多參加討論和辯論，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語或圖表來梳理思路。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
老教師先進(jìn)事跡材料篇一
xx年于教育學(xué)院畢業(yè)后，就主動(dòng)要求回她的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教語文。她所在的農(nóng)村初中是大東北，距城遙遠(yuǎn)，地處偏遠(yuǎn)，信息閉塞，新教師得到培訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)少得可憐。為了適應(yīng)課堂教學(xué)改革，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，她報(bào)考了教育碩士。她利用寒暑假時(shí)間，克服對(duì)家與對(duì)孩子的思念，發(fā)奮苦讀。盡管讀教育碩士的路是艱辛的，但聆聽專家的講座，體驗(yàn)先進(jìn)的教學(xué)理念，她感覺到前所未有的充實(shí)。
在農(nóng)村學(xué)校，想要與名師交流，還有一條路，就是多讀書。于是她更喜歡上了語文教學(xué)類的報(bào)刊雜志，拜讀了，走進(jìn)了，結(jié)識(shí)了等語文屆的泰斗，被他們先進(jìn)的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)藝術(shù)以及機(jī)智的教學(xué)手段所吸引。拜讀名師，從他們身上汲取教育教學(xué)的“營養(yǎng)”，從而不斷充實(shí)自己、完善自己。
積極參與各項(xiàng)教研，讓她在語文課堂教學(xué)上得到飛快發(fā)展。她對(duì)于學(xué)校組織的各種公開課都積極參與，尤其是校外的專家來聽課，她更是主動(dòng)積極申請上課。在局教研員來檢查聽課時(shí)，她都愿意被抽中上課，這并非她好出風(fēng)頭，而是她把這看作是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更看成是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。由于她積極參加教研，善于傾聽、反思和總結(jié)，她的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)境界快速提升，她的課堂成了學(xué)生的最愛。在教學(xué)過程中，她x多篇論文發(fā)表，幾十篇論文獲獎(jiǎng)，xx年被評(píng)為xx市中青年教學(xué)骨干，xx年她被評(píng)為xx市初中語文學(xué)科帶頭人。
老教師先進(jìn)事跡材料篇二
——表演者:一年級(jí)學(xué)生。
二、聯(lián)唱《楓葉歡迎你》。
——表演者:中方師生。
三、鋼琴獨(dú)奏《克羅地亞狂想曲》。
——表演者:夏凌翔同學(xué)。
四、歌曲聯(lián)唱《夢想的翅膀》。
——表演者:陳昊天、王紫菲、劉語濃等同學(xué)。
五、英語演講《我的未來不是夢》。
——表演者:初小同學(xué)：七（1）班肖迪尹。
六、舞蹈《》。
——表演者:高中中加老師。
七、音樂劇《我們的花季》。
——表演者:崔馨、包涵、趙之瑋等同學(xué)。
八、配樂詩朗誦《20歲的楓葉》。
——表演者:初小師生。
九、歌曲《今天是你的生，中國》。
——表演者:于月、劉小青老師。
十、服裝秀。
——表演者:初小師生。
十一、獨(dú)唱《老師，我總是想起你》。
——表演者:倪瑞宏等同學(xué)十二、二胡獨(dú)奏《豫北敘事曲》。
——表演者:劉小青老師。
十三、無伴奏合唱《heptatonix》。
——表演者:檀翀、趙之瑋、崔之翰等同學(xué)。
十四、樂隊(duì)《光輝歲月》。
——表演者:嚴(yán)仁杰、金小皙、袁赫臣等同學(xué)。
十五、獨(dú)唱《今夜無眠》。
——表演者:于月等老師。
老教師先進(jìn)事跡材料篇三
提及香山礦通修隊(duì)女工王水蓮，不樹起大拇指，談及她的家庭，無不被她對(duì)丈夫和子女的深情所感動(dòng)。
王水蓮?fù)境錾谄胀ǖ霓r(nóng)民家庭，自小受父母言傳身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志將來要做好妻子，好母親。結(jié)婚后，家庭略為貧困，但她忘記曾經(jīng)的承諾，多年來，王水蓮?fù)緸檎煞?、雙親和子女付出無限的愛。她說：“祖孫三代一家人，家庭幸福樂融融?！碑?dāng)初她既要上班，又要照顧老人和子女，憑著對(duì)家庭深深的愛，永遠(yuǎn)忙不完的家務(wù)她臉上幸福的笑容。三代之家充滿了愛的溫暖，是那么的和睦幸福，那么的溫馨，是左鄰右舍的榜樣。然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，王水蓮?fù)居肋h(yuǎn)忘記1988年那個(gè)深夜。當(dāng)丈夫因工受傷的噩耗傳來，一向堅(jiān)強(qiáng)的她頓時(shí)不知所措，雙眼一黑昏倒在地，當(dāng)她被人喚醒時(shí)，三個(gè)年幼的孩子正爬在他身邊哭著、喊著，望著可憐的孩子，王水蓮?fù)绢D時(shí)清醒，是啊，她倒下，于是她焦急的背起小的，扯著大的向醫(yī)院跑去。
醫(yī)院的丈夫是滿臉血跡，不醒人事?？凑呷齻€(gè)孩子不停的喊著：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我…….”，她在也無法，一下字跪在醫(yī)生面前，抱住醫(yī)生的腿使勁的搖，聲音顫抖：“求求你，救救…….救救他……..”，醫(yī)生們一天一夜的全力搶救，丈夫終于保住了性命，但卻完全喪失了勞動(dòng)能力，留下了非常嚴(yán)重的后遺癥，生活也自理。從那以后，丈夫在床上再也起來，三代七口之家的生活重?fù)?dān)就落在了王水蓮?fù)疽蝗松砩?，父母因兒子的事故精神過大，常年體弱多病，三個(gè)子女的學(xué)費(fèi)壓的這位曾經(jīng)精干的女人喘不過氣來。她時(shí)常人在深夜默默哭泣，可她放棄，為那深深地愛，為那深厚的母子情，在面前她無奈的掙扎著，為全家的生活她負(fù)出了的精力。丈夫看著日漸消瘦的她，總是心疼的流著淚說：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了?！泵慨?dāng)此時(shí)，她總是強(qiáng)忍著淚水并滿臉微笑的安慰丈夫：“孩子他爹，快別說，家是我的一切，咱們的家，再苦再累也值得。”
家境如此，孩子門也非常懂事，生活上也非常節(jié)儉。孩子們總是把用完的作業(yè)本反過面來再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，從來不和別人攀比吃、穿、用。孩子門也友愛，蘋果也總是讓著吃。王水蓮?fù)菊f：“家雖是貧困，但從孩子的身上，我看到家庭的溫暖，讓我感到無比的欣慰和幸福?！本?，全家人理解，，貧困并家庭的和睦。愛讓祖孫三代飽償了家的溫暖，她的執(zhí)著，使家清貧而幸福。
老教師先進(jìn)事跡材料篇四
農(nóng)村學(xué)校，師資力量不足，常常一人身兼數(shù)職。我就是其中的一個(gè)。自2011年以來，我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書記一職，擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)年級(jí)主任，同時(shí)擔(dān)任九年級(jí)六班的班主任，并教兩個(gè)班的語文。老師都開玩笑對(duì)我說，學(xué)校的“官”都叫我“霸”了。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，尤其將升學(xué)的重?fù)?dān)壓在我的肩上，我感到責(zé)任的重大。工作中，我一方面要積極做好學(xué)校里的活動(dòng)的籌劃與組織，另一方面要想方設(shè)法搞好年級(jí)管理，爭取優(yōu)異的中考成績，還要抓好自己的班級(jí)建設(shè)，帶好頭，樹好榜樣。繁重的工作，常常在工作期間很難完成，于是周末便成了我工作時(shí)間的延續(xù)。時(shí)間長了，同樣當(dāng)老師的妻子也不理解，父母更是埋怨不回家?guī)忘c(diǎn)忙?？蓻]辦法，我要對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的信任。
2012年中考，學(xué)校升學(xué)率首次突破40％，我所帶的班級(jí)學(xué)生升入高中25人，名列全級(jí)第一；而且，這一年，學(xué)校的文體、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞得有聲有色，形成了鮮明的德育特色。
去年，我又開始從事政教工作，我每天早起晚睡，在學(xué)生安全、學(xué)校衛(wèi)生、德育活動(dòng)開展等方面盡職盡責(zé)，所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在今年民主評(píng)議中，我也得了滿票?！袄詈椴ü苷?，學(xué)生管理就不用愁了！”一年來，領(lǐng)導(dǎo)們常常這樣褒獎(jiǎng)我。我聽了樂滋滋的，同時(shí)，對(duì)自己的要求也就更高了。
老教師先進(jìn)事跡材料篇五
姜可芝，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的`這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
老教師先進(jìn)事跡材料篇六
