學(xué)期活動(dòng)總結(jié)(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 19:17:17
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-20 19:17:17     小編:紫薇兒

總結(jié)可以讓我們明確自己的目標(biāo),制定出更好的計(jì)劃和策略。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡潔明了,不要使用過多的俗語詞匯。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇一

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將結(jié)束,各項(xiàng)工作也接近尾聲。通過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí),本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進(jìn)步。本班本學(xué)期有兩名插班生,都曾讀過幼兒園,也具有一些基本的生活經(jīng)驗(yàn),因此也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí),兩名幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期中幼兒的身體發(fā)育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好,出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作發(fā)展都較為協(xié)調(diào),在體育活動(dòng)中,幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法,注意安全。升入大班,本班組織幼兒與家長一起參加我園舉辦的慶“元旦”——親子同樂日活動(dòng),我班還取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。

在教學(xué)活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際開展了“老師的節(jié)日”、“我們的家鄉(xiāng)”、“我找到了秋天”、“我們的生活多幸福”、“快樂的元旦”等主題活動(dòng)。在“老師的節(jié)日”主題活動(dòng)中,讓幼兒了解了9月10日是老師的節(jié)日,并讓幼兒知道要尊敬老師、熱愛老師,幼兒還制作了愛心卡送給老師,祝賀老師的節(jié)日;在“我們的家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)中我們組織幼兒觀看了家鄉(xiāng)的建筑,了解自己所居住的環(huán)境,通過觀看錄象、圖片,加深幼兒對家鄉(xiāng)名勝古跡、特產(chǎn)、人文歷史的認(rèn)識,拓寬幼兒的知識面;在開展“我找到了秋天”主題活動(dòng)時(shí),我們組織幼兒到“青南角”秋游,讓幼兒在大自然中尋找秋天,感受秋天,并讓幼兒通過用繪畫、兒歌等形式來表達(dá)自己所看到、感受到的秋天;在“快樂的元旦”主題活動(dòng)中,我們又舉辦了慶元旦——親子同樂日的活動(dòng),讓幼兒與家長一起在鍛煉身體的同時(shí),又感受到“元旦”的快樂,充分體驗(yàn)節(jié)日的樂趣,在活動(dòng)中幼兒與家長積極參與,本班也取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等好成績。并通過這些豐富多彩的活動(dòng),本班幼兒在語言表達(dá)能力、社會交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。

大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí),到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計(jì)算本領(lǐng),幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時(shí),我也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會,積極性也調(diào)動(dòng)了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對計(jì)算活動(dòng)的興趣。

本學(xué)期在音樂教學(xué)中,我特別注重師生之間情感的交流,努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛,以此來激發(fā)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣。比如說在活動(dòng)中經(jīng)??粗變旱难劬χv話和示范;用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如:當(dāng)孩子們很興奮時(shí),我就說:“天黑了,小動(dòng)物要睡覺了。”并帶頭假裝睡覺。同時(shí),我還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流,在音樂活動(dòng)中,我不僅僅是老師,還可能是其他角色,如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等,通過扮演角色、逼真地表演,就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇二

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就在每日的忙碌中度過了,我們數(shù)英組也在各種茫然中走過了20xx.現(xiàn)我用一些數(shù)據(jù)對我們的工作做個(gè)回顧和小結(jié):

1本學(xué)期從潤州英語群和qq信箱,合計(jì)下載轉(zhuǎn)發(fā)試卷56次(每個(gè)年級包括8個(gè)單元練習(xí),2個(gè)project練習(xí),期末2個(gè)復(fù)習(xí)練習(xí)包,期中練習(xí)卷1次,期末練習(xí)聽力1次。

2本學(xué)期上傳潤州英語群文件2次,包括第三單元練習(xí)和期中練習(xí)我校三至六年級的英語匯總成績excel表,然后接受全區(qū)第三單元和期中練習(xí)的反饋各1次,并在組內(nèi)反饋交流總結(jié)。

3組織參加市級英語研討活動(dòng)2次(1次在丹徒實(shí)驗(yàn),1次在丹陽實(shí)驗(yàn))。

4組織四年級全體學(xué)生參加了區(qū)英語書寫競賽,獲一等獎(jiǎng)。而后組織參加了市四年級學(xué)生書寫競賽,獲市二等獎(jiǎng),我全程參與了2次的監(jiān)考和閱卷。

1從潤州數(shù)學(xué)群下載并轉(zhuǎn)發(fā)各年級練習(xí)卷14次,并上傳練習(xí)情況反饋8次,接受區(qū)分析反饋3次,并及時(shí)組內(nèi)交流。

2組織數(shù)學(xué)老師參加區(qū)級教學(xué)研討和培訓(xùn)6次。

3組織謝玲老師參加了區(qū)教具學(xué)具制作競賽,并獲二等獎(jiǎng)。

4組織參加了區(qū)一,二年級口算比賽。

1基本完成期初制定的校本活動(dòng)計(jì)劃,每個(gè)成員都按時(shí)完成了校內(nèi)研討課。

2雙周三下午我們組主要進(jìn)行評課交流和各年級作業(yè)互查。

3參與了2次區(qū)級到校的教研組檢查和反饋。

4印晨嬌老師代表我組參加校智慧論壇。郝思勤,凌軍平上交區(qū)智慧教育學(xué)習(xí)的個(gè)案診療報(bào)告。

不足和反思:

1因?yàn)榭陀^原因和主觀因素,我們?nèi)鄙賯湔n組的活動(dòng),不能真正落實(shí)教學(xué)研討活動(dòng),尤其是課前的備課研討。又因?yàn)閿?shù)、英2門課的學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn),在聽課,研討,評課,交流,作業(yè)檢查等方面有很大困難,無法落實(shí)“以研興教,以研興校”。

2在“六認(rèn)真”檢查中,反映出二備質(zhì)量不高;部分班級、部分作業(yè)訂正和二批不及時(shí);提優(yōu)和補(bǔ)差練習(xí)雖有但缺少時(shí)間的保證和質(zhì)量的提高。

建議:

分設(shè)英語和數(shù)學(xué)組,真正落實(shí)教研組活動(dòng),搞好校本活動(dòng)。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇三

下學(xué)期,我們信息技術(shù)組共開展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使教研工作保質(zhì)保量,收到很好的效果。

9月10日上午,老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際,備課精心,問題設(shè)計(jì)合。,并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn),讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí),最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。

在課后的研討中,大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn),對“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定。此活動(dòng)使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。

二、進(jìn)行學(xué)科探索。

9月10日下午,老師在一年級進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)。合”實(shí)踐的活動(dòng)。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討,活動(dòng)中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢,圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點(diǎn)評中,我們對本學(xué)科在。合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識。

三、以質(zhì)量抽測為樣本,尋找自身差距有不足,認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討。

9月13日下午,由多位老師牽頭,在三年級進(jìn)行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討?;顒?dòng)中,本組教師基于抽測質(zhì)量分析,查找自身在教學(xué)中對于課程的把握方面的欠缺,對于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識。

四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示,為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺。

9月29日下午,我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題,只有部分參加了此次活動(dòng),我校獨(dú)占第一。

活動(dòng)中,同學(xué)們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,爭相進(jìn)入自己的論壇,切身處地的、真正的成為了這里的主人。

