成立班級圖書角的倡議書（優(yōu)質(zhì)15篇）

總結(jié)是對知識和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練，不要過多使用修飾詞。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。

成立班級圖書角的倡議書篇一

尊敬的各位家長：

大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，

是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會變得無知；一個(gè)民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的.象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時(shí)由班級保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。

持之以恒。

意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

書成果，如讀書報(bào)告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長！

成立班級圖書角的倡議書篇二

為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用，德業(yè)立身”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書館倡議開展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書快樂。

（一）捐書范圍。

積極健康的紙質(zhì)正版圖書（雜志、報(bào)紙除外），無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書辦法。

1、自愿捐書的同學(xué)，請到我校圖書館xxx室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學(xué)校圖書館。

2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。

（三）捐書活動(dòng)時(shí)間。

六、捐書承辦單位。

捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館。

聯(lián)系人：

電話：

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇三

各位同學(xué)：

為了讓更多的同學(xué)愛讀書、讀好書、營造書香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級迅速行動(dòng)起來，盡自己最大的能力，組建自己理想的`精神家園——班級圖書角。

正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。”這正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個(gè)班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！此外我們也可以從零花錢里節(jié)省出一部分，請老師開出“成長書單”，集體購買我們最需要、對我們最有幫助，也是我們最想看的好書籍。

讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時(shí)間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開來。

同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級圖書角，讓我們更快更好地投入到知識的海洋中去吧！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇四

親愛的同學(xué)們、家長朋友們：

本學(xué)期班級將重建圖書角。由于以往的捐書數(shù)量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級圖書角沒有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長不會等待，閱讀不能停步，我們不能錯(cuò)過這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們在激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀意志，調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃，準(zhǔn)備在有限的班級空間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)開放式大容量的閱讀空間。

目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書，成為創(chuàng)建圖書角刻不容緩的問題。本學(xué)期圖書角書籍的籌集采取認(rèn)捐的方式，結(jié)合老師建議、專家指導(dǎo)，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計(jì)劃》為基礎(chǔ)，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書。具體認(rèn)捐方式為：

1.根據(jù)所列書目(詳見附錄，或班級博客)，個(gè)人自愿認(rèn)捐。

2.書籍新舊不限，每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書名限額三本，額滿即止。

3.請大家把認(rèn)捐書名及數(shù)量發(fā)送至班級郵箱：#url#。班級博客每日中午12時(shí)更新相應(yīng)的已捐數(shù)量，請大家及時(shí)查看。完成郵件報(bào)名后，請孩子將書帶至班級。

4.認(rèn)捐采取不計(jì)名的方式，只公布數(shù)量，不公布捐贈人姓名。

精彩的兒童文學(xué)是家長送給孩子最好的禮物。書籍沒有界限，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一分力量，捐一本好書，可以享受到數(shù)十本好書的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書香的種子，開放快樂閱讀的花朵。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇五

親愛的全體師生：

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長為一片充滿生機(jī)的和諧的綠野。

圖書室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈圖書的倡議。請您獻(xiàn)一份愛心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書捐贈給圖書室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。

這次捐書活動(dòng)，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚(yáng)。

大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。

要求：所捐圖書為正式出版，書頁無污損和較嚴(yán)重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇六

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管。

理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的.圖書管理情況。

1、借閱圖書的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時(shí)說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價(jià)賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

8、班級將定期開展讀書評比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚(yáng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9、圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。

懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！

成立班級圖書角的倡議書篇七

家長朋友們:。

你們好!

我們新一屆的班級家長委員會要成立啦!如果您有意為班級的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話，那就趕快報(bào)名吧!

班級家長委員會是為了加強(qiáng)班級與家庭之間的溝通，讓家長直接參與班級的管理，共同營造有利于孩子健康成長的環(huán)境，由家長代表組成的群眾組織。組建家委會的目的是發(fā)揮家長各自的優(yōu)勢，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會，一般由3至5位家長組成。

家委會成員的條件:對家委會工作充滿熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級教師做好宣傳工作，定期參加班級的家委會會議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。

家委會成員的工作:優(yōu)先知道班級各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)?；虬嗉壍母鞔蠡顒?dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。

家委會成員的權(quán)利:直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動(dòng)，班級的教學(xué)活動(dòng)對家委會人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評委。

家委會成員產(chǎn)生辦法:以班主任推薦、家長自薦兩種方式推選出班委會委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級家長會，由全體家長舉手表決通過班級家委會委員。班委會工作分工由委員自行商定。(如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表競選演講)、相互推薦、老師審議。

我們期待著大家的報(bào)名!

