(gè)條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。

信緣分與不信緣分,對(duì)人的心情影響是不一樣的。信者,勝可以做到不驕,敗可以做到不餒;決不至于勝則忘乎所以,敗則怨天尤人。中國(guó)古話說:“盡人事而聽天命?!笔紫缺仨殹氨M人事”,否則餡兒餅決不會(huì)自己從天上落到你嘴里來。但又必須“聽天命”。人世間,波詭云譎,因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽天命”,一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心情的平衡。

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季羨林不完滿才是人生讀后感篇八

前兩天的臺(tái)風(fēng)來襲,使得空氣濕潤(rùn)了不少,今天依然可以看到淅淅瀝瀝的小雨在下著。

在雨天本就就是讓人感覺到沉悶的,但是湛江市遂溪縣昌梓小學(xué)確熱鬧非凡。

上午,因?yàn)樘鞖獾脑?,之前?zhǔn)備了很久的演講終于如火如荼地進(jìn)行了。在表演前,我覺得我比這些小學(xué)生還要緊張,因?yàn)榍靶┨旄忻斑€沒好,今天早上就睡過了頭,急急忙忙地起來之后,就一直在教他們?cè)鯓幼x好,有感情地朗誦,當(dāng)我講到有感情地朗誦時(shí),他們問我什么是有感情地朗誦啊?這時(shí),我覺得讓他們讀得出來都是最好的了。因?yàn)闀r(shí)間也不多了,馬上就到他們上臺(tái)表演了。又不舒服又餓著肚子在訓(xùn)練他們,那個(gè)耳朵好像都在嗡嗡作響。但看到他們的熱情與自信心,我感覺什么都比不上教好他們重要。之前一直不知道送自己的學(xué)生上考場(chǎng)是什么滋味,現(xiàn)在終于體會(huì)到了。因?yàn)槲抑暗睦蠋熞彩窃谥匾目紙?chǎng)上送我們進(jìn)去的,因?yàn)樗X得這會(huì)讓學(xué)生的信心更加滿滿。我現(xiàn)在也開始有這種感覺。原來當(dāng)老師是那么有自豪感的!

下午,天空雖然沒有完完全全放晴,但也阻止不了我們大辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.沖動(dòng),下午學(xué)生一來就開始興致昂昂了,都在詢問老師不熟悉的運(yùn)動(dòng)的規(guī)則!講好規(guī)則之后,就是他們愉快的時(shí)間了,每個(gè)人都跑去各自認(rèn)為心悅的活動(dòng)。有個(gè)一年級(jí)的小朋友玩跳繩玩得不亦樂乎,褲子快要掉下來了也要繼續(xù)玩著。我班的幾個(gè)小男生組隊(duì)玩接力賽也玩得很起勁。玩過之后都紛紛叫同學(xué)組隊(duì)來玩。

天氣雖然不太好,但是我們的活動(dòng)舉辦的非常地成功。演講跟運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的都做得不錯(cuò),起碼也得了個(gè)二等獎(jiǎng)。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇九

什么是人生?不完滿才是人生!先生談人生,深入淺出中顯現(xiàn)出真知灼見,飽含著樸素和真誠(chéng)。慢慢讀來,恰似在品味一壺幽幽的茗茶,在寧?kù)o和思考中獲得對(duì)人生的感悟,感到“眼睛立即明亮,心頭渙然冰釋”。

人人都爭(zhēng)取一個(gè)完美的人生,然而都不可能始終一帆風(fēng)順。明乎此,你就不會(huì)幻想生活總是那么圓圓滿滿,也不會(huì)幻想在生活的四季中享受所有的春天。人生匆匆,光陰荏苒,與其在不快的泥潭里不能自拔,不如從傷害自己的境遇中解脫出來,把握好分分秒秒。認(rèn)識(shí)自我,超越自我,就能成為自己的主人。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇十

