總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。首先，我們應(yīng)該全面梳理一段時間內(nèi)的主要工作、學習或生活內(nèi)容。請參考以下總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和經(jīng)驗分享。
踢教室門的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
對不起，我錯了。我不該帶早餐進教室。您說過了最近評估，我們不能帶早餐進教室，我知道我的行為很放肆，但是，我真的知道錯了。請您原諒我，我不是故意的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線，我們還是學生，不應(yīng)該對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生還像小孩子一樣違反紀律，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
經(jīng)過老師您的教導，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的'進步。
我真的知道錯了，還是懇請您的原諒。給我一次改過自新的機會.我保證不再有下次.也希望同學們能以我為例.別犯同樣的愚蠢的錯誤。
20xx年x月x日。
踢教室門的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
對不起，我錯了。我不該帶早餐進教室。您說過了最近評估，我們不能帶早餐進教室，我知道我的行為很放肆，但是，我真的知道錯了。請您原諒我，我不是故意的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的底線，我們還是學生，不應(yīng)該對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生還像小孩子一樣違反紀律，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
經(jīng)過老師您的教導，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
我真的知道錯了，還是懇請您的原諒。給我一次改過自新的機會.我保證不再有下次.也希望同學們能以我為例.別犯同樣的愚蠢的.錯誤。
檢討人：xx
20xx年x月x日
踢教室門的檢討書篇三
敬愛的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次所犯的錯誤感到很慚愧。
早在我踏進主教樓之前，文明督察隊就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種錯誤今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以此表示我對此次行為的深刻認識以及歉意。我真的不應(yīng)該不重視學校文明督察隊的規(guī)定，我不應(yīng)該違背此規(guī)定。
不過，人有失手，馬有失蹄，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望大家可以相信我的悔過之心。我的不良行為絕不是向文明督察隊進行挑戰(zhàn)，相信大家看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你們可以原諒我的錯誤，我可以向大家保證今后一定不會再次帶早餐進教室。
由于時間匆忙，我忽視文明督察隊的規(guī)定，把早餐帶進教學樓。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向文明督察隊做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。文明督察隊反復規(guī)定言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對他人有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓大家能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
這次的事件我真的感到抱歉，希望大家可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇四
我違反了學校的紀律，擅自把早餐帶進教室，這樣的行為是不尊重同學，不尊重老師的行為，其他同學都能遵守，我學去觸犯是我錯了，還望老師原諒。