20xx年xx月xx日。

成立班級圖書角的倡議書篇八

親愛的小朋友們：

上周六（11月24日）我們一年級八班舉行了讀書見面會，小朋友們的表現(xiàn)可棒了，大家都把自己喜愛的圖書拿來與大家一起分享。

你們的圖書正是。

咱們。

班級書柜所需要的，快快讓爸爸媽媽給我們。

整理。

一下吧，每個(gè)小朋友只需拿出幾本，放到。

咱們。

班里，我們就可以建立一個(gè)小的`圖書館了。大家互相借閱，聰明可愛的寶貝們就可以讀到更多優(yōu)美的故事了。

好的內(nèi)容以文件夾方式，通過qq在線、離線、qq郵箱等發(fā)送給呂夢垚媽媽。文件夾名字為孩子的姓名。文件夾內(nèi)容包括：一個(gè)說明圖書信息的word文檔和1-5張jpg格式照片。

呢，快快行動(dòng)吧！

家委會。

20xx。

年11月26日。

成立班級圖書角的倡議書篇九

親愛的家長朋友們：

你們好！

孩子是每一個(gè)家庭的希望，讓孩子快樂、健康的成長是每個(gè)家長共同的`愿望。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是老師的職責(zé)，更需要家長們的密切合作。上個(gè)周末我們大五班成立了家長委員會，家長委員會作為一道溝通的橋梁，希望可以促進(jìn)幼兒院、家庭和社會的相互聯(lián)系。

我們希望自己的孩子學(xué)到什么呢？是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是與人和諧相處的能力，是面對困難不畏縮的精神，是永遠(yuǎn)樂觀向上的生活態(tài)度，是持之以恒，是彬彬有禮。

因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識的同時(shí)，我們家長也要為大五班這個(gè)溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿歡樂，生機(jī)勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的幼兒院生活充滿美好的回憶，沒有遺憾!更要讓老師在教育我們的孩子時(shí)無后顧之憂，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長。

為密切家長與老師的聯(lián)系，更好地發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，已于上周給大五班開設(shè)了博客，請各位家長積極關(guān)注，充分發(fā)揮自己的特長，讓大五班這個(gè)集體更多姿多彩，讓孩子們更健康、快樂的成長!

倡議人：

成立班級圖書角的倡議書篇十

尊敬的各位家長：

大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書，他會變得無知；一個(gè)民族不讀書，她會變得落后。讀書的`多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級圖書角”，全面啟動(dòng)“好書接力”讀書漂流活動(dòng)。希望通過讀書活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動(dòng)，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動(dòng)的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時(shí)由班級保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個(gè)學(xué)生。

2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。

3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友。逐步鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報(bào)告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：

一、管理人員職責(zé)：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。

2、負(fù)責(zé)組織借閱。

3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的圖書管理情況。

二、借閱規(guī)則：

1、借閱圖書的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。

2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時(shí)說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。

4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價(jià)賠償。

5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

成立班級圖書角的倡議書篇十一

二、活動(dòng)背景：

我校一直重視開展課外閱讀活動(dòng)。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級也建立了圖書角。但是，圖書角的管理工作還不完善，例如：班級圖書還沒有登記造冊，也沒有制作借書卡，沒有明確的借閱制度。希望通過這次實(shí)踐活動(dòng)，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角更加充實(shí)、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂園。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生通過參與創(chuàng)辦班級圖書角、設(shè)計(jì)制作借書卡、制定圖書借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時(shí)，通過創(chuàng)辦班級圖書角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書真正成為學(xué)生的良師益友。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）創(chuàng)設(shè)情景：

課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動(dòng)，課余時(shí)間主動(dòng)到班級圖書角選擇自己喜歡的書，在書的海洋遨游，使學(xué)生能增長知識，開闊視野。但是現(xiàn)在的藏書已不能滿足愛讀書的同學(xué)們的需要，而且，班級圖書角沒有完善的管理制度，遺失、損壞圖書的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們大家都來想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書角吧！

（2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書，并分成若干小組，設(shè)計(jì)借書卡、制定圖書借閱制度。（本過程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過創(chuàng)設(shè)情景，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）。

2、實(shí)踐活動(dòng)過程。

由學(xué)生選出班級圖書管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊；各小組開展實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)借書卡、制訂圖書借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書等。（約一個(gè)星期的課余時(shí)間，不在課堂中安排。給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時(shí)從多方面考慮。）。

