隨筆是一種以記敘、描寫(xiě)等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品。在總結(jié)時(shí)，可以用單詞、短語(yǔ)或圖表來(lái)梳理思路?？偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點(diǎn)。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇一
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在檢查時(shí)做出不開(kāi)門(mén)這種舉措的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)教室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查教室衛(wèi)生，但我卻在班長(zhǎng)經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在查教室衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有打掃教室，還不在教室，不關(guān)心班級(jí)的榮譽(yù)，這是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxx。
20xx年x月x日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生，但是我沒(méi)有打掃就直接回家了，把我的工作留給了我的其他組員。在這里，先給老師和我的組員們道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的。
教室衛(wèi)生因?yàn)樘焯齑驋?，每周都?huì)進(jìn)行一次大掃除，再加上同學(xué)們都比較愛(ài)干凈，教室衛(wèi)生保持得很好，所以打掃起來(lái)比較的簡(jiǎn)單。雖然教室比較大，但分到每個(gè)人的任務(wù)其實(shí)也沒(méi)有多少，不是很重，幾分鐘就可以打掃完。打掃教室衛(wèi)生是每個(gè)小組輪著來(lái)的，打掃衛(wèi)生也是大家的責(zé)任。我卻為了去操場(chǎng)打球，沒(méi)有打掃完分配給自己的衛(wèi)生部分就走了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。
我身為高中生，也應(yīng)該知道責(zé)任二字的意思。從小學(xué)開(kāi)始，就開(kāi)始執(zhí)行輪流打掃教室衛(wèi)生的制度。經(jīng)過(guò)了這么多年，我也應(yīng)該知道了這件事情，也應(yīng)該要養(yǎng)成打掃完衛(wèi)生再走的習(xí)慣。維護(hù)好干凈的教室衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任，其他同學(xué)都能夠把衛(wèi)生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問(wèn)題，要從自己身上找原因。在打掃衛(wèi)生這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事情上，我都可以偷懶，若是養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，將來(lái)大學(xué)畢業(yè)之后，在工作的時(shí)候偷懶，那性質(zhì)就比較嚴(yán)重了。我這樣的行為就是沒(méi)有責(zé)任感的表現(xiàn)，所以才會(huì)偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。
我要跟我的組長(zhǎng)說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲易蛱斓男l(wèi)生任務(wù)是組長(zhǎng)替我完成的。組長(zhǎng)為了讓我們這些組員的衛(wèi)生工作能夠輕松一點(diǎn)，主動(dòng)承包了最重的一部分。又為了不給其他的組員增加負(fù)擔(dān)，又承包了我的任務(wù)，所以組長(zhǎng)放學(xué)很久之后才回家。因?yàn)槲覍?dǎo)致組長(zhǎng)打掃了這么久的衛(wèi)生，我心里感到很羞愧。我在組長(zhǎng)身上看到了我身上沒(méi)有的責(zé)任感，因?yàn)榻M長(zhǎng)有責(zé)任感，所以才會(huì)承包最重的工作；因?yàn)榻M長(zhǎng)有責(zé)任感，才會(huì)打掃我本應(yīng)該打掃的部分。我以后會(huì)向組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德優(yōu)異的中學(xué)生，成為一個(gè)有責(zé)任感的中學(xué)生。
我以后再也不會(huì)不打掃完衛(wèi)生就走了，我會(huì)和我的組員們一起，把衛(wèi)生打掃完再走。如果我打掃完的時(shí)候，組長(zhǎng)還沒(méi)有打掃完，我會(huì)幫著她一起打掃完。在這次的事情之后，我會(huì)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，我在值日工作當(dāng)中偷懶了，基本沒(méi)有完成值日工作就匆匆離開(kāi)學(xué)校。我犯了這樣一個(gè)偷懶、敷衍了事的錯(cuò)誤，在此向您遞交我的“教室衛(wèi)生沒(méi)打掃檢討書(shū)”，以深刻反省我的錯(cuò)誤，追究我的責(zé)任，總結(jié)我的錯(cuò)誤原因，提出我的改正錯(cuò)誤辦法：
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，20xx年xx月xx日星期二下午輪到了我們小組四人打掃教室衛(wèi)生工作，我負(fù)責(zé)掃地工作，期間我沒(méi)有嚴(yán)肅地認(rèn)真對(duì)待，在一邊跟同學(xué)聊天，而且我還坐在教室桌子上看漫畫(huà)書(shū)，嚴(yán)重地單位了掃地時(shí)間。等到同學(xué)們其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只掃一點(diǎn)地就離開(kāi)了教室，置教室地面雜亂于不顧。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到很慚愧??！沒(méi)有完成值日掃地，我還偷懶看漫畫(huà)書(shū)，我怎么對(duì)得起平時(shí)那些認(rèn)真做值日工作的同學(xué)啊，我怎么對(duì)得起平時(shí)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)啊，我怎么對(duì)得起自己啊。
我感到很痛心難過(guò)啊，為此我要深刻檢討，我要向大家說(shuō)對(duì)不起，我面壁思過(guò)、痛定思痛，總結(jié)出了我的改正措施：
第一，我必須嚴(yán)肅地對(duì)待自身偷懶的行為，今后勢(shì)必要嚴(yán)肅、認(rèn)真得對(duì)待值日工作。
第二，我準(zhǔn)備在今天下午放學(xué)以后就跟今天的值日同學(xué)一起完成一次打掃地面工作。
第三，我要深刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分提高自身思想覺(jué)悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，原諒我的年少無(wú)知等諸多缺點(diǎn)，我一定改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該帶早餐進(jìn)教室。您說(shuō)過(guò)了最近評(píng)估，我們不能帶早餐進(jìn)教室，我知道我的行為很放肆，但是，我真的知道錯(cuò)了。請(qǐng)您原諒我，我不是故意的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線，我們還是學(xué)生，不應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生還像小孩子一樣違反紀(jì)律，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
經(jīng)過(guò)老師您的教導(dǎo)，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的'進(jìn)步。