她曾說：“我家是很，礦也了許多照顧，但我知道，比家的還，我垮下，坐使的救濟(jì)，我努力工作，的回報(bào)、回報(bào)社會(huì)，為大家更多的?！彼钦f的，做的，多年來，她上班從來遲到，早退過，所在的班中過一起事故，為感謝礦和同事們的幫助，在工作之余，她時(shí)常挑茶水到井口，為井下職工縫補(bǔ)衣服，是每個(gè)周五，她把天的義務(wù)服務(wù)日，她以前為全家的生活學(xué)過理發(fā)，她的特長為職工義務(wù)理發(fā)、染發(fā)等，風(fēng)雨無阻，多年如一日，從未間斷過，有時(shí)忙的連飯都顧不上吃，但每當(dāng)聽到職工微笑著給說謝謝，她是笑得最開心的，她無私奉獻(xiàn)的精神，受大家的贊揚(yáng)，今年還被評(píng)為“好礦嫂”，礦工會(huì)，宣教科《每日信息報(bào)》廣播、電視多次對(duì)其報(bào)道，在全礦引起的反響，被推崇為建設(shè)礦“文明使者”，全礦女工學(xué)習(xí)的榜樣。
老教師先進(jìn)事跡材料篇七
周，中共黨員，臨泉縣第四中學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的校長，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，他以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。周校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他在幾十年的校長的生涯中，救活了兩個(gè)“薄弱學(xué)?！?。
1990年周校長實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的第一次突破，由同城中心小學(xué)副校長到同城中學(xué)當(dāng)校長。當(dāng)時(shí)的同城中學(xué)是全縣有名的薄弱學(xué)校，是全縣的“老大難”，每學(xué)期不到一半時(shí)間，所收的學(xué)雜費(fèi)全部花光，連期中考試買紙的錢都沒有了。校園環(huán)境也差，領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，全校只有9個(gè)教學(xué)班，六、七百學(xué)生。周校長就是在這種情況下到任的，當(dāng)時(shí)同城中學(xué)就有人懷疑一個(gè)小學(xué)副校長能當(dāng)好中學(xué)校長嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”周校長的一片苦心沒有白費(fèi)，出眾的才華得到展示。同城中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，1996年達(dá)到高峰，臨泉一中招收平價(jià)生500人，同城中學(xué)一個(gè)學(xué)校就考取了43人，xx年考取省示范高中的人數(shù)是臨泉縣以西所有學(xué)?？既W(xué)生的總和，位居全縣農(nóng)村中學(xué)之首。受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同城中學(xué)先后成為市級(jí)“先進(jìn)單位”、“文明單位”、縣級(jí)“花園式學(xué)?！?、“綜合治理先進(jìn)單位”。
正是由于工作成績突出，xx年8月，周校長又被調(diào)往另一個(gè)被稱為誰有天大本事也救不活的全縣更有名的“爛攤子學(xué)?！薄R泉四中，這是他人生價(jià)值的第二次突破。當(dāng)時(shí)的臨泉四中簡直讓人不敢想象，門前是個(gè)大垃圾場，教室破破爛爛，校園內(nèi)紙屑遍地，負(fù)債多達(dá)80多萬元，而在校學(xué)生只有400多人，被群眾稱為“痞子學(xué)?！?，眼看著這所學(xué)校就要破產(chǎn)，周校長就是在這么危難中上任的，真可謂“奉命于危難之間，受任于敗軍之際?！敝苄ｉL依然靠驚人的毅力和奮發(fā)拼搏，開拓創(chuàng)新的精神，帶領(lǐng)全體教職工勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過五年的時(shí)間，打造出一片屬于自己的藍(lán)天。由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人，升入市示范高中也由幾人到四、五百人。臨泉四中不再是原來的臨泉四中，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3600多人，師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)校紀(jì)成為全縣一流的，確實(shí)讓世人刮目相看。周校長的人生價(jià)值隨著臨泉四中的崛起再一次得到突破，個(gè)人才華再一次得到充分展示。周之所以能實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的兩次突破，是因?yàn)榈靡伺c他嚴(yán)格的管理、高尚的人格、模范的言行。
古人云：“不以規(guī)矩不能成方圓?！惫芾韺W(xué)校必須有一整套科學(xué)的管理制度才行。人常說人管人累死人，人管人氣死人，只有用制度管人才是最科學(xué)的。在學(xué)校管理上周校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度，如引進(jìn)競爭，實(shí)行聘任制，學(xué)校聘任班主任，班主任聘任課任教師，極大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性；實(shí)行量化考核制，制訂《教職工七項(xiàng)考核細(xì)則》、《獎(jiǎng)懲暫行條例》、《班主任考核細(xì)則》、《中學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等；這些制度均是從群眾中來到群眾去，大家充分醞釀后形成條文執(zhí)行的，所以執(zhí)行起來大家沒意見。如《教職工七項(xiàng)考核細(xì)則》對(duì)教職工從政治思想、任務(wù)完成、出勤、教案編寫、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)議、教學(xué)成績七個(gè)方面進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)班主任實(shí)行《班主任考核細(xì)則》，從學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生成績、大型活動(dòng)、出勤、任務(wù)完成、公物保管、學(xué)生鞏固率七個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。另外，對(duì)在教學(xué)中，成績突出的教師和學(xué)生學(xué)校將依據(jù)《獎(jiǎng)懲暫行條例》進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值周雙軌制，領(lǐng)導(dǎo)檢查教師上課、出勤情況，值周教師檢查學(xué)生遵守紀(jì)律情況。在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。周校長正是依靠這一套科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，讓兩個(gè)薄弱學(xué)校奇跡般的起死回生。
制度容易訂，執(zhí)行難，到臨泉四中上任后周校長公布了有關(guān)制度后，有位老師說，這些制度在臨泉四中不可能執(zhí)行下去，周校長就是不信這個(gè)邪，堅(jiān)持制度面前人人平等，制度對(duì)事不對(duì)人的原則，克服種種阻力，在執(zhí)行制度的過程中，多次挨罵，受威脅。有一次，一名教工家屬到周校長家里把東西砸的一塌糊涂。但周校長堅(jiān)持制度不讓步，靠依法制校，把臨泉四中從死亡線上拉回來，并成為蒸蒸日上的一所學(xué)校。
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。1980年2月招生改革后的第一屆師范畢業(yè)生周，帶著對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，參加了工作，成為一名教師。周校長以扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)效果深受同事的好評(píng)和學(xué)生的愛戴。一年后，他被提拔為同城區(qū)中心小學(xué)副校長，學(xué)校管理工作更是出色，是同城中心小學(xué)成了許多小學(xué)生向往的學(xué)校。周在同城中學(xué)任校長后，要求老師做到的周校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。幾十年如一日，每天來得最早的是周校長，走得最晚仍是周校長。他身患高血壓，醫(yī)生勸他多休息，但他為了學(xué)校，為了學(xué)生一刻也不休息。別人上班他工作，別人休息他仍在校園內(nèi)工作，師生都說周校長與校園形影不離。周母親身患中風(fēng)，長期癱瘓?jiān)诖?，作為兒子的他理?yīng)在母親床前盡孝，但自古忠孝不能兩全，學(xué)校的工作和幾千師生離不開他，為了學(xué)校他只能讓家人多多替自己盡孝了。當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安不太好，他帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子每天堅(jiān)持三次護(hù)送學(xué)生，風(fēng)雨無阻，從不間斷。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。周當(dāng)了幾十年的校長，他一天也沒有離開講臺(tái)，有時(shí)開會(huì)就與其他老師調(diào)課，也不缺學(xué)生一節(jié)課。周校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。
