一個好的方案應(yīng)該具有系統(tǒng)性、可操作性和可評估性。在制定方案之前，需要明確我們想要達到的目標(biāo)和預(yù)期的效果。下面是一些解決問題的方案案例，希望能夠激發(fā)大家的思考。
教室評比活動方案篇一
為了進一步加強對各班教室規(guī)范管理、美化、凈化教室環(huán)境，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。學(xué)校現(xiàn)決定開展“星級教室”評比活動，具體如下：
組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
由小組成員對教室進行打分（詳細(xì)見附件星級班級評分標(biāo)準(zhǔn)）按照分?jǐn)?shù)高低推選出五星級教室（90分以上）、四星級教室（80分以上）、三星級教室（70分以上）。
500元（以班級為單位，報銷：刷公務(wù)卡、正式發(fā)票、保留票據(jù)）。
班容班貌評比、黑板報評比。
（一）班容班貌評比：各個中隊根據(jù)中隊特色，把教室進行布置。
1、室內(nèi)外環(huán)境：地面清潔，清潔工具擺放整齊；窗戶無灰塵，墻壁和房頂無蛛網(wǎng)、油污、筆跡等；室內(nèi)公物完好無損；區(qū)域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺桌椅：擺放整齊，美觀、清潔，桌面無明顯涂改液及筆跡。
3、室內(nèi)布置：整潔、美觀、大方，教室布置體現(xiàn)中隊、年級特點。
4、版塊設(shè)計：布局合理，充分體現(xiàn)人性管理，設(shè)計新穎。
5、整體效果：教室布置美觀大方，中隊特色版有鮮明的'中隊特色（結(jié)合中隊名），主題突出，有教育意義，排版合理，版面整潔，富有美感。
（二）黑板報評比：本次評比的主題為“勞動節(jié)”。
1、刊頭：要求突出主題、精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標(biāo)明班級、期數(shù)。
2、版面：設(shè)計要合理、科學(xué)、新穎、講究藝術(shù)性，應(yīng)有標(biāo)題和插圖。
3、內(nèi)容：要與布置要求相符，主題鮮明、健康向上，有教育意義。
4、板書：要求整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
5、整體效果：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀。
教室評比活動方案篇二
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造班級文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規(guī)范化、制度化，促進良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學(xué)校班級布置評比活動。
二、評比時間。
2011年3月3日下午放學(xué)后。
三、評比要求。
1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計理念。
2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。
3、各個板塊基本能精心設(shè)置。
四、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)。
(2)班級文化要有特色——可以根據(jù)本班實際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長廊等。(20分)。
(3)課桌椅、勞動工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時清理，燈管無積塵等。(10分)。
(4)講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)。
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。(10分)。
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。(10分)。
(2)有條件的班級可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。(10分)。
(3)各班可設(shè)計學(xué)生作品展示板，能及時展示學(xué)生的收獲，主題明確。(10分)。
3、總體印象分：(10分)。
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教室評比活動方案篇三
為了規(guī)范我校教室、寢室文明建設(shè)，提高學(xué)生文明程度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、保持美的能力和習(xí)慣，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，結(jié)合我校實際，特制定本評比方案。
（一）教室衛(wèi)生。
1、教室地面：保持整潔。做到無紙屑、無筆屑、無痰跡等污物。
2、教室桌椅：排放要做到整齊、無浮塵，課桌內(nèi)無紙屑、雜物。
3、教室黑板：用黑板擦擦凈即可（不可用濕布擦拭），保持無積灰。
4、教室門窗：教室門窗上玻璃、窗臺要保持潔凈、明亮、無積灰；墻壁潔凈，無亂涂亂畫、亂踢亂踏現(xiàn)象。
5、走廊：要拖洗干凈，做到無塵土、無污垢。護欄要保持明亮、無積灰。
6、衛(wèi)生角：教室內(nèi)的衛(wèi)生用具要定點安放；書架做到擺放整齊、雅觀。
（二）寢室衛(wèi)生。
（1）按標(biāo)準(zhǔn)化管理要求做到：疊被、擺放整齊、協(xié)調(diào)。
（2）室內(nèi)衣物、支配掛放整齊、有序。
（3）床下鞋子擺成一條線，床下其它物品擺放整齊。
（4）盆子、水桶、水瓶毛巾統(tǒng)一擺放整齊或呈一條線。
（5）被子、衣物、床單、枕巾（套）整潔、干凈、無異味。
付愛民、唐儒生、王永仁、周揚、彭愛民、龍巧云、王柏生、劉忠誠、衛(wèi)文竺。
本周根據(jù)各班教室、寢室的`平時衛(wèi)生得情況與星期四的大評比活動綜合進行評比，文明教室六個，文明寢室四個，獎金三十元并發(fā)給流動紅旗。
20xx年3月28日。
教室評比活動方案篇四
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對學(xué)生具有警示、激勵作用，催人奮進。
2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時關(guān)好門窗，及時關(guān)燈、關(guān)電扇，有專人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評比一次，評比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
教室評比活動方案篇五
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個性特長，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色，達到提高學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣的'目的。同時，也為了提高學(xué)生主人翁意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定在全校開展“我的教室我的家”最美教室評比活動，從而推動校園文化建設(shè)。
：生態(tài)、書香、童趣。
總體要求：重視學(xué)生的創(chuàng)意，鼓勵學(xué)生動手，以學(xué)生的視角來布置教室，整個教室有濃濃的學(xué)生氣息，充滿童趣。
1、有綠色植物（10分）。
擺放講究有序、美觀，沒有枯枝敗葉。植物不求數(shù)量很多，但求管理到位，富有生機，能為班級增添幾抹綠意。
2、xxx書角（10分）。
專柜專用，xxx書擺放整齊。人均至少2冊，有班級xxx書借閱制度，方便孩子借閱，有專人管理xxx書角。全班學(xué)生愛書、護書習(xí)慣好，書籍保管有方。xxx書角能時刻保持整潔有序，xxx書無卷角等現(xiàn)象。
3、教室黑板報（20分）。
整潔新穎美觀，符合教育主題，有衛(wèi)生知識，無字跡模糊等現(xiàn)象。
4、隊角（10分）。
內(nèi)容豐富，如綠色宣傳、隊知識教育、禮儀教育等，能展示隊員風(fēng)采。
5、創(chuàng)意展示欄（20分）。
后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng)意展示欄，由各班自行設(shè)計，要求有主題有內(nèi)容，美觀精致。同時注意黏貼物要易取易貼。
6、教室衛(wèi)生（20分）。
