高一換班申請(qǐng)書(shū)范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 11:08:06
高一換班申請(qǐng)書(shū)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-19 11:08:06     小編:JQ文豪

文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化??偨Y(jié)是一種思考和思維的過(guò)程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給大家一些啟發(fā)。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫孫xx,是我校20xx屆x年(16)班學(xué)生。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)積極向上的集體,在入班的這段時(shí)間里,我逐步地完成了向一個(gè)品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

不過(guò)隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的。 任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。由于很多原因,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考,特向李老師申請(qǐng)轉(zhuǎn)班, 請(qǐng)老師同意。

今后我會(huì)積極努力。,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)!

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年9月5日

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇二

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

我是一名即將上大二的學(xué)生,目前專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化。然而一年的學(xué)習(xí)、與專(zhuān)業(yè)的接觸讓我越來(lái)越覺(jué)得——這并不是我熱愛(ài)并且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域!所以,我萌生了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的念頭。不需太多地躊躇和尋找,念頭一出便立刻有了方向,因?yàn)槲业男闹幸恢币詠?lái)都有那樣一個(gè)夢(mèng)想——我要學(xué)美術(shù),我要學(xué)設(shè)計(jì)!

所以,我想轉(zhuǎn)到學(xué)校的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

我明白這個(gè)想法實(shí)施起來(lái)會(huì)有很大的困難,這個(gè)決定也很重大。所以,我做了很多了解,也進(jìn)行了深入地思考。

從小,我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。又因?yàn)榘职值木壒?,我受到了很好的藝術(shù)熏陶和繪畫(huà)技巧的正確引導(dǎo)。在初中以前,我參加過(guò)很多省、市、全國(guó)級(jí)別的比賽,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。初中上下學(xué)騎的自行車(chē)都是6歲時(shí)獲全市少兒書(shū)畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)時(shí)得到的,曾獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)是“雙龍杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽鉆石獎(jiǎng)(特等獎(jiǎng))。后來(lái),因?yàn)榉曩惐孬@獎(jiǎng)的緣故,爸媽怕我因此而變得浮躁;另一方面,因?yàn)檎n業(yè)的加重,初中以后我就不再參加書(shū)畫(huà)大賽了。

上初二的時(shí)候,我非常幸運(yùn)的參加了由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局舉辦的“中國(guó)首屆青少年創(chuàng)意大賽”。創(chuàng)意大賽從校內(nèi)選拔,到市級(jí)審核,再到省級(jí)比賽,到最后在北京舉行的真正意義的大賽,歷時(shí)四個(gè)多月。比賽項(xiàng)目有很多,其中就包括手工繪圖及模型制作。

在校級(jí)比賽中,我以第一名的好成績(jī)從200多名選手中脫穎而出,進(jìn)入了僅僅由10名選手組成的代表隊(duì),代表本市進(jìn)行后續(xù)的比賽。通過(guò)一次又一次比賽作品地展示和交流,負(fù)責(zé)此次大賽相關(guān)事宜的市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的趙主任曾贊揚(yáng)我為“巧手”和“發(fā)明大王”。在全國(guó)大賽的個(gè)人項(xiàng)目中,我也取得了優(yōu)異的成績(jī):個(gè)人綜合獲一等獎(jiǎng)、模型制作單項(xiàng)獲全國(guó)一等獎(jiǎng),制作的模型在外觀及功用等方面均獲得了北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及北京科技大學(xué)相關(guān)人士的認(rèn)可及好評(píng)。在團(tuán)體項(xiàng)目中,我作為隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)隊(duì)員們完成設(shè)計(jì)任務(wù),解決一個(gè)又一個(gè)材料及技術(shù)難題,獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。我還有幸作為全國(guó)唯一的參賽代表,在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局報(bào)告廳發(fā)表我的專(zhuān)利報(bào)告演講。

創(chuàng)意大賽的賽程主體就是專(zhuān)利的設(shè)計(jì)與制作。也是從那時(shí)起,我對(duì)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造有了一定的了解與認(rèn)識(shí),再到后來(lái)的,熱愛(ài)!借助對(duì)專(zhuān)利發(fā)明的領(lǐng)悟,初三時(shí),我還申請(qǐng)了自己的專(zhuān)利!并獲得專(zhuān)利證書(shū)。

