在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活觀察類綜藝節(jié)目篇一
這個周末才是我們所期望的天氣，連續(xù)的陰冷天氣又回到了我們空間，我真想出門旅游一次。
公公家的老母雞也不愿錯過這溫暖的太陽光，“咯咯咯”的帶著她才出世不久的寶寶蹲在墻角里曬太陽呢。“嘰嘰嘰”的小不點有的像白雪公主、有的像梅花仙子、還有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不離開媽媽。老母雞見到這些漂亮的寶寶興奮極了，用嘴喂她們吃食，用翅膀為他們保暖，以媽媽的勇敢保護這些可愛的小寶寶，我想摸一下都不行，真替雞寶寶感謝雞媽媽的偉大!
生活觀察類綜藝節(jié)目篇二
我喜愛的柳樹
柳樹的姿態(tài)很美，給人一種長發(fā)飄飄的淑女感覺!
春天，柳樹最先發(fā)芽，然后長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀，春風(fēng)姐姐見了過來輕輕拂一下，春雨哥哥見了燃起綿綿相思，當(dāng)太陽公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。
夏天，天氣很熱，只見人們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳?，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長里短?？傊?，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。
秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限凄涼。這時的風(fēng)也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢?我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場自然界的葬禮。
冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風(fēng)欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風(fēng)，無所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里，柳條兒照樣會隨風(fēng)飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產(chǎn)生愛戀。
啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經(jīng)歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。
我喜歡你，柳樹!
感恩有你
朋友們，讓我們學(xué)會去感恩吧，讓感恩充滿這個世界，變成愛的世界吧!
六一慶?；顒?/p>
今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的.日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶?；顒?。
當(dāng)我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶?；顒蝇F(xiàn)在開始!頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當(dāng)?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動得尿了褲子。
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學(xué)，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
六一表演結(jié)束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興!
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生活觀察類綜藝節(jié)目篇三
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們的生活方式逐漸發(fā)生了變化。然而，有時候我們會很忙碌，無法停下腳步去欣賞周圍的世界。因此，我決定花一天的時間，仔細觀察自己的生活，并從中獲得一些深刻的體驗和心得。
第一段：早晨的寧靜與幸福
一個美好的一天應(yīng)從早晨開始。當(dāng)我打開眼睛的瞬間，清晨的陽光透過窗簾灑進房間，溫暖而寧靜。我閉上眼睛，專注于這一片寧靜。聽著窗外鳥兒的歌聲，感受到幸福浸潤在心底。早餐時，我慢慢品味著每一口食物的味道，意識到美好的一天正在開始。
第二段：捕捉生活中的細節(jié)
在觀察一天中的生活時，我開始留意并捕捉每一個微小的細節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在街頭巷尾，人們匆匆忙碌的背后，總有那么幾個人在等待公交車的時候默默望著遠方，他們或許是感慨往事，或許是懷念曾經(jīng)的愛人。這些默默的情感震撼了我，使我意識到生活中那些微小的瞬間才是最真實的。
第三段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與寬容