xx年11月的一天下午，周校長因查看班級(jí)下樓時(shí)，一不小心摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天，第二天就上班了。手撐著欄桿艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅(jiān)持了一個(gè)多月，全校師生無不為之感動(dòng)，學(xué)生們感動(dòng)得流淚，都爭著要攙扶周校長上下樓。
在學(xué)校管理上，周校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，周校長由于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作而例會(huì)遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己錢。正是周校長這種嚴(yán)于律己的做法，感召著學(xué)校的全體師生。
在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。例如：我校在職稱評(píng)優(yōu)、評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行公開、公平、公正，按照資歷和平時(shí)的考核分?jǐn)?shù)累加排出名次，從高到低依次確定，并進(jìn)行張榜公布。周校長不但不向榮譽(yù)伸手，還多次把榮譽(yù)讓給其他同志。這樣以來，其他沒有評(píng)上的同志更無話可說，大家更敬佩周校長了。
周校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對(duì)周校長的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，周校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次，數(shù)學(xué)教師張老師身患重病入住蚌埠腫瘤醫(yī)院，周校長帶頭捐款，師生共捐一萬四千多元，他不顧勞累親身驅(qū)車幾百地前往醫(yī)院探望，問寒問暖，把捐款親自送到張老師手中，上海下放的知青廈老師的小孩身患尿毒癥，需要換腎，周校長帶領(lǐng)全體師生捐款一萬六千多元寄往上海。某個(gè)冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，周校長知道后，馬上穿上衣服把他送到醫(yī)院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。
周校長對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，周校長了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助，找到了輔助對(duì)象，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急，使學(xué)生繼續(xù)在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
從而周校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
學(xué)校的財(cái)務(wù)歷來是熱點(diǎn)問題，周校長每到一處都注意節(jié)支開源，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并模范遵守。他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從來在沒有外事活動(dòng)的情況下用過餐，把招待費(fèi)壓縮到一個(gè)學(xué)期一千多元。有一次，一位中心學(xué)校的校長星期天前來學(xué)習(xí)，中午用餐后，周校長自己掏起了腰包，這位校長身有感觸地說：“今天，我學(xué)到了真經(jīng)?！敝苄ｉL在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。為了做到財(cái)務(wù)公開，學(xué)校還專門成立了“經(jīng)濟(jì)審核小組”，每學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目審核一次，并把審核結(jié)果向全體教職工公布。作為校長能主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，這一點(diǎn)確實(shí)難能可貴。他歷來主張，以較少的錢辦較多的事，把省下來的錢，用來改善辦學(xué)條件，美化環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境來陶冶師生的情操。
老教師先進(jìn)事跡材料篇八
吳欣娟：1981年于北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)士學(xué)校畢業(yè)后，進(jìn)入北京協(xié)和醫(yī)院工作。當(dāng)時(shí)吳欣娟還不能深刻理解護(hù)理是一份怎樣的工作，就是憑著對(duì)白衣天使的那種懵懵懂懂的情感，吳欣娟走入了護(hù)理這一崇高的職業(yè)。第43屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)大會(huì)26日上午在北京人民大會(huì)堂舉行，吳欣娟獲得“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
1984年，26歲的吳欣娟擔(dān)任護(hù)士長工作，一年之后她到北京職工醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了為期三年的脫產(chǎn)護(hù)理大專學(xué)習(xí)。1988年，吳欣娟回到協(xié)和醫(yī)院，到護(hù)理部工作，主要負(fù)責(zé)護(hù)理教學(xué)。1990年，她到北京第二外國語學(xué)院進(jìn)行了半年的外語學(xué)習(xí)。1991年，在美國進(jìn)行了7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)后，年輕的吳欣娟又回到了臨床一線，擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科的護(hù)士長。之后，吳欣娟先后擔(dān)任了副總護(hù)士長、總護(hù)士長、護(hù)理部副主任。1998年，吳欣娟擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)理部主任。
近30年的護(hù)理生涯中，吳欣娟每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，她說，這是因?yàn)閰f(xié)和前輩對(duì)她的培養(yǎng)與鼓舞，指引她不斷前行。
1996年，北京協(xié)和醫(yī)院開展了整體護(hù)理。吳欣娟說，整體護(hù)理是一種理念，當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)整體護(hù)理并不了解，只是程式化地照搬表面的東西，并不注重內(nèi)涵，整體護(hù)理的思想并沒有深入人心，病人還沒有真正受益。
吳欣娟非常注重整體護(hù)理工作的開展，她主張實(shí)實(shí)在在地做好整體護(hù)理工作，而不是僅僅填一些表格。她要求護(hù)士在工作過程中，要從病人的整體出發(fā)，使社會(huì)、身體、心理、精神融為一體，不斷強(qiáng)化護(hù)士為病人整體服務(wù)的理念。吳欣娟認(rèn)為：整體護(hù)理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護(hù)士為病人服務(wù)的態(tài)度上，體現(xiàn)在對(duì)病人的關(guān)心程度上。整體護(hù)理觀念只有深入護(hù)士內(nèi)心，護(hù)士才能從病人的角度出發(fā)，將這種理念落實(shí)到行動(dòng)中，并自覺地貫徹執(zhí)行，也才能切實(shí)走到病人的身邊，使病人有所感受。實(shí)踐證明，協(xié)和人做得非常出色，她們的護(hù)理工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
吳欣娟說，在80年的悠久歷史中，形成了協(xié)和勤懇扎實(shí)的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護(hù)理人為協(xié)和護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在良好的工作氛圍中，一代代年輕的護(hù)理工作者不斷地融入這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體之中，她們被不斷地打磨、熔化，將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來。
北京協(xié)和醫(yī)院與國外的護(hù)理同行建立了廣泛的交流與合作，在此過程中，吳欣娟看到了我國與國外護(hù)理工作的差距。