通過(guò)對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的分析,我發(fā)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)我自身擅長(zhǎng)并且非常熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。它的每一個(gè)學(xué)科我都非常喜愛(ài),有想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和欲望。而我現(xiàn)在所學(xué)的電氣專(zhuān)業(yè),則完全是讓我頭疼的科目,我可以毫不夸張地說(shuō),在這里,我找不到一門(mén)能讓我發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的學(xué)科,找不到能讓我仍然堅(jiān)持下去的理由。

我知道工業(yè)設(shè)計(jì)包含非常廣泛,它是一個(gè)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)。工業(yè)設(shè)計(jì)本身又包括機(jī)械設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等。工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到很多的學(xué)科,如社會(huì)學(xué),美學(xué),人機(jī)工程學(xué),機(jī)械構(gòu)造,攝影,色彩學(xué)等。

它是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。我覺(jué)得在這里,我自身的優(yōu)勢(shì)可以得到很好地體現(xiàn)及發(fā)展,我會(huì)有很大的發(fā)展空間和突破空間。我的美術(shù)功底和創(chuàng)新思維,以及我豐富的想象力和對(duì)專(zhuān)利創(chuàng)造的認(rèn)識(shí),都讓我控制不住地想要進(jìn)入工業(yè)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。

出于對(duì)制圖及模型繪制的愛(ài)好,大一下學(xué)期開(kāi)設(shè)的cad制圖課程我得到了98分的成績(jī);并且通過(guò)自學(xué),我還掌握了一部分3d-max的使用技法。

原因是這樣的。因?yàn)闊釔?ài)美術(shù),我覺(jué)得自己是一個(gè)過(guò)于感性的人,欠缺理性。我想通過(guò)理科學(xué)習(xí),改變自己太過(guò)感性的性格,再加上當(dāng)時(shí)化學(xué)和生物兩門(mén)課我學(xué)得不錯(cuò),所以就毫不猶豫地選擇了理科。高考完,由于對(duì)社會(huì)的不了解,我求助于父母,通過(guò)對(duì)各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面及就業(yè)前景的了解與分析,我填報(bào)了電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。

我知道,這個(gè)專(zhuān)業(yè)是以數(shù)學(xué)、物理為主的,物理的電學(xué)尤為重要,而這些偏偏又都是我的弱勢(shì)學(xué)科!可我不想認(rèn)輸,我要挑戰(zhàn)自己!!我相信自己并不笨,只要刻苦努力就一定能成為最后的贏家。然而事與愿違,事實(shí)證明,并不是一切都可以靠刻苦解決。

上學(xué)期,我的校園生活豐富而有價(jià)值,在學(xué)習(xí)之余,還有很多可以自由分配的時(shí)間。我常常去圖書(shū)館借閱感興趣的書(shū)籍,比如一些名著和一些建筑設(shè)計(jì)類(lèi)的書(shū)。如果白云圖書(shū)館沒(méi)有,我還有空可以去武進(jìn)圖書(shū)館借。因?yàn)橄胍囵B(yǎng)和鍛煉自己的能力,也想為獲得獎(jiǎng)學(xué)金做些準(zhǔn)備,課外我還參加了豐富的比賽,如演講、辯論、思辨會(huì)等等。豐富的社會(huì)活動(dòng)也讓我的生活很充實(shí):去殘疾兒童福利院做義工,參加很多志愿者活動(dòng)都讓我獲益匪淺。我還進(jìn)入了院、系學(xué)生會(huì),參與了很多活動(dòng)的舉辦,因?yàn)閷?shí)在忍不住想要畫(huà)畫(huà)的沖動(dòng),我個(gè)人或與人合作幫助院、系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、班級(jí)及各社團(tuán)出了很多期的宣傳海報(bào),創(chuàng)新的風(fēng)格和獨(dú)特的海報(bào)形式獲得了不少好評(píng)。雙休日的休息時(shí)間我很好地利用起來(lái),自己報(bào)了一些技能培訓(xùn)班,比如中級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn),最終,通過(guò)了考試,拿到了江蘇省中級(jí)口語(yǔ)的證書(shū)。有空我還會(huì)去附近的公園寫(xiě)生,放松心情。我覺(jué)得,這就是我想要的大學(xué)!