為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍,使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇,老師為了這一活動(dòng)的順利開展,做了很多準(zhǔn)備工作。

此次活動(dòng),不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會搭建了平臺,促使他們在交流中體味到快樂,也鍛煉了操作技能,更重要的是,為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇四

第六屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)已接近尾聲,在精英管理者協(xié)會全體成員的努力及社聯(lián)的協(xié)助下,精英管理者協(xié)會舉辦了一系列特色活動(dòng),精管和精管人都得到了提高和發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下:

為讓新會員對精英管理者協(xié)會有全面深刻的了解,盡快融入精管的大家庭,同時(shí)也為會員解答疑問,精英管理者協(xié)會于10月17日舉辦了20xx屆精英管理者協(xié)會會員見面會。

見面會上會員填制了自己的會員證,精管理事長及干事依次向會員進(jìn)行了自我介紹,并向新一屆會員進(jìn)行了ppt講解展示,讓會員對精管有了全面清晰的認(rèn)識和了解,并鼓勵(lì)會員走上臺展示自己,精英管理者協(xié)會理事長耐心解答了會員們的問題,拉近了會員與社團(tuán)的距離,最后選出了優(yōu)秀的外院干事。

會員見面會活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈,通過會員見面會精管和會員彼此有了進(jìn)一步的了解,距離也更近了一步,為之后活動(dòng)的順利開展打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

度過了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,新一屆大學(xué)生步入了大學(xué)講堂,在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,理論學(xué)習(xí)一直是同學(xué)容易忽視的內(nèi)容,為增強(qiáng)大學(xué)生對于各類知識的掌握,拓展我校大學(xué)生的知識面,精英管理者協(xié)會于11月8日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳開展精英對抗賽,嘗試用幽默活潑的方式開展知識競答活動(dòng),創(chuàng)造濃厚的知識學(xué)習(xí)氛圍,校社聯(lián)副主席李宏偉,商院社聯(lián)副主席趙丹,再讀軒書友會理事長陳紅金等擔(dān)任評委。

精英對抗賽通過風(fēng)采展示,理論競技,案例問答三個(gè)環(huán)節(jié)多方面鍛煉了同學(xué)們的能力,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)理論知識、增強(qiáng)管理興趣的同時(shí),加強(qiáng)了同學(xué)們對生活百科知識,職場知識等方面的了解,通過團(tuán)隊(duì)的形式參賽,增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,互幫互助的能力。最終有六組選手表現(xiàn)出色,分別獲得一二三等獎(jiǎng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):前期準(zhǔn)備不完善,現(xiàn)場秩序稍有混亂。需做好前期準(zhǔn)備工作,安排專門人員管理現(xiàn)場秩序。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的禮儀意識,提升禮儀觀念,學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀及商務(wù)禮儀知識,彰顯精英管理者協(xié)會的風(fēng)采,提升社團(tuán)禮儀特色,精英管理者協(xié)會于11月22日舉辦了禮儀大講堂活動(dòng)。

此次禮儀培訓(xùn)主要分為個(gè)人禮儀、交往禮儀和宴會禮儀三個(gè)部分。內(nèi)容包括神態(tài)及儀容禮儀、會面禮儀、座次禮儀、男生著裝禮儀、女士著裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等等。培訓(xùn)ppt展示為主,商務(wù)禮儀隊(duì)教學(xué)展示為特色,除此之外,還通過現(xiàn)場提問,現(xiàn)場禮儀教學(xué)讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了實(shí)用性禮儀,整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場案例詳實(shí)、內(nèi)容豐富、和諧活潑,注重實(shí)踐,增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀觀念,提高了同學(xué)們的禮儀素養(yǎng),加強(qiáng)了對精管特色的進(jìn)一步理解。同時(shí)也進(jìn)一步鍛煉了精管成員的組織協(xié)調(diào)能力,提高了組織成員的整體素質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):由于天氣等因素活動(dòng)當(dāng)天到場人數(shù)未達(dá)到預(yù)期,活動(dòng)宣傳力度及宣傳面覆蓋度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了讓大學(xué)生提前感受職場,積累經(jīng)驗(yàn),了解職場中從應(yīng)聘到考核應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),精英管理者協(xié)會將于12月6日舉辦“向上吧!員工”活動(dòng),比賽通過模擬招聘,職場情景再現(xiàn),任務(wù)考核三個(gè)環(huán)節(jié)讓參賽選手及觀眾體驗(yàn)職場,了解職場,而在“職場情景再現(xiàn)”環(huán)節(jié)中,通過精彩逼真的職場情景劇表演考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力,參賽選手在這一環(huán)節(jié)中一面去發(fā)現(xiàn)問題,一面對問題進(jìn)行解決,選手們在這一環(huán)節(jié)中各顯神通來博取評委的高分。

本次活動(dòng)旨在切實(shí)鍛煉同學(xué)們的應(yīng)聘及職場生存能力,不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼聯(lián)系,展現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)采,同時(shí)也使同學(xué)們熟悉了招聘的程序、模式,掌握了面試技巧,提高了應(yīng)聘能力和社會競爭力,讓同學(xué)們在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)技能,為以后畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):由于這次活動(dòng)創(chuàng)新較大,前期準(zhǔn)備不完善,突發(fā)狀況較多,以后應(yīng)安排人員專門處理突發(fā)狀況并且加強(qiáng)前期準(zhǔn)備工作。

為給同學(xué)們提供一個(gè)綻放激情、表現(xiàn)自我的舞臺,傳播社會正能量,選拔新一屆優(yōu)秀辯論人才,充實(shí)后備辯論力量,促進(jìn)各學(xué)院交流。11月至12月期間,演講與辯論協(xié)會,精英管理者協(xié)會聯(lián)合舉辦了新生校園辯論賽。

活動(dòng)吸引了全校多個(gè)學(xué)院同學(xué)的積極參與。一場場精彩的辯論贏得評委和觀眾的陣陣掌聲。決賽將于12月5日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳舉辦,決賽現(xiàn)場將選出優(yōu)秀辯手,優(yōu)秀辯隊(duì)等,并為其頒發(fā)證書。

精英管理者協(xié)會

20xx年12月

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇五

一個(gè)學(xué)期如飛梭般,轉(zhuǎn)眼間即將過去?;厥妆緦W(xué)期,雖然只有短短四個(gè)月的時(shí)間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會赭山校區(qū)分會卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動(dòng)的舉行這四個(gè)階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會不僅為廣大新老會員奉獻(xiàn)了精彩的報(bào)告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競賽等等,還大力在師大這個(gè)美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛上數(shù)學(xué),這一系列的舉動(dòng)獲得了同學(xué)們的好評與贊許,也讓我們更加有信心的去面對接下來的挑戰(zhàn)!