在吳欣娟接受采訪之前，護(hù)理部剛剛召開了一個(gè)護(hù)士長會(huì)，一位剛從美國歸來的護(hù)士長給大家介紹學(xué)習(xí)交流體會(huì)。這位護(hù)士長感受頗深，她認(rèn)為，我們科研的嚴(yán)謹(jǐn)性，整體護(hù)理的水平與美國存在很大差距。究其原因，吳欣娟說，我們的護(hù)士缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力。此外，國內(nèi)對(duì)護(hù)士的重視程度不夠，在國外護(hù)士是醫(yī)院真正的主人，護(hù)士的獨(dú)立自主性非常大，幾乎整個(gè)醫(yī)院的管理都由護(hù)士承擔(dān)。
吳欣娟說，我們與國外護(hù)理相比差距的確很大，最關(guān)鍵的問題在思想意識(shí)上。不可否認(rèn)，國外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐富，其醫(yī)院的硬件非常好，但是，我們更應(yīng)看到問題的關(guān)鍵，那就是服務(wù)意識(shí)，服務(wù)的理念非常好，她們對(duì)患者的各項(xiàng)服務(wù)考慮得非常細(xì)致。而我們的護(hù)士仍存在對(duì)患者冷淡的情況，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)護(hù)士服務(wù)理念的管理。
北京協(xié)和醫(yī)院無論在診療技術(shù)還是在護(hù)理服務(wù)上，在國內(nèi)都首屈一指，其“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練更是協(xié)和醫(yī)院護(hù)理的特色所在。
提及北京協(xié)和醫(yī)院護(hù)理特色，吳欣娟欣慰地說，協(xié)和的基礎(chǔ)護(hù)理工作做得比較好，在“三基三嚴(yán)”方面很有特色。
提及我國護(hù)士的人性化管理，吳欣娟說，在國外，對(duì)護(hù)士的質(zhì)量管理非常寬松，醫(yī)院以制度管人，制定的規(guī)章清晰明確，醫(yī)院基本沒有人去檢查護(hù)士的遵守情況。我們提倡以人為本，希望護(hù)士們能夠自覺地貫徹院內(nèi)的一切制度。但事實(shí)上，在我國完全靠護(hù)士自覺還是不夠的。我國的護(hù)理工作不能完全照搬國外的模式，應(yīng)當(dāng)結(jié)合國情，走自己的護(hù)理之路，將管理與自覺相結(jié)合，打造我們自己的護(hù)理特色。
北京協(xié)和醫(yī)院擁有一只實(shí)力強(qiáng)大的護(hù)理教學(xué)與科研隊(duì)伍，為該院的臨床護(hù)理服務(wù)，也為我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重大作用。
老教師先進(jìn)事跡材料篇九
我是xxxx班的學(xué)生。值此xxxx學(xué)校青年志愿者先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)之際，我本人鄭重地向有關(guān)負(fù)責(zé)人提出申請“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。
青年志愿者是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有愛心的集體，他們是切實(shí)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的青年團(tuán)體。青年志愿者的宗旨是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，這也是為什么它深受廣大同學(xué)尊敬、廣大群眾熱愛的原因。
我作為青年志愿者中的一員，時(shí)刻履行著自己的義務(wù)。我將學(xué)習(xí)文化知識(shí)、踏實(shí)努力工作、積極提升素質(zhì)作為自己的奮斗目標(biāo)，并在一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐生活中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研課內(nèi)知識(shí)，力求將自己的基礎(chǔ)夯實(shí)牢固，為今后的學(xué)習(xí)、工作提供有力保障。因此，我本學(xué)年無任何遲到、早退、曠課等違紀(jì)行為，始終將學(xué)生的首要目標(biāo)放在第一位。在上學(xué)期，我榮獲“三等獎(jiǎng)學(xué)金”，這是我努力的結(jié)果。這學(xué)期，我的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)。
二、工作方面。
在青年志愿者的一年時(shí)光中，我吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)。
真完成中隊(duì)和小隊(duì)長安排下來的任務(wù)，由于工作表現(xiàn)較好，經(jīng)常受到小隊(duì)長以及中隊(duì)的表揚(yáng)。在工作中尋找快樂、獲得啟發(fā)是我的工作態(tài)度，再苦再臟我都無怨無悔，因?yàn)槲乙苑瞰I(xiàn)為樂。
在中隊(duì)、小隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都積極參加，如：創(chuàng)示范打掃校園衛(wèi)生活動(dòng)，宣傳戒煙日—吸煙有害健康活動(dòng)，到黃桷坪小學(xué)做“一幫一，手牽手”義務(wù)英語教育活動(dòng)，陽光進(jìn)社區(qū)關(guān)愛困難家庭活動(dòng)等等。在這些活動(dòng)中，我都是用心去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥杏眯牟拍茏龊?，只有用心才能有真正的奉獻(xiàn)。
三、思想道德方面。
在青年志愿者的實(shí)踐活動(dòng)中，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神讓我的思想品行、自身素質(zhì)得到了提高。在中隊(duì)、小隊(duì)的指導(dǎo)下，我明白要做自己力所能及的事情去幫助他人，做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有人才。
一學(xué)年的成長，一學(xué)年的收獲，我花了一學(xué)年的時(shí)間讓自己破繭成蝶。我的成長雖然說不上有多么的成熟，但至少，我學(xué)會(huì)了怎樣去成長。學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)生活，感受生活，懂得感謝生活給予我的一切，包括那些讓我成熟的苦難。于是，為了給自己樹立一個(gè)更高的目標(biāo)，我特地申請這次“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。如果申請成功，對(duì)于我而言，將是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)將我工作責(zé)任感推向一個(gè)更高高度的契機(jī)!
隊(duì)團(tuán)委圍繞**市創(chuàng)建國家文明城市、衛(wèi)生城市，隊(duì)創(chuàng)建**省第十屆文明單位等中心工作，組織實(shí)施了青年志愿者服務(wù)系列活動(dòng)，成效明顯，得到了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，受到職工和社區(qū)人民的普遍歡迎。以下是該團(tuán)委開展團(tuán)員青年志愿者活動(dòng)先進(jìn)事跡材料。
一、以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”為活動(dòng)主題，利用學(xué)雷鋒活動(dòng)日，召開座談會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，激勵(lì)團(tuán)員青年做新時(shí)代的雷鋒傳人。以“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念節(jié)日為契機(jī)，為隊(duì)上大型文藝宣傳活動(dòng)提供志愿活動(dòng)，如義務(wù)布置會(huì)場，打掃衛(wèi)生，禮儀引導(dǎo)等活動(dòng)。6月1日，與**堡福利院的小朋友們一起歡度“六一”兒童節(jié)，團(tuán)員青年志愿者為他們送去了課外讀物。
二、組織參加社區(qū)青年志愿者活動(dòng)和**市志愿者協(xié)會(huì)，為**市創(chuàng)建國家文明城市和衛(wèi)生城市奉獻(xiàn)青春力量。在深入開展創(chuàng)建全國衛(wèi)生城工作中，團(tuán)員青年志愿者參加“創(chuàng)衛(wèi)”文明督導(dǎo)活動(dòng)和門前三包檢查督導(dǎo)工作，組織開展義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。**區(qū)和市文明委對(duì)我隊(duì)認(rèn)真做好“雙創(chuàng)”活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。
三、眾志成城為地震災(zāi)區(qū)捐款，團(tuán)員青年前往災(zāi)區(qū)參加地災(zāi)排查救援工作。年5月12日，****發(fā)生8級(jí)大地震，全隊(duì)團(tuán)員青年積極響應(yīng)隊(duì)黨委的號(hào)召紛紛捐款，各團(tuán)支部動(dòng)員團(tuán)員青年積極開展編發(fā)短信奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。上一屆團(tuán)委委員晏鳴同志赴****南市參加抗震救災(zāi)...