英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),上學(xué)期的期末考試,英語(yǔ)取得了全系第一、全院第三的好成績(jī),考了95分。但高數(shù)一直是我學(xué)習(xí)中的最大障礙,在極度努力之下,也只考了寥寥的67分。然而這一切表面的平靜都在下學(xué)期被完全打破。下學(xué)期的物理、物理實(shí)驗(yàn)、c語(yǔ)言、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)以及一直以來(lái)的高數(shù),這所有的難題逼迫我做出了一個(gè)冒險(xiǎn)的決定——我決定暫時(shí)放棄英語(yǔ)。原來(lái)分配給英語(yǔ)的時(shí)間、原來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間、原來(lái)參加技能培訓(xùn)班的時(shí)間全都用在了攻克難題上!我不再去圖書(shū)館翻看喜愛(ài)的書(shū)籍,不再參加任何比賽,不再參加班級(jí)活動(dòng),不再和宿舍姐妹們?nèi)ゾ鄄?,不再去公園游玩寫(xiě)生、不再......我放棄了太多太多,甚至快要迷失自己。甚至因?yàn)闆](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),我放棄了黨課考試,從而失去了在大學(xué)期間成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的唯一機(jī)會(huì)!

還好,痛苦地付出算是沒(méi)有被辜負(fù),下學(xué)期在數(shù)學(xué)考試難度加強(qiáng)的情況下,我保住了及格,考了66分;物理上了70,實(shí)驗(yàn)取得了良好等級(jí);c程序設(shè)計(jì)勉強(qiáng)及格,然而,最大的不幸——c語(yǔ)言只考了39分!

大一下學(xué)期的校園生活就像是我求學(xué)生涯中的一個(gè)噩夢(mèng)。大學(xué),應(yīng)該是一個(gè)培養(yǎng)技能的地方,我需要通過(guò)努力,讓自己成為一名社會(huì)所需要的全面發(fā)展的復(fù)合型人才!我不想再繼續(xù)那樣噩夢(mèng)的生活,不想最后的自己優(yōu)勢(shì)不再、弱勢(shì)平庸,一無(wú)所有,一事無(wú)成。那將是最可怕的事情。

不想在一條錯(cuò)誤的道路上盲目地堅(jiān)持下去了,我想走上一條正確的路。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我達(dá)成愿望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,走上一條屬于自己的正確的人生道路。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的xxx:

我叫xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班,一卡通編號(hào):xxxxx,身份證號(hào)碼:xxxxxxxxx。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來(lái),各種原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到09xx系xx專(zhuān)業(yè)x班。

一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無(wú)法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的.困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。

x班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班,我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

敬禮!

20xx年xx月xx日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇四

1、當(dāng)人們換班時(shí),大腦不知道什么時(shí)候該睡覺(jué),這樣就會(huì)影響人們身體機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、每隔幾天就要換班的人會(huì)記憶力減退,學(xué)習(xí)能力下降,fishbein教授說(shuō)。

3、人的荷爾蒙會(huì)和生物鐘的循環(huán)同步。當(dāng)人們換班時(shí),大腦不知道什么時(shí)候該睡覺(jué),這樣就會(huì)影響人們身體機(jī)能的運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、早晨5點(diǎn)鐘,這在阿肯色州是最早的換班時(shí)間。

5、在此期間,我養(yǎng)育了兩個(gè)孩子,他們現(xiàn)在分別是11歲和6歲。我意識(shí)到我需要回去做輪流換班的工作,以便有更多時(shí)間跟家人在一起享受生活。

6、晚上10點(diǎn)30分就到了他的換班時(shí)間。此時(shí)的他,衣服早被汗水浸泡透了,整張臉已和煤塊沒(méi)什么兩樣。

7、“沒(méi)有其他的人可以和你換班嗎?”蒂姆說(shuō)。

8、工人們換班時(shí),他們只是把鏟子放在兩腿之間,握緊鏟子的把手,坐在寬大的鏟面上。

9、一個(gè)解決的方法似乎是每次換班持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)些,可以一個(gè)月甚至三個(gè)月?lián)Q一次班.