3、交流匯報(bào)過程。

全部圖書登記做冊，各小組在課堂上展示自己制作的借書卡及制定的圖書借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過學(xué)生評議、投票選出優(yōu)秀借書卡設(shè)計(jì)作品作為本班借書卡，并且通過評議定出圖書管理制度。（在教學(xué)積累運(yùn)用二時(shí)安排1課時(shí)進(jìn)行）交流匯報(bào)后，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識類、工具書類等分類擺放整齊。把借書卡印發(fā)到學(xué)生人手一個(gè)，作為借閱圖書時(shí)使用，打印好圖書借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書角適當(dāng)位置。（課余時(shí)間安排）。

五、交流匯報(bào)活動(dòng)過程。

1、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，在過去的一個(gè)星期里，大家都為把班級圖書角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實(shí)圖書角捐獻(xiàn)了圖書，還設(shè)計(jì)了借書卡，制定了圖書借閱制度。今天，就讓我們來分享大家的成果吧！

2、成果展示（1）。

圖書管理員展示已經(jīng)做好的圖書登記冊。（用投影機(jī)把圖書登記冊展示給同學(xué)們看，讓大家都知道圖書角的藏書種類，書名，方便借閱。）。

3、成果展示（2）。

各小組展示設(shè)計(jì)好的借書卡和圖書借閱制度，并作解釋說明，全體同學(xué)觀摩、評議、投票，選出設(shè)計(jì)得最好的借書卡和圖書借閱制度。（讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)探索、實(shí)踐的過程后展示自己的實(shí)踐成果，在老師和同學(xué)們的掌聲中感受成功的喜悅。同時(shí)，讓學(xué)生自己出主意管理班級圖書角，既培養(yǎng)了組織管理能力，又能促使學(xué)生自覺遵守圖書管理制度，達(dá)到自我教育、自我管理的效果。）。

4、活動(dòng)總結(jié)。

經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的班級圖書角更加充實(shí)，管理更加完善，大家所設(shè)計(jì)的借書卡既能反映同學(xué)們的課外閱讀量，借書還書時(shí)間清晰，容易操作，又美觀大方；所制定的`管理制度能體現(xiàn)了大家的組織管理水平。你們真棒！請大家運(yùn)用這方法整理好自己的家庭小書柜，讓它更美觀，更實(shí)用。以后，我們還會在圖書角定期向同學(xué)們推薦新書，展示同學(xué)們的讀書心得。希望大家繼續(xù)踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)，讓書成為我們的親密朋友吧?。?lì)性評價(jià)是學(xué)生繼續(xù)探索和實(shí)踐的動(dòng)力。語文實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會和資源無處不在，創(chuàng)辦班級圖書角這一活動(dòng)并沒有結(jié)束，還需要學(xué)生不斷在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中不斷完善。因此，在總結(jié)時(shí)給學(xué)生一個(gè)繼續(xù)探索的導(dǎo)向。）。

六、活動(dòng)小結(jié)及反思：

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓學(xué)生自己去管理自己，收到良好的教育效果?，F(xiàn)在，學(xué)生人人遵守班級的圖書管理制度，班級圖書角不斷完善、不斷充實(shí)，真正成為同學(xué)們的良師益友。

但是，在分組過程中，由于讓學(xué)生自由組合，教師沒有去協(xié)調(diào)，結(jié)果有些組的幾個(gè)成員實(shí)踐、創(chuàng)新能力都較強(qiáng)，在制作借書卡、制定制度等方面都表現(xiàn)出色；有些組的幾個(gè)成員能力不強(qiáng)，在作品展示時(shí)和其他組比，差別較大，導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏自信心。雖然老師在不斷鼓勵(lì)他們，但是他們心里還是不舒服。在以后開展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我要充分注意學(xué)生的個(gè)體差異，在分組活動(dòng)時(shí)注意做好協(xié)調(diào)工作，使小組在合作過程中每個(gè)成員都發(fā)揮作用。

成立班級圖書角的倡議書篇十二

親愛的二（7）班的家長朋友：

你們好！

為了給孩子們營造一個(gè)更安全、和諧、快樂、豐富的班級文化氛圍和教育環(huán)境，為了給孩子們做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會。家委會的成立，作為一道溝通的橋梁，可以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的相互聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，傳遞和交流在教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會，增進(jìn)雙方的理解和信任。

今特?cái)M此倡議書，請各位家長積極參與家長委員會，主動(dòng)擔(dān)任家委會中的職務(wù)，并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見，共同為孩子們健康、快樂的成長而努力！