我這次來的比較晚已經(jīng)沒有時間在吃完早餐再來進教室了，為了不遲到，又不想忍饑挨餓，我就偷偷的把早餐藏在書包里，就這樣帶進了教室，上課的時候，我太餓了我就打開了塑料袋，在課堂下面吃起了早餐。
沒想到早餐的香味，沒有一會兒就彌漫了整個教室。老師在上課的時候都能夠聞到了，這簡直是不大自招，老師生氣的詢問全班，看向我有人，我知道了已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，也只好硬著頭皮站起來，被老師單獨教育了一番。
經(jīng)過了老師的訓斥，我終于明白老師們?yōu)槭裁唇箮г绮瓦M入教師了，原來是早晨味道會影響到其他同學，有些同學可能沒有吃飽或者沒吃，已經(jīng)香氣的吸引就會分散精力，就會讓沒有心思在學了，嚴重的降低了學習效率，并且我自己在吃早餐也會受到影響，我也會分神，這樣也會影響到我自己。
因為早餐遷出這么多的問題是我之過，我以后絕不會在把早餐帶進學校了，我一定會遵守老師學校的規(guī)定，一定會按要求來，不會私自去觸碰這些規(guī)定。早上我一定會早點起，一定報早餐解決了在進入教師，絕不會匆匆忙忙的來，就算來晚了也不再帶早餐了，我會牢記這次的教訓，同從老師的吩咐和教導。
僥幸心理要不得，這樣抱著僥幸總會犯錯的，因為沒有人不犯錯，一旦這樣抱著僥幸心理只會讓我陷入無法自拔的深淵，讓我犯錯不斷，更會對我的學習造成影響的，這只是一個小小的不良習慣，但是卻會給我以后造成更大的影響。
來到學校我應(yīng)該已學習為主，以學業(yè)為重，而不是做一些小動作，做違背學校規(guī)定的事情。這樣對我不利也會讓我變得不可收拾，一次兩次都會讓我身陷其中。
一旦我習以為常，這次我只是犯了小錯誤，但是難免會返現(xiàn)大錯，到那個時候我將后悔晚已，我不能夠這樣做，我來到學校學習，是承載責任的，我不能夠讓爸爸媽媽的血汗錢白流，也不想成為一個混賬，學習才是我最需要做的，也是我該做的，而不是去挑戰(zhàn)學校的規(guī)定，去破壞一切，老師我一定會改正的，以后將來一定不會在帶早進入教室。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢教室門的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我知道我這次的行為很過分，犯下的錯難以免受懲罰，您當時知道知道這個消息的時候應(yīng)該對我失望透頂了吧，身為您的學生居然作出樣的事，說出去無論是誰聽到都會大吃一驚的吧，畢竟您是我們學校的模范教師，我們班在您的管理下幾乎從沒犯過什么錯，成績也是異常的優(yōu)異，我知道我這次的錯誤行為讓您的顏面掃地了，我在此跟您道歉，老師對不起。
我昨天晚上在快要打熄燈鈴的時候，帶頭起哄，造成了嚴重的后果，這樣的行為一點也不符合我這個學生的身份，這像是學生應(yīng)該干出來的事嗎？一件事情的發(fā)生，固然要追溯到每個人參與者的身上，但是罪大惡極的還是那個帶頭的，我知道我這次的錯誤性質(zhì)是多么的嚴重，您和學校對我的一切懲罰我都會默默承受，不會有絲毫的不滿，我也沒什么好辯解好解釋的，被教務(wù)處老師抓個正著，我還有什么好說的，我只是打心底覺得后悔了，我想改過自新，就是不知道您還愿不愿意給我機會。
事情的原委是這樣的，現(xiàn)在是夏天，寢室又是8人寢，大家伙睡在里面的確很炎熱，要是不開空調(diào)真的會熱的睡不著，只能一遍一遍的去沖涼，讓自己的體溫下來，我不知道學校為什么不開空調(diào)，明明我們開學繳納過空調(diào)的費用，而且還不是一般的小數(shù)目，宿管總是把整棟樓空調(diào)的總電源給關(guān)了，導致我們有遙控器都沒用，昨天晚上下了晚自習，不出所料的寢室空調(diào)電源又被斷了，我們男生寢室很多人都圍在走廊上，想讓宿管阿姨開空調(diào)，但是宿管卻說她這是聽學校領(lǐng)導的，她也沒辦法，只能服從，我當時不知道哪來的瘋勁，對著下面大喊了一句：“阿姨，開空調(diào)啊”！然后陸陸續(xù)續(xù)有人跟我喊了起來，后面的得到了在樓下老師的威懾，我們漸漸的停了下來，我想不能就這么算了，一定得讓宿管阿姨開空調(diào)，于是我拿出寢室一個不要的碗就往下面扔，五樓扔下去粉身碎骨，聲音很大，我又喊了一句：“到底開不開啊”！就這這時候教務(wù)處老師拿他的手電筒從樓下一下就照著我，并跑上來抓住了我，但是寢室整棟樓已經(jīng)混亂不堪，幾乎所有人都在走廊上，有拿東西敲的，有大聲喊開空調(diào)的，也有跟我一樣往下面扔東西的。
無奈之下，學校最后還是開了空調(diào)，但是我這個起哄的罪魁禍首卻已然“落網(wǎng)”，最后的結(jié)局是好的，犧牲我一個，讓整棟樓的同學都吹上空調(diào)了，雖說值了，但是如果再給我來一次，我絕對不會這樣了，有損我學生的身份，老師我最后只想能得到您的諒解。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇六