10、冬季,如果換班制是從早上5點(diǎn)開(kāi)始,一直到下午5點(diǎn)才結(jié)束的話(huà),他經(jīng)常是一連好幾個(gè)星期都沒(méi)看到過(guò)太陽(yáng)就去工作的。

11、每次換班持續(xù)12小時(shí),一般是在早上5點(diǎn),下午1點(diǎn)和晚上9點(diǎn)開(kāi)始。

12、政府換班,政黨交替操控白宮,但蓋茨繼續(xù)留職。

13、小王的換班班次在下午1點(diǎn)。

14、比如,達(dá)美航空的員工可以選擇適合他們的`工作安排,并且可以與其他人換班。

15、他們的族弟兄住在村莊,每七日來(lái)與他們換班。

16、不過(guò)實(shí)際上,這里的觀測(cè)家并非那種等著換班的觀測(cè)家,若要譯出它的內(nèi)涵,應(yīng)為“觀察出生的鐘點(diǎn)”。

17、我都勞碌了一整天了,總算挨到換班了,今天又是不吉利的黑色星期五,所以我不想再填單子了。

18、監(jiān)視艾未未的兩名警察寸步不離,從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。警察每三小時(shí)換班一次。

19、政治分析人士說(shuō),重慶市官員是在炫耀他們的政治實(shí)力,以便在明年一次的領(lǐng)導(dǎo)人大換班中獲得更高的地位。

20、星期三早上的事故發(fā)生在內(nèi)蒙古包頭市.三個(gè)豎井發(fā)生透水,把正在換班的工人困在井下。

21、應(yīng)至少在每次換班時(shí)用直流電伏特計(jì)檢查一次漏涂檢測(cè)儀以確保其準(zhǔn)確度。

22、中學(xué)的不同是因?yàn)槟莾河袀€(gè)人的衣物柜,你進(jìn)入了不一樣的學(xué)校,可以換班聽(tīng)課,要結(jié)交新的朋友,還要承擔(dān)更多的責(zé)任。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇五

最近我把之前上的汪老師家的補(bǔ)習(xí)班換成了王老師家的補(bǔ)習(xí)班,由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好,我之前多次向父母求情換個(gè)班,他們死活都不同意,但是奇跡卻發(fā)生了:我圣誕節(jié)許愿給我換個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛好那次汪老師態(tài)度非常不好,還打罵學(xué)生,雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會(huì)讓我換班的,但是我還是堅(jiān)持說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到這次父母竟然同意了!這讓我十分驚訝,他們不同意我回家寫(xiě)作業(yè)。

小學(xué)生作文大全。

我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴畢業(yè)了,爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢(qián)才能回家住,他一個(gè)月工資才1000,掙到很多錢(qián)就是還要等好幾個(gè)月那我都上初中了,你想讓我讓補(bǔ)習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。

真苦惱??!

五年級(jí):7個(gè)漢字以?xún)?nèi)。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇六

敬愛(ài)的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:

你們好,作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過(guò)的那段歷程,稱(chēng)不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱(chēng)作是沒(méi)有目標(biāo)的一年,日子過(guò)的渾渾噩噩,或許當(dāng)時(shí)覺(jué)得瀟灑,如今回想起來(lái),則感覺(jué)空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想,目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個(gè)概念從未有過(guò)的明朗起來(lái)了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.

時(shí)至今日,跨入高三,我走上了為夢(mèng)想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!

而今,最大的問(wèn)題,也是我呈上此書(shū)的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn):一,需要一個(gè)積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒(méi)有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過(guò)多的提醒與勸導(dǎo),花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間,影響了整體的上課進(jìn)度。

二,需要一個(gè)安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿(mǎn),課余作業(yè)更是很多,晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整,過(guò)于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧?kù)o環(huán)境。

三,需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級(jí)的任課老師對(duì)于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對(duì)整體的考慮,而這并不能滿(mǎn)足于我,雖說(shuō)我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失,比如說(shuō)在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號(hào),惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說(shuō)是人之常情吧。所以,有一個(gè)適合于我的老師是解決問(wèn)題的最佳途徑。

四,需要一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級(jí)中的“領(lǐng)袖”,因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屈辱,雖說(shuō)在自己的班級(jí)里是高高在上,然而擺到整體范圍來(lái)看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵(lì)自己,而在現(xiàn)在的班級(jí),我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的'原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級(jí)注入新的活力,為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣,對(duì)此我充滿(mǎn)信心!

老師說(shuō)內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請(qǐng)校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

xxx

20xx年x月x日

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇七

申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。下面是本站小編為大家精心整理的初中換班。

申請(qǐng)書(shū)。

希望能給您帶來(lái)幫助。

敬愛(ài)的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:

你們好,作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過(guò)的那段歷程,稱(chēng)不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱(chēng)作是沒(méi)有目標(biāo)的一年,日子過(guò)的渾渾噩噩,或許當(dāng)時(shí)覺(jué)得瀟灑,如今回想起來(lái),則感覺(jué)空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想,目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個(gè)概念從未有過(guò)的明朗起來(lái)了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.