教室干凈整潔，無衛(wèi)生死角。地面潔凈，窗明幾凈，物品擺放整齊，走廊也保持干凈，總體給人賞心悅目之感。
7、其他（10分）。
教室墻面張貼的其他資料整潔完好，沒有原班級痕跡。
全體行xxx、年級組長（z）、語文教研組長(z)、美術(shù)教研組長（z）。
1、各年級按30%比例評出最美教室，其他班級設(shè)分項獎：最佳生態(tài)教室、最佳書香教室、最佳童趣教室。
2、將最美教室拍攝成xxx片，利用周會課進行宣傳。
3、組織學(xué)生對“最美教室”進行參觀、學(xué)習(xí)。
教室評比活動方案篇六
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營造健康文明的`學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽一中特色教室評比方案》。
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
所有年級全部教室。
1、走廊（20分，每點5分）。
(1)地面整潔，無紙屑等垃圾。
(2)水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。
(3)欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
(4)教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
2、教室（55分）。
(1)班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
(2)黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
(3)公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。
(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）。
(5)窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
(6)地面要求打掃干凈（5分）。
(7)學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
(8)門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
3、儲物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
10月9日（第6周星期三）下午5:00-7:00。
團委會、學(xué)生會。
分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
教室評比活動方案篇七
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營造健康文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽一中特色教室評比方案》。
一、總體要求：整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
二、參加對象：所有年級全部教室。
三、具體要求和評分細(xì)則。
1、走廊（20分，每點5分）。
(1)地面整潔，無紙屑等垃圾。
(2)水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。
(3)欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
(4)教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
2、教室（55分）。
(1)班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
(2)黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。
(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）。
(5)窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
(6)地面要求打掃干凈（5分）。
(7)學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
(8)門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
3、儲物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
四、評比時間：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00。
五、評委組成：團委會、學(xué)生會。
六、獎項設(shè)置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
江陽市第一中學(xué)。
教室評比活動方案篇八
為美化校容，凈化校園環(huán)境，增強班集體主義精神和學(xué)生的愛校思想，牢固樹立人人講究衛(wèi)生的觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，制定本評比辦法。
各班所負(fù)責(zé)的教室環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。具體參見“寧普二中教師環(huán)境和公共環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)一覽表”，評比項目另見評分表。
（1）由學(xué)?？倓?wù)處、政教處、團委、學(xué)生會、衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)。
（2）衛(wèi)生評比時由學(xué)生會生活部組織高一、高二級各班的生活委員參評。
（3）高一級的生活委員負(fù)責(zé)檢查評比高二級的.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；高二級的生活委員負(fù)責(zé)檢查評比高三級和高一級的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
（4）將評比各項分?jǐn)?shù)累計，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評比的分?jǐn)?shù)并于下一周星期一公布評比的成績。
（5）評比時間：每周五第七節(jié)30分鐘后進行。
將每四次評比分?jǐn)?shù)累計后，在高一級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名；在高二、高三級中設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。對或獎班級給予通報表揚并頒發(fā)月衛(wèi)生評比流動紅旗。
（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環(huán)境衛(wèi)生檢查的一個主要內(nèi)容。
（2）學(xué)校衛(wèi)生稽查隊將不定期的進行突擊性的抽查，并承擔(dān)突擊性的衛(wèi)生任務(wù)，對發(fā)現(xiàn)問題的班或同學(xué)將視情節(jié)給予通報批評和教育。
衛(wèi)生評比的情況將作為期末“評優(yōu)選先”的一個內(nèi)容。
教室評比活動方案篇九
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一．走廊（20分，每點5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二．教室（65分）。
1.班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的'風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三．儲物間（15分，每點5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四．附加項目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
教室評比活動方案篇十
為進一步推進課堂教學(xué)改革，促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的'參賽的積極性，以此推動課堂教學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動時間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時另行通知）。