我真的知道錯(cuò)了，還是懇請(qǐng)您的原諒。給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì).我保證不再有下次.也希望同學(xué)們能以我為例.別犯同樣的愚蠢的錯(cuò)誤。
20xx年x月x日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇五
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxxx，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒(méi)有認(rèn)真的思考這件事情，在這方面我也沒(méi)有正確的態(tài)度，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最應(yīng)該去做好的事情，搞好學(xué)習(xí)非常的關(guān)鍵，今天我卻讓您失望了，在這方面我還是缺少一些經(jīng)驗(yàn)，再這樣下去肯定會(huì)出大問(wèn)題，在工作方面還是需要進(jìn)一步的去提高自己各方面能力，我今天在教室打牌的事情，確實(shí)還是做的不夠好，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會(huì)努力的提高自己的成績(jī)，對(duì)于這次的事情我也一定會(huì)好好的反省。
我今天不應(yīng)該和別的同學(xué)在教室打牌，現(xiàn)在我確實(shí)是做的不夠好，我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，打牌的情況是非常惡劣的，在這件事情上面我真的是感覺(jué)非常的不好，通過(guò)自身的情況去了解不足，我需要去糾正自己，在教室打牌非常影響形象，今天我確實(shí)是做的不夠好，今天事情我還一直在思考，在這方面我也是做的不夠好，在這方面還是需要有自己的想法，對(duì)于自己各個(gè)方面我還是應(yīng)該有自己的判斷，我的表現(xiàn)也是惡劣的，今天在教室打牌的事情，我沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，有些事情一定要搞好自己的成績(jī)，我不應(yīng)該在這樣的環(huán)境下面違反學(xué)校的規(guī)章制度。
今天我和周?chē)耐瑢W(xué)打牌，是我提出來(lái)的我真的是非常自責(zé)，想了想還是不應(yīng)該出現(xiàn)繼續(xù)這么消耗下去，在未來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要去反省一下，搞好學(xué)習(xí)是很有必要的，今天在教室打牌我真的是讓您失望了，我和別的同學(xué)聚在一起確實(shí)是惡劣，中午休息的時(shí)候閑著沒(méi)事就想起了打牌的事情，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好本職工作，不能影響了自己的學(xué)習(xí)的，中午的時(shí)候您看到了我們?cè)诮淌掖蚺疲抑肋@讓您失望了，我現(xiàn)在確實(shí)是做的不夠好，我真的是感覺(jué)自己在教室打牌的事情是做的不夠好，我不能夠忽視自己的缺點(diǎn)，我以后一定會(huì)好好的去糾正自己的不足，我作為一名學(xué)生更加應(yīng)該重視起來(lái)。
通過(guò)這次打牌的事情，我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是有非常多的工作需要去做好，這讓我感覺(jué)非常的不合適，我需要在這樣的環(huán)境下面做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，這次的事情我一定會(huì)好好的反省，以后再不會(huì)在教室打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在檢查時(shí)做出不開(kāi)門(mén)這種舉措的決心.
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)教室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查教室衛(wèi)生，但我卻在班長(zhǎng)經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在查教室衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有打掃教室，還不在教室，不關(guān)心班級(jí)的榮譽(yù)，這是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇七
敬愛(ài)的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次所犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。
早在我踏進(jìn)主教樓之前，文明督察隊(duì)就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種錯(cuò)誤今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此表示我對(duì)此次行為的深刻認(rèn)識(shí)以及歉意。我真的不應(yīng)該不重視學(xué)校文明督察隊(duì)的規(guī)定，我不應(yīng)該違背此規(guī)定。
不過(guò)，人有失手，馬有失蹄，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望大家可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為絕不是向文明督察隊(duì)進(jìn)行挑戰(zhàn)，相信大家看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你們可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向大家保證今后一定不會(huì)再次帶早餐進(jìn)教室。
由于時(shí)間匆忙，我忽視文明督察隊(duì)的規(guī)定，把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向文明督察隊(duì)做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為付出代價(jià)了。文明督察隊(duì)反復(fù)規(guī)定言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，錯(cuò)誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)他人有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓大家能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
這次的事件我真的感到抱歉，希望大家可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇八
尊敬的班主任：
您好！
我是您班里的一名班干部，我叫20xx20xx。作為一名班干部不僅要在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們樹(shù)立榜樣，也要在生活的其他方面給同學(xué)們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡(jiǎn)單的任務(wù)都沒(méi)有完成，所以我根本不配做這個(gè)班干部。
昨天是輪到我和20xx20xx同學(xué)打掃教室衛(wèi)生的日子，本來(lái)在上完最后一堂課后，我和20xx20xx同學(xué)就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因?yàn)橐惶煜聛?lái)，教室已經(jīng)積累了很多垃圾和灰塵了，我們?cè)俨淮驋呔蜁?huì)影響到晚自習(xí)要來(lái)教室上課的同學(xué)們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我碰到了一個(gè)很難算的數(shù)學(xué)題目，我一直沒(méi)有解答出來(lái)，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒(méi)有想到要打掃教室的問(wèn)題。20xx20xx同學(xué)在提醒了我?guī)妆橹?，我依舊也只是敷衍著答應(yīng)他。