時(shí)至今日,跨入高三,我走上了為夢(mèng)想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!

而今,最大的問(wèn)題,也是我呈上此書(shū)的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn):一,需要一個(gè)積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒(méi)有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過(guò)多的提醒與勸導(dǎo),花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間,影響了整體的上課進(jìn)度。

二,需要一個(gè)安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿(mǎn),課余作業(yè)更是很多,晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整,過(guò)于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧?kù)o環(huán)境。

三,需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級(jí)的任課老師對(duì)于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對(duì)整體的考慮,而這并不能滿(mǎn)足于我,雖說(shuō)我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失,比如說(shuō)在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號(hào),惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說(shuō)是人之常情吧。所以,有一個(gè)適合于我的老師是解決問(wèn)題的最佳途徑。

四,需要一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級(jí)中的“領(lǐng)袖”,因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屈辱,雖說(shuō)在自己的班級(jí)里是高高在上,然而擺到整體范圍來(lái)看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵(lì)自己,而在現(xiàn)在的班級(jí),我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級(jí)注入新的活力,為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣,對(duì)此我充滿(mǎn)信心!

老師說(shuō)內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請(qǐng)校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

20xx年x月x日。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫xx,xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫€(gè)人原因,不得不放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

20xx年x月x日。

尊敬的蘭老師:

您好!我是杜愈發(fā)。

在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來(lái),因?yàn)楦鞣N原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。

高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無(wú)法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲!

20xx年x月x日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇八

敬愛(ài)的團(tuán)組織:

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。

自進(jìn)入初中以來(lái),加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為我一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來(lái)愈多同學(xué)的入團(tuán),我驚喜地發(fā)現(xiàn):共青團(tuán)是我們中學(xué)真正的組織。它猶如我們的兄長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團(tuán)員,我積極的向班里的團(tuán)員們看齊并虛心向他們請(qǐng)教,以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

同時(shí),我還積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)項(xiàng)目,支持團(tuán)組織和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。如恒福中學(xué)三人籃球賽、高一年級(jí)英語(yǔ)小話(huà)劇、向恒福校刊投稿等。當(dāng)然,不僅僅限于此,平時(shí)在學(xué)校,我還能做到認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課、按時(shí)完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中,在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級(jí)第十二的成績(jī)。在家里,我也已基本做到幫助家長(zhǎng)分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé),無(wú)需麻煩父母。

在此次之前,我也曾經(jīng)多次申請(qǐng)入團(tuán),但都未獲通過(guò),但我并沒(méi)有因此失去信心,相反,這更增加了我加入共青團(tuán)的決心。這就好像對(duì)于一個(gè)成年人,申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后,將是對(duì)他的更大挑戰(zhàn)一樣,申請(qǐng)入團(tuán),也是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn),于未來(lái)中搏擊沖浪!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)時(shí)間:

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我,從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),在下泉中學(xué)工作了十三年,擔(dān)任了十三年的班主任,自認(rèn)為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日,以至于無(wú)暇顧及家庭,愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對(duì)我只有一句話(huà):好好工作,對(duì)得住黨,對(duì)得住學(xué)生!

教師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),選擇了當(dāng)教師,也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來(lái),我始終是站在學(xué)生的角度來(lái)考慮,來(lái)完成學(xué)校的工作。久而久之,我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,班主任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有什么意義。也沒(méi)有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來(lái)!

首先,我最對(duì)不住的是家人。讓我心理不是滋味。2019年,丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書(shū),到銀行貸款4萬(wàn)元,當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。2019年,我回到下泉。而丈夫在城里工作,還要帶5歲的孩子讀書(shū)。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛(ài),他三歲起就開(kāi)始學(xué)獨(dú)立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤(rùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,對(duì)此,我十分著急!所以,我需要時(shí)間照顧家里,盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé)!

其次,在班級(jí)管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時(shí),與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,覺(jué)得自己缺乏耐心,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的!