4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評選參賽的每一節(jié)課。
5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機學(xué)科。
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、劉監(jiān)梓、張長武、甘琴、葉學(xué)瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。
教室評比活動方案篇十一
備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體。繼續(xù)深化常規(guī)管理提高青年教師、薄弱教師。
教學(xué)。
水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，以評促教，以評促研，以評促改。通過評比，促進廣大教師自覺更新教育理念，積極構(gòu)建“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂，努力優(yōu)化教學(xué)過程，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)育人效能為出發(fā)點和落腳點，以優(yōu)秀教案評選為抓手，拉動學(xué)校常規(guī)教學(xué)研究環(huán)節(jié)的深化、細(xì)化、精致化。通過有效推廣學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，促進教師專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升。堅持源于課堂實踐，優(yōu)中選優(yōu)，持續(xù)完善的原則，確保征集教案精益求精、實用好用。
三、參評人員：一至六年級。
四、評選科目：語文和數(shù)學(xué)學(xué)科五．評比時間：2014年11月26日。
六、評比人員：
語文組：余國峰張海霞楊翠芬；數(shù)學(xué)組：余國峰楊翠芬周麗匯總：李曉莉。
七、評選細(xì)則、為了全面推進課程實施，提升教學(xué)效能，深化特色品牌建設(shè)，大面積提教學(xué)質(zhì)量，特制定學(xué)校實施方案如下：
一、重要意義。
中共慶城縣紀(jì)委慶城縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣直及省、市駐慶有關(guān)單位：
現(xiàn)將《關(guān)于開展創(chuàng)建、評選優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心、黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意基層站所及黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村活動的實施方案》印發(fā)你們，請抓好落實。
中共慶城縣紀(jì)委。
慶城縣監(jiān)察局。
2011年9月1日。
為深入貫徹落實中央和省、市、縣紀(jì)委全會精神，切實加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決糾正損害群眾利益的突出問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于在全市開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心、黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意基層站所及黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就開展創(chuàng)建、評選活動提出如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞中央、省、市、縣重大決策部署的貫徹執(zhí)行、惠農(nóng)政策和民生工程的實施及群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題解決情況，以社會各界的廣泛參與為基礎(chǔ)，以落實效能問責(zé)、加強責(zé)任監(jiān)督、嚴(yán)格責(zé)任追究為抓手，以促進依法行政、提高行政效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、樹立良好形象為重點，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅持以建促優(yōu)的原則，通過創(chuàng)建達到樹立典型、督促后進的目的，提高黨務(wù)政務(wù)村務(wù)事務(wù)公開水平和行政效率，提升干部隊伍的行政能力和服務(wù)質(zhì)量，為順利實施“十二五”規(guī)劃、促進全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
二、創(chuàng)建范圍。
全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的行政服務(wù)中心、行政村，縣直及省、市駐慶有關(guān)單位的基層站所。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、服務(wù)設(shè)施健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心選址科學(xué)，大廳設(shè)置合理，服務(wù)窗口標(biāo)志明確，信訪接待室、電子顯示屏、黨務(wù)政務(wù)公開欄、公告欄、宣傳牌等便民設(shè)施配置安裝到位，服務(wù)功能齊全。
2、服務(wù)制度完善。建立了工作職責(zé)、服務(wù)承諾、責(zé)任追究等工作制度，并裝框上墻，接受群眾監(jiān)督。
3、服務(wù)程序規(guī)范。實行“一個中心對外、一個窗口受理、一次性告知、一條龍服務(wù)、一站式辦公、一次性收費”的服務(wù)體系，全面公開辦理事項、辦理程序、申報材料、承諾時限、收費標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)。
4、服務(wù)績效顯著。工作人員群眾觀念強，行為規(guī)范，廉潔奉公，能堅持開展各類便民服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，群眾滿意率高。
5、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)重視支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心工作，組織機構(gòu)健全，責(zé)任分工明確，工作措施有力。
（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意基層站所創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)成效突出?；鶎诱舅h組織重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實到位。反腐倡廉工作有制度，宣傳教育活動有載體，各項公開、公示有專欄，監(jiān)督檢查有記載。干部職工自覺遵守廉潔從政各項行為規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，全心全意為基層服務(wù)。
2、依紀(jì)依法辦事程序嚴(yán)格。嚴(yán)格依法審批、依法收費、依法處罰、照章辦事；行政執(zhí)法行為規(guī)范文明，程序完善，建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制、責(zé)任追究制和評議考核制并抓好落實；按照嚴(yán)格依法、全面真實、及時便民的要求，認(rèn)真實行黨務(wù)、政務(wù)公開及公共事業(yè)單位辦事公開；無執(zhí)法辦事不公、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、違紀(jì)違法、亂收費、亂罰款和搭車收費等損害群眾利益的現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量得到群眾認(rèn)可。崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾。
制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、一次性告知制等制度措施落實到位；服務(wù)態(tài)度文明禮貌、熱情耐心；不斷改進服務(wù)方式，強化服務(wù)功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；未發(fā)生門難進、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象。