在生命的長(zhǎng)河中,我們無時(shí)無刻不在追逐,努力地向前奔跑,只為了追求那夢(mèng)寐以求的完美人生,豈料,不完滿才是人生。

不完滿的人生才是真實(shí)的人生。每個(gè)人都在追求一個(gè)完滿的人生,然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百的完滿人生是沒有的?;艚鹣壬氖吕蠹叶炷茉?,一個(gè)罕見的天才,發(fā)現(xiàn)了黑洞,撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在科學(xué)界獲得了很高的聲譽(yù)。然而他的人生就是完滿的嗎?不,即使在科學(xué)界擁有很高地位,倍受人們景仰,可他畢竟要過的是輪椅人生。這就見出他的人生并不完滿,而也正是病魔對(duì)他的騷擾才更確定了霍金是人,不是神,才更加劇了他人生的真實(shí)性。所以,不完滿的人生才是真實(shí)的人生。

不完滿的人生利于我們創(chuàng)造更輝煌的未來。人生就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)缺陷然后去填補(bǔ)的過程,只有在這個(gè)填補(bǔ)缺陷的過程中你才會(huì)得到成長(zhǎng),才會(huì)覺得自己的人生是有意義的。太過完美的人生,你不覺得無趣么?過失與缺憾本就是人生的一大組成部分,只有經(jīng)歷過無數(shù)次的過失與缺憾,才能在風(fēng)雨之后看到彩虹。無臂鋼琴師劉偉的故事家喻戶曉,他的那句:“要么趕緊死,要么快樂活”的人生格言已被許多人傳頌。兒時(shí)斷臂,未向困難你頭,用腳代替手做一切事情;生病不能繼續(xù)游泳,堅(jiān)定信念,轉(zhuǎn)而學(xué)琴,學(xué)校不收,便自學(xué)苦練,到如今站在舞臺(tái)上為我們演繹出動(dòng)聽的鋼琴曲,展現(xiàn)出自己最為光鮮的一面。他成功了,正是因?yàn)樗娜松煌隄M,才促使他比別人更努力,更實(shí)在地追求自己的夢(mèng)想,才換來了今天的輝煌。所以不完滿的人生是為了創(chuàng)造更更輝煌的未來。

不完滿的人生并不是說我們不可以追求完美的事。人的存在在于不完美,而人的'追求理應(yīng)是完美。人生境界還有一個(gè)層次,那就是經(jīng)過奮斗把不完滿變得完滿些。只豁達(dá)而不奮斗,就成了玩世不恭,那才是徹底的失敗者。人生是不完滿的,蒼鷹與蒼蠅絕非一個(gè)樣。怨天尤人是不對(duì)的。老子說要“無為而治”不是說“無為而擲”,更不等于無所作為睡大覺,所以不完美絕非自暴自棄,無所事事的弱價(jià)值取向。我們應(yīng)有“焚膏油”“恒兀兀”的治學(xué)態(tài)度,正所謂“衣帶漸寬終不悔”,深得此間真味。

說蝸牛從前是沒有殼的,軟綿綿的身上伸出丑陋的觸須,很多動(dòng)物都對(duì)它嗤之以鼻。蝸牛爬到上帝那里去祈求賜給它一個(gè)殼。上帝問他為何要裝美麗的殼,他沉思片刻,說:“為了僅有的一次生命?!蔽伵5男袨橐苍S看來很可笑,可對(duì)人的啟迪是重要的,一是對(duì)生命要珍惜,二是要具有為了不完滿的人生努力增光添彩的決心。

人生可以不完滿,但我們可做一些完美的事。人生是不完滿的,所以才會(huì)顯得真實(shí),才會(huì)提供創(chuàng)造輝煌的動(dòng)力,才會(huì)使我們?nèi)ヅψ鲆恍┩昝赖氖伦屔鞴庖绮?,從而彌補(bǔ)我們不完滿的人生。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇十一

每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

關(guān)于這一點(diǎn),古今的民間諺語,文人詩句,說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞:

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!蹦纤畏皆?根據(jù)吳小如先生考證)詩句:“不如意事常八九,可與人言無二三。”這都是我們時(shí)常引用的,膾炙人口的。類似的例子還能夠舉出成百上千來。