在這個(gè)學(xué)期,我們協(xié)會應(yīng)校社聯(lián)的要求,按時(shí)按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求:自招新起到協(xié)會微博、qq群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會“二三五”計(jì)劃的開展,即:兩個(gè)加分計(jì)劃以及三個(gè)精品活動(dòng)。在協(xié)會的宣傳與發(fā)展方面,我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會每個(gè)人都全心投入到其中,上到會長和部長,下到每個(gè)理事和會員,從開始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會相關(guān)的基本理念,到每次活動(dòng)策劃和宣傳的海報(bào)制作、人員配置、現(xiàn)場報(bào)名,每個(gè)人恪守自己的職責(zé),與此同時(shí),協(xié)會內(nèi)部洋溢的互助與友愛更是感染著每一位成員。本學(xué)期中,協(xié)會舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動(dòng)籌劃在協(xié)會會員見面會以后,在大家對數(shù)學(xué)建模及對安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會有了初步的了解的前提下,在了解了會員們對數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后,為了滿足會員們對數(shù)學(xué)建模知識的渴求,協(xié)會特意邀請了往屆的學(xué)長學(xué)姐給同學(xué)們進(jìn)行數(shù)模知識的講座,給同學(xué)們講解數(shù)模知識以及參加全國數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求,同時(shí)又講述了自己對數(shù)學(xué)建模大賽的感受,力爭讓會員們對師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會和數(shù)模有一個(gè)清晰的認(rèn)識。同時(shí),也給會員們帶來更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息,為接下來的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。

講座于20xx年10月19日,14:30—16:30在田樓8103召開。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會主辦,會長王大延,副會長趙伊悅,各部門部長及協(xié)會全體理事參與了此次講座的籌辦,大部分會員參加了這次講座。

活動(dòng)開始前,協(xié)會會長、副會長、各部門部長及理事們,提前到場,分工合作使講座的宣傳活動(dòng)、迎接會員活動(dòng)順利熱而有序的進(jìn)行。14:30時(shí),活動(dòng)正式開始。首先由主持人作間要而有趣的開場白,并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長學(xué)姐,會員們熱情滿滿,現(xiàn)場氣氛十分活躍。

之后開始正式講座,主要要講了兩個(gè)方面內(nèi)容:一是數(shù)學(xué)建模競賽簡介;二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐對數(shù)模協(xié)會歷史和數(shù)模競賽作了簡介,當(dāng)談到我校參加國賽和省賽的獲獎(jiǎng)情況時(shí),現(xiàn)場熱情高漲,同學(xué)們無不為此而驚嘆。其后,學(xué)長學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用,使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動(dòng)氣氛推向另一個(gè)高潮。

講座結(jié)束后,現(xiàn)場掌聲一片,每位參加這次講座的同學(xué)都表示:這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在,還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢想。

本次講座的意義不僅讓會員們能夠更好的了解了社會發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實(shí)際聯(lián)系,還向會員們傳播了數(shù)模知識,展示協(xié)會,樹立協(xié)會良好形象,為協(xié)會以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),最重要的一點(diǎn)在于:使各會員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵,了解各種比賽,了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模,并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)為數(shù)模愛好者提供了一次聽講、提問、交流、了解的機(jī)會,同時(shí)為初入數(shù)模的迷茫者找到方向,更為協(xié)會后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競賽作了鋪墊。本次活動(dòng)第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起,讓各部門部委進(jìn)一步熟悉了自己的工作,使得今后活動(dòng)運(yùn)作更協(xié)調(diào),同時(shí)也強(qiáng)化了協(xié)會管理團(tuán)隊(duì)的意識。

在之后的十一月中旬,我們協(xié)會舉行了趣味數(shù)學(xué)知識競賽這一大型活動(dòng)。活動(dòng)于20xx年11月12日進(jìn)行了初賽,并在五天后的17日進(jìn)行了決賽階段的比賽。本次活動(dòng)是以營造特色校園文化,使全校熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極性為目的,所以方式做了一點(diǎn)創(chuàng)新的改變即二人組隊(duì)競賽。

11月12日,本次趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)在教學(xué)樓1107和1108進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的初賽,要知道趣味數(shù)學(xué)知識競賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng),它主要考察了同學(xué)們對所掌握的數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力,為營造數(shù)計(jì)學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍,加強(qiáng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)文化的深入了解,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性,因?yàn)閿?shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法,是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言和方法,通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。

初賽考場紀(jì)律良好,大家都認(rèn)真思考到最后一刻,考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過了初賽的選拔,我們選出來最具有實(shí)力的十組選手進(jìn)入了17日在教學(xué)樓1104進(jìn)行了的決賽。

決賽是以抽題作答的形式進(jìn)行的,故不僅僅是對大家實(shí)力的考驗(yàn),更是有著運(yùn)氣的成分,但是,運(yùn)氣終究還是實(shí)力的一部分,在決賽緊張而又激烈的答題后,經(jīng)過公平公正的批閱和評分,最終評出了一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)兩組,三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組。我們也為最終獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

回首過往,我們看到的不僅是做過的成就和不足,還是我們前進(jìn)的借鑒與動(dòng)力。俗話說:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!我們相信,在下學(xué)期的工作與活動(dòng)中,我們將同心協(xié)力,共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇六

職業(yè)院書法活動(dòng)小組200x年下根據(jù)學(xué)院開辦社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定,書法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開展了如下活動(dòng):小組分四個(gè)過程,每月為一個(gè)過程.開學(xué)來的第一個(gè)月是恢復(fù)用筆技巧的過程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng)作,達(dá)到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達(dá)在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎(jiǎng)等不同獎(jiǎng)項(xiàng).

第二過程為加強(qiáng)過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動(dòng),其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個(gè)月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程.學(xué)生興趣很濃,進(jìn)步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進(jìn)一步加強(qiáng).

第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進(jìn)行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達(dá)到預(yù)期的目的,但也是一個(gè)很大的進(jìn)步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進(jìn)行輔導(dǎo).

第四過程是促進(jìn)過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識,有篆刻,書法史中的一部分知識,創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識.這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時(shí)候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動(dòng)方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.

今年我社主要參予的社會活動(dòng)有:市書法家協(xié)會,市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎(jiǎng),三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng).其中值得一提的'是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評委好評,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎(jiǎng)失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時(shí)過失吧!

我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會,通遼市書法家協(xié)會,自治區(qū)政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以關(guān)注人防為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏.

在這一學(xué)年中,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次,書寫?yīng)劆疃啻?并在區(qū)檢察團(tuán)到來時(shí)為學(xué)院增添了一點(diǎn)榮譽(yù).辦了一次展覽.

并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)中,爭創(chuàng)自治區(qū)先進(jìn)社團(tuán).

總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長,雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進(jìn)步的成熟,也請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵(lì),相信書法社的明天會有更好的發(fā)展.