尊敬的校長(zhǎng),我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助!但是,我的這個(gè)決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子,能更深入地反省,為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,作好正確的安排。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗,在職一天,就盡職盡責(zé)工作一天!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的楊老師:

您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):

一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴(lài),不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人:___。

20__年__月__日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十一

敬愛(ài)的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:

你們好,作為一個(gè)已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過(guò)的那段歷程,稱(chēng)不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱(chēng)作是沒(méi)有目標(biāo)的一年,日子過(guò)的渾渾噩噩,或許當(dāng)時(shí)覺(jué)得瀟灑,如今回想起來(lái),則感覺(jué)空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想,目標(biāo)這個(gè)概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個(gè)概念從未有過(guò)的明朗起來(lái)了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值建立自己的社會(huì)地位便成為了我前進(jìn)的動(dòng)力.

時(shí)至今日,跨入高三,我走上了為夢(mèng)想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!

而今,最大的問(wèn)題,也是我呈上此書(shū)的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點(diǎn):一,需要一個(gè)積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個(gè)容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒(méi)有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的松懈作過(guò)多的提醒與勸導(dǎo),花費(fèi)本身就不多的上課時(shí)間,影響了整體的上課進(jìn)度。

二,需要一個(gè)安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿(mǎn),課余作業(yè)更是很多,晚上時(shí)常會(huì)缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時(shí)間稍微作一下調(diào)整,過(guò)于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時(shí)機(jī),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個(gè)同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧?kù)o環(huán)境。

三,需要一個(gè)更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級(jí)的任課老師對(duì)于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對(duì)整體的考慮,而這并不能滿(mǎn)足于我,雖說(shuō)我可以從其他途徑彌補(bǔ)這方面的缺失,比如說(shuō)在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號(hào),惰性會(huì)漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說(shuō)是人之常情吧。所以,有一個(gè)適合于我的老師是解決問(wèn)題的最佳途徑。

四,需要一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級(jí)中的“領(lǐng)袖”,因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屈辱,雖說(shuō)在自己的班級(jí)里是高高在上,然而擺到整體范圍來(lái)看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵(lì)自己,而在現(xiàn)在的班級(jí),我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強(qiáng)烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個(gè)學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級(jí)注入新的活力,為時(shí)而靜謐的課堂增添一抹生氣,對(duì)此我充滿(mǎn)信心!

老師說(shuō)內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動(dòng)事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請(qǐng)校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

xuexila。

20xx年x月x日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的廠長(zhǎng):

經(jīng)過(guò)多方面的考慮,我決定辭掉目前所從事的工作,此次申請(qǐng),純粹是個(gè)人興趣的原因,非關(guān)其他原因。我非常重視我在新光廠內(nèi)的這段經(jīng)歷,也很榮幸自己成為新光廠的一員,我確信我在新光廠里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益,對(duì)此,我表示衷心的感謝,感謝廠里領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)的機(jī)會(huì),我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向廠里正式提出辭職。

來(lái)到新光廠也已經(jīng)3-4年多了,正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì),完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑,有過(guò)收獲,也有過(guò)淚水和痛苦。廠里平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué),在這里我能開(kāi)心的工作,開(kāi)心的學(xué)習(xí)。嫣然一個(gè)大家庭。然而工作上的毫無(wú)成熟感。管理上老是跟不廠里的節(jié)奏,思想上總是給廠里難以統(tǒng)一。有時(shí)候感到彷徨無(wú)助。

經(jīng)過(guò)多方面的考慮,我決定辭掉目前所從事的工作,我知道這樣做辜負(fù)辛苦養(yǎng)育我的父母,辜負(fù)王長(zhǎng)廠的信任和栽培~更加對(duì)不起我自己~以后想在有這樣的機(jī)遇就很難了,可能是因?yàn)檫€太小,太不懂事,太不懂去珍惜擁有的。或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很不順,這曾讓我無(wú)奈,如今卻讓自己深深得痛苦,不能自拔,也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

我也很清楚這時(shí)候向廠里對(duì)于自己都是一個(gè)考驗(yàn),公司正值用人之際,公司新的制度的啟動(dòng),所有的工作在新光廠上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到廠里今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性,本著對(duì)廠里負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓廠里因我而造成的決策失誤,所以我決定自己離開(kāi)?;蛟S這對(duì)廠里對(duì)也是一種解脫吧。離開(kāi)工作3-4年的新光廠,離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。更加不會(huì)忘記王長(zhǎng)廠對(duì)我的知遇之恩。也愿廠里在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,祝愿新光廠前程似錦!王長(zhǎng)廠、趙廠長(zhǎng)身體健康~工作順心!同事們工作順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:___。