這種說法適用于一切人,舊社會(huì)的皇帝老爺子也包括在里面。他們君臨天下,“率土之濱,莫非王土”,可以為所欲為,殺人滅族,小事一端,按理說,他們不應(yīng)該有什么不如意的事。然而,實(shí)際上,王位繼承,宮廷斗爭(zhēng),比民間殘酷萬倍。他們威儀然地坐在寶座上,如坐針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話,他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長(zhǎng)生不老,他們最怕“一旦魂斷,宮車晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武帝造承露金盤,妄想飲仙露以長(zhǎng)生;唐太宗服印度婆羅門的靈藥,期望借此以不死。結(jié)果,事與愿違,仍然是“龍御上賓”嗚呼哀哉了。

在這些皇帝手下的大臣們,“一人之下,萬人之上”,權(quán)利極大,嬌縱恣肆,貪贓枉法,無所不至。在這一類人中,好東西大概極少,否則包公和海瑞等決不會(huì)流芳千古,久垂宇宙了。可這些人到了皇帝跟前,只是一個(gè)奴才,常言道:伴君如伴虎,可見他們的日子并不好過。據(jù)說明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅,一旦皇恩浩蕩,欽賜極刑,連忙用舌尖舔一點(diǎn)鶴頂紅,立即涅?,落得一個(gè)全尸。可見這一批人的日子也并不好過,談不到什么完滿的人生。

災(zāi)難并不限于知識(shí)分子:“人人有一本難念的經(jīng)?!彼晕艺f“不完滿才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”;但是真能了解其中的意義,對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己,可以不煩不躁;對(duì)人,可以互相諒解。這會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

初到東北,放眼盡是銀妝素裹,雖沒有萬里雪飄,但也是千里冰封,同修[1]們興奮不已,紛紛踏雪拍照。而對(duì)于當(dāng)?shù)厝藖碚f并不稀奇,甚至厭煩殘冬的漫長(zhǎng),期盼春天能加快腳步早日消融殘冬的積雪。

季老散文《槐花》中寫道:

槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳的香氣中,但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。印度朋友參觀北大校園,走到槐樹下,他猛然用鼻子吸了吸氣,抬頭看看了,眼睛瞪得又大又圓。

“真的好看呀!這真是奇跡!”

“什么奇跡呀?這有什么了不起呢?我們這里多得很。”

“多得很就不了不起了嗎?”

我無言以對(duì),可是他的話卻對(duì)我起了作用:我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見到它,非常陌生,又似曾相識(shí)。我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景??吹铰柸朐铺斓哪久迾鋾r(shí),也曾大為驚詫。不禁大為慨嘆:

“真好看呀!簡(jiǎn)直神奇極了!”

“什么神奇?”

“這木棉花?!?/p>

“這有什么神奇呢?我們這里到處都有。”

我的眼睛瞪得多大,我自己看不到,現(xiàn)在到了中國(guó),在洋槐樹下,輪到印度朋友瞪大眼睛了。

我想自己試一試看,果然有了神奇的效果。我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的'幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞?;被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥海蟠笮⌒?、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對(duì)我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機(jī),融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹、鳥鳴,都洋溢著無限的生氣。一切眼前的東西連在一起,匯成了宇宙的大歡暢。

我對(duì)于教育教學(xué)工作也是如此,從來沒有追問和反思什么是教育,什么是兒童,每天與孩子在一起卻沒有讀懂孩子的喜怒哀樂為哪般。

無相禪師在行腳時(shí),因口渴而四處尋找水源,剛好看到不遠(yuǎn)處,有一個(gè)青年在池塘里打水車,無相禪師趨前向青年要了一杯水喝。

青年以一種羨慕的口吻說道:禪師!有一天,如果我看破紅塵時(shí),我一定會(huì)跟您一樣出家學(xué)道。不過我出家后,不想跟您一樣到處行腳居無定所,我會(huì)找一個(gè)隱居的地方,好好參禪打坐,而不再拋頭露面。

無相禪師含笑地問道:哦!那你什么時(shí)候會(huì)看破紅塵呢?

青年答道:我們這一帶就數(shù)我最了解水車了,全村的人都以此為主要水源,若有人能接替我照顧水車,我就可以無牽無掛地出家了。

無相禪師道:你最了解水車,如果水車全部浸在水里,或完全離開水面會(huì)怎么樣呢?