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇七

為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,扎實(shí)推進(jìn)科普資源共享,推動(dòng)未成年人及公民科學(xué)素質(zhì)再上一個(gè)新臺階,按照x自治區(qū)科技廳、黨委宣傳部、x自治區(qū)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年x科技活動(dòng)周暨全區(qū)第十六屆科技活動(dòng)宣傳周的通知》的精神??破沾笈褴囆袆?dòng)在滿洲里市各學(xué)校全面展開,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

為了使本次科普大篷車行動(dòng)開展地更富有實(shí)效,市科協(xié)做了從分的準(zhǔn)備工作。專門召開會議,研究活動(dòng)方案,結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際,本著形式靈活多樣,注重實(shí)效的原則,對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排部署。確保大篷車行動(dòng)在十六屆科技周期間有組織、有計(jì)劃的開展。

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高中學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神,通過開展科技節(jié)系列活動(dòng),以此來促進(jìn)各校的科普教育工作,豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識,節(jié)約意識,倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會,開創(chuàng)學(xué)校科技教育新局面。

在老師和講解員的講解下,同學(xué)們從不知如何下手到熟練應(yīng)用,并了解其中的原理及科學(xué)道理,學(xué)生們的興趣得以提升,了解到科學(xué)就在身邊,身邊就有科學(xué)等等。

從飲食健康展板中了解到學(xué)生們的飲食習(xí)慣有很多的不足,從而讓孩子們認(rèn)真對待飲食習(xí)慣。從保護(hù)環(huán)境的展板中認(rèn)識到環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境從我做起等。在活動(dòng)中留下了孩子們精彩的一刻。

在短短的一周時(shí)間內(nèi),各學(xué)??破招麄骰顒?dòng)的組織到實(shí)施,每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排,在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下,學(xué)生積極參加,在活動(dòng)中同學(xué)們既增長了知識,又增進(jìn)了和同學(xué)的交流,鍛煉了自己的才能,在教育效果上取得了明顯成效。

科技周活動(dòng)的開展,豐富了校園文化生活,提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)了廣大青少年的低碳環(huán)保意識和低碳環(huán)保的社會責(zé)任感??破照菇袒顒?dòng)開闊了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的科普認(rèn)知水平。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇八

不知不覺中,初一的路程已經(jīng)走過了,在這半學(xué)期中,我們小隊(duì)也經(jīng)歷了不少事。我們主要行動(dòng)在十月份。首先,我們接下了班級班報(bào)的任務(wù),負(fù)責(zé)關(guān)于9月30日的運(yùn)動(dòng)會。大家都很努力地去完成,有的挑、洗照片,有的策劃著版面的設(shè)計(jì),還有的在一旁默默準(zhǔn)備著材料……可以說大家是忙得不亦樂乎。盡管說在制作過程中,發(fā)生了些許不愉快的事情,但我們還是成功的完成了這一期班報(bào)。在這里要特別表揚(yáng)康一同學(xué)與張宇圣同學(xué)。他們雖然不是住宿生,但為了更好地做完,他們毅然在秋游結(jié)束后留在學(xué)校至晚上7點(diǎn)左右才回家。

說到秋游,我也就要說說秋游的情況了。本次秋游,我們早上組織到佘山國防教育基地參觀,中午到菁菁旅游基地游玩,下午前往少管所接受教育。值得一提的是中午同學(xué)們的表現(xiàn)。中午班級規(guī)定按照小隊(duì)行動(dòng),許多小隊(duì)都分散了,但我們小隊(duì)始終保持一致。大家都去租了自行車,團(tuán)隊(duì)行動(dòng),也玩得很開心,同時(shí)大家也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的快感。

另外,在班級中的古詩文競賽中,我們小隊(duì)盡管只得到了平均分的第四,但每一位同學(xué)都是盡力完成。有幾位同學(xué)的成績并不理想,希望能夠在以后考出好成績!

我們小隊(duì)的每一位同學(xué)可都有自己的特點(diǎn)。

康一,你是一個(gè)很熱心的同學(xué),很樂于為集體、為班級作貢獻(xiàn),但你有時(shí)候做事情太過于急躁,希望你能夠繼續(xù)保持熱情的心,并在處事方面多加思考。

朱偲逸,你是一個(gè)很內(nèi)向的女孩,平時(shí)只是默默地做好自己的事情,希望以后能夠更加積極地參與到班級與小隊(duì)的建設(shè)中。

李曉萱,你同樣是一個(gè)內(nèi)向的女孩,你的文科很不錯(cuò),做事也很認(rèn)真,希望你能夠在理科方面多下工夫,并能更多地參與團(tuán)體的活動(dòng),相信你能行!

李凌波,你做事很認(rèn)真,能夠?qū)⒆约旱娜蝿?wù)——財(cái)產(chǎn)管理員做得近乎完美,只是希望你能夠更主動(dòng)地參與集體的活動(dòng),這樣可以讓你的認(rèn)真更充分地發(fā)揮出來。

吳佳晟,你的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),是小隊(duì)中的佼佼者,自從上學(xué)期成為班長后,你的工作能力有了明顯的提高,大家都感到為你感到很欣喜,希望你更加努力,向大家展現(xiàn)出屬于你自己的風(fēng)采!

張宇圣,你是一個(gè)很為集體著想的男生,每次班級有表演的時(shí)候,你的身影總在其中。但你在學(xué)習(xí)方面還不夠努力,希望你可以在學(xué)習(xí)方面多下工夫,和你在為集體作貢獻(xiàn)方面一樣出色!

袁立峰,你是一位很樸實(shí)的同學(xué),可以說,最近你的進(jìn)步很大,的確可喜可賀!同時(shí),你又是一位責(zé)任心很強(qiáng)的同學(xué),相信經(jīng)過更多的努力,你的明天會更精彩!

是啊,我們小隊(duì)離不開小隊(duì)中的每一位同學(xué),相信在大家的努力下,我們的明天會更美好!

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇九

七月,一個(gè)躺在床上像烙餅,走在路上像燒烤,做在教室像蒸籠的季節(jié)。我們又不得不收拾起心情,面對這每年必有的小學(xué)期,心中難免有些煩躁,有些無奈。

作為未來的幼兒教師,在過去的兩年學(xué)習(xí)期間,我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法,在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時(shí),我們深刻的認(rèn)識到,要想成為一名合格的幼兒教師,我們必須將這些理論知識付諸于實(shí)踐當(dāng)中,走進(jìn)幼兒,了解幼兒。

但是能真正走進(jìn)幼兒的機(jī)會卻很少,除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進(jìn)行了一周的教育見習(xí)外就再也沒有和幼兒有更多的機(jī)會了,所以這次能得到這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會,我們都很珍惜,并都想好好的把握它。

接到通知后,我們組的成員都積極主動(dòng)的投入到本次活動(dòng)的策劃當(dāng)中。首先,我們從老師那里了解到,這次來參加的幼兒年齡跨度很大,從兩歲到六歲參差不齊,所以這給我們的活動(dòng)安排帶來了很大的困難。作為與幼兒接觸甚少的我們,這必定是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是我們沒有退縮,依然盡我們現(xiàn)有的能力來安排活動(dòng)。我們利用在教育見習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)到的組織方法以及在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累到的各種能吸引幼兒的方法,把活動(dòng)分成了集體活動(dòng)和小組活動(dòng)。以下是我們的初步計(jì)劃:

我們把這次活動(dòng)看成是在幼兒園的活動(dòng),所以早晨的接待環(huán)節(jié)很重要。我們是本次活動(dòng)的第一組,這些幼兒都是第一次來,對這里的環(huán)境都還不熟悉,我們必須要給他們一個(gè)溫馨的環(huán)境,熱情的迎接他們的到來。

安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn),在本次活動(dòng)中也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中安全的人員,避免發(fā)生任何的安全事故,給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境,讓他們渡過一個(gè)有安全感的快樂的上午。