4、服務(wù)環(huán)境不斷優(yōu)化。安全措施到位，服務(wù)設(shè)施齊全，辦事程序清楚，黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開及時，工作人員儀容儀表端莊，環(huán)境整潔，無臟、亂、差現(xiàn)象。
5、內(nèi)部管理機制完善。干部職工遵紀(jì)守法，清正廉潔；廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和教育、監(jiān)督、考核、獎懲等制度落實；職業(yè)道德教育和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化；內(nèi)部管理制度完善，紀(jì)律嚴(yán)明；監(jiān)督機制健全，對群眾反映的問題處理及時，整改認(rèn)真；審批、收費、處罰等行為文明規(guī)范，行政執(zhí)法公正、公平、公開；“收支兩條線”、公務(wù)接待、公物管理、政府采購、項目管理實施等規(guī)章制度有效落實，無違規(guī)收費、亂發(fā)福利、公款旅游等現(xiàn)象。
（三）黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
某某中學(xué)開展美德少年評選活動。
為進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高我校未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)文明辦、教委決定，在學(xué)校開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎(chǔ)上，開展某某中學(xué)“美德少年”評選活動?，F(xiàn)制定評選活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以加強未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點，以立德樹人為宗旨，堅持把渝北精神、某某精神貫穿未成年人思想道德建設(shè)始終，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。
二、評選范圍。
按照“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”16字的基本要求，凡我校在校學(xué)生，在誠實守信、助人為樂、孝老愛親、自強自立等方面表現(xiàn)突出的中小學(xué)生均可參加學(xué)校美德少年推薦、評選。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
某某中學(xué)“美德少年”評選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，富有理想，品德高尚，模范遵守道德規(guī)范，誠信守禮、刻苦學(xué)習(xí)、自立自強、孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)注社會、熱心公益、樂于助人、奉獻愛心、科技創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出，事跡感人，有一定的影響力和公信力，在全體學(xué)生中有良好的示范導(dǎo)向作用。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、誠信守禮美德少年。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)，模范遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，遵紀(jì)守法；辦事公道，待人真誠，主持正義，重信守諾。
2、助人為樂美德少年。團結(jié)同學(xué)、關(guān)愛集體、努力幫助他人排憂解難；積極參加公共服務(wù)、志愿服務(wù)活動，為弱勢群體和老、弱、病、殘做力所能及的事情；服務(wù)社會，熱心公益，主動參加城市、社區(qū)文明建設(shè)和公益宣傳。
3、孝老愛親美德少年。孝敬父母、尊敬師長、理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強；能積極主動關(guān)心、幫助非親老人和孩子。
4、自強自立美德少年。勤奮進取、意志堅強、樂觀向上、百折不撓，自強不息，能夠獨立面對困難、不依賴家長、勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。
5、科技創(chuàng)新美德少年。主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識，富有探索精神，熱愛生活，追求真理，勇于創(chuàng)新，有各類小發(fā)明、小制作，積極參加科技、環(huán)保社團活動，并在其中發(fā)揮骨干作用，得到師生和公眾的認(rèn)可和贊譽。
四、評選名額。
為了切實加強我我學(xué)生思想道德建設(shè)，我校政教處決定在我校開展美德少年評選活動并進行表彰，各班必須嚴(yán)格把關(guān)，切實將符合評選條件的優(yōu)秀學(xué)生上報。
五、時間安排。
1、4月15日前，各班組織評選活動，將所推薦候選人名單及材料交政教處。
3、5月中旬，完成命名表彰工作。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。此次評選表彰美德少年活動是“做一個有道德的人”主題活動的延伸，各班要高度重視，充分認(rèn)識此次活動的重要意義，加強組織管理，周密安排部署，廣泛發(fā)動、創(chuàng)新形式，把此項工作作為推進未成年人思想道德建設(shè)的一項重要活動。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要把美德少年評選活動融入青少年思想道德建設(shè)中，充分運用主題班會、主題隊會等各種載體，廣泛宣傳美德少年的先進事跡，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好風(fēng)尚。
3、廣泛發(fā)動，面向基層。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，深入挖掘誠實守信、樂于助人、孝老愛親、自強自立等方面表現(xiàn)突出的可親可信可學(xué)的先進典型，使全校學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
和青少年學(xué)生踴躍參與，使評選表彰過程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為全校學(xué)生的自覺行動。
5、對照要求，按時上報。各班要按通知要求及時完成評選推薦工作，按時報送推薦材料，包括推薦表、事跡材料。(紙質(zhì)材料一式三份，a4紙張，事跡材料字?jǐn)?shù)在500字左右，相關(guān)材料報電子版)。
東區(qū)小學(xué)教師教案評比活動實施方案為了切實增強全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，學(xué)校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動?，F(xiàn)制訂本活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
以先進的教學(xué)思想為指導(dǎo)，切實體現(xiàn)新課程教學(xué)理念的要求，促進教師加強學(xué)習(xí)，鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：蘇永剛。
副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉。
三、參賽對象：學(xué)校全體科任教師。
四、活動時間：2013年11月1日至2013年11月10日。
五、參評教案要求。
（一）合格教案要求：
1、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時數(shù)）；
3、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；
4、字跡工整，書寫規(guī)范。
（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：）。
六、工作安排。
1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價標(biāo)準(zhǔn)”。
2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價標(biāo)準(zhǔn)書寫教案。