尊敬的班主任：
您好！
我是您班里的一名班干部，我叫20xx20xx。作為一名班干部不僅要在學習上給同學們樹立榜樣，也要在生活的其他方面給同學們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡單的任務(wù)都沒有完成，所以我根本不配做這個班干部。
昨天是輪到我和20xx20xx同學打掃教室衛(wèi)生的日子，本來在上完最后一堂課后，我和20xx20xx同學就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因為一天下來，教室已經(jīng)積累了很多垃圾和灰塵了，我們再不打掃就會影響到晚自習要來教室上課的同學們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學課，我碰到了一個很難算的數(shù)學題目，我一直沒有解答出來，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒有想到要打掃教室的問題。20xx20xx同學在提醒了我?guī)妆橹?，我依舊也只是敷衍著答應(yīng)他。
他感到很無可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經(jīng)打掃到了一半，我那題還沒有解出來，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來的時候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時候，我發(fā)現(xiàn)20xx20xx同學已經(jīng)一個人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒有幫20xx20xx同學一起去打掃的，更何況20xx20xx同學還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對不是故意偷懶不去打掃的，請老師要相信我，為了表示我認錯的誠懇，我決定我在下一次的班會上，我要當全班同學的面給20xx20xx同學鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書念出來，于此同時，保證下不為例。
經(jīng)過這次之后，我已經(jīng)認識到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識到了不僅僅只有學習是我們學生的職責，打掃教室衛(wèi)生也是我們學生的任務(wù)。本來昨天是我和20xx20xx同學一起完成打掃任務(wù)的一天，可是我卻因為要鉆研我的數(shù)學題目而讓他一個人完成這個打掃任務(wù)，這是我最不應(yīng)該的地方。所以我今后一定會認認真真完成我每一次的打掃任務(wù)，絕對不會再讓其他同學幫我完成了。我希望老師能再給我一次機會，讓我彌補這個過錯，讓我作為一個班干部給同學們樹立一個愛干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢教室門的檢討書篇七
今天的xx課下課時，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地踢了一下門，在此過程中，xx(寫領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨.在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該.這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠.這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊.在校內(nèi)進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇八
親愛的同學們：
在xx月xx日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了2分，對此我深表歉意。作為一名班委和xx宿舍的負責人，我應(yīng)當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
我們本以為自己通過了xx日的檢查，好一陣竊喜，因為宿舍檢查人員一聲不吭的進來，又一聲不吭的離開，沒有在扣分板里寫任何字，表情無任何變化，并且快速的走進了對門宿舍。經(jīng)過這次教訓，我們知道了不要相信自己看到的。
扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內(nèi)務(wù)，將書架的表面功夫做到了家，同時還整理了地面，讓地面無發(fā)絲，讓桌面無雜物，讓垃圾桶里沒垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來就像無人入住的賓館一樣，只有陽臺上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。
其實我不想寫的這樣幽默，但是可能因為個人原因，我盡全力也只寫成了這樣，請大家相信我們是真的誠心的改過，我們有用實際行動改過，并請大家能盡量包容我這并不嚴肅的書面檢討，能感受到我們內(nèi)心對此事的嚴肅。
最后，希望大家在這樣的夜晚里能開懷一笑，并接受我們的檢討。
檢討人：xx
20xx年x月x日
踢教室門的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，因為我們的調(diào)皮打鬧，損壞了班級財產(chǎn)，影響了同學們上課，我們犯的錯很嚴重，因為這個事，我的家長頭一次被請來了學校，我很是慚愧，我覺得很丟臉，這是我長這么大覺得最丟人的一次，幼兒園、小學、初中我什么時間犯錯嚴重到請過家長，偏偏在高中犯錯請了家長，這次的教訓很深刻，讓我這輩子都忘不掉了。我也十分深刻的認識到了自己的錯誤。
記得您早就跟我們說過，教室是用來學習知識的地方，是神圣的地方，不能干其他的事情，要時刻保持安靜，禁止大聲喧嘩，禁止玩耍打鬧，禁止在教室跑來跑去，就算是下課也不行，因為也有很多同學選擇利用下課時間來預(yù)習課本的，不能打擾到他們，要聊天可以去走廊上，想玩的可以去樓下，各班之間竄教室更是不允許的?？墒沁^了這么久，我仿佛把您的話給忘了，埋在記憶最深處了。
昨天中午休息時間，我的好朋友xxx來我們班找我玩，他在我們隔壁班，經(jīng)常來找我玩的，我沒有把你話當一回事，沒有阻攔他進來找我，這點我先向您道歉，然后我們在教室沒有絲毫顧慮的聊起天來，正常的說話音量，這時候班上還有同學趴在桌子上午休，我們聊著聊著就開起玩笑，然后我們就在教室過道里面追逐打鬧，肯定會不小心碰到一兩張課桌凳子哦，但是我們都沒管，我就是要抓到他教訓他一下，他還挑釁的向我勾勾手指頭：“來啊來啊，抓到我，我就隨你處置，不過你還是太嫩了，哈哈”，我休息片刻后，趁他放松警惕，立馬沖上去抓住了他，不過遺憾的是用力過猛，“砰！”的一聲，我們一起撞在黑板上，把黑板撞碎了，裂開的花紋就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，那樣散開蔓延著，我們兩個懵了，我問他有不有事他說沒有，我也沒有，可能只是黑板太脆弱了，就這樣全班人的目光都被我們吸引了過來，睡覺的也醒了，時候別的班的看到了也到自己班上去宣傳，搞得我們班成了動物園的大熊貓，大家都跑來參觀我和xxx成就的“藝術(shù)品”黑板。
就這樣，我們被您領(lǐng)到辦公室好好的一頓訓，老師您的辦事效率是真的高，不到半個小時，我們的爸爸媽媽就趕到學校為我們善后了，父母對我們也是一頓訓，雙方平攤黑板費用，去外面購買了一塊，叫維修師傅給我們班安上了，真丟人啊，因為一塊黑板被老師請家長，還因為這事出名了，居然不是因為成績優(yōu)異出名，真丟人，老師，我們深刻的認識到了錯誤，如果黑板把我們兩個人弄傷了，那就沒有現(xiàn)在這么簡單了，所以還是得聽您的話，不在教室打鬧，有學生的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
在教室中追逐打鬧本就是容易引發(fā)安全事故的導火索，然而當時的自己沒有考慮這么多以至于在教室追逐打鬧的時候被老師批評，盡管有些不服氣卻也在事后明白了老師對我們這些學生的苦心，畢竟年輕氣盛的我們在教室里打鬧本就容易使不穩(wěn)定的情緒變得更加暴躁易怒，即便沒有造成太大的損失也應(yīng)當對在教室打鬧的行為進行相應(yīng)的檢討。
當我們初次踏入教室的時候就應(yīng)該明白這是用來安心學習的場所，只有在教室中營造安靜而舒適的環(huán)境才有利于我們學習成績的提升，然而事實上這次在教室打鬧的行為卻對原本的學習環(huán)境造成了嚴重的破壞，而且若是導致事故發(fā)生的話還會使同學之間的情誼全部消散一空，即便到時候再怎么后悔也難以將時光倒流至教室打鬧事件之前了，更何況身為學生的我們不應(yīng)該將教室的相關(guān)規(guī)定當成一紙空文，需要在平時的學習生活中遵守教室的規(guī)定才不會破壞這份來之不易的和諧。