天天做操身體好,對于正處于生長期的幼兒來說,每天早上能活動(dòng)活動(dòng)身體,喚醒身體的每一個(gè)細(xì)胞是一天活動(dòng)中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個(gè)幼兒操,如智慧樹、爸爸媽媽我愛你、健康操,這些是我們在教育實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的和平時(shí)積累的。并且,幼兒操是一個(gè)很容易把各年齡段幼兒集中到一起的活動(dòng)。

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”的課程,在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣,一定能吸引到幼兒的注意力,所以我們在那些游戲中選擇了幾個(gè)特別有趣,幼兒很容易參與進(jìn)來的游戲,并且專門安排了每個(gè)游戲分別由誰來負(fù)責(zé)組織幼兒,這樣我們每個(gè)人都能得到組織幼兒的機(jī)會。我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹”、“石頭人”。

由于場地環(huán)境的限制,我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個(gè)多功能的玩具,幼兒可以發(fā)揮他們的想象,想怎么玩就怎么玩。

幼兒的活動(dòng)亦動(dòng)亦靜,在劇烈的活動(dòng)之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動(dòng),該活動(dòng)的靈感來自于我們上課時(shí)老師給我們分享的一個(gè)活動(dòng)視頻。這樣不僅能讓幼兒靜下來休息片刻,而且還能給幼兒一個(gè)展示自己的平臺。

在教育實(shí)習(xí)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn),幼兒園的孩子都很喜歡貼畫,所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫,在他們積極參加活動(dòng)的時(shí)候當(dāng)作獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們,強(qiáng)化他們的積極性。

以上是我們組的成員在討論兩個(gè)小時(shí)后的結(jié)果,雖然看起來很簡單,但是在討論的過程中我們每個(gè)人都提出了自己的想法,通過層層篩選,總結(jié),才最終得到了這樣一個(gè)看似還不錯(cuò)的計(jì)劃。在一切都準(zhǔn)備好后,我們開始期待著活動(dòng)的開始。

或許我們可以說那是這個(gè)夏天最美好的一個(gè)早上,不顧天氣的炎熱,褪去往日的拖拖拉拉,我們很早的就來到了活動(dòng)場地,為孩子們的到來做準(zhǔn)備。可是,那個(gè)完美計(jì)劃在這個(gè)美好的早上很快就被打破了,真的是“計(jì)劃趕不上變化”。

早晨的接待,真的就像很多人說的那樣,孩子們會在不同的時(shí)間來,并且他們有的很害羞,有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境,有的還來了一輪新的“入園焦慮”。在等待孩子們的時(shí)候,早到的孩子們都開始玩起了我們給他們準(zhǔn)備的氣球??吹剿麄兺娴煤荛_心,沉浸其中的樣子,我們都很有成就感,因?yàn)槲覀冞x擇了一個(gè)他們都喜歡的又最簡單的玩具。

原定于八點(diǎn)半開始的活動(dòng)由于孩子們來的時(shí)間不同而改到了九點(diǎn)才開始。我們按照計(jì)劃先把孩子們都集中到一起,開始第一個(gè)集體活動(dòng)—幼兒操。幼兒操結(jié)束后,我們按照2—4歲,4—6歲把他們分成了兩組開始進(jìn)行小組活動(dòng)。我們這組的孩子要稍大一些,所以很快我們就進(jìn)入了活動(dòng)中。

按照計(jì)劃,我們玩了一個(gè)游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則,然后我們一起玩了幾輪游戲,讓他們熟悉該游戲,之后我們都退出游戲,在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。但是我們發(fā)現(xiàn),他們好像對這個(gè)游戲好像并不是很感興趣,有的孩子盡然玩一會兒就打起哈欠來,于是我們決定休息一會兒,讓他們?nèi)霂笤龠M(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。我們又玩了一個(gè)“松鼠和松樹”的游戲。雖然他們都很投入,但是可能是因?yàn)樗麄円郧皼]有玩過這個(gè)游戲,而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂,所以這個(gè)游戲很快又結(jié)束了。

由于從早上開始我們一直都在動(dòng),沒有靜下來過,所以我們決定來個(gè)自我介紹。首先由我們來示范,然后請幼兒仿照著做自我介紹,每個(gè)做了自我介紹的幼兒能得到一個(gè)貼畫??墒且磺卸紱]有我們想象的那么容易,貼畫并沒有我們想的那么能讓他們喜歡。當(dāng)別的孩子在說話的時(shí)候,其他孩子也在旁邊說話,和身邊的小伙伴聊天,完全不能參與到這個(gè)活動(dòng)中,所以這個(gè)活動(dòng)又在半途中被切斷了。

面對這樣一個(gè)情景,我們都很著急,我們很想能把他們組織在一起,我們絞盡腦汁,我們使出渾身解數(shù)。最后,終于想出了一個(gè)能激起他們興趣的活動(dòng),“折紙飛機(jī)”。這一次,大多數(shù)孩子都能參與進(jìn)去了。雖然折的飛機(jī)形態(tài)各異,有的甚至飛不起來,但是他們能積極的動(dòng)手操作,發(fā)揮他們的想象,利用他們的經(jīng)驗(yàn),把他們的飛機(jī)裝扮成各種各樣的造型也是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。

最后,我們組織了一個(gè)唱兒歌的活動(dòng),大家一起唱喜歡的兒歌。在這個(gè)活動(dòng)中,他們終于展現(xiàn)出了他們的激情,每個(gè)孩子都很大聲的唱著歌,臉上還有些自豪的笑容,好像在說,“哈哈,這個(gè)我會唱。怎么樣?我唱得很好吧!”

時(shí)間過得很快,這個(gè)上午在孩子們純真的歌謠中結(jié)束了。雖然我們像個(gè)大孩子一樣的和他們一起玩,一起笑,但是當(dāng)他們說“老師再見!”的時(shí)候,我們才恍惚發(fā)現(xiàn),原來他們還是把我們當(dāng)作老師的。有失落,但也有一點(diǎn)小小的驕傲。

這次的活動(dòng)雖然計(jì)劃那么完美,但是在實(shí)施的過程中出現(xiàn)了很多失誤,體現(xiàn)了我們很多的不足。從開始接待活動(dòng)看,當(dāng)我們真正的面對有“入園焦慮”的孩子時(shí),那些理論知識,那些本以為很容易實(shí)施的方法早就被拋到了腦后,完全蒙了,就算我們使出渾身解數(shù),也沒有什么效果,只有更加緊張,著急,不知所措。

在幼兒操的環(huán)節(jié),雖然準(zhǔn)備了電腦,還帶了小喇叭,但是因?yàn)閳龅卦?,孩子又比較多,音樂的聲音完全被淹沒了。再加上我們準(zhǔn)備幼兒操,我們自己都不太熟悉,所以整個(gè)幼兒操活動(dòng)明顯的準(zhǔn)備不足。后面的游戲環(huán)節(jié),雖然我們認(rèn)為那些游戲?qū)τ谒麄儊碚f應(yīng)該很簡單,而且很容易吸引他們,但是實(shí)際的效果并不好。我們的游戲講解不夠有童趣,我們的語言不夠形象,導(dǎo)致他們對完全不能理解游戲的意思,游戲就很難進(jìn)行。