家長委員會的具體職責(zé)及其它說明：

一、為孩子提供方便、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、購置用品。如：學(xué)生節(jié)日禮品、期末獎(jiǎng)品、裝飾教室物品等。家長委員會將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用作為孩子們的班費(fèi)，家長們自覺自愿交納班費(fèi)，沒有強(qiáng)制性。（具體金額家委會成立后另行通知。）。

說明：班費(fèi)的使用情況須設(shè)立帳目，并將班費(fèi)使用明細(xì)定期向家長公布，做到財(cái)務(wù)透明化。若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望各位家長積極配合，如有家長不能交納該費(fèi)用，請向家委會說明。

二、建立家校迅捷溝通的渠道。

成立家委會后，我們將及時(shí)告知大家各家委會名單和聯(lián)系電話。由家委會第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長及時(shí)回應(yīng)。

組織班集體的課外活動(dòng)。

家委會將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的`想法和方案，請發(fā)到二年級七班班級公共郵箱。衷心希望我們每一位家長群策群力，協(xié)助老師創(chuàng)建家校溝通的高效平臺，為孩子們的全方位成長提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓二（7）班成為積淀智慧和怡養(yǎng)性情的天地，成為孩子們一生的驕傲！

倡議人：

日期：

成立班級圖書角的倡議書篇十三

家長朋友們：

大家好！

在各位家長親們的配合下，開學(xué)幾天來，班級工作有序開展！非常感謝大家的支持！為了讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，我們希望能多組織孩子開展課余的活動(dòng)。同時(shí)，我們也希望全體家長都能參與進(jìn)來，組成班級家委會，參與家委會工作，共同為開展好班級活動(dòng)出謀劃策，并能夠提供必要的支持和幫助。畢竟我們大家的目標(biāo)是一致的：都是為了我們的孩子。

1、家委會將以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，積極參與、主動(dòng)協(xié)助學(xué)校教育、教學(xué)工作，使我們的孩子們更健康更快樂的成長。

2、組織特色活動(dòng)：玩是孩子們的天性，我們的孩子們也都愛玩。那么，如何讓我們的孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”呢。因此，由家委會牽頭，不定期的組織親子活動(dòng)，讓我們的孩子們親近大自然，以“走進(jìn)自然、走進(jìn)實(shí)踐”為理念，積極開展形式多樣的課外主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭感情交流，培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐意識和認(rèn)知能力。

班級家委會需要幾位熱心家長的支持，設(shè)置家委會主席，學(xué)習(xí)組，保障組，活動(dòng)組，財(cái)務(wù)組，協(xié)調(diào)組等等，歡迎各位家長們踴躍報(bào)名！家委會分工表(征求意見)。

1、學(xué)習(xí)組：負(fù)責(zé)收集整理老師發(fā)布的信息，定期匯總成文檔發(fā)布在群空間，供家長查閱；收集家長關(guān)于學(xué)習(xí)建議，組織論證并提供老師借鑒；負(fù)責(zé)收集、整理、共享學(xué)習(xí)、閱讀有關(guān)資料。

2、保障組：負(fù)責(zé)配合學(xué)校、班級需要的物資采購；開展活動(dòng)的后勤保障；資料文印、發(fā)放等。

3、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)班級公用經(jīng)費(fèi)的收、支及使用情況公示，包括臨時(shí)性業(yè)余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理。

4、活動(dòng)組：負(fù)責(zé)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)（勞動(dòng)）開展，包括通知、統(tǒng)計(jì)、進(jìn)度及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等。

5、協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)業(yè)余活動(dòng)發(fā)起；組織開展家委（長）交流活動(dòng)等；其他任務(wù)。相信在強(qiáng)大的家長支持下，我們的班級越越來越有凝聚力！

倡議人：

成立班級圖書角的倡議書篇十四

老師、各位家長上午好！

首先我做一下自我介紹，我是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一6班蔣xx的媽媽，很高興受班主任尹xx老師推薦與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，現(xiàn)在就孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣簡單的說一下我的心得與體會：