只要留心觀察的話便能發(fā)現(xiàn)在教室打鬧容易產(chǎn)生的安全事故實在是太多了，無論是尖銳的桌角還是講臺下的臺階都容易讓人在不經(jīng)意間受傷，而且當我們的情緒產(chǎn)生大幅度波動的時候誰又能保證不會做出什么危險的事情，也得益于后來老師的批評使得我們的情緒頓時成了泄了氣的皮球，即便再怎么不服氣也能在事后想通了以后明白自己在教室打鬧的錯誤性，將一個原本用來學習的場所弄成這般烏煙瘴氣實在是讓人感到氣憤，尤其是平時在老師教導下的自己應(yīng)當明白面對同學之間的矛盾應(yīng)該怎樣做才能合理解決。
經(jīng)過這次批評至少讓我明白在教室打鬧會造成怎樣的后果，而且進入初中階段的自己面對生活中產(chǎn)生的問題應(yīng)該要懂事一些才不會讓老師擔心，對于自己將來的成長而言需要做到與同學團結(jié)起來才能在學習上互幫互助，而這次在教室打鬧很明顯會造成一些不利于自身在學習生活中發(fā)展的影響，哪怕是為了讓自己的思想更加成熟一些也應(yīng)當摒棄在教室打鬧的幼稚念頭，畢竟相對于在教室打鬧而言其實還存在著許多解決問題的合理方法。
身為學生便應(yīng)該明白產(chǎn)生矛盾以后再以打鬧的方式來解決是愚蠢的，無論是容易產(chǎn)生的安全隱患還是失去的友情都不是此刻的自己能夠承擔的，而且老師的批評也是希望自己能夠從這件事中認識到錯誤所在并將其改正，因此我需要好好審視自身的問題并保證不再做出在教室打鬧的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇十一
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領(lǐng)導會不定時查寢，但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關(guān)心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持教室衛(wèi)生，讓教室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好教室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于教室的寢風建設(shè)。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對于教室的一員，保證教室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關(guān)心，以后我將重視教室衛(wèi)生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對教室衛(wèi)生更應(yīng)認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛(wèi)生，使教室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛(wèi)生更干凈。
請關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
xxxxx。
20xx年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇十二
尊敬的班主任：
您好!
我是您班里的一名班干部，我叫xx。作為一名班干部不僅要在學習上給同學們樹立榜樣，也要在生活的其他方面給同學們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡單的任務(wù)都沒有完成，所以我根本不配做這個班干部。
昨天是輪到我和xx同學打掃教室衛(wèi)生的日子，本來在上完最后一堂課后，我和xx同學就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因為一天下來，教室已經(jīng)積累了很多垃圾和灰塵了，我們再不打掃就會影響到晚自習要來教室上課的同學們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學課，我碰到了一個很難算的數(shù)學題目，我一直沒有解答出來，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒有想到要打掃教室的問題。xx同學在提醒了我?guī)妆橹?，我依舊也只是敷衍著答應(yīng)他。