他感到很無(wú)可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經(jīng)打掃到了一半，我那題還沒(méi)有解出來(lái)，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來(lái)的時(shí)候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)20xx20xx同學(xué)已經(jīng)一個(gè)人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識(shí)到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒(méi)有幫20xx20xx同學(xué)一起去打掃的，更何況20xx20xx同學(xué)還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒(méi)有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對(duì)不是故意偷懶不去打掃的，請(qǐng)老師要相信我，為了表示我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)懇，我決定我在下一次的班會(huì)上，我要當(dāng)全班同學(xué)的面給20xx20xx同學(xué)鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書(shū)念出來(lái)，于此同時(shí)，保證下不為例。
經(jīng)過(guò)這次之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識(shí)到了不僅僅只有學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的職責(zé)，打掃教室衛(wèi)生也是我們學(xué)生的任務(wù)。本來(lái)昨天是我和20xx20xx同學(xué)一起完成打掃任務(wù)的一天，可是我卻因?yàn)橐@研我的數(shù)學(xué)題目而讓他一個(gè)人完成這個(gè)打掃任務(wù)，這是我最不應(yīng)該的地方。所以我今后一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成我每一次的打掃任務(wù)，絕對(duì)不會(huì)再讓其他同學(xué)幫我完成了。我希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，讓我作為一個(gè)班干部給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
我錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該在看到教室門(mén)關(guān)著的時(shí)候就踢門(mén)，我這樣的舉動(dòng)是一種非常沒(méi)有耐心的表現(xiàn)，更是一種情緒發(fā)泄的暴力舉動(dòng)。
錯(cuò)誤的發(fā)生，我感到非常遺憾，充分暴露出我尚且幼稚、年少，沒(méi)有一個(gè)很好的自我控制能力，容易動(dòng)肝火(這在我面前滿臉的青春痘上得以表現(xiàn)出來(lái)了，據(jù)了解，一個(gè)心平氣和的人很少長(zhǎng)痘痘，因此治愈痘痘的一個(gè)有效方法在于保持平和心，凡是看開(kāi)些，另外注意日常清潔面部也是重要的。)。
說(shuō)到哪了，對(duì)了，我踢門(mén)了。我損壞了公物，而且我這是踢門(mén)發(fā)泄情緒啊，以后要是某位同學(xué)跟我發(fā)生糾紛我還不得去踢人啊(很多事情是關(guān)聯(lián)的，我們仔細(xì)觀察的話，往往有著前因后果的關(guān)聯(lián)，此為‘因果’嘛，切記切記。)。
所以啊，我很錯(cuò)啊，這錯(cuò)不在于踢門(mén)，更在于心緒上不夠良善、溫和，不文明，自身通過(guò)學(xué)校教育這些年依舊沒(méi)有完全脫離原始的“野性”(教育的意義就有在于此，讓人講理懂文明，脫離野性)。
因此，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤深深吸取教訓(xùn)，今后不再這樣了。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
踢門(mén)檢討書(shū)(二)。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
我知道我這次的行為很過(guò)分，犯下的錯(cuò)難以免受懲罰，您當(dāng)時(shí)知道知道這個(gè)消息的時(shí)候應(yīng)該對(duì)我失望透頂了吧，身為您的學(xué)生居然作出樣的事，說(shuō)出去無(wú)論是誰(shuí)聽(tīng)到都會(huì)大吃一驚的吧，畢竟您是我們學(xué)校的模范教師，我們班在您的管理下幾乎從沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò)，成績(jī)也是異常的優(yōu)異，我知道我這次的錯(cuò)誤行為讓您的顏面掃地了，我在此跟您道歉，老師對(duì)不起。
我昨天晚上在快要打熄燈鈴的時(shí)候，帶頭起哄，造成了嚴(yán)重的后果，這樣的行為一點(diǎn)也不符合我這個(gè)學(xué)生的身份，這像是學(xué)生應(yīng)該干出來(lái)的事嗎？一件事情的發(fā)生，固然要追溯到每個(gè)人參與者的身上，但是罪大惡極的還是那個(gè)帶頭的，我知道我這次的錯(cuò)誤性質(zhì)是多么的嚴(yán)重，您和學(xué)校對(duì)我的一切懲罰我都會(huì)默默承受，不會(huì)有絲毫的不滿，我也沒(méi)什么好辯解好解釋的，被教務(wù)處老師抓個(gè)正著，我還有什么好說(shuō)的，我只是打心底覺(jué)得后悔了，我想改過(guò)自新，就是不知道您還愿不愿意給我機(jī)會(huì)。
事情的原委是這樣的，現(xiàn)在是夏天，寢室又是8人寢，大家伙睡在里面的確很炎熱，要是不開(kāi)空調(diào)真的會(huì)熱的睡不著，只能一遍一遍的去沖涼，讓自己的體溫下來(lái)，我不知道學(xué)校為什么不開(kāi)空調(diào)，明明我們開(kāi)學(xué)繳納過(guò)空調(diào)的費(fèi)用，而且還不是一般的小數(shù)目，宿管總是把整棟樓空調(diào)的總電源給關(guān)了，導(dǎo)致我們有遙控器都沒(méi)用，昨天晚上下了晚自習(xí)，不出所料的寢室空調(diào)電源又被斷了，我們男生寢室很多人都圍在走廊上，想讓宿管阿姨開(kāi)空調(diào)，但是宿管卻說(shuō)她這是聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，她也沒(méi)辦法，只能服從，我當(dāng)時(shí)不知道哪來(lái)的瘋勁，對(duì)著下面大喊了一句：“阿姨，開(kāi)空調(diào)啊”！然后陸陸續(xù)續(xù)有人跟我喊了起來(lái)，后面的得到了在樓下老師的威懾，我們漸漸的停了下來(lái)，我想不能就這么算了，一定得讓宿管阿姨開(kāi)空調(diào)，于是我拿出寢室一個(gè)不要的碗就往下面扔，五樓扔下去粉身碎骨，聲音很大，我又喊了一句：“到底開(kāi)不開(kāi)啊”！就這這時(shí)候教務(wù)處老師拿他的手電筒從樓下一下就照著我，并跑上來(lái)抓住了我，但是寢室整棟樓已經(jīng)混亂不堪，幾乎所有人都在走廊上，有拿東西敲的，有大聲喊開(kāi)空調(diào)的，也有跟我一樣往下面扔?xùn)|西的。
無(wú)奈之下，學(xué)校最后還是開(kāi)了空調(diào)，但是我這個(gè)起哄的罪魁禍?zhǔn)讌s已然“落網(wǎng)”，最后的結(jié)局是好的，犧牲我一個(gè)，讓整棟樓的同學(xué)都吹上空調(diào)了，雖說(shuō)值了，但是如果再給我來(lái)一次，我絕對(duì)不會(huì)這樣了，有損我學(xué)生的身份，老師我最后只想能得到您的諒解。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好!