老教師先進(jìn)事跡材料篇十
幾年的保安工作，使他清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的進(jìn)步和公司的快速發(fā)展，僅僅以現(xiàn)有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足公司發(fā)展的需要，只有深入學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
因此，為了緊跟時(shí)代和公司前進(jìn)的步伐，不斷充實(shí)自己、提高自己，以達(dá)到不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、和公司同進(jìn)步、共成長的目的，20xx年，xxxx報(bào)名參加了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)高綴操作員培訓(xùn)，經(jīng)過4個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦努力，順利通過考試，并取得了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊和圖形圖像處理模塊高級(jí)操作員資格證書;20xx年，他參加了由市公安局保安辦舉辦的通訊員培訓(xùn)班;20xx年報(bào)名參加了由公司組織的物業(yè)管理員培訓(xùn)，順利通過考核，獲得了中級(jí)物業(yè)管理員資格證;20xx年報(bào)名參加了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)，在當(dāng)年取得從業(yè)資格證的同時(shí)又報(bào)考了初級(jí)會(huì)計(jì)師，以優(yōu)秀的成績通過考核，同年獲得了初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書。
特別是在今年公司開展的“忠誠、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、發(fā)展”核心價(jià)值觀教育學(xué)習(xí)中，此次學(xué)習(xí)對(duì)他影響非常大?！爸艺\、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、發(fā)展”雖然只是短短8個(gè)字，但其中蘊(yùn)含的意義卻是非常巨大的，讓他從內(nèi)心深處再次找回了那曾經(jīng)的奮斗激情和雄心壯志。
作為一名通汛員，他已經(jīng)做了十幾個(gè)年頭，可以說對(duì)公司、保安行業(yè)有了一定的了解，但在公司提煉出“忠誠、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、發(fā)展”的核心價(jià)值后，他發(fā)現(xiàn)自身仍然有很大的提升空間。從公司核心價(jià)值觀中，他看到了自身所需要努力的方向，看到了今后的工作目標(biāo)，看到了公司的發(fā)展方向，也看到了很多在宣傳方面應(yīng)該做到、卻又還沒做到的事情，這就需要他不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再提高，踣實(shí)做好宣傳工作，為公司和保安行業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
正是由于突出的工作成績，他先后多次被公司評(píng)為“優(yōu)秀工作人員”、“勞動(dòng)標(biāo)兵”、“宣傳工作優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀編輯”、“保安之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，這些榮譽(yù)無疑是對(duì)他工作的.一種肯定。
13年前，xxxx告別家鄉(xiāng)，只身來到xxxx，成為xxxx市深xxxx保安服務(wù)公司一名保安員。當(dāng)時(shí)，他從未想過自己能走上新聞寫作的道路，成為一名保安宣傳工作者。然而，功夫不負(fù)有心人。在他的不懈努力下，他從學(xué)習(xí)寫短小的文章，到逐漸能寫長篇通訊稿，他在寫作的道路上逐步成長、成熟，已成為一名優(yōu)秀的保安宣傳工作者，為保安事業(yè)鼓與呼。
如今，他收獲的不僅僅是一份榮譽(yù)，更有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。在感到榮譽(yù)和自豪的同時(shí)，也感到了肩上沉甸甸的責(zé)任與使命。正足這種責(zé)任感和使命感，促使他不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在通訊報(bào)道的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更好的成績。
老教師先進(jìn)事跡材料篇十一
深入基層、扎根山鄉(xiāng)，為民愛民、盡職盡責(zé)。浙江日報(bào)記者、青田縣萬阜鄉(xiāng)農(nóng)村工作指導(dǎo)員俞佳友的先進(jìn)事跡，近來在全省干部群眾特別是新聞戰(zhàn)線中廣為流傳。
省委書記、省人大常委會(huì)主任趙洪祝日前作出批示，對(duì)俞佳友同志先進(jìn)事跡給予充分肯定。由中國記協(xié)書記處書記、全國新聞戰(zhàn)線"三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任李存厚帶隊(duì)的中央新聞媒體采訪團(tuán)日前也趕赴青田，對(duì)俞佳友先進(jìn)事跡進(jìn)行了集中采訪。
俞佳友從事新聞工作10多年來，采寫了大量感人至深的報(bào)道，展示了新時(shí)期一位黨報(bào)記者熾熱的職業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任和愛民情懷。他深入一線，參加過"98抗洪"、"xx年杭城抗擊風(fēng)雪"和汶川大地震采訪報(bào)道。每逢重大事件，他的第一選擇就是"到現(xiàn)場去"，發(fā)回最鮮活的。新聞。他的許多新聞作品在社會(huì)上產(chǎn)生較好反響，有的作品獲得了浙江省新聞獎(jiǎng)。
20xx年2月，俞佳友受浙報(bào)集團(tuán)委派，到偏遠(yuǎn)的青田縣萬阜鄉(xiāng)蒲州村擔(dān)任農(nóng)村工作指導(dǎo)員，后又任鄉(xiāng)長助理和鄉(xiāng)黨委副書記。他克服困難，情系山區(qū)，兩年多來，不僅盡力幫助村民解決生產(chǎn)、生活困難，還利用報(bào)紙平臺(tái)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，為困難群眾捐助款物達(dá)150余萬元。群眾們形象地稱他為"為民記者"。去年，浙報(bào)集團(tuán)黨委作出決定，號(hào)召集團(tuán)黨員干部和采編人員向俞佳友同志學(xué)習(xí)。俞佳友先后被評(píng)為全省優(yōu)秀農(nóng)村工作指導(dǎo)員、省直系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
趙洪祝在批示中指出，俞佳友同志的'事跡平凡而感人，要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)特別是新聞戰(zhàn)線"三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育"活動(dòng)，廣泛深入宣傳其先進(jìn)事跡。
3月16日至20日，由人民日報(bào)、新華社、光明日報(bào)、經(jīng)濟(jì)日報(bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、中國青年報(bào)、中國新聞周刊、中國新聞出版報(bào)、新聞戰(zhàn)線雜志、中國記者雜志、中國記協(xié)網(wǎng)12家中央新聞媒體組成的采訪團(tuán)，到青田深入采訪了俞佳友同志的先進(jìn)事跡。
據(jù)悉，俞佳友同志的先進(jìn)事跡，近期將在中央媒體集中刊播。
老教師先進(jìn)事跡材料篇十二
趙琳卓，女，1986年4月出生，中共黨員，20xx年9月參加工作，友蘭實(shí)驗(yàn)高中數(shù)學(xué)教師，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，師德高尚，有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，工作踏實(shí)、細(xì)致、勤懇，團(tuán)結(jié)同事，服從學(xué)校工作安排，出色完成工作任務(wù)，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。深得學(xué)生愛戴，教育部門表彰，是學(xué)生良師益友。
她認(rèn)為作為一名教師，對(duì)學(xué)生真摯的愛，才是成功的最大法寶，它可以激起學(xué)生對(duì)教師的親切感、信任感，從而縮短師生間的心靈距離，促進(jìn)師生間的情感交流，而學(xué)生對(duì)教師的熱愛，也是對(duì)學(xué)習(xí)熱愛的直接動(dòng)力。