他感到很無可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經(jīng)打掃到了一半，我那題還沒有解出來，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來的時候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時候，我發(fā)現(xiàn)xx同學已經(jīng)一個人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒有幫xx同學一起去打掃的，更何況xx同學還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對不是故意偷懶不去打掃的，請老師要相信我，為了表示我認錯的誠懇，我決定我在下一次的班會上，我要當全班同學的面給xx同學鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書念出來，于此同時，保證下不為例。
經(jīng)過這次之后，我已經(jīng)認識到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識到了不僅僅只有學習是我們學生的職責，打掃教室衛(wèi)生也是我們學生的任務(wù)。本來昨天是我和xx同學一起完成打掃任務(wù)的一天，可是我卻因為要鉆研我的數(shù)學題目而讓他一個人完成這個打掃任務(wù)，這是我最不應(yīng)該的地方。所以我今后一定會認認真真完成我每一次的打掃任務(wù)，絕對不會再讓其他同學幫我完成了。我希望老師能再給我一次機會，讓我彌補這個過錯，讓我作為一個班干部給同學們樹立一個愛干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
x年xx月xx日。
踢教室門的檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
在班級分配的衛(wèi)生打掃中，我負責的區(qū)域衛(wèi)生打掃的不徹底，一些角落還有垃圾，沒有清理干凈，我要檢討，我這樣不認真不負責的態(tài)度實在是太不好了，也是影響學校對我們班級的看法，覺得我們班級搞個衛(wèi)生都搞不好，還需要搞第二次。
經(jīng)過老師發(fā)現(xiàn)后，我已經(jīng)把角落的垃圾清理掉了，而且也再次的檢查了下我負責的區(qū)域，已經(jīng)徹底的搞干凈了，不過我這種不認真的態(tài)度，還是需要好好的反省的，老師常說一句話，一間屋子都打掃不干凈，那么干其他事情怎么能做好呢？我們每一件小事都要做好，這樣才能在以后做好一件大事。打掃衛(wèi)生就是一件比較小的事情，作為學生，雖然不是我們主要要做的事情，但是把衛(wèi)生搞好，也是為了讓我們有一個良好的環(huán)境可以用來學習的，如果都亂糟糟，臭烘烘的，我想我們也搞不好學習。
我的不認真，其實也是反映了我本人平時做事情不認真的，所以搞衛(wèi)生也沒有那么認真，比較馬虎，而且我在家里也是不喜歡搞衛(wèi)生的，覺得這個太麻煩了，所以到了學校，即使是老師分配的，我也做的不是太好，今后我要改進這個缺點，不認真的話，不但是衛(wèi)生搞不好，學習也是不容易搞好的，像我平時上課也是，經(jīng)常容易思想跑路，老師講的東西聽不太進去，這樣就會造成我成績不太好，而且我作業(yè)也是做得不太認真，經(jīng)常出錯，一些簡單的題目也是不認真導致做得不是很好。更別提考試了，更是沒有檢查就交卷了。
這次的事情也是讓我警醒了，我雖然只是衛(wèi)生不認真搞，其實我很多事情都沒有認真，而這就會給我?guī)砗懿缓玫挠绊?，導致我的成績也不是太好，別的同學都是認真的聽課，做作業(yè)和考試，可是我就不認真了，也拖了班級的成績后腿，如果我認真點，我的成績也會好很多，我學的東西也會更多的理解和了解了。
老師，我已經(jīng)知道了我的錯誤，今后無論是做什么事情，我都會認真的，打掃衛(wèi)生也不會再發(fā)生這次這樣的事情，還需要老師來檢查發(fā)現(xiàn)我沒搞徹底，像學習和生活中，我也是要認真的對待，不能夠再馬虎了，作為一名學生，本來就是要認真負責的學習的，而我卻沒有做好，我也感到很愧疚，今后也請老師監(jiān)督，讓我無論什么事情都能夠認真起來，不再馬虎了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
踢教室門的檢討書篇十四
xxx:。
大家好，我是來自遼寧省著名重點中學鞍山一中1101班的xx。在這個風和日麗陽光明媚微風和煦的正月十五，我犯了一個令人發(fā)指喪心病狂十惡不赦的錯誤，那就是在間操期間趁眾人不備偷偷來到教室的東南角，將一切罪惡的源泉———手機充電器插到了班級的插座里，并試圖用學良的書包做掩護來掩飾我的罪行。但是，這一掩耳盜鈴的行為并沒有能瞞得過我們鞍山一中物理組骨干、帥氣無比英勇無畏高大威猛美麗與智慧并存的優(yōu)秀青年教師班主任于老師。他毫不留情的在關(guān)鍵時刻揭露我的罪行，用他健美的臂膀?qū)⑽覐淖呦蜃飷旱牡缆飞侠嘶貋?，并給我指引了正確的發(fā)展方向。于是，在深深的愧疚和感動之余，我寫下了這份檢討書，以此告誡自己，這種錯誤永遠不要犯！并用它記錄下我對于老師深深的歉意、感激、以及喜愛之情，它將伴隨我走過一生。