在這次教室衛(wèi)生檢查中我們教室的衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，我深感愧疚和歉意。
在此我要做以深刻檢討。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要注意打掃教室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)檢查，但我卻在班長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在檢查時(shí)沒(méi)有收拾教室，不關(guān)心班級(jí)的榮譽(yù)，這是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
走進(jìn)高中，我們進(jìn)入了一個(gè)新的集體，在學(xué)校安了自己的另一個(gè)家。
作為教室的一員，我應(yīng)該努力的為自己也為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，但是我沒(méi)有做到，大體的衛(wèi)生我還能每周打掃一次，但是細(xì)部衛(wèi)生，我卻沒(méi)能做好。
沒(méi)有整潔干凈的教室環(huán)境，何談在教室好好學(xué)習(xí)。
為了自己和同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，今后我不能再縱容自己的懶惰，改正壞習(xí)慣。
我作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該保持黨員同志嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，在日常生活中起到先鋒模范帶頭作用，但是我卻沒(méi)能在教室中樹(shù)立好榜樣，生活作風(fēng)有悖于黨章中作為一名黨員同志的基本要求。
在21世紀(jì)的今天，黨員同志雖然不需要再經(jīng)歷像紅軍長(zhǎng)征和延安窯洞時(shí)的坎坷和磨難，但是我們?nèi)詰?yīng)該嚴(yán)格的要求自己，培養(yǎng)自己能吃苦、耐勞的艱苦樸素作風(fēng)，學(xué)習(xí)方面我尚能?chē)?yán)格要求自己，但在生活方面，我卻沒(méi)能做到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，為此我感到深深的愧疚。
作為_(kāi)_的一員，我所做的一切，實(shí)不該是一名__學(xué)子所為。
在此我向老師保證，今后我一定認(rèn)真細(xì)致打掃，做到教室窗明幾凈，保持良好的教室衛(wèi)生和環(huán)境，我也會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己并督促同學(xué)做好教室衛(wèi)生。
希望老師相信我們改正的決心。
檢討人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十二
我違反了學(xué)校的紀(jì)律，擅自把早餐帶進(jìn)教室，這樣的行為是不尊重同學(xué)，不尊重老師的行為，其他同學(xué)都能遵守，我學(xué)去觸犯是我錯(cuò)了，還望老師原諒。
我這次來(lái)的比較晚已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間在吃完早餐再來(lái)進(jìn)教室了，為了不遲到，又不想忍饑挨餓，我就偷偷的把早餐藏在書(shū)包里，就這樣帶進(jìn)了教室，上課的時(shí)候，我太餓了我就打開(kāi)了塑料袋，在課堂下面吃起了早餐。
沒(méi)想到早餐的香味，沒(méi)有一會(huì)兒就彌漫了整個(gè)教室。老師在上課的時(shí)候都能夠聞到了，這簡(jiǎn)直是不大自招，老師生氣的詢(xún)問(wèn)全班，看向我有人，我知道了已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，也只好硬著頭皮站起來(lái)，被老師單獨(dú)教育了一番。
經(jīng)過(guò)了老師的訓(xùn)斥，我終于明白老師們?yōu)槭裁唇箮г绮瓦M(jìn)入教師了，原來(lái)是早晨味道會(huì)影響到其他同學(xué)，有些同學(xué)可能沒(méi)有吃飽或者沒(méi)吃，已經(jīng)香氣的吸引就會(huì)分散精力，就會(huì)讓沒(méi)有心思在學(xué)了，嚴(yán)重的降低了學(xué)習(xí)效率，并且我自己在吃早餐也會(huì)受到影響，我也會(huì)分神，這樣也會(huì)影響到我自己。
因?yàn)樵绮瓦w出這么多的問(wèn)題是我之過(guò)，我以后絕不會(huì)在把早餐帶進(jìn)學(xué)校了，我一定會(huì)遵守老師學(xué)校的規(guī)定，一定會(huì)按要求來(lái)，不會(huì)私自去觸碰這些規(guī)定。早上我一定會(huì)早點(diǎn)起，一定報(bào)早餐解決了在進(jìn)入教師，絕不會(huì)匆匆忙忙的來(lái)，就算來(lái)晚了也不再帶早餐了，我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，同從老師的吩咐和教導(dǎo)。
僥幸心理要不得，這樣抱著僥幸總會(huì)犯錯(cuò)的，因?yàn)闆](méi)有人不犯錯(cuò)，一旦這樣抱著僥幸心理只會(huì)讓我陷入無(wú)法自拔的深淵，讓我犯錯(cuò)不斷，更會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)造成影響的，這只是一個(gè)小小的不良習(xí)慣，但是卻會(huì)給我以后造成更大的影響。
來(lái)到學(xué)校我應(yīng)該已學(xué)習(xí)為主，以學(xué)業(yè)為重，而不是做一些小動(dòng)作，做違背學(xué)校規(guī)定的事情。這樣對(duì)我不利也會(huì)讓我變得不可收拾，一次兩次都會(huì)讓我身陷其中。
一旦我習(xí)以為常，這次我只是犯了小錯(cuò)誤，但是難免會(huì)返現(xiàn)大錯(cuò)，到那個(gè)時(shí)候我將后悔晚已，我不能夠這樣做，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，是承載責(zé)任的，我不能夠讓爸爸媽媽的血汗錢(qián)白流，也不想成為一個(gè)混賬，學(xué)習(xí)才是我最需要做的，也是我該做的，而不是去挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)定，去破壞一切，老師我一定會(huì)改正的，以后將來(lái)一定不會(huì)在帶早進(jìn)入教室。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十三
尊敬的xx：
您好！
很抱歉為您呈上了我的檢討書(shū)，這次是我沒(méi)有盡到自己應(yīng)該做的，沒(méi)有將大家每天身處的教室環(huán)境的衛(wèi)生做到較好的清掃，是我對(duì)于整個(gè)集體的責(zé)任的失責(zé)，我內(nèi)心很痛苦。
昨日生活委員在對(duì)今日值日的同學(xué)進(jìn)行決定布置時(shí)，還特別的來(lái)跟我說(shuō)了要值日的事情，但是當(dāng)時(shí)沉迷于他人話語(yǔ)我凈想著與周?chē)肆奶熘v話，而沒(méi)有很注意他過(guò)來(lái)同我說(shuō)的話。生活委員一般都把當(dāng)天值日的同學(xué)的排班情況都寫(xiě)與于黑板的邊角上，以便于同學(xué)們都能夠知道，并相互提醒一下。由于我現(xiàn)目前的位置，我在看向黑板的時(shí)候，及正好哪個(gè)角被斜前方的高大的同學(xué)給擋住了，我便沒(méi)有及時(shí)的留意到。在等到放學(xué)過(guò)后，我就立馬背上書(shū)包回家去了，對(duì)于這件事根本沒(méi)有一丟丟感受。直到第二天來(lái)到教室，有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)我完蛋了，并指向黑板上的值日情況表時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我無(wú)比的后悔?？粗几鏅谏衔覀儼嗟拿趾竺娓拔创驋撸?10分”的字樣，我難受無(wú)比，都是由于我一個(gè)人的原因，導(dǎo)致班級(jí)的分被扣了，我真的是太罪惡了。