她性格比較開朗活潑，跟學(xué)生一起有說有笑，陽光燦爛；但是學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候她又會(huì)先忍不住劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓，等學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤，她會(huì)拍拍他們肩膀，告訴他們下不為例，讓他們心服口服的回教室好好學(xué)習(xí)。
她班上有個(gè)叫文洪恩的同學(xué)，特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、在班級(jí)影響很壞，也給班集體的管理帶來了負(fù)面影響。經(jīng)了解，這名學(xué)生之前因?yàn)橐粫r(shí)成績不理想，沒有受到關(guān)注，所以有點(diǎn)自暴自棄。于是她和文洪恩溝通思想，經(jīng)常和他聊天，讓他感受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點(diǎn)給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使他有了自信心。并跟蹤了解他在生活和學(xué)習(xí)中的進(jìn)展。通過一學(xué)期的努力，終于有了回報(bào)?，F(xiàn)在的文洪恩，通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成，數(shù)學(xué)成績得到了很大的提高，也得到其她教師、學(xué)生和家長的高度贊揚(yáng)。鮮活的事例讓她懂得了真情的力量和價(jià)值，她堅(jiān)信只要她們每位教師對(duì)待每一位學(xué)生都能用自己偉大無私的愛去呵護(hù)，用博大的胸襟去包容，用滿腔的熱情去培育，即使枯萎的幼苗也能重萌新綠、健康地成長。
趙琳卓先后被評(píng)為南陽市師德標(biāo)兵，唐河縣優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，德育先進(jìn)工作者，每年都是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
趙琳卓老師一直擔(dān)任高中兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)工作有條不紊，勤奮、細(xì)致、拼搏、實(shí)效、創(chuàng)新，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，效果良好。
在做好常規(guī)教學(xué)工作之余，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，趙琳卓老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。為了適應(yīng)新形勢的需要，“要做學(xué)習(xí)型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。”為了讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的精彩，她努力學(xué)習(xí)、大膽開拓、勇于創(chuàng)新。她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。她還特別關(guān)注學(xué)生的成功體驗(yàn)，樹立起以人為本的教育理念，并尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過她努力創(chuàng)造的具有勃勃生機(jī)的課堂，帶給了學(xué)生無限發(fā)展的空間。每一節(jié)課，她的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓她的一百多個(gè)學(xué)生興奮并快樂著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，她的學(xué)生總是在她從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最有趣、最好的老師，學(xué)生都親切地稱呼她卓姐，她也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
曾在全市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；2012年9月被評(píng)為唐河縣優(yōu)秀教師，同年10月所撰寫的論文《新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲得市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生陳佳佳在20xx年全國高中數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)中榮獲河南省一等獎(jiǎng)，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自參加工作以來，所代班級(jí)數(shù)學(xué)每次都名列前茅。
除了做好教學(xué)，她還從多個(gè)方面完善自己，先后進(jìn)行了心理咨詢老師培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，參加演講比賽，教師技能大獎(jiǎng)賽等，都取得了很好的成績。作為團(tuán)委老師，安排好學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作，并為學(xué)生做好心理輔導(dǎo)工作。她撰寫的《平凡如草，燦爛如花》在南陽市征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，《新課改下班主任的引領(lǐng)作用》獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加縣舉辦的讀書活動(dòng)、演講比賽也多次取得優(yōu)異成績。
五年的從教生涯使她深深懂得，為人師表是教師最起碼的道德要求，榜樣的力量是無窮的，一名合格的教師要從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。她堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢，因?yàn)?，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
老教師先進(jìn)事跡材料篇十三
我是20xx年3月參加工作的，在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作近七個(gè)年頭了。我最大的工作體會(huì)，總結(jié)為一句話就是：每一樣工作都有她美麗的地方，我們要懂得從工作中體會(huì)這種美麗。
要想全心全意做好一份工作，首先你得熱愛這份工作，去嘗試發(fā)現(xiàn)它的美。我剛參加工作的時(shí)候，主要是協(xié)助內(nèi)勤做好工作，那時(shí)我對(duì)本職工作沒有任何概念，只知道干一份工作，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)去做好，但是對(duì)為什么而工作，怎么去認(rèn)識(shí)這份工作沒有任何概念，有時(shí)會(huì)覺得總要跟群眾和一堆數(shù)字打交道，很枯燥，認(rèn)真在幫群眾辦事了，還吃力不討好，被群眾罵，說難聽的`話，當(dāng)時(shí)很不理解，鬧情緒，消極怠工。后來發(fā)生的一件事情，徹底改變了我的想法。
其次，你要不斷地調(diào)整工作態(tài)度，去體會(huì)這種美麗。經(jīng)歷這件事情以后，我開始有意識(shí)地去調(diào)整自己的工作態(tài)度。在平時(shí)注意加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟，不斷對(duì)照檢查自己，總結(jié)心得體會(huì)，指導(dǎo)自己樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克服與己無關(guān)，視群眾的求助為份外負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤觀念，克服小事一樁，對(duì)群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯(cuò)誤觀念，熱情接待各方面的群眾，盡心、盡力、盡快為群眾辦好事。在碰到與政策向左，無法辦理，而群眾又不理解的情況，我會(huì)耐心細(xì)致說明政策，分析尋找解決辦法，爭取群眾的理解，讓群眾滿意。面對(duì)群眾的一張張笑臉，聽著群眾一句句感謝的話語，我深刻感受到我這份工作的重大意義。