沒有什么是十全十美的,有失去,當(dāng)然也會有收獲。從開始的策劃,到活動(dòng)實(shí)施,我們反思,總結(jié)。作為一名幼兒教師,具有一定的專業(yè)理論知識是必須的,有一定的專業(yè)技能更是不得忽視的。但是最重要的是,我們要將這些理論知識和專業(yè)技能相結(jié)合,運(yùn)用到各種活動(dòng)當(dāng)中。我們還應(yīng)當(dāng)具有一定的組織能力,用適合幼兒的方式將他們組織起來,用他們喜歡的活動(dòng)吸引他們的注意力。在這次活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn),幼兒都喜歡簡單易懂的,他們經(jīng)常接觸的貼近生活的東西,越重復(fù)他們越喜歡。

要想吸引他們的注意力,不僅可以用物質(zhì)誘惑,同時(shí)還要用老師的個(gè)人魅力,一些鼓勵(lì)的語言,欣賞的眼神,同時(shí),我們還應(yīng)積累更多的兒歌,幼兒舞蹈,游戲等等幼兒經(jīng)常玩的東西。這樣我們才不會在需要的時(shí)候絞盡腦汁也不知道有什么可以玩兒的。

這是我們第一次自己組織幼兒活動(dòng),說實(shí)話真的很累,可是,和孩子們在一起的時(shí)光是快樂的,是幸福的。雖然吵鬧,一個(gè)上午沒有停歇過,但是我們也學(xué)到了很多,擁有了一次組織幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。從他們身上我們也看到了自己童年的影子,靜靜的坐下來想想,他們就像小時(shí)候的我們,渴望得到關(guān)心,得到關(guān)注。他們就是個(gè)小人兒,我們要尊重他們,了解他們,理解他們,給他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們成長的環(huán)境。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十

現(xiàn)將本教研室本學(xué)期的主要工作情況總結(jié)如下:

制定了本學(xué)期授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃、填寫教學(xué)周歷。

本教研室在開學(xué)之初,經(jīng)過集體討論,制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃,各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷,做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開。

為了確保該課程教學(xué)的科學(xué)性、方向性,使之更符合本系學(xué)生的實(shí)際,順應(yīng)市場需求,從而取得良好的教學(xué)效果,本學(xué)期我教研室著手進(jìn)行課程教學(xué)大綱的擬定工作。在長達(dá)一學(xué)期的時(shí)間,教研室全體成員通過集體討論、多方查詢資料、問卷調(diào)查、反復(fù)修改,于期末時(shí)將符合既學(xué)科特點(diǎn)、又適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)大綱基本擬定成文,使得今后本教研室的各課程的教學(xué)工作更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有據(jù)可依。

綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課,因此各任課教師深感責(zé)任重大。

為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果,本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核,通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法,了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師,以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容,確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益,提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。

根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃,本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作,認(rèn)真評卷,并對段考、期考情況進(jìn)行小結(jié),對各該課程考卷進(jìn)行分析,并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。

本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展望未來,著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排,以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心,開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作,有效地推動(dòng)了我教研室各項(xiàng)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

根據(jù)外語系的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,制定了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初,經(jīng)過集體討論,制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃,各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷,做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開。

綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課,因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會議,開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動(dòng)。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。此外,綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練,蔣蕊老師的課有了很大的進(jìn)步,她將音樂欣賞引入英語課堂教學(xué),取得了極好的效果。

為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果,本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核,通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法,了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師,以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容,確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益,提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。

根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃,本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作,認(rèn)真評卷,并對段考、期考情況進(jìn)行小結(jié),對各該課程考卷進(jìn)行分析,并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。

本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作,回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展望未來,著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排,以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十二

學(xué)習(xí)是不間斷的,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),使學(xué)生對舞蹈更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外活動(dòng)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我利用課外活動(dòng)編排舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。

對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自己,把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十三

隨著新課程改革的不斷推進(jìn),為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流、整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)開拓校本教研新模式,努力實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享,促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)均衡發(fā)展,根據(jù)縣教育局、教師學(xué)校的安排,我校和xx學(xué)校小學(xué)部、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)六個(gè)單位組成中片教研協(xié)作片,由xx學(xué)校小學(xué)部牽頭,開展學(xué)期初中片教研活動(dòng)。經(jīng)過兩天的教研活動(dòng),參加一年級語數(shù)、英語學(xué)科的各校教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備、深入講解、在教學(xué)問題探討上更能實(shí)事求是。為了更好的完成以后的教研工作,特將本次教研總結(jié)如下。

各學(xué)校之間發(fā)展是不平衡的,那么在異質(zhì)結(jié)組的聯(lián)片組內(nèi),各校間能夠互相取長補(bǔ)短,相得益彰。其中各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師在活動(dòng)中發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動(dòng)的作用,在課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀、教材重難點(diǎn)的分析、課堂教學(xué)的把控、問題的解決等方面發(fā)揮了積極的作用。

尤其是各學(xué)校的教學(xué)規(guī)模都不同,有的小學(xué)是單班制,教師沒有平行班的同伴,那么對于教材中的一些具體問題,教師交流起來會受到阻礙,教師間缺乏有針對性的交流,聯(lián)片教研讓各校同年級教師的.同伴多了起來,相同的年級,可交流的內(nèi)容會更多,解決問題的措施更具體、更可行??梢哉f“‘研’的群體增大了,‘研’的條件提高了?!痹谖倚_M(jìn)行的一年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科的教研中,參加本次教研的班主任老師絕大多數(shù)剛剛送完六年畢業(yè)班,他們對于新一年級的教學(xué)有些生疏,我校的教學(xué)副校長張素明對教師進(jìn)行了《一年級拼音識寫問題的策略研究》的輔導(dǎo),系統(tǒng)分析教學(xué)中存在的問題,并明確解決問題的方法,對今后教學(xué)提出要求和方向。我校的孫主任針對《一年級的入學(xué)教育和管理》對教師們提供了好的方法,參加教研的外校教師都覺得輔導(dǎo)的內(nèi)容很有用,對他們的一年級教學(xué)工作有指導(dǎo)作用。

(1)集中教研活動(dòng)前,網(wǎng)上研討。

各聯(lián)片校在分片教研活動(dòng)前根據(jù)承擔(dān)的教研任務(wù)進(jìn)行區(qū)域小研討。我校組織老師們在網(wǎng)上發(fā)表自己對主題的認(rèn)識。使老師們對這一主題的認(rèn)識向前拓展,同時(shí)主講教師在教研前在我校同年組內(nèi)進(jìn)行初步研討,校內(nèi)同年級教師及時(shí)上網(wǎng)查看,以便更好的理解教師說課的設(shè)計(jì)意圖,分析設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,為研討時(shí)發(fā)言做好準(zhǔn)備。

(2)集中教研活動(dòng)時(shí)注重深入研究。

在教研時(shí),主講教師詳細(xì)的來詮釋自己對主題的認(rèn)識,在上午的主講教研后,下午大家面對面研討,使老師們對這一主題的認(rèn)識得以深入。在英語學(xué)科的教研中,熊官小學(xué)的宋偉華老師結(jié)合自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對英語教學(xué)中應(yīng)注意的問題,結(jié)合自己的低年級教學(xué)實(shí)例,進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解,使在座的英語教師,尤其是新教師感到受益匪淺。