教師衛(wèi)生本就是在班級(jí)上面輪流來(lái)的，整個(gè)班級(jí)這么多個(gè)人，其他人每天都可以不忘記，并將教室衛(wèi)生打掃干凈，為什么我就能忘了呢，是我對(duì)于班級(jí)的整體意識(shí)不夠強(qiáng)烈，是我沒(méi)有將班級(jí)的事情記于心里，是因?yàn)槲业牟蛔鳛椴艑?dǎo)致了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的思想，我的行動(dòng)，都已經(jīng)嚴(yán)重的傷害了班級(jí)，我竟然不知道應(yīng)該如何才能補(bǔ)上我的過(guò)失。已經(jīng)由于我沒(méi)有打掃衛(wèi)生而少掉的班級(jí)分，我沒(méi)辦法讓這個(gè)分?jǐn)?shù)加回來(lái)，但是我一定會(huì)想辦法在其他方面多多為班級(jí)加分。我自愿向老師請(qǐng)命，雜接下來(lái)一個(gè)星期的教室衛(wèi)生均由我一個(gè)人負(fù)責(zé)，我會(huì)保證每天的教室都干凈整潔，并用我一個(gè)周切實(shí)的行動(dòng)來(lái)表示我對(duì)于這次犯錯(cuò)的悔過(guò)。再者，我會(huì)多多尋覓可以為班級(jí)有貢獻(xiàn)的事，如像是做一些志愿者，或是為校園公區(qū)打掃衛(wèi)生等，我都努力做做，以期能夠?qū)⑽疫@次造成的扣分補(bǔ)上。
之后的每一天我都會(huì)以班級(jí)的榮辱來(lái)要求自己，我是班級(jí)的一份子，班級(jí)的任何事都是我的事，我都會(huì)沖在前頭，盡力將班級(jí)打造成為全校的“模范班級(jí)”。我這次的行為就應(yīng)該多多向班級(jí)講述，希望每位同學(xué)都能夠以此為警醒，時(shí)刻控制好玩的行為，在班級(jí)衛(wèi)生上多加留意，尤其是在放學(xué)的時(shí)候，多多留意值日的同學(xué)，若是有遺忘，都相互提醒和幫助一下，畢竟事關(guān)班級(jí)整體。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好！
在教室中追逐打鬧本就是容易引發(fā)安全事故的導(dǎo)火索，然而當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有考慮這么多以至于在教室追逐打鬧的時(shí)候被老師批評(píng)，盡管有些不服氣卻也在事后明白了老師對(duì)我們這些學(xué)生的苦心，畢竟年輕氣盛的我們?cè)诮淌依锎螋[本就容易使不穩(wěn)定的情緒變得更加暴躁易怒，即便沒(méi)有造成太大的損失也應(yīng)當(dāng)對(duì)在教室打鬧的行為進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
當(dāng)我們初次踏入教室的時(shí)候就應(yīng)該明白這是用來(lái)安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，只有在教室中營(yíng)造安靜而舒適的環(huán)境才有利于我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，然而事實(shí)上這次在教室打鬧的行為卻對(duì)原本的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，而且若是導(dǎo)致事故發(fā)生的話還會(huì)使同學(xué)之間的情誼全部消散一空，即便到時(shí)候再怎么后悔也難以將時(shí)光倒流至教室打鬧事件之前了，更何況身為學(xué)生的我們不應(yīng)該將教室的相關(guān)規(guī)定當(dāng)成一紙空文，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中遵守教室的規(guī)定才不會(huì)破壞這份來(lái)之不易的和諧。
只要留心觀察的話便能發(fā)現(xiàn)在教室打鬧容易產(chǎn)生的安全事故實(shí)在是太多了，無(wú)論是尖銳的桌角還是講臺(tái)下的臺(tái)階都容易讓人在不經(jīng)意間受傷，而且當(dāng)我們的情緒產(chǎn)生大幅度波動(dòng)的時(shí)候誰(shuí)又能保證不會(huì)做出什么危險(xiǎn)的事情，也得益于后來(lái)老師的批評(píng)使得我們的情緒頓時(shí)成了泄了氣的皮球，即便再怎么不服氣也能在事后想通了以后明白自己在教室打鬧的錯(cuò)誤性，將一個(gè)原本用來(lái)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所弄成這般烏煙瘴氣實(shí)在是讓人感到氣憤，尤其是平時(shí)在老師教導(dǎo)下的自己應(yīng)當(dāng)明白面對(duì)同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該怎樣做才能合理解決。
經(jīng)過(guò)這次批評(píng)至少讓我明白在教室打鬧會(huì)造成怎樣的后果，而且進(jìn)入初中階段的自己面對(duì)生活中產(chǎn)生的問(wèn)題應(yīng)該要懂事一些才不會(huì)讓老師擔(dān)心，對(duì)于自己將來(lái)的成長(zhǎng)而言需要做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)才能在學(xué)習(xí)上互幫互助，而這次在教室打鬧很明顯會(huì)造成一些不利于自身在學(xué)習(xí)生活中發(fā)展的影響，哪怕是為了讓自己的思想更加成熟一些也應(yīng)當(dāng)摒棄在教室打鬧的幼稚念頭，畢竟相對(duì)于在教室打鬧而言其實(shí)還存在著許多解決問(wèn)題的合理方法。
身為學(xué)生便應(yīng)該明白產(chǎn)生矛盾以后再以打鬧的方式來(lái)解決是愚蠢的，無(wú)論是容易產(chǎn)生的安全隱患還是失去的友情都不是此刻的自己能夠承擔(dān)的，而且老師的批評(píng)也是希望自己能夠從這件事中認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在并將其改正，因此我需要好好審視自身的問(wèn)題并保證不再做出在教室打鬧的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十五
xxx:。
大家好，我是來(lái)自遼寧省著名重點(diǎn)中學(xué)鞍山一中1101班的xx。在這個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚微風(fēng)和煦的正月十五，我犯了一個(gè)令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯(cuò)誤，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來(lái)到教室的東南角，將一切罪惡的源泉———手機(jī)充電器插到了班級(jí)的插座里，并試圖用學(xué)良的書(shū)包做掩護(hù)來(lái)掩飾我的罪行。但是，這一掩耳盜鈴的行為并沒(méi)有能瞞得過(guò)我們鞍山一中物理組骨干、帥氣無(wú)比英勇無(wú)畏高大威猛美麗與智慧并存的優(yōu)秀青年教師班主任于老師。他毫不留情的在關(guān)鍵時(shí)刻揭露我的罪行，用他健美的臂膀?qū)⑽覐淖呦蜃飷旱牡缆飞侠嘶貋?lái)，并給我指引了正確的發(fā)展方向。于是，在深深的愧疚和感動(dòng)之余，我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以此告誡自己，這種錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不要犯！并用它記錄下我對(duì)于老師深深的歉意、感激、以及喜愛(ài)之情，它將伴隨我走過(guò)一生。