我和他爸爸來自農(nóng)村，都在建筑公司上班，出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送xx學(xué)校以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個(gè)“小皇帝”，什么也不會做。自從進(jìn)入xx學(xué)校后，開始接受學(xué)校教育：“感恩自強(qiáng)”“誠信善良”“自己的事情自己做”“獨(dú)立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個(gè)人似的，而我們家長只要做一位稱職的監(jiān)督員就可以了。記得有一次，老師有項(xiàng)家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務(wù)，要求拍照上傳給班主任。當(dāng)初我兒子就說：“媽媽我準(zhǔn)備洗碗，你來拍照吧！”為了不讓孩子敷衍了事，我說：“你先洗吧，如果你自始至終都做得好的話，我會幫你拍照。”孩子聽了，果然行動(dòng)起來，結(jié)果兒子在洗碗的整個(gè)過程中都表現(xiàn)得很好，儼然就像一個(gè)小大人，孩子在后續(xù)的家務(wù)活中也自覺主動(dòng)、非常認(rèn)真。

孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時(shí)多觀察孩子的行為細(xì)節(jié)，從中正確引導(dǎo)，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習(xí)慣是后學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝泓文老師的付出，要對各位老師說聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家！

成立班級圖書角的倡議書篇十五

家長朋友您好！

誠邀您為了孩子的發(fā)展出謀劃策，

報(bào)名

班級

“班級家委會”它是幼兒園家委會的組成部分，是在幼兒園家委會的基礎(chǔ)上建立的，目的在于更好地促進(jìn)家園間的交流，創(chuàng)建家長參與班級管理和教學(xué)的平臺。它可以拉近家長和老師間的關(guān)系，使班級這個(gè)集體更有“家”的味道。班級家委會上則尊重幼兒園家委會的領(lǐng)導(dǎo)安排，下則追隨班級老師的建議，為班級幼兒服務(wù)。協(xié)助班級教師更好地開展班級管理與教養(yǎng)工作。

熱情，有時(shí)間、有精力、有智慧、有

愛

1.家委會主任和副主任：負(fù)責(zé)組織班級家委會定期、不定期開展活動(dòng)，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，維護(hù)和管理好班級qq群及微信群，使其朝著健康良性的發(fā)展。

4.才藝部長：策劃班級中的各類文體活動(dòng)，并配合級部、園部舉辦好全年級、全園性的大型文體活動(dòng)，擔(dān)任家長沙龍、親子活動(dòng)的主持人。同時(shí)協(xié)助老師制作教玩具，布置班級節(jié)日環(huán)境、自然角的管理等。

直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動(dòng)，班級的教學(xué)活動(dòng)對家委會人員開放，可以參與幼兒園的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些幼兒園重大比賽的評委。

請?jiān)诒局芪逯暗桨嘀魅翁巿?bào)名，由班主任審議，我們將在下周的家長會中宣布報(bào)名結(jié)果。

二年級一班的寶貝們都非?？蓯?，沐浴著愛的陽光

雨

學(xué)習(xí)

為了給一班的寶貝們營造一個(gè)更安全、和諧、快樂、豐富的班級文化氛圍和教育環(huán)境，為了給一班的所有寶貝做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會。請各位家長踴躍報(bào)名，主動(dòng)承擔(dān)家委會的職務(wù)，為孩子們做好榜樣，協(xié)助老師建設(shè)一個(gè)凝聚力強(qiáng)的、活潑有序的學(xué)習(xí)型班集體，使得老師有更多的時(shí)間和精力關(guān)注寶貝們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步！

家長委員會分工情況

會長：總體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)家委會的各項(xiàng)工作。召集家委會委員，精心策劃、籌備和組織富有教育意義的活動(dòng)。

副會長：協(xié)助會長完成各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)打印資料；負(fù)責(zé)記錄每次活動(dòng)并成文，用文字記錄寶貝們的學(xué)習(xí)與

生活

宣傳部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。如：活動(dòng)攝影，圖片制作，用圖片或者動(dòng)畫記錄全班的學(xué)習(xí)與生活。

財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)班級的'財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，做到財(cái)務(wù)公開。（共2人，現(xiàn)金、出納各1人）。

衛(wèi)生安全部：負(fù)責(zé)孩子外出活動(dòng)期間的安全和相關(guān)事情的事前計(jì)劃和善后處理工作。

家委會的職責(zé)如下：

一、 為孩子提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品，如：圖書、文具、小獎(jiǎng)品、小禮品等。?