于老師無疑是明智的，他在冥冥之中用他超人般男人特有的直覺感受到了班級中有無恥的偷電行為正在發(fā)生。于是他快馬加鞭的趕回來了！是的，于此同時，他還挽救了南極無數(shù)企鵝的生命，成為低碳生活環(huán)境保護的先鋒，為我們做出了表率！
俗話說：“小氣怡情，大氣傷身?！苯裉煸谶@里，我要鄭重其事的向于老師賠禮道歉，老師，對不起，我害你大氣了。還有，向全體同學說一句：請不要在教室里充電，偷電是違法的。這一次我是幸運的，是于老師將我從犯罪的邊緣拉了回來，但下一次，可能就不會這么幸運了。所以，同學們一定要注意！絕對不能向罪惡的泥沼邁出一步，一小小小小小步都不行！因為我已經(jīng)，已經(jīng)深深地體會到私接輸電線路，偷充電，影響祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為中國節(jié)能減排增加負擔是多么的可恥！
在這里，我希望老師能給我一個改過自新重新做人的機會，把我那不值錢的手機還給我，讓我向世界證明：我再也不會在教室充電了！愛迪生發(fā)明的第一個燈泡被他的助手打碎了，他的助手很忐忑，但是愛迪生原諒了他，把他第二個燈泡也交給了助手。別人說：“你就不怕他再把燈泡打碎嗎？”愛迪生說：“不。再一次的相信才是對他真正的諒解?！笔前。驗閷捜?，所以愛迪生偉大；恰恰也是因為寬容，再加上一點點震驚教育界的愛和無私，于老師高站在世界偉大的'頂峰！他好像珠穆朗瑪，屹立于世界之顛；他好像萬里長城，歷經(jīng)千萬年的風霜雨雪亦不會倒下。他早已提升了精神，化作天地間蒼蒼茫茫的一根骨，成了我們永遠的精神支柱！
最后，希望大家能以我為誡，并原諒我的所做所為，讓我能順利的度過余生。
謝謝大家！
踢教室門的檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
營造一個安靜的學習環(huán)境有利于同學們的學習，能夠提高同學們的學習效率與學習熱情。我今天必須對自己做出一個深刻的反思，我應(yīng)該檢討一下自己了，這個學期已經(jīng)到末尾了，即將迎來期末考試，在今天中午同學們坐在座位上認真的復習功課，而我卻在教室里吵鬧，一個十分安靜的學習環(huán)境和一場良好的學習氛圍被我一個人的吵鬧的聲破壞了，針對我的行為，我反復的思考，終于我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，已經(jīng)到了期末，同學們認真的復習，甚至做出的努力比學期初還要多很多，而我卻還在旁邊吵鬧，我自己的行為嚴重的影響到了同學們的學習，因此我有必要做出檢討。
緊張的期末考試即將來臨，而我去只顧著吵鬧，絲毫沒有把學習放在心里，看著周圍的同學在努力的復習也不為所動，依舊在在教室里吵鬧，我的行為，影響到了同學們的復習，我破壞一個非常安靜的學習壞境，同時也影響了同學們學習的心情，作為一個學生期末考試快到了，應(yīng)該做的就是把心思放在學習上，而不應(yīng)該每天嘻戲吵鬧，虛度在教室的美好時光，到了期末就應(yīng)該挖空心思想著怎樣才能把期末考好，我對自己的行為很后悔。
教室，是我們學習的地方，我們應(yīng)該時刻的保持安靜，給自己營造一個有利于學習的環(huán)境，我的吵鬧恰恰是破壞了學習的氛圍，讓同學們濃郁的學習氛圍出現(xiàn)了瑕疵，這是我長時間的懶散造成的，我并沒有養(yǎng)成好的學習習慣，我也有沒有在學校嚴格的要求自己，導致了這中情況的發(fā)生，都說一個好的習慣是經(jīng)過長時間養(yǎng)成了，我想我就是缺少了這樣的好習慣，所以我才會在學習上和班上的同學有著很大的差距，在同學們認真學習的時候干擾到他們的思緒，這是對他們學習成果的不尊重，也是我沒有班級榮譽感的表現(xiàn)，我不會為他人著想，只顧著自己的玩樂。
期末已經(jīng)臨近我更應(yīng)該好好的檢討自己，作為一個學生，我們的目的就是學習知識，取得好的成績，我對自己在教室吵鬧的行為深表歉意，我也檢討到了自己存在的壞習慣，越到期末就應(yīng)該嚴格要求自己，作為一個學生，只有不斷的嚴格要求自身，才能在學習上，在自身有不斷的進步，針對我的行為，我向老師做出深刻的檢討，作為一個學生，我一定會在以后的學習中嚴格的要求自己，請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
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