最后，你將會(huì)樹立正確的職業(yè)觀念，去收獲這份美麗。在六年多的工作經(jīng)歷中，我逐步樹立了正確的職業(yè)觀念，現(xiàn)在，這份工作對(duì)于我不僅僅是一份工作，而是一份有人生意義的職業(yè)。對(duì)工作的熱愛，對(duì)職業(yè)的正確理解，讓我更多了一份責(zé)任，“為人民服務(wù)”。正是這份責(zé)任，促使我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;促使我盡心盡責(zé)、出色地完成了各項(xiàng)工作;促使我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律;促使我在工作中，不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)技能，改善服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，更好地為人民群眾服務(wù)。
在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、任勞任怨、勤奮努力的精神，充分發(fā)揮的職能作用，認(rèn)識(shí)自身不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高，努力工作，再接再厲，爭取在今后的工作中取得更好的成績。
老教師先進(jìn)事跡材料篇十四
吳xx是一名肢體殘疾人，肢體殘疾帶來的磨難并沒有讓他屈服，反而更激發(fā)了對(duì)美好生活的渴望，更增強(qiáng)了挑戰(zhàn)殘疾生活的勇氣，不但能夠自理，而且能夠自立，去北京、上海、杭州、內(nèi)蒙，為殘疾人服務(wù)，維修、心理輔導(dǎo)、視頻拍攝、淘寶教學(xué)，每年都有4-5個(gè)月奔波在外地，他的身軀游遍了大半個(gè)中國。
剛開始，吳以能夠自食其力而欣喜，可是看到周圍仍有很多殘疾人面對(duì)生活，產(chǎn)生困惑的時(shí)候，心中就燃燒起帶動(dòng)殘疾人向往生活的激情。在生活中，發(fā)現(xiàn)周圍也有這樣那樣的殘疾人，面對(duì)他們，想到自己，能夠深刻理解他們的心情，在力所能及的情況下幫他們一把：比如維修輔助器械，維修家電、心理疏導(dǎo)、幫忙找工作等等。
一點(diǎn)一滴，由幫助一兩個(gè)殘疾人開始，逐漸被更多的殘疾人認(rèn)可，在這過程中，他體會(huì)到幫助他們的快樂的同時(shí)也感動(dòng)了周圍的人，也遇到了幾個(gè)為殘疾人服務(wù)的"同心人",他們紛紛伸出友愛之手不自覺地開始幫助殘疾人，并逐漸形成了一支有40人左右的助殘隊(duì)伍，并不斷壯大。雖然一些殘疾人得到了幫助，但是社會(huì)對(duì)愛殘助殘的意識(shí)及行動(dòng)與殘疾人的`要求還有一定差距，殘疾人的心理健康及生活還有待繼續(xù)提高，他和志同道合的40幾個(gè)人所做的相對(duì)來說還那么微不足道，所以當(dāng)吳提議成立愛心助殘組織的時(shí)候，得到了一致贊同。
吳知道，由于生理和心理上的缺陷，殘疾人的社會(huì)參與能力和競爭力都處于弱勢，決定了他們是一個(gè)特殊困難的群體，無論在康復(fù)、教育、就業(yè)、婚姻家庭等方面都存在大量的問題和實(shí)際困難，因此迫切需要每個(gè)殘疾人工作者的關(guān)心、支持和幫助，為他們提供真實(shí)的、具體的、有效的服務(wù)，為此他籌建了定州市愛心助殘志愿服務(wù)隊(duì)，在市殘聯(lián)的指導(dǎo)與幫助下依法開展活動(dòng)，協(xié)會(huì)以愛殘助殘、服務(wù)殘疾人為宗旨，以幫助殘疾人樹立生活信心、探索生活自立渠道為目的。因?yàn)樗氖论E感人，10月份和其他全國各地殘疾人志愿者一道受到了上海殘聯(lián)主席，中國肢體殘疾人協(xié)會(huì)副主席的接見。
老教師先進(jìn)事跡材料篇十五
記得那日下午，我和弟弟妹妹們在姥姥家的陽臺(tái)上玩耍，這時(shí)，我們看到對(duì)面的大別山上濃煙滾滾，有幾束火苗攢動(dòng)。不好！失火了！有山火！！我們迅速通告了家人們，大家紛紛上陽臺(tái)關(guān)注火勢，還撥打了119。
正在大家焦急萬分時(shí)，有個(gè)身影，不停地?fù)u曳著，與山火全力地抗?fàn)?。雖然他的身影是那樣的單薄，力量是那樣的微不足道，甚者與熊熊火勢比起來，簡直完全不堪一擊，可是他堅(jiān)持著，努力地?fù)浠?，用他那弱小的身軀與大火抗衡著?；饎荽笾碌玫搅丝刂疲赡巧碛耙矟u漸模糊。
畢竟是在山頭上，火警趕到也只能把車停在山腳下，待火警趕到失火地點(diǎn)，那火勢也漸漸小了起來，大家齊心協(xié)力終于撲滅了山火?？墒?，那個(gè)搖動(dòng)的身影卻倒下了。
等大家找到他的尸體時(shí)，淚水模糊了我們的雙眼。是他，獨(dú)自一人對(duì)抗火海；是他，堅(jiān)持到最后；是他，為國家現(xiàn)出了自己寶貴而年輕的生命。火警抬出了他的.遺體，已經(jīng)是被燒得血肉模糊了。大家哽咽著，目送他離去。
無名英雄勇救山火的事跡頓時(shí)傳遍了大街小巷，鄉(xiāng)親們紛紛奔走相告，都默默為他祈禱，希望他在天國能得到安息。晚上的電視新聞里報(bào)道了這次事故，縣領(lǐng)導(dǎo)都來到無名英雄的墓前，鞠躬，默哀，悼念。大家表情凝肅，沉重的氛圍仿佛另天上的浮云都灰黑黯淡。大家默默在心里為他祝福，祝他一路走好。
他是那么平凡，卻做出如此不平凡的事跡；他是那么年輕，卻又為了國家公共財(cái)產(chǎn)而把自己的生死置之度外。
他走得很安靜，在我們心里卻是轟轟烈烈。
誰說雷鋒是過去的事情，現(xiàn)在就有新的雷鋒為國家財(cái)產(chǎn)，為社會(huì)，為人民，無悔地犧牲著。我們要做再下一個(gè)雷鋒，下一個(gè)為民謀福利的英雄，讓雷鋒精神傳揚(yáng)！
老教師先進(jìn)事跡材料篇十六
邱組長，新西村邱莊村民組長，一位73歲的老黨員，花白的頭發(fā)，高挺的眉毛，布滿歲月痕跡的額頭，慢條斯理鏗鏘有力的話語，就是這樣一位老人，一名老黨員，黨性修養(yǎng)深厚，處處為村民著想，在50余年的村民組長崗位上盡職盡責(zé)甘于奉獻(xiàn)無怨無悔。
牢記宗旨，樹立黨員旗幟。我是一名共產(chǎn)黨員，我牢記毛主席全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這是邱祚書同仁掛在嘴邊的一句話。邱祚書同仁18歲開始擔(dān)任邱莊生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長，到現(xiàn)在有50余年了。50多年來，農(nóng)村政策有太多的變化，當(dāng)年農(nóng)業(yè)稅也帶來巨大的壓力，到現(xiàn)在的農(nóng)村形勢一片大好，邱祚書老人，始終堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的宗旨，全心全意服務(wù)村民，始終堅(jiān)持一名老黨員的本色，從大事著眼，從小事著手，在邱莊村民組人人都信服邱老，人人都佩服邱老。邱祚書展現(xiàn)著一名黨員光輝的形象，樹立高大的旗幟，帶領(lǐng)村民組做好自身的工作。
盡職盡責(zé)，全心為民服務(wù)。一名黨員就是一面旗幟，邱祚書同仁做得更好。50余年的拼搏，50余年的奉獻(xiàn)，邱老在同仁們的心目中，樹立了高大的形象，有著強(qiáng)大的號(hào)召力。在邱莊村民組只要涉及大家利益，邱老都能做到想為村民所想，急為村民所急，做到公平公正，讓老百姓心服口服。
一是xx年全國實(shí)施退耕還林項(xiàng)目，新西村選址在邱莊村民組，當(dāng)年有不少村民有異議，不舍得原有的自留地，邱祚書同仁帶頭發(fā)動(dòng)，幾次召開村民組會(huì)議，統(tǒng)一思想，充分說明退耕還林的好處，經(jīng)過激烈的討論，最終同意實(shí)施退耕還林項(xiàng)目65畝。項(xiàng)目實(shí)施后，國家每年按每畝230元補(bǔ)貼，每年補(bǔ)貼1.5萬元，截止今年共補(bǔ)貼了12萬元，邱莊村民組已經(jīng)受益了8年。
二是xx年為解決邱莊村民組的農(nóng)業(yè)灌溉用水問題，邱祚書同仁主動(dòng)深入每戶村民家中，統(tǒng)一村民組思想，向村委會(huì)提出新建一口當(dāng)家塘，經(jīng)批準(zhǔn)，項(xiàng)目選址在邱莊高坡處，籌資3萬余元，xx年下半年動(dòng)工，經(jīng)過一個(gè)多月的施工，新建了xx平方米高標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)家塘，順利地解決了邱莊100余畝土地的灌溉問題。
三是全力做好邱莊土地置換。邱莊村民組xx列入土地置換計(jì)劃，但是村民組的周邊布滿了墳塋，農(nóng)歷xx年臘月，大家都在準(zhǔn)備過新年，突然接到鎮(zhèn)黨委書記江學(xué)潮同仁的通知，務(wù)必于新年前完成遷墳工作。邱祚書同仁作為村民組長，責(zé)任義不容辭，他實(shí)事實(shí)是，全力以赴，再一次展現(xiàn)了強(qiáng)大的影響力，經(jīng)過邱祚書同仁深入細(xì)致地做工作，不到兩天的時(shí)間內(nèi)獲得了全體村民的一致同意，第三天正式開始動(dòng)工，幾天的時(shí)間里，邱祚書同仁堅(jiān)守在工地，保證工作進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，經(jīng)過一個(gè)星期的艱苦奮斗，終于將200余棺墳遷出了邱莊，幾天來的愁云才慢慢從邱老的額頭上散去，露出了久違的笑容。當(dāng)這個(gè)信息傳到范崗鎮(zhèn)江學(xué)潮書記耳里，他不敢相信，當(dāng)?shù)诙斓酱鍣z查工作時(shí)，看到眼前的景象時(shí)，才高興的對(duì)邱祚書同仁說：老隊(duì)長，春節(jié)后到鎮(zhèn)里我請你喝一杯。