____年_月_日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的蘭老師:

您好!我是杜愈發(fā)。

在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高20xx級(jí)六班以來(lái),因?yàn)楦鞣N原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。

高20xx級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無(wú)法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級(jí)八班。高20xx級(jí)八班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級(jí)八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲!

xuexila。

20xx年x月x日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十四

隨著百聯(lián)股份一紙涉及總裁王宗南等多位公司高管任免的公告,昨天有媒體稱(chēng)這是百聯(lián)高層“大換血”,并暗示王宗南被免職的原因是百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)未果。就此,百聯(lián)股份在昨天召開(kāi)的股改說(shuō)明會(huì)上予以否認(rèn),并澄清說(shuō)經(jīng)營(yíng)班子調(diào)整是集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整的組成部分。

王宗南本來(lái)身兼四職,分別是百聯(lián)集團(tuán)總裁、百聯(lián)股份總裁、聯(lián)華超市董事長(zhǎng)、友誼集團(tuán)董事長(zhǎng),此次變動(dòng)之后,他將不再兼任百聯(lián)股份總裁,百聯(lián)集團(tuán)購(gòu)物中心、百貨事業(yè)部總經(jīng)理黃真誠(chéng)出任百聯(lián)股份總經(jīng)理一職。

百聯(lián)集團(tuán)董事長(zhǎng)張新生昨天表示,百聯(lián)集團(tuán)成立之初就考慮將百聯(lián)股份作為整團(tuán)資本運(yùn)作的平臺(tái)。但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中,受到法規(guī)等方面制約,整合非常之難。而從投資者的角度看,也希望百聯(lián)集團(tuán)的業(yè)態(tài)能夠清晰起來(lái)。因此,目前集團(tuán)要全力做好集團(tuán)內(nèi)部各業(yè)態(tài)的發(fā)展,資本整合也主要圍繞這一點(diǎn)展開(kāi)。百聯(lián)股份承擔(dān)了百聯(lián)集團(tuán)百貨以及購(gòu)物中心發(fā)展的重要任務(wù),其經(jīng)營(yíng)班子的調(diào)整是整個(gè)集團(tuán)業(yè)態(tài)調(diào)整同步配套的組成部分。王宗南的業(yè)績(jī)得到了百聯(lián)集團(tuán)董事長(zhǎng)張新生的高度肯定cfp資料。

他同時(shí)指出,以王宗南為首的經(jīng)營(yíng)班子在百聯(lián)股份重組后為股份公司的組建和業(yè)務(wù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),公司董事會(huì)對(duì)此充分肯定并感謝經(jīng)營(yíng)班子所作的工作,“但集團(tuán)總裁兼任上市公司總裁,與現(xiàn)行的證券法規(guī)相悖,且百聯(lián)集團(tuán)當(dāng)初也承諾在股份公司經(jīng)營(yíng)進(jìn)入正常后,王宗南總裁不再兼任百聯(lián)股份總裁。因此,此次調(diào)整是一個(gè)很正常的事情,也有利于公司的發(fā)展?!?/p>

他表示,百聯(lián)沖擊世界500強(qiáng)是集整個(gè)集團(tuán)之力,而非僅僅是百聯(lián)股份之力,因此不能“張冠李戴”,不存在“因沖擊500強(qiáng)不成功導(dǎo)致免職”的說(shuō)法,“我可以負(fù)責(zé)地講,百聯(lián)集團(tuán)經(jīng)過(guò)兩年的調(diào)整,經(jīng)營(yíng)規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、利潤(rùn)和網(wǎng)點(diǎn)數(shù)幾乎比成立初翻了一番,因此對(duì)這種無(wú)中生有的報(bào)道表示遺憾?!?/p>

而對(duì)于上述業(yè)態(tài)調(diào)整問(wèn)題,張新生之后又在接受采訪(fǎng)時(shí)進(jìn)一步解釋?zhuān)俾?lián)集團(tuán)的資產(chǎn)重組方案去年進(jìn)行了微調(diào),調(diào)整后形成了三大塊核心業(yè)態(tài):百貨、物貿(mào)和超商,這三塊構(gòu)成了百聯(lián)集團(tuán)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和利潤(rùn)的85%。因此,調(diào)整是在總體戰(zhàn)略不變的情況下,以百聯(lián)集團(tuán)本身作為平臺(tái),將三大核心業(yè)態(tài)歸到集團(tuán)旗下,而百聯(lián)股份今后在集團(tuán)中的角色將是百貨連鎖和購(gòu)物中心,“整個(gè)調(diào)整還未完成,將在股改結(jié)束后進(jìn)一步推進(jìn)?!?/p>