(3)集中研討結(jié)束后,網(wǎng)上交流。

在集中研討活動(dòng)結(jié)束后,教師對本次研討活動(dòng)進(jìn)行整理,在網(wǎng)上上傳自己的活動(dòng)反思或感受,大家互相瀏覽彼此的反思,對本次教研會有更深一層的認(rèn)識。

本次學(xué)期初中片教研主要有課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教材知識重難點(diǎn)分析、說課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科講座、教學(xué)問題研討、集體備課等多種形式。負(fù)責(zé)主講的有主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任、教研員、各級骨干教師、教學(xué)新秀等專業(yè)教學(xué)群體。通過他們的專業(yè)的引領(lǐng),教研的高度和深度有了提升。

在教學(xué)研討后的我校負(fù)責(zé)的一年級語數(shù)、英語學(xué)科又開展了集體備課研究。在備課中,拿出有代表性的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討,然后同學(xué)科的各校教師可以相互交流意見,設(shè)想自己的教學(xué)方案,最后形成具有自己風(fēng)格的教案。集體備課不是教師都用一份教案,而是讓教師相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高教師把握教材、獨(dú)立備課的能力。

專業(yè)引領(lǐng)是校本教研的三大要素之一,而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴(kuò)大和延伸,通過這次中片教研活動(dòng),教研學(xué)校由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,參與的教師也相應(yīng)增多,這為我們提供了更好的學(xué)習(xí)途徑,也為我校教師提供了校外學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會。同時(shí),在本次教研活動(dòng)后,做好評價(jià),把聯(lián)片教研的實(shí)施與學(xué)校及教師考核、評估結(jié)合起來,以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中,提高工作效益。

總之,通過本次中片教研活動(dòng),打破了校際壁壘,不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,還為校與校之間的交流提供了平臺,發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用,讓教師參與教研、投身教研,并且在濃郁的教研氛圍中,大家能夠享受教研。在今后的聯(lián)片教研工作中,我們還將在縣教育局、教師學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步探索教研的模式,在促進(jìn)本校教研工作的同時(shí),促進(jìn)中片各校的教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓!

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十四

本學(xué)期,我擔(dān)任少年宮戲曲曲藝組的輔導(dǎo)教師,現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

在活動(dòng)過程中讓學(xué)生通過看視頻、看圖,來了解戲曲曲藝藝術(shù)的定義、特點(diǎn)、種類,對孩子們能正確認(rèn)識這樣的藝術(shù)類型打下了基礎(chǔ),也在間接中培養(yǎng)孩子的觀察能力、合作意識,激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛。

學(xué)生天真,表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人捧哏,自己仔細(xì)聽別人的語言,觀察別人的動(dòng)作和神態(tài),然后讓他們交換進(jìn)行,反復(fù)多次的訓(xùn)練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的情境進(jìn)行,這樣時(shí)間長了,他們就能大膽的張嘴了。

在活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生自己或者跟大家多進(jìn)行表演。在的班會活動(dòng)中學(xué)生的表演得到了同學(xué)們和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動(dòng),利用空閑時(shí)間多次組織活動(dòng)組練習(xí),提高了學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

總之,在這半學(xué)期的工作中雖然取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力,在今后的工作中,我一定盡我所能為新課改工作奉獻(xiàn)微薄的力量。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十五

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院3c動(dòng)漫社,是由我校一群熱愛動(dòng)漫的同好者本著“熱愛動(dòng)漫,發(fā)展動(dòng)漫”的信念創(chuàng)立的社團(tuán),立足本院,開展動(dòng)漫活動(dòng)。在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,把課余時(shí)間充分利用起來,在一起互相學(xué)習(xí),創(chuàng)作,以發(fā)展自己的業(yè)余愛好。

當(dāng)初申請成立這個(gè)社團(tuán)時(shí),并未想過在這歷程中它將會遇到什么困難,只是單純的希望能給喜歡動(dòng)漫的同學(xué)們一個(gè)交流的平臺,讓他們不會覺得在如此大的一個(gè)校園里卻找不到一個(gè)同好的人。

于是在成立初期,我們制定了這樣一些計(jì)劃:

1、社團(tuán)主要活動(dòng)是cosplay。在學(xué)院各個(gè)晚會上都會爭取表演,并積極參加合肥市甚至安徽省舉辦的cosplay大賽,盡力提高社團(tuán)在合肥cos界里的地位。

2、積極參加每年定期舉行的合肥各個(gè)高校漫展。如每年在安徽大學(xué)的漫展。因此要與合肥其他高校的動(dòng)漫社保持聯(lián)絡(luò),彼此促進(jìn),加深感情。

我們制定了計(jì)劃后,懷著一腔熱血想要把這個(gè)社團(tuán)做大做強(qiáng)。于是先從招新開始,盡量吸引新生。招新的時(shí)候由于地理位,結(jié)果不如預(yù)期的好,所幸迎新晚會后有很多人斷斷續(xù)續(xù)的加入。

然后在10月份,開始著手準(zhǔn)備徽賽的各個(gè)事項(xiàng)。是非常緊張且忙碌的一個(gè)月。

在此期間,還穿插有兩次參觀三美動(dòng)漫公司的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們更加了解動(dòng)漫的制作過程,滿足他們的好奇心。

11月3日是徽賽的決賽。地點(diǎn)在安徽國際會展中心。這是我們社自創(chuàng)設(shè)以來第一次參加大型的cosplay比賽。社團(tuán)參賽的20個(gè)人及其他幕后人員都懷著緊張而激動(dòng)的心情前往,結(jié)果讓人驚喜,獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

徽賽結(jié)束后有了兩個(gè)星期相對空閑的時(shí)間,在每周五開始開展動(dòng)漫討論會的活動(dòng)。11月5日是第一次討論會,大家依次上臺,介紹自己以及討論自己喜愛的動(dòng)漫,相互交流加深感情。

11月12日第二次動(dòng)漫討論會。由組織部主持,以動(dòng)漫問答的形式開展,答對問題有動(dòng)漫精美禮品相送。后半段在2教播放當(dāng)紅動(dòng)畫片。

11月14日是中國科技大學(xué)的漫展,帶領(lǐng)社員前去觀看。從11月的第3周開始,我社開始本學(xué)期最主要的活動(dòng)安徽大學(xué)動(dòng)漫之夜的排練。

11月27日晚5:30受安徽大學(xué)江淮學(xué)院邀請參加江淮的漫展演出,表演非常成功。

12月11日晚6:30,參加安徽大學(xué)漫展演出,在合肥各個(gè)高校中以新的面孔亮相。反響不錯(cuò)。

1)由于之前沒有社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn),在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)并不知道要上交活動(dòng)策劃書和活動(dòng)報(bào)告,只是憑著自己的熱情在管理社團(tuán),初期的活動(dòng)中有點(diǎn)與學(xué)校脫離。

2)太重視比賽而導(dǎo)致忽視了其他社員,以至于出cos的人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不出cos的人卻覺得沒有活動(dòng)。

3)社團(tuán)的組織力度和規(guī)章不夠完善,導(dǎo)致整個(gè)社團(tuán)給人一種松散的感覺。

一學(xué)期過去,我們積極對比了與其他社團(tuán)的差距,發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的地方。無論是社團(tuán)自身的管理方式還是對外交流的力度,都會在接下來的時(shí)間里慢慢改善。

作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院經(jīng)開區(qū)唯一的動(dòng)漫社,在未來的時(shí)間里,我們將繼續(xù)貫徹“團(tuán)結(jié),創(chuàng)新,熱情”的原則以及“熱愛動(dòng)漫,發(fā)展動(dòng)漫”的信念,在有限的地點(diǎn)里,用我們無限的熱情,去感染在校的全體師生,彰顯動(dòng)漫的無窮魅力!