青年說道:水車的原理是靠下半部置于水中,上半部逆流而轉(zhuǎn)的原理,如果把水車全部浸在水里,不但無法轉(zhuǎn)動(dòng),甚至?xí)患绷鳑_走;同樣的,完全離開水面也不能車上水來。

無相禪師道:水車與水流的關(guān)系可說明個(gè)人與世間的關(guān)系,如果一個(gè)人完全入世,縱身江湖,難免不會(huì)被五欲紅塵的潮流沖走。假如純?nèi)怀鍪?,自命清高,不與世間來往,則人生必是漂浮無根,空轉(zhuǎn)不前的。因此,一個(gè)修道的人,要出入得宜,既不袖身旁觀,也不投身粉碎。出家光看破紅塵還是不夠,更要發(fā)廣度眾生的宏愿才好。使出世與入世兩者并立,這才是為人處世和出家學(xué)道的正確態(tài)度。

教師與學(xué)生,教師與教育,也如水車與水流。開展有效的數(shù)學(xué)教育,做一個(gè)讓孩子感到幸福的數(shù)學(xué)老師,首先要走近兒童,讀懂童心,讀懂教材,能夠深度把握數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)。而做到這些必須要“出入得宜”。

讀懂教材如何做到出入得宜呢?入則深,要深度分析教材本身承載的知識(shí)內(nèi)容,要解讀相關(guān)知識(shí)本身的重點(diǎn),要分析學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能遇到疑難與困惑,要了解這一內(nèi)容前后相關(guān)的鏈接,要揣摩編者編排的意圖等等。入而不出則迷,深入解讀之后還要能退出來審視這塊知識(shí)對(duì)于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展具有什么樣的價(jià)值,其它版本教材的編排是怎么樣的,可能其它版本或其他國(guó)家的教材里邊沒有要求教學(xué)這塊知識(shí),或者他們的編排體系不一樣,可是人家教出來的學(xué)生也不會(huì)怎么著。經(jīng)歷出入得宜的審慎,才能正確把握教材,有效教學(xué)才有可能。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇十二

人生是一個(gè)充滿了希望和美好憧憬的主題,《不完滿才是人生》讀后感。它對(duì)每個(gè)人來說都有著美好的向往和期待。隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)、定位、價(jià)值觀……最后形成的人生坐標(biāo)也許各不相同,所以造成的每個(gè)人的最大期望值與其現(xiàn)實(shí)人生就必然形成了很大的出入。

自從讀了季羨林老爺爺?shù)摹恫煌隄M才是人生》一文后,我真實(shí)的懂得了人生的真正含義。是??!人生不如意,常有十之八九??墒?,如果你擁有一個(gè)美好的心態(tài),胸懷一個(gè)美麗心情。那么,你的人生每一天,都將是朝霞滿天。這也不禁讓我想起了小時(shí)候爸爸給我講的一個(gè)小故事:“古時(shí)候,有一個(gè)老婆婆生了兩個(gè)兒子,一個(gè)兒子賣布鞋,一個(gè)兒子賣雨傘。每當(dāng)下雨的時(shí)候,她總會(huì)擔(dān)心賣布鞋的兒子沒生意;一旦天晴了,她又會(huì)擔(dān)心賣雨傘的兒子沒生意。這就是她的人生,一個(gè)充滿憂愁,苦惱和煩惱的生活。后來,有一位智者讓她試著轉(zhuǎn)換心態(tài):在天晴的時(shí)候,讓她想著為賣布鞋的兒子喝彩;在下雨的時(shí)候,讓她想著為賣雨傘的兒子高興。從此,那位老婆婆的人生的每一天都是春光明媚。”

再說社會(huì)就像一個(gè)萬花筒,每個(gè)人擁有不同的人生,才形成了我們現(xiàn)在這姹紫嫣紅的真實(shí)世界。就因?yàn)槲覀兊拿總€(gè)人擁有不同的人生,所以,這世界才充滿了精彩。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇十三