3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等三個等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為一等的教師的教案（1-2位教師的）到教導(dǎo)室集中參評。
4、教導(dǎo)室組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。
5、將獲學(xué)校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學(xué)習(xí)。
七、獎勵辦法。
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設(shè)，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學(xué)習(xí)身邊的道德模范，努力倡導(dǎo)助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風(fēng)，為財政局精神文明建設(shè)工作提供強大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍。
凡熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)、組織認(rèn)可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機關(guān)的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。具體標(biāo)準(zhǔn)：
助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等公益活動，群眾高度贊譽。
2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導(dǎo)黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
三、評選步驟。
制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導(dǎo)群眾積極參與評選活動。根據(jù)投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵。
1、獎項設(shè)置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當(dāng)選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內(nèi)通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設(shè)先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，重在推動工作。要充分認(rèn)識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學(xué)習(xí)道德模范，爭當(dāng)?shù)赖履７?，共樹文明新風(fēng)”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質(zhì)的過程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導(dǎo)向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關(guān)愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開，增強評選活動的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會認(rèn)同度高的道德模范評選出來。
教室評比活動方案篇十二
要求：室內(nèi)地面清潔，無雜物、無塵土、無痰跡、無堆放垃圾、無污跡及積水，清掃工具清潔、擺放整齊。
1、地面清潔、無雜物，垃圾用垃圾袋裝好放到指定地方，無痰跡、污跡及積水。 3分
2、清掃工具擺放整齊。 3分
要求：床上只許放枕頭、被褥，床面平整、寢具清潔、被子疊放規(guī)整、床上無雜物，床底整齊有序。
1、被子方正，鋪面整齊。 3分
2、被子按同一方法折疊，同一方向擺放。 3分
3、床面平整。 3分
4、被子不疊者。20分
要求：門窗玻璃清潔明亮、窗臺清潔、門內(nèi)外無污痕、門玻璃裝飾美觀。
1、窗玻璃、窗紗、窗臺潔凈，窗臺上無雜物(如晾鞋) 3分
2、門玻璃清潔、裝飾美觀。 3分
3、陽臺亂。3分
要求：墻壁及屋頂清潔無灰塵及蛛網(wǎng)，無亂帖亂釘、亂掛、亂畫現(xiàn)象，無臟污痕跡。
1、無亂釘、亂帖、亂畫、亂掛現(xiàn)象，無蜘蛛網(wǎng);蚊帳白天要打開。3分
要求：室內(nèi)各類物品按規(guī)定位置擺放、無挪亂擺現(xiàn)象，陽臺整潔，物品放置整齊。
2、方凳、空床、掃帚、簸箕等用品整潔干凈，不許有垃圾。 3分
1、室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣清新，無異味。 5分
2、往宿舍門外堆垃圾，暖氣上不許晾東西。3分
3、室內(nèi)按規(guī)定貼有5表。 3分
4、整體感：整體要感到整齊、干凈。3分
5、有睡覺現(xiàn)象，在宿舍逗留，門打不開。直接宿舍為50分。(病事假要系里假條證明)
6、有煙頭。5分
注：宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)百分制，扣完為止。
教室評比活動方案篇十三
為進一步貫徹落實我校的愛衛(wèi)質(zhì)量、增強學(xué)生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級要求，學(xué)校決定在全校開展以"齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校"為主題的校園衛(wèi)生活動。實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
本次校園衛(wèi)生活動，以縣試點方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線，開展健康教育活動，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病，遏制陋習(xí)，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立全民環(huán)保意識。進一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙學(xué)功副組長：耿可明成員：各班班主任。
三、衛(wèi)生宣傳認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進集體、先進個人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與，使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務(wù)處加強食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識，認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作；做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求。
少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊員組成。定期進行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺維護教室衛(wèi)生。班委會要負(fù)責(zé)教室定時開關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
1、校內(nèi)實行垃圾入池，由總務(wù)后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次；廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎評。
校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。
教室評比活動方案篇十四
環(huán)境育人的功能，提高禁毒意識，進一步促進學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次防震減災(zāi)知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
慶祝教師節(jié)。
20xx年9月18日中午1:30.