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十六

在二年級即將結(jié)束之際,回顧五班家委會本學(xué)期的工作。總的感覺班級家長委員會在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在班主任宋老師指導(dǎo)幫助下,在所有家長的熱心配合下。家長委員發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校教育工作的提高。工作開展順利圓滿,收到了很好的效果,取得了一定的成績,受到了各位家長和孩子們的一致好評。在此對本年度的工作總結(jié)如下:

充分利用班級群這個(gè)平臺,召集家長定期組織親子游、科普游和各類社會實(shí)踐活動(dòng)。使孩子們接觸社會,了解自然和社會科普知識。家長們也能相互交流育兒育教知識,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。主要活動(dòng)有:

(一)、三月份植樹節(jié)期間組織班級進(jìn)行了“親子植樹愛護(hù)環(huán)境、親近自然美化家園”活動(dòng)。全體家長孩子共同參加,出動(dòng)車輛30余臺,參加人員100多人,赴日照水庫生態(tài)園植樹800余棵。孩子們在此次活動(dòng)中親近了自然,美化了環(huán)境,培養(yǎng)了孩子愛護(hù)環(huán)境,美化家園的良好意識。家長們相互交流增進(jìn)了感情,加深了了解,增加了班級的凝聚力和向心力。

(二)、每個(gè)周末號召家長相互邀請給孩子創(chuàng)造一個(gè)家庭平臺,相互學(xué)習(xí),相互比較,相互促進(jìn)?;丶液蟾髯越涣饕幌滦牡?,以此增強(qiáng)孩子理解父母,愛護(hù)家庭的良好品德,逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

(三)、在宋老師的倡導(dǎo)和組織下班級組織了以“我的夢想”為主題的慶“六一”文藝活動(dòng)。孩子們身著盛裝,在自己的節(jié)日里盡情的歌唱、跳舞。家長們也帶去的各種各樣的節(jié)日禮物,整個(gè)班級沉浸在歡樂的海洋,宋老師也做了熱情洋溢的講話,鼓勵(lì)大家有夢想就能實(shí)現(xiàn)。

(四)、在班宋老的提議下家委會建立了的二年級五班班級博客,倡導(dǎo)學(xué)生將自已的所做所想寫出來,將生活學(xué)習(xí)的美圖曬出來,相互交流,相互學(xué)習(xí),很好的培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作意識和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我校有著“校”“家”“社會”共育的優(yōu)良傳統(tǒng),在學(xué)校的號召下,我班家委會積極參加了班級家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)和總委會組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)的組織中,班主任宋老師及時(shí)組織家長委員會研究活動(dòng)組織計(jì)劃和組織方案,很好的調(diào)動(dòng)了家長的積極性和參與意識,校方組織的活動(dòng)都能圓滿的完成。家長的團(tuán)結(jié)精神和對班級的榮譽(yù)感也有了大幅提高。

現(xiàn)在家長們的教育理念跟我們時(shí)代的發(fā)展是一致的。他們都懂得開闊孩子視野、培養(yǎng)孩子情商、促進(jìn)孩子非智力因素發(fā)展的重要性,帶領(lǐng)孩子走出校園的活動(dòng)受到了家長的熱烈歡迎,是順應(yīng)教育改革大潮的。家長強(qiáng)烈要求家委會還要精心策劃,多搞有意義的課外親子活動(dòng),通過活動(dòng)慢慢增長孩子們的社會閱歷。在本學(xué)期各類活動(dòng)的組織中,家長給予了學(xué)校和家委會的大力支持,為我們開展活動(dòng)提供了有利的配合幫助。

當(dāng)然,我們在工作中也存在有組織活動(dòng)的針對性不強(qiáng),全班普遍參與的活動(dòng)組織較少。明年,我班家長委員會將在今年工作的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。為我們的孩子,為二年級五做出更多的,更有意義的貢獻(xiàn)。

學(xué)期活動(dòng)總結(jié)篇十七

20**年第一學(xué)期宿管工作總結(jié)宿管部是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門,宿管部現(xiàn)有成員4人,部門本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍,貼近同學(xué),及時(shí)了解和解決同學(xué)們在宿舍生活中所遇到的實(shí)際困難,在做好本職工作的同時(shí),積極配合系里的工作。回顧這一學(xué)期的宿管工作,宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會主席團(tuán)幫助和指導(dǎo)下,以創(chuàng)建“健康,衛(wèi)生,舒適,文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開拓創(chuàng)新。

宿管部切切實(shí)實(shí)地做好本職工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部成員有針對性地展開了一系列活動(dòng)。雖然宿管部工作性質(zhì)相對單一,但也有各方面的事件處理,在廣大干事和成員的努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭榇?,我部門針對這一學(xué)期的工作做以下幾個(gè)方面總結(jié):

1、定期參與周二例會,及時(shí)總結(jié)為工作、布置任務(wù),宿管部堅(jiān)持了例會制度,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,明確今后工作重點(diǎn),提升宿管部干事和成員的工作水平。另外,宿管部還要求各干事和成員經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況,將寢室問題及時(shí)反饋給學(xué)生會。

2、每周定時(shí)檢查宿舍衛(wèi)生,督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生,查處大功率用電器,并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評出最優(yōu)最差宿舍,公布于系樓,為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。

相對優(yōu)點(diǎn)。

1、宿管部所有成員對工作都很熟練,都能懷著滿腔的熱情,發(fā)揚(yáng)不懂就問的精神,積極的做好每項(xiàng)工作,使宿管部得以正??焖俚倪\(yùn)行。

2、在日常檢查中,宿管部每個(gè)成員,采取公平公正的原則,在檢查宿舍中無論是否認(rèn)識該宿舍的人,始終能做到公平對待。

相對缺點(diǎn)。

1、由于天氣和心態(tài)原因,很多學(xué)生宿舍整理不夠理想,導(dǎo)致日常檢查雖然到位,但是結(jié)果卻不理想,尤其是在院里檢查中,我系檢查方式與院里的有一定出入,導(dǎo)致我系在院里檢查中結(jié)果不令人滿意。

2、宿舍有大功率用電器,檢查中也遇到了,都會收取,但這種現(xiàn)象卻屢禁不止,不能使人滿意。

以后工作。

1、加強(qiáng)與院宿管的交流,相互了解,互相吸取經(jīng)驗(yàn),共同提高效率,以便工作的順利開展。

2、加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。

3、把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合,提高同學(xué)們的素質(zhì)修養(yǎng)。

4、在以后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宿管部的優(yōu)良傳統(tǒng),

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