家委會每學(xué)期將收取一定的費(fèi)用 （每個(gè)孩子一學(xué)期不會超過五十元）作為班費(fèi)。

班費(fèi)的使用情況通過設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期期末向家長們公布。每學(xué)期的班費(fèi)將于開學(xué)初一次性收繳，學(xué)期末結(jié)算。多余部分計(jì)入下學(xué)期帳內(nèi)；若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望全班所有家長積極配合。

二、 建立家校迅捷溝通的渠道

我們將建立班級通訊錄。全班家長可以通過班級博客、班級公共郵箱、短信等等隨時(shí)互通訊息，如學(xué)校、班級有通知、活動(dòng)預(yù)告或者臨時(shí)安排等，由家委會第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長及時(shí)回應(yīng)。

三、 組織班集體的課外活動(dòng)

家委會將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您現(xiàn)在有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的想法和方案，請發(fā)到二年級一班班級公共郵箱。

請大家在本文后面跟帖，自愿報(bào)名參加家委會，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)職務(wù)，也可舉薦熱心的家長擔(dān)綱，讓我們共同為二（一）班的建設(shè)厲兵秣馬！

感謝大家的支持！

二（一）班家委會籌備組

2015年5月23日

尊敬的各位家長朋友：

家長委員會是我們的家校合作橋梁，通過家委會舉行的各種促進(jìn)孩子身心發(fā)展的活動(dòng)，能讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂的

童年

家長委員會委員從學(xué)生家長中挑選，由熱心教育、有一定時(shí)間并有一定奉獻(xiàn)精神的家長來擔(dān)任，家委會成員不僅參與班級一些重大問題的決策，為班級的工作計(jì)劃和目標(biāo)提出建議，更重要的是在家長與學(xué)校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。??家委會的組成：設(shè)主任、秘書長、財(cái)務(wù)后勤部部長、宣傳部部長、安全部長，委員若干名。

家委會職責(zé)：?

2、秘書長，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)資料、記錄每次活動(dòng)并成文，負(fù)責(zé)班級活動(dòng)攝影，攝像。圖片制作，上傳，負(fù)責(zé)班級紀(jì)念冊的策劃，記錄六年的學(xué)習(xí)生活。

4、財(cái)務(wù)后勤，負(fù)責(zé)收費(fèi)，統(tǒng)計(jì)，采購等事宜，配合各職能部門的工作安排好活動(dòng)。

5、家委會成員：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃，籌備活動(dòng)和組織活動(dòng)。維護(hù)班級qq，微信群等。

我們堅(jiān)信：有您的參與，我們的孩子會更出色！?

家長朋友們：

你們好！

我們新一屆的班級家長委員會要成立啦！如果您有意為班級的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話，那就趕快報(bào)名吧！

班級家長委員會是為了加強(qiáng)班級與家庭之間的溝通，讓家長直接參與班級的管理，共同營造有利于孩子健康成長的環(huán)境，由家長代表組成的群眾組織。組建家委會的目的是發(fā)揮家長各自的優(yōu)勢，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會，一般由3至5位家長組成。

家委會成員的條件：對家委會工作充滿熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級教師做好宣傳工作，定期參加班級的家委會會議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。

家委會成員的工作：優(yōu)先知道班級各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)?；虬嗉壍母鞔蠡顒?dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。

家委會成員的權(quán)利：直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動(dòng)，班級的教學(xué)活動(dòng)對家委會人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評委。

家委會成員產(chǎn)生辦法：以班主任推薦、家長自薦兩種方式推選出班委會委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級家長會，由全體家長舉手表決通過班級家委會委員。班委會工作分工由委員自行商定。（如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表

競選演講

我們期待著大家的報(bào)名！

xx學(xué)校

（ ）年級（ ）班

二〇一五年三月二十三日

有自己的家委會，一般由 3 至 5 位家長組成。 家委會成員的條件： 對家委會工作充滿熱情， 能在工作之余抽出時(shí)間和精力， 關(guān)心班級的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級教師做好宣 傳工作，定期參加班級的家委會會議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級 的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。 家委會成員的工作： 優(yōu)先知道班級各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排， 在學(xué)?；虬嗉壍母?大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。 家委會成員的權(quán)利：直接參與班級管理，直接策劃孩子感興趣的班級活動(dòng)， 班級的教學(xué)活動(dòng)對家委會人員開放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué) 校重大比賽的評委。 家委會成員產(chǎn)生辦法： 以班主任推薦、 家長自薦兩種方式推選出班委會委員 候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過召開班級家長會，由全體家 長舉手表決通過班級家委會委員。班委會工作分工由委員自行商定。 （如果人數(shù) 眾多，大家再發(fā)表競選演講）、相互推薦、老師審議。 我們期待著大家的報(bào)名！

xx 學(xué)校 （ ）年級（ ）班 二〇一五年三月二十三日

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