于老師無(wú)疑是明智的，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直覺(jué)感受到了班級(jí)中有無(wú)恥的偷電行為正在發(fā)生。于是他快馬加鞭的趕回來(lái)了！是的，于此同時(shí)，他還挽救了南極無(wú)數(shù)企鵝的生命，成為低碳生活環(huán)境保護(hù)的先鋒，為我們做出了表率！
俗話說(shuō)：“小氣怡情，大氣傷身?！苯裉煸谶@里，我要鄭重其事的向于老師賠禮道歉，老師，對(duì)不起，我害你大氣了。還有，向全體同學(xué)說(shuō)一句：請(qǐng)不要在教室里充電，偷電是違法的。這一次我是幸運(yùn)的，是于老師將我從犯罪的邊緣拉了回來(lái)，但下一次，可能就不會(huì)這么幸運(yùn)了。所以，同學(xué)們一定要注意！絕對(duì)不能向罪惡的泥沼邁出一步，一小小小小小步都不行！因?yàn)槲乙呀?jīng)，已經(jīng)深深地體會(huì)到私接輸電線路，偷充電，影響祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)節(jié)能減排增加負(fù)擔(dān)是多么的可恥！
在這里，我希望老師能給我一個(gè)改過(guò)自新重新做人的機(jī)會(huì)，把我那不值錢(qián)的手機(jī)還給我，讓我向世界證明：我再也不會(huì)在教室充電了！愛(ài)迪生發(fā)明的第一個(gè)燈泡被他的助手打碎了，他的助手很忐忑，但是愛(ài)迪生原諒了他，把他第二個(gè)燈泡也交給了助手。別人說(shuō)：“你就不怕他再把燈泡打碎嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“不。再一次的相信才是對(duì)他真正的諒解。”是啊，因?yàn)閷捜荩詯?ài)迪生偉大；恰恰也是因?yàn)閷捜荩偌由弦稽c(diǎn)點(diǎn)震驚教育界的愛(ài)和無(wú)私，于老師高站在世界偉大的'頂峰！他好像珠穆朗瑪，屹立于世界之顛；他好像萬(wàn)里長(zhǎng)城，歷經(jīng)千萬(wàn)年的風(fēng)霜雨雪亦不會(huì)倒下。他早已提升了精神，化作天地間蒼蒼茫茫的一根骨，成了我們永遠(yuǎn)的精神支柱！
最后，希望大家能以我為誡，并原諒我的所做所為，讓我能順利的度過(guò)余生。
謝謝大家！
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
在xx月xx日的宿舍檢查中，我因書(shū)架不整扣了2分，對(duì)此我深表歉意。作為一名班委和xx宿舍的負(fù)責(zé)人，我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。因?yàn)樽约旱氖韬?，沒(méi)有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績(jī)，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我們的期望，對(duì)不起班長(zhǎng)對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
我們本以為自己通過(guò)了xx日的檢查，好一陣竊喜，因?yàn)樗奚釞z查人員一聲不吭的進(jìn)來(lái)，又一聲不吭的離開(kāi)，沒(méi)有在扣分板里寫(xiě)任何字，表情無(wú)任何變化，并且快速的走進(jìn)了對(duì)門(mén)宿舍。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們知道了不要相信自己看到的。
扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內(nèi)務(wù)，將書(shū)架的表面功夫做到了家，同時(shí)還整理了地面，讓地面無(wú)發(fā)絲，讓桌面無(wú)雜物，讓垃圾桶里沒(méi)垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來(lái)就像無(wú)人入住的賓館一樣，只有陽(yáng)臺(tái)上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。
其實(shí)我不想寫(xiě)的這樣幽默，但是可能因?yàn)閭€(gè)人原因，我盡全力也只寫(xiě)成了這樣，請(qǐng)大家相信我們是真的誠(chéng)心的改過(guò)，我們有用實(shí)際行動(dòng)改過(guò)，并請(qǐng)大家能盡量包容我這并不嚴(yán)肅的書(shū)面檢討，能感受到我們內(nèi)心對(duì)此事的嚴(yán)肅。
最后，希望大家在這樣的夜晚里能開(kāi)懷一笑，并接受我們的檢討。
檢討人：xx
20xx年x月x日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十七
尊敬的班主任：
您好!
我是您班里的一名班干部，我叫xx。作為一名班干部不僅要在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們樹(shù)立榜樣，也要在生活的其他方面給同學(xué)們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡(jiǎn)單的任務(wù)都沒(méi)有完成，所以我根本不配做這個(gè)班干部。
昨天是輪到我和xx同學(xué)打掃教室衛(wèi)生的日子，本來(lái)在上完最后一堂課后，我和xx同學(xué)就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因?yàn)橐惶煜聛?lái)，教室已經(jīng)積累了很多垃圾和灰塵了，我們?cè)俨淮驋呔蜁?huì)影響到晚自習(xí)要來(lái)教室上課的同學(xué)們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我碰到了一個(gè)很難算的數(shù)學(xué)題目，我一直沒(méi)有解答出來(lái)，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒(méi)有想到要打掃教室的問(wèn)題。xx同學(xué)在提醒了我?guī)妆橹?，我依舊也只是敷衍著答應(yīng)他。
他感到很無(wú)可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經(jīng)打掃到了一半，我那題還沒(méi)有解出來(lái)，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來(lái)的時(shí)候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)已經(jīng)一個(gè)人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識(shí)到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒(méi)有幫xx同學(xué)一起去打掃的，更何況xx同學(xué)還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒(méi)有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對(duì)不是故意偷懶不去打掃的，請(qǐng)老師要相信我，為了表示我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)懇，我決定我在下一次的班會(huì)上，我要當(dāng)全班同學(xué)的面給xx同學(xué)鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書(shū)念出來(lái)，于此同時(shí)，保證下不為例。