當(dāng)我沉浸在觀察生活的過程中，我開始感到內(nèi)心的平靜。我看到公交車上人們相互禮讓，車站里的人們排隊等待，看到人們微笑著對待來往的陌生人。他們彼此以平等和寬容對待。我也逐漸明白到，只有寬容和平等才能給我們帶來真正的內(nèi)心平靜。
第四段：反思快節(jié)奏的現(xiàn)代生活
生活的快節(jié)奏使我們時刻處于壓力之下。人們?yōu)榱俗非笫聵I(yè)和物質(zhì)享受，往往犧牲了與家人的溝通和陪伴。在觀察的過程中，我見到了一個父親，他通過短信和兒子交流，而不是面對面溝通。這使我感到非常遺憾。在冷酷的現(xiàn)實中，我們常常忽略了與親人共度時光的重要性，而專注于追趕物質(zhì)的虛幻。
第五段：回歸到簡單而快樂的生活
在觀察一天的生活后，我意識到我們需要回歸到簡單而快樂的生活。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞自然的美麗，關(guān)注周圍發(fā)生的事情，和親人朋友好好溝通。這樣，我們才能在這個喧囂而繁忙的世界中找到真正的幸福。我決定改變我的生活方式，拒絕繁瑣，保持內(nèi)心的平靜和寧靜。
綜上所述，觀察生活是一項重要的任務(wù)，它能使我們更加關(guān)注自己和他人。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的美麗和真實，體會到寧靜與平靜帶來的幸福。同時，我們也應(yīng)該反思快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式，拒絕繁瑣，回歸到簡單而快樂的生活。只有這樣，我們才能在喧囂的社會中尋找到屬于自己的真正幸福。
生活觀察類綜藝節(jié)目篇四
沒有城市的高樓大廈，沒有川流不息的汽車，沒有嘈雜的聲音，鄉(xiāng)村有的只是一種久違的寧靜，難得的閑散自在，讓人沉醉的清新。
鄉(xiāng)下的人們每天一大早就從炕上爬起來，去看他們心愛的菜園——紅色、綠色、橙色，顏色各異。從遠處看，那是濃墨重彩的油畫，引領(lǐng)著我們遐思，仔細一看，一排排的“翡翠”，一排排的“紅玉”讓人著迷。菜園的籬笆上蜿蜒著一些或濃或淡的綠藤，給菜園鑲上了沒有雕琢過的天然花邊，親切而質(zhì)樸。
生活觀察類綜藝節(jié)目篇五
1、在找找、看看、說說、做做中鼓勵幼兒自主觀察小螞蟻。
2、初步了解螞蟻的特征、生活的地方及喜歡吃的東西。
提前請幼兒準備螞蟻喜歡吃的食物（糖果、餅干等），放大鏡
一、談話引出活動
1、你為小螞蟻準備了什么吃的`？
2、小螞蟻住在在哪里呢？我們一起去找找，給它們帶去好吃的。
二、找螞蟻
1、帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)公園，請幼兒找一找小螞蟻
2、你在哪里看到了螞蟻？它是什么樣子的？
三、喂螞蟻
1、請幼兒把準備的食物給螞蟻吃，看看螞蟻最喜歡吃什么？
2、引導(dǎo)幼兒與螞蟻說說話。
如：小螞蟻快來嘗一嘗；好吃嗎？等
小螞蟻好像說了什么？（真好吃，謝謝）
3、你還看到了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
4、請幼兒走走看看螞蟻最喜歡吃什么？
四、與螞蟻說“再見”，帶幼兒回園，教師進行小結(jié)。
生活觀察類綜藝節(jié)目篇六
今天早上，我拿了一頭姥姥剛從市場上買來的紅皮蒜，開始剝了起來，準備中蒜苗，觀察它的生長過程。
我先把大蒜外面厚厚的皮剝了下去，只留下了淺粉色薄薄的一層皮。這樣做是為了不讓蒜瓣散開。蒜瓣很飽滿，非常有光澤，一個挨著一個，像是手拉著手圍坐在一根大柱子下的親兄弟一樣，又好像他們在做游戲。淺粉色的薄皮映透著白白的胖乎乎的蒜瓣，那蒜瓣如同一個個小娃娃。我把大蒜浸在水中，放在陽光充足的陽臺上等待著它的變化。
第二天放學(xué)，我快速跑回家，來看蒜苗的生長情況。哇，那白白的蒜瓣好像長胖了許多，最外面一層薄皮也被他們撐破了。有4-5瓣頂部長出了一點點綠中帶黃的嫩嫩的小芽，像一顆顆珍珠，又像要從媽媽懷里掙脫出來的小嬰兒，非?？蓯?。它的底部長出了大約3毫米的細細白白的根，像胡須一樣。我心里非常高興，我又小心翼翼地給它們換了一次水。
在陽光和水的作用下，蒜苗的生長速度快了許多，到了第三天再去觀察它們，其它的蒜瓣也都發(fā)芽了，最早發(fā)芽的那幾瓣蒜的芽已經(jīng)長到了1厘米高。綠色的蒜芽尖尖的，挺著直直的腰板，好像一個個小戰(zhàn)士一樣。蒜底部的“胡須”又長長了一些，大約有0.5厘米了。
這幾天，蒜苗爭相恐后的往上長，最高的蒜苗大約有5厘米高。蒜苗開始分叉了，綠綠的，像小小的蔥。蒜瓣也不如以前有光澤了，像是媽媽把營養(yǎng)都給了寶寶，寧愿自己枯萎老去，也要讓寶寶茁壯成長似的。
通過觀察蒜苗的生長我發(fā)現(xiàn)，從生根到發(fā)芽，要有水、陽光、空氣的幫助，當(dāng)然時間也是不可缺少的。
生活觀察類綜藝節(jié)目篇七
今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我的們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去?；ǚ坷锏牟o我的們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株，這樣我的們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我的心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現(xiàn)在還在我的的腦海里，真期待下周快點到來!