一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
1、切合主題、內(nèi)容充實。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
每個班級分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
教室評比活動方案篇十五
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設(shè)計課堂教學(xué)活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計上，通過教案評比給大家提供一個相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺，從而促進教學(xué)效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
每位教師準(zhǔn)備一個2學(xué)時的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計。
組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。
教室評比活動方案篇十六
5s在公司已經(jīng)開展了一段時間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動基層員工的參與激情，5s活動的開展也陷入了“要檢查了就臨時應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導(dǎo)思想，特開展此項活動。
2、提高員工的5s參與熱情，達到全員參與的效果；
3、使5s活動順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。
4、為員工打造一個整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
為保證活動的順利、有序進行，此次活動分為三個部分：宣傳造勢及知識普及、5s實施工作、5s總結(jié)活動。
（一）宣傳造勢及知識普及
召開5s深化工作的啟動會議，確立各部門負(fù)責(zé)人在推進過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用，明確各部門負(fù)責(zé)人在實施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時引進pk的良性競爭機制，促進5s深化工作的有效達成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應(yīng)該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時隨地堅持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊》，并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進行一次5s知識有獎問答的活動?；顒拥攸c安排在公司操場。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個有獎問答的題目，并將題目掛在活動現(xiàn)場。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動現(xiàn)場持續(xù)。所有答對題目的員工都將會獲得精美小禮品一份。
（二）5s實施工作
此項工作為期兩個月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個主題活動月的主要工作分
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn)；
（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；
（3）人資行政部擬定5s標(biāo)識管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標(biāo)識落實到位。
2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎勵。
（3）人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查，確保每次不合格的項目都有明確的負(fù)責(zé)人。
（三）5s活動總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個月，由人資行政部組織一次5s征文活動。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對5s活動的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字?jǐn)?shù)在200以上?；顒釉O(shè)置一等獎、二等獎各1名，并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎勵。
活動橫幅：24m×10元=240元
有獎知識問答獎品：60份×5元=300元
征文活動獎品：300元
其他預(yù)留費用：300元
合計：1140元
教室評比活動方案篇十七
1、鍛煉學(xué)生體質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽精神，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
1、跑步步幅整齊，口號響亮。
2、廣播體操動作規(guī)范、整齊劃一。
3、校園集體舞動作規(guī)范，整齊，有很強的美感。
4、每位同學(xué)都能規(guī)范地完成眼保健操，每天第一節(jié)晚自習(xí)后堅持鍛煉。
1、早操：
（1）每天6:35—6:50進行跑步鍛煉，
（2）每班抽調(diào)一位同學(xué)到主席臺和羅志老師、教務(wù)處值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)一起按照評分標(biāo)準(zhǔn)參加評比，每次評定兩個班級為優(yōu)秀班級，即時公布，并記入班級“課余比活動”考評。
2、課間操：
（2）每班抽調(diào)一位同學(xué)到主席臺和江錦老師、教務(wù)處值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)一起按照評分標(biāo)準(zhǔn)參加評比，每次評定兩個班級為優(yōu)秀班級，即時公布，并記入班級“課余比活動”考評。
（3）每天安排一個年級一定數(shù)量的同學(xué)到主席臺進行展示表演比賽。
星期。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
年級。
七年級。
八年級。
七年級。
八年級。
3月份選派優(yōu)秀學(xué)生。
男2女2。
男2女2。
男2女2。
每班2人。
4月份各班學(xué)生輪流。
男4女4。
男4女4。
男4女4。
每班2人。
學(xué)生自愿。
3、眼保健操：
（1）每天18:55—19:00進行眼保健操鍛煉，
（2）每天由兩位班長同時進行檢查評比，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，每天評定兩個班級為優(yōu)秀班級，第二天課間操公布，記入班級“課余比活動”考評。
星期。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
參與班級班長。
七（1）、八（1）。
七（2）、八（2）。
七（3）、八（3）。
九（1）、九（2）。
九（3）、九（4）。
教室評比活動方案篇十八
為加強我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作意見》及學(xué)?！按竺澜逃崩砟顬橹笇?dǎo)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，特制訂此活動方案。