經(jīng)過(guò)這次之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識(shí)到了不僅僅只有學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的職責(zé)，打掃教室衛(wèi)生也是我們學(xué)生的任務(wù)。本來(lái)昨天是我和xx同學(xué)一起完成打掃任務(wù)的一天，可是我卻因?yàn)橐@研我的數(shù)學(xué)題目而讓他一個(gè)人完成這個(gè)打掃任務(wù)，這是我最不應(yīng)該的地方。所以我今后一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成我每一次的打掃任務(wù)，絕對(duì)不會(huì)再讓其他同學(xué)幫我完成了。我希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，讓我作為一個(gè)班干部給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
x年xx月xx日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好！
在班級(jí)分配的衛(wèi)生打掃中，我負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生打掃的不徹底，一些角落還有垃圾，沒(méi)有清理干凈，我要檢討，我這樣不認(rèn)真不負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)在是太不好了，也是影響學(xué)校對(duì)我們班級(jí)的看法，覺(jué)得我們班級(jí)搞個(gè)衛(wèi)生都搞不好，還需要搞第二次。
經(jīng)過(guò)老師發(fā)現(xiàn)后，我已經(jīng)把角落的垃圾清理掉了，而且也再次的檢查了下我負(fù)責(zé)的區(qū)域，已經(jīng)徹底的搞干凈了，不過(guò)我這種不認(rèn)真的態(tài)度，還是需要好好的反省的，老師常說(shuō)一句話，一間屋子都打掃不干凈，那么干其他事情怎么能做好呢？我們每一件小事都要做好，這樣才能在以后做好一件大事。打掃衛(wèi)生就是一件比較小的事情，作為學(xué)生，雖然不是我們主要要做的事情，但是把衛(wèi)生搞好，也是為了讓我們有一個(gè)良好的環(huán)境可以用來(lái)學(xué)習(xí)的，如果都亂糟糟，臭烘烘的，我想我們也搞不好學(xué)習(xí)。
我的不認(rèn)真，其實(shí)也是反映了我本人平時(shí)做事情不認(rèn)真的，所以搞衛(wèi)生也沒(méi)有那么認(rèn)真，比較馬虎，而且我在家里也是不喜歡搞衛(wèi)生的，覺(jué)得這個(gè)太麻煩了，所以到了學(xué)校，即使是老師分配的，我也做的不是太好，今后我要改進(jìn)這個(gè)缺點(diǎn)，不認(rèn)真的話，不但是衛(wèi)生搞不好，學(xué)習(xí)也是不容易搞好的，像我平時(shí)上課也是，經(jīng)常容易思想跑路，老師講的東西聽(tīng)不太進(jìn)去，這樣就會(huì)造成我成績(jī)不太好，而且我作業(yè)也是做得不太認(rèn)真，經(jīng)常出錯(cuò)，一些簡(jiǎn)單的題目也是不認(rèn)真導(dǎo)致做得不是很好。更別提考試了，更是沒(méi)有檢查就交卷了。
這次的事情也是讓我警醒了，我雖然只是衛(wèi)生不認(rèn)真搞，其實(shí)我很多事情都沒(méi)有認(rèn)真，而這就會(huì)給我?guī)?lái)很不好的影響，導(dǎo)致我的成績(jī)也不是太好，別的同學(xué)都是認(rèn)真的聽(tīng)課，做作業(yè)和考試，可是我就不認(rèn)真了，也拖了班級(jí)的成績(jī)后腿，如果我認(rèn)真點(diǎn)，我的成績(jī)也會(huì)好很多，我學(xué)的東西也會(huì)更多的理解和了解了。
老師，我已經(jīng)知道了我的錯(cuò)誤，今后無(wú)論是做什么事情，我都會(huì)認(rèn)真的，打掃衛(wèi)生也不會(huì)再發(fā)生這次這樣的事情，還需要老師來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)我沒(méi)搞徹底，像學(xué)習(xí)和生活中，我也是要認(rèn)真的對(duì)待，不能夠再馬虎了，作為一名學(xué)生，本來(lái)就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)的，而我卻沒(méi)有做好，我也感到很愧疚，今后也請(qǐng)老師監(jiān)督，讓我無(wú)論什么事情都能夠認(rèn)真起來(lái)，不再馬虎了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇十九
周五是輪到我值日的，但是我卻沒(méi)有把教室的衛(wèi)生打掃好，就直接放學(xué)走了，直到周一老師您把我?guī)У睫k公室，我才知道，我太疏忽了，居然把這么重要的事情忘記，打掃衛(wèi)生是每個(gè)人都需要做的，剛好那天是我打掃教室，我卻貪玩，沒(méi)有打掃。
因?yàn)槭侵芪?，所以一到下午的時(shí)間，我就想回家，能好好的玩上兩天。至于打掃衛(wèi)生的事情，雖然我還記得，但看到教室并不是很臟，而且地上也是沒(méi)有垃圾，所以一放學(xué)，看看還過(guò)得去，就沒(méi)有打掃了，直接回家。平常同學(xué)都是比較愛(ài)護(hù)教室的環(huán)境，沒(méi)什么垃圾，但是一天的學(xué)習(xí)下來(lái)，大家走動(dòng)，地上還是有很多灰塵的，是要打掃干凈才行的。更何況又是放兩天假，如果不打掃，灰塵就直接堆積了三天，更臟了。
我當(dāng)時(shí)心里只想著，就要放學(xué)了，周末約了同學(xué)去郊區(qū)燒烤和露營(yíng)，今天晚上得好好的準(zhǔn)備好要帶的東西，早點(diǎn)回去，那就可以準(zhǔn)備好，再睡個(gè)好覺(jué)，畢竟周六是需要早起出發(fā)的。而打掃的事情則是在心里一閃而過(guò)，沒(méi)有放在心上。就導(dǎo)致了我沒(méi)搞教室里面的衛(wèi)生。而今我反省知道自己是錯(cuò)誤的。就像我們?nèi)ヂ稜I(yíng)燒烤，走之前也是要把東西收拾干凈，垃圾帶走一樣，教室也是大家一起學(xué)習(xí)的地方，臟了，自然也是要弄干凈，而我卻自私的沒(méi)去做，這樣的后果就是周一來(lái)值日的同學(xué)的工作量又多了，因?yàn)楦K了，所以掃地，拖地這些步驟要多幾次，才能把教室弄干凈。
老師叫我這一周都幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，寫(xiě)檢討，我都認(rèn)真在做，打掃衛(wèi)生是一件很累的事情，但是做完，看著教室干凈整潔，地上一塵不染，我還是感到自豪，經(jīng)過(guò)這幾天的幫忙打掃，我也意識(shí)到，老師的懲罰還是很有深意的，這樣不單是輕松了打掃衛(wèi)生的同學(xué)，教育了我，也讓我知道，打掃衛(wèi)生不僅僅是一件任務(wù)，也不是臟活累活，而是為班級(jí)服務(wù)，是一種無(wú)私的行為。
平常在家，媽媽每次也是把家里弄的一干二凈，我回到家，也是很高興，因?yàn)闆](méi)有灰塵，垃圾，教室也是一樣，只有把衛(wèi)生打掃好了，同學(xué)們?cè)诶锩妫挪蝗菀咨?，心情也?huì)更好，對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助。經(jīng)過(guò)老師的懲罰，我也認(rèn)識(shí)到了打掃衛(wèi)生的重要性，今后輪到我值日的時(shí)候我會(huì)記在心里，好好的把教室打掃好，平常大掃除或者其他同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只要我有空，我也會(huì)樂(lè)意幫忙。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇二十
尊敬的老師：
您好!