王宗南昨日向記者解釋?zhuān)畛踉?jì)劃將百聯(lián)股份作為整個(gè)集團(tuán)的資產(chǎn)整合平臺(tái),而現(xiàn)在這一戰(zhàn)略思想已經(jīng)改變,百聯(lián)股份成為百貨和購(gòu)物中心事業(yè)部的整合平臺(tái)。因此,他再兼任百聯(lián)股份總裁已無(wú)必要。據(jù)介紹,集團(tuán)總裁本來(lái)不可以兼任旗下控股子公司總裁,王宗南當(dāng)初出任此職經(jīng)過(guò)中國(guó)證監(jiān)會(huì)的豁免,但它只是百聯(lián)集團(tuán)處于整合時(shí)期的過(guò)渡舉措,證監(jiān)會(huì)并不希望他任期過(guò)長(zhǎng)。而現(xiàn)在,隨著百貨、購(gòu)物中心的資產(chǎn)整合的時(shí)機(jī)成熟,王宗南退出上市公司總裁一職也水到渠成。

王宗南表示,黃真誠(chéng)出任百聯(lián)股份總經(jīng)理之后,百聯(lián)百貨、購(gòu)物中心兩大事業(yè)部將向公司化治理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,將兩大板塊整合在一起。

黃真誠(chéng)在昨天的會(huì)上透露,在調(diào)整的過(guò)程中,百聯(lián)的企業(yè)品牌和自有品牌將會(huì)保留,前者包括東方連鎖和社區(qū)型百貨(名稱(chēng)未定),自有品牌包括永安、時(shí)裝公司、婦女用品商店等老字號(hào)。

根據(jù)百聯(lián)股份昨天公布的股改方案,流通股股東每持有10股流通股將獲得百聯(lián)集團(tuán)支付的2.8股股票的對(duì)價(jià)。百聯(lián)集團(tuán)應(yīng)向流通股股東支付9155.15萬(wàn)股股票,送出率達(dá)16.6%。

來(lái)源:中人網(wǎng)。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先非常感謝學(xué)校對(duì)我能力的信任,使我得已加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在這兩年的時(shí)間里,我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),也積累了不少業(yè)務(wù)及管理工作上的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了閱歷。

但是考慮到我個(gè)人及家庭原因,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我還是決定辭去xx班主任職務(wù)。很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間給予我的信任和關(guān)懷,同時(shí)感謝各位同事給予我的幫助和鼓勵(lì)!希望學(xué)校對(duì)我的`申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼!真心祝愿學(xué)校在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

高一換班申請(qǐng)書(shū)篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任,期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

首先,我熱愛(ài)著教師這一職業(yè),期望能成為一名優(yōu)秀的教師,而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必。在兩年的教學(xué)生涯中,隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn),不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí),我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí),不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下,經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,我已具備當(dāng)班主任的資格。因此,我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。

其次,自從工作以來(lái),我對(duì)教育很是關(guān)注,也看了很多關(guān)于教育的書(shū)籍。從魏書(shū)生的著作中我學(xué)習(xí)到了,如何開(kāi)發(fā)了學(xué)生自身的力量,“授人魚(yú),不如授人以漁”,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力。從周弘老師的書(shū)中,我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng),在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書(shū)中,我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專(zhuān)業(yè)技能?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,我期望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能,走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此,我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

再次,我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn),并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù),小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗(yàn)。而且,三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí),班級(jí)管理較難,期望透過(guò)我的努力能夠改變學(xué)生的面貌,和班級(jí)的面貌。

最后,從教學(xué)上看,我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,家庭負(fù)擔(dān)較輕,有更多的時(shí)光處理班主任工作。

班主任是一個(gè)專(zhuān)業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù),那里教師要扮演的主角很多,如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話(huà)者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足,都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙,這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉6處熢诎缪萑魏我环N主角時(shí),都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中,不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。

沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。期望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請(qǐng)人:xxx。

xx年xx月xx日。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/13299390.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