生活觀察類綜藝節(jié)目篇八
我是一名小小的生活觀察員，任務(wù)就是在閑暇時間，觀察身邊發(fā)生的大事小事。
我在學(xué)校道路旁和小區(qū)別人注意不到的地方，留心觀察。不管是亂扔垃圾的人，為人們做好事的人，有禮貌的人，還是其他形形色色的人，都是我觀察的對象。
一個平淡無奇的下午，卻發(fā)生了一件不平常的事。同學(xué)們坐在教室里，抓耳撓腮，呆呆地望著前面?？煲懫鹣抡n鈴了，可老師偏偏不按套路出牌：把文言文《狼》前三段背下來就下課。
上課了，老師走進教室，大聲說：“上節(jié)課布置的作業(yè)，我們來展示一下吧：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，只有剩骨……”
一聽聲音蠻大的，可仔細聽聽，再看看同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)貓膩兒：全班只有幾個班委張口，其他人都在做本站什么呢？一部分正在翻書，一部分人正在對口型，還有的人低著頭悄悄戴上了口罩。合著全班六分之五的同學(xué)都不會。這時老師悄悄皺起眉頭：“有多少人不會背《狼》的？”沒有一個人站起來，老師眉頭皺得更緊了，但還是不動聲色。
第二天下午快放學(xué)了，所有的人都松了一口氣?！斑€有十分鐘放學(xué)，我要考一下作業(yè)?！甭犕赀@話，同學(xué)們猶如遭到晴天霹靂，心頭一緊，仿佛按下了暫停鍵。一桌一桌考，一圈兒下來，全班同學(xué)，除了昨天那幾個班委，都被老師拎了出來。老師怒氣沖天，昨天的舊賬，今天的新賬，一塊算。這時我才恍然大悟，原來老師是用欲擒故縱之計，到放學(xué)時間，老師讓我們收拾書包，我邊收拾邊想，看來同學(xué)們要被收拾了。這不，剛走出門，就聽到老師化身為唐僧，滔滔不絕，口若懸河。估計明天早上我就會看到腦袋帶緊箍咒的同學(xué)了，真是自作自受??！
生活觀察類綜藝節(jié)目篇九
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)小可愛們已經(jīng)變胖了許多，胖得連綠袍子都給撐破了。看來，我的嚇唬還是起了一定的作用!嘻嘻!我給它們換了水，剛開始，個個都不適應(yīng)，渾身癢的直抖;過了一會兒就安分下來了。
遠看，小可愛們好像沒什么變化，只是露出了白肚皮;近看，才發(fā)現(xiàn)一個個頭上都長出了一根不粗不細的白頭發(fā)，還微微往上翹呢!小可愛們一下子變得威風(fēng)凜凜。
我清清嗓子，向大家宣讀今天的訓(xùn)練計劃：“豆豆高級培訓(xùn)班，no。1訓(xùn)練計劃：1、升空、降落訓(xùn)練2、自轉(zhuǎn)訓(xùn)練。祝小可愛們能順利通過訓(xùn)練。百尺竿頭，更進一步!”
宣讀完畢，開始訓(xùn)練!“排成5隊，立正——向右看齊，向前看。”我鏗鏘有力地說，“第一項：升空、降落訓(xùn)練準備開始!要求各位小可愛們在旋轉(zhuǎn)360度后連續(xù)升降2次。倒計時5、4、3、2、1、啟動!”我話音剛落，手馬上抓起杯子搖晃3圈，之后，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，看各位的表現(xiàn)：小可愛們搖搖晃晃地自轉(zhuǎn)360度后只升降了1次就躺在地上不動了。我氣急敗壞：“你們這些懶東西!”為了消消氣，我又讓小可愛們做了3、4遍。我這才發(fā)現(xiàn)，不是因為它們懶，而是我的訓(xùn)練計劃太高了。算了，就當(dāng)它們通過了吧!
由于發(fā)泄過渡，造成小可愛們體力不支，無法進行下一訓(xùn)練，休息片刻……
“立正——向右看齊，向前看。準備進行第二項自轉(zhuǎn)訓(xùn)練，要求各位小可愛們至少自轉(zhuǎn)720度，越多越好。倒計時5、4、3、2、1、啟動。”我的手像一臺旋轉(zhuǎn)機拼命地毫不疲倦地轉(zhuǎn)動。停!只見小可愛們已經(jīng)轉(zhuǎn)得東倒西歪，頭暈?zāi)垦?，不過還好，都通過了訓(xùn)練。
我高興地大聲歡叫到：“no.1訓(xùn)練計劃完成啦!”
小可愛們，好好休息，爭取明天長得更棒!
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