我是您班里的一名班干部，我叫xx。作為一名班干部不僅要在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們樹(shù)立榜樣，也要在生活的其他方面給同學(xué)們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡(jiǎn)單的任務(wù)都沒(méi)有完成，所以我根本不配做這個(gè)班干部。
昨天是輪到我和xx同學(xué)打掃教室衛(wèi)生的日子，本來(lái)在上完最后一堂課后，我和xx同學(xué)就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因?yàn)橐惶煜聛?lái)，教室已經(jīng)積累了很多垃圾和灰塵了，我們?cè)俨淮驋呔蜁?huì)影響到晚自習(xí)要來(lái)教室上課的同學(xué)們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我碰到了一個(gè)很難算的數(shù)學(xué)題目，我一直沒(méi)有解答出來(lái)，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒(méi)有想到要打掃教室的問(wèn)題。xx同學(xué)在提醒了我?guī)妆橹?，我依舊也只是敷衍著答應(yīng)他。
他感到很無(wú)可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經(jīng)打掃到了一半，我那題還沒(méi)有解出來(lái)，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來(lái)的時(shí)候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)已經(jīng)一個(gè)人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識(shí)到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒(méi)有幫xx同學(xué)一起去打掃的，更何況xx同學(xué)還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒(méi)有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對(duì)不是故意偷懶不去打掃的，請(qǐng)老師要相信我，為了表示我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)懇，我決定我在下一次的班會(huì)上，我要當(dāng)全班同學(xué)的面給xx同學(xué)鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書(shū)念出來(lái)，于此同時(shí)，保證下不為例。
經(jīng)過(guò)這次之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識(shí)到了不僅僅只有學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的職責(zé)，打掃教室衛(wèi)生也是我們學(xué)生的任務(wù)。本來(lái)昨天是我和xx同學(xué)一起完成打掃任務(wù)的一天，可是我卻因?yàn)橐@研我的數(shù)學(xué)題目而讓他一個(gè)人完成這個(gè)打掃任務(wù)，這是我最不應(yīng)該的地方。所以我今后一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成我每一次的打掃任務(wù)，絕對(duì)不會(huì)再讓其他同學(xué)幫我完成了。我希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，讓我作為一個(gè)班干部給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇二十一
尊敬的老師：
您好！
營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)熱情。我今天必須對(duì)自己做出一個(gè)深刻的反思，我應(yīng)該檢討一下自己了，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到末尾了，即將迎來(lái)期末考試，在今天中午同學(xué)們坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻在教室里吵鬧，一個(gè)十分安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和一場(chǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍被我一個(gè)人的吵鬧的聲破壞了，針對(duì)我的行為，我反復(fù)的思考，終于我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題，已經(jīng)到了期末，同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí)，甚至做出的努力比學(xué)期初還要多很多，而我卻還在旁邊吵鬧，我自己的行為嚴(yán)重的影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，因此我有必要做出檢討。
緊張的期末考試即將來(lái)臨，而我去只顧著吵鬧，絲毫沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心里，看著周?chē)耐瑢W(xué)在努力的復(fù)習(xí)也不為所動(dòng)，依舊在在教室里吵鬧，我的行為，影響到了同學(xué)們的復(fù)習(xí)，我破壞一個(gè)非常安靜的學(xué)習(xí)壞境，同時(shí)也影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情，作為一個(gè)學(xué)生期末考試快到了，應(yīng)該做的就是把心思放在學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該每天嘻戲吵鬧，虛度在教室的美好時(shí)光，到了期末就應(yīng)該挖空心思想著怎樣才能把期末考好，我對(duì)自己的行為很后悔。
教室，是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該時(shí)刻的保持安靜，給自己營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，我的吵鬧恰恰是破壞了學(xué)習(xí)的氛圍，讓同學(xué)們濃郁的學(xué)習(xí)氛圍出現(xiàn)了瑕疵，這是我長(zhǎng)時(shí)間的懶散造成的，我并沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也有沒(méi)有在學(xué)校嚴(yán)格的要求自己，導(dǎo)致了這中情況的發(fā)生，都說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成了，我想我就是缺少了這樣的好習(xí)慣，所以我才會(huì)在學(xué)習(xí)上和班上的同學(xué)有著很大的差距，在同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候干擾到他們的思緒，這是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的不尊重，也是我沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感的表現(xiàn)，我不會(huì)為他人著想，只顧著自己的玩樂(lè)。
期末已經(jīng)臨近我更應(yīng)該好好的檢討自己，作為一個(gè)學(xué)生，我們的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)，取得好的成績(jī)，我對(duì)自己在教室吵鬧的行為深表歉意，我也檢討到了自己存在的壞習(xí)慣，越到期末就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，作為一個(gè)學(xué)生，只有不斷的嚴(yán)格要求自身，才能在學(xué)習(xí)上，在自身有不斷的進(jìn)步，針對(duì)我的行為，我向老師做出深刻的檢討，作為一個(gè)學(xué)生，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
踢教室門(mén)的檢討書(shū)篇二十二
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在檢查時(shí)做出不開(kāi)門(mén)這種舉措的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)教室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我卻在班長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在查寢時(shí)沒(méi)有收拾教室，還不在教室，不關(guān)心教室的榮譽(yù)，這是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)保持教室衛(wèi)生，讓教室看起來(lái)干凈明亮。我這種不認(rèn)真搞好教室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于教室的寢風(fēng)建設(shè)。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對(duì)于教室的一員，保證教室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重錯(cuò)誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)教室的榮譽(yù)不關(guān)心，以后我將重視教室衛(wèi)生，保證教室的時(shí)時(shí)整潔。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更，好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。教室是我們每個(gè)教室人員的“臉面”，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)教室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待！
2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當(dāng)老師檢查時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，使錯(cuò)誤更加巨大！每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和室友加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
短短3千多字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不該不打掃教室衛(wèi)生，使教室很臟亂。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì)，使我離成功更進(jìn)了一步。我會(huì)努力的過(guò)好自己的教室生活，使自己的教室衛(wèi)生更干凈。
請(qǐng)關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功！
xxxxx。
20xx年xx月xx日。
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