通過班集體文化建設(shè)活動，創(chuàng)建具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性的班集體，將社會主義核心價值觀“落小、落細(xì)、落實”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實推進文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。
所有在校班級。
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：a、桌、椅、講臺擺放整齊，清潔；b、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；c、墻面無蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；d、門窗明亮、整潔；e、勞動工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置(包括黑板報、學(xué)習(xí)園地、光榮榜、勵志目標(biāo)榜等)并定期更新（勵志目標(biāo)榜不變），讓每一面墻都會“說話”。
(3)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學(xué)生集體學(xué)習(xí)、勞動、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級管理制度，含班級公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵學(xué)生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級目標(biāo)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級學(xué)生的.凝聚力和集體榮譽感。
(2)設(shè)立班級擂臺賽，規(guī)范豐富班級的光榮榜。在各種競賽中讓每一個學(xué)生每天都體會到成功的樂趣（比守紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比技能，比內(nèi)務(wù)、比習(xí)慣、比審美，比進步，比成長等）。
(3)班級文化活動富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動周、音樂周、關(guān)愛周等。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力，通過活動發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。
（4）積極召開情感教育主題班會，并將主題班會逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學(xué)生主動體驗，在活動中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級文化建設(shè)中，將社會主義核心價值觀“落小、落細(xì)、落實”，寓情感文明于班級文化建設(shè)之中，達到班級管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動開展時間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設(shè)，開始評比，上報特色班級。
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應(yīng)班級班主任開展此項活動，并及時擬定活動推進計劃表，指導(dǎo)督促班主任按照推進表開展建設(shè)活動，系部組建評審組于11月1日對本系部參加活動的班級進行檢查評比（檢查評比表及申報表見附件），評出一等獎?wù)紖①惏嗉壙倲?shù)10％，二等獎?wù)紖①惏嗉壙倲?shù)20％，三等獎?wù)紖①惏嗉壙倲?shù)30％，在11月3日前將評比材料和結(jié)果報給學(xué)工處袁祥梅。
2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對各系部所報的評比材料及評比情況進行評議，評議結(jié)果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級相關(guān)評比的依據(jù)。
3、學(xué)校將對在這次班集體文化建設(shè)活動中獲得一、二、三等獎的班級進行表彰。
各系部德育主任應(yīng)及時向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認(rèn)真組織落實?；顒舆^程中，各系部間、班級間可以相互學(xué)習(xí)借鑒、取長補短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；
2.教室布置應(yīng)圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進行，忌雜亂無章。
某市某區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)工處
20xx年10月10日
教室評比活動方案篇十九
為了加強學(xué)生宿舍的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，利于學(xué)生健康成長，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《寧普二中文明宿舍評比方案》?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
（1）宿舍內(nèi)務(wù)情況的分?jǐn)?shù)占70%，具體的評分標(biāo)準(zhǔn)見評分表。
（2）遵守內(nèi)宿生守則情況的分?jǐn)?shù)占30%。
（1）由學(xué)校政教處、舍務(wù)老師、內(nèi)宿生干部具體負(fù)責(zé)實施。
（2）評比時，由舍務(wù)老師負(fù)責(zé)組織。評比總分為100分。
（3）“興德樓”女生宿舍輪值室長負(fù)責(zé)評比“世平樓”男生宿舍；“世平樓”男生宿舍的輪值室長負(fù)責(zé)評比“興德樓”男生宿舍；“食堂樓”男生宿舍輪值室長負(fù)責(zé)評比“原教師樓”男女生宿舍?！霸處煒恰彼奚彷喼凳议L負(fù)責(zé)評比“食堂樓”宿舍。
（4）將評比各項分?jǐn)?shù)累計總分后，交舍務(wù)老師統(tǒng)計。統(tǒng)計時，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，再乘以70%，作為該宿舍該次評比的分?jǐn)?shù)，并于每周星期五公布評比成績。
（5）評比時間：每周星期三第七節(jié)下課后進行。
（6）對有違反內(nèi)宿生守則的學(xué)生，每人（次）扣2分，若30分全部扣完，則從該宿舍的衛(wèi)生評比分?jǐn)?shù)中再扣除，直至負(fù)分。
把宿舍內(nèi)務(wù)每四次評比分?jǐn)?shù)累計后取平均分，加上遵守內(nèi)宿生守則的情況所得的分?jǐn)?shù)，按高分到低，在各個設(shè)區(qū)中評比“文明宿舍”20%。對獲獎的“文明宿舍”學(xué)校將授予牌匾，并給予通報表揚。
（1）每位內(nèi)宿生要充分認(rèn)識到加強學(xué)生內(nèi)宿管理的重要意義，要認(rèn)真遵守內(nèi)宿生守則，共同維護好內(nèi)宿紀(jì)律。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生稽查隊將不定期進行突擊性的抽查，抽查情況將列為文明宿舍評比的參考分?jǐn)?shù)。對發(fā)現(xiàn)問題的宿舍或同學(xué)將給予批評和教育，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分或開除出宿的處理。
（3）舍務(wù)老師每周星期五準(zhǔn)時將評比結(jié)果情況表個1份送政教處。
5、本評比方案自公布之日起實施。
教室評比活動方案篇二十
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身線上教學(xué)工作的探究，表彰先進，促進教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本方案。