服從大局，協(xié)助做好各項(xiàng)工作。50余年的村民組長，邱祚書同仁始終如一，堅(jiān)決服從大局，協(xié)助村兩委做好村民組各項(xiàng)工作。
一是協(xié)助做好森林防火工作。8年前退耕還林，讓邱莊成為新西村最大的林區(qū)，森林防火工作尤為重要，邱祚書老人多年來協(xié)助村委會(huì)做好森林防火工作。邱莊的一草一木對(duì)邱老來說都有著深厚的感情，只要有時(shí)間他就會(huì)到林區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，防患于未然，特別是清明節(jié)等祭祖的日子里，邱祚書同仁清早就來到林區(qū)，對(duì)祭祖的人們打招呼，對(duì)火苗進(jìn)行監(jiān)控，一直天黑下來才回家。幾十年來，邱老兢兢業(yè)業(yè)不辭辛勞，不知跑了多少里路，走壞了多少雙鞋。正是他的敬業(yè)精神，林區(qū)幾個(gè)小火苗都得到有效的遏制，沒有發(fā)生火災(zāi)，一直保持著良好的成長狀態(tài)。
二是協(xié)助做好村組工作。村民組人口狀況、計(jì)劃生育、農(nóng)田農(nóng)水等等邱老都了如指掌，根據(jù)村兩委每年的工作計(jì)劃，邱祚書同仁全力以赴，協(xié)助村兩委做好工作。比如：土地置換房屋評(píng)估，邱老親自帶領(lǐng)工作人員登門入戶，做好登記工作，協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系。計(jì)生工作從不落后，時(shí)刻做到心中有數(shù)。農(nóng)田水利工作，親自巡查溝渠，保證不耽誤農(nóng)時(shí)。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，作為一名老黨員，深知自已的擔(dān)子和責(zé)任，積極地開展村民組各項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的旗幟作用，同時(shí)也是新西村創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的縮影。
老教師先進(jìn)事跡材料篇十七
12月這一天是他人生里程上的一個(gè)心起點(diǎn)，他接父親的班被分配到工務(wù)段，面對(duì)手中的通知書，真可謂“幾多歡喜幾多愁”，喜的是終于結(jié)束了農(nóng)村生活，成為一名正式的鐵路工人；愁的是自己矮小瘦弱的身體能否干好養(yǎng)路工作。當(dāng)他扛著行李來到工區(qū)，當(dāng)時(shí)很不習(xí)慣，以前人們對(duì)養(yǎng)路工抱有偏見，認(rèn)為養(yǎng)路工是出苦力的，被人們所輕視，直到他在工區(qū)工作生活了一段時(shí)間后，才對(duì)養(yǎng)路工有了深刻的了解和理解，感受到了他們的平凡和偉大。
作為老鐵路的后代，不能丟臉，要在平凡的工作中創(chuàng)出一番業(yè)績，在艱苦的考驗(yàn)中成為強(qiáng)者。他刻苦學(xué)習(xí)，為了早日掌握工作要領(lǐng)，熟悉作業(yè)程序，他堅(jiān)持跟著老同志仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)、默默記，經(jīng)過一番努力，他的業(yè)務(wù)能力有了顯著提高，并很快掌握了起、撥、改、搗的技術(shù)，成了工區(qū)的生產(chǎn)骨干，他把干好本職工作作為自己的人身追求，先后干過養(yǎng)路工、巡道工、班長、工長，從不示弱永做強(qiáng)者。
隨著鐵路的改革，維修體制的改革，3月份又被調(diào)入保養(yǎng)工隊(duì)任工長，這就是工長。新建的隊(duì)人員多，思想不一致，管轄設(shè)備數(shù)量多、型號(hào)規(guī)格復(fù)雜，針對(duì)這一現(xiàn)象，他有針對(duì)性的開展思想教育，時(shí)時(shí)用全國勞模袁紹根的先進(jìn)事跡教育工隊(duì)職工，用集體的力量幫助人，用老工人敬業(yè)愛崗的精神激勵(lì)人，使工隊(duì)職工形成一個(gè)風(fēng)雨同舟、榮辱與共的堅(jiān)強(qiáng)集體。多年以來，共同的目標(biāo)使這里的職工在工作生活中建立了良好的互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，增強(qiáng)了敬業(yè)愛崗的自覺性。
養(yǎng)路工的工作周而復(fù)始，在線路的動(dòng)態(tài)變化中，從事簡單、重復(fù)、繁重的體力勞動(dòng)，需要奉獻(xiàn)、需要全身心的投入，把忍辱負(fù)重、不甘人后、自加壓力、扎實(shí)工作，作為養(yǎng)路工職業(yè)道德重要內(nèi)涵，自始至終地貫穿到具體工作中去。在去年的提速安全標(biāo)準(zhǔn)線建設(shè)中，面臨時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、困難多等諸多挑戰(zhàn)，痛下決心、實(shí)干為先、背水一戰(zhàn)，頂著烈日炎炎的七月，驕陽似火的會(huì)戰(zhàn)的場面，人山人海，上千人組成的.施工隊(duì)伍，人頭攢動(dòng)、一字排開，揮銑舞鎬，號(hào)聲連天，好不熱鬧，我們隊(duì)的職工大多擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)和施工防護(hù)工作，大家站在似火的驕陽下，酷熱難耐，鋼軌旁的溫度高達(dá)四十多度，個(gè)個(gè)汗流浹背，揮汗如雨，臉上曬起了皮，嘴上起了泡，每天早上六點(diǎn)多上班，晚上八九點(diǎn)下班，一天十幾個(gè)小時(shí)不停的跑著、喊著、檢查著，下了班回到家，話也懶得說，腿跟罐了鉛似得邁不動(dòng)，連飯都不想吃，到家就想倒頭睡覺。幾十天下來個(gè)個(gè)變得又黑又瘦，跟換了個(gè)人似的，我們工隊(duì)的女職工有的孩子還小，白天她們不能按時(shí)接送孩子，晚上又不能陪在孩子的身邊，尤其是整治線路病害時(shí)，“天窗”點(diǎn)有時(shí)在大半夜，晚上上班只好把孩子放到鄰居家，孩子抱著媽媽的腿又哭又鬧，她們的心里像刀割一樣難受。可是到了作業(yè)現(xiàn)場，她們就忘記了一切，個(gè)個(gè)巾幗不讓須眉，各就各位、各負(fù)其責(zé)又投入到緊張繁忙的工作中。
有一天我們的隊(duì)長高燒39度，連針都顧不上打，硬撐著在施工工地上奔忙，晚上還要組織道岔破底清篩，大家看著他疲憊的身影和燒紅的臉龐，很是心疼，只好找來附近鄉(xiāng)村的大夫在大轎車上給他打吊瓶，等他打完后又到施工現(xiàn)場繼續(xù)指揮工作，雖然又苦又累，大家勤勤懇懇、任勞任怨，為了盡快建成安全標(biāo)準(zhǔn)線，多少人帶病堅(jiān)持工作，多少人沒有休過雙休日，不論白天黑夜隨叫隨到，他們不計(jì)個(gè)人得失，舍小家顧大家，充分體現(xiàn)了我們養(yǎng)路工人良好的職業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)，以及他們努力拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神。
列車提速，工務(wù)是關(guān)鍵，線路是基礎(chǔ)，作為一名養(yǎng)路工，維護(hù)好設(shè)備質(zhì)量是我們的天職，在提速施工過程中，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，一度出現(xiàn)了忽視質(zhì)量、降低標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問題，工隊(duì)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，重申無論在什么情況下，必須執(zhí)行維修規(guī)則；無論什么樣的理由，都不能簡化作業(yè)程序。通過全體職工的共同努力，使管內(nèi)設(shè)備質(zhì)量始終處在良好狀態(tài)。
當(dāng)看到一列列火車又快又穩(wěn)在線路上風(fēng)馳電掣般行駛時(shí)；當(dāng)看到嶄新的護(hù)網(wǎng)、整齊的路肩，我的眼睛濕潤了，我的心被感動(dòng)了。這里面有我們養(yǎng)路工人多少心血和汗水，有多少鮮為人知、可歌可泣的動(dòng)人故事。為了鐵路大提速，為了建好安全標(biāo)準(zhǔn)線，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采；展示了當(dāng)代養(yǎng)路工人的豪邁情懷。他們?yōu)槲鞑看箝_發(fā)、鐵路跨越式發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，我為我是養(yǎng)路工而感到驕傲、感到自豪！
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