每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

在人生的道路上,每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。

對(duì)于人類的前途,我始終是一個(gè)樂觀主義者。我相信,不管還要經(jīng)過多少艱難曲折,不管還要經(jīng)歷多少時(shí)間,人類總會(huì)越變?cè)胶?,人類大同之域決不會(huì)僅僅是一個(gè)空洞的理想。但是,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。有如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子,是由許多環(huán)組成的,每一環(huán)從本身來看,只不過是微不足道的一點(diǎn)東西;但是沒有這一點(diǎn)東西,鏈子就組不成。在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代人都有自己的`任務(wù),而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在這里。

人活得太久了,對(duì)人生的種種相,眾生的種種相,看得透透徹徹,反而鼓舞時(shí)少,嘆息時(shí)多。遠(yuǎn)不如早一點(diǎn)離開人世這個(gè)是非之地,落一個(gè)耳根清凈。

根據(jù)我個(gè)人的觀察,對(duì)世界上絕大多數(shù)人來說,人生一無意義,二無價(jià)值。

我在這里發(fā)現(xiàn)了一條定理:年齡大小與處境坎坷同對(duì)世態(tài)炎涼的感受成正比。年齡越大,處境越坎坷,則對(duì)世態(tài)炎涼感受越深刻。反之,年齡越小,處境越順利,則感受越膚淺。

任何一個(gè)人,包括我自己在內(nèi),以及任何一個(gè)生物,從本能上來看,總是趨吉避兇的。因此,我沒怪罪任何人,包括打過我的人。我沒有對(duì)任何人打擊報(bào)復(fù),并不是由于我度量特別大,能容天下難容之事,而是由于我洞明世事,又反求諸躬。假如我處在別人的地位上,我的行動(dòng)不見得會(huì)比別人好。

走運(yùn)有大小之別,倒霉也有大小之別,而二者往往是相通的。走的運(yùn)越大,則倒的霉也越慘,二者之間成正比。

我認(rèn)為,能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想,百分之四十為自己著想,他就是一個(gè)及格的好人。為他人著想的百分比越高越好,道德水平越高。百分之百,所謂“毫不利己,專門利人”的人是絕無僅有。

從歷史上到現(xiàn)在,中國(guó)知識(shí)分子有一個(gè)“特色”,這在西方國(guó)家是找不到的:中國(guó)歷代的詩人、文學(xué)家,不倒霉則走不了運(yùn)。

對(duì)待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實(shí)意相待,不允許弄虛作假;對(duì)待壞人,則另當(dāng)別論。忍者,相互容忍也。

總之,謙虛是美德,但必須掌握分寸,注意東西。在東方謙虛涵蓋的范圍廣,不能施之于西方,此不可不注意者。然而,不管東方或西方,必須出之以真誠(chéng)。有意的過分的謙虛就等于虛偽。

把成功的三個(gè)條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。

信緣分與不信緣分,對(duì)人的心情影響是不一樣的。信者,勝可以做到不驕,敗可以做到不餒;決不至于勝則忘乎所以,敗則怨天尤人。中國(guó)古話說:“盡人事而聽天命。”首先必須“盡人事”,否則餡兒餅決不會(huì)自己從天上落到你嘴里來。但又必須“聽天命”。人世間,波詭云譎,因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽天命”,一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心情的平衡。

季羨林不完滿才是人生讀后感篇十四

12.下列說法,不符合文段意思的一項(xiàng)是(c)。

b.作者列舉了從皇帝、大臣到平頭百姓、知識(shí)分子這些人相同或不同的不如意的事情,意在表明世界上人生不如意沒有例外。

c.漢武帝、唐太宗的人生不完滿是指沒有找到靈丹妙藥讓自己長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)生不死,除此之外都是完滿的。

d.作者為了論述自己的觀點(diǎn),采用了擺事實(shí)講道理的方法。

13.“人人有一本難念的經(jīng)”,下面的論據(jù),與原文不相符的一項(xiàng)是(a)。

a.封建社會(huì)的皇帝老爺在殺人滅族、王位繼承、宮廷斗爭(zhēng)中,其不如意的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百姓。

b.伴君如伴虎,明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅,一有不測(cè),立刻自盡。

d.知識(shí)分子,更是在考試這件事情上備嘗人生不如意的滋味。

對(duì)已,可以不煩不躁;對(duì)人,可以互相諒解;對(duì)社會(huì),有利于安定團(tuán)結(jié)。

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