組長：
副組長：
本活動由劉秀紅牽頭負(fù)責(zé)，制定、發(fā)放、收集相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組審議通過后公布。
1.參評對象：積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校延遲開學(xué)時段居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)的全體教師。
2.評選種類及人數(shù)：學(xué)校將從延遲開學(xué)時段參與居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)的教師中評選出“線上學(xué)習(xí)十佳先進個人”和“線上學(xué)習(xí)十佳先進個人提名教師”
1.個人制作美篇。請所有參與居家學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)的老師（包括綜合組教師）梳理自己近期的教學(xué)工作，選擇一個小專題進行教育教學(xué)工作的展示，展示以美篇的形式進行，注意美篇展示，專題選擇切口要小，力求深入，能反應(yīng)自己重點關(guān)注的主題，采取的有效策略、研究歷程、學(xué)生活動及取得的成效等。班主任的展示可以是學(xué)科的，也可以是勞動或?qū)ｎ}教育其中的`一方面的一個小專題，切勿混搭。
2.學(xué)科組內(nèi)美化并推送。請所有教師在3月29日前在學(xué)科組內(nèi)提交自己制作的美篇，組內(nèi)成員幫助提修改建議，修改成功后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人3月30日前提交領(lǐng)導(dǎo)組群審核后推送展示。
3.學(xué)校評選。學(xué)校評選分兩個層面，一是全體教師的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組全體同志結(jié)合展示及平時檢查投票，占40%，完成時間是4月7日前。
4.組織頒獎。開學(xué)后，學(xué)校將對評選出的“十佳先進個人”和“十佳提名獎教師”進行頒獎。
5.評選結(jié)果在考核中和骨干等先進評選時運用，未按時上交美篇展示的教師視為未完成交辦任務(wù)。
教室評比活動方案篇二十一
尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價值觀，孝敬教育是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強社會主義精神文明建設(shè)的生動體現(xiàn)。新時期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長等活動，培養(yǎng)學(xué)生常懷愛心、學(xué)會感恩的美好品德。因此，孝行教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是張村中學(xué)德育教育的特色，實施孝行教育，有助于構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧人際關(guān)系。本學(xué)期，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)舉行系列孝敬活動并在此基礎(chǔ)上評選出首屆“校園十佳孝星”。
1、通過“校園十佳孝星”評比活動，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。
2、形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”的'教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家的社會風(fēng)尚。
3、通過活動培養(yǎng)學(xué)生對自己、家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成孝敬習(xí)慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉(zhuǎn)化為“孝行”，回報父母等長輩。
1、活動時間：十月下旬——十二月下旬。
2、活動組織：成立“孝敬教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
3、參與活動對象：全校學(xué)生。
1、宣傳發(fā)動（十一月上旬）。
學(xué)校利用宣傳櫥窗做好宣傳發(fā)動工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝敬教育氛圍；團委、學(xué)生會發(fā)出“孝敬教育活動倡議書”；各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園十佳孝星”活動方案，利用班會課進行孝敬教育的宣傳發(fā)動工作，結(jié)合班級實際，提出孝敬活動的要求，制訂孝敬活動的計劃并付諸實踐。
2、組織實施（十一月中旬及十二月上旬）。
（1）、在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，政教處組織孝敬教育黑板報比賽；
（2）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝敬故事；
（4）、觀看欣賞有關(guān)感恩題材的影片、視頻；
（5）、學(xué)唱一首尊敬長輩、關(guān)愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》等。
（6）、完成愛心家庭作業(yè)：要求學(xué)生在假期或雙休日期間做四件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、洗衣物、拖地、洗碗等。
（7）、各班級開展一次孝敬教育主題班會。
（8）、各班組織學(xué)生對照“校園十佳孝星”評比條件，總結(jié)自己的孝敬事跡，并在班級內(nèi)進行交流。經(jīng)過同學(xué)互評、老師推薦、家長評定，評比產(chǎn)生1名班級“孝星”參與學(xué)校評選。（附孝敬事跡詳細(xì)材料）。
學(xué)校將各年級組推薦“孝星”的孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內(nèi)予以宣傳、交流，同時下發(fā)選票，由全校學(xué)生投票誕生“校園十佳孝星”。
3、總結(jié)表彰（十二月中旬）。
學(xué)校將對“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公示、宣傳，并請“校園十佳孝星”代表現(xiàn)身說法，談自己“尊敬師長、孝敬父母”的切身感受，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的孝敬事跡，爭做胸懷感恩、有愛心的中學(xué)生。
1、孝敬父母、尊重長輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長輩的教誨，外出游玩會友，能主動告知父母。
2、尊敬師長，見面主動問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。
3、自己的事情自己做，隨時收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經(jīng)常完成洗衣服、做飯菜等家務(wù)活。
4、團結(jié)同學(xué)，真誠友愛，樂于助人，誠實守信不說謊話，有錯就改。
5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
6、時刻注意安全，學(xué)會自我保護，讓父母放心。
7、在家庭，是個孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學(xué)校，是個文明、勤奮、向上的好學(xué)生；在社會，是個注重公德、遵紀(jì)守法，關(guān)愛他人的好公民。
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